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APRENDER HACIENDO
ORGANIZACIN DE DATOS
1. Se desea hacer una fiesta para recaudar fondos para el viaje de promocin de un colegio
particular capitalino. Se encuest a los 45 alumnos sobre el gnero musical que prefieren, y
respondieron lo siguiente
Siendo
!umbia !
"lectrnica "
#ip #op #
$atin $
%op %
&oc' &
Salsa S
a. !onstruya una tabla de distribucin de frecuencias.
Genero Musical fi hi hi%
CUMBIA 7 !"#$ "#!$%
E%ECTRONICA & !'( '!(%
)I* )O* + !$7 $!7%
%ATIN $ !"++ "+!+%
*O* # !""" ""!"%
ROC, ' !"7' "7!'%
SA%SA "- !-$7 -$!7%
TOTA% &# "
"%
b. Si se elegir(n slo tres gneros para la fiesta, )cu(les son los tres tipos de m*sica
que se pondr(n+
SA%SA. ROC, / CUMBIA
,. $a gerencia del restaurante -./. &0!. desea implementar acciones que motiven a sus
clientes a aumentar el monto de sus consumos los fines de semana, por tal motivo desea
R C S * R % S R E
S S * C % R % * R
S C E % * ) S % )
E S % S C R ) S C
* C R E S R S C S
2
APRENDER HACIENDO
anali1ar el monto de las 52 facturas3en Soles4 correspondientes a los consumos reali1ados
en el *ltimo fin de semana, estos son
1,1 152 156 142 141 ,21 ,51 566 421 412
414 417 451 458 479 478 464 469 512 516
516 548 571 575 579 946 955 979 978 72,
712 748 748 752 755 792 772 622 812 8,5
882 1222 12,2 1252 1275 1262 1265 1265 1282 1125
a. !onstruya una tabla de distribucin de frecuencias considerando 9 intervalos.
CONSUMOS 0i1 fi hi% 2i )i%
3 "-" 4 -'#
3
-+ 7 "&% 7 "&%
3 -'# 4 &&(
3
+$7 # "% "- -&%
3 &&( 4 $"+
3
#+" "+ -$% -# #%
3 $"+ 4 777
3
$(# "- -&% +7 7&%
3 777 4 (&"
3
'#( + $% & '%
3 (&" 4 ""#
5
"-+ " -% # "%
TOTA% # "%
b. )!u(ntos clientes consumieron S:.448 o m(s pero menos de S:. 777+-# clien6es
c. ";plique el significado de f5, h,, #5, h5, f4, <5.
f#7 + clien6es consu8ieron 9or lo 8enos 777. 9ero 8enos :e (&"!
h-7 el "% fac6ura al 8enos -'# 9ero 8enos :e &&(
)+7 el #% clien6es consu8en 9or lo 8enos "-" 9ero 8enos :e $"+
h#7 el $% fac6ura al 8enos 777 ; 8enos :e (&"
f&7 "- fac6uras 6ienen un 8on6o :e al 8enos :e $"- 9ero 8enos :e 777
2+7 -# clien6es consu8en 9or lo 8enos "-" 9ero 8enos :e $"+
d. Si se considera un cliente =0% a aquel que consume por lo menos S:. 622, )que
porcentaje de clientes est(n en este grupo+ -#."$%
5. $a siguiente tabla de distribucin de frecuencias muestra informacin sobre los sueldos
mensualesde ,22 trabajadores de una f(brica.
Consu8os <soles= Marca :e clase >i
1
Nro! :e 6ra?a@a:oresfi 2i hi )i
>& ? 452 > 4,5 ,5 ,5 1,,5@ 1,,5@
> 452 ?522 > 475 A B 45 72 ,,,5@ 55@
> 522 ?552 > 5,5 52 1,2 ,5@ 92@
> 552 ? 922 > 575 =
9
5X
,5 145 1,,5@ 7,,5@
> 922 ? 952 > 9,5 ,5 172 1,,5@ 65@
3
APRENDER HACIENDO
> 952?722 C 975 =
9
6X
52 ,22 15@ 122@
a. #allar el valor de X y completar la tabla. 0A &#
b. )!u(ntos trabajadores tienen sueldos de por lo menos S:.522+"+ 6ra?a@a:ores
c. Se desea hacer un aumento a los trabajadores que ganan menos de S:. 952 )Du
porcentaje de los trabajadores se beneficiar(n con este aumento+ El '#%
4. "l siguiente cuadro muestra las notas obtenidas por un grupo de alumnos en el e;amen
del curso de
"stadEstica
15 11 7 5 15 15 16 18
12 15 1 5 14 15 12 4
8 15 5 5 14 17 1, 7
15 18 18 15 12 5 8 6
5 1, 19 6 1, 15 15 14
a. !onstruya una tabla de distribucin de frecuencias considerando 9 intervalos.
No6as 0i1 fi hi% 2i )i%
3" 4 & 3 -.# + 7.#% + 7.#%
3 & 4 7 3 #.# # "-.#% ' -%
3 7 4 "3 '.# $ "#% "& +#%
3 " 4 "+ 3 "".# 7 "7.#% -" #-.#%
3"+ 4 "$ 3 "&.# "+ +-.#% +& '#%
3 "$ 4 "( 5 "7.# $ "#% & "%
b. -eniendo en cuenta que ahora la nota aprobatoria es 15. )!u(ntos alumnos aprobaron
el e;amen y que porcentaje representan del total+A9ro?aron el"(. o sea el &7.#%
c. )!u(ntos y qu porcentaje representan los alumnos que obtuvieron al menos 7 pero
menos de 19+ El -$4 $#%
5. Fna empresa comerciali1adora de automviles ha registrado el n*mero de automviles
vendidos por dEa en los *ltimos 42 dEas, tal como aparece en la siguiente tabla
12 11 8 12 1, 8 12 11 8 15 1, 12 8 15 8 8 12 11 11 11
8 1, 12 1, 15 12 15 6 12 11 8 11 1, 1, 12 1, 15 12 15 8
4
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a4 0ndique la variable que es objeto de estudio y su tipo.
NB8ero :e au6os Cen:i:os 9or :Da E Faria?le Nu8Grica Discre6a
b4 !onstruya una tabla de distribucin de frecuencias.
NH :e
au6o8oCiles
fi hi% 2i )i%
' " -.#% " -.#%
( ( --.#% " -#%
" " -#% - #%
"" 7 "7.#% -7 $7.#%
"- 7 "7.#% +& '#%
"+ $ "#% & "%
c4 )!u(ntos dEas se vendieron a lo m(s 12 autos+ - :Das
d4 )Du porcentaje de los dEas se vendieron por lo menos 11 autos+ #%
e4 Si se considera un dEa ptimo de ventas cuando se han colocado 12 * 11 autos,
)cu(ntos dEas se tuvo ptimas ventas+"7 :Das
9. Suponga que el 59@ del p*blico televidente acostumbra ver series, y de stos, el 56@ ve
Garner !hannel. Se escoge aleatoriamente 522 telespectadores y se encuentra que 1,5 de
ellos prefieren HAI. &esponda lo siguiente
a. )Du constituye la muestra+# 6eles9ec6a:ores
b. )Du constituye la poblacin+To:os los 6eles9ec6a:ores
c. /etermine alg*n par(metro, si e;iste. +$% :el 9B?lico. #'% Ce Iarner Channel
d. /etermine alg*n estadEstico, si e;iste."-#J# 9refieren A0N
e. /etermine alguna variable, y si e;iste, decir de que tipo es.GGnero 6eleCisiCo < Faria?le
Ca6eKLrica No8inal=
7. Fn nuevo hotel va abrir sus puertas en una cierta ciudad. Hntes de decidir el precio de sus
habitaciones, el gerente investiga los precios por habitacin de 42 hoteles de la misma
categorEa de esta ciudad. $os datos obtenidos 3en miles de u. m.4 fueron
5,8 4,7 5,7 5,9 4,5 4,8 5,2 9,1 5,1 4,5
5,5 5,8 4,5 5,2 9,2 4,7 5,1 4,, 4,4 5,6
5,5 4,5 4,1 5,6 4,4 5,6 9,1 4,5 5,5 4,5
4,2 5,4 5,8 4,7 5,5 4,5 4,7 4,, 4,5 4,6
a4 .rganice los datos en una tabla de distribucin de frecuencias.
No6a7 Re:on:ee la a89li6u: a " :Gci8a
*RECIOS< 8il
es=
0i1 fi hi% 2i )i%
3 +.+ 4 +.' 3 +.## + 7.#% + 7.#%
3 +.' 4 &.+ 3 &.# ' -% "" -7.#%
3 &.+ 4 &.' 3 &.## "& +#% -# $-.#%
3 &.' 4 #.+ 3 #.# $ "#% +" 77.#%
3 #.+ 4 #.' 3 #.## & "% +# '7.#%
5
APRENDER HACIENDO
3 #.' 4 $.+ 5 $.# # "-.#% & "%
b4 %ara ser lo m(s objetivos al elegir el precio de sus habitaciones, se est( optando
por descartar aquellos cuyos precios son muy bajos, tanto como los m(s altos. !on
este criterio se eliminar(n a los hoteles cuyos precios por habitacin estn por
debajo de 4 miles de u.m. o por encima de 5,5 miles de u.m. )Du porcentaje de
los hoteles se considerar(n para la eleccin+ +&%
6. Se pregunta a 52 estudiantes de una institucin, que trabajan, por la cantidad de horas
que dedican a la semana a revisar los apuntes de la semanaJ y sus respuestas fueron
- - - - - # + # # -
$ $ - + + + & & # &
- - & - $ # # # + #
& & & - - + # # $ $
+ + & & - - & # $ $
!omplete el cuadro de distribucin de frecuencias correspondiente y responda las
preguntas que se formulan.
a4 )Du tipo de variable se est( anali1ando+ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
b4 )!u(ntos estudiantes le dedican la menor cantidad de horas a su estudio+ KKKKKKKKKKKK
c4 )Du porcentaje de estudiantes le dedican de 4 a 9 horas al estudio+ KKKKKKKKKK
0i fi 2i hi )i






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APRENDER HACIENDO
d4 )!u(ntos estudiantes le dedican por lo menos 5 horas al estudio+ KKKKKKKKKKKK
e4 )Du porcentaje de estudiantes le dedican a lo m(s 5 horas al estudio+ KKKKKKKKKKK
(! Se pregunta a 52 personas sometidas a un tratamiento mdico, sobre el nivel de dolor que
sufre, mientras dura el tratamiento. $as respuestas fueron 0ne;istente 304, %oco 0ntenso 3%4J
moderado 3L4 y <uerte 3<4J seg*n lo mostrado en el cuadro adjunto
!omplete el cuadro de distribucin de frecuencias correspondiente, respondiendo las
preguntas que se formulan.
a4 -ipo de variable KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
b4 )!u(ntos pacientes responden al tratamiento sin ninguna molestia+
c4 )Du porcentaje de personas presentan la m(;ima molestia+
d4 )!u(ntas personas presentan alguna molestia al recibir el tratamiento+
"! "l n*mero de horas diarias que dedican al estudio un grupo de alumnos de 0S0$ est(
indicado en la siguiente tabla
5 9 4 5 9 4 5 5 9 5 5 9 5 5 4 5 5 4 4 4
5 4 9 5 4 5 9 4 9 5 5 4 4 5 5 9 9 5 5 5
M * I I 2 I I * M M
* I I 2 2 M * * I I
2 2 * M M * I I M M
I * * 2 2 M I I * *
* * * 2 I I M M * *
fi hi
INE0ISTENTE
*OCO
INTENSO


MODERADO
2UERTE
TOTA%
7
APRENDER HACIENDO
a4 !onstruya una tabla de distribucin de frecuencias con la informacin
proporcionada.
=ariable
3;i4
<recuencia
Hbsoluta 3fi4
<recuencia
&elativa 3hi4
<recuencia Hbsoluta
Hcumulada 3<i4
<recuencia &elativa
Hcumulada 3#i4
b4 /etermina el porcentaje de alumnos que estudian entre 5 y 9 horas diarias.
""! Se encarga al Subgerente financiero que analice el comportamiento de los precios de las
acciones de una empresa que coti1a en la Molsa de =alores, a fin de evaluar la posibilidad
de hacer una inversin importante. H continuacin se dan las coti1aciones diarias de las
acciones de los *ltimos 52 dEas.
82 122 112 125 86 87 86 125 88 12,
121 129 86 88 87 12, 64 67 11, 69
129 115 8, 65 67 129 84 87 88 112
69 89 86 85 115 12, 6, 125 121 122
89 125 64 121 12, 125 86 125 69 62
a4 M!u(l es la unidad elemental+
b4 0ndique la variable de estudio y su tipo.
c4 !onstruya una tabla de frecuencia con 5 intervalos.
"-! Se reali1a un estudio en la FI0 sobre la cantidad de cursos que aprueban los
estudiantes por ciclo, se obtuvo los siguientes resultados
a= .rgani1ar los datos en una tabla de distribucin de frecuencias.
1 , 9 7 9 5
4 5 6 4 5 ,
5 7 9 5 5 5
6 5 , 5 7 5
4 5 5 5 1 ,
8
APRENDER HACIENDO
?= Si los estudiantes que aprueban por lo menos 5 cursos por ciclo tienen mayor
probabilidad de terminar su carrera en 5 aNos )!u(ntos estudiantes estar(n en este
grupo+
"+! "n una empresa se hi1o el estudio sobre las edades de los empleados y se obtuvo la
siguiente informacin
a4 !ompletala tabla de distribucin de frecuencias con la informacin proporcionada.
b4 /etermina el n*mero de empleados que tienen 52 aNos pero menos de 45 aNos.
=ariable
3;i4
Larca de
clase
I*mero de
empleados 3fi4
11
,2
18
19
14
-.-H$
62
9
APRENDER HACIENDO
"&! "n un cine se encuest a 42 personas para que indiquen con qu frecuencia concurren al
cine, las respuestas obtenidas fueron
a4 !onstruya una tabla de distribucin de frecuencias.
b4 )!u(ntas personas concurren al cine 4 veces al mes+
c4 Du porcentaje de personas concurren al cine de , a 4 veces al mes+
"#! "n un curso de capacitacin de 52 participantes se obtuvieron las siguientes
calificaciones
42 41 4, 45 44 45
49 47 46 48 52 52
51 5, 55 54 54 54
55 59 57 56 58 92
91 9, 95 94 94 95
a4 !onstruya una tabla de distribucin de frecuencias utili1ando 5 intervalos del
mismo ancho.
b4 )Du porcentaje de participantes obtuvieron por lo menos 55 puntos+
"$! $os sueldos semanales 3en soles4 de 92 empleados de la empresa %ir(mide S.H., en el
aNo ,21,, son los siguientes.
&& #$ ++# #'7 $"+ & &-& &$$ #$# +(+
&#+ $# &7 +7$ &$( #$ +- # #-' #-$
#$( &+ $"' #+7 &( #(# ## &+- #(" &-'
&& +& ##' &## #$ $7 +'- $$ #"- &(-
&# #+ #" &7" $$ &$( +$& $+& #' &#
#7& # &$- +' #"' &' $-# #7 $&# +'-

a4 .rgani1ar los datos en una tabla de distribucin de frecuencias con 5 intervalos.
9 4 4 , 1 5 5 4
, 4 5 5 4 5 5 9
9 9 7 5 7 4 5 ,
1 5 , , 4 5 5 7
9 9 5 9 5 5 5 4
10
APRENDER HACIENDO
b4 $a empresa %ir(mide dar( un incentivo a aquellos trabajadores que perciben por lo
menos 566 y menos de 58, soles semanales. /iga Fd. a qu porcentaje de
empleados le corresponder( dicho incentivo.
17. $a siguiente distribucin de frecuencias corresponde al tiempo empleado en pintar una
casa de un determinado modelo.
Tie89o en
horas
0N" fi hi 2i )i
15 2.15
2.,5
2.,
2.5
? 42 ,2
a4 /etermine la variable de estudio indicado su tipo.
b4 !ompletar la tabla de frecuencia.