Nama : ________________________

Kelas : Year 3
SK TAWAKAL SATAP
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2010
MATHEMATICS YEAR 3
Matematik Tahun 3
Kertas I
DONT OPEN THIS PAPER UNTIL YOU ARE ASKED TO DO SO
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. T!s "a"er #$%s!s&s $' () *+es&!$%s.
,. A%s-er all *+es&!$%s.
3. A%s-er ea# *+es&!$% ./ .la#0e%!%1 &e #$rre#& s"a#e $% &e a%s-er see&.
(. Bla#0e% $%l/ $%e s"a#e '$r ea# *+es&!$%.
2. I' /$+ -!s &$ #a%1e /$+r a%s-er3 erase &e .la#0e%e4 mar0 &a& /$+ a5e
4$%e.
6. Te 4!a1rams !% &e *+es&!$%s "r$5!4e4 are %$& 4ra-% &$ s#ale +%less s&a&e4.
7. Y$+ ma/ 4$ /$+r -$r0!%1 !% &e s"a#e $% *+es&!$% "a"er.
1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.
2. Jawab semua soalan.
2. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas Jawapan
3. Bagi satu soalan hitamkan satu ruangan sahaja.
4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat hingga
habis. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
. !ajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang
berguna bagi menjawab soalan.
". !ajah tidak semestinya dilukiskan mengikut skala, ke#uali dinyatakan sebaliknya.
$. %nda boleh membuat kerja kiraan pada mana&mana ruang kosong dalam kertas ini

Kertas soalan ini mengandungi !alaman soalan "er#eta$%
& Li!at se"ela! '
A%s-er all *+es&!$%s.
Jawab semua soalan.
Mei 2014
Mathematics 6
1% (2) is
A% eig!t t!ousand *i+e !undred
,% eig!t t!ousand *i+e !undred and t-ent.
/% eig!t t!ousand *i+e !undred and t-ent.0si1
2% eig!t t!ousand *i+e !undred and si1t.0t-o
2% 000 3 20 3 400 3 ( 5
A% (24 ,% (42 /% 42( 2% 4(2
6%
8$+%& a%4 '!%4 &e %+m.er.
'arikan bilangannya
A% )27 ,% 27) /% 7)2 2% )72
7% 9!# $' &e '$ll$-!%1 as &e lar1es& 5al+e:
(anakah berikut yang mempunyai nilai yang paling besar)
A% ,
/% 2
(% Te %+m.er .e&-ee% ,))) a%4 3))) !s
*ombor antara 2000 dan 3000 ialah
A% 1(27 ,% 2(27 /% 6(27 2% 7(27
)% Round o** 7(; to t!e nearest ten%
A% 460 ,% 470 /% 4(0 2% 4)0
4% 3 241 5 88888888
A% 2(9 ,% 2)6 /% 249 2% 294
% 600
3 69)

A% 79) ,% (9) /% )9) 2% 49)
9 Te s+m $' (3;2 a%4 7)) !s _____
Jumlah 43+ dan $00 ialah ,,,,,
A% (0( ,% (1( /% (2) 2% (6(
10% 2(2 3 17 3 1000 5 88888888
A% 6000
,% 7000
/% (000
2% )000
11% Tere are ,27 me% a%4 36; -$me% !% a &ra!%.
-ow many people are there altogether)
A% )1( ,% )2( /% )6( 2% )7(
12 4 : 7 5 888888888
A 46 , 1 / 6 2 96
16%
A 70 , 702 / 76 2 )6
17 (00 0 5 200
A 100 , 200 / 600 2 700
1(% 94 : 6( : 20 5 888888
A 912 , 962 / 9(2 2 9)4
1) Tere are ,2 "+"!ls !% a #lass. ; $' &em 1$ &$ &e l!.rar/.
-ow many o. them are still in the #lass)
A 14 , 22 / 26 2 66
14%

< =
A. 6 B. ; 8. 1, D. 1(
1;.

< =
A. ( B. 2 8. 6 D. 7
6 ,
( ,)
1> !s same as
%dalah sama dengan
A. 3 ? 3 B 2 ? 2 8. 3 ? 3 ? 3 D. 2 ? 2 ? 2
,)
A. 1,1 B. ,(, 8. (;( D. 262
21 Tere are ( .ea0er. Ea# .ea0er #$%&a!%s ( mar.les.
H$- ma%/ mar.les are &ere al&$1e&er :
%da 4 buah bikar. /etiap bikar mengandungi 4 biji guli.
Berapakah jumlah biji guli kesemuanya)

A. ( B. ; 8. 16 D. 3,
22 1, ma%1$es&ee% are sare4 e*+all/ am$%1 ( 1!rls.
12 biji manggis dibahagi sama rata antara 4 orang perempuan.
Ea# 1!rl 1e&s ma%1$es&ee%.
3 < 2
/etiap orang mendapat biji manggis.
A 2 , 6 / 7 2 (
26
A 1 ; ) 5 6 , 1 ; ) 5 (
/ 21 ; 4 5 6 2 21 ; 4 5 (
27 1) ; 7 5
A 1 , 2 / 6 2 7
2( (0 ; 5 (
A 10 , 20 / 60 2
70
2) ,1 .$$0s are 1!5e% e*+all/ &$ 7 "+"!ls.
H$- ma%/ .$$0s 4$es ea# "+"!l 1e&:
21 buah buku diberikan sama rata kepada $ orang murid..
Berapa buah buku seorang dapat )
A 2 , 6 / 7 2 (
24% Te "!e#e &a& !s e*+al !% s!@e :
(anakah pembahagian yang sama sai0 )
A% , / 2
2% 9a& !s &e 'ra#&!$% '$r &e sa4e4 se#&!$%s:
%pakah pe#ahan kawasan berlorek )
A. B 8 D
29%
A. B 8 D
60% 9a& !s &e 'ra#&!$% $' sa4e4 "ar&:
A<a$a! <e#a!an ra=a! .ang "erlore$ >
A. B 8 D
61%
A. B 8 D
62 9a& !s &e &$&al 5al+e $' %$&es a%4 #$!%s:
%pakah jumlah wang di bawah )
1
4
2
4
3
4
4
4
1
4
2
4
3
4
2
4
1
4
3
4
4
4
4
4
2
2
2
4
2
6
4
4
1
0
5
RM1
RM50 RM10 RM10 RM10
RM1 RM1
5
1
0
A% R?6%00 , R?6%60 /% R?7%00 2% R?7%60
66% R?4%)0 5
A% 4) sen,% )0 sen /% 4)0 sen 2% 4)0 sen
67% R?72%60 3 R?60%(0 5 88888888
A% R?40%0 ,% R?42%00 /% R?42%0 2% R?46%00
6(% H$- ma%/ 2) se% #$!%s #a% .e eA#a%1e4 '$r RB1:
Berapa banyakkah syiling 0 sen boleh ditukar dengan !(1 )
A% 2 ,% ( 8. ; 2% 10
6) 1 (0 sen 5 R?1%(0
A% 2 B. 3 /% 7 2% (
64 T!s #l$#0 'a#e s$-s
Jam ini menunjukkan
A 6%1( , 6%(0 / 11%1( 2 11%(0
6% Use &e &a.le &$ a%s-er *+es&!$%s ,.EA"ress B+s 'r$m K$&a
K!%a.al+ &$ Sa%4a0a%
Bas 12press dari Kota kinabalu ke /andakan
4@00 ?orning
@60 ?orning
10@00 ?orning
12@00 Noon
2@00 A*ternoon
7@00 A*ternoon
(@00 A*ternoon
1 ,
6
3
(
2
7
;
>
1 )
1 1
1
,
69% 9e% 4$es &e '!rs& .+s lea5e K$&a K!%a.al+:
Bilakah bas yang pertama meninggalkan Kota Kinabalu )
A% 2@00 ,% 10@00 /% @60 2% 4@00
70% 9%60 is A 9%60 adala! B
A% ,% /% 2%
1 ,
6
3
(
2
7
;
>
1 )
1 1 1
,
1 ,
6
3
(
2
7
;
>
1 )
1 1 1
,
1 ,
6
3
(
2
7
;
>
1 )
1 1 1
,
1 ,
6
3
(
2
7
;
>
1 )
1 1 1
,