ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

1.- EXPLICAR TRES IDEAS POE LAS QUE EN LOS TIEMPOS PREHISTRICOS SE
DIERON PROPUESTAS METODOLGICAS.
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5.- DIFERENCIAR EXPLICANDO LAS IDEAS METODOLGICAS DE LOS TRES
PRIMEROS FILSOFOS GRIEGOS.
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9.- COMENTE CREATIVAMENTE SO:RE LOS CINCO M;TODOS QUE RESUMEN LAS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE LA EDAD ANTIGUA.
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=.- CUESTIONE LA RELACIN QUE SE ESTA:LECE ENTRE LAS REGLAS DE
COMENIO > LOS PRINCIPIOS PROPUESTOS POR LA ASIGNATURA.
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?.- DIFERENCIAR PROPONIENDO DOS E@EMPLOS- M;TODO- PROCEDIMIENTO >
M;TODO CIENTAFICO > M;TODO PEDAGGICO.
M;TODO PROCEDIMIENTO
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M;TODO CIENTAFICO M;TODO PEDAGGICO
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#re&$"/1e $el l'm&o.
C.- PROPONER DOS E@EMPLOS EN SU ESPECIALIDAD SO:RE EL USO DE LOS
PROCEDIMIENTOS DE LOS M;TODOS LGICOS.
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D.- DE LAS CLASES DE M;TODOS SEGEN N;RECI- PROPONGA UN CUADRO EN
QUE SE APRECIE EN DOS COLUMNAS- LOS M;TODOS QUE SON MAS
TRADICIONALES > MAS MODERNOS.
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F.-PROPONGA SIMULANDO UN CON@UNTO DE M;TODOS QUE UTILIGARAA EN UNA
CLASE DE SU ESPECIALIDAD REVISANDO LA PROPUESTA DE N;RECI.
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H.- ELA:ORE UN MAPA CONCEPTUAL SO:RE EL METODO INDUCTIVO.
1I.- COMENTE LA LECTURA DE LA PRESENTE UNIDAD DIDJCTICA.
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m7(o$o lo! l'm&o! #r("%"#& %("6me&(e el $o%e&(e %'m#le l *'&%",& $e g'4.
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA
1.- DIFERENCIAR T;CNICAS > MODELOS DE ENSEKANGA APRENDIGA@E
5.- EXPRESAR LOS FINES MAS IMPORTANTES DE CADA UNA DE LAS T;CNICAS
TRADICIONSLES SEGEN N;RICI
9.- PRECISAR LA IMPORTANCIA MAS RELEVANTE PARA EL ALUMNO DE LAS
TECNICAS PARTICIPATVAS
=.- LDE:E DESTERRARSE LA CLSE MAGISTRALM FUNDAMENTE SU RESPUESTA ?
RAGONES.
?.- ELI@A 1I CONDUCTAS DIDJCTICAS DESEA:LES DEL EXPOSITOR DE LA CLASE
MAGIATRA- EVALEELAS EN ? DOCENTES SECUNDARIOS DEL MISMO G;NERO >
COMPRUE:E COMO SE AUTOEVALUAN DEL 1 NDEFICIENTEO AL ? NMU> :IENO
C.- ESQUEMATICE O DIAGRAME LOS TRES PRIMERAS TECNICAS DE EXPERTOS
D.- ESQUEMATICE LAS TRES PRIMERAS T;CNICAS EN LA QUE PARTICIPA TODO
EL GRUPO.
F.- DESARROLLE LA UNIDAD INSTRUCTIVA NP 1 > AD@UNTE EL POS- TEST NIVO
H.- CONTRASTANDO LA LECTURA > EL CONTENIDO DEL CURSO SO:RE LECCIN
MAGISTRAL ESCRIVA LAS IDEAS NUEVAS DE LA LECTURA.
1I.- SEGEN LA TECNICA DEL SEMINARIO REALICE UNA RELACIN DETALLADA DE
ACTIVIDADES QUE SE CUMPLEN EN FORMA ORDENADA