SECUENCIA DIDCTICA N.

1
Asignatura: INGLES
Maestro: MIGUEL ANGEL RAMON
DIAZ
Tema Integrador: EL HOMBRE
Its nice to meet you
Dimensin !"ctica: #contenidos$
Gramatica: the verb To Be in Simple
Present.
Vocabulario: ro!ombre"
Dimensin %rocedimenta&:
#re"e!tar"e
Dimensin 'a&ora&:
LIBER$AD% RES#E$O%SOLIDARIDAD&
BLOQUES ACTIVIDADES
Apertura
El instructor propone una forma de presentarse con diapositivas y audio
grabado por parlantes cuya lengua materna es el ingls.
A) SE FORMAN E!"#OS $E % A &' "N(E)RAN(ES.
*) !N A+!MNO $",E S! NOM*RE !("+"-AN$O E+ .ER*O To (e.
E/EM#+O0 I AM )*(E)T*.
,) E+ S")!"EN(E A+!MNO $",E S! NOM*RE 1 E+ $E+
AN(E,ESOR2 E/EM#+O0 I AM CA)+*S, -E IS )*(E)T*.
$) +A $"NAM",A ,ON("N!A 1 E+ !+("MO A+!MNO $E+ ,"R,!+O
$",E S! NOM*RE 1 E+ $E (O$OS.
NOTA: "N$",AR A +OS A+!MNOS !E A+ F"NA+ SE .A A RE(RO
A+"MEN(AR ,ON $OS O (RES $E +OS #R"MEROS EN E+ ,"R,!+O.
Desarrollo
&. EN !NA $"NAM",A )R!#A+ +OS A+!MNOS #RA,(",ARAN E+
A+FA*E(O ME$"AN(E E+ $E+E(REO $E S!S NOM*RES O
A#E++"$OS $E A,!ER$O A +O "N$",A$O #OR S! MAES(RO.
3. ,+ASS A,("."(10 4R"(E 1O!R NAME ON A #"E,E OF #A#ER. #!(
(5E #A#ERS "N A *A). (5EN (A6E A $"FFEREN( #A#ER. F"N$ (5E
O(5ER S(!$EN(
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p7one number. ,!AN$O SE EN,!EN(RA A +A #ERSONA
#RE(EN$"$A2 SE +E #"$E !E $E+E(REE S! NOM*RE2 1 S!
N9MERO (E+EF:N",O.
;.<SE RE#ASAN +OS N!MEROS $E+ ' A+ =.
>.< SE #RA,(",AN $","EN$O S! N!MERO (E+EFON",O A #AR("R
$E+ E/EM#+O $E+ FA,"+"(A$OR.
?.<S" E+ FA,"+"(A$OR ,ONS"$ERA NE,ESAR"O 5A,ER !NA
E@#+",A,":N $E+ .ER*O To (e.
A.< SE .ERAN +OS A$/E(".OS #OSES".OS ,OMO A#O1O.
Cierre
&.< SE "N(E)RAN +OS (EMAS ."S(OS ME$"AN(E !NA
,ON.ERSA,":N EN #ARE/AS. E/EM#+O0
,ON.ERSA("ON 5EBS O.ER (5ERE
/ennifer0 eCcuse me. Are you Steven ,arsonD
$avid0 No2 "Bm not. 5eBs over t7ere.
/ennifer0 O72 "Bm sorry.
/ennifer0 StevenD (7is is your boo8.
Steven0 O72 itBs my mat7 boo8E (7an8s.
youBre in my class2 rig7tD
/ennifer0 1es2 " am. "Bm /ennifer Miller.
Steven0 "tBs nice to meet you.
Steven0 5ey2 $avid2 t7is is /ennifer.
S7eBs in our mat7 class
$avid0 5i2 /ennifer
/ennifer0 5i2 $avid. Nice to meet you.
/ennifer0 Steven2 can you please spell your last nameD
Steven0 itFs ,<A<R<S<O<N
Steven0 47atFs your p7one number /enniferD
/ennifer0 "tGs %;& ??? AH%=
3.< E+ MAES(RO #"$E A +OS A+!MNOS !E #ARA +A #RO@"MA ,+ASE
(RA")AN FO(OS2 $"FEREN(ES O*/E(OS $E !SO ,OM9N2 !N
$",,"ONAR"O ES#AIO+ "N)+JS.
CRITERIOS DE DESEMPEO:
Participaci! prouciaci! etoaci"
CRITERIOS DE PRODUCTO"
Cua#ero #e tra$a%o! orto&ra'(a! presetaci"
CRITERIOS DE CO)OCIMIE)TO"
Utili*a a#ecua#a+ete el ,er$o to $e! #e acuer#o co la persoa-
REQUERIMIE)TOS:
Material . e/uipo
#i#0ctico
RO(AFO+"O2 $A$OS2 proyector de caKLn2 laptop2 reproductor de $.$
Bi$lio&ra'(a
"N(ER,5AN)E (5"R$ E$"("ON "N(RO2
Co+isi
ela$ora#ora
"ng. /os )pe. .argas del Mngel

SECUENCIA DIDCTICA N..
Asignatura: INGLES
Maestro:
Tema Integrador: +A S*CIEDAD
/0ats t0is
Dimensin 1"ctica:#!undamenta&$
contenidos
Grammar: Verb TO BE %a!'
QUESTION WORDS
Dimensin %rocedimenta&:#su2sidiario$
acti3idades de& a&umno.
De"cribir% i!teractuar ( comarar&
Dimensin 'a&ora&:#3a&ores$ 3a&ores a 4racticar.
LIBER$AD% RES#E$O% SOLIDARIDAD&
BLOQUES ACTIVIDADES
Apertura
&. E+ FA,"+"(A$OR SO+","(A !E SE E@#ON)AN A +A ."S(A (O$OS
+OS O*/E(OS $"FEREN(ES !E #!E$EN E@"S("R EN E+ A!+A2 1
!E SE ES(A*+E-,A ,ON +A A1!$A $E !N $",,"ONAR"O S!
NOM*RE EN "N)+JSN SEIA+AN$O +A "M#OR(AN,"A $E
RE+A,"ONAR E+ NOM*RE ,ON +A "MA)EN.
3. SE #RO#ONE !N E/ER,","O EN $ON$E SE $E(ERM"NA !E ES
,A$A O*/E(O ES(A*+E,"EN$O E+ AR(O,!+O $E(ERM"A$O a2 O
an SE)9N ,ORRES#ON$A. EP. (7is is a boo8 or t7is is an elep7ant.
;. !("+"-AN$O RE#RO$!,(OR $E $.$ 1 ,AI:N ,ON #AN(A++A2
SE #RO#ONE !N $"A+O)O ,ON #AR+AN(ES ,!1A +EN)!A
MA(ERNA ES E+ "N)+JS2 EN !NA F"ES(A EN $ON$E SE ES(MN
A*R"EN$O RE)A+OS
>. +OS A+!MNOS RE#"(EN E+ $"A+O)O 5AS(A $OM"NAR +A
#RON!N,"A,":N 1 +A EN(ONA,":N2 ,OM#REN$"EN$O E+
S")N"F",A$O )+O*A+ $E +A ,ON.ERSA,":N.
Desarrollo
& SE #RESEN(AN "MM)ENES $E O*/E(OS ,ON E+ ,AION #RO1E,(OR2
1 +OS A+!MNOS $",EN S!N NOM*RE EN S"N)!+AR 1 EN #+!RA+. EP.
*riefcase. (7is is a briefcase. *riefcases. (7ese are briefcases
3. +OS A+!MNOS $ESARRO++AN +AS A,("."$A$ES SEIA+A$AS EN S!
,!A$ERNO $E (RA*A/O2 RE+A,"ONA$AS ,ON +O E@#!ES(O EN E+
A!+A2 #RA,(",AN$O +A ES,R"(!RA.
>. E+ FA,"+"(A$OR FORM!+A 1ESQNO !ES("ONS #ARA "N(E)RAR
RES#!ES(AS NE)A(".AS. $ES#!JS "N(RO$!,E 45<!ES("ONS.
E/EM#+OS0
;. S" SE RE!"ERE E+ FA,"+"(A$OR #RO#OR,"ONARA !NA +"S(A $E
A$/E(".OS !E ,!*RAN E+ #RO#OS"(O.
Cierre
&. SE #RO#OR,"ONA A ,A$A A+!MNO !NA +E,(!RA *RE.E !E
"N,+!1A A+)!NA $ES,R"#,":N. ES(A #!E$E SER $E A+)!N
+!)AR.
3. SE OR)AN"-A E+ )R!#O EN (ER,"AS 1 SE +ES #"$E !E
E+A*OREN !N N!MERO $E(ERM"NA$O $E #RE)!N(AS 1ESQNO
!ES("ONS.
;. E+ FA,"+"(A$OR +EE +A +E,(!RA A+ )R!#O2 #ARA !E +OS
A+!MNOS #ER,"*AN +A #RON!N,"A,":N 1 +A EN(ONA,":N.
>. E+ FA,"+"(A$OR +EE E+ (E@(O ,OM#+E(O #OR EN!N,"A$OS 1
E+ A+!MNO RE#"(E $ES#!JS $E E+.
?. E+ MAES(RO SO+","(A .O+!N(AR"OS #ARA +EER E+ (E@(O.
A. SE AS")NA ,OMO (AREA !E E+ A+!MNO ,!*RA E+ (EMA
(RA(A$O EN S! ,!A$ERNO $E (RA*A/O
H. #E$"R A +OS A+!MNOS (RAER !NA FO(O FAM"+"AR #ARA +A
#RO@"MA ,+ASE.
REQUERIMIE)TOS:
Material . e/uipo
#i#0ctico
+A#(O#2 ,AION #RO1E,(OR2 RE#RO$!,(OR $E $.$2 ,!A$ERNO $E
(RA*A/O
Bi$lio&ra'(a
"N(ER,5AN)E (5"R$ E$"("ON ,AM*R"$)E /A,6 ,. R",5AR$S "N(RO
S!$EN( *OO6
S61+"NE MA,M"++AN & S(!$EN( *OO6 S"MON *RE4S(ER MA,M"++AN
Co+isi
ela$ora#ora
IN5. 6*S7 5UADA+U%E 'A)5AS DE+ N5E+

SECUENCIA DIDCTICA N.8
Asignatura: INGLES
Maestro: 6os9 54e. 'argas de& A.
Tema Integrador: El Nacio!ali"mo
/0ere are you !rom
Dimensin 1"ctica:
Gramatica: PRONOMBRES
POSESIVOS Y ADVERBIOS
DE LUAR
Vocabulary: COUNTRIES, CITIES,
FISIOLOGY DESCRIPTIONS AND
Dimensin %rocedimenta&:
De"cribir valorar% i!teractuar% 'ibu)ar (
re'actar&
Dimensin 'a&ora&:
Re"eto% "oli'ari'a'% comu!icaci*!&
BLOQUES ACTIVIDADES
Apertura
&. SE REA+"-A !NA #RESEN(A,":N EN ## $E +AS ,"!$A$ES MMS
#O*+A$AS $E+ M!N$O.
3. A (RA.ES $E !N RE#RO$!,(OR $E $.$ SE #RO#ONE !N
$"A+O)O ,ON #AR+AN(ES $E 5A*+A "N)+ESA2 EN $ON$E SE
,!ES("ONA E+ +!)AR $E #RO,E$EN,"A.
;. +OS A+!MNOS RE#"(EN E+ $"A+O)O 5AS(A $OM"NAR +A
#RON!N,"A,":N 1 +A EN(ONA,":N2 ,OM#REN$"EN$O E+
S")N"F",A$O )+O*A+ $E +A ,ON.ERSA,":N.
,O+O,AR +AS #A+A*RAS ,+A.ES EN !N +!)AR ."S"*+E.
Desarrollo
&. ,ON $"A#OS"(".AS EN ## SE E+A*ORARA !NA +"S(A $E
#A"SES 1 NA,"ONA+"$A$ES
3. A (RA.ES $E "MM)ENES #RESEN(AR ,ARA,(EROS(",AS
#ERSONA+ES !E $"S("N)AN A +OS #O*+A$ORES $E
,"ER(A RE)":N2 1 S! FORMA $E SER.
;. #OR E!"#OS $E ? +OS A+!MNOS REA+"-AN !NA
$ES,R"#,":N $E !N ,OM#AIERO2 (AN(O EN S!
A#AR"E,"A FOS",A2 ,OMO EN S! ,ARM,(ER2 1 +OS
$EMMS E+EMEN(OS $E+ E!"#O A$"."NAN $E !"EN SE
(RA(A. REA+"-AN E+ M"SMO E/ER,","O ,ON #ERSONAS
FAMOSAS2 ,OMO A,(R",ES2 ,AN(AN(ES O
$E#OR("S(ASN "N$",AN$O S! NA,"ONA+"$A$.
>. !("+"-AN$O +A (J,N",A $E +A RE/"++A SE
"N(ER,AM*"AN +A "NFORMA,":N.
?. SE FORMA !N ,"R,!+O ,ON (O$O E+ )R!#O 1
!("+"-AN$O E+ /!E)O $E R5O( #O(A(OES SE "N$!,E A+
(RA*A/O $E #RESEN(A,"ONES "N$"."$!A+ES $ES$E E+
#!N(O $E ."S(A $E ,ARA,(EROS(",AS F"S"O+:)",AS2 1
ANOM",AS.
Cierre
&. $OS E!"#OS REA+"-AN !N $"A+O)O EN(RE E++OS EN $ON$E
5A*+AN $E !N ,OM#AIERO E@(RAN/ERO2 MAN"FES(AN$O S!
A#AR"EN,"A 1 FORMA $E SER.
3. #RESEN(AN !NA FO(O)RAFOA $E $",5O ,OM#AIERO
SEIA+AN$O S!S RAS)OS $"S("N(".OS.
;. ,ON E+ A#O1O $E+ FA,"+"(A$OR E+ )R!#O 5ARA
,ORRE,,"ONES SO*RE S!S ES,R"(OS.
>. +OS A+!MNOS ,O#"ARAN EN S!S ,!A$ERNOS +AS
E@#RES"ONES !NA .E- ,ORRE)"$AS.
?. +OS A+!MNOS #RA,(",ARAN ,ON +OS E/ER,","OS $E +A
+E,,":N ; "N(ER,5AN)E. #/-E)E A)E :*U 1)*M$ 1 +O
SEIA+A$O EN S! ,!A$ERNO $E (RA*A/O.
A. SE +ES #"$E A +OS A+!MNOS !E #ARA +A #R:@"MA ,+ASE
(RA")AN EN FORMA "N$"."$!A+0 ,A,5!,5AS2 SOM*REROS2
,OR*A(AS2 SA,OS2 #AI!E+OS2 +EN(ES2 E(,.
CRITERIOS DE DESEMPEO:
PARTICIPACI1) E) CLASES! PRO)U)CIACI1) 2 DESARROLLO DE DIALO3OS"
PRODUCTO
CUADER)O DE TRABA4O: CO)TIE)E EL CO)TE)IDO PROPOUESTO- ORTO3RA56A" ORDE)
2 LIMPIE7A"
E8AME) DE CO)OCIMIE)TOS"
REQUERIMIE)TOS:
Material . e/uipo
#i#0ctico
RE#RO$!,(OR $E $.$2 +A#(O#2 ,AI:N2 #AN(A++A2 #RESEN(A,"ONES
EN ##2 ,!A$ERNO $E (RA*A/O.
Bi$lio&ra'(a
"N(ER,5AN)E (5"R( E$"("ON "N(RO. +ESSON ;0 45ERE ARE 1O!
FROM
S61+"NE MA,M"++AN T,!A$ERNO $E (RA*A/O)
Co+isi
ela$ora#ora
6*S7 5%E. 'A)5AS DE+ AN5E+
C(Tis 1;< TAMA=UNC-A+E S.+.%.


SECUENCIA DIDCTICA N.>
Asignatura: INGLES
Maestro:
Tema Integrador: #ASA$IEM#OS
Im no ?earing 2oots
Dimensin 1"ctica:
Gramatica: WORD POWER :
!lot"es# !olors##
Possessi$es %&'e(ti$es #
prono)ns %n& n%mes.
Dimensin %rocedimenta&:
De"cribir valorar% i!teractuar% a!ali+ar%oi!ar
( re'actar&
Dimensin 'a&ora&:
Re"eto% "oli'ari'a'% colaboraci*!% e,re"i*!% comu!icaci*!&
BLOQUES ACTIVIDADES
Apertura
&. E+ "NS(R!,(OR #RESEN(A !NAS "MM)ENES $E #ERSONAS2
#ARA !E +OS A+!MNOS $E(ERM"NEN +OS NOM*RES $E S!S
#REN$AS $E .ES("R2 A!@"+"A$OS ,ON !N $",,"ONAR"O2 ASO
,OMO E+ ,O+OR $E $",5AS #REN$AS.
3. E+ "NS(R!,(OR #RO#ONE !NA ,ON.ERSA,":N $ON$E SE
$ES,R"*EN #REN$AS $E .ES("R 1 S!S ,O+ORES
,ORRES#ON$"EN(ES.
;. +OS A+!MNOS ES(!$"AN $",5A +E,,":N2 5AS(A !E $OM"NEN
+A #RON!N,"A,":N 1 +A EN(ONA,":N.
Desarrollo
; SE #RESEN(AN !NAS "MM)ENES #ARA !E +OS
A+!MNOS $ES,R"*AN +AS #REN$AS !E ES(AN !SAN$O ,A$A
!NO $E +OS #ERSONA/ES RE#RESEN(A$OS2 !("+"-AN$O +OS
#RONOM*RES 1 A$/E(".OS #OSES".OS. E/. 47ose (<s7irts are
t7eseD Are t7ey /ulieFs and #atBs. No2 t7eyBre not t7eirs

> SE $ESARRO++A !NA $"NMM",A )R!#A+ EN +A !E !N
A+!MNO $E #"E2 SO+","(A EN "N)+JS !E SE ,AM*"EN $E *!(A,A
+OS A+!MNOS !E (RA")AN $E(ERM"NA$A #REN$AN S"EN$O E+
N9MERO $E *!(A,AS /!S(O. E+ !E $"O +AS "N$",A,"ONES2 SE
#OSES"ONARM $E !N AS"EN(O2 O,AS"ONAN$O !E !NO $E S!S
,OM#AIEROS !E$E S"N AS"EN(O2 #OR +O !E SERM
SAN,"ONA$O A ,AN(AR !NA #AR(E $E !NA ME+O$OA #RE."S(A2
A!@"+"A$O ,ON !N ,ARAO6E.
E+ /!E)O ,ON("N9A $AN$O +AS "N$",A,"ONES E+ 9+("MO
#ER$E$OR.
Cierre
>. SE +E #RO#OR,"ONA A +OS A+!MNOS !NA +E,(!RA
REFEREN(E A+ (EMA ES(!$"A$O T*"*+"O)RAFOA0 +"*RO
"N(ER,5AN)E "N(RO 45ERE ARE 1O! FROMD SE ANE@A A+
F"NA+
?. E+ FA,"+"(A$OR MO$E+A +A +E,(!RA ,ON +A #RON!N,"A,":N
,ORRE,(A 1 +OS A+!MNOS ES,!,5AN.
A. EN !N SE)!N$O MOMEN(O SE +EE E+ (E@(O N!E.AMEN(E
#ERO #OR ORA,"ONES2 +OS ,!A+ES .AN RE#"("EN$O +OS
A+!MNOS $ES#!JS $E+ FA,"+"(A$OR.
H. SE "N."(A A A+)!NOS .O+!N(AR"OS A !E +EAN E+ (E@(O
,OM#+E(O.
%. SE AS")NA $E (AREA +A E+A*ORA,":N $E !NA
A!(O*"O)RAFOA *ASMN$OSE EN E+ MO$E+O $E+ (E@(O +E"$O.
MEET *U) NE/ STUDENTS
T-IS IS EMMA. S5EGS &A 1EARS O+$ AN$ S5E ,OMES FROM
S1$NE12 A!S(RA+"A. S5E +"6ES S#OR(SN S4"MM"N) AN$
$"."N) ARE 5ER FA.OR"(ES. S5E $OESNG( +"6E R!NN"N).
S5E +"6ES +"S(EN"N) (O M!S",2 *!( S5E $OESNG( +"6E
#AR("ES.
S5E +"6ES )O"N) O!( AN$ (A+6"N) (O 5ER FR"EN$S ON 5ER
,E++ #5ONE .S5E $OESNG( +"6E REA$"N) *OO6S2 *!( S5E
+"6ES REA$"N) MA)A-"NES. S5E #REFERS (EEN MA)A-"NES.
S5E +O.ES AN"MA+S2 *!( S5E $OESNG( +"6E S#"$ERS. S5E 5AS
A $O) NAME$ *OR"S.
CRITERIOS DE DESEMPEO:
PARTICIPACI1) E) CLASES! PRO)U)CIACI1) 2 DESARROLLO DE DIALO3OS"
PRODUCTO
CUADER)O DE TRABA4O: CO)TIE)E EL CO)TE)IDO PROPOUESTO- ORTO3RA56A" ORDE)
2 LIMPIE7A"
E8AME) DE CO)OCIMIE)TOS"
REQUERIMIE)TOS:
Material . e/uipo
#i#0ctico
RE#RO$!,(OR $E $.$2 +A#(O#2 ,AI:N #RO1E,(OR2 #AN(A++A
Bi$lio&ra'(a
"N(ER,5AN)E "N(RO0 45ERE ARE 1O! FROMD
S61+"NE MA,M"++ANU
Co+isi
ela$ora#ora
IN5. 6*S7 5%E. 'A)5AS DE+ AN5E+.
SECUENCIA DIDCTICA N.@
Asignatura: INGLES
Maestro:
Tema Integrador: EL $IEM#O&
/0at are you doing
Dimensin 1"ctica:
Gramatica:re"e!t ro-re""ive
Gram.tica: A'verbio" 'e /recue!cia
Vocabulary: Time e!re""io#",
Frecue#cy a$%erb"&
E!re""io#": 'o( o)*e# $oe"+&,
'o( o)*e# $o you+,
LEISURE TI-E, SPORTS&
Dimensin %rocedimenta&:
i!teractuar% a!ali+ar% ( re'actar&
Dimensin 'a&ora&:
Re"eto% "oli'ari'a'% colaboraci*!&
BLOQUES ACTIVIDADES
Apertura
&. E+ FA,"+"(A$OR #RO1E,(A !N MA#AM!N$" ,ON +OS
#ARA+E+OS 5ORAR"OS $E $"FEREN(ES ,O+ORES !E
,ON(EN)AN
3. +OS A+!MNOS .AN A +EER $"FEREN(ES 5ORAS EN $"FEREN(ES
#AR(ES $E+ M!N$O.
;. +OS A+!MNOS ,O#"AN EN E+ ,!A$ERNO E+ FORMA(O !E E+
FA,"+"(A$OR #E)O EN +A #ARE$.
>. +OS A+!MNOS ,OM#+E(AN +A (A*+A ,O+O,AN$O +AS
A,("."$A$ES $E ,A$A #ERSONA/E $E A,!ER$O ,ON +A 5ORA
$E S! RE)":N.
Desarrollo
?. EN !N +!)AR ."S"*+E $EN(RO $E+ A!+A SE ,O+O,A +A (A*+A
$E .O,A*!+AR"O $E A#O1O TA$.ER*"OS $E FRE,!EN,"A)
A. EN ,ON/!N(O FA,"+"(A$OR 1 A+!MNO .AN A E+A*ORAR !NA
+"S(A $E A,("."$A$ES $OMES(",AS R5O!SE5O+$ ,5ORESS
!E .A1AN $E A,!ER$O ,ON +A 5ORA $E+ $OA.
H. E/EM#+O0
/-* D*ES /-AT AT -*ME AND -*/ *1TEN A
A,("."(1 M1
MO(5ER
M1 FA(5ER M1
*RO(5ER
M1
S"S(ER
$O (5E
$"S5ES A(
; OF,+O,6
AllVays Sometimes 5ardy ever often
4AS5 (5E
,AR ON
SA(!R$A1
&'.'' A.M.
Never Often AllVays 5ardy ever
$O (5E
+A!N$R1
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,5"+$REN
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OF,+O,6
MA6E (5E
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,+O(5ES
4A+6 (5E
$O)
,OO6
MO4 (5E
)RASS
5A!+ (5E
)AR*A)E
+OS A+!MNOS E/ER,"(AN E+ #RESEN(E ,ON("N!O!S
SEIA+AN$O S!S #ASA("EM#OS 1 $E#OR(ES FA.OR"(OS0
(O$A1 "S SA(!R$A1 &'0'' OF,+O,6N ,AR+OS "S #+A1"N) (ENN"S
R")5( NO4.
Cierre
%. +os alumnos presentan los trabaPos desarrollados propuestos en el
cuaderno de trabaPo
=. #or eWuipos los alumnos desarrollan un dialogo en el Wue suponen
estXn en una regiLn 7oraria diferente a la nuestra. A travs de una
conferencia telefLnica manifiestan lo Wue estXn 7aciendo de acuerdo
con la 7ora del lugar.
CRITERIOS DE DESEMPEO:
DESCRIBIR
REQUERIMIE)TOS:
Material . e/uipo
#i#0ctico
RE#RO$!,(OR $E $.$2 +A#(O#2 ,AI:N #RO1E,(OR2 #AN(A++A
Bi$lio&ra'(a
"N(ER,5AN)E "N(RO0 45A( ARE 1O! $O"N)D
S61+"NE MA,M"++ANU
,!A$ERNO $E (RA*A/O.
Co+isi
ela$ora#ora
IN5. 6*S7 5%E. 'A)5AS DE+ AN5E+

SECUENCIA
DIDCTICA N.B


Asignatura: INGLES
Maestro: 0OS1 G#E& VARGAS DEL
2NGEL
Tema Integrador: LA 3AMILIA
M: SISTE) /*)CS D*/N T*/N D
Dimensin 1"ctica:
Gramatica: Simple Present:
"%$e*"%s
Vocabulary: Family member"
E!re""io#": Pe*er." "i"*er i" &&&/a#e."
bro*0er 0a"&&&&
Dimensin %rocedimenta&:
De"cribir valorar% i!teractuar% 'ibu)ar (
re'actar&
Dimensin 'a&ora&:
Re"eto% "oli'ari'a'% comu!icaci*!&
BLOQUES ACTIVIDADES
Apertura
&. $E +A ,+ASE AN(ER"OR SE A#RO.E,5AN +AS FO(O)RAF"AS
SO+","(A$AS2 SE OR)AN"-A A+ )R!#O EN E!"#OS $E >
#ERSONAS #"$"JN$O+ES !E M!ES(REN +A FO(O 1 $")AN E+
#AREN(ES,O !E SE ("ENE ,ON E++OS.
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Desarrollo
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Cierre
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ANE@O !E SE "N,+!1E.# %A5. 88, ST:+E 1. STUDENT (**C$.
CRITERIOS DE CRITERIOS DE DESEMPEO:
DESEMPEO:
REQUERIMIE)TOS:
Material . e/uipo
#i#0ctico
FO(OS2 RO(AFO+"O2 MAR,A$ORES2 ,"N(A2 #E+O(A2 )RA*A$ORA 1
,O#"AS $E E/ER,","OS.
Bi$lio&ra'(a
S(1+E MA,M"++AN S(!$EN(GS *OO6
"N ,ON(A,( S,O((FORESMAN
S61+"NE MA,M"++ANU
Co+isi
ela$ora#ora
IN5. 6*S7 5%E. 'A)5AS DE+ N5E+
SECUENCIA DID1CTICA No 2
Asignatura: INGLES
Maestro:
Tema Integrador: #ASA$IEM#OS
/0at do you doF
Dimensin 1"ctica:
Gramatica: Simple Present:
LI+ES*DISLI+ES
Vocabulary: /ob, 'obbie", !a"*ime"&
E!re""io#": I li3e+,I $o#.* li3e+&
Dimensin %rocedimenta&:
De"cribir valorar% i!teractuar% a!ali+ar %oi!ar
( re'actar&
Dimensin 'a&orar:
Re"eto% "oli'ari'a'% colaboraci*!% e,re"i*!% comu!icaci*!&
BLOQUES ACTIVIDADES
Apertura
& SE ES,R"*E EN E+ #"-ARRON +A S")!"EN(E #RE)!N(A 0
45A( ARE (5ESE #EO#+E $O"N)D
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;. +OS A+!MNOS ,ON(ES(ARAN +A #RE)!N(A !("+"-AN$O +A FRASE
S!)ER"$A 5A*+AN$O #RO)RES".AMEN(E SE)9N +AS FO(OS
#RO#!ES(AS.
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++AMA$A RE+ NA."OS 2 !E ,ONS"S(E EN0
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#ERO ,ON #ESO2 SE +E +AN-A A @ A+!MNO2 $","EN$O
AN(ES +A FRASE R5A*"A !NA .E- !N NA."O2 NA."O2
NA."O ,AR)A$O $E +A ,A(E)OROA SE+E,,"ONA$A
#OR E+ FA,"+"(A$OR) (5ERE 4AS A *OA( +OA$E$ 4"(5
.ER*S2 AN"MA+S2 E(,.
b. E+ A+!MNO ("ENE ? SE)!N$OS #ARA ,ON(ES(AR.
c. SE RE#"(E ,!AN(AS .E,ES SEA NE,ESAR"O.
Desarrollo
&. E+ FA,"+"(A$OR RE(ROA+"MEN(ARA A +OS A+!MNOS ,ON
RES#E,(O A +A (ERM"NA,":N T"N)) 1 ENFA("-ARZ +A F!N,"ON $E
ES(A FORMA .ER*A+.
3. SE +E #RO#OR,"ONA !NA +E,(!RA $ON$E SE +ES #"$E
S!*RA1AR (O$OS +OS .ER*OS (ERM"NA$OS EN "N) TS(1+E &2
4OR6*OO6 #A). 33) SE ANE@A ,O#"A.
;. E+ A+!MNO RE$A,(ARZ !N N!E.O EN!MERA$O !("+"-AN$O +OS
.ER*OS "$EN("F",A$OS.

Cierre
>. $E !NA +E,(!RA #RO#OR,"ONA$A SE #"$E A +OS A+!MNOS
!E A +A $ERE,5A $E ,A$A EN!N,"A$O $E,"$A S" +A A,,"ON
$ES,R"(A ES #OS"(".A O NE)A(".A. E/EM#+O0
R")5(NO4 (EENA)ERS ARE )E(("N) #RE)NAN( T(5"S "S
NE)A(".E).
R")5(NO4 #EO#+E )E(("N) E@#ER"EN,"N) FR"EN$S5"# T(5"S "S
#OSS"(".E
?. +OS A+!MNOS ,ON(ES(ARAN E+ E/ER,","O #OS(ER"OR A +A
+E,(!RA .
A. SO+","(AR A +OS A+!MNOS RE,OR(ES2
H. FO(OS2 E(,. $E ,!A(RO $E#OR(ES $"S("N(OS #ARA (RA*A/AR
EN +A #RO@"MA ,+ASE.

CRITERIOS DE DESEMPEO:
REQUERIMIE)TOS:
Material . e/uipo
#i#0ctico
,O#"AS2 RO(AFO+"O2 #+!MONES2 ("/ERAS2 ,"N(A2 FO(OS2 RE."S(AS.
Bi$lio&ra'(a
S(1+E MA,M"++AN S(!$EN(GS *OO6
"N ,ON(A,( S,O((FORESMAN
S61+"NE MA,M"++ANU
Co+isi
ela$ora#ora
SECUENCIA DIDCTICA ;

Asignatura: INGLES
Maestro:
Tema Integrador: DE#OR$ES
My sister /orGs do?n to?n
Dimensin 1"ctica:
Gram.tica: 4omarativo"
Vocabulary: A$4e*i%o"
E!re""io#": er5*0a# more5*0a#
Dimensin %rocedimenta&:
i!teractuar% a!ali+ar% 'e"cubrir ( re'actar&
Dimensin 'a&ora&:
Re"eto% "oli'ari'a'% colaboraci*!% e,re"i*!&
BLOQUES ACTIVIDADES
Apertura
& SE ,O+O,AN EN +AS #ARE$ES $E+ SA+ON RO(AFO+"OS ,ON
FO(O)RAF"AS $E $"FEREN(ES $E#OR(ES.
3 +OS A+!MNOS #ASAN 1 ES,R"*EN A$/E(".OS EN ,A$A
RO(AFO+"O $E A,!ER$O A +A FO(O 1 A S! #ER,E#,":N
#ERSONA+.
Desarrollo
%. SE #E)AN +OS RO(AFO+"OS EN E+ #"-ARRON 1 SE #"$E A +OS
A+!MNOS !E ES(A*+E-,AN ,OM#ARA,"ONES O#"NAN$O SO*RE
+OS $E#OR(ES SE+E,,"ONA$OS.
=. E+ FA,"+"(A$OR "N$!,E A +OS A+!MNOS A E@#RESAR S!S "$EAS
EN "N)+ES2 EN,ASO $E SER NE,ESAR"O +A E@#+",A,":N $E +OS
S!F"/OS SE 5ARA $E MANERA *RE.E E "N$!,"$A.
&'. OR)AN"-A$OS EN E!"#OS #E$"R+ES !E E+A*OREN
,OM#ARA,"ONES A S! E+E,,":N2 $E +AS FO(OS !E ES(AN
$"S(R"*!"$AS EN +AS #ARE$ES $E+ A!+A. "NS"S("EN$O !E
ES,O/AN $OS E+EMEN(OS !E #!E$AN SER ,OM#ARA$OS
EN(RE S".

Cierre
&&. ,ON(ES(AR E/ER,","OS &<; $E +A #A). ;' $E+ +"*RO S(1+E &
4OR6*OO6.
&3. +OS A+!MNOS "N(ER,AM*"AN +OS E/ER,","OS 1 A#O1A$OS #OR
E+ FA,"+"(A$OR SE 5A,E +AS ,ORRE,,"ONES NE,SAR"AS

CRITERIOS DE DESEMPEO:
REQUERIMIE)TOS:
Material . e/uipo
#i#0ctico
,O#"AS2 RO(AFO+"O2 #+!MONES2 ("/ERAS2 ,"N(A2 FO(OS2 RE."S(AS.
Bi$lio&ra'(a
S(1+E MA,M"++AN S(!$EN(GS *OO6
"N ,ON(A,( S,O((FORESMAN
S61+"NE MA,M"++ANU
Co+isi
ela$ora#ora
SECUENCIA DIDCTICA H

Asignatura: INGLES
Maestro:
Tema Integrador 0 Medio ambiente
Dimensin 1"ctica:
Grammar: T0ere i"5i"#6*
T0ere (a"5(a"#6*
T0ere (ere5(ere#6*
%ocabulary: T0i#7", a#imal", !er"o#, a#$
!la#*", #a*ural eleme#*"&
E!re""io#": 'o( ma#y, i" *0ere,
are *0ere&
Dimensin %rocedimenta&:
E"cuchar% ob"ervar% e"cribir% recortar% 'ibu)ar
Dimensin 'a&ora&:
Liberta'% "oli'ari'a'% tolera!cia
BLOQUES ACTIVIDADES
Apertura
El facilitador mostrarX un dibuPo sencillo en una cartulina en donde l mismo
mencionarX lo Wue 7ay.
Desarrollo
El alumno mencionarX cada uno de los elementos Wue encuentre en el
dibuPo utili[ando las eCpresiones Rt7ere is Q t7ere areS por medio de
Rflas7 cardsS.
El alumno eCpresarX verbalmente los elementos Wue encontrL en el
dibuPo comparXndolos con los de su aula.
El maestro preguntarX eCpresiones al alumno sobre los elementos
encontrados.
El alumno responderX eCpresiones con yes2 t7ere is o no2 t7ere isn\t.
El alumno reali[arX cintillas para refor[ar su aprendi[aPeN y las pegarX en
la pared para compartir con sus compaKeros todos sus conocimientos.
El faciclitador mostrarX las R&ACpre cardsS a toda la audiencia2 los
alumnos leerXn su contenido en vo[ alta refor[ando as] su
&ACpresiones&An y su lectura.
El facilitador dictarX a los alumnos ePercicios.

Cierre
Se reali[a una entrevista respecto a su medio ambiente utili[ando las
&AeCpresiones is t7ere....D are t7ere.....D

CRITERIOS DE DESEMPEO:
REQUERIMIE)TOS:
Material . e/uipo
#i#0ctico
Flas7 cards2 rotafolio2cartulinas2etc.
Bi$lio&ra'(a
Style & Mc. Millan
Co+isi
ela$ora#ora
#rof. Mario Alberto Salcido Romo ,*(A No.&A& !res2 Son.
*eatri[ Macareno Aguilar ,E,1(ES +uis * SXnc7e[
Sagrario del ,armen *arr^n #eralta $)E,y(EM )uaymas2 Son.

SECUENCIA DIDCTICA 1I

Asignatura: INGLES I
Maestro:
Tema: E+ (RA*A/O
Dimensin Fctica:
Grammar:Sim!le !re"e#* (i*0 8ue"*io#
9or$"&
Vocabulary:Pro)e""io#", $aily ac*i%i*ie",
4ob"&
E!re""io#":90a* $o you u"ually $o o#&,
90a* *ime $o you+&,
90a* $o you $o a)*er+&,
90ere $o you 7o o#+,
'o( o)*e# $o you+&,
Dimensin %rocedimenta&:
Dialo-ar e"cribir% i!terro-ar %leer% i!/ormar&
Dimensin 'a&ora&:
Re"eto%cooeraci*!%"oli'ari'a'%co!/ia!+a
BLOQUES ACTIVIDADES
Apertura
Recordar algunas actividades Wue desarrollen diferentes profesionistas
mediante el uso de flas7 cards.
Solicitar a los alumnos Wue pasen al pisaron a escribir las actividades
Wue ellos cono[can.
Desarrollo
El alumno elaborar_ laminas con la foto de un lugar Tescuela2 7ospital2
etc.) las cuales se colocar_n en la pared del aula.
RecortarXn en revistas o periLdicos2 Tpersonas u obPetos Wue se
relacionen con ese lugar. Mismos Wue serXn colocados en cada una de
las l_minas seg`n corresponda2Testa actividad serX por eWuipo
sorteXndose los lugares con la finalidad de tener variedad)
El alumno elaborarX un escrito por eWuipo sobre cada uno de los
obPetos2 personas y actividades Wue se encuentran colocados en las
lXminas seg`n corresponda0 Testa actividad serX desarrollada en eWuipo
sorteXndose los lugares con la finalidad de tener variedad.)
El alumno elaborara un escrito por eWuipo sobre cada uno de los
obPetos2 personas y actividades Wue se encuentran colocados en las
lXminas. EPemplo0 t7e doctor Vor8s at t7e 7ospital.
Mediante el role<play se 7arXn preguntas acerca de cada lXmina.
EPemplo0 V7ere does t7e doctor Vor8D
El alumno redactarX un escrito de las actividades Wue reali[an los
miembros de su familia o amigos.
El alumno compartirX con el resto de la clase dic7a redacciLn.
Se integrarXn eWuipos de dos personas con la finalidad de entrvistarse
obteniendo informaciLn de sus familiares.
ElaborarXn cintillas con preguntas. Mismas Wue serXn sacadas al asar para
ser contestadas por los alumnos con la informaciLn previamente recopilada.
Cierre
El alumno dramati[arX una entrevista a una persona famosa.
CRITERIOS DE DESEMPEO:
Expresin verbal (el alumno se expresar con fluidez y naturalidad
Expresin escrita(el alumno redactar utilizando los conocimientos ad!uiridos
"impieza
Interaccin (el alumno se inte#rara de forma activa con sus compa$eros
REQUERIMIE)TOS:
Material . e/uipo
#i#0ctico
+_minas2 rota folios2 7oPas2 periLdicos2 revistas2 plumones2 tiPeras.
Bi$lio&ra'(a
Editorial mc. Millan
Co+isi
ela$ora#ora