Nume i prenume elev:

Clasa a VII-a
Data:...........

Lucrare scris semestrial la limba i literatura romn
- sem. al II-lea -
I. ( 42 de puncte)
Citete textul:
,, Fum pe coul Hagiului nu s-a pomenit. Ridice viscolul nmeii pn la streini. Apele
s nghee tun. Treaa lor! Hagiul nu vrea s tie de crap pietrele la gerul "oote#ii, nici
dac n iulie turea# cinii de cldur. $arna tremur, vara g%ie.
Toat viaa lui, de cte ori nepoat-sa trind aciuat pe lng dnsul, i pomenea, la
&rciun, s taie i ei un porc, ca tot cretinul, trnul rspundea'
- (mi %ace ru, nepoat, s-aud guind...(mi %ace ru...c-aa sunt eu...milos.
- &umpr-l, nene, tiat gata.
)ac aa l aducea din cuvnt *eana, nghiind n sec, cu gndul la orici, trnul
rspundea linitit'
- +n porc...carne mult...,e stric...)ou guri suntem...Aa te-am
pomenit...lacom...nemulumitoare!-
. "./t.)elavrancea 0 Hagi Tudose 1
A.
2. 3reci#ea# %uncia sintactic i partea de vorire prin care sunt e4primate cuvintele suliniate
n te4tul suport. .5p1
6. Alctuiete enunuri cu urmtoarele cuvinte' .5p1
- linitit' ad7ectiv, superlativ asolut 8 93:
- dou ' val. sust. 8 c.c.m. ;.
<. Reali#ea# sinta4a urmtoarei %ra#e ' Hagiul nu vrea s tie de crap pietrele la gerul
Boote!ii" menionnd i partea de vorire prin care este introdus propo#iia secundar.
.5p1
=. >4plic, n <-? rnduri, structura ' Cumpr-l" nene" tiat gata.
?. ,crie trei caracteristici care s dovedeasc %aptul c %ragmentul suport %ace parte dintr-o oper
epic. .5p1
.
,crie o compunere, de minimum 2? rnduri, n care s caracteri#e#i persona7ul Hagi Tudose
din te4tul suport.
(n compunere treuie '
- s scrii cel puin dou trsturi ale persona7ului : .=p1
- s ilustre#i trsturile cu e4emple din oper: .=p1
- s preci#e#i tipurile i mi7loacele de caracteri#are: . <p1
- s te nscrii n limita minim de spaiu. .2p1
II. ( !" de puncte )
Citete textul :
@ )up ase sptmni de la Revoluia tranda%irului, care l-a nlturat de la putere pe
>duard ,evardnad#e, georgienii s-au pre#entat duminic la urne pentru a-i alege un nou
preedinte. A
. #iertatea 1
A.
2.0 ,crie scopul pentru care georgienii s-au pre#entat la urne. .6p1
0 9otea# cau#a pentru care georgienii i-au ales un nou preedinte. .6p1
0 3reci#ea# timpul pre#entrii la vot. .6p1
6. 9umete ara n care a avut loc Revoluia tranda%irului. .5p1
<. 3reci#ea# partea de vorire i %uncia sintactic pentru cuvintele suliniate n te4tul dat..5p1
=. Alctuiete enunuri n care sustantivul tranda$ir s %ie' .5p1
c.c. de scop 8 Ac.
c.c. de cau# 8 ).
.
,crie o compunere narativ-descriptiv, de minimum 2? rnduri, avnd ca intrig
urmtoarea structur' ,, %n seara aceea eram e&trem de agitat...-: tu eti 8 nu eti persona7ul
creaiei tale. .26p1
(n compunere treuie'
- s %oloseti cele dou moduri de e4punere: .=p1
- s alegi un titlu potrivit: .6p1
- s apar nc dou momente ale suiectului: .=p1
- s te nscrii n limita minim de spaiu. .6p1
! Bei primi #2 puncte pentru redactare' unitatea compo!i'iei -(p) coeren'a te&tului -*p) registrul
de comunicare" stilul i vocaularul adecvate con'inuului -*p) ortogra$ia -+p) punctua'ia -*p)
ae!area corect a te&tului ,n pagin" li!iilitatea -*p
! ,e acord #$ puncte din o%iciu.
%ucces&
3ro%. 9icoleta Cocanu
Nume i prenume elev:
Clasa a VII-a
Data:...........

Lucrare scris semestrial la limba i literatura romn
- sem. al II-lea -
I. ( 42 de puncte)
Citete textul:
,, - Am au#it, urm *puneanul, de ntuirile rii i am venit s-o mntui: tiu c ara m-
ateapt cu ucurie.
- , nu nuieti, mria-ta, #ise Cooc, ara este linitit i poate mria-ta ai au#it
lucrurile precum nu sunt: cci aa este oiceiul norodului nostru, s %ac din nar,
armsar. 3entru aceea otia ne-au trimis pre noi s-i spunem c norodul nu te vrea, nici
te iuete, i mria-ta s te ntorci napoi ca ...
- )ac voi nu m vrei, eu v vreu, rspunse *puneanul, a cruia ochi scnteir ca un
%ulger, i dac voi nu m iuii, eu v iuesc pre voi, i voi merge ori cu voia ori %r voia
voastr. , m-ntorcD Cai degra-i va ntoarce )unrea cursul ndrpt. A! 9u m vrea
araD 9u m vrei voi, cum nlegD-
. &. 9egru##i 0 -le&andru #puneanul 1
A.
2. 3reci#ea# %uncia sintactic i partea de vorire prin care sunt e4primate cuvintele suliniate n
te4tul suport. .5p1
6. Alctuiete enunuri cu urmtoarele cuvinte' .5p1
- ta' pron. posesiv 8 c.c.l. 0 Ac.
- oc'i ' v.8 3B
<. Reali#ea# sinta4a urmtoarei %ra#e ' ,, - Dac voi nu m vre'i" eu v vreu" rspunse
#puneanul...-, menionnd i partea de vorire prin care este introdus propo#iia secundar.
.5p1
=. >4plic, n <-? rnduri, structura ' @ s $ac din '.n'ar" armsar. A .5p1
?. ,crie trei caracteristici care s dovedeasc %aptul c %ragmentul suport %ace parte dintr-o oper
epic. .5p1
.
,crie o compunere, de minimum 2? rnduri, n care s caracteri#e#i persona7ul -le&andru
#puneanul din te4tul suport.
(n compunere treuie '
- s scrii cel puin dou trsturi ale persona7ului : .=p1
- s ilustre#i trsturile cu e4emple din oper: .=p1
- s preci#e#i tipurile i mi7loacele de caracteri#are: . <p1
- s te nscrii n limita minim de spaiu. .2p1
II. ( !" de puncte )
Citete textul :
@ &el de al treilea volum al @ Eurnalului A Conici *ovinescu, re%eritor la
perioada 2FFG 0 2FF<, este &artea Anului, con%orm redactorilor revistei Romnia literar.
(n lipsa autoarei, re#ident n Frana, premiul i-a %ost nmnat miercuri sear, la cluul
3rometheus, editorului ;ariel *iiceanu. A
. /om.nia #ier 1
A.
2. 0,crie motivul pentru care premiul a %ost nmnat lui ;ariel *iiceanu. .6p1
0 ,crie numele premiului decernat Conici *ovinescu. .6p1
0 *a ce perioad %ace re%erire volumul D .6p1
6. Alctuiete un enun n care s %oloseti ad7ectivul re$eritor..5p1
<. 3reci#ea# partea de vorire i ca#ul cuvintelor suliniate n te4tul dat..5p1
=. Alctuiete enunuri n care sustantivul revist s %ie' .5p1
c.c. de scop 8 Ac.
c.c. de cau# 8 ).

.
,crie o compunere narativ-descriptiv, de minimum 2? rnduri, avnd ca intrig
urmtoarea structur' ,, %ncet-,ncet" ,n cercuri" punctul se apropia ca dou indrile negre puse-n
cruce...-: tu eti 8 nu eti persona7ul creaiei tale. .26p1
(n compunere treuie'
- s %oloseti cele dou moduri de e4punere: .=p1
- s alegi un titlu potrivit: .6p1
- s apar nc dou momente ale suiectului: .=p1
- s te nscrii n limita minim de spaiu. .6p1
! Bei primi #2 puncte pentru redactare' unitatea compo!i'iei -(p) coeren'a te&tului -*p) registrul
de comunicare" stilul i vocaularul adecvate con'inuului -*p) ortogra$ia -+p) punctua'ia -*p)
ae!area corect a te&tului ,n pagin" li!iilitatea -*p
! ,e acord #$ puncte din o%iciu.
%ucces&
3ro%. 9icoleta Cocanu