INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

TECNOLGICO PUBLICO
JOSE CARLOS MARITEGUI
MOQUEGUA


SILABO DE LA UNIDAD DIDACTICA

I. DATOS GENERALES

1.1 CARRERA PROFESIONAL : ENFERMERIA TCNICA
1.2 MDULO : Mdulo Profesional de Servicios Tcnicos
de Enfermera Asistencial
1.3 UNIDAD DIDCTICA : Documentacin en Salud.
1.4 CARGA HORARIA : 2 HORAS SEMANALES/ 36HORAS
SEMESTRALES
1.5 CRDITOS : 1 crdito
1.6 SEMESTRE : III (TERCER)
1.7 DOCENTE : Yuliana Rita Flores Medina
1.8 CORREO ELECTRNICO : yuliflome@gmail.com
1.9 AO ACADMICO : 2014

II. COMPETENCIA GENERAL:
Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de Enfermera asistencial en condiciones
de Bioseguridad, cumpliendo con los protocolos y normas establecidas.

III. DESCRIPCIN DE LA UNIDAD DIDCTICA:
La presente Unidad Didctica trata sobre las diferentes actividades que conciernen al
trabajo administrativo, normativo y ejecucin de protocolos de un determinado servicio de
salud. Son actividades de mucho inters en la inherencia con las actividades asistenciales
en Salud.

IV. CAPACIDADES TERMINALES:
Organizar acciones administrativas inherentes a la atencin de salud del usuario,
cumpliendo protocolos establecidos.

V. METODOLOGA:
La Unidad Didctica comprende el desarrollo de conceptos tericos y prcticos.

5.1 Clases Tericas
Para el desarrollo del curso se utilizar el mtodo tipo: Exposicin-Dilogo,
promoviendo la interaccin Docente-Alumno, motivando su posicin crtica y
analtica frente a cada tema a desarrollarse.
5.2 Clases Prcticas
Para el desarrollo de las prcticas, stas se realizarn en el laboratorio del IESTP
JCM




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VI. RECURSOS DIDCTICOS:
Protocolos, Separatas, pizarra, plumones, papelotes, Ayudas Audiovisuales
(gigantogramas)Diapositivas, computadora, proyector multimedia, fichas de evaluacin,
fichas de cotejo permanente.


VII. CRONOGRAMA:

Fechas Actividad de Aprendizaje
1ra a 5ta semana

Generalidades, Organizacin de los Servicios de Salud
6ta a la9va semana

Flujo gramas en la atencin de los servicios de Salud
10na a la 14ava semana

Documentos de Gestin
15ava a la 17ava
semana

Historia Clnica.
18 ava semana Programa de actividades de Recuperacin

VIII. EVALUACIN:
Para la presente evaluacin se aplicar las normas de evaluacin del Sistema Modular,
contenidas en la Directiva N 023-2010-DOGESUTP/DESTP, aprobada por la RD N 0279-
2010ED.
El calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se
considera como una unidad a favor del estudiante.
La nota final de la Unidad Didctica. (UD) es la que corresponde a la ltima capacidad
terminal, (Principio del logro de capacidades).
Los alumnos que tengan calificativos de 10 hasta 12 entran al proceso de recuperacin.
Posterior a la evaluacin del Programa de Recuperacin y habiendo sido evaluado por el
jurado, que comprende 3 profesionales con el perfil de la Carrera y si el estudiante
obtuviera nota menor a 13, repite la Unidad Didctica, (UD).
Si el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos repite la UD.
Si despus del periodo de recuperacin, el estudiante que saliera desaprobado en el 50%
del nmero total de UD, de un modulo tcnico Profesional, el estudiante volviera a
desaprobarlas, ser retirado de la carrera.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30%
del total de horas programadas en la Unidad Didctica ser causa de desaprobacin de
forma automtica, anotndose en el registro y acta la nota 00,y en observaciones colocar
DPI (Desaprobado por Inasistencia).


REQUISITOS DE APROBACIN
Haber aprobado todas las capacidades de la UD, considerando que el calificativo
mnimo es trece (13).
Tener asistencia mayor al 70% del total de horas programadas en la UD.
Acreditar el 100% de asistencia a prcticas.
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IX. BIBLIOGRAFA:
ResolucinMinisterial de Salud Nro 291-2006, aprueba la aplicacin de las
GuasClnicas para la atencin.
Reglamento Interno del Ministerio de Salud, Ley 276 ley de la administracin
Publica.
Protocolos acreditados por el Minsa.
Manual de Organizacin y Funciones del MINSA.
PLS del MINSA.

X. DIRECCIONES ELECTRNICAS:
http://www.minsa.gob.pe.



















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XI. PROGRAMACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
N
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
ELEMENTO
DE LA
CAPACIDAD
TERMINAL
CONTENIDOS
CRITERIOS DE
EVALUACIN
INDICADORES
H
O
R
A
S
PROCEDIMIENTO
S
CONCEPTOS ACTITUDES
1
Generalidades,
Organizacin de los
Servicios de Salud.
Identifica la
Organizacin
de los
Servicios de
Salud.
- Reconoce los
Sistemas de
Salud.
- Describe las
diferentes formas
de organizacin de
los servicios de
Salud.



.

- -Generalidades.
- -Sistema de Salud:
definicin
- -Organizacin de
los Servicios de
Salud ( funcional y
estructural).
-
-
- Valora la
organizacin
de los
servicios de
salud.
Explica la
organizacin
administrativa
de los servicios
de salud, de
acuerdo a los
estndares de
cada
establecimiento.
-Conoce la
organizacin de los
servicios de salud.
-Identifica la
organizacin
administrativa de
acuerdo a los
estndares de cada
establecimiento.
8
2
Flujogramas en la
atencin de los servicios
de salud

Identifica el
proceso de la
atencin de
salud,
mediante los
flujogramas
en la atencin
a los
usuarios.

Precisa los
diferentes
servicios de salud,
por los que se
brindara al usuario
en una
determinada
atencin a los
servicios de salud,
mediante los
flujogramas.
Flujogramas:
Definicin, clases,
flujogramas en el
proceso de
atencin.
Valora y
brinda
adecuada
atencin a
los usuarios
de salud.

Orienta al
usuario en la
atencin de
salud, de
acuerdo al
flujograma
establecido.
- Conoce e identificael
proceso de la atencin
a los usuarios
mediante el
flujogramas
- Conoce las funciones
de los diferentes
servicios de salud.
8
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3

Documentos de
Gestin
Identifica los
diferentes
documentos
de gestin.





Describe y conoce
la importancia de
los documentos de
Gestin.
-Documentos de
Gestin
Normativos en
Salud: Manualde
Organizacin y
funciones,
reglamento
interno, Manual de
Procedimientos. Y
Protocolos de
atencin.
Importancia del
Plan local de Salud
( PLS) .
Documentacin
Administrativa:
Formatos de
Salud: importancia
Vigilancia
Epidemiolgica
(VEA) HIS, SIS,
ordenes mdicas,
ordenes de
anlisis de
laboratorio, citas y
recitas
medicas.etc.

Valora la
importancia
de las de la
Desinfeccin
y/o
Esterilizacin















Utiliza
correctamente
los diferentes
tipos de
documentos en
la atencin de
salud.

















- Conoce los diferentes
Documentos de
Gestiona.
- Aplica y emplea
correctamente los
documentos
administrativos.
12
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4

Historia Clnica
Identificarla
importancia
del manejo
adecuado de
la Historia
Clnica.
Describe y aplica
correctamente el
uso de la Historia
Clnica.
Historia Clnica:
Definicin, partes,
importancia,
Documentacin
legal.
Es
responsable
en el manejo
y valora la
importancia
de la Historia
Clnica
Utiliza
correctamente
los diferentes
tipos de
documentos en
la atencin de
salud.
- Conoce importancia de
la Historia Clnica
- Conoce las partes de
la Historia clnica.
06
5 Programa de actividades de Recuperacin 02

Samegua, Abril del 2014





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Jefe de rea Docente








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AIEPI comunitario

Coordinacin multisectorial















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FECHAS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1ra semana N01: SALUD-ENFERMEDAD
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2da semana- 3ra semana N02: Salud pblica (definicin, campo de accin,
necesidades prioritarias)

4ta semana N03: MODELO DE ATENCION DE SALUD

5ta semana N04: ATENCION DE LA GESTANTE, EL NIO POR
NACER, INTRA Y POST NATAL

6ta 9na semana N05 ATENCION INTEGRAL DEL NIO MENOR DE 5
AOS (ATENCION INMEDIATA EN EL RECIEN NACIDO,
ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA,
ESTRATEGIAS SANITARIAS DE CRECIMIENTO Y
DESARROLLO, INMUNIZACIONES, NUTRICION, IRAS,
EDAS.

9na -11ava semana N06: ATENCION INTEGRAL DEL NIO ESCOLAR Y
ADOLESCENTE ( COMPONENTE NUTRICION, SALUD
BUCAL, AGUDEZA VISUAL, AUDIOMETRICA, EXAMEN
DE TURNNER, PROBLEMAS PSICOSOCIALES (
ALCOHOLISMO, DROGADICCION, EMBARAZO PRECOZ)

12 -13 ava semana N07: ATENCION INTEGRAL DEL CICLO DE VIDA
ADULTO MUJER Y VARON, ESTRATEGIAS SANITARIAS
DE TUBERCULOSIS, ITS, PPFF, VIH-SIDA)

14 ava 15 ava semana N08: ATENCION INTEGRAL DEL CICLO DE VIDA
ADULTO MAYOR, ESTRATEGIA SANITARIA DE
ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES: HIPERTENSION
ARTERIAL, DIABETES, OSTEOPOROSIS)

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16 ava semana N09: COMUNIDADES SALUDABLES ( FASES DE
SENSIBILIZACION, ORGANIZACIN, PLANIFICACION,
EJECUCION Y EVALUACION)

17ava semana NRO 10: MEDICINA ALTERNATIVA Y/O
COMPLEMENTARIA.

Proceso de salud enfermedad
Salud publica,definicin,campo de accin, necesidades prioritarias
Programa de salud publica
Componentes y estrategias de salud
Coordinacin multisectorial
Modelo de atencin integral en salud
Atencin integral a la familia
Atencin de la gestante y su nio por nacer control prenatal,intra y postnatal
Atencin integral del nio: Atencin de dao prevalentes. Atencin del recin nacido segn protocolo. Atencin integral del nio menor
de uno a cuatro aos. Crecimiento y desarrollo, nutricin y alimentacin, inmunizaciones. IRA. EDA.

Atencin integral del adolescente adulto y adulto mayor: etapa adolescente: atencin integral. Etapa adulto mayor atencin integral.

Construccin de comunidades saludables, criterio de seleccin.
Fases: Sensibilizacin, organizacin, planificacin, ejecucin, evaluacin
Plan de difusin
Medicina alternativa importancia

CRITERIOS DE EVALUACION
Interpreta los lineamientos de poltica de salud Publica inmersas en la comunidad

Aplica el modelo de atencin integral en salud en forma oportuna y apropiada.
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Ejecuta tcnicas especficas de las estrategias de salud en la prevencin de enfermedades, con calidad y calidez.

Aplica correctamente el AIEPI comunitario en la persona, familia y comunidad

Orienta el uso de la medicina complementaria.
- Explica los objetivos y procedimientos de los componentes y estrategias de salud correctamente