Professional Documents
Culture Documents
تجربة :وضع امام الطفل كرتين من الصلصال ،بنفس الحجم وسأل هل هما
سأل الطفل أيهما تحتوي كميه اكبر من الصلصال ،الجابة هي الكرة على
اسطواني .
مفهوم الكمية :الكمية عباره عن شيء ما يستمر
ويبقى تحت عدد متنوع من التحويلت
مثال :الحتفاظ بالكميات :وضع صفين من الخرز أو القطع الخشبية تحتوي
على نفس العدد .
-1يسأل الطفل دون ستة سنوات هل الصفين متساويين في الكمية يجيب نعم ؟
-2يتم تغيير خط مستقيم واحد بحيث تكون القطع مرصوصه جنب بعضها
البعض ،و يسأل الطفل أي الصفين فيه عدد أكبر يجيب المستقيم
ويستغرب عندما يطلب منه عد الخرزات فيجد أنا متساوية في العدد.
تطور مفهوم الحتفاظ
في مرحلة العمليات العيانية
يعتبر بياجية أن عمرالست سنوات تمثل انتقال الطفل ما بين
أرفع .
حجه أقل دقه ) على أساس الهويه ( لم تتغير ) الحجم أو
للفئات .
ما بين ) ( 10 -5سنوات يستطيعون التصنيف على أساس
عمليات
نضح
المعرفة ومرحلة الرشد وكبار السن
أظهرت الدراسات أن الراشدين لديهم زيادة ثابته في
وزيادة الداء تعتمد على المجال الذي يعمل به الفرد ،حيث تكون
قمة النتاج مرتبطة بطبيعة العمل :
* الرياضيات ) (30- 20 المهنيين ) الثلثينيات (
القدرات التي يمتلكها الفرد ولم يتدرب عليها تكون عرضه أكثر