DIARIO DE CAMPO

OBSERVACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DE COMPARTIR LA NARRACION CON LOS ALUMNOS.

Campo Formativo:

Competencias que se fortalecen: Fecha:
Prctica social del lenguaje:

mbito:

Aprendizajes esperados:

Temas de reflexin:

Situacin didctica:

Observacin del desarrollo de la situacin didctica:



OBSERVACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DE LECTURA EN VOZ ALTA.
Campo Formativo:

Competencias que se fortalecen: Fecha:
Prctica social del lenguaje:

mbito:

Aprendizajes esperados:

Temas de reflexin:

Situacin didctica:

Observacin del desarrollo de la situacin didctica:



OBSERVACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DE OBSERVAR LAS PRACTICAS DE LECTOESCRITURA DE
UN ALUMNO.
Campo Formativo:

Competencias que se fortalecen: Fecha:
Prctica social del lenguaje:

mbito:

Aprendizajes esperados:

Temas de reflexin:

Situacin didctica:

Observacin del desarrollo de la situacin didctica:



CARTEL DE LA CULTURA ESCRITA


OBSERVACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DE LA PRESENTACIN DE SU LIBRO FAVORITO.
Campo Formativo:

Competencias que se fortalecen: Fecha:
Prctica social del lenguaje:

mbito:

Aprendizajes esperados:

Temas de reflexin:

Situacin didctica:

Observacin del desarrollo de la situacin didctica:




OBSERVACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DE LA DESCRIPCIN DE UN LIBRO SELECCIONADO DE LA
BILIOTECA DE AULA
Campo Formativo:

Competencias que se fortalecen: Fecha:
Prctica social del lenguaje:

mbito:

Aprendizajes esperados:

Temas de reflexin:

Situacin didctica:

Observacin del desarrollo de la situacin didctica:



OBSERVACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DE LA LECTURA CON FINES DE APRENDIZAJE Y LA
LECTURA CON FINES RECREATIVOS.
Campo Formativo:

Competencias que se fortalecen: Fecha:
Prctica social del lenguaje:

mbito:

Aprendizajes esperados:

Temas de reflexin:

Situacin didctica:

Observacin del desarrollo de la situacin didctica:












AUTOEVALUACIN
QUE IDEAS HE MODIFICADO CON RESPECTO A
La narracin oral
La lectura en voz alta
La lectura
Las estrategias para leer libros informativos
Las estrategias para leer libros literarios
Los objetivos de realizar una lectura
La conexin entre textos y vida
Mi papel como lector ante mi comunidad
Mis prcticas lectoras
En qu medidas y en qu aspectos ha mejorado mi competencia lectora?
Qu compromisos puedo renovar o aadir a mi tarea docente?