Giddens, Anthony - Manual de Sociologia

p.
1
Sociologa
p.2
Manuales / Ciencias Sociales
El Libro universitario
p.3
Anthony Giens
Sociologa
!ercera eici"n revisaa
#ersi"n e !eresa Albero$ %es&s Albor's$ Ana (alb)s$ %os' Antonio *l+ea$ %os' Antonio
,'re- Alva.ar y Miguel /e0uena
/evisi"n t'cnica e %es&s Cuellar Mene-o
Alian-a Eitorial
p.1
!tulo original2 Sociology
,ri+era eici"n en 3Alian-a 4niversia !e5tos32 1661
,ri+era eici"n en 3Manuales32 1667
Seguna rei+presi"n2 2888
/eservaos toos los erechos. El contenio e esta obra est) protegio por la Ley$ 0ue
establece penas e prisi"n y/o +ultas$ ae+)s e las corresponientes ine+ni-aciones
por a9os y per.uicios$ para 0uienes reprou.eren$ plagiaren$ istribuyeren o co+unicaren
p&blica+ente$ en too o en parte$ una obra literaria$ artstica o cient:ica$ o su
trans:or+aci"n$ interpretaci"n o e.ecuci"n artstica :i.aa en cual0uier tipo e soporte o
co+unicaa a trav's e cual0uier +eio$ sin la preceptiva autori-aci"n.
Copyrights ; Anthony Giens$ 1676$ 1663$ 166<
Alian-a Eitorial S.A.$ Mari$ 1661$ 1662$ 1663$ 1661$ 166=$ 166>$ 166<$ 1667$ 1666$
2888
Calle %uan ?gnacio Luca e !ena$ 1=@2782<
Mari@ tel': 61.363.77 77
?S(A. 71;28>;71<>;7
Bep"sito legal2 M;21<62;2888
Cotoco+posici"n ECCA$ S.A.
?+presi"n C*?M*CC$ S.A.
,olgono ?nustrial 3Cinan-auto3
27=88 Argana el /ey DMariE
,rinte in Spain
p.=
Fnice
,re:acio a la tercera eici"n...16
Sobre este libro...21
C"+o utili-ar este libro ...2=
1. GHu' es la sociologaI...2<
Conceptos b)sicos...2<
El )+bito e la sociologa2 un pri+er e.e+plo...27 El esarrollo e un punto
e vista sociol"gico...26 El estuio e la sociologa...31
Consecuencias eseaas y no eseaas...32 Los co+ien-os...33
Auguste Co+te...31
E+ile BurJhei+...31
Karl Mar5...3=
Ma5 Leber...3>
Autores recientes...3<
Michael Coucault y %Mrgen Naber+as...3< GEs la sociologa una
cienciaI..37 GC"+o puee ayuarnos la sociologa en nuestra
viaI...36
Conciencia e las i:erencias culturales...36
Evaluaci"n e los e:ectos e las polticas..36
El autoconoci+iento...18
El papel el soci"logo en la sociea...18
p.>
Conclusi"n...11
/esu+en...11
!'r+inos i+portantes...12
2. Cultura$ sociea e iniviuo...13
Conceptos b)sicos...13
La especie hu+ana...11
Evoluci"n...11
?nstintos y necesiaes biol"gicas...17
Biversia cultural...16
?entia cultural y etnocentris+o...=8
Sociali-aci"n...=1
Ai9os no sociali-aos...=2
Besarrollo inicial el beb'...=1
Besarrollo e la percepci"n...=1
Llanto y sonrisa...=1
Ai9os y cuiaores...==
El esarrollo e respuestas sociales...=<
!eoras el esarrollo in:antil...=7
Creu y el psicoan)lisis...=7
Las teoras e G. N. Mea...>8
,iaget2 el esarrollo cognitivo...>1
La relaci"n entre las teoras...>=
El ciclo vital...>=
La in:ancia...>7
La aolescencia...>6
El aulto .oven...>6
La ea aulta...<8
La #e.e-...<1
La sucesi"n e las generaciones...<1
Sociali-aci"n y liberta iniviual...<2
/esu+en...<3
Lecturas co+ple+entarias...<1
!'r+inos i+portantes...<=
3. !ipos e sociea...<<
Conceptos b)sicos...<<
Las pri+eras socieaes2 ca-aores y recolectores...<< Los pig+eos
+buti...<7
GLas pri+eras 3socieaes e la abunancia3I..78
Socieaes e pastores y agrarias...71
Socieaes e pastores...72
Socieaes agrarias...73
Civili-aciones no inustriales o estaos
traicionales...71
Los +ayas...7=
/asgos el Estao traicional...7>
El +uno +oerno2 las socieaes inustriali-aas..7< Gran (reta9a
co+o e.e+plo e sociea
inustriali-aa...68
p.<
Las socieaes el ,ri+er$ Seguno y !ercer Muno..61 *rgenes e la
ivisi"n...61
La 4ni"n Sovi'tica co+o sociea el Seguno
+uno...62
El :in el Seguno Muno...62 Las socieaes el !ercer
Muno...61 La ?nia co+o e.e+plo e pas el !ercer
Muno...6>
La pobre-a en el !ercer Muno...6>
Los pases e reciente inustriali-aci"n...6<
El ca+bio social hoy2 la globali-aci"n...188
Conclusi"n...181
/esu+en...181
Lecturas co+ple+entaras...182
1. ?nteracci"n social y via cotiiana...18=
Conceptos b)sicos...18=
El estuio e la via cotiiana...18>
Co+unicaci"n no verbal...187
La cara$ los gestos y la e+oci"n...187
3Cara3 y cultura...118
Aor+as sociales y habla...118
La co+plicia...111
Los e5peri+entos e Gar:inJel...112 !ipos e habla...113
Gritos e respuesta...113
Lapsus linguae...111
La interacci"n e la cara$ el cuerpo y el iscurso..11>
Encuentros...11>
Marcaores...11< Mane.o
e la i+presi"n...128
/egiones elanteras y traseras...128 Aopci"n e
roles2 e5ploraciones nti+as...121 Espacio personal...123
?nteracci"n en el tie+po y en el espacio...123 El tie+po el
relo....121
La via cotiiana ese una perspectiva cultural e
hist"rica...12=
La co+pulsi"n e la pro5i+ia...12>
Microsociologa y +acrosociologa...12> /esu+en...127
Lecturas co+ple+entarias...126
=. G'nero y se5ualia...131
Se5o$ g'nero y biologa...132 Bi:erencias e
g'nero2 la naturale-a :rente a la
eucaci"n...133
La sociali-aci"n en el g'nero...13=
/eacciones e los pares y aultos...13=
p.7
El apreni-a.e el g'nero...13=
Cuentos y televisi"n...13>
Bi:icultaes e la eucaci"n no se5ista...13<
La pr)ctica el g'nero...137
?entia e g'nero y se5ualia2 os teoras sobre el esarrollo el g'nero...118
La teora :reuiana...118
La teora e ChooroO ...111
La se5ualia hu+ana ...113
(iologa y co+porta+iento se5ual...113
?n:luencias sociales en el co+porta+iento
Se5ual...111
La se5ualia en la cultura occiental...11=
No+ose5ualia...116
,rostituci"n...1=1
Conclusi"n2 g'nero$ se5ualia y esiguala...1=<
/esu+en...1=7
Lecturas co+ple+entarias...1=6
!'r+inos i+portantes...1>8
>. El cuerpo2 ali+entaci"n$ en:er+ea y
enve.eci+iento...1>1
Conceptos b)sicos...1>1
El cuerpo y la sociea...1>1
Las trastornos e la ali+entaci"n y el cuiao
el cuerpo...1>=
El cuerpo y las t'cnicas e reproucci"n...1><
El parto...1><
La ingeniera gen'tica2 beb's e ise9o...1>7
El ebate sobre el aborto...1>7
El cuerpo en buen estao2 i+)genes e la salu y la
En:er+ea...1>6
Salu y en:er+ea en los pases
esarrollaos...1<8
La en:er+ea co+o estig+a2 el i+pacto el
S?BA...1<1
Siste+as sanitarios...1<=
La sania en el /eino 4nio...1<=
La sania en los Estaos 4nios...1<<
#aloraci"n...1<7
Salu y +eio a+biente...1<6
Salu y enve.eci+iento...178
Las consecuencias :sicas el enve.eci+iento..171 El :uturo el
enve.eci+iento...173
Conclusi"n...171
/esu+en...171
Lecturas co+ple+entarias...17>
!'r+inos i+portantes...17<
<. Ca+ilia$ +atri+onio y via privaa...176
Conceptos clave...168
La :a+ilia en la historia...161
El esarrollo e la via :a+iliar...161
Ca+bios en las ,autas :a+iliares a escala +unial..163
p.6
Birecciones el ca+bio...163
Ca+ilia y +atri+onio en el /eino 4nio...161
Caractersticas generales...161
!enencias e esarrollo...16>
Bivorcio y separaci"n en *cciente166
El au+ento e los ivorcios...166
La e5periencia el ivorcio...281
El ca+bio e las actitues...283
El ivorcio y los hi.os...281
Nogares +onoparentales...28<
El 3pare ausente3...287
#olverse a casar$ parastros y +arastras...218
#olverse a casar...218
Ca+ilias e segunas nupcias...211
GBi 3ai"s3 a los ni9osI...213
La cara oculta e la :a+ilia...211
Abuso se5ual e la in:ancia e incesto...21=
#iolencia entro e la :a+ilia ...216
Alternativas al +atri+onio y a la :a+ilia...228
Co+unas...228
Cohabitaci"n...221
Ca+ilias con pares ho+ose5uales...223
Huearse soltero...223
El ebate sobre los 3valores :a+iliares3...221 /esu+en...22=
Lecturas co+ple+entarias...22<
!'r+inos i+portantes...22<
7. Besviaci"n y elito...226
El estuio el co+porta+iento esviao...238
GHu' es la esviaci"nI...231
Aor+as y sanciones...232
!eoras el elito y la esviaci"n...233
El punto e vista biol"gico...233
El punto e vista psicol"gico...231
Sociea y elito2 teoras sociol"gicas...23=
Conclusiones te"ricas...218
Belito y estasticas sobre elincuencia...211
El realis+o e la Aueva ?-0uiera...213
El ho+iciio y otros elitos violentos...211
,risiones y castigo...21<
Ca+bios en la :or+a e castigar...21<
Las prisiones y el esarrollo +oral...216
,rotesta carcelaria y alternativas al encarcela+iento...2=8
La pena e +uerte...2=1
G'nero y elito...2=1
!asas e elincuencia +asculina y :e+enina..2=1
p.18
Las chicas en la bana...2=>
La violencia en las c)rceles e +u.eres...2=< Evaluaci"n...2=<
La elincuencia y la 3crisis e la +asculinia3..2=7
Las vcti+as e la elincuencia...2>8
Belitos contra las +u.eres...2>8
Las violaciones e ho+bres...2>=
Belitos e los aco+oaos y poerosos...2>>
Belitos e cuello blanco...2>>
Cr+enes e Estao...2>7
El cri+en organi-ao...2>7
Belito$ esviaci"n y oren social...2<3
/esu+en...2<1
Lecturas co+ple+entarias...2<=
!'r+inos i+portantes...2<>
6. Etnicia y ra-a...2<<
Conceptos b)sicos...2<<
Etnicia...2<7
Minoras...2<6
/a-a y biologa...278
,re.uicio y iscri+inaci"n...271
?nterpretaciones psicol"gicas...271
?nterpretaciones sociol"gicas...273
El antagonis+o 'tnico2 una perspectiva hist"rica..27=
La aparici"n el racis+o...27<
Las relaciones 'tnicas ese una perspectiva hist"rica2 algunos e.e+plos...277
Las relaciones 'tnicas en (rasil...276
El esarrollo social e Su):rica...268
Los erechos civiles e los negros en los
Estaos 4nios...262
Latinos y asi)ticos en los Estaos 4nios...26>
La iversia 'tnica en el /eino 4nio...267
Las pri+eras +igraciones...267
Evoluci"n posterior...388
/a-a$ racis+o y esiguala...381
Etnicia y polica...38=
Las relaciones 'tnicas en el resto e Europa...387
,osible evoluci"n e las relaciones 'tnicas...318
/esu+en...311
18. Estrati:icaci"n y estructura e clase...31=
Siste+as e estrati:icaci"n social...31=
Esclavitu...31>
Casta...31<
Esta+entos Do estaosE...317
p.11
Clase...317
!eoras e la estrati:icaci"n en las socieaes
Moernas...328
La teora e Karl Mar5...328
La teora e Ma5 Leber...322
La teora e las clases e EriJ *lin Lright..321
CranJ ,arJin2 un en:o0ue Oeberiano...32=
Las clases en las socieaes occientales actuales..32> Bi:erencias en cuanto a la
ri0ue-a y la renta..32> Bivisiones en :unci"n e la clase social...326
Ca+bios en la estructura e clase...331
G'nero y estrati:icaci"n ...318
Las ivisiones e clase y el g'nero...311
Movilia social...311
Estuios co+parativos sobre +ovilia...311 Movilia
escenente...31>
Movilia social y '5ito...31<
Aiveles e +ovilia...316
,roble+as en el estuio e la +ovilia
Social...3=8
Las propias oportuniaes e +ovilia...3=1
,obre-a y esiguala...3=2
GHu' es la pobre-aI...3=2
La pobre-a en la actualia...3=3
G,or 0u' los pobres siguen sieno pobresI...3=1 ,obre-a y epenencia e la
asistencia social..3=>
Los inigentes...3=7
Clase$ esiguala y co+petitivia econ"+ica...3>3
Conclusi"n...3>1
/esu+en...3>1
Lecturas co+ple+entarias...3>>
!'r+inos i+portantes...3><
11. Las organi-aciones +oernas...3>6
Conceptos b)sicos...3>6
Las organi-aciones y la via +oerna...3<8
!eoras sobre la organi-aci"n...3<2
La iea e burocracia en Leber...3<2
/elaciones :or+ales e in:or+ales en las
(urocracias...3<1
El entorno :sico e las organi-aciones...3<1
La teora e las organi-aciones e Michel
Coucault2 el control el tie+po y el espacio..3<>
(urocracia y e+ocracia ...3<6
GM)s all) e la burocraciaI...371
El +oelo .apon's...372
La in:luencia e las granes corporaciones...371
La e5pansi"n e las +ultinacionales...37=
!ipos e corporaciones +ultinacionales...37>
Auevas tenencias2 rea.ustes e personal y escentrali-aci"n...377
Las organi-aciones co+o rees...376
p.12
La re+oelaci"n tecnol"gica y las organi-aciones +oernas...368
Conclusi"n...362
/esu+en...362
!'r+inos i+portantes ...361
12. El traba.o y la via econ"+ica...36=
!raba.o re+unerao y no re+unerao...36>
La ivisi"n el traba.o y la epenencia
Econ"+ica...367
!ayloris+o y :oris+o...366
Las li+itaciones el :oris+o y el
!ayloris+o...366
Siste+as e ba.a y alta con:ian-a...188
Auto+ati-aci"n...181
La proucci"n en grupo...182
La proucci"n :le5ible...182
!enencias en el siste+a ocupacional...183
Sinicatos y con:licto laboral...181
El esarrollo e los sinicatos ...181
G,or 0u' e5isten los sinicatosI...18=
Evoluci"n reciente...18>
Nuelgas...187
Mu.er y traba.o...118
La +u.er y el lugar e traba.o2 un punto
e vista hist"rico...118
Besigualaes laborales...111
El traba.o o+'stico...116
El ese+pleo...121
El an)lisis el ese+pleo...122
G,or 0u' ha au+entao el nice e
ese+pleoI...121
El ese+pleo en Europa y en los Estaos
4nios...12=
El :uturo el traba.o...12>
El traba.aor e cartera...12>
GEl eclive e la i+portancia el
traba.oI...12<
/esu+en...138
13. Gobierno$ poer poltico y guerra...133
,oer y autoria...131
El concepto e Estao...13=
La e+ocracia...13>
Be+ocracia participativa...13<
Monar0uas y e+ocracias liberales...137
La e5pansi"n e la e+ocracia liberal...137 GCrisis e la
e+ocraciaI...136 ,artios polticos y voto en los pases
occientales...118
Siste+as e partios...111
p.13
,artios y voto en Gran (reta9a...113
La participaci"n poltica e las +u.eres...117
,autas e voto y actitues polticas...117
Las :uer-as globales...1=1
La 4ni"n Europea y el nuevo +apa e Europa..1=2 Ca+bios en Europa
*riental...1=1
La guerra y los +ilitares...1=<
Be la guerra li+itaa a la guerra total...1=<
Gasto +ilitar y Guerra Cra...1=7
El co+ercio e ar+as...1=7
Guerra y seguria global...1>8
G4n +uno sin guerraI...1>1
/esu+en...1>2
Lecturas co+ple+entarias...1>3
!'r+inos i+portantes...1>1
11. Meios e co+unicaci"n y cultura popular...1>=
Conceptos b)sicos...1>= .
Los pri+eros +eios e co+unicaci"n e +asas2 los peri"icos...1><
La publicaci"n e peri"icos...1>7
El i+pacto e la televisi"n...1<8
Co+pa9as e televisi"n...1<2
La in:luencia e la televisi"n en el
Co+porta+iento...1<3
Los soci"logos estuian las noticias
televisivas...1<=
La televisi"n y los g'neros...1<7
!eoras sobre los +eios e co+unicaci"n...178
,ri+eras teoras...178
%Mrgen Naber+as2 la es:era p&blica...171
(aurillar2 el +uno e la hiperrealia...172
%ohn !ho+pson2 los +eios e co+unicaci"n y la sociea +oerna...173
La globali-aci"n e los +eios e co+unicaci"n...17<
Aoticias...177
Cine$ televisi"n$ publicia y co+unicaci"n electr"nica...177
El i+perialis+o e los +eios e co+unicaci"n..168
Los +agnates e los +eios e co+unicaci"n..162
El proble+a e la regulaci"n e los +eios e co+unicaci"n...16=
Multi+eia...16<
?nternet...166
Conclusi"n...=83
/esu+en...=81
Lecturas co+ple+entarias...=8>
!'r+inos i+portantes...=8<
1=. Eucaci"n...=86
Conceptos b)sicos...=86
El esarrollo e la al:abeti-aci"n y la
escolari-aci"n...=11
*rgenes y esarrollo el siste+a brit)nico...=12
Los colegios e pago...=11
p.11
Eucaci"n y poltica...=1=
Co+paraci"n entre los siste+as escolares...=16
Eucaci"n pri+aria y secunaria...=28
Eucaci"n superior...=21
Co+paraciones internacionales...=21
El siste+a brit)nico...=22
El g'nero y el siste+a eucativo...=21
G'nero y eucaci"n superior...=2=
Eucaci"n y Etnicia...=2=
!eoras sobre la escolari-aci"n...=2>
(erristein2 c"igos lingMsticos...=2>
(oOles y Gintis2 los colegios y el capitalis+o inustrial...=27
?llich2 el plan e estuios oculto...=26
Eucaci"n y reproucci"n cultural...=38
Lillis2 un an)lisis e la reproucci"n
cultural...=31
Eucaci"n y esiguala ...=33
El estuio e Cole+an sobre las esigualaes eucativas en los Estaos 4nios...=31
?nvestigaciones posteriores...=3=
Separar en :unci"n e la capacia...=3>
?nteligencia y esiguala...=37
GHu' es la inteligenciaI...=37
?nteligencia e+ocional e interpersonal..=11
El :uturo e la eucaci"n...=12
La eucaci"n y las nuevas tecnologas e la co+unicaci"n...=12
!ecnologas e la eucaci"n...=11
/esu+en...=1>
Lecturas co+ple+entarias...=17
!'r+inos i+portantes...=17
1>. /eligi"n...=16
Conceptos b)sicos...=16
Be:inici"n e la religi"n...==1
Lo 0ue no es la religi"n...==1
Lo 0ue s es la religi"n...==2
#arieaes e religi"n...==3
!ote+is+o y ani+is+o...==3
%uas+o$ cristianis+o e ?sla+...==1
Las religiones e E5tre+o *riente...==<
!eoras sobre la religi"n...==7
Mar5 y la religi"n...==7
BurJhei+ y el ritual religioso...=>8
Leber y las religiones +uniales...=>2
#aloraci"n...=>3
!ipos e organi-aci"n religiosa...=>1
Leber y !roeltsch2 iglesias y sectas...=>1
(ecJer2 con:esiones y cultos...=>=
#aloraci"n...=><
p.1=
G'nero y religi"n...=>7
?+)genes religiosas...=>7
La +u.er en las organi-aciones religiosas..=>6
Movi+ientos +ilenaristas...=<2 Los seguiores e
%oa0un...=<2
La an-a e los espritus...=<3
La naturale-a e los +ovi+ientos
Milenaristas...=<3
Evoluci"n e la religi"n en la actualia2 la revoluci"n isl)+ica...=<1
El esarrollo e la :e isl)+ica...=<=
El ?sla+ y *cciente...=<>
La i:usi"n el resurgi+iento isl)+ico...=<<
GCho0ue e civili-aciones...=<<
La religi"n en el /eino 4nio...=71
La religi"n en los Estaos 4nios...=71
Biversia...=71
El :una+entalis+o cristiano...=7>
La 3iglesia electr"nica3...=7<
Conclusi"n2 religi"n$ seculari-aci"n y ca+bio
social...=77
/esu+en...=68
Lecturas co+ple+entarias ...=62
!'r+inos i+portantes...=63
1<. Las ciuaes y el esarrollo el urbanis+o
+oerno...=6=
Concepto b)sico...=6=
La ciua traicional...=6=
Caractersticas eP urbanis+o +oerno...=6<
El esarrollo e las ciuaes +oernas2 conciencia y cultura...=66
!eoras el urbanis+o ...>81
La Escuela e Chicago...>81
El urbanis+o y el entorno creao...>8>
Evaluaci"n...>87
Las pautas el esarrollo urbano occiental en el peroo e posguerra...>18
El urbanis+o en los Estaos 4nios...>18
El urbanis+o en Gran (reta9a...>13
El urbanis+o y las in:luencias internacionales...>21
La ciua global...>22
La urbani-aci"n en el !ercer Muno...>21
Belhi...>21
Ciua e M'5ico...>2>
Las ciuaes y la superpoblaci"n...>27
,erspectivas e ca+bio...>26
Conclusi"n...>38
/esu+en...>31
Lecturas co+ple+entarias...>32
!'r+inos i+portantes...>33
17. /evoluciones y +ovi+ientos sociales...>3= Conceptos b)sicos...>3=
Be:inici"n e revoluci"n...>3>
p.1>
La /evoluci"n rusa...>3<
!eoras e la revoluci"n...>36
La teora e Mar5...>18
%a+es Bavies2 Gpor 0u' se proucen las revolucionesI...>11
La teora e la protesta e Charles !illy...>12
Masas$ isturbios y otras :or+as e acci"n
colectiva...>11
Movi+ientos sociales...>1=
Clasi:icaci"n e los +ovi+ientos sociales...>1>
Movi+ientos :e+inistas...>1<
Movi+ientos sociales y sociologa...>=2
/esu+en...>=2
Lecturas co+ple+entarias...>=3
!'r+inos i+portantes...>=1
16. Ca+bio global y crisis ecol"gica...>==
Conceptos b)sicos...>==
Be:inici"n el ca+bio...>=>
?n:luencias sobre el ca+bio social...>=7
El +eio :sico...>=7
La organi-aci"n poltica...>=6
Los :actores culturales...>=6
El ca+bio en la 'poca conte+por)nea...>>8
?n:luencias econ"+icas...>>1
?n:luencias polticas...>>1
?n:luencias culturales...>>2
Los ca+bios actuales y las perspectivas e
:uturo...>>2
GNacia una sociea postinustrialI...>>3
La post+oernia y el :in e la historia..>>=
#aloraci"n...>>>
A+ena-as al +eio a+biente global...>><
,roceencia e las a+ena-as...><8
El +eio a+biente2 Gun proble+a sociol"gicoI...><1
El ca+bio global2 +irano hacia el :uturo><3
/esu+en...><3
Lecturas co+ple+entarias...><1
!'r+inos i+portantes...><=
28. M'toos e investigaci"n sociol"gica...><<
Conceptos b)sicos...><<
El proceso investigaor...><6
El proble+a e la investigaci"n...><6
/evisar los atos...>78
,recisar el proble+a...>78
Bise9ar la investigaci"n...>78
/eali-ar la investigaci"n...>78
?nterpretar los resultaos...>71
,resentar las conclusiones...>71
La participaci"n e la realia...>71
M'toos e investigaci"n...>73
p.1<
!raba.o e ca+po...>73
Encuestas...>71
E5peri+entos...>77
Nistorias e via...>77
El an)lisis hist"rico...>76
Co+binar la investigaci"n co+parativa e
Nist"rica...>76
La investigaci"n en el +uno real2 +'toos$
proble+as y i:icultaes...>68
/oy Lallis y la cinesiologa...>68
La in:luencia e la sociologa...>61
Ap'nice 12 t'r+inos estasticos...>6=
Ap'nice 22 lectura e cuaros Do tablasE...>6<
Ap'nice 32 c"+o utili-ar las bibliotecas...>67
Cuentes e in:or+aci"n general en sociologa..>66 /evistas sociol"gicas...<88
?nvestigaci"n para tesis octorales o urante peroos largos...<88
,ro:uni-ar...<81
/esu+en...<81
!'r+inos i+portantes...<83
21. La teora sociol"gica...<8=
Conceptos b)sicos...<8=
En:o0ues te"ricos...<8=
Cuncionalis+o...<8>
Estructuralis+o...<86
?nteraccionis+o si+b"lico...<11
Mar5is+o...<12
Bile+as te"ricos...<13
Bile+a ?2 estructura y acci"n...<1>
Bile+a ??2 consenso y con:licto...<17
Bile+a ???2 el proble+a el g'nero...<16
Bile+a ?#2 la con:iguraci"n el +uno
+oerno...<21
!eoras...<23
4n e.e+plo2 La 'tica protestante...<2=
El pensa+iento te"rico en sociologa...<27
/esu+en...<27
!'r+inos i+portantes...<38
Glosario e conceptos b)sicos...<31
Glosario e t'r+inos i+portantes...<11
Agraeci+ientos...<=6
,roceencia e las ilustraciones...<>1
(ibliogra:a...<>3
Fnice analtico...<7=
p.16
,re:acio a la tercera eici"n
,ara esta eici"n he revisao el te5to e :or+a raical y
e5haustiva$ actuali-ano toos los atos e+pricos. Ne utili-ao los +ateriales e
investigaci"n +)s reciente 0ue haba isponibles en iversas :uentes2 libros$ revistas$
iarios y otras publicaciones peri"icas$ as co+o ?nternet. Cuano ha sio necesario
ta+bi'n he revisao las partes +)s te"ricas para presentar a los estuiantes los te+as +)s
canentes el +o+ento. Al integrar estos nuevos +ateriales con otros ya so+etios
anterior+ente al .uicio el p&blico +i intenci"n ha sio o:recer una introucci"n a la
sociologa 0ue o:reciera los aspectos +)s noveosos e la isciplina.
Entre los ca+bios 0ue se han hecho respecto a la eici"n anterior pueen citarse los
captulos co+pleta+ente nuevos relativos a la sociologa el cuerpo y a los +eios e
co+unicaci"n y la cultura popular. La sociologa e la eucaci"n tiene ahora su propio
captulo inepeniente. Los captulos cuyo ttulo es igual al e la eici"n anterior han sio
reescritos en gran parte y$ en la +ayora e los casos$ reorgani-aos. Ne conservao el
+arcao en:o0ue co+parativo 0ue creo 0ue era una caracterstica e:initoria e las
eiciones anteriores.
Estoy en eua e gratitu con los +uchos lectores el libro 0ue +e han enviao sus
sugerencias o +e han hecho :i.ar+e en ciertas e0uivocaciones o errores. !a+bi'n 0uiero
+ostrar +i especial agraeci+iento a las siguientes personas por la ayua 0ue +e han
prestao. ,or su asistencia con los +ateriales estaounienses oy las gracias a Chris
Allen$ Mitch Buneier$ Steve Bunn$ Bon Custing$ Susan Gausta y Biane LysocJi. ,or
lo...
p.28
0ue respecta a Gran (reta9a$ tengo 0ue ar las gracias especial+ente a los siguientes
aca'+icos2 4lrich (ecJ$ Beirre (oen$ Clauius Gellert$ Montserrat Guibernau$ Bavi
Nel$ Michael MccGOire$ %ohn !ho+pson y (enno Lerlen. Avril Sy+ons tecle" con
alegra y e:iciencia los nu+erossi+os borraores e los apartaos e los captulos. En
,olity ,ress$ en Ca+brige$ tengo 0ue ar las gracias a %ulia Narsant$ Gill Motley$ Sue
,ope$ Aicola /oss y Any Linnar. /especto a (lacJOell$ en *5:or$ estoy +uy
agraecio a %ane Be Gay$ /ebecca NarJin$ Sue Leigh$ Lin Lucas$ %ane /ose y ,a+
!ho+as. Bon Nubert traba." +ucho para ayuar+e a preparar y eitar el +anuscrito.
Alena Leeneva :ue +i ayuante e investigaci"n urante el peroo :inal e esta e+presa
y +e hi-o sugerencias e inesti+able valor para la +e.ora el libro en su con.unto. Ann
(onne hi-o la correcci"n :inal el te5to con gran habilia$ perspicacia y buen tino...
p.21
Sobre este libro
Este libro parte e la convicci"n e 0ue la sociologa tiene un papel clave en la cultura
intelectual +oerna y ocupa una posici"n central en las ciencias sociales. Bespu's e
haber ense9ao sociologa en toos los niveles urante alg&n tie+po$ llegu' a la
conclusi"n e 0ue era necesario :iltrar algunos e los avances y procesos actuales e la
isciplina en una introucci"n ele+ental a nuestro ca+po.
Mi prop"sito ha sio escribir un libro 0ue co+binara una cierta originalia con un
an)lisis e toos los te+as b)sicos 0ue hoy interesan a los soci"logos. El libro no intenta
presentar conceptos abierta+ente so:isticaos@ e+pero$ se incorporan a lo largo el te5to
ieas y conclusiones 0ue proceen e las aristas e la isciplina. Con:o no haberlos
tratao e :or+a partiista y haber cubierto e +anera .uiciosa$ aun0ue no iniscri+inaa$
las granes perspectivas e la sociologa.
!e+as principales
El libro se ha construio en torno a iversos te+as b)sicos$ 0ue espero concean a la obra
un car)cter istintivo. 4no e los te+as principales es el +uno 0ue ca+bia. La sociologa
naci" e las trans:or+aciones 0ue separaron violenta+ente el oren social inustrial e
*cciente e las :or+as e via caractersticas e las socieaes pree5istentes. El +uno
0ue tra.eron estos ca+bios ha sio el ob.eto e inter's o+inante el an)lisis sociol"gico.
p.22
El rit+o el ca+bio social ha continuao aceler)nose y es posible 0ue nos encontre+os
en el u+bral e una trans:or+aci"n tan i+portante co+o la 0ue se prou.o a :inales el
siglo Q#??? y urante el Q?Q. La sociologa tiene una responsabilia pri+orial en la
e5ploraci"n e las trans:or+aciones 0ue han tenio lugar en el pasao$ as co+o en la
co+prensi"n e las granes lneas e esarrollo 0ue se an cita en el presente.
El seguno te+a :una+ental el libro es la globali-aci"n e la via social. Burante
+ucho tie+po la sociologa se ha visto o+inaa por la perspectiva e 0ue las socieaes
poan estuiarse co+o uniaes inepenientes. Sin e+bargo$ nunca ha sio as$ ni
si0uiera en el pasao. En los tie+pos actuales poe+os observar una clara aceleraci"n e
los procesos e integraci"n +unial. Esto es obvio$ por e.e+plo$ en la e5pansi"n el
co+ercio internacional en too el +uno. La i+portancia conceia a la globali-aci"n en
este libro ta+bi'n est) estrecha+ente relacionaa con el peso 0ue se asigna a la
interepenencia actual entre las socieaes inustriali-aas y las +enos esarrollaas....
En tercer lugar$ el libro aopta un en:o0ue eciia+ente co+parativo. La
sociologa no puee ense9arse &nica+ente a trav's e la co+prensi"n e las instituciones
e una eter+inaa sociea. Aun0ue el an)lisis se irige especial+ente hacia Gran
(reta9a$ este sesgo se co+pensa +eiante una rica variea e +ateriales proceentes e
otras socieaes o culturas. En ellos se incluyen investigaciones reali-aas en otros pases
occientales$ pero ta+bi'n +e he re:erio con :recuencia a /usia y a Europa *riental$
socieaes 0ue est)n su:rieno en la actualia ca+bios sustanciales. !a+bi'n se incluye
en el libro +)s +aterial sobre los pases el !ercer Muno el 0ue hasta ahora haba sio
habitual en las introucciones a la sociologa. Ae+)s$ he subrayao con especial
intensia la cone5i"n 0ue e5iste entre la sociologa y la antropologa$ cuyos intereses se
solapan abunante+ente. Baas las estrechas relaciones 0ue en la actualia vinculan en
too
el +uno a unas socieaes con otras y la esaparici"n casi total e +uchas
+ani:estaciones sociales traicionales$ estas os isciplinas se hacen caa ve- +)s
inistinguibles.
El cuarto te+a se centra en la necesia e ar una orientaci"n hist"rica a la
sociologa. Ello supone +ucho +)s 0ue situarse si+ple+ente en el 3conte5to hist"rico3 en
el 0ue tienen lugar los aconteci+ientos. 4no e los +)s i+portantes procesos e la
sociologa en los &lti+os a9os ha sio el resurgir el an)lisis hist"rico. Este no ebe
entenerse e5clusiva+ente co+o la aplicaci"n e la perspectiva sociol"gica al pasao$
sino co+o una contribuci"n b)sica a nuestra co+prensi"n e las instituciones el presente.
El te5to utili-a con pro:usi"n los recientes traba.os e la sociologa hist"rica$ 0ue
su+inistran un +arco para las interpretaciones 0ue se o:recen en +uchos e los captulos.
En 0uinto lugar$ se ha conceio una atenci"n especial a los proble+as el g'nero$
cuyo estuio suele consierarse co+o un ca+po espec:ico...
p.23
entro el con.unto e la sociologa@ este volu+en eica un captulo al pensa+iento y la
investigaci"n sobre el te+a. Sin e+bargo$ la cuesti"n e las relaciones entre los g'neros es
tan :una+ental para el an)lisis sociol"gico 0ue no puee relegarse si+ple+ente a una
subivisi"n e la isciplina.
El se5to te+a es la relaci"n entre lo social y lo personal. El pensa+iento sociol"gico
es una ayua crucial para la co+prensi"n e uno +is+o$ 0ue a su ve- puee reunar en
un +e.or enteni+iento el +uno social. Estuiar sociologa ebe ser una e5periencia
liberaora$ ya 0ue esta isciplina a+pla nuestros intereses e i+aginaci"n$ abre nuevas
perspectivas sobre las :uentes e nuestro propio co+porta+iento y nos hace conscientes e
la e5istencia e escenarios culturales i:erentes a los nuestros. El traba.o sociol"gico$ al
cuestionar los og+as$ ense9arnos a apreciar la variea cultural y per+itirnos
co+prener el :unciona+iento e...
las instituciones sociales$ au+enta las posibiliaes e la liberta hu+ana.
*rgani-aci"n el Libro
Ao se ha entrao en el an)lisis abstracto e los conceptos sociol"gicos b)sicos al co+ien-o
el libro. En lugar e ello$ 'stos se e5plican al introucirlos en los captulos pertinentes.
Ne pretenio a lo largo el te5to ilustrar ieas$ conceptos y teoras por +eio e e.e+plos
concretos 0ue$ aun0ue suelen proceer e investigaciones sociol"gicas$ ta+bi'n se han
to+ao con :recuencia e +ateriales proceentes e otras :uentes Dco+o reporta.es
periosticosE. Ne tratao e +antener en lo posible un estilo e escritura si+ple y irecto$
aun0ue es:or-)no+e por hacer 0ue el libro :uera ani+ao y 0ue estuviera 3lleno e
sorpresas3.
La secuencia e los captulos tiene co+o prop"sito ayuar al estuiante a lograr un
o+inio progresivo e los i:erentes ca+pos e la sociologa$ pero he hecho lo posible
para 0ue el libro puea usarse e :or+a :le5ible$ por lo 0ue resulta :)cil aaptarlo a las
necesiaes e caa curso. Los captulos pueen saltarse o estuiarse en i:erente oren$
sin 0ue ello conlleve granes proble+as. Caa captulo ha sio escrito co+o una unia
aut"no+a$ con re:erencias cru-aas a los e+)s en los puntos i+portantes.
p.2=
C"+o utili-ar este libro
Conceptos b)sicos
Caa captulo se inicia con un recuaro en el 0ue aparecen los conceptos b)sicos 0ue se
van a aborar$ los cuales se inican en +ay&sculas cuano aparecen por pri+era ve- en el
te5to. Los conceptos b)sicos son las ieas clave 0ue se necesitan para tener una visi"n e
con.unto e caa )rea.
!'r+inos i+portantes
Al :inal e caa captulo hay un recuaro en el 0ue aparecen los t'r+inos i+portantes 0ue
se han aborao$ los cuales se se9alan en negrita la pri+era ve- 0ue se +encionan en el
te5to.
Estos t'r+inos i+portantes son +enos cruciales 0ue los conceptos b)sicos pero$ no
obstante$ es conveniente o+inarlos.
!a+bi'n hay un glosario e estos conceptos al :inal eR libro.
/esu+en
Al :inal e caa captulo puee consultarse un resu+en organi-ao en iversos puntos.
Lecturas co+ple+entarias
!a+bi'n puee consultarse al :inal e caa captulo una lista e lecturas co+ple+entarias.

p.2<
1. GHue es la sociologaI
Conceptos b)sicos
Sociologa
Ciencia
#ivi+os hoy ;pr"5i+os al :inal el siglo; en un +uno 0ue es enor+e+ente preocupante$
pero 0ue presenta las +)s e5traorinarias pro+esas para el :uturo. Es un +uno plet"rico
e ca+bios$ +arcao por pro:unos con:lictos$ tensiones y ivisiones sociales$ as co+o
por la terror:ica posibilia e una guerra nuclear y por los estructivos ata0ues e la
tecnologa +oerna al entorno natural. Sin e+bargo$ tene+os posibiliaes para controlar
nuestro estino y +e.orar nuestras vias$ cosa harto ini+aginable para generaciones
anteriores.
GC"+o surgi" este +unoI G,or 0u' son nuestras coniciones e via tan i:erentes
e las e nuestros antepasaosI GHu' irecciones to+ar) el ca+bio en el :uturoI Estas
cuestiones son la preocupaci"n pri+orial e la sociologa@ una isciplina 0ue$ por
consiguiente$ tiene 0ue ese+pe9ar un papel :una+ental en la cultura intelectual
+oerna.
La Sociologa es el estuio e la via social hu+ana$ e los grupos y socieaes. Es
una e+presa cautivaora y atrayente$ al tener co+o ob.eto nuestro propio co+porta+iento
co+o seres hu+anos. El )+bito e la sociologa ...
p.27
es e5tre+aa+ente a+plio y va ese el an)lisis e los encuentros e:+eros entre
iniviuos en la calle hasta la investigaci"n e los procesos sociales globales. 4n pe0ue9o
e.e+plo nos acercar) a la naturale-a y ob.etivos e esta isciplina.
El )+bito e la sociologa2 un pri+er e.e+plo
GNa estao ena+orao alguna ve-I Es pr)ctica+ente seguro 0ue s. La +ayora e la gente
sabe ese la aolescencia 0u' es estar ena+orao y$ para +uchos e nosotros$ el a+or y
el ro+ance aportan algunos e los +)s intensos senti+ientos e nuestra via. G,or 0u' se
ena+oran las personasI La respuesta$ a pri+era vista$ parece obvia. El a+or e5presa una
atracci"n :sica y personal 0ue os iniviuos sienten el uno por el otro. Noy en a$
poe+os ser esc'pticos ante la iea e 0ue el a+or 3es para sie+pre3$ pero sole+os pensar
0ue ena+orarse es una e5periencia 0ue procee e senti+ientos hu+anos universales.
,arece el too natural 0ue una pare.a 0ue se ena+ora 0uiera reali-arse personal y
se5ual+ente a trav's e su relaci"n$ y 0ui-) +eiante el +atri+onio.
Sin e+bargo$ esta situaci"n 0ue hoy nos parece eviente es$ e hecho$ bastante
inusual. Ena+orarse no es una e5periencia 0ue tenga la +ayora e los habitantes el
+uno y$ si la tienen$ no suele vincularse al +atri+onio. La iea el a+or ro+)ntico no se
e5teni" en *cciente hasta :echa bastante reciente y ni si0uiera ha e5istio en la +ayora
e las otras culturas.
S"lo en los tie+pos +oernos se ha consierao 0ue el a+or y la se5ualia est'n
nti+a+ente ligaos. %ohn (osOell$ historiaor el +eioevo europeo$ ha se9alao hasta
0u' punto nuestra iea conte+por)nea el a+or ro+)ntico es inusual. En la Europa
+eieval casi naie se casaba por a+or. Be hecho$ e5ista entonces el siguiente icho2
3A+ar a la propia esposa con pasi"n es aulterio3. En a0uellos as y urante siglos los
ho+bres y las +u.eres se casaban principal+ente para +antener la propiea e los bienes
:a+iliares o para criar hi.os 0ue traba.aran en sus gran.as. 4na ve- casaos$ poan llegar a
ser buenos a+igos$ sin e+bargo esto ocurra espu's e las boas y no antes. A veces la
gente tena otras relaciones se5uales al +argen el +atri+onio pero 'stas apenas
inspiraban las e+ociones 0ue ahora relaciona+os con el a+or. El a+or ro+)ntico se
consieraba$ en el +e.or e los casos$ una ebilia y$ en el peor$ una especie e
en:er+ea.
Noy a nuestra actitu es casi la contraria. Con ra-"n habla (osOell e 0ue
3pr)ctica+ente Re5isteP una obsesi"n en la +oerna cultura inustrial3 con el a+or
ro+)ntico2
Los 0ue est)n in+ersos en este 3+ar e a+or3 suelen arlo por hecho R ... P En +uy pocas
culturas pre+oernas o conte+por)neas no inustriali-aas se aceptara esta iea...
p.26
;0ue no suscita pol'+ica en *cciente; e 0ue 3el ob.etivo e un ho+bre es a+ar a una
+u.er y el e una +u.er a+ar a un ho+bre3. A la +ayora e las personas e toas las
'pocas y lugares esta valoraci"n el ser hu+ano les parecera bastante pobre. D(osOell$
166=$ p. 5i5.E
,or consiguiente$ el a+or ro+)ntico no puee consierarse co+o parte intrnseca e
la via hu+ana sino 0ue$ en realia$ esta concepci"n es :ruto e +uy iversas in:luencias
sociales e hist"ricas$ 0ue son el ob.eto e estuio e los soci"logos.
La +ayora e nosotros ve+os el +uno seg&n las caractersticas 0ue tienen 0ue ver
con nuestra propia via. La sociologa e+uestra 0ue es necesario utili-ar un punto e
vista +)s a+plio para saber por 0u' so+os co+o so+os y por 0u' actua+os e la :or+a
en 0ue lo hace+os. Aos ense9a 0ue lo 0ue consiera+os natural$ inevitable$ bueno o
veraero puee no serlo y 0ue las 3cosas aas3 e nuestra via est)n in:luias por
:uer-as hist"ricas y sociales. ,ara el en:o0ue sociol"gico es :una+ental co+prener e
0u' :or+a sutil$ aun0ue co+ple.a y pro:una$ la via iniviual re:le.a las e5periencia
sociales.
El esarrollo e un punto e vista sociol"gico
Aprener a pensar sociol"gica+ente ;en otras palabras$ usar un en:o0ue +)s a+plio;
signi:ica cultivar la i+aginaci"n. Co+o soci"logos$ tene+os 0ue i+aginar$ por e.e+plo$
c"+o e5peri+entan el se5o y el +atri+onio a0uellas personas ;la +ayora e la
hu+ania hasta hace poco tie+po; 0uienes el a+or ro+)ntico les es a.eno e incluso les
parece absuro. Estuiar sociologa no puee ser un proceso rutinario e a0uisici"n e
conoci+iento. 4n soci"logo es alguien capa- e liberarse e la in+eiate- e las
circunstancias personales para poner las cosas en un conte5to +)s a+plio. El traba.o
sociol"gico epene e lo 0ue el autor a+ericano Lright Mills$ en una c'lebre e5presi"n$
eno+in" la i+aginaci"n sociol"gica DMills$ 16<8E.
La i+aginaci"n sociol"gica nos pie$ sobre too$ 0ue sea+os capaces e pensar
istanci)nonos e las rutinas :a+iliares e nuestras vias cotiianas$ para poer verlas
co+o si :ueran algo nuevo. Consiere+os el si+ple acto e beber una ta-a e ca:'. GHu'
pora+os ecir$ ese un punto e vista sociol"gico$ e este hecho e co+porta+iento$
0ue parece tener tan poco inter'sI2 +uchsi+as cosas. En pri+er lugar$ pora+os se9alar
0ue el ca:' no es s"lo una bebia$ ya 0ue tiene un valor si+b"lico co+o parte e unos
rituales sociales cotiianos. Con :recuencia$ el ritual al 0ue va unio el beber ca:' es
+ucho +)s i+portante 0ue el acto en s. Bos personas 0ue 0uean para to+arse un ca:'
probable+ente tienen +)s inter's en encontrarse y charlar 0ue en lo 0ue van a beber. La
bebia y la co+ia an lugar...
p.38
Sociologa el ca:' Den el gr):ico 0ue sigue$ hay cuatro puntos 0ue etallan la sociologa
el ca:'E
1. #alor si+b"lico2 para +uchos occientales la ta-a e ca:' por la +a9ana es un rito
personal$ 0ue se repite con otras personas a lo largo el a.
2. 4tili-aci"n co+o roga2 Muchos beben ca:' para arse un 3e+pu."n aicional3.
Algunas culturas prohben su uso.
3. /elaciones sociales y econ"+icas2 el cultivo$ e+pa0uetao$ istribuci"n y
co+erciali-aci"n el ca:' son activiaes e car)cter global 0ue a:ectan a iversas
culturas$ grupos sociales y organi-aciones entro e esas +is+as culturas$ as co+o a
+iles e iniviuos. Gran parte el ca:' 0ue se consu+e en Europa y los Estaos 4nios
se i+porta e Sua+'rica.
1. Besarrollo social y econ"+ico anterior2 Las 3relaciones en torno al ca:'3 actuales no
sie+pre e5istieron. Se esarrollaron graual+ente y poran esaparecer en el :uturo.
en toas las socieaes a oportuniaes para la interacci"n social y la e.ecuci"n e
rituales$ y 'stos constituyen un interesantsi+o ob.eto e estuio sociol"gico.
En seguno lugar$ el ca:' es una roga 0ue contiene ca:ena$ la cual tiene un e:ecto
esti+ulante en el cerebro. La +ayora e las personas en la cultura occiental no consiera
0ue los aictos al ca:' consu+an roga. Co+o el alcohol$ el ca:' es una roga aceptaa
social+ente$ +ientras 0ue la +arihuana$ por e.e+plo$ no lo es. Sin e+bargo$ hay culturas
0ue toleran el consu+o e +arihuana$ e incluso el e cocana$ pero :runcen el ce9o ante el
ca:' y el alcohol. A los soci"logos les interesa saber por 0u' e5isten estos contrastes.
En tercer lugar$ un iniviuo$ al beber una ta-a e ca:'$ :or+a parte e una serie
e5tre+aa+ente co+plicaa e relaciones sociales y econ"+icas 0ue se e5tienen por
too el +uno. Los procesos e proucci"n$ transporte...
p.31
y istribuci"n e esta sustancia re0uieren transacciones continuaas entre personas 0ue se
encuentran a +iles e Jil"+etros e 0uien lo consu+e. El estuio e estas transacciones
globales constituye una tarea i+portante para la sociologa$ puesto 0ue +uchos aspectos
e nuestras vias actuales se ven a:ectaos por co+unicaciones e in:luencias sociales 0ue
tienen lugar a escala +unial.
Cinal+ente$ el acto e beber una ta-a e ca:' supone 0ue anterior+ente se ha
proucio un proceso e esarrollo social y econ"+ico.
%unto con otros +uchos co+ponentes e la ieta occiental ahora habituales ;co+o
el t'$ los pl)tanos$ las patatas y el a-&car blanco; el consu+o e ca:' co+en-" a e5tenerse
a :inales el siglo Q?Q y$ aun0ue se origin" en *riente Meio$ la e+ana +asiva e este
proucto ata el peroo e la e5pansi"n colonial occiental e hace un siglo y +eio. En
la actualia$ casi too el ca:' 0ue se bebe en los pases occientales proviene e )reas
DSua+'rica y S:ricaE 0ue :ueron coloni-aas por los europeos$ as 0ue e ninguna
+anera es un co+ponente 3natural3 e la ieta occiental.
El estuio e la sociologa
La i+aginaci"n sociol"gica nos per+ite arnos cuenta e 0ue +uchos aconteci+ientos
0ue parecen preocupar &nica+ente al iniviuo en realia tienen 0ue ver con asuntos +as
generales. El ivorcio$ por e.e+plo$ puee resultar un proceso +uy i:cil para 0uien lo
est) pasano y constituirse en lo 0ue Mills eno+ina un proble+a personal. Sin e+bargo$
se9ala este autor$ ta+bi'n puee ser un asunto p&blico en una sociea actual co+o la
brit)nica$ one +)s e un tercio e los +atri+onios se separan urante sus pri+eros ie-
a9os e e5istencia. ,or poner otro e.e+plo$ el ese+pleo puee ser una trageia iniviual
para alguien 0ue es espeio y no puee encontrar otro traba.o$ sin e+bargo el proble+a
rebasa el nivel e la esesperaci"n personal cuano en una sociea +illones e personas
est)n en esa +is+a situaci"n$ y es entonces cuano se convierte en un asunto p&blico 0ue
tiene 0ue ver con a+plias tenencias sociales.
?ntente aplicar este punto e vista a su propia via$ sin pensar &nica+ente en
proble+as. ,or e.e+plo$ Gpor 0u' est) pasano las p)ginas e este libroI$ Gpor 0u' ha
eciio estuiar sociologaI ,uee 0ue estuie esta +ateria a rega9aientes$ por0ue la
necesita para co+pletar un curso$ o puee 0ue est' eseano saber +)s e ella.
Cuales0uiera 0ue sean sus +otivaciones$ es +uy posible 0ue tenga +ucho en co+&n$ sin
si0uiera saberlo$ con otros estuiantes e sociologa. Su ecisi"n personal re:le.a su
posici"n en el conte5to social.
G!iene uste las siguientes caractersticasI2 Ges .oven$ blanco$ procee e una
:a+ilia e pro:esionales liberales o e traba.aores no +anualesI GNa traba.ao a tie+po
parcial$ o a&n lo hace$ para +e.orar sus ingresosI GHuiere encontrar un buen e+pleo
cuano ter+ine sus estuios pero no...
p.32
est) co+pleta+ente eicao a ellosI GAo sabe real+ente lo 0ue es la sociologa pero cree
0ue tiene algo 0ue ver con el co+porta+iento e las personas en grupoI Be entre ustees$
+)s el <=T$ contestar)n 0ue s a estas preguntas. Los estuiantes universitarios no son
representativos el con.unto e la poblaci"n sino 0ue suelen proceer e los estratos
sociales +)s privilegiaos y$ en general$ sus actitues re:le.an las e sus a+igos y
conocios. El a+biente social el 0ue procee+os tiene +ucho 0ue ver con el tipo e
ecisiones 0ue cree+os apropiaas.
Sin e+bargo$ suponga 0ue respone 3no3 a una o +)s e las preguntas anteriores$
entonces puee 0ue uste procea e un grupo +inoritario o e un sector es:avorecio$ o
puee 0ue sea e +eiana ea o anciano. En cual0uier caso$ poran sacarse las
siguientes conclusiones2 es probable 0ue haya tenio 0ue luchar para llegar one ha
llegao y superar las reacciones hostiles e sus a+igos y e otras personas cuano les i.o
0ue tena intenci"n e ir a la universia$ o puee 0ue est' co+paginano la eucaci"n
superior con la eicaci"n total al cuiao e sus hi.os.
Aun0ue toos esta+os in:luios por nuestro conte5to social$ nuestro
co+porta+iento no est) el too conicionao por ellos. !ene+os nuestra propia
iniviualia y la crea+os$ La labor e la sociologa es investigar la cone5i"n 0ue e5iste
entre lo 0ue la sociea hace e nosotros y lo 0ue hace+os e nosotros +is+os. Auestras
activiaes estructuran ;an :or+a; al +uno social 0ue nos roea y$ al +is+o tie+po$ son
estructuraas por 'l.
El concepto e estructura social es i+portante para la sociologa y se re:iere al
hecho e 0ue los conte5tos sociales e nuestra via no s"lo se co+ponen e una colecci"n
aleatoria e aconteci+ientos y acciones$ sino 0ue$ e iversas +aneras$ est)n estructuraos
o siguen una pauta. Auestra :or+a e co+portarnos y las relaciones 0ue +antene+os unos
con otros presentan regulariaes. Sin e+bargo$ la estructura social no tiene el car)cter
:sico$ por e.e+plo$ e un ei:icio 0ue e5iste al +argen e las acciones hu+anas. Sus
3co+ponentes b)sicos3 ;seres hu+anos co+o uste y co+o yo; lo reconstruyen a caa
+o+ento.
Consecuencias eseaas y no eseaas
Este proceso per+anente e construcci"n y reconstrucci"n e la via social se basa en los
signi:icaos 0ue las personas atribuyen a sus acciones$ pero 'stas pueen tener
consecuencias i:erentes a las eseaas. Los soci"logos establecen una clara i:erencia
entre los prop"sitos e nuestro co+porta+iento ;lo 0ue pretene+os lograr; y las
consecuencias no eseaas el +is+o. ,or e.e+plo$ puee 0ue unos pares 0uieran 0ue
sus hi.os se co+porten seg&n las nor+as e conucta aceptaas social+ente y 0ue para
alcan-ar este ob.etivo se co+porten con ellos e :or+a estricta y autoritaria. Sin e+bargo$
esta actitu puee tener co+o consecuencia no eseaa...
p.33
0ue los hi.os se rebelen y se aparten e las nor+as e co+porta+iento ortoo5as.
Algunas veces$ las acciones 0ue se e+prenen para lograr un ob.etivo eter+inao
tienen consecuencias 0ue$ en realia i+pien 0ue 'ste se alcance. Nace algunos a9os se
aprobaron
unas leyes en Aueva UorJ 0ue obligaban a los propietarios e ei:icios eterioraos en
)reas e renta ba.a a 0ue los re:or+aran para a.ustarse a unas nor+as +ni+as. La
intenci"n era 0ue las vivienas isponibles para los sectores +)s pobres e la co+unia
alcan-aran unos niveles aceptables$ El resultao :ue 0ue los propietarios e ei:icios en
+al estao los abanonaron por co+pleto o les ieron otros usos$ e +anera 0ue se
prou.o una escase- a&n +ayor e vivienas satis:actorias.
Lo 0ue hace+os en la via y e 0u' +oo nuestras acciones a:ectan a otros puee
entenerse co+o una co+binaci"n e consecuencias eseaas y no eseaas. La tarea e
la sociologa es estuiar el e0uilibrio 0ue hay entre la reproucci"n social y la
trans:or+aci"n social. El pri+er concepto se re:iere a c"+o las socieaes 3siguen
:uncionano3 a lo largo el tie+po$ +ientras 0ue el seguno se ocupa e los ca+bios 0ue
su:ren. La reproucci"n social tiene lugar por0ue e5iste una continuia entre lo 0ue las
personas hacen a tras a y a9o tras a9o$ as co+o en las pr)cticas sociales 0ue siguen.
Los ca+bios se proucen$ en parte$ por0ue las personas as lo 0uieren y$ en parte$ por las
consecuencias 0ue naie prev' o esea.
Los co+ien-os
Los seres hu+anos sie+pre he+os sentio curiosia por las :uentes$ e nuestro propio
co+porta+iento$ pero urante +iles e a9os los intentos por co+prenernos a nosotros
+is+os se apoyaron en :or+as e pensar trans+itias e generaci"n en generaci"n 0ue$
con :recuencia$ se e5presaban en t'r+inos religiosos Dpor e.e+plo$ antes e la aparici"n e
la ciencia +oerna$ +uchos crean 0ue :en"+enos e la naturale-a co+o los terre+otos
eran ocasionaos por ioses o espritusE. El estuio ob.etivo y siste+)tico el
co+porta+iento hu+ano y e la sociea es un hecho relativa+ente reciente$ cuyos
orgenes se re+ontan a principios el siglo Q?Q. El tras:ono e la pri+era sociologa :ue
el e los ca+bios arrollaores 0ue tra.o consigo la /evoluci"n :rancesa e 1<76 y la
/evoluci"n inustrial en Europa. La sacuia 0ue su:rieron las :or+as e via
traicionales con estos ca+bios prou.o una revisi"n e la :or+a e entener tanto el
+uno social co+o el natural.
4na evoluci"n clave :ue la utili-aci"n e la ciencia en ve- e la religi"n para
co+prener el +uno. Las preguntas 0ue estos pensaores el siglo Q?Q 0ueran contestar
; G0u' es la naturale-a hu+anaI$ Gpor 0u' est) estructuraa la sociea e una
eter+inaa +aneraI$ Gco+o y por 0u'...
p.31
ca+bian las socieaesI; son las +is+as 0ue se plantean los soci"logos e hoy. El +uno
conte+por)neo es co+pleta+ente i:erente al el pasao y la labor e la sociologa es
ayuarnos a co+prener ese +uno y lo 0ue puee 0ue nos aguare en el :uturo.
Auguste Co+te
Es eviente 0ue$ por s solo$ ning&n iniviuo puee :unar toa una isciplina y :ueron
+uchos los autores 0ue participaron en los orgenes el pensa+iento sociol"gico. Sin
e+bargo$ se suele conceer una especial i+portancia al autor :ranc's Auguste Co+te
D1<67;17=<E$ aun0ue s"lo sea por0ue :ue 'l 0uien acu9" el t'r+ino 3sociologa3.
?nicial+ente$ Co+te hablaba e 3:sica social3 para re:erirse al nuevo ca+po e estuio
pero sus rivales intelectuales ta+bi'n utili-aban este t'r+ino. Co+te 0uiso istinguir su
perspectiva e la e los e+)s$ e +oo 0ue acu9" el t'r+ino 3sociologa3 para escribir
la isciplina 0ue se propona crear.
Co+te crea 0ue esta nueva )rea pora proucir un conoci+iento e la sociea
basao en atos cient:icos y consieraba 0ue la sociologa era la &lti+a ciencia 0ue
0ueaba por crear ;siguieno el e.e+plo e la :sica$ la 0u+ica y la biologa; y 0ue era la
+)s signi:icativa y co+ple.a e toas. ,ara 'l la sociologa eba contribuir al bienestar e
la hu+ania utili-ano la ciencia para co+prener y$ por tanto$ preecir y controlar el
co+porta+iento hu+ano. Seg&n este punto e vista$ al :inal e su carrera elabor"
a+biciosos planes para la reconstrucci"n e la sociea :rancesa$ en particular$ y e las
socieaes hu+anas en general.
V+ile BurJhei+
Las obras e otro autor :ranc's$ V+ile BurJhei+ D17=7;161<E$ han tenio una in:luencia
+)s uraera en la sociologa +oerna 0ue las e Auguste Co+te. Aun0ue recogi"
algunos ele+entos e la obra e 'ste$ BurJhei+ consieraba 0ue la +ayor parte e sus
traba.os eran e+asiao especulativos y vagos y 0ue no haba lograo lo 0ue se haba
propuesto2 arle a la sociologa una base cient:ica. Seg&n BurJhei+$ para llegar a ser
cient:ica$ la sociologa eba estuiar hechos sociales$ es ecir$ aspectos e la via social
;co+o el estao e la econo+a o la in:luencia e la religi"n; 0ue con:iguran nuestras
acciones iniviuales. Crea 0ue eba+os estuiar la via social con la +is+a ob.etivia
con 0ue los cient:icos se ocupan e la naturale-a. El pri+er principio e la sociologa para
BurJhei+ era el :a+oso 3WEstuia los hechos sociales co+o si :ueran cosasX3. Con ello lo
0ue 0uera ecir era 0ue la via social puee ser anali-aa con el +is+o rigor 0ue los
ob.etos o aconteci+ientos e la naturale-a.
p.31
Al igual 0ue los e+)s :unaores e la sociologa$ a BurJhei+ le preocupaban los
ca+bios 0ue en su 'poca estaban trans:or+ano la sociea y crea 0ue lo 0ue la +antiene
unia son los valores y costu+bres co+partios; Su an)lisis el ca+bio social se basaba
en el esarrollo e la ivisi"n el traba.o Del au+ento e las i:erencias co+ple.as entre las
istintas ocupacionesE. ,ara BurJhei+ este proceso estaba espla-ano caa ve- +)s a la
religi"n co+o principal n&cleo e cohesi"n social. A +eia 0ue se e5pane la ivisi"n
el traba.o$ las personas se van hacieno +)s epenientes e los e+)s$ por0ue caa una
e ellas necesita bienes y servicios 0ue le proporcionan los 0ue reali-an otras ocupaciones.
Seg&n BurJhei+$ los procesos e ca+bio en el +uno +oerno son tan r)pios e intensos
0ue crean granes trastornos sociales$ 0ue 'l vinculaba con la ano+ia$ una sensaci"n e
:alta e ob.etivos y e esesperaci"n proucia por la +oerna via social. Los controles
y nor+as +orales traicionales 0ue sola proporcionar la religi"n han sio pr)ctica+ente
estruios por el esarrollo social +oerno y ello e.a a +uchos iniviuos e las
socieaes +oernas con el senti+iento e 0ue su via cotiiana carece e sentio.
En uno e sus +)s :a+osos estuios D16=2@ publicao original+ente en 176<E
BurJhei+ anali-" el suiciio$ :en"+eno 0ue parece un acto pura+ente personal$ resultao
e una pro:una in:elicia el iniviuo. Sin e+bargo$ BurJhei+ se9ala 0ue los :actores
sociales tienen una in:luencia ecisiva en el co+porta+iento suicia$ sieno la ano+ia una
e ichas in:luencias. Las tasas e suiciio se9alan$ a9o tras ano$ una pauta regular 0ue ha
e e5plicarse sociol"gica+ente. Se pueen poner +uchas ob.eciones a este estuio e
BurJhei+$ pero contin&a sieno una obra cl)sica 0ue a&n +antiene su i+portancia para la
sociologa actual.
Karl Mar5
Las ieas e Karl Mar5 D1717;1773E contrastan viva+ente con las e Co+te y BurJhei+
pero$ co+o ellos$ intent" e5plicar los ca+bios sociales 0ue estaban ocurrieno urante la
/evoluci"n inustrial. Cuano era .oven sus activiaes polticas le ocasionaron
proble+as con las autoriaes ale+anas y$ espu's e una breve estancia en Crancia$ se
e5ili" e:initiva+ente en Gran (reta9a. Los traba.os e Mar5 cubren iversas )reas e
incluso sus crticos +)s severos consieran 0ue su obra tiene una enor+e relevancia para
el esarrollo e la sociologa. Gran parte e su obra se centra en cuestiones econ"+icas
pero$ consierano 0ue sie+pre trat" e conectar los
proble+as econ"+icos con las instituciones sociales$ su obra est) llena e interesantes
observaciones sociol"gicas.
La perspectiva te"rica e Mar5 se basa en lo 0ue 'l lla+" la concepci"n +aterialista
e la historia. Seg&n este en:o0ue D0ue se opone al e BurJhei+...
p.3>
las principales causas el ca+bio social no son las ieas o los valores e los seres
hu+anos. ,or el contrario$ el ca+bio social est) pri+orial+ente inucio por in:luencias
econ"+icas. El con:licto entre las clases ;ricos :rente a pobres; constituye el +otor el
esarrollo hist"rico. En palabras e Mar52 3!oa la historia hu+ana hasta el presente es la
historia e la luchas e clases3.
Aun0ue escribi" sobre istintos peroos hist"ricos$ Mar5 se centr" en el ca+bio en
la 'poca +oerna. ,ara 'l$ las trans:or+aciones +as i+portantes e este peroo est)n
vinculaas al esarrollo el capitalis+o$ siste+a e proucci"n 0ue contrasta raical+ente
con los anteriores "renes econ"+icos e la historia$ ya 0ue conlleva la proucci"n e
bienes y servicios para venerlos a una a+plia ga+a e consu+iores. Los 0ue poseen el
capital ;:)bricas$ +a0uinaria y granes su+as e inero; con:or+an una clase o+inante.
El resto e la poblaci"n constituye una clase e traba.aores asalariaos$ o clase
traba.aora$ 0ue no posee los +eios para su propia supervivencia y 0ue$ por tanto$ ebe
buscar los e+pleos 0ue proporcionan los 0ue tienen el capital. En consecuencia$ el
capitalis+o es un siste+a e clases en el 0ue el con:licto entre 'stas es constante.
,ara Mar5$ el capitalis+o ser) ree+pla-ao en el :uturo por una sociea sin clases$
sin granes ivisiones entre ricos y pobres. Con esto no 0uera ecir 0ue :ueran a
esaparecer toas las esigualaes entre los iniviuos sino 0ue la sociea no estar)
iviia entre una pe0ue9a clase 0ue +onopoli-a el poer econ"+ico y poltico y una gran
+asa e personas 0ue apenas se bene:ician e la ri0ue-a 0ue genera su traba.o. El siste+a
econ"+ico pasar) a ser e propiea co+unal y se establecer) una sociea +)s
igualitaria 0ue la actual.
La obra e Mar5 ha tenio una in:luencia trascenental en el +uno el siglo QQ.
Nasta la reciente caa el co+unis+o sovi'tico$ +)s e un tercio e la poblaci"n e la
tierra viva en socieaes cuyos gobiernos se consieraban hereeros e sus ieas.
Ae+)s$ +uchos soci"logos se han visto in:luios por su concepci"n e las clases y e las
ivisiones 0ue ocasionan.
Ma5 Leber
Al igual 0ue Mar5$ Ma5 Leber D17>1;1628E no puee ser eti0uetao &nica+ente co+o
soci"logo$ ya 0ue sus intereses y preocupaciones se e5tenieron a iversas isciplinas.
Aacio en Ale+ania$ one esarroll" gran parte e su carrera aca'+ica$ Leber tena
una vasta cultura. En sus obras abor" la econo+a$ el erecho$ la :iloso:a y la historia
co+parativa$ ae+)s e la sociologa$ y gran parte e su traba.o se centr" ta+bi'n en el
esarrollo el capitalis+o. Co+o otros pensaores e su tie+po$ intent" co+prener el
ca+bio social. Estuvo in:luio por Mar5 pero :ue ta+bi'n +uy crtico con algunas e sus
principales ieas. /echa-aba la concepci"n...
p.3<
+aterialista e la historia y consieraba 0ue los con:lictos e clase eran +enos relevantes
e lo 0ue supona Mar5. ,ara Leber los :actores econ"+icos son i+portantes$ pero el
i+pacto e las ieas y los valores sobre el ca+bio social es igual+ente signi:icativo.
Leber eic" algunas e sus obras +)s in:luyentes al an)lisis e lo 0ue i:erenciaba
la sociea y la cultura occiental e otras granes civili-aciones. Estui" las religiones e
China$ la ?nia y *riente Meio y con estas investigaciones hi-o aportaciones clave a la
sociologa e la religi"n. !ras co+parar los siste+as religiosos o+inantes en China y la
?nia con los occientales$ Leber lleg" a la conclusi"n e 0ue ciertos aspectos e la
octrina cristiana haban tenio un papel :una+ental en la aparici"n el capitalis+o. Al
contrario 0ue en Mar5$ esta perspectiva no surga &nica+ente e las trans:or+aciones
econ"+icas sino 0ue$ para Leber$ las ieas y valores culturales ayuan a 0ue se constituya
una sociea y con:or+an nuestras acciones iniviuales.
La interpretaci"n Oeberiana e la naturale-a e las socieaes +oernas y e las
ra-ones e la i:usi"n +unial e las :or+as e via occientales ta+bi'n contrasta
sustancial+ente con la e Mar5. Seg&n Leber$ el capitalis+o ;una :or+a caracterstica e
organi-ar la activia econ"+ica; no es +)s 0ue uno e los +uchos :actores i+portantes
0ue constituyen el esarrollo social. El i+pacto e la ciencia y e la burocracia son
:actores 0ue subyacen en el capitalis+o y 0ue$ en cierto +oo$ son +)s i+portantes 0ue 'l.
La ciencia ha con:or+ao la tecnologa +oerna y seguir) haci'nolo en el :uturo$
+ientras 0ue la burocracia es la &nica :or+a e organi-ar e:ica-+ente a grupos nu+erosos
e personas y$ por tanto$ seguir) e5pani'nose inevitable+ente con el esarrollo
econ"+ico y poltico. Leber escribi" el con.unto constituio por los avances cient:icos$
la tecnologa +oerna y la burocracia co+o racionali-aci"n$ es ecir$ la organi-aci"n e la
via social y econ"+ica seg&n principios e e:icacia y$ bas)nose en conoci+ientos
t'cnicos.
Autores recientes
Michel Coucault y %Mrgen Naber+as
Entre los +)s pro+inentes pensaores con en:o0ue sociol"gico e los &lti+os tie+pos hay
0ue tener en cuenta al pensaor :ranc's Michel Coucault D162>;1671E y al autor ale+)n
%Mrgen Naber+as Dnacio en 1626E. Al igual 0ue los cl)sicos e la isciplina$ estos autores
no s"lo hall sio soci"logos sino 0ue se han ocupao a+plia+ente e la :iloso:a y e la
historia.
Es una opini"n un)ni+e 0ue Coucault ha sio una e las :iguras +)s sobresalientes
el pensa+iento social el siglo QQ. En sus obras se ocup" e...
p.37
+aterias si+ilares a las anali-aas por Leber en sus estuios e la burocracia2 el
esarrollo e las prisiones$ hospitales$ escuelas y otras organi-aciones a gran escala. Sus
posteriores traba.os sobre la se5ualia y el yo han sio ta+bi'n +uy in:luyentes$
especial+ente para el pensa+iento :e+inista. ,ara Coucault$ la 3se5ualia3 Dal igual 0ue
el a+or ro+)ntico$ antes +encionaoE no sie+pre ha e5istio$ sino 0ue ha sio creaa por
los procesos e esarrollo social. En la sociea +oerna$ la se5ualia se convierte en
algo 0ue 3tene+os3$ en una propiea el yo.
,ara la sociologa el estuio el poer ;e 0u' +anera logran los iniviuos y los
grupos sus :ines$ en pugna con los e los e+)s; es e crucial i+portancia. Mar5 y Leber$
entre los cl)sicos$ hicieron un especial hincapi' en el poer y Coucault ha seguio algunas
e las lneas e pensa+iento 0ue ellos iniciaron. ,or e.e+plo$ consieraba 0ue la
se5ualia sie+pre est) vinculaa al poer social y cuestionaba la iea e 0ue un +ayor
conoci+iento conu-ca a una +ayor liberta$ por0ue lo conceba co+o una :or+a e
3eti0uetar3 a las personas y e controlarlas.
Noy en a 0ui-) sea Naber+as el principal pensaor con un en:o0ue sociol"gico.
Sus in:luencias proceen especial+ente e Mar5 y Leber pero ta+bi'n ha bebio e otras
traiciones intelectuales. Seg&n este autor$ las socieaes capitalistas$ en las 0ue sie+pre
est) presente el ca+bio$ tienen a estruir el oren +oral el 0ue epenen. En la sociea
en la 0ue vivi+os el creci+iento econ"+ico suele ser lo +)s i+portante$ pero esta
situaci"n hace 0ue la via cotiiana no tenga sentio. Be esta +anera$ Naber+as retorna el
concepto urJhei+iano e ano+ia$ aun0ue lo utili-a e :or+a noveosa.
GEs la sociologa una cienciaI
BurJhei+$ Mar5 y el resto e los cl)sicos el pensa+iento sociol"gico consieraban 0ue
la sociologa era una C?EAC?A pero$ en realia$ Gpoe+os estuiar la via social hu+ana
e :or+a cient:icaI ,ara ar respuesta a estas preguntas$ ebe+os entener lo 0ue
signi:ica esta palabra2 G0u' es la cienciaI
Ciencia es la utili-aci"n e +'toos siste+)ticos e investigaci"n e+prica$ an)lisis
e atos$ elaboraci"n te"rica y valoraci"n l"gica e argu+entos para esarrollar un cuerpo
e conoci+iento acerca e una eter+inaa +ateria. Seg&n esta e:inici"n$ la sociologa
es una e+presa cient:ica 0ue conlleva la aplicaci"n e +'toos siste+)ticos e
investigaci"n e+prica$ el an)lisis e atos y la valoraci"n e teoras seg&n las pruebas
e5istentes y con un argu+ento l"gico.
Sin e+bargo$ es i:erente estuiar a los seres hu+anos 0ue observar los :en"+enos
el +uno :sico y la sociologa no ebe consierarse e5acta+ente co+o una e las
ciencias naturales. A i:erencia e los ob.etos e la naturale-a$ los hu+anos son seres auto
conscientes 0ue con:ieren sentio...
p.36
y :inalia a lo 0ue hacen. Ao poe+os si0uiera escribir la via social con e5actitu a
+enos 0ue capte+os pri+ero el signi:icao 0ue las personas conceen a su conucta. ,or
e.e+plo$ escribir una +uerte co+o suiciio supone saber 0u' es lo 0ue la persona en
cuesti"n pretena. El suiciio s"lo puee proucirse cuano un iniviuo trata
eliberaa+ente e auto;estruirse. Si una persona se pone acciental+ente elante e un
coche y +uere no puee ecirse 0ue haya co+etio un suiciio.
El hecho e 0ue no poa+os estuiar a los seres hu+anos e5acta+ente igual 0ue
estuia+os los ob.etos e la naturale-a es$ en ciertos aspectos$ una venta.a para la
sociologa. Los soci"logos se bene:ician e poer plantear preguntas irecta+ente a
a0uellos a los 0ue estuian2 otros seres hu+anos. Sin e+bargo$ esta situaci"n crea
i:icultaes con las 0ue no tropie-an los cient:icos e la naturale-a$ por0ue las personas
0ue saben 0ue sus activiaes se est)n estuiano +uchas veces no se co+portan el
+is+o +oo en 0ue lo hacen nor+al+ente. Cuano los iniviuos responen a
cuestionarlos$ consciente o inconsciente+ente pueen ar una i+agen e ellos +is+os 0ue
i:iere e sus actitues habituales. ,ueen incluso tratar e 3ayuar3 al investigaor$
)nole las respuestas 0ue creen aecuaas.
GC"+o puee ayuarnos la sociologa en nuestra viaI
La sociologa tiene +uchas consecuencias pr)cticas para nuestra via$ tal y co+o subray"
Mills cuano esarroll" su iea e la i+aginaci"n sociol"gica.
Conciencia e las i:erencias culturales
En pri+er lugar$ la sociologa nos per+ite ver el +uno social ese +uchos puntos e
vista. Con :recuencia$ si co+prene+os real+ente c"+o viven otros$ ta+bi'n a0uiri+os
un +e.or conoci+iento e sus proble+as. Las polticas pr)cticas 0ue no se basan en una
conciencia :una+entaa e las :or+as e via e las personas a las 0ue a:ectan tienen
pocas posibiliaes e '5ito. En este sentio$ un asistente social blanco 0ue traba.e en una
co+unia e +ayora negra no lograr) ganarse la con:ian-a e los +ie+bros e 'sta sin
esarrollar una sensibilia hacia las i:erentes e5periencias sociales 0ue a +enuo
separan a los blancos e los negros.
Evaluaci"n e los e:ectos e las polticas
En seguno lugar$ la investigaci"n sociol"gica o:rece una ayua pr)ctica en la evaluaci"n
e los resultaos e las polticas. Sobre el terreno$ un progra+a e re:or+a puee$
si+ple+ente$ no lograr lo 0ue pretenan los 0ue lo...
p.18
concibieron$ o acarrear esagraables consecuencias no eseaas. ,or e.e+plo$ en los a9os
0ue siguieron a la Seguna Guerra Munial se construyeron$ con inero p&blico$ granes
blo0ues e vivienas en los centros urbanos e +uchos pases. Estaban pensaos para
proporcionar vivienas e gran calia a grupos e ingresos ba.os e las )reas suburbiales
y isponan e servicios co+erciales y co+unitarios +uy pr"5i+os. Sin e+bargo$ la
investigaci"n puso e +ani:iesto 0ue +uchos e los 0ue se haban traslaao ese sus
vivienas anteriores a estas granes torres se sentan aislaos y esgraciaos. Los altos
ei:icios y los centros co+erciales e -onas pobres solan acabar en estao ruinoso y se
convertan en lugares propicios para atracos y otros elitos violentos.
El autoconoci+iento
En tercer lugar$ 0ui-) lo +)s i+portante sea 0ue la sociologa puee se9alarnos el ca+ino
el autoconoci+iento$ es ecir$ e una +ayor co+prensi"n e uno +is+o. Cuanto +)s
sepa+os acerca e por 0u' actua+os co+o lo hace+os y sobre el :unciona+iento general
e nuestra sociea$ +)s posible ser) 0ue poa+os in:luir en nuestro propio :uturo. Ao
hay 0ue pensar 0ue la sociologa s"lo sirve para ayuar a 0uienes :or+ulan las polticas ;es
ecir$ a los grupos poerosos; a to+ar ecisiones :una+entaas. Ao sie+pre puee
suponerse 0ue 0uienes est)n en el poer piensen en los intereses e los +enos poerosos o
privilegiaos al i+plantar sus polticas. Grupos in:or+aos por s +is+os pueen
responer e :or+a e:ica- a las polticas guberna+entales o plantear sus propias
iniciativas. Asociaciones e autoayua co+o Alcoh"licos An"ni+os y +ovi+ientos
sociales co+o los ecologistas son e.e+plos e grupos sociales 0ue han intentao$ con un
'5ito consierable$ proucir irecta+ente re:or+as pr)cticas.
El papel el soci"logo en la sociea
,ara ter+inar$ a +uchos soci"logos$ en su pr)ctica pro:esional$ les preocupan irecta+ente
las cuestiones pr)cticas. ,ueen encontrarse personas 0ue han aprenio sociologa en
ca+pos co+o la asesora inustrial$ la plani:icaci"n urbana$ el traba.o social y la gesti"n
e personal$ as co+o en otros puestos e+inente+ente pr)cticos.
GBeben los +is+os soci"logos e:ener e :or+a activa y pronunciarse
p&blica+ente en :avor e progra+as e re:or+a o ca+bio socialI Nay 0uienes e:ienen
0ue la sociologa s"lo puee preservar su ob.etivia si los soci"logos se +antienen
eliberaa+ente neutrales en los ebates +orales y polticos. Sin e+bargo$ el estuio e la
sociologa y el espertar e una conciencia social suelen estar unios. Aaie 0ue tenga
conoci+ientos sociol"gicos ...
p.11
pro:unos puee e.ar e lao las esigualaes 0ue e5isten hoy en el +uno$ la :alta e
.usticia social en +uchas situaciones sociales o las privaciones 0ue su:ren +illones e
personas. Sera e5tra9o 0ue los soci"logos no to+aran partio en cuestiones pr)cticas e
il"gico intentar prohibirles 0ue recurrieran a sus conoci+ientos al hacerlo.
Conclusi"n
En este captulo he+os visto 0ue la sociologa es una isciplina en la 0ue e.a+os a un
lao nuestra concepci"n personal el +uno para observar con +ayor atenci"n las
in:luencias 0ue con:or+an nuestras vias y las a.enas. La sociologa surgi" co+o e+presa
intelectual e:inia con el esarrollo e las socieaes inustriali-aas +oernas y el
estuio e tales socieaes sigue sieno su principal inter's. Sin e+bargo$ a los soci"logos
ta+bi'n les preocupa una a+plia ga+a e cuestiones relativas a la naturale-a e la
interacci"n social y al con.unto e las socieaes hu+anas.
La sociologa no es s"lo un )rea intelectual abstracta sino 0ue tiene i+portantes
consecuencias para la via e las personas. Aprener a ser soci"logo no ebera ser una
pesaa labor aca'+ica y la +e.or +anera e asegurarse e 0ue no lo sea es en:ocar la
+ateria e :or+a i+aginativa y relacionar las ieas sociol"gicas y sus conclusiones con las
situaciones e nuestra propia via.
4na e las +aneras e alcan-ar este ob.etivo es ser consciente e la i:erencia 0ue
e5iste entre las :or+as e via 0ue consiera+os nor+ales en nuestra sociea occiental
y las e otros grupos hu+anos. Los seres hu+anos tienen +uchas caractersticas co+unes
pero ta+bi'n hay bastantes i:erencias entre las iversas socieaes y culturas. Aos
ocupare+os e unas y otras en los Captulos 2 y 3.
/esu+en
1. La sociologa puee e:inirse co+o el estuio siste+)tico e las socieaes
hu+anas$ prestano una especial atenci"n a los +oernos siste+as inustriali-aos.
2. La sociologa se concibi" co+o un intento e entener los trascenentales ca+bios
ocurrios en las socieaes hu+anas en los os o tres &lti+os siglos. Estos ca+bios no
s"lo se han proucio a gran escala$ sino 0ue ta+bi'n han tenio lugar en los )+bitos +)s
nti+os y personales e la via e las personas. La insistencia en el a+or ro+)ntico co+o
base el +atri+onio es un e.e+plo e ello.
3. En la investigaci"n sociol"gica es i+portante istinguir entre los resultaos
eseaos y no eseaos e la acci"n hu+ana...
p.12
1. La pr)ctica e la sociologa supone la capacia e pensar e :or+a i+aginativa y
e istanciarse e ieas preconcebias sobre las relaciones sociales.
=. Entre los :unaores cl)sicos e la sociologa hay cuatro :iguras especial+ente
i+portantes2 Auguste Co+te$ Karl Mar5$ V+ile BurJhei+ y Ma5 Leber. Co+te y Mar5$
0ue escriban a +eiaos el siglo Q?Q$ plantearon algunos e los te+as :una+entales e
la isciplina$ 0ue :ueron esarrollaos +)s tare por BurJhei+ y Leber. Bichos te+as se
re:ieren a la naturale-a e la sociologa y a las consecuencias el esarrollo e las
socieaes +oernas en el +uno social.
>. Se consiera 0ue Michael Coucault y %Mrgen Naber+as est)n entre los soci"logos
+)s i+portantes e la actualia. Sus obras pro:uni-an en los te+as aboraos por los
cl)sicos.
<. Seg&n sus :unaores$ la sociologa es una ciencia por0ue conlleva +'toos e
investigaci"n siste+)tica y la evaluaci"n e teoras a la lu- e los atos y e un argu+ento
l"gico. Sin e+bargo$ no puee seguir irecta+ente el patr"n e las ciencias naturales$ ya
0ue e5isten i:erencias :una+entales entre el estuio el co+porta+iento hu+ano y el e
la naturale-a.
7. La sociologa es un ob.eto e estuio con i+portantes consecuencias pr)cticas.
,uee contribuir a la crtica y a la re:or+a pr)ctica e la sociea e iversas +aneras. En
pri+er lugar$ una +e.or co+prensi"n e un eter+inao con.unto e circunstancias
sociales suele arnos +)s posibiliaes para controlarlas. En seguno lugar$ la sociologa
proporciona los +eios para au+entar nuestra sensibilia cultural$ hacieno 0ue las
polticas se basen en la conciencia e la iversia cultural. En tercer lugar$ poe+os
investigar las consecuencias Deseaas y no eseaasE e la i+plantaci"n e polticas
concretas. Cinal+ente$ y puee 0ue esto sea lo +)s i+portante$ la sociologa proporciona
autoconoci+iento$ o:recieno a los grupos y a los iniviuos +)s oportuniaes e alterar
las coniciones e su propia via.
; ?+aginaci"n sociol"gica
; Consecuencias no eseaas
; /eproucci"n social
; !rans:or+aci"n social
; Ano+ia
; Concepci"n +aterialista e la historia
; Capitalis+o
; Autoconoci+iento
2. Cultura$ sociea e iniviuo
Conceptos b)sicos
; Cultura
; Sociea
; #alores
; Sociali-aci"n
; El inconsciente
; Autoconciencia
; ?entia
Entre los conceptos +)s utili-aos en sociologa :iguran los e C4L!4/A U
S*C?EBAB$ 0ue anali-are+os en este captulo. Cuano utili-a+os el t'r+ino 3cultura3 en
la conversaci"n iaria$ general+ente lo consiera+os e0uivalente a 3los aspectos +)s
elevaos e la +ente3$ co+o el arte$ la literatura$ la +&sica y la pintura. !al co+o lo
e+plean los soci"logos incluye tales activiaes$ pero ta+bi'n otras. La cultura tiene 0ue
ver con las :or+as e via e los +ie+bros e una sociea o e sus grupos. ?ncluye el
+oo e vestir$ las costu+bres +atri+oniales y la via :a+iliar$ las pautas laborales$ las
cere+onias religiosas y los pasatie+pos.
3Cultura3 se istingue conceptual+ente e 3sociea3$ pero e5iste una estrecha
relaci"n entre a+bos conceptos. 4na sociea es un siste+a e in;
p.11
terrelaciones 0ue vincula a los iniviuos. En este sentio$ Gran (reta9a$ Crancia y los
Estaos 4nios$ por e.e+plo$ son socieaes co+puestas por +illones e personas pero$
co+o vere+os en el siguiente captulo$ otras socieaes son +ucho +)s pe0ue9as.
Ainguna cultura pora e5istir sin sociea pero$ el +is+o +oo$ no puee haber
una sociea carente e cultura. Sin cultura no sera+os en absoluto 3hu+anos3$ en el
sentio en 0ue nor+al+ente entene+os este t'r+ino. Ao tenra+os una lengua en la 0ue
e5presarnos ni conciencia e nosotros +is+os y nuestra habilia para pensar y ra-onar se
vera
consierable+ente li+itaa. G$Nasta 0u' punto se i:erencia el ser hu+ano e los ani+ales
por este tipo e
caractersticasI GBe "ne proceen nuestros rasgos pura+ente 3hu+anos3I GCu)l es la
naturale-a el ser hu+anoI
Estas preguntas son cruciales para la sociologa por0ue sientan las bases e too su ob.eto
e estuio. ,ara contestarlas$ anali-are+os lo 0ue co+parti+os co+o seres hu+anos y
ta+bi'n lo 0ue nos i:erencia.
La especie hu+ana
Charles BarOin$ pastor e la ?glesia e ?nglaterra$ public" su obra El origen e las especies
en 17=6$ espu's e os via.es alreeor el +uno a boro el bu0ue e la ar+aa
brit)nica (eagle. ,artieno e +inuciosas observaciones e las istintas especies
ani+ales$ BarOin elabor" una visi"n el esarrollo e los seres hu+anos y e los ani+ales
+uy istinta e las +antenias hasta entonces. Bespu's e 'l 0ue" eli+inaa la
posibilia e 0ue$ co+o haba sio :recuente en el pasao$ se creyera en la e5istencia e
seres +ita bestias y +ita hu+anos. BarOin aspiraba a encontrar una continuia e
esarrollo entre los ani+ales y los seres hu+anos. Seg&n 'l$ nuestras caractersticas
hu+anas e+ergieron e un proceso e ca+bio biol"gico 0ue se re+onta a los orgenes e
la via en la !ierra$ hace +)s e tres +il +illones e a9os. La visi"n 0ue BarOin tena e
los hu+anos y e los ani+ales era para +uchos +)s i:cil e aceptar incluso 0ue la e las
criaturas +ita bestia +ita ho+bre. ,uso en acci"n tina e las teoras +)s ebatias$ y
ta+bi'n +)s convincentes$ e la ciencia +oerna2 la teora e la evoluci"n.
Evoluci"n
Seg&n BarOin$ el esarrollo e la especie hu+ana se prou.o co+o resultao e un
proceso aleatorio. En +uchas religiones$ incluia la cristiana$ se consiera 0ue los
ani+ales y los seres han sio creaos por volunta ivina. La teora evolucionista$ por el
contrario$ cree 0ue el esarrollo e las especies ani+ales y e la hu+ana carece e
intencionalia. La evoluci"n es...
p.1=
resultao e lo 0ue BarOin lla+" selecci"n natural. La iea e la selecci"n natural es
sencilla. !oos los seres org)nicos necesitan para subsistir ali+entos y otros recursos$ tales
co+o protecci"n :rente a las incle+encias el tie+po@ sin e+bargo$ no e5isten su:icientes
recursos para +antener a toos los tipos e ani+ales 0ue e5isten en un +o+ento ao$ ya
0ue su prole es +)s e5tensa 0ue la 0ue el +eio es capa- e ali+entar. Los +e.or
aaptaos al +eio sobreviven$ +ientras 0ue otros$ +enos capaces e soportar sus
aversiaes$ perecen. Algunos ani+ales son +)s inteligentes$ +)s r)pios o tienen una
+ayor ague-a visual 0ue otros. En la lucha por la supervivencia poseen venta.a sobre los
+enos otaos$ viven +)s tie+po y son capaces e procrear$ trans+itieno sus cualiaes
a las generaciones siguientes. Nan sio 3elegios3 para sobrevivir y reproucirse.
E5iste un proceso continuo e selecci"n natural ebio al +ecanis+o biol"gico e
la +utaci"n$ 0ue es un ca+bio gen'tico aleatorio 0ue altera las caractersticas e algunos
iniviuos e una especie. La +ayor parte e las +utaciones son o bien per.uiciales o
bien in&tiles en cuanto a su valor para la supervivencia$ pero algunas proporcionan al
ani+al una venta.a co+petitiva sobre los e+)s2 los iniviuos 0ue poseen los genes
+utantes suelen sobrevivir a costa e los 0ue carecen e ellos. Este proceso e5plica tanto
los ca+bios +enores entro e una especie co+o las granes trans:or+aciones 0ue
conucen a la esaparici"n e especies enteras. ,or e.e+plo hace +uchos +illones e a9os
los reptiles gigantes habitaban iversas regiones el +uno. Su ta+a9o se convirti" en un
inconveniente$ al su:rir otras especies +enores +utaciones 0ue les proporcionaban una
+ayor capacia aaptativa. Los pri+eros ancestros e los hu+anos se encontraban entre
estas especies.
Aun0ue la teora e la evoluci"n se ha per:eccionao ese la 'poca e BarOin$ lo
esencial e la interpretaci"n arOiniana a&n go-a e una aceptaci"n +ayoritaria. La teora
evolucionista nos per+ite con:eccionar una interpretaci"n clara e la aparici"n e las
i:erentes especies y e sus relaciones entre si.
Seres hu+anos y si+ios
Noy a est) general+ente a+itio el hecho e 0ue la via tuvo su origen en los oc'anos.
Nace unos cuatrocientos +illones e a9os aparecieron las pri+eras criaturas terrestres.
Algunas e ellas evolucionaron hasta convertirse en granes reptiles 0ue$ posterior+ente$
:ueron espla-aos por los +a+:eros. Los +a+:eros son criaturas e sangre caliente 0ue
se reproucen +eiante relaciones se5uales. Aun0ue los +a+:eros eran e un ta+a9o
+ucho +enor 0ue los granes reptiles$ eran +)s inteligentes y )giles. Los +a+:eros
tienen una +ayor capacia e apreni-a.e por +eio e la e5periencia 0ue otros ani+ales
y esta capacia ha alcan-ao su +)5i+o...
p.1>
esarrollo en la especie hu+ana. Los seres hu+anos pertenecen a un grupo e +a+:eros
superiores$ los pri+ates$ 0ue aparecieron hace unos setenta +illones e a9os.
Auestros parientes +)s cercanos entre las especies ani+ales son el chi+panc'$ el
gorila y el orangut)n. Se ice 0ue$ al conocer la interpretaci"n arOiniana e la evoluci"n$
la esposa el obispo e Lorcester i.o2 3GBescenientes e los +onosI Huerio$
espere+os 0ue no sea cierto. ,ero$ si lo es$ o.al) no se i:una la noticia3. Co+o +uchos
otros ese entonces$ +alinterpret" lo 0ue supone la evoluci"n. Los seres hu+anos no
escienen e los +onos$ sino 0ue a+bos han evolucionao a partir e especies +ucho
+)s pri+itivas 0ue vivieron hace +uchos +illones e a9os.
Sociobiologa
Aun0ue los bi"logos reconocieron la continuia evolutiva entre los ani+ales y los
hu+anos$ hasta hace poco la +ayora tenan a sobre valorar las cualiaes istintivas e
la especie hu+ana. Esta postura ha sio cuestionaa por los sociobi"logos$ 0ue ven un
estrecho paralelis+o entre el co+porta+iento hu+ano y el ani+al. El t'r+ino
sociobiologa proviene e los escritos el nortea+ericano EOar Lilson DLilson$ 16<=$
16<7E y se re:iere a la aplicaci"n e principios biol"gicos a la e5plicaci"n e las
activiaes sociales e toos los ani+ales sociales$ incluyeno a los seres hu+anos. Seg&n
Lilson$ +uchos aspectos e la via social hu+ana se basan en nuestra estructura gen'tica.
,or e.e+plo$ algunas especies ani+ales practican elaboraos rituales e corte.o por los 0ue
se llega a la uni"n se5ual y a la reproucci"n. El corte.o y el co+porta+iento se5ual
hu+anos$ seg&n los sociobi"logos$ suelen conllevar rituales si+ilares$ ta+bi'n basaos en
caractersticas innatas. En la +ayora e las especies ani+ales$ por poner un seguno
e.e+plo$ los +achos son e +ayor ta+a9o y +)s agresivos 0ue las he+bras y tienen a
o+inar al 3se5o 'bil3. !al ve- los :actores gen'ticos e5pli0uen por 0u' en toas las
socieaes hu+anas 0ue conoce+os los ho+bres suelen ocupar posiciones e +)s
autoria 0ue las +u.eres.
4no e los conceptos 0ue los sociobi"logos han utili-ao para intentar aclarar las
relaciones entre los se5os ha sio el e 3estrategia reprouctiva3$ 0ue es una pauta e
co+porta+iento$ a0uiria por +eio e la selecci"n evolutiva$ 0ue :avorece las
oportuniaes e supervivencia e la prole. En co+paraci"n con el ho+bre$ la inversi"n
en c'lulas reprouctivas el cuerpo e la +u.er es +ucho +ayor. En consecuencia$ las
+u.eres no +algastan icha inversi"n y no tienen a +antener relaciones se5uales con
+uchos co+pa9eros$ ya 0ue su ob.etivo pri+orial es el cuiao y la protecci"n e su
prole. ,or el contrario$ los ho+bres tienen a la pro+iscuia. Su eseo e +antener
relaciones se5uales con +uchas co+pa9eras es l"gica ese el punto e vista e la
especie$ ya 0ue cu+plen su :unci"n$ 0ue es la e ...
p.1<
+a5i+i-ar la posibilia e :ecunaci"n. Se ha se9alao 0ue poe+os e5plicar$ en este
sentio$ las i:erencias en el co+porta+iento y en las actitues se5uales e ho+bres y
+u.eres y e5plicar :en"+enos co+o el e la violaci"n.
Las principales uas 0ue han suscitao estas e5plicaciones se han ebatio +ucho
en los &lti+os a9os$ pero a&n siguen sieno pol'+icas. Los cient:icos se ivien en os
ca+pos$ epenieno en cierta +eia e su baga.e intelectual. Los autores 0ue se
inclinan por la perspectiva socio biol"gica se han :or+ao con +)s :recuencia en la
biologa 0ue en las ciencias sociales$ +ientras 0ue la gran +ayora e los soci"logos y
antrop"logos suelen to+arse con escepticis+o las a:ir+aciones e la sociobiologa. Es
posible 0ue su conoci+iento e las bases gen'ticas e la via hu+ana sea escaso y 0ue lo
+is+o ocurra con los bi"logos en cuanto a la investigaci"n sociol"gica y antropol"gica. A
caa una e las partes le resulta i:cil entener en toas sus i+ensiones la :uer-a e los
argu+entos propuestos por la otra.
Algunas e las pasiones 0ue esat" en el pasao la obra e Lilson ya se han
cal+ao y ahora parece posible reali-ar una apreciaci"n ra-onable e sus i+plicaciones.
La sociobiologa es i+portante$ pero +)s por lo 0ue ha...
p.17
+ostrao e la via e los ani+ales 0ue por lo 0ue ha e+ostrao sobre el
co+porta+iento hu+ano. Los sociobi"logos$ utili-ano los estuios e los et"logos
Dbi"logos 0ue llevan a cabo 3traba.o e ca+po3 en grupos ani+ales$ en ve- e estuiarlos
en circunstancias arti:iciales co+o -ool"gicos o laboratoriosE$ han puesto e +ani:iesto
0ue +uchas especies ani+ales son +)s 3sociales3 e lo 0ue se pensaba y 0ue los grupos
e.ercen una consierable in:luencia sobre los +ie+bros e la especie. ,or otra parte$
e5isten pocas pruebas 0ue e+uestren 0ue la herencia gen'tica controla :or+as co+ple.as
e la activia hu+ana. En consecuencia$ las ieas e los sociobi"logos sobre la via
social hu+ana son$ en el +e.or e los casos$ especulativas. Muchos autores recha-an por
co+pleto la interpretaci"n el co+porta+iento se5ual hu+ano planteaa anterior+ente y
a:ir+an 0ue no hay +anera e e+ostrarla. Ae+)s$ no toos los ho+bres son pro+iscuos
y$ si observa+os el co+porta+iento se5ual en las socieaes +oernas$ one las +u.eres
son +ucho +)s libres para escoger sus relaciones se5uales 0ue antes$ por t'r+ino +eio
ellas tienen tantas aventuras co+o los ho+bres. ?ncluso si la generali-aci"n :uera correcta$
e5isten +uchos :actores psicol"gicos$ sociales y culturales 0ue poran e5plicarla. ,or
e.e+plo$ los ho+bres ostentan +)s poer en la sociea@ en su b&s0uea e +uchas
co+pa9eras poran estar llevaos por el eseo e e.ercer ese poer y +antener a las
+u.eres ba.o su total control.
?nstintos y necesiaes biol"gicas
La +ayora e los bi"logos y soci"logos co+parten la iea e 0ue los seres hu+anos no
tienen 3instintos3. !al a:ir+aci"n contraice no s"lo la hip"tesis e la sociobiologa sino
ta+bi'n lo 0ue la +ayora e la gente cree. GAcaso no hay +uchas cosas 0ue hace+os e
un +oo 3instintivo3I Si alguien a un golpe$ no parpaea+os o nos asusta+os
instintiva+enteI Be hecho$ 'ste no es buen e.e+plo e instinto si el t'r+ino se e+plea con
precisi"n. ,ara la biologa y la sociologa$ un instinto es una pauta e co+porta+iento
co+ple.a y eter+inaa gen'tica+ente. Los rituales e corte.o e +uchos ani+ales
in:eriores se consieran instintivos en este sentio. El espinoso Dun pe0ue9o pe- e agua
ulceE$ por e.e+plo$ tiene un co+plicao siste+a ritual 0ue eben seguir tanto el +acho
co+o la he+bra para 0ue se prou-ca el aparea+iento D!inbergen$ 16<1E. Caa pe-
prouce una elaboraa serie e +ovi+ientos a los 0ue respone el otro$ ano lugar a una
co+ple.a 3an-a e aparea+iento3. Se trata e una pauta gen'tica para el con.unto e la
especie. 4n gui9o o un r)pio +ovi+iento con la cabe-a$ co+o respuesta espont)nea y
anticipaa a un golpe$ son actos re:le.os y no un instinto. Son respuestas si+ples$ no una
elaboraa pauta e co+porta+iento$ y no se consieran 3instintivas3 en sentio t'cnico...
p.16
Los seres hu+anos nacen con una serie e re:le.os b)sicos co+o la reacci"n e gui9ar el
o.o y la +ayor parte e ellos parecen tener un valor e supervivencia evolutivo. Los beb's
hu+anos$ por e.e+plo$ succionan un chupete o cual0uier otro ob.eto si+ilar. 4n ni9o
pe0ue9o al-a los bra-os en
busca e apoyo cuano piere repentina+ente el e0uilibrio y retira la +ano brusca+ente
cuano toca una super:icie +uy caliente. Es obvio 0ue caa e estas reacciones es &til para
aaptarse al +eio.
Los seres hu+anos tienen ae+)s una serie e necesiaes biol"gicas. Auestra necesia
e ali+ento$ bebia$ se5o y e ciertos niveles e te+peratura corporal tiene un :una+ento
org)nico$ pero el +oo en 0ue estas necesiaes se satis:acen o se +ane.an vara
enor+e+ente en caa cultura y entro e ellas.
,or e.e+plo$ toas las culturas suelen tener una :or+a e corte.ar establecia pero$
aun0ue esto se relaciona con la naturale-a universal e las necesiaes se5uales$ su
e5presi"n en i:erentes culturas ;?ncluyeno el +is+o acto se5ual; vara enor+e+ente. La
posici"n habitual para el acto se5ual en la cultura occiental es con la +u.er tu+baa boca
arriba y el ho+bre enci+a e ella. Esta posici"n se consiera absura en otras socieaes$
en las 0ue es posible 0ue el acto se realice yacieno lateral+ente$ o con la +u.er enci+a
el ho+bre$ o el ho+bre contra la espala e la +u.er$ o en otras posiciones. ,or tanto$ la
:or+a 0ue tienen las personas e satis:acer sus necesiaes se5uales respone a un
apreni-a.e cultural y no a una eter+inaci"n gen'tica.
Ae+)s$ los hu+anos pueen anular sus necesiaes biol"gicas con unos +eios
0ue no parecen tener paralelo entre los ani+ales. Los +sticos religiosos son capaces e
ayunar urante largos peroos. Los iniviuos pueen optar por el celibato urante toa
su via aulta o parte e ella. !oos los ani+ales$ incluyeno a los seres hu+anos$ tienen
una tenencia hacia la auto conservaci"n pero$ a i:erencia e otros ani+ales$ los hu+anos
pueen actuar eliberaa+ente en contra e esa tenencia$ arriesgano su via al practicar
el +onta9is+o u otras arriesgaas activiaes$ e incluso
suici)nose.
Biversia cultural
La variea e la cultura hu+ana es aso+brosa. Las :or+as e co+porta+iento aceptaas
varan enor+e+ente e una cultura a otra y$ a +enuo$ contrastan notable+ente con lo 0ue
los occientales consieran 3nor+al3. ,or e.e+plo$ en *cciente hoy en a se consiera
0ue el asesinato eliberao e beb's y ni9os constituye uno e los peores cr+enes. Sin
e+bargo$ en la cultura china traicional a +enuo se estrangulaba a las ni9as al nacer
por0ue se las consieraba un lastre +)s 0ue una venta.a para la :a+ilia...
p.=8
En *cciente co+e+os ostras y no gatitos o cachorros e perro$ pero 'stos son
aut'nticas e50uisiteces en algunas partes el +uno. Los .uos no co+en cero$ +ientras
0ue los hin&es s lo hacen$ aun0ue recha-an la carne e vaca. ,ara los occientales
besarse es una +ani:estaci"n nor+al el co+porta+iento se5ual pero en otras +uchas
culturas esta pr)ctica es esconocia o se consiera repugnante. !oos estos rasgos
iversos el co+porta+iento son aspectos e las a+plias i:erencias culturales 0ue
istinguen a unas socieaes e otras.
Las socieaes pe0ue9as Dco+o las e 3ca-aores y recolectores3$ 0ue se anali-an
en el Captulo 2E suelen ser cultural+ente uni:or+es$ +ientras 0ue las inustriali-aas son$
en este sentio$ iversas e incluyen nu+erosas subculturas istintas. En las ciuaes
+oernas conviven +uchas co+uniaes subculturales Dpor e.e+plo$ antillanos$
paJistanes$ inios$ banglaeses$ italianos$ griegos y chinos en algunas )reas el centro e
LonresE. !oos ellos pueen tener su propio territorio y :or+a e via.
?entia cultural y etnocentris+o
!oa cultura tiene sus propias pautas e co+porta+iento$ 0ue resultan e5tra9as para
a0uellos 0ue proceen e otro )+bito cultural. ,oe+os to+ar co+o e.e+plo a los
sonacire+a$ grupo escrito en una c'lebre investigaci"n e Norace Miner D16=>E. Este
autor centr" su atenci"n en los elaboraos rituales corporales en los 0ue participan los
sonacire+a$ rituales 0ue tienen e5tra9as y e5"ticas caractersticas. Su escripci"n +erece
ser citaa en toa su e5tensi"n2
La creencia :una+ental 0ue subyace en too el siste+a parece ser 0ue el cuerpo hu+ano
es :eo y 0ue por naturale-a tiene a ebilitarse y a en:er+ar. Encarcelao en este cuerpo$
la &nica esperan-a el ho+bre es poer apartarse e estas tenencias +eiante el uso e
las poerosas in:luencias el ritual y e la cere+onia. Caa hogar tiene uno o +)s altares
eicaos a este :in R ... P. El lugar central el altar lo ocupa una ca.a o co:re construio en
la pare. En este co:re se guaran los nu+erosos a+uletos y pociones +)gicas sin los 0ue
ning&n nativo cree 0ue pora sobrevivir. Estos preparaos los garanti-an iversos
especialistas. Los +)s poerosos son los curaneros$ cuya asistencia ebe reco+pensarse
con cuantiosos regalos. Sin e+bargo$ los curaneros no proporcionan las pociones
curativas a sus clientes sino 0ue ecien sobre los ingreientes y luego los escriben en una
lengua antigua y secreta. Esta escritura la co+prenen &nica+ente ellos y los herbolarios$
0uienes$ a ca+bio e otro regalo$ proporcionan los a+uletos necesarios D... E.
Los sonacire+a sienten al +is+o tie+po un horror casi patol"gico y una gran :ascinaci"n
por la boca$ cuyo estao piensan 0ue tiene una in:luencia sobrenatural en toas las
relaciones sociales. Creen 0ue$ si no :uera por los rituales bucales$ se les caeran los
ientes$ sangraran sus encas$ sus +anbulas se reuciran$ sus a+igos les abanonaran
y seran recha-aos por sus a+antes.;
p.=1
!a+bi'n creen 0ue e5iste una estrecha relaci"n entre las caractersticas orales y las
+orales. ,or e.e+plo$ hay una abluci"n ritual e la boca e los ni9os 0ue se supone +e.ora
su car)cter +oral.
El ritual corporal cotiiano general incluye un rito bucal. Aparte e la +inuciosia
en el cuiao e la boca$ este rito conlleva una pr)ctica 0ue resulta repulsiva para el no
iniciao. Me contaron 0ue el ritual consiste en insertar un pe0ue9o ha- e pelos e cero
en la boca$ .unto con ciertos polvos +)gicos$ y en +overlo con una serie e gestos +uy
:or+ales. DMiner$ 16=>$ pp. =83;1.E
GHui'nes son los sonacire+a y en 0u' parte el +uno vivenI 4ste +is+o por)
responer a esta pregunta e ienti:icar la naturale-a e los rituales corporales escritos$
leyeno si+ple+ente 3sonacire+a3 al rev's. Casi toas las activiaes cotiianas
parecer)n e5tra9as si se escriben :uera e conte5to$ en lugar e verse co+o parte e la
:or+a e via total e un pueblo. Los rituales e aseo occientales no son +)s ni +enos
e5tra9os 0ue las costu+bres e cual0uier grupo el ,ac:ico 0ue se saca los ientes
:rontales con el :in e e+bellecerse$ o e ciertas tribus sua+ericanas 0ue se introucen
aros en los labios para 0ue resulten +)s protuberantes$ en la creencia e 0ue ello real-a su
atractivo.
Ao poe+os entener estas pr)cticas y creencias :uera e las culturas e las 0ue
:or+an parte. Es un presupuesto clave e la sociologa el 0ue una cultura ha e estuiarse
a partir e sus propios signi:icaos y #AL*/ES. Los soci"logos se es:uer-an$ en la
+eia e lo posible$ por evitar el etnocentris+o$ 0ue consiste en .u-gar otras culturas
+eiante la co+paraci"n con la propia. Bao 0ue las culturas hu+anas son tan variaas$
no resulta sorprenente 0ue a a0uellos 0ue provienen e una e ellas les resulte i:cil
aceptar las ieas o el co+porta+iento e los habitantes e otras.
Sociali-aci"n
Los ani+ales in:eriores en la escala evolutiva$ co+o es el caso e la +ayor parte e las
especies e insectos$ son capaces e valerse por s +is+os poco espu's e nacer$ con
escasa o ninguna ayua e los aultos. Ao e5isten generaciones entre las especies
in:eriores$ ya 0ue el co+porta+iento e los 3."venes3 es pr)ctica+ente i'ntico al e los
3aultos3. Sin e+bargo$ a +eia 0ue va+os subieno en la escala evolutiva estas
observaciones se hacen +enos ciertas$ ya 0ue los ani+ales superiores tienen 0ue aprener
:or+as e co+porta+iento apropiaas. Entre los +a+:eros$ los ."venes est)n en +uchos
casos total+ente ine:ensos cuano nacen y necesitan el cuiao e los +ayores. El ni9o
es el +)s ine:enso e toos ellos y no puee sobrevivir sin ayua e un aulto$ al +enos
urante sus pri+eros cuatro o cinco a9os e via...
p.=2
La S*C?AL?YAC?*A es el proceso por el cual la criatura ine:ensa se va
convirtieno graual+ente en una persona consciente e si +is+a$ con conoci+ientos y
iestra en las +ani:estaciones e la cultura en la 0ue ha nacio. La sociali-aci"n no es un
tipo e 3progra+aci"n cultural3 por la cual el ni9o absorbe$ e un +oo pasivo$ las
in:luencias con las 0ue entra en contacto. Bese el +o+ento en 0ue nace$ el ni9o tiene
necesiaes o e5igencias 0ue a:ectan al co+porta+iento e los responsables e su
cuiao2 el beb' es un ser activo ese el principio.
La sociali-aci"n pone en contacto a las i:erentes generaciones. El naci+iento e un
ni9o altera las vias e a0uellos 0ue son responsables e su crian-a$ los cuales$ a su ve-$
e5peri+entan un nuevo apreni-a.e. La paternia liga nor+al+ente las activiaes e los
aultos a las e los ni9os para el resto e las vias e a+bos. Las personas +ayores siguen
sieno pares cuano se convierten en abuelos aun0ue$ por supuesto$ establecen una nueva
serie e relaciones 0ue conectan a las i:erentes generaciones entre s. Aun0ue el proceso
e apreni-a.e cultural es +ucho +)s intenso urante la in:ancia y el principio e la ni9e-
0ue posterior+ente$ el apreni-a.e y la aaptaci"n contin&an urante too el ciclo vital.
En los apartaos siguientes continuare+os aborano el te+a e la 3naturale-a3
:rente a la 3crian-a3. En pri+er lugar$ anali-are+os el esarrollo el iniviuo hu+ano
ese la in:ancia hasta el principio e la ni9e-$ ienti:icano los principales estaios e
ca+bio 0ue se proucen.
Ai9os no sociali-aos
GCo+o seran los ni9os si$ por alguna ra-"n$ crecieran sin la in:luencia e los aultosI
Eviente+ente$ ninguna persona$ a +oo e e5peri+ento$ pora criar a un ni9o apartao
e la in:luencia hu+ana. Sin e+bargo$ han e5istio ciertos casos$ +uy ebatios$ e ni9os
0ue pasaron los pri+eros a9os e su via apartaos el contacto hu+ano nor+al.
El 3ni9o salva.e e Aveyron3
El 6 e enero e 1788 una e5tra9a criatura surgi" e los bos0ues cercanos al pueblo e
Saint;Serin$ en el sur e Crancia. A pesar e anar en posici"n erecta se ase+e.aba +)s a
un ani+al 0ue a un hu+ano$ pero pronto :ue ienti:icao co+o un ni9o e unos once o
oce a9os. &nica+ente e+ita estrientes e inco+prensibles chillios y pareca carecer el
sentio e la higiene personal y evacuaba one y cuano le pareca. Cue conucio a la
polica local y$ +)s tare$ a un or:anato cercano. Al principio se escapaba constante+ente
y
era i:cil volver a capturarlo. Se negaba a vestirse y rasgaba ...
p.=3
las ropas en cuanto se las ponan. Aunca hubo pares 0ue lo recla+aran.
El ni9o :ue so+etio a un +inucioso e5a+en +'ico en el 0ue no se encontr"
ninguna anor+alia i+portante. Cuano se le puso elante e un espe.o parece 0ue vio
su i+agen sin reconocerse a s +is+o. En una ocasi"n trat" e alcan-ar a trav's el espe.o
una patata 0ue haba visto re:le.aa en 'l De hecho$ la patata la sostena alguien etr)s e
su cabe-aE. Bespu's e varios intentos$ y sin volver la cabe-a$ cogi" la patata por enci+a
e su ho+bro. 4n sacerote 0ue observaba al ni9o a iario escribi" este inciente e la
siguiente :or+a2
!oos estos pe0ue9os etalles$ y +uchos otros 0ue pora+os a9air$ e+uestran 0ue este
ni9o no carece total+ente e inteligencia$ ni e capacia e re:le5i"n y ra-ona+iento.
Sin e+bargo$ nos ve+os obligaos a reconocer 0ue$ en toos los aspectos 0ue no tienen
0ue ver con sus necesiaes naturales o la satis:acci"n e su apetito$ se percibe en 'l un
co+porta+iento pura+ente ani+al. Si tiene sensaciones no ese+bocan en ninguna iea.
Ai si0uiera puee co+pararlas unas con otras. ,ora pensarse 0ue no e5iste cone5i"n
entre su al+a o su +ente y su cuerpo. DShattucJ$ 1678$ p.>6@ v'ase ta+bi'n Lane$ 16<>.E
,osterior+ente$ el ni9o :ue traslaao a ,ars$ one se llev" a cabo un intento
siste+)tico para trans:or+arle 3e bestia en hu+ano3. El es:uer-o result" s"lo
parcial+ente satis:actorio. Apreni" a utili-ar el cuarto e ba9o$ accei" a llevar ropa y
apreni" a vestirse solo. Sin e+bargo$ no le interesaban los .uguetes ni otros .uegos y
nunca :ue capa- e articular +)s 0ue un reucio n&+ero e palabras. Nasta one
sabe+os por las etallaas escripciones e su co+porta+iento y sus reacciones$ la
cuesti"n no estaba en 0ue :uese retrasao +ental. ,areca 0ue o no eseaba o+inar
total+ente el habla hu+ana o 0ue era incapa- e ello. Con el tie+po hi-o escasos
progresos y +uri" en 1727$ cuano tena unos cuarenta a9os.
Sin ua$ hay 0ue tener cuiao a la hora e interpretar casos e este tipo$ pues es
posible 0ue 0uease sin iagnosticar una anor+alia +ental. ,or otra parte$ las
e5periencias a las 0ue :ue so+etio el ni9o poran haberle causao a9os psicol"gicos
0ue le i+piieran alcan-ar las habiliaes 0ue la +ayora e los ni9os a0uieren a una
ea +ucho +)s te+prana. Aun as$ e5iste una si+ilitu su:iciente entre este caso y otros
0ue se conocen co+o para poer sugerir cu)n li+itaas estaran nuestras :acultaes si
careci'ra+os$ ese el principio$ e un peroo prolongao e sociali-aci"n.
,asa+os ahora a tratar irecta+ente las pri+eras :ases el esarrollo in:antil. Con
ello pore+os co+prener +e.or los procesos por los cuales el ni9o llega a ser reconocible
co+o 3hu+ano3.
p.=1
Besarrollo inicial el beb'
Besarrollo e la percepci"n
!oos los ni9os nacen con la capacia e reali-ar ciertas istinciones +eiante la
percepci"n y e responer ante ellas D/ichars y Lght$ 167>E. Antes se pensaba 0ue el
reci'n nacio estaba inunao por una +asa e sensaciones 0ue era incapa- e i:erenciar.
En una :a+osa observaci"n$ el psic"logo U :il"so:o Lillia+ %a+es escribi"2 3El beb'$
abru+ao e repente por sus o.os$ ore.as$ nari-$ piel y entra9as$ lo siente too co+o una
gran con:usi"n :loreciente y :ebril3 D%a+es$ 1768E. La +ayora e los estuiosos el
co+porta+iento in:antil ya no consieran e5acto este retrato$ pues incluso los reci'n
nacios reaccionan e un +oo selectivo :rente a su a+biente.
Bese la pri+era se+ana +iran con +ayor inter's las super:icies ecoraas Drayas$
crculos conc'ntricos o una i+agen parecia a un rostroE 0ue las lisas con vivos colores.
Cuano tienen un +es estas capaciaes perceptivas son a&n 'biles y las i+)genes 0ue se
encuentran a +)s e treinta cent+etros se ven borrosas. Be ah en aelante la capacia
visual y auitiva au+enta r)pia+ente. Alreeor e los cuatro +eses un beb' puee ver
per:ecta+ente a una persona 0ue se +ueva por la habitaci"n. La sensibilia para el tacto
y el placer 0ue proporciona el calor est)n presentes ese el naci+iento.
Llanto y sonrisa
Bel +is+o +oo 0ue los beb's responen selectiva+ente al a+biente$ los aultos
iscri+inan entre las pautas e co+porta+iento el beb'$ suponieno 0ue proporcionan
claves acerca e lo 0ue 0uiere o necesita. Se consiera 0ue el llanto inica ha+bre o
inco+oia$ y la risa y ciertas e5presiones :aciales alegra. Este +is+o reconoci+iento
concibe ichas respuestas co+o acciones sociales el ni9o. Sin e+bargo$ los presupuestos
culturales est)n pro:una+ente arraigaos en este proceso. El llanto es un buen e.e+plo.
En +uchas culturas el beb' est) :sica+ente separao e la +are la +ayor parte el a$
en una cuna$ un cochecito o una -ona para .ugar. ,or ello$ el llanto suele ser una se9al e
0ue el ni9o necesita atenci"n. En otras +uchas culturas el reci'n nacio pasa la +ayor
parte eP a$ urante +eses$ en contacto irecto con el cuerpo e la +are$ 0uien lo lleva
atao a s. En este caso la +are s"lo prestar) atenci"n a los ata0ues e llanto 0ue se
consieren e+ergencias. Los +ovi+ientos e intran0uilia el beb' se consieran la
se9al principal e 0ue necesita ali+ento o alg&n cuiao especial.
Las i:erencias culturales ta+bi'n se +ani:iestan en la interpretaci"n 0ue se a a la
risa. !oos los beb's nor+ales sonren$ en eter+inaas circunstancias$
p.==
un +es o seis se+anas espu's e nacer. 4n beb' sonreir) ante el ibu.o e una cara 0ue
tenga os puntos en lugar e o.os y ta+bi'n lo har) ante un rostro hu+ano$ tanto si se
oculta la boca co+o si no. La risa parece ser una respuesta innata$ no aprenia$ ni
si0uiera provocaa$ al ver una cara sonriente. 4na e las ra-ones por las 0ue poe+os
estar seguros e ello es 0ue los ni9os 0ue nacen ciegos e+pie-an a sonrer a la +is+a ea
0ue los 0ue ven$ aun0ue no han tenio oportunia e copiar a otros. Sin e+bargo$ las
situaciones en las 0ue la risa se consiera apropiaa varan e una cultura a otra y esto est)
relacionao con las pri+eras reacciones 0ue la respuesta sonriente e los beb's suscita en
los aultos. Los beb's no tienen 0ue aprener a rerse$ pero s han e aprener cu)no y
"ne se consiera oportuno hacerlo. As$ por e.e+plo$ los chinos sonren en 3p&blico3
con +enos :recuencia 0ue los occientales$ por e.e+plo$ al recibir a un esconocio.
Ai9os y cuiaores
4n beb' es capa- e istinguir a su +are ;o a otro cuiaor principal; e otras personas
cuano tiene unas tres se+anas. !oava no reconoce al otro iniviuo co+o persona$ sino
0ue respone a ciertas caractersticas$ probable+ente los o.os$ la vo- y el +oo e cogerlo.
La +are sabe 0ue el beb' la reconoce si 'ste e.a e llorar cuano ella Den ve- e
cual0uier otra personaE lo coge$ si le sonre +)s 0ue a otros$ s al-a los bra-os o a pal+as
para se9alar 0ue ella ha entrao en la habitaci"n o si$ cuano puee +overse$ gatea hacia
ella. Las i:erencias culturales in:luyen en 0u' reacciones tienen a proucirse
regular+ente. En el estuio e una cultura e 4gana$ AinsOorth vio 0ue no era habitual
0ue las +ares y los hi.os se abra-asen$ se acariciasen o se besasen$ +ientras 0ue ar
pal+as para e+ostrar placer$ tanto la +are co+o el hi.o$ era +ucho +)s :recuente 0ue
en las :a+ilias europeas DAnsOorth$ 16<<E.
El apego el beb' a su cuiaor s"lo se consolia a partir e los siete +eses. Antes$
la separaci"n e la +are no ocasionara ninguna protesta espec:ica y el beb' aceptar) a
otros cuiaores sin +ostrar ca+bios en los niveles nor+ales e respuesta. A esa +is+a
ea$ apro5i+aa+ente$ los ni9os e+pie-an a sonrer a ciertos iniviuos$ pero no e un
+oo iniscri+inao. En este +is+o estaio un beb' e+pie-a a ver a la +are co+o a
una persona especial. Sabe 0ue e5iste$ incluso cuano est) ausente$ y es capa- e tener
alg&n tipo e i+agen e ella. Esto ta+bi'n supone el co+ien-o e la e5periencia el
tie+po$ ya 0ue el beb' tiene +e+oria e la +are y es capa- e prever su regreso. Los
beb's e ocho o nueve +eses pueen buscar ob.etos ocultos$ e+ostrano as 0ue
entienen 0ue las cosas tienen una e5istencia propia$ inepeniente+ente e 0ue est'n o
no a la vista en un +o+ento ao.
p.=>
Sel+a Craiberg ha escrito esta :ase el co+porta+iento in:antil en un traba.o
estinao a in:or+ar a los pares sobre el creci+iento e los ni9os.
G!iene uste un beb' e seis o siete +eses 0ue le arranca las ga:asI Si es as$ apenas
necesita estos conse.os. Hutese las ga:as cuano el ni9o trate e arrebat)rselas$ +'taselas
en el bolsillo o gu)relas etr)s el al+oha"n el so:) DWy no olvie "ne las esconi"XE.
Ao se +oleste en hacerlo a hurtaillas$ e.e 0ue el ni9o le vea esconerlas. Ao ir) a
buscarlas. Se 0uear) +irano :i.a+ente el lugar en el 0ue las vio por &lti+a ve- ;en su
nari-; y luego perer) inter's en el asunto. Ao busca las ga:as por0ue no puee si0uiera
i+aginarse 0ue e5istan cuano no las ve.
Cuano el beb' tenga unos nueve +eses no con:e ya en los vie.os trucos. Si ve 0ue
uste se 0uita las ga:as y las escone etr)s el al+oha"n el so:) +over) el al+oha"n
y se precipitar) sobre las ga:as. Na aprenio 0ue un ob.eto puee ocultarse a la vista$ pero
0ue$ sin e+bargo$ sigue e5istieno. ,uee seguir los +ovi+ientos e su +ano hasta el
esconite e ir a buscar las ga:as all. Este es un enor+e paso en el apreni-a.e$ 0ue pocas
veces pasar) inavertio a los pares cuyas ga:as$ penientes$ pipas$ plu+as y llaveros no
s"lo les son arrebataos sino 0ue$ ae+)s$ peligran. A los pares 0ue tienen beb's en este
estaio el esarrollo les interesan poco los aspectos te"ricos el proble+a a0u e5puesto$
pero una teora sie+pre puee reportar bene:icios pr)cticos. !oava tene+os +)s trucos
en la +anga. ,robe+os con 'ste2 e.e 0ue el ni9o le vea esconer las ga:as etr)s el
al+oha"n. B'.ele 0ue las encuentre$ conv'n-ale para 0ue se las ' y esc"nalas etr)s e
otro al+oha"n. Ahora est) con:uso. (uscar) las ga:as etr)s el pri+er al+oha"n$ en el
pri+er esconite$ pero no ir) a buscarlas al seguno. Esto signi:ica 0ue el beb' puee
i+aginarse 0ue las ga:as e5isten cuano est)n esconias$ pero s"lo en un lugar$ el pri+er
esconite one su b&s0uea tuvo '5ito. Cuano el ni9o no encuentra las ga:as eba.o el
pri+er al+oha"n sigue busc)nolas all +is+o$ pero no se le ocurre buscarlas en el
seguno esconite o en cual0uier otro sitio. 4n ob.eto a&n puee esaparecer. Al cabo e
unas se+anas proseguir) su b&s0uea$ ahora ya en los os esconites$ por lo 0ue est) en
ca+ino e escubrir 0ue se puee ca+biar e sitio un ob.eto pero 0ue 'ste conserva su
e5istencia per+anente. DCraiberg$ 16=6$ pp. 16;=8.E
Los pri+eros +eses e via e un ni9o son ta+bi'n un peroo e apreni-a.e para
la +are. Las +ares Dy otros cuiaores$ co+o los pares o los hi.os +ayoresE aprenen a
recibir la co+unicaci"n 0ue les enva el ni9o a trav's e su co+porta+iento y a responer
e un +oo apropiao. Algunas +ares son +ucho +)s sensibles a estas inicaciones 0ue
otras$ y en caa )+bito cultural se insiste en i:erentes inicaciones o en la reacci"n ante
ellas. La 3lectura3 0ue hacen las +ares el co+porta+iento e sus hi.os in:luye
notable+ente en las pautas e interacci"n 0ue se establecen entre ellos. ,or e.e+plo$ una
+are puee interpretar 0ue la in0uietu el ni9o inica 0ue est) cansao y lo +eter) en la
ca+a. *tra puee interpretar el +is+o co+porta+iento co+o inicaci"n e 0ue el ni9o
necesita entretenerse. A +enuo las +ares proyectan su propia personalia en el...
p.=<
beb'$ por lo 0ue una +are a la 0ue le resulte i:cil +antener una relaci"n cari9osa
estable con su hi.o percibir) en 'l agresivia y recha-o hacia ella.
El naci+iento el cari9o hacia iniviuos espec:icos +arca un u+bral :una+ental
en la sociali-aci"n. La pri+era relaci"n$ nor+al+ente entre +are e hi.o$ se convierte en
algo en lo 0ue se invierten :uertes senti+ientos y sobre su base co+ien-an a proucirse
co+ple.os procesos e apreni-a.e social.
EL esarrollo e respuestas sociales
La relaci"n entre el ni9o$ la +are y otros cuiaores ca+bia hacia el :inal el pri+er a9o
e via el beb'. El ni9o o la ni9a no s"lo e+pie-a entonces a hablar$ sino 0ue se pone e
pie Dla +ayora e los ni9os aprenen a anar hacia los catorce +esesE. En su seguno y
tercer a9o los ni9os esarrollan una creciente capacia e co+prensi"n e las
interacciones y las e+ociones e otros +ie+bros e la :a+ilia. El ni9o aprene a agraar$
y ta+bi'n a +olestar$ a los e+)s. Los ni9os e os a9os se entristecen si uno e los
pares se en:aa con el otro$ y abra-ar)n al 0ue se +uestre visible+ente preocupao. 4n
ni9o e la +is+a ea es ta+bi'n capa- e to+ar el pelo a un her+ano$ o a los pares.
A partir el pri+er a9o los .uegos co+ien-an a ocupar gran parte e la via el ni9o.
Al principio suelen .ugar solos$ pero poco a poco van re0uirieno a otros para .ugar con
ellos. Meiante los .uegos los ni9os +e.oran su coorinaci"n corporal y a+plan su
conoci+iento el +uno aulto. Ensayan nuevas habiliaes e i+itan el co+porta+iento
e los aultos.
En un estuio pionero$ Milre ,arten estableci" una serie e categoras e
esarrollo e los .uegos 0ue toava se consieran vigentes D,arten$ 1632E. Los ni9os
pe0ue9os e+pie-an con .uegos inepenientes v solitarios. ?ncluso estano con otros ni9os
.uegan solos$ sin prestar atenci"n a lo 0ue hacen los e+)s. A esto le sigue la activia
paralela$ en la 0ue el ni9o copia lo 0ue otros hacen sin intentar intervenir en sus
activiaes. ,osterior+ente Da la ea e tres a9os +)s o +enosE$ los ni9os participan caa
ve- +as en .uegos asociativos$ en los 0ue su co+porta+iento se relaciona con el e los
e+)s. Caa criatura sigue actuano co+o 0uiere pero presta atenci"n y respone a lo 0ue
hacen otros ni9os. M)s tare$ hacia los cuatro a9os$ los ni9os participan en .uegos
cooperativos$ es ecir$ activiaes 0ue e5igen 0ue caa ni9o colabore con los e+)s
Dco+o .ugar a 3las +a+)s y los pap)s3E.
Bese el pri+er a9o hasta los cuatro o cinco el ni9o aprene ta+bi'n isciplina y
autorregulaci"n. 4na e las cosas 0ue esto supone es aprener a controlar las necesiaes
:sicas y a ocuparse e ellas apropiaa+ente. A los ni9os se les ense9a a utili-ar el cuarto
e ba9o Dun proceso largo y i:cilE y a co+er con correcci"n. Aprenen ae+)s a
3co+portarse3 en los...
p.=7
istintos conte5tos e su activia$ particular+ente cuano interact&an con aultos.
Alreeor e los cinco a9os el ni9o se ha convertio en un ser pr)ctica+ente
aut"no+o 0ue ya no es s"lo un beb' sino 0ue es casi inepeniente en lo 0ue se re:iere a
las rutinas ele+entales e la via en casa. Ua est) preparao para aventurarse en el +uno
e5terior$ puee pasar +uchas horas le.os e sus pares sin preocuparse +ucho por ello. El
ni9o o la ni9a es caa ve- +)s un iniviuo. 4na e las caractersticas +)s istintivas e
los seres hu+anos$ en co+paraci"n con otros ani+ales$ es su autoconciencia. GC"+o
tene+os 0ue interpretar la aparici"n e un sentio el yo$ es ecir$ e la conciencia e 0ue
el iniviuo tiene una ientia e:inia$ i:erente e la e los e+)sI En sus pri+eros
+eses e via el ni9o apenas co+prene la i:erencia entre seres hu+anos y ob.etos
+ateriales e su entorno$ y carece e conciencia e s. Los ni9os no e+pie-an a utili-ar
conceptos co+o 3yo3$ 3+3 y 3t&3 hasta los os a9os$ o +)s tare. ,oco a poco van
entenieno 0ue los otros tienen una ientia$ una conciencia y unas necesiaes
i:erentes e las suyas.
!eoras el esarrollo in:antil
El proble+a e la aparici"n el yo ha sio +uy ebatio y el en:o0ue vara seg&n la
perspectiva te"rica 0ue se aopte. Nasta cierto punto$ ello se ebe a 0ue las principales
teoras sobre el esarrollo in:antil estacan i:erentes aspectos e la sociali-aci"n. El
traba.o el gran psic"logo y :unaor el psicoan)lisis$ Sig+un Creu$ se centra
:una+ental+ente en c"+o los ni9os logran controlar sus ansieaes$ as co+o en los
aspectos e+ocionales el esarrollo in:antil. El :il"so:o y soci"logo a+ericano George
Nerbert Mea presta atenci"n principal+ente a c"+o los ni9os aprenen a e+plear los
conceptos e 3yo3 y 3+i3. El estuioso sui-o el co+porta+iento e los ni9os %ean ,iaget
traba." sobre nu+erosos aspectos el esarrollo in:antil$ pero sus obras +)s conocias
versan sobre el te+a e la cognici"n$ es ecir$ c"+o los ni9os aprenen a pensar sobre s
+is+os y sobre su entorno.
Creu y el psicoan)lisis
Sig+un Creu$ un +'ico vienes 0ue vivi" entre 17=> y 1636$ no s"lo in:luy" e un
+oo eter+inante en la :or+aci"n e la psicologa +oerna sino 0ue :ue una e las
principales :iguras intelectuales el siglo QQ. El i+pacto e sus ieas se ha e.ao sentir
en el arte$ la literatura y la :iloso:a$ as co+o en las ciencias sociales. Creu no :ue s"lo un
estuioso el co+porta+iento hu+ano$ sino 0ue se particip" en el trata+iento e pacientes
neur"ticos. El psicoan)lisis$ la t'cnica terap'utica 0ue cre"$ consiste en e.ar ...
,.=6
0ue los pacientes hablen libre+ente sobre sus vias$ particular+ente sobre a0uello 0ue
recueren e sus +)s te+pranas e5periencias. Creu lleg" a la conclusi"n e 0ue lo 0ue
gobierna gran parte e nuestro co+porta+iento proviene el ?AC*ASC?EA!E y 0ue esto
supone 0ue en la +aure- pervive nuestra :or+a e en:rentarnos a las ansieaes en la
+)s te+prana ea. La +ayora e estas e5periencias e la pri+era in:ancia se pieren en
nuestra +e+oria consciente$ aun0ue son la base sobre la 0ue se asienta nuestra
A4!*C*AC?EAC?A.
Besarrollo e la personalia
Seg&n Creu$ el beb' es un ser e5igente e incapa- e controlar su energa ebio a su
ine:ensi"n esencial. 4n beb' ebe aprener 0ue sus necesiaes o eseos no pueen
sie+pre satis:acerse in+eiata+ente$ y 'ste es un proceso oloroso. Seg&n Creu$ los
beb's no s"lo tienen necesia e ali+ento y bebia sino ta+bi'n e satis:acci"n er"tica.
Con esto no 0uera ecir 0ue tuvieran eseos se5uales en la +is+a +eia 0ue los ni9os
+)s +ayores o los aultos. Lo 3er"tico3 se re:iere a una necesia general e contacto
corporal estrecho y placentero con los e+)s.
Seg&n lo escribe Creu$ el esarrollo psicol"gico hu+ano es un proceso 0ue
conlleva granes tensiones. El beb' aprene progresiva+ente a controlar sus i+pulsos$
pero 'stos siguen sieno poerosas +otivaciones inconscientes. Creu istingue varios
estaios tpicos en el esarrollo e las capaciaes el beb' y el ni9o. ,resta una especial
atenci"n a la :ase 0ue se sit&a alreeor e los cuatro o cinco a9os y en la 0ue la +ayora
e los ni9os son capaces e renunciar a la co+pa9a constante e sus pares y entran en un
+uno social +)s a+plio. Creu eno+ina esta :ase el estaio Epico. Los te+pranos
vnculos 0ue los beb's y los ni9os pe0ue9os establecen con sus pares tienen un eviente
co+ponente er"tico$ en el sentio e5presao +)s arriba. Si se per+itiera 0ue ichos
vnculos perurasen y siguieran esarroll)nose$ a +eia 0ue un ni9o :uese +aurano
:sica+ente se sentira se5ual+ente relacionao con el progenitor el se5o opuesto. Esto
no ocurre por0ue los ni9os aprenen a repri+ir los eseos er"ticos hacia sus pares.
Los ni9os pe0ue9os varones aprenen 0ue no pueen 3seguir ataos a las :alas e
su +are3. Seg&n Creu$ el ni9o e5peri+enta un pro:uno recha-o hacia su pare$ por0ue
'ste is:ruta e la posesi"n se5ual e su +are. Esta es la base el co+ple.o e Eipo$ 0ue
se supera cuano el ni9o repri+e tanto sus vnculos er"ticos con su +are co+o el recha-o
hacia su pare Dcasi too esto ocurre e :or+a inconscienteE. Este proceso +arca un
estaio ecisivo en el esarrollo el yo aut"no+o$ por0ue el ni9o se ha esprenio e su
anterior epenencia e los pares$ particular+ente e la +are.
p.>8
El retrato 0ue hi-o Creu el esarrollo :e+enino es +ucho +enos elaborao. Cree
0ue se prouce una especie e proceso inverso al 0ue se a en los varones. La ni9a repri+e
sus eseos er"ticos hacia el pare y supera su recha-o inconsciente hacia la +are
es:or-)nose por ser co+o ella$ por ser 3:e+enina3. ,ara Creu$ el +oo en el 0ue los
ni9os hacen :rente al co+ple.o e Eipo in:luye pro:una+ente en las relaciones
posteriores el iniviuo$ sobre too en las se5uales.
Crticas
Las teoras e Creu han sio +uy criticaas y con :recuencia han suscitao reacciones
hostiles. Algunos autores han recha-ao la iea e 0ue los ni9os tengan eseos er"ticos$
as co+o la tesis 0ue sostiene 0ue a0uello 0ue ocurre en la in:ancia y en el principio e la
ni9e- crea :or+as e en:rentarse a la ansiea 0ue peruran toa la via. Las crticas
:e+inistas han consierao 0ue la teora e Creu se centra e+asiao en la e5periencia
+asculina y 0ue presta +uy poca atenci"n a la psicologa :e+enina. Sin e+bargo$ las ieas
e Creu contin&an e.ercieno una poerosa in:luencia e$ incluso si se recha-an en su
totalia$ algunas e ellas son probable+ente v)lias. Es casi seguro 0ue e5isten aspectos
inconscientes en el co+porta+iento hu+ano 0ue escansan en las :or+as e en:rentarse a
la ansiea 0ue se esarrollan urante la in:ancia.
Las teoras e G. N. Mea
La :or+aci"n y la trayectoria intelectual e G. N. Mea D17>3;1631E :ueron$ en +uchos
sentios$ bastante i:erentes a las e Creu. Mea era :una+ental+ente un :il"so:o y
pas" la +ayor parte e su via ano clases en la 4niversia e Chicago. Escribi"
bastante poco y la obra por la 0ue es +)s conocio$ Min$ Sel: an Society DEspritu$
persona U socieaE D1631E :ue$ e hecho$ una recopilaci"n 0ue sus alu+nos reali-aron a
partir e sus notas e clase y otras :uentes. Al constituir la base e una traici"n general e
pensa+iento te"rico ;el interaccionis+o si+b"lico; las ieas e Mea han tenio un
enor+e i+pacto en la sociologa. D,ara un an)lisis +as pro:uno el interaccionis+o
si+b"lico$ v'ase el Captulo 21$ 3La teora sociol"gica3E. Sin e+bargo$ la obra e Mea
aport" ae+)s una interpretaci"n e las principales :ases el esarrollo in:antil$ prestano
especial atenci"n a la aparici"n el sentio el yo.
E5isten interesantes si+ilitues entre las visiones e Mea y las e Creu. aun0ue el
pri+ero consiera 0ue la personalia hu+ana est) +enos so+etia a tensiones. Seg&n
Mea los beb's y los ni9os pe0ue9os e+pie-an a esarrollarse co+o seres sociales
i+itano las acciones e los 0ue les...
,.>1
roean$ y el .uego es uno e los +'toos. Co+o ya se ha icho anterior+ente$ al .ugar los
ni9os i+itan lo 0ue los aultos hacen. 4n ni9o har) tartas e barro si ha visto cocinar a un
aulto$ o cavar) con una cuchara espu's e ver a alguien cuiar el .arn. Los .uegos
in:antiles evolucionan ese la +era i+itaci"n a otras activiaes +)s co+ple.as en las
0ue un ni9o e cuatro o cinco a9os ese+pe9a el papel e un aulto. Mea lla+a a esto
aoptar el papel e otro$ es ecir$ aprener lo 0ue signi:ica estar en el pelle.o a.eno. Es en
este estaio cuano los ni9os a0uieren un sentio esarrollao el yo. Se an cuenta e
0ue son agentes inepenientes ; el 3+3 ; vi'nose a trav's e los o.os e los e+)s.
Seg&n Mea$ tene+os conciencia e nosotros +is+os cuano aprene+os a istinguir el
3+3 el 3yo3. El 3yo3 es el beb' no sociali-ao$ un a+asi.o e necesiaes y eseos
espont)neos. El 3+3$ seg&n Mea utili-a el t'r+ino$ es el yo social. Los iniviuos$
a:ir+a Mea$ esarrollan la autoconciencia al verse a s +is+os co+o los ven otros. !anto
Creu co+o Mea consieran 0ue es alreeor e los cinco a9os cuano el ni9o se va
convirtieno en un agente aut"no+o$ capa- e co+prenerse a s +is+o y e
esenvolverse :uera el conte5to :a+iliar in+eiato. ,ara Creu ello es :ruto e la :ase
epica$ +ientras 0ue para Mea es el resultao e la capacia para esarrollar la
autoconciencia.
4n estaio posterior el esarrollo in:antil$ seg&n Mea$ ocurre a los ocho o nueve
a9os. Es la ea en la 0ue los ni9os e+pie-an a participar en .uegos organi-aos$
abanonano el 3.uego3 asiste+)tico. Nasta este peroo el ni9o no e+pie-a a co+prener
los valores y la +oralia 0ue rigen la via social. ,ara aprener los .uegos organi-aos
hay 0ue entener sus reglas$ as co+o las iea e i+parcialia y e participaci"n
e0uitativa. En este estaio el ni9o aprene a captar lo 0ue Mea eno+ina el otro
generali-ao2 los valores y reglas +orales reinantes en la cultura en la cual se est)
esarrollano. Este peroo es algo posterior para Mea 0ue para Creu pero$ una ve- +)s$
e5iste un parecio claro entre las opiniones e a+bos al respecto.
Las ieas e Mea son +enos pol'+icas 0ue las e Creu. Ao contienen ieas tan
chocantes y no epenen e la teora e un sustrato inconsciente e la personalia. La
teora el esarrollo e la autoconciencia en Mea ha sio$ con ra-"n$ enor+e+ente
in:luyente. ,or otro lao$ sus puntos e vista nunca se publicaron e un +oo integrao y
resultan +)s &tiles por su car)cter sugestivo 0ue por haber aportao una interpretaci"n
general el esarrollo in:antil.
,iaget2 et esarrollo cognitivo
La in:luencia e la obra e %ean ,iaget no ha sio +enor 0ue la e Creu. Aacio en Sui-a
en 176>$ ,iaget pas" la +ayor parte e su via co+o irector e un instituto para el
esarrollo in:antil en Ginebra. ,ublic" un...
p.>2
e5traorinario n&+ero e libros y e artculos cient:icos$ no s"lo sobre el esarrollo e los
ni9os$ sino ta+bi'n sobre eucaci"n$ historia el pensa+iento$ :iloso:a y l"gica. Mantuvo
su proigiosa proucci"n hasta .usto antes e su +uerte$ en 1678.
Aun0ue Creu io +ucha i+portancia a la in:ancia nunca estui" a los ni9os
irecta+ente. Su teora :ue elaboraa sobre la base e las observaciones reali-aas en el
curso el trata+iento psicoterap'utico aplicao a sus pacientes aultos. Mea ta+poco
estui" el co+porta+iento e los ni9os y elabor" sus ieas en el conte5to e la iscusi"n
:ilos":ica. ,iaget$ por el contrario$ pas" gran parte e su via observano el
co+porta+iento e los beb's$ los ni9os pe0ue9os y los aolescentes. (as" gran parte e su
traba.o en la observaci"n etallaa e un n&+ero li+itao e iniviuos y no e granes
+uestras. Ao obstante$ sostena 0ue sus principales conclusiones eran v)lias para el
esarrollo in:antil en toas las culturas.
Las :ases el esarrollo cognitivo
,iaget hi-o +ucho hincapi' en la capacia el ni9o para ar sentio al +uno e :or+a
activa. Los ni9os no absorben in:or+aci"n e :or+a pasiva sino 0ue seleccionan e
interpretan lo 0ue ven$ oyen y sienten el +uno 0ue les roea. A partir e sus
observaciones acerca e lo ni9os$ as co+o e los nu+erosos e5peri+entos 0ue reali-"
sobre su :or+a e pensar$ lleg" a la conclusi"n e 0ue los seres hu+anos pasan por
istintas :ases en su esarrollo cognitivo$ es ecir$ a la hora e aprener a pensar sobre s
+is+os y sobre su +eio. Caa una e ellas conlleva la a0uisici"n e nuevas
capaciaes y epene e la conclusi"n satis:actoria e la :ase preceente.
La pri+era :ase es la senso+otri-$ 0ue se e5tiene ese el naci+iento hasta los os
a9os. Nasta los cuatro +eses e ea un beb' no es capa- e i:erenciarse a s +is+o el
entorno. ,or e.e+plo$ no se a cuenta e 0ue sus propios +ovi+ientos hacen 0ue los
bores e la cuna vibren. Ao i:erencia los ob.etos e las personas$ ni es consciente e 0ue
hay cosas 0ue e5isten :uera e su ca+po e visi"n. Co+o e+uestran las investigaciones a
las 0ue ya nos he+os re:erio$ los beb's aprenen graual+ente a istinguir a las personas
e los ob.etos$ hasta arse cuenta e 0ue a+bos tienen una e5istencia inepeniente e sus
percepciones in+eiatas. ,iaget eno+ina esta :ase senso+otri- por0ue los beb's
aprenen principal+ente tocano los ob.etos$ +anipul)nolos y e5plorano :sica+ente el
entorno. El logro principal e esta :ase es 0ue el ni9o llega a co+prener 0ue su +eio
posee propieaes istintas y estables.
El siguiente peroo$ lla+ao :ase preoperatoria$ es al 0ue ,iaget eic" el grueso
e su investigaci"n. Esta :ase ura ese los os a9os hasta los siete$ ea en la 0ue el
ni9o a0uiere o+inio el lengua.e y es capa- e e+plear palabras para representar
ob.etos e i+)genes e :or+a si+b"lica.
p.>3
4n ni9o e cuatro a9os utili-ar) el +ovi+iento e su +ano$ por e.e+plo$ para representar
el concepto e 3avi"n3. ,iaget eno+ina esta :ase preoperatoria por0ue los ni9os a&n no
son capaces e utili-ar las capaciaes +entales 0ue est)n esarrollano e :or+a
siste+)tica. Lo 0ue caracteri-a a los ni9os en esta :ase es el egocentris+o. ,ara ,iaget este
concepto no alue al egos+o$ sino a la tenencia el ni9o a interpretar el +uno
e5clusiva+ente seg&n su propia posici"n. Ella o 'l no co+prenen$ por e.e+plo$ 0ue otros
vean los ob.etos ese una perspectiva i:erente e la suya. Mirano un libro$ el ni9o
preguntar) sobre una e sus ilustraciones$ sin arse cuenta e 0ue la persona 0ue est)
en:rente s"lo puee ver las pastas el libro.
En la :ase preoperatoria los ni9os no son capaces e +antener conversaciones
l"gicas con otros. En el habla egoc'ntrica lo 0ue ice un ni9o est) poco relacionao con lo
0ue ice el interlocutor. Los ni9os hablan en presencia e otros pero no entre s co+o los
aultos. Burante esta :ase e esarrollo los ni9os no tienen una co+prensi"n general e las
categoras e pensa+iento 0ue los aultos an por sentaas2 conceptos co+o los e
causalia$ velocia$ peso o n&+ero. ?ncluso si un ni9o ve 0ue se echa agua e un
recipiente alto y estrecho a otro ba.o y ancho no entener) 0ue el volu+en e agua es el
+is+o$ y concluir) 0ue en el seguno recipiente hay +enos agua por0ue su nivel es +)s
ba.o.
4n tercer peroo$ la :ase operatoria concreta$ va ese los siete hasta los once a9os.
Burante esta :ase los ni9os llegan a o+inar ieas abstractas y l"gicas. ,ueen +ane.ar
ieas co+o la e causalia sin +ayor proble+a. 4n ni9o en este estaio e esarrollo se
ar) cuenta e 0ue es :also el ra-ona+iento e 0ue el recipiente +)s ancho contiene
+enos agua 0ue el +)s estrecho$ aun0ue los niveles e agua sean i:erentes. Ahora es
capa- e reali-ar las operaciones +ate+)ticas e +ultiplicar$ iviir y restar. En esta :ase$
los ni9os son +ucho +enos egoc'ntricos. En la :ase preoperatoria$ si se pregunta a una
ni9a cu)ntas her+anas tiene$ contestar) correcta+ente 0ue 3una3. ,ero si se le pregunta
cu)ntas her+anas tiene tu her+ana$ probable+ente responer) 0ue ninguna$ por0ue no
puee verse a s +is+a ese el punto e vista e su her+ana. En la :ase operatoria
concreta el ni9o es capa- e responer a esa pregunta correcta+ente y sin i:iculta.
Bese los once a los 0uince anos tiene lugar lo 0ue ,iaget eno+ina :ase operatoria
:or+al. Burante la aolescencia$ el ni9o en creci+iento puee entener ieas hipot'ticas y
con un alto grao e abstracci"n. Cuano se en:renta a un proble+a puee bara.ar los
istintos +oos e resolverlo y pensar sobre ellos te"rica+ente para hallar una soluci"n.
El .oven en la :ase operatoria :or+al es capa- e co+prener por 0u' ciertos tipos e
preguntas son capciosas. A la pregunta2 G0u' criaturas son al +is+o tie+po caniches y
perrosI$ por) ar o no la respuesta correcta Dla respuesta es...
p.>1
3caniches3E$ pero entener) por 0u' la es correcta y sabr) apreciar su hu+or.
Seg&n ,iaget$ las tres pri+eras :ases e esarrollo son universales$ pero no toos los
aultos alcan-an la operatoria :or+al. El esarrollo el pensa+iento operatorio :or+al
epene en parte e los procesos e escolari-aci"n. Los aultos con un nivel eucativo
li+itao tienen a seguir pensano en t'r+inos +)s concretos y conservan a+plios restos
e egocentris+o.
Crticas
Margaret Bonalson ha cuestionao la iea e ,iaget e 0ue los ni9os son +)s
egoc'ntricos 0ue los aultos DBonalson$ 16<6E. Las tareas 0ue ,iaget i+puso a los ni9os
0ue estuiaba partan$ seg&n ella$ e una postura aulta y no se planteaban e una :or+a
co+prensible para ellos. El egocentris+o$ en ciertas situaciones$ es igual+ente
caracterstico el co+porta+iento aulto. ,ara e+ostrarlo cita un pasa.e e la
autobiogra:a el poeta brit)nico Laurie Lee$ en el 0ue escribe su pri+er a en el colegio
cuano era pe0ue9o.
Me pas' el a agu.ereano papeles$ luego +e :ui a casa con un hu+or e perros.
; GHu' pasa$ cari9oI ; GAo te ha gustao el colegioI
; Ao +e ieron ning&n regalo.
; G4n regaloI G0u' regaloI
; Bi.eron 0ue +e aran un regalo.
; Ao$ hi.o$ no creo 0ue lo i.eran.
; S 0ue lo hicieronX Me i.eron2 3!& eres Laurie Lee$ GveraI (ueno$ si'ntate ah a
esperar el regalo3. Estuve all sentao too el a pero no +e lo ieron. Ao pienso volver.
DLee$ 16>=$ p.=8.E
Co+o aultos tene+os a pensar 0ue es gracioso 0ue el ni9o no haya entenio bien
las instrucciones el pro:esor. Sin e+bargo$ en un nivel +)s pro:uno$ se9ala Bonalson$
el aulto no ha co+prenio al ni9o$ al no reconocer la a+bigMea e la :rase 3sit there
:or the present3 Den ingl's$ present signi:ica presente y regaloE. El aulto$ y no el ni9o$ ha
pecao e egocentris+o.
La obra e ,iaget ta+bi'n ha sio +uy criticaa en relaci"n a sus +'toos. GC"+o
poe+os generali-ar a partir e conclusiones 0ue se basan en la observaci"n e un
pe0ue9o grupo e ni9os 0ue viven en una eter+inaa ciuaI Sin e+bargo$ en t'r+inos
generales$ las ieas e ,iaget se han visto corroboraas por una gran cantia e
investigaciones 0ue han partio e ellas. Los estaios e esarrollo 0ue ienti:ic"
probable+ente no sean tan ntios co+o 'l crea$ pero +uchas e sus ieas son aceptaas
por la +ayora...
p.>=
La relaci"n entre las teoras
E5isten granes i:erencias entre los puntos e vista e Creu. Mea y ,iaget pero$ a pesar
e too$ es posible hacerse una iea el esarrollo in:antil conectano sus teoras.
Los tres autores aceptan 0ue$ en los pri+eros +eses e via$ un beb' no co+prene
bien la naturale-a e los ob.etos o e las personas e su entorno$ ni ta+poco 0ue 'l o ella
tenga una ientia propia e inepeniente. Burante los os pri+eros a9os
apro5i+aa+ente$ antes e o+inar las habiliaes lingMsticas$ la +ayor parte el
apreni-a.e el ni9o es inconsciente por0ue carece e la conciencia el yo. Es +uy posible
0ue Creu tuviera ra-"n cuano se9alaba 0ue las :or;+as e en:rentarse a las ansieaes
0ue se constituyen en este pri+er peroo ;relacionaas$ especial+ente$ con la interacci"n
con la +are y el pare ;contin&an sieno i+portantes en el posterior esarrollo e la
personalia.
Es probable 0ue los ni9os aprenan a ser seres auto conscientes a lo largo el
proceso propuesto por Mea$ el e i:erenciaci"n entre el 3yo3 y el +3. Sin e+bargo$
co+o se9alaba ,iaget$ los ni9os 0ue han alcan-ao un sentio el yo conservan :or+as e
pensar egoc'ntricas. El esarrollo e la autono+a el ni9o probable+ente conlleva
i:icultaes e+ocionales +ayores e las 0ue tanto Mea co+o ,iaget parecan creer$ y es
precisa+ente en este punto one las ieas e Creu resultan particular+ente relevantes.
El ser capa- e en:rentarse a las pri+eras ansieaes puee eter+inar en
0u' +eia el ni9o tiene una trayectoria satis:actoria a lo largo e los estaios cognitivos
posteriores +arcaos por ,iaget.
Nasta este +o+ento$ sobre too al anali-ar a Creu y Mea$ nos he+os centrao
principal+ente en la in:ancia y en el co+ien-o e la ni9e- por0ue los pri+eros a9os e la
via son cruciales. GHu' ocurre en las otras :ases el cielo vitalI La via e caa uno pasa
por ciertas :ases$ ese la ni9e- hasta la anciania$ pasano por la aolescencia y la
+aure-. Al contrario 0ue en los pri+eros apartaos e este captulo$ no to+are+os el
punto e vista el iniviuo sino 0ue tenre+os +)s en cuenta e 0u' +anera se
organi-an social+ente estas :ases e esarrollo$ ao 0ue tene+os 0ue co+prener el
esarrollo iniviual entro e un conte5to social a+plio.
El ciclo vital
Las iversas transiciones por las 0ue atraviesan los ini;viuos a lo largo e su via
parecen$ a pri+era vista$ estar eter+inaas biol"gica+ente ese la in:ancia a la +aure-
para ter+inar en la +uerte. Sin e+bargo$ las cosas son +ucho +)s co+ple.as. Los estaios
el ciclo vital tienen una naturale-a tanto social co+o biol"gica. /eciben la in:luencia e
las i:erencias culturales y e las circunstancias +ateriales en las 0ue vive la gente en
eter+inaos ...
A continuaci"n y en+arcaas en la p)gina >> y ><$se establecen las co+paraciones entre
las teoras e Creu$ Mea y ,iaget y en la p)gina >7 contin&a el te5to e la p)gina >=
p.>>
Co+paraci"n entre Creu$ Mea y ,iaget
Creu
Lo 0ue hace i:erente la e5plicaci"n 0ue io Creu el esarrollo in:antil es su acusao
hincapi' en el inconsciente y en las :uentes e+ocionales. Seg&n Creu$ hay aspectos
:una+entales e la personalia e caa iniviuo 0ue se establecen +uy al principio e
su via$ especial+ente co+o resultao e la interacci"n con la +are. Al aprenerse estas
pautas e co+porta+iento antes e 0ue el ni9o puea o+inar el uso el lengua.e$ 'stas
suelen pervivir en un nivel inconsciente.
El beb' tiene 0ue aprener 0ue sus necesiaes no pueen satis:acerse in+eiata+ente.
!oas las +ares i+ponen alg&n tipo e isciplina ali+entara a sus ni9os$ e +oo 0ue el
beb' va poco a poco repri+ieno ;blo0ueano inconsciente+ente; la e5igencia e
satis:acer in+eiata+ente sus necesiaes. ,ara Creu$ la represi"n est) en la base e
algunas e las +)s i+portantes caractersticas el esarrollo in:antil. El ni9o o la ni9a
tienen una relaci"n positiva y negativa con su +are$ e :or+a 0ue el a+or y el
antagonis+o est)n +e-claos.
La transici"n epica$ 0ue nor+al+ente tiene lugar alreeor e los cuatro o cinco a9os$
representa un papel crucial en las teoras e Creu. La iea procee e Eipo$ un +ito e
la Grecia cl)sica$ 0ue sin saberlo +at" a su pare y se
cas" con su +are. En la :ase epica$ la sociea
i+pulsa al ni9o a ro+per con el re:ugio e+ocional 0ue la +are ha representao hasta
entonces. Bentro e la :a+ilia$ el pare es el agente principal a la hora e e5igir esta
+ayor autono+a e inepenencia. El ni9o ebe repri+ir su oio al pare y$ al +is+o
tie+po$ gran parte e la epenencia anterior respecto a la +are.
Mea
El en:o0ue e Mea se aparta el e Creu en algunas cuestiones :una+entales. Creu era
+'ico y psi0uiatra. Mea era :il"so:o y soci"logo$ y le preocupaba +enos el
:unciona+iento e+ocional interno e la personalia iniviual 0ue los procesos e
interacci"n social. Mea insisti" +enos 0ue Creu en el inconsciente y la iea e represi"n
apenas aparece en su obra.
p.><
Ae+)s$ Mea no estaba e acuero con Creu en 0ue lo 0ue ocurre ese el naci+iento
hasta la pri+era in:ancia eter+ina sustancial+ente gran parte e nuestras e5periencias
posteriores. ,ara Mea$ la capacia e apreni-a.e social e la aolescencia es tan
i+portante co+o la e la in:ancia.
Mea hi-o +ucho hincapi' en la i+portancia el .uego para el esarrollo el ni9o. A
trav's e los aspectos i+aginativos el .uego$ el ni9o aprene a representar el papel el
otro$ a ver el +uno co+o lo ven los otros y a ro+per con un punto e vista egosta. Los
ni9os separan el 3yo3 el 3+3 co+o consecuencia e este proceso. El 3+3 es el yo social$
el yo ante el 0ue reaccionan los e+)s. Al :inal e la ni9e- y en la pri+era aolescencia el
chico o la chica aprene a representar el papel el otro generali-ao$ es ecir$ a asu+ir las
nor+as y valores abstractos en los 0ue se basa el con.unto e la sociea. !a+bi'n esto
suele aprenerse$ +)s 0ue naa$ a trav's e .uegos cooperativos.
,iaget
El tercer gran te"rico el esarrollo in:antil se i:erencia tanto e Creu co+o e Mea.
,iaget era un psic"logo 0ue bas" la +ayora e sus ieas en la observaci"n irecta e los
ni9os. Ai Creu ni Mea estuiaron irecta+ente a los ni9os. Al igual 0ue Mea$ ,iaget
hi-o +enos hincapi' en el inconsciente 0ue Creu@ sin e+bargo$ escribi" +ucho +)s 0ue
Mea sobre el esarrollo e+ocional el ni9o.
,ara ,iaget$ el ni9o es$ en principio$ egoc'ntrico2 ve el +uno &nica+ente ese la
perspectiva 0ue le o:rece su propia situaci"n en 'l. Los ni9os tienen 0ue aprener 0ue
e5isten otras personas cuyos pensa+ientos y senti+ientos son co+parables a los suyos$ y
les cuesta +uchos +eses captar
conceptos 0ue los aultos an por sobreentenios$ co+o los e velocia$ peso o n&+ero.
Aprener a utili-ar el iio+a es una parte :una+ental en el o+inio e ichas ieas. El
ca+ino 0ue va ese el egocentris+o in:antil a la +aure- atraviesa iversos estaios
caractersticos. ,iaget se9ala 0ue$ en caa uno e ellos$ el ni9o va au+entano
graual+ente su
capacia para captar conceptos abstractos y para co+prener los senti+ientos e los
e+)s. Nasta los 0uince a9os apro5i+aa+ente los ni9os no son capaces e asi+ilar
conceptos l"gicos y racionales co+ple.os y$ en realia$ hay ni9os 0ue nunca llegan a este
estaio.
p.>7
+inaos tipos e socieaes. ,or e.e+plo$ en el +uno occiental actual la +uerte se
suele relacionar con la ve.e-$ por0ue la +ayora e la gente vive urante setenta a9os o
+)s. Sin e+bargo$ en las socieaes traicionales +ora +)s gente .oven e la 0ue
sobreviva hasta la ve.e-.
La in:ancia
,ara la +ayora e nosotros la in:ancia es un estaio i:erenciao y concreto e la via.
Supone+os 0ue los 3ni9os3 son istintos e los 3beb's3 y e los 0ue e+pie-an a gatear. La
in:ancia se sit&a entre el +o+ento en 0ue se e.a la cuna y el co+ien-o e la aolescencia.
Sin e+bargo$ el concepto e in:ancia o ni9e-$ co+o tantos otros aspectos e nuestra via
social actual$ no surgi" hasta hace os o tres siglos. En las socieaes traicionales$ se
pasaba irecta+ente e ser consierao un beb' urante un peroo +uy prolongao a
reali-ar traba.os entro e la co+unia. El historiaor :ranc's ,hilippe AriZs ha se9alao
0ue la ni9e-$ co+o una :ase separaa el esarrollo$ no e5ista en la Ea Meia DAriZs$
16<3E. En las pinturas e la Europa +eieval$ los ni9os eran retrataos co+o 3pe0ue9os
aultos3$ con rostros +auros y el +is+o tipo e vesti+enta 0ue los +ayores. Los ni9os
participaban en los +is+os traba.os y .uegos 0ue los aultos$ y carecan e los .uguetes o
entreteni+ientos 0ue nosotros actual+ente consiera+os nor+ales.
Nasta co+ien-os el siglo QQ$ en Gran (reta9a y en la +ayora e los pases
occientales$ los ni9os e tan s"lo siete u ocho a9os e+pe-aban a traba.ar$ a una ea 0ue
ahora nos parece +uy te+prana. Be hecho$ en el +uno actual toava hay +uchos pases
en los 0ue los ni9os traba.an la .ornaa co+pleta$ a +enuo en circunstancias :sicas e
gran ure-a$ co+o las +inas e carb"n$ por e.e+plo D4A?CEC$ 167<E. La iea e 0ue los
ni9os tienen unos erechos propios y e 0ue la utili-aci"n e +ano e obra in:antil resulta
+oral+ente repugnante$ es relativa+ente reciente.
Algunos historiaores$ siguieno el en:o0ue se9alao por AriZs$ han se9alao 0ue
en la Europa +eieval la +ayora e la gente era ini:erente$ si no hostil$ a sus hi.os. Sin
e+bargo$ otros autores han recha-ao esta iea$ 0ue no se sostiene si atene+os a las
culturas traicionales 0ue e5isten en la actualia. Muchos pares$ y particular+ente las
+ares$ casi con toa certe-a establecieron los +is+os tipos e vnculos con sus hi.os 0ue
los 0ue hoy son habituales. Ao obstante$ ebio al largo peroo 0ue hoy consiera+os
3ni9e-3$ las socieaes +oernas est)n$ e alg&n +oo$ +)s 3centraas en la in:ancia3 0ue
las traicionales. !anto el hecho e tener hi.os co+o la in:ancia en s +is+a se han
convertio en :ases +)s clara+ente i:erenciaas e lo 0ue se consieraba en las
co+uniaes traicionales.
Nay 0ue subrayar 0ue una sociea centraa en la in:ancia no es a0u'lla en la 0ue
toos los ni9os is:rutan el a+or y el cuiao e sus pares o e otros aultos. Los
abusos se5uales y los +alos tratos a ni9os son una caracte;
p.>6
rstica habitual en la via :a+iliar e la sociea actual$ si bien hasta hace poco tie+po no
se conoca la +agnitu el :en"+eno. Los +alos tratos a +enores est)n clara+ente
relacionaos con lo 0ue$ e acuero con los criterios actuales$ se cree 0ue :ue co+&n$ en
este sentio$ en la Europa pre+oerna.
,arece posible 0ue$ co+o consecuencia e los ca+bios 0ue se est)n proucieno en
las socieaes +oernas$ la posici"n 0ue ocupa la 3ni9e-3 se est' vieno otra ve-
erosionaa. Algunos observaores han sugerio 0ue los ni9os ahora crecen tan r)pio 0ue
el car)cter istintivo e la ni9e- est) esaparecieno e nuevo DSuransJy$ 1672$ Linn$
1673E. ,or e.e+plo$ incluso los ni9os bastante pe0ue9os ven los +is+os progra+as e
televisi"n 0ue los aultos$ :a+iliari-)nose as +ucho antes 0ue las generaciones
preceentes con el 3+uno aulto3.
La aolescencia
El concepto e 3aolescente3 es relativa+ente reciente. Los ca+bios biol"gicos 0ue
supone la puberta Del +o+ento en el 0ue una persona es capa- e tener una activia
se5ual aulta y e reproucirseE son universales. Sin e+bargo$ en +uchas culturas esto no
prouce el +is+o grao e con:usi"n e incertiu+bre tan habitual entre los ."venes
occientales e hoy. Cuano e5iste un siste+a e graos e ea$ por e.e+plo$ .unto a una
serie e ritos particulares 0ue se9alan la transici"n e una persona a la +aure-$ el proceso
e esarrollo psicose5ual resulta por lo general +)s sencillo. Los aolescentes e las
socieaes traicionales tienen +enos 0ue 3esaprener3 0ue los e las socieaes
+oernas$ ya 0ue el rit+o e ca+bio es +)s lento. Llega un +o+ento en el 0ue nuestros
hi.os tienen 0ue e.ar e ser ni9os2 tienen 0ue abanonar sus .uguetes y ro+per con sus
ob.etivos in:antiles. En las culturas traicionales$ one los ni9os traba.an .unto a los
+ayores$ este proceso e 3esapreni-a.e3 es nor+al+ente +ucho +enos estricto.
La particularia e ser 3aolescente3 en las socieaes occientales est)
relacionaa tanto con la e5pansi"n generali-aa e los erechos el ni9o co+o con el
proceso eucativo :or+al. Los aolescentes suelen intentar copiar el co+porta+iento e
los aultos$ pero la ley los trata co+o ni9os. ,uee 0ue 0uieran traba.ar$ pero se les obliga
a per+anecer en el colegio. Los aolescentes est)n 3a +eio ca+ino3 entre la in:ancia y la
+aure-$ y crecen en una sociea su.eta a continuos ca+bios.
El aulto .oven
La .uventu aulta parece estar convirti'nose caa ve- +)s en una etapa espec:ica el
esarrollo personal y se5ual e las socieaes +oernas. ,articular+ente entre los grupos
+)s aco+oaos$ pero no s"lo en ellos$ la ...
p.<8
gente$ en sus pri+eros veinte a9os$ 3se to+a su tie+po3 para via.ar y e5plorar :iliaciones
se5uales$ polticas y religiosas. ,robable+ente crecer) la i+portancia e esta 3+oratoria3$
ao el largo peroo e eucaci"n por el 0ue +uchos pasan ahora.
La ea aulta
La +ayora e los aultos occientales ."venes pueen aspirar a una via 0ue se prolongue
hasta la ve.e-. En la 'poca pre+oerna pocos poan con:iar en un :uturo tal. La +uerte
por en:er+ea$ a causa e una plaga o por acciente$ era +ucho +)s :recuente en toos
los grupos e ea 0ue hoy y las +u.eres$ en particular$ corran un gran riesgo ebio a la
elevaa tasa e +ortalia en el parto.
,or otro lao$ algunas e las tensiones a las 0ue ahora nos ve+os so+etios eran
+enos pronunciaas en 'pocas anteriores. Las personas solan +antener un contacto +)s
estrecho con sus pares y con otros parientes 0ue en las actuales poblaciones :lotantes$ y
su traba.o cotiiano era el +is+o 0ue el e sus antepasaos. En nuestra sociea$ las
principales incertiu+bres han e resolverse en el +atri+onio$ la via :a+iliar y en otros
conte5tos sociales. !ene+os 0ue 3hacernos3 nuestra via en +ayor grao 0ue en el
pasao. La creaci"n e vnculos se5uales y +aritales$ por e.e+plo$ epene ahora e la
iniciativa y la selecci"n iniviuales$ en ve- e ser eter+inaa por los pares. Esto
representa una +ayor liberta para el iniviuo pero la responsabilia ta+bi'n puee
originar tensiones y i:icultaes.
Bar una 3i+agen e persona 0ue +ira al :uturo3 cuano se es e +eiana ea tiene
hoy una especial i+portancia. La +ayora e la gente no espera 3hacer lo +is+o urante
toa su via3$ co+o le ocurra a la +ayor parte e la poblaci"n en las culturas
traicionales. A los ho+bres y +u.eres 0ue han eicao su via a una carrera pro:esional
es probable 0ue$ en la +ita e su via$ les pare-ca insatis:actorio el nivel alcan-ao y 0ue
las oportuniaes para esarrollarse est)n blo0ueaas. Las +u.eres 0ue han pasao su
.uventu cuiano e unos hi.os 0ue ya se han io e casa$ es posible 0ue se sientan
social+ente in&tiles. La 3crisis e los cuarenta3 es una realia para +ucha gente e
+eiana ea. 4na persona puee pensar 0ue ha espericiao toas las oportuniaes
0ue la via le ha o:recio o 0ue nunca alcan-ar) las +etas 0ue abrig" ese la in:ancia.
Sin e+bargo$ no hay ra-"n para 0ue las transiciones por las 0ue se atraviesa conu-can
inevitable+ente a la resignaci"n o a la +)s terrible esesperaci"n@ esprenerse e los
sue9os in:antiles puee resultar una liberaci"n.
p.<1
La ve.e-
En socieaes el pasao las personas e ea is:rutaban e un pro:uno respeto. Los
3ancianos3 ;los grupos e +ayor ea; solan tener +ucho 0ue ecir ;a +enuo la &lti+a
palabra; en cuestiones i+portantes para el con.unto e la co+unia. En las :a+ilias$ la
autoria tanto el ho+bre co+o e la +u.er au+entaba por lo general con la ea. En las
socieaes inustriali-aas$ por el contrario$ las personas +ayores tienen a perer
autoria en el )+bito :a+iliar y en el con.unto e la co+unia social. Al .ubilarse$ es
probable 0ue sean +)s pobres 0ue nunca. Al +is+o tie+po$ se ha proucio un enor+e
incre+ento en la proporci"n e la poblaci"n e +)s e sesenta y cinco a9os. En la Gran
(reta9a e 1688 s"lo una e caa treinta personas era +ayor e sesenta y cinco a9os@ hoy$
la proporci"n es una e caa cinco.
La transici"n a la anciania en una cultura traicional sola +arcar la ci+a el prestigio
0ue un iniviuo poa alcan-ar. En nuestra sociea la .ubilaci"n suele acarrear lo
contrario. ,ara las personas +ayores$ 0ue ya no viven con sus hi.os y han sio e5pulsaas
el escenario econ"+ico$ no resulta sencillo lograr 0ue el peroo :inal e sus vias sea
grati:icante. Antes se pensaba 0ue a0uellos 0ue saban en:rentarse a la ve.e- lo hacan
recurrieno a sus recursos personales$ preocup)nose +enos por las grati:icaciones
e5ternas 0ue puiera o:recerles la via social. Aun0ue esto puea ser vera en ciertas
ocasiones$ es posible 0ue en una sociea en la 0ue +uchos go-an e buena salu en su
ve.e- se e5tiena caa ve- +)s una actitu e 3+irar al e5terior3. Los 0ue est)n .ubilaos
poran encontrar una renovaci"n en lo 0ue se ha lla+ao la 3tercera ea3 Dla 0ue sigue a
la ni9e- y la +aure-E$ en la cual co+ience una nueva etapa e eucaci"n.
La sucesi"n e las generaciones
En la Europa +eieval la +uerte era +)s visible 0ue hoy en a. En el +uno +oerno la
+ayora e la gente +uere en los recintos cerraos e los hospitales$ apartaos el
contacto con sus parientes y a+igos. Noy$ la +uerte es consieraa por +ucha gente en
occiente co+o el :inal e la via iniviual$ no co+o parte el proceso e renovaci"n e
las generacio;
nes. El ebilita+iento e las creencias religiosas ta+bi'n ha alterao nuestras actitues
ante la +uerte$ 0ue suele ser un te+a el 0ue no se habla. Se presupone 0ue las personas
tienen +ieo e +orir y$ por ello$ los +'icos y los parientes suelen esconer la vera a
un en:er+o esahuciao.
Seg&n Eli-abeth KMbler;/oss$ el proceso e aaptaci"n a la in+inencia e la +uerte
es un proceso e sociali-aci"n 0ue co+prene varios estaios. El pri+ero es la negaci"n2
el iniviuo reh&sa aceptar lo 0ue ocurre. El seguno estaio es la ira$ particular+ente
entre a0uellos 0ue +ueren
p.<2
."venes y 0ue sienten rencor por verse privaos e la +ayor parte e su via. Le sigue el
estaio e negociaci"n. El iniviuo hace un pacto con el estino$ o con la eia$ para
+orir pac:ica+ente si se le per+ite vivir para poer presenciar un aconteci+iento
signi:icativo concreto$ co+o una boa o un cu+plea9os en la :a+ilia. Bespu's$ el
iniviuo cae con :recuencia en una epresi"n. Cinal+ente$ si se sobrepone a este estao$
pasar) a la :ase e aceptaci"n$ en la cual se logra aceptar en pala pro5i+ia e la
+uerte.
KMbler;/oss se9ala 0ue cuano pregunta a su auiencia 0u' es lo 0ue +)s te+en e
la +uerte$ la +ayora e las personas responen 0ue te+en lo esconocio$ el olor$ la
separaci"n e los seres 0uerios o el no haber poio llevar a cabo los proyectos 0ue
tenan. ,ara esta autora$ estas cosas son s"lo la punta el iceberg. ,r)ctica+ente too
a0uello 0ue asocia+os con la +uerte es inconsciente y tiene 0ue salir a la lu- si 0uere+os
ser capaces e aceptarla. Be un +oo inconsciente$ la gente no puee concebir su propia
+uerte +)s 0ue co+o una entia +aligna 0ue viene a castigarles. Si consiguen ver 0ue
'sta es una asociaci"n irracional ;0ue$ por e.e+plo$ ser un en:er+o ter+inal no es un
castigo por las +alas acciones; el proceso se :acilita DKMbler;/oss$ 167<E.
En las culturas traicionales$ en las 0ue los hi.os$ los pares y los abuelos suelen
vivir en la +is+a casa$ se tiene nor+al+ente una conciencia clara e la cone5i"n entre la
+uerte y la sucesi"n e las generaciones. Los iniviuos se sienten parte e una :a+ilia y
e una co+unia 0ue vive ine:inia+ente$ con inepenencia e la transitoriea e la
e5istencia personal. En tales circunstancias la +uerte 0ui-)s puea verse con +enos
ansiea 0ue en las circunstancias sociales iniviualistas y so+etias a ca+bios
aceleraos el +uno +oerno.
Sociali-aci"n y liberta iniviual
Bao 0ue el entorno cultural en el 0ue nace+os y alcan-a+os la +aure- tiene tanta
in:luencia sobre nuestro co+porta+iento$ pora parecer 0ue se nos priva e
iniviualia o e volunta propia. Se pora pensar 0ue si+ple+ente nos acopla+os a
unos +oles preestablecios 0ue la sociea tiene preparaos para nosotros. Algunos
soci"logos escriben sobre la sociali-aci"n ;We incluso sobre sociologa en generalX; co+o si
'ste :uera el caso$ pero tal punto e vista es :una+ental+ente err"neo. El hecho e 0ue
ese el naci+iento hasta la +uerte interactue+os con otros coniciona$ sin ninguna ua$
nuestra personalia$ los valores en los 0ue cree+os y el co+porta+iento 0ue
esarrolla+os. Sin e+bargo$ la sociali-aci"n ta+bi'n es el origen e nuestra propia
iniviualia y liberta. En el curso e la sociali-aci"n caa uno esarrolla un sentio e
la ?BEA!?BAB propia y la capacia e pensar y actuar e :or+a inepeniente.
p.<3
Este punto se ilustra :)cil+ente con el e.e+plo el apreni-a.e el lengua.e. Aaie
inventa el lengua.e 0ue aprene+os e ni9os y toos esta+os conicionaos por reglas e
uso lingMstico :i.as. Sin e+bargo$ al +is+o tie+po$ co+prener el lengua.e es uno e los
:actores b)sicos 0ue hacen posible nuestra autoconciencia y creativia. Sin lengua.e no
seria+os seres autoconscientes y vivira+os +)s o +enos en el a0u y ahora. El o+inio
el lengua.e es necesario para la ri0ue-a si+b"lica e la via hu+ana$ para ser conscientes
e las propias caractersticas iniviuales y para nuestro o+inio pr)ctico el entorno.
/esu+en
1. El concepto e cultura es uno e los +)s i+portantes en
sociologa. La cultura tiene 0ue ver con las :or+as e
via e los +ie+bros e una sociea o e sus grupos.
Co+prene el arte$ la literatura y la pintura$ pero ta+bi'n otras +ani:estaciones +)s
generales. ,or e.e+plo$ otros ele+entos e la cultura son la :or+a e vestir e las
personas$ sus costu+bres$ pautas laborales y cere+onias religiosas.
2. La cultura es lo 0ue$ en gran parte$ nos hace hu+anos. Sin e+bargo$ co+o seres
hu+anos$ ta+bi'n co+parti+os una herencia biol"gica co+&n. La especie hu+ana surgi"
co+o resultao e un largo proceso e evoluci"n biol"gica. El ser hu+ano :or+a parte e
una e las ivisiones e los +a+:eros superiores$ los pri+ates$ con los 0ue tiene en
co+&n +uchas caractersticas psicol"gicas.
3. La sociobiologa es i+portante principal+ente por lo 0ue nos ice acerca el
co+porta+iento ani+al@ las ieas sociobiol"gicas acerca e la via social hu+ana son
+uy especulativas. La gen'tica in:luye en nuestro co+porta+iento pero nuestro baga.e
gen'tico probable+ente s"lo coniciona las potencialiaes e nuestro co+porta+iento$
no el contenio real e nuestras activiaes.
1. Los seres hu+anos no tienen instintos$ consieraos 'stos co+o pautas co+ple.as e
co+porta+iento no aprenio. 4n con.unto e re:le.os si+ples$ .unto a una serie e
necesiaes org)nicas$ son caractersticas innatas el iniviuo hu+ano.
=. Las :or+as e co+porta+iento 0ue se encuentran en toas$ o casi toas$ las culturas se
eno+inan universales culturales. El lengua.e$ la prohibici"n el incesto e instituciones
co+o el +atri+onio$ la :a+ilia$ la religi"n y la propiea son las principales clases e
universales culturales pero$ entro e estas categoras generales$ e5isten +uchas
i:erencias e una sociea a otra en cuanto a los valores y :or+as e co+porta+iento.
>. Aprene+os las caractersticas e nuestra cultura a trav's e la sociali-aci"n$ 0ue es el
proceso por el cual$ +eiante el contacto con otros ...
p.<1
seres hu+anos$ el ine:enso beb' se va convirtieno graual+ente en una persona
consciente e s +is+a$ con conoci+ientos y iestra en las +ani:estaciones e una cultura
aa.
<. La obra e Sig+un Creu sugiere 0ue el ni9o pe0ue9o
aprene a ser un ente aut"no+o s"lo cuano aprene a e0uilibrar las e5igencias el
entorno con los eseos apre+iantes provenientes el inconsciente. Auestra capacia e
autoconciencia se construye$ penosa+ente$ sobre la represi"n e los i+pulsos
inconscientes.
7. Seg&n G. N. Mea$ el ni9o percibe 0ue es un agente
inepeniente vieno a otros co+portarse con 'l e una +anera nor+al. En un estaio
posterior$ al entrar en los .uegos organi-aos y aprener sus reglas$ el ni9o llega a
co+prener al 3otro generali-ao3$ es ecir$ los valores generales y las reglas +orales.
6. %ean ,iaget istingue varias :ases b)sicas en el esa;
rrollo e la capacia el ni9o para ar sentio al +uno. Caa una e ellas supone la
a0uisici"n e nuevas capaciaes cognitivas y epene e la conclusi"n satis:actoria e
la anterior. Seg&n ,iaget$ estas :ases el esarrollo cognitivo son rasgos universales e la
sociali-aci"n.
18. La sociali-aci"n contin&a urante too el ciclo vi;
tal. En caa una e las :ases e la via hay 0ue reali-ar una serie e transiciones y superar
ciertas crisis. Esto incluye en:rentarse a la +uerte co+o la conclusi"n e la e5istencia
personal.
,hilippe AriZs D16<3E2 Centuries o: Chilhoo$ Nar+onsOorth$
,enguin De. cast.2 El ni9o y la via :a+iliar en el Antiguo /'gi+en$ Mari$ !aurus$
1677E. 4n an)lisis cl)sico$ aun0ue controvertio$ e la aparici"n en la historia e la
in:ancia co+o :ase i:erenciaa el esarrollo hu+ano.
/uth (eneict D161>E2 ,atterns o: Culture$ Aueva UorJ$ Mentor
(ooJs. 4n estuio cl)sico e las i:erencias culturales 0ue a&n vale la pena leer.
/alph Casol D1661E2 !he Sociolinguistics o: Language$ *5;
:or$ (lacJOell De. cast.2 La sociolingMstica e la sociea$ Mari$ #isor$ 166=E. 4n &til
+anual 0ue abarca +uchos e los aspectos e la naturale-a el lengua.e y e la cultura.
Eli-abeth KMbler;/oss D167<E2 Living Oith Beath an Bying$
Lonres$ Souvenir ,ress De. cast.2 Sobre la +uerte y los +oribunos$ (arcelona$ Gri.albo$
1676E. E+otivo relato e iversas actitues :rente a la +uerte.
Elly Singer D1662E2 Chilcare an the ,sychology o: Bevelop;
+ent$ Lonres$ /outlege. 4n estuio el esarrollo el ni9o y el proble+a 0ue plantea
el 0ue las +u.eres se libren e las obligaciones e5clusivas e la +aternia.
Crances C. LaJsler D1661E2 Stuying the Social Lors o: chil;
ren2 Sociological /eaings$ Lonres$ Cal+er. 4na recopilaci"n e te5tos sobre el
esarrollo el ni9o.
/ay+on Lillia+s D1671E2 Culture$ GlasgoO$ Contana De.
cast.2 Cultura$ (arcelona$ ,ai"s$ 1672E. 4n an)lisis &til y general el concepto e cultura.
; Evoluci"n
; Selecci"n natural.
; Mutaci"n
; Sociobiologa
; ?nstinto
; Subcultura
; Etnocentris+o
; Cognici"n
; ,sicoan)lisis
; Co+ple.o e Eipo
; El yo social
; El otro generali-ao
; Case senso+otri-
; Case preoperatoria
; Egocentris+o
; Case operatoria concreta
; Case operatoria :or+al
; Ciclo vital
p.<<
3. !ipos e sociea
Conceptos b)sicos
; ?nustriali-aci"n
; Socieaes inustriali-aas
; Globali-aci"n
,ara co+prener la iversia cultural hu+ana ebe+os tener una cierta iea e los
i:erentes tipos e socieaes 0ue han e5istio a lo largo e la historia. En este captulo
nos ocupa+os e los principales tipos e socieaes pre+oernas$ concentr)nonos en las
trans:or+aciones 0ue ha su:rio el +uno social en los &lti+os tie+pos. !a+bi'n
tenre+os en cuenta un aconteci+iento reciente e alcance +unial$ cuyas consecuencias
nos a:ectan a toos en la actualia$ 0ue es la esaparici"n e uno e esos tipos e
siste+as2 las socieaes el Seguno Muno o co+unis+o sovi'tico.
En pri+er lugar$ nos ocupare+os e uno e los pri+eros tipos e sociea$ cuyos
orgenes se re+ontan a +iles e a9os atr)s.
Las pri+eras socieaes2 ca-aores y recolectores
Burante toa nuestra e5istencia en este planeta$ a e5cepci"n e una +ni+a parte$ los seres
hu+anos han vivio en socieaes ca-aoras y recolectoras$ constituias por pe0ue9os
grupos o tribus 0ue no suelen tener ...
p.<7
+)s e treinta o cuarenta +ie+bros. Estos grupos se ganan la via con la ca-a$ la pesca y
la recolecci"n e plantas silvestres co+estibles. Estas culturas a&n perviven en algunas
partes el +uno$ co+o son unas pocas -onas )rias e S:rica y las selvas e (rasil o
Aueva Guinea. Sin e+bargo$ la +ayora han sio estruias o absorbias por la e5pansi"n
e la cultura occiental y a0u'llas 0ue han sobrevivio no tienen +uchas posibiliaes e
per+anecer intactas +ucho +)s tie+po. En la actualia +enos e un cuarto e +ill"n e
personas en el +uno subsisten +eiante la ca-a y la recolecci"n Ds"lo el 8$881T el total
e la poblaci"n +unialE Dv'ase la :igura 3.1 E.
En co+paraci"n con otras socieaes +)s e5tensas ;especial+ente las e car)cter
inustrial +oernas$ co+o Gran (reta9a y los Estaos 4nios; en los grupos e ca-aores
y recolectores e5isten pocas esigualaes. Los bienes +ateriales 0ue precisan se li+itan a
ar+as e ca-a$ herra+ientas para cavar y construir$ as co+o tra+pas y &tiles e cocina.
Ao e5iste$ por tanto$ +ucha i:erencia en el n&+ero o el tipo e posesiones +ateriales
entre los istintos +ie+bros e la sociea@ no hay una ivisi"n entre ricos y pobres. Las
i:erencias e posici"n o rango suelen li+itarse a las e ea y$ se5o@ los ho+bres son casi
sie+pre los ca-aores$ +ientras 0ue las +u.eres se eican a la recolecci"n e se+illas
silvestres$ a cocinar y a criar a los hi.os. Sin e+bargo$ esta ivisi"n entre ho+bres y
+u.eres es +uy i+portante$ ya 0ue los ho+bres suelen o+inar las activiaes p&blicas y
cere+oniales.
Los 3ancianos3 ;los ho+bres e +)s ea y e5periencia e la co+unia; tienen$
por lo general$ +ucho 0ue ecir en las principales ecisiones 0ue a:ectan al grupo. Sin
e+bargo$ e la +is+a :or+a 0ue e5iste escasa i:erencia entre los +ie+bros e la
co+unia en cuanto a su ri0ue-a$ las i:erencias e poer son ta+bi'n +ucho +enores
0ue en otras socieaes +)s a+plias. Las socieaes e ca-aores y recolectores son
nor+al+ente 3participativas3$ es ecir$ toos los aultos varones suelen reunirse cuano
hay 0ue to+ar ecisiones i+portantes o en:rentarse a una crisis.
Los ca-aores y recolectores no se espla-an e un +oo co+pleta+ente err)tico.
La +ayora poseen territorios :i.os$ entro e los cuales +igran caa a9o. Au+erosas
co+uniaes e este tipo carecen e +ie+bros estables@ a +enuo las personas se
ca+bian e ca+pa+ento o bien los grupos se ivien y se unen a otros el +is+o
territorio.
Los pig+eos +buti
Be los centenares e escripciones sobre socieaes ca-aoras y recolectoras 0ue se han
escrito s"lo nos etenre+os en una para ilustrar su +oo e via2 la sociea e los
pig+eos +buti Dpronunciao 3+ubuti3E$ 0ue viven en una -ona e Yaire Dese 166<
/ep&blica Be+ocr)tica el CongoE$ en ...
pag.<6
En esta p)gina est) ibu.aa la :igura 3.1 0ue +arca la ecaencia e las socieaes
ca-aoras y recolectoras a +eia 0ue la poblaci"n :ue au+entano.
,lanis:erio 1 ; ,oblaci"n +unial2 18 +illones ; ,orcenta.e e ca-aores2 188 ; 18.888
a.C. A+'rica el Aorte$ a e5cepci"n e casi too Cana)E@ A+'rica Central2 totalia@
A+'rica el Sur2 regi"n Anina y sub;anina hasta centro e Argentina@ S:rica2 totalia@
Australia2 totalia@ y Asia toa con e5cepci"n e la pennsula escaninava y la llanura
siberiana.
,lanis:erio 2 ; ,oblaci"n +unial2 3=8 +illones ; ,orcenta.e e ca-aores2 1 ; 1=88 .C.
Cana)2 totalia@ AlasJa2 totalia@ Centro *este e estaos unios2 totalia y Gol:o e
M'5ico@ e5tre+o sur e A+'rica el Sur@ lugares aislaos el centro e S:rica@ Gol:o e
Guinea e5tre+o sur e S:rica@ Australia2 totalia@ e5tre+o noreste e Asia..
,lanis:erio 3 ; ,oblaci"n +unial2 3.888 +illones ; ,orcenta.e e ca-aores2 8$881 ;
Lugares aislaos en toos los continentes.
Cuente2 /ichar (. Lee e #ore Des.E Man the Nunter$ Aline e Gruyter$ 16>7$ portaa.
p.78
S:rica Central D!urnbull$ 1673E. Los +buti viven en una -ona +uy boscosa y e i:cil
acceso para los :orasteros. Conocen el bos0ue a la per:ecci"n y en 'l se encuentran a
gusto. Nay abunante agua$ plantas silvestres co+estibles y ani+ales para ca-ar. Las casas
e los +buti no son vivienas per+anentes y est)n hechas a base e ho.as 0ue recubren
una estructura e ra+as. Se pueen +ontar en cuesti"n e horas y se abanonan cuano
los +buti se traslaan$ cosa 0ue ocurre continua+ente$ ya 0ue nunca est)n +)s e un +es
en un +is+o sitio.
Los +buti viven en pe0ue9as banas$ constituias por cuatro o cinco :a+ilias. Las
banas constan e una serie e +ie+bros per+anentes pero naa i+pie 0ue un iniviuo
o una :a+ilia abanone un grupo y se una a otro. Aaie 3irige3 las banas$ no e5isten
.e:es. Sin e+bargo$ los ho+bres e +)s ea tienen el eber e acallar los 3ruios3 ;ri9as
y peleas 0ue los +buti creen 0ue esagraan a los espritus el bos0ue. Si un con:licto
llega a ser real+ente serio$ los +ie+bros e una bana se ivien y se unen a otra.
Los +buti :ueron estuiaos por pri+era ve- en los a9os sesenta$ cuano su +oo
e via traicional a&n estaba intacto. Bese entonces han su:rio pro:unas
trans:or+aciones. El +uno e5terior se ha internao +)s y +)s en los bos0ues$ y los
+buti est)n sieno absorbios por la econo+a +onetaria e los poblaos 0ue roean el
per+etro e los bos0ues. Ne hecho una escripci"n e su +oo e via en tie+po
presente$ pero ahora se encuentran al l+ite e la e5tinci"n. Lo +is+o puee ecirse e
otros tipos e pe0ue9as socieaes traicionales e las 0ue hablare+os +)s aelante en
este captulo.
GLas pri+eras 3socieaes e la abunancia3I
A i:erencia e los +buti$ la +ayora e las socieaes ca-aoras y recolectoras 0ue a&n
perviven est)n con:inaas en -onas inh"spitas. Cabe la posibilia e 0ue ichos grupos
vivan al bore el ha+bre$ ya 0ue el +eio es e+asiao uro para proporcionar +)s 0ue
lo +ni+o i+prescinible para subsistir. Nace tie+po 0ue los ca-aores y recolectores
vienen sieno e5pulsaos e las regiones +)s :'rtiles el +uno$ y el hecho e 0ue se
encuentren en una situaci"n en la 0ue la supervivencia es una lucha constante ha llevao a
+uchos aca'+icos a suponer 0ue sie+pre vivieron en coniciones e escase- +aterial.
,ero lo +)s probable es 0ue no :uera as en el pasao. 4n estacao antrop"logo$ Marshall
Sahlins$ ha eno+inao a los ca-aores;recolectores las 3pri+eras socieaes e la
abunancia3$ por0ue tenan +)s e lo necesario para satis:acer sus necesiaes DSahlins$
16<2E. Los antiguos ca-aores y recolectores 0ue vivan en las regiones +)s hospitalarias
el +uno no tenan 0ue e+plear la +ayor parte el a en el traba.o$ 3eicaos a la
proucci"n3. Es probable 0ue +uchos traba.asen una ...
p.71
+eia e horas al a in:erior a la e los e+pleaos e las +oernas :)bricas y o:icinas.
Los ca-aores y recolectores apenas tienen inter's en crear una ri0ue-a +aterial +)s
all) e lo estricta+ente necesario para cubrir sus necesiaes b)sicas. Sus principales
preocupaciones son nor+al+ente los valores religiosos y las activiaes cere+oniales y
rituales. Muchos ca-aores y recolectores participan regular+ente en elaboraas
cere+onias$ eicano gran parte e su tie+po a la preparaci"n e los vestios$ las
+)scaras$ el +a0uilla.e u otros ob.etos sagraos utili-aos en tales rituales.
Algunos autores$ especial+ente los in:luios por la sociobiologa$ han relacionao la
pree+inencia e la ca-a en estas socieaes con el i+pulso hu+ano universal hacia la
guerra pero$ e hecho$ las socieaes e ca-aores y recolectores parecen poco belicosas$
Los instru+entos utili-aos para la ca-a son rara ve- e+pleaos co+o ar+as contra otros
hu+anos. *casional+ente pueen proucirse peleas entre i:erentes grupos pero no suelen
tener +ucha trascenencia2 las ba.as son +ni+as o nulas. La guerra$ en el sentio
+oerno el t'r+ino$ es co+pleta+ente esconocia entre los ca-aores y recolectores$
0ue carecen e guerreros especialistas. La ca-a es$ en s +is+a y sobre too$ una activia
cooperativa. Los iniviuos pueen salir a ca-ar solos$ pero casi sie+pre co+parten los
resultaos e esta activia$ por e.e+plo$ la carne e un cero salva.e o un .abal$ con el
resto el
grupo.
Los ca-aores y recolectores no son +era+ente gente 3pri+itivas3 cuya :or+a e
via carece por co+pleto e inter's para nosotros. Estuiar su cultura nos per+ite ver +)s
clara+ente 0ue algunas e nuestras instituciones est)n le.os e ser rasgos 3naturales3 e la
via hu+ana. Sin ua$
no ebe+os ieali-ar las circunstancias en las 0ue han vivio los ca-aores y recolectores
pero$ a pesar e too$ la ausencia e guerras y e esigualaes i+portantes basaas en
la ri0ue-a y el poer$ as co+o el 'n:asis en la cooperaci"n +)s 0ue en la co+petencia nos
recueran y ense9an 0ue el +uno creao por la +oerna civili-aci"n inustrial no es
necesaria+ente sin"ni+o e 3progreso3.
Socieaes e pastores y agrarias
Nace unos veinte +il a9os$ ciertos grupos e ca-aores y recolectores e+pe-aron a
eicarse a la cra e ani+ales o+'sticos y al cultivo e tro-os :i.os e tierra co+o +eio
e supervivencia. Las socieaes e pastores son a0u'llas 0ue epenen principal+ente e
la ganaera o+'stica$ +ientras 0ue las socieaes agrarias cultivan Dpractican la
agriculturaE. Au+erosas socieaes han co+binao la econo+a e pastoreo con la
agraria.
p.72
Socieaes e pastores
Los pastores$ epenieno el +eio en el 0ue viven$ cran y guaran vacas$ ove.as$
cabras$ ca+ellos o caballos. Noy a siguen e5istieno nu+erosas socieaes e pastores$
concentraas principal+ente en )reas e S:rica$ *riente Meio y Asia central. Estas
socieaes suelen encontrarse en regiones con e5tensas praeras$ en esiertos o en las
+onta9as. Bichas regiones no se prestan a una agricultura prouctiva pero si pueen
ali+entar a iversos tipos e ganao.
,or lo general$ las socieaes e pastores +igran e un )rea a otra seg&n van
ca+biano las estaciones. Al isponer e tracci"n ani+al$ atraviesan istancias +ucho
+ayores 0ue los pueblos ca-aores y recolectores. En consonancia con sus h)bitos
n"+aas$ los habitantes e las socieaes e pastores no suelen acu+ular cuantiosas
posesiones +ateriales$ aun0ue su +oo e via es$ en este sentio$ +)s co+ple.o 0ue el e
los ca-aores y recolectores. Co+o la o+esticaci"n e ani+ales proporciona un aporte
regular e ali+ento$ estas socieaes suelen ser +)s a+plias 0ue las co+uniaes e
ca-aores y recolectores. Algunas socieaes e pastores agrupan a un cuarto e +ill"n e
personas o incluso +)s.
Al recorrer granes territorios$ los pastores entran regular+ente en contacto con otros
grupos. Con :recuencia co+ercian$ y ta+bi'n hacen la guerra. Muchas culturas basaas en
el pastoreo han sio pac:icas$ con el &nico eseo e atener a su ganao y e participar en
los rituales y cere+onias e la co+unia. *tras han sio notable+ente belicosas y se
ganaban la via +eiante la con0uista y el pilla.e$ y ta+bi'n cuiano ani+ales. Las
socieaes e pastores presentan +ayores esigualaes e ri0ue-a y poer 0ue las
co+uniaes ca-aoras y recolectoras. En concreto$ los .e:es$ leres tribales o se9ores e
la guerra a +enuo e.ercen un consierable poer personal.
E. E. Evans;,ritchar$ 0ue estui" a los nuer$ una sociea el sur e Su)n$ en S:rica
DEvans;,ritchar$ 1618E$ proporcion" la escripci"n cl)sica e una sociea e pastores.
El sustento e los nuer epene principal+ente e la cra e vacas$ aun0ue ta+bi'n tienen
algunos cultivos. #iven en poblaos 0ue est)n a una istancia e entre ocho y treinta
Jil"+etros. En los a9os treinta$ cuano Evans;,ritchar reali-" su estuio$ los nuer eran
unos 288.888 en total. !oos hablaban la +is+a lengua y seguan las +is+as costu+bres$
pero carecan e una autoria poltica central o e cual0uier :or+a e gobierno. Los nuer
se ivien en tribus 0ue a veces colaboran entre s pero$ por lo general$ viven separaos.
Caa tribu posee su propia porci"n e tierra$ eli+itaa nor+al+ente por arroyos.
Sin e+bargo$ la tierra no tiene para los nuer una e5cesiva i+portancia$ +)s all) el hecho
e 0ue es el lugar one apacentar el ganao. 4na parte el a9o$ la estaci"n seca$ la pasan
en ca+pa+entos cercanos a las lagunas. Gran parte e la via e los nuer est) ligaa a su
ganao$ el cual ...
p.73
es$ en +uchos sentios$ crucial para su cultura. Sienten un pro:uno esprecio por los
pueblos vecinos 0ue tienen poco o ning&n ganao. Caa una e las etapas principales e la
via ;naci+iento$ entraa en la ea aulta$ +atri+onio y +uerte; est) +arcaa por
rituales relacionaos con el ganao. Con :recuencia$ a los ho+bres se les lla+a por el
no+bre e su buey :avorito y a las +u.eres por el e la vaca 0ue pre:ieren entre las 0ue
ore9an.
Es +uy habitual 0ue las tribus nuer guerreen entre s y ta+bi'n 0ue creen alian-as
para en:rentarse a un ene+igo e5terior. Bel +is+o +oo 0ue viven para su ganao
guerrean en su no+bre@ por e.e+plo$ atacan a los cercanos inJa$ otra sociea e
pastores$ para robarles sus reba9os. E5iste el siguiente icho entre los nuer2 3Na +uerto
+)s gente por una vaca 0ue por ninguna otra causa3.
Socieaes agrarias
,arece 0ue las socieaes agrarias surgieron apro5i+aa+ente en la +is+a :echa 0ue las
e pastores. En un +o+ento ao los grupos e ca-aores y recolectores e+pe-aron a
se+brar sus propios prouctos en ve- e recolectar si+ple+ente lo 0ue creca silvestre.
Esta practica se utili-" por ve- pri+era en lo 0ue se conoce co+o 3horticultura3$ el cultivo
e pe0ue9os huertos +eiante si+ples a-aones o instru+entos para cavar. Muchos
pueblos el +uno siguen epenieno principal+ente e la horticultura para sobrevivir.
DLa :igura 3.2 +uestra c"+o ha pervivio la :or+a e via agrcola hasta nuestros asE.
Al igual 0ue el pastoreo$ la horticultura proporciona un su+inistro e ali+entos +)s
seguro 0ue la ca-a o la recolecci"n y per+ite$ por tanto$ abastecer a co+uniaes +)s
a+plias. Al no ser n"+aas$ las culturas 0ue viven e la horticultura pueen acu+ular una
+ayor cantia e posesiones +ateriales 0ue las co+uniaes e ca-aores y recolectores.
4na ve- 0ue los grupos se han asentao en un eter+inao territorio$ pueen establecer
co+ercio regular y vnculos polticos con otros poblaos istantes. El co+porta+iento
guerrero es co+&n entre las socieaes hortcolas$ aun0ue el nivel e violencia tiene a ser
+enos pronunciao 0ue entre algunos grupos e pastores. A0uellos 0ue cultivan no suelen
ser iestros en las artes el co+bate@ por el contrario$ los ho+bres e las tribus e pastores
n"+aas pueen :or+ar e.'rcitos e sa0ueaores.
Co+o e.e+plo$ nos ocupare+os e los gururu+ba$ una tribu e Aueva Guinea con
+)s e +il +ie+bros 0ue viven en seis poblaos DAeO+an$ 16>=E. En caa uno e ellos
hay varios huertos vallaos$ entro e los cuales i:erentes :a+ilias poseen terrenos.
!oos$ aultos y ni9os sin e5cepci"n$ se ocupan el cuiao e las tierras$ aun0ue
ho+bres y +u.eres son responsables e istintos tipos e :rutos y vegetales. Caa :a+ilia
posee +)s e un terreno y cultiva i:erentes plantas en caa 'poca el a9o$ e ...
p.71
Cigura 3.2 ; ,ersistencia e la :or+a e via agrcola en co+paraci"n con las socieaes
inustriali-aas actuales2 porcenta.e e traba.aores en la agricultura$ 1668
,orcenta.e e traba.aores en la agricultura2
Aepal ; 61$<
/uana ; 61$3
4gana ; 78$6
Etiopa ; <1$=
(anglaesh ; >7$=
Socieaes inustriali-aas2
Australia ; <$1
%ap"n ; >$1
Ale+ania ; 1$>
Cana) ; 3$3
Estaos 4nios ; 2$3
Gran (reta9a ; 2$8
Cuente2 AiJos Ale5anratos De.E$ Lorl Agriculture2 !oOars 28182 An CA* Stuy$
CA* y %ohn Liley$ 166=.
+oo 0ue su provisi"n e ali+entos es constante. La cultura gururu+ba se basa en un
co+plicao siste+a e interca+bio e regalos cere+onial entre las :a+ilias$ a trav's el
cual se puee lograr prestigio entro e la co+unia. As$ la gente tiene unos huertos en
los 0ue cultiva lo 0ue satis:ar) sus necesiaes cotiianas y otros en los 0ue sie+bra
prouctos e 3prestigio3$ 0ue reciben +ayor cuiao 0ue los orinarios.
Los gururu+ba ta+bi'n cran ceros pero$ en general$ no para co+erlos sino para
interca+biarlos co+o regalos cuyo ob.eto es alcan-ar una posici"n en la co+unia. Caa
pocos a9os se celebra una gran :iesta el cero$ en la 0ue cientos e estos ani+ales se
sacri:ican$ cocinan y o:recen co+o regalo. Co+o ocurre en los grupos e pastores$ e5iste
entre los gururu+ba una esiguala +ayor 0ue en las culturas ca-aoras y recolectoras.
Los .e:es y leres tribales representan un papel estacao y e5isten i:erencias
consierables entre las ri0ue-as +ateriales 0ue poseen las personas.
Civili-aciones no inustriales o estaos traicionales
Apro5i+aa+ente ese el a9o >888 a.C.$ tene+os pruebas e la e5istencia e socieaes
e +ayores i+ensiones 0ue las hasta entonces conocias y 0ue contrastan en ciertos
sentios con los tipos anteriores D(urns y /alplh$ 16<1E. Estas socieaes se basaban en el
esarrollo urbano$ presentaban ...
p.7=
esigualaes +uy pronunciaas e ri0ue-a y poer$ y estaban relacionaas con el
o+inio e reyes o e+peraores. Bebio al hecho e 0ue conocieron la escritura y un
:loreci+iento e la ciencia y el arte$ se las suele lla+ar civili-aciones. Sin e+bargo. y
puesto 0ue esarrollaron una :or+a e gobierno +)s estructuraa 0ue otras socieaes$ el
t'r+ino estaos traicionales ta+bi'n se e+plea para re:erirse a ellas.
La +ayora e los estaos traicionales eran ta+bi'n i+perios@ sus i+ensiones
eran :ruto e la con0uista y e la incorporaci"n e otros pueblos DEisenstat$ 16>3@
Claessen y SJalniJ$ 16<7. KautsJy$ 1672E. As :ue$ por e.e+plo$ en la antigua China y en
/o+a. En su apogeo$ en el siglo ? .C.$ el i+perio ro+ano se e5teni" ese las ?slas
(rit)nicas$ en el noroeste e Europa$ hasta +)s all) e *riente Meio. El ?+perio chino$
0ue ur" +)s e os +il a9os. hasta el u+bral e este siglo$ cubra la +ayo parte e la
in+ensa regi"n el este e Asia ocupaa en la actualia por la China +oerna. Noy a
no e5iste en el +uno ning&n estao traicional. Aun0ue algunos$ co+o China y %ap"n$
per+anecieron pr)ctica+ente intactos hasta principios el siglo QQ$ toos han sio
estruios o absorbios por siste+as +)s +oernos.
Los pri+eros estaos traicionales se esarrollaron en *riente Meio$ sobre too en
las :'rtiles orillas e los ros Dv'ase la :igura 3.3E. El ?+perio chino ata el a9o 2888
a.C.$ un +o+ento en el 0ue ta+bi'n e5istan poerosos estaos en los territorios 0ue hoy
ocupan ?nia U ,aJist)n. E5isti" un cierto n&+ero e estaos traicionales en
Latinoa+'rica$ co+o los a-tecas e M'5ico y los incas el ,er&. El estableci+iento el
Estao inca se re+onta a un siglo antes e la llegaa el con0uistaor espa9ol ,i-arro$
0uien ese+barc" en A+'rica el Sur en 1=3= con un pe0ue9o grupo e solaos. Sin
e+bargo$ +eiante alian-as con otras tribus hostiles a los incas$ logr" con e5tre+aa
rapie- la caa el Estao inca y su ane5i"n a Espa9a. El suyo :ue el pri+ero e una serie
e encuentros entre las in:luencias occientales y los estaos traicionales 0ue$ :inal+ente$
suponran la esaparici"n e 'stos.
Los +ayas
Co+o e.e+plo e estao traicional nos centrare+os$ en una tercera civili-aci"n
a+ericana$ la e los +ayas$ asentaa en la pennsula e Uucat)n$ .unto al gol:o e M'5ico.
La civili-aci"n +aya :loreci" entre el a9o 388 y el 788 .C. Los +ayas levantaron
co+ple.os centros religiosos roeaos por sus hogares$ toos construios en piera. Los
santuarios religiosos aoptaron la :or+a e in+ensas pir)+ies y en la ci+a e caa una
e ellas haba un te+plo. En !iJal$ one se encuentra la +)s alta e estas pir)+ies$ la
ciua circunante tena unos 18.888 habitantes. Se trataba el principal centro
a+inistrativo el Estao +aya y$ en realia$ e su capital.
p.7>
Cigura 3.3 ; Algunas e las principales civili-aciones traicionales el pasao$ con su
locali-aci"n y :echas apro5i+aas Daun0ue toas atravesaron por peroos e e5pansi"n y
ecliveE. En el planis:erio gra:icao aba.o$ inica2 Mesoa+'rica ; 388 a.C.; 1188 .C.@
Sua+'rica ; >88;1=88 .C.@ /o+a 188 a.C. ; 188 .C.@ Grecia ; 788;188 a.C.@
Mesopota+ia ; 3.=88;188 a.C.@ China ; 1788;388 a.C.@ ?nia ; 2=88;388 a.C.@ Egipto ;
3=88;1888 a.C.
La sociea +aya estaba gobernaa por una clase aristocr)tica e sacerotes
guerreros. Eran los +)s altos ignatarios religiosos$ aun0ue ta+bi'n eran .e:es +ilitares
0ue luchaban en guerras constantes con los grupos cercanos. La +ayora e la poblaci"n
estaba constituia por ca+pesinos a los 0ue se e5iga 0ue entregaran una parte e su
proucci"n para la aristocracia gobernante$ 0ue viva con cierto lu.o.
Ao se sabe a ciencia cierta por 0u' esapareci" la civili-aci"n +aya$ pero lo +)s
probable es 0ue :uese con0uistaa por las tribus vecinas. Cuano llegaron los espa9oles
haca tie+po 0ue el Estao +aya haba esaparecio.
/asgos el Estao traicional
El Estao traicional ha sio el &nico tipo e sociea en la historia$ antes e 0ue surgiera
la +oerna inustriali-aci"n$ en el 0ue una proporci"n signi:icativa e la poblaci"n no se
ocupaba irecta+ente en la proucci"n e ali+entos. En las co+uniaes ca-aoras y
recolectoras$ as co+o en las socieaes e pastores y agrarias$ haba una ivisi"n el
traba.o bastante si+ple. La principal separaci"n e tareas era la e5istente entre ho+bres y
+u.eres. ,or el contrario$ en los estaos traicionales e5ista un siste+a ocupacional +)s
co+plicao. A&n haba una estricta ivisi"n el traba.o ...
p.7<
por se5os y las tareas e las +u.eres se li+itaban principal+ente al hogar y al ca+po. Sin
e+bargo$ entre los ho+bres$ asisti+os al surgi+iento e o:icios especiali-aos$ co+o es el
caso el +ercaer$ el cortesano$ el a+inistraor el gobierno y el solao.
E5ista ta+bi'n una ivisi"n e clases ele+ental entre los grupos aristocr)ticos y el
resto e la poblaci"n. El gobernante era la cabe-a e una e las 3clases o+inantes3$ 0ue
posea el erecho e5clusivo e acceer a las +)s altas .erar0uas sociales. En t'r+inos
+ateriales$ los +ie+bros e esta clase solan vivir con co+oiaes y lu.os consierables.
,or el contrario. las coniciones e via e la +ayor parte e la poblaci"n solan ser +uy
uras. La posesi"n e esclavos era un rasgo co+&n en estas socieaes.
4n n&+ero reucio e estaos traicionales surgieron +eiante el co+ercio$ en
cuyo caso estaban gobernaos por +ercaeres$ pero la +ayora se establecieron +eiante
una con0uista +ilitar o conllevaron un au+ento sustancial e sus :uer-as ar+aas
DMcAeill$ 1673@ Mann$ 167>E. Los estaos traicionales asistieron a la aparici"n e
e.'rcitos pro:esionales$ anticip)nose as a los +oernos tipos e organi-aci"n +ilitar. El
e.'rcito e /o+a$ por e.e+plo$ era un cuerpo e ho+bres +uy isciplinaos y con un
entrena+iento intensivo$ 0ue constituy" la base e la e5pansi"n el ?+perio ro+ano. En
los estaos traicionales encontra+os$ ae+)s$ el co+ien-o e la +ecani-aci"n e la
guerra. Las espaas$ las lan-as$ los escuos y el e0uipo para el aseio e+pleaos por el
e.'rcito ro+ano :ueron +anu:acturaos por artesanos especiali-aos. En las guerras
esataas entre los estaos traicionales$ y entre 'stos y las tribus 3b)rbaras3$ las ba.as
eran +ucho +)s nu+erosas e lo 0ue haban sio hasta entonces.
El +uno +oerno2 Las socieaes inustriali-aas
En la actualia$ los estaos traicionales han esaparecio co+pleta+ente e la :a- e la
!ierra. Aun0ue las socieaes ca-aoras y recolectoras$ as co+o las agrarias y e
pastores$ contin&an e5istieno en algunas regiones$ s"lo se encuentran en territorios
relativa+ente aislaos y$ en +uchos casos$ incluso estos &lti+os e.e+plos supervivientes
se est)n esintegrano. GHu' ha ocurrio para 0ue se hayan estruio las :or+as e
sociea 0ue o+inaron la historia hasta hace os siglosI La respuesta$ en una palabra$ es
la inustriali-aci"n2 el surgi+iento e la proucci"n +ec)nica$ basaa en el uso e :uentes
e energa inani+aa Dco+o el vapor o la electriciaE. Las socieaes inustriali-aas Da
veces eno+inaas si+ple+ente 3socieaes +oernas3E son co+pleta+ente i:erentes e
cual0uier tipo e oren social previo y su esarrollo ha tenio consecuencias 0ue van
+ucho +)s all) e sus orgenes europeos.
La inustriali-aci"n co+en-" en la ?nglaterra el siglo Q#???$ co+o resultao e la
/evoluci"n inustrial$ e5presi"n es0ue+)tica 0ue se aplica a ...
p.77
A continuaci"n$ un recuaro e2
,ri+eros tipos e socieaes hu+anas
!ipo ,eroo en el 0ue e5istieron
Socieaes ca-aoras Bese el =8888 a.C. hasta la
y recolectoras actualia Dahora a punto e
esaparecer co+pleta+enteE.
Socieaes e pastores Bese el 12888 a.C. hasta la
Actualia. Noy en a$ la
+ayora :or+an parte e estaos
M)s granes@ su :or+a e via
traicional se est) perieno.
Socieaes agrarias Bese el 12888 a.C. hasta la
actualia. La +ayora ahora
son parte e entiaes polti;
cas +ayores y est)n perieno
su ientia i:erenciaa.
Estaos o civili-aciones Bese el >888 a.C. hasta el
!raicionales siglo Q?Q. !oos los estaos
traicionales han esaparecio.
una co+ple.a serie e ca+bios tecnol"gicos 0ue a:ectaron a la :or+a e ganarse la via e
las personas2 entre ellos$ la invenci"n e nuevas +)0uinas Dco+o la e hilar e varios
e.esE$ el aprovecha+iento e :uentes e energa Despecial+ente el agua y el vaporE para la
proucci"n y la aplicaci"n el conoci+iento cient:ico a la +e.ora e la proucci"n. Bao
0ue los escubri+ientos y las invenciones en un ca+po originan +)s en otros$ el rit+o e
innovaci"n tecnol"gica en las socieaes inustriali-aas es e5tre+aa+ente r)pio$
co+parao con el e los siste+as sociales traicionales.
?ncluso en los estaos traicionales +)s avan-aos$ la +ayora e la poblaci"n se
eicaba al traba.o e la tierra. El nivel$ relativa+ente ba.o$ e esarrollo tecnol"gico s"lo
per+ita a una pe0ue9a +inora 0uear libre e ...
p.76
A continuaci"n las caractersticas e los pri+eros tipos e socieaes hu+anas e la
p)gina anterior2
Caractersticas e las socieaes e ca-aoras y recolectoras2 Se co+ponan e pe0ue9os
grupos e personas 0ue se ganaban el sustento +eiante la ca-a$ la pesca y la recolecci"n
e plantas co+estibles.
,ocas esigualaes.
Las i:erencias se rango se li+itaban a las e ea y se5o.
Caractersticas e las socieaes e pastores2 Bepenan el cuiao e ani+ales
o+'sticos para su subsistencia +aterial. El ta+a9o e los grupos variaba ese unos
pocos cientos e personas a +uchos +iles.
Marcaos por ciertas esigualaes.
Gobernaos por .e:es o reyes guerreros.
Caractersticas e las socieaes agrarias2 Co+puestos por pe0ue9as co+uniaes
rurales$ sin pueblos o ciuaes.
Su :or+a e via era la agricultura$ 0ue sola co+ple+entarse con la ca-a y la recolecci"n.
M)s esigualaes 0ue entre los ca-aores y recolectores.
Gobernaos por .e:es.
Caractersticas e los Estaos o civili-aciones traicionales2 (asaas principal+ente en la
agricultura. E5istan algunas ciuaes$ en las 0ue se concentraba el co+ercio y la
+anu:actura.
Be gran ta+a9o$ algunas llegaban a tener +illones e personas Daun0ue son pe0ue9as en
co+paraci"n con las socieaes inustriali-aas +oernasE.
Aparato e gobierno bien i:erenciao y encabe-ao por un rey o e+peraor.
Nay esigualaes i+portantes entre las i:erentes clases.
A continuaci"n$ contin&a el te5to2
las tareas rutinarias e la proucci"n agrcola. ,or el contrario$ una e las caractersticas
principales e las socieaes inustriali-aas actuales es 0ue la gran +ayora e la
poblaci"n activa traba.a en :)bricas$ o:icinas o tienas$ en ve- e en la agricultura.
Ae+)s$ +)s el 68T e las personas vive en centros urbanos en los 0ue se encuentran
casi toos los traba.os y se crean nuevas oportuniaes e e+pleo. El ta+a9o e las
granes ciuaes es +ucho +ayor 0ue el e los asenta+ientos urbanos e las
civili-aciones traicionales. En estas ciuaes la via social es +)s i+personal y an"ni+a
0ue antes y +uchos e nuestros encuentros cotiianos se proucen con e5tra9os y no con
personas 0ue cono-ca+os. Granes organi-aciones$ co+o las corporaciones e+presariales
o los organis+os guberna+entales$ llegan a in:luir en la via e casi toos.
,.68
*tra e las caractersticas e las socieaes inustriali-aas se re:iere a sus siste+as
polticos$ +ucho +)s esarrollaos y concentraos 0ue las :or+as e gobierno e los
estaos traicionales$ en las 0ue las autoriaes polticas D+onarcas o e+peraoresE tenan
poca in:luencia irecta en las costu+bres y h)bitos e la +ayor parte e sus s&bitos$
0uienes vivan en poblaos bastante autosu:icientes. Con la inustriali-aci"n se aceleraron
el transporte y las co+unicaciones$ :avoreci'nose as la creaci"n e una co+unia
3nacional3 +)s integraa.
Las socieaes inustriali-aas :ueron los pri+eros estaos;naci"n2 co+uniaes
polticas separaas por :ronteras clara+ente eli+itaas y no por las vagas arcas e
e+arcaci"n 0ue solan +eiar entre los estaos traicionales. Los gobiernos e los
estaos;naci"n is:rutan e a+plios poeres sobre nu+erosos aspectos e la via e los
ciuaanos y esarrollan leyes 0ue se aplican a toos los 0ue viven entro e sus
:ronteras. Gran (reta9a$ por e.e+plo$ es un Estao;naci"n$ co+o lo son pr)ctica+ente
toas las socieaes el +uno actual.
La aplicaci"n e la tecnologa inustrial no se ha visto en +oo alguno li+itaa a
las activiaes pac:icas el esarrollo econ"+ico. Bese las :ases iniciales e la
inustriali-aci"n los +oernos procesos e proucci"n han tenio aplicaciones +ilitares$
lo cual ha alterao raical+ente la :or+a e librar las guerras$ creano ar+a+ento y
:or+as e organi-aci"n +ilitar +ucho +)s avan-aas 0ue las 0ue posean las culturas no
inustriales. La co+binaci"n entre +ayor :uer-a econ"+ica$ cohesi"n poltica y poer
+ilitar subyacen en la e5pansi"n$ aparente+ente irresistible$ e las :or+as e via
occientales por too el +uno urante los os &lti+os siglos.
Gran (reta9a co+o e.e+plo e sociea inustriali-aa
Gran (reta9a es uno e los oscientos pases 0ue e5isten en el +uno actual y$ por lo 0ue
respecta a su e5tensi"n y poblaci"n$ es pe0ue9o en co+paraci"n con otros. !iene =7
+illones e habitantes. Sin e+bargo$ Ale+ania$ otro e los pases inustriali-aos$
tiene 71 +illones$ %ap"n 12= y los Estaos 4nios 2=7. Sin e+bargo$ aun0ue su ta+a9o
sea relativa+ente pe0ue9o$ Gran (reta9a tiene +)s poblaci"n e la 0ue nunca tuvo el
?+perio ro+ano en su apogeo$ lo cual inica hasta 0u' punto ha au+entao la ensia e
poblaci"n en el +uno respecto a la e hace os +il a9os.
El car)cter inustrial e Gran (reta9a 0uea patente en el escaso n&+ero e personas 0ue
se eica a la agricultura2 +enos e un 2T e la poblaci"n activa. Al igual 0ue otros
estaos inustriali-aos$ Gran (reta9a i+porta +uchos ali+entos e too el +uno$ co+o
el t' el sueste asi)tico$ +an-anas e Aueva Yelana$ vino e Crancia y +iles e
prouctos ali+enticios e otros pases. Sin e+bargo$ el 2T 0ue traba.a en la agricultura
prouce +)s 0ue su:iciente para ali+entar al con.unto e la poblaci"n el pas.
p.61
Si tene+os en cuenta los ingresos +eios per c)pita$ la
sociea brit)nica no es rica$ ya 0ue$ si clasi:ica+os los
pases inustriali-aos en :unci"n e este concepto$ s"lo ocupa el puesto n&+ero 21. A la
cabe-a est) Sui-a$ espu's Lu5e+burgo y a continuaci"n %ap"n. Sin e+bargo$ los
brit)nicos son +uy ricos co+paraos con la +ayora e la poblaci"n en las socieaes
pre+oernas$ y con la +ayora e los pases el !ercer Muno$ en la actualia.
Gran (reta9a es lo 0ue a veces se eno+ina una sociea el ,ri+er Muno$ para
i:erenciarla e los pases el Seguno Muno y el !ercero. Be estas naciones nos
ocupa+os a continuaci"n.
Las socieaes el ,ri+er$ Seguno y !ercer Muno
*rgenes e la ivisi"n
Bese el siglo Q#?? hasta co+ien-os el QQ los pases occientales :unaron colonias en
nu+erosas )reas previa+ente ocupaas por socieaes traicionales$ e+pleano su +ayor
:uer-a +ilitar all one se consier" oportuno. Aun0ue pr)ctica+ente toas estas colonias
han conseguio hoy su inepen;
encia$ el colonialis+o :ue crucial en la trans:or+aci"n el +apa social y cultural el
globo$ tal co+o hoy lo conoce+os. En ciertas regiones$ co+o Aortea+'rica$ Australia y
Aueva Yelana$ 0ue estaban habitaas &nica+ente por pe0ue9as co+uniaes e
ca-aores y recolectores$ los europeos se convirtieron en la +ayora e la poblaci"n. En
otras )reas$ incluyeno la +ayor parte e Asia$ S:rica y Sua+'rica$ las poblaciones
locales continuaron sieno +ayoritarias.
Las socieaes pertenecientes al pri+ero e estos tipos$ incluyeno los Estaos
4nios$ se han inustriali-ao. Las e la seguna categora se encuentran por lo general a
un nivel e esarrollo inustrial +uy in:erior y suelen eno+inarse socieaes el !ercer
Muno$ grupo en el 0ue se incluyen China$ la ?nia$ la +ayora e los pases a:ricanos
Dco+o Aigeria$ Gana y ArgeliaE y +uchos e Sua+'rica Dpor e.e+plo$ (rasil$ ,er& y
#ene-uelaE. Bao 0ue +uchas e estas socieaes se encuentran al sur e los Estaos
4nios y e Europa$ a +enuo se alue a ellas co+o el sur$ en contraste con el Aorte$ +)s
rico e inustriali-ao.
El t'r+ino 3!ercer Muno3 :ue$ en su origen$ parte el contraste e5istente entre los
tres principales tipos e sociea e principios el siglo QQ. Los pases el ,ri+er Muno
eran Dy sonE los pases inustriali-aos e Europa$ los Estaos 4nios$ Australasia
DAustralia$ Aueva Yelana$ !as+ania y MelanesiaE y %ap"n. Casi toas las socieaes el
,ri+er Muno tienen siste+as e gobierno +ultipartiistas y parla+entarios. El t'r+ino
Seguno Muno eno+inaba las socieaes co+unistas e lo 0ue era entonces la 4ni"n
Sovi'tica D4/SSE y Europa el Este$ incluyeno Checoslova0uia$ ,olonia$ Ale+ania el
Este y Nungra. Las socieaes el Seguno
p.62
Muno tenan econo+as e plani:icaci"n centrali-aa$ 0ue concean un escaso papel a la
propiea privaa o a la co+petencia entre e+presas.
La 4ni"n Sovi'tica co+o sociea el Seguno Muno
La 4ni"n Sovi'tica tena una :or+a +uy caracterstica e organi-aci"n social$ poltica y
econ"+ica. Cuna+ental+ente$ era una co+unia co+puesta por i:erentes grupos
nacionales y culturas. /usia era el +ayor e ellos y el ruso el iio+a o:icial e la uni"n$
Sin e+bargo$ ta+bi'n se hablaban otras +uchas lenguas$ co+o let"n$ ale+)n$ )rabe o
georgiano.
El gobierno e la 4ni"n Sovi'tica se hallaba controlao por el ,artio Co+unista
0ue$ basao en una variante el +ar5is+o Dv'ase el Captulo 1$ pp. 6;18E$ propiciaba un
siste+a e partio &nico. El ,artio Co+unista o+inaba tanto el siste+a poltico co+o el
econ"+ico. Los pases el ,ri+er Muno son capitalistas y tienen econo+as e +ercao2
las e+presas son e propiea privaa y co+piten entre s para vener sus prouctos a los
consu+iores. ,or el contrario$ en la 4ni"n Sovi'tica y Europa el Este$ gran parte e la
inustria y la agricultura era propiea el Estao2 haba pocos negocios en +anos
privaas.
Siguieno las ense9an-as e Mar5$ los leres co+unistas crean 0ue un siste+a e
proucci"n e propiea colectiva resultara +)s pr"spero 0ue el e libre +ercao
occiental$ pero esto no :ue as. La 4ni"n Sovi'tica y las socieaes el Este e Europa
eran autoritarias ese el punto e vista poltico y econ"+ica+ente ine:icientes. Estas
li+itaciones conu.eron a su caa Dpara +)s in:or+aci"n$ v'ase el Captulo 13E.
Con el erru+be el co+unis+o en 1676$ la 4ni"n Sovi'tica se esintegr". /usia
volvi" a ser un solo Estao. co+o lo haba sio hasta la /evoluci"n e 161<$ y otras
+uchas regiones se constituyeron en estaos inepenientes$ co+o 4crania$ Georgia o
Lituania.
Burante unos setenta y cinco a9os la historia el +uno se vio in:luia por la
rivalia entre la 4ni"n Sovi'tica y los pases el Este e Europa$ por un lao$ y las
socieaes capitalistas occientales y %ap"n$ por otro. Noy a esta rivalia ya no e5iste
y$ con el :in e la Guerra Cra y la esintegraci"n el co+unis+o en la antigua 4/SS y el
Este e Europa$ el Seguno Muno$ en realia. ha esaparecio.
El :in el Seguno Muno
/usia y las socieaes 0ue antes se consieraban Seguno Muno est)n hoy en a
reali-ano su transici"n hacia un siste+a co+petitivo e +ercao co+o el e los pases
occientales. !a+bi'n est)n intentano constituir
p.63
instituciones polticas e+ocr)ticas$ bas)nose en +oelos e *cciente.
Lo 0ue est) ocurrieno en /usia y en los antiguos pases co+unistas pora parecer
e poca i+portancia$ por e.e+plo$ para Gran (reta9a$ pero no es as. Al igual 0ue el resto
e las socieaes inustriali-aas$ el /eino 4nio est) caa ve- +)s in+erso en una
econo+a global en la 0ue los aconteci+ientos 0ue tienen lugar en otras partes el +uno
tienen un e:ecto in+eiato en sus activiaes. ,or e.e+plo$ lo 0ue ocurre en la e5 4ni"n
Sovi'tica pora$ en realia$ conicionar el hecho e 0ue uste$ cuano e.e la
universia$ puea encontrar un buen e+pleo o$ si+ple+ente$ un traba.o$ ya 0ue el
+anteni+iento e la prosperia econ"+ica epene e 0ue las coniciones econ"+icas
per+ane-can estables en too el +uno. Si /usia consiguiera esarrollarse econ"+ica y
poltica+ente$ Gran (reta9a pora bene:iciarse el estableci+iento e un co+ercio
prospero entre a+bos pases. Sin e+bargo$ un colapso econ"+ico en las socieaes e la
antigua 4/SS pora conllevar consecuencias negativas ta+bi'n para la estabilia social
y econ"+ica e otros pases.
Las socieaes el !ercer Muno
El t'r+ino !ercer Muno Dacu9ao por el e+"gra:o :ranc's Al:re SauvyE se ha
convertio en una :or+a convencional e re:erirse a las socieaes +enos esarrollaas
pero$ en algunos aspectos$ no resulta +uy satis:actorio. La eti0ueta parece inicar 0ue esas
socieaes est)n bastante ale.aas e los pases inustriali-aos y 0ue constituyen un
+uno aparte el nuestro. Sin e+bargo$ esto no es cierto en absoluto$ ya 0ue hace +ucho
tie+po 0ue e5isten la-os recprocos entre las socieaes el !ercer Muno y los pases
inustriali-aos. Bichas socieaes :ueron con:iguraas por el i+pacto el colonialis+o
Dv'ase la :igura 3.1E y por los vnculos co+erciales :raguaos con los estaos occientales.
A su ve-$ las cone5iones 0ue *cciente estableci" con otras partes el +uno han in:luio
consierable+ente en su propio esarrollo. ,or e.e+plo$ el hecho e 0ue e5ista una gran
poblaci"n negra en los Estaos 4nios y (rasil es un resultao el 3co+ercio e personas3
;esclavos; 0ue esarrollaron los coloni-aores.
La gran +ayora e las socieaes el !ercer Muno se encuentran en )reas 0ue
tuvieron gobiernos coloniales2 en Asia$ S:rica y Sua+'rica. 4na o os son toava
colonias DNong;Kong$ por e.e+plo$ :ue colonia brit)nica hasta 166<$ cuano se
cu+plieron los acueros e traspaso e poeres a ChinaE. 4nas pocas )reas coloni-aas
lograron pronto su inepenencia$ co+o Nait$ 0ue se convirti" en la pri+era rep&blica
negra inepeniente en enero e 1781. Las colonias espa9olas en A+'rica el Sur
alcan-aron su liberta en 1718 y (rasil se liber" el control portugu's en 1722.
p.61
En algunos e los pases 0ue nunca :ueron gobernaos por Europa las relaciones
coloniales no tuvieron +enos in:luencia@ el e.e+plo +)s notable es el e China$ 0ue$ ese
el siglo Q#??$ :ue obligaa por la :uer-a e las ar+as a suscribir acueros co+erciales con
las potencias europeas$ a las 0ue se concea el gobierno e algunas )reas$ entre ellas
puertos i+portantes. Nong;Kong era el &lti+o e ellos. La +ayora e las naciones el
!ercer Muno no lograron su inepenencia hasta espu's e la Seguna Guerra Munial$
a +enuo espu's e sangrientas luchas anticoloniales. As :ue$ por e.e+plo$ en la ?nia$
varios pases asi)ticos Dco+o (ir+ania$ Malasia y SingapurE y a:ricanos Dincluyeno$ por
e.e+plo$ Kenia$ Aigeria$ Yaire$ !an-ania y ArgeliaE.
Aun0ue haya pueblos 0ue vivan e :or+a traicional en los pases el !ercer
Muno$ su :or+a e via est) +uy ale.aa e las pri+eras +ani:estaciones e la sociea
traicional. Sus siste+as polticos siguen +oelos occientales$ es ecir$ son estaos;
naci"n. Aun0ue la +ayora e la poblaci"n toava vive en )reas rurales$ +uchas e estas
socieaes est)n e5peri+entano un r)pio esarrollo urbano. A pesar e 0ue la
agricultura sigue sieno la principal activia econ"+ica$ ahora es :recuente 0ue se cultive
para los +ercaos +uniales y no para el consu+o local.
Las coniciones e via en las socieaes +)s pobres no s"lo no han +e.orao sino
0ue se han eteriorao en los &lti+os a9os. Se calcula 0ue en 1663 vivan en la pobre-a
1.288 +illones e personas en los pases el !ercer Muno$ casi un cuarto e la poblaci"n
+unial. Alreeor e la +ita e los pobres el +uno viven en el Sueste Asi)tico$ en
pases co+o la ?nia$ (ir+ania y Ca+boya. Cerca e un tercio se concentran en S:rica y
el resto se encuentran en A+'rica Central y el Sur. Entre 1671 y 1661 el nivel e via
a:ricano esceni" un 2T al a9o. El paro ha au+entao un 188T$ por lo 0ue hay +)s e
188 +illones e personas ese+pleaas. El S:rica subsahariana ta+bi'n paece una gran
eua e5terior$ cuyo volu+en total se ha +ultiplicao por 3. Los pagos por esa eua
ascienen$ caa a9o$ a +)s e cuatro veces la ci:ra 0ue los gobiernos a:ricanos e+plean en
sania y gastos sociales.
La ?nia co+o e.e+plo e pas el !ercer Muno
La ?nia y China son$ sin ua$ los pases +)s granes el +uno en cuanto a su
poblaci"n. En la ?nia viven 688 +illones e personas y en China 1.288 Dun n&+ero
veinti"s veces +)s alto 0ue el el /eino 4nioE. Los brit)nicos co+en-aron a coloni-ar
la ?nia hace unos os siglos y la convirtieron en parte e su i+perio. El pas se
inepeni-" espu's e la Seguna Guerra Munial pero se ivii" en os estaos2
,aJist)n$ e +ayora +usul+ana$ se separ" e la parte principal e la ?nia$ one
preo+ina el hinuis+o.
p.6=
Cigura 3.1 Coloni-aci"n europea e S:rica2 +apa e principios el siglo QQ 0ue +uestra
las 3posesiones3 e las potencias europeas ese el siglo Q#???2
(rit)nicas2 Sierra Leona D1<7<E@ Marruecos Espa9ol D1612E@ Egipto D1772;163>E@ Su)n
anglo;egipcio D1773;1767E@ So+alia (rit)nica D1771E@ Kenia D176=E@ 4gana D1761E@
/oesia el norte D1776E$ /oesia el Sur D1776E@ S:rica Suocciental D1771E@
protectorao e (echunilania D176=E@4ni"n Sua:ricana D178>$1618E@ Aigeria D177> ;
1683E@
Crancesas2 Marruecos :ranc's D1612E@ Argelia D1738;1762E@ S:rica occiental :rancesa
D1776 ; 1762E@ Ashanti$ Costa e *ro D17<1;176>E. S:rica ecuatorial :rancesa D1771E@
Maagascar D1>13;177>E@ So+alia :rancesa D1771E
(elgas2 Congo (elga$ Luana y (uruni D177=E
,ortuguesas2 Mo-a+bi0ue D1=88E@ Angola D1761E
?talianas2 Etiopa D163>E@ So+alia italiana D1776E2 Libia
D1612E
Espa9olas2 /o e *ro
Estaos Aativos ?nepenientes2 Liberia.
p.6>
La ?nia sigue sieno un pas +ayoritaria+ente agrcola2 el 33T e la poblaci"n activa
traba.a en este sector. La esperan-a e via +eia es +ayor 0ue la e +uchos otros pases
en esarrollo$ pero +ucho +enor 0ue la habitual en las naciones inustrial i-aas. En
166>$ este inicaor$ tanto para ho+bres co+o para +u.eres$ se situaba en la ?nia en >3
a9os$ +ientras 0ue en Gran (reta9a es actual+ente <1 a9os para los
ho+bres y <6 para las +u.eres@ en %ap"n. one la gente suele vivir +)s 0ue en cual0uier
otra parte$ es e << a9os para los ho+bres y 73 para las +u.eres.
A i:erencia e la +ayora e los pases el ,ri+er Muno$ la ?nia es una sociea
en la 0ue la poblaci"n a&n sigue au+entano r)pia+ente$ lo cual e.erce una presi"n
enor+e sobre los recursos econ"+icos y eucativos. S"lo el =8T e la poblaci"n inia
sabe leer y escribir Del 66T en Gran (reta9aE. En las tres &lti+as 'caas +uchas personas
han abanonao las -onas rurales para ir a las urbanas$ y ciuaes co+o Belhi$ Calcuta y
(o+bay albergan un n&+ero +uy elevao e habitantes$ +uchos e los cuales uer+en en
la calle y carecen e traba.o.
Sin e+bargo$ sera un error consierar 0ue la ?nia s"lo 3va a re+ol0ue3 e los
pases occientales. Su cultura$ hereera e una larga historia co+o civili-aci"n
traicional$ es rica y variaa y en la actualia se est) proucieno en el pas un r)pio
proceso e esarrollo econ"+ico. En la ?nia hay un elevao n&+ero e personas +uy
pobres$ 0ue han e vivir al a$ pero ta+bi'n hay +illones e ricos e inustrias pr"speras$
incluyeno las el sector e alta tecnologa. ,uee 0ue sus ciuaes est'n superpoblaas
pero en ellas ta+bi'n hay -onas elegantes U istinguias co+o las 0ue se pueen
encontrar en los pases el ,ri+er Muno.
la pobre-a en el !ercer Muno
En la +ayora e los pases el !ercer Muno$ la pobre-a +)s e5tre+a suele encontrarse
en las )reas rurales. La esnutrici"n$ la :alta e eucaci"n$ la ba.a esperan-a e via y el
n&+ero e in:ravivienas suelen au+entar en el ca+po. Muchos e los pobres se
encuentran en -onas one la tierra cultivable es escasa$ la prouctivia agrcola ba.a y
:recuentes la se0ua o las inunaciones. Aor+al+ente las +u.eres est)n en +ayor
esventa.a 0ue los ho+bres. !ropie-an con proble+as culturales$ sociales y econ"+icos
0ue no tienen ni los varones +)s es:avorecios. ,or e.e+plo$ a +enuo traba.an +)s
horas 0ue ellos y$ si se las pagan$ el salario es +)s ba.o.
,ara los brit)nicos o para los habitantes e otras socieaes inustriali-aas$ las
coniciones e via e los pobres en el !ercer Muno son casi ini+aginables. Muchas
personas no tienen si0uiera una viviena per+anente$ aparte e re:ugios hechos e
cartones o tro-os e +aera$ La +ayora no isponen e agua corriente. alcantarillao o
electricia.
Ao obstante$ ta+bi'n hay +illones e pobres en Gran (reta9a$ Europa y los Estaos
4nios y e5iste una cone5i"n entre la pobre-a e estas socieaes y el con.unto e la
pobre-a en el +uno. En los Estaos 4nios$ casi la +ita e los pobres proceen el Sur$
lo +is+o 0ue los escenientes e los esclavos negros 0ue :ueron llevaos a la :uer-a a
A+'rica hace siglos y e los 0ue ecien e+igrar ese Latinoa+'rica$ Asia y otras
-onas.
Los pases e reciente inustriali-aci"n
El !ercer Muno no es una unia y$ si bien la +ayora e los pases 0ue lo co+ponen
est) +uy retrasaa con respecto a las socieaes occientales y e Europa el Este$
algunos se han e+barcao con '5ito en un proceso e esarrollo inustrial. A veces se les
eno+ina pases e reciente inustriali-aci"n DA?Cs en sus siglas ?nglesasE y entre ellos se
encuentran (rasil y M'5ico en A+'rica el Sur$ .unto a Nong;Kong$ Corca el Sur$
Singapur y !aiO)n en Asia *riental.
Las tasas e creci+iento econ"+ico e los A?Cs +)s boyantes$ co+o !aiO)n$ son
varias veces las e la +ayora e las econo+as inustriales occientales. En 16>7 ning&n
pas el !ercer Muno :iguraba entre los treinta pri+eros e5portaores e prouctos
+anu:acturaos el +uno$ pero veinticinco a9os espu's Nong;Kong y Corca el Sur
estaban entre los 0uince pri+eros.
Bese co+ien-os e los noventa los A?Cs asi)ticos han tenio los niveles +)s
sostenios e prosperia econ"+ica. Est)n invirtieno en el e5tran.ero al tie+po 0ue
pro+ueven el creci+iento interior. La proucci"n e acero e Corea el Sur se ha
uplicao en la &lti+a 'caa y$ sus astilleros e inustrias electr"nicas se cuentan entre las
principales el +uno. Singapur se est) convirtieno en el principal centro :inanciero y
co+ercial el Sueste Asi)tico. !aiO)n tiene una i+portante presencia en la inustria
+anu:acturera y en la electr"nica. !oos estos procesos han in:luio irecta+ente en Gran
(reta9a$ cuya i+portancia en la proucci"n +unial e
acero$ por e.e+plo$ ha is+inuio consierable+ente en los &lti+os treinta a9os.
Las :or+as e via est)n ca+biano r)pia+ente en estas socieaes y los pases
+)s ricos e Asia se est)n lan-ano con entusias+o a un nuevo +uno e consu+o.
Aota al pie2 4n nuevo rico asi)tico tiene un aspecto parecio a 'ste2 lleva ca+isas y
corbatas e Cerraga+o$ luce un relo. Cartier o /ole5$ tiene un +aletn Louis #uitton$
:ir+a con una ,lu+a Montblanc$ va a traba.ar en un lla+ativo (ML$ habla por tel':ono
sin parar en su Motorola port)til$ sie+pre paga con su tar.eta A+erican E5press$ via.a en
Singapore Airlines$ tiene un piso en la ciua y una casa en el ca+po. DAaisbitt 166=. p. 3
l.E
p.67 y p.66
En esta p)gina y la siguiente$ D67 y 66E$ se +uestra un cuaro e las socieaes el +uno
+oerno$ su tipo$ el peroo e e5istencia y sus caractersticas.
Socieaes el +uno +oerno
!ipo2 Socieaes e ,ri+er Muno ; ,eroo e e5istencia2 ese el siglo Q#??? hasta hoy
; Caractersticas2 Se basan en la proucci"n inustrial y general+ente en el libre +ercao.
La +ayora e la poblaci"n vive en centros urbanos$ pocos en las activiaes agrcolas.
?+portantes esigualaes e clase$ aun0ue +enos acusaas 0ue en los estaos
traicionales.
Co+uniaes polticas o estaos;naci"n i:erenciaos$ entre ellas los pases occientales$
%ap"n$ Australia y Aueva Yelana.
!ipo2 Socieaes el Seguno Muno ; ,eroo e e5istencia2
Bese principios el siglo QQ Despu's e la revoluci"n rusa e 161<E hasta principios e
los a9os noventa. ; Caractersticas2 Se basan en la inustria pero el siste+a econ"+ico es
e plani:icaci"n centrali-aa.
4na pe0ue9a parte e la poblaci"n traba.a en la agricultura@ la +ayora vive en centros
urbanos.
Subsisten i:erencias e clase i+portantes.
Co+uniaes polticas o estaos;naci"n i:erenciaos.
Nasta 1676 este grupo se co+pona e la 4ni"n Sovi'tica y e Europa el Este pero
i+portantes ca+bios polticos y sociales co+en-aron a trans:or+ar estos pases en
siste+as e econo+a e +ercao$ entrano a :or+ar parte el ,ri+er Muno.
!ipo2 Socieaes el !ercer Muno ; ,eroo e e5istencia2 ; Bese el siglo Q#???
Dgeneral+ente co+o )reas coloni-aasE hasta el presente. ; Caractersticas2 La +ayora e
la poblaci"n traba.a en la agricultura$ utili-ano +'toos e traicionales.
,arte e la proucci"n se vene en los +ercaos +uniales.
Algunos tienen econo+as e +ercao$ otros plani:icaci"n centrali-aa.
Co+uniaes polticas o estaos;naci"n i:erenciaos$ entre ellos China$ la ?nia y la
+ayora e los pases a:ricanos y sua+ericanos.
!ipo2 ,ases e reciente inustriali-aci"n ; ,eroo e e5istencia2 ; Bese los a9os setenta
hasta hoy. ; Caractersticas2 Socieaes antes pertenecientes al !ercer Muno y hoy
basaas en la proucci"n inustrial y$ en general$ en el libre +ercao.
La +ayora e la poblaci"n vive en centros urbanos$ pocos traba.an en la agricultura.
?+portantes esigualaes e clase$ +)s acusaas 0ue en las socieaes el ,ri+er
Muno. Los ingresos per c)pita son consierable+ente +enores 0ue los e las socieaes
el ,ri+er Muno.
Entre estos pases se incluye Nong;Kong$ Corea el Sur$ Singapur$ !aiO)n$ (rasil y
M'5ico.
p.188
Los oropeles e la ri0ue-a y el consu+o conviven con la :a+ilia y el +atri+onio
traicionales y$ a veces en las -onas rurales$ con la econo+a agrcola e subsistencia y la
pobre-a.
El ca+bio social hoy2 La globali-aci"n
La pr"5i+a ve- 0ue vaya a la tiena o al super+ercao +)s pr"5i+os eche un vista-o a la
gran variea e prouctos 0ue se le o:recen. El 0ue toos ellos est'n isponibles para
0uien puea per+itrselos es algo 0ue los occientales he+os llegao a ar por hecho$
aun0ue tal situaci"n epena e relaciones econ"+icas e una sorprenente co+ple.ia y
con ra+i:icaciones por too el +uno. Esos prouctos se han hecho con ingreientes o
pie-as e un centenar e pases$ hay 0ue transportarlos e un e5tre+o a otro el +uno y
son necesarios :lu.os e in:or+aci"n constantes para coorinar los +illones e
transacciones iarias 0ue conllevan.
El antrop"logo ,eter Lorsley ha escrito 0ue 3hasta nuestros as$ la sociea
hu+ana nunca ha e5istio3 DLorsley$ 1671$ p.1E$ 0uerieno ecir 0ue hasta hace poco
tie+po no poa+os hablar e :or+as e asociaci"n 0ue abarcaran a toa la !ierra. En
+uchos sentios$ el +uno se ha convertio en un siste+a social &nico$ a consecuencia e
los crecientes vnculos e interepenencia 0ue ahora nos in:luyen pr)ctica+ente a toos.
El siste+a social no es s"lo un +eio en el 0ue eter+inaas socieaes ; co+o Gran
(reta9a; se esarrollan y ca+bian. Las relaciones sociales$ polticas y econ"+icas 0ue
traspasan las :ronteras e los pases conicionan e :or+a ecisiva el estino e toos sus
habitantes. El t'r+ino general 0ue eno+ina esta creciente interepenencia es
globali-aci"n.
Ainguna sociea el +uno vive ya co+pleta+ente separaa e las e+)s e$
incluso en los pases +)s ricos$ toos epenen e los prouctos 0ue se traen el e5terior.
En Gran (reta9a$ por e.e+plo$ casi toas las televisiones 0ue se venen han sio
+anu:acturaas en el e5tran.ero$ principal+ente en E5tre+o *riente. *tro e.e+plo es el
e la inustria auto+ovilstica. Nace unos cuarenta a9os la proucci"n estaouniense en
este sector era +ayor 0ue la el con.unto el resto el +uno. Noy en a$ los Estaos
4nios son s"lo el tercer :abricante e coches y %ap"n y Europa proucen +)s. Ae+)s$
los co+ponentes auto+ovilsticos se hacen en +uchos pases i:erentes. 4n Cor Moneo$
por e.e+plo$ se co+pone e pie-as proucias en ciento oce sitios i:erentes$ situaos en
iecis'is pases y en tres continentes. El +is+o no+bre 3Moneo3 a una iea el car)cter
global e esta inustria. Los procesos e globali-aci"n han sio +uy bene:iciosos para
+uchas personas e las socieaes inustriali-aas2 se puee elegir entre +uchos +)s
prouctos y ali+entos 0ue antes. Al +is+o tie+po$ el hecho e 0ue toos este+os
atrapaos en un +uno +ucho +)s a+plio ha ...
p.181
hecho posible 0ue sur.an algunos e los proble+as +)s i+portantes a los 0ue nos
en:renta+os.
Los procesos e globali-aci"n est)n entre las trans:or+aciones actuales +)s
i+portantes. El estuio sociol"gico 0ue s"lo se ocupa e una sociea resulta caa ve-
+)s arcaico$ ya 0ue el estino e los seres hu+anos tiene a ser co+&n. Los proble+as
:una+entales 0ue roean la via hu+ana$ co+o el eterioro a+biental o la necesia e
evitar en:renta+ientos +ilitares a gran escala$ tienen necesaria+ente un car)cter global.
Conclusi"n
A pesar e la creciente interepenencia econ"+ica U cultural$ el nuevo oren global est)
plagao e esigualaes y iviio en un +osaico e estaos cuyas preocupaciones son
ivergentes y ta+bi'n co+unes. A corto pla-o$ no parece 0ue vaya a proucirse una
convergencia poltica 0ue supere los intereses en:rentaos e los pases. 4na e las
caractersticas +)s preocupantes e esta sociea +unial es 0ue$ a pesar e la e5istencia
e las Aaciones 4nias$ la creciente globali-aci"n no va aco+pa9aa e la integraci"n
poltica ni ta+poco e la reucci"n e las esigualaes e ri0ue-a
y poer internacionales.
/esu+en
1. Se pueen istinguir iversos tipos e socieaes pre+oernas Danteriores al esarrollo
e las inustrialesE. En las socieaes ca-aoras y recolectoras no se criaba ganao ni se
cultivaba$ sino 0ue la poblaci"n viva e la recolecci"n e plantas y e la ca-a e ani+ales.
Las socieaes e pastores son a0u'llas en las 0ue la cra e ani+ales o+'sticos
proporciona el principal +eio e via$ +ientras 0ue las agrarias epenen el cultivo e
terrenos :i.os$ tienen +ayores i+ensiones$ est)n +)s esarrollaas y :or+an estaos o
civili-aciones traicionales.
2. El esarrollo y e5pansi"n e *cciente conu.o a la con0uista e nu+erosas -onas el
+uno$ alter)nose as e un +oo raical siste+as sociales y culturas +uy arraigaas.
Este proceso estuvo asociao al colonialis+o2 la i+posici"n el gobierno y el o+inio
occientales.
3. En las socieaes inustriali-aas la proucci"n inustrial se convierte en la base
principal e la econo+a. Entre los pases inustriali-aos el ,ri+er Muno se incluyen
las naciones 3occientales3$ ae+)s e %ap"n$ Australia y Aueva Yelana.
1. Los pases el Seguno Muno eran socieaes inustriali-aas regias por gobiernos
co+unistas. Con las revoluciones e 1676 en la Europa el Este$ 0ue conu.eron a la caa
el co+unis+o$ all y en la ...
p.182
antigua 4ni"n Sovi'tica$ las socieaes el Seguno Muno e.aron e e5istir.
=. Los pases el !ercer Muno$ o en vas e esarrollo$ en los 0ue vive la +ayora e la
poblaci"n +unial$ :ueron casi toos anterior+ente )reas coloni-aas. La +ayora e la
poblaci"n traba.a en la proucci"n agrcola. Aun0ue estas socieaes suelen ser pobres en
co+paraci"n con las naciones inustriali-aas$ e5iste un grupo +inoritario Dlos A?Cs$ o
pases e reciente inustriali-aci"nE 0ue han e5peri+entao reciente+ente un r)pio
creci+iento econ"+ico.
>. Los pases el +uno se han hecho caa ve- +)s interepenientes y este proceso se
conoce con el no+bre e globali-aci"n. El esarrollo e relaciones sociales a escala
+unial conlleva granes esigualaes entre las socieaes inustriales y las el !ercer
Muno.
<. La globali-aci"n a:ecta hoy en a a la via e las personas e toos los pases$ ricos y
pobres$ alterano no s"lo los siste+as globales sino ta+bi'n la via cotiiana. La
globali-aci"n no ha proucio un +uno uni:icao sino 0ue$ al contrario$ ha creao
algunas e las principales ivisiones y con:lictos 0ue se anali-an en iversos captulos e
este libro.
(rian M. Cagan D1662E2 ,eople o: the Earth$ Lonres$ NarperCollins. La &lti+a eici"n e
una autori-aa investigaci"n sobre los orgenes y el esarrollo e las i:erentes :or+as e
la cultura hu+ana.
Stephan Naggar D1668E2 ,athOays :ro+ the ,eriphery ; the ,olitics o: GroOth in the
AeOly ?nustriali-e Countries$ ?thaca$ Aueva UorJ$ Cornell 4niversity ,ress. 4n an)lisis
e los aspectos polticos y econ"+icos e la inustriali-aci"n
en los pases en vas e esarrollo.
Leslie Nol+es D166>E2 ,ost;Co++unis+2 An ?ntrouction$ Ca+brige$ ,olity ,ress. El
pri+er an)lisis general reali-ao por un s"lo autor e las socieaes posteriores al colapso
el o+inio co+unista en Europa *riental y la 4/SS.
Sheilagh C. *gilvie y MarJus Ger+an Des.E D166>E2 European ,roto;inustriali-ation$
Ca+brige$ Ca+brige 4niversity ,ress. 4n e5tenso an)lisis e los procesos e
inustriali-aci"n en Europa.
/obert SJielsJy D166=E2 !he Lorl a:ter Co++unis+2 A ,ole+; ic :or *ur !i+es$
Lonres$ Mac+illan. 4n an)lisis el posible :uturo para las socieaes e Europa *riental
espu's e la caa el co+unis+o.
p.183
; Socieaes ca-aoras y recolectoras
; Socieaes e pastores
; Socieaes agrarias
; Estaos traicionales
; Estao;naci"n
; Colonialis+o
; !ercer Muno
; ,ri+er Muno
; Seguno Muno
; ,ases e reciente inustriali-aci"n
p.18= ho.a en blanco
1. ?nteracci"n social y via cotiiana
Conceptos b)sicos
; ?nteracci"n social
; Encuentro
; /ol social
; ,osici"n social
Bos personas pasan una al lao e la otra en la calle. A+bas interca+bian una breve
+iraa. captano r)pia+ente el rostro y la :or+a e vestir e la otra. A +eia 0ue se
acercan y en el +o+ento en 0ue se cru-an tuercen la +iraa evitano los o.os el otro. Lo
0ue a0u ocurre sucee +illones e veces caa a en las pe0ue9as y granes ciuaes el
+uno.
Cuano los transe&ntes interca+bian una +iraa r)pia y la apartan espu's al estar
+uy pr"5i+os se pone e +ani:iesto lo 0ue Erving Go::+an D16><$ 16<1E eno+ina la
esatenci"n cort's$ 0ue e5igi+os e los e+)s en nu+erosas ocasiones. La esatenci"n
cort's no es lo +is+o 0ue no prestar atenci"n a la otra persona. Caa iniviuo inica al
otro 0ue se a cuenta e su presencia pero evita cual0uier gesto 0ue puiera consierarse
e+asiao atrevio. ,restar esatenci"n cort's a otros es algo 0ue hace+os e un +oo
+)s o +enos inconsciente$ pero tiene una i+portancia :una+ental en nuestra via
cotiiana.
p.18>
La +e.or :or+a e percibir su i+portancia es pensar en e.e+plos en los 0ue no
ocurre. El hecho e 0ue una persona +ire :i.a+ente a otra$ e.ano 0ue su rostro e5prese
abierta+ente una e+oci"n eter+inaa$ s"lo suele tener lugar entre a+antes$ +ie+bros e
una :a+ilia o a+igos nti+os. En los encuentros casuales o con e5tra9os$ ya sea en la
calle$ en el traba.o o en una :iesta$ pr)ctica+ente nunca se +antiene la +iraa e otro e
esa +anera$ ya 0ue hacerlo pora interpretarse co+o inicativo e una intenci"n hostil.
S"lo cuano os grupos +uy antag"nicos est)n cara a cara pora un e5tra9o per+itirse
actuar e ese +oo. En este sentio$ se ice 0ue los blancos sure9os e los Estaos 4nios
irigan +iraas e oio a los negros 0ue pasaban a su lao.
?ncluso en una conversaci"n nti+a entre a+igos$ 'stos tienen 0ue tener cuiao e
c"+o +iran al otro. Cuano conversan$ los iniviuos e+uestran atenci"n e inter's
+irano con una cierta regularia a los o.os el otro$ pero no +antenieno :i.a la +iraa.
Mirar con e+asiaa intensia puee to+arse co+o un signo e escon:ian-a o$ co+o
+ni+o$ e :alta e co+prensi"n e lo 0ue ice el otro. Sin e+bargo$ e alguien 0ue nunca
+antiene la +iraa se puee pensar 0ue act&a e :or+a evasiva$ sospechosa o$ por lo
+enos$ e5tra9a.
El estuio e la via cotiiana
G,or 0u' habra e preocuparse uno por aspectos aparente+ente triviales el
co+porta+iento socialI ,asar .unto a alguien en la calle o interca+biar unas palabras con
un a+igo pueen parecer activiaes +enores y carentes e inter's$ cosas 0ue hace+os
in:inia e veces al a sin pensar en ellas.
Sin e+bargo$ el estuio e estas :or+as e interacci"n social aparente+ente
insigni:icantes es e enor+e i+portancia para la sociologa y$ le.os e carecer e inter's$
es una e las )reas +)s absorbentes e la investigaci"n sociol"gica. E5isten os ra-ones
para 0ue sea tan i+portante.
En pri+er lugar$ las rutinas cotiianas$ con sus casi constantes interacciones con los
e+)s$ estructuran y con:or+an lo 0ue hace+os. Al estuiarlas poe+os aprener +ucho
e nosotros co+o seres sociales y e la +is+a via social. Auestras vias est)n
organi-aas en torno a la repetici"n e pautas e co+porta+iento parecias a tras a$
se+ana tras se +ana$ +es tras +es y a9o tras a9o. ,ense+os$ por e.e+plo$ en lo 0ue
hici+os ayer y anteayer. Si :ueron as laborables$ es +uy probable 0ue uste se levantara
a la +is+a hora e sie+pre Duna rutina i+portante en s +is+aE ,uee 0ue :uese a clase
bastante te+prano e hiciese el +is+o trayecto e casi toos los as hasta la escuela o la
universia. Hui-)s 0ue" con unos a+igos para co+er$ volvieno espu's a clase o
yeno a estuiar por la tare. M)s tare$ volvi" a casa y puee 0ue saliera por la noche con
otros a+igos.
p.18<
,or supuesto$ las rutinas e caa a no son i'nticas y nuestras pautas e activia
urante los :ines e se+ana suelen contrastar con las e los as laborables. Ae+)s$ si se
prouce un ca+bio i+portante en nuestra via$ co+o e.ar la universia para aceptar un
traba.o$ suele ser necesario
alterar esas rutinas pero$ entonces$ establece+os una nueva serie e h)bitos bastante
regulares.
En seguno lugar$ el estuio e la interacci"n social en la via cotiiana arro.a lu- sobre
instituciones y siste+as sociales +)s a+plios 0ue$ e hecho$ epenen e las pautas e
interacci"n social 0ue segui+os en el a a a. Esto es :)cil e e+ostrar. !o+e+os e
nuevo el caso e os e5tra9os 0ue se cru-an en la calle. ,uee parecer 0ue esta situaci"n
tiene escasa relevancia irecta para :or+as e organi-aci"n social +)s per+anente y e
gran ta+a9o. Sin e+bargo$ cuano tene+os en cuenta +uchas interacciones e este tipo ya
no es as. En las socieaes +oernas la +ayora ...
p.187
e la gente vive en centros urbanos$ interactuano constante+ente con gente a la 0ue no
conoce personal+ente. La esatenci"n cort's es uno e los +uchos +ecanis+os 0ue an a
la via en la ciua$ con sus +ultitues 0ue van y vienen y sus contactos i+personales y
e:+eros$ el car)cter 0ue tiene.
En este captulo nos ocupare+os pri+ero e los signos no verbales De5presiones el
rostro y gestos corporalesE 0ue toos utili-a+os cuano interactua+os con los e+)s.
,asare+os espu's a anali-ar el habla cotiiana2 c"+o usa+os el lengua.e para co+unicar
a los e+)s los signi:icaos 0ue pretene+os e5presar. ,ara ter+inar$ nos centrare+os en
c"+o nuestra via se halla estructuraa por las rutinas iarias$ prestano una especial
atenci"n a la :or+a 0ue tene+os e coorinar
nuestras acciones en el tie+po y el espacio.
Co+unicaci"n no verbal
La interacci"n social re0uiere nu+erosas :or+as e co+unicaci"n no verbal2 el
interca+bio e in:or+aci"n y signi:icaos +eiante e5presiones :aciales$ gestos y
+ovi+ientos el cuerpo. Este tipo e co+unicaci"n se eno+ina a veces 3lengua.e
corporal3$ pero esto puee inucir a error por0ue sole+os utili-ar los signos no verbales
para eli+inar o a+pliar lo 0ue eci+os +eiante palabras.
La cara$ los gestos y la e+oci"n
4no e los aspectos principales e la co+unicaci"n no verbal es la e5presi"n :acial e la
e+oci"n. ,aul EJ+an y sus colegas han elaborao lo 0ue ellos lla+an el Siste+a e
C"igos e la Activia Cacial DCACS$ en ingl'sE para escribir los +ovi+ientos e los
+&sculos e la cara 0ue an lugar a ciertas e5presiones DEJ+an y Criesen$ 16<7E.
Meiante este siste+a han intentao otar e cierta precisi"n un )rea 0ue se presta a las
interpretaciones incoherentes o contraictorias$ ao 0ue e5iste poco acuero sobre c"+o
ienti:icar y clasi:icar las e+ociones. Charles BarOin$ el creaor e la teora e la
evoluci"n$ sostena 0ue los +oos b)sicos e e5presi"n e+otiva son los +is+os para
toos los seres hu+anos. Aun0ue algunos han recha-ao tal a:ir+aci"n$ las
investigaciones e EJ+an entre personas con$ baga.es culturales +uy i:erentes parecen
con:ir+arla. EJ+an y Criesen estuiaron una co+unia aislaa en Aueva Guinea$ cuyos
+ie+bros pr)ctica+ente no haban tenio antes ning&n contacto con e5tra9os. Cuano se
les +ostraron ibu.os 0ue representaban las e5presiones :aciales e seis e+ociones
Dalegra$ triste-a$ en:ao$ asco$ +ieo y sorpresaE los habitantes e esta co+unia las
ienti:icaron.
p.186
Seg&n EJ+an$ los resultaos e su estuio y e otros si+ilares$ reali-aos con
i:erentes pueblos$ constatan 0ue la e5presi"n :acial e las e+ociones y sus
interpretaciones son innatas al ser hu+ano. Este autor reconoce 0ue no tiene pruebas 0ue
e+uestren esto e :or+a concluyente y 0ue e5periencias e apreni-a.e cultural
a+plia+ente co+partias poran tener algo 0ue ver@ sin e+bargo$ sus conclusiones se
ven apoyaas por otros tipos e investigaci"n. ?. Eibl;Eibes:elt estui" a seis ni9os
soros y ciegos e naci+iento para ver hasta 0u' punto sus e5presiones :aciales eran las
+is+as 0ue las e los iniviuos sin estas iscapaciaes en eter+inaas situaciones
e+ocionales D16<3E. Encontr" 0ue los ni9os sonrean cuano reali-aban activiaes
clara+ente placenteras$ levantaban las ce.as a +oo e sorpresa cuano ol:ateaban un
ob.eto con un olor e5tra9o y :runcan el ce9o cuano se les o:reca insistente+ente un
ob.eto esagraable. Bao 0ue era i+posible 0ue hubieran visto a otros co+portarse e
ese +oo$ se puee pensar 0ue estas respuestas eben e ser innatas.
4tili-ano el siste+a CACS$ EJ+an y Criesen ienti:icaron ciertos leves
+ovi+ientos +usculares en la cara e los ni9os reci'n nacios 0ue ta+bi'n se encuentran
en las e5presiones e e+oci"n e los aultos. ,or e.e+plo$ los ni9os parecen proucir
e5presiones :aciales si+ilares a las e asco e los aultos Dapretano los labios y
:runcieno el ce9oE co+o respuesta a los sabores agrios. Sin e+bargo$ aun0ue las
e5presiones :aciales e e+oci"n parecen ser en parte innatas$ e5isten :actores iniviuales
y culturales 0ue in:luyen en la :or+a e5acta 0ue aoptan los +ovi+ientos :aciales y en los
conte5tos en los 0ue ichas e5presiones se consieran apropiaas. C"+o sonre la gente$
por e.e+plo$ as co+o los +ovi+ientos precisos e los labios y e otros +&sculos :aciales$
y ta+bi'n la uraci"n e la sonrisa$ son cosas 0ue varan consierable+ente e una cultura
a otra.
Ao sabe+os e ning&n gesto o postura 0ue caracterice a toas las culturas o$
si0uiera$ a la +ayora e ellas. ,or e.e+plo$ en algunas socieaes$ la gente asiente cuano
0uiere ecir 0ue no$ al contrario 0ue en la cultura occiental. Gestos +uy utili-aos entre
los europeos o los estaounienses$ co+o se9alar$ no parecen e5istir en ciertos pueblos
D(ull$ 1673E. Bel +is+o +oo$ en algunas -onas e ?talia e5iste un gesto e elogio$
consistente en hacer rotar el eo nice estirao sobre la +e.illa$ 0ue no se a en otros
lugares.
Al igual 0ue ocurre con las e5presiones :aciales$ los gestos y las posturas se e+plean
continua+ente para co+ple+entar las palabras$ ae+)s e para co+unicar signi:icaos
cuano no se ice naa. Estas tres +ani:estaciones se utili-an para bro+ear$ +ostrar irona
o escepticis+o. Las i+presiones no verbales 0ue trans+iti+os sin arnos cuenta inican a
+enuo 0ue lo 0ue eci+os no es e5acta+ente lo 0ue 0uere+os ecir. Sonro.arse es tal
ve- el e.e+plo +)s obvio$ pero e5isten innu+erables inicaores +)s ...
p.118
sutiles 0ue otras personas pueen captar. Las e5presiones :aciales aut'nticas suelen
esaparecer espu's e cuatro o cinco segunos y una sonrisa 0ue ure +)s pora inicar
0ue se est) +intieno. 4na e5presi"n e sorpresa 0ue ure e+asiao puee utili-arse a
prop"sito co+o una paroia$ para +ostrar 0ue el iniviuo no est) real+ente sorprenio$
aun0ue tuviera ra-ones para estarlo.
3Cara3 y cultura
La palabra 3cara3 ta+bi'n puee re:erirse a la esti+a 0ue los e+)s sienten por alguien.
En la via social iaria sole+os poner +ucho cuiao en 3guarar las apariencias3 D3salvar
la cara3$ en ingl'sE. Gran parte e lo 0ue lla+a+os cortesa o eti0ueta en las reuniones
sociales consiste en no prestar atenci"n a ciertos aspectos el co+porta+iento 0ue poran
pone+os en eviencia. Ao se hace re:erencia a los episoios el pasao e un iniviuo o
a rasgos personales 0ue$ si se +encionan$ poran inco+oarle. Evita+os las bro+as sobre
la calvicie si nos a+os cuenta e 0ue alguien lleva pelu0un$ a +enos 0ue este+os entre
a+igos nti+os. El tacto es una espe;
cie e instru+ento protector 0ue caa uno utili-a esperano 0ue$ a ca+bio$ las propias
ebiliaes no se e5pongan eliberaa+ente en p&blico. ,or tanto$ nuestra via cotiiana
no transcurre sencilla+ente. Sin a+os cuenta en la +ayora e los casos$ toos nos a+os
bastante +a9a en controlar e cerca y continua+ente las e5presiones :aciales$ posturas y
gestos al interactuar con los e+)s.
Algunas personas son especialistas en el control e las e5presiones :aciales y en
tratar a los e+)s con su+o tacto. 4n buen iplo+)tico$ por e.e+plo$ ebe ser capa-
;ano sie+pre la i+presi"n e 0ue no le cuesta y e 0ue est) a gusto; e interactuar con
otros cuyas ieas no co+parte o 0ue incluso etesta. El grao e '5ito con 0ue esto se
lleve a cabo puee a:ectar el estino e naciones enteras. 4na iplo+acia iestra pora$
por e.e+plo$ reucir las tensiones entre naciones y evitar la guerra.
Aor+as sociales y habla
Aun0ue hay +uchos signos no verbales 0ue e+plea+os e +oo rutinario en nuestro
co+porta+iento y para co+prener el e los e+)s$ la +ayor parte e nuestras
interacciones se reali-an +eiante el habla ;interca+bio verbal acciental; y la
conversaci"n con otros. Los soci"logos sie+pre han aceptao 0ue el lengua.e es
:una+ental para la via social@ sin e+bargo$ es reciente el en:o0ue 0ue se ocupa en
concreto e c"+o lo usa la gente en los conte5tos orinarios e la via cotiiana. El
estuio e las conversaciones
p.111
se ha visto pro:una+ente in:luio por la obra e Go::+an$ pero la :igura +)s i+portante
en este tipo e estuios es Narol Gar:inJel$ el :unaor e la etno+etoologa DGar:inJel$
1671E.
La etno+etoologa es el estuio e los 3etno+'toos3 ;los +'toos populares o e
los no e5pertos; 0ue la gente e+plea para ar sentio a lo 0ue hacen los e+)s y$
especial+ente$ a lo 0ue icen. !oos aplica+os estos +'toos$ nor+al+ente sin prestarles
una atenci"n consciente. Con :recuencia$ s"lo poe+os ar sentio a lo 0ue se ice en las
conversaciones si conoce+os el conte5to social 0ue se escone etr)s e las palabras.
,ense+os en la siguiente conversaci"n DNeritage$ 1671E2
A2 !engo un hi.o e catorce a9os.
(2 Ua$ +e parece bien.
A2 !a+bi'n tengo un perro.
(2 *h$ lo siento.
Hu' le parece 0ue est) pasanoI GHu' relaci"n hay entre los hablantesI ,oe+os entener
la conversaci"n si sabe+os 0ue se esarrolla entre un posible in0uilino y su casero.
Algunos caseros aceptan a los ni9os pero no 0ue sus in0uilinos tengan ani+ales. Sin
e+bargo$ sin conocer el conte5to social las respuestas el iniviuo ( no parecen tener
relaci"n con las a:ir+aciones e A. ,arte el sentio est) en las palabras y parte en la
:or+a 0ue tiene el conte5to social e estructurar lo 0ue se ice.
La co+plicia
Las :or+as +)s intrascenentes el habla cotiiana presuponen la e5istencia e una
co+plicia y e un conoci+iento elaboraos$ 0ue los participantes utili-an. Be hecho$
incluso la charla +)s si+ple es tan co+ple.a 0ue$ hasta el +o+ento$ ha resultao
i+posible progra+ar incluso los orenaores +)s so:isticaos para 0ue puean conversar
con los seres hu+anos. Las palabras e+pleaas en el habla cotiiana no tienen
signi:icaos precisos y nosotros 3:i.a+os3 lo 0ue 0uere+os ecir +eiante
sobreentenios i+plcitos 0ue lo respalan. Si Mara pregunta a !o+2 3GHu' hiciste
ayerI3$ las palabras e+pleaas en la pregunta no sugieren una contestaci"n eviente. 4n
a es +ucho tie+po y sera l"gico 0ue !o+ responiera2 3(ueno$ +e espert' a las siete y
iecis'is. A las siete y ieciocho +e levant'$ :ui al cuarto e ba9o y e+pec' a lavar+e los
ientes. A las siete y iecinueve abr la ucha ... 3. Co+prene+os$ el tipo e respuesta
0ue re0uiere la pregunta si conoce+os a Mara$ las activiaes 0ue ella y !o+ reali-an
.untos nor+al+ente y 0u' es lo 0ue suele hacer !o+ en un eter+inao a e la se+ana$
entre otras cosas ...
p.112
Los e5peri+entos e Gar:inJel
Algunos e los e5peri+entos 0ue Gar:inJe1 reali-" con estuiantes voluntarios pusieron
e +ani:iesto las 3e5pectativas e :ono3 con las 0ue organi-a+os las conversaciones
orinarias. Se pea a los estuiantes 0ue entablaran una conversaci"n con un a+igo o
pariente$ insistieno en 0ue eba aclararse co+pleta+ente el sentio e los co+entarios
triviales u observaciones generales. Si alguien eca2 3WHue tengas un buen aX3$ el
estuiante eba responerle2 3(ueno$ $en 0u' sentio e5acta+enteI3$ 3Ga 0ue parte el a
te re:ieresI3$ etc. El resultao e una e las conversaciones :ue el siguiente DGar:inJel$
16>3E2
S2 GHu' tal est)sI 2
E2 GC"+o estoy en relaci"n a 0u'I Mi salu$ +i inero$ la escuela$ +i tran0uilia e
espritu$ +i...
S2 Dro.o e ira y e pronto :uera e sE WMiraX S"lo trataba e ser cort's Cranca+ente$ +e
i+porta un pi+iento c"+o est)s.
G,or 0u' se en:aa tanto la gente cuano parece 0ue no se siguen las convenciones
+enores el hablaI La respuesta es 0ue la estabilia y el signi:icao e nuestra via
social cotiiana epenen el hecho e 0ue co+parti+os presupuestos culturales
i+plcitos sobre lo 0ue se ice y su por0u'. Si no pui'ra+os arlos por supuestos una
co+unicaci"n coherente resultara i+posible. Cual0uier pregunta o contribuci"n a una
conversaci"n ebera ir seguia e una e5tensa 3investigaci"n3 co+o la 0ue se les pii" a
los su.etos e Gar:inJel y la interacci"n$ sencilla+ente$ se ro+pera. Lo 0ue a pri+era
vista parecen irrelevantes convenciones el habla resultan ser ele+entos :una+entales
para el propio entra+ao e la via social$ y esta es la ra-"n por la 0ue in:ringirlos es tan
serio.
Nay 0ue se9alar 0ue en la via cotiiana a veces las personas aparentan
eliberaa+ente no tener este conoci+iento i+plcito. Esto puee hacerse para esairar a
los otros$ rernos e ellos$ inco+oarles o para lla+ar la atenci"n sobre el oble sentio e
lo 0ue se ha icho. Consi'rese$ por e.e+plo$ esta tpica conversaci"n entre un pare y su
hi.o aolescente2
,2 GA "ne vasI
N2 ,or ah.
p2 GHu'I vas a hacerI
N2 Aaa.
Las respuestas el aolescente son clara+ente opuestas a las e los voluntarios e
los e5peri+entos e Gar:inJel. En lugar e seguir el hilo e las preguntas hasta one no
se suele llegar$ el aolescente se niega a responer apropiaa+ente$ icieno en realia2
3W*c&pate e tus asuntosX3. La
p.113
pregunta inicial pora suscitar una respuesta i:erente con otra persona y en otro
conte5to2
A2 GA "ne vasI
(2 #oy a volver+e loco tran0uila+ente.
( +alinterpreta eliberaa+ente la pregunta e A para proucir$ +eiante la irona$
preocupaci"n o :rustraci"n. La paroia y la bro+a crecen en estas +al interpretaciones e
los presupuestos i+plcitos el habla. Ao e5iste naa a+ena-ante en ello$ sie+pre 0ue las
partes i+plicaas a+itan la intenci"n e provocar risa.
!ipos e habla
Es interesante escuchar la grabaci"n e una conversaci"n en la 0ue se ha participao o leer
la trascripci"n e la +is+a. Las conversaciones son +ucho +)s :rag+entaas$ vacilantes y
agra+aticales e lo 0ue la +ayora e la gente cree. Cuano participa+os en las
conversaciones iarias tene+os a pensar 0ue lo 0ue se ice est) bastante pulio por0ue$
inconsciente+ente$ le a+os un conte5to a las palabras 0ue real+ente eci+os$ pero las
conversaciones reales son +uy i:erentes e las e las novelas$ en las 0ue los persona.es
utili-an :rases bien construias $y con una gra+)tica correcta.
Co+o en el caso e la obra e Go::+an acerca e la esatenci"n cort's$ se pora
pensar 0ue el an)lisis e las conversaciones orinarias es relativa+ente +arginal en
relaci"n a los ob.etivos principales e la sociologa@ e hecho$ +uchos soci"logos han
cuestionao la investigaci"n etno+etool"gica por esta ra-"n. Sin e+bargo. algunos e los
argu+entos esgri+ios para e+ostrar por 0u' la obra e Go::+an es e tanta
i+portancia para la sociologa se aplican ta+bi'n a la etno+etoologa. El estuio eP
habla cotiiana ha puesto e +ani:iesto lo i:cil 0ue es lograr el o+inio el len;
gua.e 0ue la gente co+&n utili-a. Las in+ensas i:icultaes 0ue conlleva progra+ar
orenaores para 0ue hagan lo 0ue el hablante hu+ano hace sin es:uer-o e+uestran esta
co+ple.ia. Ae+)s$ el habla es un ele+ento esencial e toos los )+bitos e la via
social. Las cintas el caso Latergate el presiente Ai5on y sus secretarios no eran +)s
0ue transcripciones e conversaciones$ pero per+itan atisbar lo 0ue es el e.ercicio el
poer al +)s alto nivel DMolotoch y (oen$ 167=E.
Gritos e respuesta
Ciertos tipos e +ani:estaciones no constituyen habla propia+ente icha$ sino 0ue
consisten en una serie e e5cla+aciones$ o lo 0ue Go::+an ha lla+ao gritos e respuesta
DGo::+an$ 167lE. ,ense+os en alguien 0ue ice ...
p.111
3WhopX3 espu's e volcar o e tirar algo. 3WNopX3 no parece +)s 0ue una respuesta re:le.a
sin inter's ante un pe0ue9o acciente$ co+o cerrar los o.os cuano alguien +ueve una
+ano brusca+ente hacia nuestra cara. Sin e+bargo$ no es una reacci"n involuntaria$ co+o
e+uestra el hecho e 0ue la gente no suele tenerla cuano est) sola. 3WNopX3 se irige
nor+al+ente a los otros 0ue est)n presentes. La e5cla+aci"n les e+uestra 0ue el
escuio ha sio +enor y +o+ent)neo$ no algo 0ue eba ar lugar a uas sobre el
control el iniviuo sobre sus acciones.
3WNopX3 s"lo se utili-a cuano se tienen pe0ue9os :allos$ no cuano ocurren granes
accientes o cala+iaes@ lo 0ue ta+bi'n e+uestra 0ue la e5cla+aci"n es parte e
nuestro o+inio e los etalles e la via social. Ae+)s$ la e5cla+aci"n pora hacerla
alguien 0ue observe a otro iniviuo o puee utili-arse co+o avertencia. Esta palabra u
otras e contenio si+ilar constituyen nor+al+ente un sonio seco 0ue ta+bi'n se puee
prolongar en eter+inaas situaciones. As$ se puee e5tener el sonio para cubrir un
+o+ento crtico en la reali-aci"n e una tarea. ,or e.e+plo$ un pare e+itir) un 3WhopX3
prolongao o un 3WalehopX3 al .ugar con un ni9o y lan-arlo al aire. El sonio cubre el breve
+o+ento en 0ue la criatura puee sentir una :alta e control$ )nole seguria y
probable+ente$ a la ve-$ e+ostrano 0ue se hace caso a sus gritos.
La +is+a e5presi"n 3WhopX3 est) eter+inaa por la cultura. Cuano a los rusos se
les cae algo$ por e.e+plo$ no icen esto sino 0ue hacen una e5cla+aci"n si+ilar a 3WayX3.
!oo esto puee sonar +uy arti:icial o e5agerao. G,ara 0u' +olestarse en anali-ar
una +ani:estaci"n tan irrelevante con tanto etalleI GAcaso presta+os tanta atenci"n a lo
0ue eci+os co+o sugiere el e.e+ploI ,or supuesto 0ue no$ a nivel consciente. Sin
e+bargo$ lo crucial es 0ue a+os por supuesto 0ue e5iste un control constante y
enor+e+ente co+plicao e nuestra apariencia y e nuestras acciones. En las situaciones
e interacci"n no se espera e nosotros 0ue este+os si+ple+ente presentes en la escena.
Lo 0ue los e+)s esperan$ y nosotros ta+bi'n$ es 0ue ponga+os en :unciona+iento lo 0ue
Go::+an lla+a la 3alerta controlaa3. 4na parte :una+ental e ser hu+ano consiste en
e+ostrar continua+ente a los e+)s nuestra co+petencia en las rutinas e la via
cotiiana.
Lapsus linguae
3WNopX3 es una respuesta a un pe0ue9o acciente. !a+bi'n co+ete+os errores
gra+aticales y e pronunciaci"n en el curso e las conversaciones$ con:erencias y otras
situaciones el habla. En sus investigaciones sobre la 3sicopatologa e la via cotiiana3$
Sig+un Creu$ el creaor el psicoan)lisis$ anali-" nu+erosos e.e+plos e lapsus
linguae DCreu$ 16<=E. Seg&n 'l$ ning&n error al hablar$ incluyeno las palabras +al
pronunciaas o ...
p.11=
incorrecta+ente colocaas y el tarta+ueo$ son accientales. !oos proceen el
inconsciente y est)n +otivaos por senti+ientos 0ue repri+i+os en nuestra +ente
consciente o 0ue intenta+os sin '5ito supri+ir. Bichos senti+ientos conllevan a +enuo$
pero no sie+pre$ asociaciones se5uales. As$ en lugar e 3organis+o3 uno puee ecir
3orgas+o3. En un e.e+plo 0ue a Creu se le hi-o a una +u.er la siguiente pregunta2 3GEn
0u' regi+iento est) su hi.oI3$ ella contest"2 3En el regi+iento 12 e asesinos3 D+[rer$ en
ale+)n$ en lugar e la palabra 0ue intentaba ecir$ +[rser$ 0ue signi:ica +orterosE.
Estos errores son a +enuo c"+icos y se poran to+ar co+o bro+as. La i:erencia s"lo
estriba en si el hablante trata o no consciente+ente e ecir las palabras 0ue ice. El
lapsus linguae se con:une con otros tipos e lengua.e
3inapropiao3$ 0ue Creu ta+bi'n crea 0ue tenan una +otivaci"n inconsciente$ co+o
cuano una persona es incapa- e arse cuenta e 0ue lo 0ue ice tiene un eviente oble
sentio. Estos errores ta+bi'n se pueen to+ar co+o una bro+a si se co+enten
eliberaa+ente pero$ e no ser as$ constituyen :allos en la proucci"n controlaa el
habla 0ue espera+os e las personas.
4na e las +e.ores +aneras e ilustrar este punto es :i.arse en los errores 0ue
co+eten al hablar los locutores e raio y televisi"n. Su lengua.e no es co+o el orinario$
por0ue no es espont)neo sino 0ue est) escrito e ante+ano. !a+bi'n se espera 0ue sea
+)s per:ecto 0ue el habla co+&n$ 0ue se iga con +enos vacilaciones y se articule con
+ayor claria. Be ah 0ue las e0uivocaciones o +eteuras e pata e los locutores e los
noticiarios sean +ucho +)s evientes 0ue las e las conversaciones orinarias. Claro est)
0ue$ a pesar e too$ los locutores co+eten errores lingMsticos y +uchos son ivertios o
tienen esa naturale-a 3e+asiao veraera3 sobre la 0ue Creu lla+" la atenci"n. A0u
tene+os os e.e+plos DGo::+an$ 1671E2
!his is the Bo+inion AetOorJ o: the Canaian (roacorping Castration.
Este es el canal Bo+inion e la Castraci"n Corporativa
e E+isoras Canaienses.
(eat the egg yolJ an then a the +ilJ$ then sloOly blen in the si:te :lour. As
you o$ you can see hoO the +i5ture is sicJening.
(ata la ye+a el huevo y a9aa a continuaci"n la leche$ luego vaya +e-clano
lenta+ente la harina ta+i-aa. ?r) vieno c"+o la +e-cla se vuelve repugnante.
*tros e.e+plos pertenecen a la categora e lengua.e inapropiao$ en los 0ue entra
un oble sentio 0ue ebera haberse evitao2
Laies Oho care to rive by an rop o:: their clothes Oill receive pro+pt attention.
Las a+as 0ue se presenten y e.en su ropa ser)n atenias en seguia.
ColJs$ try our con:ortable bes. ? personally stan behin every be Oe sell.
p.11>
A+igos$ prueben nuestras c"+oas ca+as. Uo estoy personal+ente etr)s e caa
una e las 0ue vene+os.
!he loot an the car Oere liste as stolen by the Los Angeles ,olice Bepart+ent.
El botn y el coche :ueron registraos co+o robaos por el Beparta+ento e ,olica
e Los Sngeles.
An here in NollyOoo it is ru+oure that the$ :or+er +ovie starlet is e5pecting her
:i:th chil in a +onth.
U a0u$ en NollyOoo$ se ru+orea 0ue la +encionaa estrella e cine espera su
0uinto hi.o en un +es.
Sole+os rernos +)s e los errores verbales cuano les ocurren a los locutores Do a
los pro:esores en claseE 0ue cuano suceen en una conversaci"n orinaria. Lo c"+ico no
s"lo est) en lo 0ue se ice +al sino en el esconcierto 0ue el locutor o el pro:esor pueen
+ostrar al tener una actuaci"n poco a:ortunaa. ,or unos instantes ve+os al iniviuo
nor+al 0ue se escone etr)s e una +)scara e :ra pro:esionalia.
La interacci"n e la cara$ el cuerpo y el iscurso
Naga+os un resu+en e lo 0ue he+os aprenio hasta ahora. La interacci"n cotiiana
epene e las sutiles relaciones 0ue se establecen entre lo 0ue e5presa+os con el rostro y
el cuerpo y lo 0ue eci+os con palabras.
4tili-a+os las e5presiones :aciales y los gestos e los e+)s para co+pletar lo 0ue
e5presan verbal+ente y para co+probar hasta 0u' punto es sincero lo 0ue icen. Casi sin
arnos cuenta$ toos vigila+os e cerca y constante+ente las e5presiones :aciales$
posturas y +ovi+ientos en nuestra interacci"n iaria con los e+)s.
A veces$ sin e+bargo$ co+ete+os errores verbales 0ue$ co+o +uestra el e.e+plo e
Creu e los 3asesinos3$ revelan por un +o+ento lo 0ue consciente o inconsciente+ente
0uere+os ocultar. Muchos errores lingMsticos ponen e +ani:iesto sin 0uerer nuestros
veraeros senti+ientos$ co+o en el caso e la +e-cla para el bi-cocho$ la cual el locutor
piensa$ probable+ente$ 0ue en vera es 3repugnante3.
,or lo tanto$ la cara$ el +ane.o el cuerpo y el iscurso se utili-an para e5presar
ciertos signi:icaos y para ocultar otros. !a+bi'n organi-a+os nuestras activiaes en los
conte5tos e la via social para lograr los +is+o :ines$ co+o vere+os a continuaci"n.
Encuentros
En +uchas situaciones sociales nos encontra+os en lo 0ue Go::+an lla+a interacci"n no
:ocali-aa$ 0ue ocurre sie+pre 0ue los iniviuos acusan e alguna +anera la presencia e
los e+)s. As suele ocurrir en situaciones
p.11<
en las 0ue hay un grupo grane e personas$ co+o una calle concurria$ un teatro o una
:iesta. Cuano los iniviuos se encuentran en presencia e otros$ incluso si no est)n
habl)nose irecta+ente$ entablan continua+ente co+unicaciones no verbales$ a trav's e
sus posturas y gestos.
La interacci"n :ocali-aa tiene lugar cuano los iniviuos atienen irecta+ente a
lo 0ue los otros icen o hacen. Salvo cuano un iniviuo est) e pie solo$ en una :iesta
por e.e+plo$ toa interacci"n conlleva interca+bios :ocali-aos y no :ocali-aos.
Go::+an lla+a a una unia e interacci"n :ocali-aa encuentro y gran parte e nuestra
via cotiiana consiste en encuentros con otros iniviuos ;:a+ilia$ a+igos$ co+pa9eros
e traba.o; 0ue :recuente+ente tienen lugar sobre un :ono e interacci"n no :ocali-aa
0ue se establece con otros 0ue est)n presentes en la +is+a escena. La charla cotiiana$ la
iscusi"n en un se+inario$ los .uegos y los contactos orinarios cara a cara Dcon
cobraores$ ca+areros$ epenientes$ etc.E son e.e+plos e encuentros.
Los encuentros sie+pre necesitan 3introucciones3 0ue ini0uen 0ue se escarta la
esatenci"n cort's. Cuano unos esconocios se encuentran y e+pie-an a hablar ;por
e.e+plo$ en una :iesta; el +o+ento e ro+per la esatenci"n cort's es sie+pre arriesgao$
ya 0ue es :)cil 0ue se prou-can +alentenios sobre la naturale-a el encuentro 0ue se
est) proucieno DGo::+an$ 16<lE. Be ah 0ue un cruce e +iraas puea ser$ en principio$
a+biguo y tentativo. Si este co+ien-o no es aceptao$ entonces la persona puee actuar
co+o si no hubiera hecho ning&n ae+)n. En la interacci"n locali-aa los iniviuos se
co+unican tanto a trav's e sus e5presiones y gestos :aciales co+o por las palabras 0ue
real+ente interca+bian. Go::+an istingue entre las e5presiones 0ue los iniviuos
3o:recen3 y las 0ue se les 3escapan3. Las pri+eras son las palabras y gestos el rostro 0ue
las personas utili-an para proucir ciertas i+presiones en los e+)s. Las segunas son las
pistas 0ue los e+)s pueen captar y 0ue sirven para co+probar si se est) sieno sincero o
:also. ,or e.e+plo$ el ue9o e un restaurante escucha con una sonrisa cort's c"+o sus
clientes le icen lo +ucho 0ue les ha gustao la co+ia$ pero ta+bi'n se :i.a en si parecen
satis:echos cuano est)n co+ieno$ si se e.an +ucho en el plato y en el tono e vo- 0ue
utili-an para e5presar su satis:acci"n.
Marcaores
La +ayora e nosotros ve a i:erentes personas y habla con ellas en el curso e un a
cual0uiera. Catherine$ por e.e+plo$ se levanta$ esayuna con su :a+illa y tal ve- aco+pa9e
a los ni9os a la escuela$ eteni'nose breve+ente para co+entar algo o bro+ear con una
a+iga en la ver.a e la escuela. Se va a traba.ar en coche y lo +)s probable es 0ue lleve la
raio puesta. Burante el a sus contactos con co+pa9eros y visitantes van ese las ...
p.117
A continuaci"n$ un recuaro 0ue contin&a en la p)gina 116.
Sabiura calle.era
En las ciuaes e los Estaos 4nios$ one las tasas e cri+inalia suelen ser altas y
los habitantes to+an sus precauciones y tienen +ieo$ los iversos grupos tienen 0ue
hallarse alerta :rente al co+porta+iento e los e+)s en la calle. Aegros y blancos tienen
puntos e vista si+ilares respecto a la seguria a+biental$ incluyeno la precauci"n e no
arriesgarse a salir espu's el anochecer.
Eli.ah Anerson$ un soci"logo urbano e la 4niversia e ,ennsylvania$ estui"
los tipos e interacciones sociales 0ue se proucan en las calles e os barrios
colinantes. Su libro$ StreetOise D1668E$ se ocupa e c"+o los negros y los blancos
interact&an en la calle 3con el +ni+o riesgo y el +)5i+o respeto +utuo en un +uno
incierto y peligroso3. Al igual 0ue otros soci"logos 0ue han observao la interacci"n
social$ Anerson lleg" a la conclusi"n e 0ue el estuio e la via cotiiana arro.a lu-
sobre c"+o se crea el oren social +eiante las interacciones iniviuales. Le interesaba
especial+ente co+prener la interacci"n cuano al +enos uno e los grupos se consiera
a+ena-aor. GC"+o los esconocios van e.ano e serlo a los o.os e los e+)sI
Antes e observar las calles para responer a esta pregunta$ Anerson tuvo en
cuenta la escripci"n 0ue haba hecho Erving Go::+an e c"+o nacen las e:iniciones
sociales en conte5tos o lugares concretos2 3Cuano un iniviuo est) por pri+era ve- en
presencia e otros$ lo +)s nor+al es 0ue 'stos
intenten conseguir in:or+aci"n sobre 'l y 0ue utilicen la 0ue ya tienen... Los atos 0ue hay
sobre el iniviuo ayuan a e:inir la situa;
A0u ter+ina el recuaro e 'sta p)gina para continuar en la pr"5i+a y eba.o$ sigue el
te5to e la p)gina anterior.
conversaciones e:+eras hasta las reuniones :or+ales. Es posible 0ue caa uno e estos
encuentros est' separao por +arcaores$ o lo 0ue Go::+an lla+a corchetes$ 0ue
istinguen los episoios e interacci"n :ocali-aa entre s y 'stos e los e interacci"n no
:ocali-aa 0ue se proucen entre tanto DGo::+an$ 16<1E.
En una :iesta$ por e.e+plo$ los 0ue +antienen una conversaci"n tener)n a controlar
su tono e vo- y a situarse e tal +anera 0ue creen un 3corrillo3 separao e los e+)s.
,ueen colocarse uno :rente a otro$ i:icultano real+ente a los e+)s 0ue se entro+etan
hasta 0ue ellos ecian ter+inar o suavi-ar los bores e su interacci"n :ocali-aa
ca+biano e posici"n en la habitaci"n. En situaciones +as :or+ales se utili-an una serie
e instru+entos reconocibles para se9alar el principio y el :inal e un eter+inao
encuentro. ,ara inicar el co+ien-o e una obra e teatro$ por e.e+plo$ se apagan las luces
y se levanta el tel"n. Al :inal e la :unci"n las luces e la sala se encienen e nuevo y el
tel"n cae.
p.116
A0u contin&a el te5to el recuaro e la p)gina anterior.
ci"n y hacen posible 0ue los +ie+bros el grupo sepan e ante+ano lo 0ue 'ste esperar)
e ellos y ellos e 'l3.
Siguieno esta argu+entaci"n e Go::+an$ Anerson se pregunt" 0u' clase e nor+as y
signos e co+porta+iento co+ponen el vocabulario e la interacci"n en p&blico. Su
conclusi"n :ue 0ue
el color e la piel$ el g'nero$ la ea$ los aco+pa9antes$ la ropa$ las .oyas y los ob.etos 0ue
la gente lleva ayuan a ienti:icarles$ e +oo 0ue se :or+an ciertas pre+isas y la
co+unicaci"n puee tener lugar. Los +ovi+ientos Dr)pios o lentos$ :alsos o sinceros$
co+prensibles o inco+prensiblesE ayuan a +ati-ar a&n +)s la co+unicaci"n en p&blico.
Cactores co+o la hora el a o una activia 0ue 3e5plica3 la presencia e una persona
ta+bi'n pueen in:luir en c"+o se neutrali-a la i+agen e 3esconocio3 y cu)nto tie+po
se necesita para ello. Si un esconocio no pasa la inspecci"n y no se le consiera
3seguro3$ puee surgir la i+agen el epreaor y$ en consecuencia$ es posible 0ue el
resto e los transe&ntes intenten +antenerse a istancia.
GHu' clase e personas pasan esa inspecci"n en las callesI Seg&n Anerson$ 3los
ni9os pasan la inspecci"n in+eiata+ente$ las +u.eres y ho+bres blancos +)s lenta+ente$
y para 0uienes es +)s i:cil es para los negros e uno y otro se5o y$ sobre too$ para los
aolescentes negros3. S"lo la e5periencia ense9a a los habitantes e las ciuaes a
istinguir entre un peligro real y una :alsa alar+a. S"lo la e5periencia ense9a a los
habitantes e las ciuaes a istinguir entre un peligro real y una :alsa alar+a.
A0u ter+ina el te5to el recuaro y contin&a el te5to nor+al e la pag. 117.
Los +arcaores son especial+ente i+portantes cuano un encuentro se sale e lo
habitual o por0ue lo 0ue est) ocurrieno resulta a+biguo. ,or e.e+plo$ cuano un +oelo
posa esnuo en una clase e arte$ no suele esvestirse y vestirse elante el grupo.
/eali-ar estas activiaes en privao per+ite 0ue el cuerpo se +uestre y oculte e repente.
Esto +arca los li+ites el episoio y$ a la ve-$ pone e +ani:iesto 0ue carece e las
connotaciones se5uales 0ue pora tener en otras situaciones.
En espacios +uy reucios$ co+o los ascensores$ resulta i:cil eli+itar un )rea e
interacci"n :ocali-aa. !a+poco es :)cil para los e+)s inicar$ co+o haran en otras
situaciones$ 0ue no est)n escuchano cual0uier conversaci"n 0ue se est' +antenieno.
!a+bi'n resulta i:cil para los esconocios no ser sorprenios +irano a otros +)s
irecta+ente e lo 0ue per+iten las nor+as e la esatenci"n cort's. As$ en los
ascensores la gente aopta a +enuo una pose e5ageraa e 3no estar escuchano3 o 3no
estar observano3 y +ira :i.a+ente al vaco o a los botones el ascensor$ es ecir$ a
cual0uier parte +enos a sus co+pa9eros e trayecto. Las conversa;
p.128
ciones se suelen suspener o se li+itan a breves co+entarios. Bel +is+o +oo$ en una
o:icina o en casa$ si varias personas est)n hablano y a una e repente la lla+an por
tel':ono$ los e+)s no pueen +ostrar in+eiata+ente una total esatenci"n y puee 0ue
sigan la conversaci"n e :or+a vacilante y abrupta.
Mane.o e la i+presi"n
Go::+an y otros autores 0ue han escrito sobre interacci"n social e+plean a +enuo
e5presiones el teatro al anali-ar su ob.eto e estuio. El concepto e rol social$ por
e.e+plo$ surgi" en un )+bito teatral. Los roles son las e5pectativas social+ente e:inias
0ue tiene una persona en una eter+inaa posici"n social. Ser pro:esor$ por e.e+plo$
supone ocupar una posici"n espec:ica@ el rol e pro:esor consiste en actuar e una
eter+inaa +anera con los alu+nos. ,ara Go::+an$ la via social es co+o la
representaci"n e unos actores en un escenario$ por0ue nuestra :or+a e actuar epene
el papel 0ue represente+os en un +o+ento ao. Este en:o0ue a veces se eno+ina
+oelo ra+at&rgico$ pues concibe la via social co+o si :uera una obra e teatro. A las
personas les preocupa co+o las ven los e+)s y utili-an +uchas :or+as para +ane.ar la
i+presi"n$ con el :in e 0ue los otros responan co+o ellos esean. Aun0ue a veces
haga+os esto a prop"sito$ suele ser una e esas cosas 0ue reali-a+os sin prestarle una
atenci"n consciente. Cuano ,hilip asiste a una reuni"n e negocios lleva tra.e y corbata y
se co+porta e la +e.or +anera posible$ pero esa tare$ cuano se rela.a con los a+igos en
el partio e :&tbol$ lleva va0ueros y ca+iseta y bro+ea constante+ente. Esto es +ane.ar
la i+presi"n.
/egiones elanteras y traseras
Go::+an se9ala 0ue gran parte e la via social se puee iviir en regiones elanteras y
traseras. Las regiones elanteras son las situaciones o encuentros sociales en los 0ue los
iniviuos asu+en papeles :or+ales2 son 3representaciones sobre el escenario3. Este tipo
e actuaci"n suele conllevar un traba.o en e0uipo. Bos polticos e reno+bre
pertenecientes al +is+o partio pueen representar una elaboraa :arsa elante e las
c)+aras e televisi"n para e+ostrar 0ue est)n unios y 0ue se llevan bien$ aun0ue los os
se etesten 3corial+ente3. 4n +atri+onio puee guararse e iscutir elante e los
ni9os para arles una sensaci"n e ar+ona pero$ una ve- 0ue 'stos est)n bien arropaos
en la ca+a$ tener una a+arga pelea.
Las regiones traseras son a0uellas en las 0ue la gente recoge sus &tiles y se prepara para la
interacci"n en situaciones +as :or+ales. Estas regiones son co+o el espacio entre
bastiores e un teatro o las activiaes...
p.121
0ue se reali-an etr)s e la c)+ara en el cine. Cuano est)n a salvo etr)s el escenario las
personas pueen rela.arse y ar riena suelta a los senti+ientos y estilos e
co+porta+iento 0ue +antienen ba.o control cuano se encuentran en escena. En las
regiones traseras se acepta 3la vulgaria$ los co+entarios se5uales escaraos$ los
apretones is:ra-aos$ el ir vestio con ropa in:or+al y corriente$ el sentarse o estar e pie
con inolencia3$ utili-ar argot o hablar +al$ :ar:ullar y gritar$ ser atrevio en bro+a y
3to+ar el pelo3$ +ostrarse esconsierao con los e+)s en etalles +enores 0ue$ sin
e+bargo$ pueen tener una i+portancia si+b"lica$ o
tener una cierta participaci"n en algo a base e canturrear$ silbar$ co+er chicle$
+oris0uear$ eructar o soltar gases3 DGo::+an$ 16>6E. As$ una ca+arera puee ser el vivo
retrato e la cortesa cuano sirve a un cliente en el co+eor e un restaurante y
trans:or+arse en la +)s gritona y atrevia cuano esaparece tras las puertas e la cocina.
,robable+ente hay pocos restaurantes en los 0ue a la gente le gustara co+er si puieran
ver lo 0ue pasa en la cocina.
Aopci"n e roles2 e5ploraciones nti+as
,ara un e.e+plo e colaboraci"n en el +ane.o e la i+presi"n$ 0ue ta+bi'n est)
in:luio por el teatro$ va+os a ocuparnos en etalle e un estuio concreto. %a+es Nenslin
y Mae (riggs estuiaron un tipo e encuentro espec:ico y +uy elicao2 la visita e una
+u.er al ginec"logo DNenslin y (riggs$ 16<1E. En el +o+ento e reali-arse la
investigaci"n$ la +ayora e las e5ploraciones e la -ona p'lvica las reali-aban ho+bres$
por lo 0ue la e5periencia estaba Dy a veces toava est)E llena e potenciales a+bigMeaes
y situaciones inc"+oas para a+bas partes. Los ho+bres y las +u.eres e *cciente est)n
sociali-aos para pensar 0ue los genitales son la parte +)s privaa el cuerpo y 0ue ver$ y
especial+ente tocar$ los genitales a.enos est) nor+al+ente asociao con encuentros
se5uales nti+os. Muchas +u.eres se apuran tanto ante un e5a+en ginecol"gico 0ue se
niegan a ir a la consulta$ inepeniente+ente e 0ue est' atenia por un octor o por una
octora$ incluso cuano e5iste una ra-"n +'ica e peso.
Nenslin y (riggs anali-aron el +aterial recogio por la seguna$ una en:er+era
titulaa$ sobre un gran n&+ero e e5)+enes ginecol"gicos. ?nterpretaron 0ue en los
resultaos obtenios e5istan varias :ases. Aoptano la +et):ora teatral$ sugirieron 0ue
caa :ase poa tratarse co+o una escena istinta$ en la 0ue los papeles e los actores
varan a +eia 0ue avan-a la tra+a. En el pr"logo la +u.er entra en la sala e espera
prepar)nose para asu+ir el papel e paciente$ escartano te+poral+ente su ientia en
el e5terior. 4na ve- en la consulta$ asu+e ese papel e 3paciente3 y co+ien-a la pri+era
escena. El octor aopta una actitu seria y pro:esional y trata a ...
p.122
la paciente co+o a una persona ecente y co+petente$ +antenieno el contacto con la
+iraa y escuchano cort's+ente lo 0ue ella tiene 0ue ecir. Si ecie 0ue es necesario un
e5a+en$ se lo ice a la paciente y sale e la habitaci"n@ la escena pri+era ha ter+inao.
Al salir el +'ico$ entra la en:er+era. Ella es una i+portante tra+oyista en la
escena principal 0ue est) a punto e co+en-ar. Cal+a cual0uier preocupaci"n 0ue puea
tener la paciente$ actuano co+o con:iente ;sabe las 3cosas por las 0ue las +u.eres tienen
0ue pasar3; y ta+bi'n co+o colaboraora en lo 0ue viene espu's. /esulta crucial 0ue la
en:er+era contribuya a trans:or+ar a la paciente e persona en 3no;persona3 para la
escena principal$ en la 0ue aparece un cuerpo$ parte el cual va a ser e5a+inao$ y no un
ser hu+ano co+pleto. En el estuio e Nenslin y (riggs$ la en:er+era no s"lo supervisa
0ue la paciente se esvista$ sino 0ue se apropia e ciertos aspectos 0ue$ nor+al+ente$
controlara la paciente. As$ recoge su ropa y la obla. A la +ayora e las +u.eres no les
gusta 0ue su ropa interior est' a la vista cuano vuelve el +'ico$ por lo 0ue la en:er+era
se asegura e evitarlo. Gua a la paciente hasta la ca+illa y la cubre casi co+pleta+ente
con una s)bana antes e 0ue vuelva el +'ico.
Ahora a co+ien-o la escena principal$ en la 0ue participan la en:er+era y el
+'ico. La presencia e la en:er+era sirve para constatar 0ue la interacci"n entre el octor
y la paciente carece e connotaciones se5uales$ y proporciona un testigo legal si el pri+ero
:uera acusao e conucta poco pro:esional. El e5a+en se prouce co+o si la
personalia e la paciente no estuviera presente@ la s)bana 0ue la cubre separa el )rea
genital el resto el cuerpo y su posici"n no le per+ite ver el e5a+en en s. Salvo por
algunas preguntas e car)cter +'ico$ el octor hace co+o si ella no e5istiera$ sentao en
una ban0ueta y :uera e su ca+po e visi"n. La paciente hace lo posible por convertirse
te+poral+ente en una no;persona$ sin co+en-ar ninguna conversaci"n y reucieno los
+ovi+ientos al +ni+o.
En el intervalo entre esta escena y la siguiente la en:er+era vuelve a representar el
papel e tra+oyista$ ayuano a la paciente a volver a ser e nuevo una persona co+pleta.
En este inter+eio a+bas pueen volver a entablar conversaci"n y la paciente +ostrar) su
alivio e 0ue la revisi"n haya concluio. 4na ve- 0ue se ha vestio y arreglao$ est)
preparaa para en:rentarse a la escena :inal. El +'ico regresa y$ al contarle los resultaos
el e5a+en$ la trata ya co+o a una persona co+pleta y responsable. /eto+ano sus
+oales corteses y pro:esionales$ a a entener 0ue sus reacciones no se han visto
alteraas en absoluto por el contacto nti+o 0ue ha tenio con su cuerpo. El eplogo se
representa cuano ella abanona el espacho el +'ico y recupera su ientia en el
+uno e5terior. Be este +oo$ la paciente y el octor han colaborao para +ane.ar la
interacci"n y la i+presi"n 0ue caa uno e los participantes en la escena se lleva e los
e+)s.
p.123
Espacio personal
Nay i:erencias culturales en la e:inici"n el espacio personal. En la cultura occiental se
suele +antener una istancia e al +enos un +etro cuano se entabla una interacci"n
:ocali-aa con otros@ si se est) e pie .unto a otras personas la istancia puee is+inuir.
En *riente Meio las personas est)n nor+al+ente +)s .untas e lo 0ue se consiera
aceptable en *cciente. Es probable 0ue los occientales 0ue visitan esta -ona se sientan
esconcertaos ante esta inesperaa pro5i+ia :sica.
EOar !. Nall$ 0ue ha traba.ao intensa+ente en la co+unicaci"n no verbal$
istingue cuatro -onas entro el espacio privao. La istancia nti+a$ e hasta cuarenta y
cinco cent+etros$ est) reservaa a +uy pocos contactos sociales. \nica+ente a0uellos
0ue tienen relaciones en las 0ue se per+ite 0ue los cuerpos se to0uen regular+ente$ co+o
pares e hi.os$ o a+antes$ operan entro e esta -ona el espacio privao. La istancia
personal Dese cuarenta y cinco cent+etros hasta poco +)s e un +etroE es la istancia
nor+al en los encuentros con a+igos y personas +)s o +enos conocias. Se per+ite cierta
inti+ia en el contacto pero 'sta suele estar estricta+ente li+itaa. La istancia social$
ese poco +)s e un +etro hasta tres +etros y +eio$ es la 0ue nor+al+ente se +antiene
en situaciones :or+ales co+o las entrevistas. La cuarta -ona es la e la istancia p&blica$
+ayor e tres +etros y +eio$ reservaa para a0uellos 0ue act&an ante un p&blico.
En la interacci"n orinaria las -onas +)s llenas son las e la istancia nti+a y la
personal. Si 'stas se invaen las personas tratan e recuperar su espacio. ,uee 0ue
+ire+os :i.a+ente al intruso 0ueri'nole ecir 3Wl)rgateX3 o 0ue le e+pu.e+os con el
coo. Cuano se obliga a las personas a una pro5i+ia +ayor e la 0ue les parecera
eseable$ puee 0ue estable-can una especie e :rontera :sica2 un lector en la +esa e una
biblioteca llena e gente pora eli+itar su propio espacio a+ontonano libros a sus
laos DNall$ 16=6$ 16>>E$
?nteracci"n en el tie+po y en el espacio
Entener e 0u' +oo se istribuyen las activiaes en el espacio y en el tie+po resulta
:una+ental para los encuentros y ta+bi'n para co+prener los aspectos b)sicos e la
via social en general. !oa interacci"n est) locali-aa$ es ecir$ ocurre en un lugar
concreto y tiene una uraci"n espec:ica. Auestras acciones en el curso e un a tienen a
estar 3-oni:icaas3$ tanto en el tie+po co+o en el espacio. As$ por e.e+plo$ la +ayora e
la gente consu+e una -ona e su tie+po iario ;ese las 6 hasta las 1< horas; traba.ano.
Su tie+po se+anal ta+bi'n se ivie en -onas2 es probable 0ue traba.en los as
laborables y 0ue pasen los :ines e se+ana en ...
p.121
casa$ alterano as la pauta e sus activiaes. A +eia 0ue nos espla-a+os por las
-onas te+porales el a$ ta+bi'n nos +ove+os en el espacio2
para llegar al traba.o 0ui-) to+e+os un autob&s con el :in e ir e un )rea e la ciua a
otra$ o 0ui-) tenga+os 0ue espla-arnos ese los alreeores. ,or lo tanto$ cuano
anali-a+os los conte5tos e la interacci"n social con :recuencia resulta e gran utilia
anali-ar los +ovi+ientos e las per;
sonas en la convergencia espacio;te+poral.
El concepto e regionali-aci"n nos ayuar) a entener c"+o se -oni:ica la via
social en el tie+po y en el espacio. !o+e+os el e.e+plo e un o+icilio privao. 4na
casa +oerna est) regionali-aa en habitaciones y pasillos$ y en plantas si tiene +)s e
una altura. Estas no son si+ple+ente )reas :sica+ente separaas$ sino 0ue ta+bi'n est)n
-onali-aas en el tie+po. El sal"n y la cocina se usan principal+ente urante las horas e
lu- y los or+itorios e noche. La interacci"n 0ue se prouce en estas iversas regiones
est) li+itaa por ivisiones tanto espaciales co+o te+porales. Algunas )reas e la casa
constituyen las regiones traseras$ por lo 0ue las 3actuaciones3 tienen lugar en las restantes.
A veces$ una casa entera puee convertirse en una regi"n trasera. Be nuevo$ esta iea ha
sio captaa por Go::+an con gran belle-a2
4n o+ingo por la +a9ana una casa entera puee usar la valla 0ue roea el recinto
o+'stico co+o l+ite entro el cual se per+ite una rela.aci"n U un escuio en la ropa
y en las ocupaciones 0ue e5tiene por toas las habitaciones la in:or+alia 0ue est)
nor+al+ente li+itaa a la cocina y los or+itorios. As$ en los barrios estaounienses e
clase +eia$ ta+bi'n por las tares la lnea 0ue separa la -ona e .uegos e los ni9os el
resto e la casa puee ser e:inia co+o -ona entre bastiores por las +ares$ 0ue se
pasean en va0ueros$ -apatillas y con +uy poco +a0uilla.e... U$ ese luego$ una regi"n
estricta+ente e:inia co+o elantera para la reali-aci"n habitual e una rutina
eter+inaa :unciona con :recuencia co+o regi"n trasera antes y espu's e caa
representaci"n$ ya 0ue en +o+entos as las estructuras :i.as pueen su:rir reparaciones$
restauraciones y arreglos$ o los actores pueen vestir tra.es e ensayo. ,ara poer observar
esto s"lo tene+os 0ue echar un vista-o a un restaurante$ una tiena o una casa unos
+inutos antes e 0ue estos lugares se abran al co+en-ar el a. DGo::+an$ 16>6E
EL tie+po el relo.
En las socieaes +oernas la -oni:icaci"n e nuestras activiaes est) +uy in:luia por
el tie+po el relo.. Sin relo.es y sin la +eia precisa e las activiaes y$ por tanto$ e su
coorinaci"n en el espacio$ las socieaes inustriali-aas no poran e5istir DMu+:or$
16<3E. La +eia el tie+po por los relo.es tiene hoy una +is+a re:erencia en too el
+uno$ posibilitano los co+ple.os siste+as e transporte y co+unicaciones
internacionales e los 0ue epene+os en la actualia. Esta +is+a hora e re:erencia$
para too el +uno no se introu.o hasta 1771$ en una con:erencia e naciones
p.12=
0ue se celebr" en Lashington. El globo estaba iviio en
a0uel +o+ento en veinticuatro -onas con una hora e i:erencia entre caa una y :ue
entonces cuano se :i." el co+ien-o e5acto e un a universal.
Los +onasterios el siglo Q?# :ueron las pri+eras organi-aciones 0ue trataron e
establecer un horario para las activiaes e los resientes a lo largo el a y e la
se+ana. Noy no e5iste pr)ctica+ente ning&n grupo u organi-aci"n 0ue no lo haga y
cuanto +ayor es el n&+ero e personas y e recursos a:ectaos +)s preciso tiene 0ue ser
el horario. Eviatar Yerubavel lo e+ostr" en su estuio e la estructura te+poral e un
gran hospital +oerno D16<6$ 1672E. Este tipo e centro tiene 0ue :uncionar las
veinticuatro horas el a y coorinar al personal y los recursos es una tarea e gran
co+ple.ia. ,or e.e+plo$ los peroos e guaria e las en:er+eras son unas veces en el
pabell"n A$ otras en el ($ etc.$ y ta+bi'n han e alternar el turno e a con el e noche.
Las en:er+eras$ los +'icos y el resto el personal$ as co+o los recursos 0ue necesitan$
tienen 0ue coorinarse tanto en el tie+po co+o en el espacio.
La via cotiiana ese una perspectiva cultural e hist"rica
Algunos +ecanis+os e la interacci"n social anali-aos por Go::+an$ Gar:inJel y otros
autores parecen ser universales. La utili-aci"n e +arcaores para eli+itar la apertura y
el cierre e los encuentros caracteri-a la interacci"n hu+ana en toas partes. !a+bi'n se
encuentran en toas las reuniones hu+anas :or+as e organi-ar los encuentros$ co+o
+antener el cuerpo ano la espala a los otros cuano se :or+a un nuo conversacional.
Sin e+bargo$ la +ayora e los aspectos el an)lisis e la esatenci"n cort's e Go::+an y
e otros tipos e interacci"n a:ectan principal+ente a las socieaes en las 0ue es co+&n
el contacto con esconocios. G$Hu' ocurre en socieaes traicionales +uy pe0ue9as$
one no hay :orasteros y apenas e5isten lugares en los 0ue se re&na a la ve- +)s 0ue un
reucio grupo e personasI
,ara ver algunos e los contrastes 0ue e5isten entre la interacci"n en las socieaes
+oernas y en las traicionales$ to+e+os co+o e.e+plo una e las culturas +enos
esarrollaas 0ue 0uean en el +uno en cuanto a la tecnologa2 los WJung Da veces
lla+aos bos0ui+anosE$ 0ue viven en la -ona e (otsOana y Aa+ibia el esierto e
Kalahari$ en el sur e S:rica DLee$ 16>7$ 16>6@ el signo e e5cla+aci"n alue a un sonio
seco 0ue se hace antes e pronunciar el no+breE. Aun0ue su :or+a e via est) ca+biano
,or las in:luencias e5ternas$ aun pueen apreciarse sus pautas traicionales e via social.
Los WJung viven en grupos e unas treinta o cuarenta personas$ en asenta+ientos
te+porales cerca e charcas. Los ali+entos escasean en su +eio y eben +overse entro
e un a+plio raio para encontrarlos. En esos espla-a+ientos
p.12>
e+plean la +ayor parte el a. Las +u.eres y los ni9os
suelen per+anecer en el ca+pa+ento pero ta+bi'n es :recuente 0ue too el grupo pase el
a ca+inano. Los +ie+bros e la co+unia se esparcen a veces en )reas e hasta 1>8
Jil"+etros cuaraos en el curso el a$ regresano al ca+pa+ento e noche para co+er
y or+ir. Los ho+bres pueen estar solos o en grupos e os o tres urante casi too el
a. Sin e+bargo$ hay una 'poca el a9o en la 0ue la rutina e sus activiaes iarias
ca+bia2 la estaci"n invernal e las lluvias$ cuano el agua es abunante y el ali+ento
+ucho +)s :)cil e conseguir. La via cotiiana e los XJung urante esta 'poca se centra
en las activiaes rituales y cere+oniales$ en cuya preparaci"n y representaci"n e+plean
+ucho tie+po.
Los +ie+bros e la +ayora e los grupos XJung nunca ven a naie 0ue no
cono-can ra-onable+ente bien. Nasta 0ue los contactos con el e5terior se han hecho +)s
:recuentes en los &lti+os a9os$ ni si0uiera tenan una palabra para esignar al 3:orastero3.
Los WJung$ especial+ente los ho+bres$ pueen pasar gran parte el a le.os el contacto
con los e+)s y en la co+unia apenas es posible la inti+ia. Las :a+ilias uer+en en
recintos enebles y abiertos$ y pr)ctica+ente toas sus activiaes se hacen en p&blico.
Aaie ha estuiao a los XJung tenieno en cuenta las observaciones e Go::+an sobre la
via cotiiana pero es :)cil arse cuenta e 0ue ciertos aspectos el traba.o e este autor
tienen una aplicaci"n li+itaa para la via social e los XJung. ,or e.e+plo$ e5isten pocas
oportuniaes e crear regiones elanteras y traseras. El cerra+iento e iversas reuniones
y encuentros entro e las parees e una habitaci"n$ e ei:icios separaos y e
i:erentes barrios en las ciuaes$ 0ue son habituales en las socieaes +oernas.$ est)n
+uy ale.aos e las activiaes e los WJung.
La co+pulsi"n e la pro5i+ia
En las socieaes +oernas$ +uy al contrario 0ue en la e los XJung ;co+o se anali-ar) en
los captulos siguientes; interactua+os constante+ente con personas a las 0ue puee 0ue
no volva+os a ver o conocer. Casi toas las transacciones cotiianas$ co+o co+prar
ulces o hacer un ep"sito bancario$ nos ponen en contacto ;aun0ue sea inirecto; con
personas 0ue 0ui-) vivan a +iles e Jil"+etros e istancia. El siste+a bancario$ por
e.e+plo$ es internacional y cual0uier ep"sito 0ue haga+os s"lo constituye una pe0ue9a
parte e las inversiones :inancieras 0ue el banco reali-a en too el +uno.
!enieno en cuenta esta situaci"n Gpor 0u' no establece+os a&n +)s interacciones
inirectasI G,or 0u' no utili-ar sie+pre el tel':ono$ el :a5 u otros +eios e co+unicaci"n
re+ota para co+unicarnos con los a+igos o los co+pa9erosI En el +uno e+presarial$
por e.e+plo$ se siguen celebrano reuniones$ a veces a costa e atravesar +eio +uno en
avi"n$
p.12<
cuano parece 0ue sera +ucho +)s sencillo y e:iciente hacer negocios por orenaor o a
trav's e una lnea e tel':ono +&ltiple.
Beirre (oen y Narvey Molotch han estuiao lo 0ue eno+inan co+pulsi"n e la
pro5i+ia2 la necesia 0ue tienen los iniviuos e encontrarse personal+ente o en
interacciones cara a cara. ,ara (oen y Molotch$ las personas van a las reuniones por0ue
los encuentros personales$ por ra-ones ocu+entaas en los estuios e Go::+an acerca
e la interacci"n$ aportan una in:or+aci"n +)s rica sobre c"+o piensan y sienten los
e+)s$ y sobre su sinceria 0ue cual0uier siste+a e co+unicaci"n electr"nico. Cree+os
0ue s"lo a trav's el contacto personal con personas 0ue to+an ecisiones 0ue nos a:ectan
e +anera eter+inante$ poe+os saber lo 0ue ocurre y as con:ia+os en trans+itirles
nuestros puntos e vista y nuestra sinceria. Seg&n (oen y Molotch$ el 3encuentro
personal DcopresenceE a acceso a esa parte el cuerpo 0ue 3nunca +iente32 los o.os$ las
3ventanas el al+a3. El +ero contacto visual se9ala un grao e inti+ia y e con:ian-a@
los 0ue interact&an personal+ente prestan una atenci"n continua a los sutiles +ovi+ientos
e este "rgano tan sutil3 D1661E.
Microsociologa y +acrosociologa
El estuio el co+porta+iento cotiiano en situaciones e interacci"n cara a cara suele
eno+inarse +icrosociologa$ +ientras 0ue la +acrosociologa es el an)lisis e las
estructuras sociales e gran ta+a9o$ co+o el siste+a poltico o el oren econ"+ico. La
+acrosociologa incluye ta+bi'n el an)lisis e los procesos e ca+bio a largo pla-o$ co+o
el esarrollo e la inustriali-aci"n. A pri+era vista pora parecer 0ue los an)lisis +icro
y +acro est)n ale.aos uno el otro. ,ero$ e hecho$ est)n nti+a+ente relacionaos
DKnorr;Cetina y Cicourel$ 1671@ Giens$ 1671E$ co+o se ha visto a lo largo e este
captulo.
El an)lisis a gran escala es esencial para co+prener la base institucional e la via
cotiiana. La :or+a e via e las personas est) pro:una+ente in:luia por el con.unto
el +arco institucional$ co+o resulta obvio cuano se co+para el ciclo cotiiano e las
activiaes e una cultura co+o la e los XJung con la via en un entorno urbano
inustriali-ao. Co+o he+os se9alao$ en las socieaes +oernas esta+os
constante+ente en contacto con esconocios. Este contacto puee ser inirecto e
i+personal. Sin e+bargo$ aun0ue hoy en a estable-ca+os +uchas relaciones inirectas o
por +eios electr"nicos$ incluso en las socieaes +)s co+ple.as la presencia e otras
personas sigue sieno crucial. Aun0ue ecia+os +anarle a un conocio un +ensa.e
electr"nico por ?nternet$ ta+bi'n poe+os optar por via.ar +iles e Jil"+etros en avi"n
para pasar el :in e se+ana con un a+igo.
p.127
A su ve-$ los estuios a pe0ue9a escala son necesarios para esclarecer cu)les son
las pautas institucionales generales. Es eviente 0ue la interacci"n cara a cara es la base
principal e toas las :or+as e organi-aci"n social$ inepeniente+ente e sus
i+ensiones. Suponga+os 0ue tene+os
0ue estuiar una corporaci"n e+presarial. Se poran co+prener +e.or sus activiaes
anali-ano los co+porta+ientos cara a cara. ,ora+os estuiar$ por e.e+plo$ a los
irectores en su interacci"n entro e la sala e .untas$ a los 0ue traba.an en las istintas
o:icinas o a los obreros. Be este +oo no lograra+os co+poner una i+agen e toa la
corporaci"n$ ya 0ue +uchos e sus negocios se reali-an a trav's e +ateriales i+presos$
cartas$ y ta+bi'n por tel':ono y por orenaor. Sin e+bargo$ s pora+os contribuir e un
+oo signi:icativo a la co+prensi"n el :unciona+iento e la organi-aci"n.
En captulos posteriores vere+os +)s e.e+plos e c"+o la interacci"n en conte5tos
pe0ue9os in:luye en los granes procesos sociales y e 0u' +anera los siste+as e gran
ta+a9o in:luyen a su ve- en los )+bitos +)s rec"nitos e la via social.
/esu+en
1. La interacci"n social es el proceso +eiante el cual actua+os y reacciona+os ante lo
0ue nos roea. Muchos aspectos aparente+ente triviales e nuestro co+porta+iento
cotiiano$ una ve- anali-aos$ revelan co+ple.os e i+portantes aspectos e la interacci"n
social. Mirar :i.a+ente puee ser un e.e+plo. En la +ayor parte e las interacciones
el contacto visual es bastante :uga-. Mirar :i.a+ente a otra persona pora interpretarse
co+o signo e hostilia o$ en ciertas ocasiones$ e a+or. El estuio e la interacci"n
social es un )rea :una+ental e la sociologa 0ue esclarece +uchos aspectos e la via
social.
2. La cara hu+ana re:le.a varias e5presiones i:erentes. En general est) aceptao 0ue los
aspectos b)sicos e la e5presi"n :acial e las e+ociones son innatos. Los estuios
co+parativos e+uestran 0ue se an bastantes si+ilitues entre los +ie+bros e culturas
i:erentes respecto a la e5presi"n :acial y la interpretaci"n e las e+ociones 0ue se
re:le.an en el rostro hu+ano. En un sentio +)s a+plio$ el t'r+ino 3cara3 ta+bi'n puee
re:erirse a la esti+a 0ue los e+)s sienten por un iniviuo. General+ente$ en la
interacci"n con los e+)s nos preocupa 3guarar las apariencias3 D3salvar la cara3$ en
ingl'sE$ es ecir$ proteger nuestra autoesti+a.
3. Al estuio el habla y e la conversaci"n orinaria se le ha ao lla+ar
etno+etoologa$ un t'r+ino acu9ao por Narol Gar:inJel. La etno+etoologa es el
estuio e las +aneras 0ue tene+os e interpretar
p.126
activa+ente ;aun0ue nor+al+ente )nolo por supuesto; lo 0ue los e+)s 0uieren
e5presar con lo 0ue icen o hacen.
1. ,oe+os aprener +ucho sobre la naturale-a el habla a trav's e los 3gritos e
respuesta3 De5cla+acionesE y por el estuio el lapsus linguae Dlo 0ue ocurre cuano la
gente pronuncia +al o e+plea e :or+a incorrecta palabras y :rasesE. Este tipo e error
suele ser c"+ico y$ en realia$ est) estrecha+ente relacionao con el ingenio y la bro+a.
=. La interacci"n no :ocali-aa es la conciencia 0ue los iniviuos tienen e la presencia
e otra persona en granes aglo+eraciones$ cuano no llegan a entablar una conversaci"n.
La interacci"n :ocali-aa$ 0ue puee iviirse en i:erentes encuentros o episoios e
interacci"n$ tiene lugar cuano os o +)s iniviuos atienen irecta+ente a lo 0ue el otro
o los otros icen o hacen.
>. Con :recuencia$ la interacci"n social se puee estuiar e un +oo revelaor aplicano
el +oelo ra+at&rgico$ es ecir anali-ano la interacci"n social co+o si los 0ue
participan en ella :ueran actores en un escenario$ con sus ecoraos y su utilera. Co+o en
el teatro$ en los istintos conte5tos e la via social suelen e5istir istinciones claras entre
las regiones elanteras Del propio escenarioE y las traseras$ one los actores se preparan
para la representaci"n y one se rela.an espu's.
<. Los roles sociales son las e5pectativas$ e:inias social+ente$ 0ue tiene un iniviuo
0ue ocupa una eter+inaa posici"n o situaci"n social.
7. !oa interacci"n social est) locali-aa en el tie+po y en el espacio. ,oe+os anali-ar
c"+o nuestra via cotiiana est) 3-oni:icaa3 en el tie+po y en el espacio$ :i.)nonos a la
ve- en e 0u' +anera tienen lugar las activiaes urante peroos concretos 0ue$ a la ve-$
suponen +ovi+ientos espaciales.
6. El estuio e la interacci"n cara a cara se suele eno+inar +icrosociologa y 'sta
contrasta con la +acrosociologa$ 0ue estuia los grupos nu+erosos$ instituciones y
siste+as sociales. Los an)lisis a pe0ue9a y a gran escala est)n en realia +uy
relacionaos y se co+ple+entan.
Michael Argyle D1663E2 E5peri+ents in Social ?nteraction$ Alershot$ Bart+outh. ; 4n
repaso a los aspectos sociales y psicol"gicos e las relaciones interpersonales.
Erving Go::+an D16>3E2 (ehavior in ,ublic ,laces$ Aueva UorJ$ Cree ,ress. ; 4n an)lisis
e los rituales 0ue ponen en pr)ctica los iniviuos en )+bitos e interacci"n p&blicos.
p.138
;D16>6E2 !he ,resentation o: Sel: in Everyay Li:e$ Nar+onsOorth$ ,enguin Re. cast.2 La
presentaci"n e la persona en la via cotiiana$ (uenos Aires$ A+orrortu$ 16<1E. 4no e
los +)s i+portantes traba.os e Go::+an$ en el 0ue anali-a c"+o los iniviuos organi-an
la interacci"n con los e+)s con el :in e proyectar una eter+inaa i+agen e s +is+os.
Nenri Le:ebvre D16<1E2 Everyay Li:e in the Moern Lorl$ Lonres$ Allen Lane Re.
cast.2 La via cotiiana en el +uno +oerno$ Mari$ Alian-a Eitorial$ 1671E. 4n
an)lisis e c"+o el ca+bio social en la actualia ha alterao la naturale-a e la via
cotiiana.
Eric Livingstone D167<E2 MaJing Sense o: Ethno+ethoology$ Lonres$ /outlege an
Kegan ,aul. 4na &til obra general sobre etno+etoologa 0ue e5pone clara+ente las ieas
b)sicas e este en:o0ue.
,hil Manning D1662E2 Erving Go::+an an Moern Sociology$ Ca+brige$ ,olity ,ress.
4na e5celente revisi"n el con.unto e la obra e Go::+an.
!'r+inos ?+portantes
; Besatenci"n Cort's
; Co+unicaci"n no verbal
; Nabla
; Conversaci"n
; Etno+etoologa
; Co+plicia
; Gritos e respuesta
; Lapsus linguae
; ?nteracci"n no :ocali-aa
; ?nteracci"n :ocali-aa
; Moelo ra+at&rgico
; Mane.o e la i+presi"n
; /egi"n elantera
; /egi"n trasera
; Espacio personal
; Bistancia social
; Bistancia p&blica
; Convergencia espacio;te+poral
; /egionali-aci"n
; !ie+po el relo.
; Microsociologa
; Macrosociologa
=. G'nero y se5ualia
Conceptos b)sicos
GHu' es ser un ho+breI GHu' es ser una +u.erI %an Morris$ el :a+oso escritor e via.es$
:ue un ho+bre. Co+o %a+es Morris$ :ue parte e la e5peici"n brit)nica 0ue$ irigia por
sir E+un Nillary$ alcan-" la ci+a el Everest. Be hecho$ era un ho+bre bastante
3varonil3 ;:ue piloto e carreras y practicaba +uchos eportes; pero sie+pre haba sentio
0ue era una +u.er en un cuerpo e ho+bre. Be +oo 0ue se so+eti" a una operaci"n e
ca+bio e se5o y ese entonces ha vivio co+o una +u.er.
En el libro 0ue escribi" Morris relatano su e5periencia e ca+bio e se5o hace
inteligentes observaciones acerca e los i:erentes +unos en 0ue habitan ho+bres y
+u.eres2
Aos icen 0ue la separaci"n social entre los se5os se est) reucieno pero yo s"lo pueo
ecir 0ue$ habieno e5peri+entao en la seguna +ita el siglo QQ la via en los os
papeles D+asculino y :e+eninoE$ +e parece 0ue no hay ning&n aspecto e la e5istencia$
ning&n +o+ento el a$ ning&n contacto$ ninguna gesti"n$ ninguna respuesta 0ue no sea
istinta para los ho+bres y las +u.eres. El tono e vo- con el 0ue ahora se ...
p.131
irigan a +i$ la postura e la persona 0ue estaba .unto a + Den la colaE$ la sensaci"n
cuano entraba en una habitaci"n o +e sentaba a la +esa e un restaurante$
constante+ente subrayaban el ca+bio e +i estatus.
U si ca+biaron las reacciones e los otros$ ta+bi'n lo hicieron las +as. Cuanto +)s
+e trataban co+o a una +u.er$ +)s +u.er +e haca. Me aaptaba$ 0uieras 0ue no. Si se
supona 0ue yo era incapa- e ar +archa atr)s a los coches o e abrir botellas$ +e
encontraba volvi'no+e e5tra9a+ente incapa-. Si se pensaba 0ue una +aleta era
e+asiao pesaa para +$ ine5plicable+ente as la encontraba yo...
Me ivierte pensar$ por e.e+plo$ cuano +e invita a co+er alguno e +is +)s
civili-aos a+igos varones$ 0ue no hace tantos a9os ese obse0uioso ca+arero +e hubiera
tratao a + co+o ahora le est) tratano a 'l. Entonces +e habra atenio con respeto y
seriea. Ahora abre +i servilleta con un ae+)n .uguet"n$ co+o para contentar+e.
Entonces se hubiera ocupao e +is peticiones con un pro:uno inter's$ ahora espera 0ue
iga algo :rvolo Dy lo igoE. DMorris$ 16<1.E
A la +ayora e nosotros nos cuesta concebir 0ue una persona 0ue era 3'l3 puea
convertirse en 3ella3$ por0ue las i:erencias se5uales tienen +ucha in:luencia en nuestras
vias. En general$ ni si0uiera nos a+os cuenta e ellas$ precisa+ente por ser tan
o+nipresentes. Bese el principio est)n enrai-aas en nosotros.
En este captulo estuiare+os la naturale-a el co+porta+iento se5ual hu+ano y
anali-are+os el car)cter co+ple.o e la se5ualia ; los +oelos se5uales ; y las
i:erencias en este sentio. Co+o tantas otras cosas$ la via se5ual en la sociea
conte+por)nea est) su:rieno i+portantes trans:or+aciones 0ue in:luyen en nuestra via
e+ocional. ?nciire+os en cu)les son estos ca+bios e intentare+os interpretar$ hacia el
:inal el captulo$ su i+portancia general.
Co+en-are+os investigano los orgenes e la i:erencia entre chicos y chicas$
ho+bres y +u.eres. Los estuiosos no han llegao a un acuero$ acerca e hasta 0u' punto
las caractersticas biol"gicas innatas tienen un i+pacto uraero en nuestra ientia e
g'nero y en nuestra activia se5ual. En lo 0ue se centra en realia el ebate es en 0u'
grao e apreni-a.e e5iste. Ua naie supone 0ue nuestra se5ualia sea instintiva en la
+is+a +eia 0ue la e +uchos ani+ales in:eriores$ co+o los recurrentes p).aros y
abe.as. Sin e+bargo$ algunos autores conceen +)s i+portancia 0ue otros a las in:luencias
sociales a la hora e anali-ar el g'nero y la
se5ualia.
Se5o$ g'nero y biologa
La palabra 3se5o3$ tal co+o se usa en el lengua.e cotiiano$ es a+bigua$ pues se re:iere
tanto a una categora e personas co+o a actos 0ue la gente reali-a$ co+o en la e5presi"n
3practicar el se5o3. ,ara ser +)s claros ebe+os
p.133
istinguir entre el se5o 0ue se re:iere a las i:erencias biol"gicas o anat"+icas entre la
+u.er y el ho+bre$ y la activia se5ual. Es preciso hacer otra istinci"n :una+ental.
entre SEQ* U GVAE/*. Mientras 0ue se5o hace relaci"n a las i:erencias :sicas$ g'nero
alue a las e tipo psicol"gico$ social y cultural entre ho+bres y +u.eres. La istinci"n
entre se5o y g'nero es :una+ental$ ya 0ue +uchas i:erencias entre varones y he+bras
no tienen un origen biol"gico.
Bi:erencias e g'nero2 la naturale-a :rente a la eucaci"n
GNasta 0u' punto las i:erencias en el co+porta+iento e +u.eres y ho+bres son proucto
el se5o +)s 0ue el g'neroI En otras palabras$ Gen 0u' +eia se eben a i:erencias
biol"gicasI Algunos autores sostienen 0ue e5isten i:erencias e co+porta+iento innatas
entre las +u.eres y los ho+bres$ 0ue aparecen$ e una u otra :or+a$ en toas las culturas y
0ue los halla-gos e la sociobiologa apuntan clara+ente en esta irecci"n. ,or e.e+plo$
suelen lla+ar la atenci"n sobre el hecho e 0ue en casi toas las culturas los ho+bres$ y no
las +u.eres$ to+an parte en la ca-a y en la guerra. Sin ua$ se9alan$ Gello e+uestra 0ue
los ho+bres poseen tenencias e base biol"gica hacia la agresi"n e las 0ue carecen las
+u.eresI
A otros autores no les convence este argu+ento y a:ir+an 0ue el grao e
agresivia e los varones vara consierable+ente e una cultura a otra$ al igual 0ue el
nivel e pasivia y ul-ura 0ue se espera e las +u.eres DElshtain$ 167<E. A9aen$
ae+)s$ 0ue el hecho e 0ue un rasgo sea pr)ctica+ente universal$ no i+plica 0ue su
origen sea biol"gico@ pueen e5istir :actores culturales generales 0ue lo prou-can. ,or
e.e+plo$ en casi toas las culturas la +ayora e las +u.eres pasan una parte consierable
e su via al cuiao e los hi.os y no les resultara :)cil participar en la ca-a o en la
guerra. Seg&n este punto e vista$ las i:erencias en el co+porta+iento e ho+bres y
+u.eres se esarrollan principal+ente +eiante el apreni-a.e social e las ientiaes
:e+enina y$ +asculina$ e la :e+inia y e la +asculinia.
La investigaci"n con ani+ales
GHu' e+uestran los atos e5istentesI Las i:erencias entre la estructura hor+onal e los
se5os son una posible :uente e in:or+aci"n. Algunos autores han inicao 0ue la
hor+ona se5ual +asculina$ la testosterona$ est) relacionaa con la propensi"n el ho+bre
a la violencia. Las investigaciones +uestran$ por e.e+plo$ 0ue si se castra a los +onos
+achos cuano nacen$ 'stos son +enos agresivos@ por el contrario$ si se a testosterona a
las he+bras. 'stas se hacen +)s agresivas 0ue las he+bras nor+ales. Sin e+bargo$ ...
p.131
se sabe ta+bi'n 0ue si a los +onos se les a la oportunia e o+inar a otros au+enta su
nivel e testosterona. ,or lo tanto$ el co+porta+iento agresivo puee in:luir en la
proucci"n e la hor+ona$ en ve- e provocar 'sta una +ayor agresivia.
*tra posible :uente e in:or+aci"n es la observaci"n irecta el co+porta+iento
ani+al. Los autores 0ue vinculan la agresivia +asculina con las in:luencias biol"gicas a
+enuo hacen hincapi' en la e5istencia e esta caracterstica entre los ani+ales
superiores. A:ir+an 0ue$ si nos :i.a+os en el co+porta+iento e los chi+panc's. los
+achos son sie+pre +)s agresivos 0ue las he+bras. Sin e+bargo$ e5isten granes
i:erencias entre los iversos tipos e ani+ales. ,or e.e+plo$ entre los gibones se pueen
percibir pocas i:erencias entre los se5os por lo 0ue se re:iere a la agresivia. Ae+)s$
+uchos pri+ates he+bras se +uestran +uy agresivas en eter+inaas situaciones$ co+o
cuano sus cras est)n a+ena-aas.
La investigaci"n con seres hu+anos
,or lo 0ue respecta a los seres hu+anos$ la :uente e in:or+aci"n b)sica es la e5periencia
e los ge+elos i'nticos$ 0ue proceen el +is+o huevo ;son univitelinos; y tienen
e5acta+ente la +is+a co+posici"n gen'tica. 4na ve- se io el caso e 0ue uno e los
co+ponentes e un par e estos ge+elos su:ri" herias graves al ser circunciao y se
ecii" reconstruir sus genitales co+o si :ueran :e+eninos. ,osterior+ente se le euc"
co+o a una ni9a. A los seis a9os caa uno e los ge+elos presentaba los tpicos rasgos
+asculinos o :e+eninos habituales en la cultura occiental. A la ni9a le gustaba .ugar con
otras ni9as$ ayuaba en la casa y 0uera casarse cuano se hiciera +ayor. El ni9o pre:era
la co+pa9a e otros ni9os$ sus .uguetes :avoritos eran los coches y los ca+iones y 0uera
ser bo+bero o polica.
Burante alg&n tie+po se consier" 0ue este caso e+ostraba e :or+a concluyente
la arrollaora in:luencia el apreni-a.e social en las i:erencias e g'nero. Sin e+bargo$
cuano la ni9a era ya una aolescente :ue entrevistaa en un progra+a e televisi"n y la
entrevista e+ostr" 0ue se sen;ta un tanto inc"+oa con su ientia se5ual y 0ue incluso
pensaba 0ue$ espu's e too$ 0ui-) :uera 3real+ente3 un chico. ,ara entonces ya estaba al
corriente e lo inusual e su situaci"n y puee 0ue esta revelaci"n :uera responsable e
esta percepci"n alteraa e s +is+a D/yan.$ 167=E.
Este caso no re:uta la posibilia e 0ue haya in:luencias biol"gicas en las
i:erencias e co+porta+iento 0ue se observan entre ho+bres y +u.eres. Aun0ue$ si 'stas
e5isten$ su origen :isiol"gico no ha sio a&n ienti:icao. El asunto sigue espertano
pol'+ica pero +uchos estaran e acuero con la conclusi"n el genetista /ichar
LeOontin2
p.13=
El hecho e 0ue una persona se autoe:ina$ en principio$ co+o ho+bre o co+o +u.er$ con
la +ultitu e actitues$ ieas y eseos 0ue aco+pa9an a esa ienti:icaci"n$ epene e la
eti0ueta 0ue se le haya a.uicao a esa persona cuano era pe0ue9a. Si los
aconteci+ientos siguen un curso nor+al$ esas eti0uetas se corresponen con i:erencias
biol"gica en cuanto a los cro+oso+as$ hor+onas y +or:ologa. Be esta +anera$ ichas
i:erencias se convierten en un signo y no en la causa e los i:erentes roles sociales.
DLeOontin$ 1672.E
La sociali-aci"n en el g'nero
Aun0ue los atos biol"gicos contribuyen a nuestra co+prensi"n el origen e las
i:erencias e g'nero$ ta+bi'n se puee seguir otro ca+ino.$ 0ue es el estuio e la
sociali-aci"n en el g'nero2 el apreni-a.e e los roles e g'nero +eiante :actores sociales
co+o la :a+ilia y los +eios e co+unicaci"n.
/eacciones e los pares y aultos
Se han reali-ao nu+erosos estuios para eter+inar en 0u' +eia las i:erencias e
g'nero proceen e las in:luencias sociales. Los estuios sobre la interacci"n entre la
+are y el beb' +uestran i:erencias e trato respecto a ni9os y ni9as aun0ue los pares
piensen 0ue sus reacciones son las
+is+as. A los aultos 0ue se les pie 0ue escriban la personalia e un beb' lo hacen e
i:erente +anera epenieno e si creen 0ue el beb' es un ni9o o una ni9a. En un
e5peri+ento ya cl)sico se observ" a cinco +ares ."venes interactuano con una ni9a e
seis +eses lla+aa (eth. Le solan sonrer continua+ente y le aban +u9ecas para 0ue
.ugara. Becan 0ue era +uy 3ulce3 y 0ue tena un 3llanto suave3. La reacci"n e un
seguno grupo e +ares con un ni9o e la +is+a ea lla+ao Aa+ :ue notable+ente
i:erente. Le solan o:recer un tren u otro 3.uguete +asculino3 para 0ue se entretuviera.
(eth y Aa+ eran e hecho el +is+o beb'$ vestio e i:erente +anera DLill y otros$
16<>E.
El apreni-a.e el g'nero
Casi con seguria el apreni-a.e el g'nero por parte e los ni9os es inconsciente. Antes
e 0ue el ni9o o ni9a puea eti0uetarse a s +is+o co+o e un g'nero o el otro$ recibe
una serie e claves preverbales. ,or e.e+plo$ los aultos varones y he+bras suelen tratar a
los beb's e istinto +oo. Los cos+'ticos 0ue usan las +u.eres contienen aro+as
i:erentes e los 0ue los ni9os aprener)n a asociar con los varones. Las i:erencias
siste+)ticas...
p.13>
en el vestir$ el corte e pelo$ etc.$ proporcionan a los ni9os claves visuales en su proceso e
apreni-a.e y alreeor e los os a9os e ea ya tienen un conoci+iento parcial e lo
0ue signi:ica el g'nero. Saben si son ni9os o ni9as y$ en general$ pueen clasi:icar
correcta+ente a los e+)s. Sin e+bargo$ hasta los cinco o seis a9os no saben 0ue el
g'nero e una persona no ca+bia$ 0ue toos tienen g'nero y 0ue las i:erencias entre el
se5o e las ni9as y los ni9os tienen una base anat"+ica.
Los .uguetes$ los libros ilustraos y los progra+as e televisi"n con los 0ue los
ni9os pe0ue9os entran en contacto tienen a estacar la i:erencia entre los atributos
:e+eninos y los +asculinos. Las .ugueteras y los cat)logos e venta e .uguetes por
correo clasi:ican nor+al+ente sus prouctos en :unci"n el g'nero. ?ncluso los .uguetes
0ue parecen neutrales en este sentio no lo son en la pr)ctica. ,or e.e+plo$ los gatitos y
cone.itos e .uguete se reco+ienan para las ni9as$ +ientras 0ue los leones y los tigres se
consieran +)s apropiaos para los ni9os.
#ana Lucia Ya++uner estui" los .uguetes 0ue pre:eran los ni9os entre siete y
ie- a9os en ?talia y Nolana DYa++uner$ 167<E. Se anali-aron las actitues e los ni9os
hacia istintos tipos e .uguetes@ se incluan los estereotipos e .uguetes +asculinos y
:e+eninos$ y otros 0ue no parecan ser propios e ning&n g'nero en particular. Se pii" a
los ni9os y a sus pares 0ue i.esen cu)les eran los .uguetes apropiaos para ni9os y cu)les
para ni9as. Nubo bastante acuero entre los aultos y los ni9os. Co+o +eia$ +)s ni9os
italianos eligieron .uguetes propios e uno e los se5os 0ue los holaneses@ un resultao
0ue se a.ustaba a las e5pectativas$ ya 0ue la cultura italiana suele tener una iea el g'nero
+)s traicional 0ue la holanesa. Al igual 0ue en otros estuios$ las ni9as e a+bas
socieaes elegan con :recuencia .uguetes neutrales en cuanto al g'nero o .uguetes e
ni9os$ pero pocos varones 0ueran .ugar con .uguetes e ni9as.
Cuentos y televisi"n
Nace veinticinco a9os$ Lenore Leit-+an y sus colaboraores reali-aron un estuio e los
roles e g'nero en algunos e los libros in:antiles +)s utili-aos por ni9os e preescolar y
se ieron cuenta e 0ue e5istan claras i:erencias en los roles e g'nero DLeit-+an y
otros$ 16<2E. En las historias e ilustraciones haba +)s varones 0ue +u.eres$ en una
relaci"n e 11 a 1$ y si se incluan los ani+ales cuyo g'nero estaba e:inio$ la relaci"n
era e 6= a 1. !a+bi'n i:eran las activiaes e uno y otro se5o. Los varones tenan
aventuras y participaban en activiaes al aire libre 0ue e5igan inepenencia y :ortale-a.
Cuano aparecan +u.eres$ se las representaba co+o seres pasivos 0ue solan li+itarse a
activiaes caseras. Las chicas cocinaban y li+piaban para los chicos o aguaraban su
regreso.
p.13<
,r)ctica+ente lo +is+o les sucea a los aultos e los libros e cuentos. Las +u.eres 0ue
no eran esposas o +ares eran criaturas i+aginarias$ co+o bru.as o haas +arinas. Ao
haba ni una sola +u.er en los libros anali-aos 0ue traba.ara :uera e casa. ,or el
contrario$ a los ho+bres se les
retrataba co+o guerreros$ policas$ .ueces$ reyes$ etc.
Las investigaciones +)s recientes inican 0ue las cosas han ca+biao en alguna
+eia$ pero la +ayor parte e la literatura in:antil per+anece b)sica+ente igual DBavies$
1661E. Los cuentos e haas$ por e.e+plo$ plas+an actitues pro:una+ente traicionales
hacia el g'nero y hacia la clase e :ines y a+biciones 0ue se esperan e las chicas y e los
chicos. 3Alg&n a llegar) +i prncipe a-ul32 en las versiones e los cuentos e haas e
hace siglos esto signi:icaba 0ue una chica e una :a+ilia pobre so9aba con la ri0ue-a y la
:ortuna. Noy a$ su signi:icao est) +)s nti+a+ente ligao a los ieales el a+or
ro+)ntico. Algunas :e+inistas han reescrito algunos e los cuentos e haas +)s c'lebres$
)noles la vuelta2
Ao +e haba ao cuenta e 0ue tena una nari- graciosa. U real+ente estaba +)s guapo
vestio con ropas elegantes.
Ao es tan atractivo co+o +e pareci" la otra noche.
As 0ue har' co+o si esta -apatilla e cristal +e apretara. D#iorst$ 167<.E
Sin e+bargo$ co+o ocurre en esta versi"n e Cenicienta$ estas nuevas
interpretaciones se encuentran en libros irigios al p&blico aulto y apenas han a:ectao a
las historias 0ue cuentan los innu+erables libros in:antiles.
Aun0ue e5isten honrosas e5cepciones$ los an)lisis e progra+as e televisi"n
irigios a la in:ancia se corresponen con las conclusiones a las 0ue se ha llegao al
anali-ar la literatura in:antil. Los estuios e los ibu.os ani+aos e +as '5ito
e+uestran 0ue pr)ctica+ente toos los protagonistas son +asculinos y 0ue ellos o+inan
los papeles +)s activos. ?+)genes si+ilares pueen encontrarse en los anuncios 0ue se
intercalan en estos progra+as.
Bi:icultaes e la eucaci"n no se5ista
%une Statha+ estui" las e5periencias e un grupo e pares eciios a no ar una
eucaci"n se5ista. La investigaci"n inclua a treinta aultos e ieciocho :a+ilias$ con
ni9os e eaes co+prenias entre los seis +eses y los oce a9os. Los pares eran e
clase +eia y la +ayora tenan traba.os aca'+icos co+o +aestros o pro:esores. Statha+
encontr" 0ue la +ayor parte e ellos no s"lo trataban e +oi:icar los roles se5uales
traicionales$ intentano 0ue las ni9as se parecieran +)s a los ni9os$ sino 0ue buscaban
una nuevas co+binaciones e lo :e+enino y lo +asculino. Hueran 0ue los chicos :ueran
+)s sensibles a los senti+ientos e los e+)s y +)s capaces ...
p.137
e e5presar cari9o$ +ientras 0ue ani+aban a las ni9as a 0ue no perieran oportuniaes e
aprener y e progresar en la via. A toos los pares les pareca i:cil luchar contra las
pautas e apreni-a.e el g'nero e5istentes. !uvieron un cierto '5ito en su intento e 0ue
los ni9os se entretuvieran con .uguetes 0ue no :ueran +arcaa+ente se5istas$ pero incluso
esto result" +)s i:cil e lo 0ue +uchos haban esperao. 4na +are le co+entaba al
investigaor2
Si entras en una .uguetera$ est) llena e prouctos b'licos para los ni9os y e .uguetes
o+'sticos para las ni9as$ y esto resu+e la sociea tal y co+o es. As se est)
sociali-ano a los varones2 resulta aceptable 0ue se les ense9e a +atar y a hacer a9o$ y
creo 0ue esto es terrible$ +e repugna. ?ntento no entrar en las .ugueteras por0ue +e pone
e +al hu+or.
En la pr)ctica$ toos los ni9os y ni9as tenan .uguetes se5istas 0ue utili-aban y 0ue
les haban regalao sus parientes.
Ahora hay libros e cuentos con ni9as :uertes e inepenientes 0ue son las
protagonistas$ pero hay pocos 0ue +uestren a los ni9os en roles no traicionales. La +are
e un ni9o e cinco a9os eca lo siguiente e la reacci"n e su hi.o cuano ca+bi" los
se5os e los persona.es e una historia 0ue le estaba leyeno2
Se en:a" un poco cuano$ al leerle un libro 0ue representaba a un ni9o y a una ni9a en
roles traicionales$ ca+bi' toos los 'l por ella y los ella por 'l. Cuano e+pec' a hacerlo$
+e i.o2 3A ti no te gustan los ni9os$ s"lo te gustan las ni9as3. Le tuve 0ue e5plicar 0ue
eso no era cierto y 0ue lo 0ue ocurra era 0ue haba +uy poco escrito sobre las ni9as.
DStatha+$ 167>.E
Es eviente 0ue la sociali-aci"n en el g'nero es +uy pro:una y 0ue cuestionarla puee
resultar perturbaor. 4na ve- 0ue 3se asigna3 un g'nero$ la sociea espera 0ue los
iniviuos se co+porten co+o 3+u.eres3 o co+o 3ho+bres3. Estas e5pectativas se
consu+an y reproucen en las pr)cticas e la via cotiiana DLorber$ 1661@ (ourieu$
1668E.
La pr)ctica el g'nero
Auestra concepci"n e la ientia e g'nero$ as co+o nuestras actitues y las
inclinaciones se5uales 0ue conllevan$ se con:iguran tan pronto 0ue cuano so+os aultos
sole+os pensar 0ue sie+pre han sio as. Sin e+bargo el g'nero es algo +)s 0ue aprener
a co+portarse co+o una chica o un chico. #ivi+os con este tipo e i:erencias toos los
as.
En otras palabras$ no s"lo e5iste el g'nero sino 0ue toos$ co+o inican algunos
soci"logos$ 3practica+os el g'nero3 en nuestras interac;...
p.136
En esta p)gina$ se +uestran os :otogra:as e la +is+a persona$ la pri+era e (rena
/ees$ cuano era pe0ue9a y aba.o$ la e MarJ /ees co+o es ahora. La e5plicaci"n es
co+o sigue2
Los transe5uales co+o %an Morris son personas 0ue esean pertenecer al otro se5o y 0ue
se so+eten a una operaci"n 0uir&rgica para conseguirlo. !a+bi'n tienen trata+ientos
hor+onales para alterar su co+ple5i"n :sica y la istribuci"n el vello y esarrollar
caractersticas se5uales secunarias co+o son la barba o los pechos. Este 3reaco+oo
se5ual3 no es un ca+bio e se5o co+pleto ya 0ue no se alteran ni los cro+oso+as ni
"rganos internos co+o el &tero. 4n transe5ual ahora lla+ao MarJ /ees se9ala2 3La
co+pleta convicci"n e 0ue se vive en el cuerpo e0uivocao no se soluciona en absoluto
con un trata+iento psi0ui)trico. La &nica alternativa a esa lucha atro- entre el cuerpo y la
cabe-a pasa por la e5periencia inter+inable$ agotaora e+ocional+ente$ con :recuencia
vergon-osa y sie+pre olorosa e1l reaco+oo se5ual. Sin e+bargo$ la reco+pensa es la
liberta e ser el aut'ntico yo3.
,or esgracia$ esta liberta est) li+itaa por un siste+a 0ue$ en el +e.or e los
casos$ parece il"gico y en el 0ue Gran (reta9a va por etr)s e pases co+o Cana)$ ?talia$
Ale+ania$ Nolana$ Aoruega$ Suecia ,olonia$ Sui-a$ !ur0ua e ?nonesia$ as co+o e 17
estaos e los EE.44.
/ees se9ala 0ue 3el gobierno Rbrit)nicoP per+ite 0ue se alteren otros ocu+entos$
ese los pasaportes y ttulos universitarios a los per+isos e conucir o los carn's e
biblioteca. /econoce 0ue la transe5ualia es un proble+a +'ico e incluso cubre los
trata+ientos psicol"gicos$ hor+onales y la operaci"n@ sin e+bargo$ espu's e too eso$
se niega a +oi:icar el &nico ocu+ento 0ue es vital para conceer reconoci+iento legal y
erechos hu+anos co+pletos3$ 0ue es la$ partia e naci+iento.
Cuente2 Guarian 166> Ds"lo el te5toE.
p.118
ciones sociales iarias con los e+)s DLest y Yi++er+an$ 167<E. ,or e.e+plo$ %an Morris
tuvo 0ue aprener c"+o practicar el g'nero cuano se io cuenta e lo i:erente 0ue era el
co+porta+iento 0ue se esperaba e ella en un restaurante una ve- 0ue ya no era un
ho+bre. Morris a:ir+a 0ue 3no hay ning&n aspecto e la e5istencia3 0ue no est'
eter+inao por el g'nero. Sin e+bargo$ ella no se io cuenta e esto hasta 0ue no ca+bi"
e se5o. Auestra +anera e practicar el g'nero aopta :or+as tan sutiles y 'stas se
encuentran tan i+bricaas con nuestra via 0ue no las percibi+os hasta 0ue nos :altan o
hasta 0ue ca+bian raical+ente.
El hecho e 0ue el g'nero se vaya aprenieno continua+ente pone e +ani:iesto la
i+portancia el concepto e reproucci"n social Dv'ase el Captulo lE. En el curso e un
a reprouci+os social+ente ;hace+os y renova+os; el g'nero en +iles e acciones
+enores. Este +is+o proceso nos ayua a co+prener el g'nero co+o instituci"n social
0ue se crea y recrea en nuestra interacci"n con los e+)s. Co+o vere+os en captulos
posteriores$ las i:erencias e g'nero ta+bi'n constituyen una parte i+portante e otras
instituciones sociales$ co+o son la :a+ilia$ la religi"n$ el traba.o o la clase.
?entia e g'nero y se5ualia2 os teoras sobre el apreni-a.e el g'nero
La teora :reuiana
Hui-) la teora +)s in:luyente ;y pol'+ica; acerca e la aparici"n e la ientia e
g'nero sea la e Sig+un Creu$ para 0uien el apreni-a.e e las i:erencias e este tipo
en los beb's y en los ni9os pe0ue9os se centra en si tienen o no pene. 3!engo pene3
e0uivale a 3soy un chico3$ +ientras 0ue 3soy una chica3 e0uivale a 3no tengo pene3. Creu
aclara en este punto 0ue no son s"lo las i:erencias anat"+icas lo i+portante$ sino 0ue la
presencia o ausencia eP pene es s+bolo e +asculinia y e :e+inia.
La teora :reuana ice 0ue alreeor e los cuatro o cinco a9os el chico se siente
a+ena-ao por la isciplina y la autono+a 0ue le e5ige su pare y se i+agina 0ue 'ste
esea cortarle el pene. En parte consciente+ente$ pero sobre too e :or+a inconsciente$ el
ni9o reconoce en el pare a un rival con el 0ue co+pite por el a:ecto e la +are. Al
repri+ir los senti+ientos er"ticos hacia su +are y aceptar al pare co+o un ser superior$
el ni9o se ienti:ica con 'l y se hace consciente e su ientia +asculina. /enuncia al
a+or por su +are por0ue siente un +ieo inconsciente a ser castrao por el pare. ,or el
contrario$ las ni9as supuesta+ente su:ren e 3enviia el pene3 por0ue carecen el "rgano
visible 0ue caracteri-a a los ni9os.
p.111
La +are se eval&a a los o.os e la ni9a por0ue ta+bi'n ella carece e pene y es incapa-
e proporcionarle uno. Cuano la ni9a se ienti:ica con la +are$ acepta la actitu su+isa
0ue supone reconocer 0ue solo se es la 3seguna3.
4na ve- 0ue se ter+ina esta :ase$ el ni9o o ni9a ha aprenio a repri+ir sus
senti+ientos er"ticos. Seg&n Creu$ el peroo 0ue va ese los cinco a9os
apro5i+aa+ente hasta la puberta es un peroo e latencia$ ya 0ue las activiaes
se5uales se suspenen hasta 0ue los ca+bios biol"gicos 0ue se proucen en la puberta
reactivan los eseos er"ticos e un +oo irecto. El peroo e latencia$ 0ue cubre los
pri+eros a9os e escuela y los inter+eios$ es la 'poca en la 0ue los grupos e
co+pa9eros el +is+o se5o son e gran i+portancia en la via el ni9o o e la ni9a.
Se han planteao ob.eciones i+portantes a las ieas e Creu$ especial+ente ese
el :e+inis+o$ pero ta+bi'n por otros +uchos autores DMitchell$ 16<3@ CoOar$ 1671E. En
pri+er lugar$ Creu parece establecer un vnculo e+asiao irecto entre ientia e
g'nero y conciencia genital@ es seguro 0ue +uchos otros :actores +)s sutiles ta+bi'n han
e tenerse en cuenta. En seguno lugar$ la teora parece apoyarse en la iea e 0ue el pene
es superior a la vagina$ 0ue se consiera co+o la +era carencia el "rgano +asculino.
,ero Gpor 0u' no habra e pensarse 0ue los genitales :e+eninos son superiores a los el
var"nI En tercer lugar$ para Creu el pare es el principal agente isciplinario$ +ientras
0ue en +uchas culturas la +are representa un papel +)s i+portante en este sentio.
Cinal+ente$ Creu cree 0ue el apreni-a.e el g'nero se concentra alreeor e los cuatro
o cinco a9os. La +ayora e los autores posteriores han estaca la i+portancia e un
apreni-a.e anterior 0ue co+ien-a cuano se es un beb'.
La teora e ChooroO
Aun0ue +uchos autores han utili-ao el en:o0ue :reuiano para estuiar el esarrollo el
g'nero$ con :recuencia lo han +oi:icao en +uchos aspectos. La soci"loga Aancy
ChooroO es un e.e+plo D16<7$ 1677E. Esta autora se9ala 0ue el apreni-a.e para
sentirse var"n o he+bra se eriva el apego 0ue siente el ni9o por sus pares ese una
ea +uy te+prana. Nace +)s hincapi' 0ue Creu en la i+portancia e la +are$ en ve-
e en la el pare. El ni9o tiene a sentirse vinculao e+ocional+ente a la +are$ ya 0ue
ella suele ser la in:luencia o+inante al principio e su via. Este apego tiene 0ue
ro+perse en alg&n +o+ento para lograr un sentio el yo inepeniente@ se e5ige
entonces el ni9o 0ue epena +enos e su +are.
ChooroO se9ala 0ue el proceso e ruptura tiene lugar e i:erente +anera para los
chicos 0ue para las chicas. Ellas siguen estano cerca e su +are y pueen$ por e.e+plo$
continuar abra-)nola y bes)nola$ e i+itar;...
p.112
la. Al no proucirse una ruptura raical con la +are$ la ni9a$ y +)s tare la +u.er aulta$
tiene un sentio el yo +)s vinculao a los e+)s. Es +)s probable 0ue su ientia se
+e-cle con la e otros o 0ue epena +)s e la e ellos2 esto ocurre pri+ero con su +are
y espu's con un ho+bre. ,ara ChorooO$ esta es la ra-"n por la 0ue la sensibilia y la
co+pasi"n e+ocional tienen a proucirse en la +u.er.
Los chicos e:inen su yo +eiante un recha-o +)s raical e su apego original a la
+are$ :or.)nose su iea e la +asculinia a partir e lo 0ue no es :e+enino. !ienen 0ue
aprener a no ser 3a:e+inaos3 o ni9os 3en+araos3. El resultao es 0ue a los chicos les
:alta cierta habilia para relacionarse nti+a+ente con los e+)s y esarrollan :or+as
+)s analticas e conte+plar el +uno. Su posici"n ante la via es +)s activa$ hacieno
hincapi' en conseguir cosas@ sin e+bargo$ han repri+io la capacia e co+prener sus
propios senti+ientos y los e los e+)s.
Nasta cierto punto$ ChooroO a la vuelta a Creu. La +asculinia$ y no la
:e+inia$ se e:ine co+o una p'ria$ 0ue es la ruptura el estrecho vnculo e
continuia con la +are. La ientia +asculina se con:igura a trav's e la separaci"n@
e este +oo$ los ho+bres$ en su via posterior y e un +oo inconsciente$ sienten 0ue su
ientia corre peligro si establecen relaciones e+ocionales estrechas con los e+)s. ,or
el contrario$ para las +u.eres la ausencia e una relaci"n e este tipo con otra persona
supone una a+ena-a para su autoesti+a. Estas pautas pasan e una generaci"n a otra$
ebio al papel pri+orial 0ue ellas tienen cuano co+ien-a la sociali-aci"n e los ni9os.
Las +u.eres se e5presan y se e:inen a s +is+as principal+ente en :unci"n e las
relaciones. Los ho+bres han repri+io estas necesiaes y la postura 0ue aoptan ante el
+uno es +)s +anipulaora.
La obra e ChooroO ha recibio istintas crticas. %anet Sayers$ por e.e+plo$ ha
inicao 0ue ChooroO no e5plica la lucha e las +u.eres$ especial+ente la actual$ por ser
seres aut"no+os e inepenientes DSayers$ 167>E. Las +u.eres Dy los ho+bresE$ se9ala
Sayers$ tienen una estructura psicol"gica +)s co+ple.a e lo 0ue la teora e ChooroO
sugiere. La :e+inia puee ocultar senti+ientos e agresivia o e a:ir+aci"n$ 0ue se
revelan s"lo e un +oo oblicuo o en ciertos conte5tos D(rennan$ 1677E. !a+bi'n se ha
criticao la concepci"n e la :a+ilia en ChooroO$ 0ue se basa en un +oelo e clase
+eia blanco. GHu' ocurre$ por e.e+plo$ en los hogares +onoparentales o en a0uellas
:a+ilias en las 0ue a los ni9os los cuia +)s e un aultoI
Estas crticas no socavan co+pleta+ente las ieas e ChooroO$ 0ue siguen sieno
i+portantes. E5plican +uchas cosas sobre la naturale-a e la :e+inia y ayuan a
co+prener el origen e lo 0ue se ha eno+inao ine5presivia +asculina$ es ecir$ la
i:iculta 0ue tienen los ho+bres para +ani:estar sus senti+ientos a los e+)s.
p.113
La se5ualia hu+ana
Al igual 0ue al estuiar las i:erencias e g'nero$ los estuiosos ta+bi'n iscrepan en lo
re:erente a la i+portancia 0ue tienen para el co+porta+iento se5ual hu+ano las
in:luencias biol"gicas :rente a las sociales y culturales. Las investigaciones en estos os
ca+pos se parecen por0ue a+bas han +irao al +uno ani+al para entener el e los
hu+anos. En pri+er lugar nos ocupare+os e algunos argu+entos biol"gicos y e las
crticas 0ue 'stos han recibio$ Bespu's e5a+inare+os las in:luencias sociales sobre el
co+porta+iento se5ual$ lo cual nos conucir) al an)lisis e las tre+enas variaciones 0ue
se an en la se5ualia hu+ana.
(iologa y co+porta+iento se5ual
La se5ualia tiene una clara base biol"gica por0ue la anato+a :e+enina es i:erente e
la +asculina y ta+bi'n lo es la e5periencia el orgas+o. As +is+o e5iste el i+perativo
biol"gico e la reproucci"n$ sin el cual la especie hu+ana se e5tinguira. Algunos
bi"logos inican 0ue la tenencia el
var"n a ser +)s pro+iscuo tiene una e5plicaci"n evolutiva Dv'ase el Captulo 2E. Seg&n
este argu+ento los ho+bres est)n preispuestos biol"gica+ente para poseer al +ayor
n&+ero posible e +u.eres$ con el :in e asegurarse e 0ue su se+illa tiene +ayores
posibiliaes e supervivencia. Las +u.eres$ 0ue s"lo isponen en caa contacto e un
"vulo para la :ecunaci"n$ no tienen intereses biol"gicos e ese tipo y lo 0ue 0uieren son
co+pa9eros estables 0ue prote.an la herencia biol"gica 0ue se ha invertio en el cuiao
e los ni9os. Esta e5plicaci"n se apoya en estuios el co+porta+iento se5ual e los
ani+ales para a:ir+ar 0ue los +achos son nor+al+ente +)s
pro+iscuos 0ue las he+bras e la +is+a especie.
Sin e+bargo$ estuios +)s recientes han e+ostrao 0ue la in:ielia :e+enina es
en realia bastante habitual en el reino ani+al y 0ue las activiaes se5uales e +uchos
ani+ales son +ucho +)s co+ple.as e lo 0ue se pensaba. Antes se crea 0ue las he+bras
se apareaban con los +achos 0ue tenan unas posibiliaes gen'ticas +ayores 0ue legar a
sus cras$ pero un estuio reciente e p).aros he+bra ha cuestionao esta iea$ se9alano
0ue las he+bras se aparean ta+bi'n con un seguno +acho no por sus genes sino por0ue
puee ser +e.or pare y o:recer una -ona +e.or para la cra e los polluelos. La
conclusi"n e este estuio es 0ue 3la c"pula es algo +)s 0ue una trasvase e esper+a.
,uee 0ue estas he+bras est'n pensano en su :uturo3 Dcitao en Angier$ 1661E.
Las conclusiones e esta investigaci"n son s"lo una propuesta$ especial+ente en lo
0ue se re:iere a su relaci"n con el co+porta+iento se5ual hu+ano. Co+o vere+os$ la
se5ualia es e+asiao co+plicaa co+o para reucirla a los rasgos biol"gicos.
p.111
?n:luencias sociales en el co+porta+iento se5ual
En toas las socieaes la +ayora e las personas son heterose5uales$ es ecir$ buscan en
el otro se5o sus relaciones nti+as y el placer se5ual. La heterose5ualia constituye en
toa sociea la base el +atri+onio y e la :a+ilia.
Sin e+bargo$ ta+bi'n e5isten otras +uchas tenencias
se5uales +inoritarias. %uith Lober istingue hasta ie- ientiaes se5uales i:erentes en
los seres hu+anos2 +u.er heterose5ual$ ho+bre heterose5ual$ lesbiana$ ho+ose5ual
+asculino$ +u.er bise5ual$ ho+bre bise5ual$ +u.er travestia D0ue se viste regular+ente
co+o un ho+breE$ ho+bre travestio D0ue se viste regular+ente co+o una +u.erE$ +u.er
transe5ual Dun ho+bre 0ue se convierte en +u.er$ co+o %an MorrisE y ho+bre transe5ual
Duna +u.er 0ue se convierte en ho+breE. Las pr)cticas se5uales son toava +)s iversas.
Creu i.o 0ue los seres hu+anos tenan 3perversiones poli+or:as3. Con esto 0uera ecir
0ue las tenencias se5uales hu+anas son +uy variaas y 0ue las personas pueen
practicarlas aun0ue$ en una sociea aa$ algunas se consieren in+orales o sean
ilegales. Creu co+en-" sus investigaciones a :inales el siglo Q?Q cuano +uchas
personas eran pacatas en cuestiones se5uales@ sin e+bargo$ sus pacientes le revelaban 0ue
sus costu+bres en este sentio eran e una sorprenente variea. Entre las posibles
pr)cticas se5uales se encuentran las siguientes2 un ho+bre o una +u.er pueen +antener
relaciones se5uales con +u.eres$ con ho+bres o con a+bos se5os. La relaci"n se puee
tener con una persona o con varias a la ve-@ ta+bi'n con uno +is+o D+asturbaci"nE o con
naie DcelibatoE. ,ueen arse relaciones se5uales con travestios o con personas 0ue
utili-an la vesti+enta el otro se5o con :ines er"ticos@ utili-ar la pornogra:a o
instru+entos se5uales@ practicar el sao+aso0uis+o Dso+eter y hacer a9o con :ines
er"ticosE@ tener relaciones se5uales con ani+ales$ etc. DLober$ 1661E. En toas las
socieaes las nor+as se5uales aprueban ciertas pr)cticas y :renan o prohben otras. Sin
e+bargo$ ichas nor+as varan consierable+ente e unas culturas a otras. La
ho+ose5ualia es un buen e.e+plo. Co+o anali-are+os +)s tare$ algunas culturas han
tolerao o$ en eter+inaos conte5tos$ :avorecio activa+ente esta pr)ctica. En la antigua
Grecia$ por e.e+plo$ el a+or e los ho+bres por los aolescentes era ieali-ao y
consierao la +)s alta +ani:estaci"n el a+or carnal.
La aceptaci"n e los istintos tipos e co+porta+iento se5ual ta+bi'n ca+bia e
una cultura a otra$ lo cual constituye una e las ra-ones por las 0ue sabe+os 0ue las
respuestas se5uales son aprenias y no innatas. El estuio +)s a+plio sobre este asunto
:ue el 0ue llevaron a cabo hace +)s e cuatro 'caas Clellan Cor y CranJ (each D16=1E$
0uienes anali-aron atos antropol"gicos e +)s e oscientas socieaes. Encontraron
enor+es i:erencias en lo 0ue se consiera co+porta+iento se5ual natural$ as co+o en las
nor+as 0ue rigen el atractivo se5ual. ,or e.e+plo$ en ciertas culturas...
p.11=
resulta eseable$ e incluso necesario$ 0ue el acto se5ual se vea preceio e una
esti+ulaci"n prolongaa$ 0ue puee urar incluso horas@ +ientras 0ue en otras la
esti+ulaci"n es pr)ctica+ente ine5istente. En ciertas culturas se tiene la iea e 0ue los
contactos se5uales e+asiao :recuentes proucen ebilita+iento :sico o en:er+ea.
Entre les seniang el sur el ,ac:ico los ancianos el pueblo aconse.an 0ue se espacie el
contacto a+oroso$ Waun0ue ta+bi'n creen 0ue una persona e pelo blanco puee copular
legti+a+ente toas las nochesX
En la +ayora e las culturas$ las nor+as el atractivo se5ual D0ue tienen tanto las
+u.eres co+o los ho+bresE se centran +)s en la apariencia :sica e la +u.er 0ue en la el
ho+bre$ situaci"n 0ue parece estar ca+biano en *cciente a +eia 0ue las +u.eres se
van incorporano a es:eras e acti;
via :uera el entorno o+'stico. Sin e+bargo. los rasgos 0ue se consieran +)s
i+portantes para la belle-a e la +u.er varan notable+ente. En la cultura occiental
conte+por)nea se a+ira un cuerpo esbelto y +enuo$ +ientras 0ue en otras se consiera
+)s atractiva una co+ple5i"n e :or+as +)s pro+inentes Dv'ase el Captulo >E. A veces
los pechos no se consieran una :uente e est+ulo se5ual$ pero en otros conte5tos se les
atribuye una enor+e carga er"tica. Algunas socieaes an +ucha i+portancia al contorno
el rostro$ +ientras 0ue otras estacan la :or+a y el color e los o.os o el ta+a9o y la
:or+a e la nari- y e los labios.
La se5ualia en la cultura occiental
Las actitues occientales hacia el co+porta+iento se5ual :ueron +oelaas urante cerca
e oscientos a9os e :or+a eter+inante por el cristianis+o. Aun0ue las i:erentes sectas
y$ grupos cristianos tenan ieas +uy iversas sobre el lugar 0ue ocupaba la se5ualia en
la via$ la iea o+inante en la ?glesia cristiana era 0ue toa conucta se5ual es
sospechosa$ a no ser 0ue tenga co+o :in la procreaci"n. En ciertos peroos esta
concepci"n gener" una +o.igatera e5tre+a en el con.unto e la sociea$ pero en otras
'pocas +uchas personas hacan oos soros a las ense9an-as e la ?glesia o reaccionaban
contra ellas +eiante pr)cticas Dtales co+o el aulterioE prohibias por las autoriaes
religiosas. Co+o se i.o en el Captulo 1$ la iea e 0ue la satis:acci"n se5ual puee y
ebe alcan-arse en el +atri+onio era poco co+&n.
En el siglo Q?Q$ las pre+isas religiosas sobre se5ualia :ueron en parte
ree+pla-aas por las e tipo +'ico. Sin e+bargo$ la +ayora e los pri+eros escritos e
los +'icos sobre este te+a eran tan estrictos co+o los e la ?glesia. Algunos se9alaban
0ue cual0uier tipo e activia se5ual no relacionaa con la reproucci"n acarrea graves
per.uicios :sicos. Se eca 0ue la +asturbaci"n prouca ceguera$ locura$ en:er+eaes
caracas y otros +ales y 0ue el se5o oral prouca c)ncer. En la Gran (reta9a e la...
p.11>
'poca victoriana abunaba la hipocresa en +ateria se5ual. Se pensaba 0ue a las +u.eres
virtuosas la se5ualia les era ini:erente y 0ue s"lo aceptaban las atenciones e sus
+arios co+o un eber. Sin e+bargo$ en las pe0ue9as y granes ciuaes 0ue se estaban
esarrollano$ la prostituci"n se hallaba +uy e5tenia y con :recuencia era abierta+ente
toleraa$ consier)nose 0ue las +u.eres 3:)ciles3 eran una categora co+pleta+ente
separaa e la e sus respetables her+anas.
Muchos ho+bres e la 'poca victoriana$ cuya apariencia era la e ciuaanos
.uiciosos e co+porta+iento irreprochable y solcitos +arios para con sus esposas$
visitaban regular+ente los prostbulos o tenan a+antes. En los ho+bres$ tal
co+porta+iento se .u-gaba con inulgencia$ +ientras 0ue las +u.eres 3respetables3 0ue
tenan a+antes eran tachaas e escanalosas y la buena sociea les aba la espala si
sus activiaes salan a la lu-. Las actitues ivergentes hacia el co+porta+iento se5ual
e ho+bres y +u.eres crearon un oble rasero 0ue ha perurao largo tie+po y cuyos
restos a&n persisten.
En la actualia las actitues traicionales hacia la se5ualia coe5isten con otras
+)s liberales$ 0ue se esarrollaron principal+ente en la 'caa e los sesenta. Algunas
personas$ particular+ente a0uellas 0ue est)n in:luias por el og+a cristiano$ creen 0ue
las e5periencias se5uales pre+atri+oniales son +alas y esaprueban$ en general$ toa
:or+a e conucta se5ual 0ue no sea la activia heterose5ual entro e los con:ines el
+atri+onio$ aun0ue hoy est) +ucho +)s aceptao 0ue el placer se5ual es algo eseable e
i+portante. A otros$ por el contrario$ les parecen legti+as las activiaes se5uales
pre+atri+oniales y lo procla+an activa+ente$ a la ve- 0ue +antienen una actitu tolerante
hacia otras pr)cticas se5uales. Las actitues hacia el se5o se han hecho$ inuable+ente$
+ucho +)s per+isivas en los &lti+os treinta a9os en la +ayora e los pases occientales.
En el cine y el teatro aparecen ahora escenas 0ue antes hubieran sio el too inaceptables
y el +aterial pornogr):ico est) al alcance e la +ayora e los aultos 0ue lo esea.
Co+porta+iento se5ual2 el in:or+e e Kinsey
,oe+os hablar con +ucha +)s con:ian-a e los valores p&blicos 0ue e las pr)cticas
se5uales privaas ya 0ue$ por su propia naturale-a$ 'stas no suelen estar ocu+entaas.
Cuano Al:re Kinsey co+en-" sus investigaciones en los Estaos 4nios en los a9os
cuarenta y cincuenta$ era la pri+era ve- 0ue se llevaba a cabo un estuio e envergaura
sobre la conucta se5ual real. Kinsey y sus colaboraores se en:rentaron a la conena e
nu+erosas organi-aciones religiosas y su traba.o :ue tachao e in+oral en la prensa y en
el Congreso. Sin e+bargo$ Kinsey persisti" en su e+pe9o y :inal+ente obtuvo la historia
e la via se5ual e 17.888 personas$ una...
p.11<
+uestra bastante representativa e la poblaci"n blanca estaouniense DKinsey y otros$
1617$ 16=3E.
Los resultaos 0ue obtuvo Kinsey sorprenieron a la +ayora y resultaron
i+pactantes para +uchos$ ya 0ue revelaban una pro:una i:erencia entre las ieas
o+inantes en la opini"n p&blica el +o+ento acerca e la conucta se5ual y lo 0ue era el
co+porta+iento se5ual real. Kinsey escubri" 0ue apro5i+aa+ente un <8T e los
ho+bres haban visitao a prostitutas y 0ue un 71T haban +antenio relaciones se5uales
antes el +atri+onio. Sin e+bargo$ aplicano el oble rasero$ el 18T e los ho+bres
esperaba 0ue su +u.er :uera virgen al casarse. M)s el 68T haban practicao la
+asturbaci"n y alreeor e un >8T alg&n tipo e se5o oral. Entre las +u.eres$ alreeor
e un =8T haba tenio alguna e5periencia se5ual antes el +atri+onio$ aun0ue la
+ayora haba sio con sus :uturos esposos. Alreeor e un >8T se +asturbaba y el
+is+o porcenta.e e +u.eres haba tenio contactos genitales orales.
La i:erencia 0ue haba entre las actitues aceptaas p&blica+ente y el
co+porta+iento real 0ue e+ostraban las conclusiones e Kinsey es +uy probable 0ue
:uera especial+ente grane en a0uel +o+ento$ in+eiata+ente espu's e la Seguna
Guerra Munial. 4n poco antes$ en los a9os veinte$ haba co+en-ao una :ase e
liberali-aci"n se5ual en la 0ue +uchos ."venes se haban librao e los estrictos c"igos
+orales 0ue haban gobernao a las generaciones anteriores. ,robable+ente$ la conucta
se5ual ca+bi" +ucho$ pero las cuestiones relacionaas con la se5ualia no se iscutan
abierta+ente co+o es habitual hoy en a. A0uellos 0ue practicaban activiaes se5uales
0ue a&n reciban la esaprobaci"n e la opini"n p&blica las ocultaban$ sin arse cuenta e
hasta 0u' punto otros +uchos estaban in+ersos en pr)cticas si+ilares. La era +as
per+isiva e los a9os sesenta acerc" las actitues e5puestas abierta+ente a las realiaes
e la conucta se5ual.
El co+porta+iento se5ual espu's e Kinsey
En los a9os sesenta$ ta+bi'n los +ovi+ientos sociales 0ue cuestionaron el oren
establecio$ co+o los relacionaos con :or+as e via contraculturales o 3hippies3$
ro+pieron con las nor+as se5uales e5istentes. Estos +ovi+ientos preicaban la liberta
se5ual y la aparici"n e la plora anticonceptiva para la +u.er per+iti" 0ue hubiera una
separaci"n clara entre placer se5ual y reproucci"n. Los grupos :e+inistas e+pe-aron
ae+)s a presionar para 0ue hubiera una +ayor inepenencia con respecto a los valores
se5uales +asculinos$ para 0ue se recha-ara el oble rasero y se reconociera la necesia
0ue tenan las +u.eres e lograr una +ayor satis:acci"n se5ual en sus relaciones.
Nasta hace poco tie+po era i:cil saber con certe-a en 0u' +eia haba ca+biao
el co+porta+iento se5ual ese el estuio e Kinsey. A :inales ...
p.117
e los a9os ochenta Lillian /ubin entrevist" a +il estaounienses e entre trece y
cuarenta y ocho a9os para tratar e averiguar 0u' ca+bios se haban proucio en el
co+porta+iento y en las actitues se5uales en los treinta a9os anteriores. Seg&n sus
conclusiones$ la evoluci"n haba sio signi:icativa. La activia se5ual co+en-aba$ en
general$ a una ea +)s te+prana 0ue en la generaci"n anterior@ ae+)s$ las pr)cticas
se5uales e los aolescentes solan ser tan variaas y a+plias co+o las e los aultos. A&n
e5ista un oble rasero$ pero no era tan i+portante co+o antes. 4no e los ca+bios +)s
notables era 0ue las +u.eres se haban acostu+brao a esperar 0ue las relaciones les
proporcionaran placer se5ual y lo buscaban activa+ente. Ao s"lo esperaban proporcionar
satis:acci"n se5ual sino ta+bi'n$ recibirla@ :en"+eno 0ue$ seg&n /ubin$ tiene i+portantes
consecuencias para a+bos se5os.
Las +u.eres est)n +as liberaas se5ual+ente 0ue antes$ pero$ .unto a esta evoluci"n$
e la 0ue se alegran la +ayora e los ho+bres$ ha surgio un nuevo eseo e
autoa:ir+aci"n 0ue a +uchos e ellos les resulta i:cil e aceptar. Los ho+bres a los 0ue
/ubin entrevist" solan ecir 0ue 3no se sentan co+petentes3$ 0ue tenan +ieo e 3no
acertar nunca3 y 0ue les pareca 3i+posible satis:acer a la +u.er e hoy3 D/ubn$ 1668E.
GLos ho+bres se sienten inco+petentesI GAcaso esto no contraice lo 0ue antes
esper)ba+osI ,or0ue en la sociea actual los ho+bres siguen o+inano en la +ayora
e las es:eras y$ en general$ se +uestran +)s violentos hacia las +u.eres 0ue 'stas hacia
ellos. Lo sustancial e esta violencia es 0ue est) irigia a +antener el control y la
suborinaci"n e la +u.er. Sin e+bargo$ hay autores 0ue han co+en-ao a se9alar 0ue la
+asculinia es tan grati:icante co+o pesaa. Gran parte e la se5ualia +asculina$
a9aen$ es co+pulsiva +)s 0ue satis:actoria. Si los ho+bres e.aran e utili-ar la
se5ualia co+o una :or+a e control$ no s"lo salran ganano las +u.eres sino ta+bi'n
ellos.
G4na nueva :ieliaI
En 1661 un e0uipo e investigaores public" !he Social *rgani-ation *: Se5uality2
Se5ual ,ractices in the 4nite States DLa organi-aci"n social e la se5ualia2 pr)cticas
se5uales en los Estaos 4niosE$ el +)s a+plio estuio sobre este te+a llevao a cabo en
cual0uier pas ese el in:or+e e Kinsey. ,ara sorpresa e +uchos$ las conclusiones
se9alaban 0ue e5ista un conservauris+o se5ual b)sico entre los estaounienses. ,or
e.e+plo$ el 73T e los entrevistaos s"lo haba tenio relaciones con una persona Do con
ningunaE en el a9o anterior y$ entre los casaos$ la ci:ra suba al 6>T. La :ielia al
c"nyuge ta+bi'n es bastante habitual2 s"lo el 18T e las +u.eres y +enos el 2=T e los
ho+bres con:esaron haber tenio una aventura :uera el +atri+onio en toa su via.
Seg&n este estuio$ los estaounienses
p.116
+antienen un pro+eio e tres relaciones a lo largo e su via. A pesar e 0ue la pauta el
co+porta+iento se5ual tiene a la estabilia$ el estuio se esprenen eter+inaas
trans:or+aciones$ sieno una e las +)s signi:icativas el au+ento progresivo el n&+ero
e e5periencias pre+atri+oniales$ especial+ente entre las +u.eres. Be hecho$ alreeor
el 6=T e los estaounienses 0ue se casan en a han tenio e5periencias se5uales
previas DLau+ann y otros$ 1661E.
Las encuestas con las 0ue se estuia el co+porta+iento se5ual est)n plagaas e
i:icultaes. Ao poe+os saber hasta 0ue punto las personas icen la vera sobre su via
se5ual cuano les pregunta el investigaor. !he Social *rgani-ation o: Se5uality parece
e+ostrar 0ue la via se5ual e los estaounienses es +ucho +enos a-arosa 0ue cuano
Kinsey llev" a cabo su estuio. !a+bi'n puee ser 0ue 'ste no :uera el too :iel a la
realia. Hui-) el +ieo al sia ha llevao a las personas a reucir el abanico e
activiaes se5uales o 0ui-)s en el cli+a poltico conservaor e hoy en a la gente
tiene a ocultar +)s ciertos aspectos e su via se5ual. Ao poe+os estar seguros.
La valie- e las encuestas sobre el co+porta+iento se5ual ha sio ob.eto e un
intenso ebate en los &lti+os tie+pos DLeOontin$ 166=E. Los crticos e la investigaci"n
0ue acabarnos e e5poner han se9alao 0ue los estuios e este tipo no generan
in:or+aci"n :iable sobre las pr)cticas se5uales. ,arte e la pol'+ica se centra en las
respuestas obtenias en las entrevistas a personas +ayores. Los investigaores a:ir+aban
0ue el 1=T e los ho+bres 0ue tienen entre ochenta y ochenta y cinco a9os icen 0ue
+antienen relaciones se5uales con su pare.a. Los crticos tienen la sensaci"n e 0ue la
:alsea e esto es tan eviente 0ue pone en ua las conclusiones e too el estuio. Los
investigaores se e:enieron e esta acusaci"n y tuvieron cierto apoyo e especialistas en
la tercera ea$ 0uienes acusaron a los crticos e albergar estereotipos negativos sobre la
anciania. Se9alaron 0ue en una encuesta reali-aa entre varones ancianos 0ue no vivan
en resiencias$ el <1T e ellos eran activos se5ual+ente. Be hecho$ la conclusi"n e uno
e estos estuios era 0ue$ incluso a los noventa a9os$ la +ayora e los ho+bres seguan
tenieno inter's por el se5o.
No+ose5ualia
La ho+ose5ualia e5iste en toas las culturas. Aun as$ la iea e 0ue e5isten personas
ho+ose5uales ;alguien clara+ente i:erenciao e la +ayora e la poblaci"n por sus
gustos se5uales; es relativa+ente reciente. En sus estuios sobre la se5ualia. Michel
Coucault ha e+ostrao 0ue antes el siglo Q#??? esta iea apenas parece haber e5istio
DCoucault$ 16<7E$ La soo+a era conenaa tanto por las autoriaes
p.1=8
eclesi)sticas co+o por la ley y en ?nglaterra y en otros pases europeos se poa castigar
con la +uerte. Sin e+bargo$ este acto no estaba espec:ica+ente e:inio co+o un elito
ho+ose5ual. Se aplicaba a las relaciones entre ho+bre y +u.er$ ho+bre y ani+al$ as
co+o entre ho+bres. El t'r+ino 3ho+ose5ualia3 :ue acu9ao en la 'caa e 17>8 y
ese entonces se consier" caa ve- +)s 0ue los ho+ose5uales eran un tipo e persona
i:erente y con una aberraci"n se5ual particular DLeeJs$ 167>E. El uso el t'r+ino
3lesbiana3 para re:erirse a la ho+ose5ualia :e+enina es algo posterior.
La pena e +uerte por 3actos no naturales3 :ue abolia en los Estaos 4nios
espu's e la inepenencia y en Europa entre :inales el siglo Q#??? y principios el
Q?Q. Sin e+bargo$ hasta hace pocas 'caas la ho+ose5ualia continuaba
consier)nose una activia elictiva en casi toos los pases occientales. Este hecho
ayua a co+prener por 0u'$ a pesar e 0ue el recha-o a los ho+ose5uales ya no est)
consagrao por la ley$ toava persiste en las actitues e+ocionales e +uchas personas.
La ho+ose5ualia en las culturas no occientales
En algunas culturas no occientales se aceptan las relaciones ho+ose5uales y en algunos
grupos son incluso :o+entaas. Los bataJ el norte e Su+atra$ por e.e+plo$ per+iten las
relaciones ho+ose5uales +asculinas antes el +atri+onio. En la puberta los ."venes
abanonan el hogar paterno y uer+en ba.o$ el +is+o techo 0ue oce o 0uince ho+bres
e su ea o +ayores. La relaci"n se5ual se establece entre pare.as el grupo y los +)s
."venes son iniciaos en las pr)cticas ho+ose5uales. Esta situaci"n se prolonga hasta 0ue
se casan. 4na ve- casaos la +ayora e los ho+bres$ pero no toos$ abanonan las
activiaes ho+ose5uales DMoney y Ehrhart$ 16<2E.
Entre los +oraores e East (ay$ un poblao e Melanesia$ en el ,ac:ico$ la
ho+ose5ualia ta+bi'n es toleraa$ aun0ue ta+bi'n e5clusiva+ente entre varones. Antes
el +atri+onio y +ientras habitan en la viviena para ho+bres los ."venes practican la
+asturbaci"n +utua y el contacto anal. Sin e+bargo$ ta+bi'n e5isten relaciones
ho+ose5uales entre varones +ayores y ."venes 0ue suelen ser e+asiao pe0ue9os para
vivir en la casa e los ho+bres. !oo tipo e relaciones es co+pleta+ente aceptable y
trataa abierta+ente. Muchos ho+bres casaos $ son bise5uales y +antienen relaciones
con chicos ."venes al tie+po 0ue is:rutan e una via se5ual activa con sus esposas. Sin
e+bargo$ una ho+ose5ualia 0ue care-ca e inter's por las relaciones heterose5uales
parece esconocia en estas culturas DBavenport$ 16>=@ v'ase ta+bi'n Shepher$ 167<E.
p.1=1
La ho+ose5ualia en la cultura occiental
Kenneth ,lu++er$ en un estuio ya cl)sico$ istingui" cuatro tipos e ho+ose5ualia
entro e la cultura occiental actual. La ho+ose5ualia casual es un encuentro
ho+ose5ual pasa.ero 0ue no estructura sustancial+ente el con.unto e la via se5ual el
iniviuo. Los a+ores escolares o la +asturbaci"n +utua son e.e+plos e ella. Las
activiaes locali-aas esignan circunstancias en las 0ue las pr)cticas ho+ose5uales
ocurren regular+ente$ pero en las 0ue no se convierten en la pre:erencia pri+orial el
iniviuo. En )+bitos co+o las prisiones o los ca+pa+entos +ilitares$ la conucta
ho+ose5ual e este tipo es corriente y se consiera un sustituto e la conucta
heterose5ual$ +)s 0ue una pr)ctica pre:erible a esta.
La ho+ose5ualia personali-aa se re:iere a los iniviuos 0ue pre:ieren las
activiaes ho+ose5uales pero 0ue est)n aislaos e los grupos en los 0ue 'stas se aceptan
con nor+alia. En estas coniciones la ho+ose5ualia es una activia :urtiva$ 0ue se
oculta a los a+igos y colegas. La ho+ose5ualia co+o :or+a e via se a en iniviuos
0ue eclaran abierta+ente su conici"n y 0ue han convertio en una parte crucial e su
via las relaciones con otros e gustos se5uales si+ilares. Estas personas suelen pertenecer
a subculturas gay$ en las 0ue las activiaes ho+ose5uales est)n integraas en un estilo e
via espec:ico D,lu++er$ 16<=E.
El porcenta.e e poblaci"n Dtanto ho+bres co+o +u.eresE 0ue han tenio
e5periencias ho+ose5uales$ o e5peri+entao :uertes inclinaciones hacia la
ho+ose5ualia$ es +ucho +ayor 0ue el e a0uellos 0ue llevan un estilo e via
abierta+ente gay. El alcance apro5i+ao e la ho+ose5ualia en las culturas
occientales se io a conocer por pri+era ve- al publicarse la investigaci"n e Al:re
Kinsey. Seg&n 'sta$ no +)s e la +ita e los ho+bres estaounienses son
co+pleta+ente heterose5uales$ tenieno en cuenta sus activiaes e inclinaciones se5uales
espu's e la puberta. El 7T e la +uestra e Kinsey haba tenio relaciones
e5clusiva+ente ho+ose5uales urante peroos e tres a9os o +)s. 4n 18T haba tenio
+)s o +enos el +is+o n&+ero e activiaes ho+ose5uales 0ue heterose5uales. El
halla-go +)s sorprenente e la investigaci"n e Kinsey :ue 0ue un 3<T e los ho+bres
haba tenio al +enos una e5periencia ho+ose5ual con orgas+o. Ae+)s un 13T haba
tenio eseos ho+ose5uales$ pero no los haba llevao a la pr)ctica.
El nice e ho+ose5ualia entre las +u.eres 0ue inicaban las investigaciones e
Kinsey era +)s ba.o. Alreeor e un 2T era e5clusiva+ente ho+ose5ual. 4n 13T
eclar" haber tenio e5periencias e este tipo$ +ientras 0ue un 1=T a+iti" haber tenio
eseos ho+ose5uales 0ue no haba llevao a la pr)ctica. Kinsey y sus colaboraores
estaban real+ente aso+braos por los nices e ho+ose5ualia 0ue revelaban sus
estuios$ por lo 0ue los resultaos :ueron revisaos e+pleano otros +'toos...
p.1=2
i:erentes@ sin e+bargo$ las conclusiones no se vieron alteraas DKinsey y otros$ 1617$
16=3E.
Los resultaos e !he Social *rgani-ation o: Se5uality ponen en cuesti"n los
halla-gos el estuio e Kinsey en lo relativo a la preponerancia e la ho+ose5ualia.
En contraste con el 3<T e Kinsey$ s"lo el 6T e los ho+bres e este &lti+o estuio
a+iti" haber tenio un encuentro ho+ose5ual con orgas+o$ &nica+ente un 7T eca
tener eseos ho+ose5uales D:rente al 13T anteriorE y s"lo +enos el 3T a:ir+aba 0ue
haba tenio un encuentro con otro ho+bre en el a9o anterior.
Co+o los +is+os autores e este estuio reconocieron$ el estig+a 0ue a&n paece
la ho+ose5ualia contribuy" a 0ue$ en general$ se a+itieran$ +enos co+porta+ientos
ho+ose5uales. U$ co+o se9al" uno e los crticos el estuio$ la +uestra aleatoria e 'ste
no e5plicaba la concentraci"n geogr):ica e ho+ose5uales 0ue se a en las granes
ciuaes$ one este grupo constituye probable+ente cerca el 18T el con.unto e la
poblaci"n D/obinson$ 1661E.
Los grupos e lesbianas no suelen estar tan organi-aos co+o las sub;culturas
ho+ose5uales +asculinas y las relaciones casuales entre ellas son +enores. La
ho+ose5ualia +asculina suele recibir +)s atenci"n 0ue el lesbianis+o y se trata con
:recuencia a estos grupos e activistas :e+eninas co+o si sus intereses :ueran los +is+os
0ue los e los ho+ose5uales +asculinos. Sin e+bargo$ aun0ue a veces se a una
cooperaci"n estrecha entre gays y lesbianas$ ta+bi'n e5isten i:erencias entre a+bos$
especial+ente si ellas son :e+inistas activas. Los soci"logos est)n estuiano en la
actualia con +)s etalle el car)cter espec:ico e la via e la +u.er lesbiana.
Las pare.as e lesbianas tienen hi.os con :recuencia$ bien +eiante una relaci"n con
un ho+bre o a trav's e la inse+inaci"n arti:icial$ pero se han encontrao con +uchos
proble+as para obtener la custoia.
,ara +uchas lesbianas$ eclarar abierta+ente su conici"n sigue sieno i:cil. Nay
0ue in:or+ar a los pares$ a otros parientes y a los a+igos e hi.os$ si los hay. Sin e+bargo$
la e5periencia puee ser grati:icante. En !here]s so+ething ?]ve been Meaning to tell you$
Loarle Mac,iJe reuni" una serie e escripciones e +u.eres 0ue haban eciio
+ani:estar abierta+ente su ho+ose5ualia. Be su propia e5periencia escribi"2
Co+o +uchas 3lesbianas renacias3 estaba encantaa con haber encontrao +i nuevo ser
y haber e:inio una nueva via. Ai +i co+pa9era ni yo haba+os +antenio antes una
relaci"n lesbiana$ e +oo 0ue ninguna puo aportar las bases sociales y las a+istaes 0ue
:or+an parte e las co+uniaes ho+ose5uales$ pero co+en-arnos a hacer iscretas
apro5i+aciones hacia otras personas 0ue$ e una :or+a u otra$ nos pareca 0ue estaban
revel)nonos su conici"n D...E Ne+os tenio +ucha suerte D...E los resultaos han sio
+ucho +)s positivos y enri0ueceores e lo 0ue hubiera poio i+aginar DMac,iJe$
1676.E
p.1=3
Actitues hacia la ho+ose5ualia
Las actitues e intolerancia hacia la ho+ose5ualia han sio tan acusaas en el pasao
0ue los +itos 0ue la roean no se han isipao hasta +uy reciente+ente. La
ho+ose5ualia no es una en:er+ea y no est) irecta+ente asociaa con ninguna :or+a
e perturbaci"n ps0uica. Los ho+bres ho+ose5uales no est)n concentraos en ning&n
sector laboral concreto$ co+o la pelu0uera$ la ecoraci"n e interiores o el arte.
Beter+inaos tipos e co+porta+iento y e actitues e los ho+ose5uales varones
poran entenerse co+o intentos e alterar la cone5i"n habitual entre +asculinia y
poer$ ra-"n por la 0ue 0ui-) la co+unia heterose5ual ve a +enuo a los ho+ose5uales
co+o una a+ena-a. Los ho+bres ho+ose5uales tienen a recha-ar la i+agen el
a:e+inao popular+ente asociaa con ellos$ apart)nose e ella e os :or+as i:erentes.
4na consiste en cultivar un a:e+ina+iento escanaloso$ una +asculinia 3a+aneraa3
0ue paroia el estereotipo. La otra consiste en esarrollar una i+agen e 3+acho3.
!a+poco es 'sta una +asculinia convencional2 los ho+bres vestios e +otoristas o e
va0ueros ta+bi'n paroian la +asculinia e5ager)nola D(ertelson$ 167>E.
Sin e+bargo$ en cierto sentio$ la ho+ose5ualia se ha nor+ali-ao$ estano caa
ve- +)s aceptaa en la via social cotiiana. En algunos pases e Europa$ co+o
Bina+arca$ Aoruega y Suecia$ ya se per+ite 0ue las pare.as ho+ose5uales se inscriban en
un registro o:icial y 0ue tengan la +ayora e los erechos e los +atri+onios. Las
ciuaes y autoriaes locales e Nolana$ Crancia y ('lgica ta+bi'n han co+en-ao a
reconocer las relaciones ho+ose5uales. En NaOai$ el +atri+onio ho+ose5ual puee
obtenerse legal+ente +eiante un proceso .uicial.
Caa ve- hay +)s activistas ho+ose5uales 0ue intentan 0ue se legalice
co+pleta+ente el +atri+onio ho+ose5ual. G,or 0u' les preocupa esto ahora 0ue entre las
pare.as heterose5uales el +atri+onio parece estar perieno i+portanciaI Les preocupa
por0ue 0uieren el +is+o reconoci+iento$ erechos y obligaciones 0ue los e+)s. Noy a
el +atri+onio es$ sobre too$ un co+pro+iso senti+ental pero$ al estar reconocio por el
Estao$ ta+bi'n tiene unas claras connotaciones legales. Bese un punto e vista +'ico$
otorga a los contrayentes el erecho e to+ar ecisiones 0ue a:ectan a la via y la +uerte@
ta+bi'n concee el erecho a herear$ recibir una pensi"n y otros bene:icios econ"+icos.
Las 3cere+onias e co+pro+iso3 ;+atri+onios no legales; 0ue son :recuentes entre los
ho+ose5uales y heterose5uales e los Estaos 4nios$ no otorgan estos erechos y
obligaciones. ,or otra parte$ 'sta es una e las ra-ones evientes por las 0ue +uchas
,are.as heterose5uales ecien hoy en a posponer su boa o no casarse nunca.
Los 0ue se oponen al +atri+onio ho+ose5ual lo conenan por consierarlo :rvolo
o antinatural. Creen 0ue legiti+ara una orientaci"n se5ual 0ue...
p.1=1
el Estao ebera hacer lo posible por repri+ir. Nay grupos e presi"n en los Estaos
4nios 0ue intentan 0ue los ho+ose5uales ca+bien su co+porta+iento y se casen con
personas el otro se5o. Algunos creen toava 0ue la ho+ose5ualia es una perversi"n y
se oponen violenta+ente a toa +eia 0ue puea nor+ali-arla.
Sin e+bargo$ la +ayora e los ho+ose5uales lo &nico 0ue pretenen es 0ue se les
consiere personas nor+ales. Se9alan 0ue ellos necesitan co+o too el +uno una
seguria econ"+ica y e+ocional. En su libro e 166=$ #irtually Aor+al$ AnreO
Sullivan hace una vigorosa e:ensa e las virtues el +atri+onio ho+ose5ual. Al ser
cat"lico y ho+ose5ual$ le ator+entaba no saber c"+o hacer co+patibles sus creencias
religiosas con su se5ualia. Se9ala 0ue$ en parte$ la ho+ose5ualia es innata$ es ecir$
0ue no es algo 0ue se puea si+ple+ente 3elegir3. ,eirle a alguien 0ue e.e e ser
ho+ose5ual es peirle 0ue renuncie a la posibilia e a+ar y ser a+ao por otra persona.
Su conclusi"n es 0ue el +atri+onio ho+ose5ual ebe ser legali-ao para 0ue los
ho+ose5uales no se conviertan en una +inora alienaa.
,ara ter+inar este captulo nos ocupare+os el proble+a e la prostituci"n$ 0ue$
practicaa por ho+bres$ es habitual en algunas subculturas ho+ose5uales. Sin e+bargo$ la
prostituci"n :e+enina est) +ucho +)s e5tenia en too el con.unto e la sociea y en
ella va+os a centrarnos.
,rostituci"n
La prostituci"n puee e:inirse co+o la o:erta e :avores se5uales a ca+bio e una
ganancia econ"+ica. La palabra 3prostituta3 co+en-" a e+plearse en el lengua.e co+&n a
:inales el siglo Q#???. En la AntigMea$ la +ayora e las proveeoras e placer se5ual
por ra-ones econ"+icas eran las cortesanas$ las concubinas Da+antesE o las esclavas. Las
os pri+eras ocupaban con :recuencia una elevaa posici"n en las socieaes
traicionales.
4n aspecto clave e la prostituci"n actual es 0ue la +u.er y sus clientes no suelen
conocerse. Aun0ue los ho+bres pueen convertirse en clientes 3habituales3$ la relaci"n no
se establece en un principio sobre la base e un conoci+iento +utuo. Esta no era la regla
en la +ayora e las :or+as e o:erta se5ual por ra-ones +ateriales e otros tie+pos. La
prostituci"n est) irecta+ente relacionaa con la esarticulaci"n e pe0ue9as
co+uniaes$ el esarrollo e granes )reas urbanas y la co+erciali-aci"n e las
relaciones sociales. En las pe0ue9as co+uniaes traicionales las relaciones se5uales
estaban controlaas por su propia visibilia$ +ientras 0ue en las nuevas )reas urbanas se
establecen con :acilia cone5iones sociales +)s an"ni+as.
p.1==
La prostituci"n en la actualia
Noy a$ la +ayora e las prostitutas el /eino 4nio$ al igual 0ue ocurra en el pasao$
proceen e estratos sociales pobres$ pero ahora se les ha unio un n&+ero consierable
e +u.eres e clase +eia. El au+ento el n&+ero e ivorcios ha llevao a +uchas
+u.eres e+pobrecias a la prostituci"n. Ae+)s$ algunas e las 0ue no encuentran traba.o
espu's e la universia se colocan en salas e +asa.es o en rees e prostituci"n 0ue
act&an por tel':ono$ +ientras tratan e encontrar otra oportunia laboral.
,a&l %. Golstein ha clasi:icao los istintos tipos e prostituci"n tenieno en cuenta
la eicaci"n y el conte5to ocupacionales. La eicaci"n ocupacional se re:iere a la
:recuencia con la 0ue la +u.er practica la prostituci"n. Muchas +u.eres s"lo se eican a
ella te+poral+ente$ venieno su cuerpo unas cuantas veces antes e e.ar esta activia
por un prolongao peroo e tie+po o para sie+pre. Las 3prostitutas ocasionales3 son
a0u'llas 0ue aceptan inero a ca+bio e se5o con cierta :recuencia$ pero e un +oo
irregular y co+o co+ple+ento a ingresos 0ue proceen e otras :uentes. *tras practican la
prostituci"n habitual+ente$ sieno esta activia su principal :uente e ingresos. El
conte5to ocupacional alue tanto al a+biente e traba.o co+o a los procesos e
interacci"n en los 0ue se esenvuelve la +u.er. Las 0ue 3hacen la calle3 buscan su traba.o
en este )+bito. Las call;girls entran en contacto con sus clientes por tel':ono y los
ho+bres van a su o+icilio o ellas los visitan. Las hay 0ue traba.an en un club privao o
en un burel$ +ientras 0ue otras an sus servicios en un estableci+iento 0ue se supone 0ue
o:rece &nica+ente +asa.es y trata+ientos para la salu 0ue est)n entro e la legalia.
Muchas prostitutas establecen un true0ue con su traba.o@ es ecir$ aceptan 0ue se les
pague con ciertos bienes o servicios$ en ve- e con inero. La +ayora e las call;girls 0ue
estui" Golstein practicaban regular+ente el true0ue se5ual$ aceptano a ca+bio e sus
servicios televisiones$ reparaciones en su coche y en aparatos electr"nicos$ ropa$ asesora
legal y arreglos entales DGolstein$ 16<6E.
4na resoluci"n e las Aaciones 4nias aprobaa en 16=1 conena a a0uellos 0ue
organi-an la prostituci"n o 0ue se bene:ician e las activiaes e las prostitutas$ pero no
prohbe la prostituci"n co+o tal. 4n total e cincuenta y tres estaos +ie+bros$
incluyeno el /eino 4nio$ aceptaron :or+al+ente la resoluci"n$ aun0ue su legislaci"n
sobre esta pr)ctica vara consierable+ente. En algunos pases la prostituci"n es ilegal. En
otros$ co+o en Gran (reta9a$ se prohben &nica+ente ciertos tipos$ co+o la prostituci"n
calle.era o la in:antil. Algunos gobiernos nacionales o locales an licencias a bureles y
salones eicaos al se5o$ co+o el Eros Centre en Ale+ania *cciental o las casas el
se5o en S+stera+. Muy pocos pases autori-an la prostituci"n +asculina.
p.1=>
La legislaci"n contra la prostituci"n pocas veces castiga a los clientes. Ao se etiene
ni procesa a los 0ue co+pran servicios se5uales y en los .uicios 'stos pueen +antener el
anoni+ato. E5isten +uchos +enos estuios sobre los clientes 0ue sobre 0uienes venen
se5o y no se suele sugerir$ co+o se ice o insin&a a +enuo e las prostitutas$ 0ue los 0ue
acuen a ellas tengan alguna alteraci"n psicol"gica. Este ese0uilibrio en las
investigaciones e5presa sin ua una aceptaci"n acrtica e los estereotipos ortoo5os e
la se5ualia$ seg&n los cuales es 3nor+al3 0ue los ho+bres bus0uen istintos tipos e
esahogo se5ual pero se conena a 0uienes satis:acen esas necesiaes.
,rostituci"n in:antil
Es :recuente 0ue en la prostituci"n participen ni9os. Seg&n un estuio reali-ao en los
Estaos 4nios$ Gran (reta9a y lo 0ue :ue Ale+ania *cciental$ la +ayora e los ni9os
0ue se prostituyen se eican a esta activia por0ue$ tras haberse escapao e casa$
carecen e ingresos.
El hecho e 0ue +uchos ni9os 0ue se han escapao e casa se ei0uen a la
prostituci"n es$ en parte$ una consecuencia no eseaa e 0ue los e+pleos para +enores
est'n regulaos$ pero e ning&n +oo toos los ni9os 0ue se prostituyen han huio e su
hogar. Se pueen istinguir tres granes categoras e prostituci"n in:antil D%anus U
(racey. 1678E2 :ugitivos$ a0uellos 0ue o han abanonao el hogar y no son encontraos
por sus pares o$ persisten en el intento caa ve- 0ue se les evuelve a casa$ los 0ue van y
vienen$ 0ue viven principal+ente en casa pero se ausentan e ella por alg&n$ tie+po$ por
e.e+plo si tienen la costu+bre e or+ir :uera varias noches seguias@ e5pulsaos$ cuyos
pares son ini:erentes a lo 0ue hagan o les recha-an. En toas las categoras hay ni9os y
ni9as.
La prostituci"n in:antil es parte e la inustria el 3turis+o se5ual3 en istintas
-onas el +uno$ por e.e+plo en !ailania y Cilipinas. Nay via.es$ organi-aos orientaos
a la prostituci"n 0ue arrastran a nu+erosos ho+bres e Europa$ los Estaos 4nios y
%ap"n a estos lugares Den Gran (reta9a$ este tipo e via.es ya no es legalE. Las
asociaciones e +u.eres e Asia han organi-ao actos e protesta contra esta pr)ctica 0ue$
no obstante$ contin&a llev)nose a cabo. El turis+o se5ual en el E5tre+o *riente tiene su
origen en el aprovisiona+iento e prostitutas para las tropas estaounienses urante las
guerras e Corea y #ietna+. Se construyeron centros e 3escanso y recreo3 en !ailania$
Cilipinas$ #ietna+$ Corea y !aiO)n. Algunos :uncionan toava$ especial+ente en
Cilipinas$ y reciben regular+ente grupos e turistas$ as co+o a +ilitares estinaos en la
regi"n.
G,or 0u' e5iste la ,rostituci"nI Es$ sin ua$ un :en"+eno persistente 0ue se resiste
a los intentos e los gobiernos por eli+inarlo. Casi sie+pre se trata e +u.eres 0ue venen
:avores se5uales a ho+bres$ +)s 0ue al contrario@
p.1=<
aun0ue e5isten algunos casos$ co+o en la ciua ale+ana e Na+burgo one e5isten
3casas e placer3 0ue proporcionan servicios se5uales +asculinos a las +u.eres.
Eviente+ente$ ta+bi'n hay varones ."venes y aultos 0ue se prostituyen con otros
ho+bres.
La prostituci"n no puee e5plicarse en :unci"n e un &nico :actor. ,ora pensarse
0ue$ sencilla+ente$ los ho+bres tienen necesiaes se5uales +)s i+periosas o persistentes
0ue las +u.eres y 0ue$ por lo tanto$ necesitan el esahogo 0ue proporciona la
prostituci"n. ,ero esta e5plicaci"n no es plausible ya 0ue la +ayora e las +u.eres son
capaces e esarrollar su se5ualia e un +oo +)s intenso 0ue los ho+bres e ea
si+ilar. Si la prostituci"n e5istiese &nica+ente para satis:acer los eseos se5uales habra$
sin ua alguna$ +uchos ho+bres prostituy'nose para satis:acer a las +u.eres.
Bese un punto e vista general$ la conclusi"n +)s convincente a la 0ue se puee
llegar es 0ue la prostituci"n pone e +ani:iesto$ y hasta cierto punto ayua a perpetuar$ la
tenencia e los ho+bres a tratar a las +u.eres co+o ob.etos 0ue se pueen 3usar3 con
:ines se5uales. La prostituci"n eviencia en un conte5to concreto las esigualaes e
poer entre ho+bres y +u.eres. ,ero$ sin ua$ hay 0ue tener en cuenta otros +uchos
aspectos. La prostituci"n proporciona un +eio e conseguir satis:acci"n se5ual a a0uellos
0ue$ ebio a proble+as :sicos o a la e5istencia e c"igos +orales restrictivos$ no
consiguen encontrar otras pare.as. Las prostitutas satis:acen a ho+bres 0ue est)n :uera e
casa$ 0ue esean encuentros se5uales sin co+pro+eterse o 0ue tienen gustos se5uales
inusuales 0ue otras +u.eres no aceptaran. Sin e+bargo$ estos :actores son i+portantes
para co+prener la +agnitu e la pr)ctica e la prostituci"n$ +)s 0ue para entener su
naturale-a.
Conclusi"n2 g'nero$ se5ualia y esiguala
En los &lti+os a9os$ hay pocas )reas e la sociologa 0ue se hayan esarrollao e :or+a
tan signi:icativa o 0ue se hayan hecho tan cruciales para el con.unto e la isciplina co+o
el estuio e las relaciones e g'nero. En gran parte$ ello es re:le.o e los ca+bios en la
propia via social. Las traicionales i:erencias entre las ientiaes$ aspecto e5terior y
:or+as e co+porta+iento tpicos e la +u.er y el ho+bre se en:ocan ahora e un +oo
istinto.
El estuio el g'nero plantea proble+as i:ciles a la sociologa conte+por)nea$
sobre too por0ue este asunto no ha poio consierarse una e las preocupaciones
principales e la isciplina. GHu' conceptos poe+os utili-ar para co+prener la
i+portancia el g'nero en la socieaI GEs posible i+aginar una sociea en la 0ue
esaparecieran las i:erencias e este tipo$ e :or+a 0ue toos :u'ra+os anr"ginos$ es
ecir$ 0ue tuvi'ra+os las +is+as caractersticas e g'neroI
p.1=7
La se5ualia ta+bi'n se nos +uestra co+o un )rea el co+porta+iento hu+ano
enor+e+ente co+ple.a$ 0ue est) su:rieno ca+bios :una+entales en las socieaes
conte+por)neas. Auestra actitu hacia el se5o y nuestro co+porta+iento se5ual re:le.an
las trans:or+aciones sociales globales e las 0ue nos ocupare+os en los siguientes
captulos.
/esu+en
1. El t'r+ino 3se5o3 es a+biguo. Seg&n se utili-a nor+al+ente$ inica las i:erencias
:sicas y culturales 0ue e5isten entre ho+bres y +u.eres Del 3se5o +asculino3 y el 3se5o
:e+enino3E$ as co+o el acto se5ual en s +is+o. Es &til istinguir entre se5o$ en el sentio
:isiol"gico o biol"gico el t'r+ino$ y g'nero$ 0ue es un constructo cultural Dun con.unto e
pautas e co+porta+iento apreniasE.
2. Algunas personas sostienen 0ue las i:erencias e co+porta+iento entre los se5os
est)n gen'tica+ente eter+inaas$ pero no e5isten pruebas concluyentes.
3. La sociali-aci"n en el g'nero co+ien-a tan pronto co+o nace el beb'. ?ncluso los
pares 0ue creen 0ue tratan a sus hi.os e5acta+ente igual$ tienen a reaccionar e un +oo
i:erente ante los ni9os y las ni9as. Estas i:erencias se ven re:or-aas por otras +uchas
in:luencias culturales.
1. Las os teoras principales sobre el esarrollo e la ientia e g'nero son las e
Sig+un Creu y Aancy ChooroO. Seg&n Creu$ la presencia o ausencia el pene$
s+bolos$ respectiva+ente$ e la +asculinia y e la :e+inia$ son cruciales para la
ienti:icaci"n el ni9o con el pare y e la ni9a con la +are. ChooroO subraya la
i+portancia e la +are. !anto las ni9as co+o los ni9os se ienti:ican pri+ero con la
+are$ pero 'stos se apartan e ella para a:ir+ar su +asculinia$ +ientras 0ue las ni9as
per+anecen vinculaas a ella urante +)s tie+po. ChooroO a la vuelta a Creu2 la
+asculinia$ no la :e+inia$ se e:ine en :unci"n e una p'ria$ la el vnculo
continuo e nti+o con la +are. Esto e5plica la ine5presivia +asculina2 i:iculta 0ue
encuentran los ho+bres a la hora e e5presar sus senti+ientos.
=. El g'nero no viene ao. Es algo 0ue toos ebe+os 3practicar3 en nuestra
activia cotiiana. La e5periencia e los transe5uales ;a0uellos 0ue se so+eten a un
trata+iento +'ico para ca+biar sus atributos se5uales :sicos; pone e +ani:iesto hasta
0u' punto es i:cil pasar e un g'nero a otro.
>. En *cciente$ el cristianis+o ha sio +uy i+portante a la hora e con:igurar las
actitues se5uales. En las socieaes en las 0ue los c"igos se5uales son rgios es
habitual la hipocresa y la e5istencia e una oble +oral. La istancia 0ue separa las
nor+as e la pr)ctica real puee
p.1=6
ser enor+e$ co+o han e+ostrao los estuios e co+porta+iento se5ual. Las pr)cticas
se5uales varan +ucho e una cultura a otra y entro e un +is+o conte5to cultural. En
*cciente$ las actitues represivas hacia la se5ualia e.aron paso$ en los a9os sesenta$ a
puntos e vista +)s per+isivos$ cuyos e:ectos toava hoy son patentes.
<. La ientia se5ual es un asunto co+ple.o. Algunos autores han se9alao 0ue hay
hasta ie- ientiaes se5uales i:erentes$ incluyeno a los heterose5uales$ ho+ose5uales$
bise5uales y transe5uales.
7. ,arece 0ue la ho+ose5ualia e5iste en toas las culturas$ aun0ue el concepto e
3un/una ho+ose5ual3 es una iea relativa+ente reciente. Na sio en los &lti+os cien a9os
cuano ha e+pe-ao a consierarse 0ue la activia ho+ose5ual es algo 0ue cierto tipo e
personas reali-a2 una categora e anor+alia y esviaci"n construia por oposici"n a la
categora el 3heterose5ual nor+al3.
La prostituci"n es la prestaci"n e :avores se5uales a ca+bio e un cierto pago. En las
socieaes +oernas e5isten i:erentes tipos e prostituci"n$ incluyeno la +asculina y la
in:antil. La prostituci"n per+itia legal+ente es aceptaa por los gobiernos nacionales o
regionales en algunos pases pero en la +ayora las prostitutas operan al +argen e la ley.
Nenning (ech D166<E2 Lhen Men Meet$ Ca+brige$ ,olity ,ress. 4na interpretaci"n
acerca e la naturale-a e la +asculinia y su relaci"n con la ho+ose5ualia.
Aancy ChooroO D16<7E2 !he /eprouction o: Mothering$ (erJeley$ 4niversity o:
Cali:ornia ,ress. 4n estuio ya cl)sico sobre el g'nero 0ue utili-a la teora psicoanaltica
para e5plicar la sociali-aci"n e los g'neros.
/. L. Connell D166=E2 Masculinities$ Ca+brige$ ,olity ,ress. 4na introucci"n general a
esta nueva )rea poltica y e conoci+iento.
Larren Carrell D1661E2 !he Myth o: Male ,oOer$ Lonres$ Courth Estate. 4n an)lisis e
las coniciones sociales 0ue con:or+an los aspectos psicol"gicos e la +asculinia.
Marilyn Crench D1662E2 !he Lar Against Lo+en$ Lonres$ Na+ish Na+ilton.
Bocu+enta con etalle el largo ca+ino 0ue toava han e recorrer las +u.eres para
alcan-ar la iguala con los ho+bres.
Lynne Segal D1668E2 SloO Motion2 Changing Masculinities$ Changing Men$ Lonres$
#irago. Controvertio an)lisis e la naturale-a ca+biante e las via y e5periencias e los
ho+bres en la sociea +oerna.
Maryon !ysoe D1662E2 Love ?sn]t Huite Enough2 !he ,sychology o: Male/Ce+ale
/elationships$ Lonres$ Contana. 4n interesante y perspica- an)lisis el a+or$ el
ro+anticis+o y las relaciones en la via social conte+por)nea.
%e::rey LeeJs D1676E2 Se5uality an its Biscontents2 Meanings$ Myths an Moern
Se5ualities$ Lonres$ /outlege. 4no e los +e.ores estuios generales sobre los
proble+as e la se5ualia en relaci"n con las socieaes +oernas.
p.1>8
; Se5ualia
; Ce+inia
; Masculinia
; Sociali-aci"n en el g'nero
; ?ne5presivia +asculina
; Neterose5ualia
; No+ose5ualia
; Lesbianis+o
; ,rostituci"n
>. El cuerpo2 ali+entaci"n$ en:er+ea y enve.eci+iento
Conceptos b)sicos
; Sociologa el cuerpo
; Aaturale-a
Mire las os :otogra:as e la p)gina 1>2. Las i+)genes e estos rostros hunios y
cuerpos consu+ios son casi i'nticas. La .oven e la i-0uiera es una so+al 0ue est)
+uri'nose por :alta e ali+entos$ +ientras 0ue la e la erecha es una aolescente
estaouniense 0ue se +uere por0ue$ en una sociea en la 0ue hay un e5ceso e co+ia$
ella eligi" no co+er o co+er tan poco co+o para poner en peligro su via.
La in)+ica social 0ue conlleva caa caso es co+pleta+ente i:erente. La +uerte por
inanici"n est) proucia por :actores a.enos al control e las personas y s"lo a:ecta a los
+uy pobres. La aolescente estaouniense su:re e anore5ia$ una en:er+ea sin origen
:sico conocio@ obsesionaa con la iea e estar elgaa$ ha ter+inao por e.ar e co+er
casi por co+pleto. La anore5ia y otros trastornos e la ali+entaci"n son en:er+eaes e
la opulencia$ no e a0uellos 0ue tienen poco o ning&n ali+ento$ y son co+pleta+ente
esconocios en pases co+o So+alia one la co+ia escasea.
p.1>2
Bos :otogra:as cuya escripci"n est) en la p)gina anterior.
Burante gran parte e la historia$ ha habio algunas personas$ santos o +sticos$ 0ue
han eciio e.arse +orir e ha+bre por +otivos religiosos. Casi sie+pre eran ho+bres.
Noy en a$ la anore5ia a:ecta principal+ente a las +u.eres y no tiene una relaci"n irecta
con las creencias religiosas. Es una en:er+ea el cuerpo y$ por lo tanto$ cabra suponer
0ue hay 0ue e5plicarla en :unci"n e :actores biol"gicos o :sicos. Sin e+bargo$ la salu y
la en:er+ea$ al igual 0ue otros te+as 0ue he+os aborao$ se ven a:ectaos por
in:luencias sociales y culturales.
p.1>3
Aun0ue sea una en:er+ea$ la anore5ia est) irecta+ente relacionaa con la iea
e so+eterse a un r'gi+en$ lo cual$ a su ve-$ tiene 0ue ver con el ca+bio el canon e
belle-a ;especial+ente el :e+enino; 0ue se ha proucio en la sociea conte+por)nea.
En la +ayora e las socieaes pre+oernas$ co+o las escritas en el Captulo 3$ el tipo
ieal e +u.er era entrao en carnes. La elgae- no se consieraba en absoluto eseable$
en parte por0ue se relacionaba con la :alta e ali+ento y$ por tanto$ con la pobre-a. ?ncluso
en la Europa e los siglos Q#?? y Q#??? la :igura :e+enina ieal era reoneaa.
Cual0uiera 0ue haya visto cuaros e la 'poca$ co+o los e /ubens$ se habr) ao cuenta
e lo curvilneas 0ue son las +u.eres 0ue retrata. La iea e 0ue lo eseable para la :igura
:e+enina es la elgae- apareci" en algunos grupos e clase +eia a :inales el siglo Q?Q$
pero este ieal s"lo se ha generali-ao reciente+ente entre las +u.eres.
,or tanto$ la anore5ia proviene el ca+bio en la i+agen e la +u.er 0ue se ha
proucio en la historia reciente e las socieaes +oernas. La pri+era ve- 0ue se
consier" co+o una olencia :ue en la Crancia e 17<1$ pero hasta hace unos treinta o
cuarenta a9os no surgi" e nuevo D(roOn y %asper$ 1663E. Bese entonces$ caa ve- es
+)s :recuente entre las +u.eres ."venes. Lo +is+o ha ocurrio con la buli+ia2 atiborrarse
e co+ia para espu's vo+itar a prop"sito. La anore5ia y la buli+ia se an con
:recuencia en la +is+a persona. Se puee ar el caso e alguien 0ue aelgace en e5tre+o$
espu's entre en un peroo en el 0ue ingiera enor+es cantiaes e co+ia y se ponga
e5tre+aa+ente goro para volver a una :ase en la 0ue e nuevo aelgace +ucho.
La anore5ia y otros trastornos e la ali+entaci"n ya no son en:er+eaes e5tra9as
para las socieaes conte+por)neas. Alreeor e un 28T e las +u.eres brit)nicas su:ren
en alg&n +o+ento e su via graves proble+as a causa e trastornos e la ali+entaci"n.
En un porcenta.e a&n +ayor se an episoios e buli+ia. El >8T e las ni9as e trece a9os
han co+en-ao alg&n r'gi+en@ esta proporci"n llega hasta el 78T en las +u.eres e
ieciocho a9os.
Los trastornos e la ali+entaci"n se han hecho habituales entre +u.eres ricas y
:a+osas. En 166=$ en una entrevista televisaa la princesa Biana e Gales a+iti"
p&blica+ente 0ue haba pasao por graves episoios e anore5ia y buli+ia.
Be nuevo$ algo 0ue puee parecer una cuesti"n co+pleta+ente personal ;los
proble+as con la ali+entaci"n y la esesperaci"n respecto al propio aspecto; se convierte
en ob.eto e atenci"n para la sociologa. Si inclui+os entre los trastornos e la
ali+entaci"n no s"lo a0uellos 0ue ponen la via en peligro sino toa preocupaci"n
obsesiva por seguir un r'gi+en y por la apariencia :sica$ es preciso se9alar 0ue este
proble+a :or+a parte e la via e +illones e personas en toos los pases
inustriali-aos.
p.1>1
El cuerpo y la sociea
El au+ento e los trastornos e la ali+entaci"n es sorprenente y pone clara+ente e
+ani:iesto la in:luencia e los :actores sociales sobre nuestra via. Lo 0ue se conoce co+o
sociologa el cuerpo investiga e 0u' +anera nuestro :sico se ve a:ectao por tales
in:luencias. Co+o seres hu+anos$ toos so+os +ateriales$ toos tene+os un cuerpo$ pero
este no es s"lo algo 0ue tenga+os ni ta+poco algo :sico 0ue e5iste al +argen e la
sociea. El cuerpo est) +uy in:luio por nuestras e5periencias sociales y por las nor+as
y valores e los grupos a los 0ue pertenece+os. Nasta hace poco tie+po los soci"logos no
haban co+en-ao a reconocer el car)cter pro:uno e las intercone5iones 0ue e5isten
entre la via social y el cuerpo. ,or lo tanto$ esta )rea es bastante nueva y ta+bi'n una e
las +)s apasionantes.
La sociologa el cuerpo co+bina ciertos te+as :una+entales 0ue utili-are+os a
lo largo el captulo. 4no e los principales se re:iere a las consecuencias el ca+bio
social sobre el cuerpo Den el sentio en 0ue ese ca+bio social se subraya en too este
libroE. El seguno te+a es la creciente
separaci"n el cuerpo respecto a la 3naturale-a3$ es ecir$ e lo 0ue se a por hecho en
nuestras vias. Auestro cuerpo se ve invaio por la in:luencia e la ciencia y la
tecnologa$ cre)nose as nuevos ile+as. La invenci"n e nuevas t'cnicas e
reproucci"n$ por e.e+plo$ proporciona nuevas posibiliaes pero ta+bi'n ha generao
una intensa controversia social. En este captulo nos ocupare+os e os pol'+icas
relacionaas con este asunto2 la ingeniera gen'tica y el aborto.
El t'r+ino 3tecnologa3 no ebera interpretarse a0u e una :or+a e+asiao estricta. En
su sentio +)s :una+ental se re:iere a +eios +ateriales co+o los 0ue utili-a la
+eicina +oerna@ por e.e+plo$ el esc)ner 0ue per+ite al octor seguir atenta+ente el
esarrollo e un beb' antes e su naci+iento. Sin e+bargo$ ta+bi'n ebe+os tener en
cuenta lo 0ue Michel Coucault D1677E ha eno+inao las tecnologas sociales 0ue a:ectan
al cuerpo. Con esta e5presi"n se pretene eno+inar algo 0ue tene+os 0ue 3crear3 y no
aceptar si+ple+ente. 4na tecnologa social es cual0uier tipo e intervenci"n regular sobre
el :unciona+iento e nuestro cuerpo con :in e alterarlo e una eter+inaa +anera. 4n
e.e+plo es ponerse a ieta$ algo crucial para la anore5ia.
A continuaci"n$ anali-are+os pri+ero por 0u' los trastornos e la ali+entaci"n se
han hecho tan habituales. Bespu's nos ocupare+os e la i+portancia sociol"gica e las
t'cnicas e reproucci"n. ,artieno e ese te+a$ estuiare+os el cuiao el cuerpo en las
coniciones sociales actuales o$ lo 0ue es lo +is+o$ la salu y la atenci"n sanitaria.
Cinal+ente$ consierare+os el proble+a el cuerpo 0ue enve.ece. Al igual 0ue tantos
otros aspectos e nuestra via en la sociea conte+por)nea el enve.eci+iento ya no es lo
0ue era. Enve.ecer no es s"lo un proceso :sico y la...
p.1>=
posici"n e los ancianos en la sociea actual est) ca+biano e :or+a signi:icativa.
Los trastornos e la ali+entaci"n y el cuiao el cuerpo
,ara entener por 0u' los trastornos e la ali+entaci"n se han generali-ao tanto en la
actualia$ es preciso reto+ar los ca+bios sociales anali-aos en anteriores captulos. La
anore5ia re:le.a cierta+ente aspectos generales el ca+bio social$ incluyeno en ellos el
i+pacto e la globali-aci"n.
El au+ento e los trastornos e la ali+entaci"n en las socieaes occientales coincie
precisa+ente con la globali-aci"n e la proucci"n ali+entaria$ cuyo rit+o ha au+entao
en las &lti+as tres o cuatro 'caas. La invenci"n e nuevas :or+as e re:rigeraci"n .unto
al uso el transporte en conteneores ha per+itio 0ue los ali+entos puean al+acenarse
urante largos peroos y 0ue sean servios e un e5tre+o a otro el +uno. Bese los
a9os cincuenta$ y para a0uellos 0ue pueen per+itrselo Dahora la +ayora e la poblaci"n
en los pases occientalesE$ los estantes e los super+ercaos est)n llenos e ali+entos e
too el +uno. La +ayora e esos prouctos est)n sie+pre isponibles y no s"lo$ co+o
ocurra antes$ cuano era la 'poca en su lugar e origen.
En los &lti+os a9os$ casi cual0uiera en el /eino 4nio y en el resto e las
socieaes esarrollaas ha estao a r'gi+en. Esto no signi:ica 0ue toos est'n locos por
aelga-ar. En realia$ si toos los ali+entos se encuentran isponibles casi sie+pre$
tene+os 0ue eciir 0u' co+er2 construir un
3r'gi+en3$ concepto 0ue hace re:erencia a lo 0ue consu+i+os habitual+ente. En pri+er
lugar$ tene+os 0ue eciir lo 0ue co+e+os en :unci"n e las iversas in:or+aciones e
tipo +'ico con las 0ue la ciencia nos bo+barea@ por e.e+plo$ 0ue el nivel e colesterol
est) relacionao con las olencias caracas. En seguno lugar$ ahora nos preocupan las
caloras 0ue contiene caa ali+ento. En una sociea en la 0ue la co+ia es abunante$
por pri+era ve- poe+os ise9ar nuestro cuerpo en relaci"n con nuestras costu+bres
Dcorrer$ hacer aer"bicE y con lo 0ue co+e+os. Los trastornos e la ali+entaci"n tienen su
origen en las oportuniaes pero ta+bi'n en las presiones y tensiones 0ue esta situaci"n
prouce.
El 78T e los anor'5icos son aictos al e.ercicio. 4na aicci"n es una pauta e
co+porta+iento co+pulsiva 0ue al iniviuo le resulta i:cil o i+posible evitar. ,or
e.e+plo$ Sally$ una +are soltera e veintiocho a9os e la regi"n inglesa e los Milans$
:ue vcti+a e la anore5ia espu's e paecer$ seg&n sus propias palabras$ un 3eseo
co+pulsivo e hacer e.ercicio3. E+pe-" a hacerlo espu's e separarse el pare e su
hi.o. 3Me senta es+orali-aa e in&til cuano se ro+pi" la relaci"n y 0uera e+ostrar+e
0ue a&n tena una via y 0ue era :uerte. Al principio$ el e.ercicio +e hi-o sentir+e bien
con+igo +is+a@ los ho+bres se :i.aban en +i y au+ent"...
p.1>>
+ucho +i autoesti+a. Ahora necesito 0ue+ar caloras constante+ente para sentir+e
nor+al3. Su obsesi"n con el e.ercicio se +antuvo incluso espu's e 0ue se hubiera
recuperao e la anore5ia DLalJer$ 166=E.
G,or 0u' a:ectan los trastornos e la ali+entaci"n especial+ente a las +u.eres y$ e
:or+a +)s agua$ a las ."venesI ,ara co+en-ar$ habra 0ue se9alar 0ue no s"lo los
paecen las +u.eres$ ya 0ue alreeor el 18T e los en:er+os por estas olencias son
ho+bres. ,ero ellos no tienen anore5ia o buli+ia tan a +enuo$ en parte por0ue las
nor+as sociales aceptaas hacen +)s hincapi' en el atractivo :e+enino 0ue en el
+asculino y en parte por0ue lo 0ue se consiera eseable :sica+ente es i:erente para el
ho+bre y para la +u.er.
Cuano los ho+bres se preocupan e cultivar su aspecto :sico$ el ieal es un cuerpo
+usculoso. ,ara +uchos e los 0ue hacen +usculaci"n$ esta activia se hace tan
co+pulsiva o aictiva co+o los trastornos e la ali+entaci"n para las +u.eres. ,or
e.e+plo$ Sa+ Cussell$ en su libro Muscle$ escribe c"+o e+pe-" a esarrollar sus
+&sculos para intentar controlar la sensaci"n e ebilia y e ansiea 0ue le prouca el
pensar 0ue era 3enclen0ue3. Be ser +uy elgao pas" a estar real+ente :uerte$ pero
entonces era i+posible parar. Ao poa llevar a cabo sus activiaes cotiianas sin incluir
algunas horas para levantar pesas. El 0ue se eica a la +usculaci"n nunca est) lo
su:iciente+ente :uerte$ el +is+o +oo 0ue la anor'5ica nunca est) lo su:iciente+ente
elgaa DCussell$ 166lE.
!a+bi'n hay +u.eres 0ue se eican ahora a la +usculaci"n$ pero la +ayora no
reali-an esta activia cuano intentan 0ue su cuerpo se a.uste a sus e5pectativas. Su
ansiea se centra en el +ieo a la gorura. En la actualia la +u.er ieal ebe ser
elgaa y esbelta. La anore5ia y la buli+ia son en:er+eaes e la +u.er activa 0ue no se
paecen por0ue s$ sino 0ue la persona se es:uer-a por tenerlas. Los 0ue paecen anore5ia
se so+eten a una ieta rgia y +ni+a$ 0ue 0ui-) co+ple+enten con aer"bic toos los
as.
La anore5ia y otros trastornos e la ali+entaci"n ponen e +ani:iesto 0ue la +u.er
representa un papel social +)s i+portante 0ue antes$ pero 0ue aun as se la sigue .u-gano
+)s por su apariencia 0ue por sus logros. Los trastornos e la ali+entaci"n se encuentran
enrai-aos en la vergMen-a 0ue prouce el propio cuerpo y las 0ue paecen esta olencia
sienten 0ue no est)n a la altura e las circunstancias y 0ue son i+per:ectas$ e +oo 0ue
interpretan en :unci"n e su ansiea c"+o las ven los e+)s. En este punto$ las ieas e
elgae- se hacen obsesivas y para 0uien las paece perer peso se convierte en el +eio
e arreglarlo too. 4na ve- 0ue la +u.er inicia el r'gi+en e aelga-a+iento y el e.ercicio
co+pulsivo$ puee 0uearse blo0ueaa en la tenencia a rehusar co+pleta+ente la co+ia
o a vo+itar too lo 0ue ingiere. Si esta pauta no se ro+pe Dy algunas psicoterapias y
trata+ientos +'icos son e:ectivos en este sentioE la paciente puee llegar a +atarse e
ha+bre.
p.1><
El cuerpo y las t'cnicas e reproucci"n
La propagaci"n e los trastornos e la ali+entaci"n re:le.a la in:luencia e la ciencia y la
tecnologa en nuestra :or+a e via actual2 el recuento e caloras s"lo ha sio posible con
los avances tecnol"gicos. Sin e+bargo$ el i+pacto e la tecnologa sie+pre est)
conicionao por :actores sociales. !ene+os +ucha +)s autono+a respecto a nuestro
cuerpo y esta situaci"n crea nuevas posibiliaes positivas pero ta+bi'n ansieaes y
proble+as antes esconocios.
Lo 0ue est) ocurrieno :or+a parte e lo 0ue los soci"logos eno+inan la
sociali-aci"n e la naturale-a$ e5presi"n 0ue hace re:erencia al hecho e 0ue ciertos
:en"+enos 0ue antes eran 3naturales3$ o 0ue venan aos por la naturale-a$ ahora tienen
un car)cter social$ es ecir$ 0ue epenen e nuestras propias ecisiones. La reproucci"n
hu+ana es un e.e+plo e ello. Burante siglos la via e las +u.eres estuvo eter+inaa
por el parto y la crian-a e los hi.os. En la 'poca pre+oerna la anticoncepci"n no era
e:ectiva y en algunas socieaes no se conoca. ?ncluso en la Europa el siglo Q#???$ era
habitual 0ue las +u.eres tuvieran hasta veinte e+bara-os Dcon abortos :recuentes y +uerte
e los ni9osE. La +e.ora e los +'toos anticonceptivos ha trans:or+ao esta situaci"n e
:or+a signi:icativa. En los pases inustriali-aos no s"lo ya no es 3natural3 tener tantos
e+bara-os sino 0ue apenas ocurre. Los avances en los +'toos anticonceptivos propician
0ue las +u.eres y los ho+bres puean eciir si 0uieren o no escenencia.
La prevenci"n el e+bara-o es s"lo un e.e+plo e las t'cnicas e reproucci"n. A
continuaci"n se escriben algunas e las )reas en las 0ue los procesos naturales se han
hecho sociales.
El parto
La +eicina no sie+pre ha participao en los granes procesos vitales 0ue van el
naci+iento a la +uerte. La +eicali-aci"n el e+bara-o y el parto se esarroll"
lenta+ente$ a +eia 0ue los peiatras iban espla-ano al +'ico local y a la co+arona.
Noy a$ la +ayora e los naci+ientos tienen lugar en hospitales$ con ayua e e0uipos
+'icos especiali-aos.
En el pasao$ los pares tenan 0ue esperar hasta 0ue naca la criatura para saber su
se5o y si el reci'n nacio estaba sano. Noy en a$ pruebas prenatales co+o la ecogra:a
Duna i+agen el :eto proucia a trav's e onas e ultrasonioE y la a+niocentesis D0ue
consiste en e5traer parte el l0uio a+ni"tico 0ue roea al :etoE pueen utili-arse para
etectar ano+alas estructurales o cro+os"+icas antes el naci+iento. Estas tecnologas
obligan a las pare.as y a la sociea a to+ar nuevas ecisiones 'ticas y legales.
p.1>7
Cuano se etecta alguna ano+ala la pare.a tiene 0ue eciir si va a tener el beb'$
sabieno 0ue 0ui-) tenga una grave +inusvala.
La ingeniera gen'tica2 beb's e ise9o
En nuestros as gran parte el es:uer-o cient:ico se eica a la e5pansi"n e la ingeniera
gen'tica2 alterar la estructura gen'tica el :eto para in:luir en su esarrollo posterior. El
posible i+pacto social e la ingeniera gen'tica est) co+en-ano a suscitar un ebate casi
tan intenso co+o el 0ue roea el proble+a el aborto. Los 0ue est)n a :avor e este tipo e
+anipulaci"n a:ir+an 0ue nos aportar) +uchos bene:icios. ,or e.e+plo$ ser) posible
ienti:icar los :actores gen'ticos 0ue hacen 0ue algunas personas sean vulnerables a ciertas
en:er+eaes. La reprogra+aci"n gen'tica garanti-ar) 0ue estas olencias no se tras+itan
e generaci"n en generaci"n. Ser) posible 3ise9ar3 nuestro cuerpo antes el naci+iento y
elegir el color e nuestra piel$ el pelo y e los o.os$ el peso$ etc.
Ao hay un e.e+plo +e.or e la +e-cla e oportuniaes y proble+as 0ue crea la
creciente sociali-aci"n e la naturale-a. GHu' elegir)n los pares cuano puean ise9ar a
sus hi.os y 0u' l+ites habr) 0ue poner a esa capacia e elecci"nI ,robable+ente la
ingeniera gen'tica no ser) barata. GSigni:icar) esto 0ue too a0u'l 0ue puea pagarlo
progra+ar) a sus hi.os e :or+a 0ue care-can e las caractersticas :sicas 0ue se
consieren social+ente ineseablesI Hu' ocurrir) con los hi.os e los grupos +)s
es:avorecios$ 0ue seguir)n nacieno e :or+a naturalI
Algunos soci"logos han se9alao 0ue un acceso i:erenciao a la ingeniera
gen'tica pora proucir una 3clase +arginaa en t'r+inos biol"gicos3. Los 0ue care-can
e las venta.as :sicas 0ue aporte la ingeniera gen'tica pueen ser ob.eto e los pre.uicios
e los 0ue s las is:ruten y$ en consecuencia$ estar iscri+inaos a la hora e encontrar un
e+pleo o e suscribir un seguro e via o sanitario.
El ebate sobre el aborto
El ile+a 'tico +)s pol'+ico 0ue han planteao las nuevas t'cnicas e reproucci"n en
las socieaes conte+por)neas es este2 Gen 0u' coniciones ebera serles posible abortar
a las +u.eresI La pol'+ica se ha hecho tan intensa precisa+ente por0ue se centra en
proble+as 'ticos :una+entales 0ue no tienen una soluci"n :)cil. Los 0ue est)n 3a :avor
e la via3 creen 0ue el aborto est) +al sie+pre$ e5cepto en circunstancias e5tre+as$
por0ue e0uivale a un asesinato. ,ara ellos$ las cuestiones 'ticas est)n su.etas$ por enci+a
e too$ al valor 0ue hay 0ue conceer a la via hu+ana. Los 0ue est)n 3a :avor e la
elecci"n3 se9alan 0ue el control e la +are sobre su...
p.1>6
propio cuerpo ;su erecho a is:rutar e una via grati:icante; ebe ser la principal
consieraci"n.
La pol'+ica ha generao nu+erosos episoios violentos. GEs posible 0ue se
resuelva alguna ve-I Al +enos un estacao e5perto en teora .urica y social$ /onal
BOorJin D1663E$ ha se9alao 0ue s es posible. Seg&n este autor$ las pro:unas ivisiones
0ue e5isten entre los 0ue subrayan el erecho a la via y los 0ue recalcan el e la elecci"n
ocultan las ra-ones a&n +as pro:unas 0ue hay para el acuero entre los os banos y 0ue$
por tanto$ puee haber cierta esperan-a. En otras 'pocas e la historia$ la via vala
relativa+ente poco. Sin e+bargo$ en la actualia nos he+os acostu+brao a otorgarle un
car)cter sagrao. Los os banos est)n e acuero en ello pero lo interpretan e :or+a
i:erente@ uno hace hincapi' en los intereses el ni9o y otro en los e la +are. Seg&n
BOorJin$ si se logra convencer a a+bos banos e 0ue co+parten un +is+o sentio 'tico$
ser) posible establecer un i)logo +)s constructivo.
El cuerpo en buen estao2 i+)genes e la salu y la en:er+ea
El car)cter sagrao e la via hu+ana ta+bi'n es el valor pri+orial 0ue subyace en el
esarrollo e los siste+as sanitarios e las socieaes conte+por)neas. 3Salu3 y
3en:er+ea3 son t'r+inos 0ue se e:inen cultural y social+ente. Co+o se e+ostr" en el
an)lisis e los trastornos e la ali+entaci"n$ en caa cultura es i:erente lo 0ue se
consiera sano y nor+al. En toas e5isten ieas conocias sobre la salu y la en:er+ea
en un sentio :sico$ pero gran parte e lo 0ue hoy consierarnos +eicina es consecuencia
e la evoluci"n e la sociea occiental en los tres &lti+os siglos. En las culturas
pre+oernas la :a+ilia era la instituci"n 0ue se ocupaba e las en:er+eaes y olencias.
Sie+pre han e5istio iniviuos 0ue se especiali-aban en curar utili-ano una +e-cla e
re+eios psicol"gicos y +)gicos y +uchas e estas terapias traicionales siguen
e5istieno en las culturas no occientales e too el +uno. ,or e.e+plo$ la +eicina
ayurv'ica Dcuraci"n traicionalE se viene practicano en la ?nia ese hace casi os +il
a9os. Se basa en una teora el e0uilibrio entre los aspectos psicol"gicos y :sicos e la
personalia$ y los ese0uilibrios se tratan con re+eios 0ue incien en la ali+entaci"n y
utili-an hierbas. La +eicina popular china es parecia$ ya 0ue se basa en la iea e una
ar+ona general e la personalia y se sirve e hierbas y e la acupuntura$ una t'cnica
0ue consiste en insertar agu.as en lugares estrat'gicos el cuerpo el paciente.
La +eicina +oerna pro+ovi" un en:o0ue e la en:er+ea 0ue consiera 0ue su
origen y trata+iento son :sicos y e5plicables e :or+a cient:ica. La aplicaci"n e la
ciencia a la iagnosis y a la curaci"n +eiante la +eicina :ue la caracterstica principal
el esarrollo e los siste+as sanitarios...
p.1<8
conte+por)neos. *tros rasgos$ irecta+ente relacionaos con el anterior$ son la
aceptaci"n e 0ue el hospital es el lugar en el 0ue hay 0ue tratar las en:er+eaes graves y
el esarrollo e un cuerpo e pro:esionales e la +eicina 0ue se rigen seg&n un c"igo
'tico aceptao y 0ue tienen un consierable poer social. La concepci"n cient:ica e la
en:er+ea se vincul" a la e5igencia e 0ue el apreni-a.e e la +eicina :uera
siste+)tico y largo@ los sanaores autoiactos :ueron e5cluios. Aun0ue la pr)ctica
+'ica pro:esional no se li+ita a los hospitales$ 'stos constituan un +eio en el 0ue los
+'icos$ por pri+era ve-$ poan tratar y estuiar a un gran n&+ero e pacientes$ en
circunstancias 0ue :acilitaban la concentraci"n e la tecnologa +'ica.
En la 'poca +eieval$ las en:er+eaes principales eran e tipo in:eccioso$ co+o la
tuberculosis$ el c"lera$ la +alaria y las pestes. La peste negra el siglo Q#? D0ue se
e5teni" con las pulgas e las ratasE +at" a un cuarto e la poblaci"n inglesa y evast"
a+plias -onas e Europa. En los pases inustriali-aos las en:er+eaes in:ecciosas son
en la actualia causas e +ortalia +enores y algunas han sio pr)ctica+ente
erraicaas. En estos pases la +uerte suele sobrevenir por en:er+eaes no in:ecciosas
co+o el c)ncer y las olencias caracas. En las socieaes pre+oernas las +)s altas
tasas e +ortalia Del porcenta.e e la poblaci"n 0ue +uere al a9oE se aban en los reci'n
nacios y en los ni9os$ +ientras 0ue hoy en a este inicaor au+enta con la ea.
A pesar el prestigio 0ue ha a0uirio la +eicina +oerna$ hasta el siglo QQ los
progresos en este ca+po no causaron +)s 0ue una pe0ue9a reucci"n en los nices e
+ortalia. Mucho +)s ecisivas :ueron las +e.oras en las coniciones e salubria$ en
la nutrici"n$ el alcantarillao y la higiene$ especial+ente para la is+inuci"n e los nices
e +ortalia in:antil. Nasta bien entrao el siglo QQ los +eica+entos$ los avances
0uir&rgicos y los antibi"ticos no is+inuyeron las ci:ras e +ortalia e :or+a
signi:icativa. El uso e los antibi"ticos contra las en:er+eaes in:ecciosas e tipo
bacteriano se inicio en los a9os treinta y cuarenta$ +ientras 0ue las vacunas Dcontra la
polio$ por e.e+ploE se esarrollaron +)s tare.
Salu y en:er+ea en los pases esarrollaos
Entre las socieaes inustriali-aas e5isten notables i:erencias en cuanto a la
istribuci"n e las en:er+eaes. En los pases occientales hay cuatro tipos e olencias
0ue causan alreeor el <8T e las +uertes2 el c)ncer$ las en:er+eaes coronarias$ los
in:artos y las en:er+eaes pul+onares. Noy a se sabe +)s acerca el origen e estos
+ales y se controlan +e.or sus e:ectos$ pero ninguno e ellos ha lograo curarse
co+pleta+ente. ,arece eviente 0ue estas en:er+eaes est)n relacionaas con la ieta y
la :or+a e via$ ya 0ue su istribuci"n vara seg&n los pases$ las regiones y la...
p.1<1
clase social. Los iniviuos 0ue tienen una +e.or situaci"n econ"+ica y social est)n$ por
regla general$ +)s sanos$ son +)s altos y :uertes y viven +)s 0ue los e posici"n social
in:erior. Las i:erencias son +ayores respecto a la +ortalia en el pri+er a9o e via y a
la in:antil en general$ pero el riesgo e +uerte para los +)s es:avorecios es +ayor 0ue
el e las clases aco+oaas en cual0uier ea.
Nay varias ra-ones 0ue e5plican esta situaci"n. Los estratos sociales +)s
aco+oaos suelen tener una ieta +)s rica y un +e.or acceso a la atenci"n sanitaria$ por
lo 0ue es +)s probable 0ue se aprovechen e estas venta.as. Las coniciones laborales
ta+bi'n incien irecta+ente en la salu. Los 0ue traba.an en o:icinas y en a+bientes
o+'sticos est)n +enos e5puestos a los accientes o al contacto con +ateriales peligrosos.
Es i:cil calcular hasta 0u' punto se han e5tenio las en:er+eaes laborales$ por0ue no
sie+pre es :)cil eter+inar si una olencia se ha a0uirio por el traba.o o por otras
causas. Sin e+bargo$ algunas en:er+eaes laborales est)n bien ocu+entaas$ co+o las
pul+onares 0ue a0ue.an a los +ineros$ a consecuencia e la inhalaci"n e polvo y el
traba.ar con asbesto$ 0ue se ha e+ostrao 0ue prouce ciertos tipos e c)ncer.
%aJe Aa.+an ha estuiao reciente+ente los atos 0ue vinculan la salu con las
esigualaes econ"+icas. !a+bi'n ha tenio en cuenta cu)les poran ser las estrategias
+)s aecuaas para +e.orar la salu e los grupos sociales +)s es:avorecios. Bespu's
e estuiar atos e iversos pases$ su conclusi"n :ue 0ue el nice e +ortalia e
a0uellos 0ue :or+an parte el 28T 0ue +enos gana era entre un 1$= y un 2$= +)s alto 0ue
el e a0uellos 0ue est)n en el 28T 0ue +)s gana. Ae+)s$ este contraste se est)
acentuano en ve- e is+inuir y lo +is+o puee ecirse e la esperan-a e via Dla ea
0ue$ en el +o+ento e nacer$ cabe esperar alcan-arE.
GC"+o puee contrarrestarse la in:luencia e la pobre-a en la saluI 4na e las
posibiliaes son los granes progra+as e eucaci"n sanitaria y e prevenci"n e la
en:er+ea. Sin e+bargo$ estos siste+as tienen a :uncionar +e.or entre los grupos +)s
pr"speros y con +)s eucaci"n y$ en cual0uier caso$ no suelen proucir +)s 0ue pe0ue9os
ca+bios en el co+porta+iento. 4n +e.or acceso a la atenci"n sanitaria ayuara$ pero s"lo
hasta cierto punto. ,ara Aa.+an$ la &nica poltica e:iciente sera co+batir la pobre-a en s
+is+a$ con el :in e reucir las enor+es i:erencias 0ue hay entre los ingresos e los ricos
y los pobres DAa.+an$ 1663E.
La en:er+ea co+o estig+a2 el i+pacto el Sia
Ao toas las en:er+eaes atacan +)s a los pobres 0ue a los ricos. La anore5ia$ por
e.e+plo$ es +)s habitual entre los grupos 0ue tienen una +e.or situaci"n econ"+ica y
social. Lo +is+o puee ecirse el Sia DSnro+e...
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e in+unoe:iciencia a0uiriaE$ al +enos en Gran (reta9a y en otros pases
inustriali-aos.
El sia es una en:er+ea +isteriosa 0ue$ surgieno e la naa$ se ha convertio en
una e las principales causas e +ortalia en +enos e veinticinco a9os. El sia prouce
una epresi"n el siste+a in+unol"gico 0ue$ por si +is+a$ no causa la +uerte pero 0ue
convierte al en:er+o en vcti+a e iversas en:er+eaes +ortales. ,arece 0ue too a0u'l
0ue contrae el virus #?N D#irus e ?n+unoe:iciencia Nu+anaE$ con el 0ue la +ayora e
los investigaores +'icos vinculan la en:er+ea$ contrae el Sia tare o te+prano. Se
cree 0ue la en:er+ea se trans+ite bien por contacto sanguneo Dco+o ocurre en las
trans:usiones e sangre o cuano los 0ue to+an rogas co+parten agu.asE o a trav's e
:luios relacionaos con la pr)ctica se5ual Dse+en o secreci"n vaginalE.
Aaie sabe si el Sia procee e la sociali-aci"n e la naturale-a$ co+o un e:ecto no
eseao e la intervenci"n hu+ana en el +uno 0ue nos roea. Sin e+bargo$ hay
investigaores 0ue han apuntao esta posibilia. ,or e.e+plo$ se ha especulao con 0ue
la en:er+ea procea e e5peri+entos relacionaos con la guerra bacteriol"gica 0ue$ e
:or+a insospechaa$ hubieran creao un virus letal. *tros investigaores se9alan 0ue el
Sia y el #?N e5isten ese hace tie+po$ 0ui-) siglos$ en ciertas partes el$ +uno. Seg&n
esta teora$ los snto+as 0ue ahora se reconocen co+o Sia poran haberse con:unio
anterior+ente con otras en:er+eaes.
4na e las peculiariaes el Sia$ 0ue lo istingue e la +ayora e las
en:er+eaes$ es 0ue puee trans+itirse por contacto se5ual. El pri+er sitio en el 0ue se
tuvo noticia e la e5istencia el sia :ue entre los grupos e ho+ose5uales +asculinos e
Aortea+'rica y$ al principio$ tanto los investigaores +'icos co+o el p&blico en general$
creyeron 0ue era una en:er+ea e ho+ose5uales. La ciuaana se hi-o consciente e la
e5istencia el Sia a principios e los ochenta$ cuano pareca 0ue se estaban
erru+bano +uchos e los pre.uicios contra la ho+ose5ualia. Sin e+bargo$ esta
en:er+ea pareca proporcionar una .usti:icaci"n concreta para el punto e vista hostil e
a0uellos a 0uienes repele esta tenencia se5ual$ especial+ente algunos grupos religiosos.
La iea e 0ue el Sia es una epie+ia enviaa por Bios para castigar la perversi"n tuvo
eco incluso en respetables sectores +'icos. 4n eitorial e una publicaci"n +'ica se
preguntaba si 3Gpora+os estar real+ente ante una especie e alteraci"n +oerna
trans+isible$ 0ue hiciera realia la a:ir+aci"n e san ,ablo2 3El .usto castigo a su errorI3
DAlt+an$ 167>E.
Sin ua$ la r)pia e5pansi"n el sia se ebi" en parte a las crecientes
oportuniaes para los encuentros ho+ose5uales 0ue proporcionaban las subculturas gay
e Aortea+'rica y e otros lugares. Be hecho$ al principio el sia pareca li+itarse casi
e5clusiva+ente a las granes ciuaes estaounienses 0ue tenan una poblaci"n
ho+ose5ual nu+erosa. Los titulares e la prensa +arcaron el tono en un principio2 3La
epie+ia ho+ose5ual ...
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espista a los etectives +'icos3 D,hilaelphia Baily AeOs$ 6 e agosto e 1672E@ 3Ser
ho+ose5ual es un riesgo para la salu3 DSaturay$ Evening ,ost$ octubre e 1672E@ 3La
epie+ia ho+ose5ual llega a Cana)3 D!oronto StarE. La revista 4S in:or+aba2 3Los
ho+bres ho+ose5uales ya no son tan gay3 Den ingl's gay signi:ica ho+ose5ual y ta+bi'n
alegreE. ,or entonces ya se saba 0ue$ probable+ente$ un tercio e los a:ectaos por el sia
en los Estaos 4nios no eran ho+ose5uales$ pero en las pri+eras in:or+aciones este ato
se o+iti" casi por co+pleto.
Cuano el actor e cine /ocJ Nuson +uri" e sia en 167=$ lo 0ue +)s sorpreni"
a la prensa el +uno no :ue la naturale-a e su en:er+ea sino el hecho e 0ue este
s+bolo e la virilia :uese ho+ose5ual. En lugar e buscar las causas e la en:er+ea
en un eter+inao virus$ al principio los cient:icos intentaron encontrar sus orgenes en
aspectos espec:icos e las pr)cticas ho+ose5uales. El escubri+iento e 0ue el sia poa
trans+itirse por contacto heterose5ual oblig" a un replantea+iento@ gran parte e las
pruebas procean e S:rica central$ one el sia se hallaba +uy e5tenio pero sin una
cone5i"n irecta con la ho+ose5ualia +asculina. La 3epie+ia ho+ose5ual3 pronto :ue
ree:inia por la prensa co+o una 3pesailla heterose5ual3.
Es probable 0ue el i+pacto el sia in:luya en nu+erosas :or+as e
co+porta+iento se5ual. En la co+unia ho+ose5ual se est)n proucieno ya notables
ca+bios y el n&+ero e relaciones ocasionales se ha reucio r)stica+ente. Algunas e
las pr)cticas ho+ose5uales +)s a+plia+ente conenaas resultan ser$ para".ica+ente$
las +enos arriesgaas. ,or e.e+plo$ las activiaes sao+aso0uistas 0ue causan +olestias
o olor son seguras por0ue no se prouce contacto genital irecto. El ile+a al 0ue se
en:rentan las co+uniaes e ho+bres ho+ose5uales es c"+o pro+over +'toos e
3se5o seguro3$ protegi'nose al +is+o tie+po e los continuos ata0ues 0ue su:re su
co+unia.
El sia y la poblaci"n heterose5ual
Bese el punto e vista +'ico$ el sia es un blanco +"vil$ nuevo y escurrii-o. Los
conoci+ientos +'icos sobre la en:er+ea$ 0ue hoy a se est) convirtieno en una
epie+ia global$ se ven superaos constante+ente. Se esconoce el n&+ero real e
personas in:ectaas por el virus #?N pero los c)lculos +)s opti+istas lo sit&an en unos 13
+illones en too el +uno Dv'ase la :igura >.lE. Alreeor e =88.888 est)n en Europa$ un
+ill"n en Aortea+'rica$ otro en Latinoa+'rica$ otro en el Caribe y +)s e ocho en S:rica.
El i+pacto principal e la epie+ia est) toava por venir$ ao el tie+po 0ue tara el
virus #?N en esarrollar real+ente el sia. La +ayor parte e las personas 0ue lo paecen
actual+ente son heterose5uales. ,or caa caso e contagio ho+ose5ual$ e5isten en el
+uno al +enos...
p.1<1
Cigura >.1 El sia2 una a+ena-a creciente
Muertes e aultos relacionaa con N?#2 en 1661$ 2 +illones@ en el 2888$ 7 +illones.
Aultos portaores e N?#2 en 1661$ 13;11 +illones@ y en el 2888$ 28 +illones.
Cuente2 Michael Kiron y /onal Segal$ !he State o: the Lorl Atlas$ =^eici"n$
,enguin$ 166=.
cuatro in:ecciones e #?N entre heterose5uales. La *rgani-aci"n Munial e la Salu
calcula 0ue para el a9o 2888 +)s e 38 +illones e aultos y 18 e ni9os ser)n portaores
el virus.
El hecho e 0ue al principio la en:er+ea a:ectara +)s a los ho+ose5uales ha
hecho revivir los pre.uicios contra esta co+unia. Sin e+bargo$ al ser una olencia nueva
y terrible$ el sia genera sus propios +ieos y hostiliaes. La pelcula ,hilaelphia$ en la
0ue !o+ NanJs interpreta a un en:er+o e sia 0ue piere su traba.o cuano su e+presa
se entera e 0ue lo est)$ incia en algunos e estos proble+as. Se le espie no por0ue
sea ho+ose5ual sino por la ansiea 0ue prouce la en:er+ea. La pelcula escribe
c"+o el protagonista enuncia a su e+presa por espio i+proceente.
El sia es un e.e+plo e en:er+ea 0ue se convierte en estig+a$ caracterstica por
la 0ue un iniviuo o grupo 0uean al +argen e la +ayora e la poblaci"n y espiertan
sospechas u hostilia. La +ayora e las en:er+eaes suscitan la co+prensi"n o la
co+pasi"n e los 0ue no est)n en:er+os. Sin e+bargo$ cuano una olencia se consiera
anor+al+ente contagiosa o se percibe co+o una especie e se9al e eshonor o e
vergMen-a los en:er+os pueen verse recha-aos por la poblaci"n 3sana3. En la Ea
Meia era as con los leprosos$ a los cu)les el pueblo vea co+o pecaores$ castigaos por
Bios y a los 0ue$ en consecuencia$ se repuiaba y obligaba a vivir en leproseras apartaas.
Be :or+a +enos e5tre+a$ el sia a +enuo provoca hoy este tipo e estig+ati-aci"n a
pesar e 0ue$ al igual 0ue ocurre con la lepra$ el peligro e contraer la en:er+ea en las
situaciones cotiianas es pr)ctica+ente ine5istente.
p.1<=
Ao e5isten trata+ientos e:ectivos contra el sia pero s parece 0ue algunos
+eica+entos retrasan su avance. Aun0ue una persona 0ue porta el virus N?# puee vivir
urante a9os sin esarrollar la en:er+ea$ una ve- 0ue 'sta aparece constituye real+ente
una sentencia e +uerte. Sus consecuencias son especial+ente tr)gicas pues incie sobre
too en los grupos +)s ."venes. Se i:erencia en este sentio e las principales
en:er+eaes +ortales e las socieaes inustriali-aas actuales$ 0ue atacan
principal+ente a los grupos e ea +)s avan-aa.
Enve.ecer y ser +)s propenso a la en:er+ea no son en absoluto lo +is+o$ co+o
se anali-ar) al :inal e este captulo. Sin e+bargo$ ese 0ue ciertas en:er+eaes
in:ecciosas co+o el c"lera o la tuberculosis :ueron erraicaas en las )reas inustriali-aas
el +uno$ los siste+as sanitarios se han centrao principal+ente en co+batir y tratar las
olencias +)s habituales a +eia 0ue avan-a la ea. En los apartaos siguientes nos
ocupare+os en etalle e los siste+as sanitarios$ centr)nonos en los e Gran (reta9a y
los Estaos 4nios. ,osterior+ente$ nos ocupare+os irecta+ente el proble+a el
enve.eci+iento.
Siste+as sanitarios
La sania en el /eino 4nio
,r)ctica+ente toos los pases inustriali-aos$ con la e5cepci"n e los Estaos 4nios$
tienen a+plios siste+as p&blicos e atenci"n +'ica. El Aational Nealth Service brit)nico
DANS$ Servicio nacional e saluE$ por e.e+plo$ se :un" en 1617. El principio 0ue
subyaca en su :unaci"n era 0ue el acceso a la sania eba epener e la necesia e
asistencia +'ica y no e la capacia para pagar.
El ANS se :inancia con los ingresos el gobierno central$ recauaos +eiante los
i+puestos sobre la renta. El acceso al +'ico general y al trata+iento hospitalario son
gratuitos para toos los usuarios. Al principio$ los +eica+entos 0ue se recetaban se
obtenan gratuita+ente$ pero la legislaci"n e gobiernos recientes ha introucio un
siste+a e pago parcial. Cuano se estableci" el ANS para proporcionar una sania
p&blica$ la presi"n e la pro:esi"n +'ica$ entre otras in:luencias$ se asegur" e 0ue la
sania privaa siguiera ta+bi'n :uncionano. Aun0ue la +ayora e los +'icos
generales traba.an e :or+a e5clusiva para el ANS$ ta+bi'n hay una proporci"n +uy
elevaa e especialistas 0ue est) en el sector privao. E5isten algunos hospitales y centros
sanitarios co+pleta+ente privaos$ as co+o personal +'ico 0ue traba.a e5clusiva+ente
en este sector$ cuya :inanciaci"n y tari:as suelen estar vinculaas a seguros sanitarios
ta+bi'n privaos. Sin e+bargo$ s"lo una pe0ue9a parte e la poblaci"n suscribe este tipo
e seguros.
p.1<>
El +'ico general tiene un papel clave a la hora e :iltrar el acceso e los pacientes a
trata+ientos +'icos +)s especiali-aos. El ciuaano +eio brit)nico ve a un +'ico
general unas cuatro veces al a9o. Los generalistas se ocupan irecta+ente e alreeor el
68T e las en:er+eaes y caa uno tiene una 3lista3 e pacientes propios Dhasta un
+)5i+o :i.ao por el ANSE. Las personas 0ue les visitan en general no tienen el erecho$
intrnseco a ser re+itios a un especialista@ 'sa es una cuesti"n 0ue epene el .uicio el
+'ico. ,uesto 0ue los especialistas no pueen anunciarse$
incluso el irigirse irecta+ente a uno privao puee no ser :)cil sin el consenti+iento e
un +'ico general.
En la actualia$ la unia b)sica e a+inistraci"n el ANS es la Bistrict Nealth
Authority DBNA$ *:icina sanitaria el istritoE. Estas o:icinas est)n integraas por
personas no+braas por los gobiernos locales +ie+bros e la pro:esi"n +'ica y no
pro:esionales proceentes e grupos e inter's local y asociaciones e voluntarios. En
principio$ se supone 0ue las BNA tienen 0ue re:le.ar caractersticas co+o la co+posici"n
'tnica y los grupos sociales e toa la co+unia pero$ en la pr)ctica$ tienen a ser un coto
e la clase +eia. La presencia e +ie+bros e la pro:esi"n +'ica en las BNA se
.usti:ica por su pericia y especiali-aci"n. Na e se9alarse$ sin e+bargo$ 0ue esta situaci"n
no se a en otras )reas el gobierno local en las ...
p.1<<
0ue$ por ley$ se prohbe a los e+pleaos 0ue se presenten co+o caniatos a co+it's en el
seno e sus propias organi-aciones DKingo+$ 166lE.
El Libro (lanco el ANS 0ue elabor" el gobierno conservaor en 1676 introu.o
ca+bios sustanciales en el servicio. Se pona el acento en la necesia e co+batir la
burocracia$ e introucir una +ayor 3co+petencia interna3 y e incre+entar la e:iciencia
en la gesti"n. Seg&n este proyecto e re:or+a$ una irecci"n local$ orientaa a las
necesiaes e su co+unia$ es la +e.or garanta e e:iciencia. Las autoriaes sanitarias
y las organi-aciones el ANS eban ser +)s inepenientes respecto a la supervisi"n e
cuerpos guberna+entales superiores y tener un :unciona+iento parecio al e las
3e+presas :le5ibles3 0ue est)n aparecieno Dv'ase el Captulo 12 3El traba.o y la via
econ"+ica3E.
4na e las innovaciones +)s pol'+icas :ue la e 0ue eter+inaos hospitales
puieran optar por convertirse en una especie e :unaciones inepenientes. Be acuero
con este plan$ se ani+aba a los hospitales a 0ue se :inanciaran e :or+a aut"no+a$ no
estano obligaos a seguir los acueros
nacionales sobre salarios y puieno obtener ingresos e :uentes co+erciales y tener
bene:icios. Nasta 166> varios e los principales hospitales haban optao por esta va y
otros probable+ente los seguir)n. Sin e+bargo$ los crticos sostienen 0ue lo +)s probable
es 0ue estos centros sanitarios s"lo prosperen en las -onas +)s ricas$ 0ue upli0uen
innecesaria+ente e0uipos +uy costosos 0ue otros hospitales pr"5i+os 0ui-) tengan
ta+bi'n y 0ue puee 0ue se +uestren reacios a atener a pacientes cuyo trata+iento sea
especial+ente caro DMohan$ 166lE.
Al igual 0ue ocurre con la +ayora e los aspectos e la atenci"n sanitaria$ no es
:)cil evaluar las re:or+as el ANS. Las i+plicaciones son co+ple.as@ las re:or+as se han
investigao poco y$ por e:inici"n$ costar) +uchos a9os evaluar sus consecuencias a largo
pla-o. Ae+)s$ las re:or+as suponen ca+bios +uy iversos e tipo organi-ativo. Bespu's
e anali-ar los atos isponibles$ la conclusi"n e %ulian le Gran es 0ue al +enos e5iste
la posibilia e 0ue se prou-can avances reales en la calia e la atenci"n al paciente y
en la e:iciencia. Seg&n este autor$ la introucci"n e la co+petencia en iversos sectores
el ANS ha aportao$ en con.unto$ +)s bene:icios 0ue esventa.as DLe Gran$ 1661E.
La sania en los Estaos 4nios
En los Estaos 4nios se gasta anual+ente una enor+e cantia e inero en atenci"n
sanitaria2 en realia$ la proporci"n el gasto total es la +)s alta el +uno Dv'ase el
cuaro >. lE. Los servicios +'icos estaounienses se basan :una+ental+ente en los
seguros privaos$ a los 0ue hay 0ue a9air ciertos progra+as estatales DMeicare para los
ancianos y Meicai para los pobresE. El siste+a est) +ucho +)s :rag+entao y
iversi:icao...
p.1<7
0ue en la +ayora e los pases en los 0ue e5iste una e5tensa estructura sanitaria p&blica.
,or e.e+plo$ en los Estaos 4nios los hospitales pueen ser propiea el gobierno
central o el e los estaos$ e los ayunta+ientos o e las autoriaes el conao$ e
organi-aciones privaas$ "renes
religiosas$ organi-aciones voluntarias sin a:)n e lucro o una co+binaci"n e toos estos
organis+os.
A pesar el alto grao e ri0ue-a el pas y e las enor+es su+as 0ue se gastan en
las inustrias sanitarias$ los inicaores e salu :una+entales no son +uy halagMe9os en
los Estaos 4nios$ 0ue se sit&an bastante +al$ por e.e+plo$ en la clasi:icaci"n 0ue
representa las os +eias +)s habituales e la salu :sica e una poblaci"n2 el pro+eio
e esperan-a e via y la tasa e +ortalia in:antil. La pri+era ci:ra es +)s alta en la
+ayora e los pases europeos y la seguna +)s ba.a. 4nas e las causas e esta situaci"n
es 0ue se calcula 0ue cerca e 3< +illones e personas en los Estaos 4nios no tienen
seguro +'ico privao y 0ue carecen pr)ctica+ente e acceso al siste+a sanitario p&blico.
La l"gica en 0ue se basa la atenci"n sanitaria estaouniense es la iea e 0ue la
co+petencia prouce servicios +)s baratos$ al per+itir al consu+ior 0ue seleccione y
eli.a. Las ebiliaes e este plantea+iento son bien conocias. Los consu+iores$ cuano
est)n en:er+os$ no se encuentran en situaci"n e elegir :)cil+ente y no suelen ser capaces
e anali-ar la calia t'cnica e los servicios 0ue se les o:recen. Las personas con pocos
recursos tienen un acceso +uy li+itao a la asistencia +'ica$ +ientras 0ue los sectores
opulentos e la poblaci"n pueen con :recuencia per+itirse servicios sanitarios +uy
superiores. A0uellos cuyos seguros o:recen toas las prestaciones tienen pocos incentivos
para buscar una atenci"n sanitaria +)s barata. En con.unto$ el resultao es un siste+a 0ue
resulta +uy caro e gestionar$ en relaci"n con los niveles e salu alcan-aos y en el 0ue
se an i+portantes vacos en la asistencia al con.unto e la poblaci"n.
#aloraci"n
4na valoraci"n :inal e los siste+as sanitarios nos lleva a ocuparnos e ciertas cuestiones
b)sicas 0ue e alguna :or+a hay 0ue responer. Nay 0ue to+ar ecisiones :una+entales
e :or+a colectiva. ,or e.e+plo$ Ges i+portante to+ar la ea el pacienteI G!ene+os 0ue
es:or-arnos +)s por salvar la via e los ."venes 0ue la e los vie.osI Nay 0ue establecer
un oren e prioriaes respecto a los aspectos e la salu y e la apariencia :sicaI Si es
as$ Gpor 0u'I Las respuestas no son :)ciles. En Gran (reta9a$ as co+o en el resto e los
pases inustriali-aos$ el :uturo est) probable+ente en iniciativas 0ue no tienen 0ue ver
con los costes sino con ca+biar las actuales pr)cticas para centrarse no en trata+ientos
3hasta el :inal3 sino en +eicina preventiva y en la aopci"n e :or+as e via +)s sanas.
p.1<6
Cuaro >.1. La esperan-a e via$ la salu y la ri0ue-a
,ases por oren e ,osici"n a nivel
su esperan-a e via +unial
%ap"n 1
Suecia 1
Espa9a =
Grecia >
Cana) <
Nolana 7
Australia 11
Crancia 12
?srael 13
/eino 4nio 11
Ale+ania 1<
Estaos 4nios 17
?rlana 22
,ases por oren e Esperan-a e via al
Su esperan-a e via nacer$ 1662 en n&+ero e
a9os
%ap"n <7$>
Suecia <<$<
Espa9a <<$1
Grecia <<$3
Cana) <<$2
Nolana <<$2
Australia <>$<
Crancia <>$>
?srael <>$2
/eino 4nio <=$7
Ale+ania <=$>
Estaos 4nios <=$>
?rlana <=$8
,ases por oren e Gasto total en sania
su esperan-a e via T el ,?(
%ap"n >$7
Suecia 7$7
Espa9a >$=
Grecia 1$7
Cana) 6$6
Nolana 7$<
Australia 7$>
Crancia 6$1
?srael 1$2
/eino 4nio >$>
Ale+ania 6$1
Estaos 4nios 13$3
?rlana 7$8
,ases por oren e Gasto per c)pita en sania$
su esperan-a e via 1661 Den 4S "laresE
%ap"n 1.<<1
Suecia 2.3<2
Espa9a 7<<
Grecia 2<1
Cana) 1.71<
Nolana 1.>>1
Australia 1.1>>
Crancia 1.612
?srael =86
/eino 4nio 1.883
Ale+ania 1.<72
Estaos 4nios 2.632
?rlana 77>
Cuente2 (anco Munial$ Lorl Bevelop+ent /eport 1661@ los atos sobre el gasto total
en sania en relaci"n con el ,?( :ueron parecios en 166>@ v'ase !he Econo+ist$ !he
,ocJet Lorl in Cigures$ 166>.
Salu y +eio a+biente
Auestra salu est) co+pleta+ente relacionaa con el +eio 0ue nos roea$ tanto a escala
local co+o +unial. Aaie sabe hasta 0u' punto las a+ena-as a los ecosiste+as globales
0ue e5isten en la actualia se relacionan con las pautas e la salu y e la en:er+ea$
pero ciertas :or+as e egraaci"n +eio a+biental co+portan$ sin ua$ riesgos para la
salu. ,or tanto$ la protecci"n el +eio a+biente es una parte i+portante e los
progra+as e +eicina preventiva.
!o+e+os co+o e.e+plo la conta+inaci"n e las ciuaes$ proucia
principal+ente por las e+isiones e los tubos e escape. Este es un proble+a per+anente
en Lonres y en la +ayora e los principales centros urbanos e Europa y A+'rica.
Burante +ucho tie+po se pens" 0ue la conta+inaci"n at+os:'rica s"lo per.uicaba
a las personas con as+a o con en:ise+as$ especial+ente a los ni9os. Ahora se consiera
0ue el eterioro e la :unci"n pul+onar y otros proble+as respiratorios se pueen originar
en cual0uier aulto si la calia el aire esciene por eba.o e cierto nivel. GHu'
poe+os hacerI La &nica soluci"n pr)ctica es acabar con el o+inio el coche o
ca+biarnos en +asa a los vehculos el'ctricos. Sin e+bargo$ las econo+as +oernas
est)n +uy centraas en la inustria auto+ovilstica y en sus sectores subsiiarios. Seran
precisos i+portantes ca+bios sociales para 0ue hubiera un +eio a+biente +)s li+pio$ y
saluable. La conta+inaci"n at+os:'rica y los coches no son +)s 0ue uno e los +uchos
proble+as +eioa+bientales. Se calcula 0ue 3se ha causao +)s estrucci"n en el :r)gil
+arco e la bios:era urante los &lti+os cuarenta a9os$ ese 0ue el esarrollo +unial se
puso real+ente en +archa$ 0ue urante los os o tres +illones e a9os preceentes3
DGols+ith$ 1677E. Be hecho$ /oss Nu+e Nall cree 0ue los siste+as sanitarios eberan
correr pare.os a la protecci"n a+biental2
,or un lao$ tene+os a los ecologistas$ 0ue hablan con too lu.o e etalles e la peniente
por la 0ue se esli-a la ecologa e la !ierra@ por el otro$ a las autoriaes sanitarias 0ue no
logran ver esa peniente... REn este +o+entoP ienti:ica+os un riesgo para la salu y la
consiguiente acci"n curativa... Crente a este en:o0ue$ al +oelo preventivo le preocupa
+enos esperar a 0ue se encuentren pruebas concretas e 0ue e5iste una relaci"n causa;
e:ecto. Lo 0ue eci+os$ si+ple+ente$ es 0ue no sabe+os e5acta+ente 0u' consecuencias
tiene para la salu cual0uier i+pacto a+biental$ as 0ue$ por e.e+plo$ no a+ontona+os
resiuos t"5icos ni estrui+os los ecosiste+as. Eso es too. DNall$ 1668.E
Salu y enve.eci+iento
Los proble+as sanitarios no pueen esvincularse el hecho e 0ue vivi+os en una
sociea 0ue enve.ece$ es ecir$ 0ue la proporci"n e personas e sesenta y cinco a9os o
+)s crece e :or+a constante. Al +is+o tie+po el proble+a e la i+portancia social el
enve.eci+iento es +ucho +)s a+plio$ por0ue est) ca+biano e :or+a r)stica lo 0ue la
anciania es en
realia2 las oportuniaes 0ue o:rece y las cargas 0ue supone.
A0u se an os procesos bastante contraictorios. ,or una parte$ los ancianos e las
socieaes conte+por)neas suelen ocupar una posici"n in:erior y tienen +enos poer el
0ue tenan en las culturas pre+oernas. En 'stas$ al igual 0ue en las socieaes no
occientales e la actualia Dco+o la ?nia o ChinaE$ se consieraba 0ue la ve.e-
co+portaba sabiura y los ancianos e caa co+unia eran habitual+ente los 0ue
to+aban las ecisiones. Noy en a el au+ento e la ea suele suponer lo contrario. En
una sociea co+o la nuestra$ 0ue est) su:rieno ca+bios constantes$ el conoci+iento
acu+ulao por los ancianos a los ."venes les suele parecer no una valiosa :uente e
sabiura sino algo 0ue se ha 0ueao anticuao.
,or otra parte$ los ancianos e hoy en a est)n +ucho +enos ispuestos a aceptar 0ue el
enve.eci+iento suponga un inevitable proceso e ecaencia :sica. Be nuevo poe+os
encontrar a0u el i+pacto e la sociali-aci"n...
p.171
e la naturale-a. Antes el enve.eci+iento se aceptaba co+o una +ani:estaci"n inevitable
e los estragos 0ue causa el tie+po$ pero este proceso ya no se acepta tanto co+o algo
natural$ ya 0ue los avances +'icos y ali+entarios han e+ostrao 0ue se puee co+batir
o retrasar gran parte e lo 0ue antes se consieraba inevitable en la ve.e-. En general$ las
personas llegan a una ea +ucho +)s avan-aa 0ue hace un siglo$ co+o resultao e las
+e.oras en la ali+entaci"n$ la higiene y la atenci"n sanitaria Dv'ase el cuaro >.2E.
En la Gran (reta9a e 17=8$ el porcenta.e e poblaci"n 0ue tena +)s e sesenta y
cinco a9os era alreeor el =T. Noy esta ci:ra supera el 1=T$ y va a seguir crecieno
Dv'ase el cuaro >.3E. La ea +eia e la poblaci"n brit)nica se ha io incre+entano
urante +)s e siglo y +eio. En 1788 la ea +eia era probable+ente e s"lo iecis'is
a9os. A principios el presente siglo se haba incre+entao hasta los veintitr's. En el a9o
16<8$ era e veintiocho$ y hoy en a ha superao los treinta a9os. Sin e+bargo$ la ea
+eia e la poblaci"n seguir) au+entano urante alg&n tie+po$ si no se proucen
granes ca+bios en las actuales tenencias e+ogr):icas. Es probable 0ue sea treinta y
cinco a9os en el a9o 2888 y pora llegar hasta los treinta y siete en el a9o 2838.
!a+bi'n se ha registrao un gran incre+ento en el n&+ero e personas e ea +uy
avan-aa. Be acuero con algunos c)lculos$ en el a9o 2888 en Gran (reta9a el n&+ero e
personas con +)s e ochenta y cinco a9os ser) +)s el oble 0ue en la actualia y
superar) el 1$2T e la poblaci"n total.
Las consecuencias :sicas el enve.eci+iento
La ve.e- no tiene por 0u' ienti:icarse sie+pre con salu precaria o +inusvala$ a pesar e
0ue las eaes avan-aas conllevan un incre+ento e los proble+as e salu. S"lo en los
&lti+os veinte a9os han hecho los bi"logos un intento siste+)tico por istinguir las
consecuencias :sicas el enve.eci+iento e las caractersticas 0ue se asocian con la
en:er+ea. ,recisa+ente$ es ob.eto e ebate hasta 0u' punto el cuerpo se esgasta
inevitable+ente al avan-ar la ea. Las consecuencias e las p'rias sociales y
econ"+icas son ta+bi'n i:ciles e separar e los e:ectos el eterioro :sico. La p'ria
e parientes y a+igos$ la separaci"n e los hi.os 0ue viven en otros lugares y la p'ria el
e+pleo pueen tener consecuencias :sicas.
Sin e+bargo$ las investigaciones e+uestran 0ue en general la salu precaria y el
au+ento e la ea no son en absoluto sin"ni+os. Nay +uchas personas +ayores e
sesenta y cinco a9os 0ue icen is:rutar e buena salu. El enve.eci+iento el cuerpo se
ve a:ectao por in:luencias sociales pero$ eviente+ente$ ta+bi'n est) gobernao por
:actores gen'ticos. En general$ los bi"logos aceptan 0ue el n&+ero +)5i+o e a9os 0ue
puee vivir...
172
Cuaro >.2 Esperan-a e via _$ por se5o y ea$ en el /eino 4nio
1681 1631 16>1 1661 1663 166> 2881 2821
No+bres
Al nacer 1=$= =<$< ><$7 <3$2 <3$> <1$1 <=$1 <<$>
,osterior+ente Con 1 a9o
=1$> >2$1 >6$= <3$7 <1$1 <1$7 <=$< <<$6
Con 18 a9os>8$1 >=$2 >6$6 <3$6 <1$2 <=$8 <=$6 <7$8
Con 28 a9os>1$< >>$3 <8$3 <1$2 <1$= <=$3 <>$1 <7$2
Con 18 a9os>>$1 >6$3 <1$1 <=$1 <=$1 <>$3 <<$2 <6$3
Con >8 a9os<3$3 <1$3 <1$6 <<$< <<$7 <7$> <6$= 71$1
Con 78 a9os7=$3 71$< 7=$2 7>$1 7>$1 7>$7 7<$2 77$2
Mu.eres
Al nacer 16$8 >1$> <3$> <7$< <7$6 <6$< 78$> 72$>
,osterior+ente
Con 1 a9o =>$7 >=$3 <=$1 <6$2 <6$3 78$1 78$6 72$7
Con 18 a9os>2$< ><$6 <=$1 <6$1 <6$= 78$3 71$1 73$8
Con 28 a9os>1$1 >6$8 <=$> <6$= <6$> 78$1 71$2 73$1
Con 18 a9os>7$3 <1$6 <>$3 78$7 78$1 78$6 71$< 73$=
Con >8 a9os<1$> <>$1 <7$7 71$6 71$6 72$> 73$3 71$6
Con 78 a9os73$3 7=$1 7>$3 77$3 77$3 77$7 76$1 68$8
_La esperan-a e via 0ue :igura en el cuaro es el n&+ero total e a9os 0ue una persona
puee esperar vivir.
Cuente2 Govern+ent Actuary]s Bepart+ent$ !o+ao e Social !rens$ 166>$ p.138.
Cuaro >.3 ,orcenta.e e ancianos D+ayores e >= a9osE en eter+inaos pases en 1677$
con proyecciones para el 2818
1677 2818
Gran (reta9a 1=$= 1=$6
Estaos 4nios 12$1 13$6
Bina+arca 1=$1 1>$<
Crancia 13$> 1>$6
Ale+ania *cciental 1=$1 28$=
?talia 13$< 28$2
?rlana 11$8 12$7
Cuente2 S. Arber y %. Ginn$ Gener an Later L:e$ Sage$ 1661$ cuaro 1.3$ p.7.
el ser hu+ano ;se cree 0ue alreeor e 128 a9os; est) eter+inao por sus genes. Al
igual 0ue el resto e los ani+ales$ el cuerpo hu+ano est) progra+ao gen'tica+ente para
+orir.
,ero$ Ghasta cu)noI Si los e5pertos en gen'tica encuentran un +oo e controlar el
enve.eci+iento y la +uerte$ 'ste sera uno e los aspectos +)s i+portantes e la
sociali-aci"n e la naturale-a antes +encionaa. Los cient:icos ya han e+ostrao 0ue
c'lulas ani+ales vie.as pueen +anipularse para hacerlas actuar co+o c'lulas ."venes.
/onal Kat-$ presiente e la A+erican Acae+y o: Anti;Ageing Meicine DAcae+ia
estaouniense e +eicina contra el enve.eci+ientoE ha se9alao2 3Creo 0ue va+os a ver
vias +ucho +)s largas$ 0ui-) en el curso e la nuestra. Ua ispone+os e nuevas
tecnologas$ s"lo tene+os 0ue esarrollarlas. Nay 0ue e+pe-ar a prepararse para una
sociea sin eaes. El enve.eci+iento es una en:er+ea 0ue puee tratarse3 Dcitao en
Kelsey$ 166>$ p.2E.
EL :uturo el enve.eci+iento
En una sociea 0ue valora +ucho la .uventu$ la vitalia y el atractivo :sico$ las
personas e ea avan-aa tienen a hacerse invisibles. En estos &lti+os a9os$ sin
e+bargo$ se han visto algunos ca+bios en las actitues hacia la ve.e-. Es poco probable
0ue las personas +ayores recuperen toa la autoria y el prestigio 0ue sola otorgarse a
los ancianos e la co+unia en las socieaes antiguas. Sin e+bargo$ al representar una
parte +)s grane e la poblaci"n$ los ancianos han lograo una +ayor in:luencia poltica
e la 0ue antes tenan y se han convertio en un poeroso grupo e presi"n.
E5isten grupos e activistas 0ue han e+pe-ao ta+bi'n a luchar contra la
iscri+inaci"n en :unci"n e la ea$ intentano i+pulsar una visi"n positiva e la ve.e- y
e los ancianos. Este tipo e iscri+inaci"n$ al igual 0ue el se5is+o y el racis+o$ es una
ieologa. Nay tantos estereotipos :alsos sobre los ancianos co+o sobre cual0uier otro
te+a. ,or e.e+plo$ se cree a +enuo 0ue la +ayora e las personas e +)s e sesenta y
cinco a9os est) en hospitales o en resiencias e ancianos$ 0ue una proporci"n alta est)
senil y 0ue los traba.aores e ea avan-aa son +enos co+petentes 0ue los ."venes.
!oas estas ieas son :alsas. El 6=T e los +ayores e sesenta y cinco a9os vive en
vivienas privaas@ tan s"lo alreeor e un <T e los 0ue tienen entre sesenta y cinco y
ochenta a9os +uestran snto+as pronunciaos e senilia$ y los nices e prouctivia
y e asistencia al traba.o e los +ayores e sesenta a9os son superiores a los e los grupos
e ea +)s ."venes.
En su libro Li:e A:ter LorJ2 !he Arrival o: the Ageless Society$ Michael Uoung U
!o+ Schuller D1661E sostienen 0ue la ea se ha convertio en un...
p.171
arti:icio opresivo 0ue se utili-a para enca.ar a la gente en roles :i.os y estereotipaos.
Muchas personas e ea se rebelan contra este trato$ buscano nuevas activiaes y
:or+as e autorreali-aci"n. ,rotestan contra lo 0ue Uoung y Schuller eno+inan
3sociea e ea cerraa3.
En las socieaes +oernas se clasi:ica tanto a los ."venes co+o a los ancianos seg&n su
ea y no en ra-"n e sus caractersticas$ ob.etivos e ientiaes. Seg&n Uoung y Schuller
a+bos grupos eberan aliarse para huir e las categoras y crear una sociea sin eaes.
,oran convertirse en pioneros no s"lo e los intereses e su propio grupo social sino
ta+bi'n e los e la +ayora e la poblaci"n con un traba.o re+unerao.
Uoung y Schuller sostienen 0ue ."venes y ancianos poran i+pulsar una sociea
+oerna 0ue se apartara e la rutina el consu+is+o. Se9alan$ citano a #irginia Lool:$
0ue caa ve- habra +)s gente 0ue pora liberarse e los conicionantes el e+pleo$ 3e
hacer sie+pre un traba.o 0ue uno no 0uiere hacer y e hacerlo co+o un esclavo$ halagano
y aulano3. ,oran esarrollar sus cualiaes y a:iciones particulares$ co+o esta +is+a
escritora hi-o e :or+a tan espectacular. Sus otes literarias 3pe0ue9as$ pero tan 0uerias
para su poseeora3$ crey" 0ue 3pereceran y con ellas yo y +i al+a... co+o herru+bre 0ue
corroe a la :loreciente pri+avera3.
Conclusi"n
En este captulo nos he+os ocupao e algunas e las iversas in:luencias 0ue nos a:ectan
:sica+ente$ 0ue in:luyen en la protecci"n y cuiao el cuerpo. Co+o resultao e la
evoluci"n social y tecnol"gica ya no e5peri+enta+os nuestros cuerpos co+o una parte e
la via 0ue nos viene aa. Nay aspectos e nuestra e5periencia :sica en los 0ue
participan$ con consecuencias contraictorias$ la ciencia y la tecnologa. Se han proucio
+uchos avances en la +eicina y en la atenci"n sanitaria 0ue han hecho 0ue$ pro+eio e
las personas viva +)s e lo 0ue antes era habitual. Al +is+o tie+po$ enve.ecer tiene ahora
otro signi:icao y las personas +ayores
recla+an el erecho a seguir sieno +ie+bros e pleno erecho en la sociea$ en ve- e
3vivir e las pensiones3 0ue su:ragan los ."venes. Estas trans:or+aciones son i+portantes
poltica y social+ente. Los ancianos$ al constituir una proporci"n creciente el con.unto e
la poblaci"n$ tienen la posibilia e ser un grupo con bastante poer poltico.
/esu+en
1.La sociologa el cuerpo se centra en c"+o las in:luencias sociales nos a:ectan
:sica+ente. El au+ento e la anore5ia y e otros trastornos...
p.17=
e la ali+entaci"n es un e.e+plo e estas in:luencias. La anore5ia y los proble+as
ali+entarios 0ue a0ue.an principal+ente a +uchas +u.eres ."venes est)n relacionaos con
las trans:or+aciones :una+entales 0ue est)n tenieno lugar en las socieaes +oernas$
especial+ente a ra- e los ca+bios en las pautas el consu+o e ali+entos y en la
posici"n social e la +u.er.
2.Los trastornos e la ali+entaci"n ta+bi'n est)n relacionaos con un proceso +)s a+plio
e sociali-aci"n e la naturale-a. Esta e5presi"n 0uiere ecir 0ue +uchos :en"+enos 0ue
antes eran 3naturales3 ;parte e la naturale-a; ahora se encuentran eter+inaos por los
:actores sociales y los ca+bios tecnol"gicos. 4n e.e+plo e ello es la reproucci"n. La
via e las +u.eres ya no est) o+inaa co+o antes por el parto y la crian-a e los hi.os.
La anticoncepci"n +oerna y otras innovaciones signi:ican 0ue la 3elecci"n3 sustituye a la
3naturale-a3.
3.!oas las socieaes tienen sus i+)genes el 3cuerpo en buen estao3 o$ en otras
palabras$ e la salu y la en:er+ea. El estuio e estas os cosas es una e las )reas
principales e la sociologa el cuerpo.
1.La investigaci"n sociol"gica pone e +ani:iesto 0ue la en:er+ea est) +uy relacionaa
con la esiguala. En los pases inustriali-aos los grupos +)s es:avorecios tienen
una esperan-a e via +enor y son +)s proclives a paecer en:er+eaes 0ue los sectores
+)s aco+oaos. Los pases ricos ta+bi'n is:rutan e un pro+eio e esperan-a e via
+ayor 0ue los pobres.
Sin e+bargo$ no toas las en:er+eaes son +)s habituales entre los grupos +)s
es:avorecios. El sia es un e.e+plo e ello$ ya 0ue en los pases inustriali-aos tiene
+)s inciencia en los sectores aco+oaos. El sia se est) convirtieno en una epie+ia
global. Ao se atisba una curaci"n para esta en:er+ea preocupante y aparente+ente
nueva.
>.Los siste+as sanitarios son i:erentes en caa sociea. El /eino 4nio posee una
estructura e car)cter p&blico +uy esarrollaa2 el Servicio Aacional e Salu DAational
Nealth ServiceE. En otros pases$ co+o los Estaos 4nios$ la atenci"n sanitaria epene
+)s e seguros privaos y el papel el Estao es +enor. E5iste un gran ebate acerca e
0u' irecci"n ebera to+ar la sania el :uturo.
<.Es probable 0ue los :actores +eioa+bientales in:luyan caa ve- +)s en las pautas e la
salu y e la en:er+ea. La conta+inaci"n el aire$ por e.e+plo$ puee a:ectar a la salu
e +iles o e +illones e personas. ,or consiguiente$ la sania el :uturo ebera
centrarse$ ese el punto e vista +eioa+biental$ en crear unas +e.ores coniciones e
via y laborales.
p.17>
7.*tro e los ca+pos i+portantes e la sociologa el cuerpo es el estuio el
enve.eci+iento$ :en"+eno 0ue se ha visto raical+ente trans:or+ao por la sociali-aci"n
e la naturale-a. Auestro +oo e enve.ecer est) caa ve- +)s in:luio por los :actores
sociales2 en general$ la gente vive urante +)s tie+po 0ue antes.
6.El enve.eci+iento crea +uchas oportuniaes para 0ue las personas se liberen e los
conicionantes laborales. Sin e+bargo$ ta+bi'n plantea proble+as sociales$ econ"+icos y
psicol"gicos a los iniviuos Dy con :recuencia a sus :a+iliasE. ,ara la +ayora e las
personas$ la .ubilaci"n es una transici"n i+portante 0ue se9ala general+ente una p'ria
e posici"n social. ,uee ser solitaria y esconcertante$ puesto 0ue las personas eben
reestructurar +uchas e sus rutinas iarias.
18.En los &lti+os a9os$ los ancianos$ 0ue ahora representan una proporci"n grane e la
poblaci"n e los pases inustriali-aos$ han e+pe-ao a presionar para 0ue se prou-ca
un +ayor reconoci+iento e los intereses y necesiaes 0ue los istinguen. La lucha
contra 3la iscri+inaci"n en ra-"n e la ea3 es un aspecto i+portante e esta evoluci"n.
Ellen Annanale D166>E2 !he Conte+porary Sociology o: Nealth an ?llness$ Ca+brige$
,olity ,ress. 4n an)lisis tanto e los ternas traicionales co+o e los nuevos en esta )rea y
una revisi"n actuali-aa e la situaci"n e la sociologa e la salu$ la en:er+ea y la
atenci"n sanitaria.
Kenneth /. Button D166=E2 !he ,er:ectible (oy2 the Lestern ?eal o: ,hysical
Bevelop+ent$ Lonres$ Cassel. 4na introucci"n al arte el culturis+o.
/oss Nu+e Nall D168E2 Nealth an the Global Environ+ent$ Ca+brige$ ,olity ,ress.
,ropugna la necesia e una reevaluaci"n total e la atenci"n sanitaria hacieno hincapi'
en la prevenci"n y en la protecci"n el +eioa+biente.
Sarah Aettleton D166=E2 !he Sociology o: Nealth an ?llness$ Ca+brige$ ,olity ,ress.
4na introucci"n a los ebates clave en la actual sociologa e la salu y la en:er+ea.
Michael Uoung y !o+ Schuller D1661E2 Li:e a:ter LorJ2 the Arrival o: the Ageless
Society$ Lonres$ NarperCollins. ,rovocaora iscusi"n el papel e los ancianos en las
socieaes +oernas.
;Anore5ia
;(uli+ia
;Aicci"n
;Sociali-aci"n e la naturale-a
;!'cnicas e reproucci"n
;Esperan-a e via
;Sia
;Estig+a
;Sania p&blica
;Sania privaa
;Biscri+inaci"n en :unci"n e la Ea.
<. Ca+ilia$ +atri+onio y via privaa
Conceptos b)sicos
; Ca+ilia
; ,arentesco
; Matri+onio
La iea central e gran parte e este libro es el ca+bio. #ivi+os en un +uno turbulento$
i:cil y esconocio. Aos guste o no$ tene+os 0ue a:rontar la +e-cla e oportuniaes y
riesgos 0ue nos plantea. En ning&n )+bito es +)s cierta esta observaci"n 0ue en nuestra
via personal y e+ocional.
En nuestra via privaa ahora tene+os 0ue ocuparnos e 3relaciones3. Cuano nos
preguntan 3Gc"+o va tu relaci"nI3$ se re:ieren general+ente a una e tipo se5ual$ pero
caa ve- tene+os +)s relaciones con nuestros pares$ a+igos y otros conocios. La
aplicaci"n el t'r+ino 3relaci"n3 a la via personal s"lo co+en-" a generali-arse hace
unos veinte o treinta a9os$ .unto con la iea e 0ue en el )+bito privao son necesarias la
3inti+ia3 y el 3co+pro+iso3.
Aos resista+os o no a esos ca+bios$ el hecho e 0ue la +ayora pense+os +ucho
en ellos inica las trans:or+aciones :una+entales a las 0ue se ha visto so+etia nuestra
via personal y e+ocional en las &lti+as...
p.168
tres 'caas. 4na relaci"n es algo activo2 hay 0ue traba.)rsela. Su pervivencia en el tie+po
epene e si se gana la con:ian-a e la otra persona. La +ayora e las relaciones
se5uales son as ahora$ y ta+bi'n lo es el +atri+onio.
S"lo es posible co+prener 0u' le est) ocurrieno hoy a nuestra via nti+a si
sabe+os algo sobre c"+o viva la gente en el pasao. ,or lo tanto en este captulo nos
ocupare+os pri+ero e la evoluci"n e la :a+ilia y +atri+onio en 'pocas re+otas$ antes
e anali-ar las consecuencias e las trans:or+aciones actuales.
Conceptos clave
En pri+er lugar$ es necesario e:inir los conceptos b)sicos e :a+ilia$ parentesco y
+atri+onio. 4na :a+ilia es un grupo e personas irecta+ente ligaas por ne5os e
parentesco$ cuyos +ie+bros aultos asu+en la responsabilia el cuiao e los hi.os.
Los la-os e parentesco son los 0ue se establecen entre los iniviuos +eiante el
+atri+onio o por las lneas geneal"gicas 0ue vinculan a los :a+iliares consanguneos
D+ares$ pares$ hi.os$ abuelos$ etc.E. El +atri+onio puee e:inirse co+o una uni"n se
entre os iniviuos aultos social+ente reconocia y aprobaa. Cuano os personas se
casan se convierten en parientes@ sin e+bargo$ el +atri+onio ta+bi'n vincula a un grupo
e parientes +)s a+plio. Los pares$ her+anos$ her+anas y otros :a+iliares
consanguneos se convierten en parientes el c"nyuge +eiante el +atri+onio.
Las relaciones :a+iliares sie+pre se reconocen entro e grupos e parentesco
a+plios. En la pr)ctica totalia e las socieaes poe+os ienti:icar lo 0ue los
soci"logos y antrop"logos eno+inan :a+ilia nuclear$ 0ue consiste en os aultos 0ue
viven .untos en un hogar con hi.os propios o aoptaos. En la +ayora e las socieaes
traicionales la :a+ilia nuclear perteneca a una re e parentesco +)s a+plia. Cuano$
ae+)s e la pare.a casaa y sus hi.os$ conviven otros parientes$ bien en el +is+o hogar$
bien en contacto nti+o y continuo$ habla+os e :a+ilia e5tensa. Esta puee incluir a los
abuelos$ a los her+anos y a sus esposas$ her+anas y +arios$ tas y sobrinos.
En las socieaes occientales el +atri+onio$ y por consiguiente la :a+ilia$ est)n
asociaos con la +onoga+ia. Es ilegal 0ue un ho+bre o una +u.er est'n casaos con +)s
e un iniviuo al +is+o tie+po. En el con.unto el +uno$ la +onoga+ia no es el tipo
e +atri+onio +)s :recuente. En su :a+osa co+paraci"n e varios cientos e socieaes$
George MurocJ escubri" 0ue la poliga+ia$ seg&n la cual un ho+bre o una +u.er pueen
tener +)s e un c"nyuge$ se per+ita en +)s el 78T e ellas DMurocJ$ 1616E. E5isten
os tipos e poliga+ia2 la poliga+ia$ en la 0ue ho+bre puee estar casao con +)s e una
+u.er al +is+o tie+po$ y la ...
p.161
polianria D+ucho +enos co+&nE$ en la 0ue una +u.er puee tener os o +)s +arios
si+ult)nea+ente.
La :a+ilia en la historia
Nubo un tie+po en 0ue los soci"logos pensaban 0ue antes el peroo +oerno la :or+a
e :a+ilia preo+inante era la e5tensa$ pero la investigaci"n ha e+ostrao 0ue esta iea
era err"nea. ,arece 0ue la :a+ilia nuclear ha sio preponerante urante +ucho tie+po.
La unia :a+iliar pre+oerna era +ayor 0ue la actual pero ta+poco especial+ente
grane. En ?nglaterra$ por e.e+plo$ entre los siglos Q#?? y Q?Q el ta+a9o +eio e las
:a+ilias era e 1$<= personas. El pro+eio actual en el /eino 4nio es e 3$81. Sin
e+bargo$ ao 0ue la pri+era ci:ra incluye al servicio o+'stico$ la i:erencia en el
ta+a9o real e la :a+ilia es pe0ue9a. Las :a+ilias e5tensas eran +)s co+unes en Europa
*riental y Asia.
En la Europa pre+oerna era habitual 0ue los ni9os co+en-aran a traba.ar
ayuano a sus pares en la gran.a cuano tenan siete u ocho a9os. Huienes no
contribuan a la proucci"n o+'stica :recuente+ente abanonaban el hogar paterno a una
ea te+prana$ bien para traba.ar co+o sirvientes en casas a.enas$ bien para colocarse e
aprenices. Lo +)s probable es 0ue los hi.os 0ue +archaban a traba.ar a otros hogares
nunca volvieran a ver a sus pares.
Naba otros :actores entonces 0ue hacan 0ue los grupos :a+iliares :ueran a&n
+enos per+anentes 0ue hoy en a$ a pesar el elevao nice e ivorcios actual. Las
tasas e +ortalia en toas las eaes Dn&+ero e +uertos por caa +il personas en un
a9oE eran +ucho +)s elevaas 0ue las e ahora. En Europa$ al principio e la 'poca
+oerna$ alreeor el 2=T e los ni9os no llegaba a cu+plir un a9o Den contraste con el
nice actual$ 0ue no llega al 1TE y las +u.eres +oran en el parto con :recuencia. Las
+uertes in:antiles$ e uno e los pares o e a+bos$ :recuente+ente islocaban o
estro-aban las relaciones :a+iliares.
El esarrollo e la via :a+iliar
El soci"logo hist"rico LaOrence Stone ha registrao algunos e los ca+bios 0ue
conu.eron a Europa ese las :or+as e via :a+iliar pre+oerna a las +oernas.
Bistingue tres :ases en el esarrollo e la :a+ilia ese el siglo Q#? hasta el Q?Q. El tipo
e :a+ilia o+inante en la pri+era :ase e este peroo era una variante e la nuclear 0ue
viva en un hogar bastante pe0ue9o pero 0ue estaba +uy integraa en las relaciones con la
co+unia$ incluyeno las relaciones con otros parientes. Ao haba una separaci"n clara
entre esta clase e :a+ilia y la co+unia. Seg&n Stone Daun0ue otros...
p.162
historiaores han cuestionao esta a:ir+aci"nE$ en a0uella 'poca la :a+ilia no era uno e
los centros principales e vinculaci"n e+ocional o e epenencia para sus +ie+bros. Las
personas no e5peri+entaban ni buscaban la inti+ia e+ocional 0ue hoy asocia+os con la
via :a+iliar. El se5o entro el +atri+onio no se consieraba una :uente e placer sino el
+eio para engenrar hi.os.
La liberta e elecci"n iniviual a la hora e contraer +atri+onio y en otros aspectos e
la via :a+iliar estaba suborinaa a los intereses e los pares$ e otros parientes o e la
co+unia. El erotis+o o el a+or ro+)ntico$ :uera e los crculos aristocr)ticos en los 0ue
se :avoreca activa+ente$ era consierao una en:er+ea por +oralistas y te"logos.
Co+o Stone se9ala$ urante este perioo la :a+ilia era 3una instituci"n abierta$ iscreta$
naa e+otiva y autoritaria... !a+bi'n era e corta uraci"n$ ya 0ue se isolva con
:recuencia al :allecer el +ario o la esposa$ o por +uerte o te+prano abanono el hogar
e los hi.os3 DStone$ 16<<E.
A este tipo e :a+ilia le sigui" otro e transici"n$ 0ue e5isti" ese principios el siglo
Q#?? hasta co+ien-os el Q#??? y 0ue estuvo pr)ctica+ente li+itao a los estratos
superiores e la sociea. Sin e+bargo$ tuvo una gran i+portancia por0ue gener" actitues
0ue ese entonces se han hecho
pr)ctica+ente universales. La :a+ilia nuclear se convirti" en una entia +)s
inepeniente respecto a los vnculos con el resto e los parientes y la co+unia local.
Caa ve- se haca +)s hincapi' en la i+portancia el a+or conyugal y e los pares$
aun0ue ta+bi'n se prou.o un au+ento el poer autoritario el pare.
En la tercera :ase se :ue esarrollano graual+ente el siste+a :a+iliar +)s co+&n
en *cciente hoy en a. Esta :a+ilia es un grupo vinculao por estrechos la-os
e+ocionales$ 0ue is:ruta e una consierable inti+ia en el hogar y 0ue se preocupa por
la crian-a e los hi.os. Se e:ine por la aparici"n el iniviualis+o a:ectivo2 la :or+aci"n
e vnculos +atri+oniales basaos en la elecci"n personal y guiaos por la atracci"n
se5ual o el a+or ro+)ntico. Se e+pie-an a glori:icar los aspectos se5uales el a+or entro
el +atri+onio y no los e las relaciones :uera e 'l. La :a+ilia se orient" al consu+o en
ve- e a la reproucci"n$ a ra- e la proli:eraci"n e lugares e traba.o le.os el hogar.
Co+o ha se9alao %ohn (osOell$ al 0ue ya cita+os en el Captulo l2
En la Europa pre+oerna$ el +atri+onio sola co+en-ar co+o un contrato e propiea$
se centraba posterior+ente en la crian-a e los hi.os y ter+inaba convirti'nose en a+or.
En realia$ pocas pare.as se casaban 3por a+or3 pero$ con el paso el tie+po$ +uchas
llegaban a 0uererse a +eia 0ue organi-aban su casa$ criaban a los ni9os y co+partan las
e5periencias e la via. Casi toos los epita:ios eicaos a esposas o esposos 0ue se
conservan ponen e +ani:iesto un a:ecto pro:uno. ,or el contrario$ en la sociea
occiental actual$ el +atri+onio casi sie+pre e+pie-a con a+or$ espu's se
centra ta+bi'n en la crian-a e los hi.os Dsi los hayE y ter+ina ;a +enuo; ocup)nose ...
p.163
e las propieaes$ cuano ya el a+or no e5iste y es s"lo un recuero istante. D(osOell
166=$ p. 55i.E
Ca+bios en las pautas :a+iliares a escala +unial
Sigue habieno iversia en los tipos e :a+ilia 0ue e5isten en las i:erentes socieaes
el +uno. En algunas )reas$ co+o regiones re+otas e Asia$ S:rica o el ,ac:ico$ los
siste+as :a+iliares traicionales apenas se han alterao. Sin e+bargo$ en la +ayora e los
pases se est)n proucieno granes ca+bios$ cuyos orgenes son co+ple.os$ aun0ue
pueen se9alarse los :actores +)s i+portantes. 4no e ellos es la e5pansi"n e la cultura
occiental. ,or e.e+plo$ su ieali-aci"n el a+or ro+)ntico ha penetrao en socieaes en
las 0ue era pr)ctica+ente esconocio. *tro e los :actores es el esarrollo e gobiernos
centrali-aos en )reas 0ue antes se co+ponan e pe0ue9as socieaes aut"no+as. La via
e la gente est) ahora in:luia por su pertenencia a un siste+a poltico nacional@ ae+)s$
los gobiernos se es:uer-an por alterar las :or+as e co+porta+iento traicionales. ,or
e.e+plo$ en China o Mongolia$ a causa el proble+a 0ue supone el au+ento e la
poblaci"n$ los estaos introucen con :recuencia progra+as 0ue propugnan :a+ilias +)s
pe0ue9as$ el uso e los anticonceptivos$ etc.
Estas trans:or+aciones est)n hacieno 0ue el +uno se enca+ine hacia un
preo+inio e la :a+ilia nuclear$ :rag+entano el siste+a e :a+ilias e5tensas y otras
clases e grupos vinculaos por el parentesco. Lillia+ %. Gooe :ue el pri+ero 0ue
ocu+ent" esta tenencia hace treinta a9os en su libro Lorl /evolution in Ca+ily
,atterns D16>3E y las investigaciones posteriores la han con:ir+ao.
Birecciones el ca+bio
Los ca+bios +)s i+portantes 0ue se est)n proucieno a escala +unial son2
1. La reucci"n e la in:luencia e las :a+ilias e5tensas y e otros grupos vinculaos por
el parentesco .
2. 4na tenencia general hacia la libre elecci"n el c"nyuge.
3. Los erechos e las +u.eres se van reconocieno caa ve- +)s$ tanto con respecto a la
elecci"n el +ario co+o a la to+a e ecisiones entro e la :a+ilia.
1. Los +atri+onios entre parientes son caa ve- +enos :recuentes.
=. El grao e liberta se5ual est) au+entano en socieaes 0ue antes eran +uy
restrictivas.
>. E5iste una tenencia general hacia la e5tensi"n e los erechos el ni9o...
p.161
Sera un error e5agerar estas tenencias o suponer 0ue
en toas partes la :a+ilia nuclear se ha convertio en la :or+a o+inante. En la +ayora
e las socieaes el +uno actual las :a+ilias e5tensas son la nor+a y contin&an las
pr)cticas :a+iliares traicionales. Ae+)s$ e5isten i:erencias en la velocia a la 0ue se
prouce el ca+bio y hay nu+erosos retrocesos y contra tenencias. ,or e.e+plo$ en un
estuio llevao a cabo en Cilipinas se observ" 0ue en las )reas urbanas haba una +ayor
proporci"n e :a+ilias e5tensas 0ue en las regiones rurales circunantes. Ao se trataba
si+ple te e una evoluci"n e la :a+ilia traicional e5tensa$ sino e algo nuevo. Al
abanonar las )reas rurales y +archarse a las ciuaes$ los pri+os y sobrinos iban a vivir
con sus parientes para intentar sacar partio e las oportuniaes e e+pleo 0ue se
o:recan all.
Ca+ilia y +atri+onio en el /eino 4nio
Al tener el /eino 4nio en la actualia un car)cter +uy iverso ese punto e vista
cultural$ e5isten ta+bi'n +uchas i:erencias entre las :a+ilias y +atri+onios 0ue hay
entro el pas. Algunas e las +)s sorprenentes se re:ieren a las pautas en las :a+ilias
blancas y no blancas$ y es preciso consierar por 0u'. ,osterior+ente$ anali-are+os
:en"+enos co+o el ivorcio$ el volverse a casar y el ser parastro o +arastra y su
relaci"n con las pautas e la via :a+iliar actual.
Sin e+bargo$ pri+ero va+os a escribir algunas caractersticas :una+entales 0ue
co+parten casi toas las :a+ilias brit)nicas.
Caractersticas generales
Los rasgos el con.unto e las :a+ilias brit)nicas son los siguientes2
1. Al igual 0ue otras :a+ilias occientales$ la brit)nica es +on"ga+a y esta situaci"n est)
protegia legal+ente. Sin e+bargo$ aa a alta tasa e ivorcio 0ue se a ahora en el
/eino 4nio$ algunos observaores han se9alao 0ue la pauta +atri+onial brit)nica
ebera eno+inarse +onoga+ia sucesiva. Es ecir$ a los iniviuos se les per+ite tener
varios c"nyuges consecutivos$ aun0ue naie puee tener +)s e un +ario o esposa a la
ve-. Be toas +aneras$ es enga9oso +e-clar la +onoga+ia legal con la pr)ctica se5ual. Es
eviente 0ue una elevaa proporci"n e brit)nicos entabla relaciones se5uales con
personas no son su +ario o su +u.er.
2. El +atri+onio brit)nico se basa en la iea el a+or ro+)ntico. El iniviualis+o
a:ectivo se ha convertio en la in:luencia principal. Se espera 0ue las pare.as esarrollen
un a:ecto +utuo$ basao en la atracci"n ...
p.16=
personal y en la co+patibilia co+o base para contraer relaciones +atri+oniales. El
a+or ro+)ntico$ en tanto 0ue parte el +atri+onio$ se ha 3naturali-ao3 en la Gran
(reta9a conte+por)nea2 parece ser una parte nor+al e la e5istencia hu+ana +)s 0ue un
rasgo istintivo e la cultura +oerna. La realia$ por supuesto$ se aparta e la ieologa.
El 'n:asis en la satis:acci"n personal entro el +atri+onio ha generao e5pectativas 0ue
a veces no pueen cu+plirse$ y 'ste es uno e los :actores 0ue intervienen en el
incre+ento e las tasas e ivorcio.
3. La :a+ilia brit)nica es patrilineal y neolocal. La herencia patrilineal i+plica 0ue los
hi.os to+an el apellio el pare y la propiea general+ente se herea por lnea
+asculina Dsin e+bargo$ +uchas socieaes el +uno son +atrilineales2 los apellios y$
con :recuencia$ la propiea se herean por lnea +aternaE. El +oelo e resiencia
neolocal i+plica 0ue las pare.as casaas se traslaan a una resiencia apartaa e las e
sus respectivas :a+ilias. El neolocalis+o$ sin e+bargo$ no es una caracterstica
absoluta+ente :i.a e la :a+ilia brit)nica.
Muchas :a+ilias$ sobre too en los barrios e clase ba.a$ son +atrilocales2 los reci'n
casaos se establecen en un )rea cercana a a0u'lla en la 0ue viven los pares e la novia...
p.16>
1. La :a+ilia brit)nica es nuclear2 en el hogar viven el pare y la +are ;o uno e ellos;
con sus hi.os. Sin e+bargo$ las uniaes e :a+ilia nuclear no est)n en absoluto
total+ente aislaas el resto e los vnculos e parentesco.
!enencias e esarrollo
#ariaciones en las pautas :a+iliares
Seg&n /apoport$ 3las :a+ilias en la Gran (reta9a actual est)n en una situaci"n e
transici"n ese la aceptaci"n e una &nica y ecisiva nor+a e conucta sobre lo 0ue
eba ser la :a+ilia a una sociea en la 0ue se reconocen +uchas nor+as co+o legti+as
e incluso eseables3 D/apoport y /apoport
1672$ p. 1<>E. Bocu+entano esta a:ir+aci"n$ /apoport ienti:ica cinco tipos e
iversia2 organi-ativa$ cultural$ e clase$ e ciclo vital y e cohorte.
Las :a+ilias organi-an sus respectivos eberes o+'sticos iniviuales y sus
vnculos con el entorno social general e iversas +aneras. El contraste entre las :a+ilias
3ortoo5as3; +u.er 3a+a e casa3 y +ario 0ue 3gana el sustento3; y a0u'llas en las 0ue
los os pares traba.an o las +onoparentales es un e.e+plo e esta iversia.
Cultural+ente$ e5iste +ayor iversia en las creencias y valores :a+iliares e la 0ue
haba anterior+ente. La presencia e +inoras 'tnicas Dco+o las co+uniaes antillanas$
asi)ticas$ griegas o italianasE y la in:luencia e +ovi+ientos co+o el :e+inis+o han
proucio una iversia cultural consierable en las :or+as :a+iliares. Las persistentes
ivisiones e clase entre los pobres$ la clase traba.aora cuali:icaa y las iversas
subivisiones e las clases +eias y superiores +antienen variaciones :una+entales en la
estructura :a+iliar. Las i:erencias en cuanto a la e5periencia :a+iliar urante el ciclo vital
son bastante obvias. ,or e.e+plo$ un iniviuo puee venir e una :a+ilia cuyos pares se
han +antenio .untos$ pero icho iniviuo se casa y luego se ivorcia. *tra persona
puee haberse criao en una :a+ilia +onoparental$ casarse varias veces y tener hi.os en
caa +atri+onio.
El t'r+ino cohorte se re:iere a las generaciones entro e las :a+ilias. Los vnculos
entre pares y abuelos$ por e.e+plo$ probable+ente son ahora +)s 'biles 0ue antes. ,or
otra parte$ en la actualia hay +)s personas 0ue llegan a una ea avan-aa y pueen
e5istir tres :a+ilias 3vivas3 en estrecha relaci"n +utua2 nietos casaos$ sus pares y los
abuelos.
Ca+ilias suasi)ticas
Entre los iversos tipos e :a+ilia brit)nicos e5iste uno 0ue se i:erencia clara+ente e la
+ayora2 el relacionao con los grupos 0ue proceen sur e Asia$ contingente 0ue supera
el +ill"n e personas en el /eino 4nio...
p.16<
La +igraci"n co+en-" en la 'caa e 16=8$ proceente e tres )reas principales el
subcontinente inio2 el ,un.ab$ Gu.arat y (engala. En Gran (reta9a estos e+igrantes
:or+aron co+uniaes basaas en la religi"n$ el )rea e origen$ la casta y$ sobre too$ el
parentesco. Muchos e+igrantes escubrieron 0ue sus ieas e honor y$ lealta a la :a+ilia
eran casi ine5istentes entre la poblaci"n brit)nica ingena. !rataron e +antener la unia
:a+iliar pero la viviena :ue un proble+a. En )reas egraaas haba isponibles granes
casas antiguas y$ por lo general$ optar por un o+icilio +e.or signi:icaba traslaarse a
casas +)s pe0ue9as y ro+per la :a+ilia e5tensa.
Noy en a$ los ni9os suasi)ticos nacios en el /eino 4nio est)n e5puestos a os
culturas +uy i:erentes. En casa$ sus pares esperan o e5igen e ellos 0ue acepten nor+as
e cooperaci"n$ respeto y lealta a la :a+ilia. En la escuela$ se espera 0ue bus0uen el '5ito
aca'+ico en un entorno social co+petitivo e iniviualista. La +ayora elige organi-ar
sus vias o+'sticas y personales e acuero con su subcultura 'tnica$ pues valoran las
estrechas relaciones asociaas a la via :a+iliar traicional. Sin e+bargo$ su participaci"n
en la cultura brit)nica ha proucio ca+bios. Los ."venes e a+bos se5os e+anan 0ue
se les consulte +)s al pactar sus +atri+onios.
La :ortale-a e la :a+ilia suasi)tica$ tanto entre los grupos e esta proceencia en
Gran (reta9a co+o en los +is+os pases e origen$ ha sio ob.eto e ebate
reciente+ente. Crancis CuJuya+a D1661E se ha re:erio al 3capital social3 creao por la
:a+ilia asi)tica2 las +ani:estaciones e con:ian-a y e +utua :iabilia 0ue aporta. Bese
este punto e vista$ este capital social es uno e los principales acicates el r)pio
creci+iento econ"+ico e socieaes co+o las e !aiO)n$ Nong;Kong y Singapur.
Sin e+bargo$ las :or+as :a+iliares traicionales e Asia est)n su:rieno tensiones
no s"lo en Gran (reta9a sino en los +is+os lugares e origen. El nice e ivorcios est)
au+entano en los pases antes +encionaos y las tasas e :ertilia est)n ba.ano Dv'ase
la :igura <.lE. El esarrollo econ"+ico y la creciente e+ocrati-aci"n est)n e+pe-ano a
proucir un +ayor grao e iniviualis+o y a :avorecer +)s iguala entre los se5os.
Ca+ilias negras
!a+bi'n las :a+ilias brit)nicas e origen antillano tienen una estructura i:erente. Entre la
poblaci"n negra hay +uchas +enos +u.eres e entre veinte y cuarenta y cuatro a9os 0ue
vivan con su +ario 0ue entre las +u.eres blancas el +is+o grupo e ea. Lo +is+o
puee ecirse e las +u.eres negras e los Estaos 4nios$ one este asunto ha
espertao acaloraos ebates. Nace treinta a9os$ el senaor Baniel ,atricJ Moynihan
cali:ic" a las :a+ilias negras e 3esorgani-aas3 y a:ir+" 0ue estaban atrapaas en 3una
re e patologas3 DMoynihan$ 16>=E.
p.167
Cigura <.1
Convergencia2 los nices e ivorcio y e :ertilia en *riente y *cciente Dlas escalas e
los i:erentes pases no son co+parables@ las tasas e :ertilia representan el pro+eio e
hi.os por +u.erE
Nong;Kong
Bivorcios por caa 1.888 habitantes. En 1672 la escala era e 8$= y en 1662 la era e
8$6
!asas e :ertilia. En 1678 la tasa era e 2$8 y en 1661 era e 1$=.
Singapur
Bivorcios por caa 1.888 habitantes. En 1672 la escala era e 8$7 y en 1662 la tasa era e
1$1.
!asas e :ertilia. En 1678 la tasa era e 1$7 y en 1661 era e 1$7.
Corea el Sur
Bivorcios ; T e +atri+onios 0ue ter+inan ivorci)nose. En 1678 el T era e > y en
1668 e 12.
!asas e :ertilia. En 1672 la tasa era e 3$8 y en 1661 eran e 1$7.
Estaos 4nios
Bivorcios por caa 1.888 habitantes. En 1678 la escala era e = y en 1663 era e 1$=.
!asas e :ertilia. En 1678 la tasa era e 1$7 y en 1661 era e 2$8
Cuente2 Aational Statistics$ (anco Munial. !o+ao e !he Econo+ist$ 27 e +ayo e
1661.p.<<$
La ivergencia entre las pautas :a+iliares e negros y blancos en los Estaos 4nios
se ha hecho +)s acusaa ese principios e los a9os sesenta$ cuano se llev" a cabo el
estuio e Moynihan. En 16>8 el cabe-a e :a+ilia el 21T e las :a+ilias negras era una
+u.er@ en las :a+ilias blancas la proporci"n era el 7T. En 1663 este +is+o inicaor
haba au+entao entre las :a+ilias negras hasta superar el =7T$ +ientras 0ue representaba
el 2>T en las blancas. Las :a+ilias cuya cabe-a e :a+ilia es una +u.er son ...
p.166
+)s :recuentes entre la poblaci"n negra pobre. En las os &lti+as 'caas$ los negros 0ue
viven en los barrios c'ntricos e las ciuaes apenas han +e.orao su nivel e via2 la
+ayora est)n con:inaos en traba.os +al pagaos o est)n casi sie+pre en paro. En estas
circunstancias hay pocas ra-ones 0ue sustenten la continuia e las relaciones +aritales.
Los +is+os :actores parecen arse entre las :a+ilias negras e los barrios pobres e
Lonres y e otras ciuaes e Gran (reta9a.
Ao hay 0ue ver la situaci"n e las :a+ilias negras s"lo ese un punto e vista
negativo. Las rees e parentesco e5tensas son i+portantes para los grupos antillanos@
+ucho +)s signi:icativas en lo re:erente a los vnculos +atri+oniales 0ue en la +ayora
e las co+uniaes blancas$ por lo 0ue es probable 0ue una +are 0ue encabece una
:a+ilia +onoparental isponga e una estrecha re e apoyo :a+iliar. Esto contraice la
iea e 0ue un pare o +are negro solo con sus hi.os constituya necesaria+ente una
:a+ilia inestable. En los Estaos 4nios$ la proporci"n e +u.eres solas con sus hi.os 0ue$
ae+)s$ viven con otros :a+iliares es +ucho +ayor entre las e ra-a negra 0ue entre las
blancas.
En su libro Li:elines D1673E$ %oyce Aschenbrenner retrataba con etalle las
relaciones e parentesco e5tensas en las :a+ilias negras e los Estaos 4nios. Co+o
resultao el traba.o e ca+po 0ue haba reali-ao anterior+ente en ,aJist)n$
Aschenbrenner aportaba un nuevo punto e vista respecto a los tipos e :a+ilia
estaouniense$ tanto negra co+o blanca. ,ara los paJistanes$ la :a+ilia blanca
nortea+ericana era 'bil y 3esorgani-aa3. Ao poan co+prener c"+o una pare.a sola
;no iga+os uno e los pares solo; poa ocuparse e sus hi.os. Les horrori-aba la
pr)ctica e enco+enar a un e5tra9o el cuiao e los ni9os +ientras los pares salan.
GB"ne estaban los tos y los abuelosI G,or 0u' no haba her+anos 0ue puieran ayuar a
la esposa si 'sta era abanonaa con los ni9osI Su :or+a e concebir la :a+ilia estaba +)s
cerca e la situaci"n e los negros 0ue e la estructura :a+iliar habitual entre los blancos.
El ebate sobre la :a+ilia negra$ se9alaba Aschenbrenner$ se ha centrao e+asiao
en la relaci"n +atri+onial. Lo cual se correspone con la abru+aora i+portancia 0ue se
concee al +atri+onio en la sociea +oerna. En la +ayora e las socieaes en las 0ue
hay :a+ilias e5tensas$ relaciones co+o las 0ue e5isten entre +are e hi.a$ pare e hi.o o
her;+ano y her+ana pueen ser +)s signi:icativas social+ente 0ue la 0ue se establece
entre +ario y +u.er.
Bivorcio y separaci"n en *cciente
El au+ento e los ivorcios
Burante +uchos siglos$ el +atri+onio se consier" en *cciente pr)ctica+ente
inisoluble. Los ivorcios s"lo se concean en ciertos casos +uy restringios$ co+o el e
la no consu+aci"n el +atri+onio. 4no o os e ...
p.288
Cuaro <.1 Bivorcios por caa 1.888 habitantes en la Co+unia Europea$ 1671 y 1663
1671 1663
Gran (reta9a 2$7 3$1
Bina+arca 2$7 2$=
Cinlania 2$8 2$=
Suecia 2$1 2$=
('lgica 1$> 2$1
Austria 1$7 2$8
Nolana 2$8 2$8
Crancia 1$> 1$6
Ale+ania 2$8 1$6
Lu5e+burgo 1$1 1$6
,ortugal 8$< 1$2
Grecia 8$< 8$<
Espa9a 8$3 8$<
?talia 8$2 8$1
,ro+eio co+unitario 1$= 1$7
:uente2 Eurostat$ to+ao e Social !rens$ 166>$ p. =<.
los pases inustriali-aos toava no reconocen el ivorcio pero 'stos son e.e+plos
aislaos. La +ayora han to+ao con rapie- el ca+ino e :acilitar el ivorcio. El
eno+inao siste+a e en:renta+iento sola ser el caracterstico e casi toos los pases
inustriali-aos. Be :or+a 0ue$ para 0ue se otorgara el ivorcio$ uno e los c"nyuges tena
0ue presentar cargos Dpor e.e+plo$ cruela$ abanono o aulterioE contra el otro. Las
pri+eras leyes e ivorcio 3sin culpables3 se aprobaron en algunos pases a +eiaos e la
'caa e los sesenta. Bese entonces +uchos estaos occientales han hecho lo +is+o$
aun0ue caa uno con sus peculiariaes. En el /eino 4nio$ la Bivorce /e:or+ Act$ 0ue
:acilit" a las pare.as la obtenci"n el ivorcio y 0ue contena cl)usulas para aprobarlo 3sin
culpables3$ :ue aprobaa en 16>6 y entr" en vigor en 16<1. El principio e 3no
culpabilia3 se consoli" a&n +)s en una nueva ley aprobaa en 166>.
Entre 16>8 y 16<8 la tasa e ivorcio en Gran (reta9a creci" a un rit+o constante
el 6T anual$ uplic)nose en la &lti+a 'caa. En 16<2 se haba +ultiplicao e nuevo
por os$ en parte co+o consecuencia e la ley 16>6$ 0ue :acilit" 0ue +uchos +atri+onios
3+uertos3 ese haca tie+po puieran obtener el ivorcio. Bese 1678$ la tasa se ha
estabili-ao cierto punto$ pero sigue +anteni'nose en un nivel +uy alto en co+paraci"n
con el e cual0uier peroo previo DClarJ y Nalane$ 1668@ v'ase ta+bi'n el cuaro <.1E.
p.281
El ivorcio in:luye caa ve- +)s en la via e los ni9os. Se calcula 0ue casi el 18T
e los beb's nacios en el /eino 4nio en 1678 ser)n$ en alg&n peroo previo a la ea
aulta$ +ie+bros e una :a+ilia +onoparental. Sin e+bargo$ ao 0ue el <=T e las
+u.eres y el 73T e los ho+bres 0ue se ivorcian vuelven a casarse antes e tres a9os$
estos ni9os crecer)n$ no obstante$ en un entorno :a+iliar.
Es eviente 0ue las tasas e ivorcio no son un inicaor irecto e la in:elicia
conyugal. ,or una parte$ en estas ci:ras no se incluye a las personas 0ue est)n separaas
pero no ivorciaas legal+ente. Ae+)s$ los 0ue viven un +atri+onio in:eli- pueen
pre:erir per+anecer unios por0ue creen 0ue el +atri+onio es sagrao$ por0ue les
preocupan las consecuencias econ"+icas o e+ocionales e la ruptura$ o por0ue esean
per+anecer .untos para ar a sus hi.os un hogar 3:a+iliar3.
G,or 0u' se est) hacieno +)s co+&n el ivorcioI ?ntervienen nu+erosos :actores
0ue tienen 0ue ver con ca+bios sociales +)s a+plios. Con la e5cepci"n e una proporci"n
+uy escasa e personas aineraas$ el +atri+onio ya no tiene +ucha relaci"n con el eseo
e perpetuar la propiea y la posici"n social e generaci"n en generaci"n. A +eia 0ue
las +u.eres a0uieren +)s inepenencia econ"+ica$ el +atri+onio e.a e basarse en la
necesia e establecer una asociaci"n e este tipo. La +ayor prosperia general
signi:ica 0ue ahora es +)s :)cil 0ue antes :unar un hogar separao en caso e abanono.
El hecho e 0ue el ivorcio no se consiere un estig+a es en cierta +eia consecuencia
e esta evoluci"n$ pero ta+bi'n le a i+pulso. *tro :actor i+portante es la creciente
tenencia a evaluar el +atri+onio en :unci"n el grao e satis:acci"n personal 0ue
o:rece. El au+ento el n&+ero e ivorcios no parece inicar una :alta e satis:acci"n
pro:una con el +atri+onio en cuanto tal sino un +ayor eseo e convertirlo en una
relaci"n grati:icante y satis:actoria.
La e5periencia el ivorcio
Es e5tre+aa+ente i:cil hacer un balance e las venta.as y costes sociales e la elevaa
proporci"n e ivorcios. Al haber actitues +)s tolerantes las pare.as pueen ter+inar con
una relaci"n no grati:icante sin caer en el ostracis+o social. ,or otra parte$ la ruptura
+atri+onial casi sie+pre prouce tensiones e+ocionales y puee crear i:icultaes
:inancieras a una o a las os partes.
Besacopla+iento
Biane #aughan ha anali-ao las relaciones entre las pare.as urante el ,roceso e
separaci"n o e ivorcio D#aughan$ 167>E. Llev" a cabo una serie e entrevistas con unas
cien personas reciente+ente separaas o ivorciaas ...
p.282
Den su +ayor parte$ proceentes e la clase +eiaE para registrar la transici"n ese la via
en co+&n a la separaci"n. El concepto e esacopla+iento se re:iere a la ruptura e
relaciones nti+as prolongaas. La autora escubri" 0ue antes e la separaci"n :sica en
+uchos casos se haba proucio ya una separaci"n social2 al +enos uno e los +ie+bros
e la
pare.a esarrollaba una nueva pauta e via$ a0uirieno
nuevos intereses y hacieno nuevas a+istaes$ en conte5tos en los 0ue el otro no estaba
presente. ,or lo general$ esto supona 0ue se guaraban secretos :rente al otro2
especial+ente$ por supuesto$ cuano e5ista una relaci"n con un a+ante.
Seg&n la investigaci"n e #aughan$ al principio el esacopla+iento no es
intencionao. 4n iniviuo ;al 0ue ella eno+in" iniciaor; est) +enos satis:echo con la
relaci"n 0ue el otro y crea un 3territorio3 inepeniente e las activiaes 0ue la pare.a
esarrolla en co+&n. Burante alg&n tie+po el iniciaor puee haber intentao sin '5ito
ca+biar a su co+pa9ero para conseguir 0ue se co+porte e :or+a +)s aceptable$
esti+ular intereses co+unes$ etc. En cierto +o+ento$ el iniciaor siente 0ue el intento ha
:racasao y 0ue la relaci"n es :una+ental+ente e:iciente. A partir e e punto e+pie-a a
:i.arse en los aspectos 0ue :allan en la relaci"n o en la otra persona. #aughan inic" 0ue
este proceso es opuesto al el 3ena+ora+iento...
p.283
el principio e la relaci"n$ cuano un iniviuo se centra en los rasgos atractivos el otro$
sin prestar atenci"n a los 0ue poran ser +enos aceptables.
En general$ los iniciaores 0ue piensan seria+ente en la ruptura hablan +ucho con
otras personas sobre su relaci"n$ 3contrastano sus notas3. Al hacerlo sopesan los costes y
bene:icios e la separaci"n. G,ueo sobrevivir por +i cuentaI GC"+o reaccionar)n +is
a+igos y +is paresI GSu:rir)n los ni9osI G!enr' solvencia econ"+icaI 4na ve-
pensaos estos y otros proble+as$ algunos ecien volver a intentar 0ue la relaci"n
:uncione. ,ara a0uellos 0ue siguen aelante con la separaci"n$ estas conversaciones y
pes0uisas pueen ayuar a hacer la ruptura +enos inti+iatoria$ )noles con:ian-a en
0ue est)n hacieno lo 0ue eben. La +ayora e los iniciaores se convencen e 0ue la
responsabilia por su propio esarrollo es prioritaria a su co+pro+iso con el otro.
,or supuesto$ no sie+pre es un s"lo iniviuo el 0ue provoca entera+ente el
esacopla+iento. La otra persona ta+bi'n puee haber eciio 0ue la relaci"n es
insalvable. En algunas ocasiones se prouce una brusca inversi"n e los papeles. La
persona 0ue anterior+ente eseaba salvar la relaci"n to+a la eter+inaci"n e acabar con
ella +ientras 0ue el
Hue antes era iniciaor esea continuar.
El ca+bio e las actitues
,arece haber i:erencias sustanciales en las i:erentes clases sociales respecto a las
reacciones 0ue prouce el car)cter ca+biante e la via :a+iliar y la e5istencia e una
elevaa proporci"n e ivorcios. En su libro Ca+ilies on the Cault Line D1661E$ Lillian
/ubin entrevist" en pro:unia a los +ie+bros e treinta y os :a+ilias e clase obrera.
Su conclusi"n :ue 0ue$ en co+paraci"n con las :a+ilias e clase +eia$ los pares el
pri+er grupo suelen ser +)s traicionales. Las nor+as 0ue +uchos pares e clase +eia
han aceptao$ co+o a+itir abierta+ente 0ue se tienen relaciones se5uales
pre+atri+oniales$ no son en general aceptaas por la clase obrera$ incluso si no son
especial+ente religiosos. ,or lo tanto$ en los hogares obreros suele haber +)s con:licto
generacional.
Los ."venes el estuio e /ubin est)n e acuero en 0ue sus actitues hacia el
co+porta+iento se5ual$ el +atri+onio y las i:erencias e g'nero son i:erentes e las e
sus pares. Sin e+bargo$ insisten en 0ue no les preocupa &nica+ente la b&s0uea el
placer sino 0ue si+ple+ente tienen valores i:erentes a los e la generaci"n anterior.
/ubin se io cuenta e 0ue la actitu hacia el +atri+onio e las +u.eres ."venes 0ue
entrevist" era +)s a+bivalente 0ue la e la generaci"n e sus pares. Eran +uy
conscientes e las i+per:ecciones el ho+bre y hablaban e probar las opciones
isponibles y e vivir la via +)s intensa y abierta;
p.281
+ente e lo 0ue :ue posible para sus +ares. El ca+bio generacional no era tan grane en
las actitues e los ho+bres.
La investigaci"n e /ubin se llev" a cabo en los Estaos 4nios pero sus
conclusiones se acercan a las e otros traba.os llevaos a cabo en Gran (reta9a y en otros
pases europeos. Nelen LilJinson y Geo:: Mulgan hicieron os estuios a gran escala
sobre ho+bres y +u.eres entre ieciocho y treinta y cuatro a9os en el /eino 4nio
DLilJinson$ 1661@ LilJinson y Mulgan$ 166=E. Bescubrieron 0ue se estaban proucieno
granes ca+bios$ especial+ente en el punto e vista e las +u.eres ."venes$ y 0ue los
valores e la generaci"n a la 0ue se re:era esta +uestra contrastaban co+pleta+ente con
los e las anteriores generaciones brit)nicas.
Entre las +u.eres ."venes se a 3un eseo e autono+a y autorreali-aci"n$ tanto a
trav's el traba.o co+o e la :a+ilia3 y 3se valora el riesgo$ lo esti+ulante y el ca+bio3.
En este sentio$ caa ve- convergen +)s los valores traicionales el ho+bre y los nuevos
e la +u.er. Seg&n inican LilJinson y Mulgan$ los valores e la &lti+a generaci"n se han
constituio al herearse libertaes e las 0ue$ en general$ no isponan las generaciones
anteriores$ co+o la 0ue ahora tiene la +u.er para traba.ar y controlar su capacia e
reproucci"n$ la +ayor +ovilia para los os se5os y la liberta para e:inir un estilo e
via propio. Estas posibiliaes han conucio a una +ayor apertura$ generosia y
tolerancia$ pero ta+bi'n pueen generar un iniviualis+o estrecho y egosta y una :alta
e con:ian-a en los e+)s. En la +uestra$ el 26T e las +u.eres y el =1 T e los ho+bres
0ueran 3retrasar lo +)s posible el tener hi.os3. El <=T e las +u.eres entre iecis'is y
veinticuatro a9os crean 0ue un solo progenitor poa eucar a lo hi.os tan bien co+o una
pare.a. El estuio escubri" 0ue el +atri+onio est) perieno atractivo$ tanto para las
+u.eres co+o para los ho+bres e este grupo e ea.
El ivorcio y los hi.os
Los e:ectos el ivorcio e los pares sobre los hi.os son i:ciles e evaluar. La
intensia el con:licto entre los pares antes e la separaci"n$ la ea e los ni9os en esa
'poca$ la e5istencia o no e her+anos o her+anas$ la isponibilia e abuelos u otros
:a+iliares$ la relaci"n e los ni9os con el pare y la +are por separao$ en 0u' +eia
contin&an vieno a sus pares con :recuencia.... 'stos y otros ele+entos pueen in:luir en
el proceso e a.uste. Bao 0ue los ni9os cuyos pares tienen un +atri+onio in:eli- pero
per+anecen unios pueen verse a:ectaos por la tensi"n resultante$ el evaluar las
consecuencias el ivorcio para los hi.os es oble+ente i:cil.
Las investigaciones inican 0ue los hi.os paecen con :recuencia una acusaa
ansiea e+ocional espu's e la separaci"n e sus pares. %uith
p.28=
Lallerstein U %oan Kelly estuiaron a los hi.os e sesenta pare.as separaas en Marin
County$ Cali:ornia DLallerstein y Kelly$ 1678E. Entraron en contacto con los ni9os cuano
el ivorcio estaba en el .u-gao$ un a9o y +eio espu's y cinco a9os +)s tare. Be
acuero con las autoras$ casi toos los 131 ni9os e5peri+entaron una intensa perturbaci"n
e+ocional en la 'poca el ivorcio. Los 0ue estaban en ea preescolar se +ostraban
con:unios y ate+ori-aos y tenan a culparse a s +is+os e la separaci"n. Los +)s
+ayores eran +)s capaces e entener los +otivos 0ue tenan sus pares para ivorciarse$
pero se preocupaban a +enuo por las consecuencias para su :uturo y +uchas veces
+ani:estaban aguos senti+ientos e ira. Sin e+bargo$ al :inal el peroo e cinco a9os$
las investigaoras llegaron a la conclusi"n e 0ue os tercios e los ni9os se aaptaban$ al
+enos ra-onable+ente bien$ a su via en el hogar y a sus obligaciones :uera e 'l. 4n
tercio segua +antenieno viva la insatis:acci"n con su via$ sieno ob.eto e epresiones
y e senti+ientos e solea.
Lallerstein continu" estuiano a 11> e estos 131 ni9os y +antuvo el contacto con
ellos hasta 0ue se hicieron +ayores$ entrevist)noles al :inal e peroos e ie- y e
0uince a9os. Las entrevistas pusieron e +ani:iesto 0ue los recueros y senti+ientos
proucios por el ivorcio e sus pares estaban presentes en sus propias relaciones
senti+entales. Casi toos pensaban 0ue haban su:rio e alguna +anera las
e0uivocaciones e sus pares. Ao resulta sorprenente 0ue la +ayora tuviera la esperan-a
e alcan-ar algo 0ue sus pares no haban lograo2 un +atri+onio unio$ basao en el
a+or y la lealta. Casi la +ita el grupo entr" en la ea aulta 3sinti'nose ."venes
atribulaos$ 0ue no estaban a la altura e sus posibiliaes ni a gusto consigo +is+os$ y
0ue a veces estaban :uriosos3. Aun0ue +uchos e ellos se casaron$ el legao el ivorcio
e sus pares vivi" con ellos. Los 0ue parecan haberse aaptao +e.or solan tener una
buena relaci"n con uno o con los os progenitores DLallerstein y (laJeslee$ 1676E.
Martin /ichars D166=E ha anali-ao un gran variea e investigaciones proceentes e
Gran (reta9a$ los Estaos 4nios$ Australia$ Aueva Yelana y otros pases$ en relaci"n al
i+pacto e la separaci"n y el ivorcio e los pares en los hi.os. El autor se9ala 0ue este
an)lisis aporta un con.unto e conclusiones :iables. Bentro e una proceencia social
si+ilar$ las i:erencias 0ue e5isten entre la via posterior e los ni9os cuyos pares se han
separao o ivorciao y la e a0uellos cuyos pares se han +antenio .untos son pe0ue9as
pero persistentes. En general$ su autoesti+a y '5ito escolar son +enores$ cuano son
aultos ca+bian +)s e traba.o y tienen a ivorciarse +)s.
Aun0ue las pautas se repitan$ estas conclusiones no son :)ciles e interpretar.
Algunos ni9os cuyos pares est)n ivorciaos van bien en la escuela y no presentan
snto+as e ba.a autoesti+a. ,or el contrario$ +uchos cuyos pares se +antienen .untos
tienen una in:ancia esgraciaa$ obtienen ba.as cali:icaciones en el colegio y no tienen
'5ito en su via laboral...
p.28>
Cigura <.2 ?ncre+ento e las :a+ilias +onoparentales respecto al porcenta.e total e
:a+ilias con hi.os +enores en Gran (reta9a2
El porcenta.e e pares solos ese 16<1 a 1663 creci" e 1 a 3T. El porcenta.e e
+ares solas ese 16<1 a 1663$ creci" e < a 28T y el porcenta.e e pares y +ares
solos ese 16<1 a 16<3$ creci" e 7T a 23T.
Cuente2 General Nousehol Survey$ *::ice o: ,opulation Censuses an Surveys. !o+ao
e Social !rens$ 166>$ p. =1.
4na i:iculta i+portante a la hora e interpretar los resultaos e 1211$
investigaciones es 0ue los estuios 0ue se basan en un segui+iento prolongan o se
re:ieren$ por e:inici"n$ al pasao. Las actitues hacia el ivorcio est)n
ca+biano r)pia+ente. ?ncluso hasta hace pocos a9os el ivorcio llevaba una especie e
estig+a 0ue$ en general$ hoy no e5iste. %unto a este ca+bio e actitues$ ta+bi'n pueen
tener consecuencias i+portantes :actores co+o los servicios sanitarios$ sociales y e
provisi"n e viviena$ as co+o la isponibilia e guareras. E5isten algunos inicios
;no obstante poco concluyentes; e 0ue la separaci"n y el ivorcio tienen consecuencias
+enos a9inas en Escaninavia$ one e5iste un estao el bienestar +uy esarrollao$
0ue en otros lugares.
En ve- e preguntarnos si+ple+ente si la separaci"n y el ivorcio causan a9os a
los ni9os$ 0ui-) ebi'ra+os consierar la naturale-a ca+biante e la :a+ilia$ ponieno en
cuesti"n el e0uilibrio entre costes y bene:icios. ,osible+ente no s"lo sea i+portante para
la via el ni9o 0ue est'n presentes o no sus pares$ sino la :or+a 0ue 'stos tienen e
serlo. Los ni9os parecen prosperar +)s cuano se les 0uiere$ cuano los pares e.ercen
autoria ;no cuano son autoritarios; y cuano se +uestran receptivos a sus ...
p.28<
necesiaes DA+ato$ 1663E. El ivorcio$ eviente+ente$ puee i:icultar el +anteni+iento
e un estilo e ser pares co+o 'ste$ pero la iscoria en una pare.a 0ue no se separa
ta+bi'n puee tener consecuencias negativas para los ni9os.
Nogares +onoparentales
Los hogares +onoparentales son caa ve- +)s habituales. La +ayora est)n encabe-aos
por +u.eres$ ao 0ue es la esposa la 0ue nor+al+ente obtiene la custoia e los hi.os
espu's el ivorcio Den un pe0ue9o porcenta.e e estos hogares$ la persona ;e nuevo
casi sie+pre una +u.er; nunca ha estao casaaE. Nay +)s e un +ill"n e hogares
+onoparentales en Gran (reta9a y su n&+ero est) au+entano Dv'ase la :igura <.2E.
Co+prenen una e caa cinco :a+ilias con ni9os a su cargo. ,or t'r+ino +eio$ se
encuentran entre los grupos +)s pobres e la sociea actual. Muchos progenitores solos$
hayan estao casaos o no$ se en:rentan toava al recha-o social y a la inseguria
econ"+ica. Sin e+bargo$ antiguos t'r+inos e car)cter +)s crtico co+o 3esposas
abanonaas3$ 3:a+ilias sin pare3 y 3hogares rotos3 tienen a esaparecer.
La categora e hogares +onoparentales es en s +is+a iversa. ,or e.e+plo$ +)s e la
+ita e las +ares viuas son propietarias e sus vivienas pero la gran +ayora e las
+ares solteras 0ue viven solas pagan un al0uiler. La paternia o +aternia en solitario
tiene a ser una situaci"n
ca+biante y sus l+ites son bastante i+precisos. En el caso e una persona 0ue enviua$ el
corte es$ eviente+ente$ +)s ntio$ aun0ue incluso en este caso esa persona pora haber
estao vivieno sola urante alg&n tie+po si su co+pa9ero per+aneci" en el hospital
antes e su +uerte. Sin e+bargo$ en la actualia$ alreeor el >8T e los hogares
+onoparentales surgen e una separaci"n o e un ivorcio. En estos casos los iniviuos
pueen convivir espor)ica+ente con alguien urante un peroo +)s o +enos prolongao
. Co+o se9ala una +are sola2
Creo 0ue lleva su tie+po hacerse a la iea e ser una +are sola. En +i caso$ s"lo he
poio aceptarlo en el &lti+o a9o. Supongo 0ue antes sie+pre pens' 0ue pora+os volver
a estar .untos$ pero cuano 'l se cas" tuve 0ue abanonar la iea. Me sent +uy +al en esa
'poca pero ahora pienso 0ue :ue lo +e.or 0ue poa ocurrir$ por0ue hi-o 0ue +e en:rentara
a la via. DCitao en CroO y Narey$ 1662$ p.116.E
La +ayor parte e las personas no esea convertirse en un pare o +are solo$ pero
una +inora creciente ecie serlo@ es ecir$ ecie tener uno o +)s hi.os sin la ayua e
un c"nyuge o pare.a. 3Mares solteras por propia elecci"n3 es una escripci"n aecuaa
e algunos casos$ nor+al+ente entre a0uellos 0ue poseen su:icientes recursos co+o para
arregl)rselas ...
p.287
satis:actoria+ente en esa situaci"n. Sin e+bargo$ para la +ayora e las +ares solteras o
e las 0ue no se han casao nunca$ la realia es istinta2 e5iste una alta correlaci"n entre
la tasa e naci+ientos :uera el +atri+onio y los inicaores e pobre-a y +arginaci"n
social. Co+o vi+os anterior+ente$ estas in:luencias son +uy i+portantes a la hora e
e5plicar el alto porcenta.e e hogares +onoparentales 0ue se a entre las :a+ilias e
origen antillano en el /eino 4nio.
El 3pare ausente3
Al peroo 0ue +eia entre :inales e los a9os treinta y los setenta se le ha eno+inao a
veces el el 3pare ausente3. Burante la Seguna Guerra Munial +uchos ho+bres 0ue
estaban en el e.ercito apenas vean a sus hi.os. En la posguerra$ en una alta proporci"n e
:a+ilias$ la +ayora e las +u.eres no tenan un traba.o re+unerao y se 0ueaban en casa
para cuiar e los ni9os. El pare era el principal sustento econ"+ico y$ en consecuencia$
estaba :uera e casa too el a@ s"lo vea a sus hi.os por la noche y los :ines e se+ana.
Con el au+ento tanto el n&+ero e ivorcios co+o e los hogares +onoparentales
en los &lti+os a9os$ la :igura el 3pare ausente3 se ha trans:or+ao. Ahora se re:iere a
a0uellos pares 0ue$ a consecuencia e una separaci"n o ivorcio$ tienen poco contacto
con sus hi.os o lo pieren co+pleta+ente. !anto en los Estaos 4nios co+o en Gran
(reta9a$ 0ue
:iguran entre los pases con los nices e ivorcio +)s altos el +uno$ esta situaci"n ha
suscitao un intenso ebate.
Se ha icho 0ue el incre+ento el n&+ero e :a+ilias sin pare tiene +ucho 0ue ver
con un variao con.unto e proble+as sociales$ ese el au+ento e la elincuencia hasta
la +ultiplicaci"n e los gastos sociales para la atenci"n in:antil. Los autores
estaounienses cuyo papel ha sio +uy i+portante en este ebate han tenio ta+bi'n
+ucha in:luencia en la iscusi"n e este proble+a en Gran (reta9a. En su libro Catherless
A+'rica D166=E$ Bavi (lanJenhorn se9ala 0ue las socieaes con una tasa e ivorcio
alta se en:rentan no s"lo a la p'ria e los pares sino al eterioro e la propia iea e la
paternia$ con tr)gicas consecuencias sociales por0ue +uchos ni9os est)n crecieno sin
una :igura e autoria a la 0ue recurrir cuano lo necesitan. Nasta ahora$ el +atri+onio y
la paternia o:recan en toas las socieaes un +eio para canali-ar las energas
se5uales y agresivas +asculinas. Sin este esahogo$ es probable 0ue estas energas se
+ani:iesten a trav's e la cri+inalia y la violencia.
!al co+o lo e5presaba una rese9a el libro e (lanJenhorn2 3Es +e.or tener un pare 0ue
vuelve a casa espu's e su esagraable traba.o para beber cerve-a +irano la televisi"n
0ue no tener ninguno3 D!he Econo+ist$ 7 abril e 166=$ p.121E.
p.286
Cuaro <.2 Aaci+ientos :uera eP +atri+onio y :a+ilias
+onoparentales en iversos pases
,orcenta.e e naci+ientos por +u.er soltera
,as 16>8 1668
/eino 4nio = 27
Estaos 4nios = 27
Cana) 1 21
Bina+arca 7 1>
Crancia > 38 Ale+ania
> 11 ?talia
2 >
Nolana 1 11
Suecia 11 1<
,orcenta.e e :a+ilias encabe-aas por un pare o +are soltero
,as 16>8 1677
/eino 4nio > 13
Estaos 4nios 6 23
Cana) 6 1=
Bina+arca 1< 28
Crancia 6 12
Ale+ania 7 11
?talia no hay atos no hay atos
Nolana 6 1=
Suecia 6 13
Cuentes2 4S (ureau o: the Census$ Statistical Abstract o: the 4nite States$ 1663@
Constance Sorrentino$ 3!he Changing :a+ily in international perspective3$ Monthly Labor
/evieO D+ar-o$ 1668E$ pp. 11;=7. !o+ao e Sara McLanahan y Gary Sane:ur$ GroOing
up Oith a Single ,arent2
Lhat Nelps$ Narvar 4niversity ,ress$ 1661.
,ero$ Ges asI La ausencia el pare se solapa con el proble+a general e las
consecuencias 0ue tiene el ivorcio para los ni9os@ las cuales$ co+o ya he+os visto y a
.u-gar por los atos isponibles$ no est)n naa claras.
Co+o se eca en la +is+a rese9a anterior2 3GAcaso un pare ga+berro no prouce hi.os
ga+berrosI GAo son algunos pares +alos para la :a+iliaI3.
Nay atos relevantes para esta pol'+ica proceentes e Suecia De hecho$ el &nico
pas e Europa *cciental en el 0ue ha au+entao el nice e naci+ientos ese 16<8E.
Cerca e la +ita e los ni9os suecos los tienen +ares solteras Dv'ase el cuaro <.2E.
Biecinueve e caa veinte nacen en hogares en los 0ue s est) presente el pare$ pero
+uchos crecer)n sin tenerlo en casa$ ya 0ue la +ita e los +atri+onios suecos ter+inan
en ivorcio y las pare.as no casaas se separan tres veces +)s 0ue las 0ue s lo est)n.
En 1661$ el 28T e los ni9os suecos viva en :a+ilias +onoparentales.
Las investigaciones llevaas a cabo en Suecia apenas ponen e +ani:iesto los
proble+as sociales 0ue se supone 0ue conlleva la :alta el pare. La ra-"n puee ser 0ue
en socieaes co+o Gran (reta9a o los Estaos 4nios la pobre-a$ +)s 0ue la :a+ilia$ es
el veraero origen e :en"+enos co+o$ por e.e+plo$ la cri+inalia y la violencia. En
Suecia$ la generosia el estao el bienestar tiene co+o consecuencia 0ue las :a+ilias
+onoparentales no caigan en la pobre-a. En 1661$ s"lo el >$7T e los ni9os suecos vivan
en :a+ilias cuyos ingresos eran +enos e la +ita el pro+eio nacional$ lo...
p.218
cual representa una proporci"n +ucho +)s ba.a 0ue la e Gran (reta9a " los Estaos
4nios D!he Econo+ist$ 6 e septie+bre e 166=E.
#olverse a casar$ parastros y +arastras
#olverse a casar
Al volverse a casar pueen arse circunstancias iversas. Algunas pare.as 0ue celebran su
seguno +atri+onio cuano tienen poco +)s e veinte a9os no aportan hi.os a la nueva
relaci"n. Los 0ue vuelven a casarse cuano est)n entre el :inal e la veintena y los
pri+eros cuarenta puee 0ue se lleven a vivir con ellos al nuevo hogar conyugal a uno o
+)s hi.os e la relaci"n anterior. Los 0ue vuelven a casarse a eaes posteriores pueen
tener hi.os aultos 0ue nunca vayan a vivir en los nuevos hogares e sus pares. ,uee 0ue
ta+bi'n na-can hi.os entro el nuevo +atri+onio. Caa uno e los +ie+bros e la pare.a
puee haber estao anterior+ente soltero$ ivorciao o viuo$ lo 0ue establece hasta ocho
posibles co+binaciones.
,or consiguiente$ las generali-aciones sobre las segunas nupcias han e hacerse con
+ucho cuiao$ aun0ue s conviene resaltar ciertos aspectos generales.
En 1688$ en el /eino 4nio alreeor e nueve e caa ie- boas eran pri+eros
+atri+onios. En la +ayora e las pare.as 0ue se casaban por seguna ve-$ al +enos uno
e los os era viuo. Al au+entar los ivorcio ta+bi'n creci" el n&+ero e segunas
nupcias y en una proporci"n caa +)s elevaa e 'stas to+aban parte personas
ivorciaas. En la 'caa e los sesenta$ la tasa e segunas nupcias se incre+ent"
r)pia+ente$ para reucirse en los a9os ochenta y pri+eros noventa.
Noy en a$ al +enos en 27 e caa 188 +atri+onios$ uno e los +ie+bros ha
estao anterior+ente casao. Nasta los treinta y cinco a9os la +ayora e los 0ue se
vuelven a casar son ivorciaos. Bespu's e esa ea$ la proporci"n e este tipo e
enlaces au+enta y al llegar a los cincuenta y cinco a9os es +ayor 0ue la e los 0ue se
proucen in+eiata+ente espu's el ivorcio.
Aun0ue puea parecer e5tra9o$ para a+bos se5os Wla :or+a e sacarle el +)5i+o
partio a las oportuniaes el +atri+onio es haber estao casao antesX Es +)s probable
0ue contraigan +atri+onio a0uellos 0ue ya han estao casaos anterior+ente y se han
ivorciao 0ue los solteros e los +is+os grupos e ea. En toas las eaes es +)s
probable 0ue se casen los ho+bres ivorciaos 0ue las +u.eres en la +is+a situaci"n2 se
vuelven a casar tres e caa cuatro +u.eres ivorciaas y cinco e caa seis ho+bres. Al
+enos estastica+ente las segunas nupcias suelen tener +enos '5ito 0ue los pri+eros
+atri+onios y los porcenta.es e ivorcio e a0u'llas son superiores a los e 'stos.
!oo ello no e+uestra 0ue las segunas nupcias est'n conenaas al :racaso.
,uee 0ue los ivorciaos esperen +)s el +atri+onio 0ue los 0ue nunca se han casao.
,or consiguiente$ puee 0ue sean +)s proclives a isolver los nuevos enlaces 0ue los 0ue
s"lo se han casao una ve-. Es posible 0ue$ co+o pro+eio$ los segunos +atri+onios
0ue uran sean +)s satis:actorios 0ue los pri+eros.
Ca+ilias e segunas nupcias
4na :a+ilia e segunas nupcias puee e:inirse co+o a0u'lla en la 0ue al +enos uno e
los aultos es parastro o +arastra. 4tili-ano esta e:inici"n$ el n&+ero e tales :a+ilias
es +ucho +ayor e lo 0ue +uestran las estasticas o:iciales isponibles$ pues 'stas suelen
re:erirse s"lo a las :a+ilias en las 0ue viven hi.os e otros +atri+onios anteriores. Muchos
e los 0ue vuelven a casarse se convierten en parastros o +arastras e ni9os 0ue visitan
regular+ente el hogar$ pero 0ue no viven per+anente+ente en 'l.
*tra e las caractersticas es la aopci"n. Seg&n los c)lculos e (rena Mao5
+)s e un tercio el total e aopciones 0ue se proucen en los Estaos 4nios son e
hi.os e +atri+onios anteriores. La proporci"n en Gran (reta9a es +)s ba.a$ pero el
porcenta.e est) au+entano. La aopci"n es un +'too por el 0ue los pares no biol"gicos
sustituyen e alg&n +oo la :alta e cone5i"n gen'tica eclarano p&blica+ente su
vnculo con el ni9o. Los pares aoptivos tienen erechos y obligaciones respecto a sus
hi.os. *tros parastros o +arastras carecen e unos y otras y$ en la +ayora e los casos$
la relaci"n con sus hi.astros s"lo se +antiene +ientras ura el +atri+onio. Be acuero con
el erecho e la +ayora e los pases$ si el pare o la +are biol"gico e una :a+ilia e
segunas nupcias +uere o se ivorcia el parastro o e la +arastra$ 'stos no tienen
erechos legales e custoia sobre los hi.astros. Aun0ue el ni9o hubiera vivio urante
+uchos a9os con su parastro o +arastra$ si el pare o la +are natural +urieran$ los
pares no biol"gicos apenas tenran recursos legales si el pare o la +are natural
0uisiera la custoia.
En las :a+ilias e segunas nupcias suelen presentarse ciertas i:icultaes. En
pri+er lugar$ e5iste un pare o +are biol"gico 0ue vive en otra parte y cuya in:luencia
sobre el hi.o o hi.os probable+ente sigue sieno :uerte. En seguno lugar$ las relaciones
e cooperaci"n entre las pare.as 0ue se ivorcian +uchas veces se ponen a prueba cuano
uno e los os o a+bos vuelven a casarse. ,or e.e+plo$ consiere+os el caso e una +u.er
con os hi.os 0ue vuelve a casarse con un ho+bre 0ue$ a su ve-$ tiene otros os hi.os$ y
0ue toos co+partan el +is+o hogar. Si los pares 3e5ternos3 e los ni9os insisten en 0ue
'stos les visiten tanto co+o antes$ pueen acentuarse las granes tensiones 0ue supone
+antener unia a la nueva :a+ilia. ,ora resultar i+posible$ por e.e+plo$ 0ue 'sta se
reuniera los :ines e se+ana...
p.212
En tercer lugar$ en este tipo e :a+ilias se +e-clan ni9os e iversa proceencia$
cuyas e5pectativas respecto al co+porta+iento 0ue resulta aecuao entro e la :a+ilia
pueen ser istintas. Co+o la +ayora e los hi.astros 3pertenecen3 a os hogares$ la
probabilia e 0ue e5istan en:renta+ientos en los h)bitos y perspectivas es consierable.
Ne a0u a una +arastra 0ue relata su e5periencia$ espu's e haberse en:rentao a
proble+as 0ue conu.eron a la separaci"n2
E5iste un enor+e senti+iento e culpabilia. Ao puees hacer lo 0ue haras nor+al+ente
con tu propio hi.o$ e +oo 0ue te sientes culpable$ pero si tienes una reacci"n nor+al y te
en:aas$ ta+bi'n te sientes culpable. !ienes sie+pre tanto +ieo e ser in.usta. Su pare
Rel e su hi.astraP y yo no nos pona+os e acuero y 'l eca 0ue era una rega9ona si la
castigaba. Cuanto +enos haca 'l por eucarla$ +)s pareca rega9ar yo... Huise hacer algo
por ella$ ser el ele+ento e su via 0ue estaba echano en :alta$ pero 0ui-) no soy lo
su:iciente+ente :le5ible. DS+ith$ 1668$ p.12.E
Nay unas pocas nor+as establecias 0ue e:inen la relaci"n entre un parastro o
+arastra y sus hi.astros. GBebe el hi.astro lla+arles por su no+bre o es +)s aecuao
3pap)3 y 3+a+)3I GBeben los pares no biol"gicos i+poner isciplina igual 0ue lo haran
unos pares naturalesI GC"+o ebe co+portarse el parastro o la +arastra :rente a la
nueva pare.a e su anterior c"nyuge cuano va a recoger a los ni9osI
Esta carta y su respuesta se publicaron en Hueria Abbie$ un 3consultorio3 0ue
aparece en +uchos peri"icos estaounienses2
Hueria Abbie$
Nace un a9o 0ue +e he casao con !e. Su esposa DMa5ineE +uri" y le e." os hi.os$ e
seis y ocho a9os. Este es +i pri+er +atri+onio. Lo 0ue yo igo es 0ue$ una ve- 0ue
+uri"
Ma5ine$ !e ya no est) e+parentao con los :a+iliares e Ma5ine. !e ice los pares e
Ma5ine sie+pre ser)n sus suegros. (ueno$ ta+bi'n yo tengo pares@ pasa entonces con
ellosI 4na persona s"lo puee tener unos suegros a la ve- y +is pares eberan ser
consieraos ta+bi'n co+o abuelos$ pero no es as. Los no+bres e 3abuelo3 y 3abuela3
se les an a los pares e Ma5ine. A +is pares les lla+an 3pap) ,ete3 y 3+a+) Mary3.
G!& crees 0ue esto es .ustoI... y G0u' pora hacer al respectoI R:ir+ao2 Marastra en
apurosP
Hueria +arastra en apuros$
?ncluso aun0ue t'cnica+ente !e ya no sea el yerno e los pares e Ma5ine$ te
reco+ieno 0ue no seas tan estricta. E5iste un :uerte vnculo entre los anteriores suegros
e !e y sus nietos$ y sera aconse.able 0ue no lo perturbaras por0ue :ue establecio
antes...
p.213
e 0ue tu aparecieras en escena. Los abuelos lo son para toa la via. DCitao en #ischer y
#ischer$ 16<6$ p.132.E
Este tipo e :a+ilias est)n esarrollano la-os e parentesco 0ue son nuevos para
las socieaes occientales +oernas$ aun0ue el proble+a 0ue e5peri+enta la re+itente
e la carta hubiera sio corriente en la Europa +eieval y en otras socieaes
traicionales. Las i:icultaes creaas por
las segunas nupcias espu's el ivorcio son real+ente nuevas. Los +ie+bros e estas
:a+ilias est)n esarrollano sus propias :or+as e a.ustarse a las circunstancias
relativa+ente in'itas en las 0ue se encuentran. Noy en a algunos autores hablan e
:a+ilias binucleares para e5presar 0ue las os :a+ilias 0ue se :or+an espu's e un
ivorcio toava constituyen un siste+a :a+iliar &nico one hay hi.os i+plicaos.
Co+o ya se i.o anterior+ente$ el n&+ero e cone5iones y variaciones :a+iliares e
este tipo 0ue pueen proucirse es +uy a+plio. ,onga+os el e.e+plo e un +atri+onio
con os hi.os 0ue se ivorcia y caa c"nyuge se vuelve a casar. En el nuevo hogar e la
esposa pueen estar sus os hi.os y 0ui-)s uno o +)s reto9os e su nuevo +ario. Su
anterior esposo ta+bi'n se casa con una +u.er con hi.os$ 0ue vienen a vivir con ellos.
!oos los i+plicaos pueen continuar vieno a sus hi.os regular+ente$ as co+o a sus
nuevos hi.astros$ con inepenencia e con 0ui'n vivan. !ales cone5iones ta+bi'n pueen
traer consigo nuevos la-os e parentesco@ por e.e+plo$ con los pares el anterior
c"nyuge. Ae+)s$ caa uno e los nuevos +atri+onios pora tener +)s escenencia.
Hui-)s la conclusi"n +)s acertaa sea 0ue$ si bien los +atri+onios se ro+pen con el
ivorcio$ no as las :a+ilias en su con.unto. Sobre too cuano hay hi.os$ persisten +uchos
vnculos a pesar e la reconstrucci"n e la-os :a+iliares 0ue reali-a el posterior
+atri+onio.
GBi 3ai"s3 a los ni9osI
Seg&n un estuio llevao a cabo por el (ritish Ca+ily Cor+ation Survey en 16<> s"lo el
1T e las +u.eres casaas en a0uel +o+ento no 0uera tener hi.os. ,or el contrario$ un
in:or+e reciente$ reali-ao por la o:icina el censo brit)nica D*::ice o: ,opulation
Censuses an SurveysE$ prev' 0ue el 28T e las +u.eres nacias entre 16>8 y 1668
eciir)n no tener hi.os. Las +u.eres brit)nicas e hoy en a se en:rentan a la ecisi"n e
tener escenencia tenieno en cuenta otras +otivaciones vitales$ incluyeno el '5ito en el
traba.o y la autono+a personal$ Las tasas e :ertilia est)n escenieno ta+bi'n en casi
toos los pases e Europa *cciental Dv'ase la :igura <.3E.
La +u.er sin hi.os ya no es una triste solterona. !anto si est) casaa co+o si no lo
est) puee 0ue haya eciio no tener escenencia para e;...
p.211
Cigura <.3 Fnices e :ertilia en los pases e la 4ni"n Europea en 16>8 y 1668
Aaci+ientos por +u.er
,as 16>8 1668
?talia 2$1 1$2
Espa9a 2$7 1$3
Grecia 2$3 1$1
Ale+ania 2$1 1$1
,ortugal 3$8 1$=
Estaos 4nios
D12 EstaosE 2$> 1$>
Lu5e+burgo 2$3 1$>
Nolana 3$8 1$<
('lgica 2$= 1$<
Bina+arca 2$= 1$<
Crancia 2$< 1$7
Gran (reta9a 1$7
?rlana 3$7 2$3
Cuente2 Eurostat 1663. !o+ao e Sociology /evieO$ novie+bre e 166=$ ,hilip Allan
,ublishers$ p.31.
+ostrar su liberta e elegir. Sin e+bargo$ ta+bi'n hay ra-ones negativas. La e5istencia
e nuevas posibiliaes e esarrollo personal no se ha visto aco+pa9aa en Gran (reta9a
por +eias asistenciales 0ue :aciliten la ba.a por +aternia o paternia y el cuiao e
los ni9os. Hui-) algunas +u.eres tengan +ieo e tener hi.os por0ue les preocupe la
posibilia e 0ue un ivorcio las lleve a la pobre-a.
Sea uste ho+bre o +u.er$ segura+ente tenr) en cuenta estas tenencias cuano
piense sobre su :uturo. G8 es e los 0ue icen 0ue nunca tenr) hi.osI G,ensar) lo +is+o
entro e ie- o 0uince a9osI
La cara oculta e la :a+ilia
Co+o la :a+ilia o las relaciones e parentesco :or+an parte e la e5istencia e toos
nosotros$ la via :a+iliar abarca pr)ctica+ente too el espectro e la e5periencia
e+ocional.
Hui-) las relaciones :a+iliares ;ya sean...
p.21=
entre esposo y esposa$ pares e hi.os$ her+anos y her+anas$ o entre parientes le.anos; sean
c)lias y satis:actorias$ pero ta+bi'n pueen estar llenas e granes tensiones$ llevano al
iniviuo a la esesperaci"n o caus)nole un pro:uno senti+iento e ansiea y e culpa.
La :a+ilia tiene una i+portante 3cara oculta3 0ue contrasta con las eulcoraas i+)genes
e ar+ona 0ue con :recuencia subrayan los anuncios e televisi"n y otros +eios e
co+unicaci"n populares. Este lao opresivo e la :a+ilia tiene nu+erosas vertientes$
incluios los con:lictos y hostiliaes 0ue conucen a la separaci"n y al ivorcio$ 0ue
acaba+os e anali-ar$ y la relaci"n 0ue e5iste entre la :a+ilia y el origen e las
en:er+eaes +entales. Sin e+bargo$ entre los 0ue tienen consecuencias +)s
evastaoras$ poe+os se9alar los abusos se5uales e tipo incestuoso y la violencia
o+'stica.
Abuso se5ual e la in:ancia e incesto
El abuso se5ual e la in:ancia es un :en"+eno +uy e5tenio y en gran parte tiene lugar
entro e la :a+ilia. Se puee e:inir e :or+a sencilla este tipo e abuso se5ual co+o la
reali-aci"n por parte e un aulto e actos se5uales con +enores 0ue a&n no han
alcan-ao la ea e consenti+iento Diecis'is a9os en Gran (reta9aE. El incesto se re:iere
a las relaciones se5uales entre parientes cercanos. Ao too incesto es abuso se5ual e
ni9os. ,or e.e+plo$ las relaciones se5uales entre her+ano y her+ana son incestuosas pero
no se a.ustan a la e:inici"n e abuso se5ual. En el abuso se5ual e la in:ancia un aulto
e5plota a un beb' o a un ni9o con :ines se5uales DEnneO$ 167>E. Ao obstante$ el tipo +)s
co+&n e incesto es a0uel en el 0ue ta+bi'n se a abuso se5ual e +enores2 las relaciones
incestuosas entre pares e hi.as ."venes.
El incesto y$ +)s en general$ el abuso se5ual e ni9os son :en"+enos 0ue s"lo han
sio 3escubiertos3 en los &lti+os ie- o veinte a9os. Aatural+ente$ ese haca +ucho
tie+po se saba 0ue se proucan actos se5uales e esta clase$ pero la +ayora e los
observaores aban por supuesto 0ue los :uertes tab&es 0ue e5isten contra esta conucta
hacan poco probable 0ue estuviera +uy e5tenia. ,ero esto no es cierto. Se ha
e+ostrao 0ue el abuso se5ual e ni9os es un :en"+eno 0ue tiene lugar con una
:recuencia in0uietante. Es probable 0ue se ' +)s a +enuo en las :a+ilias e clase ba.a$
pero e5iste en toos los niveles e la .erar0ua social.
Casi con seguria$ este au+ento e casos procee e la +ayor atenci"n 0ue las
organi-aciones asistenciales y la polica est)n prestano al proble+a. !a+bi'n es cierto
0ue las estasticas no +uestran +)s 0ue la punta el iceberg. En encuestas reali-aas en
los a9os ochenta en Gran (reta9a y los
Estaos 4nios se escubri" 0ue +)s e un tercio e las +u.eres haban sio vcti+as e
abusos se5uales en la in:ancia$ enteni'nose as 0ue ...
p.21>
haban su:rio toca+ientos no eseaos. En los ho+bres la ci:ra esciene al 18T
D/ussell$ 1671E.
Aun0ue en los casos +)s evientes la naturale-a el abuso se5ual e +enores es
patente$ resulta i:cil$ si no i+posible$ calcular cu)l es el alcance real e esta pr)ctica$
ebio a las +&ltiples :or+as 0ue puee aoptar. Es posible ar una e:inici"n general
0ue$ sin e+bargo$ puee ser ob.eto e i:erentes interpretaciones. As$ una :or+ulaci"n
a+plia+ente e5tenia es la 0ue a:ir+a 0ue este tipo e abusos se5uales tiene lugar
cuano 3una persona se5ual+ente +aura hace 0ue un ni9o participe en activiaes 0ue
espera le reporten Ral aultoP e5citaci"n se5ual. En estas activiaes se pueen incluir el
coito$ los toca+ientos$ la e5hibici"n e los "rganos se5uales o e +aterial pornogr):ico$ o
el hablar e cosas )noles un tono se5ual3 Dcitao en !aylor$ 1662$ pp.2>;2<E.
Sin e+bargo$ ni los investigaores ni los tribunales han llegao a un acuero sobre
la e:inici"n e los abusos se5uales en general o e los 0ue a:ectan a +enores. 4no e los
apartaos e la Ley el +enor brit)nica e 1676 hace re:erencia a los 3a9os
signi:icativos3 0ue causa la :alta e cuiaos ra-onables$ pero no 0uea naa claro lo 0ue
se consiera 3signi:icativo3. En el /eino 4nio$ la Aational Society :or the ,rotection o:
Chilren DSociea para la protecci"n el +enorE e:ine cuatro categoras e +alos tratos2
3:alta e cuiao3$ 3+altrato :sico3$ 3+altrato e+ocional3 y 3abuso
se5ual3. Esta &lti+a categora se e:ine co+o el 3contacto se5ual entre un ni9o y un aulto
con el :in e alcan-ar la e5citaci"n se5ual el seguno3 DLyon y e Cru-$ 1663E.
Bese co+ien-os e los ochenta hasta +eiaos e los noventa se llevaron a cabo
unas cuarenta investigaciones sobre abusos se5uales e +enores en Gran (reta9a. La +)s
pol'+ica :ue la 0ue reali-aron en Clevelan os octores$ Marietta
Niggs y Geo::rey Lyat. Se9alaron 0ue haba varios ni9os el )rea 0ue haban su:rio
abusos se5uales entro el )+bito :a+iliar y los pares$ a los 0ue co+o consecuencia e
esta situaci"n los asistentes sociales haban privao e la custoia e sus hi.os$ protestaron
airaa+ente$ a:ir+ano 0ue eran inocentes.
Los :orenses e la polica +ostraron su iscrepancia con los iagn"sticos y esto
esat" una pol'+ica a escala nacional 0ue gener" +uchos artculos e prensa sobre el
asunto. ,osterior+ente$ el irector e los servicios sociales e Clevelan a+iti" 0ue se
haba acusao por error a oce :a+ilias en las 0ue haba veintis'is ni9os. E5isten pocos
elitos 0ue espierten tanto recha-o co+o los abusos se5uales e ni9os y los acusaos e
llevarlos a cabo suelen negarlos insistente+ente. ,or otra parte$ si unos pares u otros
+ie+bros e una :a+ilia son acusaos por error$ el a9o e+ocional 0ue se causa es
grane.
G,or 0u' han salio a la lu- p&blica tan s&bita+ente los incestos y abusos se5uales
e ni9osI Esto puee e5plicarse en parte por0ue$ en el pasao$ los tab&es contra tal
activia hacan 0ue los asistentes sociales y los...
p.21<
investigaores sociales :ueran reticentes a la hora e preguntar a pares o a ni9os sobre el
te+a. El +ovi+iento :e+inista ese+pe9" un papel i+portante$ pues co+en-" a atraer la
atenci"n p&blica sobre el abuso se5ual al incluirlo en ca+pa9as +)s a+plias contra la
e5plotaci"n y el acoso se5uales. 4na ve- 0ue los investigaores co+en-aron a investigar
casos e posibles abusos se5uales e +enores$ +uchos +)s salieron a la lu-. El
3escubri+iento3 el abuso se5ual e ni9os$ 0ue co+en-" en los Estaos 4nios$ se ha
convertio en un :en"+eno internacional DLa Containe$ 1668E.
Ao sabe+os e5acta+ente 0u' proporci"n e este tipo e abuso se5ual es incestuoso$
pero es probable 0ue la +ayor parte e los casos se prou-can en el conte5to :a+iliar. La
naturale-a e la relaci"n incestuosa y los actos se5uales 0ue se llevan a cabo son +uy
iversos. La +ayora e los estuios inican 0ue entre el <8T y el 78T e los casos e
incesto tienen lugar entre pare e hi.a o entre parastro e hi.astra. Sin e+bargo$ ta+bi'n se
an relaciones entre to y sobrina$ her+ano y her+ana$ pare e hi.o$ +are e hi.a e incluso
entre abuelos y nietos. Algunos contactos se5uales son transitorios y consisten en caricias
e los "rganos se5uales el +enor por parte el aulto o en la incitaci"n el seguno al
pri+ero a 0ue le to0ue sus propios genitales. *tros son +ucho +)s persistentes y pueen
repetirse urante a9os. Los ni9os o ni9as a:ectaos suelen tener +)s e os a9os$ pero se
han registrao +uchos casos e actos se5uales con beb's.
A veces se proucen relaciones incestuosas +&ltiples entro el +is+o grupo
:a+iliar. En un estuio$ por e.e+plo$ se registr" el caso e un pare 0ue haba tenio
relaciones se5uales con su hi.a$ e catorce a9os$ y ta+bi'n haba soo+i-ao a su hi.o e
trece$ 0uien$ a su ve-$ haba tenio relaciones se5uales con su her+ana$ igual 0ue otro
her+ano. La +are conoca estas activiaes pero te+a e+asiao a su +ario co+o
para in:or+ar e ninguna e ellas a las autoriaes. S"lo se escubri" la situaci"n cuano
el pare :ue etenio por golpear a su hi.a DCunaci"n C?(A$ 1671$ p.127E.
En +uchos casos e incesto se utili-a la :uer-a o la a+ena-a e violencia. Los
ni9os$ en algunas ocasiones$ participan e :or+a +)s o +enos voluntaria$ pero 'sta no
suele ser la nor+a. Aatural+ente$ los ni9os tienen su se5ualia y con bastante :recuencia
se entregan a .uegos se5uales o a suaves e5ploraciones +utuas. ,ero a la gran +ayora e
los 0ue se ven so+etios al contacto se5ual con los aultos e su :a+ilia la e5periencia les
parece repugnante$ vergon-osa o perturbaora.
En la actualia e5iste bastante in:or+aci"n 0ue inica 0ue el abuso se5ual e ni9os
puee tener consecuencias a largo pla-o para 0uienes lo su:ren. Los estuios sobre
prostitutas$ elincuentes .uveniles$ aolescentes huios e sus hogares y rogaictos
e+uestran 0ue una elevaa proporci"n e ellos tiene etr)s una historia e abuso se5ual
en la in:ancia. Aatural+ente$ correlaci"n no signi:ica relaci"n causal y el e+ostrar 0ue
las personas incluias en estas categoras han su:rio abusos se5uales cuano eran ni9os
no e+uestra 0ue ichos abusos tengan una relaci"n e causa; ..
p.217
e:ecto con su conucta posterior. ,robable+ente hayan in:luio :actores +uy iversos$
tales co+o con:lictos :a+iliares$ abanono por parte e los pares y violencia :sica.
E5plicaciones
,ara e5plicar por 0u' se prouce el incesto y$ +)s en general$ el abuso se5ual e ni9os
tene+os 0ue aclarar os cosas. La ,ri+era$ por 0u' los aultos se sienten atraos por las
activiaes se5uales con ni9os$ y la seguna$ por 0u' la gran +ayora e los 0ue co+eten
este elito son ho+bres. A+bas preguntas plantean co+ple.os proble+as$ aa la
naturale-a variable e los actos y e las relaciones a las 0ue se re:ieren. ,oe+os a:ir+ar
con cierta seguria 0ue s"lo una +inora e 0uienes co+eten abusos se5uales con
+enores son en:er+os +entales. En otras palabras$ no se puee e5plicar la atracci"n e los
aultos hacia el contacto se5ual con ni9os en :unci"n e la perturbaci"n +ental.
La +ayora e los 0ue abusan se5ual+ente e los ni9os no parece pre:erir este tipo
e relaciones se5uales a las 0ue se +antienen con aultos. M)s bien se trata e una
cuesti"n e isponibilia y e poer. En :a+ilia$ los ni9os son seres epenientes y
su+a+ente vulnerables a las e+anas o presiones e sus pares. Los aultos 0ue
co+eten incesto con sus hi.os parece 0ue con :recuencia son t+ios$ i:ciles e
inaaptaos en sus relaciones con otros aultos. Muchos e ellos no parece 0ue lo hagan
por satis:acer i+pulsos se5uales sino por buscar el a:ecto 0ue no pueen obtener e otra
:or+a. A0u poe+os establecer un vnculo con el hecho e 0ue gran +ayora e los 0ue
co+eten abusos sean ho+bres. En el Captulo =$ titulao 3G'nero y se5ualia3 he+os
anali-ao la 3?ne5presivia +asculina32 la i:iculta 0ue tienen +uchos ho+bres para
e5presar senti+ientos$ :en"+eno 0ue probable+ente tiene unos pro:unos orgenes
psicol"gicos. Los ho+bres asocian irecta+ente la e5presi"n e los senti+ientos con la
se5ualia$ +ientras 0ue las +u.eres se :i.an +)s en la relaci"n en su con.unto. Los
ho+bres ta+bi'n asocian la se5ualia con la a:ir+aci"n e poer y con la su+isi"n e
sus pare.as. ,or consiguiente$ para ellos hay +enos i:erencias 0ue para ellas entre
se5ualia entre aultos y atracci"n se5ual por los ni9os.
Co+o ha se9alao Bavi CinJelhor$ uno e los principales estuiosos el abuso
se5ual e la in:ancia$ esta interpretaci"n tiene consecuencias claras respecto a algunos e
los ca+bios sociales y biol"gicos 0ue poran contribuir a reucir la e5plotaci"n se5ual e
los ni9os2
En pri+er lugar$ los ho+bres poran bene:iciarse e la oportunia e ar a:ecto y e
e5peri+entar la epenencia en relaciones en las 0ue no interviniera el se5o$ tales co+o la
a+ista entre ho+bres y la interacci"n con los ni9os al cuiarlos. En seguno lugar$ ...
,$216
habra 0ue 0uitarle i+portancia a la reali-aci"n el se5o heterose5ual co+o criterio &lti+o
e la ioneia varonil. En tercer lugar$ los ho+bres poran aprener a is:rutar e
relaciones se5uales basaas en la iguala. Los ho+bres 0ue se relacionen c"+oa+ente
con +u.eres$ al +is+o nivel e +aure- y co+petencia$ ser)n +enos propensos a e5plotar
se5ual+ente a los ni9os. A +eia 0ue ca+bien las relaciones e los ho+bres con las
+u.eres ta+bi'n ca+biar)n sus relaciones con los ni9os. DCinJelhor$ 1671$ p.13.E
#iolencia entro e la :a+ilia
La violencia entro el entorno :a+iliar ta+bi'n est) o+inaa por los ho+bres. ,oe+os
e:inir la violencia o+'stica co+o los +alos tratos :sicos 0ue a un +ie+bro e la
:a+ilia a otro u otros. Los estuios +uestran 0ue las principales vcti+as e este tipo e
violencia son los ni9os$ en particular los +enores e seis a9os. La violencia e los +arios
hacia las +u.eres es el seguno tipo +)s :recuente. Sin e+bargo$ las +u.eres ta+bi'n
pueen e.ercer la violencia o+'stica$ tanto contra los hi.os pe0ue9os co+o contra los
+arios.
En realia$ el hogar es el sitio +)s peligroso e la sociea +oerna. Bese un
punto e vista estastico$ una persona e cual0uier ea o se5o corre +ucho +)s peligro
e ser atacaa en su casa 0ue en la calle por la noche. En el /eino 4nio$ uno e caa
cuatro asesinatos lo co+ete un pariente e la vcti+a.
A veces se ice 0ue las +u.eres en el hogar son casi tan violentas con sus esposos e
hi.os co+o los ho+bres. Algunas encuestas inican 0ue las +u.eres golpean a sus +arios
casi con tanta :recuencia co+o a la inversa. Sin e+bargo$ la violencia :e+enina es +)s
contenia y epis"ica 0ue la +asculina y es +ucho +enos probable 0ue cause a9os
:sicos per+anentes. Las 3pali-as a las esposas3$ entenias co+o actos e brutalia
:sica regular e los +arios hacia sus +u.eres$ no tienen un e0uivalente a la inversa. Es
+ucho +)s probable 0ue sean los ho+bres y no las +u.eres 0uienes en repetios +alos
tratos :sicos a los ni9os$ caus)noles a9os perurables.
G,or 0u' es tan corriente la violencia o+'sticaI ?ntervienen iversos grupos e
:actores. 4no e ellos es la co+binaci"n e intensia e+ocional e inti+ia 0ue
caracteri-a la via :a+iliar. Los la-os :a+iliares suelen estar cargaos e e+ociones
:uertes y con :recuencia +e-clan el a+or y el oio. Las peleas 0ue se esatan en el )+bito
:a+iliar puee esencaenar antagonis+os 0ue no se sentiran el +is+o +oo en otros
conte5tos sociales. Lo 0ue parece &nica+ente un inciente sin i+portancia puee generar
abiertas hostiliaes entre los c"nyuges o entre los hi.os y los pares. 4n ho+bre 0ue
tolere e5centriciaes en la conucta e otras +u.eres puee ponerse :urioso si su esposa
habla e+asiao en una cena o revela inti+iaes 0ue 'l esea +antener en secreto...
p.228
4na seguna in:luencia es el hecho e 0ue entro e la :a+ilia en realia se tolera$
e incluso aprueba$ un a+plio +argen e violencia. Aun0ue la] violencia :a+iliar
social+ente aceptaa es e naturale-a relativa+ente restringia$ es :)cil 0ue erive en
ata0ues +)s graves. E5isten pocos ni9os bri. t)nicos 0ue en alg&n +o+ento no hayan
recibio una bo:etaa o golpe$ aun leve$ e sus pares. !ales acciones suelen conte+plarse
con aprobaci"n general por parte e los e+)s y$ probable+ente$ ni si0uiera se consieran
3violencia3. ,or el contrario$ si un e5tra9o iera una bo:etaa a un ni9o ely una tiena
por0ue 'ste hiciera o i.era algo 0ue el aulto esaprobara$ l)@ cosa sera istinta. Sin
e+bargo$ no hay i:erencia entre a+bos tipos e$
ata0ue. robaci"n social e la violencia entre c"nyuges sea +en"L$
Aun0ue la ap ntia$ ta+bi'n ha e5istio en el pasao. La aceptabilia cultural e
esta :or+a e violencia o+'stica 0uea e5presaa en el vie.o re:r)n2 3Mu.er$$ caballo y
nogal$ cuanto +)s les sacuas$ +e.or ser)n3. En el lugar e trabo. $ .o y en otros entornos
p&blicos e5iste la regla general e 0ue naie pue_1 pegar a naie$ con inepenencia e
lo ob.etable o irritable 0ue alguienX puea ser. Ao es as entro e la :a+ilia. Muchas
investigaciones han pues.2 to e +ani:iesto 0ue un n&+ero consierable e pare.as cree
0ue en etere% +inaas circunstancias es legti+o 0ue uno e los os golpee al otro. Ahe$
eor e uno e caa cuatro estaounienses e a+bos se5os opina 0ue$ puee haber
buenas ra-ones para 0ue un +ario golpee a su +u.er. proporci"n algo +)s ba.a cree 0ue
lo +is+o vale a la inversa DGreeribl`$ 1673E.
Sin e+bargol la violencia entro e la :a+ilia ta+bi'n re:le.a p a $ +as generales e
conucta violenta. Muchos +arios 0ue +altratan sic +ente a sus +u.eres e hi.os ta+bi'n
tienen anteceentes violentos en o conte5tos. 4n estuio e %e::rey Cagan y sus
colaboraores sobre ul_ +uestra nacional e +u.eres 0ue haban su:rio pali-as +ostr"
0ue +)s la +ita e sus +arios ta+bi'n eran violentos con otras personas. En e to$ +)s
el 78T haban sio etenios al +enos una ve- por episoios violencia no o+'stica
DCagan y otros$ 1673E.
Alternativas al +atri+onio y a la :a+ilia
Co+unas
La :a+ilia tiene crticos ese hace tie+po. En el siglo Q?Q hubo +uchos pensaores 0ue
proponan 0ue :uera sustituia por :or+as e via +)s co+unales. Algunas e estas ieas
se pusieron en pr)ctica@ uno e los +e.ores e.e+plos :ue el e la Co+unia *neia$ e
Aueva ?nglaterra DEE.44.E$ constituia a +eiaos el siglo Q?Q seg&n las creencias
religiosas e %ohn
Nu+prey Aoyes. !oos los ho+bres e la co+unia estaban casaos con ...
p.221
toas las +u.eres y se supona 0ue toos eran pares e los ni9os e la co+unia.
Bespu's e varias i:icultaes iniciales$ el grupo au+ent" hasta incluir a cerca e
trescientas personas y ur" unos treinta a9os antes e isolverse. Bese entonces se han
:unao +uchas otras co+uniaes$ en Gran (reta9a y en +uchos otros pases
occientales. En la 'caa e los sesenta se establecieron una gran variea e co+unas$
en las 0ue a +enuo se aban relaciones se5uales libres entro el grupo y la
responsabilia e eucar a los ni9os era colectiva. 4n pe0ue9o n&+ero e tales grupos
aun sigue e5istieno.
El e.e+plo actual +)s i+portante e via o+'stica co+unal es el e los Jibbut-i+
e ?srael. 4n Jibbut- es una co+unia e :a+ilias e iniviuos 0ue cooperan en la
crian-a e los ni9os. La +ayora e los Jibbut-i+ eran al principio e+presas agrcolas
colectivas$ pero hoy +uchos se han pasao a la proucci"n inustrial. E5isten +)s e 218
Jibbut-i+ en ?srael$ con una poblaci"n e casi 188.888 +ie+bros. Algunas co+uniaes
son pe0ue9as y no cuentan con +as e =8 personas$ +ientras 0ue otras llegan a tener hasta
2.888. Caa Jibbut- :unciona co+o un solo hogar y el cuiao e los ni9os se consiera
responsabilia e toa la co+unia y no e la
:a+ilia. En algunos los ni9os y ni9as viven en 3casas in:antiles3 especiales y no con sus
pares$ aun0ue por lo general pasan los :ines e se+ana con sus :a+ilias.
Los Jibbut-i+ tuvieron en sus orgenes un car)cter raical. La propiea co+unal
e los bienes y la crian-a e los ni9os por parte el grupo habran e per+itir a los
+ie+bros e los Jibbut-i+ escapar e la naturale-a iniviualista y co+petitiva e la via
en las socieaes +oernas. Estos ieales no se han abanonao en +oo alguno$ pero a
lo largo e los a9os la +ayora e los Jibbut-i+ han optao por :or+as e via +)s
convencionales 0ue las 0ue se :avorecan en las :ases iniciales. ,or e.e+plo$ ahora es +)s
habitual 0ue antes 0ue los ni9os uer+an en casa e sus pares. En la actualia$ las casas
in:antiles e estas co+uniaes 0ui-)s puean escribirse +e.or co+o instalaciones para
el cuiao e los ni9os 0ue co+o un signo e la responsabilia co+unal en la crian-a e
los +is+os.
Cohabitaci"n
La cohabitaci"n Dsituaci"n 0ue se a cuano una pare.a 0ue +antiene una relaci"n se5ual
convive sin estar casaaE se ha io e5tenieno caa ve- +)s en la +ayora e las
socieaes occientales. En Gran (reta9a hasta hace poco tie+po la cohabitaci"n sola
consierarse un tanto escanalosa. Burante la 'caa e los ochenta$ sin e+bargo$ el
n&+ero e ho+bres y +u.eres 0ue co+partan casa au+ent" en casi un 388T. La
cohabitaci"n se ha e5tenio entre los estuiantes universitarios. Encuestas reali-aas en
los Estaos 4nios inican 0ue alreeor e uno e caa cuatro estuiantes ...
p.222
Cigura <.1 Hu' ocurre con las relaciones e cohabitaci"n al pasar el tie+po2 situaciones
posibles e las pare.as 0ue cohabitan en el /eino 4nio espu's e un peroo e ie-
a9os
La relaci"n ha ter+inao2 38T
La cohabitaci"n contin&a2 7T
La cohabitaci"n ha ter+inao en +atri+onio2 >2T
Cuente2 3Living in (ritain3$ in:or+e basao en encuestas$ 4niversia e Esse5$ 166=.
vive$ en alg&n +o+ento e su carrera universitaria$ con una pare.a con la 0ue +antiene
una relaci"n se5ual.
Noy en a$ en el /eino 4nio la cohabitaci"n parece ser$ en general$ una etapa
e5peri+ental antes el +atri+onio. Los ."venes suelen irse a vivir .untos +)s bien
e.)nose llevar por la +archa e las cosas 0ue por haberlo planeao. 4na pare.a 0ue ya
tiene una relaci"n se5ual pasa caa ve- +)s tie+po .unta$ e :or+a 0ue$ :inal+ente$ uno
e os e.a su o+icilio particular. Los ."venes 0ue viven .untos casi sie+pre piensan en
casarse alguna ve-$ pero no necesaria+ente con sus actuales pare.as. S"lo una +inora e
estas pare.as pone en co+&n sus ingresos.
En los &lti+os cuarenta a9os se ha registrao en Gran (reta9a un incre+ento el
188T en el n&+ero e personas 0ue cohabitan antes el +atri+onio. S"lo lo hacan un 1T
e las +u.eres nacias en los a9os veinte y un 16T e las nacias en los cuarenta$ +ientras
0ue la ci:ra respecto a las 0ue vieron la lu- en los sesenta es casi el =8T. Se calcula 0ue
en el a9o 2888 cuatro e caa cinco pare.as habr)n cohabitao antes e casarse DLilJinson
y Mulgan$ 166=E.
La estrecha relaci"n 0ue e5iste entre cohabitaci"n y +atri+onio se inica en la
:igura <.1$ 0ue procee e una investigaci"n llevaa a cabo en la 4niversia e Esse5. La
+ayora e las pare.as seguir)n .untas espu's e ie- a9os y casi os tercios se casar)n.
Esto no resulta sorprenente$ ya 0ue las encuestas inican 0ue la +ayora e los ."venes
consieran la cohabitaci"n co+o un 3+atri+onio e prueba3.
p.223
En algunos pases europeos$ en particular en las )reas rurales$ la cohabitaci"n tiene
una larga historia co+o pr)ctica legti+a. As es en los pases n"ricos$ en los 0ue e
hecho se registra en la actualia el nice +)s alto e cohabitaci"n. Ao e5iste$ sin
e+bargo$ una continuia irecta con el pasao. En Suecia$ en 16>8$ s"lo un 1T e las
pare.as cohabitaban@ hoy esa ci:ra se calcula 0ue alcan-a el 2=T. A0u$ co+o en otros
pases e Europa$ la +ayora e las pare.as 0ue cohabitan se casan espu's e un cierto
tie+po o cuano tienen hi.os. La cohabitaci"n ha sio hasta cierto punto legali-aa$ e
+oo 0ue si la relaci"n se ro+pe sus co+ponentes pueen recla+ar un reparto e las
propieaes in+obiliarias y una pensi"n ali+enticia.
Ca+ilias con pares ho+ose5uales
En la actualia$ +uchos ho+bres y +u.eres ho+ose5uales cohabitan e :or+a estable
con sus pare.as y algunas e ellas se han 3casao3 :or+al+ente$ aun0ue el erecho no
recono-ca tales cere+onias. La rela.aci"n e los pre.uicios contra la ho+ose5ualia ha
io aco+pa9aa e una creciente tenencia a 0ue los tribunales concean la custoia e
los ni9os a +ares 0ue viven en relaciones ho+ose5uales. Las t'cnicas e inse+inaci"n
arti:icial :acilitan 0ue las lesbianas puean tener hi.os y :unar una :a+ilia con pares
ho+ose5uales sin haber tenio relaciones heterose5uales. Aun0ue casi toas las :a+ilias
ho+ose5uales e Gran (reta9a est)n :or+aas por +u.eres$ urante cierto peroo a
:inales e la 'caa e 16>8 y principios e los a9os setenta las instituciones e asistencia
social e varias ciuaes e los Estaos 4nios conceieron la custoia e aolescentes
ho+ose5uales inigentes a pare.as e ho+bres. La pr)ctica se interru+pi"$ principal+ente
por la reacci"n p&blica aversa Dv'ase ta+bi'n el captulo =$ 3G'nero y se5ualia3E.
Huearse soltero
#arios :actores se han co+binao para au+entar el n&+ero e personas 0ue viven solas en
las socieaes occientales +oernas. 4na es la tenencia hacia los +atri+onios taros
;las personas se casan ahora$ co+o pro+eio tres a9os +)s tare 0ue en 16>8; y otra es el
au+ento en las tasas e ivorcio. *tro e los :actores es el incre+ento el n&+ero e
personas e ea avan-aa cuyos co+pa9eros han +uerto. El estar solo signi:ica iversas
cosas en i:erentes peroos el ciclo vital. Ahora la proporci"n e solteros veintea9eros
es +ayor 0ue antes. A +eiaos e la treintena$ sin e+bargo$ s"lo hay unos pocos 0ue no
se hayan casao nunca. La +ayora e los 0ue per+anecen solos entre los treinta y los
cincuenta a9os est)n ivorciaos...
p.221
o 3entre3 un +atri+onio y el siguiente. La +ayora e los solitarios con +)s e cincuenta
a9os son viuos.
,eter Stein entrevist" a sesenta iniviuos solteros 0ue tenan entre veinticinco y cuarenta
y cinco a9os DStein 1678E La +ayora tenan senti+ientos a+bivalentes hacia la soltera.
/econocan 0ue esta situaci"n :acilitaba sus oportuniaes pro:esionales por0ue poan
concentrarse plena+ente en el traba.o@ 0ue pona a su isposici"n una +ayor variea e
e5periencias se5uales y 0ue en general :avoreca la liberta y la autono+a. ,or otra parte$
reconocan la i:iculta e estar solteros en un +uno en el 0ue la +ayora e las personas
e su ea estaban casaas y su:ran el aisla+iento o la solea. En con.unto$ +uchos
sentan 0ue las presiones en :avor el +atri+onio eran +ayores 0ue los incentivos para
0uearse solteros.
El ebate sobre los 3valores :a+iliares3
3La :a+ilia se erru+baX3 procla+an los e:ensores e los valores :a+iliares$ a la vista e
los ca+bios 0ue han tenio lugar en las &lti+as 'caas2 una actitu +)s abierta y
per+isiva hacia la se5ualia$ tasas e ivorcio sie+pre en au+ento y una tenencia
general a buscar la propia :elicia a costa e la iea traicional e la :a+ilia y e la
responsabilia . Estos e:ensores a:ir+an 0ue ebe+os volver a la :a+ilia traicional$
0ue era +ucho +)s estable y orenaa 0ue la co+plicaa re e relaciones en la 0ue la
+ayora e nosotros nos encontra+os.
3WAoX3 contestan sus oponentes. 3Cre'is 0ue la :a+ilia se est) erru+bano pero$ e
hecho$ s"lo se est) iversi:icano. Estara+os e acuero en pro+over estructuras
:a+iliares y co+porta+ientos se5uales +)s iversos$ en ve- e ar por hecho 0ue toos
han e a.ustarse al +is+o +ole.3
GHui'n tiene ra-"nI Segura+ente$ pora+os criticar a a+bos banos. Ao es posible
un retorno a la :a+ilia traicional y esto es as por0ue$ co+o se e5plic" anterior+ente$ este
tipo e :a+ilia$ tal co+o suele concebirse$ nunca e5isti" " por0ue en las :a+ilias el
pasao haba tantas :acetas represivas 0ue resulta i+posible pensar 0ue hoy puean
constituir un +oelo. Asi+is+o$ por0ue los ca+bios sociales 0ue han trans:or+ao los
tipos e +atri+onio y e :a+ilia anteriores son casi irreversibles. Las +u.eres no van a
volver en +asa a una situaci"n o+'stica e la 0ue les ha costao tanto librarse. ,ara bien
o para +al$ hoy en a las relaciones se5uales estables y el +atri+onio no pueen ser
co+o antes. La co+unicaci"n e los senti+ientos ;+)s e5acta+ente$ el participar
activa+ente en la creaci"n y +anteni+iento e las relaciones; se ha hecho crucial para
nuestras vias en el )+bito personal y :a+iliar.
GCu)l ser) el resultaoI ,uee 0ue el n&+ero e ivorcios se haya estabili-ao
espu's e su acusao au+ento anterior$ pero no is+inuye. Las ci:ras e ivorcios son$
en cierta +eia$ c)lculos apro5i+aos pero$ bas)nonos ...
p.22=
en tenencias anteriores$ poe+os suponer 0ue el >8T e los +atri+onios actuales pueen
ter+inar en ivorcio en los pr"5i+os ie- anos.
Co+o ya he+os visto$ el ivorcio no sie+pre re:le.a la in:elicia. ,ersonas 0ue
anterior+ente se sentan obligaas a +antener +atri+onios penosos pueen co+en-ar una
nueva via. Sin e+bargo$ no hay ua e 0ue las tenencias 0ue in:luyen en la se5ualia$
el +atri+onio y la :a+ilia crean en algunas personas pro:unas ansieaes$ a la ve- 0ue$
para otros$ generan nuevas posibiliaes e satis:acci"n y autorreali-aci"n.
Segura+ente$ los 0ue se alegran e 0ue hoy en a e5ista una gran variea e
:or+as :a+iliares por0ue consieran 0ue 'sta nos libera e las li+itaciones y su:ri+ientos
el pasao tienen bastante ra-"n. !anto los ho+bres co+o las +u.eres pueen 0uearse
solteros si lo esean$ sin tener 0ue en:rentarse a la conena social 0ue antes suscitaba ser
un solter"n$ o lo 0ue era +ucho peor$ una solterona. Las pare.as 0ue cohabitan sin haber
contrao +atri+onio ta+poco tienen 0ue en:rentarse al recha-o e sus 3respetables3
a+igos casaos$ y los ho+ose5uales 0ue viven .untos pueen hacerse un hogar y criar
ni9os sin a:rontar el +is+o grao e hostilia el pasao.
Ao obstante$ es i:cil no llegar a la conclusi"n e 0ue nos encontra+os en una
encruci.aa. G!raer) el :uturo una +ayor ecaencia e los +atri+onios o relaciones e
larga uraci"nI G#ivire+os caa ve- +)s en un paisa.e e+ocional y se5ual +arcao por la
a+argura y la violenciaI Aaie puee saberlo con seguria$ pero el an)lisis el
+atri+onio y e la :a+ilia 0ue he+os reali-ao nos lleva a pensar 0ue no resolvere+os
nuestros proble+as +irano al pasao. Es preciso hallar un e0uilibrio entre las libertaes
iniviuales 0ue toos valora+os en nuestra via iniviual y la necesia e establecer
relaciones estables y uraeras con otras personas.
/esu+en
1. ,arentesco$ :a+illa y +atri+onio son t'r+inos estrecha+ente relacionaos entre s$ 0ue
tienen una i+portancia clave para la sociologa y la antropologa. En el concepto e
parentesco se incluyen tanto los vnculos gen'ticos co+o los 0ue se inician con el
+atri+onio. 4na :a+ilia es un grupo e parientes 0ue tiene la responsabilia e criar a
los hi.os. El +atri+onio es un vnculo entre os personas 0ue viven .untas en una relaci"n
se5ual social+ente aprobaa.
2. 4na :a+ilia nuclear es un hogar en el 0ue una pare.a casaa Do un solo pareE vive con
sus propios hi.os u otros aoptaos. Cuano en el +is+o hogar e5isten otros parientes
ae+)s e la pare.a casaa y los hi.os$ o las relaciones con ellos son continuas e intensas$
consiera+os 0ue e5iste una :a+ilia e5tensa.
p.22>
3. En las socieaes occientales el +atri+onio y$ por consiguiente$ la :a+ilia est)n
asociaos a la +onoga+ia Duna relaci"n se5ual cultural+ente aprobaa entre una +u.er y
un ho+breE. Muchas otras culturas toleran o :o+entan la poliga+ia$ en la 0ue un iniviuo
puee estar casao con os o +)s personas al +is+o tie+po. La poliginia$ en la 0ue un
ho+bre puee casarse con +)s e una +u.er$ es +ucho +)s co+&n 0ue la polianria$ en la
0ue una +u.er puee tener +)s e un +ario.
1. En Europa *cciental y los Estaos 4nios el +oelo e :a+ilia nuclear estaba +uy
arraigao cuano se prou.o la inustriali-aci"n pero se vio +uy in:luio por 'l. Los
ca+bios en las pautas :a+iliares se prou.eron por :actores co+o el esarrollo el
gobierno centrali-ao$ la e5pansi"n urbana y el e+pleo en organi-aciones :uera e la
in:luencia :a+iliar. Estos ca+bios tienen a proucir un +ovi+iento e alcance +unial
hacia siste+as :a+iliares nucleares$ erosionano las :or+as e :a+ilia e5tensa y otros
grupos basaos en el parentesco.
=. En la +ayora e los pases inustriali-aos e5isten iversas clases e :a+ilias. En Gran
(reta9a$ por e.e+plo$ las :a+ilias 0ue proceen el sueste asi)tico y e las Antillas
tienen caractersticas i:erentes a las el tipo e :a+ilia o+inante.
>. Bespu's e la Seguna Guerra Munial$ se han proucio ca+bios :una+entales en
las pautas e la via :a+iliar en *cciente. 4n alto porcenta.e e +u.eres reali-a traba.os
re+uneraos$ las tasas e ivorcio est)n au+entano y partes sustanciales e la poblaci"n
viven en hogares +onoparentales o en :a+ilias 0ue han surgio e segunas nupcias. La
cohabitaci"n Den la 0ue una pare.a 0ue +antiene una relaci"n se5ual vive en el +is+o
o+icilio sin estar casaaE se ha hecho$ caa ve- +)s co+&n en +uchos pases
inustriali-aos.
<. Nay +uchas personas en la actualia 0ue viven en :a+ilias nacias e segunas
nupcias. 4na :a+ilia e este tipo se crea cuano una persona 0ue tiene uno o varios hi.os
se casa e nuevo o cohabita con una nueva pare.a.
7. La via :a+iliar no es sie+pre$ e ning&n +oo$ un cuaro e ar+ona y :elicia. La
3cara oculta3 e la :a+ilia se pone e +ani:iesto en los abusos se5uales y en la violencia
o+'stica 0ue a +enuo se proucen entro e ella. Los ho+bres son responsables e la
+ayor parte e los abusos se5uales e ni9os y este :en"+eno parece tener relaci"n con
otros tipos e co+porta+iento violento en los 0ue participan algunos ho+bres.
6. ,ara a+bos se5os$ el +atri+onio ha e.ao e ser Dsi es
velo :ueE i+prescinible para 0ue e5ista una e5periencia se5ual regular y ya no es
ta+poco la base e la activia econ"+ica. ,arece cierto 0ue continuar)n :lorecieno a&n
+)s :or+as variables e relaciones...
p.22<
se5uales. El +atri+onio y la :a+ilia seguir)n sieno instituciones +uy arraigaas$ aun0ue
hayan e su:rir granes presiones y tensiones.
SteOart As0uith y Anne Sta::or D166=E2 Ca+ilies an the Cuture$ Ei+burgo$ NMS*. 4n
an)lisis e proble+as relativos a la in:ancia y al :uturo e la :a+ilia.
Biana Gittins D1662E2 !he Ca+ily in Huestion$ Lonres$ Mac+illan. #ersi"n puesta al a
e un te5to ya cl)sico sobre los principales aspectos e la via :a+iliar en las socieaes
+oernas.
Nelen *]Connell D1661E2 Lo+en an the Ca+ily$ Lonres$ Ye (ooJs. 4na revisi"n el
papel e la +u.er en las relaciones :a+iliares.
/oericJ ,hillips D166 1E2 4ntying the Knot@ a Short Nistory o: Bivorce$ Ca+brige$
Ca+brige 4niversity ,ress. 4n estuio accesible e la historia el ivorcio en Europa y
los Estaos 4nios.
Ann ,hoeni5 D1661E2 Uoung MothersI$ Ca+brige$ ,olity. E5posici"n e los proble+as
e las +ares aolescentes en la sociea +oerna.
; Ca+ilia nuclear
; Ca+ilia e5tensa
; Monoga+ia
; ,oliga+ia
; ,oliginia
; ,olianria
; ?niviualis+o a:ectivo
; Monoga+ia sucesiva
; Nerencia patrilineal
; Nerencia +atrilineal
; Nogar +onoparental
; ,are ausente
; Ca+ilias e segunas nupcias
; Abuso se5ual e la in:ancia
; ?ncesto
; Kibbut-i+
; Cohabitaci"n
; Ca+ilias con pares ho+ose5uales
p.226
7. Besviaci"n y elito
Conceptos b)sicos
; Besviaci"n
; Aor+as
; Con:or+ia
; Belito
!oos sabe+os 0uienes son los iniviuos e conucta esviaa o$ al +enos$ as lo
cree+os. Bichos iniviuos son a0uellos 0ue se niegan a vivir seg&n las reglas 0ue
acepta+os la +ayora. Son elincuentes violentos$ rogaictos o 3vagabunos3 0ue no se
aaptan a lo 0ue la +ayora e las personas e:inira co+o reglas nor+ales e
aceptabilia. Sin e+bargo$ las cosas no son lo 0ue parecen y 'sta es una lecci"n 0ue la
sociologa nos ense9a a +enuo$ al instarnos a ir +)s all) e lo eviente. Co+o vere+os$
el concepto e iniviuo con conucta esviaa no es tan :)cil e e:inir.
Anterior+ente he+os visto 0ue la via social hu+ana se rige por reglas o nor+as.
Auestras activiaes conuciran al caos si no respet)ra+os unas reglas 0ue e:inan$ en
caa conte5to$ los co+porta+ientos 0ue son aecuaos y los 0ue no lo son. El oren en las
carreteras$ por e.e+plo$ sera i+posible si no se conu.era sie+pre por la erecha Do por la
i-0uiera en pases co+o Gran (reta9aE. Se pora pensar 0ue en este caso no hay
iniviuos...
p.238
e conucta esviaa$ a +enos 0ue se est' borracho o el conuctor sea un i+pruente. Sin
e+bargo$ si piensa esto$ est) e0uivocao. La +ayora e los conuctores no s"lo tienen
una conucta esviaa sino 0ue ta+bi'n vulneran la ley$ por0ue casi toos conucen
habitual+ente a +)s velocia e la per+itia$ sie+pre 0ue no haya policas a la vista.
!oos vulnera+os la ley y a la ve- so+os con:or+istas. !a+bi'n crea+os nor+as.
,uee 0ue los conuctores act&en e :or+a ilcita en las autopistas pero$ e hecho$ han
esarrollao nor+as in:or+ales 0ue se superponen a las legales. Si la velocia +)5i+a es
e 118 J+/h$ por e.e+plo$ la +ayora e los conuctores no ir)n +ucho +)s all) e los
138 y tener)n circular +)s espacio cuano atraviesen -onas urbanas. !a+bi'n
varan las nor+as convencionales acerca e lo 0ue se consiera i+pruente. ,or e.e+plo$
es +uy posible 0ue los europeos el norte piensen 0ue es una e5periencia aterraora
circular en coche por el sur e ?talia$ one los conuctores incu+plen otras reglas aparte
e las e velocia. En (rasil$ respetar los se+):oros y otras nor+as e tr):ico no es
obligatorio sino sola+ente una sugerencia. En /o e %aneiro$ los conuctores se saltan los
se+):oros en ro.o a +enos 0ue otro coche se les cruce. Si una va principal con:luye con
una calle +enor$ el 0ue conuce por la pri+era a por supuesto 0ue tiene pre:erencia$
inepeniente+ente e lo 0ue ini0uen los se+):oros. Alguien 0ue procea e la calle
pe0ue9a ebe apretar el cla5on o encener las luces para avertir al resto e los
conuctores DLull$ 166=E.
Al iniciar el estuio el co+porta+iento esviao$ tene+os 0ue consierar 0u'
reglas se respetan y cu)les no. Aaie incu+ple toas las nor+as y ta+poco hay naie 0ue
las acate toas. ?ncluso a0uellos 0ue parecen estar al +argen e la sociea respetable$
co+o los atracaores e bancos$ probable+ente cu+plen las nor+as e los grupos a los
0ue pertenecen. Los +ie+bros e algunos grupos e +uy +ala reputaci"n$ co+o las
banas +otoristas$ han e respetar c"igos e conucta estrictos$ y los 0ue no lo hacen son
castigaos o e5pulsaos.
El estuio el co+porta+iento esviao
El estuio el co+porta+iento esviao es una e las )reas +)s :ascinantes e la
sociologa$ aun0ue ta+bi'n una e las +)s co+ple.as$ ya 0ue nos ense9a 0ue ninguno e
nosotros es tan nor+al co+o pora+os pensar. !a+bi'n nos ayua a arnos cuenta e
0ue el co+porta+iento e ciertas personas$ 0ue pora parece+os inco+prensible o a.eno$
puee resultar racional cuano co+prene+os por 0u' act&an e esa +anera.
El estuio e la esviaci"n$ al igual 0ue otras )reas e la sociologa$ centra nuestra
atenci"n en el poer social$ as co+o en la in:luencia e la clase social$ es ecir$ las
ivisiones entre ricos y pobres. Cuano anali-a+os...
p.231
la esviaci"n respecto a las leyes o nor+as sociales$ o la con:or+ia con las +is+as
sie+pre hay 0ue tener en cuenta 0ui'n +ana. Co+o vere+os$ las nor+as sociales est)n
+uy in:luias por las ivisiones e poer y e clase.
GHu' es la esviaci"nI
La esviaci"n puee e:inirse co+o la :alta e con:or+ia con una serie e nor+as
aas$ 0ue s son aceptaas por un n&+ero signi:icativo e personas e una co+unia o
sociea. Ainguna sociea puee iviirse sin +)s entre los 0ue se esvan e las nor+as
y los 0ue las aceptan. !oos transgrei+os en alguna circunstancia reglas e
co+porta+iento general+ente aceptaas. ,or e.e+plo$ puee 0ue haya+os co+etio en
alguna ocasi"n alg&n robo +enor$ al llevarnos algo e una tiena sin pagar o al coger
pe0ue9os ob.etos el traba.o$ co+o cuaernos e notas$ para uso particular.
El alcance el concepto e esviaci"n es +uy a+plio$ co+o +ostrar)n los siguientes
e.e+plos. El +ulti+illonario NoOar Nughes cre" su in+ensa :ortuna +eiante una
+e-cla e traba.o uro$ ieas creativas y ecisiones astutas. En su carrera hacia el '5ito
sus activiaes se a.ustaron a algunos e los valores clave e las socieaes occientales$
0ue hacen hincapi' en la reco+pensa +aterial y los logros iniviuales. ,or otro lao$ en
algunos aspectos su co+porta+iento se apartaba notable+ente e las nor+as ortoo5as.
#ivi" los &lti+os a9os e su via pr)ctica+ente aislao e cual0uier contacto con el
+uno e5terior$ casi sin salir e la suite e hotel 0ue haba convertio en su hogar. Se e."
crecer el pelo y una barba larga y rala$ con lo 0ue pareca +)s un pro:eta bblico 0ue un
e+presario e '5ito.
Nughes :ue un triun:aor 0ue$ a la ve-$ tena un co+porta+iento +uy esviao.
Co+o contraste$ poe+os se9alar la trayectoria e !e (uny$ cuya :or+a e via se
a.ustaba en apariencia a las nor+as e co+porta+iento e cual0uier buen ciuaano.
(uny llevaba una via 0ue no s"lo ,areca nor+al sino ta+bi'n e lo +)s igna. ,or
e.e+plo$ tena un papel i+portante en los Sa+aritanos$ una asociaci"n 0ue o:rece un
tel':ono e ayua urante las veinticuatro horas el a para a0uellos 0ue est)n epri+ios
o piensan en suiciarse. Sin e+bargo$ (uny ta+bi'n haba co+etio varios cr+enes
horribles. Antes e conenarle a +uerte$ el .ue- le :elicit" por sus habiliaes Dhaba
preparao su propia e:ensaE$ pero ter+in" la+entano c"+o haba tirao su via por la
bora. La trayectoria e (uny e+uestra 0ue una persona puee parecer total+ente
nor+al y$ sin e+bargo$ estar co+etieno actos e5tre+aa+ente esviaos.
La esviaci"n no s"lo se re:iere al co+porta+iento iniviual sino a las activiaes
en grupo. 4n e.e+plo ilustrativo es el e la secta Nare Krishna$
p.232
un grupo religioso cuyas creencias y +oo e via son +uy i:erentes e los e la +ayora
e la gente 0ue vive en el /eino 4nio. El grupo lo :un" en los a9os sesenta Sril
,rabhupaa$ cuano lleg" e la ?nia para e5panir la conciencia e Krishna en occiente.
Biriga su +ensa.e particular+ente a ."venes consu+iores e rogas$ procla+ano 0ue
uno poa 3estar colgao too el a y escubrir el '5tasis eterno3 si segua sus
ense9an-as. Los Nare Krishna se convirtieron en una i+agen :a+iliar$ bailano y cantano
en las calles$ aeropuertos y otros lugares p&blicos. La +ayora e la poblaci"n los toleraba$
aun0ue sus creencias les parecieran e5c'ntricas.
Los Nare Krishna representan un e.e+plo e subcultura esviaa. Aun0ue hoy en
a su n&+ero e aeptos ha is+inuio$ han sio capaces e sobrevivir con cierta
:acilia entro e la sociea. La organi-aci"n es rica$ :inanciaa por las onaciones e
+ie+bros y si+pati-antes. Su posici"n contrasta notable+ente con la e otra subcultura
esviaa$ co+o es la e los inigentes per+anentes2 vagabunos 0ue e a viven en la
calle$ pasano el tie+po en par0ues o ei:icios p&blicos Dco+o las bibliotecasE$ y 0ue
uer+en a la inte+perie o en alg&n tipo e re:ugio. Muchos e los 0ue no tienen hogar se
las arreglan para llevar una e5istencia +iserable en los +)rgenes e la sociea.
Aor+as y sanciones
!oas las nor+as sociales van aco+pa9aas e sanciones 0ue
Co+entan la C*AC*/M?BAB y 0ue protegen contra la :alta e ella. Sanci"n es cual0uier
tipo e reacci"n por parte e los e+)s ante el co+porta+iento e un iniviuo o grupo
con el :in e garanti-ar 0ue se cu+pla una eter+inaa nor+a. Las sanciones pueen ser
positivas Do:recer reco+pensas a la con:or+iaE o negativas Dcastigos por un
co+porta+iento no con:or+istaE. !a+bi'n pueen ser :or+ales o in:or+ales2 las pri+eras
las i+pone un eter+inao cuerpo o instituci"n cuano 0uiere asegurarse e 0ue se
respetan ciertas nor+as y las segunas son reacciones +enos organi-aas$ +)s
espont)neas$ ante la :alta e con:or+ia$ co+o cuano los a+igos to+an el
pelo a un co+pa9ero acus)nole e traba.ar e+asiao o e ser un 3e+poll"n3 si ecie
pasar la noche estuiano en ve- e ir a una :iesta.
Los principales tipos e sanciones :or+ales 0ue se an en las socieaes +oernas
son las 0ue representan los tribunales y las prisiones. Eviente+ente$ la polica es la
instituci"n encargaa e conucir a los transgresores ante la ley y a un posible
encarcela+iento. Las leyes son sanciones :or+ales elaboraas por los gobiernos para 0ue
sirvan e principios 0ue los ciuaanos eben respetar$ y se utili-an contra a0uellos 0ue no
se a.ustan ellas. Bone e5isten leyes ta+bi'n hay elitos$ ya 0ue el elito$ en su acepci"n
+)s si+ple$ puee e:inirse co+o cual0uier :or+a e co+porta+iento 0ue vulnera la ley.
p.233
En este punto poe+os co+en-ar a ocuparnos e las principales teoras 0ue se han
esarrollao para interpretar y anali-ar la esviaci"n. La +ayora e las e5plicaciones para
este :en"+eno se han basao especial+ente en los estuios e la activia elictiva$ 0ue
ta+bi'n ser) nuestro en:o0ue principal.
!eoras el elito y la esviaci"n
El punto e vista biol"gico
Algunos e los pri+eros intentos e e5plicar el elito y otras :or+as e esviaci"n
tuvieron un car)cter esencial+ente biol"gico. El cri+inalista italiano Cesare Lo+broso$
0ue traba." en la 'caa e 17<8. crea 0ue se poan ienti:icar las clases e elincuentes
por la :or+a el cr)neo. Aceptaba 0ue el apreni-a.e social puiera in:luir en el esarrollo
el co+porta+iento elictivo pero crea 0ue la +ayor parte e los elincuentes eran
egeneraos o anor+ales ese el punto e vista biol"gico. Estas ieas se vieron
co+pleta+ente esacreitaas$ pero puntos e vista si+ilares han aparecio con
:recuencia. A la hora e e+ostrar el car)cter hereitario e las tenencias elictivas
ta+bi'n tuvo bastante aceptaci"n el estuio e los )rboles geneal"gicos 0ue$ sin e+bargo$
no e+uestran pr)ctica+ente naa sobre esta in:luencia$ ya 0ue es i+posible esligar los
:actores hereitarios e los a+bientales.
,osterior+ente$ hubo una teora 0ue istingua tres tipos e estructura :sica hu+ana
y 0ue a:ir+aba 0ue uno e ellos estaba irecta+ente asociao con la elincuencia. Seg&n
esta teora$ es +)s posible 0ue se hagan elincuentes los tipos +usculosos y activos
D+eso+or:osE 0ue los e constituci"n elgaa Decto+or:osE o 0ue la gente +)s gruesa
Deno+or:osE DShelon$ 1616@ GluecJ y GluecJ$ 16=>E. Estas ieas han sio +uy
criticaas. Aun0ue e5istiese una relaci"n global entre constituci"n :sica y elincuencia$
ello no e+ostrara la in:luencia el :actor hereitario. ,uee 0ue las personas e
constituci"n +usculosa se vean atraas por las acciones elictivas por0ue 'stas o:recen
oportuniaes e e+ostrar sus capaciaes atl'ticas. Ae+)s$ casi toos los estuios en
este ca+po se han li+itao a investigar a los internos e re:or+atorios y puee 0ue los
elincuentes +)s :uertes y e co+ple5i"n +)s atl'tica tengan +)s posibiliaes e ser
enviaos a estas instituciones 0ue los e aspecto :r)gil o elgao.
,or e.e+plo$ algunos iniviuos pueen tener a la irritabilia y la agresivia y
esto pora re:le.arse en elitos 0ue conlleven un ata0ue :sico a otras personas. Sin
e+bargo$ no ispone+os e pruebas concluyentes 0ue e+uestren el car)cter hereitario
e los rasgos e la personalia e incluso si as :uera su cone5i"n con la elincuencia
sera$ co+o +ucho$ re+ota...
p.231
El punto e vista psicol"gico
Bel +is+o +oo 0ue las interpretaciones biol"gicas se basan en tipos :sicos$ las teoras
psicol"gicas asocian la elincuencia con ciertas clases e personalia. Algunos autores
han inicao 0ue en una +inora e iniviuos se esarrolla una personalia a+oral o
psicop)tica. Los psic"patas son personas retraas$ sin e+ociones y 0ue se eleitan en la
violencia por si +is+a.
Los iniviuos con rasgos psicop)ticos a veces co+eten elitos violentos pero el
concepto e psic"pata plantea graves proble+as. Ao est) el too claro 0ue esos rasgos
sean inevitable+ente elictivos. Casi toos los estuios e iniviuos 0ue se crea 0ue
tenan rasgos psicop)ticos se han basao en prisioneros conenaos$ cuya personalia
tiene inevitable+ente a presentarse e :or+a negativa. Si escribi+os estos +is+os
rasgos e :or+a positiva$ el tipo e personalia resulta bastante i:erente y no parece 0ue
haya una ra-"n para pensar 0ue las personas 0ue pertene-can a 'l sean elincuentes e
:or+a inherente. Si busc)se+os iniviuos psic"patas para una investigaci"n pora+os
poner el siguiente anuncio DLio+ y AeO+an$ 167=E2
GEs uste e+preneorI
investigaor eseara entrar en contacto con gente e+preneora y espreocupaa 0ue
haya tenio una via i+pulsiva y e+ocionante. Si es uste el tipo e persona 0ue hara
cual0uier cosa por correr un riesgo$ lla+e al 33<;QQQQ a cual0uier hora.
Esas personas poran ser e5ploraores$ espas$ .ugaores o si+ple+ente personas
0ue se aburren con la rutina e la via cotiiana. ,oran estar ispuestos a participar en
aventuras e car)cter elictivo$ pero ta+bi'n a buscar retos por vas social+ente
respetables.
Las teoras psicol"gicas e la elincuencia s"lo pueen e5plicar$ en el +e.or e los
casos$ ciertos aspectos el elito. Aun0ue la personalia e algunos elincuentes puea
tener caractersticas istintas a las el resto e$ la poblaci"n$ es +uy i+probable 0ue esto
puea ecirse e la +ayora e ellos. E5isten too tipo e elitos y no resulta plausible
suponer 0ue a0uellos 0ue los co+eten co+parten ciertas caractersticas psicol"gicas
espec:icas. ?ncluso si nos ce9i+os a una eter+inaa categora e elitos$ co+o los e
tipo violento$ habra 0ue tener en cuenta +uchas circunstancias i:erentes. Algunos elitos
violentos los co+eten iniviuos solos$ +ientras 0ue otros son obra e grupos
organi-aos. Ao es probable 0ue la estructura psicol"gica e los solitarios tenga +ucho en
co+&n con la e los +ie+bros e una bana ho+og'nea. A&n en el caso e 0ue puieran
vincularse ciertas peculiariaes con eter+inaas :or+as e elincuencia$ no pora+os
estar seguros e la irecci"n e la :lecha e la causalia. ,uee 0ue el relacionarse con
grupos e elincuentes in:luya en las actitues e los iniviuos$...
p.23=
+)s 0ue el hecho e 0ue 'stas sean la causa principal e 0ue se prou-ca real+ente el
co+porta+iento elictivo.
Sociea y elito2 teoras sociol"gicas
Cual0uier e5plicaci"n satis:actoria e la naturale-a el elito ebe ser sociol"gica$ por0ue
la e:inici"n e elito epene e las instituciones sociales e una sociea. 4no e los
aspectos +)s i+portantes el pensa+iento sociol"gico sobre el elito es el 'n:asis 0ue
pone en las intercone5iones entre con:or+ia y esviaci"n en i:erentes conte5tos
sociales. Las socieaes +oernas contienen +uchas subculturas istintas y el
co+porta+iento 0ue respeta las nor+as e una e ellas puee consierarse esviao en
otra. ,or e.e+plo$ un +ie+bro e una bana .uvenil puee verse +uy presionao a
ponerse a prueba robano un coche. Ae+)s$ e5isten pro:unas i:erencias e ri0ue-a y
e poer en la sociea$ 0ue eter+inan en gran +eia las oportuniaes e 0ue ispone
caa grupo. Ao resulta sorprenente 0ue el robo y el allana+iento e +oraa los realicen
personas 0ue pertenecen a los sectores +)s pobres e la poblaci"n$ +ientras 0ue la
+alversaci"n e :onos o la evasi"n e i+puestos est)n li+itaos$ por e:inici"n$ a las
personas 0ue ocupan posiciones e cierta in:luencia.
Besviaci"n aprenia2 asociaci"n i:erencial
EOin N. Sutherlan vincul" el cri+en a lo 0ue 'l lla+" asociaci"n i:erencial
DSutherlan$ 1616E. La iea es +uy sencilla. En una sociea 0ue contiene iversas
subculturas algunos a+bientes sociales tienen a orientar hacia las activiaes ilegales y
otros no. Los iniviuos se convierten en elincuentes al asociarse con a0uellos 0ue son
portaores e nor+as elictivas. Seg&n Sutherlan$ en general el co+porta+iento elictivo
se aprene en los grupos pri+arios y especial+ente entre co+pa9eros. Esta teora
contrasta con la iea e 0ue e5isten i:erencias psicol"gicas 0ue separan a los elincuentes
el resto e la gente@ consiera 0ue las acciones elictivas son tan aprenias co+o las 0ue
respetan la ley y 0ue tienen co+o :in las +is+as necesiaes y valores. Los larones
intentan ganar inero igual 0ue la gente 0ue tiene traba.os convencionales$ pero eligen una
:or+a ilegal e hacerlo.
La tensi"n estructural2 la ano+ia co+o causa el elito
La interpretaci"n el elito e /obert K. Merton$ 0ue vincula la elincuencia con otros
tipos e conucta esviaa$ estaca e igual +oo la nor+alia el elincuente DMerton$
16=<E. Merton parti" el concepto e ano+ia...
p.23>
para esarrollar una teora e la esviaci"n 0ue ha sio +uy in:luyente. Co+o vi+os en el
Captulo 1$ el pri+ero 0ue utili-" este concepto :ue BurJhei+$ uno e los :unaores e la
sociologa$ 0uien inic" 0ue$ en las socieaes +oernas$ las nor+as y los valores
traicionales se ven socavaos sin ser ree+pla-aos por otros. E5iste ano+ia cuano no
hay unas nor+as claras 0ue guen el co+porta+iento en una eter+inaa )rea e la via
social. BurJhei+ crea 0ue en esas circunstancias la gente se encuentra esorientaa y
paece ansiea$ e +oo 0ue la ano+ia es uno e los :actores sociales 0ue in:luyen en la
isposici"n al suiciio.
Merton +oi:ic" el concepto e ano+ia para ar cabia a la tensi"n a la 0ue se ven
e5puestos los iniviuos cuano las nor+as aceptaas entran en con:licto con la realia
social. En la sociea estaouniense ;y hasta cierto punto en otras socieaes
inustriali-aas; los valores general+ente aceptaos hacen hincapi' en el '5ito +aterial$
0ue se supone 0ue se consigue +eiante la autoisciplina y el traba.o uro. En
consecuencia$ los 0ue real+ente se es:uer-an pueen triun:ar$ inepeniente+ente e cu)l
haya sio su punto e partia. Be hecho$ esto no es cierto$ pues la +ayor parte e los
es:avorecios is:rutan e pocas$ o e ninguna$ e las habituales oportuniaes para
progresar. Sin e+bargo$ los 0ue no 3triun:an3 se ven conenaos por su aparente :alta e
capacia para hacer progresos +ateriales. En esa situaci"n e5iste una enor+e presi"n
para salir aelante por los +eios 0ue sea$ legti+os o ilegti+os. ,or consiguiente$ seg&n
Merton$ la esviaci"n es una consecuencia e las esigualaes econ"+icas.
Merton ienti:ica cinco posibles reacciones a la tensi"n e5istente entre$ los valores
social+ente aceptaos y los pocos +eios 0ue hay para conseguirlos. Los con:or+istas
aceptan tanto esos valores aceptaos co+o los +eios convencionales e lograrlos$
inepeniente+ente e 0ue triun:en o
no. La +ayor parte e la poblaci"n pertenece a esta categora. Los innovaores son
a0uellos 0ue$ aceptano los valores social+ente co+partios$ utili-an +eios ilegti+os o
ilegales para a.ustarse a ellos. Los elincuentes 0ue se hacen ricos con activiaes ilegales
e.e+pli:ican este tipo e respuesta.
Los ritualistas respetan las nor+as aceptaas social+ente aun0ue han perio e
vista los valores 0ue las sustentan. Las reglas se siguen por0ue s$ sin un :in concreto en
+ente$ e un +oo co+pulsivo. 4n ritualista sera el 0ue reali-a un traba.o aburrio$
aun0ue care-ca e perspectivas pro:esionales y le reporte pocas co+pensaciones. Los
retiraos han abanonao el en:o0ue co+petitivo por co+pleto$ recha-ano con ello tanto
los valores o+inantes co+o las :or+as e +antenerlos 0ue se consieran legti+as. 4n
e.e+plo seran los +ie+bros e una co+una autosu:iciente. Cinal+ente$ los rebeles
recha-an por igual los valores e5istentes y los +eios$ y hacen lo posible para sustituirlos
por otros nuevos y reconstruir el siste+a social. Los +ie+bros e grupos polticos
raicales pertenecen a esta categora.
p.23<
?nvestigaores posteriores han vinculao la iea e Sutherlan sobre la asociaci"n
i:erencial D0ue propugna 0ue el grupo e personas con el 0ue se asocia el iniviuo le
in:luyen a :avor o en contra el elitoE con la tipologa e Merton. En su estuio e las
banas .uveniles$ /ichar A. CloOar y Lloy E. *hlin D16>8E$ se9alaron 0ue 'stas surgen
en co+uniaes subculturales en las 0ue las oportuniaes e triun:ar e un +oo
legti+o son escasas$ co+o las e las +inoras 'tnicas pobres. Esta obra acertaba al
subrayar las cone5iones entre con:or+ia y esviaci"n. La :alta e oportuniaes para
triun:ar con los +eios 0ue concibe la sociea o+inante es el principal :actor
i:erenciaor entre los 0ue esarrollan un co+porta+iento cri+inal y los 0ue no lo hacen.
Nay 0ue +ane.ar con precauci"n la iea e 0ue a0uellos 0ue pertenecen a
co+uniaes +)s pobres aspiran al +is+o grao e '5ito 0ue las clases +)s aco+oaas$
ya 0ue la +ayora tiene a a.ustar sus aspiraciones a lo 0ue consieran la realia e su
situaci"n. Sin e+bargo$ ta+bi'n es err"neo presuponer 0ue el es:ase entre las
aspiraciones y las oportuniaes s"lo se prou-ca entre los +)s es:avorecios. E5isten
presiones hacia la activia elictiva ta+bi'n en otros grupos$ co+o ponen e +ani:iesto$
por e.e+plo$ los lla+aos elitos e cuello blanco$ co+o la +alversaci"n e :onos$ el
:raue o la evasi"n e i+puestos$ 0ue estuiare+os +)s aelante.
!eora el eti0ueta.e
4no e los en:o0ues +)s i+portantes para co+prener la elincuencia se eno+ina teora
el eti0ueta.e$ aun0ue este t'r+ino es un r"tulo para un con.unto e ieas relacionaas
entre s$ +)s 0ue un en:o0ue uni:icao. Los te"ricos el eti0ueta.e interpretan la
esviaci"n no co+o una serie e caractersticas e iniviuos o grupos$ sino co+o un
proceso e interacci"n entre esviaos y no esviaos. Bese esta perspectiva$ para poer
co+prener la naturale-a e la esviaci"n$ hay 0ue saber por 0u' a algunos se les cuelga la
eti0ueta e 3esviaos3.
Los 0ue representan a las :uer-as e la ley y el oren o los 0ue pueen i+poner
e:iniciones e la +oralia convencional a otros$ constituyen la principal :uente e
eti0ueta.e. ,or tanto$ las eti0uetas utili-aas para crear categoras e esviaci"n e5presan
la estructura e poer e la sociea. ,or lo general$ las reglas 0ue e:inen la esviaci"n y
los conte5tos en los 0ue se aplican$ las e:inen los ricos para los pobres$ los ho+bres para
las +u.eres$ los +ayores para los ."venes y las +ayoras 'tnicas para las +inoras. ,or
e.e+plo$ +uchos ni9os entran a .arines a.enos$ ro+pen ventanas$ roban :ruta o hacen
novillos. En los barrios aco+oaos los pares$ los pro:esores y la polica pueen
consierar estas activiaes co+o pasatie+pos inocentes e la in:ancia$ +ientras 0ue en
las )reas pobres se pueen consierar co+o snto+as e la propensi"n a la elincuencia
.uvenil...
p.237
4na ve- 0ue un ni9o es eti0uetao co+o elincuente$ tiene el estig+a e cri+inal y
es probable 0ue sus pro:esores y :uturos .e:es no le consieren :iable. El iniviuo
reincie entonces en su conucta elictiva$ au+entano as la istancia 0ue le separa e las
convenciones sociales aceptaas. EOin Le+ert D16<2E eno+in" el pri+er acto e
trasgresi"n esviaci"n pri+aria. La esviaci"n secunaria se prouce cuano un iniviuo
llega a aceptar su eti0ueta y se consiera a s +is+o un esviao.
,ense+os$ por e.e+plo$ en LuJe$ 0ue estro-a un escaparate una noche e s)bao
0ue ha salio con sus a+igos.
El acto 0ui-) puea consierarse resultao e una conucta eu:"rica e5cesiva$ una
caracterstica e5cusable en la .uventu. Hui-) LuJe puea +archarse espu's e recibir
una repri+ena y una pe0ue9a +ulta. Si su origen social es 3respetable3 'ste ser) el
resultao +)s probable y el estro-o el escaparate 0uear) co+o una esviaci"n pri+aria
si se consiera 0ue es una persona con buen car)cter 0ue actu" en esta ocasi"n e una
:or+a e+asiao ca+orrista. Si$ por el contrario$ las acciones e la polica y el .ue-
conucen a una conena conicional y hacen 0ue el +uchacho se presente ante un
asistente social$ el inciente pora convertirse en el pri+er paso e un proceso e
esviaci"n secunaria. El proceso e 3apreni-a.e e la esviaci"n3 suele verse acentuao
por las +is+as organi-aciones 0ue supuesta+ente se encargan e corregir la conucta
esviaa2 c)rceles y re:or+atorios.
La teora el eti0ueta.e es i+portante por0ue parte el supuesto e 0ue ning&n acto
es intrnseca+ente elictivo. Las e:iniciones e cri+inalia las hacen los poerosos
+eiante la :or+ulaci"n e leyes y la interpretaci"n e las +is+as por parte e la polica$
los tribunales y las instituciones correctoras. Los crticos e esta teora han se9alao 0ue
hay ciertos actos 0ue han estao prohibios en casi toas las culturas$ co+o el asesinato$ la
violaci"n y el robo. ,robable+ente esta iea no sea cierta$ ya 0ue$ incluso en nuestra
propia cultura$ +atar no sie+pre se consiera un asesinato. En tie+pos e guerra$ +atar al
ene+igo se consiera algo positivo y$ hasta hace poco tie+po$ las leyes brit)nicas no
consieraban violaci"n 0ue un +ario :or-ase se5ual+ente a su esposa.
Se puee criticar la teora el eti0ueta.e e un +oo +)s convincente con otros
argu+entos. ,ri+ero$ al hacer hincapi' en el car)cter activo e esta pr)ctica$ los autores
0ue suscriben esta teora pasan por alto los procesos 0ue conucen a los actos 0ue se
consieran esviaos$ por0ue cali:icar ciertas activiaes e este +oo no es un acto el
too arbitrario@ las i:erencias en la sociali-aci"n$ las actitues y las oportuniaes
in:luyen en el grao e participaci"n e las personas en co+porta+ientos susceptibles e
eti0uetarse co+o esviaos. ,or e.e+plo$ es +)s probable 0ue roben en una tiena los
ni9os e estratos sociales es:avorecios 0ue los ricos. Ao es tanto su eti0ueta la 0ue los
lleva a robar co+o su proceencia social...
p.236
Brogas 0ue se recetan2 7DlegalesE. Son legales si se recetan. Entre ellas est)n los
barbit&ricos y tran0uili-antes 0ue se suelen receta co+o cal+antes o so+n:eros. Muchos
son aictivos. Entre los snto+as e abstinencia se encuentran la ansiea$ la :alta e
sue9o y la con:usi"n +ental.
LSB DilegalE El Scio lis'rgico DLSBE se consu+e nor+al+ente en :or+a e c)psulas.
Nace 0ue las personas vean u oigan las cosas e :or+a i:erente. Ao se conocen e:ectos
:sicos secunarios pero una +ala e5periencia puee causar ansiea y epresi"n. El
'5tasis co+bina los e:ectos esti+ulantes e las an:eta+inas con variantes e los el LSB.
Bisolventes D/estringiosE. Se prohbe a las tienas 0ue los venan a +enores e 1> a9os
si piensan 0ue van a inhalaos. Se esni:an los vapores el pega+ento$ pinturas$ es+altes
e u9as$ isolventes$ etc.$ pre:erente+ente entre ."venes e oce a iecis'is a9os. Entre los
e:ectos se incluye una sensaci"n e bienestar o e so+nolencia. Su uso puee ocasionar
a9os al cerebro. /iesgo e epenencia y e +uerte por envenena+iento o as:i5ia
acciental.
Alcohol DlegalE. Co+pra$ venta y consu+o legales para los aultos. ,roucio con la
:er+entaci"n e :rutas$ veruras o granos. Los usuarios se sienten +enos t+ios y +)s
rela.aos. (eber en e5ceso conuce a alteraciones esto+acales y hep)ticas$ a +alnutrici"n
y eterioro el .uicio. Cuerte riesgo e epenencia.
Cannabis DilegalE. ,lanta arbustiva silvestre 0ue se encuentra por too el +uno.
Aor+al+ente se :u+a. ,uee hacer 0ue la gente se sienta +)s rela.aa$ +)s hablaora y
0ue se le aguicen sentios co+o el oo o el gusto. ,uee originar con:usi"n$ ansiea y
epresi"n. Ao parece ser aictiva.
Nerona DilegalE. Es el erivao opi)ceo el 0ue +)s :recuente+ente se abusa. los opi)ceos
epr+en el siste+a nervioso$ originano a +enuo una sensaci"n e bienestar. La
epenencia puee seguir al consu+o reiterao. Los snto+as e abstinencia incluyen
olores$ te+blores y espas+os. /iesgo e in:ecci"n al usar .eringuillas co+partias o no
esterili-aas.
Legalia e ilegalia2 la ley y las rogas en La Gran (reta9a actual. El consu+o e
rogas ilustra bien la teora el eti0ueta.e$ pues la gente tiene por lo general actitues +)s
tolerantes hacia el alcohol$ por e.e+plo$ 0ue hacia rogas co+o el cannabis o la herona.
Sin e+bargo$ el alcohol ta+bi'n es una roga y causa +uchos proble+as e salu.
Cuente2 !he Guarian$ publicao con anterioria en Eucation Guarian$ 12 e
novie+bre e 1661$ p.2. Gra:ista2 ,ay Allen.
p.218
Seguno$ no est) claro 0ue el eti0ueta.e tenga real+ente el e:ecto e :o+entar la conucta
esviaa. El co+porta+iento elictivo tiene a au+entar espu's e una conena$ pero
Ges el resultao el propio eti0ueta.eI ,uee 0ue haya 0ue tener en cuenta otros :actores$
co+o el au+ento e la interacci"n con otros elincuentes o el saber e la e5istencia e
+)s oportuniaes para elin0uir.
Conclusiones te"ricas
GHu' conclusiones ebe+os sacar e esta revisi"n e las teoras el elitoI Antes e naa
ebe+os reiterar una a:ir+aci"n hecha anterior+ente. Aun cuano el elito sea una
subcategora el con.unto e la conucta esviaa$ cubre tal variea e tipos e
activiaes ;ese llevarse una chocolatina hasta la +atan-a en +asa; 0ue resulta bastante
poco probable 0ue poa+os esarrollar una &nica teora 0ue e5pli0ue toas las :or+as e
conucta elictiva.
!oas las teoras anteriores tienen algo 0ue aportar a nuestra co+prensi"n e
algunos aspectos e la elincuencia o e ciertos tipos e elitos. Los en:o0ues biol"gicos y
psicol"gicos pueen ienti:icar algunos rasgos e la personalia 0ue$ en eter+inaos
conte5tos e apreni-a.e y e5periencia$ preisponen a eter+inaos iniviuos a co+eter
actos elictivos. ,or e.e+plo$ a0uellos 0ue tienen rasgos eno+inaos general+ente
psicop)ticos puee 0ue est'n +)s a+plia+ente representaos entre ciertas categoras e
elincuentes violentos 0ue entre el con.unto e la poblaci"n. ,or otro lao$ 0ui-) est'n
sobrerrepresentaos entre los 0ue han co+etio actos e heros+o e5tre+o o participao
en activiaes arriesgaas.
La aportaci"n e las teoras sociol"gicas el elito es oble. En pri+er lugar$ ichas
teoras estacan acertaa+ente las continuiaes 0ue e5isten entre la conucta esviaa y
el co+porta+iento 3respetable3. Los conte5tos en los 0ue ciertos tipos e activiaes se
consieran elictivas y sancionables por la ley son +uy iversos. En seguno lugar$ toas
coincien en se9alar 0ue el conte5to es i+portante para las activiaes elictivas. El 0ue
alguien realice un acto e este tipo o sea consierao co+o un elincuente est)
conicionao e un +oo :una+ental por el apreni-a.e social y por el a+biente.
A pesar e sus e:iciencias$ la teora el eti0ueta.e es 0ui-) el en:o0ue +)s utili-ao
a la hora e co+prener el elito y la conucta esviaa. Bicha teora nos hace
conscientes e las coniciones ba.o las 0ue ciertos tipos e activiaes elictivas llegan a
consierarse legal+ente sancionables$ e las relaciones e poer 0ue constituyen estas
e:iniciones y e las circunstancias en las 0ue eter+inaos iniviuos chocan con la ley.
,ase+os ahora a e5a+inar la naturale-a e las activiaes elictivas 0ue tienen
lugar en las socieaes +oernas$ prestano una especial atenci"n a la situaci"n en el
/eino 4nio...
p.211
Belito y estasticas sobre elincuencia
GHu' grao e elincuencia e5iste y cu)les son sus +ani:estaciones +)s :recuentesI ,ara
responer a estas preguntas poe+os e+pe-ar por revisar las estasticas o:iciales. Al
publicarse 'stas regular+ente$ no ebera e5istir ning&n proble+a en calcular las tasas e
elincuencia$ pero esta suposici"n es el too err"nea. Las estasticas e cri+en y
elincuencia son probable+ente las +enos :iables e toas las ci:ras o:iciales 0ue se
publican sobre cuestiones sociales.
La principal li+itaci"n e este tipo e estasticas o:iciales es 0ue s"lo incluyen
elitos registraos por la polica. E5iste una larga caena e ecisiones proble+)ticas
entre un posible elito y su registro por la polica Dv'ase la :igura 7.lE. La +ayora e los
elitos$ especial+ente los pe0ue9os hurtos$ nunca se enuncian. La gente iverge en su
capacia para reconocer los elitos y su volunta e enunciarlos. Be a0uellos 0ue llegan
a oos e la polica$ una proporci"n no se re:le.a en las estasticas por0ue los agentes$
por e.e+plo$ pueen recelar e la valie- e una in:or+aci"n 0ue llega a sus +anos sobre
un supuesto elito. Los soneos calculan 0ue +)s e la +ita e los elitos i+portantes$
incluios la violaci"n$ el robo y la agresi"n grave$ no se enuncian a la polica.
La o:icina el censo e los Estaos 4nios D(ureau o: the CensusE viene
entrevistano ese 16<3 a personas entro e una +uestra aleatoria e >8.888 hogares$
para ver cu)ntas han sio vcti+as e alg&n elito urante los seis +eses anteriores. Esta
investigaci"n$ 0ue recibe el no+bre e Aational Cri+e Survey DEncuesta nacional sobre
elincuenciaE$ ha con:ir+ao 0ue +uchos elitos graves no se enuncian. Los 0ue +)s se
enuncian son los robos en co+ercios D7>TE y los 0ue +enos los 0ue se registran en
hogares y cuyas p'rias est)n valoraas en +enos e =8 "lares D1=TE. Nasta las
Encuestas brit)nicas sobre elincuencia D(ritish Cri+e Surveys$ (CSE e 1672 y 1671 no
e5ista en el /eino 4nio una ci:ra o:icial e elitos no enunciaos. Seg&n las (CS$ las
pautas e :alta e enuncia e los elitos en Gran (reta9a se ase+e.an enor+e+ente a las
0ue re:le.an los atos estaounienses.
,ara calcular las tasas e elincuencia reales no poe+os si+ple+ente su+ar los
elitos no enunciaos a la tasa o:icial e la polica$ por0ue en caa localia las pr)cticas
e 'sta a la hora e registrarlos varan. 4nas veces incluyen +enos elitos 0ue otras$ bien a
causa e la ine:icacia o para 0ue el in:or+e e etenciones ' una +e.or i+agen. En Gran
(reta9a$ el gobierno reali-a regular+ente una Encuesta general e hogares DGeneral
Nousehol SurveyE$ con una +uestra e too el pas. El soneo incluy" una pregunta sobre
robos o+'sticos en 16<2$ 16<3$ 16<6 y 1678. En caa hogar se pea 0ue se +encionaran
los robos e este tipo ocurrios urante los oce +eses anteriores a la entrevista. El soneo
e 1671 concluy" 0ue no haba habio apenas ca+bios en la inciencia e robos entre
16<2...
p.212
Cigura 7.1 /a-ones por las 0ue no se enuncian los elitos Dporcenta.e e personas 0ue
han su:rio alguno y no lo han enunciao a la polica@ se puee ar +)s e una ra-"nE$
?nglaterra y Gales$ 1663
Se consiera poco i+portante2 3=T
Ao ha habio p'rias2 31T
La polica no hubiera poio hacer naa2 31T
Las propias vcti+as se ocuparon e ello2 22T
La polica no era apropiaa2 22T
A la polica no le hubiera interesao2 1=T
Se enunci" a las autoriaes2 7T
Benunciarlo era una +olestia2 <T
!e+or a represalias2 3T
!e+or / aversi"n a la polica2 1T
*tros2 =T
Cuente2 (ritish Cri+e Survey$ No+e *::ice. !o+ao e Social !rens$ 166>$ p. 1>=$
y 1678$ pero urante este peroo las estasticas o:iciales sobre elincuencia en Gran
(reta9a$ basaas en los elitos enunciaos a la polica$ +ostraban un incre+ento el =8T
D(otto+ley y ,ease$ 167>$ pp. 22;23E. Es posible 0ue este aparente au+ento se ebiera a
0ue el p&blico se hi-o +)s consciente e la elincuencia y 0ue esto le llev" a enunciar
+)s elitos@ ae+)s el hecho e 0ue la polica ispusiera e t'cnicas +)s e:icaces e
recolecci"n e atos.
Seg&n las estasticas o:iciales$ las tasas e cri+inalia en el /eino 4nio se han
venio incre+entano +)s o +enos continua+ente ese hace +)s e cincuenta a9os.
Antes e los a9os veinte se registraban algo +enos e 188.888 elitos anuales en
?nglaterra y Gales. Esa ci:ra haba alcan-ao los =88.888 en 16=8 y +)s e = +illones en
1661. Noy en a$ la polica registra anual+ente nueve elitos por caa cien personas.
?rlana el Aorte puee asociarse con un gran nivel e violencia terrorista pero$ en
con.unto$ su nivel e cri+inalia$ seg&n las estasticas policiales$ est) bastante por
eba.o el e ?nglaterra y Gales$ con s"lo cuatro elitos por caa cien personas Dv'ase la
:igura 7.2E. Seg&n las estasticas o:iciales$ los elitos violentos se han incre+entao
enor+e+ente en las &lti+as os 'caas. Las (CS ta+bi'n se9alan 0ue ese 1671 a
1661 los elitos contra la propiea au+entaron un 6=T$ +ientras 0ue los elitos contra
las perso;...
p.213
Cigura 7.2 Belitos e enuncia obligaa por caa 188 personas registraos por la polica$
16=1;1661.
En ?rlana el Aorte2 En 16=1$ 1. En 16>2$ 1. En 16<1$ 2. En 1671$ 1. En 1661$ 3. y en
1661$ 1.
En ?nglaterra y Gales2 En 16=1$ 1. En 16>1$ 2. En 16<1$ 3. En 1671>. En 1661$ 7 y en
1661$ 11.
Cuentes2 No+e *::ice y /oyal 4lster Constabulary. !o+ao e Social !rens$ 166>$ p.
1=6.
nas crecieron un 21T. ,arece haber bastante correlaci"n entre el au+ento e la
cri+inalia y el el paro +asculino. Los ."venes varones entre iecis'is y veintinueve
anos est)n +uy sobrerrepresentaos en los os tipos e elitos +encionaos. El an)lisis
regional incie a&n +)s en esta correlaci"n. Las -onas en las 0ue se registra +)s
ese+pleo$ co+o Merseysie$ la -ona +etropolitana e Manchester$ el oeste e los
Milans$ el sur e Gales y la -ona +etropolitana e Lonres ta+bi'n son puntos negros
en cuanto a elincuencia DLells$ 166=E.
El realis+o e la Aueva ?-0uiera
Burante bastantes a9os +uchos cri+in"logos$ en particular los +)s progresistas o
i-0uieristas$ tenieron a +ini+i-ar la i+portancia el au+ento en la tasa o:icial e
elitos. !rataban e +ostrar 0ue los +eios e co+unicaci"n creaban una alar+a social
innecesaria sobre este asunto o argu+entaban 0ue +uchos elitos eran una :or+a
is:ra-aa e protesta contra la esiguala$ tal y co+o pora sugerir el es0ue+a e la
ano+ia +ertoniana. El realis+o e la Aueva ?-0uiera DAeO Le:t /ealis+$ AL/E$
asociao en particular con el traba.o e %ocJ Uoung$ se apart" e icha tenencia DUoung$
1677E.
El AL/ sostiene 0ue real+ente se ha proucio un au+ento e la elincuencia y
0ue el p&blico tiene +otivos para preocuparse por ello. En consecuencia$...
p.211
este en:o0ue trata e centrar la atenci"n en las vcti+as e los elitos$ en ve- e
preocuparse sola+ente por a0uellos 0ue los co+eten. Se a:ir+a 0ue la investigaci"n e la
vcti+a proporciona un cuaro +)s real e la i+portancia e la cri+inalia 0ue
cual0uiera e las estasticas o:iciales o la (CS DEvans$ 1662E. Co+o a:ir+a Uoung$ los
estuios e vcti+as e+uestran 0ue la polica est) perieno la batalla contra el cri+en$
especial+ente en las )reas urbanas epri+ias Dpara +)s in:or+aci"n sobre el centro e la
ciua y sus proble+as v'ase el Captulo 1<2 3Las ciuaes y el esarrollo el urbanis+o
+oerno3E. La elincuencia calle.era$ en la 0ue se incluyen elitos violentos e istintas
clases$ tr):ico e rogas y vanalis+o$ se ha incre+entao enor+e+ente.
El en:o0ue parte e Merton$ CloOar$ *hlin y otros autores para se9alar 0ue entro
e las ciuaes se esarrollan subculturas cri+inales$ 0ue no proceen e la pobre-a en s
+is+a$ sino e la :alta e integraci"n en el con.unto e la co+unia. Los grupos e
."venes elincuentes$ por e.e+plo$ act&an en los l+ites e la 3sociea respetable3 y se
en:rentan a ella. El hecho e 0ue las tasas e elitos co+etios por negros hayan crecio
en los &lti+os a9os se atribuye al :racaso e las polticas e integraci"n racial.
Los crticos e este en:o0ue aceptan lo i+portante 0ue resulta inciir en las
vcti+as. ,untuali-an$ sin e+bargo$ 0ue las percepciones p&blicas el elito se basan a
+enuo en estereotipos$ en i+)genes :alsas. El AL/ pora$ sin 0uerer$ apoyar el
estereotipo2 negro b elincuente. Este en:o0ue ha sio ta+bi'n criticao por espla-ar
e+asiao la atenci"n hacia la vcti+a. Lo 0ue se necesita es e5plorar las e5periencias
tanto e la vcti+a co+o el elincuente DNughes$ 1661E.
El ho+iciio y otros elitos violentos
El ho+iciio
Las tasas e ho+iciios DasesinatosE son probable+ente las +)s precisas e toas las
estasticas sobre elincuencia. ,ero a0u ta+bi'n e5isten proble+as. ,ara 0ue una +uerte
se clasi:i0ue co+o asesinato tiene 0ue saberse 0ue ha ocurrio. ,or regla general$ esto
signi:ica 0ue hay 0ue encontrar un ca)ver@ pocas +uertes en las 0ue 'ste no se encuentre
se clasi:ican co+o ho+iciio. Si el cuerpo aparece$ s"lo se sospecha 0ue ha habio
asesinato cuano las circunstancias inican 0ue la +uerte se ha proucio por causas 3no
naturales3$ co+o serias contusiones o laceraciones en el cr)neo. 4na ve- 0ue se acusa a
alguien$ la sentencia pora concluir 0ue el acusao :ue culpable e ho+iciio sin
pre+eitaci"n y no e asesinato D:igura. 7.3E.
p.21=
Cigura 7.3 Bi:erentes :or+as e registrar Do no registrarE
un ho+iciio en las estasticas e elincuencia
Clasi:icaci"n inicial e la +uerte co+o ho+iciio2 S? b La
Muerte sigue consier)nose ho+iciio. A* b Clasi:icaci"n posterior e la +uerte co+o
ho+iciio.
La +uerte sigue consier)nose ho+iciio2 S? b Asesino acusao. A* b Muerte 3no
incluia3 en las estasticas o:iciales.
Clasi:icaci"n posterior e la +uerte co+o ho+iciio2 S? b Asesino acusao. A* b La
+uerte no :igura en las estasticas cri+inales o:iciales.
Asesino Acusao2 S? b #ereicto2 Asesinato. A* b Ao inclusi"n en las estasticas
cri+inales.
#ereicto2 Asesinato2 S? b ?nclusi"n en las estasticas cri+inales co+o asesinato. A* b
#ereicto2 ho+iciio con responsabilia is+inuia.
#ereicto2 ho+iciio con responsabilia is+inuia2 S? b ?nclusi"n en las estasticas
cri+inales co+o ho+iciio en seguno grao. A* b #ereicto2 No+iciio.
#ereicto2 ho+iciio2 S? b ?nclusi"n en las estasticas cri+inales co+o otros ho+iciios.
Cuente2 A.K. (oto+ley y K. ,ease$ Cri+e an ,unish+ent2 ?nterpreting the Bata. *pen
4niversity ,ress$ 167>$ p.6.
Las estasticas sobre salu p&blica$ basaas en los in:or+es e los .u-gaos e
pri+era instancia$ proporcionan un +eio para +eir la tasa e ho+iciios 0ue es +)s o
+enos inepeniente e las :uentes policiales. Estos in:or+es no son total+ente e5actos$
ya 0ue los .ueces e instrucci"n pueen e0uivocarse y cali:icar un ho+iciio e acciente
o to+arlo por un suiciio. Sin e+bargo$ por lo general ichas estasticas se apro5i+an
bastante a las tasas e ho+iciio en los in:or+es policiales$ lo 0ue sugiere 0ue 'stas
pueen ser bastante precisas...
p.21>
Belitos violentos en los Estaos 4nios
Aaie cuestiona un :en"+eno revelao por las estasticas e elincuencia2 el nivel
e5cepcional+ente alto e elitos violentos 0ue se registra en los Estaos 4nios$ en
co+paraci"n con otros pases inustriali-aos$ incluyeno Gran (reta9a Daun0ue no en
relaci"n con algunos pases el !ercer Muno$ v'ase el cuaro 7.lE. Se enuncian +)s
asesinatos caa a en Betroit$ 0ue cuenta con una poblaci"n e poco +)s e un +ill"n y
+eio e habitantes$ 0ue en too el /eino 4nio$ 0ue tiene una poblaci"n e cincuenta y
ocho +illones. Bentro e este conte5to$ los Estaos 4nios tienen una cultura en la 0ue
proli:eran los elitos violentos. GA 0u' se ebe estoI
A veces se respone 0ue la ra-"n raica en la +ayor isponibilia e pistolas y
otras ar+as e :uego. Esto es sin ua relevante pero$ por s solo$ no puee e5plicar
co+pleta+ente el :en"+eno. Sui-a tiene un nice +uy ba.o e elitos violentos y las
ar+as e :uego son e :)cil acceso$ ya 0ue toos los varones son +ie+bros el e.'rcito
civil y guaran ar+as en sus casas$ incluios ri:les$ rev"lveres y a veces ar+as
auto+)ticas$ ae+)s e +unici"n. !a+poco son i:ciles e obtener las licencias e ar+as
DClinar$ 16<7E. La e5plicaci"n +)s probable para el alto nivel e elitos violentos en los
Estaos 4nios es una co+binaci"n e la isponibilia e las ar+as$ la in:luencia general
e la 3traici"n e la :rontera3 y la e5istencia e subculturas violentas en las granes
ciuaes. La violencia e.ercia por los ho+bres e la :rontera y las patrullas ar+aas es
una parte honorable e la historia estaouniense. Algunos e los pri+eros grupos e
in+igrantes 0ue se establecieron en las ciuaes esarrollaron sus propios +eios
in:or+ales e control social el barrio$ con el apoyo e la violencia o a+ena-ano con
e.ercerla. Los ."venes e las co+uniaes e negros e hispanos han esarrollao ta+bi'n
subculturas e ho+bra y honor asociaas a rituales violentos.
Es i+portante estacar el car)cter relativa+ente rutinario e +uchos elitos
violentos. La +ayor parte e las agresiones y ho+iciios guaran un escaso parecio con
los esen:renaos asesinatos e los pistoleros a los 0ue se les a tanta i+portancia en los
+eios e co+unicaci"n. Los asesinatos ocurren por lo general en el conte5to e las
relaciones :a+iliares e interpersonales. Se co+eten con +ucha +)s :recuencia ba.o la
in:luencia el alcohol 0ue ba.o la e los narc"ticos@ lo cual no es en absoluto sorprenente$
aa la preponerancia el consu+o e alcohol.
4na proporci"n consierable e ho+iciios es 3propiciaa por la vcti+a3$ es ecir
0ue 'sta es la pri+era 0ue piere los estribos$ hacieno el pri+er gesto e a+ena-a o
ano el pri+er golpe. E5isten nu+erosos e.e+plos en la investigaci"n llevaa a cabo por
Lol:gang en los Estaos 4nios$ la pri+era 0ue lla+" la atenci"n sobre este :en"+eno.
,or e.e+plo$ 3una vcti+a se en:ureci" cuano el 0ue iba a ser su asesino le pii" el inero
0ue le eba. La vcti+a agarr" un hacha y se irigi" hacia su acree;...
p.21<
Cuaro 7.1 ,ases con altos nices e asesinatos Delitos e este tipo por caa 188.888
habitantes$ seg&n las estasticas policialesE$ 1668.
1. (aha+as =2$>1
2. Cilipinas 38$12
3. Guate+ala 2<$18
1. %a+aica 28$7=
=. (otsOana 16$=8
>. Yi+babOe 1<$77
<. ,er& 12$81
7. (arbaos 11$><
6. Sri LanJa 11$>8
18. Malta 18$11
11. ,araguay 18$88
12. !ailania 6$=8
13. Estaos 4nios 6$18
11. E5 4ni"n Sovi'tica 7$><
1=. !rinia y !obago 7$12
1>. Aueva Guinea y ,ap&a <$<7
1<. Suecia <$82
17. !aiO)n >$18
16. /eino 4nio >$88
Cuente2 !he Econo+ist$ !he ,ocJet Lorl in Cigures$ ,ro:ile (ooJs Lt.$ 166>$ p.71.
or$ 0uien sac" un cuchillo y lo apu9al"3 DLol:gang$ 16=7$ p. 2=3@ v'ase ta+bi'n
Ca+pbell y Gibbs$ 167>E.
A continuaci"n nos ocupare+os e lo 0ue les ocurre a los 0ue cu+plen conena por
sus elitos. La consecuencia el elito suele li+itarse al castigo. La c)rcel es la :or+a e
castigo +)s habitual para el elincuente hoy en a Daun0ue las +ultas ta+bi'n lo son en
elitos +enoresE.
,risiones y castigo
Ca+bios en la :or+a e castigar
Nasta principios el siglo Q?Q el encarcela+iento no sola utili-arse apenas co+o +'too
para castigar el elito. La +ayora e las ciuaes$ inepeniente+ente e su ta+a9o$
tenan una c)rcel$ pero 'sta eran general+ente +uy pe0ue9a y sin capacia para albergar
a +)s e tres o cuatro prisioneros...
p.217
a la ve-. Se utili-aba para 3tran0uili-ar3 a los borrachos urante la noche o$ a veces$ para
retener a a0uellos 0ue estaban acusaos e un elito hasta 0ue se les .u-gaba. En las
granes ciuaes europeas haba prisiones e +ayor ta+a9o y la +ayora e sus internos
eran elincuentes conenaos en espera e e.ecuci"n. Estas instituciones eran +uy
i:erentes e las c)rceles 0ue proli:eraron ese principios el siglo Q?Q. La isciplina
carcelaria era poca o ine5istente. A veces los 0ue iban a ser e.ecutaos eran arro.aos a
calabo-os y s"lo vean al carcelero cuano les iban a conucir al caalso$ pero lo +)s
:recuente era 0ue la at+"s:era e la prisi"n :uera sorprenente+ente libre en co+paraci"n
con la situaci"n actual.
%onathan Atholl$ historiaor e la elincuencia$ ha escrito la via 0ue se haca en
AeOgate$ una e las pri+eras prisiones e Lonres. Era un sitio bullicioso$ ani+ao y
lleno e visitas gran parte el a. En 1<68 uno e los conenaos hi-o algo 0ue no parece
0ue :uera in:recuente2 celebrar una :iesta en la prisi"n. 3Se sirvi" el t' a las cuatro e la
tare con +&sica e violines y :lautas$ y espu's los invitaos bailaron hasta las ocho$
+o+ento en 0ue se sirvi" una cena :ra. La :iesta ter+in" a las nueve$ hora habitual e
cierre e la prisi"n3 DAtholl$ 16=1$ p.>>E. Nasta el siglo Q?Q las principales :or+as e
castigo eran el cepo$ los latiga-os$ +arcar con hierro canente o la horca$ y toas ellas
solan hacerse en p&blico y +ucha gente acua a presenciarlas. Algunas e.ecuciones
atraan a +iles e personas. Los prisioneros$ antes e ser e.ecutaos$ poan hacer un
iscurso .usti:icano sus actos o eclar)nose inocentes. La +ultitu vitoreaba$ abucheaba
o silbaba para e5presar lo 0ue le parecan las a:ir+aciones el reo.
Las prisiones +oernas tienen +)s 0ue ver con los asilos para pobres$ en los 0ue era
obligatorio el traba.o$ 0ue con las c)rceles y calabo-os el pasao. En la +ayora e los
pases europeos$ el origen e estos asilos se re+onta al siglo Q#??$ en un +o+ento en 0ue
el 0ue las estructuras :euales se estaban vinieno aba.o$ lo 0ue ocasionaba 0ue +uchos
labraores 0ue no encontraban traba.o en las tierras se hicieran vagabunos. En los asilos
se les ali+entaba pero oblig)noles a pasar casi too el tie+po en la instituci"n
ese+pe9ano traba.os +uy uros. Sin e+bargo$ en estos asilos ta+bi'n se internaba a
otros grupos e los 0ue naie se haca cargo$ co+o los en:er+os$ ancianos$ retrasaos o
en:er+os +entales.
Burante el siglo Q#??? las prisiones$ +anico+ios y hospitales :ueron
i:erenci)nose entre s graual+ente. Los re:or+aores co+en-aron a oponerse a las
:or+as e castigo traicionales$ consierano 0ue la privaci"n e liberta era una :or+a
+)s e:iciente e en:rentarse a la elincuencia. A +eia 0ue los erechos relativos a la
liberta iniviual se :ueron esarrollano entro el siste+a poltico$ el asesinato
co+en-" a consierarse el elito +)s grave$ ya 0ue el +atar a una persona es el principal
ata0ue a sus erechos iniviuales. Al consierarse 0ue la c)rcel eba ense9ar al
elincuente c"+o ser isciplinao y acatar las nor+as$ la iea el castigo p&blico :ue
cayeno poco a poco en esuso...
p.216
Las prisiones y el esarrollo +oral
El encarcela+iento es una :or+a e castigar a los +alhechores y e proteger a los
ciuaanos e ellos. ,ero el principio subyacente al siste+a e prisiones es el e 3+e.orar3
al iniviuo para 0ue ese+pe9e un papel aecuao y igno en la sociea. G!ienen las
c)rceles este e:ecto en los 0ue son internaos all urante eter+inaos peroosI Nay
pruebas claras e 0ue no es as.
En general$ ya no se +altrata :sica+ente a los prisioneros$ co+o era habitual en
otras 'pocas@ aun0ue las pali-as no han esaparecio por co+pleto$ incluso en las c)rceles
e +u.eres Dco+o vere+os +as aelanteE. Sin e+bargo$ los prisioneros su:ren otras
+uchas privaciones. Ao s"lo se les priva e su liberta$ sino ta+bi'n e un salario igno$
e la co+pa9a e sus :a+iliares y anteriores a+igos$ e relaciones heterose5uales$ e su
propia ropa y e otros ob.etos personales. Con :recuencia viven en c)rceles superpoblaas
y tienen 0ue aceptar los estrictos +'toos isciplinarios y la regla+entaci"n e su via
cotiiana.
#ivir en esas coniciones tiene a crear una brecha entre los presos y la sociea
e5terior$ en lugar e aaptar su co+porta+iento a las nor+as e la sociea. Los
prisioneros tienen 0ue aco+oarse a un a+biente istinto el 3e5terior3 y los h)bitos y
actitues 0ue aprenen en la c)rcel suelen ser e5acta+ente los contrarios e los 0ue se
supone 0ue eberan aprener. ,or e.e+plo$ pueen esarrollar rencores contra el
ciuaano co+&n@ aprener a aceptar la violencia co+o algo nor+al@ establecer relaciones
con elincuentes e5pertos$ 0ue +antenr)n cuano les pongan en liberta$ y aprener
+'toos elictivos e los 0ue poco saban antes. ,or tanto$ no es sorprenente 0ue las
tasas e reinciencia ;incurrir repetia+ente en el elito espu's e haber estao en la
c)rcel; sean perturbaora+ente elevaas. En el /eino 4nio$ +)s el >8T e los ho+bres
puestos en liberta espu's e cu+plir conena son etenios e nuevo en los cuatro a9os
siguientes. La tasa real e reinciencia probable+ente sea a&n +)s elevaa$ ya 0ue no
cabe ua e 0ue no se etiene a algunos e los 0ue vuelven a co+eter elitos.
Sin e+bargo$ aun0ue las prisiones no parecen conseguir la rehabilitaci"n e los
prisioneros$ es posible 0ue isuaan a algunos e co+eter elitos. Aun0ue esto no se
apli0ue a los 0ue ya est)n presos$ puee ser 0ue las esagraables coniciones e via
carcelaria isuaan a otros. E5iste a0u un proble+a pr)ctica+ente insoluble para los
responsables e las prisiones. Nacer 0ue 'stas sean lugares absoluta+ente inh"spitos
ayua probable+ente a isuair a elincuentes potenciales$ pero hace 0ue el ob.etivo e la
rehabilitaci"n sea e5tre+aa+ente i:cil e conseguir. Cuanto +enos uras son las
coniciones e la c)rcel$ +enor es el e:ecto isuasivo el encarcela+iento...
p.2=8
Cigura 7.1 /eclusos en la Co+unia Europea Dpor caa 188.888 habitantesE$ 1662
,ortugal 62
/eino 4nio 62
Lu5e+burgo 62
Espa9a 68
Crancia 7=
?talia 72
Ale+ania 78
('lgica <8
Bina+arca >=
/ep&blica e ?rlana >2
Grecia >8
Nolana 17
Cuentes2 Conse.o e Europa@ No+e *::ice. !o+ao e Social !rens$ 166=$ gr):ico 6.2<.
,rotesta Carcelaria y alternativas al encarcela+iento
En la actualia$ las c)rceles brit)nicas$ al igual 0ue las e la +ayora e los pases
inustriali-aos$ est)n superpoblaas Dpara conocer la poblaci"n e las prisiones v'ase la
:igura 7.1E. Si la prisi"n apenas rehabilita e incluso no re:rena$ Gpor 0u' no pensar en otras
alternativas para en:rentarse a la elincuenciaI *tras opciones se est)n conte+plano o
aplicano en iversos pases.
4na e ellas es la supervisi"n entro e la co+unia$ incluyeno la liberta conicional$
ba.o palabra y ba.o :ian-a. !al es el caso el /eino 4nio$ en el 0ue sie+pre hay +)s
conenaos en liberta conicional o ba.o palabra 0ue en la c)rcel. La liberta conicional
se utili-a +ucho cuano se trata e elitos relativa+ente pe0ue9os y supone 0ue la
persona tenga 3buen co+porta+iento3 urante un cierto peroo y 0ue se presente
regular+ente ante las autoriaes. Cu+plio ese peroo el caso 0uea cerrao. La
liberta ba.o palabra es una reucci"n e la conena 0ue se otorga co+o reco+pensa al
buen co+porta+iento 0ue el iniviuo ha tenio +ientras estaba en la c)rcel. La liberta
ba.o :ian-a$ a +enuo utili-aa en los Estaos 4nios$ +antiene a las personas :uera e la
c)rcel +ientras est)n a la espera e .uicio$ ba.o una vigilancia responsable y antes e 0ue
su inocencia o culpabilia hayan sio eter+inaas.
*tra alternativa son los progra+as 0ue consisten en apartar al iniviuo e los
.u-gaos por co+pleto. La +ayora e estos progra+as$ 0ue ya se aplican ta+bi'n en
+uchos pases$ a:ectan a elincuentes pri+eri-os o a +enores. Con la ayua e un
asistente social especiali-ao en estos casos el...
p.2=1
elincuente co+ien-a por aceptar su propia responsabilia en la acci"n en cuesti"n y
luego plantea lo 0ue$ e acuero con 'sta$ pora hacerse. La intenci"n es reucir el
estig+a y la culpa$ y planear la rehabilitaci"n positiva+ente.
E5isten +uchas otras posibiliaes$ co+o el traba.o co+unitario@ la sustituci"n e
las conenas por +ultas e traba.o@ el pago e reparaciones el elincuente a la vcti+a en
inero o en servicios2 los progra+as e reconciliaci"n entre la vcti+a y el elincuente@ las
co+uniaes terap'uticas y los pases e salia te+porales 0ue per+iten a los presos pasar
alg&n tie+po :uera e la c)rcel. Nay 0uienes han inicao 0ue las prisiones eberan ser
abolias por co+pleto. Bese un punto e vista hist"rico$ co+o se ha se9alao antes$ las
c)rceles son un invento relativa+ente reciente y sus principales ob.etivos nunca se han
cu+plio. Sin e+bargo$ por el +o+ento$ lo +)s probable es 0ue la +ayora e los pases
conserven sus prisiones$ pero en co+binaci"n con las otras opciones D#ass$ 1668E.
La pena e +uerte
Bese 0ue la conena e c)rcel se convirti" en la :or+a principal e castigo para el
elincuente$ la pena e +uerte ha sio caa ve- +)s pol'+ica. La +ayora e los
re:or+aores consiera 0ue es b)rbaro e.ecutar a las personas por sus elitos. Ae+)s$ all
one se utili-a la pena e +uerte$ es i+posible corregir in.usticias si espu's salen a la
lu- pruebas e 0ue un iniviuo :ue conenao por error.
Los Estaos 4nios es pr)ctica+ente el &nico pas occiental en el 0ue a&n se aplica
la pena capital. En realia$ 'sta :ue abolia por el !ribunal Supre+o estaouniense en
16<2 pero :ue reinstauraa en 16<> y en un n&+ero consierable e estaos se han
reanuao las e.ecuciones. El n&+ero e personas sentenciaas a +uerte caa a9o est)
au+entano pero$ hasta ahora$ los recursos y otros :actores han li+itao la proporci"n e
e.ecuciones.
En otros pases la opini"n p&blica e.erce cierta presi"n para reinstaurar la pena e
+uerte$ al +enos para algunos elitos Dco+o los e terroris+o o el asesinato e un
policaE. En Gran (reta9a$ los soneos e opini"n +uestran sie+pre 0ue la +ayora e la
poblaci"n eseara 0ue se reinstaurara la pena e +uerte. ,arece 0ue +uchas personas
piensan 0ue la a+ena-a e e.ecuci"n isuae a +uchos asesinos potenciales$ pero aun0ue
esta iscusi"n se sigue +antenieno$ apenas e5isten pruebas 0ue apoyen esta iea. Los
pases 0ue han abolio la pena e +uerte no tienen tasas e ho+iciios +ucho +)s
elevaas 0ue antes. Aun0ue los Estaos 4nios +antienen la pena e +uerte$ las tasas e
ho+iciios en ese pas son las +)s altas el +uno inustriali-ao.
Sin ua$ la :uer-a el sentir p&blico sobre este te+a re:le.a las actitues acerca el
castigo$ no la iea e 0ue la pena e +uerte sirva para isuair.
p.2=2
M'toos e e.ecuci"n
M'too2 silla el'ctrica. 4tili-ao en2 oce estaos e los
EE.44. C"+o :unciona2 se ata al prisionero a una silla. Se aplican electroos a su cabe-a
y sus piernas$ e +oo 0ue al accionarse un interruptor su cuerpo recibe una escarga e
entre 1.=88 y 2.888 voltios.
M'too2 c)+ara e gas. 4tili-ao en2 cinco estaos e los
EE.44. C"+o :unciona2 se introuce una bola e cianuro en un conteneor e )cio
sul:&rico 0ue se sit&a eba.o e la silla
e la vcti+a$ 0ue +uere entre convulsiones proucias por el gas letal 0ue$ espu's$ llena
la c)+ara cerraa her+'tica+ente.
M'too2 inyecci"n letal. 4tili-ao en2 treinta y os estaos e los EE.44. C"+o :unciona2
se inyectan sustancias 0u+icas +ort:eras@ +uchos estaos anestesian antes al conenao$
espu's le a+inistran un rela.ante +uscular 0ue hace 0ue los pul+ones e.en e
:uncionar y$ :inal+ente$ una sustancia 0ue hace lo +is+o con el cora-"n.
M'too2 ahorca+iento. 4tili-ao en2 ?r)n$ ?raJ$ A:ganist)n$
%a+aica$ %ap"n$ Malasia y cuatro estaos e los EE.44. C"+o :unciona2 se ata una soga
alreeor el cuello. Se abre una
tra+pilla ba.o los pies el conenao y el peso el cuerpo isloca las v'rtebras superiores
el cuello. La espina orsal se separa e la cabe-a y el cora-"n se etiene. Si la istancia
e caa es e+asiao corta$ la +uerte se prouce por un estrangula+iento graual$ y si es
e+asiao larga la cabe-a puee ser arrancaa el cuerpo.
M'too2 Lapiaci"n. 4tili-ao en2 ?r)n. C"+o :unciona2 se invita al p&blico a lan-ar
pieras al conenao$ sin elegir pie-as e+asiao pe0ue9as Dno serviranE o e+asiao
granes Dporan +atar a la pri+eraE.
Yonas en las 0ue se e.ecutan2 C)+ara para la inyecci"n letal en ?llinois2 hay espacio para
un p&blico e treinta personas.
La c)+ara e gas e la prisi"n e San Huintn. Cali:ornia es uno e los EE.44. 0ue
utili-a este +'too.
,ases 0ue aplican la pena e +uerte2
M'too2 pelot"n e :usila+iento. 4tili-ao en2 ?nonesia$ ?r)n$ ?raJ$ Aigeria$ !aiO)n$ os
estaos e los EE.44. C"+o :unciona2 se ata al conenao encapuchao a una silla$ con
Biana su.eta al pecho. Cinco tiraores isparan y uno e ellos lo hace con balas e
:ogueo.
M'too2 ecapitaci"n. 4tili-ao en Arabia Sauita. C"+o :unciona2 se separa la cabe-a
el cuerpo con una espaa. El :ilo ebe cortar la +'ula espinal$ lo cual ebera proucir
un shocJ 0ue e.e inconsciente al conenao$ pero a veces se necesita +)s e un corte.
Cuente2 A+nista ?nternacional. Mapa to+ao e Arbie %ones 3Sentence to eath3$
Cos+opolitan$ +ar-o e 166>.p.1<.
p.2=1
Hui-) la gente piense 0ue alguien 0ue 0uita la via a otro ebe ser castigao e la +is+a
+anera. El punto e vista alternativo es el 0ue sostiene 0ue no es +oral+ente correcto 0ue
una sociea +ate a sus ciuaanos$ sea cual sea el elito. Esta seguna iea$ .unto a la
:alta e un e:ecto isuasivo$ es lo 0ue ha in:luio en la +ayora e los legislaores
occientales.
G'nero y elito
Al igual 0ue en otras )reas e la sociologa$ lo traicional era 0ue los estuios
cri+inol"gicos no prestaran atenci"n a la +ita e la poblaci"n. Muchos +anuales e
cri+inologa siguen sin ecir pr)ctica+ente naa acerca e la +u.er ;e5cepto en las
secciones 0ue se ocupan e la violaci"n y la prostituci"n y la +ayora e las teoras e la
esviaci"n ta+bi'n pasan por alto a las +u.eres casi total+ente. 4n e.e+plo e ello es la
e5plicaci"n e Merton sobre la estructura social y la ano+ia. Se supone 0ue la 3presi"n
hacia el triun:o3 alcan-a pr)ctica+ente a toos en las socieaes +oernas. L"gica+ente$
por tanto$ se pora argu+entar 0ue las +u.eres eberan :igurar e un +oo +)s
pro+inente 0ue los ho+bres en las iversas categoras e esviaci"n ienti:icaas por
Merton$ incluyeno el elito$ ao 0ue ellas tienen +enos oportuniaes e triun:ar 0ue
los ho+bres. Sin e+bargo$ las tasas e elincuencia e las +u.eres son ;o as parece;
e5cepciona+ente ba.as. ?ncluso en el supuesto e 0ue las +u.eres$ por alguna ra-"n$
:ueran +enos aas a participar en activiaes esviaas 0ue los ho+bres$ ello no es ra-"n
para e.ar e tenerlas en cuenta.
!asas e elincuencia +asculina y :e+enina
Las estasticas sobre g'nero y elincuencia son sorprenentes. ,or e.e+plo$ e5iste un
enor+e ese0uilibrio en la proporci"n entre ho+bres y +u.eres 0ue est)n en la c)rcel@ no
s"lo en Gran (reta9a$ sino en toos los pases inustriali-aos. Las +u.eres constituyen
s"lo el 3T e la poblaci"n reclusa brit)nica. !a+bi'n e5isten contrastes entre los tipos e
elitos 0ue co+eten los ho+bres y las +u.eres$ al +enos seg&n las estasticas o:iciales
Dv'ase el cuaro 7.2E. Los elitos e las +u.eres rara ve- incluyen violencia y casi toos
son a pe0ue9a escala. Nurtos +enores$ co+o robar en los co+ercios$ y alteraciones el
oren p&blico co+o borracheras escanalosas y prostituci"n$ son elitos tpica+ente
:e+eninos DCloOers$ 167<E.
Sin ua$ puee ocurrir 0ue las i:erencias reales entre g'neros en las tasas e
elincuencia sean in:eriores a lo 0ue +uestran las estasticas o:iciales. ,or e.e+plo$
pora arse el caso e 0ue la polica y otras instituciones consieren a las +u.eres
elincuentes +enos peligrosas 0ue a los ho+bres y 0ue pasen por alto ciertos actos por los
0ue se etenra a un...
p.2==
ho+bre. Las encuestas a vcti+as e elitos proporcionan un +eio e co+probar icha
posibilia. En un estuio reali-ao en los Estaos 4nios$ los in:or+es e la Encuesta
nacional sobre elincuencia e 16<> :ueron co+paraos con las estasticas el C(? para
ver si e5ista alguna ivergencia respecto a la proporci"n e +u.eres i+plicaas en
activiaes elictivas DNinelang y otros$ 16<7E. Naba pocas i:erencias en los elitos
graves co+etios por +u.eres y$ en realia$ las estasticas el C(? +ostraban unas
proporciones sensible+ente superiores a las e los in:or+es e la encuesta. Algunos
observaores han se9alao 0ue es probable 0ue au+ente la proporci"n e +u.eres
i+plicaas en elitos 3+asculinos3$ co+o el atraco a +ano ar+aa$ pero no e5isten
pruebas :ehacientes e esta tenencia.
El &nico elito en el 0ue la tasa e conenas :e+enina se apro5i+a a la e los
ho+bres es en el robo en co+ercios. Algunos han apuntao 0ue esto e+uestra 0ue las
+u.eres co+eten activiaes elictivas cuano se encuentran en un conte5to p&blico$ e
co+pras$ +)s 0ue en uno privao. En otras palabras$ cuano la oportunia e co+eter un
elito es +)s o +enos igual entre ho+bres y +u.eres$ la probabilia e 0ue lo co+etan es
la +is+a. Sin e+bargo$ e5isten pocas investigaciones 0ue co+paren las tasas :e+eninas y
+asculinas e este tipo e robos$ por lo 0ue$ por el +o+ento$ esta conclusi"n es bastante
especulativa D(ucJle y Carrington$ 1671E.
Cuaro 7.2 Clasi:icaci"n por se5o y tipo e elito e los conenaos en ?nglaterra y
Gales$ 1663
Mu.eres No+bres
Belitos procesables Casos T Casos T
_ Ata0ues violentos 3$1 7$< 3=$= 61$3
_ Belitos e tipo se5ual 8$1 2$8 1$3 67$8
_ /obo con allana+iento
e +oraa 1$8 2$= 36$2 6<$=
_ Atraco 8$3 =$6 1$7 61$1
_ /obo y posesi"n e
ob.etos robaos 22$1 17$266$= 71$7
_ Craue y :alsi:icaci"n 3$6 22$313$> <<$<
_ /esponsabilia por
a9os 8$7 7$= 7$> 61$=
_ Belitos relacionaos
con rogas 2$8 6$1 16$6 68$6
_ *tros Dsin contar los
auto+ovilsticosE 3$> 6$= 31$2 68$=
_ Auto+ovilsticos 8$= 1$> 18$3 6=$1
!otal 3<$< 12$3 2>6$6 7<$<
Cuente2 No+e *::ice$ 1663. !o+ao e Sociology /evieO$ septie+bre e 166=$p.1.
p.2=>
Las chicas en la bana
Nay pocos traba.os sobre los +ie+bros :e+eninos e las banas .uveniles o sobre las
banas :e+eninas 0ue e5isten. Se han escrito nu+erosos traba.os sobre grupos calle.eros
+asculinos y sobre sus banas$ pero en ellos las +u.eres aparecen s"lo e pasaa. Sin
e+bargo$ Anne Ca+pbell ha estuiao las banas calle.eras e chicas en Aueva UorJ
DCa+pbell$ 167>aE. Seleccion" tres banas para un estuio intensivo2 una era 'tnica+ente
+i5ta$ otra puertorri0ue9a y otra negra. Las eaes e sus integrantes oscilaban entre los
0uince y los treinta a9os. Ca+pbell pas" seis +eses vivieno con caa una e ellas$
centr)nose en las .e:as e las banas.
Connie era la .e:a e las San+an Laies$ un grupo :e+enino asociao con los
San+an (iJers$ una bana lieraa por su +ario. !ena treinta a9os en el +o+ento e
la investigaci"n D16<6E y lieraba una bana +i5ta hispano;negra en Narle+$ Aueva UorJ.
La :uente principal e ingresos e los San+an (iJers era el tr):ico e rogas. Las
San+an Laies haban estao sie+pre en:rentaas a las Chosen *nes$ una bana e la
parte alta e Manhattan. Las 0ue 0ueran unirse al pri+er grupo tenan 0ue e+ostrar sus
habiliaes para la pelea@ Connie ecia 0ui'n entraba y 0u' chica poa 3aco+pa9arlas3
urante un peroo e pruebas y si reciba posterior+ente el istintivo e la bana. Connie
sie+pre llevaba consigo una nava.a auto+)tica y tena ae+)s una pistola. Beca 0ue
cuano luchaba era a +uerte. Las peleas en las 0ue se prouca contacto :sico eran un
+otivo constante e preocupaci"n tanto para el grupo :e+enino co+o para el +asculino.
Lee-a y las Se5 Gir1s eran una bana hispana$ con una secci"n +asculina y otra
:e+enina. Lee-a no saba ni leer ni escribir y no estaba segura e cu)l era su ea
Dveintis'is$ probable+enteE. En la irecci"n e la bana haba +)s e cincuenta integrantes
:e+eninas. Las +u.eres cultivaban una reputaci"n e :ortale-a :sica@ las peleas y las
pali-as eran constantes. Los +ie+bros +asculinos e la bana a+iraban a las +u.eres
por ello$ aun0ue seguan :o+entano los roles traicionales en otros aspectos$ co+o cuiar
e los ni9os$ cocinar y coser.
El tercer grupo estuiao era el e los Cive ,ercent Aation$ una organi-aci"n
religiosa negra$ cuyos +ie+bros creen 0ue el 18T e la poblaci"n e5plota al 7=T$
+ientras 0ue el =T restante son :ervientes +usul+anes$ cuya obligaci"n es eucar a los
negros. La polica consieraba a los Cive ,ercent Aation una bana calle.era. Ca+pbell se
centr" en Sun;S:rica$ 0uien haba recha-ao lo 0ue ella eno+inaba su 3no+bre
guberna+ental3. Co+o en los otros grupos$ ella y otras integrantes :e+eninas participaban
:recuente+ente en peleas. Algunas haban sio etenias por atracos y otros robos$
incluyeno los e coches$ y por posesi"n e ar+as peligrosas.
En otro estuio$ Ca+pbell entrevist" a chicas en ea escolar e la clase traba.aora sobre
el te+a e las peleas y
se io cuenta e 0ue 'sta es una ...
p.2=<
activia en la 0ue participaban con +)s :recuencia e lo 0ue se cree nor+al+ente
DCa+pbell$ 167>bE. Casi toas las ni9as a las 0ue pregunt" a+itieron 0ue haban
participao en alguna pelea y un cuarto e ellas en +)s e seis. La +ayora recha-aban la
iea e 0ue 3pelearse es s"lo cosa e chicos3.
En los a9os noventa$ el n&+ero e chicas e los Estaos 4nios 0ue ha co+en-ao
a integrarse en banas urbanas ha au+entao consierable+ente. Alcan-an una posici"n
+eiante su participaci"n en las activiaes e las banas y lo hacen a trav's e la
violencia. 4na integrante e la bana e las Caras cortaas e (rooJlyn se9alaba2
3Si+ple+ente$ veo cosas 0ue +e encantara tener. Las co.o$ saco la nava.a$ s"lo 0uiero
cosas3. 4n grupo e chicas +at" a otra e iecis'is en el +etro e Aueva UorJ para
robarle los penientes. Entre las nuevas banas :e+eninas pueen +encionarse las >th
Street Lhores$ las Crochet Girls y las Lise ?ntelligent Sisters. !a+bi'n e5isten este tipo
e banas en ciertas -onas e Lonres$ co+o en StocJOell y (ri5ton$ aun0ue$ por el
+o+ento$ parecen +enos organi-aas y +enos violentas DAicoll$ 166=E.
La violencia en las c)rceles e +u.eres
Los relatos autobiogr):icos e +u.eres encarcelaas en prisiones brit)nicas recogios por
,at Carlen contienen nu+erosos episoios e violencia$ 0ue se presenta co+o un rasgo
constante e su via carcelaria DCarlen y otros$ 167=E. %osie *]BOyer$ prisionera en la
c)rcel loninense e NolloOay$ escribe c"+o la 3+anaa3 e guarias :e+eninas era
especialista en castigar in.usta+ente e :or+a violenta a las prisioneras 0ue consieraba
0ue tenan un +al co+porta+iento. Era co+&n recibir pali-as e la 3+anaa3 y e otras
prisioneras.
4na :uncionaria en particular sie+pre se colaba y e+pe-aba a arte e+pu.ones en el pecho
por0ue 0uera 0ue la pegaras@ a eso se eicaba$ a las luchas y las peleas. !e llevan
el 3collar3$ con caenas y en cual0uier +o+ento puees encontrarte con tres alreeor
el cuello. !e salen +oratones$ un collar +orao D...E e+pie-as a esvanecerte y piensas2
3Ua est)$ +e voy a +orir3 D...E ,ora haber +uerto. ,ero no :ue as y tuve suerte.
Sobreviv. DCarlen y otros$ 167=$ p.116E.
Evaluaci"n
Los estuios e Ca+pbell y Carlen e+uestran 0ue la violencia no es e5clusiva+ente una
caracterstica e la elincuencia +asculina. Las +u.eres tienen una inclinaci"n +ucho
+enor a co+eter elitos violentos$ pero no sie+pre recha-an participar en episoios e
este tipo. Entonces$ Gpor 0u' los nices e elincuencia :e+enina son +ucho +enores 0ue
los +asculinosI ...
p.2=7
E5isten algunas pruebas e 0ue las +u.eres 0ue 0uebrantan la ley consiguen a
+enuo no tener 0ue presentarse ante los tribunales por0ue pueen convencer a la polica
o a otras autoriaes e 0ue vean sus acciones ese un punto e vista i:erente. ?nvocan
lo 0ue se ha eno+inao el 3pacto e g'nero32 un acuero i+plcito entre ho+bres y
+u.eres por el cual ser +u.er signi:ica$ por una parte$ ser err)tica e i+pulsiva y$ por otra$
necesitar protecci"n. Lorrall$ por e.e+plo$ narra el caso e una +u.er 0ue asesin" a su
her+ana con un cuchillo e cocina. En ve- e ser encarcelaa$ se le concei" liberta
vigilaa urante tres a9os$ a conici"n e 0ue recibiera un trata+iento psi0ui)trico. Los
etalles e lo ocurrio en el tribunal sugieren 0ue el .ue- consier" inco+patible ser una
3.oven +uy tpica3 con ser violenta hasta llegar al asesinato. ,or consiguiente$ no se la
consier" responsable e su cri+en DLorrall$ 1668E.
Sin e+bargo$ la i:erencia e trato i:cil+ente puee e5plicar la enor+e i:erencia
e5istente entre las tasas e elincuencia +asculina y :e+enina. Casi con seguria$ las
ra-ones son las +is+as 0ue las 0ue e5plican las i:erencias e g'nero en otras es:eras.
E5isten$ sin ua$ ciertos elitos 3espec:ica+ente :e+eninos3 ;sobre too$ la prostituci"n;
por los 0ue se conena a las +u.eres y no a sus clientes varones. Los 3elitos +asculinos3
siguen si'nolo por las i:erencias e sociali-aci"n y por0ue las activiaes y relaciones
e los ho+bres son a&n +enos o+'sticas 0ue las e las +u.eres. Las i:erencias e
g'nero en la elincuencia solan e5plicarse en :unci"n e supuestas peculiariaes
biol"gicas y psicol"gicas innatas$ relativas a las i:erencias e :uer-a$ a la pasivia o a la
preocupaci"n por la reproucci"n. Actual+ente$ las cualiaes 3propias e la +u.er3 se
piensa 0ue est)n social+ente creaas$ al igual 0ue los rasgos e la 3+asculinia3.
Muchas +u.eres est)n sociali-aas para valorar i:erentes cualiaes e la via social
Dcuiar e los e+)s y preocuparse por las relaciones personalesE 0ue las 0ue valoran los
ho+bres. !a+bi'n es i+portante el 0ue$ a trav's e la in:luencia e la ieologa y e otros
:actores ;co+o la iea e 3chica atractiva3; el co+porta+iento e las +u.eres 0uea
con:inao y controlao e un +oo 0ue no se a en las activiaes e los ho+bres.
Bese :inales el siglo Q?Q$ los cri+in"logos han venio preicieno 0ue la
iguala e los g'neros reucira o eli+inara las i:erencias en la elincuencia e
ho+bres y +u.eres pero$ hasta ahora$ esas i:erencias siguen sieno pronunciaas. Ao
puee a:ir+arse con seguria 0ue vaya a llegar un a en el 0ue esapare-can las
i:erencias entre las tasas e elincuencia +asculina y :e+enina.
La elincuencia y la 3crisis e la +asculinia3
En consecuencia$ el elito est) eter+inao por el g'nero. Aun0ue haya algunas banas e
chicas$ los altos nices e violencia e las -onas urbanas pobres se asocian especial+ente
con las activiaes e los ."venes varones ....
p.2=6
G,or 0u' tantos ho+bres ."venes e estas -onas se convierten en elincuentesI Ua he+os
+encionao algunas respuestas. Con :recuencia$ los chicos son +ie+bros e banas ese
+uy ."venes$ pertenecen a una subcultura en la 0ue algunos elitos constituyen una :or+a
e via. 4na ve- 0ue las autoriaes eti0uetan a los +ie+bros e las banas co+o
elincuentes$ 'stos se e+barcan en activiaes elictivas regulares. A pesar e la
e5istencia e banas e chicas en la actualia$ estas subculturas son :una+ental+ente
+asculinas y est)n llenas e valores +asculinos relativos a la aventura$ las granes
e+ociones y la ca+araera.
(as)nose en estuios e+pricos sobre la violencia .uvenil en varias ciuaes$
(eatri5 Ca+pbell ha se9alao 0ue icho co+porta+iento es$ hasta cierto punto$ una
respuesta a la 3crisis e la +asculinia3 0ue se a en las socieaes actuales DCa+pbell$
1663E. En el pasao$ los ."venes varones$ incluso en barrios con nices e cri+inalia
altos$ isponan e un claro con.unto e ob.etivos a los 0ue aspirar2 tener un traba.o
legti+o y convertirse en el sustento e su esposa y e su :a+ilia. Sin e+bargo$ Ca+pbell
se9ala 0ue hoy en a este papel +asculino est) so+etio a tensiones$ especial+ente para
los ."venes e las )reas +)s epri+ias. Si la perspectiva es el ese+pleo e larga
uraci"n$ aspirar a +antener una :a+ilia no es ninguna opci"n. Ae+)s$ las +u.eres son
+)s inepenientes 0ue antes y no necesitan un ho+bre para alcan-ar una posici"n entro
e la sociea. El resultao e too esto es una espiral e eterioro social co+o la 0ue se
prouce actual+ente en las -onas urbanas +)s e+pobrecias. El estuio e Ca+pbell est)
en consonancia con otros traba.os sociol"gicos recientes acerca e la pobre-a$ la
elincuencia y la ciua.
El nice e cri+inalia entre los ho+bres ."venes est) +uy relacionao con el
ese+pleo. Algunos autores han se9alao 0ue las altas tasas e paro est)n e+pe-ano a
crear una nueva categora e elincuentes pro:esionales. 4n in:or+e eitao por el
Ministerio el ?nterior brit)nico en 166>$ titulao Uoung ,eople an Cri+e DLos ."venes y
la elincuenciaE$ aporta atos e i+portancia para esta tesis. En la investigaci"n 0ue io
pie al in:or+e se entrevist" a 2.=88 ."venes e a+bos se5os$ con eaes co+prenias
entre los catorce y los veinticinco a9os.
Los investigaores no utili-aron :uentes policiales sino 0ue piieron a los
entrevistaos 0ue les i.eran$ en con:ian-a$ si haban co+etio actos elictivos. El
resultao :ue 0ue cuano tenan veinticinco a9os el 38T e los ho+bres haba elin0uio
e alg&n +oo$ sin contar el consu+o e rogas ilegales o las in:racciones
auto+ovilsticas. Antes las activiaes elictivas e los ho+bres co+en-aban a is+inuir
r)stica+ente al principio e la veintena$ pero la investigaci"n inica 0ue esto ya no es as.
,or e.e+plo$ la proporci"n e ho+bres ."venes entre 22 y 2= a9os 0ue participa en elitos
contra la propiea es +ayor 0ue la e a0uellos 0ue cuentan entre 17 y 21 Dv'ase la :igura
7.=E. La conclusi"n el in:or+e es 0ue la :alta e perspectivas ...
,.2>8
Cigura 7.= Nacerse +ayor2 n&+ero e i+plicaos en robos$
agrupaos por eaes en Gran (reta9a$ 1662
No+bres e 11 a 1< a9os ;; 1<
Mu.eres e 11 a 1< a9os ;; 13
No+bres e 17 a 21 a9os ;; 2=
Mu.eres e 17 a 21 a9os ;; 6
No+bres e 22 a 2= a9os ;; 2<
Mu.eres e 22 a 2= a9os ;; 3
Cuente2 No+e *::ice. !o+ao e !he Guarian$ 16 e enero e 166>$ p.1.
e conseguir un traba.o estable i:iculta a una gran parte e las generaciones +as ."venes
0ue se conviertan en aultos responsables.
La investigaci"n pona e +ani:iesto 0ue las aolescentes tenan pr)ctica+ente las
+is+as posibiliaes e verse envueltas en elitos contra la propiea 0ue los chicos@
aun0ue$ en el caso e las +u.eres$ los nices e cri+inalia is+inuyen
consierable+ente a partir e los veinti"s a9os.
Las vcti+as e la elincuencia
Belitos contra las +u.eres
A continuaci"n nos ocupare+os e algunos proble+as :una+entales a los 0ue +uchas
+u.eres se en:rentan$ irecta o inirecta+ente. !oos ellos tienen 0ue ver con c"+o
utili-an los ho+bres su +ayor poer social o :sico contra la +u.er$ y son la violencia
o+'stica$ el acoso se5ual y la violaci"n. Aun0ue las +u.eres ta+bi'n co+eten estos actos
contra los ho+bres$ en la in+ensa +ayora e los casos son 'stos los agresores y ellas las
vcti+as.
p.2>1
#iolencia o+'stica
El hogar es a +enuo ieali-ao co+o un re:ugio e seguria y :elicia$ pero la
violencia o+'stica ;la 0ue se e.erce en el conte5to el hogar es parte e la e5periencia e
+uchas +u.eres. Esta no es una lacra social nueva$ ya 0ue era habitual en el +atri+onio
+eieval y en los pri+eros +o+entos e la inustriali-aci"n. Nasta :inales el siglo Q?Q
no e5istieron leyes en el /eino 4nio 0ue prohibieran a un ho+bre abusar :sica+ente e
su +u.er$ sie+pre 0ue no se prou.eran herias graves o asesinatos. Ahora las +u.eres
tienen una +ayor protecci"n legal$ pero este tipo e violencia sigue estano +uy
e5tenio.
A pesar e encontrarse en una posici"n legal +)s :avorable$ a las +u.eres 0ue
paecen la violencia o+'stica les resulta i:cil recurrir a la ley. La actitu e la polica$
0ue suele tener una poltica e no intervenci"n en 3isputas o+'sticas3$ o:rece a +enuo
poca ayua. Cuano se les re0uiere en tales circunstancias$ suelen li+itarse a cal+ar los
)ni+os$ en ve- e presentar cargos. A las +u.eres 0ue tienen relaciones violentas les suele
resultar i:cil abanonar el hogar por istintas ra-ones econ"+icas y sociales$ incluyeno
la responsabilia para con sus hi.os. Los eparta+entos e vivienas sociales e los
ayunta+ientos a veces recelan e las +u.eres 0ue acuen a ellos 0ue.)nose e +alos
tratos :sicos y sospechan 0ue e5ageran para conseguir r)pia+ente una nueva viviena.
Acoso se5ual
En el traba.o$ los erechos e la +u.er pueen hacerse valer +)s :)cil+ente y los niveles
e violencia 0ue su:re son ba.os. Ao obstante$ es +uy co+&n el acoso se5ual$ 0ue puee
e:inirse co+o el e+pleo e la autoria o el poer en el )+bito laboral para e5igir 0ue se
acepten proposiciones se5uales. Esta situaci"n puee +ani:estarse +uy escaraa+ente$
co+o cuano se le sugiere a una e+pleaa 0ue si no accee a un encuentro se5ual ser)
espeia. La +ayora e los tipos e acoso se5ual suelen ser +)s sutiles$ co+o insinuar
0ue el conceer :avores se5uales tenr) ciertas co+pensaciones o 0ue el no conceerlos
tenr) co+o consecuencia alg&n tipo e castigo$ co+o blo0uear un ascenso.
Eviente+ente$ no resulta :)cil tra-ar una lnea e separaci"n entre el acoso y lo 0ue
se consiera un acerca+iento legti+o e un ho+bre a una +u.er. Sin e+bargo$ tenieno
en cuenta las eclaraciones personales$ se ha calculao 0ue siete e caa ie- +u.eres en
el /eino 4nio su:ren acoso se5ual e un +oo prolongao en el curso e su via laboral.
El acoso se5ual puee ser un suceso aislao o una pauta constante e co+porta+iento
DKelly$ 1677E. Cuano sucee lo seguno$ con :recuencia las +u.eres tienen ...
p.2>2
i:iculta en +antener su rit+o e traba.o$ pien la ba.a por en:er+ea o$ incluso$
abanonan el e+pleo.
#iolaci"n
El n&+ero e violaciones es +uy i:cil e calcular con precisi"n. S"lo una pe0ue9a
proporci"n e estos elitos llega a oos e la polica y :igura en las estasticas. La ci:ra
real pora ser hasta cinco veces +ayor e lo 0ue +uestran las ci:ras o:iciales$ aun0ue las
esti+aciones varan consierable+ente. 4n estuio e 1.23> +u.eres en Lonres revel"
0ue una e caa seis haba sio violaa y 0ue$ e las restantes$ una e caa cinco haba
conseguio librarse e un intento e violaci"n. La +ita e las agresiones haba tenio
lugar en la casa e la +u.er o en la el agresor DNall$ 167=E. La +ayora e las +u.eres 0ue
son violaas 0uieren 0uitarse el inciente e la cabe-a o no se prestan a participar en lo
0ue puee ser un hu+illante proceso e e5a+en +'ico$ interrogatorio policial o e careo
ante un .ue-. El proceso legal suele ser +uy largo y pueen pasar hasta ieciocho +eses
antes e 0ue se e+ita el vereicto.
El propio .uicio puee ser inti+iatorio$ ya 0ue es p&blico y la vcti+a ebe
en:rentarse cara a cara con el acusao. Nay 0ue e+ostrar 0ue ha habio penetraci"n$ as
co+o la ientia el violaor y el hecho e 0ue el acto ocurri" sin el consenti+iento e la
+u.er. Si el elito se prou.o en una calle o calle."n oscuros$ es +uy probable 0ue sea
i:cil encontrar pruebas :ehacientes 0ue corroboren la ientia el agresor. Nay 0uien
piensa 0ue una +u.er 0ue va sola por la noche trata e atraer la atenci"n e los ho+bres.
La capacia e una +u.er para ar un 3no3 e:initivo a las iniciativas se5uales
+asculinas se ve in:luia por i+)genes y estereotipos populares$ 0ue ta+bi'n pueen tener
un i+pacto en las ecisiones e los tribunales. El 0ue una +u.er acepte ir con un ho+bre
al o+icilio e 'ste o accea a cierto contacto e tipo se5ual con 'l a +enuo se consiera
un i+plcito consenti+iento para +antener relaciones se5uales plenas o e reali-ar otras
pr)cticas se5uales 0ue 'l puea esear. Ao se reconoce el erecho e la +u.er a ecir 3no3
en un estaio posterior$ e +oo 0ue ella tiene 0ue cargar con la responsabilia e 0ue el
ho+bre sea incapa- e controlarse. *curra one ocurra el inciente$ se interrogar) a la
+u.er sobre la historia e sus anteriores relaciones se5uales$ +ientras 0ue el historial
se5ual el ho+bre no se consiera tan relevante. Be hecho$ las conenas anteriores por
violaci"n o agresi"n el acusao no pueen +encionarse en los casos e violaci"n.
Seg&n el :allo 0ue e+iti" el .ue- sir MattheO Nale en 1<3>$ 3un +ario no puee ser
culpable e violaci"n co+etia por 'l +is+o en la persona e su esposa legal pues$ por su
consenti+iento y contrato +atri+onial +utuo$ la esposa ha renunciao a s +is+a en este
respecto para entregarse a su ...
p.2>3
+ario y no puee retractarse3 Dcitao en Nall y otros$ 1671$ p.28E. Esta :or+ulaci"n
continu" sieno la ley en ?nglaterra y Gales hasta 1661. En octubre e ese a9o$ la C)+ara
e los Lores esesti+" la apelaci"n e un ca+ionero contra su conena por intentar violar
a su +u.er. Al pronunciar el vereicto lor Keith se9al"2 3La tesis e Nale re:le.aba el
estao e cosas a este respecto en la 'poca en 0ue se enunci" R...P En la 'poca actual
cual0uier persona ra-onable ebe conte+plar icha concepci"n co+o entera+ente
inaceptable3. Sin e+bargo$ la violaci"n entro el +atri+onio s"lo es ilegal en unos pocos
pases occientales$ co+o Bina+arca$ Suecia$ Aoruega y Cana). En los Estaos 4nios$
la pri+era enuncia por violaci"n entro el +atri+onio 0ue logr" una conena :ue la 0ue
se trat" en el .uicio contra %a+es K. Chretien en 16<6. Antes e este caso$ la violaci"n
entro el +atri+onio era ilegal en cinco estaos. Bese entonces$ +uchos otros han
elaborao nuevas leyes o han ictao sentencias 0ue$ al crear .urispruencia$ han e:inio
el elito.
Las actitues convencionales sobre lo 0ue es o no violaci"n pueen llegar a tener una gran
:uer-a. Los investigaores 0ue estuian el se5o por la :uer-a entro e relaciones estables
relataron el siguiente caso. 4n ho+bre borracho trat" e practicar el se5o anal con su
novia. Ella se neg" y e+pe-" a gritar$ 'l se puso violento$ la su.et" para 0ue no puiera
+overse y la :or-". Sin e+bargo$ cuano los investigaores le preguntaron si haba sio
:or-aa en alguna ocasi"n a hacer el se5o contra su volunta. ella contest" 0ue 3no3
DCinJelhor e Ullo$ 1672E.
Las investigaciones han e+ostrao 0ue +uchas ieas co+unes sobre la violaci"n
son :alsas. Ao es cierto$ por e.e+plo$ 0ue no puea haber violaci"n si la vcti+a se resiste@
0ue s"lo las +u.eres ."venes y atractivas tienen probabiliaes e ser violaas o 0ue la
+ayora e los violaores su:ren perturbaciones psicol"gicas DNall$ 167=E. La +ayora e
las violaciones no son espont)neas sino 0ue$ al +enos en parte$ se han planeao con
antelaci"n. La violaci"n est) clara+ente relacionaa con la asociaci"n entre +asculinia
y poer$ o+inaci"n y vigor. En la +ayora e los casos no es el resultao e un eseo
se5ual arrollaor$ sino e los vnculos entre se5ualia y senti+ientos e poer y
superioria. ,arece e5istir una 'bil cone5i"n entre lascivia y violaci"n. Be hecho$ una
proporci"n sustancial e violaores s"lo es capa- e e5citarse se5ual+ente una ve- 0ue ha
aterrori-ao y egraao a su vcti+a. El acto se5ual en s +is+o es +enos signi:icativo
0ue el envileci+iento e la +u.er DEstrich$ 167<E.
En los &lti+os a9os$ los grupos :e+inistas han hecho lo posible para ca+biar tanto
el en:o0ue legal co+o el e la opini"n p&blica sobre la violaci"n. Nan puesto 'n:asis en el
hecho e 0ue la violaci"n no ebe consierarse un elito se5ual sino e car)cter violento.
Ao es sola+ente un ata0ue :sico$ sino un elito contra la integria y la ignia el
iniviuo. Co+o ice un autor$ 3la violaci"n es un acto e
agresi"n en el 0ue la vcti+a es ...
p.2>1
privaa e su autoeter+inaci"n. Es un acto e violencia 0ue$ aun0ue no vaya
aco+pa9ao e una pali-a o el asesinato$ conlleva en s +is+o$ no obstante$ una
a+ena-a e +uerte3 DGri::in$ 16<7$ p.312E. La ca+pa9a ha conseguio ca+biar la
legislaci"n y$ en la actualia$ la ley consiera 0ue la violaci"n es un tipo espec:ico e
violencia cri+inal.
En cierto sentio$ toas las +u.eres son vcti+as e la violaci"n. Mu.eres 0ue nunca
han sio violaas sienten a +enuo una ansiea si+ilar a a0uellas 0ue s lo han sio.
,ueen tener +ieo a salir solas e noche$ incluso en calles llenas e transe&ntes$ o puee
asustarles la iea e 0uearse solas en una casa o en un piso. Bestacano la nti+a
cone5i"n 0ue e5iste entre la violaci"n y la se5ualia +asculina convencional$ Susan
(roOn+iller sostiene 0ue la violaci"n es parte e un siste+a e inti+iaci"n +asculina
0ue tiene ate+ori-aas a toas las +u.eres. Las 0ue nunca han sio violaas su:ren la
ansiea provocaa por icha inti+iaci"n y por la necesia e ser +)s precavias 0ue
los ho+bres en los aspectos cotiianos e la via D(roOn+iller$ 16<=E.
La iea e (roOn+iller puee resultar e5tre+ista$ pero pens)nolo un +o+ento nos
a+os cuenta el cuiao 0ue tiene 0ue tener una +u.er si 0uiere +ini+i-ar las
oportuniaes e ser asaltaa. Se incluye a continuaci"n una lista$ publicaa por una
organi-aci"n :e+inista estaouniense$ e lo 0ue las +u.eres eben y no eben hacer si
0uieren reucir el riesgo e violaci"n. La lista apoya clara+ente la iea e 0ue la violaci"n
es un elito 0ue in:luye en el co+porta+iento e toas las +u.eres DKat- y Ma-ur$
16<6$p.38<E.
1. ,rote.a su hogar lo +e.or posible@ las cerrauras$ ventanas y puertas eben :uncionar
correcta+ente. Si se ca+bia e piso o e casa$ ca+bie las cerrauras. La 4nia e
prevenci"n contra el elito e la polica local puee aconse.arle sobre la protecci"n e su
casa contra el robo y$ por consiguiente$ contra la violaci"n.
2. Si vive sola2
aE Be.e las luces encenias para ar la i+presi"n e 0ue hay +)s e un ocupante.
bE Aparente 0ue hay un ho+bre en la casa cuano abra la puerta Diga en vo- alta2 3WUo
abro$ (obX3E.
cE Ao ponga su no+bre e pila en la puerta ni en la gua tele:"nica@ e+plee las iniciales.
3. En general$ +u'strese istante con los esconocios y nunca les abra la puerta. ,ia
sie+pre 0ue se ienti:i0ue el repartior Dpuee pasarle su creencial por eba.o e la
puertaE. Si viven ni9os en la casa$ aseg&rese e 0ue no abren la puerta a un esconocio.
1. Si vive en un blo0ue e vivienas$ no entre o se etenga en el portal$ en el gara.e o en la
lavanera si no hay naie +)s.
=. Si recibe una lla+aa e tel':ono obscena no iga naa@ cuelgue in+eiata+ente y
lla+e a la polica.
p.2>=
>. Evite anar sola por la calle o por un ca+pus universitario e noche. Ao obstante$ si ello
:uera necesario$ lleve un ar+a 3pr)ctica3 a +ano$ co+o un cigarrillo encenio$ una
hor0uilla$ un envase con -u+o e li+"n$ un paraguas$ un bolgra:o$ un teneor$ un llavero$
un cepillo el pelo o un peine Dpara ara9arle la caraE$ o un silbato Dnunca atao al cuello$
sino en un llaveroE.
<. Ao haga auto;stop. DW!oo el +uno coincie en elloXE Si :uera absoluta+ente
necesario$ vaya en grupo y h)galo s"lo cuano haya +ucho tr):ico.
7. Si conuce un coche2
aE Aseg&rese e 0ue el ep"sito no est' nunca por eba.o e un cuarto e su capacia.
bE Cierre sie+pre con llave el coche cuano se ba.e.
cE Mire en el asiento e atr)s y en el suelo antes e
entrar en el coche.
E Si tiene alguna avera$ no acepte la ayua e un ho+bre o e un grupo e ho+bres@ por
el contrario$ levante el cap" y aguare a 0ue llegue la polica
con el coche cerrao con llave.
6. Ao se vaya con ning&n ho+bre e un bar$ sobre too si uste ha bebio o ha to+ao
rogas.
18.Ao vaya sola con un ho+bre en un ascensor. ().ese in+eiata+ente o 0u'ese .unto al
cuaro e +anos.
11.Cuano tenga una cita$ haga saber sus l+ites en la activia se5ual con anticipaci"n
para evitar posibles +alentenios.
12.Si va a cuiar ni9os$ ebe co+probar la reputaci"n e la :a+ilia antes e aceptar el
traba.o. Los pares tienen 0ue tener +ucho cuiao a la hora e seleccionar a alguien para
este co+etio.
13.Si le atacan$ no grite 3W0ue +e violanX3$ grite 3W:uegoX3.
Las violaciones e ho+bres
Las violaciones e ho+bres Dperpetraas ta+bi'n e5clusiva+ente por otros varonesE son
+)s habituales e lo 0ue se pensaba antes$ especial+ente en instituciones cerraas co+o
las prisiones. Los estuios 0ue se han llevao a cabo en c)rceles +asculinas calculan 0ue
alreeor el 1=T e los reclusos son violaos. La violaci"n en las prisiones puee
prolongarse urante a9os y a +enuo :or+a parte e una pauta e inti+iaci"n y e
continuo control. 3,ocas +u.eres violaas han e pagar al violaor por la violencia 0ue las
ha causao$ eicano su e5istencia a satis:acer cual0uier necesia 0ue tenga. Sin
e+bargo en la prisi"n los 0ue son vcti+as e violaciones eben hacerlo3 D/ieau y
LiJberg$ citao en M. LalJer$ 1661$ p.13E.
En las prisiones brit)nicas$ la violaci"n no e5iste o:icial+ente. 4n prisionero e
(ristol enunci" al Ministerio el ?nterior brit)nico en 1661 por haber sio violao por su
co+pa9ero e cela en 1661. Seg&n 'l$ cuano lo noti:ic" a los :uncionarios e la c)rcel
no +ostraron ning&n inter's en el asunto ni to+aron +eia alguna. Survivors
DSupervivientesE$ un grupo ...
p.2>>
0ue se ocupa e ayuar a ho+bres 0ue han su:rio abusos se5uales$ asesora a unos sesenta
o setenta caa a9o y a:ir+a 0ue e ellos os o tres al a9o han sio violaos en la c)rcel.
4n portavo- e la organi-aci"n se9al" 0ue la violaci"n e ho+bres es el elito 0ue +enos
se enuncia en Gran (reta9a.
Belitos e los aco+oaos y poerosos
Aun0ue constituyen el grueso e la poblaci"n carcelaria$ los +ie+bros e los sectores +)s
pobres e la sociea no son los &nicos 0ue co+eten elitos. Mucha gente rica y poerosa
ta+bi'n elin0ue$ con consecuencias 0ue pueen tener +)s repercusiones 0ue los a
+enuo pe0ue9os elitos e los pobres. A continuaci"n nos ocupare+os e algunas e
estas :or+as e elincuencia.
Belitos e cuello blanco
El t'r+ino 3elito e cuello blanco3 :ue acu9ao por EOin Sutherlan D1616E para
eno+inar los elitos 0ue co+eten los 0ue pertenecen a los sectores +)s aco+oaos e
la sociea. El t'r+ino abarca +uchos tipos istintos e activiaes elictivas$ incluios
los :raues :iscales$ las pr)cticas ilegales e venta$ los seguros y :raues +obiliarios$
es:alcos$ la +anu:actura o venta e prouctos peligrosos y la conta+inaci"n a+biental
por enci+a e los l+ites per+itios$ as co+o el puro y si+ple robo. El alcance e los
elitos e cuello blanco es incluso +)s i:cil e calibrar 0ue el el resto e los elitos@
+uchas e sus +ani:estaciones ni si0uiera aparecen en las estasticas o:iciales. ,oe+os
istinguir entre elitos e cuello blanco y elitos e los poerosos. Los pri+eros conllevan
nor+al+ente la utili-aci"n e una posici"n pro:esional o e clase +eia para reali-ar
activiaes ilegales$ +ientras 0ue los segunos son a0uellos en los 0ue la autoria 0ue
con:iere una posici"n es utili-aa con :ines elictivos@ co+o cuano un :uncionario acepta
un soborno para :avorecer una eter+inaa poltica.
Aun0ue el coste e la elincuencia e cuello blanco es enor+e$ las autoriaes la
tratan con +)s inulgencia 0ue la 0ue practican los +enos privilegiaos. Se ha investigao
+ucho +)s el elito e cuello blanco en los Estaos 4nios 0ue en Gran (reta9a. Se ha
calculao 0ue en los Estaos 4nios la cantia e inero 0ue +ane.an los elitos e
cuello blanco Dentre los 0ue se incluyen :raues e tipo :iscal$ los e valores burs)tiles
relacionaos con rogas y servicios +'icos$ los 0ue a:ectan a las re:or+as e ei:icios y
a la reparaci"n e cochesE es cuarenta veces +ayor 0ue la 0ue se +ane.a en los elitos
orinarios contra la propiea Drobos$ atracos$ latrocinio$ :alsi:icaciones y robos e
cochesE D,resient]s Co++ission on *rgani-e ...
p.2><
Al co+ien-o e esta p)gina hay un ibu.o gr):ico en chiste$ con una alusi"n a los
es:alcos$ sobornos$ etc. pero 0ue no tiene i+portancia.
Cri+e$ 167=E. Ao obstante$ algunos tipos e elitos e cuello blanco a:ectan a +uchas +)s
personas 0ue la elincuencia e clase ba.a. 4n +alversaor puee esta:ar a +iles e
personas ;y hoy$ +eiante el :raue in:or+)tico$ a +illones;$ y la venta ilcita e ali+entos
en +al estao o e rogas puee tener repercusiones para la salu e +uchas personas y
proucir vcti+as.
Los aspectos violentos e los elitos e cuello blanco son +enos evientes 0ue los
e los ho+iciios o agresiones$ pero son igual+ente reales y$ en ocasiones$ e
consecuencias +ucho +)s graves. ,or e.e+plo$ no respetar las nor+as e preparaci"n e
nuevos +eica+entos o las re:erentes a la seguria en el traba.o o a la conta+inaci"n
puee causar a9os a la salu e incluso +atar a +uchas personas. Las +uertes por
accientes laborales superan con +ucho a los asesinatos$ aun0ue resulta i:cil obtener
estasticas :iables sobre este tipo e accientes. Sin ua$ no se puee presuponer 0ue
toas$ ni si0uiera la +ayora$ e estas +uertes y lesiones sean causaas por la negligencia
en cuestiones e seguria e e+presarios 0ue son responsables ante la ley e las
in:racciones en esta +ateria. Sin e+bargo$ tiene cier; ...
p.2>7
to :una+ento suponer 0ue +uchas se eban a 0ue los e+presarios y irectivos no hacen
caso e la regla+entaci"n obligatoria sobre seguria.
Se calcula 0ue alreeor e un 18T e las lesiones causaas por accientes
laborales en los Estaos 4nios caa a9o son resultao irecto e coniciones e traba.o
ilegales$ +ientras 0ue +)s e un 21T se erivan e coniciones legales$ pero inseguras.
Menos e un tercio se eben a actos i+pruentes e los propios traba.aores DNagen$
1677E. Nay +uchos e.e+plos$ bien ocu+entaos$ e e+presarios 0ue introucen o
+antienen pr)cticas arriesgaas$ sabieno 0ue van contra la ley. Algunos a:ir+an 0ue las
+uertes proucias por estas circunstancias eberan lla+arse ho+iciios corporativos$
por0ue en realia ponen e +ani:iesto 0ue las granes e+presas +atan vulnerano la ley
y 0ue esto pora evitarse.
Cr+enes e Estao
GSe puee ecir 0ue las autoriaes guberna+entales co+eten elitos en ocasionesI Si el
3elito3 se e:ine e un +oo +)s a+plio e lo 0ue se haca +)s arriba$ para re:erirse a
una +ala +oral 0ue tiene consecuencias perniciosas$ la respuesta est) clarsi+a. Los
estaos han co+etio algunos e los elitos +)s espreciables e la historia$ incluyeno la
estrucci"n e pueblos enteros$ los bo+bareos +asivos iniscri+inaos$ el holocausto
na-i y los ca+pos e concentraci"n e Stalin. Sin e+bargo$ incluso si se e:ine el elito
co+o la actuaci"n contra las leyes establecias$ no es in:recuente 0ue los gobiernos
co+etan elitos. Es ecir$ 0ue pasen por alto o transgrean las propias leyes cuya
autoria se supone 0ue tienen 0ue e:ener. En la historia colonial brit)nica eso es lo 0ue
ocurri"@ por e.e+plo$ cuano no se respetaron las garantas legales 0ue se les o:recieron a
los pueblos a:ricanos al pro+eterles 0ue se e:eneran sus territorios y su :or+a e via.
La polica$ la instituci"n establecia para controlar el elito$ a veces se involucra
ella +is+a en activiaes elictivas. Esta participaci"n no s"lo se +ani:iesta en actos
aislaos$ sino 0ue es una caracterstica co+&n el traba.o policial. Entre las activiaes
elictivas e los :uncionarios e polica se incluyen la inti+iaci"n$ golpear o +atar a los
sospechosos$ aceptar sobornos$ contribuir a la organi-aci"n e rees e elincuencia$
:abricar o esconer in:or+aci"n y 0uearse con parte e las ganancias cuano se recupera
inero$ rogas u otros bienes robaos.
El cri+en organi-ao
El t'r+ino cri+en organi-ao eno+ina ciertos tipos e activiaes 0ue tienen +uchos
rasgos e los negocios convencionales pero 0ue se basan en transacciones ilegales. El
cri+en organi-ao en los Estaos 4nios es un enor+e negocio 0ue rivali-a con
cual0uiera e los sectores econ"+icos orto; ...
p.2>6
o5os co+o la inustria el auto+"vil. Las organi-aciones elictivas nacionales y locales
aportan bienes y servicios para el consu+o +asivo$ y algunas rees cri+inales se
e5tienen a nivel internacional. En el cri+en organi-ao se encuaran el .uego ilegal$ la
prostituci"n$ el robo a gran escala y las :or+as e protecci"n +a:iosa$ entre otras
activiaes.
La in:or+aci"n precisa sobre la naturale-a el cri+en organi-ao es$ eviente+ente$
i:cil e obtener. En los retratos ro+)nticos e los g)ngsteres$ el cri+en organi-ao en los
Estaos 4nios est) controlao por una sociea secreta e i+ensiones nacionales$ 3la
Ma:ia3$ 0ue al igual 0ue el
coOboy es$ hasta cierto punto$ una creaci"n el :olclore nortea+ericano. Es pr)ctica+ente
seguro 0ue no e5iste un +isterioso grupo e g)ngsteres e origen siciliano 0ue presie una
organi-aci"n nacional coherente$ pero s parece 0ue hay estructuras elictivas estables en
casi toas las principales ciuaes estaounienses y 0ue algunas est)n conectaas entre
s.
El cri+en organi-ao en los Estaos 4nios est) +ucho +)s :ir+e+ente arraigao
y es +)s o+nipresente y tena- 0ue en otras socieaes inustriali-aas. En Crancia$ por
e.e+plo$ este tipo e cri+inalia tiene bastante i+portancia$ pero su in:luencia se
restringe a os ciuaes$ ,ars y Marsella. En el sur e ?talia$ la regi"n el +a:ioso tpico$
las rees cri+inales son +uy poerosas$ pero est)n ligaas a +oelos traicionales e
organi-aci"n :a+iliar y control co+unitario$ principal+ente en )reas rurales +uy pobres.
,robable+ente$ la elincuencia organi-aa ha llegao a ser tan i+portante en la sociea
estaouniense por haberse asociao en tie+pos con los 3barones larones3 inustriales e
:inales el siglo Q?Q Dy por haberlos utili-ao co+o +oeloE. Muchos e los pri+eros
inustriales hicieron :ortuna e5plotano la +ano e obra in+igrante$ en general hacieno
caso o+iso e la regla+entaci"n laboral y con :recuencia utili-ano una +e-cla e
corrupci"n y violencia para levantar sus i+perios inustriales. El cri+en organi-ao
prosper" en los epauperaos guetos 'tnicos Done la gente esconoca sus erechos
legales y polticosE$ e+pleano +'toos si+ilares para reucir la co+petencia y crear
rees e corrupci"n.
El .uego ilegal en las carreras e caballos$ en las loteras y en los aconteci+ientos
eportivos representa la principal :uente e ingresos generaa por el cri+en organi-ao en
los Estaos 4nios. En nu+erosos pases occientales$ al contrario 0ue en los Estaos
4nios$ se pueen reali-ar apuestas :uera el recinto one se celebra la carrera o la
co+petici"n en las 0ue se basan@ en el /eino 4nio e5isten locales e apuestas
autori-aos. Aun0ue 'stos no escapan e la in:luencia elictiva$ el .uego no est)
controlao por organi-aciones ilegales en la +is+a +eia 0ue en los Estaos 4nios.
Aun0ue posee+os escasa in:or+aci"n siste+)tica sobre el cri+en organi-ao en el /eino
4nio$ se sabe 0ue e5isten a+plias rees cri+inales en -onas e Lonres y e otras
granes ciuaes. Algunas tienen contactos internacionales. Lonres en particular es un
centro e operaciones cri+inales provenientes e Estaos 4nios y e otros lugares.
p.2<8
/ees cri+inales2 agentes principales
!raas2 Hui'nes son2 g)ngsteres chinos 0ue proceen e Nong;Kong y el Sueste
Asi)tico. Constituyen cuatro socieaes principales2 11K$ Lo Shing Lo$ Lo *n LocJ$
San Ui *n. Cu)les son sus bases2 Lonres@ ta+bi'n Manchester$ Null y GlasgoO. C"+o
ganan inero2 con el tr):ico e rogas$ la prostituci"n$ :raues con tar.etas e cr'ito$
protecci"n$ e5torsi"n$ .uego ilegal e in+igraci"n. !a+bi'n :alsi:icaci"n$ pirateo e veos
y blan0ueo e inero. Bistribuci"n el poer2 est)n e5panieno sus intereses en Gran
(reta9a. 4tili-an la violencia y la inti+iaci"n en la co+unia china para +antener su
poer. Es +uy i:cil convencer a los testigos para 0ue eclaren$ por0ue tienen +ieo e
brutales represalias y por la inti+iaci"n.
Uaries Hui'nes son2 este t'r+ino se utili-a a veces con i+precisi"n para eno+inar a los
tra:icantes e roga 0ue tienen cone5iones con el Caribe$ especial+ente con %a+aica. Ao
e5isten pruebas e 0ue haya .e:es 0ue los iri.an. Lo habitual es 0ue un Uarie conocio
por su car)cter violento y asesino obtenga los servicios e negros brit)nicos e
proceencia antillana para ayuarle en el tr):ico e rogas. Muchos se apropian el ttulo
e Uarie para i+poner +)s respeto. Cu)les son sus bases2 principal+ente en el sur e
Lonres$ especial+ente en (ri5ton@ ta+bi'n en Manchester$ (ristol$ (ir+ingha+$
Leicester$ Aottingha+ y Lees. C"+o ganan inero2 pr)ctica+ente s"lo a trav's el tr):ico
e rogas. En la actualia$ las banas e .a+aicanos controlan casi too el co+ercio e
cracJ en el /eino 4nio. !a+bi'n se eican al co+ercio e ar+as y a la protecci"n
+a:iosa. Bistribuci"n el poer2 los yaries se istinguen por su preisposici"n a hacer
uso e la violencia e5tre+a y e las ar+as e :uego. !a+bi'n se te+e 0ue est'n
inti+iano caa ve- +)s a posibles testigos. la polica cree 0ue$ con el au+ento el
+ercao e cracJ$ los yaries ser)n el grupo 0ue les presionar) +)s para 0ue vayan +)s
ar+aos.
(anas :a+iliares traicionales
Hui'nes son2 suelen ser grupos e elincuentes e clase obrera 0ue operan en un )rea
eter+inaa$ con :recuencia controlano el tr):ico e rogas. las :a+ilias son el centro e
las banas$ 0ue tienen una +arcaa ientia regional. Cu)les son sus bases2 toa ciua
i+portante tiene sus banas$ pero e5isten inicios e 0ue caa ve- hay +)s vnculos entre
los i:erentes grupos$ especial+ente en lo relativo a la istribuci"n e las rogas. Los
centros principales son Lonres$ GlasgoO$ Manchester$ Liverpool y AeOcastle. C"+o
ganan inero2 principal+ente a trav's e e+presas elictivas con escasa estructura
:inanciera y por +eio el tr):ico e rogas$ 0ue suele basarse en el control e pubs y
clubs. Nan pasao e elitos traicionales co+o el atraco a +ano ar+aa a la :alsi:icaci"n
y el :raue$ y ta+bi'n est)n i+plicaos en e5torsiones$ rees e protecci"n +a:iosas y
robos e vehculos 0ue transportan +aterial pesao. Bistribuci"n el poer2 las recientes
escalaas e asesinatos entre banas e tra:icantes
e rogas rivales$ en GlasgoO$ Manchester y Liverpool$ ponen e +ani:iesto la
preisposici"n e estos grupos al recurso a la violencia. Sin e+bargo$ carecen e la
a+bici"n o el poer necesarios para e5tenerse +)s all) e una ciua$ aun0ue hay
inicios e 0ue e5iste una re ligera+ente estructuraa.
Cuente2 %ason (ennetto$ 3Caution2 you are about to enter ganglan (ritain3$ !he
?nepenent$ 21 e agosto e 166=$ pp. 2;3 Dcita parcial el artculoE.
p.2<1
*tros grupos e elincuentes organi-aos
Europeos orientales2 Especial+ente e la e5 4ni"n Sovi'tica. 4tili-an el siste+a bancario
brit)nico para blan0uear inero$ pero ta+bi'n est)n i+plicaos en el co+ercio e ar+as.
!erroristas2 A pesar e la tregua actual$ tanto los terroristas republicanos co+o los
para+ilitares protestantes siguen obtenieno :onos e atracos a +ano ar+aa$
e5torsiones$ rees e protecci"n +a:iosa$ contrabano$ .uego ilegal$ pirateo e veos y
co+ercio e ar+as. Estos grupos ta+bi'n controlan pubs y clubes. Algunos grupos e
para+ilitares protestantes est)n i+plicaos en el tr):ico e rogas$ pero el ?/A se niega a
participar en esta activia.
La Ma:ia2 El Aational Cri+inal ?ntelligence Service DServicio e ?n:or+aci"n Aacional
sobre la BelincuenciaE ha in:or+ao e 0ue en Gran (reta9a se ha proucio un
incre+ento e las
activiaes relacionaas con la Ma:ia en los &lti+os cinco a9os$ especial+ente en
Lonres. Sus activiaes principales son el :raue y el tr):ico e rogas$ pero ta+bi'n
participan en el .uego.
Motoristas2 Entre ellos :iguran los Sngeles el ?n:ierno$ 0ue tienen oce secciones en el
/eino 4nio$ en las 0ue participan alreeor e 2=8 +ie+bros$ eicaos al co+ercio e
ar+as y rogas$ al robo e coches y a la e5torsi"n. Se cree 0ue algunas banas se han
pasao a los negocios legales con un siste+a bancario clanestino.
A:ricanos occientales2 Especial+ente nigerianos$ 0ue han participao en :raues relativos
a la obtenci"n e viviena y e otros bene:icios sociales$ as co+o en :alsi:icaciones. S"lo
e5isten unas pocas 3c'lulas3 operativas$ en las 0ue participan alreeor e cincuenta
personas$ especial+ente en Lonres.
C)rteles colo+bianos2 Beicaos casi e5clusiva+ente al tr):ico e rogas y al blan0ueo e
inero.
!urcos y Juros2 Nay inicios e 0ue e5iste un pe0ue9o grupo e clanes i+plicaos en el
tr):ico e rogas$ la e5torsi"n y el robo e coches. Los grupos e car)cter poltico$ co+o
el Bev Sol y el ,KK ,artio Co+unista el Kurist)nE han participao en activiaes
elictivas para :inanciar el terroris+o. Estos grupos tienen alreeor e +il +ie+bros.
#ietna+itas2 E5isten inicios e 0ue algunas banas e traas est)n contratano a
vietna+itas para 0ue lleven a cabo golpes violentos y traba.os e alto riesgo.
Asi)ticos2 Caa ve- +)s grupos entre las co+uniaes e paJistanes y banglaeses$ con
:recuencia constituios para e:enerse e ata0ues e tipo racista. El Ministerio el
?nterior brit)nico ha avertio 0ue est) a punto e e5plotar una bo+ba e relo.era
e+ogr):ica$ ya 0ue ."venes cri+inales asi)ticos est)n a punto e entrar en escena. Sus
elitos pre:erios son2 la e5torsi"n y la protecci"n$ el :raue con tar.etas e cr'ito$ las
rogas$ la in+igraci"n$ el contrabano y el robo e coches$ principal+ente en (ra:or$
Lonres y (olton.
La UaJu-a .aponesa2 Son +ie+bros el (orJoyuan Dgrupo violentoE .apon's. Ao tienen
+ucha activia elictiva irecta pero hay inicios e 0ue est)n blan0ueano inero
+eiante la co+pra e propieaes en el /eino 4nio.
p.2<2
En Gran (reta9a el cri+en organi-ao es ahora +)s co+ple.o 0ue hace a9os Dv'ase el
cuaro a.untoE. Ao e5iste una &nica organi-aci"n e )+bito nacional 0ue co+prena
varios grupos e elincuentes$ pero este tipo e elincuencia se ha hecho +)s so:isticao
0ue antes. ,or e.e+plo$ algunas e las organi-aciones cri+inales +)s i+portantes
blan0uean inero a trav's e los bancos e co+pensaci"n$ utili-ano espu's estos :onos
3li+pios3 para invertir en operaciones legales. La polica cree 0ue el :lu.o e inero e
proceencia ilegal 0ue entra anual+ente en los bancos brit)nicos asciene a una ci:ra 0ue
se situara entre 2.=88 y 1.888 +illones e libras esterlinas. La preocupaci"n por la
co+ple.ia caa ve- +ayor 0ue tiene el cri+en organi-ao ha llevao a la polica a
constituir un registro nacional e banas. Ae+)s e los :uncionarios e auanas$ siete
secciones e la polica$ proceentes e i:erentes partes el pas$ colaboran en la
recopilaci"n e in:or+aci"n sobre presuntas activiaes cri+inales. El registro contiene
los no+bres e unos cuatrocientos 3elincuentes e consieraci"n3.
El cri+en organi-ao brit)nico tiene sus 3:a+ilias3$ hechas a i+agen y se+e.an-a e
las :a+ilias +a:iosas e los Estaos 4nios. /eciente+ente$ una e las +)s poerosas ha
sio la e los Ari: e StocJOell$ en el sur e Lonres. Los Ari: estuvieron i+plicaos en
robos a +ano ar+aa y en tr):ico e rogas en los a9os ochenta. !a+bi'n eran
propietarios e una caena e pubs$ restaurantes y clubes 0ue haban a0uirio$ casi con
seguria$ con los bene:icios e activiaes elictivas. (eJir Ari: :ue conenao a cinco
a9os e c)rcel a :inales e los ochenta por un robo con violencia.
El reino e los Ari: sucu+bi" a principios e los noventa$ espu's e una serie e
e:icaces acciones policiales. Burante un intento e atraco a +ano ar+aa en 1668 uno e
los +ie+bros e la bana +uri" por un isparo e la polica. El cabe-a e :a+ilia$ Bogan
Ari:$ cu+ple en la actualia una conena e catorce a9os e c)rcel por su vinculaci"n
con un ali.o e rogas valorao en 7$= +illones e libras esterlinas D(ennetto$ 166=E.
(anas pertenecientes a la UaJu-a .aponesa y a las +a:ias italiana y estaouniense
ta+bi'n se han a:incao en Gran (reta9a. Entre los nuevos elincuentes :iguran los
proceentes e la e5tinta 4ni"n Sovi'tica. Bos autores recientes han a:ir+ao 0ue esta
nueva +a:ia rusa es el 3sinicato el cri+en +)s evastaor el +uno3 DElliot y Lin$
166=E. Las rees cri+inales rusas est)n bastante i+plicaas en el blan0ueo e inero y sus
activiaes est)n relacionaas con el sector bancario ruso$ 0ue apenas est) regulao.
Algunos creen 0ue los grupos e elincuentes rusos pueen convertirse en la re cri+inal
+)s i+portante el +uno. Se basan en un aparato estatal 0ue est) o+inao por la +a:ia
y en los siste+as e protecci"n 0ue$ irigios por el ha+pa$ se han hecho habituales en
+uchas e+presas. Lo +)s preocupante es 0ue los g)ngsteres rusos hacen contrabano por
too el inuno con +ateriales nucleares proceentes el arsenal sovi'tico.
A pesar e las nu+erosas ca+pa9as el gobierno y e la polica$ el tr):ico e
narc"ticos es una e las inustrias cri+inales e +)s r)pia e5pan; ...
p.2<3
si"n a escala internacional$ con una tasa e au+ento anual superior al 18T en los a9os
setenta y pri+eros ochenta$ y un nivel e bene:icios e5tre+aa+ente alto. Las rees e
istribuci"n e la herona se e5tienen por too E5tre+o *riente$ particular+ente el sur e
Asia$ y se locali-an ta+bi'n en el norte e S:rica$ *riente Meio y Latinoa+'rica. Las
lneas e abasteci+iento ta+bi'n pasan por ,ars y S+stera+$ ese one parten
general+ente las rogas estinaas a Gran (reta9a.
Belito$ esviaci"n y oren social
Sera un error ver la elincuencia y la esviaci"n ese un punto e vista total+ente
negativo. Cual0uier sociea 0ue recono-ca 0ue los seres hu+anos tienen valores y
preocupaciones istintas ebe encontrar un espacio para los iniviuos o grupos cuyas
activiaes no se aaptan a las reglas 0ue sigue la +ayora. A a0uellos 0ue esarrollan
ieas nuevas en poltica$ ciencia$ arte u otros ca+pos$ los 0ue siguen ca+inos ortoo5os
les +iran a +enuo con sospecha u hostilia. ,or e.e+plo$ los ieales polticos 0ue se
esarrollaron con la /evoluci"n a+ericana ;liberta el iniviuo e iguala e
oportuniaes; encontraron una gran oposici"n en +uchos sectores e la 'poca$ aun0ue
hoy sean aceptaos en too el +uno. Apartarse e las nor+as o+inantes e una
sociea e5ige valenta y ecisi"n$ pero resulta a +enuo crucial para asegurar procesos
e ca+bio 0ue luego son consieraos e inter's general.
GEs la 3esviaci"n a9ina3 el precio 0ue una sociea tiene 0ue pagar cuano
per+ite 0ue sus +ie+bros gocen e liberta para luchar por ob.etivos no con:or+istasI
,or e.e+plo$ Gacaso son los elevaos nices e violencia elictiva el coste 0ue ha e
soportar una sociea a ca+bio e 0ue los ciuaanos tengan ciertas libertaes
iniviualesI Algunos as lo han se9alao$ aucieno 0ue los elitos violentos son
inevitables en socieaes en las 0ue no se aplican unas e:iniciones estrictas e
con:or+ia. ,ero este argu+ento no se sostiene cuano se e5a+ina etallaa+ente. En
algunas socieaes en las 0ue se reconoce una a+plia ga+a e libertaes iniviuales y en
las 0ue se toleran activiaes esviaas Dco+o es el caso e NolanaE$ las tasas e
elincuencia violenta son ba.as. ,or el contrario$ los pases en los 0ue el grao e liberta
iniviual est) restringio Dco+o algunos latinoa+ericanosE suelen tener altos niveles e
violencia.
4na sociea 0ue es tolerante con la conucta esviaa no tiene por 0u' su:rir el
esoren social. Sin e+bargo$ este logro probable+ente s"lo se alcan-a all one las
libertaes iniviuales se an .unto a la .usticia social$ es ecir$ one e5iste un oren
social en el 0ue las esigualaes no son +uy granes y en el 0ue toa la poblaci"n tiene
la oportunia e llevar una via plena y satis:actoria. Si no hay un e0uilibrio entre
liberta e igual; ...
p.2<1
a$ y +uchas personas no se sienten reali-aas es +uy probable 0ue la conucta esviaa
se oriente hacia :ines social+ente estructivos.
/esu+en
1. La conucta esviaa la constituyen las acciones 0ue transgreen las nor+as
social+ente aceptaas. Lo 0ue se consiera esviao vara en el tie+po y en el espacio@ la
conucta 3nor+al3 en un eter+inao espacio cultural puee ser tachaa e 3esviaa3 en
otro.
2. La sociea aplica sanciones :or+ales o in:or+ales para re:or-ar sus nor+as. Las
leyes son nor+as e:inias y 0ue e:ienen los gobiernos$ y los elitos son actos 0ue est)n
prohibios por ichas leyes.
3. Se han esarrollao teoras biol"gicas y psicol"gicas para e+ostrar 0ue el elito y
otras :or+as e esviaci"n est)n eter+inaas gen'tica+ente@ pero estas teoras han
su:rio un pro:uno escr'ito. Los soci"logos sostienen 0ue la con:or+ia y la
esviaci"n se e:inen e istinta +anera en caa conte5to social. Las ivergencias sociales
en cuanto a la ri0ue-a y el poer in:luyen enor+e+ente en las oportuniaes 0ue se les
presentan a los i:erentes grupos e iniviuos y en los tipos e activiaes 0ue se
consieran elictivas. Estas se aprenen e igual +oo 0ue las legales y en general se
orientan hacia las +is+as necesiaes y valores.
1. La teora el eti0ueta.e Dseg&n la cual eti0uetar a alguien co+o esviao re:or-ar) su
conucta esviaaE es i+portante por0ue parte el supuesto e 0ue ning&n acto es
intrnseca+ente elictivo Do nor+alE. Sin e+bargo$ esta teora necesita co+ple+entarse
con la pregunta2 G0u' :ue lo 0ue caus" icho co+porta+iento D0ue se ha tachao e
esviaoE original+enteI
=. Es i:cil +eir el grao e elincuencia en una sociea$ ao 0ue no toos los
elitos se enuncian. Sin e+bargo$ ciertas socieaes parecen tener niveles e violencia
+ucho +)s elevaos 0ue otras$ co+o inican las altas tasas e ho+iciios en los Estaos
4nios$ en co+paraci"n con las e otros pases occientales.
>. La :or+as e castigo han variao en caa 'poca y cultura el +is+o +oo 0ue el
concepto e 3elito3. Las c)rceles se han creao en parte para proteger a la sociea y en
parte con la intenci"n e 3re:"r+ar3 al elincuente. ,ara a+bas tareas han e+ostrao ser
bastante ine:icaces. La pena e +uerte se ha abolio en la +ayora e
los pases.
<. Ao parece 0ue las c)rceles :renen el elito y no est) claro hasta 0ue punto
rehabilitan a los presos para 0ue se en:renten con el +uno e5terior sin recaer en la
elincuencia. Se han propuesto +uchas alternativas a la c)rcel$ tales co+o la liberta
conicional$ el traba.o co+unitario$...
p.2<=
las +ultas$ las reparaciones a la vcti+a y otras +eias. Algunas e 'stas tienen ya una
a+plia aplicaci"n en
algunos pases.
7. Las tasas e elincuencia son +ucho +)s ba.as entre las +u.eres 0ue entre los
ho+bres$ probable+ente ebio a las i:erencias e sociali-aci"n entre a+bos se5os$
ae+)s e la +ayor participaci"n el ho+bre en es:eras no o+'sticas.
6. ,robable+ente la violaci"n es +ucho +)s :recuente e lo 0ue +uestran las
estasticas o:iciales. En cierto sentio$ toas las +u.eres son vcti+as e la violaci"n$ ya
0ue tienen 0ue to+ar precauciones especiales para su protecci"n y vivir con el +ieo a ser
violaas.
18. Los elitos e cuello blanco y los e los poerosos son los 0ue co+eten los 0ue
pertenecen a los sectores +)s aco+oaos e la sociea. El cri+en organi-ao es una
:or+a institucionali-aa e activia elictiva$ en la 0ue se an +uchos e los rasgos e
las organi-aciones ortoo5as$ pero cuyas activiaes son siste+)tica+ente ilegales.
,atricia Aler y ,eter Aler Des.E D1661E2 Constructions o:
Beviance2 Social ,oOer$ Conte5t$ an ?nteraction$ (el+ont$ LasOorth. An)lisis el
co+porta+iento esviao ese un punto e vista interaccionista.
Stanley Cohen y Laurie !aylor D1662E2 Escape Atte+pts$ Lon;
res$ /outlege. Eici"n revisaa e un estuio 0ue e5a+ina las i:erentes :or+as 0ue
tienen los iniviuos e intentar escapar e los h)bitos y rutinas e la via orinaria.
%anet Coster D1668E2 #illains2 Cri+e an Co++unity in the ?n;
ner City$ Lonres$ /outlege. 4n relato :ascinante el esarrollo e las subculturas
cri+inales en una -ona el centro e Lonres.
Stephen Nester y ,eter Eglin D1662E2 A Sociology o: Cri+e$
Lonres$ Mac+illan. 4n pr)ctico +anual general e cri+inologa.
M. Maguire y otros Des.E D1661E2 !he *5:or NanbooJ o:
Cri+inology$ *5:or$ Clarenon ,ress.
Stephen ,illing D1661E2 /ehabilitation an Co++unity Care$
Lonres$ /outlege. Anali-a las i+plicaciones el cierre e hospitales y se +uestra a :avor
e una cuiaosa plani:icaci"n e los servicios co+unitarios.
/obert /einer D1662E2 !he ,olitics o: the ,olice$ Lonres$
Narvester. Aueva eici"n e un te5to ya cl)sico 0ue trata e la historia y e la sociologa
e las :uer-as el oren en Gran (reta9a.
%ohn Lells D166=E2 Cri+e an 4ne+ploy+ent$ Lonres$ E+ploy;
+ent ,olicy ?nstitute. 4n pr)ctico an)lisis e las consecuencias el ese+pleo en las
pautas e co+porta+iento cri+inal.
Ann Lorrall D1668E2 *::ening Lo+en$ Lonres$ /outlege. 4n
i+portante e interesante an)lisis el g'nero y la ley.
p.2<>
; Subcultura esviaa
; Sanci"n
; Ley
; ,sic"pata
; Asociaci"n i:erencial
; (ana
; !eora el eti0ueta.e
; Besviaci"n secunaria
; /einciencia
; #iolencia o+'stica
; Acoso se5ual
; #iolaci"n
; Belitos e cuello blanco
; Belitos e los poerosos
; Cri+en organi-ao
p. 2<<
6. Etnicia y ra-a
Conceptos b)sicos
; Etnicia
; /acis+o
; ,re.uicio
; Biscri+inaci"n
Noy en a$ en +uchas partes el +uno se proucen luchas entre iversos grupos
culturales y raciales@ algunas alcan-an gran crue-a y conucen a espantosas carniceras.
Sangrientos en:renta+ientos e este tipo han tenio lugar$ entre otros lugares$ en (osnia;
Ner-egovina Den la e5 UugoslaviaE$ Etiopa DS:ricaE y Georgia Dparte e la e5tinta 4ni"n
Sovi'ticaE.
Al +is+o tie+po$ el :lu.o e re:ugiaos y e in+igrantes se espla-a
incesante+ente por i:erentes regiones el globo$ intentano escapar e estos con:lictos o
huyeno e la pobre-a en busca e una via +e.or. Con :recuencia$ cuano llegan a otro
pas se ven recha-aos por pueblos 0ue$ en generaciones anteriores$ :ueron ta+bi'n
in+igrantes.
Este es el caso$ por e.e+plo$ e +uchas e las personas 0ue hoy llegan a los Estaos
4nios. Bese el punto e vista cultural$ los Estaos 4nios son la sociea +)s iversa
el +uno. Es una sociea e in+igrantes$ ya 0ue su poblaci"n original$ los inios
nortea+ericanos$ constituyen s"lo el 1T el con.unto e la poblaci"n. Sin e+bargo$ en
Gran (reta9a y en el resto...
p.2<7
Cuaro 6.1 Co+posici"n e la poblaci"n brit)nica en 1662$ clasi:icaa por grupos 'tnicos
Datos porcentualesE
Abreviaturas usaas en el cuaro2 G(.$ Gran (reta9a@ yG. U Gales@ ?. ?nglaterra@ G.Gales$
E. Escocia
Grupo 'tnico
(lancos G(.61$=; yG.61$1; ?.63$7; G.67$=; E.67$<
Minoras 'tnicas G(.=$=;yG=$6; ? >$2@ G.1$=; E.1$3
Aegros G(.1$>; yG.1$7; ?.1$6; G.8$3; E. 8$1
Caribe9os G(.8$6; yG.1$8; ?.1$1; G.8$1; E.8$8
A:ricanos G(.8$1; yG.8$1; ?.8$1; G.8$1; E.8$1
*tros G(.8$3; yG.8$1; ?.8$1; G.8$1; E.8$1
Suasi)ticosG(.2$<; yG.2$6; ?.3$8; G.8$>; E.8$>
?nios G(.1$=; yG.1$<; ?.1$7; G.8$2; E.8$2
,aJistanesG(.8$6; yG. 8$6; ?.1$8; G.8$2; E.8$1
(anglaeses G(.8$3; yG.8$3; ?.8$3; G.8$1; E.8$8
Chinos y otros G(.1$2; yG.1$2; ?.1$3; G.8$>; E.8$=
Chinos G(.8$3; yG.8$3; ?.8$3; G.8$2; E.8$2
*tros asi)ticos G(.8$1; yG.8$1; ?.8$1; G.8$1; E.8$1
/esto G(.8$=; yG.8$>; ?.8$>; G.8$3; E.8$2
,oblaci"n total Den +ilesE G(.=1.777$6; yG.16.768$3; ?.1<.8==$2; G.2.73=$1; E.1.667$>
Cuente2 B.*Oen$ Ethnic Minorities in (ritain2 Settle+ent ,atterns$ 1662$ p.2. Los
erechos e propiea e los atos el censo pertenecen al Estao brit)nico. Cin el
cuaro
e Europa$ se est) proucieno r)pia+ente una +e-cla cultural casi tan iversa co+o la
e los Estaos 4nios. Eviente+ente$ los pri+eros in+igrantes 0ue llegaron a
Aortea+'rica :ueron los europeos$ y ta+bi'n :ueron$ hasta hace bien poco$ el contingente
+igratorio principal hacia lo 0ue posterior+ente seran los Estaos 4nios y Cana). Noy
en a$ es Europa *cciental la 0ue recibe nuevos :lu.os +igratorios$ tanto legales co+o
ilegales. Los in+igrantes proceen e Europa *riental$ S:rica$ *riente Meio y Asia.
Muchos e los ile+as$ con:lictos y cho0ues ; as co+o los bene:icios y oportuniaes; a
los 0ue se han en:rentao los Estaos 4nios a consecuencia e la in+igraci"n$ los
e5peri+enta Europa en este +o+ento.
Europa se est) hacieno +)s 'tnica+ente heterog'nea e lo 0ue lo ha sio nunca.
Etnicia
La Etnicia hace re:erencia a las pr)cticas culturales y perspectivas 0ue istinguen a una
eter+inaa co+unia e personas. Los +ie+bros e los grupos 'tnicos se ven a s
+is+os co+o cultural+ente i:erentes e otros...
p. 2<6
grupos sociales$ y son percibios por los e+)s e igual +anera. Nay iversas
caractersticas 0ue pueen servir para istinguir a unos grupos 'tnicos e otros$ pero las
+)s habituales son la lengua$ la historia o la ascenencia Dreal o i+aginaaE$ la religi"n y
las :or+as e vestirse o aornarse. Las i:erencias 'tnicas son total+ente aprenias@ una
cuesti"n 0ue parece 0ue salta a la vista hasta 0ue se recuera con cu)nta :recuencia se ha
consierao 0ue ciertos grupos haban 3nacio para gobernar3$ o 0ue eran 3pere-osos3$
3carentes e inteligencia3$ y as sucesiva+ente. D,ara hacerse una iea e la iversia e
los grupos 'tnicos en Gran (reta9a$ v'ase el cuaro 6. lE.
En este captulo anali-are+os por 0u' las ivisiones 'tnicas proucen con:lictos
sociales con tanta :recuencia. La iea e 3ra-a3 ha tenio una enor+e in:luencia en estos
con:lictos y nos ocupare+os e su naturale-a y orgenes.
,osterior+ente$ anali-are+os por 0u' algunos grupos esprecian u oian tanto a
otros$ centr)nonos en las +ani:estaciones el pre.uicio racial o 'tnico. En otros apartaos
el captulo$ se estuian las relaciones 'tnicas en i:erentes conte5tos nacionales$ con
especial atenci"n a los Estaos 4nios$ Gran (reta9a y el resto e Europa.
Minoras
El concepto e grupo +inoritario Do +inora 'tnicaE se e+plea constante+ente en la
sociologa y representa algo +)s 0ue una si+ple i:erenciaci"n nu+'rica. Nay +uchas
+inoras en un sentio estastico$ co+o los 0ue +ien +)s e 1$78 + o los 0ue pesan
+)s e 12= Jg. pero 'stas no son +inoras ese el punto e vista sociol"gico. En
sociologa$ los +ie+bros e un grupo +inoritario se encuentran es:avorecios en relaci"n
a la +ayora e la poblaci"n y tienen un cierto sentio e soliaria e grupo$ e
pertenencia co+&n. La e5periencia e ser ob.eto e pre.uicios y iscri+inaci"n suele
re:or-ar los senti+ientos e lealta y el inter's co+&n.
Los +ie+bros e los grupos +inoritarios tienen a verse a s +is+os co+o un
pueblo aparte e la +ayora y suelen estar :sica y social+ente aislaos el resto e la
co+unia. !ienen a concentrarse en ciertos barrios$ ciuaes o regiones e un pas. Nay
pocos +atri+onios entre los +ie+bros e la +ayora y los e la +inora$ o entre los
grupos +inoritarios. Las personas e la +inora a veces pro+ueven activa+ente la
enoga+ia Del +atri+onio entro el grupoE para +antener vivas sus peculiariaes
culturales.
Muchas +inoras son 'tnica y :sica+ente i:erentes el resto e la poblaci"n. Este
es el caso e los antillanos y e los asi)ticos en Gran (reta9a$ por e.e+plo$ y e los
negros$ chinos y otros grupos en los Estaos 4nios.
p. 278
Bi:erencias :sicas co+o el color e la piel son eno+inaas$ co+&n+ente$ raciales. Las
istinciones 'tnicas no suelen ser neutrales y en general est)n relacionaas con
esigualaes en cuanto a la ri0ue-a y el poer$ as co+o con antagonis+os entre los
grupos. Las tensiones entre grupos 'tnicos 0ue se basan en la ra-a son las +)s :recuentes.
/a-a y biologa
En la actualia +ucha gente cree$ err"nea+ente$ 0ue los seres hu+anos pueen separarse
:)cil+ente en ra-as biol"gica+ente istintas. Esto no resulta sorprenente si se tiene en
cuenta 0ue algunos eruitos han reali-ao nu+erosos intentos e clasi:icar a los pueblos
el +uno seg&n su ra-a. Algunos autores han istinguio cuatro o cinco granes ra-as$
+ientras 0ue otros icen 0ue hay hasta tres ocenas. Sin e+bargo$ se han encontrao
e+asiaas e5cepciones a estas clasi:icaciones co+o para 0ue cual0uiera e ellas resulte
:actible.
,or e.e+plo$ un tipo usao con :recuencia co+o es el negroie$ se supone 0ue est)
co+puesto e personas 0ue tienen piel negra$ pelo negro crespo y ri-ao y otras
caractersticas :sicas. Sin e+bargo$ los aborgenes australianos$ tienen piel oscura pero
pelo onulao y$ a veces$ rubio. ,ueen arse otros +uchos e.e+plos 0ue cuestionan
cual0uier clasi:icaci"n si+plista. En un sentio estricto$ no e5isten las 3ra-as3$ s"lo
variantes :sicas en los seres hu+anos. Las i:erencias en el tipo :sico entre los grupos
hu+anos se erivan el grao e consanguineia e la poblaci"n$ 0ue vara seg&n el
+argen e contacto entre las istintas uniaes sociales o culturales. Los grupos e
poblaci"n hu+anos constituyen una especie e lnea continua. La iversia gen'tica 0ue
e5iste entro e las poblaciones 0ue co+parten ciertos rasgos :sicos visibles es tan grane
co+o la e5istente entre los grupos. Estos hechos han llevao a +uchos bi"logos$
antrop"logos y soci"logos a creer 0ue el concepto e ra-a ebera ser esechao por
co+pleto.
Nay claras i:erencias :sicas entre los seres hu+anos y algunas son hereaas$ pero
la pregunta e por 0u' unas ispariaes y no otras an lugar a iscri+inaci"n social y
pre.uicio naa tiene 0ue ver con la biologa. En consecuencia$ las i:erencias raciales
eben entenerse co+o variaciones :sicas 0ue los +ie+bros e una co+unia o sociea
consieran social+ente signi:icativas. Las i:erencias en el color e la piel$ por e.e+plo$
se consieran i+portantes$ +ientras 0ue las 0ue se re:ieren al color el pelo no lo son. El
/acis+o es un pre.uicio 0ue se basa en istinciones :sicas social+ente signi:icativas.
/acista es a0uel 0ue cree 0ue ciertos iniviuos son superiores o in:eriores a otros en
virtu e estas i:erencias raciales.
p. 271
,re.uicio y iscri+inaci"n
El concepto e ra-a es +oerno$ pero el pre.uicio y la iscri+inaci"n han sio co+unes en
la historia hu+ana$ por lo 0ue ebe+os establecer$ en pri+er lugar$ istinciones claras
entre estos conceptos. El ,re.uicio alue a las opiniones o actitues 0ue tienen los
+ie+bros e un grupo respecto a otro. Las ieas preconcebias e una persona pre.uiciosa
suelen basarse en ru+ores +)s 0ue en pruebas irectas y tienen a ser reacias al ca+bio$
aun0ue se accea a +)s in:or+aci"n. Las personas pueen tener pre.uicios :avorables a
ciertos grupos con los 0ue se ienti:ican y pre.uicios negativos contra otros. Alguien 0ue
tiene pre.uicios contra un eter+inao grupo se negar) a escucharle e :or+a i+parcial.
La Biscri+inaci"n es la conucta real 0ue se tiene con un grupo a.eno y puee
apreciarse en activiaes 0ue le privan e las oportuniaes 0ue otros is:rutan$ co+o
cuano se le niega a un negro brit)nico el traba.o 0ue se o:rece a un blanco. Aun0ue el
pre.uicio es con :recuencia la base e la iscri+inaci"n$ los os ele+entos pueen e5istir
por separao. Las personas pueen tener actitues pre.uiciosas 0ue no in:luyan en sus
actos. ?gual+ente i+portante es el hecho e 0ue la iscri+inaci"n no procee
necesaria+ente el pre.uicio. ,or e.e+plo$ unos co+praores blancos e una casa pueen
evitar la a0uisici"n e una propiea en cierto barrio negro$ no a causa e las actitues e
hostilia 0ue sientan hacia los habitantes e la -ona$ sino por la preocupaci"n e 0ue el
precio e las casas tiena a ba.ar. En este caso$ las actitues pre.uiciosas in:luyen sobre la
iscri+inaci"n$ pero e una :or+a inirecta.
?nterpretaciones psicol"gicas
Las teoras psicol"gicas pueen ayuarnos a entener la naturale-a e las actitues
pre.uiciosas y ta+bi'n por 0u' las i:erencias 'tnicas tienen tanta i+portancia para las
personas. Nay os tipos e en:o0ue psicol"gico i+portante. 4no e ellos utili-a la :or+a
e pensar estereotipaa para anali-ar los pre.uicios y el otro propugna 0ue e5iste un
eter+inao tipo e persona +as propensa a tener actitues pre.uiciosas contra las
+inoras.
Estereotipos y chivos e5piatorios
El pre.uicio opera principal+ente a trav's e un pensa+iento estereotipao$ 0ue utili-a
categoras :i.as e in:le5ibles. El acto e estereotipar est) a +enuo estrecha+ente ligao al
+ecanis+o psicol"gico el espla-a+iento$ por el 0ue la hostilia o la c"lera se irigen
contra ob.etos 0ue no...
p. 272
son el origen real e esos senti+ientos. La gente escarga su antagonis+o en 3chivos
e5piatorios3$ personas a las 0ue se culpa e algo 0ue no han ocasionao. El t'r+ino 3chivo
e5piatorio3 procee e los antiguos hebreos 0ue$ caa a9o$ celebraban el rito e concentrar
toos sus pecaos en una cabra$ a la 0ue posterior+ente aban ca-a en una regi"n
inh"spita. La creaci"n e un chivo e5piatorio es :recuente cuano os grupos 'tnicos
e5cluios co+piten por cuestiones econ"+icas. Los 0ue atacan a los negros por +otivos
raciales$ por e.e+plo$ suelen encontrarse en una situaci"n econ"+ica si+ilar a ellos. Les
culpan por su:ri+ientos cuyas causas reales raican en otra parte.
Los chivos e5piatorios suelen ser grupos bien i:erenciaos y relativa+ente
ine:ensos$ por0ue constituyen un blanco :)cil. En i:erentes +o+entos e la historia e
*cciente protestantes$ cat"licos$ .uos$ italianos y negros a:ricanos han ese+pe9ao
involuntaria+ente este papel.
La creaci"n e chivos e5piatorios conlleva con :recuencia una proyecci"n$ es ecir$
la atribuci"n inconsciente a los e+)s e los propios eseos o caractersticas. La
se5ualia puee tener 0ue ver en este proceso. La investigaci"n ha e+ostrao
constante+ente 0ue cuano los +ie+bros e un grupo o+inante e.ercen la violencia
contra una +inora y la e5plotan se5ual+ente$ es probable 0ue piensen 0ue icha +inora
les a+ena-a precisa+ente en ese sentio. ,or e.e+plo$ las ieas grotescas 0ue tenan los
ho+bres blancos en el antiguo sur e los Estaos 4nios acerca e la naturale-a lu.uriosa
e los varones negros probable+ente proceen e :rustraciones$ ebias a 0ue el acceso
se5ual a las +u.eres blancas estaba li+itao por la naturale-a :or+al el corte.o.
Bel +is+o +oo$ en Su):rica estaba +uy e5tenia entre los blancos la iea e
0ue los ho+bres negros tenan una e5traorinaria potencia se5ual y 0ue las +u.eres negras
eran voluptuosas. Se crea 0ue los ho+bres negros eran +uy peligrosos para las +u.eres
blancas ese el punto e vista se5ual$ cuano$ e hecho$ casi toas las apro5i+aciones en
este sentio las iniciaban los ho+bres blancos con las +u.eres negras.
La personalia autoritaria
Es posible 0ue algunos tipos e personas$ co+o resultao e su pri+era sociali-aci"n$ sean
propensos a :or+as e pensar estereotipaas y a proyectar sus :rustraciones. 4n :a+oso
traba.o e investigaci"n$ llevao a cabo por !heoor Aorno y sus ayuantes en los a9os
cuarenta$ e:ini" un car)cter tipo 0ue los investigaores eno+inaron personalia
autoritaria DAorno y otros$ 16=8E. Besarrollaron escalas para +eir el grao e pre.uicio.
En una e las escalas$ por e.e+plo$ se preguntaba a la gente si estaba e acuero o no con
una serie e a:ir+aciones e contenio...
p. 273
+arcaa+ente antise+ita. A0u'llos a 0uienes se les iagnosticaba un pre.uicio contra los
.uos$ ta+bi'n solan tener actitues negativas hacia otras +inoras. La conclusi"n e los
investigaores :ue 0ue los iniviuos con personaliaes autoritarias tienen a ser
rgia+ente con:or+istas$ su+isos con sus superiores y espectivos con sus in:eriores.
Esas personas ta+bi'n son +uy intolerantes en cuestiones religiosas y se5uales.
,ara estos investigaores$ las caractersticas e una personalia autoritaria se
erivan e un +oelo e eucaci"n en el 0ue los pares son incapaces e e5presar cari9o
irecto a sus hi.os y se +uestran istantes e in:le5ibles en cuestiones isciplinarias. 4na
ve- 0ue son aultos$ estos iniviuos su:ren ansieaes 0ue s"lo pueen ser controlaas
aoptano una actitu rgia. Son incapaces e hacer :rente a situaciones a+biguas$ hacen
co+o si las incoherencias no e5istieran y piensan e una :or+a +uy estereotipaa.
La investigaci"n e Aorno :ue ob.eto e un bo+bareo e crticas. Algunos
autores han cuestionao el valor e las escalas e +eia utili-aas y otros han se9alao
0ue el autoritaris+o no es una caracterstica e la personalia$ sino 0ue re:le.a los valores
y las nor+as e eter+inaas subculturas particulares entro el con.unto e la sociea.
La investigaci"n puee ser +)s valiosa co+o contribuci"n a la co+prensi"n e las pautas
e pensa+iento autoritario en general$ 0ue para istinguir un tipo e personalia
espec:ico. Sin e+bargo$ hay claras si+ilitues entre estas conclusiones y las e otras
investigaciones sobre los pre.uicios. ,or e.e+plo$ un estuio cl)sico e Eugene Nartley
investig" las actitues hacia treinta y cinco +inoras 'tnicas y su conclusi"n ta+bi'n :ue
0ue 0uienes tenan pre.uicios contra un grupo 'tnico era probable 0ue e5presaran
senti+ientos negativos contra otros. La aversi"n a los .uos y los negros era tan intensa
co+o la 0ue suscitaban los valonianos$ los pireneos y los anireos DNartley$ 161>E$ 0ue e
hecho$ son grupos ine5istentes@ los vocablos :ueron acu9aos por Nartley para ver hasta
0u' punto las personas tenran pre.uicios inclusive contra grupos e los cuales no poan
haber oo hablar.
?nterpretaciones sociol"gicas
Algunos e los +ecanis+os psicol"gicos antes +encionaos$ co+o la :or+a e pensar
estereotipaa$ el espla-a+iento y la proyecci"n$ se an en +ie+bros e toas las
socieaes y sirven para e5plicar por 0u' el antagonis+o 'tnico es un ele+ento tan
corriente en culturas i:erentes. Sin e+bargo$ estos +ecanis+os nos icen poco acerca e
los procesos sociales 0ue tienen 0ue ver con la iscri+inaci"n. ,ara estuiarlos hay 0ue
utili-ar tres ieas e tipo sociol"gico.
p. 271
Etnocentris+o$ cierre e grupo y asignaci"n e recursos
Los conceptos sociol"gicos 0ue sirven para e5plicar los con:lictos 'tnicos en un plano
general son los e etnocentris+o$ cierre e grupo y asignaci"n e recursos. El
etnocentris+o ; una co+binaci"n el recelo hacia los :orasteros y e la tenencia a evaluar
las culturas e los e+)s en :unci"n e la propia; es un concepto 0ue ya he+os
+encionao antes DCaptulo 2E. Casi toas las culturas han sio etnoc'ntricas en +ayor o
+enor grao y es :)cil ver c"+o el etnocentris+o se +e-cla con las :or+as e pensar
estereotipaas. Los :orasteros son consieraos e5tra9os$ b)rbaros o in:eriores +oral y
+ental+ente. As es co+o la +ayora e las civili-aciones ha percibio a los +ie+bros e
las culturas +)s pe0ue9as$ por e.e+plo$ y ello ha contribuio a ali+entar innu+erables
contienas 'tnicas a lo largo e la historia.
El etnocentris+o y el cierre e grupo con :recuencia van unios. El 3cierre3
signi:ica el proceso +eiante el cual los grupos +antienen l+ites 0ue les separan e los
e+)s. Estos l+ites se :or+an +eiante ispositivos e e5clusi"n$ 0ue agui-an las
ivisiones entre un grupo 'tnico y otro. !ales ispositivos incluyen$ por e.e+plo$ la
li+itaci"n o la prohibici"n el +atri+onio entre los grupos$ las restricciones aplicaas al
contacto social o relaciones econ"+icas co+o el co+ercio$ y la separaci"n :sica entre los
grupos Dco+o en el caso e los guetos 'tnicosE. Los negros estaounienses han su:rio las
consecuencias e estos tres tipos e +ecanis+os2 el +atri+onio interracial ha sio ilegal
en algunos estaos$ la segregaci"n econ"+ica y social se aplicaba por ley en el sur$ y la
segregaci"n en guetos negros toava e5iste en la +ayora e las granes ciuaes.
Algunas veces los grupos 0ue tienen un poer si+ilar se i+ponen +utua+ente el
cierre2 sus +ie+bros se +antienen separaos unos e otros$ pero ning&n grupo o+ina. Lo
+)s :recuente$ sin e+bargo$ es 0ue un grupo 'tnico tenga +)s poer 0ue otro. En estas
circunstancias$ el cierre el grupo 'tnico coincie con la asignaci"n e recursos@ icho e
otro +oo$ con esigualaes en la istribuci"n e la ri0ue-a y los bienes +ateriales$
Algunos e los con:lictos 'tnicos +)s enconaos se centran en las lneas 0ue
e:inen el cierre entre los grupos$ precisa+ente por0ue 'stas inican esigualaes en
cuanto a la ri0ue-a$ el poer o la posici"n social. El concepto e cierre el grupo 'tnico
ayua a co+prener la i+portancia e las i:erencias 0ue separan a las co+uniaes entre
s y las insiias 0ue las e:inen@ es ecir$ no s"lo por 0u' se ispare$ linche$ golpee o acose
a los +ie+bros e algunos grupos sino por 0u' no consiguen buenos e+pleos$ eucaci"n
e calia o un lugar agraable para vivir. La ri0ue-a$ el poer o la posici"n social son
recursos escasos$ y algunos grupos los tienen en +ayor +eia 0ue otros. ,ara no perer
su posici"n peculiar$ los grupos privilegiaos utili-an a veces una violencia e5tre+a contra
los e+)s. Bel +is+o +oo$ los grupos +)s es:avorecios ta+bi'n recurren a la
violencia para intentar +e.orar su situaci"n.
p. 27=
El antagonis+o 'tnico2 una perspectiva hist"rica
,ara anali-ar e +anera co+pleta las relaciones 'tnicas y el antagonis+o 'tnico en los
tie+pos presentes ebe aoptarse una perspectiva hist"rica. Es i+posible co+prener las
ivisiones 'tnicas e hoy en a sin otorgar un lugar pree+inente al i+pacto e la
e5pansi"n occiental en el resto el +uno.
A partir el siglo Q# los europeos co+en-aron a aventurarse por +ares ignotos y
por tierras esconocias$ con el :in e e5plorar y co+erciar$ pero ta+bi'n con0uistano y
so+etieno a los pueblos nativos. Se esparcieron por +illones ese Europa para
establecerse en estas nuevas )reas. ,or +eio el tr):ico e esclavos ta+bi'n ocasionaron
un +ovi+iento e poblaci"n a gran escala ese S:rica a las A+'ricas Dv'ase la :igura
6.1E. Los granes espla-a+ientos e poblaci"n 0ue han tenio lugar en los &lti+os 3=8
a9os son los siguientes2
; Be Europa a Aortea+'rica2 entre el siglo Q#?? y la 'poca actual cerca e 1= +illones e
personas e+igraron ese Europa a lo 0ue es ahora Estaos 4nios y Cana). Los
ancestros e cerca e 1=8 +illones e los 0ue viven en estas )reas se re+ontan a esta
+igraci"n.
; Be Europa a A+'rica Central y el Sur2 cerca e 28 +illones e personas e Europa ; la
+ayora e Espa9a$ ,ortugal e ?talia; e+igraron a A+'rica Central y el Sur. En la
actualia$ alreeor e =8 +illones e personas en estas )reas son e origen europeo.
; Be Europa a S:rica y Australasia2 apro5i+aa+ente 1< +illones e personas en estos
continentes son e origen europeo. En S:rica$ la +ayora e+igr" a lo 0ue hoy es la 4ni"n
Sua:ricana$ coloni-aa principal+ente por brit)nicos y holaneses.
; Be S:rica a A+'rica2 co+en-ano en el siglo Q#?$ cerca e 18 +illones e negros
:ueron transportaos contra su volunta al continente a+ericano. En el siglo Q#? llegaron
casi un +ill"n@ alreeor e 1$3 +illones en el Q#??@ seis +illones en el Q#??? y os en el
siglo Q?Q. Los negros a:ricanos :ueron transportaos encaenaos a las A+'ricas para
hacerlos esclavos y este proceso estruy" brutal+ente :a+ilias y co+uniaes enteras.
Estos :lu.os e poblaci"n han sio la base principal e la co+posici"n 'tnica actual
e los Estaos 4nios$ Cana)$ los pases e Centroa+'rica y Sua+'rica$ Su):rica$
Australia y Aueva Yelana. En toos estas socieaes las poblaciones ingenas :ueron
so+etias al o+inio europeo y$ en Aortea+'rica y Australia$ se convirtieron en
+in&sculas +inoras 'tnicas. Co+o los europeos eran e orgenes 'tnicos iversos$
i+plantaron nu+erosas istinciones 'tnicas en sus nuevas tierras. En el apogeo e la era
colonial$ urante el siglo Q?Q y co+ien-os el QQ$ los europeos ta+bi'n o+inaban a...
p. 27>
Cigura 6.1 El tr):ico e esclavos en el Atl)ntico$ 1>81;17<8. Con +ucho$ el principal
estino :ue (rasil$ a one :ueron traslaaas 3$> +illones e personas en +enos e
388 a9os. !res +apas iguales el Atl)ntico Aorte$ hacia la erecha las costas e Europa y
A:rica occiental$ a la i-0uiera costa oriental e A+'rica el norte$ central y A.E. e
A+'rica el sur.
1.1>81;1<882 A:rica2 A&+ero total e esclavos 2 +illones. Clechas hacia (rasil$ 8$> +ill.;
Caribe holan's 8$> +ill.; Caribe :ranc's 8$2 +ill.; Caribe brit)nico 8$3 +ill.;
Nispanoa+'rica 8$3 +ill.; #ie.o Muno 8$881 +ill.
2. 1<81;1718. A:rica A&+ero total e esclavos2 > +illones. Clechas hacia (rasil 1$6 +ill.;
Caribe holan's 8$= +ill.; Caribe Cranc's 1$3 +ill.; Caribe brit)nico 1$1 +ill.;
Nispanoa+'rica 8$> +ill.; Aortea+'rica brit)nica y Estaos 4nios 8$3 +ill.
3. 1711; 17<8 A:rica A&+ero total e esclavos2 1$6 +illones; Clechas hacia (rasil 1$1
+ill.; Caribe :ranc's 8$1 +ill.; Nispano+'rica 8$> +ill.; Estaos 4nios 8$8= +ill.
Cuente2 (en CroO y Mary !horpe$ Survival an Change in the !hir Lorl$ !he *pen
4niversity$ 1677.p. 1=.
p. 27<
las poblaciones nativas e +uchas otras regiones$ co+o la ?nia$ (ir+ania$ Malasia y otras
-onas e *riente Meio.
Burante buena parte el peroo e e5pansi"n europea las actitues etnoc'ntricas
cunieron entre los coloni-aores$ 0ue crean ese+pe9ar una +isi"n civili-aora en el
resto el +uno. ?ncluso los colonos europeos +)s liberales se consieraban superiores a
los pueblos ingenas 0ue encontraban. El hecho e 0ue +uchos e esos pueblos pensasen
e5acta+ente lo +is+o e los coloni-aores no es +uy relevante$ ya 0ue los europeos
tenan el poer para hacer prevalecer su punto e vista. La pri+era etapa colonial
coincii" con el ascenso el racis+o y$ ese entonces$ las ivisiones y los con:lictos
raciales han tenio a ocupar un lugar preponerante en el con.unto e los con:lictos
'tnicos. Los puntos e vista racistas 0ue separan a los blancos e los negros se
convirtieron en algo especial+ente i+portante para las actitues europeas.
La aparici"n el racis+o
G,or 0u' prosper" el racis+oI Nay varias ra-ones. 4na es 0ue la oposici"n entre lo blanco
y lo negro co+o s+bolos culturales estaba pro:una+ente enrai-aa en la cultura
europea. Lo blanco haba estao asociao ese haca tie+po con la pure-a y lo negro con
la +ala Dno hay naa natural en este si+bolis+o@ en otras culturas es al rev'sE. El negro
tena un si+bolis+o negativo antes e 0ue occiente entablara a+plios contactos con los
pueblos negros. Estos signi:icaos si+b"licos solan calar en las reacciones e los
europeos ante los negros 0ue encontraron por ve- pri+era en las costas a:ricanas. La iea
e 0ue e5ista una i:erencia raical entre los pueblos blancos y negros$ unio al
3paganis+o3 e los a:ricanos$ llev" a +uchos europeos a ver a los segunos con una
+e-cla e +ieo y es'n. Co+o e5presaba un observaor el siglo Q#??$ 3los negros$ en
color y en conici"n$ son poco +)s 0ue e+onios reencarnaos3 D%oran$ 16>7E. Aun0ue
las +ani:estaciones +)s e5tre+as e ichas actitues han esaparecio hoy en a$ es
i:cil creer 0ue se hayan esvanecio por co+pleto ciertos ele+entos el si+bolis+o
cultural 0ue opone lo negro a lo blanco.
4n seguno :actor e i+portancia 0ue in:luy" sobre el racis+o +oerno :ue$
si+ple+ente$ la invenci"n y i:usi"n el propio concepto e ra-a. Bese hace siglos se
conocen actitues cercanas al racis+o. En China$ en el a9o 388 .C.$ por e.e+plo$ se han
encontrao escripciones e pueblos b)rbaros 30ue se ase+e.an +ucho a los +onos e los
0ue escienen3. Sin e+bargo$ el concepto e ra-a$ concebio po+o un conglo+erao e
caractersticas hereaas$ proviene el pensa+iento europeo e los siglos Q#??? y Q?Q. El
cone %oseph Arthur e Gobineau D171>;17 72E$ a 0uien a veces se consiera el pare el
racis+o +oerno$ plante" ieas 0ue tuvieron in:luencia...
p. 277
en +uchos crculos. Seg&n Gobineau e5isten tres ra-as2 la blanca$ la negra y la a+arilla.
La ra-a blanca posee +)s inteligencia$ +oralia$ y :uer-a e volunta 0ue las e+)s$ y
estas cualiaes hereaas subyacen a la e5tensi"n e la in:luencia occiental por too el
+uno. La negra es la +enos capa- e las tres ra-as y se e:ine por su naturale-a ani+al$
:alta e +oralia e inestabilia e+ocional.
Las ieas e Gobineau y e otros 0ue propusieron puntos e vista si+ilares se
presentaron co+o teoras presunta+ente cient:icas. Con posterioria$ in:luyeron en
Nitier$ 0uien las incorpor" a la ieologa el ,artio Aa-i. La iea e la superioria e la
ra-a blanca$ aun0ue carente por co+pleto e :una+ento e+prico$ sigue sieno un
ele+ento clave el racis+o blanco. ,or e.e+plo$ es una parte e5plcita e la ieologa el
Ku;Klu5;Klan y ta+bi'n la base el aparthei Desarrollo racial separaoE sua:ricano$ el
0ue nos ocupare+os +)s aelante.
La tercera ra-"n para el ascenso el racis+o +oerno escansa en las relaciones e
e5plotaci"n 0ue los europeos establecieron con los pueblos no blancos. El tr):ico e
esclavos pora no haber e5istio si gran parte e los europeos no hubiera creo 0ue los
negros pertenecen a una ra-a in:erior$ incluso in:rahu+ana. El racis+o contribuy" a
.usti:icar el o+inio colonial sobre los pueblos no blancos y el 0ue se les negaran los
erechos e participaci"n poltica 0ue los blancos estaban alcan-ano en Europa.
Las relaciones entre blancos y no blancos variaban seg&n las pautas e asenta+iento
colonial y ta+bi'n se vieron in:luias por las i:erencias culturales 0ue e5istan entre los
+is+os europeos. ,ara e+ostrar estos e5tre+os e5a+inare+os ahora los e.e+plos e
(rasil$ Su):rica Estaos 4nios$ antes e anali-ar con +)s etalle las ivisiones raciales
y 'tnicas en el /eino 4nio.
Las relaciones 'tnicas ese una perspectiva hist"rica2 algunos e.e+plos
La co+paraci"n e las relaciones 'tnicas en otras socieaes con$ e Gran (reta9a
ilustra e 0u' +anera varan el pre.uicio y la iscri+inaci"n seg&n las i:erentes pautas e
esarrollo hist"rico. A veces se cita (rasil co+o e.e+plo e una sociea libre e
pre.uicios 'tnicos entre blancos y negros$ aun0ue se ver) 0ue esto no es total+ente e5acto.
,or el contrario$ Su):rica es un pas en el 0ue el pre.uicio y la iscri+inaci"n se
esarrollaron e una +anera e5tre+a y la segregaci"n blancos y negros se institucionali-"$
hasta los ca+bios recientes 0ue introucio un gobierno e la +ayora. Al ocuparnos e
los Estaos 4nios$ co+en-are+os por anali-ar la ca+pa9a e los erechos civiles para
los negros.
p. 276
Las relaciones 'tnicas en (rasil
Casi cuatro +illones e a:ricanos :ueron transportaos a (rasil antes el :in el tr):ico e
esclavos a +eiaos el siglo Q?Q. En los Estaos 4nios$ los negros provenientes e
i:erentes culturas a:ricanas solan ser esperigaos$ pero en (rasil los 0ue eran enviaos
en barco ese las +is+as )reas nor+al+ente se +antenan .untos. Be ah 0ue puieran
preservar +e.or su cultura original 0ue los 0ue llegaron a los Estaos 4nios. En (rasil se
per+ita a los esclavos contraer +atri+onio$ incluso con la esaprobaci"n e sus ue9os$
sie+pre 0ue continuasen sirvi'noles co+o antes y$ espu's el +atri+onio$ la pare.a no
poa ser venia por separao. Las relaciones se5uales entre ho+bres blancos y +u.eres
esclavas eran :recuentes$ y a +enuo los hi.os e esas uniones eran liberaos$ sieno a
veces co+pleta+ente aceptaos co+o parte e la :a+ilia blanca. La esclavitu :ue abolia
por co+pleto en 1777$ pero bastante antes los blancos ya se haban acostu+brao a la
e5istencia e negros libres DSchOart-$ 167=E.
Cuano acab" la esclavitu$ +uchos brasile9os negros se traslaaron a los pueblos y
ciuaes. All la +ayora viva$ y vive toava$ e :or+a bastante +iserable$ aun0ue no se
les prohibi" la pertenencia a los sinicatos y algunos llegaron a posiciones e cierta
ri0ue-a y poer. Nay un re:r)n brasile9o +uy citao 0ue re-a2 34n negro rico es un blanco
y un blanco pobre es un negro3. El icho recoge :iel+ente tanto la concepci"n
relativa+ente rela.aa e las i:erencias raciales co+o el hecho e 0ue 3ser blanco3
toava se ienti:ica clara+ente con la superioria. Los blancos siguen o+inano las
posiciones +)s elevaas en toos los sectores e la sociea.
Los brasile9os han en:ocao ese hace tie+po su propio siste+a e relaciones
raciales e :or+a co+pasiva$ ya 0ue$ en co+paraci"n con las pautas e segregaci"n e los
Estaos 4nios$ resulta positivo. Sin e+bargo$ en los a9os sesenta y setenta$ cuano
cobraron :uer-a los intentos e garanti-ar los erechos civiles para los negros
nortea+ericanos$ la co+paraci"n resultaba +enos :avorable a (rasil. A principios e la
'caa e los sesenta$ el Congreso brasile9o pro+ulg" una ley prohibieno la
iscri+inaci"n en los lugares p&blicos$ espu's e 0ue una turista estaouniense negra$
Katherine Bunha+$ se 0ue.ase por no haber sio a+itia en un hotel e Sao ,aulo. Sin
e+bargo$ la ley :ue$ en buena +eia$ un gesto si+b"lico y el gobierno no hi-o ning&n
es:uer-o por anali-ar hasta "ne llegaba la posible iscri+inaci"n.
La +ayora e los observaores est)n e acuero en 0ue esa iscri+inaci"n ha sio
bastante inusual en (rasil$ pero ha habio pocos progra+as guberna+entales enca+inaos
a +e.orar las oportuniaes econ"+icas y sociales e los no;blancos. La creencia e los
brasile9os en la posibilia e 3blan0uear3 contrasta$ en cierto +oo$ con la concentraci"n
per+anente e ciuaanos negros en los sectores +)s pobres e la sociea. (rasil se ha
librao$ no obstante$ e los constantes lincha+ientos y isturbios 0ue...
p.268
han salpicao la historia e los Estaos 4nios$ y ha escapao e la +ayora e las
+ani:estaciones +)s e5tre+as el pre.uicio antinegro.
El esarrollo social e Su):rica
En Su):rica$ los pri+eros colonos europeos :ueron holaneses 0ue$ al arse cuenta e 0ue
la poblaci"n local se resista a traba.ar en las e+presas europeas$ co+en-aron a i+portar
gran n&+ero e esclavos e otras partes e S:rica y e las ?nias orientales holanesas.
,osterior+ente$ los brit)nicos consiguieron una posici"n o+inante en la -ona$ ponieno
:in a la esclavitu en el ecenio e 1738. La ivisi"n entre blancos e ingenas a:ricanos
no era al co+ien-o tan raical co+o lleg" a serlo +)s tare. Cuano se aboli" la
esclavitu$ se aprobaron nuevos i+puestos para los negros$ 0ue :or-aron a +uchos e ellos
a vincularse +eiante contrato a e+presarios europeos$ y los ho+bres ."venes a:ricanos
tuvieron 0ue buscar e+pleo le.os e su hogar para pagar el i+puesto. Se esarroll" un
siste+a basao en 3traba.aores e+igrantes3 0ue estableci" la pauta e la posterior
evoluci"n e la econo+a sua:ricana. Muchos a:ricanos :ueron a traba.ar a las +inas e
oro o e ia+antes$ vivieno en ca+pa+entos especiales 0ue estaban bastante ale.aos e
los barrios habitaos por los europeos. El siste+a e segregaci"n$ 0ue +)s tare :ue
institucionali-ao por la ley$ :ue esarroll)nose poco a poco.
(a.o el r'gi+en e aparthei$ i+plantao tras la Seguna Guerra Munial$ la
poblaci"n e Su):rica :ue clasi:icaa en 3cuatro grupos e registro32 los 1$= +illones e
blancos$ escenientes e e+igrantes europeos@ los 2$= +illones e las eno+inaas
3personas e color3$ 0ue proceen e +)s e una 3ra-a3@ el +ill"n e personas e
ascenencia asi)tica y los 23 +illones e a:ricanos negros. ,ierre van en (erghe ha
istinguio tres niveles principales e segregaci"n en la sociea sua:ricana urante los
a9os el aparthei D(erghe$ 16<8E2
1. Microsegregaci"n2 segregaci"n en lugares p&blicos Dco+o sucea ta+bi'n en el sur e
los Estaos 4niosE. Aseos$ salas e espera$ vagones e tren y otros lugares p&blicos
tienen instalaciones separaas para blancos y no;blancos.
2.Mesosegregacion2 segregaci"n e blancos y no;blancos en i:erentes barrios e las )reas
urbanas. Los negros est)n obligaos a vivir en -onas especiales.
3.Macrosegregaci"n2 segregaci"n e pueblos enteros en territorios i:erenciaos$
establecios co+o reservas para nativos.
La econo+a sua:ricana no poa :uncionar sin la :uer-a e traba.o e +illones e no;
blancos 0ue vivan cerca e las ciuaes o en ellas. Al principio$...
p. 261
haba algunos barrios 'tnica+ente +i5tos en las granes )reas urbanas$ pero los negros
co+en-aron a ser alo.aos en 3+unicipios +oelo3$ situaos a Jil"+etros e las )reas
blancas. Ae+)s$ +illones e personas :ueron agrupaas en los eno+inaos ho+elans$
bastante le.os e las ciuaes. Estas regiones se organi-aron co+o estaos parcial+ente
aut"no+os$ ba.o el control absoluto el gobierno central blanco. Burante el aparthei los
no;blancos carecan e voto y$ por tanto. e representaci"n en el gobierno central.
Se supona 0ue los ho+elans eran territorios separaos one la +avora negra
poa is:rutar e los erechos polticos 0ue se le negaban en la Su):rica blanca. (a.o las
isposiciones e la No+elans Citi-enship Act DLey e ciuaana e los ho+elansE e
16<8$ 0uienes se hallaban en uno e estos territorios eran privaos auto+)tica+ente e la
ciuaana sua:ricana el a 0ue ichas -onas se hacan 3inepeni entes3. Los
eno+inaos :rontier co+putters eran personas 0ue cru-aban toos los as las 3:ronteras
nacionales3 para ir a traba.ar a la Su):rica blanca$ va 0ue vivan con sus :a+ilias en los
ho+elans.
El aparthei :ue conenao por toa la co+unia internacional y recha-ao por
+uchos integrantes e la propia sociea sua:ricana. Burante un largo peroo e tie+po
el pas :ue ob.eto e sanciones econ"+icas$ enca+inaas a obligarle a eli+inar el siste+a.
Ae+)s$ Su):rica :ue e5cluia e una serie e aconteci+ientos eportivos
internacionales. Es cierto 0ue las sanciones tuvieron cierta in:luencia$ al igual 0ue la tuvo
la protesta interna$ pero una e las principales ra-ones por las 0ue el aparthei co+en-" a
esintegrarse en la 'caa e los ochenta :ue por0ue +uchas personas e ra-a negra
co+en-aron a actuar contra 'l$ a pesar e los castigos i+puestos por las autoriaes. ,or
e.e+plo$ hubo +uchas personas 0ue e+igraron en busca e traba.o a las )reas urbanas$ a
pesar e las leyes 0ue prohiban hacerlo.
En 1668 el presiente Be KlerJ levant" la prohibici"n 0ue pesaba sobre el Congreso
Aacional A:ricano DAAC$ en sus siglas inglesasE$ el ,artio Co+unista y otros grupos e
oposici"n 0ue haban sio prohibios y obligaos a actuar en la clanestinia o :or-aos
al e5ilio. Aelson Manela. el ler el AAC 0ue estaba encarcelao ese 16>2 :ue
liberao. Se react" una nueva constituci"n 0ue$ por pri+era ve-$ otorgaba el erecho e
voto a toas las personas. En +ar-o e 1662 se celebr" un re:er'nu+ entre los votantes
blancos y una a+plia +ayora se +ani:est" a :avor e seguir aelante con la re:or+a.
Su):rica es hoy una e+ocracia 0ue :unciona y cuyo presiente$ elegio en las
urnas$ es Aelson Manela. El aparthei se ha convertio r)pia+ente en algo el pasao y$
por el +o+ento$ el pas is:ruta e una relativa ar+ona. Sin e+bargo$ e5iste un alto
nice e elincuencia violenta en las ciuaes$ as co+o en algunos e los barrios blancos
+)s pr"speros$ y a&n pasar) cierto tie+po antes e 0ue se puea asegurar 0ue el pas no va
a su:rir con:lictos 'tnicos violentos.
p.262
Bese el :inal el aparthei se ha proucio un au+ento e la inversi"n en Su):rica y
+uchas co+pa9as el pas han co+en-ao ta+bi'n a invertir en otras partes e S:rica.
,or e.e+plo$ entre 1661 y 166=$ algunas cerveceras sua:ricanas a0uirieron gran parte e
las e+presas p&blicas e este sector e5istentes en !an-ania y Ya+bia$ y ya tienen
sucursales en (otsuana$ Lesoto y Sua-ilania. 4na e+presa subsiiaria e ,epJor$ la
+inorista +)s i+portante e Su):rica$ abri" tres estableci+ientos en Ya+bia en 166=
prev' abrir cuatro +)s pr"5i+a+ente.
Esta e5pansi"n el capitalis+o Sua:ricano no e.a e plantear proble+as. El
presiente e una caena e co+ercios e Yi+baOe recibi" aplausos en una con:erencia
celebraa en ese pas$ cuano acus" a los sua:ricanos e intentar 3engullir A:rica3. Los
gran.eros e Mo-a+bi0ue han protagoni-ao +ani:estaciones contra la venta por parte e
su gobierno e terreno cultivable a inversores sua:ricanos. Estas tensiones no resultan
sorprenentes$ ya 0ue$ en la 'poca el aparthei$ los gobiernos sua:ricanos intervinieron
+ilitar+ente en Mo-a+bi0ue y en otros pases el entorno. La hostilia racial y 'tnica
a&n est) latente en estas relaciones$ ya 0ue casi toos los 0ue irigen los negocios
sua:ricanos son blancos.
Cergal Keane se9ala en (onage o: Cear D166=E$ one escribe la transici"n ese
el gobierno e una +inora$ 0ue este pas sigue tenieno pro:unas y peligrosas lneas e
:ractura. ,uee 0ue los a9os el gobierno e la +inora hayan creao s"lias
in:raestructuras y la econo+a +)s esarrollaa e S:rica$ pero ta+bi'n ha habio +ucho
erroche en gastos +al plani:icaos R ... P Seis +illones e paraos@ ie- +illones e
personas sin agua corriente@ veintitr's sin electricia@ +enos e la +ita e los ni9os
negros +enores e catorce a9os sin escolari-ar y nueve +illones e inigentes. Dp. 237.E
Los erechos civiles e los negros en los Estaos 4nios
La abolici"n e la esclavitu y los pri+eros +ovi+ientos
La esclavitu ter+in" en los Estaos 4nios co+o resultao e la guerra civil entre los
estaos el norte y el sur. La procla+aci"n e la e+ancipaci"n se :ir+" e hecho en
17>3$ un a9o antes e :inali-ar la guerra. El :in e la esclavitu$ sin e+bargo$ no supuso
un gran avance en la suerte e los negros$ la +ayora e los cuales per+anecieron en
coniciones e e5tre+a pobre-a. 4na serie e leyes segregacionistas$ pro+ulgaas en el
sur entre 1768 y 1612$ prohiban a los negros el acceso a los vagones e tren 3blancos3$ a
los aseos p&blicos y a los ca:'s. Esta segregaci"n :ue a+itia o:icial+ente por una
sentencia el !ribunal Supre+o en 176>$ 0ue eclaro constitucionales las 3instalaciones
separaas$ pero Fguales3. Las activiaes...
p.263
el Ku;Klu5;Klan$ una sociea secreta e car)cter violento$ tenan corno ob.etivo
garanti-ar el +anteni+iento e la segregaci"n.
Las luchas e los grupos +inoritarios por a0uirir la iguala e erechos y
oportuniaes han sio +uy i+portantes en la historia e los Estaos 4nios. La +ayor
parte e las +inoras han in:luio en la poltica$ lograno co+pensaciones econ"+icas y
0ue se aceptaran sus reivinicaciones e una posici"n igual a la e la +ayora. Sin
e+bargo$ hasta los pri+ero a9os cuarenta$ los negros :ueron en gran parte e5cluios e
este proceso reivinicativo. La Aational Association :or the Avance+ent o: Colore
,eople DAAAC,$ Asociaci"n Aacional para el ,rogreso e las ,ersonas e ColorE y la
Aational 4rban League DLiga 4rbana AacionalE :ueron :unaas en 1686 y 1618$
respectiva+ente. A+bas co+batieron por los erechos civiles e los negros$ pero su lucha
s"lo e+pe-" a tener consecuencias patentes urante la Seguna Guerra Munial y
espu's.
Antes e 0ue los Estaos 4nios entraran en la guerra$ los leres e la AAAC, y
e la Liga 4rbana se entrevistaron con el presiente CranJlFn B. /oosevelt$ solicitano el
:in e la segregaci"n en las :uer-as ar+aas. /oosevelt no s"lo se neg" sino 0ue hi-o una
eclaraci"n p&blica in:or+ano e 0ue los leres e los erechos civiles haban aceptao
en la reuni"n 0ue continuara la segregaci"n. Curioso por este claro enga9o$ A. ,hilip
/anolph$ un ler sinical negro 0ue haba asistio a la entrevista$ pii" 0ue cien +il
negros se +ani:estaran en Lashington para protestar. 4nos pocos as antes e la :echa
prevista para la +ani:estaci"n$ /oosevelt :ir+" una oren 0ue prohiba la iscri+inaci"n
laboral por ra-ones 'tnicas y pro+eta 0ue se to+aran +eias contra la segregaci"n en
las :uer-as ar+aas.
Bos a9os espu's$ el reci'n constituio Congress o: /acial E0uality DC*/E$
Congreso para la ?guala /acialE co+en-" a esa:iar en Chicago la segregaci"n en
restaurantes$ piscinas y otros lugares p&blicos. Aun0ue no se obtuvieron granes
resultaos y la reacci"n e los blancos :ue airaa$ esto +arc" el principio e la +ilitancia a
:avor e los erechos civiles e los negros$ 0ue 0uince a9os +)s tare se convertira en un
+ovi+iento e +asas.
,oco espu's e la Seguna Guerra Munial$ la AAAC, inici" una ca+pa9a contra
la segregaci"n en la eucaci"n p&blica$ 0ue alcan-" su punto )lgio cuano la
organi-aci"n e+an" a cinco conse.os escolares$ cuestionano el principio e
escolari-aci"n separaa 0ue preo+inaba entonces. En 16=1$ el !ribunal Supre+o
icta+in" por unani+ia 0ue 3las instalaciones eucativas separaas son inherente+ente
esiguales3. Esta ecisi"n se convirti" en el punto e apoyo principal para las luchas por
los erechos civiles e las os 'caas siguientes. Al principio$ cuano el !ribunal
Supre+o se pronunci" en este sentio$ varios gobiernos locales y estatales hicieron lo
posible para li+itar sus e:ectos. El Ku;Klu5;Klan$ los Lhite Citi-ens] Councils DConse.os
e ciuaanos blancosE y otros grupos...
p.261
ar+aos e )+bito local se opusieron violenta+ente a la integraci"n escolar 0ue
propugnaba el gobierno :eeral. ?ncluso en 16>8$ bastante +enos el 1 T e los
estuiantes negros el sur asistan a escuelas no segregaas.
La propia :uer-a e la resistencia e los blancos +)s recalcitrantes sirvi" para
convencer a los leres negros e 0ue la +ilitancia e las +asas era necesaria para ar
aut'ntico contenio a los erechos civiles. En 16=> una +u.er negra lla+aa /osa ,arJs
:ue etenia en Montgo+ery$ Alaba+a$ por negarse a ceer su asiento en un autob&s a un
ho+bre blanco. La consecuencia :ue 0ue casi toa la poblaci"n negra e la ciua$
lieraa por un sacerote baptista$ Martin Luther King$ hi.o$ boicote" la re e transporte
urante 371 as. Cinal+ente$ la ciua :ue obligaa a abolir la segregaci"n en el siste+a
e transporte.
,osterior+ente$ hubo +)s boicoteos y sentaas contra la segregaci"n en otros lugares
p&blicos. Las +archas y +ani:estaciones co+en-aron a tener el apoyo +asivo e los
negros y e los si+pati-antes blancos. King plane" ca+pa9as e resistencia activa no
violenta contra la iscri+inaci"n$ pero las reacciones contra este +ovi+iento estuvieron
le.os e la no violencia. El gobernaor Caubus$ e ArJansas$ lla+" a la caballera para
i+peir la entraa e los estuiantes negros en el instituto e ense9an-a +eia central e
Little /ocJ. En (ir+ingha+$ Alaba+a$ el alguacil 3(ull3 Connor oren" a la polica 0ue
ispersara a los +ani:estantes con +angueras e agua porras y perros polica.
Bespu's el episoio e (ir+ingha+ varios centenares e +ani:estaciones tuvieron
lugar en +uchas ciuaes estaounienses urante unas iese+anas$ sieno etenios
+)s e 1=.888 +ani:estantes. En 16>3$ un cuarto e +ill"n e partiarios e los erechos
civiles llevaron a cabo una +ani:estaci"n en Lashington$ escuchano a King eclarar2
3Ao estare+os satis:echos hasta 0ue la .usticia no :luya co+o las aguas y la rectitu co+o
una corriente poerosa3. En 16>1 el Congreso pro+ulg" una Civil /ights Act DLey e
Berechos CivilesE$ 0ue prohiba co+pleta+ente la iscri+inaci"n en los lugares p&blicos$
la eucaci"n$ el e+pleo y en cual0uier organis+o 0ue recibiese :onos el Estao. Se
aprobaron otras leyes en los a9os siguientes para garanti-ar 0ue los negros llegaran a ser
votantes e pleno erecho y para hacer ilegal toa iscri+inaci"n en la viviena.
El +ovi+iento e los erechos civiles
El +ovi+iento e los erechos civiles proporcion" un sentio e liberta cultural y e
autoa:ir+aci"n a los activistas negros$ yeno +ucho +)s all) e los ob.etivos :or+ales por
los 0ue estaban luchano. El Stuent Aonviolent Coorinating Co++ittee DSACC$ Co+it'
Coorinaor e los Estuiantes Ao;violentosE tena sus 3cantantes e la liberta3$ 0ue
traucan sus aspiraciones a la +&sica y a la canci"n. #incent Naring ha escrito la...
p. 26=
energa y la sensaci"n e 0ue algo nuevo estaba co+en-ano 0ue tenan +uchos negros en
a0uel +o+ento2
Naba una esperan-a inescriptible e iealis+o$ cora.e y ecisi"n en a0uellos pri+eros
+eses e organi-aci"n$ +ani:estaciones$ canciones e ingresos en la c)rcel D...E Ellos tenan
:e. Cuano cantaban Le shall overco+e Rvencere+osP en la c)rcel$ en las concentraciones
e +asas y :rente a los policas y la caballera$ lo ecan e vera R...P vencere+os
si+boli-aba 3liberta3$ 3erechos3$ 3ignia3$ 3.usticia3$ unia entre negros y blancos y
+uchas otras cosas 0ue las personas e un +ovi+iento sienten +)s 0ue e:inen. DNaring$
1678.E
Los intentos e i+plantar la nueva legislaci"n e erechos civiles ta+bi'n se en:rentaron a
una resistencia :ero- por parte e sus oponentes. Los +ani:estantes por los erechos
civiles eran insultaos y golpeaos$ y algunos perieron la via. 4na e las consecuencias
:ue la aparici"n e grupos +ilitantes negros +)s agresivos$ ba.o el r"tulo e (lacJ ,oOer
D,oer AegroE. Los +oeraos se apartaron e esta tenencia y continuaron presionano
para lograr re:or+as entro e las leyes establecias. lNubo graves isturbios en los guetos
negros urbanos e toos los Estaos 4nios entre 16>= y 16>7.
La Civil /ights Act DLey e Berechos CivilesE :ue crucial$ pese a las barreras 0ue
obstaculi-aron la plena aplicaci"n e sus isposiciones. Sus principios se aplicaron no s"lo
a los negros$ sino a cual0uiera 0ue :uera ob.eto e iscri+inaci"n$ incluyeno a otros
grupos 'tnicos y a las +u.eres. Sirvi" co+o punto e partia para un con.unto e
+ovi+ientos 0ue luchaban por los erechos e los grupos oprirnios.
Burante las luchas e los a9os sesenta los ob.etivos el +ovi+iento negro por los
erechos civiles :ueron trans:or+)nose. La +ayora e sus leres sie+pre haban
0uerio la plena integraci"n e los negros en el con.unto e la cultura estaouniense. La
aparici"n e los grupos rnilitantes el ,oer Aegro :acilit" 0ue estos ieales se
convirtieran en otros 0ue hacan +)s hincapi' en la ignia e ser negro y en el valor
intrnseco e la cultura negra. Los negros e+pe-aron a e+anar una posici"n
inepeniente en la co+unia$ aspirano al esarrollo e una aut'ntica sociea plural
+)s 0ue a la asi+ilaci"n entro el oren social blanco. Este ca+bio e perspectiva
ta+bi'n se vio re:or-ao por la sensaci"n e 0ue la iguala ante la ley sirve e poco si la
iscri+inaci"n persiste en la pr)ctica.
?ntegraci"n y antagonis+o
En los +)s e treinta a9os 0ue han transcurrio ese la aprobaci"n e la
Ley e Berechos Civiles$ han tenio lugar granes ca+bios. A +eiaos e
los a9os noventa el n&+ero e :uncionarios negros haba pasao e apenas...
p.26>
cien personas a principios e los sesenta a siete +il. A :inales e este peroo haba en las
escuelas y universiaes un n&+ero cuatro veces +ayor e alu+nos negros 0ue al
co+ien-o el +is+o. Crece caa ve- +)s una clase +eia negra eicaa a los negocios y
a las activiaes pro:esionales. Algunas e las principales ciuaes el pas$ incluyeno
Aueva UorJ$ Chicago$ Atlanta y (alti+ore$ han tenio alcales negros. U este grupo
'tnico ta+bi'n ha co+en-ao a estacar en la literatura$ el teatro y las artes esc'nicas
DMarable$ 166lE.
Sin e+bargo$ a&n no puee hablarse e un nuevo peroo e ar+ona e integraci"n
racial. M)s bien al contrario$ ya 0ue a :inales e los ochenta y co+ien-os e los noventa se
prou.eron cientos e actos e violencia racial en istintas partes e los Estaos 4nios.
Las tensiones raciales en ciuaes co+o Aueva UorJ$ (oston y Chicago tuvieron un
car)cter e5tre+o. En 1661 se organi-aron +asivas +ani:estaciones p&blicas tanto e
grupos negros co+o blancos$ 0ue se acusaban +utua+ente e racis+o. En 1662 tuvieron
lugar i+portantes estallios e violencia en Los Sngeles y en otras ciuaes e los
Estaos 4nios$ y en la pri+era e estas ciuaes hubo +)s isturbios a +eiaos e los
noventa. A pesar e los avances alcan-aos en el peroo anterior$ a :inales e los ochenta
la posici"n social y econ"+ica e los negros volvi" a e+peorar. La renta +eia e las
:a+ilias negras$ por e.e+plo$ is+inuy" r)stica+ente a principios e los noventa y
escenieron las +atriculaciones en las :acultaes universitarias.
En las )reas el centro e las ciuaes se ispar" el consu+o e rogas ilegales y se
prou.o una espiral e violencia. El asesinato se convirti" en la causa principal e +uerte
e los ho+bres negros estaounienses en los a9os ochenta. En 1668 un reporta.e el AeO
Englan %ournal o: Meicine se9alaba 0ue la esperan-a e via e un .oven negro en
Narle+$ Aueva UorJ$ era +enor 0ue la e un .oven e (anglaesh. En su iscurso en
Lashington en 16>3$ Martin Luther Kng so9aba con una sociea 30ue no tuviera en
cuenta el color e la piel3 y en la 0ue los ni9os :ueran 3.u-gaos no por el color e su piel
sino por su personalia3$ pero esta +eta parece toava +uy le.ana.
Latinos y asi)ticos en los Estaos 4nios
Las guerras e con0uista 0ue ieron lugar a los Estaos 4nios actuales no s"lo se
libraron contra la poblaci"n inia. Gran parte e los territorios el suroeste ; y con ellos un
cuarto e +ill"n e +e5icanos; se los apropiaron los Estaos 4nios en 1717$ a
consecuencia e la guerra contra M'5ico. El t'r+ino 3chicano3 esigna a los
escenientes e esas personas$ as co+o a la e+igraci"n posterior proveniente e M'5ico.
El t'r+ino 3latino3 eno+ina a cual0uier habitante e los Estaos 4nios 0ue procea e
-onas e habla espa9ola.
p. 26<
Los tres grupos principales e latinos en los Estaos 4nios son los +e5icanos
Dalreeor e 13$= +illonesE$ puertorri0ue9os D2$< +illonesE y cubanos D1 +ill"nE. El resto
e los cinco +illones e resientes e habla hispana son originarios e A+'rica Central y
Sua+'rica. La poblaci"n latina ha crecio a un rit+o e5traorinario ; un =3T entre 1678
y 1668; principal+ente co+o resultao el enor+e :lu.o e nuevos e+igrantes 0ue ha
entrao a trav's e la :rontera +e5icana. Si contin&a la tenencia actual$ la poblaci"n
latina sobrepasar) a la negra en la pr"5i+a 'caa.
La cone5i"n asi)tica
Alreeor e un 3T e la poblaci"n estaouniense ; ocho +illones e personas; es e
origen asi)tico. Chinos$ .aponeses y$ :ilipinos constituyen los grupos principales$ aun0ue
ahora ta+bi'n viven en el pas un n&+ero consierable e inios$ paJistanes$ coreanos y
vietna+itas. En los a9os setenta$ a consecuencia e la guerra e #ietna+$ unos 3=8.888
re:ugiaos e ese pas entraron en los Estaos 4nios.
En un principio$ casi toos los in+igrantes chinos se establecieron en Cali:ornia$
one se les contrat" principal+ente para traba.ar en inustrias co+o la +inera y la
construcci"n e lneas :'rreas. La concentraci"n e los chinos en i:erentes chinatoOns no
:ue ocasionaa &nica+ente por su propia volunta sino por la hostilia a la 0ue se
en:rentaban. Al prohibirse la in+igraci"n china por ley en 1772$ esta co+unia
per+aneci" bastante aislaa entro el con.unto e la sociea$ al +enos hasta hace poco
tie+po.
Los pri+eros in+igrantes .aponeses ta+bi'n se a:incaron en Cali:ornia y en los
otros estaos el ,ac:ico. Burante la Seguna Guerra Munial$ espu's el ata0ue
.apon's a ,earl Narbor$ se oblig" a toos los estaounienses e origen .apon's a 0ue se
presentaran en 3centros e reubicaci"n3 0ue$ en realia. eran ca+pos e concentraci"n
roeaos por ala+bre e espino y torretas con vigilantes ar+aos. A pesar e 0ue toas
estas personas eran ciuaanos estaounienses se les oblig" a per+anecer urante toa la
guerra en estos ca+pos$ 0ue haban sio construos precipitaa+ente. /esulta para".ico
0ue esta situaci"n tuviera co+o resultao una +ayor integraci"n entro el con.unto e la
sociea$ ya 0ue al ter+inar la guerra$ la +inora e origen .apon's no volvi" a los barrios
separaos 0ue habitaba anterior+ente. Naba lograo niveles e eucaci"n y e renta
e5traorinaria+ente altos$ llegano a veces a sobrepasar a los blancos. En la actualia$ el
nice e +atri+onios entre estaounienses e origen .apon's y blancos se acerca al
=8T.
Los estaounienses asi)ticos$ especial+ente los .aponeses$ han lograo granes
'5itos$ ya 0ue$ co+o pro+eio$ sus resultaos escolares son +e.ores 0ue los e los blancos
y el nice e aceptaos por las universiaes ta+bi'n es +ayor. !a+bi'n lo es la renta
+eia.
p. 267
,ase+os ahora a ocuparnos e las ivisiones 'tnicas en Gran (reta9a. Ao s"lo
tenre+os en cuenta la oposici"n entre negros y blancos sino la gran variea e grupos
'tnicos 0ue e5iste.
La iversia 'tnica en e /eino 4nio
Las pri+eras +igraciones
El consierable n&+ero e apellios irlaneses$ galeses y escoceses esparcios entre los
ingleses hoy a es un recoratorio el traicional :lu.o e poblaci"n proceente e las
3:ronteras celtas3 hacia los centros urbanos e ?nglaterra. A co+ien-os el siglo Q?Q$
+ucho antes e 0ue co+en-ara la e+igraci"n principal ese las colonias +)s istantes$ el
esarrollo e las ciuaes inglesas atra.o a e+igrantes e las -onas +enos pr"speras e las
islas (rit)nicas. En 17>< !he !inies se la+entaba e 0ue 3apenas e5iste algo 0ue se puea
eno+inar un ingl's puro en esta isla3. La +onar0ua$ 0ue hoy se presenta co+o lo +)s
istintiva+ente 3?ngl's3 e las instituciones inglesas$ ha tenio +uchos ele+entos
3e5tran.eros3. En ?nglaterra ha habio +onarcas :ranceses$ escoceses$ holaneses y
ale+anes$ y la :a+ilia real actual tiene tantos antepasaos no ingleses 0ue pora
escribirse +e.or co+o 3europea3.
Na habio una pr"spera co+unia irlanesa en Lonres ese el siglo Q#??.
Aun0ue al principio traba.aban principal+ente en e+pleos +anuales no cuali:icaos$ los
in+igrantes irlaneses :ueron capaces$ con el tie+po$ e situarse en puestos +)s
cuali:icaos y +e.or pagaos. Be los pases e Europa *cciental$ s"lo la poblaci"n e
?rlana esceni" en el siglo Q?Q. Lonres. Manchester$ Liverpool y GlasgoO recibieron
ecenas e +iles e e+igrantes irlaneses$ y un n&+ero a&n +ayor se :ue a los Estaos
4nios. S"lo en Liverpool$ ese+barcaron entre 1738 y 171<$ 388.888 irlaneses. En
17=1$ +eio +ill"n e irlaneses se haba a:incao en ?nglaterra y Gales. G,or 0u'
e+igraron tantas personas]I Las ha+brunas persistentes en ?rlana les :or-aron a buscar
una nueva via en otra parte y la pro5i+ia e ?nglaterra haca relativa+ente :)cil para
los irlaneses el via.ar a las ciuaes inglesas y +antener cierta co+unicaci"n con su pas
e origen.
En la ?nglaterra e +eiaos el siglo Q?Q los irlaneses eran el grupo e
in+igrantes +)s nu+eroso$ en una sociea 0ue$ aparte e Lonres$ haba 0ueao en
general a resguaro e 3incursiones3 e5tran.eras. En la capital$ sin e+bargo$ vivan
+uchos grupos 3e5"ticos3. Naba una co+unia .ua ese haca siglos$ 0ue se
incre+ent" consierable+ente en los cien a9os siguientes$ cuano una terrible represi"n
conu.o a los .uos e otros pases hacia la relativa seguria e ?nglaterra. En 1788 se
calculaba 0ue haba alreeor e >.888 .uos en ciuaes e provincias y entre 1=.888 y
28.888 en Lonres. Criticaos cuano eran pobres$ ta+bi'n se...
p. 266
Cuaro2 Nistoria e la poblaci"n negra en Gran (reta9a2 algunas :echas i+portantes.
1=6>2 ?sabel ? icta la e5pulsi"n e los 3(lacJrnoores3 e ?nglaterra.
1<<22 El .ue- Mans:iel procla+a 0ue los negros no pueen ser e5pulsaos por la :uer-a
e ?nglaterra.
17232 Abolici"n el co+ercio e esclavos en el ?+perio brit)nico. La Aavigation Act Dley
e navegaci"nE e 1723 niega a los Lascars D+arineros antillanosE el erecho a traba.ar en
los bu0ues brit)nicos$ e5cepto en tie+po e guerra.
1731;17372 La esclavitu es abolia en too el ?+perio brit)nico y se aprueba un peroo
e 3apreni-a.e3 e cinco a9os para los 0ue eran esclavos.
17622 Baabhai Aaoro.i es el. pri+er asi)tico elegio para la C)+ara e los Co+unes.
16162 Bisturbios antinegros en Liverpoot en los 0ue es asesinao Charles Lootton.
162=2 La Special /estrictions DColoure Alien Sea+enE *rer D*ren e restricciones
especiales para los +arineros e5tran.eros e colorE prohibe a los +arineros negros
brit)nicos traba.ar en bu0ues e esta nacionalia y hace 0ue algunos e ellos tengan
0ue abanonar el pas.
Cuente2 Sociology /evieO$ 3.1 Dabril$ 1661E.
conenaba a los .uos cuano eran ricos. Cuano Charles BicJens cre" el persona.e e
Cagin en *liver !Oist$ estaba utili-ano una caricatura :recuente e in+eiata+ente
reconocible.
Burante la /evoluci"n inustrial$ los in+igrantes holaneses en Gran (reta9a
ayuaron a establecer una re e agencias bancarias y :inancieras conocias co+o
3:inan-as holanesas3$ 0ue resultara vital para la trans:or+aci"n econ"+ica el pas.
Nolaneses e+preneores y cultivaos llevaron a ?nglaterra cualiaes sociales y
econ"+icas 0ue tuvieron una i+portancia uraera y revolucionaria. Be este +oo$ la
participaci"n e los no brit)nicos :ue consierable para la creaci"n e un nuevo cli+a
socioecon"+ico en ?nglaterra.
La llegaa e in+igrantes chinos urante el peroo e e5pansi"n inustrial inglesa
:ue +uy bien recibia por los e+presarios e las :)bricas$ ya 0ue era +ano e obra barata.
Sin e+bargo$ los leres sinicales se pronunciaron contra esta in+igraci"n en varias
ocasiones a :inales el siglo Q?Q$ por la a+ena-a 0ue supona para los niveles salariales e
los traba.aores locales.
p. 388
El asenta+iento e los negros en Gran (reta9a cobr" i+pulso al :inal el siglo Q?Q$
con el au+ento e la navegaci"n ese S:rica *cciental y el Caribe. 4nos pocos
estuiantes a:ricanos y e las Antillas :ueron a+itios en las universiaes brit)nicas en
este peroo$ pero el grupo e in+igrantes negros +)s nu+eroso estaba co+puesto por los
+arineros negros 0ue se haban establecio en las ciuaes. Ellos :ueron los :unaores e
las pri+eras co+uniaes negras +oernas e Gran (reta9a$ en especial en Cari::. La
necesia e co+batientes para incre+entar las :uer-as brit)nicas urante la ,ri+era
Guerra Munial conu.o al recluta+iento e +)s e 1=.888 ho+bres e las islas brit)nicas
el Caribe para constituir un regi+iento negro antillano. 4na parte e este contingente se
estableci" en Gran (reta9a cuano :inali-aron las hostiliaes$ pues pre:era probar
cual0uier cosa 0ue la +etr"poli puiera o:recer antes 0ue volver a unas Antillas
econ"+ica+ente epri+ias DCryer$ 1671E.
Evoluci"n posterior
Las persecuciones na-is e principios e los a9os treinta hicieron 0ue una generaci"n e
.uos huyera a *cciente en busca e seguria. Seg&n los c)lculos e una encuesta$ unos
>8.888 .uos se establecieron en el /eino 4nio entre 1633 y 1636$ pero la ci:ra real
puee 0ue :uera +ayor. Entre 1633 y 1636 cerca e 78.888 re:ugiaos llegaron ese
Europa Central y otros <8.888 lo hicieron urante la +is+a guerra. En +ayo e 161=$
Europa se en:rent" a un proble+a sin preceentes2 +illones e personas se haban
convertio en re:ugiaos$ e los cuales$ varios cientos e +iles se establecieron en Gran
(reta9a.
En el peroo posterior a la Seguna Guerra Munial$ Gran (reta9a recibi"
e+igraci"n en una escala sin preceentes@ la +ayora e los nuevos resientes venan e
los pases e la Co++onOealth para aprovechar las oportuniaes e e+pleo. Se prou.o
una cierta ivisi"n e clase en la :or+a 0ue tuvieron los brit)nicos e reaccionar ante esta
nueva a:luencia e in+igrantes. Huienes se hallaban en los crculos gobernantes estaban
in:luios por una iea i+perial$ seg&n la cual los originarios e las Antillas$ la ?nia$
,aJist)n y S:rica eran toos s&bitos brit)nicos con erecho a establecerse en la
+etr"poli. Naba ta+bi'n una acusaa escase- e +ano e obra en la postguerra y urante
alg&n tie+po a los e+presarios les pareci" bien 0ue se atra.era +ano e obra in+igrante.
Sin e+bargo$ +uchas personas traba.aoras 0ue vivan en las -onas +)s pobres$ a las 0ue
iban a parar los nuevos in+igrantes$ eran +)s conscientes e los 0uebrantos 0ue esta
situaci"n poa proucir en su via cotiiana. A +enuo$ tuvieron una actitu hostil hacia
los reci'n llegaos. Casi una tercera parte e los in+igrantes e la Co++orrOealth :ue a
vivir a algunas -onas e Lonres. ,osterior+ente$ otros grupos se...
p. 381
concentraron en los Lest Mllans$ en (ra:or y en otras -onas urbanas e+pobrecias.
Los sucesivos gobiernos vieron la plena integraci"n e los nuevos in+igrantes en la
sociea brit)nica co+o un ob.etivo 0ue era al tie+po eseable y posible. /oy %enJins$
+inistro el interior laborista en los a9os sesenta$ o:reci" una e:inici"n e integraci"n
3no corno un proceso aplastante e asi+ilaci"n$ sino co+o una iguala e oportuniaes$
aco+pa9aa por la iversia cultural$ en una at+"s:era e tolerancia +utua3. En 16>>$
ba.o los auspicios e la /ace /elations Act DLey e /elaciones /acialesE pro+ulgaa por
el gobierno laborista$ se estableci" un Conse.o e /elaciones /aciales$ 0ue era co+petente
en casos e iscri+inaci"n racial probaa. En 16>7$ se aprob" otra ley contra la
iscri+inaci"n racial 0ue tena +)s contenio$ pero :ue aco+pa9aa e nuevas
isposiciones para controlar la in+igraci"n@ lo cual conu.o a una r)stica reucci"n el
n&+ero e entraas. En el +is+o a9o. +ientras el parla+ento ebata sobre las relaciones
raciales$ Enoch ,oOell Dentonces portavo- parla+entario conservaor para asuntos e
e:ensaE pronuncio un iscurso en (ir+ingha+ en el cual prevea un creci+iento
e5traorinario e la poblaci"n no blanca2 3Co+o los antiguos ro+anos$ +e parece ver 3el
ro !iber :luyeno ro.o e sangre3. 4na encuesta Gallup +ostr" 0ue el <=T e la
poblaci"n si+pati-aba bastante con las ieas e ,oOell.
La /ace /elations Act DLey e /elaciones /acialesE e 16<> pretena :renar la
iscri+inaci"n racial. Bicha ley$ prohiba toa iscri+inaci"n en el )+bito laboral$ en el
e la viviena y en la pertenencia a clubes u organi-aciones. Al nuevo organis+o
instituio para aplicar la ley$ la Co+isi"n para la ?guala /acial$ se le otorgaron a+plios
poeres y sus ict)+enes se consieraban legal+ente vinculantes. Sin e+bargo$ los a9os
setenta ta+bi'n conte+plaron la aparici"n e un partio e e5tre+a erecha
eclaraa+ente racista$ el Aational Cront. Nubo otras organi-aciones 0ue lo esa:iaron
irecta+ente$ co+o la Antina-i League DLiga antina-iE$ por e.e+plo$ 0ue se :un" en 16<<
para contrarrestar la propagana el Aational Cront.
Antes e 0ue el Gobierno conservaor aboliera el Greater Lonon Counc?l DConse.o
+etropolitano e LonresE$ esta instituci"n cre" un co+it' e +inoras 'tnicas 0ue tena
a+plios poeres para corregir la escasa representaci"n e estos grupos en los gobiernos
locales. El Gran Lonres :ue eclarao 3-ona anti;aparthei y 1671 :ue eclarao a9o
3contra el racis+o3$ celebr)nose :estivales y conciertos a tal e:ecto. En el sur e Lonres$
(rocJOell ,arJ ca+bi" su no+bre por el e un activista anti;aparthei$ pasano a lla+arse
Yephania Mothopeng ,arJ. ,ara responer a esta :or+a e hacer poltica 0ue tena un
contenio 'tnico eviente$ el ,artio Conservaor io gran i:usi"n a un nuevo le+a
publicitario$ 0ue apareca en un cartel en el 0ue haba un ho+bre negro2 3Los laboristas lo
lla+an negro$ nosotros brit)nicos. Sin e+bargo$ no era :)cil 0ue las +inoras 'tnicas el ...
p. 382
pas se ienti:icaran con la e:inici"n etnoc'ntrica e 3ser brit)nico3$ tan co+&n en los
crculos conservaores.
Sin e+bargo$ un i+portante +inistro conservaor$ %ohn ,atten$ en una carta irigia
a grupos +usul+anes$ e:ini" lo 0ue supona ser brit)nico hacieno hincapi' en el
pluralis+o. ,atten presentaba una 3Gran (reta9a en la 0ue cristianos$ +usul+anes$ .uos$
hin&es$ s.s y otros grupos pueen traba.ar y vivir .untos$ +antenieno con orgullo sus
propias creencias e ientia@ unios por el vnculo e ser$ por naci+iento o elecci"n$
brit)nicos3. La propia a:ir+aci"n e+uestra clara+ente las i:icultaes 0ue supone crear
una sociea +ulticultural. Mantener 3con orgullo sus propias creencias e ientia3 es
probable 0ue se oponga al ob.etivo e ser co+pleta+ente 3brit)nico3. ,or e.e+plo$ la
co+unia +usul+ana brit)nica choc" con el gobierno por la ley isl)+ica contra la
blas:e+ia 0ue los tribunales se negaron a aceptar.
Nacia 1668 era +)s probable 0ue las personas 0ue vivan en el /eino 4nio y 0ue
procean e :a+ilias antillanas o suasi)ticas hubieran nacio en Gran (reta9a 0ue
hubieran nacio :uera Del porcenta.e haba subio a +)s e un ==TE. Esta proporci"n est)
toava crecieno$ lo 0ue pone e relieve 0ue tales grupos constituyen ahora una poblaci"n
brit)nica no blanca e pleno erecho$ +)s 0ue una poblaci"n in+igrante. Esos grupos
constituyen ahora$ apro5i+aa+ente. el = T e la poblaci"n.
La (ritish Aationality Act DLey e Aacionalia (rit)nicaE$ aprobaa en
1671$ li+it" las coniciones e entraa en el /eino 4nio para las personas 0ue
proceieran e territorios 0ue :ueran epenientes o lo hubieran sio. Se cre" una
3categora e ciuaanos brit)nicos e ultra+ar3$ re:eria principal+ente a las personas
0ue vivan en Nong;Kong$ Malasia y Singapur$ los cuales no tenan erecho a instalarse en
el /eino 4nio ni sus hi.os poan herear su nacionalia. Los ciuaanos e la
Co++onOealth$ 0ue antes poan registrarse co+o ciuaanos brit)nicos espu's e vivir
en el pas urante cinco a9os$ ahora tenran 0ue solicitar su naturali-aci"n en las +is+as
coniciones 0ue las personas e cual0uier otro lugar el +uno. !a+bi'n au+entaron las
restricciones a la entraa y al erecho e resiencia$ 0ue se hicieron a&n +)s i:ciles con
la legislaci"n aprobaba en 1677.
Gran (reta9a ta+bi'n ha reucio las posibiliaes e entraa en el pas para los
re:ugiaos 0ue alegan persecuci"n poltica o religiosa. La ley e asilo aprobaa en 1661
introu.o rigurosas co+probaciones para 0uienes recla+aran el estatuto e re:ugiao$
incluyeno la torna e huellas actilares$ la restricci"n el acceso al asesora+iento legal
gratuito y la uplicaci"n e las +ultas i+puestas a las co+pa9as a'reas 0ue introu.eran
pasa.eros esprovistos e visaos v)lios. Esta nueva regla+entaci"n :ue +uy criticaa
por los leres eclesi)sticos y por el Co+isionao e las Aaciones 4nias para los
/e:ugiaos$ pero ha seguio vigente.
La poltica e in+igraci"n brit)nica no ha sio +uy coherente en las pasaas
'caas y se ha icho 0ue estaba e:inia por os caractersticas...
p. 383
principales. 4na e ellas es la :alta e preocupaci"n por las necesiaes el +ercao
laboral@ no se ha intentao Dco+o s se ha hecho en los Estaos 4nios$ por e.e+ploE
:acilitar la entraa e a0u'llos 0ue est'n +uy cuali:icaos o 0ue aporten una ri0ue-a
consierable. La otra caracterstica se ha eno+inao obsesi"n por 3locali-ar o i+peir
0ue entre ese negro 0ue sobra3 D,lu++er$ 16<6$ p. 7E. Eviente+ente$ las autoriaes han
negao la e5istencia e cual0uier intenci"n racista$ pero es i:cil no llegar a la conclusi"n
e 0ue 'sta es una :uerte in:luencia e :ono. 4n observaor ale+)n ha se9alao 0ue 3las
+aniobras 0ue se reali-an para evitar entraas ilegales$ 0ue a +enuo vulneran las
convenciones sobre erechos hu+anos y 0ue van ese la enegaci"n e visaos para
visitar a :a+iliares$ la to+a e huellas actilares y las 3pruebas e virginia3 hasta las
etenciones +)s violentas$ general+ente irigias a personas e color e los nuevos pases
e la Co++onOealth$ an un +ensa.e ine0uvoco2 0ue los negros no son bienvenios3
D%opJe$ 166=$ p. 37E.
Cuaro 6.2 nices e ese+pleo en caa grupo 'tnico$ Gran (reta9a$ 1661
?nice e ese+pleo. /e:erencia 2 Bese+pleaos D+ilesE2 .; en un plan e e+pleo D+ilesE
2pe.; ,ersonas DTE p.; No+bres DTE2 h.; Mu.eres DTE2 +.
Grupo 'tnico
(lancos . 2.21>$1 ; pe. 317$> ; p. 7$7 ; h.18.<; +.>.3;
Minoras 'tnicas .237$1 ; pe.33$1 ; p. 17$3 ; h. 28$3 ; +.1=$>
Aegros . 61$8 ; pe. 13$3 ; p. 21$1 ; h. 2=$2 ; +. 1>$>
Caribe9os . =3$7 ; pe. >$< ; p. 17$6; h. 23.7; +. 13$=
A:ricanos . 2>$1; pe. 1$1 ; p. 2<$8 ; h. 27$6 ; +. 21$<
*tros . 11$1 ; pe. 2$=; p.22$2; h.2=$= ; +.17$3
Suasi)ticos . 18=$8; pe. 12$6; p. 17$2; h. 16$2 ; +. 1>$=
?nios . =1$<; pe.<$2 p. 13$1; h. 13$1 ; +.12$<
,aJistanes .18$1 ; pe. 1$1; p. 27$7 ; h.27$= ; +.26$>
(anglaeses .13$2 ; pe. 1$3 ; p. 31$< ; h. 38$6 ; +. 31$=
Chinos v otros . 36$1 ; pe. >$6; p. 11$1; h. 1=$= ; +.12$ 1
Chinos .<$8 ; pe.1$2; p. 6$= ; h. 18$= ; +.7$3
*tros asi)ticos . 12$7 ; pe. 2$< ; p. 13$1 ; h. 11$2 ; +. 12$3
/esto . 16$= ; pe. 3$8 ; p. 1<$< ; h. 16$< ; +.11$7
!otal e la poblaci"n .2.171$= ; pe. 3=1$< ; p. 6.3 ; h. 11$2 ; +. >$7
Cuente2 B. *Oen$ Ethnic Minorities in (ritain2 Econo+ic Characteristics$ 1663. Los
erechos e reproucci"n e los atos el censo pertenecen al estao brit)nico.
p. 381
/a-a$ racis+o y esiguala
E5iste una consierable variaci"n en la istribuci"n ocupacional e los no blancos en Gran
(reta9a. Entre los negros el porcenta.e e personas 0ue ese+pe9a traba.os +anuales y
0ue est) en paro es +ucho +ayor 0ue entre los blancos. Alreeor e un 78T e los
ho+bres negros y un <8T e los suasi)ticos ocupan e+pleos +anuales$ :rente a un =8T
e los blancos. Entre los e origen antillano hay +uy pocos traba.aores no +anuales$
pero s un alto porcenta.e e personas en traba.os cuali:icaos. La gran +ayora e los
banglaeses ocupan puestos se+icuali:icaos y no cuali:icaos. Los asi)ticos 0ue llegan a
Gran (reta9a proceentes e S:rica *riental en realia ocupan$ co+o pro+eio$ un
porcenta.e +ayor e traba.os no +anuales 0ue los blancos. Las +u.eres no blancas corren
peor suerte 0ue los ho+bres en su grupo2 ocupan un porcenta.e +ucho +enor e traba.os
no +anuales o +anuales cuali:icaos 0ue los ho+bres DNa+nett y otros$ 1668E.
Muchas personas e ra-a no blanca$ incluyeno una +ayora e suasi)ticos$ viven
le.os e las )reas centrales e las ciuaes. Sin e+bargo$ el sustrato 'tnico y el lugar e
resiencia est)n +uy relacionaos. As$ los antillanos tienen siete veces +)s
probabiliaes e vivir en el centro e Lonres$ e (ir+ingha+ o e Manchester 0ue los
blancos. Las tasas e ese+pleo +asculino en estas )reas son +uy altas. La +ayor parte
e los negros no viven en el centro por0ue as lo esean$ sino 0ue se instalan all por0ue
estas )reas son las +enos apreciaas por los blancos y las vivienas se 0uean vacas a
+eia 0ue 'stos se van +uano a otros lugares.
Los +)s a:ortunaos e entre los no blancos$ tenieno en cuenta el nivel e renta$
son los suasi)ticos 0ue traba.an por cuenta propia o son pe0ue9os e+presarios. El
porcenta.e e personas entro e esta categora ha io crecieno constante+ente urante
los &lti+os veinte a9os2 el 23T e los ho+bres asi)ticos 0ue proceen e A:rica *riental
se encuentran en este grupo$ :rente al 11T e la poblaci"n blanca +asculina. Las tienas
e barrio asi)ticas$ as co+o otros negocios irigios por estos grupos 'tnicos$ se han
convertio en un aspecto tan estacao e la sociea brit)nica 0ue algunos han sugerio
0ue poran encabe-ar un renaci+iento econ"+ico el centro e las ciuaes. Esto es$ casi
con seguria$ una e5ageraci"n$ ao 0ue +uchos traba.aores aut"no+os asi)ticos hacen
+uchas horas e5tras para alcan-ar niveles e renta relativa+ente ba.os. Se registran co+o
aut"no+os pero$ e hecho$ traba.an para +ie+bros e la :a+ilia 0ue llevan el negocio$ sin
tener las venta.as e 0ue suelen is:rutar los e+pleaos$ co+o son la ba.a por en:er+ea$
las vacaciones pagaas y las contribuciones el e+presario a la seguria social.
,or +uy ricos 0ue sean$ toos los grupos no blancos son vulnerables a un tipo u otro
e racis+o$ incluyeno las agresiones. La +ayora no su:re este trato pero para una
+inora la e5periencia puee ser esasosegante y brutal. En el in:or+e e una
investigaci"n se an los siguientes e.e+plos2.
p. 38=
Mientras un chico uer+e le arro.an a trav's e la ventana e su or+itorio una cabe-a e
cero cuyos o.os$ ore.as$ hocico y boca est)n llenos e cigarrillos encenios. 4na :a+ilia
no sale e su casa espu's e las siete e la tare$ per+anece en una gran sala espu's e
blo0uear la entraa e la planta ba.a. 4na :a+ilia est) prisionera en su propio piso por0ue
sus vecinos blancos han colocao una .aula e seguria$ cerraa con cerro.os$ contra su
puerta elantera. A un .oven le a un nava.a-o un chico blanco +ayor cuano va por el
pasillo e la escuela entre clase y clase. DGoron$ 167>.E
Etnicia y polica
Co+o se se9al" anterior+ente$ las privaciones 0ue su:ren +uchas personas y el racis+o al
0ue ta+bi'n est)n e5puestos :acilitan el eterioro el a+biente en el centro e las ciuaes
y son ta+bi'n :actores 0ue este +is+o eterioro genera Dv'ase ta+bi'n el Captulo 1<$
3Las ciuaes y el esarrollo el urbanis+o +oerno3E. A0u hay una clara correlaci"n
entre ra-a$ ese+pleo y elincuencia$ 0ue suele arse especial+ente en los ."venes
varones negros. En 1672 la polica ecii" hacer p&blicas por pri+era ve- estasticas e
robos calle.eros clasi:icaas por grupos 'tnicos. El proble+a principal 0ue subrayaron
tanto la televisi"n co+o los peri"icos era la 3esproporcionaa participaci"n3 e los
."venes negros en elitos co+o atracos y robos en tienas. El peri"ico Baily !elegraph
co+ent" 0ue 3en Gran (reta9a$ +uchos ."venes antillanos y$ siguieno su e.e+plo$ un
n&+ero creciente e ."venes blancos$ no sienten 0ue la naci"n en la 0ue viven sea parte e
ellos. Be +oo 0ue los ciuaanos e 'sta se convierten para ellos en si+ples ob.etos e
los 0ue se saca provecho violenta+ente3 Dcitao por Solo+os y /acJett$ 1661$ p. 11E. Sin
e+bargo$ la e5periencia e +uchos ."venes negros es 0ue son precisa+ente ellos los 0ue
se convierten en 3ob.etos e los 0ue se saca provecho violenta+ente3$ en sus relaciones
con los blancos y$ por esgracia$ en cierto +oo ta+bi'n con la polica.
La conclusi"n e /oger Grae: en su estuio sobre la polica :ue 0ue las actitues
racistas estaban +uy e5tenias entre los agentes y 0ue su actitu era 3co+pleta+ente
hostil a toos los grupos +inoritarios3. En particular$ hablaban e los negros con t"picos
groseros$ bro+as y co+entarios espectivos. Al arse cuenta e 0ue al entrevistaor le
esagraaba esto$ y co+o para tran0uili-arle$ un agente se9al" .ocosa+ente2 3Los policas
insultan a too el +uno. Ao s"lo a los negratas$ ta+bi'n puee or co+entarios sobre
+aricones$ paJis$ lesbianas$ +u.eres$ estuiantes$ irlaneses@ los hay para toos los gustos.
*ia+os a too el +uno3 DGrac:$ 1676$ p. 121E.
Ao es en absoluto sorprenente$ por tanto$ 0ue la investigaci"n +ostrara 0ue la
hostilia hacia la polica era un :en"+eno co+&n en toos los grupos negros. Nasta cierto
punto$ tales actitues son s"lo el resultao e la propia e5periencia irecta@ en particular$
las actitues e los ."venes negros est)n con:or+aas por las estrategias policiales a las
0ue se en:rentan. La ...
p. 38>
Cuaro. Los negros y asi)ticos toava no tienen las +is+as posibiliaes en la sociea
Los negros y asi)ticos siguen tenieno peores resultaos en la +ayora e los ini caores
+)s i+portantes. R ... P Algunos grupos$ especial+ente los inios$ est)n obtenieno
resultaos relativa+ente buenos en )reas co+o la eucaci"n y la propiea e la viviena$
pero$ en general$ las +inoras 'tnicas est)n peor 0ue la poblaci"n blanca en lo re:erente al
ese+pleo$ los salarios$ la viviena o el n&+ero e ellos 0ue son vcti+as e la
cri+inalia.
4n in:or+e publicao en 166> por la *:icina Estastica Aacional e Gran (reta9a
]titulao Social Cocus an Ethnic Minorities$ recopila atos 0ue$ en su +ayora$ ya eran el
o+inio publico.
Nasta hace poco haba cierta resistencia por parte e Ras autoriaes a publicar
estasticas clasi:icaas con criterios raciales. Este in:or+e$ el pri+ero e esta especie$ no
pretene o:recer un cuaro general e la :or+a e via e las +inoras 'tnicas.
M)s e tres +illones e personas$ un poco +enos el >T e la poblaci"n$ no son blancas.
S"lo el 31T e Ros hi.os e pares negros caribe9os vive con una pare.a casaa @ el
=1T viven s"lo con su +are. ,or el contrario$ el 68T e los ni9os e co+uniaes
asi)ticas vive con una pare.a casaa.
Bel +is+o +oo$ el 73T e las :a+ilias inias son propietarias e su viviena o
est)n co+pr)nola$ :rente al 3>T e los banglaeses y al 18T e los hogares negros.
En el )+bito eucativo$ los ni9os asi)ticos obtienen +e.ores notas en el GCSE
DCerti:icao e ense9an-a secunaria 0ue a acceso a los estuios superiores en Gran
(reta9aE. A los ieciocho a9os a&n se eica e5clusiva+ente a estuiar el >=T e los
inios$ el >1T e los banglaeses$ el <2T el resto e los asi)ticos y el =8T e los
negros$ :rente al 37T e los blancos. Sin e+bargo$ el ese+pleo es +ucho +ayor entre las
+inoras 'tnicas 0ue entre los blancos.
Los negros$ paJistanes y banglaeses paecen nices e paro tres veces superiores
a lcos e los blancos.
En los salarios$ el pro+eio por hora es s"lo e 1$<7 libras para las +u.eres
paJistanes y banglaeses$ :rente a las >$=6 libras e las +u.eres blancas@ +ientras 0ue en
los ho+bres el pro+eio por hora es s"lo e >$7< libras para los inios y banglaeses y e
7$31 para los blancos.
En cuanto a la elincuencia$ toas las +inoras tienen una probabilia estastica
+)s alta 0ue los blancos e ser vcti+as e elitos contra la persona y contra la propiea.
El in:or+e se9ala 0ue el nice e cri+inalia es +)s alto en el centro e las ciuaes$
one viven las +ayora e los negros y asi)ticos.
4n cuarto e los banglaeses 0ue vive en Gran (reta9a resie en el este e
Lonres$ en el istrito e !oOer Na+lets.
En el in:or+e :iguran algunos atos in'itos 0ue aparecer)n en un pr"5i+o an)lisis
el ,olicy Stuies ?nstitute$ seg&n el cual casi la +ita e los negros y asi)ticos via.a a su
pas e origen caa cinco a9os@ esta proporci"n llega al >8T entre los chinos.
Los atos e este estuio ta+bi'n ponen e +ani:iesto 0ue$ e las +u.eres
paJistanes o banglaeses 0ue viven en Gran (reta9a$ ocho e caa ie- llevan sie+pre
vestios traicionales$ :rente a +enos e uno e caa ie- ho+bres e las +is+as
co+uniaes.
La utili-aci"n e ropa traicional es +)s co+&n entre las personas +ayores e
origen asi)tico. Sin e+bargo$ entre los negros$ es la gente .oven la 0ue$ en un 2=T$ a:ir+a
0ue a veces lleva ropa o peinaos 0ue +uestran su relaci"n con S:rica o con el Caribe.
Cuente2 Guari)n$ 7 e agosto e 166>
p. 38<
Cuaro2 Belincuencia
,orcenta.e e vcti+as e la elincuencia en 1663$ iviias en grupos 'tnicos. Batos e
?nglaterra y Gales. DEst) presentao en barras transversalesE
/e:erencia2 Belitos entro e los hogaresD h.E Belitos contra las personas Dp.E
Aegros h.3>; p. 13;
?nios h. 3=; p. 6 ;
,aJistanes/ (anglaeses h. 13; p. 18;
(lancos h. 33; p. 7;
Salarios2 ,ro+eio e salario con eicaci"n esclusiva$ Libras esterlinas por hora$
1161/166=.
Aegros >$77
?nios <$12
,aJistanes/ (anglaeses >$13
*tros <$32
(lancos <$33
Bese+pleo2 ,orcenta.e e toas las eaes. ,ri+avera e 166=
Aegros 21
?nios 12
,aJistanes/(anglaeses 2<
*tros 1>
(lancos 7
#iviena2 ,orcenta.e e vivienas con ciertas co+oiaes. ?nglaterra$ 1661
/e:erencia2 Cale:acci"n central DcE$ Boble acristala+iento DE e ,la-a e gara.e DgE
Aegros c 71 ; 3> ; g >2
?nios c 61; >8 ; g ><
,aJistanes/(anglaeses c =6 ; 18 ; g =6
*tros c 72 ; 31; g >3
(lancos c 71; =2; g <<
p. 387
conclusi"n e un estuio publicao en 1673 :ue 0ue la 3:alta e con:ian-a e los ."venes
antillanos en la polica puee cali:icarse e esastrosa3 DS+ith y S+all$ 1673$ p. 32>E y
esta situaci"n no parece haber ca+biao apreciable+ente en los &lti+os ie- a9os.
Las +u.eres negras son ta+bi'n ob.eto e pre.uicios y e iscri+inaci"n. 4n
porcenta.e +uy signi:icativo e las +is+as son cabe-as e :a+ilias +onoparentales$ lo
cual parece e5ponerlas a la crtica e los +eios e co+unicaci"n y el p&blico blanco. 4n
artculo publicao en el Lonon Evening Stanar se9alaba 0ue 3los ."venes negros
co+eten un n&+ero esproporcionaa+ente alto e elitos violentos en Lonres$ ebio a
0ue la +ayora e las +ares negras$ cuano son aolescentes$ tienen hi.os :uera el
+atri+onio y no reciben la ayua e los pares3 Dcitao en ChigOaa$ 1661$ p. 137E.
Los estuios sobre la iea 0ue tiene la polica e las +u.eres negras ponen e
+ani:iesto 0ue los negros suelen consierarse hostiles$ agresivos y 3gente i:cil e tratar3.
Las +u.eres 0ue tienen 3proble+as3 con la polica a:rontan a +enuo un oble peligro$ ya
0ue se arriesgan ta+bi'n a ser +arginaas por la co+unia negra. El ,rogra+a para
Mu.eres Aegras en ,risi"n :ue creao por asociaciones co+unitarias para ani+ar a los
grupos negros a prestar +)s apoyo a las +u.eres elincuentes. Las investigaciones
e+uestran 0ue las ."venes negras son tan crticas con la polica co+o los ho+bres
negros. En este sentio$ la conclusi"n e una investigaci"n llevaa a cabo entre +u.eres
negras era 0ue 3sin e5cepci"n alguna$ toas las +u.eres e este estuio tienen una
ina+ovible aversi"n a la polica$ a la 0ue acusan e pre.uicios raciales y corrupci"n3
D,layer$ 1661$ p. 11;12E.
Las relaciones 'tnicas en el resto e Europa
En las pri+eras os 'caas espu's e la Seguna Guerra Munial en Europa tuvieron
lugar +igraciones a gran escala$ proporcionano los pases +eiterr)neos +ano e obra
barata para las naciones el norte y el oeste. Burante alg&n tie+po$ los pases receptores
alentaron esta e+igraci"n proceente e !ur0ua$ el norte e S:rica$ Grecia y las -onas
+eriionales e Espa9a e ?talia$ por0ue se en:rentaban a una acusaa escase- e +ano e
obra. Sui-a$ Ale+ania$ ('lgica y Suecia tienen una poblaci"n e traba.aores e+igrantes
consierable. Al +is+o tie+po$ los pases 0ue haban sio potencias coloniales
e5peri+entaron una a:luencia e in+igrantes proceentes e sus anteriores colonias2 esto
se aplica principal+ente a Crancia DargelinosE y a Nolana DinonesiosE$ as co+o al /eino
4nio.
La e+igraci"n laboral hacia Europa *cciental y entro e ella se :ren"
consierable+ente hace una 'caa$ al convertirse la bonan-a econ"+ica en recesi"n.
Aun0ue en toos los pases la e+igraci"n ha tenio a convertirse en asenta+iento$ la
+ayora e los +ie+bros e las +inoras 'tnicas...
p. 386
0ue se est)n esarrollano toava paecen serias trabas legales. En algunos pases$ se ha
+antenio si+ple+ente el +arco legal 0ue se haba esarrollao para ocuparse e una
e+igraci"n laboral te+poral. a pesar e 'ste no sirve para la situaci"n actual. En otras
naciones$ co+o en Crancia y Ale+ania$ se han i+plantao nuevas polticas restrictivas
para controlar a las co+uniaes +inoritarias@ li+itano$ por e.e+plo$ el erecho e los
in+igrantes ya establecios a traer al pas receptor a parientes cercanos.
Muchos pases e Europa *cciental han sio testigos e ca+pa9as para 0ue los
e+igrantes vuelvan a sus pases e origen$ a+ena-as e eportaci"n en caso e ese+pleo
o por co+eter un elito$ y otras polticas a:ines. !ales propuestas eben constituir una
seria a+ena-a para los ."venes e las +inoras 0ue$ habieno nacio con :recuencia en el
pas receptor$ se en:rentan a la perspectiva e ser obligaos a volver a pases con los
cuales no tienen un vnculo real.
La in+igraci"n$ y el racis+o asociao a ella$ se han convertio en proble+as
e5plosivos en la Europa e los noventa. 4n gran n&+ero e in+igrantes Wle+as e5plosivos
en la Europa e los noventa. 4n gran n&+ero e in+igrantes ilegales el norte e A:rica
ha entrao en los pases europeos$ especial+ente en Crancia y en ?talia. La isoluci"n e la
4ni"n Sovi'tica y los e+)s ca+bios ocurrios en la Europa el Este han llevao a los
gobiernos e la parte occiental el continente a te+er una +asiva a:luencia e
in+igrantes el este. Cientos e ata0ues a e5tran.eros y a traba.aores turcos$ algunos e
los cuales llevaban +)s e veinte a9os en el pas$ se han proucio en la Ale+ania
reuni:icaa entre 1661 y 1662.
En Austria$ el grupo erechista Creeo+ ,arty est) e:ectuano una ca+pana para
:renar la entraa e e5tran.eros en el pas. En ?talia$ una organi-aci"n e0uivalente$ la Liga
Lo+bara$ cuenta con un :uerte apoyo electoral en el norte el pas. ?ncluso en los pases
escaninavos$ 0ue urante +ucho tie+po :ueron bastiones e unas relaciones raciales +)s
progresistas$ han surgio grupos erechistas 0ue tienen un apoyo signi:icativo.
Entre el :in e la Seguna Guerra Munial y la caa el Muro e (erln$ alreeor
e ieciocho +illones e personas e+igraron a Ale+ania Dentonces Ale+ania *ccientalE.
Sin e+bargo$ los gobiernos ale+anes sie+pre se a:erraron a la iea e 0ue su pas no era
una naci"n e e+igrantes. La iea ale+ana e ciuaana est) relacionaa con la sangre$
no con el lugar e naci+iento. Ao obstante$ los hi.os e los 3traba.aores invitaos3$ 0ue
no eran ciuaanos e pleno erecho$ han prosperao econ"+ica+ente. Con la
reuni:icaci"n ale+ana$ algunos 3aut'nticos3 ale+anes el este est)n resentios por0ue son
+)s pobres 0ue a0u'llos 0ue is:rutan e los +is+os erechos e ciuaana 0ue ellos.
La legislaci"n aprobaa por el ,arla+ento :eeral ale+)n en 1668 inclua algunas
+eias liberali-aoras 0ue +e.oraban los erechos e los in+igrantes$ ya 0ue$ por
e.e+plo$ poan solicitar la resiencia per+anente espu's e una per+anencia e ocho
a9os. Sin e+bargo$ la ley toava hablaba e 3e5tran.eros3$ en ve- e utili-ar el t'r+ino
3in+igrantes3. Los...
p. 318
#eres criticaron la legislaci"n por consierarla un proucto el 3racis+o institucional3 y
convocaron un 3+inuto e silencio3 en el parla+ento$ 3 en ho+ena.e a las :uturas vcti+as
e esta ley3.
En toa Europa$ +uchas organi-aciones e in+igrantes y e erechos2 hu+anos han
reaccionao con consternaci"n ante lo 0ue consieran una ola e racis+o creciente 0ue va
unia al intento e construir una 3:ortale-a europea3. Sin e+bargo$ no toas las tenencias
apuntan hacia una +enor tolerancia. Las organi-aciones antirracistas se han esarrollao
con :uer-a en toos los pases +encionaos y la +ayora e los gobiernos han pro+ovio
+eias para paliar la iscri+inaci"n.
,osible evoluci"n e las relaciones 'tnicas
Los con:lictos y ivisiones por ra-ones 'tnicas no se li+itan en absoluto a los pases e los
0ue nos he+os ocupao. Bese la isoluci"n el co+unis+o sovi'tico$ han aparecio
+ultitu e luchas e este tipo en las -onas 0ue antes :or+aban parte e la 4ni"n
Sovi'tica$ incluyeno a la +is+a /usia. Las batallas 'tnicas han causao estragos en
ciertas partes e la ?nia y e Sri LanJa. En S:rica$ /uana su:ri" las consecuencias e
estas ivisiones urante una guerra civil tan salva.e y sangrienta co+o la 0ue tuvo lugar en
suelo europeo$ en (osnia. ,or lo tanto$ aaptarse a la iversia 'tnica se ha convertio en
un proble+a e i+portancia clave para la sociea global.
Estaos 4nios es la naci"n +)s iversa e *cciente ese el punto e vista
'tnico$ ya 0ue se construy" co+o una 3sociea e e+igrantes3. Los +oelos e
esarrollo en este ca+po 0ue se han proucio en los Estaos 4nios tienen una
i+portancia consierable para las posibles vas e ca+bio 0ue vayan a seguirse tanto en
Europa co+o en otros lugares. Se ha se9alao 0ue hay tres +oelos caractersticos en el
esarrollo e las relaciones 'tnicas en los Estaos 4nios. El pri+ero es el e la
asi+ilaci"n$ por el 0ue los in+igrantes abanonan sus costu+bres y pr)cticas originales$
aaptano su conucta a los valores y las nor+as e la +ayora. #arias generaciones e
in+igrantes se han en:rentao a la presi"n 0ue les inuca a 3asi+ilarse3 y$ e esta +anera$
+uchos e sus hi.os se han hecho$ +)s o +enos co+pleta+ente$ 3estaounienses3.
4n seguno +oelo es el el +elting pot Dcrisol e culturasE$ seg&n el cual las
traiciones e los in+igrantes$ +)s 0ue isolverse en :avor e las 0ue prevalecen en la
poblaci"n pree5istente$ se entre+e-clan para :or+ar nuevas pautas culturales en continua
evoluci"n. Muchos han creo 0ue 'ste poa ser el resultao +)s eseable e la
iversia 'tnica. Nasta cierto punto$ este +oelo es una e5presi"n precisa e algunos
aspectos el esarrollo cultural estaouniense. Aun0ue la cultura 3anglosa.ona3 sigue
sieno la o+inante$ su car)cter re:le.a$ en cierto +oo$ la in:luencia e los...
p. 311
+uchos grupos i:erentes 0ue ahora co+ponen la poblaci"n e los Estaos
4nios.
El tercer +oelo es el pluralis+o cultural$ 0ue consiera 0ue la actitu
+)s apropiaa es la e pro+over el esarrollo e una sociea genuina+ente plural$ en la
0ue se recono-ca una igual valie- a las i:erentes subculturas. Los Estaos 4nios han
sio un pas pluralista ese hace tie+po$ pero las i:erencias 'tnicas se han asociao$ en
general$ +)s con las esigualaes 0ue con una pertenencia$ en iguala e coniciones
pero inepeniente$ a la co+unia nacional.
En Europa se pueen apreciar tensiones y opciones se+e.antes. La +a;
yora e las polticas o:iciales$ tanto en Gran (reta9a co+o en el resto e los pases$
tienen hacia la pri+era va$ la e la asi+ilaci"n. Al igual 0ue en los Estaos 4nios$ es
probable 0ue esta soluci"n resulte +)s proble+)tica cuano las +inoras 'tnicas i:ieren
bastante :sica+ente e la +ayora e la poblaci"n Dco+o es el caso e los antillanos y
asi)ticos en Gran (reta9aE. En Europa$ la persistencia el racis+o ; con :recuencia
institucionali-ao; hace 0ue la iea el crisol e culturas tenga una relevancia bastante
li+itaa.
Los leres e la +ayor parte e las +inoras 'tnicas hacen caa ve- +)s
hincapi' en la va el pluralis+o. ,ara llegar a una situaci"n en la 0ue las i:erentes
posiciones sociales sean 3istintas pero iguales3 van a ser necesarias +uchas luchas y$ por
el +o+ento$ la opci"n pluralista parece +uy le.ana. !oava hay +ucha gente 0ue cree
0ue las +inoras 'tnicas son una a+ena-a2 contra el propio traba.o$ contra su seguria y
contra la 3cultura nacional3. Nacer e las +inoras 'tnicas un chivo e5piatorio es una
tenencia persistente. Con los ."venes e Europa *cciental +antenieno a&n con
:recuencia pre.uicios se+e.antes a los e las generaciones +as +auras$ las +inoras
'tnicas e la +ayora e los pases se en:rentan a un :uturo e iscri+inaci"n continua$ en
un cli+a social 0ue se caracteri-a por la tensi"n y la ansiea.
Al igual 0ue en el pasao$ en el :uturo pr"5i+o$ el ca+ino +)s probable es una
rne-cla e los tres +oelos$ con un acento +)s intenso e lo 0ue sola ser el caso en el
pluralis+o. Sin e+bargo$ seria un error consierar 0ue el pluralis+o 'tnico s"lo procee
e otros valores y nor+as culturales 0ue un eter+inaa sociea 3recibe3 el e5terior. La
iversia cultural ha io creaa ta+bi'n por la e5 periencia e los grupos 'tnicos a
+eia 0ue se han io aaptano a los entornos sociales en los 0ue se encuentran.
/esu+en
1.ertas partes e la poblaci"n :or+an grupos 'tnicos en virtu e las peculiariaes
culturales 0ue co+parten y 0ue les separan e otros grupos entro el con.unto e la
poblaci"n. La etnicia tiene 0ue ver ...
p. 312
con las caractersticas culturales 0ue hacen 0ue un grupo sea i:erente e los e+)s. Las
singulariaes principales 0ue istinguen a un grupo 'tnico son el iio+a$ la historia o la
ascenencia y las :or+as e vestirse o aornarse. Las i:erencias 'tnicas son total+ente
aprenias$ aun0ue a veces se consieren 3naturales3.
2.4n grupo +inoritario es a0uel cuyos +ie+bros son iscri+inaos por la +ayora e la
poblaci"n e una sociea. Los pertenecientes a estos grupos suelen tener un :uerte
sentio e soliaria grupa $ en parte erivao e la e5periencia colectiva e la e5clusi"n
3. La ra-a tiene 0ue ver con caractersticas :sicas co+o el color e la piel$ 0ue los
+ie+bros e una co+unia o sociea consieran signi:icativas ese el punto e vista
'tnico$ por0ue inican istintas peculiariaes culturales. Muchas creencias populares
sobre la ra-a son +ticas. Ao hay rasgos eter+inantes en las 0ue :una+entar una
clasi:icaci"n e los seres hu+anos en ra-as i:erentes.
1. El racis+o es la pr)ctica e a.uicar$ e0uivocaa+ente$ caractersticas hereaas e
personalia o e conucta a los iniviuos 0ue tienen un eter+inao aspecto :sico. 4n
racista es alguien 0ue cree 0ue puee arse una e5plicaci"n biol"gica a los rasgos e
in:erioria presunta+ente poseos por personas e una u otra con:iguraci"n :sica.
=. La creaci"n e chivos e5piatorios y el espla-a+iento son +ecanis+os psicol"gicos
asociaos al pre.uicio y la iscri+inaci"n. En el espla-a+iento los senti+ientos e
hostilia se irigen hacia ob.etos 0ue no son el origen real e la ansiea. Las personas
proyectan sus ansieaes e inseguriaes sobre los chivos e5piatorios. El pre.uicio
consiste en +antener puntos e vista preconcebios acerca e un iniviuo o grupo@ la
iscri+inaci"n se re:iere a una conucta real por la 0ue se priva a los +ie+bros e un
grupo e las oportuniaes e 0ue isponen otros.
>. Las actitues 'tnicas son asi+ilaas por los ni9os a una ea +uy te+prana. Aprenen$
por e.e+plo$ a pensar 0ue los blancos son superiores y los negros in:eriores.
<. El cierre e grupo y el acceso privilegiao a los recursos son una parte i+portante e
+uchas situaciones e antagonis+o 'tnico. Sin e+bargo$ es preciso tener en cuenta la
historia e la e5pansi"n occiental y el colonialis+o para entener ciertos aspectos
:una+entales e los con:lictos 'tnicos +oernos$ en especial las actitues racistas e los
blancos contra los negros.
7. Los e.e+plos hist"ricos ponen e +ani:iesto las iversas :or+as e tratar a las +inoras
'tnicas ; 0ue van ese la esclavitu y el aparthei hasta una relativa aceptaci"n; y c"+o
han reaccionao 'stas.
6. La e+igraci"n ha hecho 0ue haya i:erentes grupos 'tnicos en Gran (reta9a$ los
Estaos 4nios y otros pases inustriali-aos. En los Estaos 4nios e5isten ivisiones
'tnicas consierables$ especial+ente...
p. 313
entre blancos y negros. Las 0ue e5isten en Gran (reta9a y en otros pases europeos no son
tan graves pero ya se han hecho habituales los con:lictos e cierta i+portancia.
18. En la posible evoluci"n e las relaciones 'tnicas pueen istinguirse tres +oelos2 el
pri+ero hace hincapi' en la asi+ilaci"n$ el seguno en el +elting pot Dcrisol e culturasE$
el tercero en el pluralis+o cultural. Asi+ilaci"n2 los nuevos grupos e e+igrantes aoptan
las actitues y el iio+a e la co+unia o+inante. Melting pot2 las i:erentes culturas y
actitues e los grupos 'tnicos se +e-clan. ,luralis+o2 los grupos 'tnicos viven por
separao$ aun0ue participan en una +is+a via poltica y econ"+ica. En los &lti+os a9os
ha habio un 'n:asis en el tercero e estos ca+inos$ por el cual se acepta 0ue las i:erentes
ientiaes 'tnicas son igual+ente v)lias entro el )+bito e la cultura nacional global.
Crances Abou D1676E2 Chilren an ,re.uice$ *5:or$ (lacJOe?l. An)lisis e c"+o se
:or+an las actitues pre.uiciosas en la in:ancia.
Steven Craser D166=E2 !he (ell Curve Lar2 /ace$ ?ntelligence an the Cuture o: A+erica$
Aueva UorJ$ (asic (ooJs. /ecopilaci"n e artculos 0ue critican las tesis el libro e
Murray y Nerrnstein. !he (ell Curve.
Geo::rey Narris D1668E2 !he BarJ Sie o:] Europe2 the E5tre+e /ight !oay$ Ei+burgo$
Ei+burgh 4niversity ,ress. Estuio co+parativo el creci+iento e los grupos e
e5tre+a erecha en la Europa conte+por)nea.
!revor %ones D1663E2 (ritain]s Ethnic Minorities$ Lonres$ ,olicy Stuies ?nstitute.
Estuios a base e encuestas sobre las +inoras en Gran (reta9a.
Bavi Mason D166=E2 /ace an Ethnicity in Moern (ritain$ *5:or$ *5:or 4niversity
,ress. 4n an)lisis el papel e la ra-a y la etnicia$ e su i+portancia en la sociea
actual brit)nica$ el conte5to hist"rico e la e+igraci"n y e la iversia 'tnica y e los
proble+as 0ue too ello plantea a las polticas p&blicas.
p. 311
Grupo +inoritario Do +inora 'tnicaE
,ensa+iento estereotipao
Bespla-a+iento
Chivo e5piatorio
,royecci"n
,ersonalia autoritaria
Cierre e grupo
Asignaci"n e recursos
Antagonis+o 'tnico
/a-a
Aparthei
Microsegregaci"n
Mesosegregaci"n
Macrosegregaci"n
Asi+ilaci"n
Melting pot Dcrisol e culturasE
,luralis+o cultural
p. 31=
18. Estrati:icaci"n y estructura e clase
Conceptos b)sicos
Estrati:icaci"n social
Clase
Estatus o posici"n
Estructura e clase
Movilia social
G,or 0u' son +)s ricos o poerosos algunos grupos 0ue otros en una socieaI GHu'
grao e esiguala hay en las socieaes +oernasI GHu' probabiliaes e alcan-ar la
ci+a e la escala econ"+ica tiene alguien e origen hu+ileI G,or 0u' perura hoy en a
la pobre-a en los pases ricosI Estas son algunas e las preguntas 0ue se plantean e
intentan responer en este captulo. El estuio e las esigualaes sociales es una e las
)reas +)s i+portantes e la sociologa por0ue los recursos +ateriales a los 0ue tiene
acceso la gente eter+inan en gran parte su via.
Siste+as e estrati:icaci"n social
Las esigualaes e5isten en toos los tipos e sociea hu+ana. ?ncluso en las culturas
+)s si+ples$ one las variaciones e ri0ue-a o propiea son pr)ctica+ente ine5istentes$
hay esigualaes entre los iniviuos$ entre...
p.31>
ho+bres y +u.eres o entre ."venes y vie.os. ,or e.e+plo$ una persona puee tener una
+e.or posici"n 0ue otras en virtu e su +ayor estre-a en la ca-a o por0ue se cree 0ue
tiene un acceso especial a los espritus ancestrales. Los soci"logos hablan e la e5istencia
e una Estrati:icaci"n Social para escribir las esigualaes. La estrati:icaci"n puee
e:inirse co+o las esigualaes estructurales 0ue e5isten entre i:erentes grupos e
iniviuos. /esulta &til ver este concepto co+o los estratos geol"gicos e las rocas sobre
la super:icie e la tierra y pensar 0ue las socieaes est)n co+puestas por 3estratos3
.erar0ui-aos$ con los +)s :avorecios en la ci+a y los +enos privilegiaos +)s cerca e
la base.
,ueen istinguirse cuatro siste+as e estrati:icaci"n b)sicos2 esclavitu$ casta$
esta+ento o estao$ y clase. Algunas veces pueen encontrarse .untos2 la esclavitu$ por
e.e+plo$ coe5isti" con las clases en la antigMea griega y ro+ana y ta+bi'n en el sur e
los Estaos 4nios antes e la Guerra Civil.
Esclavitu
La esclavitu es una :or+a e5tre+a e esiguala en la 0ue unos iniviuos son
propietarios$ literal+ente$ e otros. Las coniciones legales e la posesi"n e esclavos
variaban consierable+ente en caa sociea. Algunas veces los esclavos eran privaos e
casi toos sus erechos legales$ co+o en el sur e los Estaos 4nios$ +ientras 0ue en
otros casos su posici"n era +)s parecia a la e un sirviente.
Burante los siglos Q#??? y Q?Q$ los esclavos :ueron utili-aos casi e5clusiva+ente
co+o traba.aores en las plantaciones o co+o sirvientes o+'sticos en los Estaos
4nios$ Sua+'rica y las Antillas. En la Atenas cl)sica$ por el contrario$ estaban presentes
en +uchos a+bientes y algunas veces en posiciones e gran responsabilia. Aun0ue se
les e5clua e los puestos polticos y +ilitares$ se encontraban en casi toos los e+)s
tipos e ocupaci"n. Algunos 0ue saban leer y escribir traba.aban co+o a+inistraores
el gobierno y +uchos eran artesanos. En /o+a$ one los grupos gobernantes tenan una
+ala opini"n e las activiaes co+erciales$ los esclavos se hicieron +uy ricos$ en
ocasiones$ gracias a sus negocios@ hubo incluso algunos esclavos acaualaos 0ue$ a su
ve-$ tenan sus propios esclavos. Sin e+bargo$ en el lugar +)s ba.o e la escala$ a0u'llos
0ue traba.aban en las plantaciones o en las +inas e la AntigMea solan ser trataos sin
ning&n +ira+iento DCinley$ 16>7$ 1678E.
Con :recuencia$ los esclavos se resistan a su conici"n o luchaban contra ella. La
historia est) salpicaa e rebeliones e esclavos 0ue$ algunas veces$ se las arreglaban
colectiva+ente para liberarse e sus ue9os. Los siste+as e traba.o :or-ao esclavo
;co+o las plantaciones; solan ser inestables por0ue una prouctivia alta s"lo poa
alcan-arse +eiante una...
p. 31<
supervisi"n constante y con el uso e +'toos brutales e castigo. Estos siste+as e
proucci"n se vinieron aba.o$ en parte$ por las luchas 0ue provocaban y por0ue los
incentivos econ"+icos o e otra nole +otivan +)s 0ue la coacci"n irecta.
Si+ple+ente$ la esclavitu no es +uy e:iciente. El tr):ico e esclavos llevao a cabo por
las potencias occientales hasta el siglo Q?Q :ue el &lti+o e este tipo y ta+bi'n el +)s
i+portante e cuantos han e5istio. Bese 0ue se otorg" la liberta a los esclavos en
Aortea+'rica y Sua+'rica$ hace cerca e un siglo$ la esclavitu co+o instituci"n se ha
io erraicano graual+ente y hoy a ha esaparecio casi co+pleta+ente en too el
+uno.
Casta
La casta se asocia$ sobre too$ con las culturas el subcontinente inio. Sin e+bargo$ el
t'r+ino 3casta3no es inio$ sino 0ue procee el portugu's casta$ 0ue signi:ica 3ra-a3 o
3stirpe pura3 En realia$ los inios no tienen un &nico t'r+ino para escribir el siste+a e
castas en su con.unto$ sino 0ue isponen e iversas palabras para re:erirse a los istintos
estratos el siste+a$ sieno las os principales varna y .ati. Los varna se ivien en cuatro
categoras i:erentes$ .erar0ui-aas seg&n su i+portancia social. Beba.o e estos cuatro
agrupa+ientos est)n los 3intocables3$ en la posici"n +)s ba.a e toas. Los .ati son grupos
e:inios local+ente$ entro e los cuales se organi-an los rangos e castas.
El siste+a e castas es e5tre+aa+ente elaborao y su estructura vara en caa
-ona$ tanto 0ue$ en realia no constituye un 3siste+a3 en absoluto$ sino una iversia e
creencias y pr)cticas variables i:usa+ente conectaas. Sin e+bargo$ hay ciertos
principios +uy e5tenios. Los +ie+bros el varna +)s elevao$ los brah+anes$
representan el estao superior e pure-a$ los intocables el +)s ba.o. Los brah+anes eben
evitar ciertos contactos con los intocables y s"lo a 'stos les est) per+itio el contacto
:sico con ani+ales o sustancias consieraas i+puras. El siste+a e castas est)
estrecha+ente ligao a la creencia hin& en la reencarnaci"n$ seg&n la cual los iniviuos
0ue no siguen los rituales y eberes e su casta renacer)n en una posici"n in:erior en la
siguiente reencarnaci"n. El siste+a e castas inio nunca ha sio co+pleta+ente est)tico.
Aun0ue los iniviuos no pueen ir e tina casta a otra$ hay grupos enteros 0ue s pueen
ca+biar su posici"n entro e la .erar0ua e castas$ y lo han hecho con :recuencia.
El concepto e casta se e+plea en ocasiones :uera el )+bito inio cuano os o
+)s grupos 'tnicos est)n pro:una+ente separaos el uno el otro y cuano prevalecen las
ieas e pure-a racial. En tales circunstancias hay :uertes tab&es o prohibiciones legales
0ue i:icultan el +atri+onio entre los grupos a:ectaos. Al abolirse la esclavitu en los
estaos el sur e los Estaos 4nios$ el grao e separaci"n entre blancos y negros sigui"
p. 317
sieno tan acusao 0ue algunos han e+pleao el t'r+ino casta para re:erirse a este siste+a
e estrati:icaci"n. El concepto e casta ta+bi'n se ha aplicao a Su):rica$ one se
+antuvo hasta hace poco tie+po una segregaci"n estricta entre negros y blancos y one
el +atri+onio interracial o el contacto se5ual entre los os grupos estaban prohibios por
ley Dv'ase el Captulo 62 3Etnicia y ra-a3E.
Esta+entos Do estaosE
Los esta+entos o estaos eran parte el :eualis+o europeo$ pero ta+bi'n e5istieron en
+uchas otras civili-aciones traicionales. Los estaos :euales eran estratos con i:erentes
obligaciones y erechos recprocos$ algunos e los cuales estaban establecios por ley. En
Europa$ el estao +)s elevao era el co+puesto por la aristocracia y la noble-a. El clero
:or+aba otro$ 0ue tena una posici"n in:erior aun0ue is:rutaba e ciertos privilegios.
A0u'llos 0ue seran eno+inaos el 3tercer estao3 eran los plebeyos2 siervos$ ca+pesinos
libres$ +ercaeres y artesanos. Al contrario 0ue en las castas$ se toleraba una cierta
+ovilia iniviual o +atri+onial entre los estaos. Los plebeyos poan acceer a la
noble-a$ por e.e+plo$ co+o reco+pensa por eter+inaos servicios especiales al +onarca
y a veces los +ercaeres poan co+prar ttulos. En Gran (reta9a$ se +antiene un resto e
este siste+a$ ya 0ue los ttulos hereitarios se reconocen toava y los granes
e+presarios$ :uncionarios y otras personas pueen obtener el ttulo e sir o recibir la
ignia e par en reconoci+iento a sus servicios.
Los estaos tenan a esarrollarse one0uiera 0ue hubiese una aristocracia
traicional basaa en la noble-a e cuna. En siste+as :euales co+o el e la Europa
+eieval los estaos se hallaban estrecha+ente ligaos a la co+unia se9orial e caa
-ona$ e +oo 0ue :or+aban un siste+a e estrati:icaci"n +)s local 0ue nacional. En
i+perios traicionales +)s centrali-aos co+o China o %ap"n estaban organi-aos sobre
una base +)s nacional. Algunas veces las i:erencias entre esta+entos se basaban en
creencias religiosas$ aun0ue pocas veces e :or+a tan estricta co+o en el siste+a e castas
hin&.
Clase
Los siste+as e Clase i:ieren en +uchos aspectos e la esclavitu$ las castas o los
esta+entos. Beben +encionarse en especial cuatro i:erencias2
1. Al contrario 0ue en otros tipos e estratos$ las clases no se establecen +eiante
isposiciones .uricas o religiosas y la pertenencia a ellas no se basa en una posici"n
hereaa$ 0ue se haya eter+inao legal+ente...
p. 316
o por la costu+bre. Lo habitual es 0ue los siste+as e clase sean +)s :luios 0ue los
restantes tipos e estrati:icaci"n y 0ue los l+ites entre las clases no est'n nunca claros. Ao
hay restricciones :or+ales al +atri+onio entre personas e istintas clases.
2. La clase e un iniviuo es$ al +enos en parte$ a0uiria y no s"lo se recibe por
naci+iento$ co+o es corriente en otros tipos e estrati:icaci"n. La +ovilia social ;el
+ovi+iento ascenente o escenente en la estructura e clases; es +ucho +)s :recuente
0ue en los otros tipos. DEn el siste+a e castas la +ovilia iniviual e una casta a otra
es i+posible.E
3. Las clases se basan en las i:erencias econ"+icas 0ue e5isten entre los grupos e
iniviuos y en las esigualaes en la posesi"n y control e los recursos +ateriales. En
los otros siste+as e estrati:icaci"n los :actores no econ"+icos$ tales co+o la in:luencia
e la religi"n en las castas inias$ suelen ser +ucho +)s i+portantes.
1. En los restantes siste+as e estrati:icaci"n$ las esigualaes se e5presan
principal+ente en relaciones personales basaas en el eber o la obligaci"n$ ya sea entre
siervo y se9or$ esclavo y a+o$ o iniviuos e una casta in:erior o superior. ,or el
contrario$ los siste+as e clases operan principal+ente +eiante cone5iones i+personales
a gran escala. ,or e.e+plo$ una e las bases :una+entales e las i:erencias e clase se
halla en las esigualaes e salario y e coniciones e traba.o$ 0ue a:ectan a toas las
personas e una categora ocupacional espec:ica$ co+o resultao e las circunstancias
econ"+icas erivaas el con.unto e la econo+a co+o totalia.
,oe+os e:inir la clase co+o un agrupa+iento a gran escala e personas 0ue
co+parten ciertos recursos econ"+icos$ los cuales tienen una gran in:luencia en la :or+a
e via 0ue pueen llevar. La propiea e la ri0ue-a y la ocupaci"n son las bases +)s
i+portantes e las i:erencias e clase. Las principales clases 0ue e5isten en las
socieaes occientales son una clase alta Dlos ricos$ los e+presarios e inustriales$ +)s
los altos e.ecutivos$ es ecir$ a0u'llos 0ue poseen o controlan irecta+ente los recursos
prouctivosE@ una clase +eia D0ue co+prene a la +ayora e los pro:esionales y a los
traba.aores e cuello blancoE$ y una clase obrera Dlos 0ue tiene traba.os +anuales o e
cuello a-ulE. En algunos pases inustriali-aos$ co+o Crancia o %ap"n$ una cuarta clase ha
sio i+portante hasta hace poco tie+po2 la e los ca+pesinos Dpersonas eicaas a los
tipos traicionales e proucci"n agrcolaE. En los pases el !ercer Muno$ los
ca+pesinos suelen ser toava$ con i:erencia$ la clase +)s nu+erosa.
Ahora nos ocupare+os e anali-ar las principales teoras e estrati:icaci"n 0ue se
han esarrollao en la sociologa$ centr)nonos especial+ente en su relevancia para las
socieaes +oernas.
,. 328
Bibu.o c"+ico2 4n auto lu.oso con cho:er parao :rente a un se+):oro y un poriosero le
ice al se9or sentao en la parte trasera2 3Le igo 0ue ebera+os co+er .untos alguna
ve-3.
!eoras e la estrati:icaci"n en las socieaes +oernas
Los en:o0ues te"ricos +)s in:luyentes son los esarrollaos por Karl Mar5 y Ma5 Leber$
y la +ayora e las teoras sobre la estrati:icaci"n posteriores est)n en eua con las ieas
e a+bos pensaores. Anali-are+os ta+bi'n os en:o0ues +)s recientes$ los propuestos
por EriJ *lin Lright y CranJ ,arJin. Las ieas e Mar5 y e Leber han tenio un e:ecto
pro:uno en el esarrollo e la sociologa y ta+bi'n han in:luio en +uchas otras )reas e
la isciplina. Algunos aspectos e sus escritos se e5a+inar)n en otros captulos.
La teora e Karl Mar5
La +ayora e las obras e Mar5 se ocupan e la estrati:icaci"n y$ sobre too$ e la
clase social$ aun0ue sorprenente+ente no proporcion" un an)lisis siste+)tico el
concepto e clase. El +anuscrito en el 0ue Mar5 estaba traba.ano en el +o+ento e su
+uerte Dpublicao posterior+ente co+o parte e su traba.o +)s i+portante$ El capitalE se
etiene precisa+ente cuano se plantea G0u' constituye una claseI ,or consiguiente$ el
concepto e clase e Mar5 tiene 0ue reconstruirse a partir el con.unto e sus escritos. Al
no haber una coherencia co+pleta entre los istintos pasa.es en los 0ue anali-a la clase$ los
aca'+icos han iscutio bastante sobre 3lo 0ue Mar5 0uera ecir en realia3. Sin
e+bargo$ los contornos :una+entales e sus puntos e vista est)n bastante claros.
p. 321
La naturale-a e la clase
,ara Mar5$ una clase es un grupo e personas 0ue tienen una relaci"n co+&n con los
+eios e proucci"n$ es ecir$ con a0u'llos con los 0ue se ganan la via. Antes e la
aparici"n e la inustria +oerna$ los +eios e proucci"n consistan pri+orial+ente
en la tierra y los instru+entos 0ue servan para cultivarla o para cuiar el ganao. ,or
consiguiente$ en las socieaes preinustriales las os clases :una+entales eran 0uienes
posean la tierra Dlos arist"cratas$ la noble-a o los ue9os e esclavosE y los 0ue se
eicaban a hacerla proucir Dlos siervos$ los esclavos y los ca+pesinos libresE. En las
socieaes inustriales +oernas$ las :)bricas$ las o:icinas y la +a0uinaria$ as co+o la
ri0ue-a o el capital necesarios para obtenerlas se hicieron +)s i+portantes. Las os clases
principales son la e 0uienes poseen estos nuevos +eios e proucci"n ;los inustriales o
capitalistas y la e a0u'llos 0ue se ganan la via veni'noles su :uer-a e traba.o ;la
clase obrera o$ en el t'r+ino 0ue Mar5 suele pre:erir y 0ue ahora resulta bastante arcaico$
el 3proletariao3.
Seg&n Mar5$ la relaci"n entre las clases se basa en la e5plotaci"n. En las socieaes
:euales$ la e5plotaci"n to+" la :or+a e una trans:erencia irecta e lo 0ue prouca el
ca+pesinao a la aristocracia. Los siervos estaban obligaos a ar una cierta parte e su
proucci"n al se9or o tenan 0ue traba.ar un eter+inao n&+ero e as al +es en las
tierras e 'ste$ cultivano los prouctos 0ue consu+iran 'l y su s'0uito. En las socieaes
capitalistas +oernas la :uente e la e5plotaci"n es +enos eviente y Mar5 pone +ucho
inter's en iluciar su naturale-a. En el curso e un a e traba.o$ ra-ona Mar5$ los
traba.aores proucen +)s e lo 0ue el e+presario necesita para recuperar el salario 0ue
les paga. Esta plusvala es el origen e la ganancia 0ue los capitalistas pueen utili-ar en
su propio bene:icio. 4n grupo e traba.aores en una :)brica te5til$ iga+os$ puee
proucir un centenar e tra.es al a. La venta e la +ita e los tra.es proporciona una
renta su:iciente para 0ue el :abricante pague los salarios e los traba.aores. El ingreso 0ue
genera la venta el resto e la ropa constituye el bene:icio.
A Mar5 le i+presionaban las esigualaes 0ue crea el siste+a capitalista. Aun0ue
en 'pocas preceentes los arist"cratas is:rutaban una via e lu.o$ co+pleta+ente
i:erente e la el ca+pesinao$ las socieaes agrarias eran relativa+ente pobres. ?ncluso
si no hubiera habio aristocracia$ el nivel e via habra sio inevitable+ente +uy ba.o.
Sin e+bargo$ con el esarrollo e la inustria +oerna$ la ri0ue-a se prouce en una
escala nunca vista anterior+ente$ pero los traba.aores apenas pueen acceer a esa
ganancia 0ue genera su traba.o@ e +oo 0ue siguen sieno relativa+ente pobres$ +ientras
crece la ri0ue-a acu+ulaa por los propietarios. Ae+)s$ con el esarrollo e las :)bricas
+oernas y la +ecani-aci"n e la proucci"n$ el traba.o suele ser aburrio y opresivo al
+)5i+o. Constituye...
p. 322
nuestra :uente e ri0ue-a pero suele ser agotaor ese el punto e vista :sico y
+ental+ente teioso Dco+o es el caso e un operario cuya tarea consista en reali-ar
labores rutinarias$ a tras a$ sie+pre en el +is+o entornoE.
La co+ple.ia e los siste+as e clases
Aun0ue en la teora e Mar5 hay os clases principales en la sociea$ 0uienes poseen y
0uienes no poseen los +eios e proucci"n$ 'l reconoce 0ue los siste+as e5istentes son
+ucho +)s co+ple.os e lo 0ue inica este +oelo. %unto a las os clases :una+entales$
e5iste lo 0ue Mar5 eno+ina a veces clases e transici"n. Son grupos resiuales 0ue$
co+o los ca+pesinos en las socieaes +oernas$ proceen e un siste+a e proucci"n
anterior.
Mar5 ta+bi'n presta atenci"n a las ivisiones 0ue se an entro e las clases. ,or
e.e+plo$ las siguientes2
1. En las clases altas se an con:lictos :recuentes entre capitalistas :inancieros Dco+o los
ban0uerosE e inustriales +anu:actureros.
2. Nay ivisi"n e intereses entre las personas 0ue tienen pe0ue9os negocios y las 0ue
poseen o irigen granes corporaciones. A+bos grupos pertenecen a la clase capitalista$
pero las polticas 0ue :avorecen a las granes e+presas no sie+pre son bene:iciosas para
las pe0ue9as.
3. Bentro e la clase obrera$ los paraos e larga uraci"n tienen peores coniciones e
via 0ue la +ayora e los traba.aores. Con :recuencia$ estos grupos se co+ponen
principal+ente e +inoras 'tnicas.
El concepto e clase +ar5ista apunta hacia las esigualaes econ"+icas 0ue est)n
estructuraas ob.etiva+ente en la sociea. La clase no tiene 0ue ver con la posici"n 0ue
las personas creen 0ue tienen sino con las coniciones ob.etivas 0ue per+iten a algunos
tener un +e.or acceso a las co+pensaciones +ateriales 0ue a otros.
La teora e Ma5 Leber
,ara acercarse a la estrati:icaci"n$ Leber parte el an)lisis esarrollao por Mar5$
+oi:ic)nolo y reelabor)nolo. Nay os i:erencias :una+entales entre las os teoras.
En pri+er lugar$ 0un0ue Leber coincie con Mar5 en 0ue la clase se basa en
coniciones econ"+icas ob.etivas$ cree 0ue en su :or+aci"n ta+bi'n son i+portantes
otros :actores econ"+icos$ aparte e los reconocios por Mar5. Seg&n Leber$ las
ivisiones e clase se erivan no s"lo el control...
p. 323
o ausencia e control e los +eios e proucci"n$ sino e i:erencias econ"+icas 0ue
naa tienen 0ue ver$ irecta+ente$ con la propiea. Entre estos recursos se pueen incluir
especial+ente los conoci+ientos t'cnicos y las creenciales o cuali:icaciones 0ue in:luyen
en el tipo e traba.o 0ue las personas pueen obtener. Los pro:esionales y irectivos ganan
+as y tienen +e.ores coniciones e traba.o 0ue las personas con e+pleos e 3cuello
a-ul3. Su cuali:icaci"n ;licenciaturas$ iplo+as y la e5periencia
0ue han a0uirio; los hace +)s 3venibles3 0ue a otros 0ue carecen e ella. En un nivel
in:erior$ entro e los traba.aores +anuales$ los artesanos cuali:icaos pueen asegurarse
salarios +)s altos 0ue los 0ue tienen poca o ninguna cuali:icaci"n.
En seguno lugar$ Leber istingue otros os aspectos b)sicos e la estrati:icaci"n ae+)s
el e clase2 a uno lo eno+ina estatus y a otro partio. Be hecho$ parti" el e.e+plo e
los estaos o esta+entos +eievales para elaborar su iea e los grupos 0ue se constituyen
en :unci"n e la posici"n social@ el t'r+ino 0ue e+plea en ale+)n DStanE signi:ica a+bas
cosas.
La posici"n o estatus
En la teora Oeberiana el Estatus alue a las i:erencias 0ue e5isten entre os grupos en
relaci"n a la reputaci"n o al prestigio 0ue les conceen los e+)s. Las istinciones
basaas en la posici"n suelen variar con inepenencia e las ivisiones e clase y la
reputaci"n puee ser positiva o negativa. Entre los grupos 0ue tienen una posici"n
privilegiaa en sentio positivo se encuentra cual0uier con.unto e personas 0ue is:rute
e gran prestigio en un eter+inao oren social. ,or e.e+plo$ los +'icos y los abogaos
tienen un prestigio consierable en la sociea brit)nica. Los grupos parias son a0u'llos
0ue tienen un estatus privilegiao en sentio negativo y 0ue son ob.eto e
iscri+inaciones 0ue les i+pien aprovecharse e las oportuniaes e 0ue is:ruta la
+ayora. Los .uos constituyeron grupos parias en la Europa +eieval$ ya 0ue les estaba
prohibio tener ciertas ocupaciones y ocupar cargos o:iciales.
La posesi"n e ri0ue-a suele otorgar un estatus elevao$ pero hay +uchas
e5cepciones. En Gran (reta9a$ los +ie+bros e :a+ilias aristocr)ticas contin&an
is:rutano e una aceptaci"n social consierable$ incluso cuano han perio sus
:ortunas. A la inversa$ los 0ue sie+pre han vivio en la opulencia suelen +irar con es'n
al 3nuevo rico3.
Aun0ue la clase venga aa e :or+a ob.etiva$ la posici"n epene e la evaluaci"n
sub.etiva 0ue tengan las personas sobre las i:erencias sociales. Las clases se erivan e
los :actores econ"+icos 0ue est)n relacionaos con la propiea y las ganancias@ la
posici"n se rige por la ca+biante :or+a e via e caa grupo.
p. 321
,artio
En las socieaes +oernas$ subraya Leber$ la :or+aci"n e partios es un i+portante
aspecto el poer y puee in:luir en la estrati:icaci"n$ con inepenencia e la clase y e
la posici"n. El 3partio3 e:ine a un grupo e iniviuos 0ue traba.an con.unta+ente
por0ue tienen orgenes$ aspiraciones o intereses co+unes. Mar5 sola e5plicar
en :unci"n e la clase tanto las i:erencias e estatus co+o la organi-aci"n e los partios.
En realia$ Leber argu+enta 0ue ninguno e estos procesos puee reucirse a las
ivisiones e clase$ aun0ue a+bos se vean in:luios por ellas@ a su ve-$ la posici"n y la
organi-aci"n e los partios pueen in:luir en las circunstancias econ"+icas e los
iniviuos y e los grupos$ a:ectano$ por consiguiente$ a la clase. Los partios pueen
apelar a preocupaciones 0ue atraviesan las i:erencias e clase2 por e.e+plo$ pueen
basarse en la :iliaci"n religiosa o en
los ieales nacionalistas. 4n +ar5ista pora intentar e5plicar en t'r+inos e clase los
con:lictos entre cat"licos y protestantes en el norte e ?rlana$ puesto 0ue hay +)s
cat"licos en traba.os e clase obrera 0ue protestantes. 4n Oeberiano opinara 0ue tal
e5plicaci"n es ine:ica-$ por0ue ta+bi'n hay +uchos protestantes 0ue proceen e la clase
traba.aora. Los partios a los 0ue las personas se a:ilian son la e5presi"n tanto e las
i:erencias religiosas co+o e las e clase.
Los escritos e Leber sobre la estrati:icaci"n son i+portantes por0ue$ ae+)s e la
clase$ +uestran otras i+ensiones el :en"+eno 0ue tienen una gran in:luencia en las
vias e las personas. La +ayora e los soci"logos sostienen 0ue el es0ue+a e Leber
o:rece una base +)s :le5ible y co+ple.a para el an)lisis e la estrati:icaci"n 0ue el
proporcionao por Mar5.
Las ieas esarrollaas por Mar5 y Leber toava se siguen utili-ano +ucho en la
sociologa actual$ aun0ue rara ve- sin +oi:icaciones. Los 0ue siguen la traici"n +ar5ista
han pro:uni-ao en los presupuestos el propio Mar5@ otros han tratao e reelaborar los
conceptos e Leber. Co+o los os puntos e vista son si+ilares en +uchos aspectos y
co+ple+entarios en otros han ao lugar a :or+as e pensar co+unes. Se puee ar una
iea e ellas e5a+inano breve+ente os e las perspectivas te"ricas +)s recientes.
La teora e las clases e EriJ *lin Lright
El soci"logo estaouniense EriJ *lin Lright ha esarrollao una teora 0ue ebe +ucho
a Mar5$ pero 0ue incorpora ta+bi'n ieas e Leber DLright$ 16<7$ 167=E. Seg&n Lright$
en la proucci"n capitalista +oerna$ el control sobre los recursos econ"+icos tiene tres
i+ensiones 0ue nos per+iten ienti:icar las principales clases e5istentes2
p. 32=
1.Control sobre las inversiones o el capital +onetario.
2. Control sobre los +eio :sicos e proucci"n Dtierra o :)bricas y o:icinasE.
3. Control sobre la :uer-a e traba.o.
Huienes pertenecen a la clase capitalista tienen control sobre caa una e estas
i+ensiones entro el siste+a e proucci"n. Los +ie+bros e la clase obrera no lo
tienen sobre ninguna e ellas. En +eio e estas clases principales$ sin e+bargo$ hay
grupos cuya posici"n es +)s a+bigua. Estas personas est)n en lo 0ue Lright eno+ina
situaciones contraictorias e clase$ por0ue pueen in:luir en algunas :acetas e la
proucci"n pero se les niega el control e otras. Los e+pleaos e 3cuello blanco3 y los
pro:esionales$ por e.e+plo$ tienen 0ue poner su :uer-a e traba.o al servicio e los
e+presarios para ganarse la via$ e la +is+a :or+a 0ue lo hacen los traba.aores
+anuales. ,ero$ al +is+o tie+po$ tienen un +ayor control sobre su a+biente e traba.o
0ue la +ayora e los traba.aores +anuales. ,ara Lright la posici"n e
clase e esos traba.aores es 3contraictoria3$ por0ue no son ni capitalistas ni obreros$
aun0ue tienen caractersticas e unos y e otros.
CranJ ,arJin2 un en:o0ue Oeberiano
El brit)nico CranJ ,arJin ha propuesto un en:o0ue 0ue es +)s hereero e Leber 0ue e
Mar5 D,arJin$ 16<1$ 16<6E. Al igual 0ue Leber$ ,arJin est) e acuero con Mar5 en 0ue
la posesi"n e la propiea ;los +eios e proucci"n; es el :una+ento b)sico e la
estructura e clase. ,ara ,arJin$ sin e+bargo$ la propiea es s"lo una :or+a e cierre
social$ 0ue puee ser +onopoli-aa por una +inora y utili-aa para e.ercer el poer sobre
otros. ,oe+os e:inir el cierre social co+o cual0uier proceso +eiante el cual los grupos
tratan e +antener un control e5clusivo sobre los recursos$ li+itano el acceso a ellos.
%unto con la propiea o la ri0ue-a$ la +ayora e las caractersticas 0ue Leber asociaba
con las i:erencias e estatus$ co+o son el origen 'tnico$ el iio+a o la religi"n$ pueen
utili-arse para crear un cierre social.
El cierre social i+plica os tipos e procesos. La e5clusi"n se re:iere a las
estrategias aoptaas por los grupos para separarse e los e5tra9os$ i+pii'noles el
acceso a recursos valiosos. As$ en el pasao$ los sinicatos e blancos en los Estaos
4nios no aceptaban a los negros co+o +ie+bros$ con el :in e +antener sus propios
privilegios. La usurpaci"n alue a los intentos e los +enos privilegiaos para a0uirir
recursos +onopoli-aos ,revia+ente por otros Dla lucha e los negros por alcan-ar el
erecho e a:iliaci"n sinical es un e.e+ploE.
A+bas estrategias pueen e+plearse si+ult)nea+ente en ciertas circunstancias. Los
sinicatos$ por e.e+plo$ pueen to+ar +eias e car)cter...
p. 32>
usurpatorio contra los e+presarios D+eiante una huelga 0ue pretena lograr una +ayor
participaci"n en los recursos e la e+presaE$ i+piieno$ al +is+o tie+po$ la a:iliaci"n e
las +inoras 'tnicas. ,arJin eno+ina a esto cierre ual. Est) claro 0ue$ en este punto$ hay
un parecio entre ,arJin y Lright. El cierre ual alue a los +is+os procesos e5a+inaos
por Lright ba.o la eno+inaci"n e situaciones contraictorias e clase. Los os
conceptos inican 0ue$ en cierto +oo$ los situaos en +eio el siste+a e estrati:icaci"n
irigen su +iraa hacia la ci+a$ a la ve- 0ue se preocupan ta+bi'n e i:erenciarse e los
0ue est)n +)s aba.o.
Las clases en Las socieaes occientales actuales
Algunos autores se9alan 0ue la clase se ha convertio en algo 0ue tiene bastante poca
i+portancia en las socieaes occientales +oernas. General+ente se coincie en
a:ir+ar 0ue haba granes i:erencias e clase hace un siglo y +eio$ cuano co+en-" a
esarrollarse el capitalis+o inustrial. ?ncluso los 0ue son +)s crticos con el pensa+iento
e Mar5$ reconocen 0ue haba i:erencias abis+ales entre los traba.aores pobres y los
ricos inustriales 0ue les e+pleaban. Se ha icho 0ue$ ese entonces$ las esigualaes
+ateriales se han reucio +ucho en los pases inustriali-aos. Los i+puestos irigios a
los ricos$ .unto a la asistencia social para a0u'llos 0ue no pueen ganarse :)cil+ente la
via por s +is+os$ han acercao la ci+a y la base e la escala e la esiguala. Ae+)s$
con la e5tensi"n e la eucaci"n p&blica$ los 0ue tienen el talento necesario pueen abrirse
ca+ino hasta los niveles +)s altos el siste+a social y econ"+ico.
Sin e+bargo$ este cuaro ista e ser preciso. La in:luencia e la clase puee ser
+enor e lo 0ue supona Mar5$ pero hay pocas es:eras e la via social 0ue no se vean
a:ectaas por este tipo e i:erencias. ?ncluso las ispariaes :sicas se correlacionan con
la pertenencia a una eter+inaa clase. Las personas e clase traba.aora tienen$ co+o
+eia$ un +enor peso al nacer y +)s altas tasas e +ortalia in:antil@ son +)s ba.os en la
+aure-$ +enos saluables y +ueren a una ea +)s te+prana 0ue los 0ue pertenecen a
las clases +)s altas. Las principales en:er+eaes +entales y :sicas ;incluyeno los
trastornos coronarios$ el c)ncer$ la iabetes$ la neu+ona y la bron0uitis; son +)s
:recuentes en los niveles in:eriores e la estructura e clases 0ue en su ci+a DLait-Ji+$
167>E.
Bi:erencias en cuanto a la ri0ue-a y la renta
Mar5 crea 0ue la +auraci"n el capitalis+o inustrial traera consigo un esa.uste
creciente entre la ri0ue-a e la +inora y la pobre-a e la gran +asa e la poblaci"n.
Seg&n 'l$ los salarios e la clase obrera nunca superaran...
p. 32<
el nivel e subsistencia$ +ientras 0ue la ri0ue-a se acu+ulara en las +anos e los
poseeores el capital. En los niveles in:eriores e la sociea$ en particular entre los
ese+pleaos ocasionales o per+anentes$ habra una 3acu+ulaci"n e +iseria$ angustia en
el traba.o$ esclavitu$ ignorancia$ brutalia$ egraaci"n +oral...3 DMar5$ 16<8$ p. >1=E.
Mar5 tena ra-"n$ co+o vere+os$ en la persistencia e la pobre-a en los pases
inustriali-aos y en prever 0ue se +antenran enor+es esigualaes en cuanto a la
ri0ue-a y la renta. Sin e+bargo$ se e0uivoc" al creer 0ue la renta e la +ayora e la
poblaci"n seguira sieno e5tre+aa+ente ba.a y en 0ue habra unos pocos 0ue$ a
i:erencia e la +ayora e las personas$ se iran hacieno caa ve- +)s ricos. Noy a$ la
+ayora e la poblaci"n e los pases occientales se halla +ucho +e.or en t'r+inos
+ateriales 0ue los grupos e clase e0uivalentes en la 'poca e Mar5. ,ara e5a+inar en 0ue
+eia y por 0u' ocurre as$ tene+os 0ue investigar los ca+bios en la istribuci"n e la
ri0ue-a y la renta ese hace apro5i+aa+ente un siglo.
La ri0ue-a se co+pone e toos los bienes 0ue poseen los iniviuos Dya sean
acciones$ participaciones$ ahorros$ propieaes in+obiliarias o tierras$ es ecir$ artculos
0ue pueen venerseE. La renta es cual0uier salario o suelo 0ue procea e un traba.o
re+unerao$ ae+)s el inero 3no ganao con es:uer-o3$ 0ue generan las inversiones
Dnor+al+ente intereses o ivienosE.Mientras 0ue la +ayora e la gente consigue su
inero +eiante el traba.o$ los ricos obtienen el grueso e su renta e las inversiones.
/i0ue-a
Es i:cil obtener in:or+aci"n :iable sobre la istribuci"n e la ri0ue-a. Algunos pases
tienen estasticas +)s precisas 0ue otros$ pero en ellas sie+pre hay +uchas con.eturas.
Los ricos no suelen hacer p&blica la cuanta e sus bienes y a +enuo se ha icho 0ue
sabe+os +ucho +)s sobre los pobres 0ue sobre los ricos. Lo cierto es 0ue la ri0ue-a se
concentra$ relativa+ente$ en pocas +anos. En Gran (reta9a$ el 1T e la poblaci"n posee
cerca el 1<T e toa la ri0ue-a personal Dla iniviual$ no e las organi-acionesE.
La propiea e las acciones y obligaciones burs)tiles es +)s esigual 0ue la
tenencia e ri0ue-a en su con.unto. El 1T e la poblaci"n el /eino 4nio posee
alreeor el <=T e las participaciones privaas en las e+presas@ el =T tiene el 68T el
total$ pero ha habio +)s ca+bios a este respecto. Cerca el 2=T tiene acciones$ en
co+paraci"n con el 11T en 167>. Muchas personas las co+praron por pri+era ve- con el
progra+a e privati-aci"n el Gobierno conservaor. El incre+ento es a&n +)s
pronunciao si e5a+ina+os un peroo +)s largo$ pues en 16<6 s"lo el =T e la
poblaci"n tena acciones. La cuanta e este tipo e inversiones es pe0ue9a De...
p.327
Cuaro 18.1 Bistribuci"n e la ri0ue-a en el /eino 4nio en los a9os 16<>$ 1671$ 167>$
1661$ 1663.
/i0ue-a co+erciali-able
,orcenta.e e la ri0ue-a 0ue posee el2
1 T +)s rico 21;17;17;1<;1<
=T +)s rico37;3>;3>;3=;3>
18T +)s rico =8;=8;=8;1<;17
2=T +)s rico <1;<3;<3;<1;<2
=8T +)s rico 62;6268;62;62
/i0ue-a co+erciali-able totalDen +iles e +illones e libras esterlinasE 278;=>=;6==;
1.<11;1.786
/i0ue-a co+erciali-able +)s pensiones e e+presa y p&blicas
,orcenta.e e la ri0ue-a 0ue posee el2
1 T +)s rico 13;11;18;18;18
=T +)s rico2>;21;21;23;23
18T +)s rico 3>;31;3=;33;33
2=T +)s rico =<;=>;=7;=<;=>
=8T +)s rico 78;<6;72;73;72
/i0ue-a co+erciali-able totalDen +iles e +illones e libras esterlinasE 1<2; 1.83>;1.<71;
3.811;3.373
Los c)lculos se basan en los bienes in+uebles e las personas 0ue +urieron en los a9os
se9alaos o$ para 1663$ en los bienes e este tipo 0ue :iguran en los testa+entos.
Cuente2 Beclaraci"n e la renta. !o+ao e Social !rens$ 166>$ p. 111.:in el cuaro
un valor in:erior a las 1.888 libras esterlinas$ en precios e 1661E y las co+pras
institucionales$ es ecir$ las acciones 0ue unas e+presas tienen e otras$ crecen con +)s
rapie- 0ue las iniviuales. La proporci"n el valor total e las acciones en +anos e
iniviuos se reu.o a la +ita entre 16>3 y 1668 DNMS*$ 1662E.
En los Estaos 4nios la istribuci"n total e la ri0ue-a es +uy parecia a la e Gran
(reta9a$ aun0ue la propiea e las acciones e e+presas est) a&n +)s concentraa. ,ara
ecirlo con +)s precisi"n$ el 18T e las :a+ilias +)s ricas posee el 68T e las acciones
e e+presas y e los activos :inancieros$ as co+o el 6=T e las obligaciones burs)tiles.
El 8$= +)s rico D188.888 hogaresE posee el 18T e las acciones e e+presas y e
obligaciones.
p. 326
4no e los ca+bios +)s signi:icativos 0ue han tenio lugar en los pases occientales
urante el siglo pasao ha sio el creci+iento e la renta real e la +ayora e la
poblaci"n traba.aora Dla renta real es la renta e:ectiva sin incluir los au+entos resultantes
e la in:laci"n$ para proporcionar una nor+a :i.a e co+paraci"n e a9o en a9oE. Los
traba.aores +anuales e las socieaes occientales ganan ahora entre tres y$ cuatro
veces +)s 0ue sus ho+"logos a principios e siglo. La +e.ora relativa para los
traba.aores e cuello blanco$ irectivos U pro:esionales ha sio ligera+ente superior. Si
se tienen en cuenta los salarios per c)pita y el abanico e bienes y servicios 0ue pueen
a0uirirse$ la +ayora e la poblaci"n occiental actual es +ucho +)s rica 0ue ning&n otro
pueblo en la historia hu+ana. 4na e las ra-ones +)s i+portantes para el au+ento salarial
es la creciente prouctivia ;el reni+iento por traba.aor; 0ue ha garanti-ao el
esarrollo tecnol"gico inustrial. El valor e los bienes y$ servicios proucios por
traba.aor se ha io incre+entano +)s o +enos continua+ente$ al +enos en +uchas
inustrias$ ese 1688.
Ao obstante$ co+o en el caso e la ri0ue-a$ la istribuci"n e la renta sigue sieno
esigual. En 1661$ el 28T e las :a+ilias +)s ricas percibi" la +ita e la renta total e la
poblaci"n. El = T e los 0ue +)s ganan en los Estaos 4nios percibe el 1<$>T e la
renta total$ el 28T accee al 11$>T pero el 28T 0ue +enos gana recibe s"lo el 1$1 T.
Entre 16<< y 1662 las ganancias$ antes e eucirse los i+puestos$ e la 0uinta parte +)s
pobre e la poblaci"n estaouniense is+inuyeron alreeor e un =T. En el +is+o
peroo$ la 0uinta parte +)s rica vio crecer sus ingresos en un 6T antes e eucirse los
i+puestos$ y la presi"n :iscal sobre este grupo era +)s ba.a en 1662 0ue en 16<<.
A continuaci"n nos ocupare+os e la Estructura e Clase; la pauta e ivisi"n en
:unci"n e la clase en el /eino 4nio ; hacieno e paso algunos co+entarios acerca e
otros pases.
Bivisiones en :unci"n e la clase social
La clase alta
La clase alta en la sociea brit)nica consta e un n&+ero relativa+ente pe0ue9o e
iniviuos y :a+ilias 0ue poseen consierables propieaes@ estastica+ente$ sera
inicativo consierar 0ue son el 1T e los poseeores e ri0ue-a. Bentro e la clase alta$
tiene a haber ivisiones en cuanto a la posici"n bastante claras$ es ecir$ entre 3vie.os3 y
3nuevos3 ricos. Las :a+ilias cuyas propieaes han pasao e generaci"n en generaci"n
+enosprecian con :recuencia a 0uienes se han enri0uecio con su propio es:uer-o.
p. 338
Bibu.o tipo co+ic2 4na +u.er sentaa en un sill"n +ientras le tiene la copa a un +o-o
uni:or+ao$ ice hablano por tel':ono2 3As 0ue cuano volvi+os nos haban puesto el
cepo al Cerrari y al /olls$ Sarah$ Gno es tpico e +i +ala suerteI3
Aun0ue pueen +e-clarse en ciertos conte5tos$ 0uienes proceen e orgenes +)s
hu+iles a +enuo se ven e5cluios e los crculos en los 0ue se +ueven los ricos e
sie+pre.
La propiea$ co+o subrayan Mar5 y Leber$ otorga poer y los +ie+bros e la
clase alta est)n esproporcionaa+ente representaos en los +)s altos niveles el poer.
Su in:luencia arranca$ por una parte$ el control irecto el capital inustrial y :inanciero
y$ por otra$ e su acceso a las posiciones +)s i+portantes en las es:eras poltica$ eucativa
y cultural.
%ohn Scott ha escrito los tres sectores e la clase alta en el siglo Q?Q2 granes
terratenientes$ e+presarios :inancieros e inustriales DScott$ 1661E. Los pri+eros se
consieraban a s +is+os arist"cratas pero$ a lo largo el siglo$ e5tenieron graual+ente
este reconoci+iento a los grupos :inancieros +)s pr"speros. A los inustriales$ +uchas e
cuyas e+presas se locali-aban en el norte$ se les +antuvo$ y hasta cierto punto se
+antuvieron ellos +is+os$ a cierta istancia. A +eia 0ue avan-aba el siglo y creca su
ri0ue-a$ :ueron caa ve- +)s aceptaos por los otros os sectores. A :inales e siglo$ los
inustriales haban a0uirio intereses en la tierra y en los bancos y co+pa9as e seguros$
en tanto 0ue los propietarios e tierras co+pletaban su renta con los ingresos e sus cargos
e irectores en las e+presas inustriales.
Scott se9ala 0ue la :usi"n e los istintos grupos en el seno e la clase alta ha
proseguio a lo largo el siglo QQ$ aun0ue contin&en algunos con:lictos y persistan las
ivisiones. ,or e.e+plo$ los irigentes :inancieros e la City loninense se encuentran a
+enuo re9ios con los irectores e las granes corporaciones e negocios@ las polticas
0ue bene:ician a un grupo no sie+pre :avorecen al otro. Noy en a$ los terratenientes han
e.ao e ser casi por co+pleto un grupo i:erenciao entro e la clase alta. Mucha e
sus :incas han sio nacionali-aas y los &nicos 0ue pueen per+itirse...
p. 331
irigir las 0ue 0uean al +oo traicional son a0u'llos 0ue han hecho inero por otros
+eios.
La clase +eia
La e5presi"n clase +eia esigna a personas 0ue tienen ocupaciones +uy i:erentes.
Seg&n algunos observaores$ la +ayora e la poblaci"n en Gran (reta9a pertenece a esta
clase hoy en a$ por0ue la proporci"n e traba.os e cuello blanco ha au+entao
consierable+ente en relaci"n a los e cuello a-ul Dv'ase el Captulo 122 3El traba.o y la
via econ"+ica3E.
Nay tres sectores bastante istintos entro e la clase +eia. La vie.a clase +eia se
co+pone e traba.aores por cuenta propia 0ue son propietarios e pe0ue9os negocios$
co+ercios locales y pe0ue9as e5plotaciones agrcolas.
La proporci"n e personas 0ue traba.a por cuenta propia ha is+inuio
continua+ente urante casi too el siglo$ aun0ue en los &lti+os 0uince a9os se ha ao la
vuelta a esta tenencia. En 1671$ el >.<T e la poblaci"n activa traba.aba por cuenta
propia. En 1661 esta ci:ra haba llegao al 18T. Se reali-" un estuio para eter+inar 0u'
hacan en 1661 los 0ue en 1671 traba.aban e este +oo. Ao toos estaban a&n en el
+ercao e traba.o$ pero e los 0ue 0ueaban s"lo os tercios seguan :uncionano por
cuenta propia DCieling$ 166=E$ e incluso algunos e 'stos haban tenio iversos negocios.
Los pe0ue9os negocios son +ucho +)s inestables 0ue los granes y la +ayora
esaparecen a los os a9os e su apertura. S"lo el 28T e los 0ue se establecen en el
/eino 4nio un a9o cual0uiera sigue :uncionano cinco a9os +)s tare. Las tienas y
e+presas pe0ue9as son$ con :recuencia$ incapaces e co+petir e:ica-+ente con las
granes co+pa9as$ los super+ercaos y las caenas e restaurantes. Si la vie.a clase
+eia no ha is+inuio tanto co+o algunos pensaron 0ue ocurrira Dincluyeno a Mar5E
es por0ue hay una gran reserva e personas 0ue 0uieren intentar abrir un negocio propio.
,or consiguiente$ la +ayora e los 0ue cierran son ree+pla-aos por otros. Los pe0ue9os
e+presarios suelen tener tunas actitues sociales y polticas bastante caractersticas. En
algunos pases$ co+o es el caso e Crancia$ +uchos han apoyao sie+pre a los partios e
e5tre+a erecha.
La clase +eia alta se co+pone principal+ente e 0uienes ocupan puestos
irectivos o pro:esionales. Esta categora incluye a un gran n&+ero e iniviuos y
:a+ilias y resulta arriesgao hacer generali-aciones sobre sus actitues y puntos e vista.
La +ayora ha tenio alg&n tipo e eucaci"n superior y la proporci"n e los 0ue
+antienen posturas progresistas en cuestiones polticas y sociales$ en especial entre los
grupos pro:esionales$ es bastante alta.
p. 332
%ohn Golthorpe$ soci"logo y pro:esor e la 4niversia e *5:or$ pre:iere hablar$
+)s 0ue e 3clase +eia alta3$ e una 3clase e servicios3 Dservice classE$ e5presi"n 0ue se
re:iere a los 0ue ocupan puestos e car)cter pro:esional o t'cnico y a los irectivos$ y 0ue
a no+bre a una categora 0ue$ co+o vere+os +)s aelante$ est) e5pani'nose en las
socieaes conte+por)neas. La e5presi"n puee inucir a error. Golthorpe no se re:iere a
los traba.aores el sector e servicios$ sino 0ue tiene en +ente a a0uellos 0ue 3sirven3$ es
ecir$ 0ue atienen las necesiaes e los e+presarios$ +eiante un aparato a+inistrativo
0ue sirve para irigir las e+presas u organi-aciones. Aportan unos conoci+ientos
especiali-aos y una e5periencia e gesti"n$ a ca+bio e is:rutar e privilegios co+o son
los altos salarios$ la seguria en el traba.o y otras prestaciones co+ple+entarias. Sin
e+bargo$ en las &lti+as os 'caas$ a +eia 0ue las e+presas se han io librano e
traba.aores$ intentano reucir su ta+a9o para ser +)s co+petitivas$ las coniciones
econ"+icas e esta clase se han hecho +)s inestables y algunos grupos han eciio
traba.ar por cuenta propia.
La clase +eia ba.a es una categora heterog'nea en la 0ue entran o:icinistas$
representantes$ +aestros$ en:er+eros y otros. ,or lo general$ pese a la coinciencia en
algunas e sus coniciones e traba.o$ la +ayora e los +ie+bros e esta clase suele tener
actitues sociales y polticas i:erentes$ e las e la +ayora e los traba.aores +anuales.
El car)cter iverso el con.unto e la clase +eia lo captan$ hasta cierto punto$
conceptos co+o los sugerios por Lright y ,arJin. Las personas e esta clase se
encuentran en situaciones 3contraictorias3 e 3cierre ual3$ en el sentio e 0ue est)n
atrapaas entre presiones e in:luencias contrapuestas. Muchas personas e clase +eia
ba.a$ por e.e+plo$ se ienti:ican con los +is+os valores 0ue las e posiciones +e.or
re+uneraas$ aun0ue$ 0ui-) vivan con una renta +enor 0ue la e los traba.aores
+anuales +e.or
pagaos.
La clase obrera
La clase obrera abarca a 0uienes tienen o:icios +anuales$ e cuello a-ul. A igual 0ue en la
clase +eia$ tiene a haber ivisiones acusaas entro el con.unto e la clase obrera. 4na
causa i+portante e tales separaciones es el grao e cuali:icaci"n. La clase obrera alta$
co+puesta por los traba.aores cuali:icaos$ ha sio vista con :recuencia co+o una
3aristocracia laboral3$ ya 0ue sus +ie+bros tienen rentas$ coniciones e traba.o y una
seguria en el e+pleo superiores a las e los puestos e cuello a-ul. Aun0ue algunas
cuali:icaciones se han visto socavaas por la evoluci"n tecnol"gica y esto ha ebilitao la
posici"n e los traba.aores en eter+inaas ocupaciones ; co+o entre los i+presores; las
circunstancias econ"+icas e los traba.aores cuali:icaos$ en con.unto$ han +e.orao en
los &lti+os a9os.
p.333
En +uchos sectores sus ganancias han seguio sieno relativa+ente altas y sus e+pleos
estables@ les ha a:ectao +ucho +enos el au+ento el ese+pleo 0ue a los traba.aores
+anuales +enos cuali:icaos.
La clase obrera ba.a est) co+puesta por a0u'llos 0ue reali-an traba.os no
cuali:icaos o se+icuali:icaos 0ue necesitan poco apreni-a.e. La +ayora e estas
ocupaciones generan ingresos +)s ba.os y una +enor seguria en el e+pleo 0ue las
cuali:icaas.
La ivisoria entre las ocupaciones e la clase obrera se tra-a en :unci"n el n&+ero
e horas 0ue se traba.a$ es ecir$ si son a tie+po parcial o e .ornaa co+pleta$ y
bas)nose ta+bi'n en el grao e seguria en el e+pleo 0ue tienen los traba.aores. 4na
istinci"n entre )reas econ"+icas centrales y peri:'ricas arro.a lu- sobre este punto. Los
sectores centrales son a0u'llos en los 0ue los traba.aores traba.an la .ornaa co+pleta$
obtienen ganancias relativa+ente altas y is:rutan e seguria en el e+pleo a largo pla-o.
Los peri:'ricos son a0u'llos en los 0ue los e+pleos son inseguros$ con salarios ba.os y en
los 0ue hay una alta proporci"n e traba.aores a tie+po parcial. En los sectores centrales
preo+inan los traba.aores cuali:icaos$ .unto a una cierta proporci"n e e+pleaos
se+icuali:icaos o no cuali:icaos Dgeneral+ente ho+bres e ra-a blancaE$ !a+bi'n son
los 0ue registran +)s a:iliaci"n a los sinicatos. *tros traba.aores se encuentran en
sectores peri:'ricos$ one el nivel e a:iliaci"n sinical es ba.o.
La in:raclase
4na gran lnea e e+arcaci"n entro e la clase obrera se a entre la +ayora 'tnica y las
+inoras es:avorecias$ 0ue co+ponen una in:raclase 0ue tiene unas coniciones
laborales y un nivel e via bastante in:erior al e la +ayora e la poblaci"n. Muchos e
los +ie+bros e esta clase son ese+pleaos a largo pla-o o traba.aores 0ue vagan sin
ru+bo e un e+pleo a otro. En Gran (reta9a$ los negros y los asi)ticos est)n
esproporcionaa+ente representaos en la in:raclase. En algunos pases europeos$ los
traba.aores e+igrantes 0ue encontraron e+pleo en la 'poca e prosperia e hace veinte
a9os$ ahora :or+an una parte consierable e este sector e la clase obrera. Este es el caso$
por e.e+plo$ e los argelinos en Crancia y e los e+igrantes turcos en Ale+ania.
La naturale-a e la in:raclase ha sio ob.eto e un gran ebate sociol"gico. Gran
parte e la iscusi"n se ha centrao en los Estaos 4nios$ especial+ente en lo re:erente a
la situaci"n e los negros pobres en el centro e las ciuaes. Lillia+ %ulius Li1son ha
se9alao 0ue la poblaci"n negra estaouniense est) partia en os.
En !he Beclining Signi:icance o: /ace$ Lilson$ utili-ano investigaciones
reali-aas en Chicago$ se9alaba 0ue en las tres o cuatro 'caas anteriores haba aparecio
en los Estaos 4nios una i+portante clase +eia...
p. 331
negra$ co+puesta por traba.aores e cuello blanco y pro:esionales. Ao toos los negros
estaounienses contin&an vivieno en guetos urbanos y Lilson inica 0ue lo 0ue e+pu.a
a vivir en ellos a los 0ue 0uean no es tanto la iscri+inaci"n racial co+o otros :actores e
tipo econ"+ico@ es ecir la clase +)s 0ue la ra-a. Las vie.as barreras racistas est)n
esaparecieno y los negros se encuentran encerraos en el gueto por su peor situaci"n
econ"+ica DLilson$ 16<7E.
El traba.o e Lilson esat' una pol'+ica 0ue a&n espierta pasiones. El analista poltico
conservaor Charles Murray estaba e acuero en 0ue e5ista una in:raclase negra en la
+ayora e las ciuaes i+portantes. Sin e+bargo$ seg&n este autor$ los negros
estaounienses se encontraban en el escal"n +)s ba.o e la escala social a causa e las
+is+as polticas asistenciales 0ue pretenan +e.orar su situaci"n. La gente ha llegao a
epener e las li+osnas e los servicios sociales y a construir una 3cultura e la pobre-a3
alreeor e esta epenencia. ,or lo tanto$ carece e incentivos para buscar traba.o$ crear
co+uniaes s"lias o +antener la estabilia e sus +atri+onios DMurray$ 1671E.
Lilson$ al responer a las a:ir+aciones e Murray$ repiti" sus argu+entos y los e5teni"
utili-ano e nuevo investigaciones llevaas a cabo en Chicago. Se9alaba 0ue el
espla-a+iento e +uchos blancos hacia las arcas resienciales$ el eclive e las
inustrias urbanas y otros proble+as econ"+icos e las ciuaes haban generao altas
tasas e ese+pleo entre los ho+bres negros. Lilson achacaba las :or+as e
esintegraci"n social se9alaas por Murray$ incluyeno el alto porcenta.e e +ares
solteras negras$ a la is+inuci"n el n&+ero e ho+bres Dcon traba.oE 3casaeros3.
,osterior+ente$ Murray aplic" sus argu+entos al /eino 4nio D1668E$ para se9alar 0ue$
por el +o+ento$ no hay en este pas una in:raclase clara+ente e:inia$ pero 0ue se est)
esarrollano r)pia+ente. Co+prener) no s"lo a +ie+bros e las +inoras 'tnicas sino
a blancos proceentes e arcas e+pobrecias en las 0ue avan-a la esintegraci"n social.
Sin e+bargo$ el traba.o e Murray ha sio criticao con ague-a por otros soci"logos 0ue
traba.an en el caso brit)nico.
Consierare+os +)s tare la valie- e las a:ir+aciones e este autor. Sin e+bargo$ en
pri+er lugar nos ocupare+os e los ca+bios 0ue est)n in:luyeno en a0u'llos 0ue est)n en
la ci+a e la estructura e clases.
Ca+bios en la estructura e clase
GBesco+posici"n e la clase altaI
Co+o se ha se9alao anterior+ente$ la clase alta Dal igual 0ue las e+)s clasesE ha estao
sie+pre iviia. Sin e+bargo$ algunos autores han argu+entao 0ue esta clase est) tan
esagregaa en la actualia 0ue$ e hecho$...
p.33=
ha esaparecio co+o categora coherente e clase. A9aen 0ue en el siglo Q?Q y a
co+ien-os el QQ$ la pertenencia a la clase alta se basaba en la tenencia e propieaes$
ya :ueran negocios$ organi-aciones :inancieras o tierras. Co+o ya se inic"$ hoy en a la
tierra ha e.ao e ser una :uente signi:icativa e poer y la econo+a est) o+inaa por
granes corporaciones e negocios$ cuya titularia no es iniviual y 0ue cuentan con
+iles e accionistas i:erentes 0ue e.ercen escasa in:luencia en la +archa e las e+presas.
EL control e las granes corporaciones est) en +anos e sus principales irectivos$ 0ue
no son propietarios e los negocios 0ue irigen sino si+ple+ente pro:esionales o
traba.aores e cuello blanco e alta cuali:icaci"n.
Be esta :or+a$ en el es0ue+a e clases e las socieaes +oernas e %ohn Golthorpe$
ya no hay una clase alta. Lo 0ue 'l eno+ina la 3clase e servicios3 est) :or+aa$ en sus
niveles superiores$ por gestores e negocios$ pro:esionales alta+ente cuali:icaos y
a+inistraores. *tros autores han se9alao 0ue el :en"+eno e la posesi"n institucional
e las acciones acent&a la p'ria e i+portancia e la propiea privaa el capital
Dv'ase el Captulo 122 3El traba.o y la via econ"+ica3E. Noy en a$ una gran parte e Las
acciones son propiea e las co+pa9as e seguros$ e los :onos e pensiones y e
socieaes inversoras 0ue atienen a granes sectores e la poblaci"n. ,or e.e+plo$
alreeor e la +ita e la poblaci"n el /eino 4nio tiene hoy inversiones en planes e
pensiones privaos.
Sin e+bargo$ la iea e 0ue ya no e5iste una clase alta co+o tal es cuestionable. %ohn
Scott$ a cuyo an)lisis e la naturale-a ca+biante e la clase alta nos he+os re:erio
anterior+ente$ sostiene 0ue$ en la actualia$ esta clase ha ca+biao e :or+a pero
+antenieno su posici"n i:erenciaa. Consiste en una serie e personas vinculaas al
poer e las granes e+presas por lo 0ue 'l eno+ina una 3constelaci"n e intereses3.
,uee 0ue los irectivos principales e las granes corporaciones no sean propietarios e
las e+presas 0ue las co+ponen pero suelen acu+ular acciones y esto les vincula tanto con
los e+presarios a la vie.a usan-a co+o con los 3capitalistas :inancieros3. En esta &lti+a
categora se incluye a las personas 0ue irigen las co+pa9as e seguros y otras
organi-aciones 0ue son granes accionistas institucionales y 0ue :or+an hoy el n&cleo e
la clase alta.
,ro:esionales$ irectivos$ a+inistraores
El creciente n&+ero e personas 0ue ocupan puestos pro:esionales$ irectivos y e
a+inistraci"n est) relacionao con la i+portancia e las granes organi-aciones en las
socieaes +oernas Dv'ase el Capitulo ??2 3Las organi-aciones +oernas3E$ y ta+bi'n
tiene 0ue ver con el n&+ero caa ve- +ayor e traba.aores 0ue absorbe el sector p&blico@
por e.e+plo$ en el gobierno$ la eucaci"n$ la sania y la asistencia social. A pesar el...
p.33>
au+ento e las privati-aciones$ en 1661$ alreeor el 2=T e la poblaci"n activa
traba.aba en inustrias e propiea estatal. La +ayor parte e los pro:esionales ;+'icos$
contables$ abogaos$ etc. ; son$ e hecho$ e+pleaos p&blicos.
,ro:esionales$ irectivos y a+inistraores e alto nivel obtienen su puesto principal+ente
por0ue tienen 3creenciales3$ es ecir$ licenciaturas$ iplo+as y otros ttulos. En con.unto$
tienen una carrera pro:esional relativa+ente segura y bien re+uneraa y$ probable+ente$
la istancia 0ue los separa e a0u'llos 0ue reali-an traba.os e car)cter +anual y +)s
rutinario ha au+entao en los &lti+os a9os. Algunos consieran 0ue$ en realia$ los
pro:esionales y los grupos e traba.aores e cuello blanco e cierta categora constituyen
una clase espec:ica$ la 3clase pro:esional irigente3. Sin e+bargo$ el grao e separaci"n
0ue e5iste entre 'stos y el con.unto e los traba.aores e cuello blanco no parece ser lo
su:iciente+ente pro:uno$ ni estar tan e:inio co+o para hacer 0ue esta posici"n sea
e:enible.
Cuello blanco$ cuello a-ul2 :e+ini-aci"n y proletari-aci"n
Noy en a hay +)s gente en traba.os no +anuales 0ue antes$ pero iluciar si se han
convertio o no en parle e la 3clase +eia3 es una cuesti"n 0ue suscita +ucha pol'+ica
entre los soci"logos. Nay 0ue tener en cuenta os proble+as. En pri+er lugar$ gran parte
e los traba.os no +anuales +)s rutinarios 0ue se han creao est)n ocupaos por +u.eres.
Na tenio lugar un proceso 0ue se ha eno+inao$ e :or+a un tanto torpe$ :e+ini-aci"n
el traba.o rutinario e cuello blanco. Co+o vere+os$ la relaci"n entre g'nero y clase es
co+ple.a.
En seguno lugar$ se han egraao o escuali:icao las coniciones laborales e +uchas
personas en tales e+pleos ya 0ue las aptitues 0ue estas tareas solan e5igir e los
traba.aores han pasao a estar obsoletas$ a +eia 0ue se ha introucio +a0uinaria para
reali-ar algunas e sus :unciones. Esto se aplica$ por e.e+plo$ al traba.o a+inistrativo y
e secretara e la o:icina2 calcular$ escribir o tener otes e organi-aci"n ha sio en parte
sustituio por la introucci"n e +)0uinas e escribir$ calculaoras$ :otocopiaoras y$ +)s
reciente+ente$ orenaores y procesaores e te5tos.
Be hecho$ la :e+ini-aci"n y la escuali:icaci"n est)n irecta+ente conectaas. ,or
e.e+plo$ cuanto +)s ha au+entao la proporci"n e personas e+pleaas en traba.os e
o:icina y si+ilares$ +)s ha crecio el porcenta.e e +u.eres en este tipo e ocupaciones$ y
+)s se han rutini-ao las tareas. El n&+ero e +u.eres ta+bi'n sobrepasa$ con +ucho$ al
e ho+bres en los traba.os e +enor nivel e sectores en e5pansi"n co+o los e
+arJeting$ venta al por +enor y ocio. !raba.os co+o los e epeniente o ca.ero est)n
+uy :e+ini-aos.
p.33<
En su in:luyente estuio Labour an Monopoly capital$ escrito hace unos veinte anos$
Narry (raver+an argu+ent' 0ue la +ayora e los traba.os rutinarios e cuello blanco se
han escuali:icao hasta tal punto 0ue ahora se i:erencia bien poco e los +anuales. En
lugar e ver caa ve- +)s personas acceieno a la clase +eia se ice 0ue lo 0ue
observa+os es un proceso e 3proletari-aci"n3. Estos grupos est)n sieno e+pu.aos a
una clase obrera 0ue se e5pane y en la 0ue ebe+os consierar 0ue est)n representaos
+uchos traba.os 3no +anuales3 D(raver+an$ 16<1E.
La +ayora e los soci"logos creen 0ue (raver+an lleva su argu+ento e+asiao le.os.
Algunas ocupaciones se cuali:ican$ en ve- e lo contrario$ ya 0ue con el proceso e
ca+bio tecnol"gico se re0uiere +)s$ y no +enos$ cuali:icaci"n. As es$ por e.e+plo$ en
algunos traba.os a:ectaos por la introucci"n e orenaores Dsi bien otros$ en realia$
pieren categora por el +is+o procesoE. Ae+)s$ la clase social e un iniviuo casao
epene ta+bi'n e la posici"n e su c"nyuge. Las +u.eres 0ue tienen traba.os rutinarios
no +anuales a +enuo est)n casaas con traba.aores e cuello blanco e rango superior$
e +oo 0ue la :a+ilia pueo consierarse e clase +eia.
Los estuios 0ue se ocupan e los traba.os rutinarios e cuello blanco y e los traba.aores
0ue los ese+pe9an han arro.ao resultaos un tanto contraictorios$ en lo 0ue se re:iere a
la iea e proletari-aci"n. /ose+ary Cro+plon y Gareth %ones D1671E estuiaron a
traba.aores e cuello blanco en un banco$ en un ayunta+iento y en una co+pa9a e
seguros. Bescubrieron 0ue las +u.eres o:icinistas tenan +uchas +enos probabiliaes e
ascenso a puestos superiores 0ue los ho+bres. Consieraron 0ue gran parte e los traba.os
estuiaos se haban proletari-ao$ ya 0ue los traba.aores se li+itaban a seguir una serie
e rutinas$ sin +ucho +argen para la iniciativa personal. Los ho+bres suelen poer
abanonar tales puestos pero las +u.eres no$ e ah 0ue sean principal+ente los e+pleos
:e+eninos e cuello blanco los 0ue hayan perio categora.
Goron Marshall y otros autores D1677E han criticao estas conclusiones y ta+bi'n las
ieas e (raver+an. Entrevistaron a ho+bres y +u.eres en una serie e ocupaciones y les
preguntaron si su traba.o necesitaba en la actualia e +ayores aptitues 0ue cuano
haban e+pe-ao a traba.ar. Bescubrieron 0ue s"lo un 1T a:ir+aba 0ue su traba.o
necesitara +enos capacitaci"n$ y 0ue esta proporci"n era pr)ctica+ente igual en los
traba.os :e+ini-aos 0ue en los e+)s e+pleos e cuello blanco. Concluyeron 0ue los
traba.aores e cuello blanco toava tienen en sus traba.os una autono+a +ayor 0ue la
e la +ayora e los obreros +anuales y 0ue$ por lo 0ue se re:iere a la conciencia e clase$
tienen a verse +)s co+o +ie+bros e la 3clase +eia3 0ue 'stos.
p.337
Ca+bios 0ue a:ectan a la clase obrera
Co+o se anali-ar) posterior+ente en este captulo$ la sociea brit)nica$ co+o la e la
+ayora e los pases inustriali-aos$ tiene un n&+ero consierable e pobres. Sin
e+bargo$ la +ayor parte e los iniviuos con traba.os e car)cter +anual ya no vive en la
+iseria. Co+o se i.o antes$ la renta e este tipo e traba.aores ha crecio
consierable+ente ese el ca+bio e siglo. Este +ayor nivel e via se e5presa en la
creciente capacia para acceer a los bienes e consu+o e 0ue isponen toas las
clases.
Alreeor e un =8T e los traba.aores e cuello a-ul es ahora propietario e su casa. 4n
gran n&+ero e hogares tienen coches$ lavaoras$ tel':onos y televisores.
El :en"+eno e la opulencia e la clase traba.aora inica la e5istencia e otra
posible va hacia una 3sociea +)s e clase +eia3. GHui-)$ a +eia 0ue prosperan$ los
traba.aores e cuello a-ul se hacen +)s e clase +eiaI Esta iea$ con la caracterstica
a:ici"n e los soci"logos a las eno+inaciones torpes$ ha venio a ser conocia co+o la
tesis el aburguesa+iento$ es ecir$ 3hacerse +)s burgu's3$ una e5presi"n e estilo
+ar5ista para 3hacerse +)s e clase +eia3.
En los a9os sesenta$ %ohn Golthorpe y sus colaboraores llevaron a cabo lo 0ue se
convirti" en un estuio +uy conocio sobre la hip"tesis el aburguesa+iento. (asao en
entrevistas con traba.aores e la inustria 0u+ica y auto+ovilstica e Luton$ la
investigaci"n se public" en tres vol&+enes. Se cita a +enuo co+o la investigaci"n el
A::luent LorJer DEl traba.aor opulentoE DGolthorpe y otros$ 16>7;16>6E. Se estui" a un
total e 226 traba.aores +anuales ya =1 e cuello blanco$ con :ines co+parativos.
Muchos e los traba.aores e cuello a-ul haban e+igrao a la -ona
en busca e traba.os +e.or pagaos@ e hecho$ sus salarios eran +e.ores 0ue los e la
+ayora e los traba.aores e su cuali:icaci"n y ganaban +)s 0ue la +ayora e los
traba.aores e cuello blanco e nivel in:erior.
,ara los autores e este estuio los resultaos eran ine0uvocos2 la tesis el
aburguesa+iento era err"nea. Estos traba.aores no estaban en proceso e hacerse +)s e
clase +eia y tenan lo 0ue Golthorpe y sus colegas eno+inaban una actitu
3instru+ental3 hacia su traba.o@ lo vean co+o un +eio para lograr un :in2 el e ganar
buenos salarios. Su traba.o era$ en general$ repetitivo y carente e inter's y ellos apenas se
entregaban a 'l. Sin e+bargo$ en sus ratos e ocio no se relacionaban con los traba.aores
e cuello blanco y no aspiraban a ascener en la escala social@ el inero 0ue ganaban lo
estinaban a a0uirir istintos tipos e bienes.
Ao se ha llevao acabo ninguna investigaci"n co+parable en los a9os posteriores y
no est) claro en 0u' +eia las conclusiones e Golthorpe y sus colaboraores siguen
sieno v)lias$ si es 0ue lo eran en su +o+ento.
En general$ se acepta 0ue las traicionales co+uniaes obreras se han io :rag+entano o
se han iviio por co+pleto con el eclive e la inustria...
p. 336
+anu:acturera y el i+pacto el consu+is+o. Sin e+bargo$ hasta "ne ha llegao esta
:rag+entaci"n es algo 0ue a&n est) por iscutir.
Las ivisiones entro e la clase traba.aora re:le.an contrastes entre los hogares y
no s"lo entre los iniviuos. El estuio e /ay ,ahl Bivisions o: Labour D1671E a cuenta
e una investigaci"n sobre :a+ilias e clase traba.aora en la ?sla e Sheppey$ en Kent.
Bescubri" un cis+a entre los hogares e 3traba.aores ricos3 y e 3traba.aores pobres3.
En los pri+eros os o +)s +ie+bros e la :a+ilia tienen traba.o estable$ suelen ser
propietarios e su viviena y viven con co+oiaes. ,or otro lao$ para los hogares e
3traba.aores pobres3 llegar a :in e +es resulta +ucho +)s uro.
En general$ resultara i:cil rebatir 0ue la estrati:icaci"n entro e la clase
traba.aora$ as co+o entre clases$ epene en la actualia no s"lo e las i:erencias
ocupacionales sino e las 0ue se re:ieren al consu+o ya la :or+a e via. En +uchos
aspectos i+portantes las socieaes +oernas se han convertio en socieaes e
consu+iores$ orientaas a la a0uisici"n e bienes +ateriales. En cierto sentio$ la
sociea e consu+o es una 3sociea e +asas3 en la 0ue las i:erencias e clase est)n
superaas@ as$ personas 0ue proceen e istintas clases puee 0ue vean el +is+o
progra+a e televisi"n. Sin e+bargo$ las i:erencias e clase ta+bi'n pueen in;
tensi:icarse a trav's e las variaciones en la :or+a e via y en el 3gusto3 D(ourieu$
167>E.
El proble+a e la in:raclase
La pol'+ica sigue abierta en lo re:erente a si la :or+aci"n e una in:raclase ha avan-ao
tanto en Gran (reta9a y Europa co+o se9ala Murray. Lyia Morris$ partieno e la
investigaci"n 0ue llev" acabo en Nartlepool$ en el noreste e ?nglaterra$ a:ir+a 0ue en
Gran (reta9a es posible 0ue sur.a una in:raclase all one la inustria +anu:acturera ha
entrao en crisis y one se ha proucio un au+ento a gran escala el ese+pleo.
Nartlepool re&ne esas coniciones.
Morris estui" tres grupos e ese+pleaos2 el pri+ero se co+pona e pare.as en
las 0ue el ho+bre haba estao en paro al +enos urante un a9o@ el seguno e pare.as en
las 0ue 'l haba tenio el +is+o e+pleo al +enos urante ese +is+o peroo$ y el tercer
grupo se re:era a pare.as en las 0ue el ho+bre haba conseguio un nuevo e+pleo urante
el &lti+o a9o. Casi toas las personas estuiaas eran blancas. Morris se9ala 0ue el
ese+pleo en el /eino 4nio no es tan caracterstica+ente 3negro3 co+o en los Estaos
4nios.
,or lo 0ue se re:iere a la e5clusi"n social; es ecir$ si los iniviuos y las :a+ilias
isponen e rees e apoyo a las 0ue recurrir; Morris se io cuenta e 0ue apenas haba
i:erencias entre los tres grupos. Los 0ue estaban en paro ese haca +)s e un a9o
toava se preocupaban e buscar...
p. 318
traba.o@ no haban esarrollao una cultura e oposici"n al +is+o. Su situaci"n era el
resultao e un largo proceso e eclive econ"+ico en la -ona$ e la :alta e cuali:icaci"n
y e una cierta :alta e contactos in:or+ales en el +uno laboral$ 0ue poran haberles
ayuao a encontrar un e+pleo en su lugar e resiencia. Sin e+bargo$ Morris constat"
0ue la pare.a e la +ayora e los paraos e larga uraci"n ta+bi'n estaba en paro y
ta+bi'n gran parte e sus a+istaes. Ao obstante$ su conclusi"n :ue
3no hay pruebas concluyentes en +i estuio e 0ue e5ista una cultura e
3in:raclase3 caracterstica3 DMorris$ 1663$ p. 118E. El estuio e Morris no es en
absoluto concluyente. Se reali-" s"lo en una parte e Gran (reta9a en la 0ue las +inoras
'tnicas no est)n +uy representaas. Los ho+bres antillanos y asi)ticos se concentran +)s
en e+pleos se+icuali:icaos y su tasa e ese+pleo es +ayor 0ue la e
varones blancos D,ilJington$ 1662E.
La tenencia hacia la ivisi"n por +otivos econ"+icos ya la e5clusi"n social$ tan
caractersticas e los Estaos 4nios$ s parece estar acentu)nose en Gran (reta9a y en
Europa *cciental. A este respecto$ el co+ponente racial y 'tnico es clave. En ciuaes
co+o Lonres$ Manchester$ A+stera+$ CranJ:urt$ ,ars y A)poles la situaci"n e los
pobres est) e+peorano. Na+burgo es la ciua +)s rica e Europa$ seg&n la +eia e
renta per c)pita$ y tiene la proporci"n e +illonarios +)s alta e Ale+ania. !a+bi'n es la
0ue registra la proporci"n +)s elevaa e personas 0ue viven e la asistencia social y el
subsiio e paro2 un 18T +)s 0ue la +eia e too el pas. 4n tercio e los traba.os
inustriales e su -ona +etropolitana esapareci" en los 0uince a9os anteriores a 1661.
La +ayora e los pobres y ese+pleaos e Europa *cciental son originarios e los
pases en los 0ue viven$ pero +uchos e+igrantes e pri+era y seguna generaci"n ta+bi'n
se encuentran en la pobre-a y atrapaos en -onas urbanas 0ue se est)n eteriorano@ la
proporci"n e :a+ilias +onoparentales est) au+entano. Moss Sie en Manchester$
Gallusviertel en CranJ:urt y AieuOe occiental en /ottera+ son e.e+plos e esta
situaci"n.
4n grupo e soci"logos holaneses entrevist" a varios centenares e habitantes e las
-onas urbanas +)s pobres e su pas. Al contrario 0ue Morris$ se ieron cuenta e 0ue el
==T e los ese+pleaos e larga uraci"n entrevistaos haba e.ao e buscar traba.o.
La conclusi"n e estos investigaores :ue 0ue +uchos haban eciio renirse y vivir e
los servicios sociales DEngbersen y otros$ 1663E.
G'nero y estrati:icaci"n
Burante +uchos a9os los estuios sobre la estrati:icaci"n 3prescinieron el g'nero3@ se
escriban co+o si las +u.eres no e5istieran o co+o si no tuvieran i+portancia o inter's
para el an)lisis e las ivisiones e poer$ ri0ue-a...
p. 311

y prestigio. Sin e+bargo$ en s +is+o$ el g'nero es uno e los e.e+plos +)s pro:unos e
estrati:icaci"n. Ao hay socieaes en las 0ue el ho+bre no tenga$ en ciertos aspectos e la
via social$ +)s ri0ue-a$ un estatus +e.or o +)s in:luencia 0ue la +u.er.
Las ivisiones e clase y el g'nero
4no e los principales proble+as 0ue plantea el estuio el g'nero y e la estrati:icaci"n
en las socieaes +oernas parece sencillo$ pero resulta i:cil e resolver. Es la cuesti"n
e hasta 0u' punto poe+os entener las esigualaes e g'nero$ el +uno
conte+por)neo a partir e las ivisiones e clase. Este tipo e esigualaes tienen una
+ayor raiga+bre hist"rica 0ue los siste+as e clases@ los ho+bres is:rutan e una
posici"n +e.or 0ue las +u.eres$ incluso en socieaes co+o las e ca-aores y
recolectores en las 0ue no hay clases. Sin e+bargo$ las ivisiones e clase tienen tanta
i+portancia en las socieaes +oernas 0ue$ sin ua$ se 3solapan3 consierable+ente
con las e g'nero. La situaci"n +aterial e la +ayora e las +u.eres suele re:le.ar la e
sus +arios y esposos$ e ah 0ue se puea a:ir+ar 0ue es preciso e5plicar las
esigualaes e g'nero partieno e la clase.
CranJ ,arJin$ en un estuio cl)sico sobre estrati:icaci"n$ e5presaba +uy bien este
punto e vista2
El estatus e la +u.er tiene real+ente +uchas esventa.as en co+paraci"n con el el
ho+bre$ en iversas )reas e la via social en las 0ue se incluyen las oportuniaes e
traba.o$ la propiea e bienes$ los ingresos$ etc. Sin e+bargo$ estas esigualaes
relacionaas con las i:erencias e se5o no suelen consierarse &tiles co+o co+ponentes
e la estrati:icaci"n. Esto es as por0ue para la gran +ayora e las +u.eres la a.uicaci"n
e co+pensaciones sociales y econ"+icas est) eter+inaa principal+ente por la
situaci"n e sus :a+ilias y$ especial+ente$ por la el ho+bre. Aun0ue$ hoy en a$ las
+u.eres ta+bi'n tienen una cierta posici"n por el si+ple hecho e serlo$ el 0ue se les
concean o no recursos no epene principal+ente e su propia ocupaci"n sino$ en
general$ e la e sus pares o +arios. U si las esposas e hi.as e los traba.aores no
cuali:icaos tienen algo en co+&n con las e los acaualaos terratenientes$ no hay
ua e 0ue las i:erencias globales en su situaci"n son +ucho +)s lla+ativas y
signi:icativas. S"lo si se creyera 0ue las incapaciaes 0ue lleva consigo la posici"n e la
+u.er son tan granes co+o para pasar por enci+a e las i:erencias e clase$ sera
realista consierar el se5o co+o una i+ensi"n i+portante e la estrati:icaci"n. D,arJin$
16<1$ pp. 11;1=.E
Se puee se9alar 0ue las +u.eres$ incluso hoy$ suelen estar relegaas al 3)+bito3 privao2
el +uno :a+iliar o+'stico$ los ni9os y la casa. ,or otra parte$ los ho+bres tienen un
via +)s p&blica3 y eter+inan c"+o se...
p. 312
istribuye la ri0ue-a y el poer. Su +uno es el el traba.o re+unerao$ el e la inustria
y la poltica.
Nasta hace poco$ la iea e 0ue las esigualaes e clase eter+inaban la
estrati:icaci"n en :unci"n el g'nero sola ser un presupuesto no e5plcito$ pero hay en a
este asunto se ha convertio en ob.eto e un cierto ebate. %ohn Golthorpe ha e:enio
lo 0ue 'l eno+ina 3posici"n convencional3 en el an)lisis e clase$ es ecir$ 0ue el traba.o
re+unerao e las +u.eres es relativa+ente insigni:icante si se co+para con el e los
ho+bres y 0ue$ por lo tanto$ se puee consierar 0ue ellas pertenecen a la +is+a clase 0ue
sus +arios DGolthorpe$ 1673E. Este autor hace hincapi' en 0ue esta iea no se basa en
una ieologa se5ista sino 0ue reconoce$ por el contrario$ la posici"n suborinaa en la 0ue
se encuentran +uchas +u.eres entro e la poblaci"n activa. Es +)s :recuente 0ue las
+u.eres tengan e+pleos a tie+po parcial 0ue los ho+bres y su e5periencia en el traba.o
re+unerao suele ser +)s inter+itente por0ue tienen 0ue abanonarlo urante peroos
prolongaos para criar y cuiar a sus hi.os. Al estar la +ayora e
+u.eres en una situaci"n e epenencia econ"+ica respecto a sus +arios$ su posici"n e
clase est) con +)s :recuencia eter+inaa por la e ellos.
El argu+ento e Golthorpe puee criticarse e iversas +aneras. En pri+er lugar$ en una
proporci"n consierable e hogares los ingresos e la +u.er son cruciales para el
+anteni+iento e la situaci"n econ"+ica e la :a+ilia y para su :or+a e via. En estas
circunstancias$ el traba.o re+unerao e la +u.er eter+ina en cierta +anera la posici"n
e clase e la :a+ilia. En seguno lugar$ el e+pleo e una +u.er puee in:luir +ucho en el
el +ario$ y no s"lo el e 'ste en el e ella. ?ncluso cuano una +u.er gana
+enos 0ue su +ario$ su situaci"n laboral puee ser el :actor 3o+inante3 a la hora e
eter+inar la clase e 'ste. ,or e.e+plo$ este pora ser el caso si el +ario es un
traba.aor +anual no cuali:icao o se+icuali:icao y la esposa es$ iga+os$ la encargaa
e una tiena. El e+pleo e la +u.er puee ar la +eia e la situaci"n el con.unto e la
:a+ilia.
En tercer lugar$ e5isten +uchos hogares 3+i5tos3 en lo re:erente a su clase$ 0ue seran
a0u'llos en los 0ue el traba.o el +ario tiene +)s categora 0ue el e la esposa o
viceversa Desta situaci"n es +enos habitualE. Al no haberse llevao a cabo +uchos
estuios sobre este tipo e hogares$ no poe+os estar seguros e 0ue sie+pre se puea
consierar el e+pleo el +ario co+o la in:luencia eter+inante. ,uee 0ue haya ciertas
cuestiones en las
0ue sea +)s realista consierar 0ue el ho+bre y la +u.er$ incluso entro el +is+o hogar$
tienen una posici"n e clase i:erente. En cuarto lugar$ est) au+entano la proporci"n e
:a+ilias en las 0ue la +u.er es el &nico sustento. A +enos 0ue los ingresos e la +u.er
procean e una pensi"n ali+enticia 0ue la sit&e en el +is+o nivel econ"+ico 0ue su e5
+ario$ ella ser)$ por e:inici"n$ la in:luencia eter+inante en su propia posici"n e clase
DStanOorth$ 1671@ Lalby$ 167>E.
p. 313
Las investigaciones reali-aas apoyan la conclusi"n e 0ue la situaci"n econ"+ica e una
+u.er no puee 3listarse3 si+ple+ente .unto a la el +ario. 4n estuio llevao a cabo en
Suecia e+ostr" 0ue las :a+ilias 3+i5tas3 eran :recuentes DLieu::sru y LooOar$
167<E. En la +ayora e ellas$ el ho+bre tena un e+pleo e +ayor rango$ aun0ue este era
el caso e la +u.er en unos pocos casos. La investigaci"n +ostraba 0ue los iniviuos
integrantes e estos hogares tenan a 3i+portar3 aspectos e sus i:erentes
posiciones e clase a la :a+ilia. Las ecisiones 0ue a:ectaban$ por e.e+plo$ a 0ui'n se
0ueaba en casa para cuiar e un hi.o en:er+o estaban relacionaas con la interacci"n
entre clase y g'nero 0ue se aba en la :a+ilia. Si el traba.o e la +u.er era +e.or 0ue el el
+ario$ era 'ste el 0ue asu+a esta responsabilia.
El ebate contin&a
Golthorpe y otros autores han e:enio la iea 0ue propuso el pri+ero y la han
co+pletao con +)s observaciones. Seg&n ellos$ a la hora e llevar a cabo una
investigaci"n$ es ra-onable utili-ar a la pare.a el 0ue pertenece a la clase superior
inepeniente+ente e 0ue sea el ho+bre o la +u.er para clasi:icar al con.unto e la
:a+ilia. Ae+)s$ se9alan 0ue si se incluye +aterial re:erente a las esposas en la
investigaci"n$ el resultao +oi:ica pero
no altera raical+ente las conclusiones e la 3situaci"n convenciona13DGolthorpe y
otros$1677E.
Algunos autores$ llevano el ebate +)s le.os$ han se9alao 0ue la posici"n e clase e un
iniviuo ebera eter+inarse sin hacer +enci"n a su :a+ilia. Bicho e otro +oo$ la
clase social ebera a.uicarse valorano e :or+a inepeniente el e+pleo 0ue tiene
caa iniviuo y sin 0ue se haga una re:erencia espec:ica a sus circunstancias :a+iliares.
Este es el en:o0ue 0ue han utili-ao$ por e.e+plo$ Goron Marshall y sus colegas en un
estuio acerca e la estructura e clase en el /eino 4nio DMarshall y otros$ 1677E.
Sin e+bargo$ esta perspectiva ta+bi'n plantea i:icultaes. ,one en un lao a los 0ue no
tienen traba.o re+unerao$ incluyeno no s"lo a las a+as e casa con eicaci"n e5clusiva
sino a los .ubilaos ya los ese+pleaos. Los &lti+os os grupos se pueen clasi:icar en
:unci"n el &lti+o e+pleo 0ue han tenio$ pero esto puee resultar proble+)tico si hace
tie+po 0ue no traba.an. Ae+)s$ en principio$ parece bastante enga9oso no prestar
ninguna atenci"n al hogar. El hecho e 0ue un iniviuo est' soltero o conviva con otra
persona puee ca+biar +ucho las oportuniaes e 0ue a+bos ispongan.
La investigaci"n llevaa a cabo por Aor+an (onney D1662E e+uestra 0ue las +u.eres
0ue ganan buenos suelos suelen estar con pare.as 0ue ta+bi'n los tienen$ y 0ue las
esposas e ho+bres 0ue ocupan puestos pro:esionales...
p. 311
o irectivos reciben +e.ores suelos 0ue otras esposas con e+pleo. Estas conclusiones
inican 0ue la participaci"n creciente e la +u.er en el +ercao e traba.o puee hacer
0ue se acent&en las ivisiones e clase entre los hogares$ lo cual no se apreciara si s"lo se
anali-ara a los iniviuos por separao. El +atri+onio suele generar asociaciones en las
0ue los os iniviuos 0ue las co+ponen son relativa+ente privilegiaos o se ven en cierta
+anera es:avorecios en lo re:erente a sus logros laborales.
A continuaci"n nos ocupa+os el proble+a e la +ovilia social. En 'sta$ co+o
en otras )reas el an)lisis e clase$ urante +ucho tie+po no se ha prestao atenci"n al
g'nero.
Movilia social
Al estuiar la estrati:icaci"n tene+os 0ue consierar no s"lo las i:erencias entre las
posiciones econ"+icas o las ocupaciones$ sino 0u' ocurre con los iniviuos 0ue las
tienen. La e5presi"n Movilia Social se re:iere al +ovi+iento e los iniviuos y grupos
entre las istintas posiciones socioecon"+icas. La +ovilia vertical es un espla-a+iento
hacia arriba o hacia aba.o en la escala socioecon"+ica. Be 0uienes ganan propieaes$
renta o posici"n se ice 0ue se +ueven hacia arriba$ +ientras 0ue los 0ue las pieren se
+ueven hacia aba.o. En las socieaes +oernas abuna ta+bi'n la +ovilia lateral$ 0ue
alue a la traslaci"n geogr):ica e un barrio a otro o entre ciuaes y regiones. Con
:recuencia$ la +ovilia vertical y la lateral se co+binan. ,or e.e+plo$ un iniviuo 0ue
traba.e en una e+presa e una ciua puee recibir un ascenso 0ue le lleve a una sucursal
e la co+pa9a situaa en otra localia$ o incluso en otro pas.
Nay os +aneras e estuiar la +ovilia. ,ri+ero$ pueen e5a+inarse las carreras
pro:esionales e los iniviuos$ es ecir$ hasta 0u' punto se espla-an hacia arriba o hacia
aba.o en la escala social urante su via laboral. Esto se suele eno+inar +ovilia
intrageneracional. ,or otra parte$ se puee anali-ar en 0u' +eia los hi.os tiene el +is+o
tipo e e+pleo 0ue sus pares o abuelos. Este tipo e +ovilia se lla+a +ovilia
intergeneracional.
Estuios co+parativos sobre +ovilia
El grao e +ovilia vertical 0ue se a en una sociea es un inicaor :una+ental e
su nivel e 3apertura3$ se9alano hasta 0u' punto un iniviuo con capacia nacio en un
estrato in:erior puee ascener en la escala socioecon"+ica. GEn 0u' +eia son
3abiertas3 las socieaes inustriali-aas respecto a la +ovilia social I GNay +ayor
iguala e oportuniaes en Gran (reta9a 0ue en otros lugaresI Los estuios sobre...
p. 31=
+ovilia social se han llevao a cabo urante los &lti+os cincuenta a9os$ incorporano
habitual+ente co+paraciones internacionales. 4no e los traba.os pioneros en este ca+po
:ue el e ,itiri+ SoroJin D162<E$ 0ue cubri" un vasto con.unto e socieaes i:erentes$
incluyeno la /o+a cl)sica y la China traicional$ y 0ue ta+bi'n reali-" uno e los
pri+eros estuios etallaos e la +ovilia en los Estaos 4nios. Su conclusi"n :ue 0ue
las oportuniaes para un ascenso r)pio eran +ucho +)s li+itaas e lo 0ue
sugera el :olclore estaouniense. Sin e+bargo$ las t'cnicas e+pleaas por SoroJin para
recoger atos eran bastante pri+itivas.
La investigaci"n e:ectuaa por ,eter (lau y *tis Buley Buncan cuarenta a9os
espu's :ue +ucho +)s re:inaa y a+plia D(lau y Buncan$ 16><E$ y toava sigue sieno
el estuio +)s +inucioso e la +ovilia social llevao acabo en un pas en particular Dsin
e+bargo$ aun0ue tuviera +ucha a+plitu e +iras$ al igual 0ue la +ayora e los traba.os
sobre +ovilia corrobora las puntuali-aciones hechas en la secci"n previa2 toos los
e5a+inaos eran varonesE. (lau y Buncan recogieron in:or+aci"n e una +uestra
nacional e 28.888 ho+bres y llegaron a la conclusi"n e 0ue hay +ucha +ovilia
vertical en los Estaos 4nios$ pero 0ue casi toa se prouce entre posiciones
ocupacionales +uy cercanas. La +ovilia e 31argo alcance3 no es habitual. Aun0ue
haya +ovi+iento escenente$ tanto en las carreras iniviuales co+o
intergeneracional+ente$ este tipo e +ovilia es +ucho +enos co+&n 0ue la ascenente.
La ra-"n e esto es 0ue los traba.os pro:esionales y e cuello blanco han crecio +ucho
+)s r)pia+ente 0ue los e cuello a-ul$ un espla-a+iento 0ue ha creao vas para 0ue los
hi.os e los traba.aores e cuello a-ul se traslaen a posiciones e cuello blanco.
Hui-) el estuio internacional sobre +ovilia social +)s a:a+ao sea el reali-ao
por Sey+our Martin Lipset y /einhar (eni5 D16=6E$ 0ue anali-aron atos e nueve
socieaes inustriali-aas ; Gran (reta9a$ Crancia$ Ale+ania *cciental$ Suecia$ Sui-a$
%ap"n$ Bina+arca$ ?talia y los Estaos 4nios; centr)nose en la +ovilia e los
ho+bres ese traba.os e cuello a-ul a los e cuello blanco. En contra e sus
e5pectativas$ no encontraron inicios e 0ue los Estaos 4nios :uesen +)s abiertos 0ue
las socieaes europeas. La +ovilia vertical total 0ue cru-a la lnea 0ue separa los
traba.os e cuello a-ul e los e cuello blanco era el 38T en los Estaos 4nios$
+ientras 0ue en las otras socieaes variaba entre el 2< y el 31 T. Lipset y (eni5
llegaron a la conclusi"n e 0ue toos los pases inustriali-aos estaban e5peri+entano
ca+bios si+ilares respecto a la e5pansi"n e los traba.os e cuello blanco. Esto conu.o a
una 3oleaa e +ovilia ascenente3 e i+ensiones co+parables en toos ellos. *tros
autores han puesto en ua estas conclusiones$ arguyeno 0ue$ si se presta
+)s atenci"n a la +ovilia escenente y se tiene en cuenta la +ovilia e largo
alcance$ hay i:erencias signi:icativas entre los pases DNeath$ 1671@ GrusJy y Nauser$
1671E.
p. 31>
/obert EriJson y %ohn Golthorpe an cuenta en !he Constant Clu5 D1663E e sus +)s
recientes investigaciones sobre +ovilia social. Estuiaron este :en"+eno en Europa
*cciental y *riental$ los Estaos 4nios$ Australia y %ap"n$ y anali-aron atos
proceentes e oce estuios nacionales sobre este te+a$ 0ue cubran +)s o +enos los
pri+eros setenta a9os el siglo. Llegaron a la conclusi"n e 0ue$ a largo pla-o$ los nices
e +ovilia no tenan a au+entar@ 0ue las ci:ras totales e este inicaor 3se
+ueven e una +anera 0ue pora parecer 0ue no tiene irecci"n3 Dp. 3><E$ y 0ue los
Estaos 4nios no tenan unos nices e +ovilia sustancial+ente +ayores 0ue los el
resto e los pases anali-aos.
Movilia escenente
Aun0ue la +ovilia escenente se a +enos 0ue la ascenente$ no e.a e ser un
:en"+eno generali-ao. La +ovilia intrageneracional escenente es ta+bi'n habitual y
con bastante :recuencia se relaciona con ansieaes y proble+as psicol"gicos$ cuano los
iniviuos son incapaces e +antener la :or+a e via a la 0ue se han acostu+brao. El
espio es otra e las causas principales e la +ovilia escenente. ,or e.e+plo$ los
ho+bres e +eiana ea 0ue pieren sus traba.os$ o bien no encuentran +oo alguno e
conseguir un nuevo e+pleo o s"lo pueen obtenerlo aceptano un nivel e ingresos
in:erior al preceente.
Nasta ahora ha habio pocos estuios sobre la +ovilia escenente en el /eino
4nio. Sin e+bargo$ es probable 0ue 'sta$ cuano tiene un car)cter intergeneracional o
intrageneracional$ est' crecieno en Gran (reta9a al igual 0ue en los Estaos 4nios$ pas
en el 0ue s se han llevao a cabo iversas investigaciones reciente+ente sobre el
:en"+eno. En los a9os ochenta y principios e los noventa$ por pri+era ve- ese la
Seguna Guerra Munial$ se ha proucio un retroceso general el pro+eio e salarios
reales Dcalculaos espu's e restarles la tasa e in:laci"nE en los e+pleos e cuello blanco
e rango +eio en los Estaos 4nios. ,or lo tanto$ aun0ue el n&+ero e este tipo e
traba.os sigue au+entano en relaci"n con otros$ 0ui-) ya no puean responer co+o
antes a las e5pectativas e alcan-ar una eter+inaa :or+a e via.
La reestructuraci"n e las corporaciones y sus 3rea.ustes3 son las principales causas
e estos ca+bios. ,ara en:rentarse ala creciente co+petencia global$ +uchas e+presas han
reucio sus plantillas. Se han perio traba.os e cuello blanco y ta+bi'n otros +anuales
e .ornaa co+pleta en bene:icio e e+pleos +al pagaos y a tie+po parcial.
En los Estaos 4nios$ la +ovilia escenente es especial+ente habitual entre las
+u.eres separaas o ivorciaas con ni9os. Sirva co+o e.e+plo el caso e Sanra (olton$
escrito por %ohn SchOar- en su libro !he Corgotten A+ericans. La suerte e Sanra
contraice la...
p. 31<
iea e 0ue los 0ue traba.an uro y siguen las reglas prosperan. El +ario e Sanra la
+altrat" peri"ica+ente urante sus seis a9os e +atri+onio y los asistentes sociales lo
consieraron una a+ena-a para sus os hi.os. Ella se ivorci" e 'l espu's e 0ue los
servicios e protecci"n e +enores le avirtieran e 0ue el Estao se hara cargo e los
ni9os si ella no le e.aba.
Sanra no recibe ninguna pensi"n e su e5 +ario$ 0ue$ os se+anas antes e 0ue
hubiera una sentencia e ivorcio$ +eti" los +uebles y ob.etos e valor e la :a+ilia en un
ca+i"n$ se larg" y no se ha vuelto a saber e 'l. Cuano estaba casaa$ Sanra tena una
via +oeraa+ente c"+oa$ e clase +eia$ pero ahora vive co+pleta+ente al a.
?ntent" seguir yeno a la universia$ +anteni'nose a ella +is+a y a sus hi.os por +eio
e iversos traba.os o+'sticos$ pero no poa ganar inero su:iciente.
4n vecino cuiaba e sus hi.os +ientras ella traba.aba en .ornaa co+pleta co+o
secretaria en un centro +'ico. Cinal+ente$ puo obtener una licenciatura por +eio e
cursos nocturnos y e verano. Aun0ue ha solicitao +uchos traba.os$ no ha conseguio
uno en el 0ue gane +)s 0ue co+o secretaria$ el cual ta+poco es su:iciente para cubrir
toas sus necesiaes y las e sus hi.os. Be +oo 0ue ahora traba.a ta+bi'n co+o ca.era
en un super+ercao por las tares$ e incluso as$ s"lo consigue llegar a :in e +es.
3?ntentas ser responsable ;a:ir+a; y te penali-an por0ue el siste+a 0ue tene+os no
te lo pone :)cil. Lo 0ue 0uiero ecir es 0ue traba.o +ucho y 0ue too tiene un l+ite3
DSchOar-$ 1661E.
A consecuencia e su ivorcio$ Sanra pas" e tener una via con ciertas
co+oiaes a la pobre-a. Ao es la &nica$ tanto en los Estaos 4nios co+o en Gran
(reta9a.
Movilia social y '5ito
En las socieaes +oernas +uchos creen 0ue es posible 0ue cual0uiera llegue a la ci+a
si traba.a uro y con su:iciente constancia$ aun0ue hasta ahora las ci:ras inican 0ue +uy
pocos lo logran. G,or 0u' es tan i:cilI ,or una parte$ la respuesta es +uy sencilla.
?ncluso en una sociea 3per:ecta+ente :luia3$ en la 0ue cual0uiera tuviera una
probabilia e5acta+ente igual e alcan-ar las posiciones +)s elevaas$ s"lo una pe0ue9a
+inora lo conseguira. En la ci+a$ el oren socio;econ"+ico est) con:or+ao co+o una
pir)+ie y s"lo hay unas pocas posiciones e poer$ estatus o ri0ue-a. En Gran (reta9a$
por e.e+plo$ no +)s e os o tres +il personas$ e una poblaci"n total e cincuenta y ocho
+illo;
nes$ poran llegar a ser irectivos e una e las oscientas +ayores e+presas.
p. 317
Bibu.o tipo co+ic2 4na habitaci"n con la pintura escascaraa$ un la+parita colgano el
techo$ una ventana ese la 0ue se ve la ciua$ sin cortinas. 4na se9ora espeinaa$ con
chinelas$ +ira eno.aa a un se9or sentao en un so:) too rao$ 0ue uer+e la cara
cubierta con un libro cuyo ttulo es2 C"+o tener '5ito.
Ae+)s$ 0uienes ocupan las posiciones e poer y ri0ue-a isponen e +uchas +)s
oportuniaes para perpetuar sus venta.as y traspasarlas a su escenencia. ,ueen hacer
0ue sus hi.os tengan la +e.or eucaci"n posible y esto tiene a llevarles hacia buenos
traba.os. ,ese a los i+puestos sobre la ri0ue-a y los erechos e trans+isi"n$ los ricos han
encontrao nor+al+ente la :or+a e hacer llegar la +ayor parte e sus bienes a sus
escenientes. La +ayora e los 0ue llegan a la ci+a .uegan con venta.a$ ya 0ue
provienen e :a+ilias e pro:esionales o aco+oaas. Los estuios
sobre las personas 0ue se han enri0uecio +uestran 0ue casi ninguna parte e la naa. La
gran +ayora e los 0ue han 3hecho inero3 se apoyaron en lo 0ue haban hereao o$ al
+enos$ en una pe0ue9a su+a 0ue recibieron en sus co+ien-os$ la cual utili-aron para
acu+ular +)s.
Lillia+ /ubinstein reali-" un estuio sobre los orgenes e los +illonarios
brit)nicos en la 'caa e los ochenta D/ubinstein$ 167>E. Su traba.o se bas" en las
personas 0ue haban :allecio en 1671 y 167= legano$ por lo +enos$ un +ill"n e libras
esterlinas Des casi i+posible tener atos :ieignos sobre los +illonarios vivosE.
/ubinstein escubri" 0ue los hi.os e ricos ho+bres e negocios o e terratenientes
toava representan el 12T el con.unto e los +illonarios. A0u'llos a los 0ue es probable
0ue sus :a+ilias ieran un apoyo +aterial Dhi.os e pro:esionales e categoraE$
representan el 26T$ +ientras 0ue el 13T here" alreeor e 188.888 libras caa uno y un
32T here" entre 18.888 y 188.888. En Gran (reta9a la :or+a +)s segura e llegar a ser
rico es$ toava$ nacer rico.
p. 316
Aiveles e +ovilia
Los niveles globales e +ovilia han sio +uy estuiaos en Gran (reta9a en el peroo
e postguerra aun0ue$ una ve- +)s$ casi toas las investigaciones se han centrao en los
ho+bres. Bavi Glass irigi" un estuio pionero en 16=1$ anali-ano la +ovilia
intergeneracional urante un pla-o prolongao 0ue llegaba hasta los a9os cincuenta. Sus
conclusiones se corresponen con las +encionaas anterior+ente respecto a atos
internacionales2 alreeor e un 38T e +ovilia ese los traba.os e cuello a-ul a los
e cuello blanco. Be hecho$ la investigaci"n e Glass :ue +uy utili-aa por los 0ue
reali-aron co+paraciones internacionales. Aun0ue se prouca bastante +ovilia$ la
+ayora era e corto alcance. La e tipo ascenente era +ucho +)s :recuente 0ue la
escenente y se concentraba +ayoritaria+ente en los niveles inter+eios e la estructura
e clases. Las personas en los niveles +)s ba.os tenan a per+anecer all y casi el =8T e
los hi.os e traba.aores en puestos pro:esionales o e gesti"n se hallaban en ocupaciones
si+ilares.
%ohn Golthorpe y sus colaboraores e *5:or reali-aron un estuio posterior 0ue
se basaba en una encuesta llevaa a cabo en 16<2 DGolthorpe y otros$ 1678E. ?ntentaban
investigar hasta 0u' punto se haban alterao las pautas e +ovilia social ese la 'poca
el estuio e Glass y$ e hecho$ llegaron a la conclusi"n e 0ue el nivel general e
+ovilia +asculina era +)s elevao 0ue urante el peroo anterior$ con bastantes +)s
espla-a+ientos e largo alcance constatables. La ra-"n principal para esto$ sin e+;
bargo$ no era 0ue el siste+a ocupacional se hubiera hecho +)s igualitario$ sino 0ue los
ca+bios procean el creci+iento acelerao el n&+ero e traba.os e cuello blanco e
rango superior$ en relaci"n a los e cuello a-ul. Los investigaores se ieron cuenta e 0ue
os tercios e los hi.os e traba.aores +anuales no cuali:icaos o se+icuali:icaos se
hallaban ta+bi'n en e+pleos +anuales. Cerca el 38T e los gestores y pro:esionales
provenan el la clase traba.aora$ +ientras 0ue el 1T e los ho+bres en traba.os e cuello
a-ul provenan e a+bientes pro:esionales o e gesti"n.
,ese a 0ue los atos son inco+pletos$ la investigaci"n e Anthony Neath inica 0ue
las probabiliaes e +ovilia e las +u.eres est)n +uy li+itaas por la carencia e
oportuniaes para e+pleaas :e+eninas en las ocupaciones pro:esionales y e gesti"n
DNeath$ 1671E. Cerca e la +ita e las hi.as e pro:esionales o e gestores se hallan en
traba.os rutinarios e o:icina y no +)s el 7T consiguen posiciones e nivel co+parable
alas e sus pares. S"lo el 1$=T e las +u.eres 0ue proceen e hogares e cuello a-ul
est)n en tales e+pleos Dpero e117T se hallan en traba.os rutinarios e o:icinaE.
El estuio original e *5:or sobre +ovilia :ue puesto al a bas)nose en nuevos
+ateriales recogios cerca e ie- a9os espu's DGolthorpe y ,ayne$ 167>E. Se
constataron sus principales conclusiones pero ta+bi'n se encontraron nuevos :en"+enos.
Las probabiliaes e 0ue los +uchachos...
p. 3=8
0ue procean e a+bientes e cuello a-ul consiguieran e+pleos pro:esionales o e
gesti"n se haban incre+entao. 4na ve- +)s$ esto se achac" a los ca+bios en la
estructura ocupacional$ 0ue haban proucio una reucci"n e las ocupaciones e cuello
a-ul$ en relaci"n con los e+pleos e cuello blanco e rango superior. La +ovilia
escenente era incluso +enos :recuente 0ue en la investigaci"n anterior. Sin e+bargo$ la
proporci"n e ho+bres e la clase obrera 0ue estaban en paro era +ucho +)s alta 0ue
antes$ lo cual pona e +ani:iesto el incre+ento el ese+pleo +asivo es;
e la 'caa e los setenta.
En los a9os ochenta Marshall y otros autores lograron resultaos 0ue corroboraban
a+plia+ente los halla-gos e Golthorpe y sus colegas. #eri:icaron 0ue alreeor e un
tercio e las personas ocupaas en traba.os superiores e cuello blanco o pro:es.onales
tenan anteceentes e cuello a-ul. Conclusiones e este tipo tienen a +ostrar la
e5istencia e un grao e :luie- consierable en la sociea brit)nica. ,ara +ucha gente
es real+ente posible ascener en la .erar0ua social$ en t'r+inos tanto e +ovilia
intergeneracional co+o intrageneracional. Sin e+bargo$ la balan-a toava se inclina
negativa+ente hacia la +u.er y la :luie- e la sociea +oerna proviene principal+ente
e su tenencia al ascenso entro e las e+presas. Marshall y sus colaboraores
concluyen2 3El hecho e 0ue haya 3+)s espacio en la cu+bre3 no ha venio aco+pa9ao
e una +ayor iguala e oportuniaes para acceer all3 DMarshall y otros$ 1677$ p.137E.
Sin e+bargo$ ebera+os tener en cuenta algo 0ue se ha +encionao anterior+ente2 la
+ovilia es un proceso a largo pla-o y si la sociea se est) hacieno +)s 3abierta3$
toas las consecuencias no se ver)n hasta entro e una generaci"n.
,roble+as en el estuio e la +ovilia social ;
El estuio e la +ovilia social presenta varios proble+as. ,or e.e+plo$ no est) claro si
la +ovilia ese los traba.os e cuello a-ul a los e cue11o blanco ebe sie+pre
cali:icarse e 3ascenente3. Los traba.aores cuali:icaos e cuello a-ul pueen hallarse
en una posici"n econ"+ica superior a +uchas personas en e+pleos e cuello blanco +)s
rutinarios. La naturale-a e los traba.os se altera con el tie+po y no es sie+pre obvio 0ue
lo 0ue se consieraba el 3+is+o3 e+pleo lo sea toava. Co+o he+os visto$ los traba.os
a+inistrativos$ por e.e+plo$ han ca+biao en gran +eia en las &lti+as 'caas$ a
consecuencia e la +ecani-aci"n el traba.o e o:icina. *tra e las i:icultaes es 0ue en
los estuios e +ovilia intergeneracional es i:cil eciir en 0u' punto e las
respectivas carreras eben hacerse las co+paraciones. 4n pare puee toava hallarse en
la +ita e su carrera cuano su hi.o o hi.a co+ien-a su via laboral@ pares e hi.os
pueen +overse si+ult)nea+ente$ 0ui-) en el +is+o sentio o$ con...
p. 3=1
+enos :recuencia$ en el opuesto. GBebera+os co+pararles al principio o al :inal e sus
carrerasI
Nasta cierto punto$ es posible en:rentarse a toas estas i:icultaes. Nay 0ue tener
cuiao e no alterar las categoras ocupacionales si est) claro 0ue la naturale-a e los
e+pleos ha ca+biao raical+ente urante el peroo cubierto por un eter+inao
estuio. ,or e.e+plo$ pora+os eciir e.ar en el +is+o grupo los e+pleos superiores
e cuello a-ul y los rutinarios e cuello blanco$ e5a+inano la +ovilia hacia entro y
hacia a:uera
e estos traba.os en con.unto. El proble+a 0ue plantea eciir en 0u' punto e la carrera
pro:esional e caa persona se eben establecer co+paraciones en cuanto a la +ovilia
intergeneracional puee resolverse ; si los atos lo per+iten; co+parano a los pares con
los hi.os$ tanto al principio co+o al :inal e las carreras respectivas. Sin e+bargo$ estas
estrategias no son el too satis:actorias. Nay 0ue tratar con cautela las ci:ras e +ovilia
social 0ue$ seg&n los estuios$ pare-can precisas. Las conclusiones en las investigaciones
sobre +ovilia s"lo pueen tener un car)cter general$ especial+ente cuano se trata e
co+paraciones internacionales.
Las propias oportuniaes e +ovilia
Co+o persona 0ue 0uiere encontrar un buen traba.o a :inales e los noventa G0u'
conclusiones puee uste sacar$ para sus propias oportuniaes pro:esionales$ e los
estuios e +oviliaI Al igual 0ue las generaciones anteriores$ es posible 0ue puea
is:rutar e una +ovilia ascenente$ si es 0ue sus orgenes no son ya$ e hecho$
privilegiaos. ,arece probable 0ue la proporci"n e traba.os pro:esionales y e gesti"n
continuar) e5pani'nose en relaci"n a los e+pleos e ba.o nivel. A0uellos 0ue hayan
obtenio
buenas cali:icaciones tienen +)s posibiliaes e llenar estas 3vacantes3.
Sin e+bargo$ apenas 0uean puestos e prestigio isponibles para toos los 0ue
esean llegar a ellos y algunos e ustees se ar)n cuenta e 0ue sus carreras pro:esionales
no se a.ustan a sus e5pectativas. Aun0ue se crean +)s e+pleos en los niveles
pro:esionales y e gesti"n 0ue antes$ en el con.unto e la econo+a el n&+ero total e
puestos isponibles est) is+inuyeno en relaci"n con el n&+ero e personas 0ue buscan
traba.o activa+ente. 4na e las ra-ones es el creciente n&+ero e +u.eres 0ue co+piten
con los ho+bres por una cantia e e+pleos li+itaa. *tra$ cuyas conse;
cuencias toava son i:ciles e eter+inar por co+pleto$ es la utili-aci"n caa ve- +)s
:recuente e tecnologas e la in:or+aci"n en los procesos prouctivos. Es posible$ y 0ui-)
incluso probable$ 0ue +uchos e+pleos esapare-can en los pr"5i+os a9os por0ue ahora la
in:or+)tica puee reali-ar tareas$ incluso las +)s co+plicaas$ 0ue antes s"lo hacan los
seres hu+anos.
Si uste es una +u.er$ aun0ue sus probabiliaes e tener una buena carrera
pro:esional est)n au+entano$ se en:renta a os obst)culos principales..
p. 3=2
Los e+presarios y irectivos +asculinos toava iscri+inan a las caniatas :e+eninas.
En parte$ lo hacen por0ue creen 0ue las 3+u.eres no est)n real+ente interesaas en sus
carreras3 y 0ue$ probable+ente$ e.ar)n el +ercao laboral al :or+ar una :a+ilia. El
seguno :actor in:luye real+ente e :or+a consierable en las posibiliaes e las
+u.eres. Ao tanto por0ue care-can e inter's en sus carreras sino por0ue$ a +enuo$ en
vera se ven obligaas a elegir entre 'stas y tener hi.os. Los ho+bres no suelen estar +uy
ispuestos a co+partir la responsabilia el traba.o o+'stico y el cuiao e los ni9os.
Aun0ue hay +uchas +)s +u.eres 0ue antes organi-ano su via :a+iliar e :or+a 0ue les
per+ita continuar con su carrera$ toava hay granes obst)culos en su ca+ino.
,obre-a y esiguala
En la base el siste+a e clases brit)nico hay un gran n&+ero e personas en coniciones
e pobre-a. Muchos no tienen una ali+entaci"n aecuaa y viven en coniciones
insalubres$ con una esperan-a e via in:erior a la e la +ayora e la poblaci"n. Sin
e+bargo$ las personas 0ue tienen +)s +eios no suelen tener una iea e5acta e 0u' grao
alcan-a la pobre-a.
Este no es un :en"+eno nuevo. En 1776$ Charles (ooth public" un traba.o 0ue
+ostraba 0ue un tercio e los loninenses estaba vivieno en coniciones e pobre-a
e5tre+a D(ooth$ 1776E. El resultao :ue un protesta generali-aa. GC"+o poa ser 0ue$ en
un pas 0ue probable+ente era en ese +o+ento el +)s rico e la tierra y el centro e un
i+perio gigantesco$ la pobre-a estuviese tan e5teniaI El traba.o e (ooth :ue reanuao
por su ho+"ni+o el general Lillia+ (ooth$ el E.'rcito e Salvaci"n. Su ?n BarJest
Englan an the Lay *ut D16<8$ publicao original+ente en 1768E se abra con ci:ras 0ue
procean e los c)lculos e Charles (ooth$ +ostrano 0ue haba 37<.888 personas 3+uy
pobres3 en Lonres$ 228.888 3casi pasano ha+bre3 y 388.888 pas)nola real+ente. En
un a9o se veni" casi un cuarto e +ill"n e e.e+plares el libro e Lillia+ (ooth. Nasta
ese punto cautiv" la i+aginaci"n el p&blico$ planteano 0ue la pobre-a poa reucirse
r)stica+ente por +eio e re:or+as y progra+as e asistencia social.
GHu' es la pobre-aI
GC"+o puee e:inirse la pobre-aI Nabitual+ente se suele istinguir entre pobre-a
absoluta o e subsistencia y pobre-a relativa. Charles (ooth :ue uno e los pri+eros
autores 0ue intent" establecer una +eia coherente para la pobre-a e subsistencia$ 0ue
eno+ina la carencia e los re0uisitos b)sicos para +antener una e5istencia :sica
saluable$ es ecir$ ali+ento y cobi.o su:icientes para hacer posible 0ue el cuerpo :uncione
e :or+a e:ica-...
p. 3=3
(ooth parti" e la base e 0ue estas necesiaes seran +)s o +enos las +is+as para
personas e ea y constituci"n :sica si+ilares en cual0uier pas. Este sigue sieno
toava el concepto :una+ental +)s utili-ao en el an)lisis +unial e la pobre-a.
Las e:iniciones e la pobre-a co+o subsistencia presentan varias carencias$ en
especial cuano se :or+ulan en relaci"n a un eter+inao nivel e renta. 4n &nico criterio
e pobre-a$ a +enos 0ue se iguale por lo alto$ e incluso si tiene un +argen e a.uste$ suele
signi:icar 0ue algunos iniviuos aparecen por enci+a el l+ite e pobre-a cuano$ en
realia$ sus ingresos ni si0uiera cubren sus necesiaes +)s b)sicas. ,or e.e+plo$ entro
el +is+o pas$ el coste e la via es +ucho +ayor en unas partes 0ue en
otras. Ae+)s$ el c)lculo e la pobre-a e subsistencia no tiene en cuenta el i+pacto el
au+ento el nivel e via$ 0ue suele ser constante. Es +)s realista a.ustar las ieas sobre
los niveles e pobre-a a las nor+as y e5pectativas ca+biantes e una sociea a +eia
0ue se prouce creci+iento econ"+ico. La +ayora e la poblaci"n +unial habita en
vivienas carentes e ba9o o ucha$ pero$ en una sociea inustriali-aa$ sera i:cil no
cali:icar el agua corriente co+o algo i+prescinible. Sin e+bargo$ ta+bi'n
son co+ple.os los proble+as 0ue plantean las :or+ulaciones e pobre-a relativa. Be
nuevo$ se utili-an criterios re:erios a la renta$ pero 'stos ocultan las variaciones 0ue se
proucen en las necesiaes reales e las personas.
La pobre-a en la actualia
Al contrario 0ue en los Estaos 4nios y en +uchos otros pases$ one e5iste un 3l+ite
e pobre-a3 o:icial+ente establecio$ en Gran (reta9a la a+inistraci"n no proporciona
tales inicaciones.
En el /eino 4nio$ los estuios solan consierar 0ue estaba 3en la pobre-a3 cual0uiera
0ue tuviera ingresos iguales o +enores a los el 3subsiio co+ple+entario3$ 0ue era una
subvenci"n en +et)lico 0ue se otorgaba a toa persona cuyos ingresos no alcan-aran lo
0ue se crea era el nivel necesario para subsistir. Se interpretaba 0ue las personas con
ingresos entre el 188 y el 118T el subsiio co+ple+entario vivan 3en el l+ite e la
pobre-a3. Este subsiio ya no e5iste pero las &lti+as ci:ras isponibles toa;
va se re:ieren al peroo en 0ue estaba en uso.
El n&+ero e personas 0ue vive en la pobre-a o en el l+ite e la +is+a au+ent"
r)stica+ente urante los a9os ochenta. En 16<6$ seis +illones e personas ; el 12T e la
poblaci"n; se encontraban en la pri+era categora$ y un 22T en una co+binaci"n e las
os. Los atos e 167< :ueron e un 16 y e un 27T$ respectiva+ente@ l* +illones e
personas vivan en la pobre-a y otros cinco +illones en los l+ites e la +is+a
D(lacJburn$ 1661E. Alreeor e os tercios el creci+iento total en a+bas categoras era
consecuencia el au+ento el ese+pleo en ese peroo.
p. 3=1
GHui'nes son los pobresI Las personas e las categoras siguientes tienen +)s
posibiliaes e vivir en la pobre-a2 los ese+pleaos$ los 0ue tienen e+pleos inseguros o
a tie+po parcial$ los ancianos$ los en:er+os e incapacitaos$ y los +ie+bros e :a+ilias
nu+erosas y/o e :a+ilias +onoparentales. Cerca e la +ita e los ancianos pensionistas
vive en la pobre-a. ,ersonas 0ue 0ui-) han tenio salarios bastante buenos urante su via
laboral e5peri+entan una r)stica reucci"n e su renta con la .ubilaci"n. Las :a+ilias
+onoparentales$ casi toas encabe-aas por +u.eres$ co+ponen una proporci"n creciente
e los pobres. El alto nice e ese+pleo e los a9os ochenta y co+ien-os e los noventa
no parece 0ue vaya a
is+inuir en el :uturo in+eiato$ y el ese+pleo prolongao para los cabe-as e :a+ilia y
para sus hi.os e+pu.a a caa ve- +)s :a+ilias a la pobre-a.
El porcenta.e e ni9os D+enor es e 0uince a9osE 0ue viven en hogares en los 0ue
los ingresos son un =8T +)s ba.os 0ue el pro+eio nacional ; una e las :or+as e e:inir
la pobre-a; ha au+entao en los &lti+os a9os. En 16<6$ viva en este tipo e hogares el
18T e los ni9os. En 1661$ esta proporci"n haba au+entao al 31 T. A la vista e estas y
e otras investigaciones$ #ino Ku+ar llega a la conclusi"n e 0ue 3un repaso e los atos
0ue utili-an iversas +eias e pobre-a inica 0ue e5iste una tenencia +uy acusaa e
ine0uvoca hacia el au+ento e la pobre-a in:antil3 DKu+ar$ 1663$ p.17<E.
Los :actores +)s i+portantes en la propagaci"n e la pobre-a in:antil son las altas
tasas e paro$ as co+o el incre+ento el porcenta.e e e+pleos con salarios ba.os y el
n&+ero e hogares +onoparentales.
G,or 0u' Los pobres siguen sieno pobresI
Algunas in:luencias generales sobre el nivel e pobre-a han sio bien veri:icaas. Los
progra+as e asistencia social 0ue est)n bien planteaos y 0ue se gestionan e :or+a
siste+)tica$ .unto a polticas p&blicas 0ue ayuan a is+inuir el ese+pleo$ reucen los
niveles e pobre-a. E5isten algunas socieaes$ co+o Suecia$ en las 0ue la pobre-a e
subsistencia ha sio eli+inaa casi por co+pleto. ,robable+ente$ la sociea tiene 0ue
pagar un precio por ello$ no s"lo a trav's e una alta presi"n i+positiva$ sino en el
esarrollo e organis+os a+inistrativos burocr)ticos 0ue pueen apropiarse e una gran
cantia e poer. Sin e+bargo$ cuanto +)s se e.a a los +ecanis+os e +ercao e un
pas la istribuci"n e la ri0ue-a y la renta ; co+o ha sio el caso e Gran (reta9a en los
a9os ochenta; +ayores esigualaes +ateriales se proucen. La teora 0ue subyaca tras
las polticas e los gobiernos e Margaret !hatcher era 0ue la reucci"n e los tipos
i+positivos iniviuales y e+presariales generara altos niveles e creci+iento
econ"+ico$ cuyos :rutos 3revertiran3 en los pobres. Los atos no concueran con esta
tesis. ,uee 0ue este tipo e poltica econ"+ica genere...
p.3==
una aceleraci"n el esarrollo econ"+ico pero el resultao tiene a acentuar las
i:erencias entre los pobres y los ricos$ hacieno crecer en realia el n&+ero e los 0ue
su:ren una pobre-a e subsistencia Dpara co+paraciones internacionales acerca e las
i+ensiones e i+pacto e los progra+as sociales$ v'ase el cuaro 18.2E.
Las encuestas han +ostrao 0ue la +ayora e los brit)nicos consieran 0ue los pobres son
responsables e su propia pobre-a y recelan e a0u'llos 0ue viven 3gratis3 e las
3li+osnas el Estao3. Muchos creen 0ue las personas 0ue viven e la asistencia social
poran encontrar traba.o si estuviesen eciios a hacerlo. Estas ieas no tienen naa 0ue
ver con la realia e la pobre-a. Cerca e una cuarta parte e los 0ue viven o:icial+ente
en la pobre-a tiene alg&n tipo e e+pleo$ pero gana e+asiao poco para superar
el u+bral e pobre-a. La +ayora e los restantes son chicos o chicas +enores e catorce
a9os$ personas +ayores e sesenta y cinco y en:er+os o incapacitaos. ,ese a la iea tan
e5tenia e 0ue el :raue es :recuente a la hora e recibir pensiones asistenciales$ +enos
el 1T e las solicitues tiene un car)cter :rauulento@ porcenta.e +ucho +enor 0ue el 0ue
se a en las eclaraciones e la renta$ one se calcula 0ue se piere el 18T e la
recauaci"n a causa e las eclaraciones 0ue :alsean los ingresos y por la evasi"n :iscal.
Cigura 18.1 Muestra el ratio e ingresos +asculinos en e1 18T e la poblaci"n 0ue +)s
gana$ en relaci"n con los ingresos e los ho+bres 0ue est)n entre e1 18T 0ue gana +enos.
Cuanto +)s grane es la ci:ra Dv'ase el e.e verticalE +ayor es la esiguala
/enta el 18T +)s rico iviia por la e el 18T +)s pobre
E.e vertical e arriba hacia aba.o2 1$= ; 1$8; 3$=; 3$8 ; 2$=;2$8; 1$=;
E.e hori-ontal e 16<6$ a9o por a9o a 166=
Estaos 4nios2 se inicia en el 32$ trepa hasta 1$1 en 1677 esciene en 1662 a +enos e 1
y trepa 1$1 en 166=.
Cana)2 Se inicia en 3$1 y trepa hasta 1$1 en 167>$ ba.a a 3$< en 1677$ sube a 1 en 1668$ y
esciene a 3$< en 166=.
Gran (reta9a2 sube en :or+a casi pare.a e 3$1 a 1$1.
Aueva Yelania2 !repa ese 2$> en el inicia hasta 3$2 en 1661
Australia2 Se inicia en 2$<$ esciene en 1676 a 2$1 y luego e una lnea bastante 0uebraa
llega a casi 3 en 166=
%ap"n2 Se inicia en 2$> en 16<6 y con +uy pocas variantes llega 2$ < en 1661
?talia2 Se inicia en 2$3$ oscila sie+pre entro e 2$8 y 2$= hasta 1661$ en 0ue sube
brusca+ente hasta 2$> en 1662
Suecia2 se +antiene en :or+a pare.a en 2$1 en el inicia hasta 2$3 en 1663
C4EA!E2 lnepenent on Sunay$ 21 e .ulio e 166>.
p. 3=>
Cuaro 18.2 !a+a9o e i+pacto relativos e los progra+as sociales
en siete pases occientales
,orcenta.e e personas con renta ba.a a las 0ue la ayua p&blica pares a las 0ue la ayua
p&blica ayua a alcan-ar la +ita e la renta inter+eia
Gran (reta9a >7$=
Estaos 4nios 37$1
?srael =8$8
Cana) =2$<
Aoruega 78$1
Ale+ania D*ccientalE <7$7
Suecia 7<$7
,orcenta.e e toas las :a+ilias e renta ba.a en las 0ue conviven los os pares a las 0ue
la ayua p&blica ayua a alcan-ar la +ita e la e la renta inter+eia
Gran (reta9a >3$1
Estaos 4nios 16$1
?srael 12$6
Cana) 18$=
Aoruega =>$1
Ale+ania D*ccientalE >6$7
Suecia <>$=
,orcenta.e e toas las :a+ilias e renta ba.a co+puestas por ancianos a los 0ue la ayua
p&blica ayua a alcan-ar la +ita e la e la renta inter+eia
Gran (reta9a <<$8
Estaos 4nios <1$=
?srael =7$1
Cana) 71$1
Aoruega 1 61$8
Ale+ania D*ccientalE 77$1
Suecia 66$6
C4EA!E2 Aaptao e !i+othy M. S+eeing y otros Des.E$ ,overty$ ?ne0uality$ an
?nco+e Bistribution in Co+parative ,erspective$ 1668$ pp. 38;31$ cuaro 2.1$ y p. ><$
cuaro 3.=.
,obre-a y epenencia e la asistencia social
Ser pobre no signi:ica necesaria+ente estar hunio en la +iseria. 4n porcenta.e +uy
consierable e las personas 0ue en alg&n +o+ento e su via viven en la pobre-a ha
is:rutao e +e.ores coniciones e via anterior+ente o cabe esperar 0ue salgan e esta
situaci"n en el :uturo. Sin e+bargo$ para +ucha gente es una conena e por via$
especial+ente para los paraos e larga uraci"n.
Los 0ue critican las actuales instituciones e asistencia social han se9alao 0ue 'stas
generan 3epenencia3 en las personas 0ue reciben este tipo e ayua$ ya 0ue 'sta hace
0ue no puean pasarse sin progra+as cuya :inalia se supone 0ue es i+pulsarles a
:or.arse una via inepeniente y con sentio. Ao s"lo epenen +aterial+ente el cobro
el subsiio e asistencia$ sino ta+bi'n psicol"gica+ente. En ve- e aoptar una actitu
vital activa$ suelen estar resignaos y hacerse pasivos$ esperano 0ue les +antengan los
servicios sociales.
La iea e la epenencia e la asistencia social es pol'+ica y algunos autores
recha-an 0ue esta situaci"n est' +uy e5tenia. 3#ivir e la asistencia social3 suele
consierarse algo vergon-oso$ a:ir+an$ y la +ayora e las personas 0ue se encuentran en
esa situaci"n es +uy probable...
p. 3=<
0ue luchen enoaa+ente por escapar e ella tan pronto co+o
pueen.
Carol LalJer ha anali-ao ciertas investigaciones sobre c"+o organi-an su via los
0ue reciben este tipo e ayuas. La situaci"n 0ue se encontr" es +uy i:erente e la
0ue pintan a0uellos 0ue se9alan 0ue vivir e la asistencia social es una opci"n c"+oa. Be
los entrevistaos ese+pleaos$ el 78T haba e5peri+entao un eterioro e su nivel e
via ese 0ue epena e la asistencia social. ,ara casi toos la via se haba convertio
en una lucha continua. ,or otra parte$ para una +inora$ las ayuas p&blicas pueen
suponer una +e.ora el nivel e via. ,or e.e+plo$ un ese+pleao 0ue llegue a los
sesenta a9os pasa a consierarse un 3solicitante pensionista3 y puee peir ayuas por un
valor 0ue supere en un 38T las 0ue obtena anterior+ente.
En la categora e los 0ue pueen +e.orar se incluye e hecho a los pares o +ares
solos. Las investigaciones inican 0ue un tercio e los integrantes e este grupo; casi
toos +u.eres; +e.oraron su situaci"n espu's e isolver su +atri+onio. Sin e+bargo$ la
gran +ayora e+peoraron.
S"lo un 12T e los 0ue vivan e la asistencia social en 1668 a:ir+aba 0ue 3se las
arregla bastante bien3. La +ayora icen 0ue 3se apa9an3 o 0ue 3tienen i:icultaes3. Les
resulta i:cil plani:icarse. Ao pueen guarar inero para el :uturo y los recibos y :acturas
son una preocupaci"n constante. A pesar e su i+portancia$ la co+ia se consiera algo
0ue se puee reucir si escasea el inero. La conclusi"n e LalJer es 0ue 3a pesar e los
titulares sensacionalistas e los peri"icos$ vivir e la asistencia social no es una opci"n
0ue la +ayora e la gente to+ara si real+ente tuviera alternativas. La +ayora se
encuentra en esa situaci"n por alg&n aconteci+iento trau+)tico 0ue ha ocurrio en su
via2 la p'ria e un traba.o$ e su pare.a o la +ala salu3 DLalJer$ 1661$ p. 6E.
?nepeniente+ente e lo e5tenia 0ue est' la epenencia e la asistencia social$
+ane.ar este proble+a se ha convertio en el principal ob.etivo e los intentos e re:or+a
e las instituciones asistenciales. Entre las re:or+as +)s signi:icativas :iguran los
progra+as e reinserci"n en el +uno laboral. Este tipo e iniciativas se est)n
introucieno en Gran (reta9a y en algunos pases europeos$ pero hace tie+po 0ue e5isten
en los Estaos 4nios. ,or lo tanto$ en este pas se han poio valorar sus resultaos.
Baniel Crielaner y Gary (urtless estuiaron cuatro progra+as guberna+entales
ise9aos para i+pulsar a los receptores e ayuas sociales 0ue encontraran un traba.o
re+unerao. Los progra+as eran bastante parecios. Los bene:iciarios 0ue buscaban
real+ente traba.o reciban ayua econ"+ica$ as co+o asesora+iento en t'cnicas e
b&s0uea e e+pleo y en oportuniaes eucativas y :or+ativas. Los progra+as iban
irigios principal+ente a cabe-as e :a+ilias +onoparentales 0ue ya estuvieran
recibieno asistencia por +eio el progra+a e Ayua a Ca+ilias con Ai9os a su Cargo$
el principal progra+a e ayuas en +et)lico el pas. Crielan;
er y (urtless vieron 0ue los progra+as aban resultao. Las personas 0ue...
p. 3=7
participaban en ellos encontraban un e+pleo o co+en-aban a traba.ar antes 0ue los 0ue no
estaban entro el progra+a. En las cuatro iniciativas$ los salarios obtenios por los
participantes superaban con +ucho el coste neto e caa progra+a. Sin e+bargo$ el '5ito
:ue +enor con a0u'llos 0ue +)s lo necesitaban$ es ecir$ con los paraos e larga
uraci"n.
Los progra+as e reinserci"n en el +uno laboral se conciben con la iea e apoyar
a los 0ue perciben ayuas sociales a buscar un traba.o re+unerao$ pero algunos
estuiosos e la asistencia social han se9alao 0ue ebera aoptarse una actitu +)s
in:le5ible. ,roponen 0ue$ en ciertas circunstancias$ los subsiios asistenciales se reu-can
sustancial+ente o se eli+inen el too. ,or e.e+plo$ pora retirarse el subsiio a una
+are 0ue viviera sola con su hi.o y 0ue tuviera otro +ientras vive e esta ayua. La
iea e este tipo e plantea+ientos es la e acabar con las situaciones 0ue crean
epenencia y obligar as ala gente a buscar un traba.o re+unerao.
Los crticos e este en:o0ue se9alan 0ue$ si se aplican tales progra+as$ es probable
0ue las personas 0ue ven reucios o eli+inaos sus subsiios recurran a la elincuencia o
a la prostituci"n para procurarse el sustento. Nasta ahora$ este tipo e progra+as s"lo se ha
e5peri+entao unas pocas veces y a&n no se puee valorar con propiea cu)les han sio
sus consecuencias DCrielaner y (urtless$ 1661E.
Los inigentes
La +ayora e los pobres viven en alg&n tipo e viviena o cobi.o. Los 0ue carecen e
esto$ los inigentes o sin techo$ se han hecho +uy visibles en las calles e las ciuaes en
los &lti+os veinte a9os.
Martha (urt escribe el proble+a e la inigencia en los Estaos 4nios con la
e5presi"n 3en el bore3 D(urt$ 1663E. Esta autora co+en-" a investigar el proble+a en los
a9os ochenta$ intentano evaluar el ,rogra+a e E+ergencia para ar Conos y Cobi.o
0ue se i+plant" para responer al notable incre+ento e personas 0ue se 0ueaban sin
hogar o pasaban ha+bre en esa 'caa. Bescubri" 0ue unas pocas e ellas pre:eran vagar
por las calles$ ur+ieno al raso$ libres el conicionante e las propieaes y
las posesiones. Sin e+bargo$ a la gran +ayora no le gustaba en absoluto@ se haban visto
e+pu.aos 3al bore3$ a la inigencia$ por :actores 0ue escapaban a su control. 4na ve-
0ue se encontraban sin resiencia per+anente$ sus vias caan con :recuencia en una
espiral e penaliaes y privaciones. !a+bi'n en Gran (reta9a la inigencia puee ir
asociaa a este 3crculo vicioso e las calles3 Dv'ase la ilustraci"n a.untaE.
La inigencia$ al igual 0ue la pobre-a$ no se e:ine tan :)cil+ente co+o cabra
i+aginar. Nace os generaciones$ la +ayora e la gente toava pensaba 0ue su 3casa3 era
el hogar :a+iliar. Los inigentes eran iniviuos 0ue vivan en albergues para pobres e
los barrios ba.os y se les lla+aba as...
p. 3=6
Dho+eless$ literal+ente 3sin casa3 o 3sin hogar3 en ingl'sE por0ue vivan solos y apenas
vean a su :a+ilia +)s irecta o a sus parientes.
En las &lti+as os o tres 'caas$ +uchas +)s personas han elegio vivir solas. ,or
lo tanto el inigente$ el 0ue no tiene casa$ es ahora el 0ue carece e un lugar one or+ir
y se alo.a te+poral+ente en re:ugios gratuitos o uer+e en lugares no estinaos a este
:in$ co+o portales$ bancos e los par0ues$ estaciones e tren o ei:icios ruinosos.
GHui'nes son los inigentes en Gran (reta9aI Be hecho$ la categora tiene un
car)cter +i5to. Cerca e una cuarta parte han pasao cierto tie+po en un sanatorio
psi0ui)trico. Algunos e estos iniviuos habran estao internaos urante un peroo
prolongao antes e los a9os sesenta$ cuano los en:er+os con olencias +entales
cr"nicas co+en-aron a salir e estos hospitales co+o consecuencia e ciertos ca+bios en
la poltica sanitaria.#arios :actores conu.eron a este proceso e 3eshospitali-aci"n3. 4no
e
ellos :ue el eseo e ahorrar inero por parte e las a+inistraciones p&blicas$ ya 0ue el
coste e +antener a las personas en hospitales psi0ui)tricos$ al igual 0ue en otro tipo e
centros$ es alto. *tro e los +otivos tuvo un car)cter +)s loable$ ya 0ue se basaba en el
convenci+iento e los principales psi0uiatras e 0ue una hospitali-aci"n larga a +enuo
haca +)s a9o 0ue bien. ,or lo tanto$ cual0uiera 0ue puiera ser tratao co+o paciente
e5terno
ebera serlo. Los resultaos no han con:ir+ao las esperan-as e a0u'llos 0ue
consieraban la 3eshospitali-aci"n3 co+o algo positivo. Algunos centros psi0ui)tricos
ieron el alta a personas 0ue no tenan aone ir y 0ue 0ui-)s haca a9os 0ue no haban
vivio en el +uno e5terior. Con :recuencia$ no hubo aut'nticos trata+ientos para
pacientes e5ternos.
Sin e+bargo$ la +ayora e los inigentes no han tenio en:er+eaes +entales
anterior+ente ni son alcoh"licos o consu+iores habituales e rogas ilegales. Son
personas 0ue se encuentran en la calle por0ue han su:rio alg&n esastre personal y$ con
:recuencia$ varios ala ve- Dv'ase la :igura 18.2E. ,or e.e+plo$ una +u.er$ al ivorciarse$
puee perer no s"lo su casa sino ta+bi'n su traba.o. 4n .oven 0ue tenga proble+as en
casa puee irse a una gran ciua sin tener +eios e subsistencia. Las investigaciones
inican 0ue los +)s vulnerables ala inigencia son las personas 0ue proceen e la clase
obrera ba.a$ 0ue carecen e cuali:icaci"n laboral espec:ica y tienen +uy pocos ingresos.
En este sentio$ el ese+pleo e larga uraci"n es un inicaor i+portante.
El grupo Shelter Dre:ugioE$ 0ue se en:renta activa+ente al proble+a e la viviena$
ha llevao a cabo algunos estuios en )+bitos locales 0ue se han utili-ao para calcular el
n&+ero e inigentes. Seg&n Shelter$ la inigencia au+ent" un 388T entre 16<7 y 1662.
En 166=$ los +unicipios e ?nglaterra y Gales registraron a 1=8.888 personas 0ue tenan
una resiencia no el too per+anente. Sin e+bargo$ esta asociaci"n consiera 0ue la ci:ra
real e inigentes es +ucho +ayor. Las estasticas o:iciales brit)nicas e 3:a+ilias
inigentes3 0ue tienen un viviena te+poral aparecen en el cuaro 18.3.
p. 3>8
Cuaro e te5to y ibu.os
El crculo vicioso e las calles
Bar una viviena igna s"lo soluciona parte e los proble+as e los inigentes. Los
organis+os 0ue se ocupan e la viviena suelen verse obligaos a realo.ar una y otra ve- a
las +is+as personas.
1. #ivir a la inte+perie o estar a punto e hacerlo. Bibu.o e un anciano revolvieno un
tacho e basura. !e5to2 El <3 T e.a el albergue en los pri+eros tres +eses.
2. Acuir a un albergue provisional. Algunas personas acuen a albergues a los 0ue se
puee acceer irecta+ente$ pero no tienen garantas e 0ue haya ca+as isponibles. A los
0ue llevan bastante tie+po ur+ieno a la inte+perie es +)s posible 0ue les reco.an y
enven a estos albergues los traba.aores sociales e calle Den Gran (reta9a$ socieaes e
bene:icencia eicaas a :acilitar viviena$ co+o St. Mungocs$ hacen esta laborE para$
posterior+ente$ anali-ar su caso e incluirles en la seguna :ase e un proyecto.
!oo este proceso puee urar entre unas pocas se+anas y os a9os$ seg&n sean las
necesiaes e caa persona y la isponibilia e pla-as en las resiencias. Muchos$
especial+ente los 0ue tienen proble+as +entales$ con el alcohol y las rogas$ vuelven a
las calles$ ya 0ue los organis+os especiali-aos carecen e recursos para actuar
r)pia+ente una ve- 0ue se alcan-a esta :ase. Bibu.o2 un anciano est) sieno a:eitao por
un .oven$ sentao :rente a os ca+as. !e5to en recuaro2 El 16T e.a el albergue para
integrarse en progra+as e realo.o en centros e atenci"n o en vivienas co+partias.
Cuente2 Albergues St. Mungocs. !o+ao e Guarian Eucation$ = e +ar-o e 166>@
ibu.o basao en un ise9o e %enny /iley.
p. 3>1
3. ?ntegrarse en un progra+a2 este puee consistir en el realo.o en una resiencia para
en:er+os ter+inales@ en un centro ho+ologao e atenci"n a en:er+os +entales con
olencias e larga uraci"n$ en el 0ue puee 0ue se aco.a a los inigentes para el resto e
su via$ y ta+bi'n en vivienas co+partias e al0uiler subvencionao$ cuyo ob.etivo es
hacer 0ue el 3sin techo3 vuelva a traba.ar y se acostu+bre a cuiar e s +is+o. Bibu.o2 un
anciano sentao en una ca+a :rente a un ropero con la puesta abierta$ con ropa colgaa.
!e5to en recuaro2 El pro+eio e per+anencia en estos progra+as es entre uno y os
a9os.
1. al0uiler e viviena e propiea +unicipal o privaa. Alreeor el 18T e los 0ue
entran en un albergue e acceso irecto van espu's a un alo.a+iento seguro propio. Esto
no acaba con el proble+a ya 0ue +uchos siguen sieno e5tre+aa+ente vulnerables y les
resulta i:cil arregl)rselas solos. Los en:er+os +entales suelen olviarse e to+as sus
+eica+entos y los alcoh"licos suelen volver a la bebia. Con :recuencia$ a estas personas
les parecen insalvables proble+as co+o los e relaci"n$ los vecinos ruiosos o las :acturas
e gas incorrectas y ecien volver a las calles. Bibu.o2 un anciano con una vali.a colgaa
al ho+bre y otra en la +ano :rente a una ei:icio e casas unias e os plantas. !e5to en
recuaro2 !res e caa ie- personas e.an un alo.a+iento seguro en el pla-o e un a9o y
vuelven a las calles.
p. 3>2
:igura 18.2 Causas e la inigencia entre las :a+ilias 0ue se hayan en este estao y a las
0ue los +unicipios han proporcionao viviena en ?nglaterra$ Gales e ?rlana el Aorte$
1661. Gr):ico e barras.
; Los pares$ :a+iliares o a+igos ya no pueen/no 0uieren arles alo.a+iento. 33T
; /uptura e relaci"n con la pare.a. 21T
; *ren .uicial por i+pago e hipoteca o atrasos en el al0uiler. 18$=T
; ,'ria e viviena privaa al0uilaa<el al0uiler conseguio con ayua e los servicios
sociales/otras ra-ones.3=T
Cuentes2 Beparta+ent o: Environ+ent$ o:icinas gales y norielanesa. !o+ao e social
!rens$ 166>$ p. 17<.
Cuaro 18.3 Ca+ilias inigentes 0ue tienen una viviena te+poral en Gran (reta9a$ 1672;
1661 Den +ilesE ,ensiones con alo.a+iento y esayuno. Albergues. Arrena+ientos con
corta uraci"n. !otal
1672 2$8 ; 3$< ; 1$7 ; 18$=;
1673 3$8; 3$>; 1$=; 11$1;
1671 1$2; 1$2; =$3; 13$<
167= =$<; =$8; >$<; 1<$1
167> 6$1; =$8; 7$3; 22$<
167< 18$>; =$<; 18$=; 2>$7
1677 11$2; >$7; 11$2; 32$2;
1676 12$8; 7$>; 16$6; 18$=
1668 11$<; 18$1; 2<$8; 16$1;
1661 12$6; 11$<; 36$<; >1$3;
1662 7$1; 12$>; 1>$>; ><$>;
1663 =$1; 11$6; 18$<; =7$8;
1661 1$<; 11$6; 3=$<; =2$3;
Cuente Beparta+ent o: Environ+ent$ o:icinas galesa y escocesa. !o+ao e social
!rens$ 166>$ p. 17<.
p. 3>3
Aun0ue proporcionar una viviena aecuaa no solucione el too el proble+a$ la
+ayora e los soci"logos 0ue lo han estuiao est)n e acuero en 0ue esta +eia es
crucial para en:rentarse a a la inigencia$ inepeniente+ente e 0ue sea o no el Estao el
0ue :inancie el alo.a+iento. Co+o concluye Christopher %encJs en su libro !he No+eless
D1661E2 3Sea cual sea la ra-"n e 0ue las personas est'n en la calle$ arles un lugar para
vivir 0ue les concea un +ni+o e inti+ia y e estabilia suele ser lo +e.or 0ue
poe+os hacer para +e.orar su via. Sin una viviena estable es probable 0ue el resto e
las +eias no no :uncionen3.
Clase$ esiguala y co+petitivia econ"+ica
Las esigualaes entre los pobres y los 0ue tienen +)s poer a0uisitivo han au+entao
en Gran (reta9a en los &lti+os veinte a9os GEs acaso este au+ento e la esiguala entre
las clases el precio 0ue hay 0ue pagar para +antener el esarrollo econ"+icoI Este
presupuesto estuvo especial+ente presente en los gobiernos e Margaret !hatcher. El
ra-ona+iento era 0ue la b&s0uea e la ri0ue-a genera creci+iento econ"+ico por0ue
:avorece la innovaci"n y el es:uer-o. Sin e+bargo$ e5isten +ucho atos 0ue contraicen
este principio. Michel Albert$ en su libro Capitalis+ vs. Capitalis+ D1663E co+para e
:or+a siste+)tica os :or+as e iniciativa privaa y e organi-aci"n econ"+ica. La
pri+era$ 0ue 'l eno+ina el 3 +oelo estaouniense3 D,ero 0ue ta+bi'n se aplica al
reino 4nioE se basa en +ercaos +uy esregulaos y en siste+as e asistencia social
p&blica poco esarrollaos$ y se e:ine por un alto grao e esiguala econ"+ica entre
ricos y pobres. El seguno lo eno+ina 3+oelo /in3$ por0ue est) basao en el tipo e
siste+a econ"+ico 0ue se a en pases 0ue est)n cerca e este ro; Ale+ania$ Sui-a y
Nolana; aun0ue tiene i+portantes caractersticas en co+&n con %ap"n y otras econo+as
asi)ticas e+ergentes.
En el +oelo el /in$ los intereses colectivos tienen a preo+inar sobre los
iniviuales. Estas no son socieaes iniviualistas al +)5i+o. Las co+uniaes e las
0ue el iniviuo :or+a parte$ ya sean e+presas$ ciuaes o sinicatos$ se consieran
cruciales co+o :uente e estabilia. En el +oelo el /in es especial+ente i+portante
se9alar 0ue las socieaes son igualitarias@ las i:erencias entre ricos y pobres son
+enores 0ue en Gran (reta9a o los Estaos 4nios.
Seg&n Albert$ este +oelo se ha e5tenio +)s 0ue el estaouniense en la
co+petencia econ"+ica global$ principal+ente por su car)cter igualitario. El punto e
vista e Albert puee constatarse en estuio e econo+a asi)ticas$ co+o las e %ap"n$
Singapur$ Corea el Sur$ y !aiOan$ 0ue han progresao +ucho en los &lti+os treinta a9os.
Los ,ases en los 0ue el con.unto e las esigualaes es relativa+ente ba.o han
prosperao +)s 0ue a0uellos en los 0ue la ivisi"n entre ricos y pobres es +ayor.
,robable+ente...
p. 3>1
el consierar a los pobres parte e la sociea en su con.unto$ en ve- e recha-arlos$ les a
tantos +eios co+o el eseo e +e.orar sus ganancias. Sin e+bargo$ la relaci"n 0ue e5iste
entre esiguala y creci+iento econ"+ico sigue sieno ob.eto e ebate.
Conclusi"n
Las esigualaes econ"+icas son una caracterstica per+anente e toos los siste+as
sociales$ a e5cepci"n e las socieaes ca-aoras y recolectoras en las 0ue$ en cual0uier
caso$ se genera poca ri0ue-a. Las ivisiones e clase son cruciales en las esigualaes
econ"+icas e las socieaes +oernas. La clase e.erce una gran in:luencia en nuestras
vias pero nuestras activiaes nunca est)n el too eter+inaas por este tipo e
ivisiones y +uchas personas e5peri+entan cierta +ovilia social. *tras$ sin e+bargo$ se
encuentran en situaciones e pobre-a e las 0ue es +uy i:cil escapar. La pobre-a relativa
es$ e hecho$ una e las +eias e la esiguala. La sociea brit)nica tiene a ser
+enos igualitaria 0ue la +ayora e las socieaes occientales. Nay autores 0ue han
se9alao 0ue un alto grao e esiguala$ le.os e :avorecer el esarrollo econ"+ico$
tiene a ir contra 'l. La lucha contra la pobre-a y la esesperan-a 0ue$ segura+ente$ es
eseable en s +is+a$ puee ta+bi'n ayuar al /eino 4nio a ser +)s co+petitivo en la
econo+a.
/esu+en
1. La estrati:icaci"n social es la ivisi"n e la sociea en capas o estratos. Cuano se
habla e estrati:icaci"n social$ se irige la atenci"n a las posiciones esiguales 0ue ocupan
los iniviuos en la sociea. La estrati:icaci"n en :unci"n el g'nero y e la ea se
encuentra en toas las socieaes. En las granes socieaes traicionales y en los pases
inustriali-aos e hoy en a la estrati:icaci"n se basa en la ri0ue-a$ las propieaes y el
acceso a los bienes +ateriales y a los prouctos culturales.
2. ,ueen istinguirse cuatro granes tipos e estrati:icaci"n2 esclavitu$ casta$ esta+ento
o estao y clase. Mientras 0ue los tres pri+eros epenen e esigualaes sancionaas
legal o religiosa+ente$ las ivisiones e clase no se reconocen 3o:icial+ente3 sino 0ue
proceen e los :actores econ"+icos 0ue a:ectan a las circunstancias +ateriales e la via
e las personas.
3. Las teoras sobre la estrati:icaci"n +)s i+portantes e in:luyentes son las 0ue
esarrollaron Mar5 y Leber. El ele+ento principal en la teora e Mar5 es la clase$ 0ue
consiera una caracterstica ob.etiva e la...
p. 3>=
estructura e la sociea. #e una ivisi"n :una+ental entre los propietarios el capital y
los traba.aores 0ue no lo poseen. Leber co+parte una visi"n si+ilar pero se9ala otros
os aspectos en la estrati:icaci"n2 la posici"n o estatus y el partio. La posici"n hace
re:erencia a la esti+a o 3reputaci"n3 0ue se concee a los iniviuos o grupos@ el partio
tiene 0ue ver con la activa +ovili-aci"n e los grupos con el :in e lograr unos :ines
concretos.
1. En las socieaes +oernas$ la +ayora e las personas tiene una situaci"n +)s
esahogaa e lo 0ue era habitual hace algunas generaciones$ sin e+bargo la istribuci"n
e la ri0ue-a y e la renta sigue sieno +uy esigual. Los ricos utili-an varios +'toos
para trans+itir sus propieaes e una generaci"n a la siguiente. La ri0ue-a tiene 0ue ver
con toos los bienes 0ue poseen los iniviuos$ ya sean inero en +et)lico$ ahorros$
cuentas corrientes e inversiones e too tipo en acciones$ obligaciones o propieaes. La
renta es cual0uier salario o suelo 0ue procea e un traba.o re+unerao$ ae+)s el
inero 0ue generan inversiones.
=. La posesi"n e una cantia e ri0ue-a consierable$ especial+ente cuano 'sta pasa e
generaci"n en generaci"n$ es la principal caracterstica 0ue istingue a las clases altas e
otras clases sociales. La clase +eia se co+pone$ en lneas generales$ e los 0ue tienen
e+pleos e cuello blanco$ pero puee iviirse entre clase +eia alta Dco+o los
propietarios e pe0ue9os negociosE y clase +eia ba.a Do:icinistas$ +aestros$ en:er+eros$
etc.E. La clase obrera est) :or+aa por traba.aores e cuello a-ul o +anuales. La
in:raclase se co+pone e los 0ue viven sie+pre en la pobre-a y sin e+pleo per+anente.
La +ayora e los 0ue pertenecen a esta clase procee e +inoras 'tnicas.
>. !oos estos grupos est)n su:rieno iversos ca+bios. A consecuencia e las
trans:or+aciones en la estructura ocupacional$ la clase obrera se est) reucieno en
relaci"n a las e+)s. Es especial+ente i+portante la pol'+ica 0ue se +antiene acerca e
en 0u' +eia se est) esarrollano una in:raclase sin races y esa:ecta.
<. El an)lisis e la estrati:icaci"n se ha e5presao traicional+ente ese un punto e vista
+asculino. Ello es as en parte por la pretensi"n e 0ue en las esigualaes e g'nero
re:le.an si+ple+ente i:erencias e clase$ lo cual resulta +uy cuestionable. Nasta cierto
punto$ en las socieaes +oernas el g'nero in:luye sobre la estrati:icaci"n$
inepeniente+ente e la clase.
7. La situaci"n e clase e un iniviuo es$ al +enos en parte$ a0uiria y no viene 3aa3
ese 0ue nace. La +ovilia social$ tanto ascenente co+o escenente$ entro e la
estructura e clases$ es bastante habitual.
6. Al estuiar la +ovilia social$ se istingue +ovilia intrageneracional e
intergeneracional. La pri+era se re:iere al espla-a+iento hacia...
p.3>>
arriba o hacia aba.o en la escala social urante la via laboral e un iniviuo. La seguna
correspone al espla-a+iento entre generaciones co+o cuano un chico o chica 0ue
procee e un a+biente e cuello a-ul llega a ser un pro:esional. La +ovilia social
tiene$ en general$ un alcance li+itao. La +ayora e las personas per+anecen cerca el
nivel e su :a+ilia e origen$ aun0ue el incre+ento e los e+pleos e cuello blanco en las
&lti+as 'caas ha proporcionao la oportunia para una consierable +ovilia
ascenente e corto alcance.
18. En las naciones ricas la pobre-a sigue estano +uy e5tenia. Nay os +'toos para
calibrarla2 uno e ellos se basa en el concepto e 3,obre-a e subsistencia3$ 0ue se ci:ra en
la :alta e recursos b)sicos para +antener el cuerpo sano y en buen :unciona+iento@ el
otro es la 3pobre-a relativa3$ 0ue entra a valorar el es:ase 0ue e5iste entre las coniciones
e via e algunos grupos y las 0ue is:ruta la +ayora e la poblaci"n.
11. Las esiguales econ"+icas son probable+ente i+portantes para la co+petitivia e
un pas en la econo+a global. Algunos autores se9alan 0ue los pases inustriales 0ue han
progresao +)s en la econo+a +unial suelen ser a0uellos en los 0ue las esigualaes
son +enos.
/ichar (reen y Bavi /ott+an D166=E2 Class Strati:ication$ Lonres$ Narvester
Lheatshea:. 4na revisi"n actuali-aa e las clases sociales.
!. (utler y M. Savage D166=E2 Social Change an Mile Classes$ Lonres$ 4CL ,ress.
4n an)lisis e las tenencias +)s recientes en el esarrollo e las clases +eias.
/ichar Cro+pton D1663E2 Class an Strati:ication$ Ca+brige$ ,olity ,ress. 4na a+plia
revision e los en:o0ue te"ricos y +etool"gicos 0ue se han esarrollao ese la
Seguna guerra Munial para estuiar la clase y la estrati:icaci"n.
/obert EriJson y %ohn Golthorpe D1663E2 !he constant Clu52 A Stuy i: Class Mobility in
?nustrial Societies$ *5:or$ Clarenon ,ress. 4n an)lisis hist"rico e la +ovilia social
en la Europa el siglo QQ.
CranJ Ciel D1676E2 Losing *ut2 !he E+ergence o: (ritain]s 4nerclas. *5:or$
(lacJOell. 4na iscusi"n el proble+a e la in:raclase en Gran (reta9a$ escrito por un
estacao parla+entario laborista.
Bavi LocJOoo D1676E2 !he (lacJ Coate LorJer2 A stuy in Class Consciousness$
o5:or$ *5:or university ,ress. /eeici"n e un estuio cl)sico sobre las clases$ seguio
e un largo eplogo.
,eter Sauners D1668E2 social Class an Strati:ication$ Lonres$ /outlege. orto y
accessible te5to 0ue cubre los te+as principales en el estuio e la clase y la
estrati:icaci"n.
%ohn Lestgaar D166=E2 Lho Gets LhatI$ Ca+brige$ ,olity ,ress. 4na e:ensa e la
i+portancia continua el an)lisis e clase para el estuio e las socieaes
conte+por)neas.
p. 3><
; Esclavitu
; Casta
; Esta+ento o estao
; Clase alta
; Clase +eia
; Clase obrera
; Ca+pesinos
; Meios e proucci"n
; Capitalistas
; ,lusvala
; Clases e transici"n
; ,restigio
; Grupos parias
; Situaciones contraictorias e clase
; Cierre social
; /i0ue-a
; /enta
; ?n:raclase
; Movilia vertical
; Movilia lateral
; Movilia intrageneracional
; Movilia intergeneracional
; Movilia escenente
; ,obre-a absoluta
; ,obre-a relativa
; Bepenencia e la asistencia social
p.3>6
11. Las organi-aciones +oernas
Conceptos b)sicos
; *rgani-aci"n
; (urocracia
; /elaciones :or+ales
; /elaciones in:or+ales
; Grupo social
Nace tie+po$ toos naca+os en nuestra casa. Las +u.eres casi sie+pre aban a lu- one
vivan y la gente no le aba +ucha i+portancia al lugar e5acto en el 0ue haba nacio@ ya
:uera la co+unia o el pueblo$ en esta o a0uella casa$ en una u otra habitaci"n. Lo nor+al
era 0ue el naci+iento se prou.era en la sala principal$ o co+unitaria$ e la casa e la
+are. En cuanto co+en-aban las contracciones las +u.eres el lugar acuan a atenerla.
Se sola ar a lu- :rente a la chi+enea$ sobre too si la te+peratura e5terior era ba.a. Se
traa pa.a y se esparca por el suelo$ +)s o +enos el +is+o +oo 0ue cuano naca un
ternero en el establo.
En el parto$ las +u.eres no tenan +)s recursos 0ue los 0ue la co+unia ,oa
o:recerles. Burante siglos la iea e solicitar ayua al e5terior :ue a.ena a la :or+a e
pensar e las +u.eres en los pueblos. 3Las +u.eres ayu)nose unas a otras3 y 3el arse
asistencia +utua3 eran :rases 0ue surgan...
p.3<8
constante+ente en los escritos e los cl'rigos y a+inistraores 0ue aban :e e los
naci+ientos en el siglo Q#??? y principios el Q?Q. La :igura$ clave era la co+arona$ una
+u.er e5peri+entaa en la asistencia a las parturientas. A esta +u.er se la eno+inaba al
principio 3+atrona3 y era alguien 0ue poa en:rentarse a los proble+as 0ue las ."venes
poan tener en +o+entos cruciales el e+bara-o y urante el +is+o parto. 4n
ocu+ento escrito en Crancia en la seguna 'caa el siglo Q?Q inica las cualiaes 0ue
se esperan e la co+arona. !ena 0ue ser 3:uerte$ robusta$ h)bil$ garbosa$ tener +anos
largas y suaves y carecer e e:ectos :sicos3. La parte espiritual no era +enos i+portante2
tena 0ue ser 3virtuosa$ iscreta$ pruente$ e buena conucta y h)bitos orenaos3 DGelis$
1661E.
Nasta los a9os cincuenta e este siglo$ en Gran (reta9a la +ayora la gente naca en
su propia casa y la co+arona segua tenieno un i+portante papel. Sin e+bargo$ hoy a
lo +)s habitual es ar a lu- en un hospital$ y este ca+bio ha trao consigo otros +uchos.
,ocas personas tienen ya una vinculaci"n e+ocional con el sitio en el 0ue nacen. G,or 0u'
habra+os e tenerloI2 es un hospital grane e i+personal. Bespu's e haber e5istio
urante siglos$ las co+aronas o bien han esaparecio por co+pleto o bien su papel s"lo
consiste en ayuar en los pri+eros +o+entos el e+bara-o. El parto en s es controlao y
seguio paso a paso por pro:esionales entro el hospital2 octores$ en:er+eros y el resto
el personal +'ico.
Las organi-aciones y la via +oerna
4n hospital +oerno constituye un buen e.e+plo e */GAA?YAC?dA$ 0ue es un grupo
grane e personas$ estructurao e :or+a i+personal con el :in e alcan-ar eter+inaos
ob.etivos. En el caso e un hospital$ 'stos son curar en:er+eaes y o:recer otras :or+as
e atenci"n +'ica.
En la actualia$ las organi-aciones son una parte e nuestras vias +ucho +)s
i+portante e lo 0ue lo han sio nunca. Ae+)s e trae+os al +uno$ ta+bi'n eter+inan
nuestra trayectoria en 'l y nos aco+pa9an cuano +ori+os. Antes incluso e nacer$
nuestras +ares$ y probable+ente ta+bi'n nuestros pares$ acuen a clases$ che0ueos y
otras activiaes 0ue$ tienen lugar en hospitales u otras organi-aciones +'icas. !oo
beb' 0ue viene al +uno hoy en a pasa a un registro o:icial 0ue va a recoger
in:or+aci"n sobre nosotros ese el naci+iento hasta la +uerte. La +ayora e las
personas :allecen hoy en hospitales; no en casa$ co+o antes; y toa e:unci"n ebe
registrarse ta+bi'n o:icial+ente.
Caa ve- 0ue utili-a+os el tel':ono$ abri+os el gri:o$ encene+os la televisi"n o
entra+os en un coche esta+os en contacto con organi-aciones U$ hasta cierto punto$
epene+os e ellas. General+ente$ en estas activiaes participan varias organi-aciones$
toas ellas interactuano entre s ' :or+a habitual y ta+bi'n con nosotros. Gracias a la
co+pa9a el agua$ por e.e+plo...
p.3<1
a+os por hecho 0ue cuano abri+os el gri:o sale agua. ,ero esta e+presa ta+bi'n
epene e otras organi-aciones$ co+o las 0ue construyen y +antienen los ep"sitos@
'stas$ a su ve-$ epenen e otras$ y as sucesiva+ente$ casi hasta el in:inito. 4ste abre el
gri:o en su casa pero el agua probable+ente viene ese +uy le.os. La co+pa9a el agua;
o$ +)s probable+ente$ un grupo e ellas; ebe su+inistrarle este proucto no solo a uste$
sino a +iles o +illones e personas si+ult)nea+ente. Lo 0ue hace esta co+pa9a se puee
+ultiplicar ocenas e veces$ por0ue contar con un su+inistro regular e agua s"lo es una
e las +aneras en 0ue epene+os e las organi-aciones.
Nabra 0ue recorar 0ue en la historia e la hu+ania hasta 0ue se alcan-" un
grao e esarrollo organi-ativo tan grane co+o el actual$ la gente no poa ar por
hechas ciertas cosas e las 0ue ahora apenas nos preocupa+os. ,or e.e+plo$ en Gran
(reta9a$ hace un siglo haba pocas casas 0ue is:rutaran e un su+inistro regular e agua
corriente y gran parte e la 0ue se consu+a estaba conta+inaa y prouca nu+erosas
en:er+eaes y epie+ias. ?ncluso hoy$ en a+plias -onas e las socieaes +enos
esarrollaas Dpor e.e+plo$ Asia o S:ricaE no hay agua corriente@ la gente tiene 0ue
recogerla caa a en +anantiales o po-os y$ en +uchos casos$ contiene bacterias 0ue
i:unen en:er+eaes. En las socieaes +oernas$ el agua potable se anali-a con
cuiao para etectar si est) conta+inaa@ esto supone la e5istencia e otras
organi-aciones2 las autoriaes sanitarias.
Sin e+bargo$ la tre+ena in:luencia 0ue las organi-aciones han llegao a e.ercer
sobre nuestra via no puee consierarse el too bene:iciosa Con :recuencia$ su acci"n
tiene co+o consecuencia 0ue ciertas cosas pasen e nuestras +anos a las e :uncionarios o
e5pertos sobre los 0ue tene+os poco control. ,or e.e+plo$ el Estao nos pie a toos 0ue
haga+os ciertas cosas; co+o pagar i+puestos$ respetar las leyes o luchar en eter+inaas
guerras; y si no las hace+os poe+os ser castigaos. ,or lo tanto$ las organi-aciones$ al
ser :uentes e poer$ tienen la :aculta e so+eter a los iniviuos a ictaos a los 0ue
'stos no pueen resistirse.
En este captulo nos ocupare+os e la aparici"n e las organi-aciones +oernas y
e las consecuencias 0ue su esarrollo tiene para nuestra via En pri+er lugar$
anali-are+os las ieas e os autores; Ma5 Leber y Michael Coucault; 0ue han tenio un
i+pacto especial+ente eter+inante sobre la :or+a 0ue tienen los soci"logos e ver las
organi-aciones. ,osterior+ente$ aborare+os el :unciona+iento e 'stas ya sean granes
e+presas$ hospitales$ escuelas$ o:icinas el Estao$ universiaes o prisiones; y
estuiare+os las i:erencias 0ue hay entre ellas. ,onre+os una especial atenci"n en las
granes e+presas$ 0ue act&an en un )+bito caa ve- +)s +unial. En las conclusiones$
entrare+os a consierar en 0u' +eia las granes e+presas y otras organi-aciones e la
sociea actual est)n su:rieno procesos e ca+bio i+portantes.
p.3<2
!eoras sobre la organi-aci"n
Ma5 Leber esarroll" la pri+era interpretaci"n siste+)tica sobre la aparici"n e las
organi-aciones +oernas. ,ara 'l$ las organi-aciones son :or+a e coorinar las
activiaes e los grupos hu+anos o la gesti"n los bienes 0ue proucen$ e una :or+a
regular a trav's el tie+po y el espacio. Leber recalc" 0ue el esarrollo e las
organi-aciones epene el control e la in:or+aci"n y ta+bi'n subray" la i+portancia
capital 0ue tiene la escritura en este proceso2 una organi-aci"n precisa e reglas escritas
para :uncionar y e archivos en los 0ue se al+acene su 3+e+oria3. ,ara Leber$ las
organi-aciones tienen un +arcao co+ponente .er)r0uico$ en el 0ue el poer suele
concentrarse en la ci+a. En este captulo vere+os si Leber tena ra-"n. Si la tena$ es e
su+a i+portancia para toos nosotros por0ue etect" un cho0ue$ as co+o un vnculo$
entre las organi-aciones +oernas y la e+ocracia$ y 'l crea 0ue a+bas cosas tenan
consecuencias e gran alcance para la via social.
La iea e burocracia en Leber
Seg&n Leber$ toas las organi-aciones e gran ta+a9o tienen a ser burocr)ticas. La
palabra 3burocracia3 :ue acu9aa por un tal se9or e Gournay en 1<1=$ el cual a9ai" al
t'r+ino bureau$ 0ue signi:ica tanto o:icina co+o +esa para escribir un su:i.o proceente
el verbo griego 3gobernar3. En consecuencia$ (4/*C/AC?A signi:ica el gobierno e
los :uncionarios y$ al principio$ el t'r+ino s"lo se aplic" a este colectivo e traba.aores
el gobierno$ aun0ue poco a poco su signi:icao se :ue a+pliano para re:erirse a las
granes organi-aciones en general.
Bese el principio$ el t'r+ino :ue utili-ao e :or+a espectiva. Be Gournay se
re:era al creciente poer e los :uncionarios co+o 3una en:er+ea lla+aa buro+ana3.
,ara el novelista :ranc's Nonor' e (al-ac la burocracia era co+o un 3poer gigantesco
e.ercio por pig+eos3. Este tipo e iea se ha +antenio hasta hoy a y la burocracia
suele relacionarse con el papeleo$ la ine:icacia y el espil:arro. Sin e+bargo$ otros autores
han tratao esta realia ese otro punto e vista$ co+o un +oelo e cuiao$ precisi"n
y gesti"n e:iciente. ,ara ellos la burocracia es$ en realia$ la :or+a e organi-aci"n +)s
e:iciente 0ue ha ieao el ser hu+ano$ por0ue toas las tareas est)n regulaas por estrictas
nor+as e procei+iento. El an)lisis Oeberiano navega entre estos os e5tre+os.
Leber inica 0ue en las socieaes traicionales e5ista un n&+ero li+itao e
organi-aciones burocr)ticas. ,or e.e+plo$ haba un :uncionariao e este tipo en la China
i+perial$ 0ue era responsable e los asuntos generales e gobierno. Sin e+bargo$ las
burocracias s"lo se han esarrollao plena+ente en los tie+pos +oernos.
p. 3<3
,ara Leber$ la e5pansi"n e la burocracia es inevitable en las socieaes +oernas$ ya
0ue la autoria burocr)tica es la &nica :or+a e en:rentarse a las necesiaes
a+inistrativas e los granes siste+as sociales. Sin e+bargo$ co+o vere+os$ ta+bi'n
pensaba 0ue la burocracia aolece e notables e:ectos$ 0ue tienen consecuencias
i+portantes para la naturale-a e la via social +oerna.
Con el :in e e5a+inar el origen y el car)cter e la e5pansi"n e las organi-aciones
burocr)ticas$ Leber construye un tipo ieal e burocracia. DA0u 3ieal3 no 0uiere ecir lo
0ue es +)s eseable sino la :or+a pura e organi-aci"n burocr)tica. 4n tipo ieal es una
escripci"n abstracta$ construia +eiante la acentuaci"n e ciertas caractersticas e los
casos reales con el :in e estacar con precisi"n sus peculiariaes +)s esenciales.E Leber
enu+era varias caractersticas el tipo ieal e burocracia D16<7E2
; Nay una clara .erar0ua Dla autoria$ e tal +anera 0ue las tareas en la organi-aci"n
est)n istribuias co+o 3obligaciones o:iciales3.4na burocracia se+e.a una pir)+ie$ con
las posiciones e +)5i+a autoria en la ci+a. Nay una caena e +ano 0ue va e la
cu+bre a la base$ hacieno posible la aopci"n coorinaa e ecisiones. Caa "rgano
superior controla y supervisa al in:erior en la .erar0ua.
; Las reglas escritas gobiernan la conucta e los :uncionarios en toos los niveles e la
organi-aci"n. Esto no signi:ica 0ue los eberes burocr)ticos sean s"lo una cuesti"n e
rutina. Cuanto +)s elevao sea el "rgano$ +ayor es el n&+ero e reglas 0ue tienen a
abarcar una a+plia variea e casos y a e5igir :le5ibilia en su interpretaci"n.
; Los :uncionarios son asalariaos a tie+po co+pleto. Caa e+pleo en la .erar0ua tiene
asignao un suelo e:inio y :i.o. Se espera 0ue el iniviuo haga carrera en la
organi-aci"n. La pro+oci"n es posible sobre la base e la capacia$ la antigMea o una
co+binaci"n e a+bas.
; Nay una separaci"n entre las tareas el :uncionario en el interior e la organi-aci"n y la
via e5terior. Su via privaa es istinta e sus activiaes en el lugar e traba.o$ y
ta+bi'n est) separaa :sica+ente e 'l.
; Aing&n +ie+bro e la organi-aci"n posee los recursos +ateriales con los 0ue opera. El
esarrollo e la burocracia$ seg&n Leber$ separa a los traba.aores el control e los
+eios e proucci"n. En las co+uniaes traicionales los ca+pesinos y los artesanos
solan tener un control estrecho sobre sus procesos e proucci"n y posean las
herra+ientas 0ue utili-aban. En las burocracias los :uncionarios no poseen las o:icinas en
0ue traba.an$ las +esas en las 0ue se sientan o los &tiles e o:icina 0ue e+plean.
p. 3<1
Leber crea 0ue cuanto +)s se apro5i+e una organi-aci"n al tipo el e burocracia$ +)s
e:ectiva ser) en la consecuci"n e los ob.etivos para los cuales :ue establecia. Co+paraba
con :recuencia las burocracias con +)0uinas co+ple.as.
/elaciones :or+ales e in:or+ales en las burocracias
El an)lisis e la burocracia e Leber concee un lugar pri+orial a las /E#ELAC?*AES
C*/MALES entro e las organi-aciones$ 0ue son las 0ue se establecen entre las personas
siguieno las nor+as e la organi-aci"n. Leber no tena +ucho 0ue ecir sobre las
cone5iones in:or+ales y las relaciones e loa grupos pe0ue9os 0ue e5isten en toas las
organi-aciones. Sin e+bargo$ en las burocracias$ las +aneras in:or+ales e hacer las cosas
per+iten con :recuencia un +argen e :le5ibilia 0ue no pora lograrse e otro +oo.
En un estuio cl)sico$ (lau estui" las /ELAC?*AES ?AC*/MALES en un
organis+o p&blico$ 0ue se ocupaba e investigar posibles evasiones e i+puestos D(lau$
16>3E. Se supona 0ue los agentes 0ue se en:rentaban a proble+as 0ue no estaban seguros
e co+o resolver los iscutiran con sus supervisores in+eiatos. Las reglas e
procei+iento consignaban 0ue no eban consultar a colegas 0ue traba.asen en el +is+o
nivel 0ue ello. La +ayora e los :uncionarios$ sin e+bargo$ se cuiaban +ucho e
consultar a sus supervisores$ por0ue tenan la sensaci"n e 0ue esta pora inicar una
:alta e co+petencia por su parte y reucir sus oportuniaes e ascenso. Be ah 0ue se
consultasen unos a otros$ 0uebrantano las reglas o:iciales$ Esto no s"lo les proporcionaba
conse.os concretos sino 0ue ta+bi'n reuca la ansiea 0ue supone traba.ar solo. Entre
los 0ue tenan el +is+o rango se esarrollaba$ en un nivel pri+ario el G/4,* S*C?AL$
un con.unto e lealtaes 0ue aba cohesi"n. ,ara (lau$ el resultao e este proceso era
0ue$ probable+ente$ los proble+as a los 0ue estos traba.aores se en:rentaban eran
trataos con +ucha e:icacia. El grupo poa esarrollar procei+ientos in:or+ales$ ano
+)s +argen para la iniciativa y la responsabilia 0ue las reglas :or+ales e la
organi-aci"n.
En toos los niveles organi-ativos tienen a esarrollarse rees in:or+ales. En la +is+a
ci+a$ los la-os y cone5iones personales pueen ser +)s i+portantes en la estructura real
e poer 0ue la situaci"n :or+al en la cual se supone 0ue se aoptan ecisiones. ,or
e.e+plo$ las reuniones e conse.os e irecci"n y accionistas eter+inan presunta+ente
las polticas e las granes e+presas. En la pr)ctica$ unos pocos +ie+bros el conse.o
rigen con :recuencia real+ente la corporaci"n$ aoptano sus ecisiones in:or+al+ente$ a
la espera e 0ue el conse.o las apruebe. Las rees in:or+ales e esta clase pueen ta+bi'n
e5tenerse entre i:erentes corporaciones. Los leres e+presariales e istintas :ir+as se
consultan con :recuencia.
p. 3<=
Cigura 11.1
%erar0ua o pir)+ie e la organi-aci"n
A i-0uiera2 e un +unicipio. A erecha2 e una organi-aci"n privaa
A ?-0uiera
Conse.eros Dentro e un tri)ngulo invertio cuyo v'rtice toca con el v'rtice superior e
otro tri)ngulo +ayor iviio hori-ontal+ente en con estos atos2
,rincipal e0uipo e0uipo e.ecutor DCi.a los ob.etivos u controla la istribuci"n general e la
autoriaE.
Altos :uncionarios DBirigen los eparta+entos especiali-aosE
%e:es e secci"n DBirigen las secciones entro e los eparta+entosE.
Supervisores$ encargaosD Controlan pe0ue9os grupos e traba.oE.
A+inistrativos$ +ecan"gra:os$ policas$ e+pleaos en las autopistas$ etc.DNacen lo 0ue se
le +anaE.
A la erecha
Accionistas Dentro e un tri)ngulo invertio cuyo v'rtice toca con el v'rtice superior e
otro tri)ngulo +ayor iviio hori-ontal+ente en con estos atos2
Birectores y irector gerente DCi.an los ob.etivos y gesti"n el :unciona+iento general el
negocioE.
,rincipales irectivos$ gesti"n e ventas$ proucci"n$ etc.DBirigen :unciones
especiali-aasE.
Au5iliares y .e:es e secci"n al servicio e los anteriores DBirigen sus propias secciones$
pertenecientes a :unciones especiali-aasE
Supervisores$ encargaos D *rgani-an y controlan los grupos e traba.o.
A+inistrativos$ +ecan"gra:os$ peones$ artesanos$ operarios$ etc. DNacen lo 0ue se le
+anaE
Centro
Birectivos principales Dabarcano los tri)ngulos e conse.eros y accionistas a i-0uiera y
erecha hasta la seguna hori-ontal en los tri)ngulos in:erioresE
Birectivos y supervisores e rango inter+eio D e la seguna a la cuarta hori-ontalE
!raba.aores De la cuarta a la 0uinta hori-ontaE.
Cuentes2 Shaun Gregson y CranJ Livesey$ *rgani-ations an Manage+ente (ehaviour$
1663.
p. 3<>
unos a otros e +anera in:or+aP$ y pertenecen a los +is+os clubes y asociaciones e
tie+po libre.
Ao resulta sencillo eter+inar hasta 0u' punto los procei+ientos in:or+ales
ayuan u obstruyen$ en general$ la e:icacia e las organi-aciones.Los siste+as 0ue se
ase+e.an al tipo ieal e Leber est)n plagaos e :or+as no o:iciales e hacer las cosas.
Esto ocurre$ en parte$ por0ue la :le5ibilia e la 0ue se carece puee lograrse +eiante un
trata+iento no o:icial e las reglas :or+ales. ,ara 0uienes se hallan en traba.os aburrios$
las +aneras in:or+ales e hacer las cosas ta+bi'n ayuan a crear$ con :recuencia un
a+biente e traba.o +)s satis:actorio. Las cone5iones in:or+ales en :uncionarios con
posiciones elevaas pueen real+ente bene:iciar al con.unto e la organi-aci"n. ,or otra
parte$ los i+plicaos 0ui-) est'n preocupaos e i+pulsar o proteger sus propios interese
0ue los e la propia organi-aci"n.
El entorno :sico e las organi-aciones
La +ayora e las organi-aciones +oernas :uncionan en entornos :sicos especial+ente
ise9aos. Los ei:icios 0ue albergan las organi-aciones tienen caractersticas espec:icas
pertinentes a sus activiaes$ pero ta+bi'n co+parten i+portantes peculiariaes
ar0uitect"nicas e otras organi-aciones. La ar0uitectura e un hospital$ por e.e+plo$
i:iere en algunos aspectos e la e una e+presa co+ercial o una escuela. En el hospital
hay pabellones separaos$ salas e consulta$ 0uir":anos y o:icinas 0ue an alcon.unto eP
ei:icio un :or+ato preciso$ +ientras 0ue una escuela tiene clases$ laboratorios y un
gi+nasio. Sin e+bargo$ a+bos se parecen por0ue los os tienen$ probable+ente$ un gran
n&+ero e pasillos con puertas$ as co+o una ecoraci"n y un +obiliario +uy habituales.
Aparte e las inu+entarias istintas e las personas 0ue se +ueven por los pasillos$ los
in+uebles en los 0ue se aposentan corriente+ente las organi-aciones +oernas tienen
+ucho en co+&n y suelen tener un aspecto bastante si+ilar ese el e5terior y en su
interior. Ao sera e5tra9o preguntar$ al pasar elante e un ei:icio2 3GEs eso una escuelaI3
y obtener la respuesta2 3A*$ es un hospital3. Aun0ue se re0uieran granes +oi:icaciones
internas$ puee ocurrir 0ue un colegio a0uiera ei:icios 0ue antes albergaban un hospital.
La teora e las organi-aciones e Michel Coucault2 el control el tie+po y eR espacio
Michel Coticault puso e +ani:iesto 0ue la ar0uitectura e una organi-aci"n est)
relacionaa +uy irecta+ente con su estructura social y siste+a e autoria DCoucault$
16<8$ 16<6E. Meiante el estuio e las peculiariaes...
p.3<
:sicas e las organi-aciones se puee arro.ar nueva lu- sobre 1os
proble+as investigaos por Leber. Las o:icinas 0ue este autor anali-" e :or+a abstracta
ta+bi'n son entornos ar0uitect"nicos ;habitaciones separaas por pasillos; entro e
organi-aciones. Be hecho$ con :recuencia los ei:icios e las granes e+presas se
construyen co+o si :ueran una .erar0ua e autoria y$ por tanto$ cuanto +)s elevaa es
la posici"n en ella$ +)s cerca e la c&spie el ei:icio se est)2 la e5presi"n 3&lti+o piso3
se e+plea$ en ocasiones$ para re:erirse a 0uienes poseen el poer esencial en la
organi-aci"n.
La geogra:a e una organi-aci"n in:luye en su :unciona+iento e +uchas otras
+aneras$ especial+ente en los casos en los 0ue los siste+as escansan en gran +eia
sobre relaciones ?n:or+ales. La pro5i+ia :sica per+ite la :or+aci"n e grupos
pri+arios$ +ientras 0ue la istancia puee real-ar una polari-aci"n e los grupos$ 0ue
prou-ca una actitu entre eparta+entos 0ue i:erencie entre 3ellos3 y 3nosotros3.
La vigilancia en las organi-aciones
La isposici"n e las habitaciones$ pasillos y espacios abiertos en los ei:icios e una
organi-aci"n puee proporcionar pistas :una+entales sobre c"+o opera su siste+a e
autoria. En algunas organi-aciones los grupos e personas traba.an colectiva+ente en
espacios abiertos. A causa e la naturale-a aburria y repetitiva e ciertas clases e traba.o
inustrial$ co+o las caenas e +onta.e$ se necesita una vigilancia regular para asegurarse
e 0ue los traba.aores +antienen el rit+o aecuao. Con :recuencia$ lo +is+o puee
ecirse eP traba.o rutinario reali-ao por +ecan"gra:os$ 0ue se sientan .untos en la sala
co+&n one sus superiores pueen verlos traba.ar. Coucault hi-o un especial hincapi' en
co+o la visibilia$ o la :alta e ella$ en los e+pla-a+ientos ar0uitect"nicos e las
organi-aciones +oernas e5presa las pautas e autoria e in:luye en ellas. La visibilia
eter+ina en 0u' +eia resulta :)cil 0ue los suborinaos est'n su.etos a lo 0ue Coucault
eno+ina vigilancia$ es ecir$ a la supervisi"n. En las organi-aciones +oernas$ too el
+uno$ incluso los 0ue ocupan posiciones e +ucha autoria$ est) su.eto a vigilancia$
pero cuanto +)s ba.a es la categora +)s estrecho suele ser el control.
La vigilancia aopta os :or+as. 4na es la supervisi"n irecta el traba.o e los
suborinaos por parte e los superiores. Consiere+os el caso e una clase en una
escuela.
Los alu+nos se sientan en +esas o pupitres$ general+ente en :ila$ toos a la vista
el pro:esor. Se supone 0ue tienen 0ue estar atentos o absortos en su traba.o.
Eviente+ente$ hasta 0u' punto esto sucee en la pr)ctica epene e la habilia el
pro:esor y e la propensi"n e los ni9os a a+olarse a lo 0ue se espera e ellos.
p.3<7
El seguno tipo e vigilancia es +)s sutil$ pero igual+ente i+portante. Consiste en
+antener archivos$ registros e historiales e la via e las personas. Leber percibi" la
i+portancia e los registros escritos D0ue hoy en a suelen estar in:or+ati-aosE$ en las
organi-aciones +oernas$ pero no anali-" co+pleta+ente c"+o poan utili-arse para
regla+entar las conuctas. Los registros e los e+pleaos proporcionan general+ente
historiales e traba.o co+pletos$ anotano etalles personales y$ con :recuencia .uicios
sobre la personalia. !ales registros se e+plean para control e la conucta e los
e+pleaos y para evaluar las reco+enaciones e ascenso En +uchas e+presas$ los
iniviuos e caa escal"n e la organi-aci"n preparan in:or+es anuales sobre el
reni+iento e los situaos en los e escalones in+eiata+ente in:eriores. !a+bi'n los
e5peientes aca'+icos e escuelas y universiaes se utili-an para seguir la trayectoria
e los iniviuos a +eia 0ue su posici"n va ca+biano en la organi-aci"n.
Las organi-aciones no pueen :uncionar con e:icacia si el traba.o e los e+pleaos
no tiene un car)cter regular. Co+o se9al" Leber$ en las e+presas la gente tiene 0ue
traba.ar un n&+ero e horas constante. Las activiaes eben coorinarse e :or+a
coherente en :unci"n el tie+po y el espacio$ algo 0ue se encuentra eter+inao por el
entorno :sico y por una eter+inaa progra+aci"n e los horarios. Al regulari-ar las
activiaes en el tie+po y el espacio$ 'stos$ en palabras e Coucault$ 3istribuyen a los
cuerpos e:ica-+ente3 en la organi-aci"n. Los horarios son un re0uisito e la isciplina e
la organi-aci"n por0ue hacen enca.ar las activiaes e un grupo grane e personas. Si
una universia no respetara escrupulosa+ente los horarios e clase$ por e.e+plo$ pronto
llegara al caos +)s absoluto. 4n horario hace posible la utili-aci"n intensiva el tie+po y
el espacio2 a caa uno e sus ele+entos se le pueen a.uicar +uchas personas y
activiaes.
(a.o vigilancia2 la prisi"n
Coucault prest" +ucha atenci"n al estuio e las organi-aciones en las 0ue los iniviuos
est)n :sica+ente separaos el +uno e5terior. En ellas las personas se encuentran en
reclusi"n@ es ecir$ son hurtaas al +eio social e5terno. 4na prisi"n es un claro e.e+plo
e la naturale-a e la vigilancia por0ue pretene +a5i+i-ar el control sobre la conucta e
sus internos. Coucault se pregunta si 3Ges acaso sorprenente 0ue las prisiones se pare-can
a :)bricas$ escuelas$ cuarteles$ hospitales$ y 0ue toas 'stas se pare-can a c)rcelesI3
D16<6E.
Seg&n Coucault$ la prisi"n +oerna procee el ,an"ptico$ una organi-aci"n
concebia por el :il"so:o y pensaor %ere+y (entha+ en el siglo Q?Q$ 0ue e5presaba en
su :or+a +)s pura las i:erencias entre los antiguos hospitales y las nuevas prisiones.
3,art"ptico3 :ue el no+bre 0ue...
p. 3<6
Caricatura2 vista ese arriba e una ba9o p&blico. !res cabinas. En la el +eio un se9or
con corbata sentao en el inooro leyeno el iario y sobre eel un parlante 0ue vibra. El
epgra:e ice2
3Los sensores inican 0ue el cubculo n&+ero 2 ha estao ocupao urante ieciocho
+inutos. GAecesita ayuaI3
(entha+ io a una prisi"n ieal 0ue intent" vener en varias ocasiones al Gobierno
brit)nico. El ise9o nunca :ue i+plantao co+pleta+ente$ pero algunos e sus principios
:una+entales s se incorporaron a prisiones construias en Gran (reta9a$ el resto e
Europa y los Estaos 4nios en el siglo Q?Q. El ,an"ptico era e :or+a circular$ con las
celas construias en el contorno e5terior y una torre e vigilancia en el centro. Se
colocaban os ventanas en caa cela$ una encarano la torre e vigilancia y otra hacia el
e5terior. La intenci"n el ise9o era 0ue los prisioneros :ueran visibles para los guarias
en too +o+ento. Las ventanas e la torre tenan persianas e listones$ para 0ue el
personal e la prisi"n puiera observar constante+ente a los prisioneros sin ser visto.
(urocracia y e+ocracia
Coucault tena ra-"n respecto a las prisiones. Es curioso 0ue$ incluso hoy en a$ la
+ayora e ellas se pare-can tanto al ,an"pt?co. !a+bi'n tena ra-"n en cuanto al papel
crucial e la vigilancia en las socieaes +oernas$ una cuesti"n 0ue ahora es aun +)s
i+portante ao el i+pacto creciente e las ...
p.378
tecnologas e la in:or+aci"n y la co+unicaci"n. #ivi+os en lo 0ue algunos han
eno+inao la sociea e la vigilancia DLyon$ 1661E2 a0u'lla en la 0ue too tipo e
organi-aciones recoge in:or+aci"n sobre nuestras vias.
Co+o he+os icho anterior+ente$ los organis+os el Estao tienen una enor+e
cantia e in:or+aci"n sobre nosotros@ ese los registros e nuestra :echa e
naci+iento$ escuelas y e+pleos hasta atos e ingresos utili-aos para la recauaci"n e
i+puestos$ as co+o la in:or+aci"n 0ue se utili-a para e+itir carnets e conucir y
a.uicar n&+eros e la seguria social. Con el esarrollo e la in:or+)tica y e otros
+eios e gesti"n e atos$ la vigilancia a+ena-a con llegar a toos los rincones e
nuestra via. ?+agnese 0ue ha oo hablar e un pas con veintis'is +illones habitantes$
one el gobierno gestiona 2.228 bases e atos 0ue contienen un pro+eio e veinte
archivos sobre caa ciuaano. El 18T e los habitantes tiene su no+bre registrao en el
orenaor central e la polica$ pora pensar 0ue este pas tiene una ictaura. Be hecho$
es Cana) DLyon$1661E.
La +er+a e la e+ocracia con el esarrollo e las +oernas :or+as e
organi-aci"n y e control e la in:or+aci"n era algo 0ue preocupaba +ucho a Leber. Lo
0ue le in0uietaba especial+ente era la perspectiva e 0ue gobernaran unos bur"cratas sin
rostro.GC"+o puee sobrevivir la e+ocracia :rente al au+ento el poer 0ue las
organi-aciones burocr)ticas e.ercen sobre nosotrosI El ra-ona+iento e Leber era 0ue$
espu's e too$ las burocracias sie+pre tienen un car)cter especiali-ao y .er)r0uico. Los
0ue est)n +)s cerca e la base se li+itan inevitable+ente a reali-ar tareas prosaicas y no
pueen controlar lo 0ue hacen2 el poer pasa a los 0ue est)n en la ci+a. 4n estuiante e
Leber$ /oberto Michels D16><E$ acu9" una e5presi"n 0ue se ha hecho habitual para
re:erirse a esta p'ria e poer. Este autor se9alaba 0ue en las organi-aciones e gran
ta+a9o y$ en un sentio +)s general$ en una sociea o+inaa por too tipo e
organi-aci"n e5iste una ley e hierro e la oligar0ua Doligar0ua signi:ica o+inio unos
pocosE. Seg&n Michels$ el :lu.o e poer hacia la ci+a es si+ple+ente una caracterstica
inevitable e un +uno caa ve- +)s burocrati-ao$ ah el t'r+ino 3ley e hierro3.
Los l+ites e la vigilancia
Leber y Coticault se9alaron 0ue la :or+a +)s e:iciente e irigir a una organi-aci"n es
+a5i+i-ar la vigilancia$ es ecir$ establecer una ivision clara y coherente e la autoria.
Sin e+bargo$ esta iea es err"nea$ al +enos si la aplica+os a las e+presas$ las cuales Dal
contrario 0ue las prisionesE no e.ercen un control total sobre lo 0ue hacen las personas. Be
hecho$ las c)rceles no son un buen +oelo para el con.unto e las organi-aciones. La
supervisi"n irecta puee :uncionar relativa+ente bien cuano las personas a:ectaas...
p.371
son :una+ental+ente hostiles; co+o en las prisiones; a los 0ue tienen la autoria y no
0uieren tener relaci"n con ellos. Sin e+bargo$ en organi-aciones en las 0ue los irectivos
0uieren recabar la cooperaci"n e otros en el logro e ob.etivos co+unes$ la situaci"n es
i:erente. Be+asiaa supervisi"n irecta hace 0ue los e+pleaos se istancien$ por0ue
sienten 0ue se les priva e la oportunia e i+plicarse en el traba.o 0ue reali-an DGrint$
1661@ Sabel$ 1672E.
Esta es una e las ra-ones por las 0ue las organi-aciones 0ue se basaban en la clase
e principios 0ue :or+ularon Leber y Coucault ; co+o las granes :)bricas con caenas
e +onta.e y rgias .erar0uas; acabaron tenieno granes i:icultaes. Los traba.aores
no se sentan +otivaos a reali-ar su traba.o en esos entornos y$ e hecho$ era precisa una
supervisi"n continua para lograr 0ue traba.aran con el su:iciente ahnco$ pero esto
ocasionaba resenti+iento y antagonis+o.
Las personas ta+bi'n tienen a resistirse a los altos niveles e vigilancia$ entenia
'sta en el seguno sentio 0ue se9alaba Coucault2 la recogia e in:or+aci"n sobre ellos.
Be hecho$ 'sta :ue una e las ra-ones e la caa e las socieaes socialistas e tipo
sovi'tico$ en las 0ue se espiaba a la gente e :or+a regular a trav's e la polica secreta o
e otras personas a su servicio$ entre las 0ue incluso poan encontrarse conocios o
vecinos. El gobierno ta+bi'n +antena una in:or+aci"n etallaa sobre sus ciuaanos$
con el :in e ata.ar cual0uier posible oposici"n. El resultao :ue una sociea autoritaria
ese el punto e vista poltico y$ hacia el :inal$ ine:iciente ese el econ"+ico. En
realia$ el con.unto e la sociea haba llegao a convertirse en una gigantesca prisi"n$
con too el escontento$ los con:lictos y :or+as e oposici"n 0ue generan las prisiones$ un
siste+a eP 0ue$ :inal+ente$ la poblaci"n escap".
GM)s all) e la burocraciaI
Burante bastante tie+po$ en el esarrollo e las socieaes occientales$ se acept" el
+oelo Oeberiano$ estrecha+ente vinculao al e Coucault. En el gobierno$ la
a+inistraci"n hospitalaria$ las universiaes y las e+presas$ la burocracia pareca
prevalecer. Aun0ue$ co+o puso e +ani:iesto ,eter (lau$ una selecci"n social in:or+al
sie+pre se esarrollaba en los entornos burocr)ticosl au+entano la e:icacia$ pareca 0ue
el :uturo iba a ser co+o Leber haba previsto2 una burocrati-aci"n en constante au+ento.
Las burocracias toava abunan en *cciente$ pero la iea Oeberiana e 0ue una
autoria .er)r0uica clara$ con el poer y el conoci+iento concentraos en la ci+a$ es la
&nica +anera e irigir organi-aciones granes est) co+en-ano a parecer arcaica.
Au+erosas organi-aciones est)n revis)nose para hacerse +enos$ y no +)s$ .er)r0uicas.
Al hacerlo$...
p.372
+uchas granes e+presas occientales est)n siguieno el lla+ao 3 +oelo .apon's3.
El +oelo .apon's
Se a:ir+a con :recuencia 0ue el '5ito econ"+ico e %ap"n se ebe principal+ente a las
especiales caractersticas e sus granes corporaciones$ las cuales son bastante i:erentes
e la +ayora e las e+presas occientales. Las co+pa9as .aponesas se apartan e las
caractersticas e la burocracia Oeberiana e i:erentes +aneras2
; !o+a e ecisiones e aba.o arriba. Las granes corporaciones .aponesas no :or+an una
pir)+ie e autoria tal y co+o la escribi" Leber$ en la 0ue caa nivel es responsable
&nica+ente ante el superior. Be hecho$ en ellas los traba.aores situaos en el escal"n
in:erior e la organi-aci"n son consultaos sobre las polticas 0ue est)n valorano los
irectivos e incluso los +)s altos e.ecutivos se re&nen regular+ente con ellos.
; Menos especiali-aci"n. En las organi-aciones .aponesas los e+pleaos se especiali-an
+ucho +enos 0ue sus ho+"logos occientales !o+e+os el e.e+plo e Sugao$ tal y co+o
lo escribe Lilla+ *uchi D1672E. Sugao es un licenciao universitario 0ue acaba e
ingresar en el banco Mitsubeni e !oJio. Entrar) en la :ir+a en un puesto e :or+aci"n
para la gesti"n$ eicano el pri+er a9o a aprener e una +anera general c"+o operan
los istintos eparta+entos banco. !raba.ar) luego urante una te+poraa co+o ca.ero en
una sucursal local$ antes e volver a la see central para estuiar banca co+ercial.
,osterior+ente$ se traslaar) a otra agencia para resolver pr'sta+os. Bese all es probable
0ue regrese e nuevo a la see central para traba.ar en el eparta+ento e personal. En ese
+o+ento habr)n transcurrio ie- a9os y Sugao habr) alcan-ao el puesto .e:e e secci"n.
Sin e+bargo$ el proceso e rotaci"n e traba.os no se etiene a0u y este traba.aor ser)
traslaao a otra sucursal el banco$ 0ui-) para ocuparse esta ve- e la :inanciaci"n e
pe0ue9as e+presas. Luego volver) a un traba.o i:erente en la see central.
Cuano Sugao alcance la cu+bre e su carrera$ alreeor
treinta a9os espu's e haber e+pe-ao co+o apreni-$ o+inar)
toas las tareas i+portantes. ,or el contrario$ en los Estaos 4nios lo +)s probable es
0ue un apreni- e gesti"n tpico se especialice pronto en un )rea bancaria y 0ue
per+ane-ca en ella para el resto e su via laboral.
; Seguria en el traba.o. Las granes corporaciones .aponesas se
co+pro+eten a ar traba.o e por via a las personas a las 0ue contratan...
p. 373
al e+pleao se le garanti-a un traba.o. El suelo y la responsabilia est)n +)s ligaas a
la antigMea; los a9os 0ue un irectivo lleva en al e+presa; 0ue a la co+petencia por el
ascenso.
; ,roucci"n en grupo. En toos los niveles e la corporaci"n las personas :or+an parte e
pe0ue9os 3e0uipos3 o grupos e traba.o. Se eval&a la actuaci"n e los grupos y no la e
sus +ie+bros. A i:erencia e sus e0uivalentes occientales$ los organigra+as e las
co+pa9as .aponesas ; +apas el siste+a e autoria; +uestran s"lo grupos$ no
posiciones iniviuales. Esto es i+portante por0ue contraice la supuesta ley e hierro e
la oligar0ua.
; Cusi"n e la via laboral y la privaa. En la escripci"n Oeberiana e burocracia hay una
clara separaci"n entre el traba.o el iniviuo entro e la organi-aci"n y sus activiaes
en el e5terior. Esto es as en la +ayora e las corporaciones occientales$ en las cuales la
relaci"n entre la :ir+a y el e+pleao es e tipo econ"+ico. Las granes e+presas
.aponesas$ por el contrario$ satis:acen +uchas necesiaes e sus e+pleaos$ esperano a
ca+bio un elevao nivel e lealta hacia la instituci"n. Los e+pleaos .aponeses$ ese
los obreros hasta los altos e.ecutivos$ suelen llevar el uni:or+e e la co+pa9a. ,ueen
reunirse para cantar el 3hi+no e la e+presa3 caa +a9ana y participar regular+ente en
las activiaes recreativas organi-aas por la corporaci"n los :ines e se+ana. 4nas pocas
e+presas occientales$ por e.e+plo ?(M o Apple$ tienen ahora hi+nos e e+presa. Aparte
e sus salarios$ los traba.aores reciben co+ple+entos +ateriales e la co+pa9a. ,or
e.e+plo$ la e+presa electr"nica Nitachi$ estuiaa por /onal Bore D1678E$ proporcionaba
viviena a toos sus traba.aores solteros y a casi la +ita e sus e+pleaos +asculinos
casaos. !a+bi'n concea pr'sta+os para la eucaci"n e los ni9os y para ayuar a pagar
las boas y :unerales.
Los estuios e :)bricas irigias por .aponeses en Gran (reta9a y los Estaos
4nios inican 0ue la to+a e ecisiones 3e aba.o arriba3 ta+bi'n :unciona :uera e
%ap"n. Los traba.aores parecen responer positiva+ente al +ayor nivel e participaci"n
0ue proporcionan estas :)bricas DLhite y !revor$ 1673E. En consecuencia$ parece
ra-onable concluir 0ue el +oelo .apon's contiene algunas lecciones pertinentes para
apreciar la concepci"n Oeberiana e la burocracia. Las organi-aciones 0ue se ase+e.an al
tipo ieal e Leber son probable+ente +ucho +enos e:ectivas e lo 0ue aparece sobre el
papel$ por0ue no per+iten a los e+pleaos e los niveles in:eriores esarrollar un sentio
e autono+a sobre sus tareas laborales ni ta+poco e participaci"n en ellas.
?nspir)nose en el e.e+plo e las corporaciones .aponesas$ *uchi D16<6$ 1672E ha
se9alao 0ue la e:icacia e la .erar0ua burocr)tica$ tal y co+o Leber la present"$ est)
+uy li+itaa. Las organi-aciones abierta+ente burocracia...
p.371
generan 3:allos internos3 e :unciona+iento a causa e su$ naturale-a rgia$ in:le5ible y
carente e participaci"n. Las :or+as e autoria 0ue *uchi eno+ina clanes ; grupos
vinculaos por estrechos vnculos personales; son +)s e:icientes 0ue las e tipo
burocr)tico. Los grupos e traba.o en las :ir+as .aponesas son un e.e+plo$ pero los
siste+as e tipo cl)nico ta+bi'n se esarrollan a +enuo e :or+a in:or+al en las
organi-aciones occientales.
La in:luencia e las granes corporaciones
Algunas corporaciones .aponesas han progresao +ucho en los +ercaos globales$
incluyeno +uchas e+presas$ co+o !oyota$ Sony o Mitsubi 0ue se han hecho :a+iliares
en los hogares occientales. A continuaci"n nos ocupare+os con +)s etalle e estas
corporaciones globales y e las co+pa9as e gran ta+a9o. General+ente se las eno+ina
e+presas +ultinacionales Do transnacionalesE. El t'r+ino 3transnacional3 es +uy
corriente$ pues inica 0ue estas organi-aciones atraviesan las i:erentes :ronteras
nacionales y 0ue no s"lo operan entro e varias o e +uchas naciones Dsin e+bargo
utili-are+os la eno+inaci"n 3+ultinacional3$ 0ue es +)s corriente en castellanoE. 4na
+ultinacional es la e+presa 0ue tienen :)bricas u o:icinas en os o +)s pases.
Las +ultinacionales +)s granes son e+presas gigantescas y el valor sus ventas
supera el el proucto nacional bruto e +uchos pases Dv'ase :igura 11.2E. La +ita e
las cien uniaes econ"+icas +)s granes el +uno son naciones@ Wla otra +ita son
corporaciones +ultinacionalesX El )+bito operativo e estas co+pa9as es aso+broso. Las
seiscientas +ultinacionales +)s granes :acturan algo +)s e la 0uinta parte el total e la
proucci"n agrcola e inustrial e la econo+a +unial. 4nas setenta e ellas son
responsables e la +ita el total e ventas 0ue se prouce en el +uno DBicJen$ 1662E$ y
los ingresos e las oscientas 0ue est)n por enci+a e esa clasi:icaci"n se +ultiplicaron
por ie- entre +eiaos e los a9os setenta y +eiaos e los noventa. En los &lti+os
veinte a9os las activiaes e las +ultinacionales se han hecho caa ve- +)s globales2 en
16=8$ s"lo tres e las 31= principales e+presas tenan :actoras subsiiarias en +)s e
veinte pases@ hoy son unas cincuenta. Eviente+ente$ toava son +uy pocas@ la +ayora
e las +ultinacionales tiene e+presas subsiiarias en os pases o$ co+o +)5i+o$ en
cinco.
*chenta e las principales oscientas corporaciones +ultinacionales tienen su see
principal en los Estaos 4nios y su+an un poco +)s e la +ita el total e ventas. Sin
e+bargo$ la participaci"n e las co+pa9as estaounienses ha cao signi:icativa+ente
ese 16>8$ peroo en el 0ue 1as co+pa9as .aponesas han crecio e :or+a espectacular.
S"lo cinco e+presas .aponesas se encontraban entre las oscientas principales en 16>8$
en...
p.37=
Cigura 11.2 #entas totales e algunas e las +ultinacionales +)s granes$ en co+paraci"n
con el proucto nacional bruto e ciertos pases$ 1662 DGr):ico e barras hori-ontalesE
#entas totates$ 1662 en +iles e "lares EE.442
General Motors 12=
E55on entre 188 y 12=
Cor 188
/oyat Butch Shell casi 188
?(M entre =8 y <=
Matshushita entre =8 y <= D+enos 0ue ?(ME
,A($ 1662 en +iles e "lares EE.44.
Arabia Saui algo +)s e 188
?nonesia algo +)s e 188
Aoruega 188
,aJist)n entre 2= y =8
Aigeria entre 2= y =8 +)s cerca e 2=
Egipto algo +)s e 2=
Cuente2 Co++ission on Global Governance$ *ur Global Aeighbourhoo$ *5:or
4niversity ,ress$ 166=.
co+paraci"n con las veintiocho e 1661 Dpara una co+paraci"n internacional +)s
co+pleta$ v'ase la :igura 11.3E. En contra e lo 0ue se suele creer$ la +ayora e las
inversiones e las co+pa9as +ultinacionales se prouce entro el +uno
inustriali-ao$ tres cuartas partes e toas las inversiones irectas e5tran.eras se estinan
a pases e este )+bito. Ao obstante$ los intereses e las +ultinacionales en los pases el
!ercer Muno son +uy granes y (rasil$ M'5ico y la ?nia presentan los niveles +)s altos
e inversi"n e5tran.era. Bese 16<8$ la tasa +)s r)pia e incre+ento en las inversiones
e+presariales se ha proucio$ con +ucha i:erencia$ en los pases e reciente
inustriali-aci"n e Asia2 Singapur$ Nong;Kong$ Corea el Sur y Malasia.
La e5pansi"n e las +ultinacionales
La e5pansi"n e las +ultinacionales en los &lti+os treinta a9os no habra sio posible sin
la e los transportes y las co+unicaciones. Los via.es en avi"n per+iten 0ue las personas
se +uevan por el +uno a una velocia 0ue habra sio inconcebible incluso hace +eio
siglo. La construcci"n e enor+es bu0ues para la navegaci"n transoce)nica
DsupercarguerosE$ .unto a...
p.37>
Cigura 11.3 Activos e las cien +ultinacionales +)s i+portantes$ orenaas por su pas e
origen$ 1662 DGr):ico hori-ontal2 activos e5tran.eros Da.e.E activos nacionales Da.n.E escala
en +iles e +illones e "lares estaounienses 8$2=8$=88$<=8$1.888$1.2=8$1.=88.
Estaos 4nios a.e. entre 2=8 y =88$ a.n. entre 1.2=8 y 1.=88
%ap"n a.e. algo +enos e 2=8$ a.n. <=8
Ale+ania a.e. entre 1 y 2=8$ a.n. algo +)s e 2=8.
Crancia a.e. entre 8 y 2=8$ a.n. algo +)s e 2=8.
/eino 4nio a.e. entre 8 y 2=8$ a.n. entre 8 y 2=8.
Nolana a.e. entre 8 y 2=8$ ..a.n. supera apenas el a.e.
?talia a.e. unos <=$ a.n. el oble.
Sui-a a.e. unos 12=$ a.n. los supera apenas.
Suecia a.e. +enos e 188$ a.n. apenas lo supera.
Nolana$Cana)$*tros pases$('lgica$ i:cil e e:inir en el gr):ico Dapro5i+aa+ente e
=8 a +enosE.
C4EA!E2 4AC!AB$ to+ao e !he Econo+ist$ 21 e .unio e 166=.
la e conteneores 0ue pueen pasar irecta+ente e un +eio e transporte a otro$ hace
0ue sea posible transportar con relativa :acilia +ateriales volu+inosos.
Las teleco+unicaciones per+iten ahora establecer contactos +)s o +enos
instant)neos entre i:erentes partes el +uno. Los sat'lites se han venio utili-ano con
:ines co+erciales ese 16>=$ cuano el pri+ero 0ue e5isti" s"lo poa canali-ar
oscientas cuarenta lla+aas a la ve-. Los satelites actuales an cobertura a 12.888
conversaciones si+ult)nea+ente. Las principales +ultinacionales isponen en la
actualia e su propio siste+a e co+unicaciones va sat'lite. Mitsubishi$ por e.e+plo$
tiene una re enor+e a trav's e la cual se trans+iten caa a cinco +illones e palabras
ese y hacia su see central en !oJio.
!ipos e corporaciones +ultinacionales
Las +ultinacionales han io a0uirieno una i+portancia creciente en la econo+a
+unial urante este siglo. Son e vital i+portancia para la ivisi"n internacional el
traba.o. A la econo+a +unial le ha ocurrio lo +is+o 0ue a las econo+as nacionales$
0ue se ha concentrao caa ve-...
p.37<
Cigura 11.1 !res tipos e corporaciones +ultinacionales
,lanis:erio.
a Drepresentaas en el +apa por un cuaraitoE. Multinacionales etnoc'ntricas Duna
poerosa see central irige o:icinas esperigaas en otros pasesE.
b Drepresentaas en el +apa por un triangulitoE. Multinacionales polic'ntricas Dla see
central :i.a las lneas e acci"n general para sucursales 0ue est)n irigias por e+pleaos
localesE.
c Drepresentaas en el +apa por un circulitoE Multinacionales geoc'ntricas Destructura e
gesti"n integraa en un )+bito global$ con los principales irectivos via.ano e un pas a
otroE .
Crculos en Cali:ornia$ (rasil ?nglaterra$ Crancia unios con :lechas entre s.
Cuarao en %ap"n$ con :lechas 0ue apuntan a cuaraos en Australia$ Meiterr)neoDentre
Espa9a$ Crancia e ?taliaEy EE.44.
!ri)ngulo en EE.44. con :lechas 0ue apuntan a tri)ngulos en ?nia$ Este europeoDEspa9aE
y pennsula escaninava.
...o+inaa por un n&+ero li+itao e granes co+pa9as. En el caso e los Estaos
4nios y e algunos e los principales pases inustriali-aos$ las e+presas 0ue o+inan
en el )+bito nacional tienen ta+bi'n una presencia internacional e gran alcance. En
+uchos sectores Dco+o en las agroinustriasE las co+pa9as +)s granes son oligopolios$
en los 0ue la proucci"n +unial y el +ercao est)n controlaos por tres o cuatro
corporaciones. En las os o tres &lti+as 'caas$ se han esarrollao oligopolios
internacionales en la proucci"n e auto+"viles y e +icroprocesaores$ en la inustria
electr"nica y en algunas otras +ercancas co+erciali-aas por too el +uno.
N. U ,erl+utter ivie las corporaciones +ultinacionales en tres tipos Dv'ase la
:igura 11.1E. 4no consiste en las +ultinacionales etnoc'ntricas$ en las 0ue la poltica e la
co+pa9a se eter+ina y$ en la +eia e lo posible$ se aplica$ ese su see central en el
pas e origen. Las co+pa9as y :)bricas 0ue posee la corporaci"n +atri- en too el
+uno son e5tensiones culturales e la co+pa9a original2 su :or+a e :uncionar es la
+is+a en toas partes. 4na seguna categora es la e las +ultinacionales polic'ntricas$
en las 0ue e+presas e caa pas irigen a las subsiiarias e5tran.eras. La see central e
la e+presa +atri- en el pas o pases e origen :i.a las lneas e acci"n generales en las 0ue
se en+arca la gesti"n e sus propios...
p.377
asuntos por parte e :iliales. Cinal+ente$ e5isten +ultinacionales ggeoc'ntricas$ 0ue tienen
una estructura e gesti"n internacional$ integraa a escala +unial$ en la 0ue los
principales irectivos han e espla-arse +ucho y via.ar e un pas a otro seg&n lo icten
las necesiaes e la e+presa D,erl+utter$ 16<2E.
Seg&n las categoras e ,erl+utter$ e toas las co+pa9as +ultinacionales$ las 0ue
tienen a ser +)s etnoc'ntricas son las .aponesas. Sus operaciones a escala +unial suelen
estar estrecha+ente controlaas por la corporaci"n +atri-$ a veces con una participaci"n
irecta el gobierno. El Ministerio .apon's e Co+ercio e ?nustria ?nternacional DM?!?E
tiene un papel +ucho +)s irecto en la supervisi"n e las :iliales e5tran.eras e e+presas
.aponesas 0ue los gobiernos occientales en si+ilares circunstancias. El M?!? ha
proucio una serie e planes e esarrollo 0ue han coorinao la e5pansi"n e5tran.era e
las :ir+as .aponesas en las os &lti+as 'caas. 4na e las clases tpicas e +ultinacional
.aponesa es la co+pa9a co+ercial a gran escala o sogo shosha$ 0ue es un conglo+erao
colosal$ cuyo ob.etivo principal es :inanciar y apoyar el co+ercio$ proporcionano
servicios :inancieros$ organi-ativos e in:or+ativos a otras co+pa9as. Cerca e la +ita e
las e5portaciones e i+portaciones .aponesas se canali-an a trav's e ie- granes sogo
shosha. Algunas$ co+o Mitsubishi$ tienen ta+bi'n sus propios intereses +anu:actureros.
Auevas tenencias2 rea.ustes e personal y escentrali-aci"n
A pesar e su '5ito$ el ca+bio organi-ativo se est) acelerano en las e+presas 0ue
operan en un )+bito +unial. Nay granes i:erencias entre la gran corporaci"n e :inales
e los noventa y su e0uivalente e principios siglo. Co+o ha se9alao /obert /eich al
re:erirse a las corporaciones los Estaos 4nios2
El prototipo e corporaci"n estaouniense ya no plani:ica y pone en pr)ctica la
proucci"n e una gran cantia e bienes y servicios@ ya no invierte en +uy iversas
:)bricas$ +a0uinarias$ laboratorios$ inventarios y otros activos tangibles@ ya no a traba.o a
e.'rcitos e traba.aores y irectivos e rango +eio R...P Be hecho$ la tpica corporaci"n
ya ni si0uiera es estaouniense. Es$ caa ve- +)s$ una :achaa$ 0ue escone un herviero
e grupos y subgrupos escentrali-aos 0ue :ir+an contratos constante+ente con otras
estructuras e proucci"n$ igual+ente i:usas$ e too el +uno.D/eich 1662.E
Asea (roOn (overi$ una e las co+pa9as e ingeniera +)s
i+portantes el +uno$ es la e+presa global 0ue ha su:rio una escentrali-aci"n +)s
raical en un peroo e tie+po +)s corto. Sus ingresos anuales representan +)s e treinta
+il +illones e "lares estaounienses. Se ha...
p.376
:rag+entao en 1.288 organi-aciones i:erentes$ 0ue per+anecen ligera+ente vinculaas
una a otra. Su presiente$ ,ercy (arveniJ$ a:ir+a 0ue 3esta+os contnua+ente crecieno$
pero ta+bi'n is+inuyeno3. La e+presa se ha
librao e gran parte e sus e+pleaos urante este proceso. El personal e su see central
en Y&rich pas" e 1.888 personas a +enos e 288 DAaisbitt$166=E.
4n observaor ha se9alao 0ue 3en el pr"5i+o a9o a toas las granes co+pa9as les
resultar) caa ve- +)s i:cil co+petir con e+presas +)s pe0ue9as$ r)pias e innovaoras
y$ en general$ su reni+iento ser) +enor. La iea e 0ue en una econo+a global las
+ultinacionales controlaran los negocios en too el +uno no ha poio resultar +)s
e0uivocaa. Cuanto +ayor y +)s abierto se haga el +ercao +unial$ +)s o+inar)n las
co+pa9as pe0ue9as y e ta+a9o +eio3 Dib.$ p. 1<E.
Las organi-aciones co+o rees
Stanley Bavis se9ala 0ue las e+presas$ y ta+bi'n otras organi-aciones$ en ve- e ser
.erar0uas$ son caa ve- +)s$ rees en las 0ue la to+a e ecisiones se reali-a ese aba.o
hacia arriba. Lo son para responer a las presiones e la globali-aci"n y a las nuevas e
intensas pautas e ca+bio 0ue suscita. Cuano la trans:or+aci"n es +uy pro:una$ y
ta+bi'n +uy r)pia$ las burocracias e corte Oeberiano resultan e+asiao i:ciles e
+ane.ar y est)n e+asiao ataas a procei+ientos establecios co+o para poer
en:rentarse a ella. Co+o se9ala Bavis2
?nepeniente+ente e 0ue las organi-aciones +engMen por los a.ustes e personal$
cre-can por +eio e alian-as o +antengan el +is+o ta+a9o$ tenr)n 0ue reorgani-ar su
espacio interior. Cuano se ivie un too en partes$ el espacio 0ue las une es el 0ue hay
entre ellas. El espacio es intangible y esta caracterstica es caa ve- +)s i+portante$ tanto
para la nueva econo+a co+o para sus nuevas organi-aciones. La estructura inustrial
tpica$ por e.e+plo$ es la e una ar0uitectura 0ue concibe ei:icios con estructura e
engrana.es. Sin e+bargo$ la e la nueva econo+a ser) +)s parecia a la estructura e los
)to+os$ 0ue se basa en la energa y en la in:or+aci"n$ no en el acero. DBavis$ 1677.E
/eucir el tie+po es la clave e la reorgani-aci"n e las activiaes en el espacio.
En un +ercao global$ las e+presas su:ren la presi"n e los clientes para 0ue o:re-can un
servicio +)s r)pio$ y el cliente bien puee estar al otro lao el +uno. El siste+a e
proucci"n 3.usto a tie+po3$ 0ue inaugur" !anchi *hno e !oyota$ ha sio aoptao por
+uchas e+presas :uera e %ap"n. Se eno+ina as por0ue los su+inistros llegan a la
:)brica .usto cuano van a ser utili-aos. ,or tanto$ no hay 0ue al+acenarlos urante un
peroo prolongao. Este tipo e proucci"n conlleva$ :una+ental+ente...
p.368
la integraci"n e toos los ele+entos el proceso e proucci"n$ incluyeno la e los
principales irectivos$ con el :in e eli+inar tareas super:luas en las 0ue se piere tie+po
D%.(lacJburn$ 1668E.
Algunas corporaciones europeas y estaounienses han intentao los &lti+os
tie+pos hacer suyas estas pr)cticas. Michael Nani+er y %a+es Cha+py D1663E an un
e.e+plo e la ?(M Creit Corporation$ una subsiiaria e ?(M. Nasta hace poco tie+po$
las solicitues e cr'ito seguan ciertos pasos y caa uno e ellos se reali-aba co+o una
tarea especiali-aa. Bicho e otro +oo$ la e+presa era una burocracia$ e tipo Oeberiano.
La ecisi"n e otorgar un cr'ito costaba un pro+eio e siete as$ aun0ue a veces se
necesitaban hasta os se+anas. Entre tanto$ algunas personas 0ue solicitaban :inanciaci"n
se iban a buscarla a otro sitio.
Con el :in e ver si este proceso poa si+pli:icarse y acelerarse$ un grupo e
asesores en irecci"n e e+presas hi-o una solicitu e :inanciaci"n para 0ue 'sta hiciera
too el recorrio el proceso e autori-aci"n. Se pii" a los traba.aores e caa o:icina
0ue procesaran la solicitu e :or+a habitual$ pero in+eiata+ente$ en ve- e a+ontonarla
con el resto e los asuntos penientes en su +esa. Los asesores se ieron cuenta e 0ue
para too el proceso se necesitaban$ en realia$ unos noventa +inutos. El resto; +)s e
siete as; se e+pleaba en pasar la solicitu e un eparta+ento a otro.
Era preciso ca+biar too el proceso$ y no caa uno e los pasos$ para +e.orar la
e:iciencia. Los especialistas e caa o:icina :ueron ree+pla-aos por generalistas 0ue
poan ocuparse e la solicitu e principio a :in. El resultao :ue e5traorinario. El
peroo e siete as se reu.o r)stica+ente a cuatro horas$ y se necesitaban +enos
personas para reali-ar un traba.o +enos pesao 0ue el anterior.
La re+oelaci"n tecnol"gica y las organi-aciones +oernas
En la sociea +oerna$ las organi-aciones se basan en la re+oelaciones el espacio y
el tie+po. Noy en a$ las tecnologas e la in:or+aci"n y la co+unicaci"n electr"nica
est)n posibilitano la superaci"n el espacio y control el tie+po e una :or+a
esconocia incluso en el pasao +)s reciente. El hecho e 0ue una in:or+aci"n
co+ple.a$ al+acenaa en orenaores$ puea ser tras+itia por too el +uno
instant)nea+ente est) alterano nuestra via e +uchas +aneras. Los procesos e
globali-aci"n$ 0ue son tanto el resultao co+o la :uer-a 0ue i+pulsa estas tecnologas$
ta+bi'n generan ca+bios en la propia estructura e +uchas organi-aciones. Esto es
especial+ente cierto en las granes e+presas$ 0ue han e co+petir en un +ercao global.
Las organi-aciones tienen 0ue estar en alg&n sitio$ Gno es asI Esto es lo...
p.361
0ue Coucault pensaba. La -ona :inanciera e cual0uier gran ciua$ con su i+presionante
variea e rascacielos trepano hacia el cielo$ con:ir+a su:iciente+ente esta vera.
Estos ei:icios$ 0ue albergan a los irectivos y al personal e las granes corporaciones$
bancos y socieaes :inancieras$ suelen concentrarse en un )rea pe0ue9a.
Sin e+bargo$ al +is+o tie+po$ las granes organi-aciones e hoy en a 3no est)n
en ninguna parte3. Se co+ponen e +uchos iniviuos y grupos esperigaos y ta+bi'n
e conglo+eraos e personas 0ue traba.an en el +is+o espacio :sico en ei:icios e
o:icinas. En parte$ esto es as por lo :)cil 0ue resulta en la actualia 0ue personas 0ue
est)n en lugares +uy istantes puean co+unicarse e :or+a in+eiata$ y las autopistas e
la in:or+aci"n van a esarrollar estas posibiliaes a&n +)s. !a+bi'n est) relacionao
con la i+portancia caa ve- +ayor 0ue tiene la in:or+aci"n$ +)s 0ue los bienes
+ateriales$ a la hora e con:or+ar nuestra e5istencia social.
Los bienes y los e+pla-a+ientos :sicos no pueen ocupar el +is+o espacio$ pero s
'stos y la in:or+aci"n$ una serie e lucecitas electr"nicas. Be ah 0ue las propias
organi-aciones no se vean tan supeitaas co+o antes a 3estar3 en un sitio eter+inao.
,or e.e+plo$ G"ne est) el +ercao e valoresI GAcaso se encuentra$ entre otros sitios$
en la City e Lonres$ one los operaores burs)tiles se +ueven apresuraa+ente por el
par0u' interca+bi)nose tro-os e papelI Noy en a$ no. La bolsa ya no es un lugar :sico
en el 0ue se co+pran valores y acciones. Se pora ecir 0ue est) en toas partes y en
ninguna. La bolsa se co+pone e un gran n&+ero e correores e bolsa 0ue$ en su +ayor
parte$ traba.an :rente a las pantallas e los orenaores 0ue est)n en i:erentes o:icinas y
e+pla-a+ientos$ y 0ue se encuentran en contacto continuo con sus ho+"logos e Aueva
UorJ$ ,ars$ !oJio y CranJ:urt. Las principales corporaciones est)n e.ano e ser granes
co+pa9as para convertirse en 3rees e negocios3$ es ecir$ organi-aciones cuya see
central vincula a una serie e pe0ue9as e+presas. ,or e.e+plo$ ?(M$ 0ue antes era
consieraa una e las granes corporaciones +)s orgullosas e su autosu:iciencia$ se
uni" en los a9os ochenta y pri+eros noventa a ocenas e co+pa9as estaounienses y a
+)s e ochenta e5tran.eras para co+partir una +is+a plani:icaci"n estrat'gica y
en:rentarse a los proble+as e proucci"n.
Algunas corporaciones siguen sieno +uy burocr)ticas y su punto e re:erencia es
un eter+inao pas$ pero el e+pla-a+iento e la +ayora ya no est) tan claro. La vie.a
e+presa +ultinacional sola irigir sus operaciones ese una see central$ 0ue controlaba
la proucci"n en las :)bricas el e5tran.ero y las e+presas subsiiarias. Ahora$ con la
trans:or+aci"n el espacio y el tie+po antes +encionaa$ grupos 0ue est)n en una -ona
el +uno pueen$ gracias a las teleco+unicaciones y a los orenaores$ traba.ar con otras
-onas. Los estaos intentan toava in:luir en los :lu.os e in:or+aci"n$ en los recursos y
en el inero 0ue cru-an sus :ronteras$ pero las...
p.362
+oernas tecnologas e la in:or+aci"n lo hacen caa ve- +)s i:cil$ si no i+posible.
!anto los conoci+ientos co+o las :inan-as pueen trans:erirse e un punto a otro el
+uno co+o los estellos electr"nicos 0ue se +ueven a la velocia e la lu-.
Conclusi"n
GAcaso las rees$ 0ue son el ca+ino hacia el :uturo$ est)n apart)nonos co+pleta+ente e
las visiones +)s pesi+istas e Leber +eiante ecisiones 0ue se to+an caa ve- +)s e
aba.o arribaI Algunos autores as lo han se9alao$ pero ebera+os to+arnos con cautela
este punto e vista. Los siste+as burocr)ticos son +)s :le5ibles interna+ente e lo 0ue
Leber crey" y su o+inaci"n se ve constante+ente cuestionaa por tipos e agrupa+iento
y asociaci"n +enos .er)r0uicos. Sin e+bargo$ no es probable 0ue esapare-can
co+pleta+ente co+o lo hicieron los inosaurios. En el :uturo pr"5i+o es probable 0ue
contin&e un tira y a:lo.a entre las tenencias hacia un gran ta+a9o$ la i+personalia y la
.erar0ua en las organi-aciones y las in:luencias opuestas.
/esu+en
1. En la actualia$ las organi-aciones tienen un papel cl ave en nuestras vias. 4na
organi-aci"n puee e:inirse co+o un grupo grane e personas 0ue se asocian para
alcan-ar ob.etivos espec:icos. Entre los e.e+plos e organi-aciones pueen
+encionarse las corporaciones e+presariales$ los organis+os guberna+entales$ las
escuelas$ las universiaes$ los hospitales y las c)rceles.
2. Nasta cierto punto$ toas las organi-aciones +oernas tienen un car)cter burocr)tico. La
burocracia conlleva la e5istencia e una clara .erar0ua e autoria$ e unas reglas
escritas 0ue gobiernan la conucta e los :uncionarios D0ue traba.an en .ornaa co+pleta
por un sueloE y e una separaci"n entre las tareas el :uncionario entro
la organi-aci"n y su via e5terior. Los +ie+bros e la organi-aci"n no poseen los
recursos +ateriales con los 0ue traba.an. Ma5 Leber se9al" 0ue la burocracia +oerna es
un +eio +uy e:ica- e organi-ar a un gran n&+ero e personas y 0ue garanti-a 0ue las
ecisiones se aopten seg&n criterios co+unes.
3. Las rees in:or+ales tienen a esarrollarse en toos los niveles$ entro e las
organi-aciones y entre ellas. El estuio e estos la-os in:or+ales es tan i+portante co+o
las caractersticas :or+ales en las 0ue se centr" Leber.
1. El traba.o e Leber y Michels se9ala la e5istencia e una tensi"n entre...
p.363
burocracia y e+ocracia. ,or una parte$ los procesos e centrali-aci"n e la to+a e
ecisiones a largo pla-o se asocian con el esarrollo e las socieaes +oernas. ,or otra$
uno e los rasgos :una+entales e los os pasaos siglos ha sio la creciente presi"n
hacia la e+ocracia. Las tenencias est)n en con:licto$ sin 0ue ninguna haya conseguio
una posici"n e o+inio.
=. El entorno :sico e las organi-aciones in:luye +ucho en sus caractersticas sociales. La
ar0uitectura e las organi-aciones +oernas est) estrecha+ente conectaa a la vigilancia$
concebia co+o un +eio e asegurar la obeiencia a 0uienes tienen la autoria. La
vigilancia es la supervisi"n e las activiaes e las personas$ as co+o al +anteni+iento
e archivos y registros sobre ellos.
>. Las corporaciones .aponesas i:ieren e la +ayora e las co+pa9as occientales en
sus caractersticas organi-ativas. Los irectivos consultan +)s a los traba.aores e los
niveles in:eriores@ el salario y la responsabilia est)n ligaos a la antigMea$ y se eval&a
el reni+iento e los grupos y no el e los iniviuos. Algunas :ir+as occientales han
aoptao aspectos e los siste+as .aponeses e gesti"n en los &lti+os a9os$ aun0ue no est'
e+ostrao$ e ninguna +anera$ 0ue 'stos ayuen a e5plicar por 0u' el reni+iento
econ"+ico e %ap"n ha e.ao atr)s al e la +ayora e los pases occientales.
<. Las granes corporaciones e+presariales son preponerantes en las +oernas
econo+as capitalistas. Cuano una e ellas tiene el control e un sector se eno+ina
+onopolio. Lo +)s habitual es el oligopolio$ en el 0ue un reucio n&+ero e granes
corporaciones preo+ina en un sector. Con la globali-aci"n e la econo+a$ casi toas las
granes corporaciones se han convertio en e+presas +ultinacionales$ o transnacionales$
0ue se e5tienen +)s all) e las :ronteras nacionales e os o +)s pases.
7. Las granes corporaciones e+presariales han co+en-ao a re+oelarse en los &lti+os
a9os. A consecuencia e los 3a.ustes e personal3$ 0ue ca+bian la estructura interna e la
organi-aci"n a base e librarse e algunos e+pleaos$ estas granes e+presas est)n
perieno volu+en y haci'nose +enos burocr)ticas. Muchas han pasao e ser .erar0uas
burocrati-aas en un sentio Oeberiano para pasar a constituirse en rees :le5ibles e
grupos.
6. Es casi seguro 0ue las organi-aciones burocr)ticas no esaparecer)n$ pero s coe5istir)n
con otros grupos y tipos e organi-aci"n.
18. !oas las organi-aciones +oernas epenen e la especiali-aci"n el conoci+iento y
e la trans+isi"n e in:or+aci"n. La pro:esionali-aci"n$ .unto con el e+pleo creciente e
las tecnologas e la in:or+aci"n$ pora traer consigo un au+ento general e la
:le5ibilia en las organi-aciones. El e:ecto e estos ca+bios$ por lo +enos hasta ahora$
ha tenio a e5agerarse.
p. 361
%ohn Allen y otros D1662E2 ,olitical an Econo+ic Cor+s o: Moernity$ Ca+brige ,olity
,ress y *pen 4niversity. ?ncluye varios artculos &tiles sobre la ca+biante naturale-a e
las organi-aciones polticas y econ"+icas e hoy a.
/ichar (roOn D1662E2 4nerstaning ?nustrial *rganisations$ Lonres$ /outlege. 4na
investigaci"n e los i:erentes en:o0ues te"ricos para la co+prensi"n las organi-aciones
inustriales.
%e:: Nearn y otros Des.E D1676E2 !he Se5uality o: *rganisation$ Lonres$ Sage. Se
argu+enta 0ue$ en general$ la sociologa ortoo5a ha hecho co+o si no e5istieran los
proble+as relativos al g'nero y la se5ualia.
Christel Lane D1676E2 Manage+ent an Labour in Europe$ Lonres$ Elgar. 4na iscusi"n
sobre la organi-aci"n e+presarial en Crancia$ Ale+ania y el /eino 4nio.
Bavi Lyon D1661E2 !he Electronic Eye2 !he /ise o: Surveillance Society$ Ca+brige$
,oliy ,ress Re. cast.2 El o.o electr"nico. El auge e la sociea e la vigilancia$ Mari$
Alian-a Eitorial$ 166=P. 4n in0uietante an)lisis el papel las tecnologas e la
in:or+aci"n co+o :or+as e control social.
%ohn McBer+ott D1661E2 Corporate Society$ (ouler$ Colorao$ LestvieO. Anali-a el
papel e las corporaciones en la sociea conte+por)nea.
Michael /ee D1662E2 !he Sociology o: *rganisations2 !he+es$ ,erspectives a ,rospects$
Lonres$ Narvester Lheatshea. 4n &til te5to general sobre la sociologa e las
organi-aciones +oernas.
. !'r+inos i+portantes
;Cuncionarios
;!ipo ieal
;#igilancia
;/eclusi"n
;Sociea e la vigilancia
;*ligar0ua
;Corporaciones globales
;E+presas +ultinacionales
;Bivisi"n internacional eR traba.o
;Multinacionales etnoc'ntricas
;Multinacionales polic'ntricas
;Multinacionales geoc'ntricas
p.36=
12. El traba.o y la via econ"+ica
Conceptos b)sicos
; !raba.o
; Econo+a
; Bivisi"n eR traba.o
; Bese+pleo
,ara la +ayora e las personas el traba.o ocupa una parte e su via +ayor 0ue cual0uier
otro tipo e activia. Con :recuencia asocia+os la iea e traba.o con algo 0ue supone
una pesaa carga$ con un con.unto e tareas 0ue 0uere+os reucir al +ni+o y$ si es
posible$ evitar co+pleta+ente. ?ncluso el lector puee tener esta iea al ponerse a leer este
captulo. GEs acaso esta actitu la +ayoritaria y$ si es as$ por 0u'I ?ntentare+os
averiguarlo en las siguientes p)ginas.
Aparte e ser una carga$ el traba.o tiene +)s cosas a su :avor por0ue$ si no :uera as$
la gente no se encontrara tan peria y esorientaa cuano se 0uea en paro. GC"+o se
sentira uste si pensara 0ue nunca va a conseguir un e+pleoI En las socieaes
+oernas$ tener un traba.o es i+portante para +antener la autoesti+a. ?ncluso cuano las
coniciones laborales son relativa+ente esagraables y las tareas 0ue co+porta
+on"tonas$ el traba.o suele ser un ele+ento estructuraor e la constituci"n psicol"gica...
p.36>
e los iniviuos y el ciclo e sus activiaes cotiianas. A este respecto presenta seis
caractersticas i+portantes.
; El inero. 4n suelo o salario es el recurso principal el 0ue epenen la +ayora e las
personas para cubrir sus necesiaes. Sin es ingresos$ las ansieaes a la hora e a:rontar
la via cotiiana tienen a +ultiplicarse. ; Aivel e activia. El e+pleo a +enuo
proporciona +eios para a0uirir y e.ercitar conoci+ientos y capaciaes. ?ncluso cuano
el traba.o es rutinario$ o:rece un entorno estructurao 0ue puee absorber las energas e
una persona. Sin el e+pleo$ la oportunia e poner en pr)ctica tales conoci+ientos y
capaciaes puee reucirse.
; #ariea. El e+pleo proporciona acceso a conte5tos 0ue contrastan con el entorno
o+'stico. En el entorno el traba.o$ aun0ue las tareas sean relativa+ente +on"tonas$ los
iniviuos pueen is:rutar al hacer algo i:erente a las tareas e casa.
; Estructura te+poral. ,ara las personas 0ue tienen un e+pleo regular$ el a nor+al+ente
est) organi-ao en torno al rit+o e traba.o. Aun0ue este rit+o puee a veces ser
opresivo$ proporciona la sensaci"n e 0ue las activiaes cotiianas van hacia alguna
parte. Huienes est)n sin traba.o$ :recuente+ente encuentran en el aburri+iento un
proble+a +uy i+portante y esarrollan un senti+iento e apata con respecto al tie+po.
Co+o se9alaba un parao2 3El tie+po ya no i+porta ahora tanto co+o antes... hay +ucho3
DCryer y McKe 167<E.
; Contacto social. El entorno laboral suele proporcionar a+istaes y oportuniaes e
participar en activiaes co+partias con otros. Al separar a una persona e este entorno
es probable 0ue is+inuya el crculo e posibles a+igos y conocios.
; ?entia personal. El e+pleo suele valorarse por el senti+iento e ientia social
estable 0ue o:rece. ,ara los ho+bres$ en particular la autoesti+a +uchas veces est)
vinculaa a su contribuci"n econ"+ica para el +anteni+iento el hogar.
!enieno en cuenta el tel"n e :ono e esta :or+iable lista$ no es i:cil apreciar
por 0u' el paro puee socavar la con:ian-a e los iniviuos en su valor social.
!raba.o re+unerao y no re+unerao
Con :recuencia sole+os pensar 0ue traba.o e0uivale a e+pleo re+unerao tal co+o
i+plica la iea e estar 3sin traba.o3$ pero$ e hecho$ esta es una visi"n +uy si+pli:icaa.
El traba.o no re+unerao Dco+o arreglar el propio...
p. 36<
coche o hacer las tareas o+'sticasE tiene un lugar preponerante en la via e las
personas. Muchas clases e traba.os no se a.ustan a la acepci"n ortoo5a e e+pleo
re+unerao. ,or e.e+plo$ gran parte e lo 0ue se hace en la econo+a su+ergia no 0uea
registrao en las estasticas e e+pleo o:iciales. El t'r+ino econo+a su+ergia hace
re:erencia a las transacciones 0ue tienen lugar :uera e la es:era el e+pleo regular$ 0ue a
veces suponen el pago en +et)lico a ca+bio e servicios$ pero ta+bi'n el interca+bio
irecto e bienes y servicios.
Se puee pagar en +et)lico a alguien 0ue viene a arreglar la televisi"n$ sin 0ue haya
ning&n recibo o se guare una escripci"n el traba.o. Las personas interca+bian bienes
3baratos3 ; es ecir$ sustraos o robaos con a+igos o asociaos a ca+bio e otros
:avores. En la econo+a su+ergia no s"lo se an transacciones en +et)lico 3esconias3
sino otras +uchas :or+as e aprovisionarse 0ue la gente practica entro y :uera e casa. El
bricola.e casero$ la +a0uinaria o+'stica y las herra+ientas el hogar$ por e.e+plo$
proporcionan bienes y servicios 0ue$ e otro +oo$ habra 0ue co+prar DGershuny y
Miles$ 1673E.
El traba.o o+'stico$ 0ue$ en general$ ha sio traicional+ente reali-ao por
+u.eres$ no suele estar re+unerao. Sin e+bargo$ no e.a e ser un traba.o$ con :recuencia
+uy uro y agotaor. El traba.o voluntario$ para asociaciones ben':icas u otras
organi-aciones$ tiene un consierable papel social. !ener un e+pleo re+unerao es
i+portante por toas las ra-ones inicaas anterior+ente$ pero la categora e 3traba.o3 es
+ucho +)s a+plia.
El !/A(A%*$ ya sea re+unerao o no$ puee e:inirse co+o la e.ecuci"n e tareas
0ue suponen un gasto e es:uer-o +ental y :sico$ y 0ue tienen co+o ob.etivo la
proucci"n e bienes y servicios para atener a las necesiaes hu+anas. 4na ocupaci"n o
e+pleo es el traba.o 0ue se reali-a a ca+bio e una paga regular o salario. En toas las
culturas el traba.o es la base e LA EC*A*MA. El siste+a econ"+ico est) constituio
por a0uellas instituciones 0ue se ocupan e la proucci"n y istribuci"n e bienes y
servicios.
En este captulo anali-are+os la naturale-a el traba.o en las socieaes inustriales
+oernas y nos ocupare+os e los ca+bios principales 0ue a:ectan actual+ente a la via
econ"+ica. El traba.o sie+pre :or+a parte el con.unto el siste+a econ"+ico. En las
socieaes +oernas ese siste+a epene e la proucci"n inustrial. La inustria
+oerna$ co+o se ha subrayao en otras partes e este libro$ se i:erencia e +anera
:una+ental e los siste+as e proucci"n pre+oernos$ 0ue se basaban$ sobre too$ en la
agricultura. La +ayora e las personas traba.aba en el ca+po o apacentano ganao. ,or
el contrario$ en las socieaes +oernas$ s"lo una +ni+a proporci"n e la poblaci"n
traba.a en la agricultura y las +is+as gran.as se han inustriali-ao$ reali-)nose sus
tareas principal+ente por +eio e +)0uinas en ve- e con traba.o hu+ano.
p.367
La inustria +oerna ca+bia constante+ente y las trans:or+aciones tecnol"gicas son una
e sus principales caractersticas. La tecnologa es la utilili-aci"n e la ciencia en la
+ec)nica$ con el :in e alcan-ar una +ayor e:icacia prouctiva. La naturale-a e la
proucci"n inustrial ta+bi'n ca+bia en relaci"n con in:luencias sociales y econ"+icas
generales. Este captulo se centra en los ca+bios tecnol"gicos y econ"+icos$ +ostrano en
0u' +eia est)n trans:or+ano la inustria en la actualia.
Co+en-are+os centr)nonos en el traba.o re+unerao$ el 0ue se esarrolla en
e+pla-a+ientos inustriales@ anali-ano los ca+bios en los progresos e proucci"n
inustriales y c"+o han in:luio en los e+pleos. La proucci"n inustrial no es sie+pre$
en absoluto$ un asunto ar+onioso. En apartaos posteriores nos ocupare+os e los
orgenes el con:licto laboral prestano una especial atenci"n al i+pacto e las huelgas.
Bespu's anali-are+os el papel e la +u.er en la inustria. En la actualia hay +uchas
+)s +u.eres 0ue antes en traba.os re+uneraos y se9alare+os las causas y consecuencias
e esta evoluci"n. En la parte :inal el captulo$ estuia+os el ese+pleo y plantea+os
una pregunta2 Gcu)l es el :uturo el traba.oI
Se anali-an en pri+er lugar las pautas ca+biantes e la proucci"n inustrial
+oerna.
La ivisi"n eR traba.o y la epenencia econ"+ica
4no e los rasgos +)s caractersticos el siste+a econ"+ico e las socieaes +oernas
es el esarrollo e una B?#?S?"A BEL !/A(A%* su+a+ente co+ple.a. En otras
palabras$ el traba.o est) iviio en gran cantia ocupaciones i:erentes en las 0ue las
personas se especiali-an. En las socieaes traicionales el traba.o no agrcola se basaba
en el o+inio e o:icios cuya t'cnica se controlaba +eiante un ilatao peroo e
apreni-a.e. Aor+al+ente$ el traba.aor reali-aba toos los aspectos el proceso e la
proucci"n e principio a :in. ,or e.e+plo$ un herrero 0ue hiciera un arao tena 0ue :or.ar
el hierro$ arle :or+a y unir las pie-as el instru+ento. Con la aparici"n e la proucci"n
inustrial +oerna +uchos o:icios traicionales esaparecieron por co+pleto y se
sustituyeron por t'cnicas 0ue :or+an parte e procesos e proucci"n a +ayor escala. 4n
electricista 0ue traba.e actual+ente en una instalaci"n inustrial$ por e.e+plo$ puee
inspeccionar o reparar s"lo unas pocas pie-as e un eter+inao tipo e +)0uina @ otras
personas se ocupan el resto e las pie-as y e las e+)s +)0uinas.
El contraste entre la ivisi"n el traba.o en las socieaes traicionales y +oernas
es veraera+ente e5traorinario. ?ncluso en las socieaes traicionales +)s granes$
general+ente no e5istan +)s e veinte o treinta o:icios principales$ .unto a otras pocas
ocupaciones especiali-aas$ co+o las e +ercaer$ solao o sacerote. En un siste+a
inustrial +oerno e5isten$ literal+ente$ +iles e ocupaciones istintas. El censo
brit)nico...
p.366
enu+era alreeor e 28.888 o:icios i:erentes en la econo+a el /eino 4nio. En las
co+uniaes traicionales la +ayor parte e la poblaci"n traba.aba en la agricultura y era
econ"+ica+ente autosu:iciente2 prouca su propia co+ia y ropa$ y cubra ella +is+a
otras necesiaes. 4na e las caractersticas principales e las socieaes +oernas$ por el
contrario$ es la enor+e e5pansi"n e la interepenencia econ"+ica. !oos epene+os
e +uchos otros traba.aores ; 0ue hoy est)n esparcios por too el +uno; para los
prouctos y servicios 0ue re0uiere el +anteni+iento e nuestra via. E5cepto en +uy
pocos casos$ la gran +ayora e las personas en las socieaes +oernas no proucen su
propia co+ia ni los bienes +ateriales 0ue consu+e y ta+poco construye la casa en la 0ue
vive.
!ayloris+o y :oris+o
Aa+ S+ith$ uno e los :unaores e la econo+a +oerna$ 0ue vivi" hace unos os
siglos$ se9al" iversas venta.as para el incre+ento e la prouctivia 0ue se obtenan con
la ivisi"n el traba.o. Su obra +)s c'lebre$ !he Lealth o: Aations$ se inicia con una
escripci"n e la ivisi"n el traba.o en una :)brica e al:ileres. 4na persona 0ue traba.ara
sola pora 0ui-) hacer unos veinte al:ileres al a. Sin e+bargo$ iviieno la tarea en
cierto n&+ero e operaciones si+ples$ ie- traba.aores 0ue llevaran a cabo tareas
especiali-aas poran proucir$ colaborano unos con otros$ 17.888 al:ileres al a. En
otras palabras$ la tasa e proucci"n por traba.aor au+enta e 28 a 1.788 al:ileres$ e
:or+a 0ue caa uno e los operarios especiali-aos proucira 218 veces +)s 0ue si
traba.ara solo.
Bespu's e +)s e un siglo$ estas ieas alcan-aron su e5presi"n +)s esarrollaa en
la obra e CreericJ LinsloO !aylor$ un conse.ero e gesti"n estaouniense. El en:o0ue
e !aylor a lo 0ue 'l eno+inaba organi-aci"n cient:ica supona un estuio etallao e
los procesos inustriales$ con el :in e iviirlos en operaciones si+ples 0ue puieran
sincroni-arse y organi-arse con precisi"n. El tayloris+o$ 0ue as se acab" eno+inano la
organi-aci"n cient:ica$ no era s"lo un estuio aca'+ico$ sino un siste+a e proucci"n
cuyo ob.etivo era +a5i+i-ar el reni+iento inustrial$ y ha tenio un gran i+pacto en la
organi-aci"n e la proucci"n y e la tecnologa inustriales.
A !aylor lo 0ue le interesaba era +e.orar la e:icacia inustrial$ pero prest" poca
atenci"n a los resultaos e 'sta. La proucci"n en +asa re0uiere +ercaos e +asas y el
inustrial Nenry Cor :ue uno e los pri+eros 0ue se io cuenta e este hecho. El
:oris+o$ una a+pliaci"n e los principios e organi-aci"n cient:ica e !aylor$ es el
no+bre utili-ao para esignar el siste+a e proucci"n +asiva 0ue est) vinculao al
cultivo e +ercaos e +asas. Cor concibi" su pri+era :)brica e coches en Nighlan
,arJ$ Michigan$ en 1687$ con el :in e :abricar un &nico proucto$ el ...
p.188
Cor !$ lo 0ue per+ita la utili-aci"n e herra+ientas y +a0uinarias especiali-aas$
ieaas para traba.ar e :or+a r)pia$ precisa y si+ple. 4na e las innovaciones +)s
i+portantes e Cor :ue la construcci"n e una caena e +onta.e +"vil$ 0ue$ seg&n se
ice$ se inspir" en los +ataeros e Chicago$ en los 0ue los ani+ales eran es+ontaos
pie-a a pie-a en una caena ta+bi'n +"vil. Caa traba.aor e la caena e +onta.e e
Cor tena una tarea espec:ica$ co+o ensa+blar los tiraores e las puertas el lao
i-0uiero seg&n iban pasano los coches. En 1626$ cuano se ter+in" la proucci"n el
+oelo !$ se haban :abricao unos 0uince +illones e auto+"viles.
Las li+itaciones el :oris+o y el taytoris+o
Nubo un tie+po en el 0ue pareca 0ue el :oris+o representaba el :uturo +)s probable
para granes )reas e la proucci"n inustrial. Este no ha sio el caso. El siste+a s"lo
puee esarrollarse en inustrias 0ue :abrican prouctos estanari-aos para granes
+ercaos. ?nstalar caenas e proucci"n +ecani-aas es enor+e+ente caro y el siste+a
:orista$ una ve- 0ue se establece$ es bastante rgio. ,or e.e+plo$ para +oi:icar un
proucto general+ente se re0uiere una reinversi"n consierable. La proucci"n :orista es
:)cil e reproucir si e5iste una :inanciaci"n su:iciente paro construir una :actora pero las
e+presas e pases en los 0ue la +ano obra es cara tienen i:icultaes para co+petir con
las e a0u'llas en las 0ue los salarios son +)s ba.os. Este :ue uno e los :actores 0ue
intervinieron en la aparici"n e la inustria auto+ovilstica .aponesa Daun0ue los niveles
salariales .aponeses en la actualia ya no son ba.osE y$ +)s reciente+ente en la e Corea
el Sur.
Siste+a e ba.a y alta con:ian-a
El :oris+o y el tayloris+o son lo 0ue +uchos soci"logos eno+inan siste+as e ba.a
con:ian-a. Los e+pleos los :i.an los irectivos y est)n orientaos a las +)0uinas. Los 0ue
hacen el traba.o est)n ba.o estrecha supervisi"n y no is:rutan e +ucha autono+a. Si hay
+uchos puestos e ba.a con:ian-a$ el grao e insatis:acci"n y e absentis+o el
traba.aor es alto y son habituales los con:lictos laborales. 4n siste+a e alta con:ian-a es
a0uel en el 0ue en el 0ue el traba.aor puee controlar el rit+o e incluso el contenio e
su traba.o$ entro e unas pautas generales. Estos siste+as suele arse en los niveles +)s
altos e las organi-aciones inustriales.
Bese principio e los a9os sesenta$ las co+pa9as e Europa *cciental$ los
Estaos 4nios y %ap"n han probao alternativas a los siste+as e ba.a con:ian-a$ entre
ellos se incluyen las caenas e +onta.e auto+ati-aas...
p.181
y la proucci"n en grupo$ en la 0ue se reconoce el papel 0ue tiene un e0uipo e traba.o en
la naturale-a e las tareas. A continuaci"n$ nos ire+os ocupano e estas estrategias.
Auto+ati-aci"n
El concepto e auto+ati-aci"n o e +a0uinaria progra+able apareci" a +eiaos el siglo
Q?Q$ cuano el estaouniense Christopher Spencer invent" el Aut"+ata$ un torno
progra+able 0ue haca tuercas$ tornillos y rueas entaas. Nasta ahora$ la auto+ati-aci"n
ha a:ectao relativa+ente a pocas inustrias$ pero con los avances 0ue se han proucio en
el ise9o e robots inustriales$ su i+pacto segura+ente au+entar). 4n robot es un
+ecanis+o auto+)tico 0ue puee llevar a cabo tareas 0ue nor+al+ente reali-an
traba.aores hu+anos. El t'r+ino :ue acu9ao por el ra+aturgo Karel CapeJ$ utili-ano
la palabra checa robota$ traba.aor :or-ao.
Los robots se utili-aron por pri+era ve- en 161>$ cuano se invent" un +ecanis+o capa-
e regular la +a0uinara e :or+a auto+)tica en algunas inustrias eicaas a la
ingeniera. Sin e+bargo$ los robots e cierta co+ple.ia s"lo se re+ontan al esarrollo e
los +icroprocesaores$ :una+ental+ente a partir e los a9os setenta. El pri+er robot
controlao por un +iniorenaor :ue esarrollao en 16<1 por Cincinnati Milason. Los
robots actuales pueen reali-ar +uchas tareas$ co+o solar$ pintar a pistola$ elevar y
transportar pie-as. Algunos robots pueen istinguir pie-as al tacto$ +ientras 0ue otros
istinguen visual+ente cierto tipo e ob.etos. Co+o /obert Ayres y Steven Miller han
se9alao2
Ao puee haber obrero :abril +)s eicao e incansable 0ue un robot. Los robots pueen
repetir i+pecable+ente tareas co+o la solaura e puntos y la pintura a pistola e
iversas pie-as$ y se les puee reprogra+ar r)pia+ente para 0ue e.ecuten tareas
co+pleta+ente nuevas R ... P. En los pr"5i+os a9os cabe esperar 0ue vea+os +uchos
robots inustriales instalaos en plantas e +anu:acturao e tipo +eio. Los robots
su+inistrar)n pie-as a e0uipos e +)0uinas organi-aas en c'lulas e traba.o$ 0ue pueen
ser seriali-aas para :or+ar un siste+a e :abricaci"n en bucle cerrao$ controlao por
+icroprocesaores. DAyres y Miller$ 167=.E
La +ayora e los robots utili-aos en la inustria +unial se encuentran en el sector
auto+ovilstico. La utilia e los robots en la proucci"n es hasta ahora relativa+ente
li+itaa$ por0ue su capacia para reconocer ob.etos i:erentes y +anipular :or+as
e5tra9as es toava bastante rui+entaria. Sin e+bargo$ no cabe ua e 0ue en la
proucci"n auto+ati-aa se e5tener) r)pia+ente en los a9os venieros$ ya 0ue los
robots son caa ve- +)s so:isticaos$ +ientras 0ue sus costos is+inuyen.
p. 182
La proucci"n en grupo
La proucci"n en grupo$ la colaboraci"n e un e0uipo e personas para sustituir a las
caenas e +onta.e$ se ha utili-ao a veces .unto a la auto+ati-aci"n para reorgani-ar el
traba.o. La iea subyacente es la e incre+entar la +otivaci"n el traba.aor$ +eiante la
colaboraci"n e grupos e personas en los procesos e proucci"n$ en ve- e hacer 0ue
caa traba.aor pase el a entero hacieno una &nica tarea repetitiva$ insertano tuercas
en el tiraor e la puerta e un coche.
Los crculos e calia son un e.e+plo e proucci"n en grupo$ en los 0ue e0uipos e
entre cinco y veinte traba.aores se re&nen peri"ica+ente para estuiar y resolver los
proble+as e proucci"n. Los traba.aores 0ue pertenecen a estos crculos reciben una
instrucci"n especial 0ue posibilita 0ue aporten sus conoci+ientos t'cnicos a la iscusi"n
e las cuestiones prouctivas. Los crculos e calia co+en-aron a utili-arse en los Es
4nios y$ espu's e 0ue los aoptaran algunas e+presas .aponesas volvieron a ser
conocios en *cciente en los a9os ochenta. /epresentan una ruptura con los principios
el tayloris+o$ ya 0ue reconocen 0ue los traba.aores poseen unas habiliaes 0ue pueen
aportar a la e:inici"n y al too utili-ao en las tareas 0ue reali-an.
La proucci"n :le5ible
4no e los ca+bios +)s i+portantes 0ue se han proucio en los procesos e proucci"n
+unial en los &lti+os a9os ha sio la aparici"n el ise9o por orenaor. Aun0ue el
tayloris+o y el :oris+o resultaban &tiles en la proucci"n al por +ayor e prouctos
i'nticos para un +ercao +asivo eran co+pleta+ente incapaces e :abricar pe0ue9as
cantiaes e prouctos$ no iga+os bienes reali-aos especial+ente para un eter+inao
cliente. El ise9o por orenaor$ .unto a otros tipos e tecnologa in:or+)tica$ ha
ca+biao raical+ente esta situaci"n. Stanley Bavis habla e la aparici"n e una
3personali-aci"n +asiva32 las nuevas tecnologas per+iten la proucci"n a gran escala e
prouctos 0ue se han ise9ao para clientes +uy eter+inaos. Caa a se pueen
:abricar cinco +il ca+isas en una caena e +onta.e traicional. Ahora es posible hacer
caa una e ellas seg&n lo pia el cliente$ y no cuesta +ucho +)s DBavis$ 1677E.
Antes e 0ue surgiera el ise9o por orenaor$ los .aponeses haban sio los
pri+eros en utili-ar lo 0ue eno+inaban proucci"n :le5ible. Al introucir siste+as e
+anu:actura 0ue se apartan casi por co+pleto e la proucci"n +asiva utili-aa por Cor
en Betroit$ los :abricantes e coches .aponeses consiguieron incre+entar e :or+a
consierable sus ventas en too el +uno$ entre +eiaos e los setenta y principios e los
noventa DBertou-os$ 1676E. Los .aponeses han hecho hincapi' en la creaci"n e una...
p. 183
:uer-a e traba.o e5peri+entaa y en :or+as e incre+entar la rapie- a la hora e
introucir nuevos ise9os y nuevos prouctos en el +ercao.
En los a9os ochenta$ ca+bios 0ue poan costar hasta veinticuatro horas en :)bricas
e coches europeas o estaounienses$ se poan reali-ar en cinco +inutos en las
.aponesas. El ob.etivo era 0ue el proucto :uera e pri+era calia ese el principio$ sin
necesia e +e.oras posteriores. La proucci"n en grupo se e5teni" +ucho y haba
e0uipos e traba.o 0ue integraban a +ontaores$ obreros y proveeores. Meiante estas
t'cnicas$ los encargaos e plani:icar poan tener en cuenta ciclos Del peroo 0ue +eia
entre la concepci"n el nuevo +oelo y el +o+ento en 0ue el &lti+o vehculo sale e la
caena e +onta.eE e siete a9os y +eio. ,or el contrario$ hasta hace poco tie+po$ los
plani:icaores europeos y estaounienses se a.ustaban a ciclos e entre trece y 0uince
a9os. En la actualia se han puesto bastante al a$ intentano$ principal+ente$ copiar las
pr)cticas .aponesas. Sin e+bargo$ co+o ha se9alao Lester !huroO hacieno re:erencia a
los Estaos 4nios$ 3las +e.ores :)bricas estaounienses no son tan buenas co+o las
+e.ores .aponesas$ y las peores son +ucho +)s +alas 0ue las peores .aponesas3 D!huroO$
1663E.
!enencias en el siste+a ocupacional
El siste+a ocupacional e toos los pases inustriali-aos ha ca+biao e :or+a
consierable ese co+ien-os el siglo QQ. En 1688$ unos tres cuartos e la poblaci"n
e+pleaa tena un traba.o +anual De cuello a-ulE. Be ellos$ alreeor el 27T eran
traba.aores cuali:icaos$ el 3=T se+icuali:icaos y el 18T carecan e cuali:icaci"n. Los
traba.os e cuello blanco y pro:esionales eran relativa+ente escasos. A +eiaos e siglo$
los traba.aores +anuales representaban +enos e os tercios e la poblaci"n 0ue ocupaba
traba.os re+uneraos y$ en consecuencia$ el traba.o no +anual se haba e5tenio.
En Gran (reta9a se hi-o un censo e poblaci"n en 16<1 y otro en 1671. Entre las
os :echas$ la proporci"n e personas en traba.os e cuello a-ul ba." el >2T al =>T en
los ho+bres y el 13T al 3>T en las +u.eres. Los traba.os pro:esionales y irectivos
ocupaos por ho+bres au+entaron en +)s e un +ill"n. En 1671 haba 1<8.888 ho+bres
+enos en traba.os rutinarios e cuello blanco$ pero 2=8.888 +u.eres +)s. El eclive el
traba.o +anual coincii" bastante con la reucci"n el porcenta.e e personas 0ue
traba.aban en la inustria +anu:acturera. En 1671 esta inustria haba perio <88.888
ho+bres y 128.888 +u.eres en relaci"n a la ci:ra e ie- a9os antes.
Esta pauta contin&a hoy$ pero se ha estabili-ao bastante. El Labour Corce Survey
llevao a cabo por el gobierno en 1668 +ostr" 0ue s"lo alreeor el =8T e los ho+bres
y el 33T e las +u.eres tena ocupaciones +anuales.
p.181
El contraste +)s e5tre+o entre los se5os se aba en las personas con traba.os rutinarios e
cuello blanco +)s 0ue en las 0ue tenan e+pleos e cuellos a-ul cuali:icaos. En 1668$ el
31T e las +u.eres tena el pri+er tipo e traba.o$ :rente al >T e ho+bres@ +ientras 0ue
el 2=T e los ho+bres ocupaba puestos +anuales cuali:icaos$ :rente a un +ero 1T e
+u.eres. En otros pases inustriali-aos$ estos ca+bios han llegao +)s le.os 0ue en Gran
(reta9a. ,or e.e+plo$ seg&n algunos c)lculos$ +enos el 18T e la poblaci"n activa
estaouniense tiene e+pleos +anuales en la actualia D/ossies$ 1668E.
Nay un consierable ebate acerca e por 0u' han tenio lugar estas
trans:or+aciones. ,arece 0ue hay varias causas. 4na e ellas es la continua introucci"n
e +a0uinarias 0ue ahorran traba.o$ 0ue ha cul+inao con la proli:eraci"n e las
tecnologas e la in:or+aci"n y con la in:or+ati-aci"n e la inustria en los &lti+os a9os.
*tra es el esarrollo e la inustria +anu:acturera :uera e *cciente$ especial+ente en el
E5tre+o *riente. Las vie.as inustrias e las socieaes occientales han retroceio
r)stica+ente por su incapacia para co+petir con los prouctores e E5tre+o *riente$
0ue son +)s e:icientes y tiene +enores costes salariales.
Estos procesos$ entre otras cosas$ han in:luio en las pautas e con:licto laboral. A
continuaci"n nos ocupa+os e este asunto.
Sinicatos y con:licto laboraR
Bese hace +ucho tie+po se han proucio con:lictos entre los traba.aores y 0uienes
tienen autoria econ"+ica y poltica sobre ellos. Las revueltas contra el recluta+iento
+ilitar y los i+puestos elevaos$ as co+o 1as el pan cuano haba +alas cosechas$ eran
co+unes en las )reas urbanas Europa en el siglo Q#???. Estas :or+as 3pre+oernas3 e
con:licto laboral continuaron hasta hace poco +)s e un siglo en ciertos pases. ,or
e.e+plo en varias ciuaes italianas i+portantes hubo revueltas el pan en 17>7 DGeary$
1672E. Estas :or+as traicionales e con:rontaci"n no eran si+ple+ente e5plosiones
espor)icas e irracionales2 el uso o la a+ena-a e violencia tenan el e:ecto e li+itar el
precio el grano y e otros prouctos ali+enticios esenciales.
El esarrollo e los sinicatos
Con :recuencia$ los con:lictos laborales entre los traba.aores y los e+presarios en la
pri+era +ita el siglo pasao s"lo estaban en parte organi-aos. Cuano haba
con:rontaci"n los traba.aores solan abanonar sus lugares e traba.o y agruparse en las
calles$ ano a conocer sus 0ue.as +eiante una conucta incontrolable o intervinieno en
actos e violencia...
p.18=
contra la autoria. Los traba.aores e ciertas partes e Crancia a :inales el siglo pasao
seguan a+ena-ano con la horca a los e+presarios 0ue no les gustaban. El uso e la
huelga$ 0ue ahora se asocia con una negociaci"n orenaa entre los traba.aores y la
irecci"n$ se esarroll" lenta+ente y e :or+a espor)ica. Las Co+bination Aets
aprobaas en Gran (reta9a en 1<66 U 1788 ilegali-aron las reuniones e grupos e
traba.aores organi-aos y prohibieron las +ani:estaciones populares. Las Acts se
abolieron unos veinte a9os espu's$ cuano 0ue" patente 0ue haban proucio +)s
isturbios p&blicos e los 0ue haban i+peio. La a:iliaci"n a los sinicatos creci" y el
sinicalis+o se convirti" pronto en un +ovi+iento e +asas. La activia sinical :ue
legali-aa en el &lti+o cuarto el siglo pasao$ espu's e 0ue la a:iliaci"n au+entara
hasta llegar al >8T e los traba.aores +anuales +asculinos e Gran (reta9a en 1628. El
+ovi+iento sinical brit)nico est) coorinao por un cuerpo central :unao en 17>7$ el
!raes 4nion Congress D!4CE$ 0ue esarroll" :uertes vnculos con el ,artio Laborista.
En el ca+bio e siglo$ haba poca cone5i"n irecta entre la e5istencia e los
sinicatos y la tenencia a la huelga. En su +ayora$ las pri+eras huelgas :ueron
espont)neas$ en el sentio e 0ue no haban sio convocaas por organi-aciones o
traba.aores espec:icos. En 168<$ un in:or+e el Co++issioner o: Labor e los Estaos
4nios +ostraba 0ue casi la +ita el total e las huelgas e la 'poca no haban sio
iniciaas por los sinicatos D/oss$ 16=1E. ,robable+ente esto :uera as ta+bi'n en Gran
(reta9a. A :inales e la ,ri+era Guerra Munial la situaci"n haba ca+biao$ pues la
proporci"n e huelgas 0ue protagoni-aban los obreros no sinicaos se haba reucio
+ucho.
La evoluci"n el +ovi+iento sinical ha sio +uy i:erente en caa pas$ igual 0ue
la in:luencia e los sinicatos sobre los traba.aores$ los e+presarios y el gobierno. En
Gran (reta9a y en los Estaos 4nios los sinicatos e5isten ese hace +)s tie+po 0ue en
la +ayora e las socieaes europeas. Los sinicatos ale+anes$ por e.e+plo$ 0uearon en
gran parte estruios por los na-is en los a9os treinta$ y :ueron restablecios espu's e la
Seguna Guerra Munial@ +ientras 0ue el esarrollo principal el +ovi+iento sinical
:ranc's no se prou.o hasta los a9os treinta$ cuano la liberta e organi-ar sinicatos se
reconoci" :or+al+ente.
G,or 0u' e5isten Los sinicatosI
En toos los pases occientales e5isten organi-aciones sinicales$ aun0ue el grao e
a:iliaci"n sinical y el poer e estas organi-aciones varan consierable+ente. !oos
estos pases reconocen legal+ente el erecho e huelga e los traba.aores por +otivos
econ"+icos. G,or 0u'...
p. 18>
se han convertio los sinicatos en una caracterstica b)sica e las socieaes
occientalesI G,or 0u' el con:licto entre irecci"n y sinicato parece ser una caracterstica
+)s o +enos o+nipresente en el )+bito inustrialI
Nay 0uienes han planteao 0ue los sinicatos son$ e hecho$ una versi"n e los
gre+ios +eievales Dasociaciones e traba.aores eicaos al +is+o o:icioE$
reorgani-aos en el conte5to e la inustria +oerna. Esta interpretaci"n pora ayuarnos
a entener por 0u' los pri+eros sinicatos surgieron con :recuencia entre los artesanos$
pero no e5plica por 0u' han estao tan asociaos con las negociaciones salariales y los
con:lictos laborales. 4na e5plicaci"n +)s satis:actoria ebera atener al hecho e 0ue
sinicatos se esarrollaron para proteger los intereses +ateriales e los traba.aores$ en
entornos inustriales 0ue los +antienen unios$ creano soliaria$ pero en los 0ue tienen
+uy poco poer :or+al.
Cuano co+en-" a esarrollarse la inustria +oerna los traba.aores e la +ayora
e los pases carecan e erechos polticos y tenan escasa in:luencia sobre las
coniciones e traba.o en las 0ue se encontraban. Los sinicatos se esarrollaron al
principio co+o +eio e contrarrestar el ese0uilibrio e poer entre obreros y
traba.aores. Si bien los obreros tenan poco poer co+o iniviuos$ al organi-arse
colectiva+ente su in:luencia au+entaba +ucho. 4n e+presario puee arregl)rselas sin el
traba.o e eter+inao obrero$ pero no sin el e toos o la +ayora e los obreros e una
:)brica o planta. Al principio$ los sinicatos eran :una+ental+ente organi-aciones
3e:ensivas3 0ue proporcionaban los +eios con los 0ue los traba.aores poan
en:rentarse al abru+aor poer 0ue tenan los e+presarios sobre sus vias.
Evoluci"n reciente
Aatural+ente$ los propios sinicatos han ca+biao con los a9os. Algunos se han hecho
+uy granes y$ co+o organi-aciones per+anentes$ se han burocrati-ao. !ienen cuaros
e :uncionarios con eicaci"n e5clusiva y 0ui-) con poca e5periencia irecta e las
coniciones laborales e los +ie+bros el sinicato. ,or lo tanto$ las activiaes y
concepciones e los leres e los sinicatos pueen ale.arse bastante e las e los
a:iliaos a los 0ue representan. Las bases a veces se encuentran en con:licto con las
estrategias e sus propios sinicatos. La +ayora e los sinicatos no han lograo el
recluta+iento e un n&+ero i+portante e traba.aoras. Aun0ue algunos han hecho
ca+pa9as para incre+entar la a:iliaci"n :e+enina$ antes +uchos e ellos esaconse.aban a
las +u.eres 0ue se a:iliaran.
En la actualia$ los sinicatos e los pases occientales se en:rentan a la a+ena-a
e tres tipos e ca+bios interconectaos2 altos nices e paro$ ...
p.18<
0ue ebilitan la posici"n negociaora e estas organi-aciones$
ecaencia e las antiguas inustrias +anu:actureras$ en las 0ue la presencia e los
sinicatos haba sio traicional+ente :uerte$ e intensia creciente e la co+petencia
internacional$ especial+ente por parte e los pases e E5tre+o oriente$ en los 0ue los
salarios suelen ser +)s ba.os 0ue en occiente. En los Estaos 4nios y en varios pases
occientales$ entre los 0ue se cuentan Gran (reta9a$ Crancia$ Ale+ania y Bina+arca$ en
los a9os setenta
y ochenta llegaron al poer gobiernos e erechas 0ue$ en su +ayora$ estaban eciios a
li+itar lo 0ue consieraban una e5cesiva in:luencia sinical en la inustria.
Las E+ploy+ent Acts$ aprobaas en Gran (reta9a en 1678 y 1672$ introu.eron nuevas
li+itaciones a los erechos legales e los sinicatos. La e:inici"n o:icial e 3isputa
sinical3 se restringi"$ para e5cluir activiaes tales co+o las e los pi0uetes :rente a los
proveeores el e+presario. La !rae 4nion Act e 1671 orenaba 0ue los sinicatos
hicieran una votaci"n entre sus +ie+bros antes e e+prener cual0uier +eia e :uer-a
e introuca otras restricciones para las prerrogativas e los sinicatos. Los :uncionarios
el centro e teleco+unicaciones el gobierno DGCNHE :ueron privaos e su erecho a
pertenecer a un sinicato$ +eia 0ue se .usti:ic" a:ir+ano 0ue una acci"n sinical en
este organis+o pora representar una a+ena-a para la seguria nacional. Estas +eias
han tenio$ inuable+ente$ consecuencias consierables para el +ovi+iento sinical$
tanto a nivel nacional co+o local. !oo ellas$ .unto a los :actores +)s generales antes
+encionaos$ han reucio e :or+a r)stica la in:luencia e los sinicatos.
En los Estaos 4nios los sinicatos se en:rentan a una crisis e i+ensiones a&n +ayores
0ue la e sus e0uivalentes en la +ayora e los pases europeos. Las coniciones laborales
y salariales 0ue estaban protegias por los sinicatos se han eteriorao en varias e las
inustrias principales en los &lti+os 0uince anos. Los traba.aores el transporte por
carretera$ el acero y e la inustria auto+ovilstica han aceptao salarios +)s ba.os e los
0ue se haban negociao anterior+ente. Los sinicatos han salio +al paraos en varias
huelgas i+portantes@ 0ui-) el e.e+plo
+)s notable :ue el :racaso el sinicato e controlaores a'reos a co+ien-os e los
ochenta.
El escenso e la a:iliaci"n y e la in:luencia sinical es una especie e :en"+eno
general en los pases inustriali-aos y no puee achacarse el too a la presi"n e.ercia
por los gobiernos e erecha contra las organi-aciones e traba.aores. Nabitual+ente
'stas se ebilitan en los peroos en 0ue el ese+pleo es alto$ co+o ha sio urante
bastante tie+po en +uchos pases occientales Dv'ase +)s aelanteE. La tenencia hacia
una proucci"n +)s :le5ible tiene a is+inuir la :uer-a el sinicalis+o$ 0ue prospera
+)s one hay +uchas personas traba.ano .untas en gran
es :)bricas.
p.187

Nuelgas
GHu' es una huelgaI La respuesta no es en +oo alguno obvia ni :)cil :or+ular. ,or
e.e+plo$ Gpoe+os istinguir entre una huelga y una breve suspensi"n el traba.oI Esto es
lo 0ue intentan las estasticas e huelgas e +uchos pases$ contano co+o huelgas los
paros laborales 0ue uran +)s e un tie+po espec:ico Dco+o +eio aE$ o en los 0ue
interviene eter+inao n&+ero e traba.aores. GEs una huelga la negativa a reali-ar horas
e5traorinarias o la lla+aa 3huelga e celo3I
En con.unto$ parece pre:erible e:inir 3huelga3 en un sentio ra-onable+ente
estricto$ pues e otro +oo el t'r+ino piere toa precisi"n. ,oe+os e:inir huelga co+o
la suspensi"n te+poral el traba.o por parte e un grupo e e+pleaos$ con el :in e
plantear una 0ue.a o i+poner una reivinicaci"n DNy+an$ 1671E. !oos los co+ponentes
e esta e:inici"n son i+portantes para istinguir la huelga e otros tipos e oposici"n y
con:licto. 4na huelga es te+poral$ pues los traba.aores tienen la intenci"n e volver al
+is+o traba.o con el +is+o e+presario@ cuano los traba.aores se espien e :or+a
e:initiva$ el t'r+ino no es apropiao co+o interrupci"n el traba.o$ la huelga se istingue
e la negativa a hacer horas e5tras o 3traba.ar +)s espacio3. Es necesario 0ue intervenga
un grupo e traba.aores$ pues una huelga es una acci"n colectiva$ no la respuesta e un
traba.aor iniviual. El hecho e 0ue se act&e contra los e+presarios sirve para istinguir
las huelgas e protestas co+o las 0ue pueen llevar a cabo los in0uilinos o los estuiantes.
Cinal+ente$ una huelga i+plica el tratar e ar a conocer una 0ue.a o presionar para lograr
una reivinicaci"n@ no puee ecirse 0ue est'n en huelga los traba.aores 0ue practican el
absentis+o &nica+ente para acuir a un aconteci+iento eportivo.
Las huelgas representan s"lo un aspecto o tipo e con:licto en el 0ue los
traba.aores y la irecci"n pueen verse i+plicaos. !a+bi'n est)n +uy relacionaos con
esta clase e con:lictos organi-aos los cierres patronales Den los 0ue son los e+presarios
y no los obreros los 0ue proucen una interrupci"n el traba.oE$ las restricciones a la
proucci"n y los en:renta+ientos en la negociaci"n e convenios. El con:licto ta+bi'n
puee +ani:estarse e :or+as +enos organi-aas$ co+o la continua renovaci"n el
personal$ el absentis+o y el sabota.e e la +a0uinaria e proucci"n.
Estasticas e huelgas
Co+o e5iste un co+ponente e arbitrariea bastante i+portante al especi:icar
e5acta+ente 0u' es una huelga$ no es sorprenente 0ue caa pas tenga :or+as istintas e
registrar las estasticas sobre huelgas. Es posible hacer co+paraciones internacionales e
la inciencia e las huelgas$ pero hay 0ue interpretarlas con cuiao. Lo 0ue se 3Consiera
huelga en un pas$...
p. 186
y por lo tanto se incluye en las estasticas$ puee 0ue no
cuente co+o tal en otro. ,or e.e+plo$ en Gran (reta9a un paro tiene 0ue a:ectar s"lo a un
+ni+o e ie- traba.aores para registrarse co+o huelga$ +ientras 0ue en los Estaos
4nios Dese 1672E s"lo a0u'llos en los 0ue intervengan +)s e +il traba.aores se
registrar)n en las estasticas e huelgas.
Suelen publicarse tres +eiciones e la activia huelgustica2 el n&+ero e huelgas
por a9o$ la proporci"n e traba.aores 0ue intervienen en las e ese a9o y el n&+ero e
as laborables perios por estas acciones. En con.unto$ los tres proporcionan una iea
apro5i+aa e las i:erencias 0ue e5isten entre los pases con respecto al n&+ero e
huelgas. Consierano los tres criterios$ ?talia y Cana) est)n entre los pases +)s
proclives a la huelga$ y los +enos son Ale+ania y los pases escaninavos. Los Estaos
4nios y el /eino 4nio ocupan una posici"n inter+eia. Ao parece haber una relaci"n
concreta entre los niveles e huelga$ tal co+o los +ien las estasticas o:iciales$ y los e
prouctivia econ"+ica. En otras palabras$ los pases con ba.a proporci"n e huelgas no
+uestran necesaria+ente +ayores tasas e creci+iento econ"+ico 0ue a0u'llos en los 0ue
hay +)s. Apenas puee sorprenernos esto$ ya 0ue el valor e las estasticas e huelga
co+paraas es sie+pre uoso y los con:lictos o tensiones inustriales pueen e5presarse
e +uchas otras +aneras aparte e la huelga.
Ae+)s$ el 0ue las relaciones inustriales sean ar+oniosas no signi:ica necesaria+ente
0ue la prouctivia sea elevaa.
!enencias recientes en el con:licto laboral
En una conocia obra publicaa a principios e los a9os sesenta$ se se9alaban 0ue las
huelgas estaban 3esaparecieno3. Seg&n los autores$ las isputas prolongaas e intensas
son caractersticas sobre too e la s :ases te+pranas e la inustriali-aci"n$ ya 0ue$ una
ve- 0ue est)n bien ci+entaos unos +arcos acoraos e negociaci"n laboral$ la activia
huelgustica is+inuye D/oss y Nart+an$ 16>8E. !an pronto co+o se apunt" esta tesis
hubo un incre+ento e los con:lictos laborales en +uchos pases occientales$ el /eino
4nio incluio. 4na caracterstica notable e la activia huelgustica en el conte5to
brit)nico urante los a9os sesenta y co+ien-os e los setenta :ue el +arcao incre+ento
el n&+ero e huelgas no legales. ,arece 0ue +uchos traba.aores urante este peroo
estaban tan escontentos con sus organi-aciones
patronos.
En los a9os ochenta y pri+eros noventa el centro e la activia huelgustica volvi"
a espla-arse hacia los sinicatos traicionales. Al +is+o tie+po$ la tasa e huelgas en
Gran (reta9a ba." consierable+ente$ ebio$ en parte$ al restrictivo cli+a poltico y
econ"+ico en el 0ue los sinicatos se encontraban Esto parece :or+ar parte e una
tenencia internacional.
p.118
Con os o tres e5cepciones$ toos los pases occientales e5peri+entan una is+inuci"n
e la activia huelgustica urante este peroo.
Mu.er y traba.o
Nasta hace poco tie+po$ en los pases occientales el traba.o re+unerao era
principal+ente un )+bito +asculino. En las &lti+as 'caas esta situaci"n ha ca+biao
raical+ente y caa ve- hay +)s +u.eres 0ue tranba.an en el +ercao laboral. En los
apartaos siguientes nos ocupare+os e los orgenes y consecuencias e este :en"+eno$
0ue es una e las trans:or+aciones +)s i+portantes 0ue est)n tenieno lugar en las
socieaes +oernas.
La +u.er y el lugar e traba.o2 un punto e vista hist"rico
,ara la gran +ayora e la poblaci"n en las socieaes preinustriales Dy para +uchas
personas en las socieaes el !ercer Muno actualE las activiaes prouctivas y las el
hogar no estaban separaas. La proucci"n se reali-aba entro e la casa o cerca e ella.
En la Europa +eieval$ toos los +ie+bros e la :a+ilia participaban en el traba.o
agrcola o artesanal. En las ciuaes los talleres solan estar en las casas y los +ie+bros e
la :a+ilia participaban e iversas +aneras en el proceso e proucci"n. En el sector
te5til$ por e.e+plo$ los ni9os caraban y li+piaban$ las hi.as +ayores y las +ares hilaban$
y los pares te.an. Bel +is+o +oo$ las esposas e hi.os traba.aban irecta+ente con los
ho+bres en la con:ecci"n$ la :abricaci"n e -apatos y las tahonas. Las +u.eres solan tener
una in:luencia consierable en el hogar$ por su i+portancia en los procesos econ"+icos$
aun0ue 0ue estaban e5cluias e )+bitos +asculinos co+o el e la poltica y guerra. Las
+u.eres e los artesanos llevaban las cuentas el negocio$ al igual 0ue las e los gran.eros$
y era habitual 0ue las viuas :ueran propietarias e negocios y 0ue los irigieran.
Esta situaci"n ca+bi" casi por co+pleto con la separaci"n entre lugar e traba.o y
hogar 0ue supuso el esarrollo e la inustria +oerna. El principal :actor :ue$
probable+ente$ el inicio e la proucci"n en :)bricas +ecani-aas. El traba.o lo reali-aban
personas seleccionaas para llevar a cabo una tarea concreta al rit+o 0ue +arcaba la
+)0uina$ e :or+a 0ue los e+presarios e+pe-aron a contratar iniviuos en ve- e
:a+ilias.
Sin e+bargo$ el vie.o siste+a e tratar a las :a+ilias co+o a una sola unia tar" en
esaparecer y$ al principio el siglo Q?Q$ en Gran (reta9a y en otros +uchos pases
occientales$ los e+presarios toava contrataban a uniaes :a+iliares. Si el pare era
elegio para traba.ar en la :)brica$ se to+aba a la esposa y a los ni9os$ por e.e+plo co+o
criaos o peones e labran-a.
p. 111
Sin e+bargo$ a +eia 0ue :ue is+inuyeno esta pr)ctica$ au+ent" la ivisi"n
entre el hogar y el lugar e traba.o. Se relacionaba a las +u.eres con los valores
3o+'sticos3$ aun0ue la iea e 0ue 3el lugar e la +u.er es la casa3 tena consecuencias
i:erentes en caa estrato social. Las +u.eres ricas is:rutaban e los servicios e
oncellas$ ni9eras y criaas. La peor carga la soportaban las +u.eres pobres 0ue tenan 0ue
hacerse cargo e las tareas o+'sticas$ traba.ano a la ve- en un e+pleo inustrial para
co+pletar los ingresos e su +ario.
Nasta bien entrao el siglo QQ$ el nice e e+pleo :e+enino :uera el )+bito o+'stico
era bastante ba.o. ?ncluso en 1618$ en Gran (reta9a$ +)s e un tercio e las +u.eres 0ue
tenan un traba.o re+unerao eran oncellas o sirvientas. La :uer-a e traba.o :e+enina se
co+pona principal+ente e ."venes solteras$ cuyo salario$ ya traba.aran en :)bricas u
o:icinas$ sola ser enviao por el e+presario a sus pares. Cuano se casaban$ e.aban la
poblaci"n activa.
Bese entonces$ la participaci"n e la +u.er en la poblaci"n activa re+uneraa ha
io au+entano +)s o +enos continua+ente. 4no e los principales eter+inantes :ue la
escase- e +ano e obra urante la ,ri+era Guerra Munial. En esos a9os la +u.er reali-"
+uchos traba.os 0ue hasta entonces se haban consierao co+petencia e5clusiva e los
ho+bres. Al volver el :rente$ 'stos recuperaron casi toos los e+pleos$ pero la pauta
preestablecia se haba roto. Noy en a$ en la +ayora e los pases e Europa *cciental$
entre el 3=T y el >8T e las +u.eres e eaes co+prenias entre iecis'is y sesenta
a9os tiene un traba.o re+unerao :uera e casa. En Gran (reta9a$ el nice general es el
=3T. M)s e un 18T e las +u.eres casaas con ni9os +enores e tres a9os tiene en la
actualia un traba.o re+unerao. Ao obstante$ la proporci"n e +u.eres 0ue est) en esta
situaci"n es toava bastante +enor 0ue en el caso e los ho+bres2 el <1T e los 0ue
tienen entre veinticinco y sesenta a9os tiene un traba.o re+unerao y la proporci"n global
e ho+bres en esta situaci"n no ha ca+biao +ucho en los &lti+os cien a9os.
Besigualaes laborales
En la actualia$ las +u.eres 0ue traba.an suelen tener e+pleos +al pagaos y rutinarios.
Ciertas trans:or+aciones en la organi-aci"n el traba.o y en los estereotipos se5uales han
contribuio a esta situaci"n. Las alteraciones en el prestigio e los 3o:icinistas3 son un
buen e.e+plo e ello. En 17=8$ el 66T e las personas 0ue tenan este traba.o en Gran
(reta9a eran ho+bres. Con :recuencia$ se consieraba 0ue el suyo era un puesto e
responsabilia$ ya 0ue haba 0ue tener conoci+ientos e contabilia y$ a veces$ poer
hacerse cargo e labores irectivas. En el +uno e5terior$ incluso el *:icinista e nivel
+)s ba.o is:rutaba e cierta reputaci"n. El siglo QQ ha...
p.112
Cigura 12.1 No+bres y +u.eres en traba.os e .ornaa co+pleta y a tie+po parcial en el
/eino 4nio$ 167<;166=.

E.e vertical en +illones $ e 8$ aba.o hacia arriba$ =$ 18 y 1= +illones.
E.e hori-ontal en a9os$ e i-0uiera a erecha$ 167<$ 1676$ 1661$ 1663$ 166=.
No+bres con traba.o en .ornaa co+pleta$ la curva se sit&a cerca e los 0uince +illones
esciene hacia el 63 y vuelve a subir leve+ente.
Mu.eres con traba.o en .ornaa co+pleta$ la curva supera +uy poco los cinco +illones y
se +antiene casi estable.
Mu.eres con traba.o a tie+po parcial@ No+bres con traba.o a tie+po parcial2 la :ran.a se
sit&a entre os curvas$ partieno e algo +)s e 8 y +enos e =$ 0ue van subieno
leve+ente en :or+a pare.a$ hasta superar los = +illones la curva e arriba en 166=.
C4EA!E2 Labour Corce Survey$ Central Statistical *::ice. !ornao e Social !rens$
166>$ cuaro 1.1
trao consigo una +ecani-aci"n general el traba.o e o:icina De+pe-ano por la
introucci"n e la +)0uina e escribir a :inales el siglo Q?QE$ .unto a una p'ria e
categora e la cuali:icaci"n y posici"n el 3o:icinista3 y e otra ocupaci"n parecia$ la el
3secretario3;$ 0ue ahora se consiera un traba.o e poco prestigio y ba.o salario. A +eia
0ue la re+uneraci"n y el prestigio asociao a estos e+pleos :ue is+inuyeno$ las +u.eres
:ueron ocup)nolos. En 1661$ casi el 68T e los traba.aores con labores
a+inistrativas y e secretara en el /eino 4nio era +u.eres.
El hecho e tener o no hi.os a su cargo eter+ina consierable+ente la participaci"n
e la +u.er en la poblaci"n activa re+uneraa. En toos los grupos socioecon"+icos$ es
+)s probable 0ue el traba.o e la +u.er sea e .ornaa co+pleta si no tiene hi.os en casa.
Sin e+bargo$ ahora es +)s probable 0ue a principios e los ochenta 0ue las +ares
vuelvan a ocupar este +is+o traba.o en .ornaa co+pleta y para la +is+a e+presa. En esa
'poca haba una proporci"n +uy alta e +u.eres 0ue volvan al +ercao laboral para
reali-ar principal+ente traba.os a tie+po parcial o en e+pleos peor pagaos 0ue los 0ue
haban e.ao. A principios e los noventa$ la +u.er suele reto+ar su carrera pro:esional$
especial+ente en las ocupaciones +e.or pagaas DNMS*$ 1662E.
Ao obstante$ en los traba.os a tie+po parcial hay +uchos +enos ho+bres 0ue
+u.eres Dv'ase la :igura 12. lE. La +ayora e ellas pre:iere traba.ar +enos horas e lo 0ue
supone una .ornaa co+pleta. Sin e+bargo$ en cierto sentio$ no tienen +ucha elecci"n.
La +ayora e los ho+bres no asu+en co+pleta+ente la responsabilia e criar a sus
hi.os. Sin e+bargo...
p.113
resulta inevitable 0ue a las +u.eres 0ue s la asu+en Dhacieno ta+bi'n suyas otras
obligaciones o+'sticas$ co+o se inica +)s aelanteE pero 0uieren o necesitan tener un
e+pleo re+unerao$ la opci"n el traba.o a tie+po parcial les pare-ca +)s :actible.
En los &lti+os tie+pos$ las +u.eres est)n hacieno algunos avances en los e+pleos
consieraos 3+asculinos3$ pero s"lo e :or+a li+itaa. Menos el =T e los irectores
e e+presas brit)nicas son +u.eres y cuatro e caa cinco co+pa9as no cuentan con
ninguna +u.er en la .unta irectiva. Lo +is+o ocurre en +uchos sectores e la econo+a.
,or e.e+plo$ cerca e un +ill"n e +u.eres traba.an en la actualia para los principales
bancos brit)nicos. Sin e+bargo$ s"lo el 2T e los irectores e sucursal el Aational
Lest+inster son +u.eres$ el 3T en el Milan y el 1T en el (arclays.
Las cosas no son +uy i:erentes en el sector pro:esional. El porcenta.e e
procuraoras y abogaas ha au+entao en los &lti+os veinte a9os$ pero representa
&nica+ente el 11T$ S"lo el 3T e los .ueces el !ribunal Supre+o brit)nico son +u.eres
y toas ellas est)n en los tribunales e :a+ilia. Ao hay ninguna +u.er 0ue sea Lor o:
Appeal DGrint$ 166 lE.
,or el +o+ento$ no poe+os precisar c"+o pueen is+inuir estas esigualaes
e g'nero en el :uturo. Es posible 0ue en la actualia est'n tenieno lugar
trans:or+aciones bastante pro:unas$ pero a las +u.eres 0ue co+iencen ahora su carrera
pro:esional les costar) +uchos a9os esarrollarla por co+pleto$ e +oo 0ue los
resultaos e estos ca+bios s"lo por)n conte+plarse entro e algunos a9os. !o+e+os
co+o e.e+plo la abogaca. En Gran (reta9a$ a principios e los noventa casi la +ita e
los estuiantes e erecho eran +u.eres$ lo cual representa un incre+ento notable respecto
a la 'caa anterior. La +ayora e estas +u.eres har)n carrera .urica pero la prueba
e:initiva ser) cu)ntas llegan a la ci+a.
El proble+a el '5ito
En este +o+ento$ las +u.eres 0ue alcan-an el '5ito econ"+ico han e aaptarse a un
+uno al 0ue sienten 0ue no pertenecen por co+pleto. Se han co+parao las e5periencias
e las +u.eres irectivas con las e a0uellas personas 0ue van a resiir urante bastante
tie+po en un pas e5tran.ero. Es esencial llevar buenas guas y +apas y respetar las
nor+as locales. !oo ello conlleva un consierable 3cho0ue cultural3 y$ en cual0uier caso
el e5tran.ero 0ue se 0uea para sie+pre en otro pas nunca es el too aceptao. Sin
e+bargo$ a largo pla-o la +u.er pora +oi:icar el siste+a e valores +asculino$
ponieno al +is+o nivel las responsabiliaes :a+iliares y los i+perativos laborales.
4no e los :actores 0ue +)s in:luyen en la carrera pro:esional e las +u.eres es 0ue
los ho+bres suelen pensar 0ue para ellas el traba.o es +enos...
p.111
i+portante 0ue tener hi.os. 4n estuio brit)nico anali-" las ieas
0ue tenan los irectivos al entrevistar a +u.eres 0ue haban solicitao pues cuali:icaos en
servicios sanitarios. La conclusi"n e los investigaores :ue 0ue los entrevistaores
sie+pre preguntaban a las +u.eres si tenan o 0ueran tener hi.os$ pero casi nunca se lo
planteaban a los aspirantes +asculinos. Cuano se pregunt" a los irectivos por 0u' lo
hacan as$ se vio 0ue en sus respuestas subyacan os ieas2 DaE 0ue las +u.eres con ni9os
pueen peir +)s tie+po para cubrir las vacaciones escolares o si un hi.o est) en:er+o y
DbE 0ue se consiera 0ue la responsabilia e cuiar a los ni9os es un proble+a e la
+are y no e los pares.
Algunos irectivos consieraban 0ue las preguntas re:erias a este asunto inicaban
un actitu 3protectora3 hacia las e+pleaas$ pero la +ayora las vean co+o parte e la
tarea e valorar en 0u' +eia una aspirante poa ser :iable co+o co+pa9ero e traba.o.
En este sentio$ uno e los irectivos se9al"2 3Me oy cuenta e 0ue es una pregunta
personal$ pero creo 0ue es algo 0ue hay 0ue valorar. En realia$ esto no puee ocurrirle a
un ho+bre pero supongo 0ue$ en cierto sentio$ es in.usto@ no hay iguala e
oportuniaes por0ue el ho+bre$ por s +is+o$ no pora tener una :a+ilia3 DNo+ans$
167<$ p.62E. Sin e+bargo$ aun0ue ese el punto e vista biol"gico los ho+bres no puean
3tener una :a+ilia3$ s pueen participar en el cuiao e los ni9os y hacerse responsables
e 'l. Bicha posibilia no :ue to+aa en cuenta por ninguno e los irectivos estuiaos.
Su actitu era la +is+a en cuanto al ascenso e las +u.eres2 pensaban 0ue e5ista la
+is+a probabilia e 0ue interru+pieran sus carreras para cuiar e sus hi.os$
inepeniente+ente e la i+portancia el cargo 0ue hubieran alcan-ao. 4n alto cargo
irectivo co+entaba2
Los ho+bres suelen preo+inar en los altos cargos si+ple+ente por0ue las +u.eres
abanonan sus puestos para tener hi.os y ese tipo e cosas... Ao creo 0ue sea
necesaria+ente una pro+oci"n selectiva$ sino sencilla+ente el hecho ineluible e 0ue las
+u.eres tienen a retirarse cuano se casan y tienen su :a+ilia y$ por tanto$ su carrera
pro:esional est) +)s :rag+entaa. Cuano regresan tienen un vaco en su e5periencia o en
S4 :or+aci"n$ y si a uno le toca seleccionar a los caniatos$ no s"lo cuenta su se5o sino
0u' pueen aportar a su traba.o. ,uees encontrarte en el caso e tener un aspirante 0ue es
una +u.er 0ue ha estao tres a9os sin traba.ar por ra-ones :a+iliares y un ho+bre 0ue ha
estao traba.ano. Es bastante eviente$ consierano 0ue las e+)s caractersticas son
iguales en los os$ 0ue 'l tiene +)s probabiliaes e obtener el puesto. DNo+ans$ 167<$ p.
6=.E
Las pocas +u.eres 0ue ocupaban altos cargos irectivos no tenan hi.os y algunas e
las 0ue planeaban tenerlos en el :uturo i.eron 0ue su intenci"n era e.ar su traba.o y 0ue$
tal ve-$ se prepararan posterior+ente para otros puestos.
Boonesbury por G.(.!/4BEA42 historiera en cuaros2
1. Se9or escribieno en su ,.C.$ D este ibu.o se repite en toos los cuarosEte5to2 3%e::rey
+e +ir" y sus o.os +ostraban su e5citaci"n3.
2. 3WMa+)X Grit" orgullosa+ente3.
3. 4na vo- e a:uera lla+a la escritor2 ;G/icJI. ; A0u estoy; %oanie...; respone.
1. Aparece su +u.er2 ; GHu' pasa est)s con el orenaor el o+ingoI; Anoche %e::rey +e
i.o algo sorprenente y 0uiero ponerlo en el iario; repone 'l.
=. ;GHu' iarioI.; Estoy escribieno un iario para el nuevo pare en el suple+ento
o+inical.
>. ; Mi eitor ice 0ue hay +ucho inter's en la nueva generaci"n e pares$ 0ue es +)s
participativa y +e pii" 0ue escribiera sobre +is e5periencias.
<. ; #aya$ vaya$ ice ella.
7. ;Escucha Gporas cuiar a %e::rey hoyI #oy a una reuni"n; pregunta ella$ y el
respone; Lo siento cari9o tengo un pla-o para entregar esto.
B*nAES(4/U C 167= G.(. !rueau. /eproucio con autori-aci"n e 4niversal ,ress
Synicate. !oos los erechos reservaos.
4na encuesta entre irectivas llevaa a cabo en East Anglla en 1662 arro."
resultaos si+ilares D#erney$ 1662E. ,r)ctica+ente las oscientas +u.eres entrevistaas
se9alaron 0ue el cuiao e los ni9os era el proble+a +)s i:cil e a:rontar para las
+u.eres 0ue trataban e alcan-ar el '5ito en su carrera e+presarial. Muchas consieraban
0ue tener guareras en el lugar e traba.o sera la +e.ora +as i+portante 0ue pora
alcan-arse a corto pla-o@ pero s"lo un 2T e las e+presas cubiertas por la encuesta las
proporcionaba.
GC"+o ebe+os interpretar estos resultaosI GEst)n li+itaas las oportuniaes
laborales e las +u.eres principal+ente por los pre.uicios +asculinosI Algunos irectivos
se9alaron 0ue las +u.eres con hi.os no eberan buscar traba.os re+uneraos$ sino 0ue
eban eicarse al cuiao e los hi.os y el hogar. Sin e+bargo$ la +ayora aceptaba el
principio e 0ue las +u.eres eban tener las +is+as oportuniaes pro:esionales 0ue los
ho+bres. El sesgo en sus actitues tena +enos 0ue ver con el lugar e traba.o en s +is+o
0ue con sus responsabiliaes o+'sticas co+o pares. Mientras la +ayora e la
poblaci"n ' por supuesto 0ue el cuiao e los hi.os no se puee co+partir a partes
iguales$ persistir)n los proble+as a los 0ue se en:rentan las +u.eres 0ue traba.an.
Continuar) sieno un 3hecho ineluible3$ co+o i.o uno e los irectivos$ 0ue las +u.eres
est'n en clara esventa.a$ co+paraas con los ho+bre$ en lo 0ue a las oportuniaes
laborales se re:iere DCocJburn$ 1661E
p. 11>
La totalia e la ho.a presenta un recuaro con el siguiente te+a2
Auevo traba.o2 a+o e casa
%onathan /ourJe$ 26 a9os$ es a+o e casa ese hace os a9os$ cuano naci" su hi.o
Sa+. Estui" para pro:esor e preescolar y vive en NounsLoO$ Lonres.
GHu' te llev" a escoger este traba.oI Mi +u.er$ Liny$ tena un e+pleo al 0ue volver
y yo no. Ae+)s$ por +is estuios y e5periencia laboral estoy +)s habituao a tratar con
ni9os pe0ue9os 0ue ella$ 0ue es pro:esora e escuela pri+aria.
GCu)nto ganaI Birecta+ente$ naa$ pero recibo una ayua por el ni9o e 11$28
libras +ensuales.
GC"+o es su traba.oI Bespierto a Sa+ alreeor e las siete e la +a9ana y le visto.
!res +a9anas a la se+ana va a la guarera$ one le reco.o para arle la co+ia. Bespu's
e su siesta ve+os a veces a algunos e sus a+igos en el par0ue. Sa+ suele
irse a la ca+a un poco +)s tare 0ue los ni9os e su ea$ para 0ue Liny puea pasar un
poco e tie+po con 'l. Cuano lo e.o en la guarera suele haber un grupo e +ares
charlano y +e pongo un poco nervioso. !a+bi'n +e pasa lo +is+o en lo 0ue a veces
lla+an el grupo e +ares y ni9os.
GC"+o es Sa+I Con los e5tra9os$ al principio es +uy t+io$ se pone a enrear con
cual0uier cosa pero cuano se tran0uili-a es +uy espierto. A veces le llevo al puerto e
NeathroO$ le encantan los aviones. Lo +e.or e too es ver c"+o$ crecieno@ ahora habla
+ucho pero ha a9o apenas tena vocabulario.
GCu)l sera su traba.o iealI Me gustara ar clase$ pero es :ant)stico estar en casa con
Sa+.
GC"+o ve el :uturoI Estoy peniente e los traba.os 0ue van salieno$ pero cuano
Sa+ vaya al colegio y tenga+os 0ue e.ar nuestro al0uiler para co+prar una casa$ tenr'
0ue buscar traba.o seria+ente.
#ie.o traba.o2 a+a e casa
Sne-ana !aylor$ 3> a9os$ es a+a e casa ese hace cinco. Antes haba tenio
iversos traba.os a+inistrativos te+porales y :i.os$ y ha ter+inao un curso e
secretariao bilingMe. Sus pares proceen e la antigua Uugoslavia.
GHu' le llev" a escoger este traba.oI Huera estar en casa con las ni9as.
GCu)nto ganaI Creo 0ue por las os ni9as te an una ayua e unas setenta libras al
+es.
GC"+o es su traba.oI !engo 0ue ar e co+er a las ni9as$ lavarlas$ orenar su ropa$
llevarlas al colegio y a sus otras activiaes$ ayuarles con la lectura o con los eberes$
.ugar con ellas y ani+arlas Dse reE. Cuiar e ellas es agraable@ lo 0ue +)s +e agota a
veces es tener 0ue ocupar+e el traba.o o+'stico y e too lo e+)s. !a+bi'n tengo 0ue
cuiar e +i +ario !i+othy$ 0ue es apare.aor y hace +uchas horas e5tra. Cuano toos
est)n gritano$ icieno tonteras y pien la cena y too eso$ +e cuesta +ucho
sobrellevarlo.
GC"+o son Las ni9asI !anya tiene cinco a9os y va aR colegio$ es bastante e5trovertia y te
gusta saltar por toas partes. Aatasha tiene tres y +eio$ le gusta ibu.ar y colorear$ y es
un poco +)s t+ia. #an a naar y a clases e ballet.
GCu)l sera su traba.o iealI ,or el +o+ento$ esto es lo +e.or para +.
GC"+o ve el :uturoI En septie+bre Aatasha ir) al colegio too el a y puee 0ue
vuelva a traba.ar e :or+a eventual en alguna cosa 0ue puea co+paginar con las ni9as.
Entrevistas reali-aas por ,eter Carty@ ilustraciones e Anne MorroO. C4EA!E2 !he
Guarian$ > e +ar-o e 166>$ p.3.
p. 11<
Legislaci"n sobre iguala e oportuniaes
En 16<8 se aprob" en el /eino 4nio un Ley e iguala e *portuniaes. Be acuero
con sus cl)usula es ilegal 0ue a los ho+bres y a las +u.eres se les paguen salarios
i:erentes por un +is+o traba.o. Sin e+bargo$ los t'r+inos en 0ue se estableci" este
principio eran lo su:iciente+ente a+biguos co+o para 0ue +uchos e+presarios ca+biaran
si+ple+ente la eno+inaci"n e algunos traba.os y crearan as puestos 3i:erentes3 para
ho+bres y +u.eres@ lo cual hi-o 0ue la ley no se aplicara real+ente. La Co+unia
Europea introu.o en 16<= una Ley e E0uiparaci"n e Salarios +)s en'rgica$ 0ue
consagr" lo 0ue se lla+" 3principio el +is+o salario3$ por el 0ue habra 0ue pagar igual
no s"lo el 3+is+o traba.o3$ sino 3too traba.o al 0ue se conceiera un +is+o valor3.
El contraste entre las os leyes es i+portante$ por0ue la legislaci"n co+unitaria i+plica
0ue las +u.eres con traba.os e0uivalentes$ pero istintos e los e los ho+bres$ pueen
recla+ar 0ue lo 0ue est)n hacieno tiene un valor e0uivalente y ebe ser pagao igual. Be
hecho$ el gobierno brit)nico :ue llevao ante el !ribunal Europeo en ra-"n e la relativa
ebilia e su legislaci"n sobre iguala e oportuniaes.
Sin e+bargo$ no est) claro hasta 0u' punto han in:luio estas os leyes en la pr)ctica
laboral. La Co+isi"n para la ?guala e oportuniaes e Gran (reta9a se ha en:rentao
con algunos casos +uy conocios e iscri+inaci"n ilegal contra las +u.eres. ,or
e.e+plo$ en 1676 un grupo e +ecan"gra:as y secretarias el Lloys (anJ gan" una
e+ana presentaa ante un tribunal laboral en la 0ue recla+aban 0ue se reconociera 0ue
su traba.o tena el +is+o valor 0ue el e los +ensa.eros +asculinos el banco$ 0ue hasta
entonces haban recibio salarios superiores.
Ao obstante$ tales logros han sio escasos y espaciaos en el tie+po. El caso e una
e+presa 0ue se anunci" solicitano 3e.ecutivos e ventas .ugaores e rugby$ +u.eres u
ho+bres3 ilustra hasta 0u' punto algunos est)n ispuestos a burlar la ley. Esto no era
iscri+inatorio$ argu+ent" la co+pa9a$ puesto 0ue hay oce clubes :e+eninos e rugby
en el pas$ pero perieron el caso DAeuberger$ 1661E.
Los ba.os salarios y la tra+pa e La pobre-a :e+enina
Co+o era e esperar$ el salario +eio e las +u.eres es +uy in:erior al e los ho+bres$
aun0ue la i:erencia se ha reucio algo en los &lti+os veinte a9os. Las +u.eres est)n
sobrerrepresentaas en los sectores laborales peor...
p.117
re+uneraos e$ incluso$ entro e las +is+as categoras ocupacionales los ho+bres$ ellas
tienen$ co+o +eia$ salarios +)s ba.os. ,or e.e+plo$ las o:icinistas en Gran (reta9a
reciben el >8T e los ingresos e sus co+pa9eros y las e+pleaas el sector co+ercial
perciben el =<T e lo 0ue ganan los ho+bres en el +is+o puesto.
En el /eino 4nio$ una proporci"n sustancial e +u.eres vive en la pobre-a. Esto es
particular+ente cierto para a0u'llas 0ue son cabe-as e :a+ilia. El porcenta.e e +u.eres
pobres ha au+entao r)pia+ente en os &lti+as 'caas$ a pesar e 0ue la proporci"n e
personas 0ue vive en la pobre-a esceni" en los a9os sesenta y se estabili-" en los setenta
Dau+entano e nuevo en los ochenta y a co+ien-os e los noventaE. La pobre-a parece
ser especial+ente grave para las +u.eres con hi.os pe0ue9os 0ue re0uieren un cuiao
constante. A0u se a un crculo vicioso2 una +u.er 0ue pora obtener un traba.o
ra-onable+ente bien pagao$ puee verse entra+paa ese un punto e vista :inanciero
al tener 0ue pagar por el cuiao e los ni9os. ,or otra parte$ si e+pie-a a traba.ar a
tie+po parcail su salario is+inuye$ esaparece cual0uier aspiraci"n a una carrera
pro:esional 0ue puiera tener y piere ae+)s una serie e prestaciones econ"+icas; co+o
el erecho a una pensi"n; 0ue reciben los 0ue traba.an en .ornaa co+pleta.
GSon +uy i:erentes las cosas en otros pasesI 4tili-are+os co+o re:erencia el caso
e Suecia 0ue$ en co+paraci"n con el /eino 4nio$ ha introucio una serie +)s a+plia
e +eias enca+inaas a +e.orar la posici"n econ"+ica e la +u.er.
El caso e Suecia
Bese el punto e vista e la legislaci"n estinaa a pro+over la iguala entre los se5os$
Suecia es el pas ler en el +uno occiental DScriven$1671E. 4na elevaa proporci"n e
+u.eres suecas tiene traba.os re+uneraos2 en 167>$ el 78T e las 0ue tenan entre
iecis'is y setenta y cuatro a9os reali-aban alg&n tipo e e+pleo pagao DAll+fn/+)na
statistiJ$ 167<E. Cual0uiera 0ue tenga un hi.o ispone$ para cubrir el peroo 0ue va$ ese
el +es anterior al parto hasta los seis +eses posteriores al +is+o$ e prestaciones el
Estao$ 0ue aportan un 68T e los ingresos nor+ales. Estos seis +eses se los pueen
repartir los pares en :unci"n e 0ui'n pia la ba.a para cuiar el beb'. ,ueen isponer
ae+)s e otros ciento ochenta as libres$ tanto la +are co+o el pare$ y pueen
is:rutarlos +)s aelante. E5isten nu+erosas guareras 0ue an servicio espu's el
horario escolar y en peroos e vacaciones para ni9os +enores e oce a9os.
,arece 0ue estas +eias han resultao parcial+ente satis:actorias a la hora e
proporcionar oportuniaes a las +u.eres para acceer a puestos in:luyentes$ ya 0ue$ por
e.e+plo$ ocupan la cuarta parte e los esca9os en ...
p.116
el parla+ento sueco$ uno e los porcenta.es +)s elevaos el +uno. Sin e+bargo$ hay
+uy pocas +u.eres en los cargos irectivos e las granes e+presas y en la +ayor parte
e las ocupaciones no est)n +ucho +e.or representaas 0ue en otras socieaes
occientales. En 167=$ el 1=T e las +u.eres suecas traba.aba en e+pleos a tie+po
parcial$ 0ue o:recen +enos oportuniaes e esarrollo pro:esional$ prestaciones sociales
y erechos a una pensi"n 0ue los traba.os e .ornaa co+pleta Den Suecia$ s"lo el =T e
los ho+bres en eaes co+prenias entre los iecis'is y los setenta y cuatro a9os traba.a
a tie+po parcialE. A +uchas +u.eres les esagraa la iea e tener 0ue e.ar a sus hi.os en
las guareras urante las +uchas horas 0ue son necesarias para reali-ar un traba.o e
.ornaa co+pleta y ellas siguen sieno las principales responsables e la casa y el
cuiao e los hi.os. ,ara".ica+ente$ al e5istir guareras$ los ho+bres pueen sentir 0ue
su participaci"n en el cuiao e los ni9os es +enos necesaria 0ue si estos centros no
e5istieran.
EL traba.o o+'stico
El traba.o o+'stico en su :or+a actual surgi" con la separaci"n entre hogar y lugar e
traba.o D*aJley$ 16<1E. La casa se convirti" en un lugar e consu+o +)s 0ue e
proucci"n e bienes. El traba.o o+'stico se volvi" 3invisible3 a +eia 0ue el 3traba.o
real3 se iba e:inieno caa ve- +)s co+o a0u'l por el 0ue se recibe un salario. La 'poca
en la 0ue se esarroll" la iea e una 3casa3 inepeniente ta+bi'n :ue testigo e otra serie
e ca+bios. Antes e 0ue los avances e la inustriali-aci"n e+pe-aran a a:ectar a la
es:era o+'stica$ el traba.o en el hogar era uro y agotaor. La colaa se+anal$ por
e.e+plo$ era una tarea arua y e5iga +ucho tie+po y es:uer-o. La Maytag Lashing
Machine Co. reali-" una investigaci"n para reconstruir el proceso e lavao el siglo Q?Q
y su conclusi"n :ue 0ue 3el antiguo a e colaa era tan cansaor co+o naar cinco
+illas$ y 0ue el en'rgico es:uer-o respiratorio y los +ovi+ientos e los bra-os 0ue se
precisaban$ unios a la hu+ea general$ o:recan un paralelis+o casi e5acto3 Dcitao en
Nary+ent$ 167<$ p. >E.
La introucci"n el agua corriente :ra y caliente en los hogares eli+in" ciertas
tareas 0ue e5igan +ucho tie+po@ antes$ era necesario llevarla a casa U calentarla caa ve-
0ue se necesitaba. Las conucciones e electricia y gas e.aron obsoletas a las estu:as
e carb"n y +aera$ y se eli+inaron ciertas tareas co+o cortar le9a regular+ente$
transportar el carb"n y li+piar constante+ente la estu:a. Ciertos aparatos 0ue ahorran
traba.o$ co+o las aspiraoras y las lavaoras$ hicieron 0ue las tareas :ueran +enos uras$ y
la is+inuci"n el ta+a9o e la :a+ilia supuso 0ue haba +enos ni9os a los 0ue cuiar.
Sin e+bargo$ sorprenente+ente$ el pro+eio e tie+po e+pleao por las +u.eres en el
traba.o o+'stico no is+inuy" e un +oo signi:icativo.
p.126
Bibu.o e historieta2 4na se9ora arreglaa para salir$ con una plancha en la +ano le habla
a un se9or sentao en un sill"n 0ue est) leyeno el iario. Atr)s una tabla e planchar y un
canasto con ropa.
3Esto2 plancha. !& planchar ca+isas. Uo;ir+e;con;a+igas. GBe acueroI3
El tie+po 0ue las +u.eres brit)nicas sin traba.o re+unerao e+plean en las labores
o+'sticas se ha +antenio bastante constante en el &lti+o +eio siglo. Los aparatos
o+'sticos eli+inaron algunas e las tareas aruas$ pero otras vinieron a sustituirlas.
Au+ent" el tie+po eicao a los ni9os$ a al+acenar las co+pras en casa y a preparar la
co+ia.
Cuaro 12.1Bivisi"n e las tareas o+'sticas en las pare.as.
Gran (reta9a$ 1661 Den TEDsobre un total e 188 pare.asE
Lavao y planchao@ sie+pre la +u.er 1<$ general+ente la +u.er 32$+)s o +enos igual
entre los os 17$ general+ente el ho+bre 1$ sie+pre el ho+bre 1.
Beciir 0u' se hace e cena2 sie+pre la +u.er 2<$ general+ente la +u.er 32$igual entre los
os 3=$ general+ente el ho+bre 3$ sie+pre el ho+bre 1.
Cuiar e los en:er+os e la :a+ilia sie+pre la +. 22$ general+ente la +. 2>$ igual 1=$
general+ente el h.; $ sie+pre el h.; .
Nacer la co+pra sie+pre la +. 28$ general+ente la +. 21$ igual =2$ general+ente el h.1$
sie+pre el h.1.
Nacer pe0ue9as reparaciones en la casa sie+pre la +. 2$ general+ente la +. 3$ iguales 17$
general+ente el h. 16$ sie+pre el h. 2=.
El total incluye a los 0ue no responieron y los hogares en los 0ue las tareas las haca una
tercera persona.
Cuente (ritish Social Attitues Survey$ Social g Co++unity ,lanning /esearch. !o+ao
e Social !rens$ 166>$ p. 21>.
p. 121
La tenencia hacia el au+ento el n&+ero e +u.eres 0ue entran en el +ercao laboral ha
tenio un i+pacto notable en las activiaes o+'sticas. Las +u.eres casaas 0ue traba.an
:uera e casa reali-an +enos traba.o o+'stico 0ue las e+)s$ aun0ue en la +ayora e los
casos son las principales responsables el cuiao el hogar. Su pauta e activia es$ por
supuesto$ bastante i:erente$ ya 0ue traba.an +)s en casa a &lti+a hora e la tare y
urante los :ines e se+ana 0ue las +u.eres 0ue se eican e5clusiva+ente a ser a+as e
casa.
El traba.o o+'stico no re+unerao tiene una enor+e i+portancia para la econo+a. Se
ha calculao 0ue este tipo e ocupaci"n supone entre un 2=T y un 18T e la ri0ue-a
creaa en los pases inustriali-aos. El traba.o o+'stico +antiene el resto e la
econo+a al ar servicios gratuitos e los 0ue epene gran parte e la poblaci"n
traba.aora.
Las a+as e casa Dy$ hoy en a$ ocasional+ente los a+os e casaE carecen e
re+uneraci"n. Sin e+bargo$ no :iguran en las estasticas e 3ese+pleaos3. GHu'
signi:ica en realia 3ese+pleo3I Este es uno e los asuntos e los 0ue nos ocupa+os en
el apartao siguiente.
El ese+pleo
Las tasas e Bese+pleo han :luctuao consierable+ente a lo largo el siglo. En los
pases occientales el paro alcan-" su punto cul+inante a co+ien-os e los a9os treinta$
lleg)nose$ en Gran (reta9a$ a un paro e +)s el 28T. Las ieas el econo+ista %ohn
Maynar Keynes in:luyeron +ucho en las polticas p&blicas europeas y estaounienses
urante el peroo e postguerra. Keynes crea 0ue el ese+pleo se erivaba e la :alta e
poer a0uisitivo@ los gobiernos pueen intervenir para au+entar el nivel e e+ana e
una econo+a$ lo cual conuce a la creaci"n e nuevos puestos e traba.o. La intervenci"n
estatal en la via econ"+ica$ pensaron +uchos$ convertira las elevaas tasas e paro en
cosa el pasao. El co+pro+iso con el pleno e+pleo entr" a :or+ar parte e las polticas
guberna+entales e la pr)ctica totalia e las socieaes occientales. Nasta los a9os
setenta$ estas polticas parecieron tener '5ito y el creci+iento econ"+ico :ue +)s 8 +enos
continuo.
Sin e+bargo$ a lo largo e los &lti+os 0uince a9os$ apro5i+aa+ente$ las tasas e
paro se han isparao en +uchos pases y$ en gran parte$ se ha abanonao el
Jeynesianis+o co+o +eio e intentar controlar la activia econ"+ica. Burante un
cuarto e siglo espu's e la Seguna Guerra Munial la tasa e ese+pleo brit)nico :ue
in:erior al 2T. Alcan-" el 12T a co+ien-os e los ochenta$ espu's esceni" y au+ent"
e nuevo a :inales e la 'caa. En 1661 representaba un 11T.
p. 122
Cigura 12.2 4na ta5ono+a e las posibles situaciones e e+pleo$
ese+pleo y no e+pleo
,oblaci"n por enci+a e la ea escolar Den el +eioEGE+pleaoI Daba.o en el +eioE
?-0uiera Dhacia aba.oES$ G.ornaa co+pletaI Dsie+pre hacia aba.oE Si $ Ao. Be no Dhacia
aba.oE GHuiere traba.ara +)s horasI Ao$ Si . 4na llave inicano pleno e+pleo abarca2 el
s e .ornaa co+pleta y el no e 0uiere traba.ar +)s horas. El s e 0uiere traba.ar +)s
horas presenta aba.o una llave 0ue ice sube+pleao. 4na llave inicano e+pleao
abarca las e pleno e+pleo y sube+pleao.
Berecha Dhacia aba.oE Ao$ Gesea traba.arI Dsie+pre hacia aba.oE$ S$ Ao. Be s Dhacia
aba.oE GEst) buscano traba.oI S Gpora e+pe-ar yaI Si $ se lo consiera estricta+ente
ese+pleao. !oava no$ se lo consiera se+iese+pleao. *tras os respuestas a Gest)
buscano traba.o son2 Ao en este +o+ento Dse+iese+pleao$ En absoluto$ 0ue .unto con
la respuesta Ao a esea traba.ar$ se los consiera ni e+pleao ni ese+pleao.
Las llaves e e+pleao y estricta+ente ese+pleao$ son abarcaas por otra2
econ"+ica+ente activo.
Cuente2 ,eter Sinclair$ 4ne+ploi+ent2 Econo+ic !heory an Evience$ (lacJOell
,ublishers$ 167<$ p. 2.
El an)lisis el ese+pleo
La interpretaci"n e las estasticas o:iciales no es tan sencilla Dv'ase la :igura 12.2E$
por0ue el ese+pleo no es :)cil e e:inir. Signi:ica 3estar sin traba.o3$ pero a0u 3traba.o3
signi:ica 3e+pleo re+unerao3 y 3en una ocupaci"n reconocia3. Los 0ue :iguran en las
listas e paraos pueen intervenir en +uchas :or+as e activia prouctiva$ co+o pintar
la casa o cuiar el .arn. Muchas personas tienen e+pleos re+uneraos a tie+po parcial o
s"lo reali-an traba.os pagaos espor)ica+ente@ los .ubilaos no se consieran
3ese+pleaos3.
p. 123
Cigura 12.3 ,orcenta.e e la poblaci"n activa en varios pases 0ue entra entro e las
siguientes categoras2 ese+pleaos DE$ traba.aores esani+aos DesaE y traba.aores a
tie+po parcial involuntarios DinvoE$ 1663
Escala2 8 = 18 1= 28 2=
Espa9a . 22$=@ esa. 8$=@ invo. 1. Dapro5i+aa+enteE
Australia . 11@ esa. 2$=@ invo. < u 7 .
Cana) . 11$=$ esa. 1$ invo.>
/eino 4nio . 18$ esa. 1$ invo. 1.
Suecia D1662E .=$ esa.2$=$ invo. =.
Estaos 4nios . <$ esa. 1$ invo.1.
Ale+ania . <$ invo2.
%ap"n . 3$ esa. 3$ invo 2.
Este gr):ico se escribe apro5i+aa+ente por0ue al no presentar cuarcula e apoyo es
i:cil calcular el valor e caa barra.
Cuente2 *C?BE. !o+ao e !he Econo+ist$ 22 e .ulio e 166=$ p. 2.
Muchos econo+istas piensan 0ue los habituales nices e paro eberan
co+pletarse con otras os +eias. Los 3traba.aores esani+aos3 son a0u'llos 0ue
0uerran un traba.o pero piensan 0ue no van a encontrarlo y$ por tanto$ han renunciao a
buscarlo. Los 3traba.aores a tie+po parcial involuntarios3 son los 0ue$ aun0ue esean un
e+pleo en .ornaa co+pleta$ no pueen encontrarlo. La utili-aci"n e estos os nices
o:rece$ ese el punto e vista e+ogr):ico$ una i+agen +)s co+pleta el ese+pleo
Dv'ase la :igura 12.3E. En 1663$ en los pases e la 4ni"n Europea$ haba cuatro +illones
e traba.aores esani+aos y 0uince e traba.aores a tie+po parcial involuntarios$
:rente a los treinta y cuatro 0ue :iguraban en las estasticas e paro o:iciales D!he
Econo+ist$ 22 e .ulio e 166=$ p. 2E. En %ap"n$ si tene+os en cuenta estas os categoras
aicionales$ el ese+pleo total es +)s el oble el
reconocio.
En Gran (reta9a$ las variaciones en la istribuci"n el ese+pleo$ seg&n lo e:ine el
Gobierno$ est)n bien ocu+entaas. El ese+pleo es +ayor entre los ho+bres 0ue entre
las +u.eres$ y +)s acusao entre las +inoras 'tnicas 0ue entre los blancos. Las +inoras
'tnicas ta+bi'n registran nices e paro prolongao +ucho +ayores 0ue las +eias para
el resto e la poblaci"n. El reciente au+ento en el ese+pleo ha a:ectao especial+ente a
los ."venes y$ entre 'stos$ vuelve a ser +)s acusao para las +inoras 'tnicas 0ue para los
blancos. Las tasas e ese+pleo para las eaes co+prenias
p.121
entre los iecis'is y los iecinueve a9os se sit&an alreeor el 28 T.En cierta +eia$
esta ci:ra es bastante arti:icial$ pues incluye a estuiantes 0ue traba.an a tie+po parcial o
en e+pleos ocasionales. Sin e+bargo$ una proporci"n consierable e los ."venes se
encuentra entre los ese+pleaos e larga uraci"n$ sobre too si pertenecen a +inoras.
M)s e la +ita el ese+pleo +asculino entre aolescentes a:ecta a personas 0ue llevan
sin traba.o seis o +)s +eses.
La e5periencia el ese+pleo puee ser +uy turbaora para 0uienes est)n
acostu+braos a tener traba.os seguros. Eviente+ente$ la consecuencia +)s in+eiata es
la p'ria e ingresos. Los e:ectos e esta +er+a varan seg&n los pases$ en :unci"n e
las prestaciones por ese+pleo 0ue tengan. En Gran (reta9a$ por e.e+plo$ los paraos
is:rutan e cobertura urante +ucho tie+po. El ese+pleo puee proucir serias
i:icultaes :inancieras$ pero no a:ecta al acceso a la atenci"n sanitaria ni a otras
prestaciones asistenciales$ ya 0ue 'stas los proporciona el Estao. En los Estaos$ 4nios$
Espa9a y otros pases occientales las prestaciones por ese+pleo uran +enos tie+po y$
en consecuencia$ la presi"n econ"+ica sobre los paraos es +ayor.
G,or 0u' ha au+entao el nice e ese+pleoI
Las tasas e ese+pleo han :luctuao en los &lti+os a9os en los pases$ occientales$
origin)nose sustanciales variaciones entre las i:erentes socieaes. Cuera e la "rbita
occiental$ el paro ha sio sie+pre +)s ba.o en %ap"n 0ue en el resto e los pases.
,robable+ente$ una co+binaci"n e :actores e5plica los niveles e paro relativa+ente
altos 0ue se han ao en +uchos estaos occientales urante$ +)s o +enos$ las os
&lti+as 'caas.
; 4n ele+ento i+portante es el au+ento e la co+petencia internacional en sectores en los
0ue antes se basaba la prosperia e *cciente. En 161<$ el >8T el acero +unial se
prouca en los Estaos 4nios. En la actualia$ su proucci"n representa &nica+ente el
1=T el total$ +ientras 0ue la proucci"n e este +aterial se ha +ultiplicao por tres en
%ap"n y en los pases el !ercer Muno Dprincipal+ente en Singapur$ !aiO)n y Nong;
Kong$ 0ue est)n ahora reba.ano los precios .aponesesE.
; En varias ocasiones ese la 3crisis el petr"leo3 e 16<3 Dcuano los principales pases
prouctores se reunieron y acoraron au+entar toos a la ve- el precio el cruoE$ la
econo+a +unial ha e5peri+entao :uertes recesiones o escensos e la proucci"n.
; El creciente uso e la +icroelectr"nica en la inustria ha reucio la necesia e +ano
e obra
p. 12=
; Ahora hay +)s +u.eres 0ue nunca buscano e+pleo re+unerao$ con el resultao e 0ue
hay +)s personas intentano conseguir un n&+ero e puestos e traba.o li+itao.
Ao est) claro si las elevaas ci:ras actuales e ese+pleo van a +antenerse ; o 0ui-)
elevarse a&n +)s; en el :uturo in+eiato. Algunos pases parecen +e.or situaos para
co+batir el ese+pleo a gran escala 0ue otros. Los Estaos 4nios han tenio +)s '5ito a
la hora e reucir sus nices e paro 0ue el /eino 4nio u otros e los principales pases
europeos. Esto 0ui-) se eba a 0ue la +era :ortale-a econ"+ica el pas le con:iere un
+ayor poer en los +ercaos +uniales 0ue a econo+as +)s pe0ue9as y :r)giles.
!a+bi'n puee ser 0ue el sector e servicios estaouniense$ 0ue es e5cepcional+ente
grane$ represente una :uente +)s copiosa e nuevos traba.os 0ue la 0ue se puee obtener
en pases en los 0ue una parte +ayor e la poblaci"n ha estao traicional+ente e+pleaa
en la inustria +anu:acturera.
EL ese+pleo en Europa y los Estaos 4nios
En los a9os ochenta y pri+eros noventa la econo+a estaouniense ha generao +ucho
+)s e+pleo 0ue los pases e Europa *cciental. En contra e lo puiera pensarse$ estos
no son &nica+ente 3traba.os con contratos basura3 De+pleos +al pagaos$ co+o los e
epeniente en ha+burgueserasE. Cuatro e caa cinco nuevos traba.os en los Estaos
4nios eran en puestos e gesti"n o e car)cter pro:esional.
G,or 0u' se han creao +enos e+pleos en los pases europeosI Algunos autores
se9alan 0ue el principal :actor es el elevao salario +ni+o 0ue algunos e los principales
pases europeos ;co+o es el caso e Crancia; han consagrao en su legislaci"n. 4na ra-"n
+)s i+portante puee ser la e5istencia e barreras en los +ercaos e bienes y servicios.
,or e.e+plo$ un 18T el total e e+pleos en los pases inustriali-aos est) en la venta al
por +enor$ 0ue ha sio uno e los sectores 0ue +)s e+pleo ha generao en los Estaos
4nios. En Crancia$ por el contrario$ el e+pleo en este sector ha is+inuio.
,robable+ente$ esto se eba a la estricta regulaci"n en +ateria e locali-aci"n e las
tienas y e su horario e apertura$ +ientras 0ue en los Estaos 4nios algunos
estableci+ientos est)n abiertos las veinticuatro horas el a.
Los altos nices e paro han llevao a algunos autores a especular sobre el papel
0ue tiene el traba.o re+unerao en nuestra via. GEs posible 0ue +uchos e nosotros
vaya+os a tener una relaci"n i:erente con el traba.o e la habitual hasta ahoraI En la
conclusi"n e este captulo nos ocupa+os e este proble+a.
p. 12>
El :uturo el traba.o
El traba.aor e cartera
A la vista e la in:luencia e la econo+a global en la e+ana e +ano e obra
3:le5ible3$ algunos soci"logos y econo+istas han se9alao 0ue en el :uturo caa ve- habr)
+)s personas 0ue se conviertan en 3traba.aores e cartera3. !enr)n una 3cartera con su
cuali:icaci"n3 ; una serie e capaciaes laborales y creenciales; 0ue utili-ar)n para ir e
un e+pleo a otro urante su via laboral activa. S"lo un reucio n&+ero e traba.aores
tenr) una carrera pro:esional 3contnua3$ tal co+o se entiene hoy en a. Algunos
consieran 0ue esta tenencia hacia el traba.aor e cartera es positiva2 las personas no se
eterni-ar)n urante a9os en el +is+o traba.o y por)n plani:icar su via laboral e :or+a
creativa DNany$ 1661E *tros sostienen 0ue$ en la pr)ctica$ la 3:le5ibilia3 supone 0ue las
organi-aciones pueen contratar y espeir +)s o +enos a su gusto$ socavano cual0uier
iea e seguria 0ue los traba.aores puean tener. Los e+presarios s"lo estar)n
co+pro+etios con sus traba.aores a corto pla-o y por)n +ini+i-ar el pago e las
prestaciones e5traorinarias o e las pensiones.
Seg&n un estuio llevao a cabo reciente+ente en Silicon #alley$ Cali:ornia$ el
'5ito econ"+ico e esta -ona se basa ya en la cuali:icaci"n 0ue llevan en su cartera los
traba.aores. El nice e :racaso entre las e+presas e Silicon #alley es +uy alto2
alreeor e trescientas nuevas e+presas se registran caa a9o$ pero un n&+ero
e0uivalente van a la 0uiebra. Los traba.aores$ entre los 0ue hay un alto porcenta.e e
pro:esionales y t'cnicos$ han aprenio a +ane.ar esta situaci"n. Seg&n los autores$ el
resultao e too ello es 0ue sus talentos y capaciaes van r)pia+ente e una e+presa a
otra$ haci'nose +)s :le5ibles en el proceso. Los especialistas t'cnicos se convierten en
asesores$ los asesores en gerentes$ los e+pleaos en inversores e riesgo$ y as
sucesiva+ente D(ahra+i y Evans$ 166=E.
En la actualia$ esta situaci"n es clara+ente e5cepcional. Seg&n las estasticas
laborales +)s recientes$ los traba.aores en .ornaa co+pleta e Gran (reta9a y e los
Estaos 4nios; 0ue tienen los +ercaos e traba.o +)s esregulaos e los pases
occientales; +antienen el +is+o traba.o urante tanto tie+po co+o hace ie- a9os D!he
Econo+ist$ 21 e +ayo e 166=E. Las ra-ones parecen resiir en 0ue los irectivos
reconocen 0ue un alto grao e renovaci"n el personal es caro y es+orali-aor$ e
+oo 0ue pre:ieren conservar a sus propios e+pleaos antes 0ue contratar a otros nuevos$
aun0ue esto suponga pagar por enci+a el pro+eio e +ercao. En su libro (uilt to Last
D1661E %a+es Collins y %erry ,orras anali-aron ieciocho e+presas estaounienses cuyo
reni+iento haba estao por enci+a el pro+eio el +ercao e valores ese 162>. Se
ieron cuenta e 0ue estas co+pa9as$ le.os e contratar y espeir a su gusto$ haban
practicao unas polticas e personal +uy proteccionistas. S"lo os e ellas incorporaron...
p.12<
un nuevo .e:e e.ecutivo el e5terior urante el tie+po 0ue ur" la investigaci"n$ al
contrario 0ue trece e las e+presas +enos rentables incluias en 'sta.
Estas conclusiones no re:utan las ieas e a0u'llos 0ue hablan e la llegaa el traba.aor
e cartera. Los a.ustes e personal en las organi-aciones son una realia 0ue est)
arro.ano al +ercao laboral a +uchos +iles e traba.aores 0ue 0ui-) pensaban 0ue
tenan un traba.o para toa la via. ,ara conseguir otro e+pleo$ 0ui-) se vean obligaos a
esarrollar sus habiliaes y a iversi:icarlas. ,uee 0ue +uchos e ellos$ especial+ente
los +)s +ayores$ no encuentren un traba.o co+parable al 0ue tenan$ o 0ui-) no logren
ning&n e+pleo re+unerao.
GEl eclive e la i+portancia el traba.oI
3!oo el +uno tiene erecho al traba.o3$ se ice en la Beclaraci"n 4niversal e Berechos
Nu+anos$ :ir+aa en las Aaciones 4nias espu's e la Seguna Guerra Munial. En
a0uella 'poca$ esto signi:icaba el erecho a un traba.o re+unerao. Sin e+bargo$ si la
tenencia al ese+pleo a gran escala resulta ser uraera$ este ob.etivo puee ser
irreali-able. Hui-) eba+os reconsierar la naturale-a el traba.o re+unerao y$
especial+ente$ la posici"n o+inante 0ue +uchas veces tiene en la via e las personas.
!anto los e+presario co+o los traba.aores suelen consierar el ese+pleo co+o un
:en"+eno negativo$ pero es necesario e5a+inar esta iea. Bespu's e too$ la
ienti:icaci"n e 3traba.o3 con 3e+pleo re+unerao3 es bastante restrictiva. Si alguien
eica enor+es es:uer-os a una a:ici"n$ co+o la e cultivar un her+oso .arn$ por su
propio inter's y sin atener a ninguna grati:icaci"n +aterial$ Gno ebera+os consierar
esto traba.oI La palabra 3ese+pleo3 s"lo apareci" en el lengua.e a :inales el siglo Q?Q y
0ui-) esapare-ca a :inales el QQ$ si carecer e un puesto e traba.o re+unerao e.a e
ienti:icarse con 3estar sin traba.o3. G,or 0u' no$ sugieren algunos observaores$ clasi:icar
a toos los ese+pleaos co+o traba.aores por cuenta propia y ar subvenciones a
0uienes las necesiten para seguir las opciones 0ue han elegioI
En toos los pases inustriali-aos la longitu +eia e la se+ana laboral se est)
reucieno graual+ente. Muchos traba.aores toava hacen nu+erosas horas e5tra$ pero
algunos gobiernos est)n li+itano a&n +)s e n&+ero e horas e traba.o per+itias. En
Crancia$ por e.e+plo$ las horas e5tra est)n reucias a un +)5i+o e 138 al a9o. En la
+ayora e los pases$ los traba.aores se .ubilan a los sesenta y cinco a9os$ pero parece
haber una tenencia a acortar la via laboral +eia D(lyton$ 167=E. ,robable+ente$
+uchas personas e.aran e traba.ar a los sesenta a9os$ o antes$ si puieran per+itrselo.
p. 127
Si la cantia e tie+po eicaa al e+pleo re+unerao contin&a reuci'nose y la
necesia e tener un traba.o se hace +enos esencial$ naturale-a e la via laboral puee
reorgani-arse consierable+ente. El 0ue os personas se alternen en el +is+o puesto o el
traba.ar un n&+ero e horas :le5ible$ por e.e+plo$ puee hacerse caa ve- +)s co+&n.
Algunos analistas laborales han sugerio 0ue el a9o sab)tico$ tal co+o se a en las
universiaes$ ebera e5tenerse a traba.aores e otras es:eras e +oo 0ue toos
tuvieran el erecho e to+arse un a9o libre para estuiar o eicarse a +e.orar su
:or+aci"n e cual0uier otra +anera. Hue haya caa ve- +)s iniviuos 0ue lleven a cabo
una plani:icaci"n e su via$ organi-ano el traba.o e :or+as iversas Dre+unerao$ no
re+unerao$ en .ornaa co+pleta$ a tie+po o parcial$ etc.E en caa 'poca e e5istencia. Be
este +oo$ algunos poran eciir incorporarse a la via laboral s"lo espu's e un
peroo e eucaci"n :or+al$ seguio e otro eicao a activiaes co+o via.ar. ,uee
0ue +uchas personas opten por traba.ar a tie+po parcial urante toa su via$ en lugar e
verse obligaos a hacerlo as por :alta e oportuniaes para encontrar un e+pleo e
.ornaa co+pleta.
Algunas encuestas laborales recientes inican 0ue$ incluso en las actuales
circunstancias$ los traba.aores a tie+po parcial registran +ayores niveles e satis:acci"n
en el traba.o 0ue los e+pleaos en .ornaa co+pleta. Esto puee eberse a 0ue la +ayora
e los traba.aores a tie+po parcial son +u.eres$ 0ue tienen e5pectativas +enos elevaas
0ue los ho+bres con respecto a sus carreras o 0ue est)n especial+ente contentas e
escapar e la +onotona o+'stica. Sin e+bargo$ parece 0ue +uchos iniviuos
encuentran grati:icante precisa+ente el hecho e poer e0uilibrar el traba.o re+unerao
con otras activiaes y is:rutar e una via +)s variaa. ,uee 0ue algunas personas
ecian seguir una trayectoria en curva$ entreg)nose plena+ente al traba.o re+unerao
ese su .uventu hasta sus a9os e +aure- y pasano 0ui-) posterior+ente a una
seguna carrera 0ue les abra nuevos intereses.
El soci"logo y crtico social Anr' Gor- ha se9alao 0ue$ en el :uturo$ el traba.o
re+unerao ese+pe9ar) una parte caa ve- +enos i+portante en la via e las personas.
Gor- se basa en un e5a+en crtico e la obra e Mar5$ 0uien crea 0ue la clase obrera ;a la
0ue$ supuesta+ente$ pertenece caa ve- +)s gente; llevara a cabo una revoluci"n 0ue
proucira un tipo +)s hu+ano e sociea en el 0ue el traba.o sera clave para las
satis:acciones 0ue o:rece la via. Aun0ue Gor- escribe ese la i-0uiera$ recha-a esta
iea. La clase obrera$ en ve- e convertirse en el grupo +)s grane e la sociea Dco+o
inicaba Mar5E y llevar a cabo una revoluci"n$ en realia est) is+inuyeno. Los
traba.aores e cuello a-ul son ahora una +inora 0ue$ ae+)s$ est) en retroceso entre la
poblaci"n activa.
,ara Gor-$ ya no tiene +ucho sentio suponer 0ue los traba.aores puean hacerse
con el control e las e+presas e las 0ue :or+an parte$ y...
p. 126
no iga+os con el poer el Estao. Ao hay ninguna esperan-a e trans:or+ar la
naturale-a el traba.o re+unerao$ pues est) organi-ao seg&n consieraciones t'cnicas
ineluibles para 0ue la econo+a sea e:iciente. 3La cuesti"n ahora; se9ala Gor-;$ es
liberarse el traba.o3.DGor-$ 1672$ p. ><E. Esto es particular+ente necesario cuano el
traba.o est) organi-ao seg&n principios tayloristas o es opresivo o +on"tono por otros
+otivos.
Gor- sostiene 0ue el creciente ese+pleo y la e5tensi"n el
tie+po parcial han creao ya lo 0ue 'l eno+ina una 3no;clase e no;obreros3$ 0ue
coe5iste con la clase e los 0ue tienen un e+pleo estable. Be hecho$ la +ayora e las
personas se encuentran en esta no;clase$ por0ue el porcenta.e e poblaci"n 0ue tiene
traba.os re+uneraos estables ; si e5clui+os a los ."venes$ .ubilaos$ en:er+os y a+as e
casa$ ae+)s e a las personas 0ue est)n en traba.os a tie+po parcial o en paro; es sie+pre
relativa+ente pe0ue9o. La i:usi"n e la +icrotecnologia$ cree Gor-$ reucir) a&n +)s el
n&+ero e traba.os a tie+po co+pleto isponibles. Es probable 0ue esto prou-ca un giro
hacia el recha-o e la concepci"n 3prouctivista3 e la sociea occiental$ con su 'n:asis
en la ri0ue-a$ el creci+iento econ"+ico y los bienes +ateriales. En los pr"5i+os a9os$ el
estilo e via e la +ayora e la poblaci"n ser) +uy iverso y estar) al +argen e la
es:era el traba.o re+unerao per+anente.
Seg&n Gor-$ va+os hacia una 3sociea ual3. En un sector$ la proucci"n y la
a+inistraci"n poltica se organi-ar)n para +a5i+i-ar la e:icacia y$ en el otro$ habr) un
)+bito en el 0ue los iniviuos se ocupar) e iversos intereses no laborales 0ue les
iviertan u o:re-can satis:acci"n personal.
GEn 0u' +eia es v)lio este punto e vistaI Huea :uera e toa iscusi"n el hecho e
0ue en los pases inustriali-aos e:ectiva+ente se est)n proucieno ca+bios capitales en
la naturale-a y organi-aci"n el traba.o. ,arece bastante posible 0ue haya caa ve- +)s
personas 0ue se esilusionen el prouctivis+o2 el 'n:asis en el creci+iento econ"+ico
constante y la acu+ulaci"n e posesiones +ateriales. Segura+ente vale la pena$ co+o
Gor- ha inicao$ no ver el ese+pleo e :or+a total+ente negativa$ sino co+o algo 0ue
o:rece a los iniviuos oportuniaes para seguir sus propios intereses y esarrollar sus
capaciaes. Sin e+bargo$ por lo +enos hasta el +o+ento$ los avances en esta irecci"n
han sio escasos y parece 0ue esta+os le.os e la situaci"n 0ue Gor- vislu+bra. Con la
b&s0uea por parte e las +u.eres e +e.ores oportuniaes laborales se ha proucio un
incre+ento$ y no un escenso el n&+ero e personas 0ue buscan activa+ente asegurarse
un e+pleo re+unerao@ 'ste sigue sieno para +uchos la clave para generar los recursos
+ateriales 0ue necesitan para llevar una via variaa.
p. 138
/esu+en
1.El traba.o es la e.ecuci"n e tareas 0ue precisan e un es:uer-o :sico y +ental$ y 0ue
tienen co+o ob.etivo la proucci"n e bienes y servicios 0ue responan a las necesiaes
hu+anas. Muchos traba.os i+portantes ; co+o el o+'stico o el voluntario; no est)n
re+uneraos. 4na ocupaci"n es un traba.o 0ue se reali-a a ca+bio e un salario regular.
En toas las culturas el traba.o es la base el siste+a econ"+ico.
2.4na peculiaria el siste+a econ"+ico e las socieaes +oernas es el esarrollo e
una ivisi"n el traba.o su+a+ente co+ple.a y iversi:icaa.
3. La ivisi"n el traba.o supone la parcelaci"n e 'ste en i:erentes ocupaciones 0ue
precisan e una especiali-aci"n. 4no e los resultaos e este proceso es la
interepenencia econ"+ica$ por la 0ue toos epene+os e los e+)s para +antener
nuestra :or+a e via.
1.4na e las +ani:estaciones e esta ivisi"n es el tayloris+o u organi-aci"n cient:ica$
0ue :rag+enta el traba.o en tareas si+ples cuya uraci"n puee +eirse y organi-arse. El
:oris+o llev" los principios e la organi-aci"n cient:ica a una proucci"n a gran escala
vinculaa$ a los +ercaos e +asas. El tayloris+o y el :oris+o pueen consierarse
siste+as e ba.a con:ian-a 0ue +a5i+i-an la alienaci"n e traba.aor. 4n siste+a e alta
con:ian-a es el 0ue per+ite 0ue los traba.aores controlen el rit+o$ e incluso el contenio$
e sus tareas.
=.En este siglo$ se han proucio granes ca+bios en el siste+a ocupacional. Na sio
especial+ente i+portante el au+ento relativo e los traba.os no +anuales$ a costa e los
+anuales. Ao obstante$ la interpretaci"n e estos ca+bios no est) clara.
>.Las organi-aciones sinicales y el reconoci+iento el erecho a la huelga son rasgos
caractersticos e la via econ"+ica e toos los pases occientales. Los sinicatos
surgieron co+o organi-aciones e:ensivas$ centraas en proporcionar a los traba.aores
cierto control sobre sus coniciones laborales. En la actualia$ los leres sinicales
suelen ese+pe9ar un papel i+portante en la :or+ulaci"n e las polticas econ"+icas
nacionales Daun0ue en Gran (reta9a tengan ahora +enos peso 0ue en el pasaoE.
<.La naturale-a el traba.o e la +u.er se ha visto +uy a:ectaa por la separaci"n entre
lugar e traba.o y hogar. Muchas +u.eres casaas se convierten en 3a+as e casa3 y se
consiera 0ue 3no$ traba.an3$ aun0ue las horas 0ue eican a las tareas o+'sticas puean
ser +uchas +)s 0ue las horas e traba.o e sus +arios. Nay ahora +uchas +)s +u.eres
con e+pleos re+uneraos e las 0ue haba hace algunas 'caas$ pero est)n
esproporcionaa+ente concentraas en e+pleos +al pagaos.
p.131
7.Aun0ue las +u.eres han conseguio en gran +eia superar los estereotipos e g'nero$
ta+bi'n se en:rentan a la suposici"n e 0ue la +u.er antepone las cuestiones :a+iliares a
su carrera pro:esional. Al +is+o tie+po$ inepeniente+ente el porcenta.e e +u.eres
0ue hay en la poblaci"n activa re+uneraa$ ellas siguen reali-ano el grueso e las labores
o+'sticas$ es ecir$ el traba.o 0ue supone arreglar una casa y criar a los ni9os.
6.El ese+pleo ha sio un proble+a recurrente para los pases inustriali-aos en el siglo
QQ. Co+o el traba.o es un ele+ento 0ue estructura la constituci"n psicol"gica e una
persona$ la e5periencia el ese+pleo suele esorientar. Es posible 0ue el i+pacto e las
nuevas tecnologas incre+ente a&n +)s las tasas e ese+pleo.
18.Algunos autores hablan e la aparici"n e un traba.aor e 3Cartera3$ 0ue lleva consigo
sus i:erentes habiliaes y 0ue ser) capa- e ir :)cil+ente e un traba.o a otro. E5iste
real+ente este tipo e traba.aor pero$ para la +ayora e las personas 0ue :or+an parte e
la poblaci"n activa$ la 3:le5ibilia3 suele asociarse con e+pleos +al pagaos 0ue o:recen
pocas oportuniaes e esarrollo pro:esional.
11.En la naturale-a y organi-aci"n el traba.o est)n tenieno lugar ca+bios :una+entales
0ue$ segura+ente tenr)n una i+portancia aun +ayor en el :uturo. Sin e+bargo$ el traba.o
re+unerao sigue sieno para +ucha gente la :or+a clave e generar los recursos
necesarios para llevar una via variaa.
Go:rie Engbersen y otros D1663E2 Cultures o: 4ne+plo+ent.A Co+parative LooJ at
Long;!er+ 4ne+ploy+ent an 4rban ,overty$ (ouler$ LestvieO. 4n an)lisis e en 0u'
+eia el ese+pleao e larga uraci"n esarrolla una 3cultura e la pobre-a3.
Keith Grint D1661E2 !he Sociology o: LorJ2 An ?ntrouction$ Ca+brige$ ,olity ,ress. 4n
libro e te5to +uy &til 0ue abora la +ayora e los aspectos el estuio el traba.o en las
socieaes +oernas.
/ay ,ahi D1671E2 Bivisions o: Labour$ *5:or. (lacJOe?l Re. cast.2 Bivisiones el
traba.o$ Mari$ Ministerio e !raba.o y SS$ 1661P. 4n i+portante estuio sobre el
traba.o$ el hogar y la :a+ilia.
AnreO Sayer y /ichar LalJer D1662E2 !he AeO Social Econo+y$ *5:or$ (lacJOell.
&til estuio e los procesos 0ue a:ectan a la naturale-a e la proucci"n inustrial hoy en
a.
Aeil %. S+elser y /ichar SOeberg DesE D1661E2 !he NanbooJ o: Econo+ic Sociology$
,rinceton$ ,rinceton 4niversity ,ress. 4na buena recopilaci"n e te5tos sobre la
sociologa e la via econ"+ica.
p.132
; Econo+a su+ergia
; !raba.o voluntario
; *cupaci"n
; Siste+a econ"+ico
; !ecnologa
; ?nterepenencia econ"+ica
; !ayloris+o
; Coris+o
; Siste+as e ba.a con:ian-a
; Siste+as e alta con:ian-a
; Auto+ati-aci"n
; ,roucci"n :le5ible
; Siste+a ocupacional
; Sinicato
; Nuelga
; !raba.o o+'stico
; !raba.aor e cartera
p. 133
13. Gobierno$ poer poltico y guerra
Conceptos b)sicos
; Gobierno
; ,oltica
; ,oer
; Autoria
; Estao
; Estao; naci"n
; Be+ocracia
; ?nustriali-aci"n e la guerra
En 1676 hubo un ra+a en la pla-a e !ianan+en e ,eJn$ la capital. Miles e personas
se reunieron para +ani:estarse a :avor e la e+ocracia. El gobierno co+unista e China
reaccion" e :or+a :ero- y uniaes el e.'rcito ro.o atacaron a los +ani:estantes.
Nubo +uchos +uertos y cientos e personas :ueron cercaas y etenias..
La e+ocracia toava no es una realia en China. Sin e+bargo$ en +uchas otras
partes el +uno$ los +ovi+ientos a :avor e este siste+a +uchas otras partes el +uno$
los +ovi+ientos a :avor e este siste+a han lograo hacer caer reg+enes autoritarios. En
la antigua 4ni"n Sovi'tica y en Europa *riental el co+unis+o :ue erribao por tales
+ovi+ientos. Gobiernos e tipo e+ocr)tico se han instaurao en los &lti+os a9os...
,. 131
en gran parte e Latinoa+'rica y en algunos pases e S:rica y Asia. Europa *cciental$
Aortea+'rica$ Australia y Aueva Yelana hace +ucho +)s tie+po 0ue e5isten siste+as
e+ocr)ticos.
En el +uno actual$ la e+ocrati-aci"n es una e las principales :uer-as polticas
0ue in:luye en la globali-aci"n$ y 0ue es in:luia por ella. Co+o tantos otros aspectos e
las socieaes conte+por)neas$ los )+bitos el gobierno y e la poltica est)n su:rieno
ca+bios i+portantes. El t'r+ino Gobierno hace re:erencia a la i+plantaci"n regular e
polticas y a la to+a ecisiones acerca e cuestiones e estao por parte e los
:uncionarios 0ue pertenecen a un aparato poltico. A la ,oltica le interesan los +eios los
0ue se e+plea el poer para in:luir en el alcance y el contenio e las activiaes
guberna+entales. La es:era e lo poltico puee e5tenerse +)s all) e las propias
instituciones el Estao.
En este captulo se estuiar)n los principales :actores 0ue in:luyen en la via
poltica$ la naturale-a e la e+ocracia y el papel e los partios. !a+bi'n anali-are+os
las trans:or+aciones 0ue han tenio lugar en la via poltica brit)nica e los &lti+os a9os$
para pasar a ocuparnos posterior+ente e la poltica en el )+bito internacional. Nacia el
:inal el captulo se hace una valoraci"n e los ca+bios ocurrios en Europa *riental
ese 1676 y se e5a+ina el i+pacto e la guerra en la sociea.
En pri+er lugar$ hay 0ue precisar el signi:icao e algunos conceptos necesarios
para el estuio e la via poltica2 poer autoria y Estao. En un sentio o en otro$ toa
via poltica tiene 0ue ver con el poer2 0ui'n lo ostenta$ c"+o lo logra y 0u' hace con 'l.
,oer y autoria
Co+o se se9al" en el Captulo 1$ el estuio el poer tiene una i+portancia :una+ental
para la sociologa. El ,oer es la capacia 0ue tienen los iniviuos o grupos e hacer
0ue cuenten sus propios intereses o preocupaciones$ incluso si otros se resisten a ello. A
veces conlleva el uso irecto e la :uer-a$ co+o cuano las autoriaes chinas eli+inaron
el +ovi+iento e+ocr)tico e la pla-a e !ianan+en. El poer es un ele+ento 0ue :or+a
parte e casi toas las relaciones sociales$ co+o la 0ue e5iste entre e+presario y
traba.aor. En este captulo nos ocupa+os e una acepci"n +)s estrecha el poer2 el
guberna+ental. En esta +ani:estaci"n$ el poer est) casi sie+pre aco+pa9ao e la
ieologa$ 0ue se utili-a para .usti:icar las acciones e los poerosos. ,or e.e+plo$ la
utili-aci"n e la :uer-a por parte el gobierno chino contra los estuiantes 0ue se
+ani:estaban por la e+ocracia era una e:ensa e la ieologa co+unista co+o :or+a
supre+a e gobierno.
La Autoria es el legti+o uso el poer por parte el gobierno. Legiti+ia
signi:ica 0ue los 0ue est)n su.etos a la autoria el gobierno...
p. 13=
la aceptan. ,or lo tanto$ ,oer es i:erente e autoria. Cuano co+en-aron las
+ani:estaciones a :avor e la e+ocracia en China y el Gobierno responi" etenieno y
+atano a los +ani:estantes$ estaba e.ercieno el poer pero ta+bi'n inicaba su p'ria
e autoria. En contra e lo 0ue +uchos piensan$ la e+ocracia no es la &nica :or+a e
gobierno 0ue las personas consieran legti+a. Las ictauras ta+bi'n pueen tener su
legiti+ia pero$ co+o vere+os +as aelante$ actual+ente la e+ocracia es la :or+a e
gobierno eno+inaa legti+a 0ue est) +)s e5tenia.
El concepto e Estao
4n Estao e5iste one hay un aparato poltico e gobierno Dinstituciones co+o un
parla+ento o congreso y :uncionarios p&blicos civilesE 0ue rige sobre un territorio ao$ y
cuya autoria est) respalaa por un siste+a legal y por la capacia e e+plear la
:uer-a e las ar+as para i+plantar sus polticas. !oos los estaos +oernos son Estaos;
Aaci"n$ en los 0ue un aparato e gobierno recla+a para s eter+inaos territorios$ posee
c"igos e leyes :or+ali-aos y tiene el respalo 0ue a el control e la :uer-a +ilitar. Los
estaos;naci"n han io nacieno en iversos +o+entos en caa parte el +uno Dpor
e.e+plo$ los Estaos 4nios en 1<<> y la /ep&blica Checa en 1663E. Sin e+bargo$
algunas e sus caractersticas principales contrastan bastante con las e los estaos e las
civili-aciones traicionales 0ue se han visto en el Captulo 1. Estos rasgos son2
; Soberana. Los territorios gobernaos por los estaos traicionales estaban poco
e:inios y el control 0ue e.erca el gobierno central era bastante 'bil. La iea e
soberana ; 0ue un gobierno tenga autoria sobre una -ona con :ronteras clara+ente
se9alaas$ entro e las cuales e.erce el poer supre+o; tena poca relevanciia para los
estaos traicionales. ,or el contrario$ toos los estaos;naci"n son soberanos.
; Ciuaana. En los estaos traicionales$ la +ayora e la poblaci"n gobernaa por el rey
o e+peraor tena poca conciencia o inter's en a0u'llos 0ue la regan$ y ta+poco
is:rutaba e ning&n erecho o in:luencia e tipo poltico. Aor+al+ente$ s"lo las clases
o+inantes o los grupos +)s opulentos posean un sentio e per;
tenencia a una co+unia poltica general. En contraposici"n$ en los estaos +oernos la
+ayora e los 0ue viven entro e las :ronteras el siste+a poltico son ciuaanos$
tienen erechos y eberes$ y saben 0ue son parte e una naci"n. Aun0ue e5isten
re:ugiaos polticos o 3ap)trias3$ casi toos los habitantes el
...
p. 13>
+uno actual son +ie+bros e un eter+inao *ren poltico nacional.
; Aacionalis+o. Los estaos;naci"n se relacionan con la aparici"n el nacionalis+o$ 0ue
puee e:inirse co+o un con.unto e s+bolos y creencias 0ue proporciona un senti+iento
e pertenencia a una &nica co+unia poltica. Be este +oo$ los iniviuos se sienten
orgullosos e ser brit)nicos$ estaounienses$ canaienses o rusos$ y sienten 0ue
pertenecen a esas naciones. ,robable+ente las personas sie+pre se han ienti:icao e
alguna +anera con un grupo social u otro$ ya sea con su :a+ilia$ pueblo o co+unia
religiosa. El nacionalis+o$ sin e+bargo$ s"lo hace su aparici"n con el esarrollo el
Estao +oerno. Es la +ani:estaci"n principal el senti+iento e ienti:icaci"n con una
eter+inaa co+unia soberana.
Las lealtaes nacionalistas no sie+pre coincien con las :ronteras territoriales e los
estaos actuales. Casi toos los estaos;naci"n partan e co+uniaes 0ue tenan
orgenes iversos. ,or consiguiente$ con :recuencia han surgio nacionalis+os locales 0ue
se oponen a los i+pulsaos por los estaos. En Cana)$ por e.e+plo$ el senti+iento
nacionalista entre los :rancoparlantes e Huebec cuestiona el 0ue representa al con.unto e
los canaienses. Con too aun0ue la relaci"n entre el Estao;naci"n y el nacionalis+o es
co+plicaa$ los os se han con:igurao
a partir el +is+o proceso.
Bespu's e haber anali-ao algunas e las caractersticas +)s i+portantes e los
estaos +oernos$ a continuaci"n nos ocupare+os e la naturale-a e la e+ocracia.
La e+ocracia
La palabra 3e+ocracia3 procee el t'r+ino griego e+oJratia$ cuyos co+ponentes son
e+os DpuebloE y Jratos DgobiernoE. ,or lo tanto la Be+ocracia$ en su sentio
:una+ental$ es un siste+a poltico en el 0ue gobierna el pueblo y no los +onarcas Dreyes
o reinasE o las aristocracias Dpersonas e noble cuna co+o los lores brit)nicosE. Esto puee
parecer bastante sencillo$ pero no es as. GHu' signi:ica el gobierno el puebloI Co+o
Bavi Nel ha apuntao$ pueen plantearse ob.eciones a caa una e las partes e la :rase
DNel$ 167<E. S i se co+ien-a por el 3pueblo32
; GHui'n es el puebloI
; GHu' clase e participaci"n se le per+iteI
;GHu' coniciones se presupone 0ue conucen a la participaci"nI
p. 13<
,or lo 0ue respecta al 3gobierno32
h GCu)l ebe ser el alcance el gobiernoI GBebera estar circunscrito$ por e.e+plo$ a la
es:era e la a+inistraci"n o puee haber e+ocracia en otros )+bitos$ tales co+o el
)+bito laboralI
; G?ncluye este concepto las ecisiones a+inistrativas 0ue to+an los gobiernos o ebe
li+itarse a las granes resoluciones 0ue a:ectan a las polticasI
En el caso e 3gobierno el32
; GSe ebe obeecer al gobierno el puebloI GHu' lugar ocupan la obligaci"n y la
isienciaI
; GBebe actuar al +argen e la ley una parte el pueblo 0ue creyera 0ue las leyes vigentes
son in.ustasI
GEn 0u' circunstancias$ si hay alguna$ eben e+plear la coacci"n los gobiernos
e+ocr)ticos contra 0uienes est)n en esacuero con sus polticasI
La respuesta a estas preguntas ha aoptao :or+as contraictorias$ en caa peroo
y sociea. ,or e.e+plo$ el concepto e 3pueblo3 se ha interpretao e +uchas +aneras2
co+o los propietarios$ los ho+bres blancos$ los ho+bres con estuios$ s"lo los ho+bres$ y
ho+bres y +u.eres aultos. En algunas socieaes$ la versi"n aceptaa o:icial+ente e la
e+ocracia se li+ita a la es:era poltica$ +ientras 0ue en otras se e5tiene a otras )reas e
la via social.
Be+ocracia participativa
En la e+ocracia participativa Do e+ocracia irectaE las ecisiones las to+an
co+unitaria+ente los interesaos. Este :ue el tipo original e e+ocracia 0ue se
practicaba en la antigua Grecia. Huienes eran ciuaanos$ una pe0ue9a +inora e la
sociea$ se reunan regular+ente en asa+blea para estuiar las polticas y aoptar
ecisiones i+portantes. La e+ocracia participativa tiene una i+portancia li+itaa en las
socieaes +oernas$ one la +asa e la poblaci"n tiene erechos polticos$ y sera
i+posible 0ue toos participasen activa+ente en la aopci"n e toas las ecisiones 0ue
les a:ectan. Aun as$ algunos aspectos e la e+ocracia participativa tienen relevancia para
las socieaes +oernas. ,or e.e+plo$ la convocatoria e re:erenos$ en los 0ue el pueblo
+ani:iesta su opini"n sobre un eter+inao asunto$ es una :or+a e e+ocracia
participativa. La consulta irecta a un gran n&+ero e personas se hace posible +eiante
la reucci"n el proble+a a...
p. 137
una o os preguntas 0ue hay 0ue contestar. Los re:erenos nacionales se e+plean
regular+ente en algunos pases europeos.
Monar0uas y e+ocracias liberales
Aun0ue algunos estaos +oernos$ co+o Gran (reta9a o ('lgica$ toava tienen
+onarcas$ en la actualia 'stos son escasos y est)n poco vinculaos entre s. En los
pases en los 0ue a&n hay gobernantes traicionales e esta clase$ su poer real suele estar
li+itao o ser casi ine5istente. En un reucio n&+ero e pases$ co+o Arabia Sau y
%orania$ los +onarcas contin&an +antenieno cierto control sobre el gobierno$ pero en la
+ayora o los casos son s+bolos e la ientia nacional +)s 0ue persona.es con un
poer irecto en la via poltica. La reina brit)nica$ el rey e Suecia o incluso el
e+peraor el %ap"n son +onarcas constitucionales$ cuyo poer real est) +uy restringio
por una constituci"n 0ue eposita la autoria en los representantes elegios por el pueblo.
La gran +ayora e los estaos +oernos son rep&blicas ; es ecir$ carecen e +onarcas; y
casi toos ellos$ incluyeno las +onar0uas constitucionales$ se icen e+ocr)ticos.
A los pases en los 0ue los votantes pueen elegir entre os o +)s partios y en los
0ue el grueso e la poblaci"n aulta tiene el erecho al voto se les suele eno+inar
e+ocracias liberales. Gran (reta9a y el resto e los pases e Europa *cciental$ los
Estaos 4nios$ %ap"n$ Australia y Aueva Yelana pertenecen a esta categora. Algunos
pases el !ercer Muno$ co+o la ?nia$ ta+bi'n tienen e+ocracias liberales.
La e5pansi"n e la e+ocracia liberal
Burante bastante tie+po los siste+as polticos el +uno estaban iviios entre la
e+ocracia liberal y el co+unis+o$ tal y co+o se aba en la antigua 4ni"n Sovi'tica Dy
0ue a&n pervive en China y otros pocos pasesE. El co+unis+o era :una+ental+ente un
siste+a e partio &nico. Los votantes no poan elegir entre varios partios sino entre
i:erentes caniatos e la +is+a agrupaci"n Del partio co+unistaE y$ con :recuencia$
s"lo se presentaba un caniato. ,or lo tanto$ no haba posibilia e elecci"n real.
,oe+os ecir 0ue el partio co+unista era el poer o+inante en las socieaes e tipo
sovi'tico$ ya 0ue controlaba no s"lo el siste+a poltico sino ta+bi'n la econo+a.
Bese 0ue en 1676 Europa *riental se libr" el control e la 4ni"n Sovi'tica$ los
procesos e e+ocrati-aci"n se han propagao por el +uno en una especie e reacci"n
en caena. En Centroa+'rica$ pases co+o Aicaragua$ y en S:rica$ Yaire y Su):rica$ han
establecio gobiernos e+ocr)ticos e tipo liberal. En China$ 0ue tiene alreeor e una
0uinta parte e la...
p. 136
poblaci"n +unial$ el gobierno co+unista se en:renta a :uertes presiones 0ue le e+pu.an
hacia la e+ocrati-aci"n. Miles e personas est)n encarcelaas en este pas por +ani:estar
e :or+a no violenta su eseo e e+ocracia pero aun 0uean grupos 0ue se en:rentan al
gobierno para garanti-ar 0ue se prou-ca una transici"n a este siste+a e gobierno.
G,or 0u' tiene ahora tanta aceptaci"n la e+ocraciaI Las ra-ones est)n
relacionaas con los ca+bios sociales y econ"+icos 0ue se anali-an en este libro. En
pri+er lugar$ la e+ocracia suele asociarse$ en lo econ"+ico$ con el capitalis+o
co+petitivo y 'ste ha e+ostrao ser superior al co+unis+o en cuanto a su capacia para
generar ri0ue-a. En seguno lugar$ cuanto +)s se globali-an las activiaes sociales y +)s
se ven las personas in:luias en su via cotiiana por aconteci+ientos 0ue tienen lugar
le.os e ellas +)s in:or+aci"n solicitan sobre c"+o se les est) gobernano y$ por tanto
+)s e+ocracia precisan.
En tercer lugar$ est) la in:luencia e los +eio e co+unicaci"n e +asas$
especial+ente e la televisi"n. La reacci"n en caena 0ue ha supuesto la e5pansi"n e la
e+ocracia se ha visto probable+ente +uy a:ectaa por la i:usi"n e los aconteci+ientos
en el +uno actual. Con el aveni+iento e ciertas tecnologas televisivas$ principal+ente
el sat'lite y el cable$ los gobiernos ya no pueen +antener el control e lo 0ue ven los
ciuaanos$ y esto es lo 0ue ocurri" con los en:renta+ientos e la pla-a e !ianan+en. Al
igual 0ue en China$ los partios co+unistas e la 4ni"n Sovi'tica y e Europa *riental
controlaban :ir+e+ente los canales e televisi"n$ 0ue eran e propiea estatal y estaban
irigios por el gobierno. Sin e+bargo$ la proli:eraci"n e las trans+isiones va sat'lite
io acceso a +uchas personas a los progra+as e televisi"n occientales y$ e esta
+anera$ les puso en contacto con unos puntos e vista sobre sus propias coniciones e
via i:erentes e a0u'llos 0ue :abricaba en serie la propagana e sus reg+enes.
GCrisis e La e+ocraciaI
Con la e5pansi"n e la e+ocracia liberal cabra esperar 0ue +e.orara su :unciona+iento.
Sin e+bargo$ no es as y la e+ocracia est) atravesano ciertas i:icultaes pr)ctica+ente
en toas partes. Esto no es s"lo por0ue resulte i:cil ci+entar un oren e+ocr)tico
estable en /usia y en otras socieaes 0ue antes eran co+unistas. La e+ocracia tiene
proble+as en sus propios pases e origen2 en Gran (reta9a$ Europa y los Estaos 4nios
las encuestas e+uestran 0ue caa ve- hay +)s gente 0ue no se siente vinculaa al siste+a
poltico o a la 0ue le resulta ini:erente.
G,or 0u' hay +uchas personas escontentas con el +is+o siste+a poltico 0ue parece
estar llev)nose por elante a toos los e+)s en too el +unoI Curiosa+ente$ la
respuesta est) ligaa a los :actores 0ue han colaborao...
p. 118
en la e5pansi"n e la e+ocracia2 el i+pacto el capitalis+o y la globali-aci"n e la via
social.
Co+o ha se9alao el soci"logo Baniel (ell$ los gobiernos nacionales son e+asiao
pe0ue9os para responer a granes preguntas$ co+o la in:luencia e la co+petencia
econ"+ica global en la estrucci"n el +eio a+biente en too el +uno$ y e+asiao
granes para ocuparse e cuestiones +)s pe0ue9as2 e los proble+as 0ue preocupan a
eter+inaas ciuaes o regiones. ,or e.e+plo$ los gobiernos apenas tienen poer para
controlar las activiaes e las granes corporaciones inustriales$ 0ue son los principales
actores e la econo+a global. 4na gran e+presa estaouniense puee eciir cerrar sus
:)bricas en Gran (reta9a y traslaarse a M'5ico para reucir costes y as co+petir e
+anera e:iciente con otras corporaciones. El resultao es 0ue +iles e traba.aores
brit)nicos 0uear)n sin traba.o y 0ue$ posible+ente$ esperen 0ue el gobierno haga algo.
Sin e+bargo$ los gobiernos nacionales no pueen controlar procesos 0ue son inherentes a
la econo+a +unial. Lo &nico 0ue pueen hacer es intentar atenuar las consecuencias el
golpe$ +eiante prestaciones por ese+pleo o recapacitaci"n laboral Dcons&ltese la :igura
13.1 para ver e 0u' +anera se istribuye el gasto en los gobiernos brit)nicosE.
Al +is+o tie+po 0ue los gobiernos han retroceio :rente a los proble+as globales$
ta+bi'n se han istanciao e la via e la +ayora e los ciuaanos. A +uchos e 'stos
les +olesta 0ue gran parte e las ecisiones 0ue in:luyen en su via las to+en le.anos
3agentes el poer3 Dco+o irigentes e partios$ grupos e inter's o sus representantes$ y
altos :uncionariosE 0ue est)n en ciuaes co+o Lonres. Creen 0ue el gobierno ta+poco
puee ocuparse e proble+as i+portantes el )+bito local$ co+o la elincuencia y la
inigencia. El resultao es 0ue la :e en el gobierno ha is+inuio e :or+a consierable y
0ue esta situaci"n$ a su ve-$ in:luye en la isposici"n e la gente a participar en el proceso
poltico.
M)s aelante nos ocupare+os e c"+o se hacen sentir estar in:luencias en la
poltica brit)nica. ,or e:inici"n$ la e+ocracia liberal supone la e5istencia e varios
partios polticos. En pri+er lugar$ nos centrare+os en los i:erentes tipos e siste+as e
partios 0ue se pueen agrupar ba.o el t'r+ino general e e+ocracia liberal.
,artios polticos y voto en los pases occientales
4n partio poltico puee e:inirse co+o una organi-aci"n orientaa hacia el logro el
control legti+o el gobierno +eiante un proceso electoral. En algunas situaciones hay
organi-aciones polticas 0ue pretenen alcan-ar el poer pero se les i+pie hacerlo por
+eios ortoo5os. !ales organi-aciones pueen consierarse +e.or co+o sectas o
+ovi+ientos e tipo poltico hasta 0ue consiguen su reconoci+iento. En la Ale+ania e
:inales...
p. 111
Cigura 13.1 Gasto p&blico en Gran (reta9a 1662.1663 D en +iles e +illones e
librasE Gr):ico e crculo iviio en sectores inicano porcenta.esE
Miles e +illones e libras esterlinas #arios conceptos <$2
Eucaci"n 32$3
?ntereses e eua 17$1
*tros 6$6
Be:ensa 23$7
Servicios en el e5tran.ero 3$>
Agricultura 3$3
Seguria Social <6$2
Servicios sociales personales =$1
Sania 31$>
,atri+onio nacional 2$<
*ren p&blico 11$3
Meio a+biente 7$>
#iviena >$2
!ransporte 18$7
Co+ercio$ inustria$ energa y e+pleo 3$3
C4EA!E2 NM !reasury .!o+ao e Nutchinson Gallup. ?n:o 6=$ Nelicon$ 1661.
nales el Siglo Q?Q$ por e.e+plo$ los sociale+"cratas estaban proscritos por (is+arcJ$
e +oo 0ue eran un +ovi+iento poltico organi-ao 0ue operaba :uera e los cauces
ortoo5os$ pero$ +as tare lograron su reconoci+iento co+o partio y han tenio el poer
urante varios peroos en este siglo.
Siste+as e partios
Nay +uchos tipos e siste+as e partios. Hue :lore-ca un siste+a biparti;
ista o uno con +as partios epene$ en gran +eia$ e la naturale-a e
los procei+ientos electorales en caa pas. Bos partios tienen a o+inar
el oren poltico cuano las elecciones se basan en un siste+a +ayoritario$
El caniato 0ue recibe la +ayora e los votos gana las elecciones ine;
peniente+ente e 0u' proporci"n el voto total obtiene. Cuano las elecciones se basan
en otros principios$ co+o la representaci"n proporcional Den la 0ue los esca9os e una
asa+blea representativa se asignan en :unci"n el porcenta.e e votos obteniosE$ los
siste+as b1par?llstas son +enos habituales.
En los pases europeos occientales encontra+os varios tipos e organi-aciones e
partio$ y no toos se an en la poltica brit)nica. Algunos partios se basan en
con:esiones religiosas$ Dco+o ciertos partios belgas2 el ,arti Social Chr'tien y KatholleJe
#olJsparti.E@ otros son partios 'tniicos 0ue representan a eter+inaos grupos
nacionalistas o lingMsticos Dco+o el Scottish Aationalist ,arty en Gran (reta9a o el
SvensJa ColJpartiet en...
p. 112
CinlaniaE@ los hay 0ue tienen un car)cter rural y representan intereses agrarios Dco+o el
Centerpartiet en Suecia o el SchOei-erische #oJspartei e Sui-aE@ otros e:ienen el
+eio a+biente y sus ob.etivos son e tipo ecologista Dco+o Los #eres ale+anesE.
La +ayora e las socieaes europeas occientales han tenio gobiernos :or+aos
por partios socialistas o laboristas en alg&n +o+ento espu's el :in e la Seguna
Guerra Munial. Nasta hace poco$ haba partios co+unistas reconocios o:icial+ente en
casi toos estos pases$ y algunos Dco+o los e ?talia$ Crancia y Espa9aE eran bastante
granes. Bespu's e los ca+bios en Europa *riental +uchos han ca+biao su
eno+inaci"n. Nay +uchos partios conservaores Dco+o el ,artio /epublicano en
Crancia o el Conservaor y el 4nionista en Gran (reta9aE y partios centristas 0ue ocupan
3el espacio inter+eio3 entre i-0uiera y erecha Dco+o los liberale+"cratas brit)nicosE.
El t'r+ino 3i-0uiera3 se e+plea para re:erirse a los grupos polticos raicales o
progresistas 0ue se inclinan hacia el socialis+o@ 3erecha3 alue a grupos +)s
conservaores.
En algunos pases$ el ler el partio +ayoritario o e uno e los partios en una
coalici"n$ se convierte auto+)tica+ente en pri+er +inistro$ el cargo p&blico +)s
i+portante e una naci"n. En otros casos$ co+o en los Estaos 4nios$ la elecci"n el
presiente es inepeniente e a0u'llas en las 0ue co+piten los partios para ocupar los
principales "rganos e representaci"n. Ainguno e los siste+as electorales e los pases
occientales es e5acta+ente igual a otro y la +ayora son +)s co+plicaos 0ue el e Gran
(reta9a. Ale+ania puee servir co+o e.e+plo. En este pas los +ie+bros el (unestag
Dparla+entoE se eligen +eiante una co+binaci"n e siste+a +ayoritario y el
proporcional. La +ita e los +ie+bros el (unestag se elige en istritos electorales en
los 0ue vence el caniato 0ue obtiene la +ayora e los votos. El otro =8T se elige seg&n
la proporci"n e votos e+itios en caa regi"n. Este es el siste+a 0ue ha per+itio a Los
#eres llegar al parla+ento. Se ha establecio un u+bral el =T para evitar una e5cesiva
proli:eraci"n e partios pe0ue9os@ e +oo 0ue$ para 0ue un partio obtenga esca9os$ al
+enos ebe lograr este porcenta.e e votos. En las elecciones locales ta+bi'n se e+plea
un siste+a si+ilar.
Los siste+as con os partios o+inantes$ co+o el brit)nico$ tienen a concentrarse
en el 3terreno inter+eio3 en el 0ue se encuentra la +ayora e los votos$ e5cluyeno los
puntos e vista +)s raicales. Los partios e estos pases suelen cultivar una i+agen
+oeraa y$ en ocasiones$ se parecen tanto 0ue la posibilia real e elecci"n es +uy
escasa. En principio$ caa partio representa una pluralia e intereses$ pero es +uy
:recuente 0ue 'stos se entre+e-clen en progra+as insustanciales en los 0ue las polticas no
se i:erencian entre s. Los siste+as +ultipartiistas per+iten 0ue se e5presen +)s
irecta+ente intereses y perspectivas ivergentes y proporcionan un ca+po e acci"n para
0ue se +ani:iesten alternativas raicales@ por otra parte$ resulta +)s i:cil 0ue un solo
partio alcance la +ayora absoluta.
p. 113
Esto conuce a coaliciones 0ue pueen ser incapaces e aoptar ecisiones a causa e
granes con:lictos$ o a una r)pia sucesi"n e elecciones y e nuevos gobiernos 0ue no
pueen +antenerse en el poer urante cierto tie+po y 0ue$ por tanto$ se ven +uy
li+itaos en su capacia e in:luencia.
,artios y voto en Gran (reta9a
En Gran (reta9a$ hasta el siglo Q?Q los partios se consieraban &nica+ente +ecanis+os
te+porales$ necesarios para +ovili-ar apoyos en relaci"n a eter+inaos aconteci+ientos
o crisis. A +eia 0ue se :ueron esarrollano co+o organi-aciones +)s estables$ los
partios se :ueron asociano a la iea e 0ue apoyar su liera-go poa reportar
eter+inaas co+pensaciones. La a:iliaci"n y la lealta al partio se vincularon a varias
:or+as e patrona-go por las 0ue se pre+iaba a los 0ue eran :ieles con ciertos puestos en
la nueva a+inistraci"n. Burante casi too el siglo QQ$ os granes partios$ el Laborista
y el Conservaor$ han o+inao la escena poltica brit)nica y se ha esarrollao una
poltica e con:rontaci"n 0ue se basa en el au+ento el apoyo 0ue reciben los os e0uipos
guberna+entales alternativos$ caa uno consistente en +ie+bros e un solo partio.
La poltica electoral brit)nica ha ca+biao signi:icativa+ente urante los &lti+os
veinte a9os. Nay un :actor estructural2 el porcenta.e e poblaci"n econ"+ica+ente activa
0ue ese+pe9a labores traicionales e cuello a-ul$ en especial en las +anu:acturas$ ha
is+inuio consierable+ente. Apenas e5isten uas e 0ue esto ha erosionao algunas
e las )reas e apoyo traicional para el laboris+o. 4n seguno :actor es la escisi"n
ocurria en el ,artio Laborista a co+ien-os e 1678$ 0ue conu.o a la :unaci"n el
,artio Sociale+"crata DSB,E. Aun0ue el SB, ya no e5iste$ el +)s reciente+ente
:or+ao ,artio e los Be+"cratas Liberales ha seguio tenieno un apoyo signi:icativo.
4na tercera in:luencia ha sio la e Margaret !hatcher$ pri+era +inistra conservaora e
16<6 a 1668. El vigoroso progra+a e ca+bio iniciao por !hatcher y sus gabinetes
supuso una consierable +oi:icaci"n e la :iloso:a conservaora pri+itiva. El
thatcheris+o hi-o un especial hincapi' en la reucci"n el papel el Estao en la via
econ"+ica e hi-o pro:esi"n e :e en las :uer-as el +ercao co+o base e las libertaes
iniviuales y el creci+iento econ"+ico.
Antes e 16<8$ los os principales partios DLaborista y ConservaorE is:rutaban
e un apoyo electoral estable DNeath y otros$ 167>E y la +ayora e los votantes era +uy
:iel a uno e ellos Dv'ase +)s aelanteE. Esto se reconoca en sus ca+panas$ 0ue se
centraban +)s en reunir a los aeptos 0ue en tratar e convencer a 0uienes tenan puntos
e vista alternativos.
p. 111
Las os elecciones e 16<1 e+ostraron 0ue estas lealtaes traicionales se haban
ebilitao +ucho. La proporci"n e votantes 0ue a:ir+" haberse eciio al :inal e la
ca+pa9a se incre+ent" consierable+ente. ,or lo tanto$ es probable 0ue las ca+pa9as
sean +)s i+portantes 0ue antes para el resultao e las elecciones y$ en este sentio$ 0ui-)
la televisi"n tenga bastante in:luencia a la hora e 3vener3 la i+agen e los partios y e
los polticos.
Co+porta+iento e voto ; esalinea+iento partiista
La pauta el co+porta+iento el voto 0ue haba en el /eino 4nio antes e los a9os
setenta ;una lealta vinculaa a uno e los os partios principales; se ha ao en lla+ar
alinea+iento partiista$ iea 0ue parta e la base e 0ue la clase social e.erca la
in:luencia +)s i+portante en el co+porta+iento el voto y 0ue los votantes se
3ienti:icaban3 con uno u otro partio. En otras palabras$ se vean a s +is+os co+o
3conservaores3 o 3laboristas3. 4n estuio llevao a cabo por Bavi (u:ler y Bonal
StoJes en los a9os sesenta inicaba 0ue alreeor el 68T e la poblaci"n tena este tipo
e ienti:icaci"n con uno e los os partios. La +ayora eca sentirse 3bastante3 o
3+uy3 ienti:icaa con el partio 0ue haba elegio D(utler y StoJes$ 16<1E.
La correlaci"n entre clase y voto resulta +ucho +)s con:usa hoy en a. Ae+)s$
ahora hay un porcenta.e +ucho +ayor e votantes 0ue eclaran 0ue en su co+porta+iento
electoral in:luyen las polticas y la actitu e los partios$ en ve- e conceer a uno u otro
su apoyo in0uebrantable. ,or consiguiente$ 'ste es un proceso e esalinea+iento
partiista por el 0ue el votante e.a e ienti:icarse sie+pre con el +is+o partio.
GHu' e5plica el au+ento el esalinea+iento partiistaI ?vor CreOe D1673E ha
+encionao os clases e in:luencias. 4na se re:iere a la i+portancia creciente 0ue tienen
los aspectos e la via e las personas 0ue no epenen irecta+ente e las i:erencias e
clase$ co+o$ por e.e+plo$ el 0ue al0uilen o co+pren su viviena$ o sean +ie+bros e un
sinicato. En este sentio$ los a:iliaos a los sinicatos suelen votar +)s a los laboristas
0ue a los conservaores$ y ello con inepenencia e 0ue pertene-can a :eeraciones e
traba.aores +anuales o no +anuales.
El seguno :actor es 0ue los votantes est)n +enos cautivos 0ue antes e actitues
polticas pree5istentes 0ue eter+inaban sus pre:erencias e partio. Ahora tienen a votar
a cual0uier agrupaci"n 0ue crean 0ue e:iene +e.or sus intereses. As$ CreOe se9ala 0ue
a :inales e los setenta y urante los ochenta$ el ,artio Laborista ha o:recio al electorao
polticas 0ue no gustaban a +uchos e sus si+pati-antes$ e ah el largo peroo e
gobiernos conservaores.
p. 11=
Las elecciones e 1662
En las elecciones e 1662 se prou.o un espla-a+iento el voto hacia el laboris+o e
alreeor el 2T y los conservaores +antuvieron la +ayora absoluta en el parla+ento$
aun0ue 'sta se reu.o +ucho. El porcenta.e e la
poblaci"n 0ue vot" a los conservaores per+aneci" bastante estable e ese 16<6
Dcuano :ue e un 11$6TE hasta 1662 D12$7TE. La cuota laborista e voto :ue +ayor 0ue la
e su punto +)s ba.o D+enos el 38T en las elecciones e 1673E. En 1662 los laboristas
obtuvieron un 3=$2T e los votos. Sin e+bargo$ ese porcenta.e era toava +enor 0ue el
0ue haban lograo en 16<6. El tercer partio$ el Liberal; Be+"crata$ consigui" el 17$3T
e los votos$ lo 0ue supuso un escenso respecto a las os elecciones anteriores. A pesar
e la continuia en el apoyo a estos tres partios$ los estuios llevaos a cabo urante las
elecciones constataron la presencia e un i+portante voto :lotante. 4n estuio e un grupo
representativo e 1.=88 votantes puso e +ani:iesto 0ue el 2 1 T haba eciio a 0ui'n
votara urante la &lti+a se+ana e ca+pa9a.
En general los resultaos e las elecciones respalaron la teora el esalinea+iento
partiista$ pero inicaron 0ue 'ste haba io +)s le.os entre
los votantes no conservaores 0ue entre los conservaores. Esto planteaba
un proble+a consierable a los laboristas2 las elecciones e 1662 :ueron las
cuartas consecutivas 0ue ganaba el ,artio Conservaor.
El thatcheris+o y la etapa posterior
Co+o se ha +encionao antes$ uno e los rasgos +)s caractersticos e la poltica
brit)nica e :inales e los a9os setenta y urante los ochenta :ue la in:luencia e las ieas
polticas asociaas con Margaret !hatcher. GCu)les :ueron las :uentes el thatcheris+oI
GCu)l era su atractivo para un sector aparente+ente tan a+plio el electorao brit)nico]I
Es :)cil suponer 0ue las polticas asociaas con los gobiernos e !hatcher estaban +)s
coorinaas y eran +)s coherentes e lo 0ue$ e hecho$ era el caso. El thatcheris+o tuvo
ciertos hilos conuctores pero :ue en$ gran +eia$ una colecci"n bastante i:usa e
iniciativas y progra+as. Algunos se aoptaron por ra-ones prag+)ticas$ +ientras 0ue otros
evolucionaron o :ueron abanonaos casi por co+pleto con el paso el tie+po D/iell$
167=@ Kavanagh$ 167<E.
Burante el pri+er +anato e !hatcher$ sus polticas se centraron principal+ente en
el 3+onetaris+o3. Se crea 0ue el control el inero en circulaci"n era la clave para
reucir la in:laci"n y hacer 0ue la econo+a se gestionara e :or+a sensata. Sin e+bargo$
los ob.etivos :i.aos para controlar el inero resultaron i+posibles e alcan-ar y$ e hecho$
el +onetaris+o se abanon" en gran parte espu's2 A partir e las elecciones e 1673$ el
+petu el thatcheris+o en +ateria econ"+ica se +antuvo con la privati-aci"n...
p. 11>
e las e+presas p&blicas. La venta e acciones e (ritish !eleco+$ (ritish Gas$ (ritish
Steel$ (ritish AirOays y (ritish ,etroleu+ tuvo una buena acogia.
Se ha icho 0ue son varias las venta.as e la privati-aci"n$ por0ue sustituye la
pesaa e ine:iciente burocracia estatal por una saluable co+petencia econ"+ica$ reuce
el gasto p&blico y pone :in a la in.erencia e los polticos en las ecisiones e+presariales.
Las polticas e privati-aci"n iniciaas por Margaret !hatcher han tenio un
i+pacto uraero. Al principio$ el ,artio Laborista se opuso a ellas ariente+ente$ pero$
+)s tare$ abanon" esta hostilia y lleg" a aceptar 0ue la +ayora e las privati-aciones
eran irreversibles.
3WLa se9ora no va a renirseX3$ eclar" !hatcher en uno e sus +)s :a+osos
iscursos. Hui-) los ele+entos e continuia +)s :uertes el thatcheris+o :ueron la
personalia y la actitu +oral e la +is+a Margaret !hatcher. El aire e cru-aa 0ue la
roeaba no le gran.e" el a:ecto e +uchos votantes pero hi-o 0ue se respetaran sus
cualiaes co+o ler nacional. A +uchos les pareci" 0ue su negativa a retroceer ante la
ocupaci"n argentina e las islas Malvinas e5presaba clara+ente estas cualiaes y su
papel o+inante en el gobierno ta+bi'n se vio re:or-ao por sus tpicas estituciones e
+ie+bros el gabinete 0ue no si+pati-aban con sus puntos e vista.
Sin e+bargo a pesar e haber obtenio una resonante victoria en las elecciones e 167<$ la
popularia e Margaret !hatcher entre el electorao co+en-" a escener
vertiginosa+ente. Los :actores clave :ueron la
i+popularia el ,oll !a5 i+puesto per c)pita 0ue no se basa en los ingresos o en las
propieaes el iniviuoE$ sus pol'+icos puntos e vista acerca el papel e Gran
(reta9a en la Co+unia Europea y el esli-a+iento e la econo+a hacia la recesi"n. El
grao e escontento con su liera-go en el ,artio Conservaor lleg" a tal e5tre+o 0ue
Michael Neseltine$ cuano se en:rent" a ella en novie+bre e 1668$ logr" :or-ar una
seguna vuelta al negarle el apoyo el 1=T 0ue necesitaba para una e:i nitiva victoria. En
este punto sus colegas +)s veteranos la persuaieron para 0ue abanonara una
con:rontaci"n e la 0ue %ohn Ma.or surgi"
co+o nuevo ler conservaor y nuevo pri+er +inistro el pas DKingo+$ 1661E
El 3Auevo laboris+o3
Con %ohn Ma.or$ los conservaores continuaron privati-ano las e+presas p&blicas$ a
pesar e 0ue los planes no tenan +ucha aceptaci"n electorao. ,or e.e+plo$ los
:errocarriles brit)nicos D(ritish /ailE :ueron iviios y venios +eiante concurso
p&blico$ aun0ue las encuestas ponan e +ani:iesto 0ue la +ayora e la poblaci"n no
estaba e acuero con ello.
p. 11<
Bibu.o co+ic2 Escena en una calle. Circula un colectivo e os pisos :rente a una casa con
gran re.a y .arn$ entraa para autos$ escalinata y el ei:icio est) construo :or+ano el
siguiente te5to2 3?3 D la chi+eneaE $ 3Oas3 D el pri+er pisoE$ 3right3 D la planta ba.aE En la
verea os se9ores charlan2 3,erone$ G#iven los !hatcher por a0uI3 Dte5to entro e la
vi9eta2 3Uo tena ra-"n3E.
El ,artio Laborista se opuso a estas +eias y se co+pro+eti" a evolver los
:errocarriles al Estao si ganaba las siguientes elecciones.
En parte para responer al i+pacto el thatcheris+o y en parte co+o reacci"n a
otros aconteci+ientos e car)cter global$ el ,artio Laborista ha io ca+biano su per:il
ieol"gico.
Este proceso co+en-" con Aeil KinnocJ$ 0ue renunci" a su cargo co+o ler
laborista espu's e 0ue el partio periera las elecciones e 1662$ y continu" con %ohn
S+ith$ cuyo liera-go :ue interru+pio por su pre+atura +uerte. !ony (lair accei" al
cargo en 1661 e in+eiata+ente se e+barc" en re:or+as internas a&n +)s pro:unas.
(auti-ano este partio re:or+ao co+o 3Auevo laboris+o3$ (lair logr"$ +eiante una
ca+pana interna$ acabar con la :a+osa Cl)usula 1 e sus estatutos$ 0ue consagraba la
propiea p&blica e una parte consierable e la inustria.
Be este +oo$ el laboris+o ha reconocio :or+al+ente la i+portancia capital e la
econo+a e +ercao 0ue Margaret !hatcher estaba tan eciia...
p. 117
a e5panir. Al aceptar este hecho$ los laboristas est)n ca+biano e :or+a si+ilar a co+o
lo han hecho la +ayora e los partios socialista e Europa *cciental y$ en este sentio$
la isoluci"n e la 4ni"n Sovi'tica y el blo0ue el Este ha tenio una in:luencia ecisiva$
0ue anali-are+os posterior+ente entro e este captulo.
La actitu el ,artio Laborista ha sio sie+pre bastante i:erente a la el
co+unis+o y$ por e.e+plo$ el alcance e la propiea estatal e las e+presas inustriales
en los pases co+unistas :ue +ucho +ayor e lo 0ue nunca haba concebio el ,artio
Laborista. Sin e+bargo$ la +ayora e las personas consieran 0ue la esintegraci"n el
co+unis+o ta+bi'n inica 0ue hay 0ue revisar raical+ente los principales postulaos
socialistas. En la actualia$ una iea tan crucial para el co+unis+o y el socialis+o e
tipo laborista co+o la e 0ue la econo+a +oerna puee 3gestionarse3 +eiante el
control estatal parece total+ente obsoleta.
La participaci"n poltica e las +u.eres
,autas e voto y actitues polticas
El voto tiene un especial signi:icao para las +u.eres$ ya 0ue pas" +ucho tie+po antes e
0ue la lucha para obtener el su:ragio universal consiguiera 0ue 'ste :uera aceptao en casi
too el +uno. Las integrantes e los pri+eros +ovi+ientos vieron el voto co+o un
s+bolo e la liberta poltica y ta+bi'n co+o un +eio para lograr una +ayor iguala
econ"+ica y social. En Gran (reta9a y los Estaos 4nios$ one los intentos e obtener
el erecho e voto :e+enino :ueron +)s activos y one suscitaron reacciones +as
violentas$ las leres e los +ovi+ientos e +u.eres pasaron consierables penaliaes
para alcan-ar su ob.etivo. ?ncluso hoy en a las +u.eres no tienen los +is+os erechos e
voto 0ue los ho+bres en toos los pases$ aun0ue Arabia Sau es el &nico Estao en el
0ue no pueen votar en elecciones nacionales. GNa proucio esta ura lucha por el voto
los resultaos apeteciosI
La respuesta es$ si+ple+ente$ 3no3. En la +ayora e los pases occientales$
cuano se logr" el erecho al voto$ las +u.eres lo e.ercan +ucho +enos 0ue los ho+bres.
En Gran (reta9a$ en las pri+eras elecciones generales en las 0ue puieron votar$ las e
1626$ sola+ente lo hi-o un tercio$ :rente a los os tercios e los ho+bres. La proporci"n
:ue +)s o +enos la +is+a en los Estaos 4nios y la pauta es se+e.ante en otros pases
en el peroo posterior a la i+plantaci"n el su:ragio universal. En +uchas naciones$ las
+u.eres no votan a&n en la +is+a proporci"n 0ue los ho+bres$ aun0ue en algunos casos la
isparia e porcenta.es ha esaparecio casi por co+pleto. La participaci"n electoral e
las +u.eres en los tres &lti+os co+icios presienciales estaounienses ha sio +enor 0ue
la e los ho+bres...
p. 116
s"lo por un +argen e entre el 3 y el >T. En las elecciones parla+entarias brit)nicas 0ue
se han proucio ese 16<8$ incluyeno las e a0uel a9o$ la i:erencia no ha sio
superior al 1T. Las ispariaes e g'nero en el voto han esaparecio co+pleta+ente en
Suecia$ Ale+ania *cciental y Cana)$ +ientras 0ue en ?talia$ Cinlania y %ap"n las
+u.eres votan en una proporci"n ligera+ente superior a la e los ho+bres.
Estas ci:ras inican 0ue el aut'ntico obst)culo para la ?guala entre los se5os no
era el voto$ sino otras ivisiones sociales$ +ucho +)s arraigaas$
entre el ho+bre y la +u.er$ por las 0ue se relega a 'sta a las tareas o+'sticas y :a+iliares.
Los ca+bios 0ue se han proucio en estas ivisiones sociales han ocasionao alteraciones
en la participaci"n poltica e las +u.eres$ +)s 0ue a la inversa. Al is+inuir las
i:erencias en cuanto al poer y la posici"n entre los os se5os$ au+enta la participaci"n
electoral e la +u.er.
GNasta 0u' punto i:ieren las actitues polticas e las +u.eres e las e los
ho+bresI Muchas su:ragistas$ las pri+eras partiarias el erecho e las +u.eres al voto$
crean 0ue la entraa e 'stas en la poltica la trans:or+ara raical+ente$ aportano +)s
altruis+o y +oralia. Huienes estaban en contra e la a+pliaci"n el voto a las +u.eres
se9alaban$ siguieno este argu+ento$ 0ue su participaci"n poltica tenra consecuencias
capitales$ pero e car)cter esastroso. 4n ho+bre estacao 0ue se opona al su:ragio
:e+enino en Gran (reta9a avirti" 0ue 3una revoluci"n e tanta trascenencia no puee
llevarse a cabo sin poner en gran peligro a ?nglaterra3 Dcitao por Currell$ 16<1$ p. 2E.
Estaba +uy e5tenia la opini"n e 0ue la intervenci"n e las +u.eres triviali-ara la via
poltica y 0ue$ al +is+o
tie+po$ socavara la estabilia e la :a+ilia.
Ainguna e estas consecuencias e5tre+as se ha proucio. La obtenci"n el voto
por parte e las +u.eres no ha alterao +ucho la naturale-a e la poltica. Las pautas el
voto :e+enino$ al igual 0ue las el +asculino$ se con:iguran en :unci"n el partio o las
polticas 0ue se pre:ieren$ as co+o e los caniatos isponibles. Sin e+bargo$ se ha
poio constatar 0ue e5isten i:erencias constantes entre el voto +asculino y el :e+enino.
Las +u.eres 0ue votan$ en con.unto$ suelen ser +)s conservaoras 0ue los ho+bres$ a
.u-gar por el porcenta.e e voto a los partios e erechas. As es$ por e.e+plo$ en Crancia$
Ale+ania e ?talia. Esta relaci"n es +)s a+bigua en Gran (reta9a y los Estaos 4nios. En
Gran (reta9a$ las +u.eres ."venes votan en +ayor proporci"n al ,artio Laborista 0ue los
ho+bres ."venes$ pero las +u.eres +ayores votan esproporcionaa+ente al ,artio
Conservaor. Las os tenencias se e0uilibran +)s o +enos +utua+ente. En los Estaos
4nios no es :)cil establecer una relaci"n entre orientaci"n conservaora y voto por uno
e los os partios principales$ por0ue el contraste entre republicanos y e+"cratas no se
basa en una clara oposici"n entre erecha e i-0uiera.
Sin e+bargo$ en las pautas e voto e los Estaos 4nios$ s se ha tra-ao una lnea
ivisoria en :unci"n el g'nero. El apoyo e los ho+bres blancos...
p. 1=8
Cuaro2 Cecha e e0uiparaci"n el erecho al voto entre el ho+bre y la +u.er
1763 Aueva Yelana
1682 Australia
168> Cinlania
1613 Aoruega
161= Bina+arca$ ?slania
161< 4ni"n Sovi'tica
1617 Cana)
1616 Austria$ Ale+ania$ Nolana$ ,olonia$ Suecia$ Lu5e+burgo$ Checoslova0uia
1628 Estaos 4nios
1622 ?rlana
1627 Gran (reta9a
1626 Ecuaor
1638 Su):rica
1631 Espa9a$ Sri LanJa$ ,ortugal
1632 !ailania
1631 (rasil $ Cuba
163> Costa /ica
163< Cilipinas
1611 ?nonesia
1612 /ep&blica Bo+inicana$ 4ruguay
161= Crancia$ Nungra$ ?talia$ %ap"n$ #ietna+$ Uugoeslavia$ (olivia
161> Albania$ /u+ania$ ,ana+)
161< Argentina$ #ene-uela
1617 ?srael$ Corea
1616 China$ Chile
16=8 El Salvaor$ Gana$ ?nia
16=1 Aepal
16=2 Grecia
16=3 M'5ico
16=1 Colo+bia
16== Aicaragua
16=> Egipto$ ,aJist)n$ Senegal
16=< Lbano
16=6 Marruecos
16>2Argelia
16>3 ?r)n$ Kenia$ Libia
16>1 Su)n$ Ya+bia
16>= A:ganist)n$ Guate+ala
16<< Aigeria
16<6 ,er&$ Yi+baue
Cuente2 Lisa !uttle$ Encyclopeia o: Ce+inis+$ 167>$ pp. 3<8;3<1.
al ,artio /epublicano es e un =1 T y el 0ue an a los e+"cratas es e un 23T$
+ientras 0ue el voto :e+enino est) iviio a partes iguales entre los os partios. Al
+is+o tie+po$ los votantes negros e hispanos e a+bos se5os est)n +uy a :avor e los
e+"cratas. Los ho+bres blancos e ea +aura y casaos se han convertio en un
baluarte el ,artio /epublicano$ +ientras 0ue las +u.eres solas$ tanto blancas co+o
negras$ son en reucto clave el Be+"crata.
La in:luencia e las +u.eres en la poltica no puee valorarse &nica+ente en :unci"n
el voto. El i+pacto 0ue han tenio lo grupos :e+inistas en la via poltica$ especial+ente
en las &lti+as 'caas$ es inepeniente e la lucha por el erecho al voto. Bese
co+ien-os e los sesenta$ la *rgani-aci"n Aacional e Mu.eres DAoO$ en ingl'sE y otros
grupos :e+eninos e...
p. 1=1
los Estaos 4nios$ han presionao para 0ue entraran en la agena poltica un con.unto e
cuestiones 0ue a:ectan irecta+ente a las +u.eres. Entre ellos pueen citar el erecho a la
iguala en el )+bito laboral$ la posibilia e abortar$ los ca+bios en la legislaci"n
:a+iliar y respecto al ivorcio y los erechos e las lesbianas. En la +ayora e los pases
europeos no ha habio organi-aciones e este tipo co+parables$ pero las trans:or+aciones
0ue han in:luio en la posici"n social e la +u.er han llevao estos +is+os asuntos al
centro el ebate poltico. Muchos e estos proble+as han suscitao gran pol'+ica entre
las +is+as +u.eres$ y ta+bi'n entre los ho+bres. Este ha sio el caso el aborto libre.
En Gran (reta9a$ los grupos e +u.eres tuvieron un papel signi:icativo en la
aprobaci"n e la Ley el Aborto e 16>< y en la legislaci"n contra la iscri+inaci"n
se5ual en el traba.o. Las organi-aciones e +u.eres ta+bi'n han presionao para 0ue se
prou.eran otros ca+bios 0ue han sio reconocios por ley$ co+o la protecci"n a las
vcti+as e la violencia o+'stica 0ue garanti-a la Ley e #iolencia Bo+'stica y
,rocei+ientos Matri+oniales e 16<>. 4na encuesta nacional e:ectuaa en 1662 puso e
relieve 0ue hay proble+as pri+oriales para las +u.eres 0ue son +ucho +enos
i+portantes para el con.unto e los ho+bres. Entre ellos est)n$ por e.e+plo$ el esarrollo
e polticas e creaci"n e guareras para ni9os en ea preescolar y e subvenciones por
hi.os DKellner$ 1662E. ?nepeniente+ente e lo 0ue sucea en el :uturo$ parece claro 0ue
+uchos e los proble+as y preocupaciones 0ue a:ectan a las +u.eres$ y a los 0ue antes no
se haba hecho caso o se consieraba 0ue estaban 3:uera e la poltica3$ ahora se
encuentran en el centro el ebate poltico.
Las :uer-as globales
En el resto e los apartaos e este captulo e.a+os Gran (reta9a para centra+os en las
:uer-as e in:luencias polticas el conte5to internacional. Co+o he+os visto$ la
e+ocracia se ha convertio en una corriente e )+bito +unial. La globali-aci"n est)
ca+biano +uchos e los aspectos e las polticas nacionales y ta+bi'n el poer e los
estaos;naci"n. La 4ni"n Europea D4EE es una e las respuestas a este proceso y ta+bi'n
un intento e contrarrestar la is+inuci"n el poer e los estaos;naci"n +eiante la
construcci"n e una asociaci"n supranacional e pases europeos.
En la actualia$ cuano pregunta+os2 3GEst)s a :avor o en contra e
EuropaI3$ 3Europa3 signi:ica la 4ni"n Europea$ aun0ue$ eviente+ente$ el t'r+ino
ta+bi'n eno+ina a los pases 0ue no son +ie+bros e la 4E. Estaos co+o Aoruega o
Sui-a$ 0ue son europeos$ no est)n entro e la 4ni"n. Ae+)s$ los pases e Europa
*riental 0ue antes eran co+unistas y 0ue ta+poco son +ie+bros e la 4E Daun0ue
algunos 0uieren serloE$ ta+bi'n son Europa.
p. 1=2
Burante siglos$ Europa ha sio un continente iviio por las guerras.La os
con:lagraciones +uniales se originaron en este continente y una las ra-ones 0ue alentaron
a los ho+bres e Estao a poner en +archa polticas 0ue$ :inal+ente$ prou.eron la 4E$
era evitar una nueva guerra en suelo europeo. Su ra-ona+iento era 0ue pases 0ue
estuvieran integraos en lo econ"+ico y vinculaos poltica+ente no se eclararan la
guerra.
Aos ocupare+os e la guerra en los &lti+os apartaos e este captulo pero antes
nos centrare+os en el esarrollo e la 4ni"n Europea y en los ca+bios 0ue ha proucio
la esintegraci"n el co+unis+o en la 4ni"n Sovi'tica y en Europa *riental.
La 4ni"n Europea y el nuevo +apa e Europa
El esarrollo e la 4ni"n
En un iscurso pronunciao en Y&rich en 161>$ Linston Churchill eclar"2 3Bebe+os
construir algo se+e.ante a los Estaos 4nios e Europa3. Sin e+bargo$ no :ueron los
brit)nicos los 0ue encabe-aron este es:uer-o sino otros pases europeos$ principal+ente
Crancia y lo 0ue entonces era Ale+ania *cciental. El tratao e ,ars cre" en 16=1 la
Co+unia Europea el Carb"n y el Acero@ a 'sta sigui" la Co+unia Europea e la
Energa At"+ica y$ +)s tare$ la Co+unia Econ"+ica Europea DCEEE. La CEE$
:unaa por el !ratao e /o+a en 16=7$ cre" un +ercao co+&n para el interca+bio e
+ercancas entre los pases +ie+bros. Gran (reta9a$ sin e+bargo$ per+aneci" al +argen$
+)s in+ersa en sus la-os con los e+)s pases e la Co++onOealth y con los Estaos
4nios$ y no se convirti" en +ie+bro e la CEE hasta co+ien-os e 16<3.
A +eia 0ue la CEE avan-aba hacia una +ayor unia poltica$ se :ue supri+ieno
la palabra 3econ"+ica3 e su eno+inaci"n y pas" a ser +as conocia co+o la
Co+unia Europea DCEE$ para convertirse en la 4ni"n Europea al proucirse una +ayor
integraci"n. Noy la 4E se co+pone e un co+plicao entra+ao e organi-aciones
representativas y burocr)ticas. A su cabe-a se encuentra el Conse.o Europeo$ :or+ao por
los .e:es e estao o gobierno e los pases +ie+bros$ 0ue se re&ne tres veces al a9o. El
Conse.o e +inistros agrupa a los encargaos e asuntos e5teriores e los estaos
+ie+bros y a otros grupos e traba.o integraos por :uncionarios. Este es el principal
organis+o en la elaboraci"n e polticas co+unitarias y to+a ecisiones en +ateria
legislativa 0ue suelen re0uerir un voto un)ni+e@ aun0ue gran parte e las ecisiones se
aoptan ahora por +ayora$ lo cual ha supuesto un paso i+portante$ pues signi:ica 0ue la
legislaci"n puee esarrollarse aun en contra e los eseos e un pas.
La Co+isi"n Europea$ 0ue est) irigia por co+isarios no+braos por los estaos
+ie+bros$ propone al Conse.o polticas para 0ue 'ste las aopte...
p. 1=3
entiene y es responsable e poner en pr)ctica sus ecisiones. El ,arla+ento Europeo
cuenta con =17 +ie+bros electos$ 0ue e+iten opiniones sobre las propuestas planteaas al
Conse.o y constituyen un :oro e iscusi"n. El ,arla+ento Europeo carece e poer
legislativo$ lo cual preocupa a +uchos e los 0ue consieran 0ue la 4ni"n Europea$ tal
co+o est) constituia$ no es en absoluto e+ocr)tica. Cinal+ente$ el !ribunal e %usticia
Europeo interpreta y aplica las nor+ativa e la 4E. Carece e :uer-as policiales para
respalar sus :allos pero sus ecisiones son vinculantes para los tribunales e los pases
+ie+bros.
La Co+unia pas" e un n&+ero inicial e seis +ie+bros a nueve cuano se unieron a
ella Bina+arca$ ?rlana y Gran (reta9a en 16<3. ,osterior+ente$ su n&+ero se a+pli" a
oce y$ en 166>$ a 0uince. El esarrollo e la 4ni"n se ha visto .alonao e i+portantes
con:lictos$ especial+ente en lo re:erente a poltica agrcola$ 0ue han i:icultao la
aopci"n e acueros coherentes. En 167< la Co+unia aprob" un Acta &nica Europea$
0ue puso en +archa una serie e innovaciones orientaas a conseguir una +ayor unia$
incluyeno la eli+inaci"n e toas las barreras co+erciales 0ue 0ueaban.
El esarrollo :uturo e la 4E se ha convertio en algo proble+)tico co+o
consecuencia e las e5traorinarias trans:or+aciones 0ue se han proucio en Europa
*riental y$ posterior+ente$ en la 4ni"n Sovi'tica ese 1676. 3Europa3 tena unas
:ronteras claras cuano este concepto se ienti:icaba con las e+ocracias liberales e su
parte occiental$ en contraposici"n a las socieaes co+unistas el Este. La isoluci"n e
la 4ni"n Sovi'tica ca+bi" too esto. Ua no es tan eviente "ne ter+ina 3Europa3 y
+uchas e las nuevas e+ocracias liberales el Este esean convertirse en +ie+bros e la
4ni"n.
GEntonces$ 0u' clase e entia es la 4EI G#a a convertirse si+ple+ente en una especie
e supraestao;naci"n o es algo i:erente e los siste+as polticos anterioresI ,hillppe
Sch+itter D1661E se9ala 0ue$ por el +o+ento$ la 4ni"n i:iere en +uchos aspectos e un
Estao;naci"n. Co+o ya se e5plic" antes$ carece e una :or+a &nica e autoria
supre+a2 el !ribunal e %usticia puee invaliar leyes espec:icas e los estaos +ie+bros
pero$ en general$ no tiene ning&n +eio para hacer 0ue se cu+plan sus ecisiones. Sin
e+bargo$ la 4E tiene algunos rasgos e soberana. ,or e.e+plo$ alreeor e 138 estaos
e too el +uno$ 0ue han establecio relaciones iplo+)ticas con ella$ la reconocen
co+o tal entia.
Los estaos;naci"n son :ir+e+ente territoriales$ pero la iea e 0ue la 4E tenga su
3propio3 territorio es +)s a+bigua$ ya 0ue no 3gobierna3 irecta+ente sobre 'l y sus
:ronteras no est)n e:initiva+ente :i.aas$ por0ue hay un n&+ero ineter+inao e nuevos
estaos 0ue se convertir)n$ probable+ente$ en +ie+bros e la 4E en un :uturo pr"5i+o.
La presencia e la 4E es i:usa@ varios estaos 0ue no pertenecen a la 4ni"n han :ir+ao
acueros e asociaci"n con ella. A i:erencia e los estaos;naci"n$ la 4E ...
p. 1=1
carece e una .erar0ua clara e "rganos a+inistrativos. Las istintas partes 0ue la
integran ;0ue antes he+os per:ilao; se superponen en caa )rea e poer y co+petencia.
La Co+isi"n ostenta un papel central en la to+a e ecisiones pero lo e.erce con un gran
respeto por las opiniones e los estaos +ie+bros y e los otros organis+os co+unitarios.
Sch+itter sostiene 0ue la 4E es un tipo +uy espec:ico e oren poltico y 0ue
pora ser un +oelo para otras regiones el +uno. Ao es ni una naci"n ni un Estao$
sino un siste+a poltico alternativo para a+bos. En cierto sentio$ la 4E es :eeral$ pero
no co+o un Estao :eeral$ pues no consiste &nica+ente en regiones organi-aas
colectiva+ente$ sino en un con.unto iverso e uniaes y subuniaes. Es un actor
poltico unitario para ciertos :ines pero$ para otros$ es un agregao 0ue epene continua$
+ente e 3acueros en curso32
La Co+unia Europea acabar) sieno una :or+a e o+inaci"n poltica &nica. ,or)
parecerse a ciertas :or+as e estao e5istentes2 los Estaos 4nios$ la /ep&blica Ceeral
Ale+ana$ Sui-a$ Cana)$ Espa9a$ etc.$ y por) escribirse en t'r+inos 0ue suenen
:a+iliares2 :eeral$ con:eeral$ tecnocr)tica$ e+ocr)tica$ pluralista y as sucesiva+ente$
pero ser) i:erente. DSch+itter$ 1661$ p. 26.E
Seg&n el acuero :ir+ao en Maastricht$ a :inales e este siglo Europa estar)
poltica+ente +)s integraa 0ue en el presente y tenr) una +onea &nica. ,or el
+o+ento D166>E$ no est) claro si este &lti+o proyecto llegar) a reali-arse en la :echa
prevista. S"lo algunos pases tienen posibiliaes e cu+plir toas la@ co+ple.as
coniciones econ"+icas necesarias para seguir aelante. En cual0uier caso$ ya se ha
elegio el no+bre e esa +onea &nica2 3euro3.
Ca+bios en Europa *rientaR
En el a9o 1676 se celebr" el seguno centenario e la /evoluci"n :rancesa. Cue ta+bi'n
un nuevo 3a9o e revoluciones3 en Europa$ 0ui-) con consecuencias e +ayor alcance 0ue
la e 1<76. En 1676$ uno tras otro$ los reg+enes co+unistas e Europa el Este
abanonaron su control el poer Dpara un an)lisis +)s a+plio e estos aconteci+ientos$
v'ase el Captulo 172 3/evoluciones y +ovi+ientos sociales3E. Lo 0ue pareca un siste+a
e gobierno s"lia y o+nipresente+ente establecio en toa Europa *riental :ue erribao
e la noche a la +a9ana. /)pia+ente$ los co+unistas :ueron perieno el poer en toos
y caa uno e los pases 0ue haban o+inao urante +eio siglo2 Nungra D:ebreroE$
,olonia D.unioE$ (ulgaria$ Ale+ania el Este y Checoslova0uia Dnovie+breE$ /u+ania
Dicie+breE. En enero e 1662$ toos los pases e Europa el Este$ incluyeno al +)s
atrasao$ Albania$ haban elegio sus gobiernos libre+ente. A&n resulta +)s
sorprenente ...
p. 1==
0ue para esa :echa$ el +is+o partio co+unista haba sio e5pusalo el poer en la
4ni"n Sovi'tica$ 0ue se haba isgregao en +ultitu e estaos inepenientes.
Con algunas e5cepciones$ Europa *riental ha avan-ao bastante en el
proceso e reacci"n e nuevas constituciones y en el estableci+iento e
siste+as parla+entarios +ultipartiistas. En su +ayor parte$ el espectro e
partios se ase+e.a al 0ue encontra+os en los pases e Europa *cciental.
,erviven algunos antiguos partios co+unistas$ aun0ue$ con :recuencia$
han abanonao el t'r+ino 3co+unista3 y ya no pueen co+portarse co+o
lo hacan en los siste+as e partio &nico. /esulta sorprenente 0ue$ a +eiaos e los
noventa$ estas :or+aciones hayan obtenio buenos resultaos en las elecciones. ,or
e.e+plo$ en los co+icios celebraos en /usia en 166= para elegir la Bu+a Dparla+entoE$
un renacio ,artio Co+unista e /usia recogi" el 22T e los votos$ lo cual hi-o e 'l el
principal partio el parla+ento.
!oos los pases e Europa *riental se en:rentan a granes i:icultaes$
tanto econ"+icas co+o polticas$ en las transiciones 0ue tratan e e:ectuar.
La +ayorFa e la poblaci"n e estas socieaes se +uestra escontenta con
el esarrollo e la e+ocracia y +uchos +ani:iestan su preocupaci"n por el
au+ento e la elincuencia y la violencia. Seg&n el (anco Europeo para la
/econstrucci"n y el Besarrollo DE(/B$ en ingl'sE$ casi toas las econo+as
el Este han hecho granes progresos en los &lti+os a9os. Sin e+bargo$
para +uchas personas$ las pro+esas el capitalis+o e+ocr)tico han resultaos vanas.
Nan aparecio setenta y cinco +illones e 3nuevos pobres3$ a consecuencia el ese+pleo
y e la is+inuci"n e la capacia a0uisitiva e a0u'llos 0ue viven e rentas :i.as Dy en
esta ci:ra no se tiene en cuenta a los pases e la antigua 4ni"n Sovi'ticaE. La ayua
occiental a Europa el Este ha sio bastante +oesta.
,arece 0ue los ca+bios 0ue han tenio lugar en estos pases han sio especial+ente
negativos para las +u.eres DLatson$ 1662E. El porcenta.e e +u.eres en los parla+entos y
en otros organis+os polticos i+portantes ha cao en picao en algunos pases. ,or
e.e+plo$ en lo 0ue era Checoslova0uia$ en las etapas iniciales el ca+bio$ el porcenta.e e
parla+entarias pas" e un 31 a un 1T en ,olonia$ e un 28 a un 7T$ y en (ulgaria$ e un
21 a un 7T Las +u.eres est)n +uy sobrerrepresentaas en las crecientes ci:ras e
ese+pleo 0ue ha proucio en el Este la transici"n a una econo+a e +ercao.
GNasta 0u' punto tenr)n '5ito las socieaes e Europa *riental al establecer gobiernos
liberales estables y e+ocr)ticosI Sa+uel Nuntington
D1668E ha ienti:icao seis in:luencias 0ue$ probable+ente$ ser)n ecisivas2
1. En 0u' +eia un pas ha e5peri+entao un gobierno e+ocr)tico liberal en peroos
recientes e su historia. Lo 0ue :ue Checoslova0uia tiene el pasao +)s :avorable$ ese
este punto e vista@ en tanto 0ue ...
p. 1=>
A?bania se encuentra en el otro e5tre+o. Sin e+bargo$ en Checoslova0uia haba pro:unas
tensiones entre checos y eslovacos y el pas est) ahora iviio en os estaos
inepenientes.
2. El nivel e esarrollo econ"+ico alcan-ao por el pas2 a este respecto$ Nungra y la
/ep&blica Checa van a la cabe-a.
3. Con 0u' e:icacia :ue gobernao el pas en el anterior r'gi+en co+unista. Se parte e la
suposici"n e 0ue un Estao 0ue gobern" con e:icacia +eiante un siste+a autoritario$ es
probable 0ue ta+bi'n sea e:ica- en uno e+ocr)tico.
1. Cuer-a y variea e las organi-aciones sociales y polticas 0ue lograron +antenerse
inepenientes e los gobernantes co+unistas.
=. Capacia e los nuevos gobiernos para aoptar y llevar a cabo polticas e re:or+a
econ"+ica raical.
>. Grao e separaci"n y hostilia entre los grupos subnacionales o 'tnicos$ entre
regiones o clases. Uugoslavia ya ha sucu+bio a la esintegraci"n co+o consecuencia e
tales ivisiones$ y Checoslova0uia se ha iviio$ pero a&n no est) claro si otros pases
seguir)n esta pauta.

En gran +eia$ las +is+as consieraciones pueen aplicarse a los nuevos estaos 0ue se
han :or+ao tras la isoluci"n e la 4ni"n Sovi'tica$/usia incluia. La +ayora est)n
+ucho +)s atrasaos 0ue los pases e Europa *riental y carecen por co+pleto e
traici"n e+ocr)tica liberal$ aparte e 0ue algunos ni si0uiera han tenio una e5istencia
anterior co+o estaos inepenientes. ,ase lo 0ue pase en los pr"5i+os a9os$ el +apa e
Europa y el oren poltico global han ca+biao e:initiva+ente en relaci"n a los tie+pos
en 0ue la antigua 4ni"n Sovi'tica se e5tena hasta el e5tre+o +)s le.ano e Asia.
Es posible 0ue el grao e estabilia e la e+ocracia liberal en estos$
pases epena e hasta 0u' punto puee i+plantarse una econo+a e
+ercao. 4n in:or+e el E(/B$ publicao a :inales e 1661$ anali-aba los
inicaores econ"+icos +)s i+portantes para el esarrollo e la econo+a
e +ercao en los pases e5 co+unistas. Los principales inicaores el
ca+bio eran2 el grao e restructuraci"n e las e+presas con el :in e escapar e los
estilos e gesti"n anteriores@ la apertura a la co+petencia y al co+ercio e5terior$ y la
re:or+a el siste+a bancario. Si tene+os en cuenta los :actores$ el ca+bio ha sio +ayor
en la /ep&blica Checa$ Nungra$ ,olonia$ y +enor en A-erbaiy)n$ Georgia$ !urJ+enist)n
y 4crania.
Uugoslavia$ un Estao :eeral 0ue$ entro el blo0ue co+unista$ pareca antes e
1676 uno e los pases +)s esarrollaos$ se erru+b" para caer en una sangrienta guerra
civil. El con:licto en (osnia;Ner-egovina$ una e las partes integrantes e la e5
Uugoslavia 0ue se eclar" inepeniente$ cost" +eio +ill"n e vias. A pesar e lo
espantoso e la ci:ra$ el con:licto en (osnia tuvo un car)cter relativa+ente local y
restringio. La nueva relaci"n entre el Este y el *este evit" 0ue se prou.era una escalaa
e la...
p. 1=<
+agnitu e alguna e las otras guerras principales el siglo. A continuaci"n$ nos
ocupare+os e los proble+as 0ue plantea la i+portancia constante el poer +ilitar y e
la guerra en las socieaes hu+anas.
La guerra y los +ilitares
Los aconteci+ientos 0ue se han venio proucieno ese 1676 ponen clara+ente e
+ani:iesto la i+portancia el uso el poer +ilitar en +o+entos trascenentales e
transici"n social y poltica. La sociologa el poer +ilitar es una parte i+portante e la
sociologa poltica$ y esto es lo 0ue anali-are+os en la parte :inal e este captulo. En
pri+er lugar$ nos centrare+os en la historia e la guerra y$ posterior+ente$ en la Guerra
Cra y en sus consecuencias.
Be la guerra li+itaa a la guerra total
Antes el siglo QQ$ incluso cuano se libraban granes batallas$ 'stas a:ectaban a una
pe0ue9a parte e la poblaci"n$ es ecir$ a los solaos 0ue co+batan Dnor+al+ente un
reucio porcenta.e e los ho+bres aultos e una socieaE o a la poblaci"n civil 0ue
viva en las -onas one se luchaba. A este tipo e co+bates se les puee eno+inar
guerras li+itaas. Sin e+bargo$ es eviente 0ue la ,ri+era Guerra Munial D1611;1617E$
en la 0ue particip" una cantia enor+e e tropa$ no tuvo un car)cter li+itao. En la
guerra total participan varias naciones antag"nicas$ un porcenta.e elevao e su poblaci"n
+asculina$ se prouce la +ovili-aci"n el con.unto e sus econo+as y la lucha tiene lugar
por too el +uno. La ,ri+era Guerra Munial$ o 3Gran Guerra3$ :ue en +uchos aspectos
un hito en el esarrollo +ilitar. %usti:ic" plena+ente su no+bre y$ por lo 0ue respecta al
n&+ero e pases involucraos ; la +ayora e los europeos$ .unto a /usia$ %ap"n y los
Estaos 4nios;$ no tena preceentes hist"ricos. El n&+ero e co+batientes y e civiles
+uertos :ue +ucho +)s alto 0ue en cual0uier con:licto ar+ao anterior.
Nubo al +enos os granes procesos 0ue :avorecieron esta transici"n ese la
guerra li+itaa a la total2 la inustriali-aci"n e la guerra y la aparici"n e la organi-aci"n
+ilitar e +asas. La ?nustriali-aci"n e la guerra hace re:erencia a la aplicaci"n e los
+oernos +'toos inustriales a la proucci"n y esarrollo e ar+a+ento. La estructura
+ilitar +oerna evolucion" hacia una organi-aci"n burocr)tica y trans:or+" e :or+a
signi:icativa la :or+a e coorinar y entablar guerras. Ae+)s$ los gobiernos introu.eron
el recluta+iento universal$ es ecir$ el lla+ar a :ilas a toos los ho+bres sanos 0ue
pertenecieran a eter+inaos grupos e ea$ a +eia 0ue la guerra au+entaba en
+agnitu.
p. 1=7
Gasto +ilitar y Guerra Cra
El siglo QQ ha sio sin ua el +)s a-otao por la guerra en la historia e la hu+ania.
Nasta ahora$ las guerras han +atao a +)s e cien +illones e seres hu+anos$ una +eia
e 3.=88 al a. La +ayora e ellos +urieron en las os contienas +uniales. Nasta
1676$ los presupuestos +ilitares crecieron e :or+a progresiva y el ar+a+ento se ha
hecho caa ve- +)s so:isticao y estructivo. Las granes ar+as nucleares pueen +atar a
+illones e personas.
Nasta :inales e los ochenta$ el gasto +ilitar +unial estaba o+inao por la Guerra
Cra2 una pugna entre los Estaos 4nios y la esaparecia 4ni"n Sovi'tica 0ue ur"
ese :inales e los a9os cuarenta hasta casi 1668. Caa uno e los os pases no s"lo
gastaba anual+ente enor+es su+as en el esarrollo e ar+a+ento y en +antener granes
e:ectivos e personal +ilitar$ sino 0ue estableci" a+plias rees e alian-as con otros
pases$ a cuyas :uer-as ar+aas sola entrenar. Los sovi'ticos centraron su atenci"n en la
Europa el Este$ pero ta+bi'n su+inistraron ar+a+ento y entrena+iento a varios estaos
e *riente Meio$ Asia y S:rica. Los Estaos 4nios establecieron un siste+a e alian-as
0ue$ incluyeno la *rgani-aci"n el !ratao el Atl)ntico Aorte D*!AAE$ se e5tena por
gran parte el +uno.
El co+ercio e ar+as
El grueso el co+ercio e ar+as en el +uno lo constituye el ar+a+ento venio por las
naciones inustriali-aas a los pases el !ercer Muno. Los Estaos 4nios y la 4ni"n
Sovi'tica eran los principales e5portaores e ar+as el +uno. En los a9os 0ue
preceieron a la Guerra el Gol:o e 1661$ la 4/SS y algunas naciones occientales
su+inistraron o venieron granes cantiaes e ar+as y otros e:ectos +ilitares a ?raJ$
0ue estaba en peligro e perer su guerra contra ?r)n. Algunas e estas ar+as$ en particular
las aportaas por la 4ni"n Sovi'tica$ 0uearon obsoletas o resultaban inaecuaas en
co+paraci"n con las esarrollaas por la tecnologa ar+a+entstica occiental e
vanguaria. Esta situaci"n 0ue" clara cuano se conoci" el resultao e la Guerra el
Gol:o$ en la 0ue ?raJ :ue aplastao por :uer-as e las Aaciones 4nias$ su:ragaas
principal+ente por los Estaos 4nios. Sin e+bargo$ las tecnologas +)s avan-aas est)n
a la venta para cual0uiera 0ue esee co+prarlas y puea per+itirse hacerlo.
Los gastos +ilitares en el +uno siguieron una tenencia alcista ese los a9os
cincuenta hasta el :inal e los ochenta. En 16<< el gasto +unial en ar+as super" los
1.888 +illones e "lares iarios$ lo cual representa un rit+o e gasto e unos =8 +illones
e "lares a la hora. En la etapa :inal e los ochenta esta tasa casi se haba uplicao en
t'r+inos reales Descontano...
p. 1=6
Cigura 13.2 Cabe-as nucleares esplegaas$ 16=8;1661. cuaro e barras2 e.e hori-ontal
a9os$ e.e vertical $=$ 18$ 1=$ 18$ 888s.
16=82 1
16>82 3
16<82 >
16782 1>
16682 23
16612 17
D Estos n&+eros son apro5i+aos por0ue el gr):ico es poco claroEC4EA!E2 Co++ission
on Global Governance$ *ur Global Aeighbourhoo$ *5:or 4niversity ,ress$ 166=$ p. 13.
la in:laci"nE. En 1661 el gasto +ilitar en el +uno se ci:r" en un =T el total e la renta
global. Es +ayor 0ue la proucci"n econ"+ica e too el continente a:ricano$ incluia
Su):rica$ y superior a la e toa Asia$ si se e5cluye %ap"n.
Al haber ter+inao la Guerra Cra$ cabra esperar una reucci"n el gasto +ilitar en
el +uno esarrollao. Este concepto ha is+inuio r)stica+ente en /usia y en los
e+)s estaos 0ue :or+aban parte e la 4ni"n Sovi'tica. Los Estaos 4nios$ Gran
(reta9a y otros pases occientales ta+bi'n van a reucir sus gastos e e:ensa para los
pr"5i+os a9os. Sin e+bargo$ esta intenci"n au+entar) la presi"n para 0ue se e5porten
ar+as y co+pensar as la p'ria e los +ercaos nacionales. Ao es seguro 0ue el :inal e
la Guerra Cra vaya a reucir lo 0ue los pases el !ercer Muno consieran sus
necesiaes en +ateria e seguria$ tanto internas co+o e5ternas. Co+o se ver) en los
pr"5i+os apartaos$ no est) naa claro 0ue poa+os contar con las venta.as e una pa-
global.
p. 1>8
Guerra y seguria global
GSe est) trans:or+ano el +uno en un lugar +)s seguro co+o consecuencia e los
&lti+os ca+bios polticosI Es cierto 0ue la perspectiva e un e:initivo holocausto nuclear
se ha reucio +ucho$ pero la posibilia e una guerra nuclear no ha esaparecio. En
1662 toava e5istan$ por lo +enos$ =8.888 ar+as nucleares D(arnaby$ 1662E y en 1661
haba casi 28.888 esplegaas Dv'ase la :igura 13.2E. La +ayora pertenecen a los Estaos
4nios$ /usia y a otros estaos 0ue :or+aban parte e la 4ni"n Sovi'tica. Las reservas e
Gran (reta9a$ Crancia y China son i+portantes@ ?srael tiene ar+a+ento nuclear ese hace
tie+po@ es posible 0ue la ?nia y ,aJist)n ispongan ya e 'l$ y otros estaos poseen los
+eios para obtenerlo.
4n proble+a clave es c"+o :renar la proli:eraci"n nuclear$ es ecir$ la obtenci"n e
ar+as nucleares por parte e estaos 0ue no las tienen en la actualia DLevanthal y
!an-er$ 1661E. /esulta i:cil sostener 0ue se re:or-ara la seguria global si treinta$
cuarenta o +)s estaos tuvieran ar+as nucleares. ,ero las potencias occientales$ 0ue
.usti:ican el +anteni+iento e sus arsenales nucleares alegano 0ue sirven para isuair
e posibles agresiones$ no eberan sorprenerse e 0ue otros pases traten e hacerse con
ellos por la +is+a ra-"n. U si un Estao a0uiere icha capacia$ su rival intentar) hacer
lo +is+o. Be este +oo$ au+enta la probabilia e proli:eraci"n.
,arece haberse evitao el peligro in+eiato 0ue supona el es+e+bra+iento e la
4ni"n Sovi'tica. Las ar+as nucleares esplegaas en lo 0ue ahora son oce rep&blicas
inepenientes se concentrar)n en el territorio ruso$ one pueen estar +e.or controlaas
y +)s seguras. Sin e+bargo$ e5isten uas sobre este &lti+o punto$ ebio al gasto 0ue
supone +antener en buen estao las ar+as y sus co+ponentes. Ae+)s$ otros pases
pueen reclutar a cient:icos e la antigua 4ni"n Sovi'tica para aprovechar su e5periencia.
El n&cleo el proble+a e la proli:eraci"n est) en el lugar 0ue los os ele+entos e
las ar+as nucleares$ el plutonio y el uranio alta+ente enri0uecios$ tienen en la
proucci"n pac:ica e energa nuclear. Si se ispone el conoci+iento t'cnico$ la
posesi"n e cual0uiera e estos os +ateriales posibilita la construcci"n e un ar+a
nuclear. En concreto$ %ap"n y Ale+ania poseen ep"sitos e plutonio tan granes co+o
los e5istentes en los arsenales nucleares e los Estaos 4nios y poran construir con
gran rapie- ar+as nucleares si as lo eciieran. El reprocesao el co+bustible
e+pleao en las centrales nucleares ta+bi'n plantea la a+ena-a e proli:eraci"n a gran
escala. Seg&n los planes actuales$ al co+ien-o el pr"5i+o siglo se habr)n recuperao$ en
plantas reprocesaoras e Europa y %ap"n$ unas 2.888 tonelaas e plutonio. Se necesitan
+enos e < Jilos para :abricar una bo+ba at"+ica. Bao 0ue el plutonio es un +aterial
0ue ura +iles...
p. 1>1
e a9os$ es probable 0ue se agrave el proble+a e garanti-ar su seguria y
uso pac:ico.
G4n +uno sin guerraI
Las ar+as nucleares no son el &nico ingenio e estrucci"n 0ue el ser hu+ano es capa- e
inventar. Con poco inero$ es posible :abricar ar+as 0u+icas$ por e.e+plo. ?raJ utili-"
este tipo e ar+a+ento en su guerra contra ?r)n en los a9os ochenta y a+ena-" con usarlo
en la Guerra el Gol:o e 1661. Las ar+as 0u+icas suelen utili-arse en bo+bareos sobre
civiles o tropas ene+igas +eiante el lan-a+iento e gases venenosos 0ue pueen +atar
instant)nea+ente. 4no e estos prouctos sint'ticos :ue utili-ao para :abricar las bo+bas
0ue se colocaron en el +etro e !oJio en 166= y 0ue ocasionaron la +uerte e varias
personas y la hospitali-aci"n e otras +uchas.
Sin e+bargo$ vivi+os una 'poca e ca+bio :una+ental en el oren internacional y
e5isten oportuniaes para ar paso a un +uno +enos peligroso 0ue el actual. Los
riesgos se avierten :)cil+ente. A la posible proli:eraci"n nuclear y e otras ar+as e
estrucci"n +asiva ha e a9airse el i+pacto e :uentes potenciales e con:licto global
co+o son las nuevas :or+as e nacionalis+o$ los con:lictos 'tnicos y religiosos$ y las
esigualaes entre pases ricos y pobres. ,or otra parte$ algunos e los :actores
principales 0ue originaban la guerra en el pasao$ en particular los 0ue llevaban a la
a0uisici"n e nuevos territorios a trav's e la con0uista$ se han hecho +enos i+portantes
hoy en a. Las socieaes +oernas son global+ente +ucho +)s interepenientes 0ue
antes y$ en la +ayor parte e los casos$ sus :ronteras han sio :i.aas y acoraas por el
con.unto e la co+unia e estaos. La guerra actual$ especial+ente la nuclear$ se ha
hecho tan estructiva 0ue no puee utili-arse para la consecuci"n e ob.etivos realistas
polticos o econ"+icos.
4no e los rasgos +)s esperan-aores e los &lti+os a9os es la aceptaci"n caa ve- +ayor
e 0ue la antigua sentencia 0ue re-a2 3S 0uieres la pa-$ prep)rate para la guerra3 ya no
tiene aplicaci"n en la era nuclear. Aun0ue se evite la con:rontaci"n nuclear$ puee seguir
habieno guerras con ar+as convencionales 0ue prou-can una estrucci"n +asiva@ sin
e+bargo$ hay ra-ones claras para albergar esperan-as.
Michael MccGOire$ un conocio analista e cuestiones e e:ensa$ ha
se9alao 0ue en los pr"5i+os veinte o treinta a9os e5iste la posibilia real
e crear un +uno libre e ar+a+ento nuclear DMccGOire$ 166=E$ en el 0ue las potencias
nucleares acoraran es+antelar toas sus ar+as at"+icas en un eter+inao peroo.
Este autor a:ir+a 0ue esta es la &nica :or+a e etener la proli:eraci"n y evitar 0ue las
ar+as nucleares caigan en +anos e estaos especial+ente agresivos o e grupos
terroristas. Es una...
p. 1>2
opci"n realista por0ue +uchos leres polticos y .e:es +ilitares consieran ya 0ue las
ar+as nucleares no son &tiles ese el punto e vista estrat'gico. La &nica ra-"n para
tenerlas es 0ue otros las tienen ta+bi'n o 0ue pueen hacerse con ellas. Sie+pre habr)
riesgo e guerra pero un +uno sin ar+a+ento nuclear es la &nica +anera e evitar la
posibilia e una cala+itosa con:rontaci"n at"+ica 0ue pora estruir a+plias -onas e
la !ierra o incluso$ al con.unto e la hu+ania.
/esu+en
1. 4n Estao e5iste cuano hay un aparato poltico 0ue gobierna sobre un territorio ao$
y cuya autoria est) respalaa por un siste+a legal y por la capacia e e+plear la
:uer-a para i+plantar sus ,olticas.
2. Los pases +oernos son estaos;naci"n 0ue suelen tener alg&n tipo e siste+a
parla+entario o congreso. El concepto e soberana Dla autoria e un gobierno sobre un
oren territorial clara+ente e:inioE inica tanto la legiti+ia reconocia el estao;
naci"n co+o la aceptaci"n e las :ronteras e 'ste por otros. !oa co+unia a0uiere un
car)cter propio +eiante su asociaci"n con el nacionalis+o.
3. La e+ocracia es un siste+a poltico en el 0ue gobierna el pueblo. En la e+ocracia
participativa o irecta las ecisiones las to+an los propios a:ectaos. 4na e+ocracia
liberal es un siste+a representativo +ultipartiista Dco+o el e Gran (reta9aE en el 0ue los
ciuaanos eligen entre os o +)s partios.
Aun0ue la e+ocracia se ha e5tenio +ucho$ persisten algunos proble+as. En
pases co+o Gran (reta9a$ el gobierno no puee ocuparse e las necesiaes e sus
ciuaanos@ crece la esa:ecci"n con 'l y is+inuye la participaci"n poltica.
1. 4n partio poltico es una organi-aci"n orientaa hacia el logro el control legti+o el
gobierno +eiante un proceso electoral. En la +ayora e los estaos occientales$ los
partios +)s granes son los asociaos con intereses polticos generales$ co+o el
socialis+o$ el co+unis+o$ el liberalis+o o el conservauris+o. Suele haber cierta
cone5i"n entre las pautas e voto y las i:erencias e clase. En los &lti+os a9os se ha
proucio en +uchos pases occientales una is+inuci"n e la :ielia a los partios
traicionales y un esencanto creciente con el siste+a e partios en general.
=. La poltica brit)nica e los &lti+os a9os ha su:rio el :uerte i+pacto el thatcheris+o2
un con.unto e octrinas 0ue han sobrevivio a la p'ria el poer e la +is+a Margaret
!hatcher. El thatcheris+o cree eseable la reucci"n el papel el Estao y el preo+inio
e la iniciativa privaa en un +ercao libre.
p. 1>3
>. El thatcheris+o ca+bi" las actitues el ,artio Conservaor brit)nico$ +ientras 0ue el
Laborista ta+bi'n ha su:rio ca+bios trascenentales en los &lti+os veinte a9os. (a.o el
liera-go e !ony (lair$ especial+ente$ el 3Auevo laboris+o3 ha abanonao vie.as ieas
socialistas$ entre ellas las nacionali-aciones y la plani:icaci"n econ"+ica.
<. El esarrollo e la 4ni"n Europea ha tenio un i+pacto i+portante en toos sus estaos
+ie+bros. Si bien no est) el too claro cu)l ser) el :uturo e la 4E$ probable+ente no se
convertir) en un 3superestao;naci"n3$ pero si conservara un car)cter propio.
7. El +apa poltico e Europa se ha trans:or+ao ese la caa el co+unis+o en 1676.
/usia y las socieaes e Europa el Este se han convertio en e+ocracias
parla+entarias y en econo+as e +ercao$ aun0ue este proceso e transici"n es i:cil y
proble+)tico.
6. La guerra sie+pre ha tenio un papel preo+inante en la poltica. El car)cter e la
guerra ha ca+biao consierable+ente a trav's e los siglos. Con el esarrollo e las
socieaes +oernas$ ha tenio lugar un proceso e inustriali-aci"n e la guerra$ por el
0ue se han aplicao +'toos to+aos e la proucci"n inustrial a los co+bates. En la era
nuclear e5isten ra-ones para albergar la esperan-a e 0ue is+inuya el n&+ero e guerras$
por0ue sus posibles consecuencias resultan e+asiao esastrosas.
Christopher BaneJer D1668E2 Surveillance$ ,oOer an Moernity$ Ca+brige$ ,olity
,ress. 4n estuio sobre el esarrollo e los siste+as e poer en las socieaes +oernas$
con especial 'n:asis en el papel e los +ilitares.
Stephen George D1668E2 An AcJOar ,artner2 (ritain in the European Co++unity$
*5:or$ *5:or 4niversity ,ress. 4na &til investigaci"n sobre la relaci"n$ :recuente+ente
tensa$ entre Gran (reta9a y el resto e la Co+unia Europea.
Bavi Nel D166>E2 Moels o: Be+ocracy$ seguna eici"n$ Ca+brige$ ,olity ,ress Re.
cast.2 Moelos e e+ocracia$ Mari Alian-a Eitorial$ 166>P. 4n cl)sico e in:luyente
estuio sobre las iversas :or+as e e+ocracia.
%ohn Kingo+ D1661E2 Govern+ent an politics in (ritain$ Ca+brige$ ,olity ,ress. 4n
te5to +uy co+pleto y e car)cter crtico sobre la poltica brit)nica.
%a+es A. /osenau D1668E2 !urbulence in Lorl ,olitics2 A !heory o: Change an
Continuity$ Lonres$ Narvester. ?ntento e re:or+ulaci"n co+pleta sobre c"+o ebera
interpretarse el oren poltico global.
%ohn Scott D166 1E2 Lho /ules (ritainI$ Ca+brige$ ,olity ,ress. El +e.or libro sobre
'lites y poer en la sociea brit)nica.
B. L 4rOin y L E. ,atterson D1668E2 ,olitics in Lestern Europe !oay2 ,erspectives$
,olicies an ,roble+s since 1678$ Lonres$ Long+an. 4n &til libro e re:erencia general
0ue o:rece una introucci"n a la via poltica en los istintos pases e Europa *cciental.
p. 1>1
; Legiti+ia
; Soberana
; Ciuaano
; Aacionalis+o
; Be+ocracia participativa
; Monarca constitucional
; Be+ocracia liberal
; ,artio poltico
; !hatcheris+o
; Co+porta+iento el voto
; ?ntereses
; Auevo laboris+o
; 4ni"n Europea
; ,oer +ilitar
; Guerra li+itaa
; Guerra total
; /ecluta+iento universal
; Guerra Cra
; Co+ercio e ar+as
; ,roli:eraci"n nuclear
p. 1>=
11. Meios e co+unicaci"n y cultura popular
Conceptos b)sicos
; Cultura popular
; Meios e co+unicaci"n e +asas
; Co+unicaci"n
; ?eolo0a
3Nace +ucho tie+po$ no haba .uguetes y too el +uno se aburra. Bespu's lleg" la
televisi"n$ pero ta+bi'n nos aburri+os. Hueran controlarnos$ as 0ue inventaron los
vieo.uegos.3 Esta es la historia e la hu+ania seg&n #ctor$ el hi.o e ocho a9os e
Marsha Kiner$ autora e ,laying Oith ,oOer D1661E$ un estuio sobre la in:luencia e la
televisi"n y los vieo.uegos en los ni9os. #ctor es el ca+pe"n :a+iliar e Ainteno y un
)vio evoraor e progra+as e televisi"n.
#ctor no es el &nico 0ue tiene estos gustos. Los vieo.uegos$ especial +ente los
Ainteno$ son entreteni+ientos e consu+o +asivo con los 0ue .uegan ni9os y
aolescentes e too el +uno$ y cuyo alcance y capacia e atracci"n nunca antes se
haban visto en esta era global. A pesar e 0ue +uchos e estos .uegos son caros$ se
venen en granes cantiaes$ incluso en los pases +)s pobres el +uno@ en los +)s
ricos se han venio +illones.
p. 1>>
4na caracterstica clave e Ainteno$ y e otros co+petiores 0ue est)n aparecieno
r)pia+ente en el hori-onte$ es la nitie- e los ibu.os y el sonio. Los .uegos se est)n
hacieno tan 3reales3 0ue no resulta trivial preguntarse hasta 0u' punto chicos co+o
#ctor no consieran el +uno e Ainteno tan real co+o el e5terior. Hui-)s esta pregunta
haya 0ue plante)rsela en relaci"n con too nosotros$ 0ue nos he+os convertio en
consu+iores habituales e Cultura ,opular$ t'r+ino 0ue eno+ina lo 0ue cientos e
+iles e personas ven$ leen o en lo 0ue participan con el :in e ivertirse. ,or e.e+plo$ las
irresistibles historias e series televisivas co+o Easteners De tanto i+pacto en Gran
(reta9aE recaban la atenci"n e +illones e personas caa se+ana y$ a veces$ caa a.
En este captulo estuiare+os la in:luencia e estas :or+as e cultura popular$ a las
0ue a veces se eno+ina Meios e Co+unicaci"n e Masas$ t'r+ino en el 0ue tienen
cabia los vieo.uegos y la televisi"n$ pero ta+bi'n los peri"icos$ las pelculas$ las
revistas$ los anuncios$ los veos y los iscos co+pactos. Al igual 0ue ocurre con el
a.etivo 3popular3 en la e5presi"n 3cultura popular3$ toos estos ele+entos suelen
consierarse +eios e co+unicaci"n 3e +asas3 por0ue llegan a una auiencia +asiva.
!a+bi'n se les eno+ina co+unicaci"n e +asas.
Los +eios e co+unicaci"n e +asas suelen asociarse &nica+ente con el
entreteni+iento ;co+o Ainteno; y se consieran co+o algo bastante +arginal en la via
e la +ayora e las personas. Sin e+bargo$ esta es una visi"n parcial$ ya 0ue la
co+unicaci"n e +asas ta+bi'n tiene 0ue ver con otros +uchos aspectos e nuestra
activia social. Meios co+o los peri"icos o la televisi"n tienen una gran in:luencia en
nuestras e5periencias y en la opini"n p&blica. Ao por0ue in:luyan e una eter+inaa
+anera en nuestras actitues$ sino por0ue son los +eios para acceer al conoci+iento el
0ue epenen +uchas activiaes sociales. #otar en unas elecciones generales$ por
e.e+plo$ sera i+posible si no se puiera tener in:or+aci"n sobre los aconteci+ientos
polticos el +o+ento$ los caniatos o los partios. ?ncluso a0u'llos a los 0ue no les
suele interesar la poltica y 0ue no saben +ucho e los persona.es 0ue en ella participan$
tienen un cierto conoci+iento e los aconteci+ientos nacionales e internacionales. S"lo un
absoluto er+ita9o pora estar co+pleta+ente al +argen e 3aconteci+ientos 0ue son
noticia3 y 0ue a toos nos a:ectan$ e incluso cabra suponer 0ue un er+ita9o el siglo QQ
tenra una raio.
Co+en-a+os el estuio e los +eios e co+unicaci"n ocup)nonos e una e sus
pri+eras +ani:estaciones2 la prensa. ,osterior+ente$ anali-are+os el i+pacto e la
televisi"n. Estuiare+os algunas e las teoras +)s i+portantes sobre los +eios e
co+unicaci"n y el '5ito e +agnates e este sector co+o /upert Muroch. ,ara ter+inar$
nos centrare+os en un nuevo +eio2 ?nternet y la superautopista e la in:or+aci"n.
p. 1><
Los pri+eros +eios e co+unicaci"n e +asas2
Los peri"icos
Los peri"icos$ en su :or+a +oerna$ proceen e los pan:letos y ho.as in:or+ativas 0ue
se i+pri+an y circulaban en el siglo Q#???$ y s"lo se hicieron iarios ;;con +iles o
+illones e lectores; ese :inales el siglo Q?Q. El peri"ico :ue un aconteci+iento
:una+ental para la historia e los +eios e co+unicaci"n +oernos$ pues reuni"
+uchos tipos i:erentes e in:or+aci"n entro e un :or+ato li+itao y :)cil+ente
reproucible. El peri"ico o:reca$ a la ve-$ in:or+aci"n sobre asuntos e actualia$
entreteni+iento y publicia. Las noticias y la publicia se esarrollaron .untas y$ e
hecho$ la i:erencia entre noticias$ publicia y entreteni+iento es ca+biante y i:cil e
e:inir. ,or e.e+plo$ anunciar 0ue un barco -arpa o arriba puee ser en eter+inao
conte5to una noticia$ en otro un anuncio o$ si se re:iere a ciertos pasa.eros y est) entro e
una colu+na e cotilleos$ puee convertirse en entreteni+iento.
Los Estaos 4nios son los pioneros e la prensa iaria barata. El iario
e a centavo co+en-" a publicarse en Aueva UorJ y espu's se i+it" en otras ciuaes
i+portantes el Este. A co+ien-os e siglo haba peri"icos urbanos o regionales en la
+ayora e los estaos e la 4ni"n Dal contrario 0ue en los pases europeos$ +)s pe0ue9os$
a0u no se esarrollaron peri"icos nacionalesE. Burante el peroo e in+igraci"n +asiva$
se publicaban en los Estaos 4nios +uchos peri"icos en lengua e5tran.era. ,or e.e+plo$
en 1762 haba 6< en lengua ale+ana$ en el +eio;oeste y en el noreste el pas. La
aparici"n el papel e prensa barato Dreutili-aoE :ue la clave e la i:usi"n +asiva e los
peri"icos ese :inales el siglo Q?Q.
Los os principales e.e+plos e peri"icos prestigiosos a principios e
siglo eran el AeO UorJ !i+es y !he !i+es e Lonres. La +ayora e los peri"icos
in:luyentes e otros pases los to+aron co+o +oelos$ y este tipo e rotativos se convirti"
en una e las granes :uer-as polticas y ha seguio si'nolo hasta la actualia.
Burante +)s e +eio siglo$ los peri"icos :ueron la :or+a principal e
trans+itir in:or+aci"n a un p&blico e +asas$ con rapie- y a+plitu. Su
in:luencia se ha ebilitao con el auge e la raio$ el cine y$ lo 0ue es +ucho +)s
i+portante$ la televisi"n. En 'poca tan reciente co+o el a9o 16>8$ toos los as se vena
+)s e un peri"ico por hogar en el /eino 4nio$ U un pro+eio e 112 peri"icos por
caa cien hogares$ pero la proporci"n ha is+inuio continua+ente ese entonces. Noy
se venen +enos e noventa peri"icos por caa cien hogares. Las ventas han ba.ao
especial+ente entre los ."venes.
p. 1>7
La publicaci"n e peri"icos
Los peri"icos se asocian ese hace tie+po con la i+agen el +agnate poeroso 0ue
irige un i+perio eitorial. El cuaro no es ine5acto. En +uchos pases$ la propiea e
los peri"icos se concentra en +anos e unas pocas granes corporaciones 0ue a +enuo
son propiea e ciertos iniviuos o :a+ilias 0ue las controlan. Noy en a$ +uchas e
estas :ir+as ta+bi'n tienen intereses en la televisi"n y en la inustria el entreteni+iento.
En Gran (reta9a$ se esarrollaron granes co+pa9as irigias por barones e la prensa$
co+o los lores Aorthecli:ic$ (eaverbrooJ y Keinsley$ 0ue utili-aron co+o tra+poln el
'5ito e peri"icos e circulaci"n +asiva e los a9os veinte y treinta. Crancia ha sio
testigo el ascenso el i+perio in:or+ativo e Nersant y$ en Ale+ania$ Springer y GrMner
son organi-aciones enor+es. En los Estaos 4nios ha venio is+inuyeno
continua+ente el n&+ero e ciuaes en las 0ue co+piten iversas e+presas periosticas
y han pasao e ser +)s e 0uinientas a principios e siglo a s"lo unas treinta en 1671.
S"lo en el 3T e las ciuaes estaounienses hay co+petencia entre peri"icos y la
publicaci"n e peri"icos locales se ha convertio en un +onopolio.
Con la e5cepci"n e los Estaos 4nios$ toos los pases occientales se precian e
tener varios peri"icos nacionales. E5iste la posibilia e elegir entre i:erentes iarios
e i:usi"n nacional$ a +enuo orientaos seg&n iversos puntos e vista polticos.
Aun0ue los peri"icos e los Estaos 4nios tengan un car)cter local$ no lo es la
propiea e los +is+os2 +)s el <8T est)n controlaos por caenas eitoriales. En
algunas e ellas$ co+o ocurre con +uchos iarios e circulaci"n +asiva en Europa$ los
propietarios :i.an la poltica eitorial 0ue han e seguir los irectores y los perioistas. La
caena Nearst enva toos los as varios eitoriales a los irectores e sus ocho
peri"icos principales. Nay eitoriales 0ue tienen 0ue publicarse$ +ientras 0ue otros
poran utili-arse ta+bi'n. Los irectores no escriben sus propios eitoriales.
El hecho e 0ue la propiea e los peri"icos est' tan concentraa ha preocupao a
la +ayora e los gobiernos occientales. En +uchos pases$ los gobiernos han aoptao
+eias para evitar la a0uisici"n e rotativos por granes caenas$ aun0ue
:recuente+ente hayan :racasao. Algunas veces los estaos han tratao e i+poner un
e0uilibrio poltico en la prensa2 en Aoruega$ por e.e+plo$ en los a9os setenta se i+plant"
un progra+a para poner al +is+o nivel las inversiones en peri"icos 0ue representaban
i:erentes tenencias polticas$ y la +ayora e las localiaes el pas tienen ahora os o
+)s peri"icos e in:or+aci"n general bien hechos 0ue proporcionan i:erentes puntos e
vista sobre las noticias nacionales e internacionales.
Es posible 0ue el esarrollo e las tecnologas in:or+)ticas genere un au+ento el n&+ero
e peri"icos$ puesto 0ue ahora es +ucho +)s barato...
p. 1>6
Bibu.o co+ic2 !he :ar sie e Gary Larson. 4n se9ora y una se9ora leen sentao en el
living e su casa$ ella un libro$ 'l un peri"ico$ en el 0ue sobresale un +ontruo e +uchos
o.os2 3*ye$ Lola$ Ghas visto lo 0ue hay en el peri"icoI3
!he Car Sie C 1663 CarOorJs$ ?nc. Bistribuio por 4niversal ,ress Synicate.
/eproucci"n autori-aa. !oos los erechos reservaos.
0ue antes i+pri+irlos y proucirlos. ,or otra parte$ la co+unicaci"n electr"nica puee
per.uicar a&n +)s a la circulaci"n e este tipo e prensa. ,or e.e+plo$ los siste+as e
telete5to proporcionan una in:or+aci"n continua+ente actuali-aa a lo largo el a y
puee acceerse a ellos ese la pantalla e televisi"n.
En Gran (reta9a$ han aparecio algunos nuevos peri"icos nacionales en los
&lti+os a9os$ pero s"lo uno o os han lograo +antenerse.
Los nuevos peri"icos brit)nicos
Entre los nuevos peri"icos e car)cter nacional aparecios en el /eino
4nio en los a9os ochenta$ poe+os citar !he ?nepenent$ !oay$ AeOs on Sunay y
Sunay Sport. La suerte e los os &lti+os resulta instructiva...
p. 1<8
y esalentaora para a0u'llos 0ue tuvieran la intenci"n e subir el nivel e la prensa
brit)nica. AeOs on Sunay apareci" en 167<. Era un peri"ico inepeniente ese el
punto e vista poltico$ propiea e una sociea y no e un +agnate. Su prop"sito era
tener un 3car)cter abierto y e+ocr)tico3$ i+pulsano la .usticia social y 3oponi'nose a
toas las :or+as e se5is+o$ racis+o y iscri+inaci"n 0ue van contra las capaciaes y
potencialiaes el iniviuo3.
El Sunay Sport$ 0ue perteneca a Bavi Sullivan$ era una iniciativa e +uy istinto
cari-. Su poltica eitorial se e:ina co+o 3tetas$ culos$ :utbol y liarse los propios
cigarrillos3. El peri"ico estaba irigio a ho+bres entre iecis'is y treinta y cinco a9os.
El personal el AeOs on Sunay consieraba 0ue el Sunay Sport era 3perioisino basura3
y$ en cierto +o+ento$ propuso una ca+pa9a e publicia para su propio rotativo ba.o el
le+a 3Sin tetas pero con +uchas pelotas3$ 0ue :ue abanonao al consierarse e +al
gusto.
La pri+era eici"n el AeOs on Sunay tena en titulares una noticia sobre la
pobre-a en Latinoa+'rica. El +is+o a$ el Sunay Sport se abra con 3La orga casera e
la reale-a3$ una noticia sobre una pelcula pornogr):ica 0ue se estaba roano en la
+a.estuosa resiencia e lor Nert:or. El AeOs on Sunay se eclar" en 0uiebra a los
pocos +eses e su aparici"n$ +ientras 0ue el Sunay Sport a&n sigue aparecieno y tiene
una tiraa e =88.888 e.e+plares D!roOler$ 1661E.
El con.unto e los peri"icos representa hoy un papel social +enor 0ue el 0ue tena
antes$ al tener 0ue co+petir con la e5pansi"n e otros +eios e co+unicaci"n$
especial+ente la televisi"n.
El i+pacto e la televisi"n
La creciente in:luencia e la televisi"n 0ui-) sea el aconteci+iento +)s i+portante 0ue
est) tenieno lugar en los +eios e co+unicaci"n en los &lti+os treinta a9os. Si las
tenencias e la auiencia televisiva contin&an co+o hasta ahora$ a los ieciocho a9os el
ni9o +eio e hoy en a habr) pasao +)s tie+po vieno la televisi"n 0ue reali-ano
cual0uier otra activia a e5cepci"n el sue9o. Casi toos los hogares tienen hoy un
televisor. En el /eino 4nio$ este aparato est) conectao una +eia e entre cinco y seis
horas al a. En buena +eia$ puee ecirse lo +is+o e los Estaos 4nios y el resto
e los pases occientales DGoohart y otros$ 167<E. El n&+ero e horas 0ue se pasan los
iniviuos vieno la televisi"n es +enor$ por supuesto$ ya 0ue caa +ie+bro e la :a+ilia
la ve a horas istintas$ pero el aulto +eio brit)nico est) :rente a ella unas tres horas al
a Dv'ase el cuaro 11. 1 E
p. 1<1
Cuaro. 11.1 4tili-aci"n el tie+po libre por ea en gran (reta9a$ +ayo 166= Dhoras a la
se+anaE Eaes$ 1>$21; 2=$31; 3=$11; 1=$=6; a partir e >8; a partir e 1>.
!elevisi"n o raio 11; 1=; 13; 1<; 2>; 16
#isitas a los a+igos Dpuee incluir co+iasE <; =; 1; 1; 1; =;
Lectura 1; 1; 2; 3; >; 3;
Nablar$ alternar y lla+ar por tel':ono a los a+igos 3; 3; 3; 1; 1; 3;
Salir a co+er o a to+ar algo >; 1; 1; 1; 2; 3;
A:iciones$ .uegos y orenaores 2; 2; 1; 3; 3; 2;
,aseos y otras activiaes recreativas 2; 2; 1; 2; 3; 2;
Ao hacer naa Dpuee incluir estar en:er+oE 1; 1; 1; 2; 2; 2;
Nacer eporte 3; 1; 1; 1; 1; 1;
/euniones e tipo religioso$ poltico o e otra clase ;; 1; 1; ;; 1; 1;
Conciertos$ teatro$ cine y asistencia a activiaes eportivas 1; 1; ;; ;; ;; ;;
*tros 1 ;; ;; ;; ;; ;;
!ie+po libre total 18; 3<; 33; 18; =2; 12;
Cuente2 ES/C /esearch Centre on Micro;social Change$ to+ao e *+nibus Survey. Be
Social !rens$ 166>$ p. 21<.
En los &lti+os a9os la utili-aci"n e los aparatos e veo se ha hecho +uy co+&n para
grabar progra+as y verlos posterior+ente o para poner pelculas en casa. Lo +is+o ha
ocurrio con too tipo e vieo.uegos. En su libro #ieo Kis D1661E$ Eugene ,roven-o
anali-a el i+pacto e Ainteno. En la actualia e5isten en los Estaos 4nios alreeor
e 16 +illones e .uegos Ainteno y +uchos +)s en otros pases. Casi toos pertenecen a
los ni9os 0ue los +anipulan. Se han esarrollao c"igos sociales y traicionales basaos
en los .uegos y en sus persona.es. Be los treinta .uguetes +)s venios en los Estaos
4nios en 1668$ 2= eran vieo.uegos o e0uipos e veo. A +enuo$ los .uegos est)n
irecta+ente relacionaos con persona.es o historias e las pelculas o progra+as e
televisi"n y$ a su ve-$ la progra+aci"n televisiva se basa en .uegos Ainteno. La
conclusi"n e ,roven-o es 0ue los vieo.uegos se han convertio en parte esencial e la
cultura y las e5periencias e la in:ancia actual.
p. 1<2
Co+pa9as e televisi"n
Al igual 0ue los peri"icos e +asas la televisi"n es hoy un gran negocio en la +ayora
e los pases y el Estao ha intervenio irecta+ente en su a+inistraci"n. En Gran
(reta9a$ la ((C$ 0ue reali-" los pri+eros progra+as e televisi"n e la historia$ es una
organi-aci"n p&blica. Se :inancia +eiante un canon 0ue paga too hogar 0ue tiene un
televisor. Burante algunos a9os la ((C :ue la &nica organi-aci"n a la 0ue se le per+ita
e+itir progra+as e raio o televisi"n en Gran (reta9a pero$ en la actualia$ ae+)s e
los os canales e la ((C D((C 1 y 2E e5isten os canales e televisi"n co+erciales D?!#
y Channel 1E. La :recuencia y uraci"n e los anuncios est) regulaa por ley$ con un
+)5i+o e seis +inutos por hora. Estas regla+entaciones se aplican ta+bi'n a los canales
va sat'lite$ a los$ 0ue +uchas personas han poio acceer co+o abonaos ese los a9os
ochenta.
En los Estaos 4nios$ las tres caenas e televisi"n principales tienen un car)cter
co+ercial2 A+erican (roacasting Co+pany DA(CE$ Colu+bia (roacasting Syste+
DC(SE y Aational (roacasting Co+pany DA(CE. ,or ley$ a las caenas no se les a
licencia para poseer +)s e cinco canales$ los cuales$ en el caso e las tres organi-aciones
+encionaas$ est)n en las principales ciuaes. Las 3tres granes3$ por tanto$ llegan a +)s
e un cuarto e los hogares por +eio e sus propios canales. Ae+)s$ cerca e
oscientos +)s est)n asociaos a caa caena$ lo cual supone el 68T e los cerca e
setecientos canales el pas. Los ingresos e las caenas epenen e la venta e tie+po
para publicia. La Aational Association o: (roacasters$ una asociaci"n privaa$ :i.a las
irectrices sobre la proporci"n e tie+po e progra+aci"n por hora 0ue puee eicarse a
la publicia2 6$= +inutos urante las horas e +ayor auiencia y 1> en otros peroos.
Las co+pa9as e televisi"n recogen atos e :or+a regular Dnices e auienciaE sobre
0u' nu+ero e personas ve eter+inaos progra+as para :i.ar las tari:as publicitarias.
Estos nices$ por supuesto$ ta+bi'n in:luyen +ucho en la continuia e una serie.
El ,oer e las granes caenas ha is+inuio ese la irrupci"n e la televisi"n
por cable y va sat'lite. En +uchos pases europeos y en las principales ciuaes
estaounienses$ el espectaor puee elegir entre +&ltiples canales y progra+as. En tales
circunstancias$ particular+ente si a9ai+os la in:luencia el veo$ la gente se hace caa
ve- +)s su propia 3progra+aci"n3$ :i.ano los horarios seg&n su conveniencia en ve- e
epener e los 0ue o:recen las caenas.
El sat'lite y el cable est)n alterano la naturale-a e la televisi"n en casi toas
partes. 4na ve- 0ue e+pie-an a penetrar en los o+inios e los canales traicionales$ a los
gobiernos les resulta i:cil controlar su contenio co+o lo hacan en el pasao. En este
sentio$ la televisi"n y los +eios e co+unicaci"n electr"nicos parecen haber
ese+pe9ao un papel i+portante en las...
p. 1<3
circunstancias 0ue prou.eron las revoluciones e 1676 en la Europa el Este
Dv'ase el Captulo 172 3Las revoluciones y los +ovi+ientos sociales3E.
El :uturo e la ((C
La posici"n e la ((C$ co+o la e toas las televisiones p&blicas en otros pases$ es
elicaa y ha sio ob.eto e una gran pol'+ica. El :uturo e la ((C resulta proble+)tico
por la proli:eraci"n e nuevas tecnologas e la in:or+aci"n. Constante+ente aparecen
nuevos canales e televisi"n y$ con el esarrollo e la tecnologa igital Dco+o se ve +)s
aelante$ en este captuloE$ se isponr)$ literal+ente$ e cientos e canales por cable y por
sat'lite. El nice e auiencia e la ((C en 166= era un poco +)s el 18T. S"lo la ve el
33T e los 0ue tienen televisi"n por cable o por sat'lite.
Se ha sugerio 0ue la ((C ebera privati-arse. Bicho e otro +oo$ 0ue sus
ingresos eberan proceer e la publicia$ co+o los e otros canales$ y 0ue el canon
actual pora esaparecer. Nasta ahora$ esta iea ha encontrao +ucha resistencia. En
1661$ el Libro (lanco sobre el :uturo e la ((C reco+enaba 0ue per+aneciera en poer
el Estao.
Sin e+bargo$ el +anteni+iento el canon no puee urar si la auiencia e la ((C sigue
cayeno toava +)s@ lo cual es inevitable 0ue ocurra$ seg&n algunos. 4n observaor
co+entaba reciente+ente2 3Hui-)$ a posteriori$ la televisi"n co+o servicio p&blico nos
pare-ca una rare-a tecnol"gica2 urante apenas +eio siglo :ue posible 0ue un &nico
+eio trans+itiera a la +ayora e la poblaci"n e un pas el +is+o +aterial3 D!he
Econo+ist$ 23 e icie+bre e 166=$ p. 26E.
la in:luencia e La televisi"n en el co+porta+iento
Se ha llevao a cabo una gran cantia e estuios para intentar evaluar los e:ectos e los
progra+as e televisi"n. La +ayora e ellos se han centrao en los ni9os@ cosa +uy
co+prensible$ aa la cantia e tie+po 0ue pasan :rente a este aparato y las posibles
consecuencias e ello para su sociali-aci"n. Los tres aspectos 0ue se han investigao con
+)s :recuencia son el i+pacto e la televisi"n en la propensi"n al cri+en y la violencia$ la
naturale-a e las noticias televisivas y el papel e este +eio en la via social y cultural.
!elevisi"n y violencia
La inciencia e la violencia en los progra+as e televisi"n est) bien ocu+entaa. Los
estuios +)s e5tensos los han llevao a cabo Gerbner y sus colaboraores$ anali-ano
+uestras e los progra+as 0ue han venio i:unieno ...
p. 1<3
ese 16>< las granes caenas estaounienses en los peri"icos e +ayor auiencia y
en los :ines e se+ana. Se ha registrao el n&+ero y :recuencia e los actos y episoios
violentos 0ue aparecen en iversos tipos e progra+as. La violencia se ha e:inio en esta
investigaci"n co+o la a+ena-a o el uso e la :uer-a :sica$ irigia contra uno +is+o o
contra los e+)s$ y 0ue prou-ca a9os :sicos o +uerte. Las series televisivas parecen
tener un car)cter bastante violento2 un pro+eio el 78T e tales progra+as contiene
violencia$ con una +eia e <$= episoios violentos por hora. Los progra+as in:antiles
+uestran episoios e este tipo a&n +ayores$ aun0ue es +enos :recuente 0ue se represente
el acto e +atar. Los ibu.os ani+aos contienen un n&+ero e actos y episoios
violentos +)s elevao 0ue cual0uier tipo e progra+a televisivo DGerbner y otros$ 16<6$
1678@ Gunter$ 167=E.
GBe 0u' :or+a in:luye en la auiencia$ si es 0ue in:luye$ la presentaci"n e la
violenciaI E S. Anerson recopil" las conclusiones e >< estuios llevaos a cabo entre
16=> y 16<>$ 0ue se centraban en el i+pacto e la violencia televisiva en la propensi"n a
la agresivia in:antil. Alreeor e tres e caa cuatro estuios ecan 0ue haban
encontrao alguna relaci"n e este tipo. En el 28T e los casos no haba resultaos
concluyentes$ +ientras 0ue el 3T e las investigaciones a:ir+aban 0ue$ en realia$ el ver
violencia en la televisi"n reuce la agresivia DAnerson$ 16<<@ Liebert y otros$ 1672E.
Sin e+bargo$ los estuios 0ue Anerson revis" i:ieren +ucho en cuanto a su
+etoologa$ a la :uer-a e la asociaci"n supuesta+ente revelaa y a la e:inici"n e
3conucta agresiva3. En los progra+as policacos 0ue representan la violencia Dy en
+uchos e los ibu.os ani+aos in:antilesE hay una iea subyacente e .usticia y e lo 0ue
es un castigo +erecio o inevitable. En las series policacas acaba ante los tribunales una
proporci"n e +alhechores +ucho +)s alta 0ue en la via real$ y en los ibu.os ani+aos
los persona.es +alvaos o a+ena-aores general+ente ter+inan 3co+o se +erecen3. Be
esto no se euce necesaria+ente 0ue los elevaos niveles e representaci"n e la
violencia creen pautas irecta+ente i+itativas entre los 0ue los ven$ 0ue 0ui-) est'n +)s
in:luios por la +oral subyacente e los progra+as. En general$ la investigaci"n sobre los
3electos3 e la televisi"n en la auiencia ha consierao 0ue los espectaores ;ni9os y
aultos; tienen un car)cter pasivo y 0ue no iscri+inan lo 0ue ven.
Ao est) claro si la violencia e los vieo.uegos$ e la televisi"n o e las pelculas
prouce irecta+ente tenencias violentas en los 0ue la ven. Bel +is+o +oo$ ta+bi'n
resulta uoso 0ue la utili-aci"n por parte e #ctor Del ni9o antes +encionaoE e
Ainteno per.ui0ue necesaria+ente su aprovecha+iento en la escuela$ el cual es posible
0ue tenga +)s 0ue ver con otras in:luencias 0ue$ a su ve-$ ta+bi'n eter+inan los e:ectos
e los vieo.uegos. Bicho e otro +oo$ si e5iste una :uerte in:luencia sobre los
estuiantes para 0ue e.en e interesarse por su traba.o en la escuela$ el engancharse...
p. 1<=
con la televisi"n o los vieo.uegos tener) a re:or-ar estas actitues. En este sentio$
ichos entreteni+ientos pueen convertirse en un re:ugio :rente a un a+biente escolar 0ue
les isgusta.
!a+bi'n es posible 0ue los vieo.uegos esarrollen habiliaes 0ue pue;
en ser &tiles tanto para la eucaci"n ese el punto e vista :or+al co+o para la
participaci"n en una sociea 0ue epene caa ve- +)s e las co+unicaciones
electr"nicas. Seg&n Marsha Kiner$ la estre-a e su hi.o #ctor con Ainteno se aplic"
provechosa+ente a otras es:eras. ,or e.e+plo$ cuanto +)s bueno era con los vieo.uegos$
+)s inter's tena en ibu.ar vi9etas y +e.or lo haca.
/obert Noge y Bavi !ripp insisten en 0ue las respuestas e los ni9os a la
televisi"n suponen una interpretaci"n o lectura e lo 0ue ven$ no un +ero registro el
contenio e los progra+as DNoge y !ripp$ 167>E. Se9alan 0ue la +ayora e las
investigaciones no ha tenio en cuenta la co+ple.ia e los procesos +entales in:antiles.
El ver televisi"n$ incluso si son progra+as triviales$ no es sie+pre una activia e ba.o
nivel intelectual@ los pe0ue9os 3leen3 los progra+as$ relacion)nolos con otros siste+as e
signi:icao e su via cotiiana. ,or e.e+plo$ incluso los ni9os +uy pe0ue9os se an
cuenta e 0ue la violencia e los +eios e co+unicaci"n 3no es real3. Seg&n Noge y
!ripp$ no es la violencia televisiva$ co+o tal$ lo 0ue in:luye en el co+porta+iento sino el
es0ue+a general e actitues en el 0ue se presenta y 3se lee3.
Los soci"logos estuian las noticias televisivas
Los estuios sociol"gicos sobre la televisi"n han prestao +ucha atenci"n a las noticias.
4na proporci"n consierable e la poblaci"n no lee los peri"icos@ por lo tanto$ la
televisi"n es una :uente e in:or+aci"n clave sobre lo 0ue ocurre en el +uno. Algunos e
los estuios +)s :a+osos y pol'+icos sobre este te+a los reali-" el GlasgoO Meia Group
e la 4niversia e GlasgoO$ 0ue public" una serie e obras 0ue criticaban la
presentaci"n e las noticias$ y 0ue se titularon2 (a AeOs$ More (a AeOs$ /eally (a
AeOs$ y Lar an ,eace AeOs. En toos estos libros se utili-aron estrategias e
investigaci"n si+ilares$ aun0ue variaba el en:o0ue e caa estuio.
(a AeOs D16<>E :ue el pri+er libro y el +)s in:luyente$ y se basaba en un an)lisis e los
teleiarios e toas las televisiones brit)nicas DChannel 1 no e5ista entoncesE$ reali-ao
entre enero y %unio e 16<=. El ob.etivo era aportar un estuio siste+)tico y
esapasionao el contenio e las noticias y e la :or+a en 0ue se presentaban. (a
AeOs se centr" en c"+o se escriban los con:lictos laborales. Los libros posteriores se
ocuparon +)s e noticias e tipo poltico y e la cobertura aa a la Guerra e las
Malvinas.
La conclusi"n e (a AeOs era 0ue las noticias sobre relaciones inustriales solan
presentarse e :or+a selectiva y sesgaa. ,alabras co+o 3proble+as3$...
p. 1<>
3raical3 y 3huelga sin sentio3 inicaban una postura antisinical. Era +ucho +)s
probable 0ue se in:or+ara e las +olestias 0ue ocasionaban las huelgas a la poblaci"n 0ue
e las causas e estas +eias e presi"n. Las :il+aciones utili-aas solan ar una
i+agen irracional y agresiva$ e las activiaes e los huelguistas. ,or e.e+plo$ si se les
+ostraba i+piieno 0ue otros traba.aores entraran en una :)brica se haca +)s hincapi'
en las con:rontaciones 0ue hubieran poio ocurrir$ aun0ue hubieran sio +uy pocas.
(a AeOs ta+bi'n se9alaba 0ue los 0ue con:eccionan las noticias :uncionan co+o
3guarianes3$ controlano lo 0ue entra en la agena poltica@ es ecir$ e lo 0ue el p&blico
se entera.
,or e.e+plo$ las huelgas en las 0ue haba +uchos en:renta+ientos entra los
traba.aores y la irecci"n solan tener +ucha +)s cobertura$ +ientras 0ue apenas se
+encionaban los con:lictos laborales e +ayor transcenencia y uraci"n. Seg&n el Meia
Group$ los puntos e vista e los perioistas e televisi"n re:le.an los e los grupos
sociales o+inantes$ 0ue consieran$ inevitable+ente$ 0ue los huelguistas son peligrosos e
irresponsables.
/espuestas crticas
El traba.o el Meia Group :ue +uy iscutio en el )+bito e los +eios e
co+unicaci"n y entro e la co+unia aca'+ica. Algunos prouctores e noticias
acusaron a los investigaores e aplicar si+ple+ente sus propios sesgos$ 0ue$ seg&n los
pri+eros$ eran :avorables a los huelguistas. Se9alaron 0ue$ +ientras 0ue (a AeOs tena
un captulo sobre 3Los sinicatos y los +eios e co+unicaci"n3 no lo tena sobre 3La
irecci"n e las e+presas y los +eios e co+unicaci"n3. ,ara los crticos$ este asunto
ebera haberse aborao$ por0ue a los perioistas e televisi"n las e+presas suelen
acusarles e ir en contra e ellas y no en contra e los huelguista. En el +uno aca'+ico$
las crticas :ueron en el +is+o sentio. Martin Narrison D167=E logr" acceer a las
transcripciones e los teleiarios e+itios por ?!A urante el peroo el 0ue se haba
ocupao el pri+er estuio el Meia Group. (as)nose en ellas$ se9al" 0ue estos cinco
+eses no eran representativos$ ya 0ue en ellos se haba proucio una p'ria e as e
traba.o inusual. Nubiera sio i+posible 0ue los teleiarios in:or+aran e toos los
con:lictos$ e ah 0ue puiera entenerse 0ue s"lo se ocuparan e los episoios +)s
lla+ativos.
Seg&n Narrison$ el Meia Group no tena ra-"n al se9alar 0ue los teleiarios se
centraban e+asiao en las consecuencias e las huelgas. Bespu's e too$ el n&+ero e
participantes en estas acciones es +ucho +ente 0ue el e los 0ue se ven a:ectaos por
ellas. A veces$ hay +illones e personas 0ue su:ren las consecuencias e las +eias 0ue
to+a un grupo reucio e activistas. ,ara ter+inar$ seg&n el an)lisis e Narrison$ ciertas
a:ir+aciones...
p. 1<<
el Meia Group eran$ si+ple+ente$ :alsas. ,or e.e+plo$ en contra e lo 0ue este grupo
eca$ los teleiarios solan no+brar a los sinicatos i+plicaos en caa con:licto y ecan
si la huelga era legal o ilegal.
,ara responer a las crticas$ algunos +ie+bros el Meia Group se9alaron 0ue la
investigaci"n e Narrison haba sio en parte :inanciaa por ?!A$ lo cual$ probable+ente$
pona en entreicho su i+parcialia aca'+ica. Las transcripciones anali-aas por
Narrison no estaban co+pletas y se incluan tro-os 0ue ?!A no haba e+itio en realia.
Bese entonces$ los +ie+bros el Meia Group han llevao a cabo otras
investigaciones. En un artculo titulao 3#er para creer3 uno e sus +ie+bros$ Greg ,hilo$
presentaba una investigaci"n sobre los recueros 0ue tienen las personas e
aconteci+ientos el pasao D,hilo$ 1661E. Concreta+ente$ pea 0ue le contaran sus
recueros sobre la huelga en la +inera entre 1671 y 167=$ una con:rontaci"n larga y e
gran +agnitu entre el sinicato e +ineros$ irigio por Arthur Scargill$ y el gobierno
conservaor e Margaret !hatcher.
,hilo +ostraba :otogra:as e la huelga a i:erentes grupos e personas y$ con este
+otivo en +ente$ les pea 0ue reactaran el te5to e una noticia co+o si :ueran
perioistas. !a+bi'n les preguntaba 0u' recoraban e este con:licto$ pii'noles$ por
e.e+plo$ 0ue i.eran si haba sio$ en general$ pac:ico o no. Su conclusi"n :ue 0ue la
reacci"n e las noticias se pareca +ucho a las 0ue haban visto en la televisi"n cuano la
huelga estaba en +archa. Muchas :rases eran iguales.
Alreeor e la +ita e los entrevistaos crea 0ue los pi0uetes e la huelga haban
sio violentos Den realia la violencia :ue bastante espor)icaE. ,hilo lleg" a la
conclusi"n e 0ue 3puee ser +uy i:cil criticar la cobertura e los +eios e
co+unicaci"n o+inantes si se tiene poco acceso a otras :uentes alternativas. En estas
circunstancias no ebera+os subesti+ar el poer e estos +eios3 Dp. 1<<E.
En Getting the Message$ el Meia Group reuni" investigaciones recientes sobre la
e+isi"n televisiva e noticias. El eitor el volu+en$ %ohn Elrige$ se9ala 0ue a&n
contin&a el ebate suscitao por el pri+er libro el grupo DElrige$ 1663E. Sie+pre ser)
i:cil se9alar 0u' se consiera ob.etivia en los +eios e co+unicaci"n. Crente a
a0u'llos 0ue creen 0ue este concepto no tiene sentio Dv'ase el apartao eicao a %ean
(rauillar en este captuloE$ Elrige subraya la i+portancia e seguir vieno los
prouctos e los +eios e co+unicaci"n con una +iraa crtica. La e5actitu a la hora e
ar una in:or+aci"n puee y ebe estuiarse. Bespu's e too$ cuano se nos co+unican
los resultaos :utbolsticos$ espera+os 0ue sean correctos. ,ara Elrige$ un e.e+plo tan
si+ple co+o 'ste nos recuera 0ue el proble+a el respeto a la vera sie+pre est)
presente cuano se in:or+a.
Sin e+bargo$ es cierto 0ue las noticias no son nunca una +era 3escripci"n3 e lo
0ue 3ocurri" en realia3 en un eter+inao a o una se+ana...
p. 1<7
concreta. Las 3noticias3 son una construcci"n co+ple.a$ 0ue sie+pre in:luye en el 3te+a3.
,or e.e+plo$ cuano un poltico aparece en un progra+a in:or+ativo y habla sobre un
asunto pol'+ico ; co+o$ por e.e+plo$ la situaci"n e la econo+a y lo 0ue se ebera
hacer al respecto; sus co+entarios se convierten ta+bi'n en 3noticias3 en progra+as
posteriores.
La televisi"n y los g'neros
La televisi"n actual :unciona co+o un :lu.o continuo. La publicia puee interru+pir la
progra+aci"n pero no hay espacios vacos. Si la pantalla se 0uea en blanco urante un
+o+ento$ la caena corresponiente sie+pre se siente en la obligaci"n e peir isculpas.
!anto los prouctores co+o los televientes parten e la base e 0ue la televisi"n no tiene
:in@ e hecho$ en la actualia$ algunos canales nunca interru+pen sus e+isiones.
La televisi"n :luye$ pero su progra+aci"n es un revolti.o. Los horarios e una sola
noche$ por e.e+plo$ suelen contener una gran variea e progra+as i:erentes$ 0ue se
suceen uno etr)s e otro. La iea e g'nero resulta &til para encontrarle un sentio a la$
en apariencia$ ca"tica naturale-a e la progra+aci"n televisiva DAbercro+bie$ 166>E. El
g'nero tiene 0ue ver con c"+o interpretan 3lo 0ue3 se ve$ tanto los 0ue reali-an los
progra+as co+o los televientes$ y esto se relaciona con la :or+a 0ue tienen esos grupos
e clasi:icar los progra+as entre$ por e.e+plo$ noticias$ telenovelas o co+eias$ concursos$
+usicales o series policacas. Caa g'nero tiene unas reglas y convenciones 0ue lo
istinguen y separan el resto.
Bichas nor+as est)n en parte relacionaas con el contenio. ,or e.e+plo$ las
telenovelas o las co+eias tienen a esarrollarse en un a+biente o+'stico$ y las
pelculas el *este general+ente tienen lugar en los Estaos 4nios el siglo QQ. Esas
nor+as ta+bi'n tienen 0ue ver con los persona.es y los conte5tos. Los papeles principales
e las telenovelas o las co+eias$ co+o las :a+ilias en su casa$ no suelen tener +ucha
i+portancia en las series policacas. Bel +is+o +oo$ lo 0ue cabe esperar e caa g'nero
es i:erente. El suspenso y el +isterio son integrantes necesarios e una serie e
etectives$ pero no suelen serlo e una telenovela o co+eia
Los prouctores e televisi"n conocen bastante lo 0ue espera la auiencia y
:uncionan entro e esos l+ites. Esto les per+ite seguir unas pautas :i.as en lo 0ue hacen.
Se pueen crear e0uipos e actores$ irectores y guionistas especiali-aos en un
eter+inao g'nero y utili-arse una y otra ve- los +is+os accesorios$ ecoraos y
vestuario. La :ielia el p&blico puee basarse en el hecho e 0ue la gente se
acostu+bra a ver progra+as e un eter+inao g'nero. Eviente+ente$ los g'neros
pueen a+pliarse o transgreirse$ a veces eliberaa+ente$ para arle a un progra+a
cierto estilo. La serie brit)nica Aot the Aine *]ClocJ AeOs$ por e.e+plo$ utili-" el g'nero
el teleiario para crear una co+eia. Nubo un cierto e:ecto sorpresa...
p. 1<6
al principio$ pero la auiencia r)pia+ente se hi-o cargo e 0ue el progra+a$ en realia$
perteneca al g'nero e la co+eia.
Las i:erencias entre g'neros no est)n sie+pre claras y las ivisiones 0ue hay entre
ellos ca+bian con el tie+po$ a +eia 0ue lo hacen las convenciones en la :or+a e
proucir y e ver. Series policacas co+o Nill Street (lues tienen algunos e los rasgos e
las telenovelas o co+eias. El g'nero teatral y el ocu+ental se han :unio en las
recreaciones hist"ricas$ co+o es el caso e la serie sobre Ai5on y el esc)nalo Latergate$
en la 0ue haba actores 0ue encarnaban al e5 presiente nortea+ericano y a sus colegas.
!elenovelas o co+eias
Las telenovelas o co+eias pertenecen a un g'nero creao para la televisi"n y son los
progra+as e +)s '5ito. En Gran (reta9a$ casi toos los espacios e +ayor auiencia son
e este tipo2 Easteners$ Coronation Street$ (rooJsie y +uchos otros. Aaie sabe con
e5actitu e one procee el t'r+ino ingl's para este tipo e progra+as$ soap opera_$
pero s 0ue se origin" en los Estaos 4nios. Algunas series 0ue ahora se consieran parte
e este g'nero no se pensaron co+o tales$ ya 0ue se hacan antes e 0ue el t'r+ino soap
opera se i+plantara en Gran (reta9a. Coronation Street$ por e.e+plo$ e5ista +ucho antes
e 0ue :uera clasi:icaa entro e este tipo e series.
Las telenovelas o co+eias pertenecen a i:erentes clases o subg'neros$
por lo +enos tal co+o est)n representaas en la televisi"n el /eino 4nio. En pri+er
lugar$ las e proucci"n brit)nica$ co+o Coronation Street$ suelen ser realistas$ tienen los
pies en la tierra y se preocupan con :recuencia e la via e los +)s es:avorecios. En
seguno lugar$ est)n los prouctos estaounienses 0ue$ en +uchas ocasiones$ co+o
Ballas o Binasta$ presentan a iniviuos 0ue llevan una via +)s lu.osa. Nay una tercera
categora 0ue se nutre e series australianas co+o Aeighbours$ 0ue suelen ser e ba.o
presupuesto y 0ue presentan la :or+a e via e hogares e clase +eia.
Estas series son$ co+o la televisi"n$ continuas. Las historias iniviuales pueen
ter+inar y hay persona.es 0ue aparecen y esaparecen$ pero la serie no :inali-a hasta 0ue
esaparece por co+pleto e la progra+aci"n. El inter's entre un episoio y otro se
+antiene a base e situaciones e tensi"n 0ue se proucen .usta+ente al :inal el espacio$
e :or+a 0ue el televiente tiene 0ue esperar hasta el siguiente episoio para ver c"+o se
esarrollan las cosas.
4na parte :una+ental e este tipo e series es 0ue e+anan la constancia el
espectaor. 4n &nico episoio no tiene +ucho sentio. Las telenovelas...
_ La e5presi"n$ un tanto ir"nica$ signi:ica literal+ente 3"pera e sopa3 y seg&n la
Enciclopeia (rit)nica hace re:erencia a los pri+eros patrocinaores e este tipo e series$
0ue eran :abricantes e sopas y ta+bi'n e etergentes. DA. el !.E
p. 178
co+eias an por sabia una historia$ 0ue el televiente habitual conoce$ e :or+a 0ue se
:a+iliari-a con los persona.es$ con sus personaliaes y e5periencias. Los hilos 0ue
+ueven la acci"n son principal+ente personales y e+ocionales$ y este tipo e progra+as
no suelen ocuparse e granes proble+as sociales y econ"+icos$ cuya in:luencia procee
el e5terior.
Estas caractersticas tienen bastante 0ue ver con el hecho e 0ue las telenovelas o
co+eias suelan verlas con +)s regularia las +u.eres 0ue los ho+bres. En la +ayora
e las socieaes$ se consiera 0ue las +u.eres son especialistas el )+bito o+'stico en
el 0ue tienen lugar estas series y ta+bi'n se cree 0ue est)n especial+ente interesaas en la
sensibilia$ en las e+ociones.
Los soci"logos han e5plicao e iversas :or+as por 0u' estas series tienen tanto
'5ito$ no s"lo en Gran (reta9a o los Estaos 4nios$ sino ta+bi'n en S:rica$ Asia y
Latinoa+'rica. Algunos creen 0ue son un escape$ especial+ente all one las +u.eres
creen 0ue su propia via es aburria opresiva. Sin e+bargo$ esta iea no es especial+ente
convincente$ ya +uchas telenovelas y co+eias est)n protagoni-aas por personas cuyas
vias ta+bi'n son proble+)ticas. M)s plausible resulta creer 0ue estos progra+as se
ocupen e caractersticas e la via privaa y e+ocional 0ue tienen un car)cter universal.
?nagan en ile+as a los 0ue toos nos en:renta+os y$ 0ui-)$ ayuen incluso a algunos
espectaores a en:ocar su via e$ :or+a +)s creativa.
GBe 0u' +oo ebe+os aborar las consecuencias +as generales e los +eios e
co+unicaci"nI Esta es una e las preocupaciones principales e los 0ue han elaborao
interpretaciones te"ricas sobre el papel 0ue tienen ichos +eios en la con:iguraci"n el
esarrollo y e la organi-aci"n e lo sociea. A continuaci"n nos ocupa+os e estas
teoras.
!eoras sobre los +eios e co+unicaci"n
,ri+eras teoras
En la historia e las teoras sobre los +eios e co+unicaci"n hay os pioneros
canaienses e gran in:luencia2 Narol ?nnis y Marshall McLuhan$ ?nnis D16=8$ 16=1E
se9al" 0ue los i:erentes +eios e co+unicaci"n son eter+inantes para socieaes +uy
iversas. Algunos +eios peruran urante +ucho tie+po$ pero son i:ciles e
transportar. Este era el caso los .erogl:icos ; escritura tallaa en piera; 0ue utili-aban
algunas civili-aciones antiguas. Los grabaos en piera uran +ucho tie+po pero no son
:)ciles e transportar y ta+poco pr)cticos para +antenerse en contacto con lugares
le.anos$ e ah 0ue las socieaes 0ue epenen e este +eio e co+unicaci"n no puean
ser +uy granes. La Co+unicaci"n es la trans:erencia e in:or+aci"n 0ue se prouce
entre iniviuos o grupos$ ya sea +eiante el habla o por cual0uier otro siste+a.
p. 171
Los +ensa.es 0ue est)n escritos en +ateriales ligeros co+o el papiro Dsoporte
parecio al papel$ pero :abricao con el tallo e una plantaE pueen transportarse con
+ayor :acilia a lugares le.anos$ posibilitano el esarrollo e socieaes +)s e5tensas.
El papiro$ por e.e+plo$ per+iti" a los ro+anos +antener un gran i+perio$ con un gobierno
0ue poa controlar territorios le.anos.
McLuhan D16>1E esarroll" algunas e las ieas e ?nnis y las aplic" especial+ente
a los +eios e co+unicaci"n e las +oernas socieaes inustriali-aas. Seg&n
McLuhan$ el 3+eio es el +ensa.e3. Esto 0uiere ecir 0ue la naturale-a e los +eios e
co+unicaci"n e una sociea in:luye en la estructura e 'sta +ucho +)s 0ue los
contenios o +ensa.es 0ue ichos +eios trans+iten. La televisi"n$ por e.e+plo$ es un
+eio +uy i:erente al libro i+preso. Es electr"nico$ visual y se co+pone e un :lu.o e
i+)genes. 4na sociea en la 0ue la televisi"n representa un papel :una+ental es
i:erente e a0u'lla en la 0ue s"lo hay te5tos i+presos. En este sentio$ las noticias e
televisi"n trans+iten in:or+aci"n e too el +uno a +illones e personas e :or+a
instant)nea. Seg&n McLuhan$ los +eios e co+unicaci"n electr"nicos est)n creano lo
0ue 'l eno+in" una alea global$ en la 0ue personas e too el +uno ven c"+o se les
presentan granes noticias y$ e este +oo$ participan en los +is+os aconteci+ientos. ,or
e.e+plo$ +illones e personas e i:erentes pases conocan la via e la princesa Biana
e Gales y sus proble+as$ y siguen la evoluci"n e la saga e la :a+ilia real brit)nica.
Las ieas e ?nnis y McLuhan han in:luio +ucho en %ean (aurillar$ autor e
cuyas ieas nos ocupare+os enseguia. Sin e+bargo$ a continuaci"n hablare+os e las
teoras el soci"logo y :il"so:o ale+)n %Mrgen Naber+as.
%Mrgen Naber+as2 La es:era p&blica
El pensaor ale+)n %Mrgen Naber+as$ cuya obra abora+os en el Captulo 1$ est)
vinculao a la escuela e pensa+iento social eno+inaa Escuela e CranJ:urt$
constituia por un grupo e autores 0ue se basaban en Mar5$ aun0ue crean 0ue sus ieas
necesitaban una actuali-aci"n raical. ,ensaban$ entre otras cosas$ 0ue Mar5 no haba
prestao su:iciente atenci"n a la in:luencia e la cultura en la +oerna sociea
capitalista.
La Escuela e CranJ:urt estui" en pro:unia la 3inustria e la cultura3$ en la
0ue incluan inustrias el entreteni+iento co+o el cine$ la televisi"n$ la +&sica popular$
la raio$ los peri"icos y las revistas. Se9alaban 0ue la e5pansi"n e la inustria e la
cultura$ por +eio e prouctos poco e5igentes e iguales para toos$ socava la capacia
0ue tienen los iniviuos para esarrollar una :or+a e pensar crtica e inepeniente. El
arte...
p. 172
esaparece$ anegao por la co+erciali-aci"n$ en prouctos co+o los 3granes '5itos e
Mo-art3.
Naber+as ha reto+ao algunos e estos te+as$ pero los ha esarrollao e :or+a
i:erente. Anali-a el esarrollo e los +eios e co+unicaci"n ese co+ien-os el siglo
Q#??? hasta la actualia$ rastreano la aparici"n ; y posterior ecaencia; e la es:era
p&blica DNaber+as$ 1676E$ 0ue es un )rea e ebate p&blico en el 0ue se iscuten
cuestiones e inter's general y se :or+an opiniones.
,ara Naber+as$ la es:era p&blica se esarroll" por pri+era ve- en los salones y ca:'s
e ciuaes europeas co+o Lonres y ,ars$ en los 0ue la gente se reuna para hablar e
los proble+as el +o+ento los boletines e noticias y en los peri"icos 0ue acababan e
surgir. El ebate poltico se convirti" en algo e especial i+portancia. Aun0ue s"lo una
pe0ue9a parte e la poblaci"n participaba en estas tertulias$ Naber+as a:ir+a 0ue los
salones :ueron vitales en los co+ien-os e la e+ocracia$ 0ue planteaban la iea e 0ue
los proble+as polticos poan resolverse se iscutan p&blica+ente. La es:era p&blica$ al
+enos en principio$ i+plica 0ue los iniviuos se re&nen co+o iguales en un :oro e
ebate p&blico.
Sin e+bargo$ Naber+as llega a la conclusi"n e 0ue lo 0ue pro+eta este esarrollo
te+prano e la es:era p&blica no se ha cu+plio el too. El ebate e+ocr)tico en las
socieaes +oernas est) ahogao por la inustria e la cultura. El esarrollo e los
+eios e co+unicaci"n y e entreteni+iento +asivos hace 0ue la es:era p&blica se
convierta general+ente en una :arsa. En los +eios e co+unicaci"n y en el parla+ento se
+anipula la poltica$ +ientras 0ue los intereses co+erciales tienen +)s i+portancia 0ue
los e la poblaci"n. La 3opini"n p&blica3 no se con:igura +eiante ebates abiertos y
racionales$ sino a trav's e la +anipulaci"n y el control co+o sucee$ por e.e+plo$ en la
publicia.
(aurillar2 el +uno e la hiperrealia
4no e los +)s in:luyentes estuiosos e los +eios e co+unicaci"n en actualia es el
autor :ranc's %ean (aurillar$ el cual consiera 0ue el i+pacto e ichos +eios es +uy
i:erente al e otras tecnologas$ y +ucho +)s pro:uno. La llegaa e los +eios e
co+unicaci"n e +asas$ especial+ente e los electr"nicos co+o la televisi"n$ ha
trans:or+ao la propia naturale-a e nuestra via. La televisi"n no s"lo nos 3representa3 el
+uno en 0ue vivi+os$ sino 0ue e:ine$ caa ve- +)s$ lo 0ue es real+ente.
!o+e+os co+o e.e+plo el .uicio a 8. %. Si+pson$ un :a+oso caso tuvo lugar en Los
Angeles entre 1661 y 166=. Si+pson era un conocio .ugaor e :&tbol a+ericano 0ue$
posterior+ente$ gan" a&n +)s popularia en too el +uno al aparecer en varias
pelculas e '5ito$ entre las 0ue inclua la serie AaJe Gun. Se le acus" e asesinar a su
esposa$ Aicole$...
p. 173
espu's e un largo proceso :ue absuelto. El .uicio :ue televisao en irecto y se puo ver
en +uchos pases$ incluyeno Gran (reta9a. En los Estaos 4nios$ haba seis canales e
televisi"n 0ue lo retrans+itan regular+ente.
El proceso no s"lo tuvo lugar en el .u-gao. Cue ta+bi'n un aconteci+iento
televisao 0ue puso en contacto a +illones e espectaores y co+entaristas e los +eios
e co+unicaci"n. Este .uicio es un e.e+plo e lo 0ue (aurillar eno+ina hiperrealia.
Ua no e5iste una 3realia3 Dlo 0ue ocurre en el .u-gaoE 0ue la televisi"n nos per+ite
conte+plar. Be hecho la 3realia3 es la caena e i+)genes 0ue aparece en las pantallas
e televisi"n el +uno y 0ue hi-o el .uicio un aconteci+iento global.
,oco antes e co+en-ar las hostiliaes en el Gol:o ,'rsico en 1661$ (aurillar
escribi" un artculo e peri"ico titulao 3La Guerra el Gol:o no puee ocurrir3. Cuano
se eclar" la guerra y tuvo lugar un sangriento en:renta+iento$ pareci" eviente 0ue
(aurillar no tena ra-"n. Ao era as. Al ter+inar la guerra$ este autor escribi" un
seguno artculo$ 3La Guerra el Gol:o no ha ocurrio3. GHu' 0uera ecirI2 0ue esta
contiena no haba sio co+o otras anteriores. Era una guerra e la era e la
co+unicaci"n$ un espect)culo televisivo en el 0ue$ .unto a otros espectaores e too el
+uno$ George (ush y Saa+ Nussei+ seguan los reporta.es e la CAA para saber 0u'
estaba 3pasano3 real+ente.
(aurillar se9ala 0ue$ en una 'poca en la 0ue los +eios e co+unicaci"n est)n
por toas partes$ se crea real+ente una nueva realia$ la hiperrealia$ en la 0ue se
+e-cla el co+porta+iento e las personas y las i+)genes e los +eios e co+unicaci"n.
El +uno e la hiperrealia se construye +eiante si+ulacros$ i+)genes 0ue s"lo to+an
su signi:icao e otras i+)genes y 0ue$ por tanto$ no se basan en una 3realia e5terna3.
Los &lti+os anuncios publicitarios e la +arca e tabaco SilJ Cut$ por e.e+plo$ no re+iten
para naa a los cigarrillos$ sino a anuncios anteriores e una larga serie. En la actualia$
ning&n ler poltico puee ganar unas elecciones sin aparecer constante+ente en la
televisi"n2 la i+agen televisiva el ler es la 3persona3 0ue +)s espectaores conocen.
%ohn !ho+pson2 Los +eios e co+unicaci"n y la sociea +oerna
4tili-ano en parte los escritos e Naber+as$ %ohn !ho+pson ha anali-ao la relaci"n
entre +eios e co+unicaci"n y esarrollo e las socieaes inustriales D!ho+pson$
1668$ 166=E. Se9ala 0ue$ ese las pri+eras +ani:estaciones i+presas hasta las
co+unicaciones electr"nicas$ los +eios e co+unicaci"n han tenio un papel crucial en
el esarrollo e las instituciones +oernas. !ho+pson cree 0ue los principales :unaores
e la sociologa$ incluyeno a Mar5$ Leber y BurJhei+$ prestaron poca atenci"n a la
in:luencia eter+inante 0ue tuvieron estos +eios ese 0ue co+en-" a esarrollarse la
sociea +oerna.
p. 17=
Bibu.o co+ic2 4na se9ora sentaa :rente a un ca:' y un televisor$ con so+brero$ collar y
+uy recargaa en su arreglo$ a su lao un gato.2 S+ith (arney se gana la via e +anera
traicional$ ice el televisor$ ella contesta W,ues 0u' bienX. En el siguiente cuaro. El
televisor2 ... traba.ano y ella respone 2 a los e+)s nos cae el cielo.
La auiencia activa en acci"n2 contestarle al televisor por ra-ones personales o sociales es
habitual y e+uestra clara+ente 0ue el p&blico no es s"lo un 3receptor pasivo3. :in
+)s cosas 0ue antes y$ con bastante :recuencia$ esto conuce al ebate y a la pol'+ica.
E.e+plo e ello sera la entrevista 0ue concei" en 166= la princesa Biana e Gales al
progra+a brit)nico ,anora+a. Contest" a +uchas e las preguntas 0ue le hacan sobre su
via algunos espectaores y$ al +is+o tie+po$ hi-o bastantes revelaciones sobre la
instituci"n +on)r0uica. A+bos aspectos e la entrevista suscitaron intensos ebates$ no
s"lo en los peri"icos y en la televisi"n$ sino en hogares$ bares y ca:'s e too el pas.
La ieologa y los +eios e co+unicaci"n
El estuio e los +eios e co+unicaci"n est) estrecha+ente relacionao con el i+pacto
e la ieologa en la sociea. La ?eologa alue a la in:luencia e las ?eas en las
creencias y acciones e las personas. El concepto ha sio bastante utili-ao en los estuios
sobre +eios e co+unicaci"n$ as co+o en otras )reas e la sociologa$ pero hace tie+po
0ue resulta pol'+ico. La palabra :ue acu9aa por un escritor :ranc's$ Bestutt e !racy$ a
:inales el siglo Q#???. Signi:icaba entonces 3ciencia e las ieas3.
Sin e+bargo$ en +anos e autores posteriores$ el t'r+ino co+en-" a utili-arse
ese una perspectiva +)s crtica. Mar5$ por e.e+plo$ consieraba...
p. 17>
Cuaro2 tipos e interacci"n
;Caractersticas e la interacci"n; A. ?nteracci"n cara a cara; (. ?nteracci"n +eiaa.
C.Se+iinteracci"n +eiaa
;Constituci"n espacio;te+poral. A. Conte5to el encuentro personal@ siste+a e
re:erencias espacio; te+poral co+partio. (. Separaci"n e los conte5tos@ las
posibiliaes se e5tienen en el tie+po y el espacio. C. Separaci"n e los conte5tos@ las
posibiliaes se e5tienen en el tie+po y el espacio.
;#ariea e nor+as si+b"licas. A. Multiplicia e nor+as si+b"licas; (. Se reuce el
n&+ero e pistas si+b"licas. C. Se reuce el n&+ero e pistas si+b"licas.
;*rientaci"n e la acci"n. A. *rientao hacia un 3otro3 eter+inao. (. *rientao hacia
un 3otro3 eter+inao. C. *rientao hacia una ga+a in:inita e potenciales receptores.
;Bial"gica / +onol"gica. A. Bial"gica. (. Bial"gica. C. Monol"gica.
C4EA!E2 %ohn (. !ho+pson$ !he Meia an Moe+ity$ ,olity ,ress$ 166=.
la ieologa co+o una 3:alsa conciencia3. Los grupos 0ue tienen poer logran controlar las
ieas o+inantes 0ue circulan en la sociea$ con el :in e .usti:icar su propia posici"n.
As$ seg&n Mar5$ la religi"n es con :recuencia ieol"gica2 ense9a al pobre a estar contento
con lo 0ue le ha tocao. El soci"logo ebera e.ar al escubierto las istorsiones e la
ieologa para per+itir 0ue los 0ue carecen e poer lograran tener un perspectiva a.ustaa
e su propia e5istencia y obrar en consecuencia para +e.orar sus coniciones e via.
,ara !ho+pson D1668E$ la concepci"n e la ieologa e !racy es neutral2
y la e Mar5 crtica. Las concepciones neutrales 3caracteri-an :en"+enos co+o la
ieologa o lo ieol"gico sin presuponer 0ue sean necesaria+ente enga9osos$ ilusorios o
0ue :avore-can los intereses e un eter+inao grupo3. Las interpretaciones crticas e la
ieologa le 3an un sentio negativo$ crtico o peyorativo3 0ue lleva 3i+plcita la crtica o
la conena3 . Dpp. =3;=1E.
,ara !ho+pson la interpretaci"n crtica es pre:erible por0ue vincula ieologa y
poer. La ieologa tiene 0ue ver con el e.ercicio el poer si+b"lico2 e 0u' +oo se
utili-an las ieas para ocultar$ .usti:icar o legiti+ar los intereses e los grupos o+inantes
en el oren social.
El GlasgoO Meia Group$ en realia$ anali-aba en sus estuios los aspectos
ieol"gicos e las noticias televisivas$ 0ue solan :avorecer al gobierno y a la irecci"n e
las e+presas$ a costa e per.uicar a los huelguistas. !ho+pson cree 0ue$ en general$ los
+eios e co+unicaci"n...
p. 17<
;incluyeno no s"lo los in:or+ativos sino toos los g'neros y contenios; a+plan
consierable+ente el alcance e la ieologa en las socieaes +oernas. Llegan a una
auiencia +asiva y$ utili-ano los t'r+inos e este autor$ se basan en la 3se+iinteracci"n3$
es ecir$ 0ue las auiencias no pueen responer irecta+ente.
La globali-aci"n e los +eios e co+unicaci"n
Si hoy toos so+os conscientes e 0ue vivi+os en 3un +uno3$ se ebe en gran parte al
alcance internacional e los +eios e co+unicaci"n. Huien enciene la televisi"n y ve las
3noticias internacionales3 general+ente consigue .usta+ente eso2 la presentaci"n e
algunos e los aconteci+ientos 0ue han tenio lugar ese a o poco antes en +uchas partes
i:erentes el +uno. Los progra+as e televisi"n y las pelculas se venen a granes
+ercaos internacionales y los ven cientos e +illones e personas.
!oos estos procesos ponen e +ani:iesto la aparici"n e un oren +unial e la
in:or+aci"n$ e :or+a 0ue 'sta se prouce$ istribuye y consu+e entro e un siste+a
internacional. Co+o +uchos otros aspectos e la sociea global$ el nuevo oren
in:or+ativo se ha esarrollao e :or+a esigual y re:le.a la istancia 0ue hay entre las
socieaes esarrollaas y los pases el !ercer Muno.
p. 177
Aoticias
El :lu.o e noticias est) o+inao por un pe0ue9o n&+ero e agencias noticias 0ue
proporcionan in:or+aci"n puesta al a a peri"icos y e ras e raio y televisi"n e too el
+uno. /euters$ una organi-aci"n &nica$ :ue una e las pri+eras en ese ca+po. En 17<8$
.unto con una co+pa9a :rancesa$ ivii" el +uno en territorios in:or+ativos e5clusivos.
/euters se ocupaba el /eino 4nio$ Nolana y e sus epenencias coloniales$ 0ue en
a0uella 'poca abarcaban granes -onas e S:rica y Asia. A NA#AS le corresponi"
Crancia$ ?talia$ Espa9a$ ,ortugal y parte *riente Meio. En 17<>$ /euters acor" 0ue
Navas tenra la e5clusiva e A+'rica el Sur$ +ientras 0ue la propia /euters cubrira
too E5tre+o *riente$ e5ceptuano lo 0ue entonces era ?nochina$ pero incluyeno
Australasia. A+bas agencias interca+biaban noticias con la organi-aci"n estaouniense
+)s i+portante$ Associate ,ress DA,E.
A, epena entonces$ en buena +eia$ e las os agencias europeas para el
+aterial utili-ao en los peri"icos e los Estaos 4nios$ pero espu's e la ,ri+era
Guerra Munial$ las principales agencias estaounienses co+en-aron a co+petir con sus
rivales europeas en +uchas partes el +uno. Las os +)s granes$ A, y 4,? D4nite
,ress ?nternationalE toava obtienen una parte i+portante e sus ingresos e la prensa$
raio y televisi"n e los Estaos 4nios$ pero han a0uirio una gran i+portancia en la
provisi"n e noticias a too el +uno.
%unto con la agencia Crance;,resse ;0ue ha ree+pla-ao a NA#AS/euters$ A, y
4,? son las responsables e la +ayora e las noticias internacionales 0ue se trans+iten en
el +uno. 4,?$ en la actualia la +)s grane e las cuatro$ tiene 1.>88 clientes en 111
pases y sus partes in:or+ativos se traucen a 17 iio+as. La in:or+aci"n reunia por
estas agencias$ en tie+pos enviaa por c"igo +orse o lnea tele:"nica$ se +ana hoy en
a a trav's e rees in:or+)ticas y sat'lites. Las cuatro agencias$ en con.unto$ e+iten
iaria+ente 31 +illones e palabras y a:ir+an 0ue su+inistran nueve e caa ie- noticias
e las 0ue aparecen en la prensa$ la raio y la televisi"n +uniales.
Cine$ televisi"n$ publicia y co+unicaci"n electr"nica
Las e+presas estaounienses o+inan la proucci"n y istribuci"n progra+as e
televisi"n$ pelculas$ anuncios y iversas :or+as e co+unicaci"n electr"nica.
En los a9os veinte$ cuano aparecieron por pri+era ve- las pelculas NollyOoo
prouca cuatro 0uintas partes e toos los :il+es 0ue se proyectaban en el +uno$ y los
Estaos 4nios siguen sieno$ con i:erencia$ la principal in:luencia en la inustria
cine+atogr):ica. Los gobiernos e ...
p. 176
+uchos pases subvencionan a sus inustrias en este sector$ pero ninguno hace so+bra a
los Estaos 4nios co+o e5portaor e pelculas. En el /eino 4nio$ por e.e+plo$ la
proucci"n nortea+ericana representa el 18T e toos los :il+es 0ue se e5hiben
anual+ente en las salas. La +ayora e los pases 0ue tienen una inustria cine+atogr):ica
e e5portaci"n$ co+o ?talia$ %ap"n y Ale+ania$ ta+bi'n i+portan granes cantiaes e
pelculas estaounienses. En A+'rica el Sur la proporci"n suele ser el =8T y e5iste un
porcenta.e si+ilar en +uchas partes e Asia$ S:rica y *riente Meio. En !ailania el 68T
e las pelculas e5hibias anual+ente son estaounienses.
Los progra+as e televisi"n brit)nicos tienen una i+portante presencia
+unial .unto a los e las corporaciones estaounienses. Si se e5cluyen las pelculas
hechas para la gran pantalla 0ue se e+iten por televisi"n$ los ingresos por e5portaci"n e
prouctos televisivos en Gran (reta9a son casi los +is+os 0ue los e los Estaos 4nios.
Sin e+bargo$ al contrario e lo 0ue ocurre con la proucci"n estaouniense$ una
proporci"n +ucho +ayor e progra+as brit)nicos se vene a un &nico +ercao$ 0ue son
los propios Estaos 4nios@ por lo 0ue la in:luencia +unial e los progra+as e este pas
es$ e hecho$ +)s consierable.
Aueve e las ie- principales e+presas publicitarias el +uno son
nortea+ericanas. La +ita e las agencias i+portantes 0ue operan en Cana)$ Ale+ania$
Crancia$ Gran (reta9a y Australia son estaounienses y en +uchos pases e Asia$ S:rica
y A+'rica el Sur las agencias principales o bien son estaounienses o propiea e
e+presas e este pas. Las ie- pri+eras agencias publicitarias son +ultinacionales y
algunas tienen una gran cantia e e+presas subsiiarias en otros pases. Las granes
corporaciones +ultinacionales contratan regular+ente a las agencias e publicia +)s
i+portantes para coorinar ca+pa9as 0ue se lan-an si+ult)nea+ente en +uchos pases.
La in:luencia estaouniense es poerosa en los canales electr"nicos 0ue se utili-an
para tras+itir gran parte e la in:or+aci"n e la 0ue epenen los estaos +oernos y las
granes corporaciones. Las rees e teleco+unicaciones$ hoy esenciales para la banca$ las
transacciones +onetarias internacionales y algunos tipos e televisi"n y raio$ est)n en su
+ayora en +anos estaounienses. La ?nternational (usiness Machines D?(ME$ con see
en los Estaos 4nios$ es una e las +ultinacionales +)s granes y e.erce una enor+e
in:luencia en el :lu.o internacional e in:or+aci"n$ especial+ente en el su+inistro e
recursos in:or+)ticos. Se calcula 0ue el gobierno estaouniense u otras organi-aciones e
este pas tienen acceso a nueve 'ci+as partes e los registros 0ue hay en las bases e
atos e too el +uno.
La +ayor e+presa e co+unicaci"n el +uno$ !i+e;Larner$ 0ue se constituy" en
1676 co+o consecuencia e una :usi"n$ tiene ta+bi'n su see en los Estaos 4nios.
E+plea a unos 3=8.888 traba.aores y tiene :iliales...
p. 168
en Europa$ A+'rica Latina$ Asia y Australia. Entre sus activiaes est)n la proucci"n e
pelculas$ televisi"n$ veo$ eici"n e libros y grabaciones +usicales.
Aparte e los i+perios e Muroch y (erlusconi$ e los 0ue nos ocupare+os
enseguia$ ta+bi'n se pueen +encionar otras corporaciones el sector$ co+o la .aponesa
Sony$ 0ue es propietaria e la iscogr):ica C(s y e estuios cine+atogr):icos en
NollyOoo@ el grupo ale+)n (erterls+ann$ propietario e iscos /CA y e una gran
cantia e eitoriales raicaas en los Estaos 4nios$ y ta+bi'n la e+presa eitorial
:rancesa Nachette.
El i+perialis+o e los +eios e co+unicaci"n
La posici"n privilegiaa e los pases inustriali-aos$ sobre too e los Estaos 4nios$
en la proucci"n y i:usi"n e los +eios e co+unicaci"n ha llevao a +uchos
observaores a hablar e un i+perialis+o e los +eios e co+unicaci"n. Se ice 0ue se
ha establecio un i+perio cultural y 0ue los pases el !ercer Muno est)n en una
posici"n especial+ente vulnerable$ por0ue carecen e recursos con los 0ue +antener
inepenencia cultural.
A trav's e los +eios e co+unicaci"n electr"nicos$ real+ente los prouctos
culturales occientales se han i:unio por too el planeta. ,ico ?yer habla e 3noches e
veo en Kat+an&3 y e ir a iscotecas en (ali D?yer$ 1676E. Los veos a+ericanos son
algo habitual en la rep&blica isl)+ica e ?r)n$ as co+o las cintas e +&sica popular
occiental$ 0ue se encuentran en el +ercao negro DSreberny;Moha++ai$ 1662E. Sin
e+bargo no s"lo hay 0ue re:erirse a las :or+as +)s populares e entreteni+iento. Se$ ha
se9alao 0ue el control e las noticias el +uno por parte e las principales agencias
occientales supone un preo+inio el 3punto e vista el ,ri+er Muno3 en la
in:or+aci"n 0ue se trans+ite. En este sentio$ se ice 0ue la atenci"n 0ue se otorga al
!ercer Muno en los progra+as in:or+ativos se centra principal+ente en esastres$ crisis
o con:lictos b'licos$ y no se +antienen archivos sobre estos pases en relaci"n con otra
clase noticias e las 0ue s hay un segui+iento en el caso e los pases inustriali-aos.
Nerbert Schiller ha e:enio 0ue el control e las co+unicaci"n +uniales por
parte e e+presas estaounienses ha e verse en relaci"n con iversos :actores. Schiller
a:ir+a 0ue las caenas e raio y televisi"n e los Estaos 4nios han cao
progresiva+ente ba.o la in:luencia el gobierno :eeral y$ sobre too$ el Beparta+ento e
Be:ensa. Se9ala 0ue /CA$ propietaria e las caenas e raio y televisi"n AC($ es
ta+bi'n estacaa subcontratista el ,ent)gono$ cuartel general e las :uer-as as e los
Estaos 4nios. Las e5portaciones televisivas estaouniense$...
p.161
El siguiente te5to est) en recuaro
La inustria +usical2 un :en"+eno global
Las ci:ras e venta e iscos en el +uno en 1662
Las ci:ras e venta e iscos co+pactos y cintas en el +uno au+entaron +)s e un 6T
en 1662$ seg&n las estasticas proporcionaas por la Ceeraci"n ?nternacional e la
?nustria Conogr):ica D?C,?$ en sus siglas inglesasE. En los =6 pases estuiaos por la
?C,?$ el +ercao e venta al por +enor alcan-" un valor e 27$< +iles e +illones e
"lares.
Casi too este incre+ento tuvo lugar en Aortea+'rica y Asia. Las ventas en este
sector alcan-aron en los Estaos 4nios casi los 7$6 +iles e +illones e "lares$
principal+ente por el au+ento e un 22T en las ventas e iscos co+pactos. Los
consu+iores estaounienses a0uirieron cuatrocientos +illones el total e 1$1= +iles
e +illones e co+pactos venios en el +uno en 1662.
Las ventas e +&sica en el sueste asi)tico ta+bi'n au+entaron hasta sobrepasar los
2.888 +illones e "lares en 1662$ lo cual supuso un incre+ento el 11T respecto a las
ci:ras el a9o anterior. En esta regi"n el :or+ato +)s habitual para la +&sica grabaa
sigue sieno la cinta. M)s el 18T e las cintas el +uno se venen a0u. Bespu's e los
Estaos 4nios$ la ?nia D218 +illones e uniaesE y China D1=8 +illonesE son los
principales +ercaos e cintas e +&sica.
Al contrario 0ue en Asia y los Estaos 4nios$ las inustrias iscogr):icas e %ap"n
y e Europa tuvieron un a9o relativa+ente +alo en 1662. Aun0ue los .aponeses gastaron
+)s e 3.888 +illones e "lares en iscos y cintas$ esto s"lo supuso un >T +)s 0ue en
1661. El +ercao .apon's e co+pactos$ con 171 +illones e uniaes venias$ no lleg"
a crecer ni si0uiera un >T. En Europa$ seis e los once pases 0ue ieron ci:ras al ?C,?
presentaban en 1662 una p'ria neta en el valor e las ventas. La peor situaci"n se aba
en Grecia$ one el +ercao iscogr):ico is+inuy" en un 2>T. El +e.or reni+iento :ue
el e ,ortugal$ one las ventas crecieron en un 6T$ aun0ue Crancia y Ale+ania ta+bi'n
registraron ligeros creci+ientos.
El cuaro in:erior +uestra la evoluci"n e los iversos :or+atos en el +ercao
+unial e la +&sica. Aun0ue la venta e co+pactos au+ent" un 17T$ esta ci:ra es
bastante in:erior al 27T registrao en 1668 y 1661. Con la notable e5cepci"n e tos
Estaos 4nios$ la revoluci"n el isco co+pacto parece haberse ralenti-ao
consierable+ente en los principales pases inustriali-aos y los precios han i+peio
por el +o+ento 0ue este :or+ato sea el principal en Asia$ S:rica y Latinoa+'rica. Las
ci:ras totales el ?C,? +uestran un ligero au+ento e las ventas e cintas$ aun0ue$ al igual
0ue la caa relativa+ente escasa e las ventas e vinilo$ esto puee eberse a un ca+bio
en la :or+a e recoger las ci:ras entre 1661 y 1662. En 1662$ las ci:ras incluyen por
pri+era ve- a /usia$ one se calcula 0ue se venieron ese a9o 188 +illones e cintas.
Bel +is+o +oo$ el ?C,? +uestra 0ue en China se venieron ese +is+o a9o 38 +illones
e iscos e vinilo$ aun0ue no se in:or+" e la venta e ninguno el a9o anterior.
A pesar e 0ue las ci:ras totales e venta e singles se +antuvieron pr)ctica+ente
iguales$ el :or+ato 0ue contiene os o tres canciones ha esaparecio casi por co+pleto en
%ap"n$ los Estaos 4nios y Europa *cciental. En 1662$ se co+praban en estos pases el
6>T e tos iscos sencillos 0ue se venan en el +uno.
#entas por :or+ato en 1662 Den +illones e uniaesE2
Biscos sencillos 331$> D;8$1TE
L,s 12>$1 D;16$=TE
Cintas 1==1$6 De2$7TE
Co+pactos 11=2$6 De17$8TE
C4EA!E2 Bave Laing$ ,opular Music$ Ca+brige 4niversity ,ress$ 1663.
p.162
en co+binaci"n con la publicia$ propagan una cultura e tipo co+ercial 0ue per.uica a
las :or+as locales e e5presi"n cultural. ?ncluso cuano los gobiernos prohiben las
e+isiones co+erciales entro e sus :ronteras la raio y la televisi"n e los pases el
entorno pueen recibirse +uchas veces e :or+a irecta.
Schiller se9ala 0ue$ aun0ue los estaounienses :ueron los pri+eros a:ectaos por
3este aisla+iento 0ue con:or+an los +ensa.es e+presariales R...P ahora lo 0ue se est)
proucieno es la creaci"n y propagaci"n por too el +uno e un nuevo +eio cultural
basao en la in:or+aci"n$ corporativo y totali-aor3 DSchiller$ 1676$ pp. 1>7$ 127E. La
cultura y las granes e+presas estaounienses$ al ser preo+inantes$ han 3inunao gran
parte el +uno3$ e +oo 0ue la 3o+inaci"n cultural a+ericana :i.a los l+ites el
iscurso racional3 DSchiller$ 1661$ p. 22E.
Los +agnates e los +eios e co+unicaci"n
/upert Muroch
/upert Muroch es un e+presario australiano 0ue posee uno e los i+perios e la
co+unicaci"n +)s i+portantes el +uno$ y gran parte e 'l tiene sus sees en los
Estaos 4nios. Co+en-" su carrera con una e+presa :a+iliar lla+aa Aelaie AeOs.
,osterior+ente$ :un" en 16>1 el pri+er peri"ico e car)cter nacional e su pas$ !he
Australian. En 16>6$ aprovechano su '5ito y la a+pliaci"n e sus intereses e+presariales$
a0uiri" os peri"icos brit)nicos2 AeOs o: the Lorl y !he Sun. A +eiaos e los
setenta$ co+pr" el AeO UorJ ,ost$ 0ue espu's veni" y a0uiri" e nuevo. Entre sus
posteriores co+pras en los Estaos 4nios :iguran peri"icos e San Antonio$ (oston$
Chicago y otras ciuaes.
Muroch convirti" +uchos e estos peri"icos en prensa sensacionalista$ basaa en
el se5o$ el cri+en y los eportes. El Sun tiene bastante '5ito y vene unos cuatro +illones
e e.e+plares iarios. Bespu's e las elecciones e 1662$ en las 0ue gan" %ohn Mayor$ el
peri"ico puso en titulares la siguiente :rase2 3Cue el Sun 0uien lo hi-o. El peri"ico haba
irigio una ca+pa9a salva.e contra el ,artio Laborista y especial+ente contra su ler
Aeil KinnocJ$ parece 0ue siguieno las instrucciones e Muroch.
En 1671 Muroch logr" vencer las resistencias 0ue se oponan a su co+pra e
peri"icos +)s serios$ co+o !he !i+es y !he Sunay !i+es. !a+bi'n co+en-" a entrar
en el sector televisivo y :un" SJy !#$ una caena por cable y va sat'lite 0ue$ espu's e
ciertos reveses iniciales$ ha tenio bastante '5ito. Muroch controla ta+bi'n Star !#$ una
caena e la 0ue posee el >1T y 0ue se ve en algunas -onas e E5tre+o *riente.
La see e Star !# est) en Nong;Kong y :ue :unaa por una e las e+presas
co+erciales +)s se9eras el enclave$ Nutehison Lha+poa.
p.163
Su estrategia eclaraa es la e 3controlar los cielos3 +eiante trans+isiones va sat'lite
en un )rea 0ue va e %ap"n a !ur0ua$ haci'nose con los gigantescos +ercaos e la ?nia
y e China. La caena tiene cinco canales y uno e ellos es el e noticias internacionales
e la ((C. El sat'lite lleva a esos pases progra+as co+o *prah Lin $ en el 0ue se
ebaten abierta+ente cuestiones se5uales o e relaciones personales. Se ha icho 0ue$ en
las socieaes toava bastante traicionales e Asia$ este :en"+eno e0uivale a co+pri+ir
en un s"lo proucto los a9os sesenta y noventa@ es una revoluci"n se5ual instant)nea y
trans+itia a trav's e los +eios e co+unicaci"n.
En 167=$ Muroch a0uiri" la +ita e la co+pa9a cine+atogr):ica !Oentieth;
Century Co5. %unto con sus socios e la Co5$ co+pr" espu's siete canales e televisi"n a
Metro+eia ?nc.$ libr)nose e uno e ellos in+eiata+ente. En 167< puso en +archa Co5
(roacasting Co+pany y a0uiri" la eitorial estaouniense Narper an /oO$
bauti-)nola co+o NarperCollins.
Es posible 0ue los gobiernos causen proble+as a Muroch por0ue$ al +enos entro
e sus :ronteras$ pueen aplicar leyes 0ue li+iten el n&+ero e peri"icos o canales e
televisi"n 0ue posee una +is+a e+presa. La 4ni"n Europea ta+bi'n ha +ostrao su
preocupaci"n por la posici"n privilegiaa e las granes co+pa9as e co+unicaci"n. Sin
e+bargo$ el poer e Muroch no puee contenerse :)cil+ente$ al hallarse e5tenio por
too el +uno. !iene peso su:iciente para in:luir en los gobiernos$ pero la naturale-a el
propio negocio e las teleco+unicaciones le lleva a estar en toas partes y en ninguna. La
base el poer e Muroch es enor+e$ y ta+bi'n es0uiva.
En un iscurso pronunciao en octubre e 1661$ Muroch se en:rent" a los 0ue consieran
0ue su ?+perio es una a+ena-a para la e+ocracia y el ebate en liberta$ y se9al" 0ue 3al
estar los capitalistas sie+pre intentano apu9alarse por la espala$ el +ercao libre no
conuce al +onopolio. Los +onopolios e5isten$ :una+ental+ente$ por0ue los gobiernos
los apoyan3. Cit" una :rase e una novela e George *rOell2 3All one veas un +ercao
calle.ero$ sabr)s 0ue toava hay esperan-a para ?nglaterra3. En palabras e Muroch2
Este es el +o+ento e tener una perspicacia artstica$ aun0ue sin contar con el apoyo
Dco+o a +enuo les ocurre a los artistasE e ning&n preceente racional o cient:ico. La
liberta$ el interca+bio :luio e los +ercaos calle.eros$ su prag+)tica aceptaci"n e 0ue
a los hu+anos les +ueve su propio inter's y su trans:or+aci"n e este hecho en algo 0ue
bene:icie pac:ica+ente a toos@ esto s 0uiere ecir 0ue hay esperan-a para ?nglaterra y$
real+ente$ para toos los 0ue vivi+os en el +uno occiental.
Muroch continu" icieno2 3En AeOs Corporation esta+os bien in:or+aos3 y
revel" 0ue en la ?nia$ one e+ite la caena Star$ +iles e operaores
p.161
privaos haba invertio en antenas para sat'lite y 0ue estaban venieno progra+aci"n e
la caena e :or+a ilegal. ,ara Muroch$ lo 0ue hay 0ue hacer es Waplauir esta iniciativaX
y concluy" icieno 0ue su e+presa estaba eseano 3traba.ar e :or+a uraera con esos
espl'nios ho+bres e negocios3 DMuroch$ 1661E.
Burante alg&n tie+po$ Muroch :ue la cabe-a e la principal organi-aci"n e
+eios e co+unicaci"n 0ue ha conocio el +uno. Sin e+bargo$ en 166=$ peri" esta
posici"n$ cuano se anunci" la :usi"n entre la Co+pa9a Bisney y A(C$ la caena
estaouniense e televisi"n. Meiante esta :usi"n se constitua una corporaci"n +)s
grane 0ue la e Muroch$ cuyo irector iba a ser el presiente e Bisney$ Michael Eisner.
Esta e+presa tena intereses en la proucci"n cine+atogr):ica$ ae+)s e iversas
e+presas e otro tipo$ y ya era antes e la :usi"n una corporaci"n e alcance global. Eisner
tenr) un poer sin preceentes en la con:iguraci"n e los gustos culturales e la
poblaci"n +unial$ ya 0ue las pelculas e Bisney y el resto e sus prouctos en el sector
e las co+unicaciones llegan casi a toas partes.
En 166=$ la nueva co+pa9a tuvo unos ingresos e 1>$= +iles e +illones e
"lares$ :rente a los ocho e la AeOs Corporation e Muroch. Eisner e." claro 0ue
0uiere co+petir con Muroch en los +ercaos asi)ticos$ 0ue est)n e5pani'nose
r)pia+ente. La respuesta el +agnate australiano ante la :usi"n :ue se9alar2 3Ahora son
el oble e granes 0ue yo3$ para a9air a continuaci"n2 3U un ob.etivo +)s grane3. Los
pri+eros a9os e la proucci"n auto+ovilstica estuvieron o+inaos por Cor y por
General Motors$ y parece 0ue Muroch y Eisner van a o+inar los pri+eros +ovi+ientos
e la era el 3in:oentreteni+iento3 DLeabetter y Nel+ore$ 166=E
Silvio (ertusconi
En 16<> se esregul" el sector televisivo italiano y esto hi-o 0ue aparecieran seiscientos
canales i:erentes. Sin e+bargo$ estas pe0ue9as e+presas :ueron pronto absorbias por
Monaore$ una enor+e corporaci"n televisiva propiea e Silvio (erlusconi. Noy a$
la caena e este +agnate tiene el 18T e la auiencia televisiva italiana. La /A?$ la
televisi"n p&blica$ tiene +)s o +enos la +is+a$ +ientras 0ue las otras caenas pe0ue9as
se 0uean con el resto. (erlusconi ta+bi'n :un" Channel = en Crancia.
En ?talia$ Silvio (erlusconi utili-" su i+perio e la co+unicaci"n para entrar
irecta+ente en poltica. Llev" a la victoria en las elecciones e 1661 a su partio$ el
erechista Cor-a ?talia$ y 'l se convirti" en pri+er +inistro. Sin e+bargo$ su reinao :ue
corto y$ espu's e perer este puesto$ se en:rent" a iversas acusaciones e corrupci"n$
relacionaas con sobornos a otros leres polticos y con la utili-aci"n e sus canales e
televisi"n para lograr el poer.
p. 16=
La CAA
!e !urner es el :unaor e la CAA$ una caena 0ue e+ite noticias ininterru+pia+ente
y 0ue llega en la actualia a +uchos pases el +uno. La CAA e+pe-" con un
presupuesto relativa+ente ba.o y$ al principio$ su '5ito sorpreni" a otros operaores
in:or+ativos. Seg&n !urner$ la CAA :ue la pri+era caena 0ue se bas" en el creciente
proceso e globali-aci"n. !urner se io cuenta e 0ue hay +uchas personas en el +uno
0ue hablan ingl's o 0uieren aprenerlo$ y 0ue a 'stas$ al igual 0ue a los +uchos turistas e
habla inglesa y a los 0ue via.an por asuntos e negocios y llenan los hoteles caros e too
el +uno$ les interesa ver progra+as in:or+ativos en este iio+a.
!urner a:ir+a2 3So+os pioneros y nuestra :iloso:a sie+pre ha sio$ y sigue sieno$
la e 0uerer ir all one se nos necesita$ y nunca entrar por la :uer-a ni obligar a naie en
absoluto3 D!urner$ 1661$ p. 36E.
La CAA tiene seis o:icinas en Asia y se est) e5panieno r)pia+ente en esa -ona$
e+itieno sus progra+as va sat'lite.
El proble+a e la regulaci"n e los +eios e co+unicaci"n
El ascenso y la in:luencia e los +agnates e la co+unicaci"n y e las granes e+presas
e este sector es +otivo e preocupaci"n para +uchas personas$ por0ue el negocio e
estas corporaciones no es s"lo vener bienes sino in:luir en las opiniones. Nay propietarios
e estos e+porios$ co+o Muroch o (erlusconi$ 0ue no ocultan su ieologa erechista y
esto no puee e.ar e in0uietar a los partios o grupos e otras tenencias.
Muroch tiene cierta ra-"n al a:ir+ar 0ue los gobiernos son los &nicos 0ue
:avorecen la aparici"n e +onopolios. Muroch no es ue9o e un +onopolio y ha tenio
0ue correr enor+es riesgos :inancieros ; y a:rontar granes p'rias; para llegar a one
est). !iene 0ue co+petir no s"lo con otros gigantes e la co+unicaci"n$ co+o el 0ue
encabe-a Eisner$ sino con +uchas otras e+presas. Sin e+bargo$ la iea e 0ue el +ercao
evita 0ue haya granes co+pa9as 0ue o+inen ciertos sectores es$ co+o +ni+o$
cuestionable.
B)nose cuenta e ello$ toos los pases isponen e leyes para controlar la
propiea e los +eios e co+unicaci"n. ,ero$ Ghasta "ne eben llegar estas
isposicionesI En cual0uier caso$ Gpueen esperar los gobiernos nacionales controlar
e+presas 0ue tienen un car)cter globalI
El proble+a e la regulaci"n e los +eios e co+unicaci"n es +)s co+ple.o e lo
0ue parece a pri+era vista. ,ora pensarse 0ue es e inter's p&blico el hecho e 0ue haya
+uchas e+presas e co+unicaci"n$ ya 0ue esta situaci"n puee garanti-ar la e5presi"n e
i:erentes puntos e vista polticos. Sin e+bargo$ li+itar el n&+ero e +eios 0ue puee
poseer
p.16>
un +is+o propietario o las tecnologas 0ue puee utili-ar 0ui-) tuviera repercusiones para
la prosperia econ"+ica el sector. 4n pas e+asiao restrictivo puee 0uearse atr)s$
ya 0ue la inustria e la co+unicaci"n es una e las )reas 0ue crece +)s r)pia+ente en la
econo+a +oerna. Se cree 0ue s"lo el sector auiovisual crear) os +illones e puestos
e trabao.o en los pr"5i+os ie- a9os.
Los 0ue critican la concentraci"n e los +eios e co+unicaci"n a:ir+an 0ue las
granes e+presas el sector tienen e+asiao poer. ,or otra parte$ 'stas se9alan 0ue si
son ob.eto e regulaci"n no pueen to+ar ecisiones e:icaces en un sentio co+ercial y
pueen salir perieno en la co+petencia global. Ae+)s$ preguntan 0ui'n tiene 0ue
regular y 0ui'n va a regular a los regulaores.
En realia$ no se ha investigao +ucho hasta 0u' punto e5iste una correlaci"n
entre la propiea e los +eios y su contenio D,urnell y Collins$ 166=E. La cuesti"n ya
era i:cil e estuiar antes e los a9os setenta$ cuano la variea e +eios e
co+unicaci"n era grane$ pero ahora esta tarea resulta a&n +)s arua$ con la proli:eraci"n
e siste+as interactivos co+o$ por e.e+plo$ el veo por encargo.
Los intentos e aclarar el proble+a e la regulaci"n han solio :racasar. ,or
e.e+plo$ en los pases e la 4ni"n Europea e5iste una con:usa re e isposiciones
estinaas a regular los +eios e co+unicaci"n. En una con:erencia sobre las polticas
re:erentes a este sector celebraa en 1661 el Conse.o e Europa intent" llegar a alguna
conclusi"n$ espu's e iscutir sobre regulaci"n urante varios anos$ pero no se alcan-"
ning&n acuero.
4no e los hilos conuctores e una poltica e regulaci"n e los +eios e
co+unicaci"n pora ser el reconoci+iento e 0ue el o+inio el +ercao por parte e
os o tres granes co+pa9as pone en peligro tanto la aut'ntica co+petencia econ"+ica
co+o la e+ocracia$ ya 0ue los propietarios e +eios e co+unicaci"n no son elegios.
En este sentio$ puee utili-arse la legislaci"n anti+onopolio e5istente$ aun0ue 'sta vare
+ucho en caa pas europeo y en otros inustriali-aos. ,or e.e+plo$ la 4ni"n Europea
blo0ue" hace poco un acuero e cooperaci"n entre Beutsche !eleJoni$ (ertels+ann y el
Grupo Kirch para crear una caena e televisi"n e pago por cable.
Co+petencia signi:ica pluralis+o$ o as ebera ser$ y se supone 0ue el pluralis+o es
bueno para la e+ocracia. Sin e+bargo$ Ges su:iciente 0ue haya pluralis+oI Nay +uchos
0ue se9alan a los Estaos 4nios para inicar 0ue el hecho e 0ue e5istan iversas
e+presas e co+unicaci"n no garanti-a ni la calia ni la e5actitu el contenio. ,or
e.e+plo$ para %ay (lu+ber$ 0ue reali-" un estuio e la televisi"n estaouniense$ 'sta 3va
en contra e la iversia en las e+isiones$ por lo 0ue respecta al :or+ato e los
progra+as$ al tipo e calia 0ue se :avorece$ a la in:luencia e la auiencia y al est+ulo
e la e5periencia3 D(luniler$ 167>$ p. 111E.
p.16<
Cigura 11.1 La e5, losi"n e las co+unicaciones$ 1673;1663
1673;1663 . .1 e +ensa.e +iltones 1673;1662 +iKones 1673;1663
+inutos e trans+ision Dinice e 1673b188E
1= ;;;;;;;;;;;;;;;; 1 ;; ;;;;; 2$8 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;
M)0uinas *renaores con
acceso a ?nternet
%)0uina Erena
icceso
388 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;; e :a51$= ;;;;;;;;;;;;;
Ctu.o internacional 18 ;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;
e lla+aas 1$8 ;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;; ;;
tele:"nicas
;;;;;;; ; ;;;;;;;;;;;;;;;;
=
288 ;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;; 8$= ;;;;;;;;;;;;;;;
8 8
167= 1668 167= 1668
188 167= 1668
C4EA!E2 Corn+ission on Global Governance$ *ur Glohal Aeighbourhoo$ *5:or
4niversity ,ress$ 166=$ p. 1<1.
,ara algunos$ el +anteni+iento e un sector p&blico en el )+bito televisivo es e
vital i+portancia para i+peir el o+inio e las granes corpo;
raciones e la co+unicaci"n. Sin e+bargo$ las caenas p&blicas$ co+o la
((C en Gran (reta9a$ generan sus propios proble+as. En la +ayora e los paises solan
constituir un +onopolio y en +uchos e ellos los gobiernos
las utili-aban real+ente co+o +eio e propagana. A0u es especial+ente oportuno
preguntarse 0ui'n regula a los regulaores.
Nay una cuesti"n 0ue hace a&n +)s co+ple.a la regulaci"n e los +e;
ios e co+unicaci"n$ y es la rapie- con 0ue se proucen los ca+bios tecnol"gicos$ 0ue
trans:or+an continua+ente estos +eios con sus innovacio;
nes. En la actualia$ los :actores +)s i+portantes son el i+pacto e los siste+as
+ulti+eia e ?nternet$ 0ue
este captulo.
Multi+eia
abora+os en los &lti+os apartaos e
Aun0ue hasta ahora nos he+os centrao en los peri"icos$ la televis "n y otros sectores e
la 3$nustria e la cultura3$ no ebera+os pensar en los +eios e co+unicaci"n
sola+ente en esos t'r+inos$ pues 'stos$ especial+ente por la in:or+)tica$ est)n ?n:luyeno
en nuestro co+porta+iento ta+bi'n en otras +uchas )reas. ,or e.e+plo$ las nuevas
tecnologas e la in:or+aci"n est)n etr)s e los pro:unos ca+bios 0ue se han proucio
en el siste+a +onetario +unial y en los +ercaos e valores. El inero ya no es el oro o
la cantia en +et)lico 0ue lleva+os en el bolsillo. El inero es caa ve- +)s electr"nico
y se al+acena en los orenaores e los bancos
C;
el +uno. El valor e cual0uier cantia e inero 0ue tenga+os bolsillo est)
eter+inao por las activiaes e los operaores burs)til e los +ercaos rnonetarios.
Estos +ercaos se han creao en los &1 ] ie- o 0uince a9os y nacen e la uni"n entre la
in:or+)tica y las co+uni ciones por sat'lite. Se ha icho 0ue la 3tecnologa est)
trans:or+ano a+ente la bolsa en un +ercao global per:ecto$ abierto las veintic horas
el a3 DGibbons$ 1668$ p. 11 lE.
Cuatro son las tenencias tecnol"gicas 0ue han contribuio a esta e ci"n2 la +e.ora
constante e las posibiliaes 0ue o:recen los orena % . unto con la reucci"n e los
costes@ la igitali-aci"n e los atos$ 0ue po bilita la integraci"n el orenaor con la
tecnologa e las teleco+unic nes@ el esarrollo e las co+unicaciones "ptica 0ue per+ite
0ue +uchos +ensa.es
va sat'lite y$ :inal+ente$ la :ib i:erentes transiten por un +is
1 ?ti+os
cable. La espectacular e5plosi"n e las co+unicaciones en los &lti+os a9ori Dv'ase la
:igura 11. 1E no a +uestras se ir a reucir su velocia _
En su libro (eing Bigital D166=E$ Aicholas Aegroponte$ :unaor el 1 3$ boratorio
e +eios e co+unicaci"n el Massachusetts ?nstitute o: !ecl%$ nology$ anali-a la gran
i+portancia e los atos igitales para las tecnolo..a gas e la co+unicaci"n actuales.
Cual0uier in:or+aci"n$ incluyen .] cuaros o :otogra:as$ i+)genes en +ovi+iento y
sonios$ pueen trauci_ se a 3bits3$ 0ue representan 1 o 8. ,or e.e+plo$ la representaci"n
igital ' 1$ 2$ 3$ 1$ = es 1$ 18$ 11$ 188$ 18 1$ etc. La igitali-aci"n ;y la velocia;;a
tienen 0ue ver coh el esarrollo e los siste+as +ulti+eia2 lo 0ue anteW eran iversos
+eios e co+unicaci"n 0ue precisaban i:erentes tecnoloT gas Dco+o las i+)genes y el
sonioE pueen ahora co+binarse en un &nico +eio DCB;/o+$ orenaores$ etc.E. La
velocia e los orenaores se] +ultiplica por os caa ieciocho +eses y la tecnologa
ya per+ite 0ue una] cinta e veo se convierta en un cuaro o en una :otogra:ia en la
pantalla e un orenaor personal$ y viceversa.
Aegroponte preice 0ue el orenaor personal D,CE ser) el punto e re:erencia
+ulti+eia en el :uturo. Los orenaores actuales ya tienen +uchas posibiliaes
+ulti+eia$ pero 'stas au+entar)n e :or+a espectacular. El ,C ser) ta+bi'n una
televisi"n y una 3puerta electr"nica3 para el cable$ el tel':ono y el sat'lite. En el :uturo$ la
inustria e la televisi"n no ser) un sector separao. La igitali-aci"n ta+bi'n hace
posible el esarrollo e siste+as interactivos 0ue per+iten a los iniviuos participar en lo
0ue ven u oyen$ e incluso estructurarlo.
Se habl" +ucho e la superautopista e la in:or+aci"n a +eiaos e los a9os
noventa. El vicepresiente e los Estaos 4nios$ Al Gore$ +encionaba este t'r+ino
constante+ente. Esta superautopista es +)s una visi"n e :uturo 0ue una escripci"n el
presente. /epresenta un situacion en la 0ue la +ayora e los hogares estar)n conectaos a
trav's e :ibra "ptica. La puerta electr"nica e la 0ue habla Aegroponte se abrir) en caa
casa. En este +o+ento hay cuatro tecnologas istintas 0ue tienen sus propias vas
t].g$$$ ; o
r1$11 $ CM;1
i
1 1
3GHu' hagoI$ Gto+ar otra pinta o ir+e a casa a navegar por ?nternetI3
e entraa al hogar2 el tel':ono$ la e+isi"n televisiva por va terrestre$ el
cable y el sat'lite Dpor supuesto$ no too el +uno tiene las cuatroE. En el :uturo$ toas
ellas utili-ar)n el +is+o cable y su &nico punto e acceso ser) un orenaor;televisi"n.
,uee 0ue 3superautopista e la in:or+aci"n3 no sea la e5presi"n +)s
aecuaa para aluir a las consecuencias e la revoluci"n igital. Sugiere un +apa e
carreteras$ pero las nuevas tecnologas interactivas ani0uilan las
istancias y las hacen irrelevantes. La e5presi"n presupone un oren$ +ientras 0ue el
i+pacto e las nuevas tecnologas bien pora ser ca"tico y perturbaor.
?nternet
Se ha se9alao 0ue$ en los &lti+os a9os$ los titanes e la co+unicaci"n se
han eclarao la guerra por el control el :uturo 1g1tal2
Con gran :an:arria$ las co+pa9as e tel':onos y e televisi"n por cable han hecho o;
cenas e pruebas para e+ostrar 0ue tienen una vision propia e las +)s veloces rees
electr"nicas$ 0ue conectar)n los hogares con una +ina inacabable e in:or+aci"n$
co+unicaci"n$ +ateriales eucativos y entreteni+iento. Mientras se acercan con esgana
al le.ano ob.etivo e un +uno interconectao$ han estao e+asiao ocupaas co+o ,ara
arse cuenta e 0ue e5isten a sus pies un +ont"n e incontrolables y escurrii-os ,iratas
in:or+)ticos$ ingenieros y estuiantes. Beberan haber prestao +)s atenci"n ,or0ue$
+ientras esos gigantes no hacan +)s 0ue hablar e la superautopista e la in:or+aci"n$
las hor+igas estaban real+ente construyeno una$ 0ue es ?nternet. D3La su,erautopista
acciental3$ !he Econo+ist$ 1 e .ulio e 166=.E
Aegroponte a:ir+a$ al igual 0ue otros +uchos$ 0ue 3ebera+os ecir
ai"s al orenaor personal
$ al is0uete y a los archivos3. Esta parece la era
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el ,C pero$ e hecho$ su reinao casi ha ter+inao. Larry Ellison$ presiente e *racle$
uno e los principales :abricantes e bases e atos$ ha icho 0ue el orenaor personal es
3un arte:acto riculo3 Dcitao por Kelly$ 166=$ p. 18=E. La +ayora e los 0ue lo utili-an
s"lo aprovechan una parte n:i+a e sus potencialiaes y la +)0uina los separa e otras
personas. ,ara toos estos observaores$ el :uturo no est) en el orenaor iniviual sino
en un siste+a global e orenaores interconectaos$ e ?nternet es e5acta+ente esto. El
nuevo le+a es2 3La re es el orenaor3. Bicho e otro +oo$ el ,C se convierte en un
ter+inal 0ue re:le.a lo 0ue ocurre en otros lugares$ en una re 0ue se e5tiene por too el
planeta y 0ue no es &nica+ente propiea e un iniviuo o e+presa Dv'ase la :igura
11.2E.
(ill Gates$ el :unaor e Microso:t$ 0ue ahora es una e las corporaciones +)s
granes el +uno$ haba previsto una evoluci"n e este tipo y el arse cuenta e ello le
per+iti" construir su propio :uturo. ?ncluso los principales visionarios el +uno
in:or+)tico pensaban hasta hace bien poco 0ue el :uturo el sector estaba en el harOare$
es ecir$ en el orenaor iniviual. Gates se io cuenta e 0ue estara en el so:tOare 0ue
ise9a las i:erentes :unciones el orenaor. Sin e+bargo$ ni si0uiera Gates puee
controlar ?nternet$ a pesar e 0ue sus innovaciones ayuaron a nacer esta re.
?nternet ha surgio e :or+a espont)nea$ co+o resultao e un +uno 0ue$ espu's e la
caa el Muro e (erln$ ya no est) iviio. Sin e+bargo$ sus orgenes se re+ontan
precisa+ente al peroo e Guerra Cra anterior a 1676. Esta re se inici" en el ,ent)gono$
el cuartel general el E.'rcito estaouniense. Se :un" en 16>6 y al principio se le io el
no+bre e re A/,A$ siglas inglesas e ,royectos e ?nvestigaci"n Avan-aa el
,ent)gono. Los ob.etivos e A/,A eran li+itaos$ ya 0ue pretenan :acilitar a los
cient:icos el sector +ilitar 0ue traba.aban en i:erentes lugares e los Estaos 4nios la
puesta en co+&n e sus recursos y el co+partir el costoso e0uipo 0ue utili-aban. Casi sin
pensarlo$ a sus inventores ta+bi'n se les ocurri" un siste+a para trans+itir +ensa.es$ e
ah 0ue naciera el correo electr"nico o e;+ail$ 0ue es una :or+a e corresponencia en la
0ue los +ensa.es se envan irecta+ente e un orenaor a otro$ o a +uchos a la ve-. ,or
lo tanto$ no hay un tie+po e espera co+o el 0ue se prouce cuano +ana+os una carta$
por0ue a0u la cone5i"n es in+eiata.
Nasta principios e los a9os ochenta$ el ?nternet el ,ent)gono consista en
0uinientos orenaores$ toos ellos situaos en laboratorios +ilitares y en eparta+entos
e in:or+)tica e las universiaes. Entonces$ otros universitarios cayeron ta+bi'n en la
cuenta y co+en-aron a utili-ar el siste+a para sus propios prop"sitos. En 167<$ ?nternet ya
se co+pona e 27.888 orenaores 0ue estaban en +uchas universiaes y laboratorios
e investigaci"n i:erentes. Los usuarios introu.eron bastantes innovaciones$ creano
nuevos progra+as 0ue hicieron posible el ebate aca'+ico y la utili-aci"n e atos para
la investigaci"n.
p. =82
Bibu.o e co+ic2 4n se9or sentao hablano por tel':ono ice2 3G%oanneI$ WohX$ esperaba
0ue tuvieras puesto el contestaor auto+)tico. 166> (oris BrucJer$ to+ao e !he
Cartoon (anJ$ ?nc.
Burante unos a9os s"lo hubo ?nternet en las universiaes. Sin e+bargo$ al
proli:erar los orenaores personales en los hogares$ la re co+en-" a salir e este )+bito$
para entrar en un peroo e creci+iento e5plosivo. Los servicios 3en lnea3$ las 3listas e
istribuci"n3 ; grupos e ebate electr"nicos; y las bibliotecas e progra+as in:or+)ticos
entraron en la re a trav's e una esconcertante +ultitu e personas 0ue ya no estaba
s"lo en Aortea+'rica sino en too el +uno. Las corporaciones ta+bi'n intentaron sacar
ta.aa y en 1661 las e+presas ya haban esbancao a las universiaes co+o principal
grupo e usuarios en la re.
La relaci"n 0ue e5iste entre ?nternet y la anunciaa superautopista e la in:or+aci"n
resulta proble+)tica. ,ara algunos$ co+o inica la cita 0ue est) unos p)rra:os +)s arriba$
?nternet es real+ente esa superautopista. Si+ple+ente$ su llegaa no se prou.o tal co+o
la esperaban las granes e+presas e la tele:ona y el cable Dy los gobiernosE. ,ara otros$
:altan a&n algunas caractersticas :una+entales$ pues icen 0ue la
p. =83
aut'ntica superautopista conectar) no s"lo orenaores e too el +uno$ sino ta+bi'n
too tipo e +eios e co+unicaci"n$ ese el tel':ono a la televisi"n.
4na gran parte e ?nternet la constituye la Lorl Lie Leb 0ue$ e hecho$ al igual
0ue un cuco en un nio$ a+ena-a con hacerse con el control e su an:itri"n. Esta re la
invent" en 1662 un ingeniero e so:tOare en un laboratorio e :sica sui-o y el progra+a
0ue populari-" el siste+a en too el +uno lo ise9" un estuiante e licenciatura e la
4niversia e ?llinois.
Ao se sabe con e5actitu cu)nta gente est) conectaa a ?nternet$ pero se cree 0ue
son unos treinta y cinco +illones e personas en too el +uno las 0ue tienen acceso a
servicios en lnea. En relaci"n con la poblaci"n total$ la ci:ra no es +uy grane$ pero es el
ta+a9o e un pas +eio. M)s i+portante es su nice e creci+iento$ ya 0ue se ha
calculao 0ue ?nternet ha au+entao a un rit+o el 288T anual ese 167=.
Conclusi"n
En un +uno en el 0ue los ca+bios tecnol"gicos son aso+brosos$ naie puee estar
seguro e lo 0ue guara el :uturo. Lo 0ue s es cierto es 0ue la evoluci"n e los +eios e
co+unicaci"n est) en el centro e esos ca+bios. ,ara +uchos$ ?nternet es un e.e+plo el
nuevo oren +unial 0ue est) surgieno con el :in el siglo QQ. Los usuarios e ?nternet
viven en el ciberespacio$ 0ue es el territorio :or+ao por la re global e orenaores 0ue
co+pone ?nternet. En relaci"n con lo 0ue (aurillar pora ecir$ en el ciberespacio ya
no so+os 3personas3 sino +ensa.es 0ue aparecen en la pantalla e los e+)s. Aparte e en
el correo electr"nico$ one los usuarios se ienti:ican$ en ?nternet naie sabe real+ente
0ui'n es 0ui'n$ si es un ho+bre o una +u.er$ o en 0u' lugar el +uno est). Nay una
:a+osa vi9eta sobre ?nternet en la 0ue aparece un perro sentao en:rente e un orenaor
y al pie e la +is+a se ice2 3Lo +e.or e ?nternet es 0ue naie sabe 0ue eres un perro3
Dleo al rev's en ingl's$ perro DogE signi:ica Bios DgoE.
!a+bi'n hay un chiste sobre las nuevas tecnologas e la co+unicaci"n$ 0ue ice
0ue 3un te"logo le pregunt" al orenaor +)s potente e toos2 3GE5iste BiosI3$ y el
orenaor le contest" 0ue no tena capacia su:iciente para saberlo. Le pii" 0ue le
conectara al resto e los orenaores +)s potentes el +uno$ pero ta+poco as tena
capacia su:iciente. As 0ue el orenaor :ue conectao a toas las uniaes centrales el
+uno$ a toos los +iniorenaores y a ,Cs. Al :inal$ estaba conectao con toos los
ter+inales 0ue haba en los coches$ +icroonas$ grabaoras$ relo.es igitales$ etc. El
te"logo pregunt" por &lti+a ve-2 3GE5iste BiosI3$ y el orenaor le contest"2 3WAhora sX33
DAaisbitt$ 166=$ p. 78E.
p. =81
En este relato aparecen las esperan-as y te+ores 0ue espierta ?nternet. G,erere+os
nuestra ientia en el ciberespacioI GAos o+inar) la in:or+)tica en ve- e o+inarla
nosotros a ellaI GAcabar) la co+unicaci"n electr"nica con toos los e+)s +eios$ co+o$
por e.e+plo$ el libroI ,or :ortuna$ la respuesta a toas estas preguntas es$ casi con
seguria$ 3no3. La gente no utili-a las vieocon:erencias si puee reunirse con los e+)s
e la :or+a habitual. Los irectivos e e+presa isponen e +)s siste+as e
co+unicaci"n electr"nica 0ue nunca$ pero$ al +is+o tie+po$ se ha isparao el n&+ero e
negocios 0ue se reali-an cara a cara.
Co+o iniviuos$ no controla+os el ca+bio tecnol"gico y sola+ente su velocia
a+ena-a con inunar nuestra via. Sin e+bargo$ este +uno interconectao no ha llevao$
al +enos por el +o+ento$ a la aparici"n el Gran Ner+ano$ sino 0ue$ +)s bien al
contrario$ ha :avorecio la escentrali-aci"n y el iniviualis+o. Cinal+ente$ no parece
probable 0ue vayan a esaparecer los libros y los otros +eios e co+unicaci"n
3preelectr"nicos3. Aun0ue sea volu+inoso$ este libro es +)s :)cil e +ane.ar 0ue una
versi"n electr"nica el +is+o. La obra (eing Bigital e Aegroponte no se hi-o para los
arte:actos 0ue escribe$ sino 0ue se concibi" co+o un libro. ?ncluso a (ill Gates le ha
parecio necesario escribir un libro para escribir el nuevo +uno e alta tecnologa 0ue
'l prev'.
Mientras tanto$ ?nternet genera sus proble+as propios +unanos. 4n titular reciente
el peri"ico !he Guarian eca2 3Los aictos a la re llevan tristes vias virtuales3. El
artculo escriba la via e a0u'llos 0ue pasan horas y horas caa a conectaos. Nay
incluso un nuevo grupo e apoyo para aictos a ?nternet$ lla+ao Caught in the Aet
Datrapaos en la reE. Los contactos en el ciberespacio no pueen sustituir la interacci"n
con personas e carne y hueso y no es probable 0ue puean llegar a hacerlo.
/esu+en
1.Los +eios e co+unicaci"n e +asas ; co+o los peri"icos$ las revistas$ la televisi"n$
la raio$ el cine$ los veos$ los iscos co+pactos$ etc.; tienen un papel :una+ental en la
sociea conte+por)nea$ ya 0ue llegan a un n&+ero enor+e e personas.
2. Antes los peri"icos eran uno e los +eios e co+unicaci"n e +asas +)s
i+portantes. A&n siguen si'nolo$ pero hay otros nuevos siste+as$ especial+ente la raio
y la televisi"n$ 0ue los co+ple+entan.
3. La in:luencia e los +eios e co+unicaci"n e +asas en nuestra
via es pro:una$ ya 0ue no s"lo proporcionan entreteni+iento sino 0ue ta+bi'n nos an
gran parte e la in:or+aci"n 0ue utili-a+os en nuestra via y la con:iguran.
1. A pesar e los +uchos estuios 0ue se han llevao a cabo sobre la violencia y la
televisi"n$ toava no est) claro hasta 0u' punto$ y e...
p.=8=
0u' +oo$ presentar violencia en televisi"n :o+enta los co+porta+ientos agresivos en la
via real. La +ayora e las investigaciones apenas se han planteao en 0u' +eia el
espectaor reali-a una interpretaci"n selectiva e lo 0ue ve y e 0u' :or+as co+ple.as se
interrelacionan lo 3:icticio3 y lo 3real3.
=. Los soci"logos han prestao +ucha atenci"n al estuio e los in:or+atvos e la
televisi"n. 4n grupo e investigaores e la 4niversia e GlasgoO ;el GlasgoO Meia
Group; llev" a cabo una serie e estuios sobre este te+a. Su traba.o$ en el 0ue se
a:ir+aba 0ue las in:or+aciones e los teleiarios tienen ciertos sesgos$ io lugar a una
larga pol'+ica$ 0ue a&n contin&a hoy en a.
>. La iea e g'nero es +uy valiosa a la hora e istinguir entre i:erentes tipos e
progra+as e televisi"n. Los g'neros tienen 0ue ver con la interpretaci"n 0ue co+parten
los 0ue reali-an el progra+a y los espectaores en cuanto a 3lo 0ue3 se ve. E.e+plos e
i:erentes g'neros son los in:or+ativos$ las telenovelas o co+eias$ los concursos y las
series o pelculas policacas.
<. Se han esarrollao varias teoras sobre los +eios e co+unicaci"n y la cultura
popular. ?nnis y McLuhan se9alaron 0ue los +eios e co+unicaci"n in:luyen en la
sociea +)s por su :or+a e co+unicar 0ue por lo 0ue co+unican. En palabras e
McLuhan2 3El +ensa.e es el +eio3. La televisi"n$ por e.e+plo$ in:luye en el
co+porta+iento y en las actitues e las personas por0ue su naturale-a es +uy i:erente
e la e otros +eios$ co+o los peri"icos o los libros.
7. Naber+as$ (aurillar y !ho+pson son otros i+portantes te"ricos el te+a. Naber+as
se9ala el papel 0ue tienen los +eios e co+unicaci"n en la creaci"n e una 3es:era
p&blica32 un )+bito para la opini"n y el ebate p&blicos. (aurillar ha recibio +ucha
in:luencia e McLuhan y cree 0ue los nuevos +eios e co+unicaci"n$ especial+ente la
televisi"n$ e hecho ca+bian la 3realia3 0ue e5peri+enta+os.
,ara !ho+pson$ los +eios e co+unicaci"n han creao una nueva :or+a e
interacci"n social$ lla+aa 3se+iinteracci"n +eiaa3$ 0ue es +)s li+itaa$ estrecha y
uniireccional 0ue la interacci"n social cotiiana.
6. 6. La sensaci"n 0ue se tiene en la actualia e 0ue habita+os un &nico +uno procee
principal+ente el alcance internacional e los +eios e co+unicaci"n. Se ha creao un
oren +unial e la in:or+aci"n$ es ecir$ un siste+a global e proucci"n$ istribuci"n y
consu+o e bienes in:or+ativos. Baa la posici"n privilegiaa e los pases
inustriali-aos en este nuevo oren$ +uchos creen 0ue los el !ercer Muno son ob.eto
e una nueva :or+a e i+perialis+o e los +eios e co+unicaci"n.
p.=8>
18. Las inustrias e la co+unicaci"n e too el +uno suelen estar o+inaas por un
pe0ue9o n&+ero e granes co+pa9as. Algunas e ellas est)n irigias por :a+osos
+agnates@ Muroch es el +)s conocio. A +uchos crticos les preocupa 0ue el control e
los
+eios e co+unicaci"n se concentre en las +anos e iniviuos poerosos 0ue$ seg&n
estos observaores$ no tienen 0ue ar cuentas en un sentio e+ocr)tico.
11. En los &lti+os a9os$ han aparecio los siste+as e +ulti+eia$ 0ue van unios al
esarrollo e ?nternet y a la posible construcci"n e una 3superautopista e la
in:or+aci"n3. Los siste+as 3+ulti+eia3 son los 0ue co+binan en un &nico +eio lo 0ue
antes eran i:erentes soportes 0ue$ a su ve-$ necesitaban i:erentes tecnologas@ e +oo
0ue un CB;/o+$ por e.e+plo$ puee contener i+)genes y sonio y reproucirse en un
orenaor. Se han hecho +uchas especulaciones sobre las posibles consecuencias sociales
e estos procesos$ pero toava es e+asiao pronto para .u-gar hasta 0u' punto se
con:ir+ar)n.
AicJ Abercro+bie D166>E2 !elevision an Society$ Ca+brige$ ,olity press. 4na
introucci"n al papel e la televisi"n en la sociea conte+por)nea y a c"+o se proucen
y consu+en los progra+as e este +eio.
%a+es L Carey D1676E2 Co++unication as Culture2 Essays on Meia an Society$
Lonres$ 4nOin Ny+an. ?nteresante y accesible con.unto e artculos sobre la i+portancia
e la co+unicaci"n y e los +eios e co+unicaci"n en las socieaes traicionales y
+oernas.
/ichar Collins y Cristina Murroni D166>E2 AeO Meia$ AeO ,olicies$ Ca+brige$ ,olity
,ress. 4na visi"n general e las nuevas :or+as e co+unicaci"n$ e las tecnologas e los
+eios y e su regulaci"n.
%ohn Elrige De.E D1663E2 Getting the Message2 AeOs$ !ruth an ,oOerr.
Lonres./outlege. 4na serie e actuali-aos an)lisis sobre la obra el GlasgoO Meia
Group.
; D166=E2 GlasgoO Meia Group /eaer$ vol. 1$ Lonres$ /outlege. 4n &til an)lisis el
contenio$ lengua.e e i+)genes e las noticias.
%ohn CisJe D1668E2 4nerstaning ,opular Culture$ Lonres$ 4nOin Ny+an. Atrayente y
provocaora iscusi"n e la cultura e +asas.
%a+es Lull D166=E2 Meia$ Co++unication$ Culture$ Ca+brige$ ,olity ,ress. 4n pr)ctico
estuio sobre el i+pacto cultural e las co+unicaciones e +asas.
Aicholas Aegroponte D1661E2 !he ,olity /eaer in Cultural !heory$ Ca+brige$ ,olity
,ress.
; D166=E2 (eing Bigital$ Lonres$ Noer an Stoughton Re. cast.2 El +uno igital$
(arcelona$ Eiciones ($ 166>P. E5plicaci"n el i+pacto e las nuevas tecnologas e la
in:or+aci"n.
%ohn !ho+pson D166=E2 !he Meia an Moernity2 A Social !heory o: the Meia$
Ca+brige$ ,olity ,ress. 4n nuevo e i+portante an)lisis el papel 0ue tienen los +eios
e co+unicaci"n en la aparici"n e las socieaes +oernas.
p. =8<
; *pini"n p&blica
; G'neros
; Alea global
; Es:era p&blica
; Niperrealia
; Si+ulacro
; ?nteracci"n cara a cara
; ?nteracci"n +eiaa
; Se+i;interacci"n +eiaa
; ,oer si+b"lico
; *ren +unial e la in:or+aci"n
; /egulaci"n e los +eios e co+unicaci"n
; Multi+eia
; Superautopista e la in:or+aci"n
; ?nternet
; Ciberespacio
p. =86
1=. Eucaci"n
Conceptos b)sicos
; Eucaci"n
; /eproucci"n cultural
?+agnese 0ue es %ean;,aul Biion$ un +uchacho ca+pesino 0ue crece en una co+unia
agrcola :rancesa e hace os siglos. %ean;,aul tiene catorce a9os en 1<=8$ lleva -uecos e
+aera y no sabe leer ni escribir$ pero esto no es naa raro$ ya 0ue s"lo unos pocos aultos
e su alea pueen esci:rar +)s e os o tres palabras e un te5to escrito. E5isten
algunas escuelas en istritos pr"5i+os$ regias por +on.es y +on.as$ pero est)n total+ente
ale.aas e la e5periencia e %ean;,aul$ 0ue nunca ha conocio a naie 0ue asistiera a la
escuela$ e5cepto al sacerote local. Burante los &lti+os ocho o nueve a9os$ %ean;,aul ha
pasao la +ayor parte e sus as ayuano en las tareas o+'sticas y traba.ano los
ca+pos. Cuanto +)s +ayor se hace$ +)s se espera 0ue co+parta el uro traba.o :sico 0ue
precisa el cultivo intensivo e la parcela e su pare.
Es probable 0ue %ean;,aul nunca abanone el )rea en la 0ue naci" y puee 0ue pase
casi toa su via entro e su alea y en los ca+pos circunantes$ via.ano s"lo e :or+a
ocasional al resto e los pueblos y pe0ue9as ciuaes cercanas. ,uee 0ue tenga 0ue
esperar hasta tener casi sesenta...
p.=18
a9os para herear la :inca e su pare$ y entonces tenr) 0ue co+partirla con sus
her+anos +enores. %ean;,aul es consciente e 0ue es 3:ranc's3$ e 0ue su pas est)
gobernao por un +onarca eter+inao y e 0ue e5iste un +uno +)s all) e Crancia. Sin
e+bargo$ s"lo tiene una vaga conciencia e la especi:icia poltica e su pas. Ao e5isten
3noticias3 ni +eios regulares +eiante los cuales la in:or+aci"n sobre los
aconteci+ientos 0ue tienen lugar en otros lugares puea llegar hasta 'l. Lo 0ue sabe el
+uno e5terior procee e las historias y cuentos 0ue ha escuchao a los aultos incluios
unos pocos via.eros e paso. Al igual 0ue otros +ie+bros e co+unia$ s"lo se entera e
los sucesos e +ayor i+portancia ; co+o +uerte el rey; as$ se+anas o$ en ocasiones$
+eses espu's e 0ue se prou-can.
Aun0ue ese un punto e vista +oerno %ean;,aul carece e eucaci"n$ no es en
absoluto ignorante. !iene una co+prensi"n esarrollaa e lo 0ue representan la :a+ilia y
los ni9os$ ya 0ue ebi" ocuparse e los 0ue eran +enores 0ue 'l ese 0ue era +uy
pe0ue9o. Ua sabe +ucho sobre la tierra$ los +'toos e proucci"n e cosechas y la :or+a
e conservar y al+acenar los ali+entos. Su o+inio e las costu+bres y traiciones
locales es pro:uno y$ aparte el traba.o agrcola$ puee reali-ar +uchas otras tareas$ co+o
te.er o hacer$ canastas.
%ean;,aul es una invenci"n$ pero la escripci"n anterior representa la e5periencia
tpica e un +uchacho 0ue creciera a co+ien-os e la Europa +oerna. Co+par'+osla
con nuestra situaci"n actual. En los pases inustriali-aos$ casi too el +uno sabe leer y
escribir. So+os +uy conscientes e 0ue :or+a+os parte e una sociea eter+inaa y
tene+os$ co+o +ni+o$ alg&n conoci+iento sobre su situaci"n geogr):ica en el +uno y
sobre su historia. Bespu's e la pri+era in:ancia$ toas las eaes e nuestra via est)n
in:luias por in:or+aciones 0ue recibi+os a trav's e los libros$ los peri"icos$ las revistas
y la televisi"n. !oos he+os pasao por un proceso e escolari-aci"n :or+al. La palabra
i+presa y la co+unicaci"n electr"nica$ co+binaas con la ense9an-a :or+al 0ue
proporcionan las escuelas y :acultaes$ se han convertio en parte :una+ental e nuestra
:or+a e via.
En este captulo estuiare+os c"+o se ha esarrollao la eucaci"n hasta la
actualia y anali-are+os su in:luencia social. Co+en-are+os ocup)nonos e la
evoluci"n e la escolari-aci"n en el /eino 4nio$ e los i:erentes tipos e escuelas 0ue
e5isten y e los ebates polticos 0ue la eucaci"n ha suscitao. ,osterior+ente$
establecere+os algunas co+paraciones entre la escolari-aci"n en Gran (reta9a y en otros
pases$ antes e centra+os en la eucaci"n superior. 4na ve- 0ue haya+os escrito
algunos e los principales en:o0ues te"ricos con 0ue se ha aborao la eucaci"n$
consierare+os en los apartaos siguientes el captulo los proble+as relacionaos con la
esiguala en este )+bito.
p. =11
EL esarrollo e la al:abeti-aci"n y la escolari-aci"n
El t'r+ino 3escuela3 tiene sus orgenes en una palabra griega 0ue signi:ica ocio o
esparci+iento. En las socieaes preinustriales$
s"lo estaba al alcance e unos pocos 0ue isponan el tie+po y el inero su:icientes para
obtenerla. Las .erar0uas religiosas o los sacerotes solan ser los &nicos grupos
plena+ente al:abeti-aos y utili-aban su conoci+iento para leer e interpretar los te5tos
sagraos. ,ara la gran +ayora e las personas$ el convertirse en aultos signi:icaba
aprener +eiante el e.e+plo los +is+os h)bitos sociales y t'cnicas e traba.o 0ue sus
+ayores. Co+o he+os visto$ los ni9os nor+al+ente co+en-aban a ayuar en los traba.os
e la casa$ el ca+po y los o:icios a una ea +uy te+prana. La lectura no era necesaria$ ni
si0uiera &til$ en sus vias cotiianas.
*tra e las ra-ones por las 0ue tan pocos poan leer era 0ue toos los te5tos tenan
0ue ser copiaos a +ano laboriosa+ente y$ por tanto$ eran escasos y caros. La i+prenta$
un invento 0ue vino a Europa ese China$ alter" esta situaci"n. %ohann Gutenberg ie" la
pri+era i+prenta occiental en 11=1. La i+prenta puso al alcance e +ucha gente te5tos y
ocu+entos$ entre los 0ue haba libros y pan:letos$ pero ta+bi'n +uchos +ateriales e uso
cotiiano$ esenciales para el :unciona+iento e una sociea caa ve- +)s co+ple.a. ,or
e.e+plo$ se escribieron +uchos c"igos e leyes y tuvieron una gran i:usi"n. Los
registros$ los in:or+es y la recopilaci"n e atos rutinarios :ueron convirti'nose caa ve-
+)s en parte el gobierno$ e los negocios y e las organi-aciones en general. El uso caa
ve- +ayor e +ateriales escritos en +uchas es:eras i:erentes e la via conu.o a unos
niveles e al:abeti-aci"n Dcapacia e leer y escribir en un nivel b)sicoE superiores a los
0ue .a+)s se haban ao anterior+ente. Co+en-" a aparecer e :or+a graual la
EB4CAC?"A en su :or+a +oerna$ es ecir$ una instrucci"n 0ue se i+parte a los alu+nos
entro e instalaciones construias especial+ente para un uso eucativo. Sin e+bargo$
hasta hace siglo y +eio$ e incluso espu's$ los hi.os e las personas acaualaas solan
ser eucaos por tutores privaos. La +ayora e la poblaci"n sigui" sin tener ning&n tipo
e escolari-aci"n hasta las pri+eras 'caas el siglo Q?Q$ cuano en los pases europeos
y en los Estaos 4nios co+en-aron a esarrollarse siste+as e escolari-aci"n pri+aria.
El proceso e inustriali-aci"n y la e5pansi"n e las ciuaes sirvieron para
incre+entar las e+anas e escolari-aci"n especiali-aa. Ahora las personas traba.an en
ocupaciones +uy i:erentes y sus t'cnicas e traba.o ya no pueen trans+itirse
irecta+ente e pares a hi.os. La a0uisici"n e conoci+iento se basa caa ve- +)s en el
apreni-a.e abstracto De +aterias co+o las +ate+)ticas$ la ciencia$ la historia$ la
literatura$ etc.E y no en la trans+isi"n pr)ctica e habiliaes espec:icas. En una sociea
+oerna las personas tienen 0ue isponer e t'cnicas b)sicas$ co+o la lectura$ la escritura
y el c)lculo$ y e un conoci+iento general e su entorno :sico$ social...
p.=12
y econ"+ico. !a+bi'n es i+portante 0ue sepan c"+o aprener a o+inar :or+as e
in:or+aci"n nuevas 0ue$ en ocasiones$ son +uy t'cnicas.
*rgenes y esarrollo el siste+a brit)nico
En la +ayor parte e las socieaes occientales el siste+a eucativo +oerno e+pe-" a
con:or+arse en los inicios el siglo Q?Q. Gran (reta9a se resisti" +ucho +)s 0ue la
+ayora e los pases a establecer un siste+a nacional integrao. La eucaci"n estaba
atrasaa en ?nglaterra y en Gales$ algo +)s esarrollaa en Escocia. 4n Co+it' e
Eucaci"n Selecto eclar" en 1717 0ue ?nglaterra 3va etr)s e toos sus rivales
continentales en eucaci"n3. A +eiaos e siglo$ Nolana$ Sui-a y los estaos ale+anes
haban alcan-ao$ en +ayor o +enor +eia$ la escolari-aci"n e toos los ni9os en las
escuelas ele+entales$ pero ?nglaterra y Gales estaban +uy le.os e este ob.etivo.
Entre 17<8 Dcuano se introu.o por ve- pri+era la eucaci"n obligatoria en Gran
(reta9aE y la Seguna Guerra Munial$ los sucesivos gobiernos$ au+entaron los gastos en
eucaci"n. La ea e escolari-aci"n obligatoria$ paso e los ie- a los catorce a9os y
caa ve- se construan +)s escuelas@ pero$ en realia la eucaci"n no se consieraba una
e las )reas principales en las 0ue tena 0ue intervenir el gobierno DChap+an$ 167>E. La
+ayora ' las escuelas eran regias por autoriaes privaas o eclesi)sticas$ ba.o la
supervisi"n e co+it's guberna+entales locales. La Seguna Guerra Munial ca+bi" esta
actitu. Los reclutas e las :uer-as ar+aas :ueron so+etios a pruebas e conoci+iento y
capacia@ los resultaos aso+braron a las autoriaes al poner e +ani:iesto un ba.o
nivel e preparaci"n. ,reocupao por las perspectivas e recuperaci"n e la postguerra$ el
gobierno co+en-" a replantearse el siste+a eucativo e5istente.
Nasta 1611 la gran +ayora e los ni9os brit)nicos asista a una +is+a escuela
gratuita$ la ele+ental$ hasta la ea e catorce a9os. E5istan ta+bi'n escuelas
secunarias$ pero los pares tenan 0ue pagarlas. Este siste+a ivia clara+ente a los
ni9os seg&n su clase social$ e +oo 0ue casi toos los ni9os e e5tracci"n +)s pobre
reciban &nica+ente la escolari-aci"n ele+ental. Menos e un 2T e la poblaci"n asista a
la universia. La Ley e Eucaci"n e 1611 propici" iversos ca+bios :una+entales$
incluyeno la gratuia e la ense9an-a secunaria para toos; el au+ento e la
escolari-aci"n obligatoria a 0uince a9os y el co+pro+iso e o:recer iguala e
oportuniaes en el siste+a eucativo. La eucaci"n se convirti" en la principal
responsabilia e los gobiernos locales$ 0ue procean e las urnas.
Co+o consecuencia e esta ley$ la +ayora e las autoriaes eucativas locales
aoptaron la selecci"n aca'+ica co+o +eio e o:recer a los ni9os una eucaci"n
secunaria 0ue se a.ustara a sus necesiaes. Se supona...
p. =12
0ue una selecci"n e este tipo a los once a9os ; ea en la 0ue se pasa e la escuela
pri+aria a la secunaria; pora istinguir a los ni9os +)s capaces e los +enos aptos$ con
inepenencia e su e5tracci"n social. ,ara la +ayora e los alu+nos$ los resultaos en el
e5a+en eno+inao elevenplus eter+inaban si continuaban en las gra++ar schools
Dpara los ni9os con +)s capacia 3aca'+ica3E o en las seconary +oern schools Dpara
a0u'llos a los 0ue se consieraba +)s otaos para una :or+aci"n pro:esionalE. !a+bi'n
haba unos pocos ni9os 0ue iban a escuelas t'cnicas o especiales. Los 0ue ecian
continuar su eucaci"n poan per+anecer en la escuela hasta los iecisiete a9os.
En los a9os sesenta$ en parte gracias a la investigaci"n sociol"gica$ ya estaba claro
0ue los resultaos el e5a+en a los once a9os no haban responio a las e5pectativas. El
?n:or+e CroOther e 16=6 +ostr" 0ue s"lo un 12T e los alu+nos continuaba en la
escuela hasta los iecisiete a9os y se puso e +ani:iesto 0ue el e.ar la escuela pronto
tena +)s 0ue ver con la e5tracci"n social 0ue con los +'ritos aca'+icos. Los laboristas$
0ue haban vuelto al poer en 16>1$ se co+pro+etieron a :unar co+prehensive schools
Descuelas integraasE$ para acabar con la ivisi"n entre gra++ar schools y +oern
seconary schools$ y +e-clar as a ni9os e iversa e5tracci"n social. Sin e+bargo$ no
estaba claro lo 0ue eban o:recer las co+prehensive schools$ es ecir$ si haban e ser
3gra++ar schools para toos3 o un tipo e eucaci"n total+ente nuevo. Ao se encontr"
una &nica soluci"n para el proble+a y caa escuela y regi"n lo abor" ese su propio
en:o0ue. Algunas autoriaes locales se resistieron al ca+bio y hay unas pocas )reas en
las 0ue toava e5isten gra++ar schools.
Bese co+ien-os e los a9os setenta la eucaci"n p&blica se ha visto +uy a:ectaa
por la brusca transici"n ese una situaci"n en la 0ue haba +ucha necesia e +ano e
obra ; y$ por tanto$ se presionaba a las escuelas para 0ue ieran la cuali:icaci"n pro:esional
0ue necesitaba la econo+a; a otra en la 0ue se necesita +uy poca :uer-a e traba.o$ e
:or+a 0ue el ese+pleo es caa ve- +ayor y los ingresos el Estao is+inuyen. La
e5pansi"n e la eucaci"n$ 0ue haba caracteri-ao el con.unto el peroo e postguerra$
:ue s&bita+ente sustituia por una contracci"n el sector y por intentos e reucir el gasto
p&blico. Bese +eiaos e los a9os setenta hasta co+ien-os e los noventa$ el
presupuesto p&blico para eucaci"n ba." ese un >$3T el total el gasto el Estao a
una ci:ra s"lo ligera+ente superior al =T.
La Ley e Eucaci"n aprobaa en 1677 introu.o varias re:or+as signi:icativas$
algunas e las cuales hallaron una gran oposici"n. Be acuero con las +eias aplicaas
en otras es:eras$ el gobierno conservaor trat" e introucir un ele+ento e co+petencia
e +ercao en la eucaci"n. Se...
p.=11
otorg" a los irectores e los colegios una +ayor responsabilia :inanciera$ per+itieno a
las escuelas escapar el control e las autoriaes eucativas locales para convertirse en
3escuelas estatales inepenientes3. Se estableci" un plan e estuios nacional 0ue
constituyera un +arco general para la ense9an-a en el sector p&blico D%ohnson$ 166lE.
En 1662 se estableci" un nuevo organis+o e gesti"n para 0ue poco a poco se :uera
hacieno cargo e la :inanciaci"n e las pla-as escolares o a0uellas escuelas 0ue hubieran
elegio no tener control local. En el Libro (lanco en el 0ue se etallan las tareas e este
organis+o$ el gobierno e5presaba su esperan-a e 0ue$ 3pasao un tie+po$ toas las
escuelas lleguen a +antenerse por +eio e subvenciones3$ en otras palabras$ 0ue
ter+inen por epener el Estao y no e los entes locales. Sin e+bargo$ en 166= s"lo +il
escuelas$ e un total e 23.888 colegios p&blicos$ haban optao por esta va.
Los colegios e pago
Las public schools brit)nicas son una rare-a en +)s e un sentio. Ao son p&blicas en
absoluto$ sino 0ue$ por el contrario$ son instituciones privaas 0ue hay 0ue pagar. El grao
e inepenencia 0ue tienen respecto al resto el siste+a eucativo y su papel clave en el
con.unto e la sociea las istinguen e los siste+as e otros pases. !e"rica+ente$ est)n
su.etas a la supervisi"n el Estao pero$ e hecho$ pocos te5tos legislativos i+portantes
han in:luio en ellas. La Ley e 1611 no las a:ect"$ ta+poco la aparici"n e las
co+prehensive schools y$ hasta hace poco$ la +ayora seguan sieno escuelas s"lo
+asculinas o s"lo :e+eninas.
E5isten algunas escuelas privaas$ a +enuo vinculaas a "renes religiosas$ en toas las
socieaes occientales$ pero en ning&n otro pas las escuelas privaas son tan e5clusivas
e i+portantes co+o en el /eino 4nio. Se ha observao 0ue$ urante +)s e un siglo$ la
eucaci"n p&blica ha estao irigia por personas con poco inter's en ella y a las 0ue no
se les pasara por la cabe-a enviar a sus hi.os a centros el Estao.
En ?nglaterra hay unos 2.388 colegios e pago$ en los 0ue recibe eucaci"n
alreeor e un <T e la poblaci"n. Entre ellos hay iversos tipos e organi-aciones$ 0ue
van ese prestigiosas instituciones$ co+o Eton$ /ugby o Charterhouse$ hasta las lla+aas
public schools +enores$ cuyos no+bres esconoce la +ayora e las personas. Algunos
colegios son internaos 0ue est)n en pe0ue9as ciuaes aislaas$ +ientras 0ue otros$ co+o
Lest+inster$ se encuentran en el centro e populosas ciuaes. !a+bi'n hay colegios 0ue
est)n ascritos a una eter+inaa con:esi"n religiosa$ co+o la Escuela Cat"lica e
A+ple:orth.
En virtu e la Ley e /e:or+a Eucativa e 1677 toas las escuelas$ p&blicas
tienen 0ue i+partir un plan e estuios nacional uni:or+e$ seg&n el cual hay 0ue e5a+inar
a los alu+nos a los siete$ once$ catorce y iecis'is a9os. Algunos sectores el pro:esorao
se resistieron enoaa+ente a la i+plantaci"n e esta re:or+a por0ue se oponan a los
e5)+enes nor+ali-aos...
p.=1=
y por0ue crean 0ue el plan e estuios nacional era una restricci"n innecesaria. Los
+aestros se pusieron en huelga para protestar contra los e5)+enes en el verano e 1663.
Los representantes e los colegios e pago participaron en la creaci"n el plan e
estuios nacional$ pero sus centros no tienen 0ue a.ustarse a 'l. Los colegios e pago
pueen ense9ar lo 0ue 0uieran y no est)n obligaos a e5a+inar a los ni9os. La +ayora ha
optao por aceptar el plan e estuios nacional pero otros han hecho si+ple+ente co+o si
no e5istiera.
Algunos e5pertos en eucaci"n s"lo aplican el t'r+ino public school a un grupo e
los principales colegios e pago. Nay centros 0ue pertenecen a la Con:erencia e
Birectores DNMC$ en sus siglas inglesasE$ 0ue se constituy" en 17<1. Al principio s"lo
haba cincuenta colegios en esta asociaci"n$ pero el n&+ero ha au+entao hasta llegar en
la actualia a 233. Son +ie+bros e ella colegios co+o los +encionaos anterior+ente2
Eton$ /ugby y los e+)s.
Los iniviuos 0ue han io a colegios +ie+bros e la NMC copan las principales
posiciones e la sociea brit)nica. ,or e.e+plo$ seg&n un estuio llevao a cabo por ?van
/ei y otros autores y publicao en 16<1$ el 71T e los .ueces$ el <8T e los irectores e
banco y el 16T e los :uncionarios e +ayor responsabilia haban io a estos colegios
D/el y otros$ 1661E.
En 1668$ %ohn Ma.or bas" su ca+pa9a para lograr el liera-go el ,artio
Conservaor en la aspiraci"n e crear una 3sociea sin clases3. ,arece 0ue el +is+o
Ma.or se a.ustaba a este ieal en su propia carrera$ ya 0ue haba e.ao el colegio a los
iecis'is a9os y no haba obtenio +uchos ttulos aca'+icos. Sin e+bargo$ su pri+er
gobierno e+ostr" 0ue la sociea sin clases estaba bastante le.os DLal:or$ 1663E.
Biecinueve e los veinti"s +ie+bros el gobierno haban asistio a colegios e pago y
entre ellos no haba ni una sola +u.er. Ae+)s$ s"lo uno e ellos llevaba a sus hi.os a una
escuela secunaria p&blica Dv'ase el cuaro a.untoE.
Eucaci"n y poltica
Bese hace tie+po$ la eucaci"n ha sio un ca+po e batalla poltico y sigue si'nolo en
los a9os noventa. En Gran (reta9a$ ha habio un largo ebate 0ue se ha centrao en el
i+pacto e las co+prehensive schools sobre los niveles eucativos y las esigualaes
sociales. Al principio$ el siste+a recibi" el apoyo e a+bos laos el espectro poltico.
Co+o he+os se9alao anterior+ente$ :ue un gobierno laborista el 0ue puso en +archa
estos colegios integraos y$ por tanto$ el apoyo a los +is+os se ha solio relacionar +)s
con la i-0uiera 0ue con la erecha. Los 0ue ise9aron la eucaci"n integraa crean 0ue
los nuevos colegios aran una +ayor iguala e oportuniaes e la 0ue era posible en
la eucaci"n selectiva. Ao prestaron...
p.=1>
Cuaro2 Colegios pre:erios por el gobierno conservaor para sus hi.os
Ministro
%ohn Ma.or$ 2 hi.os$ p&blico en la pri+aria$ privao en secunaria
Kenneth ClarJe$ 2 hi.os p&blico en a pri+aria$ privao en secunaria
Aor+an La+ont$ 2 hi.os$ privao
Bouglas Nur$ 3 hi.os Del pri+er +atri+onio@ no se incluyen os hi.os pe0ue9os el
seguno +atri+onioE$privao.
!o+ King 2 hi.os$ privao
Kenneth (aJer 2 hi.os$ privao
%ohn Gu++er 1 hi.os$ Bos en p&blico para pri+aria$ uno en la privaa para secunaria$
uno en colegio e pago religioso
!ony AeOton 2 ,&blico
Michaet NoOar 2,rivao
%ohn MacGregor 3 ,rivao
Michael Neseltine 3 ,rivao
Lor MacJay 1 ,rivao
,eter (rooJe 3 ,rivao
Bavi Nunt 1 ,rivao
?an Lang 2 ,rivao
,eter Lilley 8
Bavi Mettor 2 ,rivao
Chris ,atten3 ,&blico en pri+aria$ uno en la privaa
Malcol+ /i:Jin 2 ,rivao
%ohn LaJeha+ 3 Bos en la privaa
Littia+ Lalegrave 1 privao
Bavi Laington = ,rivao
C4EA!E2 !he Guarian$ 16 e :ebrero e 1662.
+ucha atenci"n a los planes e estuios ya 0ue les preocupaba +)s la iguala en el
acceso a la eucaci"n. Cuano Margaret !hatcher lleg" al poer$ los conservaores
criticaron +)s abierta+ente el siste+a e las co+prehensive schools. Ao estaban e
acuero con 0ue$ pr)ctica+ente$ se hubiera e.ao esaparecer a las gra++ar schools tras
el aveni+iento e la eucaci"n integraa. Estaban eciios a hacer posible la e5istencia
e una gran variea e centros e ense9an-a secunaria$ para 0ue los pares tuvieran +)s
posibiliaes e elegir$ la clase e eucaci"n 0ue 0ueran para sus hi.os.
p.=1<
A :inales e los a9os ochenta$ Margaret !hatcher e+pe-" a hablar e una
3revoluci"n3 en la gesti"n e los colegios$ 0ue habra e acabar con las granes escuelas
integraas y reucir el poer e las autoriaes eucativas locales$ 0ue eran responsables
e gestionarlas. La Ley e Eucaci"n e 1677$ ae+)s e :i.ar un plan e estuios
nacional$ introu.o un nuevo siste+a e organi-aci"n escolar$ eno+inao 3gesti"n local
e los colegios3. La cesi"n e la a+inistraci"n e los colegios se reali-aba para
co+pensar la inevitable centrali-aci"n 0ue conllevaba el plan e estuios nacional.
!a+bi'n se iba a instituir un nuevo grupo 0ue concentrara a los City !echnology Colleges
DC!CsE$ centros universitarios e ense9an-a t'cnica$ y a los colegios subvencionaos.
El progra+a para los C!Cs no tuvo '5ito y se io por concluio en 1663$ cuano
s"lo e5istan 0uince centros e ese tipo. En 1662 se public" otro Libro (lanco con el :in e
agili-ar el proceso por el 0ue se otorgaba +)s inepenencia a los colegios. Las
autoriaes eucativas locales van a tener un papel +uy reucio y los centros
subvencionaos ; los 0ue han elegio no epener el control e sus +unicipios; son
ahora gestionaos por un organis+o guberna+ental$ el Beparta+ento para la Cinanciaci"n
e los Colegios DCuning Agency :or SchoolsE.
El siste+a integrao y sus crticos
Los crticos el siste+a integrao e las co+prehensive schools creen 0ue ha :racasao en
os sentios. En pri+er lugar$ este tipo e colegios no ha :avorecio una +ayor iguala
e oportuniaes$ sino 0ue$ +)s bien$ ha proucio el e:ecto contrario. Los ni9os e
e5tracci"n social ba.a 0ue :ueran brillantes poan prosperar en los tie+pos el e5a+en a
los once a9os@ en las escuelas integraas se les retrasa. ,ara estos crticos$ ta+bi'n es
i+portante el hecho e 0ue el nivel eucativo 0ue o:recen los colegios integraos es ba.o$
por0ue no se reco+pensa la e5celencia ni se :o+enta la especiali-aci"n.
Antes e 0ue se introu.era el siste+a e las co+prehensive schools$ el 28T e los
alu+nos aprobaba el e5a+en a los once a9os y pasaba a una gra++ar school. Con la
re:or+a$ la iea era crear escuelas en las 0ue se +e-claran los ni9os +)s y +enos otaos.
Las escuelas integraas ta+bi'n tenran un 28T e alu+nos 0ue estuvieran situaos en la
parte superior e la escala e capaciaes.
Las cosas no han sio as. Si tene+os en cuenta los resultaos e los e5)+enes$ s"lo
el 2<T e los colegios integraos tiene un 28T e alu+nos e capacia superior. ,or otra
parte$ el 17T tienen +)s e un 28T e ni9os pertenecientes a ese grupo. Be hecho$ estos
colegios se han convertio en gra++ar schools$ aun0ue no se lla+en as. U los centros
+enos satis:actorios el siste+a son el e0uivalente a las antiguas seconary +oern
p.=17
Cuaro2 Siete :or+as e asegurarse e 0ue sus hi.os van a un 3buen colegio3
1. ,agar.
2. ?r a una -ona en la 0ue toava se haga el e5a+en a los once
a9os y gastarse una :ortuna en transporte escolar.
3.Consultar con agentes in+obiliarios y pagar a alg&n e5perto para 0ue$ +eiante un
plano$ le encuentre la irecci"n +)s aecuaa. Nipotecarse hasta las ce.as para pagarla.
!a+bi'n ecir una irecci"n :alsa.
1. Asegurarse e 0ue sus hi.os no tengan necesiaes especiales.
=. Entablar relaci"n con los +ie+bros el conse.o escolar e una escuela
subvencionaa para 0ue la a+isi"n e su hi.o se haga por 3ecisi"n el conse.o3.
>. Nacerse anglicano$ cat"lico o .uo.
<. *:recer cuantiosas onaciones a las arcas el colegio.
C4EA!E2 *bserver$ < e enero e 166>.
schools. En el 37T e los colegios$ la proporci"n e alu+nos e capacia superior es el
18T o +enor$ +ientras 0ue en el 1>T e las escuelas este porcenta.e es in:erior al =T.
El proceso e selecci"n 0ue ha generao esta situaci"n :unciona e varias +aneras.
En pri+er lugar$ el e5a+en a los once a9os nunca esapareci" por co+pleto. !oava
0uean 6= gra++ar schools 0ue siguen utili-ano 1a prueba y este tipo e centros a&n son
habituales en ?rlana el Aorte. En el siste+a integrao$ los procesos e selecci"n
:uncionan e +anera in:or+al pero no por ello son +enos poerosos. Las escuelas tienen
0ue ar prioria a los ni9os el )rea$ e +oo 0ue los pares pueen 3co+prar3 pla-as
para sus hi.os en los colegios 0ue obtienen los +e.ores resultaos si hacen lo posible por
tener la irecci"n aecuaa.
4na proporci"n consierable e los colegios 0ue ya no epenen e las autoriaes
locales tiene en cuenta :actores personales y +'icos a la hora e eciir una a+isi"n.
,or e.e+plo$ uno e esos :actores pueo ser si a un ni9o se le consiera 3i:cil3 o no.
Seg&n un estuio reciente$ alreeor e la +ita e estos colegios aplican tales criterios
selectivos DNugill$ 166>E. Las propuestas introucias por los conservaores en 166>
per+itir)n a toos los colegios p&blicos seleccionar hasta un 1=T e sus alu+nos$ ya sea
en :unci"n e su capacia o e criterios espec:icos re:erios a una eter+inaa +ateria$
co+o ciencias o +&sica. Con un per+iso especial el gobierno por)n seleccionar a una
proporci"n a&n +ayor.
p.=16
Se supona 0ue escapar al control e las autoriaes locales tena co+o resultao un
incre+ento e la capacia e elecci"n e los pares al crearse una +ayor variea en el
siste+a eucativo. Sin e+bargo$ la consecuencia no eseaa pora ser la reucci"n e esa
capacia e elecci"n$ ya 0ue caa ve- hay +)s ni9os a los 0ue no se les a pla-a en el
pri+er colegio 0ue escogen. El ,artio Laborista se co+pro+eti" a e:ener el siste+a
integrao$ pero ba.o el liera-go e !ony (lair parece i+probable 0ue se ' +archa atr)s a
las re:or+as e los conservaores. (lair acepta 0ue el nivel eucativo e los colegios
brit)nicos$ si se +ie con criterios co+parativos internacionales$ no es alto y 0ue es una
prioria re:or+ar a&n +)s. !a+bi'n reconoce 0ue la iversia eucativa es un ob.etivo
eseable. El ile+a 0ue se le plantea es c"+o hallar un e0uilibrio entre esa iversia y el
co+pro+iso laborista con la reucci"n e las esigualaes eucativas. El proble+a es
real+ente grave. Los colegios privaos y subvencionaos pueen :avorecer la iversia$
pero an servicio principal+ente a los ni9os e los sectores +as privilegiaos y$ e esta
:or+a$ perpet&an las esigualaes e5istentes.
*cup'+onos ahora$ breve+ente$ e la escolari-aci"n en otro pas$ los Estaos
4nios$ antes e aborar los siste+as e eucaci"n superior.
Co+paraci"n entre los siste+as escolares
La escolari-aci"n en los Estaos 4nios tiene su origen en el eseo e i+poner isciplina
a los ni9os. La base e este proceso 0ue se inici" en el siglo Q#?? procee e la
convicci"n puritana e 0ue los ni9os eban obeecer a sus pares sin rechistar$ creencia
0ue$ e hecho$ :or+aba parte e los estatutos legales e las pri+eras colonias
nortea+ericanas. En una isposici"n legal e 1>12 se conte+plaban severas sanciones
contra el 3gran abanono en 0ue +uchos pares y se9ores e.an la ense9an-a 0ue precisan
sus hi.os para el apreni-a.e y el traba.o3. Sin e+bargo$ al resultar in&til esta +eia$ las
autoriaes puritanas ispusieron 0ue toos los pueblos tuvieran una escuela$ lo cual
co+en-" a ocurrir en 1>1< en Massachusetts y Connecticut.
Esto ocurra casi os siglos antes e 0ue la eucaci"n se convirtiera en una
e5periencia co+&n para la ya e5tensa poblaci"n estaouniense. A +eiaos el siglo
Q?Q toos los estaos o:recan escolari-aci"n gratuita e grao ele+ental$ aun0ue$ al
principio$ asistir no era obligatorio y una gran parte e la poblaci"n segua sin tener
ninguna eucaci"n :or+al. A :inales e ese +is+o siglo$ la +ayora e los estaos
introu.eron la eucaci"n obligatoria$ en un peroo en el 0ue la construcci"n e colegios
y :acultaes au+ent" a un rit+o e5traorinaria+ente r)pio. En 17<8 s"lo haba en el pas
1>8 institutos e eucaci"n secunaria$ pero en 1668 ya e5istan +)s e >.888.
p.=28
La iversa con:iguraci"n cultural e los Estaos 4nios a co+ien-o e siglo plante"
un especial esa:o al siste+a escolar. ?n+igrantes e Europa y e otros continentes$ caa
uno con su propio iio+a y granes esperan-as en el :uturo$ se haban asentao en el pas.
El colegio se convirti" en un lugar clave a la hora e trans+itir a los in+igrantes el iio+a
ingl's y$ en cierto sentio$ la cultura 0ue 'ste lleva consigo. Ae+)s$ los colegios
ense9aban el ieal a+ericano e iguala e oportuniaes y$ e esta :or+a$ i+pulsaban a
los in+igrantes a ha una nueva via. La iea e 0ue toas las personas nacen iguales hi-o
0ue el esarrollo e la eucaci"n p&blica e +asas se prou.era +ucho antes en los
Estaos 4nios 0ue otros pases. La eucaci"n se consieraba un instru+ento para la
+ovilia social en una cultura en la 0ue los ieales aristocr)ticos ;seg&n los cuales
algunos iniviuos$ ese su naci+iento$ tienen +)s erechos 0ue otros; nunca han sio
preo+inantes. %unto a la iea e iguala$ se ense9aban$ y ense9an$ e :or+a +)s o
+enos e5plcita otros valores y creencias tpica+ente estaounienses.
Eucaci"n pri+aria y secunaria
E5isten granes i:erencias entre los pases respecto a los a9os 0ue un ni9o ebe
estar en el colegio Dv'ase el cuaro 1=. 1E y a la :or+a organi-ar el siste+a eucativo.
Algunos siste+as est)n +uy centrali-aos. En Crancia$ por e.e+plo$ toos los estuiantes
siguen un +is+o plan e estuios y se so+eten a e5)+enes nacionales uni:or+es. ,or
contrario$ el siste+a estaouniense est) +ucho +)s escentrali-ao. Caa estao aporta
una cantia sustancial e los ingresos e los colegios$ 0ue constituye apro5i+aa+ente
un 18T e lo 0ue se necesitan +ientras 0ue el gobierno :eeral es responsable e otro
18T. El resto procee e la recauaci"n e i+puestos en caa istrito escolar. En
consecuencia$ la a+inistraci"n e los colegios est) en +anos e conse.os escolares
locales$ elegios por los votos e la co+unia$ y con poer para contratar a los pro:esores
y a otros :uncionarios escolares$ hasta co+o para seleccionar Dy a veces prohibirE los libros
e te5to y otras lecturas o +ateriales auiovisuales.
Las consecuencias el control e los colegios por parte e la co+unia$ son
a+bivalentes. Es clara+ente bene:icioso en el sentio e 0ue 'stos responen a las
necesiaes e intereses e las personas a las 0ue sirven. ,or otra parte$ el siste+a ta+bi'n
genera bastantes i:erencias en cuanto a la otaci"n e las escuelas$ 0ue epenen e la
ri0ue-a o pobre-a e una co+unia eter+inaa. El ta+a9o e las clases$ las
instalaciones isponibles y la capacia e atraer a pro:esores +uy cuali:icaos varan
enor+e+ente e un istrito a otro.
p.=21
Cuaro 1=.1 ,ro+eio e a9os e escolari-aci"n por pases$ 1662
1 Estaos 4nios 12$1
2 Cana) 12$2
3 Aoruega 12$1
1 Australia 12
Crancia 12
> /eino 4nio 11$<
< Ale+ania 11$>
Sui-a 11$>
7 Austria 11$1
Suecia 11$1
('lgica 11$2
12 Nolana 11$1
13 Bina+arca 11
11 Cinlania 18$6
1= %ap"n 18$7
1> Aueva Yelana 18$<
1< Lu5e+burgo 18$=
17 ?srael 18$2
16 Nungra 6$7
28 (arbaos 6$1
21 Corea el Sur 6$3
22 Argentina 6$2
E5 Checoeslova0uia
?slania 6$2
23 Estonia 6
Letonia 6
Lituania 6
/usia 6
C4EA!E2 !he Econo+ist. ,ocJet Lorl in Cigures. ,ro:ile (ooJs Lt.$ 166>.
Eucaci"n superior
E5isten ta+bi'n granes i:erencias entre las socieaes respecto a la organi-aci"n e la
eucaci"n superior Dla 0ue se recibe espu's el colegio y el instituto$ general+ente en
universiaesE. En algunos pases$ toas las universiaes son p&blicas y reciben sus
:onos irecta+ente el Estao. La eucaci"n superior en Crancia$ por e.e+plo$ est)
organi-aa a escala nacional$ con un control centrali-ao casi tan acusao co+o el e la
eucaci"n secunaria y pri+aria. !oos los progra+as eben tener el visto bueno e un
cuerpo regulaor nacional$ responsable ante el +inistro e Eucaci"n Superior. ,ueen
obtenerse os tipos e ttulos$ uno conceio por la universia en cuesti"n y otro por el
Estao. Los ttulos nacionales suelen consierarse +)s prestigiosos y valiosos 0ue los e
caa universia$ pues se supone 0ue se a.ustan a unas nor+as uni:or+es y garanti-aas.
A ciertos puestos e la a+inistraci"n p&blica s"lo pueen acceer los 0ue poseen ttulos
nacionales$ 0uienes ta+bi'n reciben un trato e :avor por parte e la +ayora e los
e+presarios inustriales. Casi toos los pro:esores e los colegios y universiaes e
Crancia son :uncionarios. Los salarios y el +arco general e las obligaciones el ense9ante
se :i.an e :or+a centrali-aa.
Los Estaos 4nios se i:erencian el resto e los pases esarrollaos en la elevaa
proporci"n e centros y universiaes 0ue pertenecen al sector privao. Las instituciones
privaas constituyen el =1T el total e las...
p.=22
0ue se eican a la ense9an-a superior en los Estaos 4nios$ e incluyen algunas e las
+)s prestigiosas universiaes$ co+o Narvar$ ,rinceton y Uale. Sin e+bargo$ la
istinci"n entre p&blico y privao en la eucaci"n superior estaouniense no es tan ntia
co+o en otros pases. Los estuiantes e las universiaes privaas pueen optar a
pr'sta+os y becas p&blicas y sus instituciones reciben :onos p&blicos para la
investigaci"n. Las universiaes p&blicas suelen tener presupuestos consierables y
pueen recibir onaciones e e+presas privaas. Con :recuencia$ ta+bi'n obtienen :onos
para la investigaci"n e la inustria privaa.
El siste+a brit)nico
En Gran (reta9a$ el siste+a e eucaci"n superior est) bastante +)s escentrali-ao 0ue
en Crancia$ pero es +)s unitario 0ue el e los Estaos 4nios. Los centros universitarios
tienen :inanciaci"n p&blica y los salarios e los pro:esores en toos los niveles el siste+a
eucativo est)n eter+inaos e acuero con escalas nacionales. Sin e+bargo$ e5iste una
consierable iversia en la organi-aci"n e las instituciones y planes e estuio.
En el peroo in+eiata+ente anterior a la Seguna Guerra Munial e5istan 21
universiaes en Gran (reta9a. Si se tienen en cuenta las i+ensiones e las universiaes
actuales$ la +ayora e las e esa 'poca eran pe0ue9as. En 163<$ el n&+ero total e
estuiantes universitarios era s"lo ligera+ente superior al el personal aca'+ico
universitario con eicaci"n e5clusiva e 1671 DCarsOell$ 167=E. El traba.o e los
licenciaos$ incluso en Ca+brige u *5:or$ las universiaes +)s antiguas$ no estaba
+uy esarrollao. En 163<$ el <=T e los estuiantes universitarios el pas estaban
registraos en la 4niversia e Lonres.
Entre 161= y 16<8 el volu+en el siste+a e eucaci"n superior brit)nico se
+ultiplic" por cuatro. Los centros +)s antiguos :ueron a+pliaos y se construyeron
nuevas universiaes e larillo ro.o o e hor+ig"n Dco+o las e Susse5$ Kent$ Stirling y
UorJE. Se estableci" un siste+a ual con la creaci"n e polit'cnicas. Este seguno estrato
e la eucaci"n superior se hi-o relativa+ente grane y co+prena cerca e cuatrocientos
centros 0ue o:recan una a+plia ga+a e cursos. Las polit'cnicas se centraban +)s en
cursos pro:esionales 0ue las universiaes. ,ara valiar los ttulos 0ue concean estos
centros y garanti-ar 0ue seguan una nor+ativa uni:or+e se cre" el Council :or Aational
Acae+ic AOars.
En la actualia$ las instituciones e eucaci"n superior brit)nicas siguen lo 0ue a
veces se eno+ina una 3acu9aci"n nor+ali-aa3. Esto signi:ica 0ue un ttulo e Leicester
o Lees$ al +enos en teora$ sigue las +is+as nor+as 0ue uno e Ca+brige$ *5:or o
Lonres. Sin e+bargo$ *5:or y Ca+brige se istinguen por un siste+a su+a+ente
selectivo e a+isi"n e alu+nos y +)s e la +ita e 'stos proceen e colegios e ...
Cigura 1=.1 ,orcenta.e e ."venes e ieciocho a9os 0ue est)n estuiano o participan en
cursos e :or+aci"n Den .ornaa co+pleta o a tie+po parcialE en iversos pases$ 1662.
#alores aos apro5i+aa+ente por0ue el tipo e gr):ico es i+preciso.
Ale+ania_Danterior+ente /ca. Ceeral Ale+anaEalgo +)s e 78
Nolana alreeor e 78
('lgica 78
Crancia 78
Bina+arca <8
Suecia >=
Cana) algo +)s e >8
?rlana >8
Estaos 4nios ==
/eino 4nio =8
Grecia 1=
C4EA!E2 *CBE. !o+ao e Social !rens$ 166>$ p. <=.
pago. 4n ttulo e *5:or o e Ca+brige proporciona +ayores oportuniaes e obtener
una posici"n econ"+ica elevaa 0ue una titulaci"n obtenia en la +ayora e las e+)s
universiaes.
A pesar e la e5pansi"n e la postguerra$ la proporci"n e la poblaci"n brit)nica 0ue
va a la universia o asiste a cursos e eucaci"n para aultos a&n est) por eba.o e la e
otros pases occientales Dv'ase la :igura 1=.1E. En 16<8 s"lo un <T e las personas 0ue
tenan ieciocho a9os ingresaba en la universia@ si bien el porcenta.e e estuiantes e la
ense9an-a superior creci" e :or+a consierable entre :inales e los ochenta y principios
e los noventa$ hasta llegar a una ci:ra el 2=T e los ."venes. Sin e+bargo$ este
incre+ento se e5plica en parte por el ca+bio e eno+inaci"n e las ,olit'cnicas$ 0ue
ahora ta+bi'n se consieran universiaes.
Aun0ue las universiaes se han e5panio$ lo han hecho a.ust)nose a los
presupuestos :i.os$ e incluso reucios$ 0ue proporciona el gobierno. El resultao ha sio
la crisis :inanciera el siste+a eucativo superior. Se estableci" un co+it' especial$
presiio por /o Bearing$ para 0ue investigara el :uturo e las universiaes y el el
con.unto e la eucaci"n superior. A +eiaos e los noventa las universiaes y colleges
estaban luchano para aaptarse a las nuevas realiaes y algunas e ellas se encontraban
al bore la bancarrota.
A continuaci"n va+os a iscutir el g'nero$ la etnicia y la eucaci"n para anali-ar
posterior+ente las teoras sobre la escolari-aci"n.
El g'nero y el siste+a eucativo
El plan e estuios :or+al e los colegios$ aparte e la participaci"n en los .uegos$ ya no
istingue e :or+a siste+)tica entre chicos y chicas. Sin e+bargo$ e5isten otros 3puntos e
entraa3 para el esarrollo e las i:erencias e g'nero en la eucaci"n. En 'stos se
incluyen las e5pectativas el pro:esor$ los rituales escolares y otros aspectos e un plan e
estuios oculto. La regla+entaci"n 0ue obliga a las chicas a llevar vestio o :ala en el
colegio$ constituye una e las :or+as +)s obvias e tipi:icaci"n en :unci"n el g'nero. Las
consecuencias van +)s all) e la +era apariencia. Al llevar esta vesti+enta$ las chicas no
pueen sentarse e :or+a escuiaa$ practicar .uegos agitaos o$ en ocasiones$ correr
tanto co+o poran. Los te5tos e lectura$ escolar ta+bi'n ayuan a perpetuar los
estereotipos e g'nero. Aun0ue ta+bi'n esto est) ca+biano$ los libros e cuentos e las
escuelas pri+arias suelen presentar a ni9os 0ue tienen iniciativa e inepenencia$ +ientras
0ue$ las chicas$ cuano aparecen$ son +)s pasivas y cuian e sus her+anos. Las lecturas
escritas especial+ente para las chicas suelen tener un co+ponente e aventura 0ue$ sin
e+bargo$ sit&a cual0uier intriga o +isterio en un conte5to o+'stico o escolar. Los libros
e aventuras para chicos tienen un hori-onte +)s a+plio$ con h'roes 0ue via.an a lugares
le.anos o 0ue is:rutan e una :uerte inepenencia en otros sentios DStatha+$ 167>E.
Burante +uchos a9os$ en Gran (reta9a las chicas solan obtener unos resultaos
+eios superiores a los e los chicos$ hasta 0ue llegaban a la +ita e la ense9an-a
secunaria. Bespu's se 0uearon atr)s y ellos co+en-aron a tener +e.ores notas en los 8 y
A;levels De5)+enes 0ue an acceso a la ense9an-a secunaria y universitaria$
respectiva+enteE. Sin e+bargo$ esta tenencia ha co+en-ao a ca+biar hace poco tie+po
y las chicas e las escuelas brit)nicas est)n aelantano a los chicos. En 166=$ los colegios
:e+eninos ocuparon los cinco puestos e cabe-a y catorce e los veinte +e.ores e la
clasi:icaci"n e una asociaci"n e centros. A :inales e los a9os setenta$ el n&+ero e
chicos 0ue aprobaba cinco o +)s asignaturas e los *;levels era +)s o +enos el +is+o
0ue el e chicas. En los a9os siguientes se ha llegao a un ese0uilibrio2 ellas obtienen
+e.ores notas 0ue los chicos en sus 8 y A;levels.
En los Estaos 4nios parece arse una situaci"n si+ilar$ ya 0ue los chicos tienen el
oble e posibiliaes e estar en la eucaci"n especial 8 e e.ar para sie+pre el
instituto. En la actualia$ esta i:erencia ta+bi'n se acusa en la ense9an-a superior. Es
+)s probable 0ue vaya a la universia una .oven estaouniense 0ue un .oven$ a&n +)s
0ue obtenga una licenciatura$ y toava +)s 0ue llegue a estuios e postgrao D3Career
*pportunities3$ !he Econo+ist$ 7 e .ulio e 166=E.
Nay 0uien a:ir+a 0ue este ca+bio re:le.a las granes trans:or+aciones 0ue est)
su:rieno la posici"n el ho+bre y e la +u.er en la sociea. El o+inio el pri+ero ha
sio cuestionao en +uchas )reas y hay +uchos ...
p.=2=
autores 0ue hablan en la actualia e un 3+asculinia trans:or+aa3. Nay +)s ho+bres
en paro 0ue +u.eres y$ en cierta +anera$ el vie.o papel +asculino e sustento el hogar se
ha res0uebra.ao. ,uee 0ue los chicos est'n +enos seguros 0ue antes e a 0u' pueen
aspirar en la via Dv'ase el Captulo 7$ pp. 2=8;2>8E.
G'nero y eucaci"n superior
Las organi-aciones e +u.eres brit)nicas y e otros lugares han atacao con :recuencia la
iscri+inaci"n se5ual en los colegios y en la eucaci"n superior. Las +u.eres toava
tienen una representaci"n escasa entre el pro:esorao universitario. En la actualia s"lo
hay unas 128 cater)ticas en Gran (reta9a$ lo cual representa un 1T el total. Las +u.eres
representan el 31 T e los investigaores contrataos$ pero no +)s el <T el personal
:i.o D(oganor$ 1668E. El porcenta.e e pro:esorao :e+enino universitario con eicaci"n
e5clusiva ha io au+entano$ pero se sit&a toava en el 1<T.En su libro Stor+ing the
!oOer D1668E$ Su-anne Lie y #irginia *]Leary anali-an estasticas co+paraas acerca e
la situaci"n e las +u.eres en la eucaci"n superior en too el +uno$ incluios pases
co+o el /eino 4nio$ los Estaos 4nios$ Ale+ania$ Aoruega$ ?nia e ?srael. En toos los
pases estuiaos el porcenta.e e +u.eres estuiantes se ha incre+entao e +anera
constante espu's e la Seguna Guerra Munial. En los Estaos 4nios$ ?srael y Aoruega
las +u.eres constituyen$ apro5i+aa+ente$ la +ita el total e los estuiantes. Sin
e+bargo$ a +eia 0ue se sube en el escala:"n aca'+ico$ el panora+a se hace +ucho
+)s so+bro. Las +u.eres s"lo representan un pe0ue9o porcenta.e el pro:esorao
universitario e estos pases y en toos ellos su presencia en los e+pleos in:eriores y no
:i.os es esproporcionaa+ente alta.
4na investigaci"n co+parativa sobre las pro:esoras universitarias en Gran (reta9a y
en los Estaos 4nios e+ostr" 0ue$ co+o pro+eio$ en a+bos pases las +u.eres tienen
+)s carga ocente 0ue sus colegas +asculinos y 0ue participan +enos 0ue ellos en la
ense9an-a e postgrao. Es probable 0ue el e5ceso e obligaciones ocentes li+ite el
tie+po isponible para la investigaci"n y las publicaciones y 0ue los niveles tanto e
publicaci"n co+o e supervisi"n el traba.o e los estuiantes e seguno ciclo sean
criterios i+portantes para el ascenso.
Eucaci"n y etnicia
Los soci"logos han llevao a cabo bastantes investigaciones sobre la :ortuna e las
+inoras 'tnicas en el siste+a eucativo brit)nico. Los gobiernos ta+bi'n han patrocinao
iversas investigaciones$ entre las 0ue se encuentra
p.=2=
Eucation :or All$ el in:or+e el Co+it' SOann$ 0ue escubri" consierables i:erencias
entre los nices +eios e '5ito escolar 0ue se registraban en caa grupo 'tnico. Los
ni9os e :a+ilias antillanas solan ser los 0ue peor se les aba el colegio$ seg&n las
+eias e apreni-a.e aca'+ico :or+al. Sin e+bargo$ sus resultaos haban +e.orao
en los &lti+os a9os. Los ni9os asi)ticos estaban igual 0ue los blancos$ a pesar e 0ue la
situaci"n econ"+ica e sus :a+ilias$ co+o pro+eio$ era peor 0ue la e estos DSOann
Co++ittee$ 167=E.
Sin e+bargo$ ciertas investigaciones posteriores inican 0ue este panora+a ha
ca+biao. !revor %ones D1663E llev" a cabo un estuio en el 0ue inicaba 0ue era +)s
probable 0ue continuaran :or+ano parte el siste+a eucativo en eicaci"n e5clusiva
los ."venes e entre iecis'is y ieciocho a9os e las +inoras 0ue los blancos e la +is+a
ea. En el peroo 1677;1668$ s"lo el 3<T e los blancos siguieron estuiano$ :rente al
13T e los e proceencia antillana$ el =8T e los el sur e Asia y el <<T e los chinos.
%ones sugiri" 0ue poa haber una ra-"n negativa 0ue e5plicara esta situaci"n2 0ue +uchos
+ie+bros e las +inoras 'tnicas 0ui-) siguieran estuiano por0ue les resultaba
proble+)tico el traba.o.
!eoras sobre la escolari-aci"n
(ernstein2 c"igos lingusticos
E5isten varios en:o0ues te"ricos acerca e la naturale-a e la eucaci"n +oerna y sobre
su in:luencia en la esiguala. 4no e ellos hace hincapi' en las capaciaes lingMsticas.
(asil (ernstein ha se9alao 0ue ni9os e iversa proceencia esarrollan c"igos o :or+as
e iscurso i:erentes urante sus pri+eros a9os e via y 0ue ichos c"igos a:ectan a su
e5periencia escolar posterior D(ernstein$ 16<=E. Este autor no se ocupa e las i:erencias
e vocabulario o e las capaciaes verbales tal co+o suelen concebirse 'stas$ sino 0ue lo
0ue le interesa son las i:erencias siste+)ticas en la :or+a e utili-aci"n el lengua.e$
especial+ente co+parano ni9os pobres y ricos.
,ara (ernstein$ el iscurso e los ni9os e clase traba.aora representa un c"igo
restringio2 una :or+a e utili-ar el lengua.e 0ue contiene +uchos supuestos no e5plcitos
0ue los hablantes esperan 0ue los e+)s cono-can. 4n c"igo restringio es una :or+a e
iscurso vinculaa al entorno cultural e una co+unia o istrito e clase ba.a. Muchas
personas e clase traba.aora viven en una cultura +uy :a+iliar o e vecina$ en la 0ue
los valores y las nor+as se an por supuestas y no se e5presan +eiante el lengua.e. Los
pares tienen a sociali-ar a sus ni9os e :or+a irecta$ usano repri+enas o
reco+pensas seg&n su co+porta+iento. El lengua.e...
p.=2<
e c"igo restringio es +)s aecuao para la co+unicaci"n 0ue versa sobre e5periencias
pr)cticas 0ue para iscutir ieas$ procesos o relaciones +)s abstractas. El iscurso e este
tipo e c"igo es$ por tanto$ caracterstico e ni9os 0ue crecen en :a+ilias e clase ba.a$ y
e los grupos e co+pa9eros con los 0ue pasan el tie+po. El iscurso est) orientao a las
nor+as el grupo$ sin 0ue naie puea :)cil+ente e5plicar por 0u' siguen las pautas e
conucta 0ue siguen.
,or el contrario$ para (ernstein$ el esarrollo lingMstico e los ni9os e clase +eia
conlleva la a0uisici"n e un c"igo elaborao2 una :or+a e hablar en la 0ue los
signi:icaos e las palabras pueen iniviuali-arse para aecuarse a las e+anas e
situaciones particulares. Las :or+as en 0ue los ni9os e clase +eia aprenen a usar el
lengua.e est)n +enos ligaas a conte5tos particulares@ e :or+a 0ue pueen generali-ar y
e5presar ieas abstractas con +ayor :acilia. As$ las +ares e clase +eia$ cuano
reprenen a sus hi.os$ les suelen e5plicar las ra-ones y principios 0ue subyacen en las
reacciones 0ue tienen ante su co+porta+iento. Mientras 0ue una +are e clase
traba.aora pora ecirle a un ni9o 0ue no to+e +)s ulces icieno sin +)s 3ya no hay
+)s ulces para ti3$ una +are e clase +eia es +)s probable 0ue le e5pli0ue 0ue co+er
e+asiaos ulces es +alo para su salu o para sus ientes.
(ernstein plantea 0ue los ni9os 0ue han a0uirio c"igos e habla elaboraos son
+)s capaces e aborar las e5igencias e la eucaci"n aca'+ica :or+al 0ue a0u'llos 0ue
se han visto li+itaos a c"igos restringios. Esto no i+plica 0ue los ni9os e clase ba.a
tengan un tipo e habla 3in:erior3 o 0ue sus c"igos lingMsticos sean 3e:icientes3.
Signi:ica 0ue el +oo en el 0ue usan el lengua.e choca con la cultura aca'+ica e la
escuela. Los 0ue o+inan c"igos elaboraos se aaptan con +ucha +ayor :acilia al
entorno escolar.
Nay atos 0ue con:ir+an la teora e (ernstein$ aun0ue su valie- toava se
iscute. %oan !ough ha estuiao el lengua.e e los ni9os e clase traba.aora y e clase
+eia$ encontrano i:erencias siste+)ticas. Esta autora apoya la tesis e (ernstein e 0ue
los ni9os e clase ba.a general+ente tienen +enos e5periencia e 0ue les sean contestaas
sus preguntas o e 0ue se les en e5plicaciones acerca el ra-ona+iento e otras personas
D!ough$ 16<>E. A la +is+a conclusi"n llegaron en una investigaci"n posterior (arbara
!i-ar y Martin Nughes D1671E.
Las ieas e (ernstein nos ayuan a entener por 0u' 0uienes proceen e entornos
socioecon"+icos ba.os suelen tener un reni+iento escolar e:iciente. Las caractersticas
siguientes se han asociao con el lengua.e e c"igo restringio y toas ellas inhiben las
oportuniaes eucativas e los ni9os e clases ba.as2
; El ni9o probable+ente recibe respuestas li+itaas a las preguntas 0ue plantea en casa y$
por tanto$ es probable 0ue est' +enos in:or+ao...
p.=27
y 0ue tenga +enos curiosia sobre el +uno en general 0ue los 0ue o+inan c"igos
elaboraos.
; Al ni9o le resultar) i:cil responer al lengua.e no e+ocional y abstracto 0ue se utili-a
en la ense9an-a$ as co+o al recurso a principios generales re:erios a la isciplina escolar.
; Es probable 0ue gran parte e lo 0ue ice el pro:esor sea i+co+prensible$ ebio a la
i:erencia con respecto al uso el lengua.e a 0ue est) acostu+brao el ni9o. Este puee
intentar superar la i:iculta traucieno el lengua.e el pro:esor al 0ue le resulta :a+iliar
para e este +oo$ 0ui-) no consiga captar los +is+os principios 0ue el pro:esor intenta
co+unicar.
; Aun0ue el ni9o e5peri+entar) pocas i:icultaes con el apreni-a.e rutinario o e
3aiestra+iento3$ s por)n ser i+portantes las tenga al captar istinciones conceptuales
0ue i+pli0uen generali-aci"n y abstracci"n.
(oOies y Gintis2 los colegios y el capitalis+o inustrial
La obra e Sa+uel (oOles y Nerbert Gintis se ocupa principal+ente el entorno
institucional en el esarrollo el siste+a escolar +oerno D(oles y Gintis$ 16<>E. Estos
autores basan sus ieas en la escolari-aci"n e los Estaos 4nios$ pero a:ir+an 0ue
ta+bi'n son aplicables a otras socieaes occientales. Citano estuios co+o el e %enJs
y otros D16<2E$partieron e la observaci"n e 0ue la eucaci"n no ha :avorecio la
iguala econ"+ica. ,ara ellos$ la eucaci"n +oerna ebera entenerse co+o respuesta
a las necesiaes econ"+icas el capitalis+o inustrial. Los colegios ayuan a su+inistrar
las capaciaes t'cnicas y sociales 0ue necesita la e+presa inustrial e in:unen respeto
por la autoria y isciplina en la +ano e obra. Las relaciones e autoria y e control
en la escuela$ 0ue son .er)r0uicas e incluyen un 'n:asis en la obeiencia$ se corresponen
irecta+ente con las 0ue o+inan en el )+bito laboral. Las reco+pensas y castigos 0ue se
obtienen en la escuelas ta+bi'n son una r'plica e los el +uno el traba.o. Los colegios
contribuyen a +otivar a algunos iniviuos hacia los 3logros3 y el 3'5ito3$ al tie+po 0ue
esani+an a otros 0ue se enca+inan a traba.os +al re+uneraos.
(oOles y Gintis aceptan 0ue el esarrollo e la eucaci"n e +asas ha tenio
+uchos e:ectos bene:iciosos. El anal:abetis+o ha 0ueao pr)ctica+ente eli+inao y la
escolari-aci"n proporciona acceso a e5periencias e apreni-a.e 0ue son satis:actorias en
s +is+as. ,ero co+o la eucaci"n se ha e5tenio sobre too co+o respuesta a las
necesiaes econ"+icas$ el siste+a escolar ha 0ueao +uy le.os e lo 0ue los
re:or+aores ilustraos esperaban e
'l.
p.=26
Be acuero con (oOles y Gintis$ las escuelas +oernas reproucen los senti+ientos e
i+potencia 0ue +uchos iniviuos e5peri+entan en otros lugares. Los ieales e
esarrollo personal 0ue son esenciales para la eucaci"n s"lo pueen alcan-arse si las
personas pueen controlar sus coniciones e via y esarrollar su talento y capaciaes
e autoe5presi"n. (a.o el siste+a actual$ 3las escuelas est)n estinaas a legiti+ar la
esiguala$ li+itar el esarrollo personal a :or+as co+patibles con la su+isi"n a una
autoria arbitraria y a contribuir al proceso por el 0ue la .uventu se resigna a su estino3
D(oOles y Gintis$ 16<>$ p. 2>>E. Seg&n estos autores$ si e5istiera una +ayor e+ocracia en
el )+bito laboral y +)s iguala en el con.unto e la sociea pora esarrollarse un
siste+a eucativo 0ue proporcionara una +ayor satis:acci"n al ?niviuo.
?llich2 el plan e estuios oculto
4no e los escritores sobre teora eucativa +)s pol'+icos es ?van ?llich. Es conocio por
sus crticas al esarrollo econ"+ico +oerno$ 0ue escribe co+o un proceso por el 0ue
personas antes utosu:icientes han sio esposeas e sus capaciaes traicionales y se
les obliga a epener e los octores para su salu$e pro:esores para su escolari-aci"n$ e
la televisi"n para su iversi"n y e los patronos para su subsistencia. ?llich sostiene 0ue la
+is+a iea e escolari-aci"n obligatoria$ ahora aceptaa en too el +uno$ ebera
ponerse en cuesti"n D?llich 16<3E. Co+o (oOles y Gintis$ este autor subraya la cone5i"n
entre el esarrollo e la eucaci"n y los re0uisitos econ"+icos e isciplina y .erar0ua.
?llich sostiene 0ue las escuelas se han esarrollao para hacerse cargo e cuatro tareas
b)sicas2 ser lugares e custoia$ istribuir a las personas en :unciones ocupacionales$
ense9ar los valores o+inantes y :acilitar la a0uisici"n e capaciaes y conoci+ientos
social+ente aprobaos. El colegio se ha convertio en una organi-aci"n e custoia
por0ue asistir a ella es obligatorio y se +antiene a los ni9os 3:uera e la calle3 ese la
pri+era in:ancia hasta su incorporaci"n al traba.o.
En la escuela se aprenen +uchas cosas 0ue no tienen naa 0ue ver con el contenio
:or+al e las lecciones. Las escuelas$ por la naturale-a e la isciplina y la estricta
regla+entaci"n 0ue i+plica$ tienen a inculcar lo 0ue ?llich eno+in" consu+o pasivo$
0ue es una aceptaci"n acrtica el oren social e5istente. Estas lecciones no se ense9an e
:or+a consciente; est)n i+plcitas en los procei+ientos y en la organi-aci"n e la
escuela. El ,lan e estuios oculto ense9a a los ni9os 0ue su papel en la via es 3saber
cu)l es su sitio y +antenerse 0uietos en 'l3 Dib.E.
?llich e:iene la esescolari-aci"n e la sociea. Se9ala 0ue la escolari-aci"n
obligatoria es un invento relativa+ente reciente y 0ue no e5iste ninguna ra-"n por la 0ue
eba aceptarse co+o algo inevitable. Si las escuelas...
p.=38
no :avorecen la iguala o el esarrollo e las capaciaes creativa iniviuales$ Gpor 0u'
no acabar con ellas$ tal co+o e5isten ahoraI ?llich no 0uiere ecir con esto 0ue eban
abolirse toas las :or+as e organi-aci"n eucativa. La eucaci"n$ sostiene$ ebera
proporcionarle a cual0uiera 0ue esee aprener el acceso a los recursos isponibles$ pero
en cual0uier +o+ento e sus vias$ no s"lo en la in:ancia o en los a9os e aolescencia.
!al siste+a hara posible 0ue el conoci+iento se i:uniera y co+partiera a+plia+ente$
sin 0ue 0ueara con:inao a los especialistas. Huienes aprenieran no habran e
so+eterse a un progra+a e estuios nor+ali-ao$y tenran 0ue elegir personal+ente sus
estuios.
Ao est) total+ente claro 0u' es lo 0ue esto signi:icara ese el punto e vista
pr)ctico. En lugar e las escuelas$ sin e+bargo$ ?llich sugiere iversos tipos e +arco
eucativo. Los recursos +ateriales para el apreni-a.e :or+al eberan guararse en
bibliotecas$ instituciones e pr'sta+o$ laboratorios y bancos para el al+acena.e e la
in:or+aci"n$ accesibles a cual0uier estuiante. Beberan establecerse 3rees e
co+unicaci"n3 0ue su+inistraran atos sobre los conoci+ientos 0ue poseyera caa
iniviuo y sobre si alguno e ellos estaba ispuesto a ense9ar a otros o a to+ar parte en
activiaes e apreni-a.e +utuo. Los estuiantes recibiran vales 0ue les per+itiran
utili-ar los servicios eucativos co+o y cuano 0uisieran.
GSon estas propuestas entera+ente ut"picasI Muchos ir)n 0ue s. Sin e+bargo$ si$
co+o parece posible$ el traba.o re+unerao se reuce o reestructura e :or+a sustancial en
el :uturo$ entonces parecer)n +)s realistas. Si el e+pleo re+unerao se hiciera +enos
i+portante en la via social$ las personas poran participar a ca+bio en una variea e
intereses +)s a+plia. Consieraas en este conte5to$ algunas e las ieas e ?llich tienen
+ucho sentio. La eucaci"n no sera si+ple+ente una :or+a e ense9an-a te+prana$
li+itaa a instituciones especiales$ sino 0ue estara al alcance e cual0uiera 0ue eseara
bene:iciarse e ella.
Las ieas e ?llich se han puesto otra ve- e +oa en los a9os noventa con la
aparici"n e las nuevas tecnologas e la co+unicaci"n. Algunos creen 0ue la lla+aa
superautopista e la in:or+aci"n revolucionar) la eucaci"n. Este es un asunto 0ue
anali-are+os +)s aelante.
Eucaci"n y reproucci"n cultural
Hui-) la :or+a +)s clara e relacionar algunos e los te+as e estos tres en:o0ues
te"ricos sea +eiante el concepto e /eproucci"n cultural D(ourieu$ 167>$ 1677@
(ourieu y ,asseron$ 16<<E. La reproucci"n cultural se re:iere a los +oos en 0ue las
escuelas$ .unto a otras instituciones sociales$ contribuyen a perpetuar las esigualaes
sociales y econ"+icas e generaci"n en generaci"n. El concepto centra nuestra atenci"n
en los +eios por los 0ue$ +eiante el plan e estuios oculto$ las escuelas in:lu;
Uen...
p.=31
en el apreni-a.e e los valores$ actitues y h)bitos. Las escuelas re:uer-an las variaciones
e los valores y perspectivas culturales asi+ilaos en los pri+eros a9os e via@ cuano
los ni9os e.an la escuela$ esta asi+ilaci"n tiene co+o e:ecto el li+itar las oportuniaes
e unos y :acilitar las e otros.
Las :or+as e utili-aci"n el lengua.e 0ue (ernstein se9alaba est)n sin alguna ua
relacionaas con las i:erencias culturales generales 0ue subyacen en la variaci"n e los
intereses y gustos. Los ni9os e clase ba.a$ en particular los 0ue pertenecen a grupos
+inoritarios$ esarrollan :or+as e hablar y actuar 0ue chocan con las 0ue o+inan en la
escuela. Co+o (oOles y Gintis subrayan$ 'sta i+pone reglas e isciplina sobre los
alu+nos y la autoria e los pro:esores se orienta al apreni-a.e aca'+ico. Al
incorporarse a la escuela$ los ni9os e clase traba.aora e5peri+entan un cho0ue cultural
+ucho +ayor 0ue los e hogares +)s privilegiaos. Los pri+eros se encuentran$
real+ente$ en un a+biente cultural e5tra9o. Ao s"lo es +enos probable 0ue se sientan
+otivaos hacia un reni+iento aca'+ico alto@ sus :or+as e hablar y actuar habituales$
co+o (ernstein sostiene$ no est)n en sintona con las e sus pro:esores$ incluso aun0ue las
os partes hagan lo posible por co+unicarse.
Los ni9os pasan +uchas horas en la escuela. Co+o resalta ?llich$ all aprenen
+ucho +)s 0ue el contenio e las lecciones 0ue les ense9an@ e5peri+entano pronto
c"+o va a ser el +uno laboral$ aprenieno 0ue se espera e ellos puntualia y 0ue se
apli0uen con iligencia a las tareas 0ue 0uienes tienen autoria les +arcan DLebb y
Lestergaar$ 1661 E.
Lillis2 un an)lisis e la reproucci"n cultural
4n c'lebre an)lisis e la reproucci"n cultural es el 0ue o:rece el in:or+e e un estuio e
ca+po 0ue llev" a cabo ,aul Lillis en una escuela e (ir+ingha+ DLillis$ 16<<E. La
cuesti"n 0ue se propuso investigar era e 0u' +anera se lleva a cabo la reproucci"n
cultural o$ seg&n 'l lo e5presa$ 3c"+o los ni9os e clase traba.aora obtienen e+pleos e
clase traba.aora3. Con :recuencia se piensa 0ue urante el proceso e escolari-aci"n los
ni9os e clase ba.a o proceentes e grupos +inoritarios si+ple+ente llegan a escubrir
0ue 3no son lo bastante listos3 co+o para con:iar en obtener traba.os bien pagaos o e
categora en sus :uturas vias pro:esionales. En otras palabras$ la e5periencia el :racaso
aca'+ico les ense9a a reconocer sus li+itaciones intelectuales@ habieno aceptao su
3in:erioria3$ pasan a ocupaciones con li+itaas perspectivas pro:esionales.
Co+o Lillis se9ala$ esta interpretaci"n no cuara en absoluto con la realia e la
via y las e5periencias e las personas. El 3conoci+iento e la via3 e los 0ue pertenecen
a barrios pobres puee tener poca o ninguna relevancia para el '5ito aca'+ico$ pero
i+plica un con.unto e conoci+ientos...
p.=32
tan sutil$ co+ple.o y 0ue re0uiere tanta habilia co+o cual0uiera e las t'cnicas
intelectuales ense9aas en la escuela. ,ocos ni9os ; si es 0ue hay alguno; e.an la escuela
pensano2 3Soy tan i+b'cil 0ue lo 0ue +e +ere-co y es aecuao para + es pasar+e el
a apilano ca.as e :)brica3. Si los ni9os e entornos +enos privilegiaos aceptan traba.os
in:eriores sin sentirse :racasaos urante toa su via$ tienen 0ue intervenir otros :actores.
Lillis se centr" en un eter+inao grupo e chicos el colegio$ pasano +ucho
tie+po con ellos. Los +ie+bros e la panilla$ 0ue se autoeno+inaban 3los socios3$ eran
blancos@ a la escuela asistan ta+bi'n +uchos ni9os e origen asi)tico y antillano. Lillis
escubri" 0ue los socios tenan una co+prensi"n agua y perspica- el siste+a e
autoria escolar$ pero la utili-aban para luchar contra ese siste+a y no para colaborar con
'l. Consieraban el colegio co+o un entorno e5tra9o 0ue$ sin e+bargo$ poan +anipular
para sus propios :ines. *btenan placer el constante con:licto 0ue +antenan con los
pro:esores y 0ue$ en general$ se li+itaba a pe0ue9as escara+u-as. Les gustaba escubrir
los puntos :lacos e las pretensiones e la autoria e los pro:esores$ as co+o sus
propios puntos 'biles co+o iniviuos.
En clase$ por e.e+plo$ se esperaba e los ni9os 0ue se sentaran en silencio$
estuvieran 0uietos y se ocuparan e su traba.o$ pero los socios no paraban 0uietos$ e5cepto
cuano la +iraa el pro:esor parali-aba a uno e ellos +o+ent)nea+ente@ cuchicheaban
a esconias o se pasaban papelitos 0ue ro-aban el l+ite e la insuborinaci"n. pero 0ue
poan .usti:icarse si se les pean e5plicaciones.
Lillis escribe too esto +uy bien2
Los socios son especialistas en un resenti+iento contenio 0ue sie+pre se etiene poco
antes e la con:rontaci"n abierta. Sentaos en la clase$ :or+ano un grupo tan co+pacto
co+o pueen$ hay un continuo arrastrar e sillas$ bisbiseos e esaprobaci"n ante la +)s
pe0ue9a e las peticiones y un continuo ca+bio e posturas 0ue e5plora cual0uier
per+utaci"n posible el sentarse o tenerse sobre una silla. Burante el estuio iniviual$
algunos +uestran e :or+a abierta su es'n aparentano 0ue se uer+en$ con la cabe-a
apoyaa e lao sobre el pupitre$ +ientras 0ue otros le an la espala al pupitre +irano
por la ventana o$ incluso$ con la vista peria en la pare R...P. ?gual 0ue la inevitable
+arca sobre la arena apenas llega a secarse$ as se erra+a un ru+or continuo cuano se
les insta a no hacerlo y por toas partes hay o.os en blanco y un +ur+ullo e5agerao
co+puesto e secretos conspirativos R...P. En los pasillos se ana arrastrano los pies$ se
ice un 3hola3 e+asiao a+able o se hace e repente el silencio cuano pasa el pro:esor
+)s vie.o. Estalla una risa espectiva o anor+al$ 0ue puee o no re:erirse a alguien 0ue
acaba e pasar. Es tan hu+illante pararse co+o continuar. La oposici"n a la escuela se
+ani:iesta principal+ente en la lucha por arrancarle un espacio si+b"lico y :sico a la
instituci"n y a sus reglas$ y por triun:ar sobre lo 0ue se percibe co+o su prop"sito
principal2 el hacerte 3traba.ar3. DLillis$ 16<<$ pp. 12;13$ 2>.E
p. =33
Los socios se re:eran a los ni9os con:or+istas ;a0uellos 0ue aceptaban la autoria e los
pro:esores y 0ue se preocupaban e los valores aca'+icos; co+o los 3escuchotas3. Los
escuchotas real+ente escuchaban a los pro:esores y hacan lo 0ue se les eca. !a+bi'n
ter+inaran tenieno +ucho +)s 3'5ito3 0ue los socios por lo 0ue se re:iere a obtener
traba.os bien pagaos y c"+oos al ter+inar la escuela. ,ero su conciencia e las
co+ple.iaes el entorno escolar$ seg&n Lillis$ era en +uchos aspectos +enos pro:una
0ue la e los socios$ ya 0ue las aceptaban sin cuestionarlas.
La +ayora e los alu+nos estaba en alg&n lugar situao entre los socios y los
escuchotas$ y no tenan una actitu e en:renta+iento tan abierta co+o la el pri+er grupo
pero ta+poco eran sie+pre tan con:or+istas co+o el seguno. Los estilos y +oos e
oposici"n$ sin e+bargo$ estaban +uy in:luios por las ivisiones 'tnicas. Los pro:esores
eran en su +ayora blancos y los socios$ a pesar e su esagrao por la escuela$ tenan +)s
cosas en co+&n con ellos 0ue con los alu+nos negros. Algunos grupos e ni9os e
:a+ilias antillanas eran hostiles a la escuela e un :or+a +)s clara y violenta 0ue los
socios. Estos eran racistas eclaraos y se istinguan ta.ante+ente e las panillas negras.
Los socios reconocan 0ue el traba.o sera +uy parecio a la escuela pero lo
eseaban. Ao esperaban obtener satis:acci"n irecta el entorno laboral pero estaban
i+pacientes por ganar un salario. Le.os e conservar los
e+pleos 0ue conseguan ; en talleres e ca+bio e rueas$ co+o en+o0uetaores$
:ontaneros$ pintores y ecoraores; sus senti+ientos e in:erioria les hacan +ostrar una
actitu espectiva y e superioria hacia el traba.o$ igual 0ue hacia la escuela.
Bis:rutaban e la posici"n aulta 0ue se erivaba el traba.o$ pero no tenan inter's en
3esarrollar una carrera3 por s +is+os. Co+o Lillis se9ala$ el entorno e los traba.os e
cuello a-ul a +enuo i+plica rasgos culturales bastante si+ilares a los 0ue los socios
creaban en su cultura antiescolar2 bro+as$ un ingenio espierto y la capacia e subvertir
lo 0ue solicitan las :iguras con autoria cuano sea necesario. S"lo en etapas posteriores
e su via pueen llegar a consierarse atrapaos en un traba.o aruo y poco satis:actorio.
Cuano tienen :a+ilia$ es posible 0ue +iren hacia atr)s y 0ue consieren$ a posteriori y
con esesperan-a$ 0ue la eucaci"n es la &nica escapatoria. Sin e+bargo$ si intentan
trans+itir esta concepci"n a sus propios hi.os$ es probable 0ue no tengan +)s '5ito 0ue sus
propios pares.
Eucaci"n y esiguala
El esarrollo e la eucaci"n sie+pre ha estao estrecha+ente vinculao a los ieales e
la e+ocracia e +asas. Los re:or+aores valoran la eucaci"n$ natural+ente$ por s
+is+a$ por la oportunia 0ue proporciona a los iniviuos e esarrollar sus capaciaes
y aptitues. Sin e+bargo$ la eucaci"n...
p. =31
ta+bi'n se ha consierao sie+pre co+o un +eio para conseguir la iguala. Se ha icho
0ue la eucaci"n universal contribuira a reucir las ispariaes e ri0ue-a y e poer$
proporcionano a ."venes con capacia conoci+ientos 0ue les per+itan encontrar un
lugar respetable en la sociea. GNasta 0u' punto ha sio esto ciertoI Se han eicao
nu+erosos es:uer-os e investigaci"n sociol"gica a responer esta pregunta y los
resultaos han sio claros2 la eucaci"n tiene a e5presar y rea:ir+ar esigualaes ya
e5istentes en +ucha +ayor +eia e lo 0ue contribuye a ca+biarlas.
El estuio e Cole+an sobre las esigualaes eucativas en los Estaos 4nios
Estuios llevaos a cabo en iversos pases e+uestran 0ue la e5tracci"n social y la
:a+iliar son las in:luencias principales sobre el reni+iento escolar y 0ue$ por tanto$ se
re:le.an en los niveles e ingresos posteriores. 4na e las investigaciones cl)sicas se
e+preni" en los Estaos 4nios en la 'caa e los sesenta. La Civil /ights Act e 16>1
e5iga al Co+isionao para la Eucaci"n e los Estaos 4nios 0ue in:or+ara sobre las
esigualaes eucativas resultantes e las i:erencias en la proceencia social$ la religi"n
o el origen nacional. %a+es Cole+an$ un soci"logo$ :ue no+brao irector el progra+a
e investigaci"n. Los resultaos se publicaron en 16>>$ espu's e 0ue se llevara a cabo
una e las investigaciones sociol"gicas +)s a+plias e toos los tie+pos.
Se recopil" in:or+aci"n sobre +)s e +eio +ill"n e alu+nos$ 0uienes ae+)s
hicieron una serie e pruebas para evaluar sus capaciaes verbales y no verbales$ niveles
e lectura y conoci+ientos +ate+)ticos. >8.888 pro:esores co+pletaron ta+bi'n i+presos
0ue su+inistraban atos sobre 1.888 colegios. El resultao :ue un in:or+e general sobre
las escuelas el pas$ 0ue arro." algunos resultaos sorprenentes 0ue tuvieron una
i+portancia pr)ctica consierable en la elaboraci"n e las polticas eucativas.
El in:or+e revel" 0ue la gran +ayora e los ni9os se encontraban e hecho
segregaos en colegios para negros y blancos. Casi el 78T e las escuelas a las 0ue
asistan estuiantes blancos albergaban a un 18T o +enos$ e estuiantes negros. Los
blancos y asi)ticos tenan en las pruebas una puntuaci"n superior a la e los negros u otras
+inoras 'tnicas. Cole+an haba supuesto 0ue el estuio e+ostrara 0ue las escuelas
preo+inante+ente negras tenan peores instalaciones$ +)s alu+nos por clase y peores
ei:icios 0ue las preo+inante+ente blancas$ pero los resultaos +ostraron +uchas +enos
i:erencias e este tipo e lo 0ue se haba esperao.
La conclusi"n e Cole+an :ue 0ue los recursos +ateriales e las escuelas tenan
escasa relevancia para el reni+iento escolar@ la in:luencia ecisiva era la e5tracci"n
social e los ni9os. En palabras e Cole+an2 3Las esigualaes...
p.=3=
i+puestas a los ni9os por su hogar$ barrio y co+pa9eros se prolongaban hasta convertirse
en la s esigualaes con las 0ue se en:rentan en la via aulta al :inali-ar la escuela3
DCole+an y otros$ 16>>$ p. 32=E. E5istan$ sin e+bargo$ ciertos atos 0ue e+ostraban 0ue
los estuiantes e ba.a e5tracci"n social 0ue +antenan buena a+ista con otros +e.or
situaos tenan +)s probabiliaes e obtener '5ito en la escuela.
El in:or+e Cole+an in:luy" en los ebates p&blicos sobre la integraci"n escolar en Gran
(reta9a y en los Estaos 4nios$ pues sugera 0ue los ni9os e los grupos +inoritarios
obtenran +e.ores resultaos en la escuela si se +e-claban con estuiantes e superior
nivel econ"+ico.
investigaciones posteriores
Si bien estuios posteriores han con:ir+ao algunas e las conclusiones e Cole+an$
ciertos aspectos e su obra se han puesto en tela e .uicio. Co+o su investigaci"n estaba
li+itaa a un solo punto en el tie+po$ no poa anali-ar los ca+bios. 4n estuio e
Michael /utter$ llevao a cabo en Lonres$ conte+pl" el esarrollo eucativo e algunos
grupos e ni9os a lo largo e
varios a9os. El pri+er contacto con los ni9os estuiaos tuvo lugar en 16<8 cuano
estaban a punto e :inali-ar la ense9an-a b)sica$ y se recogi" in:or+aci"n sobre su
e5tracci"n social y reni+iento aca'+ico. La encuesta se repiti" en 16<1$ cuano los
ni9os haban per+anecio en la escuela secunaria urante tres a9os. Bentro el grupo$ se
seleccionaron unos cuantos colegios para un estuio intensivo2 los alu+nos y los
pro:esores :ueron entrevistaos y se observaron las activiaes en las aulas.
Los resultaos inicaron 0ue$ en realia$ los colegios s tienen in:luencia sobre el
esarrollo aca'+ico e los ni9os. Los :actores 0ue a /utter le parecieron i+portantes en
gran parte haban 0ueao sin anali-ar en la investigaci"n e Cole+an2 entre ellos se
incluan$ por e.e+plo$ la calia e la interacci"n entre alu+no y pro:esor$ la at+"s:era e
cooperaci"n y atenci"n entre alu+nos y estuiantes y una preparaci"n el curso bien
organi-aa. Las escuelas 0ue is:rutaban e un +e.or a+biente para el apreni-a.e no eran
sie+pre las +e.or e0uipaas ese el punto e vista e los recursos +ateriales o e los
ei:icios.
Las conclusiones e /utter en realia no invalian la iea e 0ue las in:luencias
anteriores y e5ternas a la escuela sean las +)s ecisivas a la hora e perpetuar las
esigualaes sociales. Co+o los :actores 0ue /utter se9alaba suelen +a5i+i-arse en los
colegios 0ue se ocupan e estuiantes +uy +otivaos y 0ue proporcionan un buen apoyo a
sus pro:esores$ sus resultaos nos ayuan a entener por 0u' la escolari-aci"n tiene a
+antener las esigualaes. E5iste un crculo cerrao en el 0ue los estuiantes e hogares
relativa+ente privilegiaos asisten a una escuela eter+inaa y perpet&an sus cualiaes@
los buenos pro:esores se sienten...
p.=3>
atraos por ellas y se +antiene la +otivaci"n. 4na escuela a la 0ue asistan sobre too
ni9os e :a+ilias con pocos +eios tenr) 0ue traba.ar +ucho +)s para conseguir un
resultao si+ilar. Ao obstante$ las conclusiones e /utter s sugieren 0ue las i:erencias en
la organi-aci"n y en la at+"s:era escolar pueen contrarrestar las in:luencias e5ternas
sobre los resultaos aca'+icos. Las +e.oras en la calia e la ense9an-a$ el cli+a
social e la escuela y las pautas el traba.o escolar pueen ayuar
i9os +enos :avorecios a +e.orar su reni+iento aca'+ico. Be hecho$ en una
investigaci"n posterior$ Cole+an lleg" a conclusiones si+ilaresDCole+an$ No::er y
Kilgore$ 1671E.
El estuio ?ne0uality e Christopher %encJs$ publicao en 16<2$ revisaba algunos e los
atos e+pricos 0ue se haban recogio hasta la :echa sobre eucaci"n y esiguala$
concentr)nose principal+ente en investigaciones sobre los Estaos 4nios D%encJs y
otros$ 16<2E. Este autor constataba$ la iea e 0ue el '5ito eucativo y pro:esional est)
eter+inao sobre too por la e5tracci"n :a+iliar y por :actores e5traescolares$ y 0ue las
re:or+as eucativas por s solas s"lo pueen tener e:ectos secunarios sobre las
esigualaes e5istentes. El traba.o e %encJs ha sio criticao por ra-ones +etool"gicas$
pero sus conclusiones globales siguen sieno convincentes D*aJes$ 167=E.
Ahora e5iste +ucha in:or+aci"n sobre las pautas e esiguala eucativa en el
/eino 4nio. ?nvestigaciones publicaas por A. N. Nalsey y sus colegas en 1678 hicieron
iversas co+paraciones entre las oportuniaes en este ca+po e las 0ue isponan chicos
e la clase traba.aora y las 0ue tenan los proceentes e la 3clase e servicio3 D:a+ilias
e pro:esionales o e irectivosE. Burante el peroo e postguerra$ un +uchacho
perteneciente a esta &lti+a clase tena ie- veces +)s posibiliaes e estar en la escuela a
la ea e ieciocho a9os 0ue otro proceente e la clase obrera$ y once veces +)s
posibiliaes e ir a la universia.
Separar en :unci"n e la capacia
La pr)ctica e separar en :unci"n e la capacia a los ni9os$ para 0ue as reciban
una eucaci"n acore con supuestas si+ilitues en cuanto a sus habiliaes y resultaos$
es una caracterstica pol'+ica e la escolari-aci"n. En algunos colegios$ s"lo se separa a
los ni9os en ciertas asignaturas@ en otros se les ivie en toas. Esta clasi:icaci"n e5plica
en parte por 0u' la escolari-aci"n parece no tener +ucho i+pacto en las esigualaes
sociales e5istentes$ ya 0ue el hecho e estar en un grupo o en otro cali:ica e por s al
alu+no co+o apto o no apto. Co+o he+os visto en el caso el eti0ueta.e y e la
esviaci"n$ una ve- 0ue se pone una eti0ueta$ es i:cil 0uitarla. Es +)s probable 0ue los
ni9os 0ue proceen...
p.=3<
e estratos +)s privilegiaos$ one se :o+enta el traba.o aca'+ico$ est'n ese el
principio en los grupos superiores y 0ue$ en general$ se 0ueen en ellos.
%eannie *aJes D167=E estui" este tipo e separaci"n en veinticinco institutos e
ense9an-a secunaria e los Estaos 4nios$ one esta pr)ctica es +uy habitual. En la
+uestra haba centros pe0ue9os y granes$ urbanos y e -onas rurales. El estuio se centr"
en las i:erencias 0ue haba entro e los institutos +)s 0ue en las e5istentes entre ellos.
Se io cuenta e 0ue$ aun0ue haba algunos centros 0ue ecan 0ue no separaban a los
alu+nos en :unci"n e su capacia$ casi toos isponan e +ecanis+os para iviirlos
en grupos en los 0ue pareca 0ue la capacia y los resultaos eran si+ilares$ y too ello se
haca para :acilitar la ocencia. Bicho e otro +oo$ reali-aban este tipo e separaci"n
pero sin arle ning&n no+bre. En los centros en los 0ue se aba esta pr)ctica s"lo e
+anera in:or+al no e.aban e esarrollarse eti0uetas poco iplo+)ticas$ co+o2 tiene
+ucha capacia$ obtiene pocos resultaos$ es lento$ es regular$ etc. Caa alu+no e esos
grupos acababa sieno e:inio por los pro:esores$ por otros alu+nos$ y ta+bi'n por s
+is+o$ en :unci"n e esas eti0uetas. 4n estuiante 0ue perteneciera a un grupo con
3buenos resultaos3 era consierao una persona 0ue obtena ta+bi'n buenos resultaos$
es ecir$ inteligente y r)pio. 4n alu+no 0ue estuviera en un grupo e 3pocos resultaos3
acababa sieno consierao lento y por eba.o e la +eia o$ icho e una :or+a +)s
irecta$ un torpe. GCu)l es el i+pacto e esta separaci"n escolar en los grupos e alu+nos
3?n:eriores3I 4n estuio posterior e *aJes puso e +ani:iesto 0ue estos estuiantes
reciban una eucaci"n e peor calia$ en cuanto a los cursos$ pro:esores y libros e te5to
e los 0ue isponan D*aJes$ 1668E.
La ra-"n habitual 0ue se esgri+e para esta clasi:icaci"n e los alu+nos es 0ue los
ni9os +)s brillantes aprenen +)s r)pia+ente y con +)s aprovecha+iento en un grupo
e igual capacia$ y 0ue los alu+nos inteligentes se 0uean retrasaos si se les pone en
grupos +i5tos. Estuiano los atos$ *aJes :ue capa- e +ostrar 0ue estos presupuestos
son cuestionables. Los resultaos e investigaciones posteriores no son el too
coherentes$ pero la +ayora han llegao a la conclusi"n e 0ue los ni9os +)s otaos no
aprenen +)s$ o +)s r)pio$ si est)n en grupos e igual capacia. Sin e+bargo$ el
separar a los alu+nos con este criterio en +ente s reuce el apreni-a.e e los ni9os 0ue
asi+ilan a un rit+o nor+al o ba.o.
En Gran (reta9a$ co+o consecuencia e la introucci"n e un progra+a e estuios
nacional en el 0ue hay iversas asignaturas$ co+o lengua inglesa o +ate+)ticas$ 0ue toos
los ni9os ingleses y galeses eben estuiar$ se practica un agrupa+iento parcial en ve- e
una separaci"n total el alu+nao. Se suele separar a los ni9os s"lo en las +aterias
principales el plan e estuios$ pero las clases son +i5tas en asignaturas co+o las e
hu+aniaes.
p.=37
Sin e+bargo$ si la separaci"n total en :unci"n e las capaciaes tiene las consecuencias
0ue *aJes ha observao en los Estaos 4nios$ el agrupa+iento parcial no evitar) las
consecuencias negativas el eti0ueta.e. En las asignaturas 0ue real+ente cuentan en el
plan e estuios$ se siguen utili-ano e5presiones co+o 3obtiene buenos resultaos3 u
3obtiene pocos resultaos3.
?nteligencia y esiguala
Nasta el +o+ento$ la iscusi"n ha e.ao a un lao la posible i+portancia e las
i:erencias e capacia hereaas. GU si las i:erencias en los resultaos escolares y en la
posterior posici"n pro:esional e ingresos re:le.aran irecta+ente las i:erencias e
inteligenciaI Se pora ecir 0ue$ en tales circunstancias$ hay e hecho iguala e
oportuniaes en el siste+a escolar$ pues las personas encuentran un nivel e0uivalente a su
potencial innato.
GHu' es la inteligenciaI
Burante +uchos a9os los psic"logos han iscutio sobre si e5iste real+ente una &nica
capacia hu+ana 0ue puea eno+inarse inteligencia y$ e ser as$ hasta 0u' punto
escansa sobre i:erencias eter+inaas e :or+a innata. La inteligencia es i:cil e
e:inir por0ue abarca +uchas cualiaes i:erentes y$ con :recuencia$ no relacionaas.
,ora+os suponer$ por e.e+plo$ 0ue la :or+a 3+)s pura3 e inteligencia es la capacia
e resolver proble+as +ate+)ticos abstractos. Sin e+bargo$ las personas a las 0ue se les
a +uy bien resolver este tipo e e.ercicios a veces tienen escasa capacia en otras )reas$
tales co+o la historia o el arte. Co+o el concepto parece resistirse a una e:inici"n
aceptaa$ algunos psic"logos han propuesto Dy +uchos eucaores$ a :alta e algo +e.or$
lo han aceptaoE 0ue la inteligencia puee si+ple+ente consierarse co+o lo 0ue calibran
los tests e +eici"n el cociente intelectual DC1E. Es eviente hasta 0u' punto resulta
insatis:actorio este plantea+iento$ por0ue la e:inici"n e inteligencia se hace entera+ente
circular.
La +ayora e los tests 0ue pretenen +eir el C? consisten en una +e-cla e
proble+as conceptuales y e c)lculo. Estos e5)+enes se conciben e +oo 0ue la
puntuaci"n +eia sea e 188 puntos2 cual0uiera 0ue obtenga +enos se consiera 0ue tiene
una 3inteligencia in:erior a la +eia3 y los 0ue obtienen +)s se consiera 0ue tienen una
3inteligencia superior a la +eia3. A pesar e la i:iculta inherente a la +eici"n e la
inteligencia$ los test e C? son +uy utili-aos en las investigaciones$ as co+o en los
colegios y e+presas.
p. =36
El cociente intelectual y los :actores gen'ticos
En realia$ hay una correlaci"n bastante irecta entre la puntuaci"n en tales tests y el
reni+iento aca'+ico Dlo cual no resulta sorprenente$ ya 0ue estas pruebas se ise9aron
para preecir el '5ito escolarE. ,or consiguiente$ ta+bi'n se correlaciona +uy
irecta+ente con las i:erencias sociales$ econ"+icas y 'tnicas$ pues 'stas est)n asociaas
con variaciones en los niveles e reni+iento eucativo. Los estuiantes blancos tienen
una
+e.or puntuaci"n$ co+o pro+eio$ 0ue los negros o los +ie+bros e otras +inoras
es:avorecias. 4n artculo publicao por el psic"logo a+ericano Arthur %ensen en 16><
provoc" inignaci"n al atribuir parcial+ente las i:erencias en el C? e negros y blancos a
variaciones gen'ticas D%ensen$ 16><$16<6E. ;
En los &lti+os a9os el psic"logo /ichar %. Nerrnstein y el soci"logo Charles
Murray han reabierto el ebate sobre el C? y la eucaci"n e :or+a pol'+ica. En su libro
!he (ell Cune2 ?ntelligence an Class Structure in A+erican Li:e D1661E se9alan 0ue los
atos 0ue se han io recogieno sobre la relaci"n entre C? y herencia gen'tica son
abru+aores. ,ara ellos$ las i:erencias signi:icativas 0ue hay entre los i:erentes grupos
raciales y 'tnicos en cuanto a la inteligencia$ eben e5plicarse en :unci"n e la herencia.
La +ayora e las :uentes 0ue citan proceen e investigaciones reali-aas en los Estaos
4nios 0ue$ para Nerrnstein y Murray$ inican 0ue algunos grupos 'tnicos$ co+o
pro+eio$ tienen un C? +)s alto 0ue otros. Los asi)ticos$ especial+ente los .aponeses y
chinos$ tienen un cociente intelectual +)s alto 0ue el e los blancos$ aun0ue la i:erencia
no es +uy grane. Sin e+bargo$ el C? +eio e asi)ticos y blancos es consierable+ente
superior al e los negros. /esu+ieno las conclusiones e 1=> estuios$ Nerrnstein y
Murray a:ir+an 0ue e5iste una i:erencia +eia e 1> puntos e C? entre estos os grupos
raciales. Los autores inican 0ue tales i:erencias en la inteligencia hereaa contribuyen
consierable+ente a las ivisiones sociales e la sociea estaouniense. Cuanto +)s
inteligente sea un iniviuo$ +)s posibiliaes tenr) e ascener en la escala social.
Los 0ue est)n en la ci+a$ ocupan esta posici"n en parte por0ue son +)s inteligentes 0ue el
resto e la poblaci"n De lo cual se in:iere 0ue los 0ue est)n en la base$ siguen all por0ue$
co+o pro+eio$ no son tan inteligentesE. Los 0ue critican a Nerrnstein y Murray recha-an
0ue las i:erencias e cociente intelectual entre los grupos raciales y 'tnicos tengan un
origen gen'tico$ a:ir+ano 0ue 'stas proceen e otras peculiariaes sociales y
culturales. !a+bi'n se9alan 0ue los tests e inteligencia plantean preguntas ; 0ue tienen
0ue ver$ por e.e+plo$ con el ra-ona+iento abstracto; 0ue es +)s probable 0ue :or+en
parte e la e5periencia e los estuiantes blancos e clase +eia 0ue e la e los negros o
e otras +inoras 'tnicas. La puntuaci"n en este tipo e tests ta+bi'n puee verse a:ectaa
por :actores 0ue no tienen naa 0ue ver con las capaciaes 0ue supuesta+ente se est)n
calibrano$...
p.=18
co+o el estr's 0ue se puee e5peri+entar al hacer la prueba. Las investigaciones han
e+ostrao 0ue los negros tienen una puntuaci"n seis puntos +)s ba.a en estos tests
cuano el +onitor es blanco DKa+in$ 16<<E.
Este pro+eio e puntuaci"n ba.a en los tests e inteligencia 0ue reali-a la poblaci"n
negra estaouniense es parecia a la 0ue obtienen otras +inoras 'tnicas es:avorecias
en otros pases$ co+o los 3intocables3 e la ?nia D0ue est)n en el escala:"n +)s ba.o eP
siste+a e castasE$ los +aores e Aueva Yelana y los buraJu+in e %ap"n. La
puntuaci"n +eia e los ni9os e estos grupos en los tests e inteligencia es e entre ie-
y 0uince puntos +enos 0ue la e los ni9os 0ue pertenecen a la +ayora 'tnica. Los
buraJu+in ; escenientes e personas 0ue$ co+o consecuencia e guerras locales$ :ueron
esposeos e su tierra y se convirtieron as en +arginaos y vagabunos; son un e.e+plo
especial+ente interesante. Su aspecto :sico no es i:erente al el resto e los .aponeses$
aun0ue han sio ob.eto e pre.uicios y e iscri+inaci"n urante siglos. En este caso$ la
i:erencia en cuanto a los resultaos +eios en los tests e inteligencia no puee proceer
e i:erencias gen'ticas$ ya 0ue no las hay entre ellos y la +ayora e la poblaci"n@ sin
e+bargo$ la variaci"n e C? parece tan constante co+o la 0ue se a entre negros y blancos.
Los ni9os buraJu+in 0ue viven en los Estaos 4nios$ one se les trata co+o al resto e
los .aponeses$ tienen tan buenos resultaos en los tests e C? co+o ellos.
Estas inicaciones +uestran clara+ente 0ue las variaciones e C? e5istentes entre
negros y blancos en los Estaos 4nios proceen e i:erencias sociales y culturales. Esta
conclusi"n recibe un apoyo suple+entario e un estuio co+parativo e catorce pases
Dincluyeno los Estaos 4niosE en el 0ue se +uestra 0ue la puntuaci"n +eia en los tests
e inteligencia ha au+entao consierable+ente en los &lti+os cincuenta a9os en el
con.unto e la poblaci"n DCole+an$ 167<E. Los tests e inteligencia se actuali-an
regular+ente y cuano se so+ete al +is+o grupo e personas a versiones antiguas y
nuevas e estas pruebas$ la puntuaci"n 0ue obtienen es bastante +)s alta en las pri+eras.
Ai9os e ahora 0ue han hecho tests e los a9os treinta sobrepasaron en 0uince puntos la
puntuaci"n +eia e los grupos 0ue los haban reali-ao en esa 'poca. Los ni9os e
nuestra 'poca no tienen una inteligencia innata superior a la e sus pares o abuelos@ el
ca+bio se eriva probable+ente eP au+ento e la prosperia social y e las venta.as
sociales. El es:ase econ"+ico y social +eio 0ue e5iste entre negros y blancos en los
Estaos 4nios es$ por lo +enos$ tan grane co+o el 0ue hay entre las i:erentes
generaciones$ y basta para e5plicar la variaci"n en los resultaos obtenios en los tests e
inteligencia. Aun0ue es posible 0ue e5istan variaciones gen'ticas entre los iniviuos 0ue
in:luyan en la puntuaci"n 0ue obtienen en los tests e inteligencia$ sigue sin e+ostrarse y
resulta i+probable 0ue algunas ra-as sean$ co+o pro+eio$ +)s inteligentes 0ue otras.
p. =11
Las guerras e la curva e :recuencias D(ell curveE
En !he (ell Curve Lars DCraser$ 166=E$ se reunieron varios conocios aca'+icos para
anali-ar las ieas e Nerrnste+ y Murray. El eitor e este volu+en cali:ica !he (ell
Curve co+o 3la obra +)s inceniaria e las ciencias sociales en la &lti+a 'caa$ e incluso
espu's3. Las a:ir+aciones y aseveraciones el libro 3han generao riaas e cartas al
irector en toas las revistas y peri"icos i+portantes$ por no hablar e los co+entarios
0ue se han hecho en los progra+as e raio y e televisi"n3 Dp. 3E.
Seg&n Stephen %ay Goul$ uno e los participantes en !he (ell Curve Lars$ Nerrnstein y
Murray se e0uivocan en cuatro i+portantes +eias. Este autor cuestiona la iea e 0ue la
inteligencia puea e:inirse en :unci"n e un &nico cociente intelectual@ 0ue tenga sentio
clasi:icar a las personas seg&n una &nica escala e inteligencia@ 0ue 'sta procea
principal+ente e la herencia gen'tica$ y 0ue no puea alterarse. Be+uestra 0ue toos
estos supuestos son cuestionables.
*tro e los autores el libro$ NoOar Garner$ se9ala 0ue un siglo e investigaci"n
ha isipao la iea e 3?nteligencia3 co+o categora general. S"lo hay 3+&ltiples
inteligencias32 pr)ctica$ +usical$ espacial$ +ate+)tica$ etc. *tros participantes en !he (ell
Curve Lars a:ir+an 0ue no hay una relaci"n siste+)tica entre el C? y los resultaos
laborales posteriores. El cali:icativo 0ue +)s utili-an es el e 3pseuociencia racista3.
La conclusi"n e Goul es 0ue 3tene+os 0ue luchar contra la octrina e la curva e
:recuencias D(ell CurveE$ por0ue es :alsa y por0ue$ si se activa$ puee i+peir toa
posibilia e 0ue se :o+ente e :or+a aecuaa la inteligencia e toos. Eviente+ente$
no toos poe+os ser cient:icos espaciales o ciru.anos el cerebro$ pero los 0ue no
pueen serlo s poran llegar a +&sicos e rocJ o a atletas pro:esionales Dy ganar as
+ucho +)s prestigio social y ineroE3 DGoul$ 166=$ p. 22E.
?nteligencia e+ocional e interpersonal
Baniel Gole+an$ en su libro E+otional ?ntelligence D166>E$ ha se9alao 0ue la
3inteligenca e+ocional3 pora ser al +enos tan i+portante co+o el Cociente intelectual$ a
la hora e eter+inar c"+o nos va en la via. La inteligencia e+ocional hace re:erencia a
la :or+a 0ue tene+os e utili-ar las e+ociones$ es ecir$ la capacia e +otivarnos$
controlarnos$ entusias+arnos y persistir. En general$ estas caractersticas no se herean y
cuanto +)s se ense9e a los ni9os a esarrollarlas$ +)s posibiliaes tenr)n e hacer uso
e sus capaciaes intelectuales.
Seg&n Gole+an$ 3el +)s brillante e nosotros puee hunirse en un +ar e pasiones sin
:reno y e i+pulsos 0ue no puee controlar@ las personas e +)s alto cociente intelectual
pueen ser sorprenente+ente incapaces e...
p.=12
+ane.ar su via privaa3 Dp. 31E. Esta es una e las ra-ones por las 0ue no hay una buena
correlaci"n entre los habituales nices e inteligencia y los logros posteriores.
En este sentio$ hubo una investigaci"n 0ue hi-o un segui+iento e noventa y cinco
licenciaos e la 4niversia e Narvar$ 0ue obtuvieron su ttulo en los a9os cuarenta.
En su +aure-$ a los 0ue haban obtenio los +e.ores resultaos en los tests e
inteligencia e la :aculta$ su carrera pro:esional s"lo les haba io un poco +e.or 0ue a
a0u'llos 0ue haban tenio puntuaciones +)s ba.as. Se estui" ta+bi'n a 1=8 chicos e
barrios ba.os cercanos a Narvar$ e los cuales os tercios procean e :a+ilias 0ue
vivan e los servicios sociales. 4n tercio e los co+ponentes el grupo tena un C? por
eba.o e 68. Be nuevo este inicaor tuvo poca relaci"n con el earrollo e su via. ,or
e.e+plo el < T e los ho+bres con un C? in:erior a 78 estaban en paro$ pero ta+bi'n lo
estaba el <T e los 0ue tenan +)s e 188. La capacia 0ue tenan cuano eran pe0ue9os
para +ane.ar sus e+ociones y llevarse bien con los e+)s era +)s &til para preecir el
esarrollo e su via. Co+o lo ha se9alao NoOar Garner2
La inteligencia interpersonal es la capacia e entener a otras personas2 0u' les +otiva$
c"+o :uncionan$ c"+o traba.ar en e0uipo con ellas. Es +uy probable 0ue los veneores$
polticos$ pro:esores$ +'icos y leres religiosos e '5ito sean iniviuos con alto grao
e inteligencia interpresonal. La inteligencia intrapersonal D...E es la capacia e :or+arse
una iea a.ustaa y vera- e uno +is+o y e lograr utili-ar este patr"n para :uncionar en
la via DGarner$ 1663$ p.6E.
!ene+os en cuenta 0ue revisar nuestras ieas acerca e la inteligencia para tener en
cuenta la iversia e :actores 0ue hacen 0ue se puea triun:ar en la via. Algo si+ilar
puee ecirse e la eucaci"n 0ue$ co+o se recalc" al co+ien-o e este captulo$ es un
concepto +ucho +)s a+plio 0ue el e escolari-aci"n2 Los nuevos escubri+ientyos
tecnol"gicos$ especial+ente los relacionaos con la in:or+aci"n$ pueen tener co+o
consecuencia 0ue$ en el :uturo$ revise+os nuestra :or+a e ver los procesos eucativos.
El :uturo e la eucaci"n
La eucaci"n y las nuevas tecnologas e la co+unicaci"n
La e5pansi"n e las tecnologas e la in:or+aci"n parece ispuesta a in:luir en la
eucaci"n e +uy iversas +aneras y algunas e ellas pueen ser bastante :una+entales.
Las nuevas tecnologas est)n in:luyeno en la naturale-a el traba.o$ sustituyeno con
+)0uinas algunas tareas antes ese+pe9aas por los seres hu+anos. El +ero rit+o al 0ue
se prouce el ca+bio tecnol"gico est) creano una renovaci"n laboral +ucho +)s r)pia
e la...
p.=13
0ue se prouca antes. La eucaci"n ya no puee consierarse un estaio preparatorio
antes e la entraa el iniviuo en el +uno laboral. A +eia 0ue ca+bia la tecnologa$
ta+bi'n lo hacen necesaria+ente las habiliaes$ e incluso si la eucaci"n se +ira ese
un punto e vista +era+ente pro:esional ; es ecir$ co+o :uente e conoci+ientos
relevantes para el traba.o ;$ la +ayora e los observaores est)n e acuero en 0ue$ en el
:uturo$ ser) preciso estar aprenieno urante toa la via.
En Gran (reta9a$ por e.e+plo$ se ha sugerio 0ue se estable-ca un 3banco e apreni-a.e3$
al 0ue el iniviuo puea acuir casi en cual0uier +o+ento e su via. La gente invertira
inero en ese banco$ y ta+bi'n poran hacerlo el Estao y los e+presarios. El inero
pora evolverse posterior+ente$ con intereses generosos$ en :or+a e cr'itos a la
eucaci"n 0ue hicieran posible actuali-ar la propia :or+aci"n$ con el :in e a0uirir una
nueva cuali:icaci"n t'cnica o laboral.
,or ahora$ naie sabe con e5actitu cu)les ser)n los aut'nticos e:ectos e las nuevas
tecnologas e la in:or+aci"n y e la co+unicaci"n. Algunos creen 0ue estruir)n +)s
e+pleos e los 0ue crear)n y hablan el 3:in el traba.o3 Dpara un an)lisis +)s
por+enori-ao el 3eclive e la i+portancia el traba.o3$ v'ase el Captulo 12E. Si ya no
hay su:icientes e+pleos re+uneraos para toos$ las consecuencias para la sociea
conte+por)nea ser)n pro:unas. Muchas personas$ incluyeno un n&+ero caa ve- +ayor
e +u.eres$ e:inen su via en :unci"n el traba.o 0ue reali-an$ y 'ste es crucial para su
autoesti+a.
Si llegara a ocurrir 0ue las socieaes estuvieran caa ve- +)s 3sin traba.o3$ estas
actitues resultaran arcaicas y los senti+ientos$ ya e por s e5tenios$ e esesperaci"n
e inutilia 0ue el paro tiene a crear$ e+peoraran. La eucaci"n ebe y puee tener un
papel en ello$ pero 0ui-) no sea una eucaci"n en el sentio estrecho e :or+ar y
actuali-ar la :or+aci"n. !enra 0ue ser una eucaci"n relacionaa con los granes valores
hu+anos 0ue :uera$ a la ve-$ un +eio y un :in cuyo hori-onte estuviera en el esarrollo
e una autoeucaci"n e0uilibraa y aut"no+a$ al servicio e la propia evoluci"n y el
conoci+iento e uno +is+o. Esta iea no tiene naa e ut"pico$ ya 0ue se correspone
con la concepci"n hu+anista e la eucaci"n esarrollaa por los :il"so:os e esta
isciplina. 4n e.e+plo 0ue ya e5iste es el e la 3universia e la tercera ea3. Esta ea
es la e la .ubilaci"n$ el +o+ento en 0ue las personas +ayores e.an el traba.o
re+unerao. A veces la .ubilaci"n es tan i:cil e aceptar co+o el paro$ por0ue es eso en
realia. La universia e la tercera ea a a las personas +ayores la oportunia e
eucarse e la :or+a 0ue eli.an$ esarrollano cual0uier inter's 0ue eseen.
La velocia e las tecnologas e la in:or+aci"n tiene +ucho 0ue ecir en estos
ebates$ pero ta+bi'n a:ecta irecta+ente a la naturale-a el propio proceso eucativo$ en
el 0ue nos centra+os en el apartao :inal e este captulo.
p. =11
Nistorieta2 Generation Lhy e !ony /eeve y Steve Lay.
1^ cuaro$ una chica y un +uchacho conversan sentao en un sill"n2 ella ice2 3Entonces
Matt ahora 0ue no est)s elante e la pantalla el orenaor G0u' vas a hacer con too ese
tie+po libreI3 El respone2 (ueno estaba intentano leer un libro$ pero no consigo
+eter+e en 'l.
2^ cuaro2 ella2 Gpor 0u'I Ges e+asiao pesaoI. El contesta2 Ao$ 0ue va$ es +uy ligero$
pero no cual es su contrase9a e entraa.
3^ cuaro2 ella2 Matt no necesitas contrase9a$ si+ple+ente )brelo. El respone2 no puee
ser$ Wes interactivoX
!ecnologas e La eucaci"n
La aparici"n e la eucaci"n en su sentio +oerno estuvo relacionaa con otros ca+bios
i+portantes 0ue estaban tenieno lugar en el siglo Q?Q. 4no e ellos era el esarrollo e
los colegios. Se pora pensar e :or+a ingenua 0ue e5ista una e+ana e eucaci"n y
0ue los colegios y universiaes se :unaron para arle respuesta. ,ero las cosas no
ocurrieron as. Los colegios surgieron$ co+o ha e+ostrao Michel Coucault$ co+o parte
el aparato a+inistrativo el Estao +oerno. El 3plan e estuios oculto3 tena 0ue ver
con la isciplina y el control e los ni9os.
4na seguna in:luencia :ue el esarrollo e la i+prenta y la aparici"n e una
3cultura el libro3. La istribuci"n +asiva e libros$ peri"icos y +eios e co+unicaci"n
i+presos es una caracterstica e:initoria el progreso e la sociea inustrial$ al igual
0ue lo son las +)0uinas y las :)bricas. La eucaci"n se esarroll" para ense9ar a leer$
escribir y contar$ y hacer posible el acceso a las :uentes escritas. Aaa caracteri-a +)s un
colegio 0ue el cuaerno e e.ercicios o el libro e te5to.
,ara +uchas personas$ esta situaci"n tiene 0ue ca+biar sin ua al au+entar la
utili-aci"n e los orenaores y e las tecnologas +ulti+eia en el )+bito eucativo. Se
ha icho 0ue 3entre un <8 y un 78T e las pruebas 0ue se reali-an en el +uno en el
sector e las teleco+unicaciones est)n relacionaas con la eucaci"n o$ por lo +enos$
tienen un co+ponente eucativo3 Dcitao por KenOay y otros$ 166=E. GSe ver) el libro
caa ve- +)s espla-ao por el orenaor$ el CB;/o+ y la cinta e veoI U Ge5istir)n
los colegios$ e una :or+a +)s o +enos parecia a la actual$ si los ni9os encienen el
orenaor para aprener$ en ve- e sentarse en :ilas escuchano al pro:esorI
Se ice 0ue las nuevas tecnologas no s"lo entrar)n en los actuales planes e
estuio$ sino 0ue los socavar)n y trans:or+ar)n$ por0ue los ."venes e hoy ya han crecio
en una sociea e la in:or+aci"n y e +eios e co+unicaci"n$ y est)n +ucho +)s
:a+iliari-aos con estas tecnologas 0ue la +ayora e los aultos$ incluyeno a sus
pro:esores.
p. =1=
Esta es la generaci"n Ainteno e la 0ue habl)ba+os en el Captulo 11$ la e los
tecnobeb's y vieocros. Nay 0uien habla e una 3revoluci"n en las aulas3$ 0ue consistira
en una 3realia virtual e +esa3 y un aula sin parees.
Ao parece haber ua e 0ue las tecnologas +ulti+eia se abrir)n paso en el
siste+a eucativo. En Gran (reta9a y en otros pases$ esta penetraci"n cuenta con el apoyo
e los partios polticos$ pero uno e sus principales valeores es el +uno e+presarial2
los colegios y los hogares son el ob.etivo e las granes e+presas e la co+unicaci"n. El
+ercao e orenaores para uso o+'stico en los Estaos 4nios$ por e.e+plo$ pareca
haber llegao a su punto e saturaci"n hasta 0ue los nuevos tipos e progra+as eucativos
le ieron un nuevo i+pulso. Las e+presas ta+bi'n planean utili-ar ?nternet para
pro+ocionar nuevos progra+as e este tipo.
,ensano especial+ente en la poblaci"n traba.aora aulta$ %ones ?nternational Lt
:unar) una 3:aculta e econ"+icas en el ciberespacio3 0ue o:recer) un +aster en
co+unicaci"n e+presarial a trav's e ?nternet$ televisi"n por cable y va sat'lite$ y cintas
e veo. El precio inicial e la +atrcula anual en el ?nternational 4niversity College sera
e 12.278 "lares y el :or+ato el curso ser) parecio al e la %ones]s Min E5tension
4niversity$ en la 0ue los estuiantes se co+unican con los pro:esores y los co+pa9eros
por correo electr"nico y envan sus traba.os a trav's el orenaor. 3Las universiaes
tienen el papel principal en la eucaci"n$ pero hay +illones e estuiantes potenciales 0ue
est)n eseano tener conoci+ientos 0ue no pueen alcan-ar3$ a:ir+a Glenn /. %ones$
presiente e la e+presa. DKenOay y otros 166=$ p. 17.E
Co+o en +uchas otras )reas e la via social conte+por)nea$ los +ercaos y las
tecnologas e la in:or+aci"n son una in:luencia crucial para el ca+bio en la eucaci"n.
,or e.e+plo$ las re:or+as introucias por los gobiernos conservaores en el siste+a e
ense9an-a brit)nico se han visto in:luias por la presi"n 0ue e.erce la globali-aci"n hacia
la reucci"n e costes. El co+erciali-ar y ar publicia a la eucaci"n ta+bi'n re:le.a
estas presiones. Los colegios est)n sieno 3reestructuraos3 e una :or+a +uy parecia a
la e las granes e+presas.
Es posible 0ue +uchas e las organi-aciones 0ue entren en el )+bito eucativo sean
a0u'llas 0ue antes no tenan relaci"n con la escolari-acion o cuyo contacto con 'sta :uera
s"lo e car)cter +arginal. Entre ellas se incluyen las co+pa9as el cable$ las e+presas e
progra+as in:or+)ticos$ los grupos e teleco+unicaciones$ las prouctoras e cine y las
su+inistraoras e e0uipo. La in:luencia e estas organi-aciones no se li+itar) a los
colegios o universiaes y ya :or+an parte e lo 0ue se ha ao en lla+ar
3entreteni+iento eucativo3$ una especie e inustria eucativa paralela$ vinculaa a la e
la progra+aci"n in:or+)tica en general$ a los +useos$ par0ues cient:icos y -onas
protegias.
p.=1>
!oava se est) ebatieno si las nuevas tecnologas van a tener consecuencias
r)sticas para la eucaci"n. Los crticos han se9alao 0ue$ aun0ue tengan e:ectos
i+portantes$ 'stos pueen re:or-ar las esigualaes eucativas. A las privaciones
+ateriales 0ue ya tienen su i+pacto en los colegios se pora a9air una 3carencia
in:or+ativa3. El 3aula sin parees3 parece bastante ale.aa por el +o+ento. Mientras
tanto$ +uchos colegios y universiaes su:ren una :alta e recursos econ"+icos y un
prolongao abanono.
/esu+en
1. La eucaci"n en su :or+a +oerna$ 0ue i+plica la instrucci"n e alu+nos entro e
locales escolares especial+ente ise9aos$ co+en-" a surgir al i:unirse el te5to i+preso
y al au+entar los niveles e al:abeti-aci"n. Naba +)s personas en +)s lugares 0ue poan
retener$ reproucir y consu+ir el conoci+iento. Con la inustriali-aci"n$ el traba.o se hi-o
+)s especiali-ao y el conoci+iento se :ue a0uirieno e una :or+a caa ve- +)s
abstracta ; capacia e leer escribir y calcular; en ve- e tener un car)cter pr)ctico.
2. La e5pansi"n e la eucaci"n en el siglo QQ ha estao estrecha+ente vinculaa a la
iea e 0ue era necesaria una +ano e obra al:abeti-aa y isciplinaa. Aun0ue los
re:or+aores han consierao el uso e la eucaci"n para toos co+o +eio e reucir las
esigualaes$ su in:luencia a este respecto es bastante li+itaa. La eucaci"n tiene a
e5presar y con:ir+ar las esigualaes e5istentes +)s 0ue actuar para ca+biarlas.
3. En Gran (reta9a$ espu's e la Ley e Eucaci"n e 1611 too el +uno tena erecho
a recibir gratuita+ente eucaci"n secunaria y la ea e escolari-aci"n obligatoria se
llev" a los 0uince a9os. Sin e+bargo$ las escuelas e pago 3p&blicas3 siguieron ocupano
un lugar privilegiao y tenieno un papel :una+ental en la sociea.
La eucaci"n secunaria estatal la representaban las gra++ar schools$ las seconary
+oern schools y un pe0ue9o n&+ero e escuelas t'cnicas. El e5a+en a los once a9os se
convirti" en un +eio para a.uicar a los alu+nos a los i:erentes tipos e centros
p&blicos en :unci"n e sus capaciaes.
1. En los a9os sesenta$ se introu.o en la ense9an-a secunaria brit)nica un siste+a
integrao$ el e las co+prehensive schools. Se aboli" el e5a+en a los once a9os y se acab"
con la +ayora e las gra++ar schools y con toas las seconary +oern schools. En los
&lti+os a9os$ este siste+a integrao ha recibio +uchos ata0ues. Los crticos creen 0ue las
co+prehensive schools no han alcan-ao el nivel eucativo 0ue su i+pulsores esperaban
e ellas.
p.=1<
=. La organi-aci"n e los colegios y la ense9an-a 0ue se i+parte en ellos ha sio proclive
a +antener las esigualaes e g'nero. Las reglas 0ue ictan 0ue chicos y chicas tienen
0ue llevar istinto uni:or+e :o+entan la tipi:icaci"n se5ual$ al igual 0ue los te5tos 0ue
presentan una i+agen estereotipaa e los se5os. E5isten pruebas e 0ue los pro:esores
tratan e :or+a istinta a chicos y chicas$ y se cree 0ue ciertas +aterias son +)s aecuaas
para ellas 0ue para ellos$ y viceversa. Las +u.eres toava est)n subrepresentaas entre los
estuian
tes y pro:esores e la eucaci"n superior y es i+probable 0ue su situaci"n +e.ore hasta
0ue ca+bien otros :actores.
>. Nay varias teoras sociol"gicas 0ue han tenio i+pacto en la interpretaci"n e la
eucaci"n y e la escolari-aci"n. Seg&n la e (ernstein$ los ni9os 0ue han a0uirio
c"igos elaboraos e habla son +)s capaces e en:rentarse a las e5igencias e la
eucaci"n aca'+ica :or+al 0ue a0u'llos 0ue est)n li+itaos a c"igos restringios. Las
pruebas e inteligencia$ co+o las el C?$ se basan en una concepci"n nor+ali-aa e las
capaciaes y conoci+ientos 3&tiles3@ est)n eter+inaas cultural+ente y$ por tanto$ su
aplicaci"n es li+itaa.
<. El plan e estuios escolar :or+al es s"lo una parte e un proceso +)s general e
reproucci"n cultural en el 0ue in:luyen +uchos aspectos in:or+ales el apreni-a.e$ la
eucaci"n y el conte5to escolar. El 3plan e estuios oculto3 ese+pe9a un papel
i+portante en la reproucci"n cultural.
7. Al ser la inteligencia i:cil e e:inir$ este asunto ha espertao +ucha pol'+ica. Nay
0uienes apuntan 0ue los genes eter+inan el cociente intelectual e la persona@ +ientras
0ue$ para otros$ lo eter+inante son las in:luencias sociales. La ra-"n 0ue an los atos
parece estar el lao e los segunos. Con la publicaci"n el libro !he (ell Curve se ha
esatao una i+portante pol'+ica sobre el cociente intelectual. Este libro a:ir+a 0ue las
ra-as i:ieren en cuanto a un nivel +eio e inteligencia hereao. Los crticos e esta
a:ir+aci"n la recha-an por co+pleto.
6.Bavi Gole+an ha se9alao la i+portancia e la inteligencia e+ocional$ 0ue tiene 0ue
ver con c"+o las personas +ane.as sus e+ociones y la habilia 0ue tienen para tratar con
los e+)s. Bicho autor sugiere 0ue este tipo e inteligencia puee ser$ al +enos$ tan
i+portante co+o el cociente intelectual a la hora e eter+inar el '5ito e los iniviuos
en su via laboral.
lo. La eucaci"n y la escolari-aci"n pueen ca+biar +uy sustancial+ente por el
i+pacto e las tecnologas e la in:or+aci"n$ es ecir$ por los orenaores y por los
siste+as +ulti+eia. ,uee 0ue la propia escuela se haga +enos i+portante$ al poer
aprener los alu+nos ese su casa +eiante cone5iones in:or+)ticas.
p.=17
Any Green D1668E2 Eucation an State Cor+ation$ Lonres$ Mac+illan. 4n an)lisis e
la aparici"n e los siste+as e eucaci"n nacional en ?nglaterra$ Crancia y los Estaos
4nios.
MarJ Nol+es D1662E2 Eucational ,olicy :or the ,luralist Be+ocracy2 the Co++on
School$ Choice$ an Biversi!y$ Lashington B. C.$ Cal+er ,ress. ,er+ite hacerse una iea
general e los aspectos sociales y polticos e la eucaci"n.
Sheila /iell D1662E2 Gener an the ,olitics o: the Curriculu+$ Lonres$ /outlege.
4tili-a estuios e casos e os institutos e ense9an-a secunaria para anali-ar la
interrelaci"n entre el plan e estuios y la ientia e g'nero.
; Al:abeti-aci"n
; Siste+a eucativo
; Eucaci"n superior
; C"igo restringio
; C"igo elaborao
; ,lan e estuios oculto
; Separaci"n en :unci"n e la capacia
; ?nteligencia
; C? Dcociente intelectualE
; ?nteligencia e+ocionaR
; 4niversia e la tercera ea
; Aula sin parees
; Carencia in:or+ativa
p. =16
1>. /eligi"n
Conceptos b)sicos
; /eligi"n
; /itual
; Seculari-aci"n
A la lu- el a y a la caa e la noche$ tu Se9or no te ha esa+parao$ ni ha aborrecio
e ti. La via 0ue ha e venir tiene para ti un pre+io +)s rico 0ue esta via presente.
Ser)s grati:icao con lo 0ue tu Se9or te ar). GAo te encontr" hu'r:ano y te io abrigoI
GAo te hall" en el error y te gui"I GAo te encontr" pobre y te enri0ueci"I ,or consiguiente$
no agravies al hu'r:ano$ no reproches al 0ue pie.
,ero procla+a la bona e tu Se9or.
Este pasa.e sagrao a iea el poer 0ue ha tenio la religi"n sobre las vias e los seres
hu+anos urante +iles e a9os. Bios cuia e caa uno e nosotros$ a:ir+a la Escritura$
provey'nonos e cuiao y consuelo$ ali+entos y abrigo. Al venerar a Bios y creer en su
bona$ recogere+os las reco+pensas en una via veniera.
Ao toas las religiones$ co+o vere+os algo +)s aelante en este +is+o captulo$
co+parten estas creencias pero$ e una u otra :or+a$ la religi"n se encuentra en toas las
socieaes hu+anas conocias. En las pri+eras socieaes...
p. ==8
e las 0ue se tiene noticia$ e las 0ue s"lo tene+os atos proporcionaos por restos
ar0ueol"gicos$ hay huellas claras e s+bolos y cere+oniales religiosos. A trav's e la
historia posterior la /EL?G?"A ha se sieno una parte clave e la e5periencia hu+ana$ 0ue
in:luye en nuestra percepci"n el entorno en 0ue vivi+os y en c"+o reacciona+os ante 'l.
El pasa.e citao anterior+ente presenta la religi"n co+o una :uente e apoyo y
consuelo personal. Sin e+bargo$ la religi"n ha sio con :recuencia el origen e intensos
con:lictos y luchas sociales. Consiere+os el conse.o y 18 senti+ientos 0ue se contienen
en la siguiente a:ir+aci"n e la (iblia2
#uestra caria sea sin :ingi+iento@ etestano el +al$ ahiri'noos al bien@ a+)noos
corial+ente los unos a los otros con a+or :raternal$ honr)noos a por:a unos a otros. Se
iligentes sin :lo.ea@ :ervorosos e espritu$ co+o 0uienes sirven al Se9or. #ivi alegres
con esperan-a$ pacientes en la tribulaci"n$ perseverantes en la oraci"n@ subveni las
necesiaes e los santos@ practicano la hospitalia. (eneci a los 0ue os persiguen$
beneci y no +alig)is. A ser posible y cuano e vosotros epena$ tene pa- con toos
los ho+bres.
Al igual 0ue el pri+er te5to$ estas palabras e5presan un sentio e a+or universal y e
bona ivina. Es i:cil i+aginar 0ue los creyentes 0ue siguieran las ense9an-as el
pri+ero e estos te5tos no co+partieran los senti+ientos el seguno. Sin e+bargo$
urante siglos estos os grupos e creyentes han cao con :recuencia en sangrientos
con:lictos. Be hecho$ la pri+era cita es el Cor)n$ el libro sagrao el ?sla+$ +ientras 0ue
la seguna procee el Auevo !esta+ento e la (iblia cristiana. Los orgenes el ?sla+ y
e la Cristiana se solapan y$ en +uchos casos$ reconocen a los +is+os pro:etas. Caa
uno$ sin e+bargo$ recha-a al Bios el otro y ve a los 0ue siguen la religi"n alternativa o
cual0uier otra co+o a e5tra9os.
Entre los siglos Q? y Q???$ los e.'rcitos europeos invaieron regiones e *riente
Meio con el :in e arrebatar la !ierra Santa a los +usul+anes Dseguiores el ?sla+E y
entregarla a la Cristiana. Estas guerras$ 0ue los cristianos eno+inaron 3Cru-aas3$
:ueron e las +)s sangrientas entablaas hasta entonces$ pero se llevaron a cabo en
no+bre tanto e Bios co+o e Al). Miles e personas :ueran +asacraas y tanto los
e.'rcitos cristianos co+o los +usul+anes co+etieron atrociaes urante oscientos a9os.
Los cristianos con0uistaron granes e5tensiones e territorio e i+portantes ciuaes$
incluia %erusal'n$ en la pri+era Cru-aa$ pero a :inales e la novena$ en 12<2$ los
+usul+anes haban recuperao toa la !ierra Santa.
San (ernaro$ aba e un i+portante +onasterio e Clairvau5$ en Crancia$ :ue uno
e los +)s :ervientes e:ensores e las Cru-aas. 3Cu)n benitos son los +)rtires 0ue
+ueren en la batalla3$ escribi". 3/egoc.ate$ bravo palan$ si vives y con0uistas en el
Se9or$ pero te e5altar)s y te glori:icar)s a&n +)s si +ueres y te unes al Se9or3
DKoenisburger$ 167<E.
GC"+o es posible 0ue la religi"n suponga tanto en la via e los iniviuos co+o
para 0ue 'stos est'n ispuestos a sacri:icarse por sus iealesI
p.==1
G,or 0u' ha sio un aspecto tan o+nipresente en las socieaes hu+anasI G(a.o 0u'
coniciones une la religi"n a las co+uniaes y ba.o cu)les las ivieI Estas son las
cuestiones 0ue tratare+os e contestar en este captulo. ,ara hacerlo tenre+os 0ue
preguntarnos 0u' es hoy la religi"n y anali-ar algunas e las i:erentes :or+as 0ue aoptan
las creencias y pr)cticas religiosas. !a+bi'n aborare+os las principales teoras
sociol"gicas sobre el te+a$ anali-ano los istintos tipos e organi-aci"n religiosa 0ue
pueen observarse. ,ara ter+inar$ estuiare+os el estino e la religi"n en el +uno
actual$ pues para +uchos observaores$ con el auge e la ciencia y e la inustria
+oernas$ la religi"n se ha convertio hoy en una :uer-a +enos i+portante en la via
social 0ue antes e la era +oerna.
El estuio e la religi"n es una e+presa :ascinante 0ue plantea e5igencias +uy
especiales a la i+aginaci"n sociol"gica. Al anali-ar las pr)cticas religiosas tene+os 0ue
co+prener las +uchas creencias y rituales i:erentes 0ue se encuentran en las istintas
culturas hu+anas. Bebe+os tratar con cuiao unos ieales e los 0ue est)n
pro:una+ente convencios los creyentes$ pero aportano$ al +is+o tie+po$ un punto e
vista e0uilibrao e los +is+os. !ene+os 0ue en:rentarnos a ieas 0ue buscan la
eternia$ reconocieno al tie+po 0ue los grupos religiosos ta+bi'n tienen ob.etivos +uy
+unanos$ co+o la a0uisici"n e +eios :inancieros o la captaci"n e seguiores.
Bebe+os reconocer la iversia e creencias y :or+as e conucta religiosas$ pero
ta+bi'n investigar la naturale-a e la religi"n co+o :en"+eno general.
Be:inici"n e la religi"n
La variea e creencias y organi-aciones religiosas es tan in+ensa 0ue los estuiosos han
encontrao granes i:icultaes a la hora e llegar a una e:inici"n e religi"n
general+ente aceptaa. En *cciente$ la +ayora e la gente ienti:ica la religi"n con el
cristianis+o$ una creencia en un ser supre+o 0ue nos orena co+portarnos e :or+a +oral
en esta tierra y pro+ete un +)s all) 0ue ha e venir. Sin e+bargo$ en realia no poe+os
e:inir la religi"n en su con.unto en estos t'r+inos. Estas creencias$ y +uchos otros
aspectos el cristianis+o$ est)n ausentes e la +ayora e las religiones el +uno.
Lo 0ue no es la religi"n
,ara evitar las tra+pas e un pensa+iento cultural+ente sesgao acerca e la religi"n$ es
probable 0ue lo +e.or
sea co+en-ar icieno lo 0ue la religi"n no es$ ese un punto e vista general . En pri+er
lugar$ no ebera
ienti:icarse religi"n con +onotes+o Dcreencia en un solo iosE. En la +ayora e las
religiones intervienen varias eiaes. ?ncluso en ciertas versiones el cristianis+o hay
varias :iguras con cualiaes sagraas2 Bios$...
p. ==2
%es&s$ Mara$ el Espritu Santo$ los )ngeles y los santos. En ciertas religiones no hay
ning&n tipo e ioses.
En seguno lugar$ la religi"n no ebe ienti:icarse con prescripciones +orales 0ue
controlan el co+porta+iento e los creyentes$ co+o los +ana+ientos 0ue se supone 0ue
Mois's recibi" e Bios. La iea e 0ue los ioses est)n +uy interesaos en c"+o nos
co+porta+os en esta tierra$ es e5tra9a para +uchas religiones. ,ara los antiguos griegos$
por e.e+plo los ioses eran bastante ini:erentes a las activiaes e la hu+ania.
En tercer lugar$ la religi"n no se ocupa necesaria+ente e e5plicar c"+o ha llegao el
+uno a ser co+o es. En el cristianis+o$ el +ito e A)n y Eva trata e e5plicar el origen
e la e5istencia hu+ana y +uchas religiones tienen este tipo e +itos sobre el origen pero$
e igual +oo$ otras +uchas carecen e ellos.
En cuarto lugar$ la religi"n no puee ienti:icarse con lo sobrenatural entenio co+o algo
0ue intrnseca+ente i+plica la creencia en un universo 0ue est) 3+)s all) el )+bito e
los sentios3. El con:ucianis+o$ por e.e+plo$ se ocupa e aceptar la ar+ona natural el
+uno no e encontrar veraes 3etr)s3 e 'l.
Lo 0ue s es la religi"n
Las caractersticas 0ue s parecen co+partir toas las religiones son las siguientes. En
toas hay un con.unto e s+bolos$ invocan senti+ientos e reverencia o respeto$ y est)n
vinculaas a /?!4ALES o cere+oniales Dco+o los servicios eclesi)sticosE en los 0ue
participa una co+unia e creyentes. !oos estos ele+entos re0uieren cierta elaboraci"n.
?+pli0uen o no ioses las creencias e una religi"n$ casi sie+pre e5isten seres u ob.etos
0ue inspiran actitues e respeto o a+iraci"n. En algunas religiones$ por e.e+plo$ las
personas creen en una 3:uer-a ivina3$ +as 0ue en ioses personali-aos$ y la veneran. En
otras hay :iguras no ivinas en las 0ue se piensa con reverencia$ co+o (ua o Con:ucio.
Los rituales asociaos con la religi"n son +uy iversos. Los actos rituales pueen
incluir plegarias$ letanas$ c)nticos$ to+ar eter+inaas co+ias o renunciar a otras;$
ayunar en ciertos as$ etc. Co+o los actos rituales est)n orientaos hacia s+bolos
religiosos$ por lo general se consieran bastante istintos e los h)bitos y procei+ientos
e la via orinaria. El signi:icao e encener una vela para honrar o aplacar a un ios es
co+pleta+ente istinto al e hacerlo con el :in e alu+brarse. Los rituales religiosos
suelen llevarse a cabo en solea$ pero toas las religiones incluyen ta+bi'n cere+oniales
0ue sus +ie+bros practican e :or+a colectiva. Los cere+oniales regulares nor+al+ente
se llevan a cabo en lugares especiales2 iglesias$ te+plos o recintos cere+oniales.
Los soci"logos suelen consierar la e5istencia e cere+onias colectivas co+o uno
e los :actores principales 0ue istinguen la religi"n e la +agia$...
p. ==3
aun0ue las :ronteras no est)n$ ni +ucho +enos$ clara+ente eli+itaas. La +agia es la
capacia e in:luir en los aconteci+ientos +eiante el uso e pociones$ c)nticos o
pr)cticas rituales. General+ente la practican iniviuos$ no una co+unia e creyentes.
La gente opta +uchas veces por la +agia en situaciones e esgracia o peligro. As$ el
cl)sico estuio e (ronislaO MalinoOsJi sobre los trobrianeses el ,ac:ico escribe una
variea e ritos +)gicos e.ecutaos antes e cual0uier via.e a-aroso en canoa
DMalinoOsJi$ 1672E. Los trobrianeses o+iten tales ritos cuano si+ple+ente van a pescar
en las aguas seguras y pl)cias e una laguna local.
Aun0ue las pr)cticas +)gicas han esaparecio en su +ayor parte e las socieaes
+oernas$ en situaciones e peligro las supersticiones e tipo +)gico son toava
co+unes. Muchos e los 0ue tienen traba.os peligrosos u ocupaciones 0ue pueen verse
a:ectaas r)stica+ente por :actores aleatorios ; co+o los +ineros$ pescaores e altura o
eportistas; reali-an pe0ue9os rituales supersticiosos o llevan ciertos ob.etos en los
+o+entos e tensi"n. 4n e.e+plo puee ser el e un tenista 0ue insista en llevar un
eter+inao anillo urante los granes partios. Las creencias astrol"gicas$ 0ue han sio
hereaas e ieas +)gicas e la Europa +eieval$ toava tienen aeptos$ aun0ue
probable+ente la +ayora e la gente no se las to+a e+asiao en serio.
#arieaes e religi"n
En las socieaes traicionales la religi"n suele ese+pe9ar un papel central en la via
social. Los s+bolos y rituales religiosos a +enuo est)n integraos en la cultura +aterial
y artstica e la sociea$ a trav's e la +&sica$ la pintura o la talla$ la an-a$ el relato e
historias y la literatura. En las culturas pe0ue9as no hay sacerocio pro:esional pero
sie+pre e5isten ciertos iniviuos 0ue se especiali-an en el conoci+iento e las pr)cticas
religiosas Dy a +enuo +)gicasE. Aun0ue e5isten varias clases e tales especialistas$ uno
e los tipos co+unes es el cha+)n Duna palabra originaria e los inios nortea+ericanosE$
iniviuo al 0ue se le cree capa- e irigirse a los espritus o :uer-as no naturales a trav's
e ciertos ritos. Sin e+bargo$ en ocasiones$ lo :una+ental e los cha+anes es 0ue son
+)s +agos 0ue leres religiosos y suelen atener las consultas e a0u'llos a los 0ue no
satis:ace lo 0ue o:recen los rituales religiosos e la co+unia.
!ote+is+o y ani+is+o
Bos :or+as e religi"n 0ue a +enuo se encuentran en las culturas +)s pe0ue9as son el
tote+is+o y el ani+is+o. La palabra 3t"te+3 se origin" entre las tribus inias e
Aortea+'rica pero se ha usao a+plia+ente...
p.==1
para re:erirse a especies e ani+ales o plantas e las 0ue se c 0ue tienen poeres
sobrenaturales. General+ente$ caa grupo e parentesco o clan entro e una sociea
tiene su t"te+ particular$ con el se asocian varias activiaes rituales. Las creencias
tot'+icas pueen parecernos e5tra9as a los 0ue vivi+os en socieaes inustriali-aas
pero$ en ciertos conte5tos e i+portancia relativa+ente +enor$ nos son :a+iliares
s+bolos se+e.antes a los el tote+is+o$ co+o cuano un e0uipo eportivo tiene un
ani+al o planta co+o e+ble+a. Las +ascotas son t"te+s. El ani+is+o es la creencia
en espritus o en :antas+as$ 0ue se supone 0ue pueblan el +is+o +uno 0ue los seres
hu+anos. !ales espritus pueen consierarse benignos o +alignos$ y pueen in:luir en el
co+porta+iento hu+ano e +uchas +aneras. En algunas culturas$ por e.e+plo se piensa
0ue hay espritus 0ue causan la en:er+ea o la locura$ y pueen ta+bi'n poseer a
iniviuos e tal +anera 0ue controlen su conucta. Los creencias ani+istas no est)n
con:inaas a las culturas pe0ue9as sino 0ue se encuentran$ hasta cierto punto$ en +uchos
conte5tos religiosos. En la Europa +eieval se persegua por hechiceros o bru.as a los 0ue
se crea poseos por espritus +alignos.
Socieaes pe0ue9as y aparente+ente 3si+ples3 suelen tener co+ple.os$ siste+as
e creencias religiosas. El tote+is+o y el ani+is+o son +)s co+unes entre estas
socieaes 0ue entre otras e +ayor ta+a9o$ pero ciertas socieaes pe0ue9as tienen
religiones +ucho +)s co+ple.as. ,or e.e+plo$ los n&er el sur e Su)n$ escritos por E.
E. Evans;,ritchar isponen e un elaborao con.unto e ieas teol"gicas centraas en un
3ios superior3 o 3espritu el cielo3 DEvans;,ritchar$ 16=>E. Sin e+bargo$ las religiones
0ue se inclinan hacia el +onotes+o son relativa+ente in:recuentes entre las culturas
traicionales +)s pe0ue9as. La +ayora son politestas$ es ecir$ creen en +uchos ioses.
%uas+o$ cristianis+o e isla+
Las tres religiones +onotestas +)s in:luyentes e la historia +unial son el.uas+o$ el
cristianis+o y el isla+. !oas se originaron en *riente Meio y toas se han in:luio entre
s.
%uas+o
El .uas+o es la +)s antigua e estas tres religiones@ se re+onta apro5i+aa+ente al a9o
1888 a.C. Los pri+eros hebreos eran n"+aas 0ue vivan en el antiguo Egipto o en sus
alreeores. Sus pro:etas$ o leres religiosos$ en parte to+aron sus ieas e creencias
e5istentes en la regi"n pero...
p.===

i:eran e ellas en su co+pro+iso con un &nico ios toopoeroso. La +ayora e sus
vecinos eran politestas. Los hebreos crean 0ue Bios e5ige obeiencia a unos c"igos
+orales estrictos e insistan en su pretensi"n e tener el +onopolio e la vera$
consierano sus creencias co+o la &nica religi"n veraera DYeitlin$ 1671$ 1677E.
Nasta la creaci"n e ?srael$ no +ucho espu's e la Seguna Guerra +unial$ no
haba ning&n estao en el 0ue el .uais+o :uera la religi"n o:icial. Nubo co+uniaes
.uas 0ue sobrevivieron en Europa$ el norte e S:rica y Asia$ aun0ue su:rieno :recuentes
persecuciones 0ue cul+inaron en el asesinato e +illones e .uos por los na-is en los
ca+pos e concentraci"n urante la guerra.
Cristianis+o
Muchas concepciones .uas :ueron aoptaas e incorporaas al cristianis+o. %es&s era un
.uo ortoo5o y el cristianis+o co+en-" co+o una secta el .uas+o@ no est) claro 0ue
%es&s eseara :unar una religi"n istinta.
Sus iscpulos llegaron a creerle el Mesas ;palabra .ua 0ue signi:ica 3el ungio3$ cuyo
e0uivalente en griego es 3Cristo3; esperao por los .uos. ,ablo$ un ciuaano ro+ano e
lengua griega$ :ue uno e los principales iniciaores e la i:usi"n el cristianis+o$
preicano e5tensa+ente en Asia Menor y en Grecia. Aun0ue los cristianos :ueron
brutal+ente perseguios al principio$ el e+peraor Constantino aopt" :inal+ente su
creo co+o religi"n o:icial el ?+perio ro+ano. El cristianis+o se i:uni" hasta
convertirse en una :uer-a o+inante en la cultura occiental urante los siguientes os +il
a9os.
Noy el cristianis+o ispone e un +ayor n&+ero e +ie+bros y est) +)s i:unio por el
+uno 0ue cual0uier otra religi"n. M)s e +il +illones e iniviuos se consieran
cristianos$ pero e5isten nu+erosas ivisiones por lo 0ue a teologa y organi-aci"n
eclesi)stica se re:iere. Las principales ra+as son el catolicis+o ro+ano$ el protestantis+o
y la ortoo5ia oriental.
?sla+
Los orgenes el isla+$ hoy la seguna e las religiones el +uno por su i:usi"n Dv'ase
el cuaro 1>.1E$ se solapan con los el cristianis+o. El isla+ se eriva e las ense9an-as
el pro:eta Maho+a en el siglo #?? .C.$ seg&n las cuales$ Al)$ el &nico Bios el ?sla+$
gobierna toa via hu+ana y natural. Los pilares el isla+ son los cinco eberes religiosos
esenciales e los +usul+anes Dco+o se eno+inan los creyentes el isla+E. El pri+ero es
la recitaci"n el creo isl)+ico$ 3no hay +)s Bios 0ue Al) y Maho+a es
p.==>
su pro:eta3. El seguno es la repetici"n e plegarias :or+ales cinco al a$ preceias e
abluciones cere+oniales. Burante estas plegarias$ el creyente ebe +irar sie+pre hacia la
ciua santa e La Meca$ en Arabia Sau$ sin i+portar cu)n le.os est' e ella.
El tercer pilar es la observancia el /a+a)n$ un +es e ayuno el 0ue no se puee
beber ni co+er +ientras ure la lu- el a. El cuarto es la entrega e li+osnas Dinero
para los pobresE$ establecia en la ley isl)+ica y 0ue +uchas veces el Estao ha utili-ao
para subir los i+puestos. Cinal+ente$ se espera 0ue too creyente intente$ al +enos una
ve-$ peregrinar a La Meca.
Cuaro 1>.1 /eligiones el +uno por n&+ero e aeptos$ 1663
/eligiones. Aeptos. ,orcenta.e el total.
Cristianos 1.7>6.272.1<8 33$=
;Cat"licos 1.812.=81.888 17$<
;,rotestantes 372.3<1.888 >$6
;*rtoo5os 1<3.=>8.888 3$1
;Anglicanos <=.71<.888 1$1
;*tros 16=.888.1<8 3$=
Musul+anes 1.811.3<2.888 17$2
Ao religiosos 612.7<1.888 1>$1
Ninuistas <=1.3>8.888 13$=
(uistas 331.882.888 >$8
Ateos 212.7=2.888 1$3
/eligiones populares chinas 118.6=>.888 2$=
Auevas religiones 123.<>=.888 2$2
/eligiones tribales 66.<3>.888 1$7
Si.s 16.7=3.888 8$1
%uos 17.1=3.888 8$3
*tros 16.278.888 1$8
Cuente2 Statistical Abstract o: the 4nite States$ 1661$ p. 7==.
Los +usul+anes creen 0ue Al) haba hablao por boca e otros pro:etas ;entre los
0ue incluyen a Mois's y a %es&s; anteriores a Maho+a$ cuyas ense9an-as son las 0ue
e5presan su volunta e :or+a +)s irecta. El isla+ ha llegao a i:unirse +ucho@ tiene
+)s e 1.888 +illones e creyentes en too el +uno. La +ayora est)n concentraos en
el norte y en el este e S:rica$ *riente Meio y ,aJist)n. D,ara una breve iscusi"n e las
creencias religiosas$ v'ase la secci"n 0ue +)s aelante eica+os a la revoluci"n
isl)+ica.E
p.==<
Las religiones e E5tre+o *riente
E5isten contrastes e +ucha i+portancia entre el .uas+o$ el cristianis+o y el isla+$ por
un lao$ y las religiones e E5tre+o *riente$ por otro. La +)s antigua e las granes
religiones 0ue +antiene toava su i+portancia es el hinuis+o$ cuyas creencias centrales
se re+ontan unos seis +il a9os atr)s. El hinuis+o es una religi"n politesta y tiene tantas
i:erencias internas 0ue algunos estuiosos han sugerio 0ue ebera consierarse co+o
un conglo+erao e religiones relacionaas$ +)s 0ue co+o una sola orientaci"n religiosa@
+uchos cultos locales y pr)cticas religiosas est)n vinculaos por unas pocas ieas e
aceptaci"n general.
La +ayora e los hinuistas aceptan la octrina el ciclo e la reencarnaci"n2 la
creencia e 0ue toos los seres vivos :or+an parte e un eterno proceso e naci+iento$
+uerte y renaci+iento. 4na seguna caracterstica clave es el siste+a e castas$ basao en
la creencia e 0ue los iniviuos nacen entro e una posici"n particular en la .erar0ua
social y ritual$ e acuero con la naturale-a e sus activiaes en encarnaciones previas.
,ara caa casta e5iste un con.unto e eberes y rituales i:erentes y el estino e caa cual
en su via siguiente epene principal+ente e lo bien 0ue los ese+pe9e. El hinuis+o
acepta la posibilia e nu+erosos puntos e
vista religiosos y no tra-a una clara ivisoria entre creyentes y no creyentes. E5isten
alreeor e <=8 +illones e hinuistas y casi toos viven en el subcontinente inio. El
hinuis+o no trata e convertir a otras personas en 3veraeros creyentes3$ a i:erencia
el cristianis+o y el isla+.
(uis+o$ con:ucianis+o y taos+o
Las religiones 'ticas e oriente abarcan el buis+o$ el con:ucianis+o y el taos+o. Estas
religiones no tienen ioses. En lugar e ello$ hacen hincapi' en ieales 'ticos 0ue
relacionan al creyente con la cohesi"n y unia naturales el universo.
El buis+o se eriva e las ense9an-as e Siharta Gauta+a$ (ua Del ilu+inaoE$
prncipe hin& e un pe0ue9o reino el sur e Aepal el siglo #? a.C. Seg&n (ua$ los
seres hu+anos s"lo pueen escapar al ciclo e la reencarnaci"n renunciano al eseo. El
ca+ino e la salvaci"n resie en una via e autoisciplina y +eitaci"n$ separaa e las
tareas el +uno terrenal. El ob.etivo global el buis+o es la consecuci"n el nirvana$
rea;
li-aci"n espiritual co+pleta. (ua recha-" el ritual hin& y la autoria e las castas. Al
igual 0ue el hinuis+o$ el buis+o tolera +uchas variaciones en caa -ona$ incluyeno la
creencia en eiaes locales$ y no insiste en una sola concepci"n. El buis+o es en la
actualia una in:luencia eter+inante...
p.==7
en varios pases el Le.ano *riente$ incluyeno !ailania$ (ir+ania$ Sri LanJa$ China$
%ap"n y Corea.
El con:ucianis+o :ue la base e la cultura e los grupos gobernantes en la China
traicional. Con:ucio Dla :or+a latini-aa el no+bre Kcung Cut-uE vivi" en el siglo #?
a.C.$ en el +is+o peroo 0ue (ua. Co+o !s'$ :unaor el taos+o$ Con:ucio :ue un
pro:esor$ no un pro:eta a la +anera e los leres religiosos e *riente Meio. Con:ucio
no es consierao por sus seguiores co+o un ios sino co+o el 3+)s sabio entre los
ho+bres sabios3. El con:ucianis+o trata e a.ustar la via hu+ana a la ar+ona interna e
la naturale-a$ insistieno en la veneraci"n e los antepasaos.
El taos+o co+parte principios si+ilares$ en:ati-ano la +eitaci"n y la no
violencia co+o +eios para llegar a la via superior. Aun0ue nu+erosos ele+entos
sobreviven en las creencias y pr)cticas e +uchos chinos$ el con:ucianis+o y el taos+o
han perio gran parte e su in:luencia en China co+o resultao e la resuelta oposici"n
el gobierno.
!eoras sobre la religi"n
Los en:o0ues sociol"gicos e la religi"n toava est)n +uy in:luios por las ieas e tres
cl)sicos e la teora sociol"gica2 Mar5$ BurJhei+ y Leber. Ainguno e los tres era
religioso y toos pensaban 0ue la i+portancia e la religi"n is+inuira en los tie+pos
+oernos. !oos crean 0ue la religi"n en un sentio :una+ental$ es una ilusi"n. Los
e:ensores e iversos creos pueen estar entera+ente convencios e la valie- e las
creencias 0ue sostienen y e los rituales en los 0ue participan aun0ue$ para los pensaores$
la +is+a iversia e las religiones y su obvia cone5i"n con i:erentes tipos e sociea
hacan 0ue estas pretensiones :ueran inviables en si +is+as. 4n iniviuo nacio en una
sociea australiana e ca-aores;recolectores tenr)$ eviente+ente$ creencias religiosas
i:erentes a las e otro 0ue haya nacio en el siste+a e castas e la ?nia o en la ?glesia
cat"lica e la Europa +eieval.
Mar5 y la religi"n
A pesar e su in:luencia en el te+a$ Karl Mar5 nunca estui" la religi"n con etalle. Sus
ieas se erivan principal+ente e los escritos e iversos te"logos y :il"so:os e
co+ien-os el siglo Q?Q. 4no e ellos era LuOig Ceuerbach$ 0ue escribi" una c'lebre
obra titulaa La esencia el cristianis+o DCeuerbach$ 16=<@ publicao original+ente en
1711E. Seg&n este autor$ la religi"n consiste en ieas y valores proucios por los seres
hu+anos en el curso e su esarrollo cultural$ pero err"nea+ente proyectaos en :uer-as
ivinas o ioses. Co+o los seres hu+anos no entienen...
p. ==6
por co+pleto su propia historia$ tienen a atribuir valores y nor+as creaos social+ente a
las activiaes e los ioses. As$ la historia e los ie- +ana+ientos entregaos por
Bios a Mois's es una versi"n +tica e los preceptos +orales 0ue gobiernan la via e los
creyentes .u;
os U cristianos.
,ara Ceuerbach$ +ientras no entena+os la naturale-a e los s+bolos religiosos 0ue
nosotros +is+os he+os creao$ estare+os conenaos a ser prisioneros e :uer-as
hist"ricas 0ue no poe+os controlar. Ceuerbach utili-a el t'r+ino alienaci"n para re:erirse
al estableci+iento e ioses o :uer-as ivinas en tanto 0ue istintas e los seres hu+anos.
#alores e ieas creaos por el ho+bre llegan a creerse proucto e seres a.enos o
inepenientes2 :uer-as religiosas y ioses. Si bien los e:ectos e la alienaci"n han sio
negativos en el pasao$ la interpretaci"n e la religi"n co+o alienaci"n$ seg&n Ceuerbach$
pro+ete una +ayor esperan-a para el :uturo. 4na ve- 0ue los seres hu+anos co+prenan
0ue los valores proyectaos en la religi"n son real+ente sus propios valores$ 'stos ser)n
susceptibles e reali-arse en esta tierra y no se i:erir)n a un +)s all). Los +is+os seres
hu+anos pueen apropiarse e los poeres 0ue se cree 0ue posee Bios en el cristianis+o.
Los cristianos creen 0ue$ aun0ue Bios es toopoeroso y lleno e a+or$ los propios seres
hu+anos son i+per:ectos. Sin e+bargo$ el potencial e a+or y bona$ y el poer e
controlar nuestras propias vias$ crea Ceuerbach$ est)n presentes en las instituciones
sociales hu+anas y pueen hacerse :ructi:icar una ve- 0ue co+prena+os su veraera
naturale-a.
Mar5 acepta la concepci"n e 0ue la religi"n representa la autoalienaci"n hu+ana.
Muchas veces se cree 0ue Mar5 espreciaba la religi"n pero esta iea est) +uy le.os e la
vera. La religi"n$ escribe$ es el 3cora-"n e un +uno sin cora-"n3$ un re:ugio :rente a
la ure-a e la realia cotiiana. En opini"n e Mar5$ la religi"n esaparecer) y ebe
esaparecer en su :or+a traicional@ sin e+bargo$ esto es as por0ue los valores positivos
encarnaos en la religi"n pueen convertirse en ieales irectrices para +e.orar la suerte
e la hu+ania en esta tierra$ no por0ue los ieales y los valores en s +is+os sean
err"neos. Ao ebera+os te+er a los ioses 0ue nosotros +is+os he+os creao y tene+os
0ue e.ar e atribuirles valores 0ue poe+os representar nosotros +is+os.
Mar5 eclar"$ en una :rase :a+osa$ 0ue la religi"n haba sio el 3opio el pueblo3.
La religi"n pospone la :elicia y las reco+pensas a una via en el +)s all)$ ense9ano la
aceptaci"n resignaa e las coniciones e5istentes en esta via. As$ la atenci"n se esva
ese las esigualaes e in.usticias e este +uno a la pro+esa e lo 0ue est) por venir
en el siguiente. La religi"n tiene un :uerte co+ponente ieol"gico2 las creencias y valores
religiosos suelen proporcionar .usti:icaciones para las esigualaes e ri0ue-a y poer.
,or e.e+plo$ la ense9an-a e 0ue 3los +ansos herear)n la tierra3 sugiere actitues e
hu+ila y no e resistencia a la opresi"n.
p. =>8
BurJhei+ y el ritual religioso
En contraste con Mar5$ V+ile BurJhei+ pas" buena parte e su carrera intelectual
estuiano la religi"n$ centr)nose particular+ente en la e las socieaes pe0ue9as y
traicionales. La obra e BurJhei+ Las :or+as ele+entales e la via religiosa$ publicaa
por ve- pri+era en 1612$ 0ui-) haya sio el estuio +)s in:luyente e la sociologa e la
religi"n DBurJhei+$ 16<>E. El autor no relaciona$ en principio$ la religi"n con las
esigualaes sociales o con el poer sino con la naturale-a global e las instituciones e
una sociea. (as" su obra en un estuio el tote+is+o$ co+o lo practicaban las
socieaes aborgenes australianas y sostuvo 0ue este tipo e creencia representa la
religi"n en su :or+a +)s 3ele+ental3 o si+ple@ e ah el ttulo e su libro.
4n t"te+$ co+o se ha +encionao$ era original+ente un ani+al o una planta al 0ue
un grupo otorgaba un signi:icao si+b"lico particular. Es un ob.eto sagrao$ venerao y
roeao e varias activiaes rituales. BurJhei+ e:ine la religi"n bas)nose en la
istinci"n entre lo sagrao y lo pro:ano. Sostiene 0ue los ob.etos y s+bolos sagraos se
consieran separaos e los aspectos rutinarios e la e5istencia$ el )+bito e lo pro:ano.
El co+er la planta o el ani+al tot'+ico$ e5cepto en ocasiones cere+oniales especiales$
general+ente est) prohibio y$ co+o ob.eto sagrao$ se cree 0ue el t"te+ tiene
propieaes ivinas 0ue lo separan co+pleta+ente e otros ani+ales 0ue pueen ser
ca-aos o e vegetales 0ue pueen cultivarse y consu+irse.
G,or 0u' es sagrao el t"te+I Seg&n BurJhei+$ por0ue es el s+bolo el propio
grupo$ y representa para 'ste o para la co+unia los valores esenciales. La reverencia 0ue
las personas sienten hacia el t"te+ se eriva en realia el respeto 0ue tienen por los
valores sociales esenciales. En las religiones$ el ob.eto e aoraci"n es en realia la
propia sociea.
BurJhei+ hace +ucho hincapi' en 0ue las religiones no son nunca una si+ple
cuesti"n e creencia. !oa religi"n i+plica activiaes cere+oniales y rituales regulares$
en los 0ue se re&nen un grupo e creyentes. En cere+oniales colectivos se a:ir+a y real-a
el sentio e soliaria grupo. Los cere+oniales apartan a los iniviuos e las
preocupaciones e la via social pro:ana y los llevan a una es:era elevaa$ en la 0ue se
sienten en contacto con :uer-as superiores. Estas$ 0ue se atribuyen a los t"te+s$ in:luencias
ivinas o ioses$ son real+ente la e5presi"n e la in:luencia e la colectivia en el
iniviuo.
La cere+onia y el ritual$ en opini"n e BurJhei+$ son esenciales para vincular a los
+ie+bros e los grupos. Esta es la ra-"n e 0ue no s"lo se en en situaciones regulares e
culto$ sino ta+bi'n en las iversas crisis vitales en las 0ue se e5peri+entan transiciones
sociales :una+entales$ co+o$ por e.e+plo$ el naci+iento$ el +atri+onio y la +uerte. En
la pr)ctica totalia e las socieaes$ en tales encuentros se reali-an ritos y
...
p.=>1
BurJhei+ ra-ona 0ue los cere+oniales colectivos rea:ir+an la soliaria el grupo
cuano las personas se ven :or-aas a a.ustarse a los ca+bios principales e su via. Los
rituales :unerarios e+uestran 0ue los valores el grupo sobreviven a la esaparici"n e
eter+inaos iniviuos y proporcionan as un +eio para 0ue los euos se aapten a
unas circunstancias alteraas. El luto no es la e5presi"n espont)nea e la pena o$ al +enos$
s"lo lo es para los 0ue se ven personal+ente a:ectaos por la +uerte. El luto es un eber
i+puesto por el grupo.
En culturas traicionales pe0ue9as$ sostiene BurJhei+$ casi toos los aspectos e la
via est)n i+pregnaos por la religi"n. Los cere+oniales religiosos originan nuevas ieas
y categoras e pensa+iento$ a la ve- 0ue rea:ir+an los valores e5istentes. La religi"n no
es s"lo una serie e senti+ientos y activiaes@ en realia$ coniciona los +oos e
pensar e los iniviuos en las culturas traicionales. ?ncluso las categoras e
pensa+iento +)s b)sicas se originaron en el +arco e ieas religiosas. El concepto e
3tie+po3$ por e.e+plo$ inicial+ente se eriv" e contar los intervalos 0ue haba en los
cere+oniales religiosos.
Las e5pectativas e BurJhei+ sobre el ca+bio religioso
BurJhei+ cree 0ue con el esarrollo e las socieaes +oernas la in:luencia e la
religi"n se va esvanecieno. El pensa+iento cient:ico sustituye progresiva+ente las
e5plicaciones religiosas y las activiaes cere+oniales y rituales llegan a ocupar s"lo una
pe0ue9a parte e la via e los iniviuos. BurJhei+ est) e acuero con Mar5 en 0ue la
religi"n traicional$ es ecir$ la religi"n en la 0ue intervienen :uer-as ivinas o ioses$ est)
al bore e la esaparici"n. 3Los vie.os ioses ;escribe BurJhei+; est)n +uertos3 pero s
hay un sentio en el 0ue es probable 0ue la religi"n contin&e e :or+a +oi:icaa. La
cohesi"n$ incluso en las socieaes +oernas epene e rituales 0ue rea:ir+an sus
valores@ as$ puee esperarse 0ue sur.an nuevas activiaes cere+oniales para ree+pla-ar a
las antiguas. BurJhei+ no concreta cu)les pueen ser$ pero parece 0ue tena en +ente la
celebraci"n e valores hu+ansticos y polticos totales co+o la liberta$ la iguala y la
cooperaci"n social.
,ora sostenerse 0ue la +ayora e los pases inustriali-aos han :o+entao
e:ectiva+ente las religiones civiles D(ellah$ 16<8E. En Gran (reta9a$ s+bolos co+o la
banera$ canciones co+o Lan o: Nope an Glory y rituales co+o las coronaciones sirven
para rea:ir+ar la 3:or+a e via brit)nica3. Es iscutible 0ue est' real+ente .usti:icao
hablar e 3religi"n3 en estos conte5tos$ ya 0ue tales s+bolos y pr)cticas coe5isten con
religiones traicionales. Sin e+bargo$ es i:cil negar 0ue los s+bolos y rituales civiles
recurren a +ecanis+os sociales si+ilares a los 0ue se encuentran en :or+as traicionales
e religi"n.
p. =>2
Leber y las religiones +uniales
BurJhei+ basa sus argu+entos en un n&+ero +uy reucio e e.e+plos$ apesar e 0ue
sostuviera 0ue sus ieas eran aplicables a la religi"n en general. Ma5 Leber$ por el
contrario$ se e+barc" en un gigantesco estuio e las religiones e too el +uno. Aing&n
estuioso antes o espu's 0ue 'l ha e+prenio una tarea e tal +agnitu. La +ayor parte
e su atenci"n se centr" en lo 0ue 'l eno+inaba las religiones +uniales$ es ecir$
a0u'llas 0ue han atrao gran n&+ero e creyentes e in:luio e :or+a ecisiva en el curso
e la historia global. Ni-o estuios etallaos el hinuis+o$ el buis+o$ el taos+o y el
.uas+o antiguo DLeber$ 16=1$ 16=2$ 16=7$ 16>3Ey en La 'tica protestante y el espritu
el capitalis+o D16<>@ publicao original+ente en 1681;168=E y en otras obras$ escribi"
e5tensa+ente sobre el i+pacto el cristianis+o en *cciente. Sin e+bargo$ no co+plet" el
estuio 0ue tena proyectao sobre el isla+.
Los escritos sobre la religi"n e Leber i:ieren e los e BurJhei+ en 0ue se
concentran en el ne5o entre la religi"n y el ca+bio social$ algo a lo 0ue BurJhei+ prest"
escasa atenci"n. Contrastan con la obra e Mar5 por0ue Leber sostiene 0ue la religi"n no
es necesaria+ente una :uer-a conservaora@ por el contrario$ los +ovi+ientos e
inspiraci"n religiosa han proucio espectaculares trans:or+aciones sociales en nu+erosas
ocasiones. As$ el protestantis+o ; en particular el puritanis+o; :ue la :uente el en:o0ue
capitalista 0ue se encuentra en el occiente +oerno. Los pri+eros e+presarios :ueron en
su +ayora calvinistas. Sus ganas e triun:ar$ 0ue contribuyeron a iniciar el esarrollo
econ"+ico occiental$ les :ueron in:unias original+ente por el eseo e servir a Bios.
El '5ito +aterial era para ellos un signo el :avor ivino.
Leber consieraba esta investigaci"n sobre las religiones +unial co+o un
proyecto unitario. Su an)lisis el i+pacto el protestantis+o en el esarrollo e *cciente
:or+a parte e un intento e co+prensi"n global e la in:luencia e la religi"n en la via
social y econ"+ica e culturas iversas. Anali-ano las religiones orientales$ Leber
concluy" 0ue constituyen barreras insuperables para el esarrollo el capitalis+o
inustrial co+o se io en *cciente. Esto no sucee por0ue las civili-aciones no
occientales est'n retrasaas@ si+ple+ente$ han aceptao valores istintos a los 0ue
llegaron a preo+inar en Europa.
En la China y la ?nia traicionales$ se9ala Leber$ ha e5istio en iversos peroos
un esarrollo signi:icativo el co+ercio$ la +anu:actura y urbanis+o$ pero 'stos no
generaron las pautas raicales e ca+bio social 0ue participaron en el ascenso el
capitalis+o inustrial en *cciente. La religi"n :ue una e las in:luencias principales en la
inhibici"n e este ca+bio. ,or e.e+plo$ el hinuis+o es lo 0ue Leber eno+ina una
religi"n 3 e5tra+unana3. Es ecir$ sus valores +)s elevaos en:ati-an la huia e las
tareas el +uno +aterial hacia un plano superior e e5istencia espritual.
p. =>3
Los senti+ientos y +otivaciones religiosos 0ue prouce el hinuis+o no se centran en
controlar o con:or+ar el +uno +aterial. ,or el contrario$ el hinuis+o ve esta realia
+aterial co+o un velo 0ue oculta las veraeras preocupaciones hacia las 0ue ebe
orientarse la hu+ania. El con:ucianis+o ta+bi'n actu" esviano el es:uer-o el
esarrollo econ"+ico tal co+o 'ste vino a entenerse en *cciente$ subrayano la
ar+ona con el +uno en ve- e pro+over su o+inaci"n activa. Aun0ue China :ue
urante +ucho tie+po la civili-aci"n +)s poerosa el +uno y la +)s esarrollaa ese
el punto e vista cultural$ sus valores religiosos o+inantes actuaron co+o un :reno sobre
el esarrollo econ"+ico en s +is+o.
Leber consiera el cristianis+o co+o una religi"n e salvaci"n$ en la 0ue se cree
0ue los seres hu+anos pueen 3salvarse3 si aoptan sus creencias y siguen sus og+as
+orales. La iea e pecao y la e ser rescatao e lo 0ue es peca+inoso por la gracia e
Bios son i+portantes a este respecto. Generan una tensi"n y un ina+is+o e+ocional
esencial+ente ausentes e las religiones orientales. Las religiones e salvaci"n tienen un
co+ponente 3revolucionario3. Mientras 0ue las e *riente cultivan en el interior el
creyente una actitu e pasivia hacia el oren i+perante$ el cristianis+o i+plica una
lucha constante contra el pecao y$ por tanto$ puee esti+ular la rebela :rente al oren e
cosas establecio. Surgen leres religiosos ;co+o %es&s; 0ue reinterpretan las octrinas
el +o+ento$ esa:iano la estructura e poer e5istente.
#aloraci"n
Mar5$ BurJheun y Leber ienti:ican ciertas i+portantes caractersticas generales e la
religi"n y$ en ciertos aspectos$ las ieas e unos y otros se co+ple+entan. Mar5 est) en lo
cierto cuano a:ir+a 0ue la religi"n suele tener i+plicaciones ieol"gicas$ sirvieno para
.usti:icar los intereses e los grupos o+inantes a e5pensas e los e+)s2 e5isten
innu+erables e.e+plos en la historia. !o+e+os co+o +uestra la in:luencia el
cristianis+o en los es:uer-os colonialistas europeos para so+eter otras culturas a su poer.
Hu' ua cabe e 0ue los +isioneros 0ue intentaban convertir a los pueblos 3paganos3 a
las creencias cristianas eran sinceros@ sin e+bargo$ el e:ecto e sus ense9an-as :ue el e
potenciar la estrucci"n e las culturas traicionales e i+poner la o+inaci"n blanca. Casi
toas las iversas con:esiones cristianas toleraron$ o incluso aprobaron$ la esclavitu en los
Estaos 4nios y en otras partes el +uno hasta el siglo Q?Q. Se esarrollaron octrinas
0ue pretenan 0ue la esclavitu estaba basaa en la ley ivina y 0ue los esclavos
esobeientes eran culpables e o:ener a Bios tanto co+o a sus a+os. Sin e+bargo$
Leber tiene real+ente ra-"n al subrayar el i+pacto perturbaor$ y a +enuo
revolucionario$ e los ieales religiosos en los "renes
p. =>1
sociales preestablecios. A pesar el te+prano apoyo e las iglesias a la esclavitu en los
Estaos 4nios$ +uchos leres religiosos ese+pe9aron posterior+ente un papel clave en
la lucha por abolirla. Las creencias religiosas han e+pu.ao a +uchos +ovi+ientos
sociales a tratar e erribar siste+as e autoria in.ustos@ ese+pe9ano$ por e.e+plo$ un
papel i+portante en los +ovi+ientos e erechos civiles e los a9os sesenta en Estaos
4nios. La religi"n ta+bi'n ha in:luio en el ca+bio social ; provocano +uchas veces un
gran erra+a+iento e sangre; +eiante cho0ues ar+aos y guerras libraas por +otivos
religiosos.
Estas in:luencias ivisorias e la religi"n$ tan estacaas a lo largo e la historia$ :ueron
escasa+ente +encionaas en la obra e BurJhei+$ 0ue recalca$ sobre too$ el papel e la
religi"n en el :o+ento e la cohesi"n social. Sin e+bargo$ no resulta i:cil aplicar
ta+bi'n sus ieas a la co+prensi"n e las ivisiones$ con:lictos$ ca+bios y ta+bi'n a la
soliaria 0ue tienen tras:ono religioso. Bespu's e too$ gran parte e la :uer-a
e+ocional 0ue puee generarse contra otros grupos religiosos se eriva el co+pro+iso
con valores religiosos generaos entro e caa co+unia e creyentes.
Entre los +)s valiosos aspectos e los escritos e BurJhei+$ est) su 'n:asis en el
ritual y en el cere+onial. En toas las religiones intervienen asa+bleas regulares e
creyentes en las 0ue se observan prescripciones rituales. Co+o este autor se9ala con
acierto$ las activiaes rituales ta+bi'n +arcan las transiciones principales e la via2
naci+iento$ paso a la ea aulta Den +uchas culturas se encuentran rituales asociaos a la
pubertaE$ +atri+onio y +uerte DGennep$ 16<<E.
En lo 0ue 0uea e este captulo va+os a utili-ar las ieas esarrollaas por estos
tres autores. En pri+er lugar$ e5a+inare+os i:erentes tipos e organi-aci"n religiosa y
anali-are+os el proble+a e la religi"n y el g'nero. A continuaci"n$ pasare+os a aborar
los +ovi+ientos religiosos 0ue esa:an el oren social e5istente2 los +ovi+ientos
+ilenaristas e la Europa +eieval y algunas culturas no europeas el siglo QQ.
E5a+inare+os luego uno e los casos +)s i+portantes e resurgi+iento religioso en la
actualia$ el ascenso el :una+entalis+o isl)+ico$ antes e iscutir la religi"n en las
socieaes occientales e hoy en a.
!ipos e organi-aci"n religiosa
Leber y !roettsch2 iglesias y sectas
En toas las religiones hay co+uniaes e creyentes$ pero e5isten +ucha :or+as
i:erentes e organi-arlas. Nay una :or+a e clasi:icar las organi-aciones religiosas 0ue
propusieron por ve- pri+era Ma5 Leber y su colega el historiaor e la religi"n Ernst
!roeltsch D!roeltsch$ 167lE. Estos os autores...
p.=>=
istinguan entre iglesias y sectas. 4na iglesia es una entia religiosa grane y bien
establecia$ co+o la iglesia cat"lica o la anglicana. 4na secta es una agrupaci"n e
creyentes co+pro+etios +)s pe0ue9a y +enos
organi-aa$ 0ue general+ente se constituye para contestar a una ?glesia$ co+o hicieron los
calvinistas o los +etoistas.
Las iglesias suelen tener una estructura :or+al y burocr)tica$ con una .erar0ua e
:uncionarios religiosos$ y tienen a representar la cara conservaora e la religi"n$ puesto
0ue est)n integraas en el oren institucional e5istente. La +ayora e sus +ie+bros son
hi.os e integrantes e la +is+a iglesia.
Las sectas son$ co+parativa+ente$ +)s pe0ue9as@ suelen aspirar a escubrir y seguir
el ca+ino veraero$ y tienen a retirarse e la sociea circunante en co+uniaes
propias. Los +ie+bros e las sectas consieran
corruptas las iglesias establecias. La +ayora tiene pocos o ning&n :uncionario y toos
los +ie+bros participan en pie e iguala. Bentro e las sectas nace una reucia
proporci"n e personas y$ +)s bien$ la +ayora se une activa+ente a ellas para :o+entar
sus creencias.
(ecJer2 con:esiones y cultos
*tros autores han continuao el esarrollo e la tipologa iglesia / secta iniciaa por
Leber y !roeltsch. 4n e+plo es la obra e NoOar (ecJer$ 0ue a9ai" otros os tipos2 la
con:esi"n y el culto D(ecJer$ 16=8E. 4na con:esi"n es una secta 0ue se ha 3en:riao3 y se
ha convertio en un cuerpo institucionali-ao +)s 0ue en un grupo e protesta activo. Las
sectas 0ue sobreviven urante cierto peroo e tie+po se convierten inevitable+ente en
con:esiones. As$ el calvinis+o y el +etois+o :ueron sectas urante su etapa e
:or+aci"n$ cuano generaban gran :ervor entre sus +ie+bros$ pero con el transcurso e
los a9os se han hecho +)s 3respetables3. Las iglesias consieran 0ue las con:esiones son
+)s o +enos legti+as y coe5isten con ellas$ a veces cooperano e :or+a ar+oniosa.
Los cultos se ase+e.an a las sectas$ pero insisten en puntos i:erentes. Son las 0ue
tienen los vnculos +)s 'biles y las +)s transitorias e toas las organi-aciones
religiosas$ pues se co+ponen e iniviuos 0ue recha-an lo 0ue consieran valores e la
sociea e5terior. Se centran en la e5perie ncia iniviual$ reunieno a iniviuos con
opiniones e inclinaciones parecias. Las personas no se integran :or+al+ente en un culto
sino 0ue se conucen seg&n eter+inaas teoras o preceptos. A los +ie+bros se les suele
per+itir +antener otros vnculos religiosos. Co+o las sectas$ los cultos se :or+an con
bastante :recuencia alreeor e un ler inspirao. Entre los e.e+plos e cultos en el
*cciente actual se cuentan los grupos 0ue creen en el espiritis+o$ la astrologa o la
+eitaci"n trascenental.
p.=>>
Artculo en recuaro
/obert LuthnoO2 el soci"logo co+o creyente
Muchos e los soci"logos 0ue estuian la religi"n son +ie+bros e la iglesia o te+plo. En
el :ono e su cora-"n$ puee 0ue crean 0ue hay ciertas octrinas 0ue se acercan +)s a la
vera ivina 0ue otras. GC"+o se las arreglan estos soci"logos para hallar un e0uilibrio
entre sus creencias personales y la obligaci"n$ ese el punto e vista pro:esional$ e sus
ob.etivosI
/obert LuthnoO$ cuyo libro Christianity in the !Oenty;:irst Century2 /e:lections
on the Challenges Ahea D1663E trata e las perspectivas e :uturo el cristianis+o$ es una
respuesta a esta cuesti"n. Aun0ue es un soci"logo$ LuthnoO ha e.ao claro 0ue se puso a
investigar estos te+as tanto por ser cristiano co+o por sus intereses pro:esionales. Al ser
cristiano preocupaba el +anteni+iento e la vitalia e su iglesia en e1 pr"5i+o
siglo. Co+o soci"logo$ intentaba co+prener e 0u' +oo in:luyen los ca+bios sociales
en la iglesia y en sus +ie+bros.
LuthnoO utili-" las entrevistas a +ie+bros e iglesias co+o +'too e
investigaci"n y 'stas le llevaron a la conclusi"n e 0ue la ientia cristiana se est)
hacieno caa ve- +)s global y 0ue las :ronteras intercon:esionales est)n vini'nose
aba.o. 3Antes las personas eran en igual +eia baptistas o presbiterianas y cristianas3
pero ahora 3los cristianos se est)n ano cuenta el parentesco 0ue les une a otros
cristianos el +uno3. Con el i+pacto e la globali-aci"n$ Gcu)l ser) el papel
e las iglesias +inoritariasI
LuthnoO cree 0ue los +ie+bros e iglesias 0uieren 3pensar e :or+a global$ pero
actuar en el )+bito local3. Esto 0uiere ecir 0ue 0uiere tener una ientia co+&n con
otros creyentes el +uno$ pero 0ue buscan con +as ahnco la colaboraci"n con otros
creyentes e su entorno. Be este +oo$ si Lily y Sa+ son presbiterianos no es por
:ielia al con.unto e su con:esi"n$ sino por0ue 3les cae bien el pastor$ se sienten a
gusto con la gente$ el ei:icio e la iglesia se a.usta a sus pre:erencias ar0uitect"nicas y no
est) e+asiao le.os e su casa3. ,ara LuthnoO$ la &nica :or+a e 0ue la iglesia se
+antenga viva es 3ano a la gente un :uete sentio e co+unia2 en el eporte$ en los
servicios$ en la resiencia3.
Aun0ue LuthnoO es cristiano$ sus intereses son sociol"gicos y su estilo e anali-ar
es ob.etivo. Los entrevistaos le consieraban +)s un pro:esor e universia 0ue un
co+pa9ero en la :e cristiana. Ao parece 0ue su conici"n e creyente sesgara su
recopilaci"n e atos.
A +eia 0ue uste$ lector$ piensa en proble+as sociol"gicos co+o seculari-aci"n o
el :una+entalis+o$ Gte resulta i:cil evitar 0ue sus propios puntos e vista sobre la
religi"n nublen sus an)lisisI Cin el cuaro
p. =><
#aloraci"n
Los cuatro conceptos 0ue acaba+os e iscutir son &tiles para anali-ar aspectos e la
organi-aci"n religiosa$ pero han e aplicarse con cuiao$ en parte por0ue re:le.an
traiciones espec:ica+ente cristianas. Co+o inica el caso el isla+$ en las religiones no
cristianas no sie+pre hay una iglesia clara+ente i:erente e inepeniente e otras
instituciones$ y otras religiones establecias carecen e una .erar0ua burocr)tica
esarrollaa. El hinuis+o$ por e.e+plo$ es una religi"n con tal heterogeneia interna
0ue es i:cil encontrar en su interior rasgos e organi-aci"n burocr)tica. !a+poco tenra
+ucho sentio lla+ar 3con:esiones3 a las iversas subivisiones el hinuis+o.
Los conceptos e secta y culto 0ui-) sea e gran aplicaci"n$ pero ta+bi'n a0u es
necesaria una cierta precauci"n. Agrupaciones se+e.antes a sectas han sio :recuentes
entro e las principales religiones el +uno. ,resentan la +ayora e las caractersticas
propias e las sectas occientales2 co+pro+iso$ e5clusivia$ apartarse e la ortoo5ia.
Sin e+bargo$ +uchos e estos grupos$ por e.e+plo en el hinuis+o$ se parecen +as a
co+uniaes 'tnicas traicionales 0ue a sectas cristianas D(. Lilson$ 1672E y carecen el
:ervor e los 3veraeros creyentes3 tan habitual en el cristianis+o$ ya 0ue en las
3religiones 'ticas3 e *riente e5iste una +ayor tolerancia hacia otras concepciones. 4n
grupo puee seguir 3su propio ca+ino3 sin 0ue necesaria+ente encuentre la oposici"n e
las organi-aciones +)s establecias. El t'r+ino 3culto3 tiene una utili-aci"n a+plia y
puee ser aplicao$ por e.e+plo$ a ciertos tipos e +ovi+ientos +ilenaristas$ aun0ue 'stos
suelen parecerse +)s a sectas 0ue a los tipos e culto en los 0ue (ecJer pensaba cuano
:or+ul" el concepto.
Los conceptos e iglesia$ secta y con:esi"n pueen$ en alguna +eia$ estar
cultural+ente conicionaos@ sin e+bargo$ s nos ayuan a anali-ar la tensi"n 0ue toas
las religiones tienen a generar entre el resurgi+iento y la institucionali-aci"n. Las
organi-aciones religiosas 0ue llevan e5istieno alg&n tie+po tienen a hacerse
burocr)ticas e in:le5ibles. Sin e+bargo$ los s+bolos religiosos pueen tener un
e5traorinario poer e+otivo para los creyentes y se resisten a ser reucios a algo
rutinario.
Constante+ente est)n surgieno nuevas sectas y cultos. A0u poe+os encontrar una
aplicaci"n para la istinci"n e BurJhei+ entre lo sagrao y lo pro:ano. Las activiaes
religiosas$ cuanto +)s se nor+ali-an y con
vierten en activiaes +ec)nicas$ +)s pieren su co+ponente sagrao$ e :or+a 0ue el
ritual y la creencia religiosos llegan a ser algo prosaico 0ue :or+a parte e la via
cotiiana. ,or otra parte$ los cere+oniales pueen
contribuir a ar un nuevo i+pulso a la sensaci"n e 0ue la e5periencia religiosa tiene unas
cualiaes caractersticas y conucir a e5periencias e inspiraci"n 0ue se aparten e la
ortoo5ia establecia. Nay grupos 0ue se apartan e la co+unia principal$ an origen a
+ovi+ientos separatistas
p. =>7
o e protesta o isienten e otro +oo e los ritos establecios.
G'nero y religi"n
Las iglesias y las con:esiones$ co+o ha inicao la iscusi"n preceente$ son las
organi-aciones religiosas con siste+a e autoria e:inios. ;en esta .erar0ua$ al igual
0ue en otras )reas e la via social$ las +u.eres suelen estas e5clupas el poer@ lo cual
apareca con +uchas claria en el cristianis+o$ pero 0ue es caracterstico ta+bi'n e
toas las religiones principales.
?+)genes religiosas
La religi"n cristiana es clara+ente un asunto +asculino en su si+bolis+o tanto co+o en
su .erar0ua. Si bien Mara$ la +are e %es&s$ en ocasiones puee ser trataa co+o si
poseyera cualiaes ivinas$ Bios es el ,are$ una :igura +asculina$ y %es&s to+" :or+a
hu+ana co+o ho+bre. Se representa a la +u.er co+o creaa a partir e la costilla e un
ho+bre. E5isten +uchos persona.es :e+eninos en los te5tos bblicos$ y algunos e ellos se
escriben actuano e :or+a caritativa o con valenta$ pero los papeles principales se le
reservan al var"n. Ao e5iste e0uivalente :e+enino e Mois's$ por e.e+plo$ y en el Auevo
!esta+ento toos los ap"stoles son ho+bres.
Las personas co+pro+etias con los +ovi+ientos :e+inistas no han e.ao e
reparar en estos hechos. En 176=$ Elisabeth Cay Stanton public" un con.unto e
co+entarios sobre las escrituras$ titulao !he Lo+ancs (ible DStanton$ 167=E. En su
opini"n$ la ivinia haba creao a los ho+bres y a las +u.eres co+o seres con el +is+o
valor y la (iblia tenra 0ue re:le.ar plena+ente este hecho. ,ara esta autora$ el car)cter
+asculino e los te5tos sagraos no re:le.aba la aut'ntica concepci"n e Bios$ sino el
hecho e 0ue haban sio escritos por ho+bres. En 17<8$ la ?glesia e ?nglaterra constituy"
un co+it' para hacer algo 0ue ya se haba hecho en ocasiones anteriores2 revisar y poner al
a los te5tos bblicos. Co+o se9alaba Staton$ en el co+it' no haba ni una sola +u.er.
,ara esta autora$ no hay ra-"n para suponer 0ue Bios sea un ho+bre$ pues est) claro en las
escrituras 0ue toos los seres hu+anos :ueron hechos a i+agen y se+e.an-a e Bios.
Cuano una e sus colegas inaugur" una con:erencia sobre los erechos e la +u.er con
una oraci"n a 3Bios$ Mare nuestra3$ se prou.o una virulenta reacci"n por parte e las
autoriaes eclesi)sticas$ pero Stanton sigui" aelante en la organi-aci"n e un Co+it'
Ce+enino e /evisi"n co+puesto por 23 +u.eres$ para 0ue le aconse.aran en la
preparaci"n e !he Lo+ancs (ible. En la introucci"n e la obra resu+e as su posici"n2
p.=>6
El erecho can"nico y civil$ la ?glesia y el Estao$ los sacerotes y los legislaores$ toos
los partios polticos y con:esiones religiosas han ense9ao por igual 0ue la +u.er :ue
hecha a partir el ho+bre$ ese 'l y para 'l$ co+o un ser in:erior su.eto al ho+bre. Las
+oas$ las :or+as$ las cere+onias y las costu+bres e la sociea$ las orenan-as
eclesi)sticas y su isciplina se han esarrollao a partir e esta iea D...E$. Nay 0ue :elicitar$
co+o a 0uienes co+parten los ocultos poeres +sticos e los +ahat+as orientales$ a
a0uellos 0ue han tenio la inspiraci"n ivina para traucir$ transponer y trans:igurar este
esgraciao ob.eto e l)sti+a en un persona.e e5altao y igni:icao$ +ereceor e
nuestra reverencia co+o +are e la ra-a DStanton$ 067=$ pp.<.7@ v'ase ta+bi'n Gage$
1678$ publicao original+ente en 1673E.
En iversas religiones el +uno se encuentran con bastante :recuencia +u.eres
iosas. A veces son 3:e+eninas3$ ulces y a+orosas@ en otros casos$ aparecen co+o
te+ibles estructoras. Las iosas guerreras$ por e.e+plo son bastante :recuentes$ aun0ue
en la via social real las +u.eres s"lo sean .e:es +ilitares +uy ocasional+ente. Ao se ha
e+prenio hasta la :echa un estuio general sobre la participaci"n si+b"lica y +aterial
e las
+u.eres en las i:erentes religiones$ pero parece haber pocos creos$ si es 0ue hay alguno$
en el 0ue ellas sean las :iguras o+inantes$ ya sea ese el punto e vista si+b"lico o
co+o autoriaes religiosas D(ynu+ y otros$
167>E.
Consiere+os$ por e.e+plo$ el buis+o. Las +u.eres son :iguras i+portantes en las
ense9an-as e algunas "renes buistas. Especial+ente en el buis+o +ahayana$ las
+u.eres son representaas ba.o una lu- bastante :avorable. ,ero$ co+o ha observao un
estacao estuio sobre este asunto$ el buis+o en su con.unto$ al igual 0ue el
cristianis+o$ 3es una instituci"n creaa e :or+a abru+aora por los ho+bres$ o+inaa
por una estructura e poer patriarcal3$ en la 0ue lo :e+enino suele ser 3asociao con lo
laico$ lo 0ue carece e poer$ lo pro:ano e i+per:ecto D,aul$ 167=$ p. 5i5E. En los te5tos
buistas aparecen retratos opuestos e +u.eres$ re:le.ano$ sin ua$ la actitu a+bigua
0ue hacia ellas tienen los ho+bres en el +uno laico. ,or una parte$ la +u.er se representa
co+o un persona.e sabio$ +aternal y elicao@ por otra$ tiene un car)cter +isterioso$
i+puro y estructivo$ un +al a+ena-aor.
Ao es sorprenente 0ue las religiones hayan insistio en las i+)genes +asculinas si se
acepta la opini"n e Ceuerbach$ para 0uien la religi"n e5presa los valores pro:unos e la
sociea.
La +u.er en las organi-aciones religiosas
!raicional+ente$ el buis+o ha per+itio a las +u.eres tener un papel co+o +on.as@
:unci"n 0ue ta+bi'n ha sio la principal va para la e5presi"n irecta e la convicci"n
religiosa e la +u.er en el cristianis+o. La...
p.=<8
via +on)stica procee e las pr)cticas e los pri+eros grupos cristianos 0ue vivan en
una e5tre+a pobre-a entregaos a la +eitaci"n. A veces$ estos iniviuos D+uchos e los
cuales eran ere+itasE y grupos tenan pocos ne5os con la .erar0ua eclesi)stica$ pero al
principio e la Ea Meia la ?glesia haba conseguio hacerse con el control e la
+ayora e las "renes 0ue haban :unao. Los +onasterios se convirtieron en ei:icios
inepenientes en los 0ue los +on.es estaban su.etos al siste+a e autoria e la ?glesia
cat"lica. Algunas e las "renes +on)sticas +asculinas +)s i+portantes$ co+o los
cistercienses o los agustinos$ se :unaron en los siglos Q#?? y Q#???$ la 'poca e las
Cru-aas. Las +ayora e las "renes :e+eninas no aparecieron hasta unos os siglos
espu's. Su n&+ero e +ie+bros sin e+bargo$ se +antuvo relativa+ente reucio hasta el
siglo Q?Q. Mucha +u.eres se hicieron +on.as en esta 'poca$ en parte por0ue poan
esarrollar una carrera co+o pro:esoras y en:er+eras$ ao 0ue estas pro:esiones$ estaban
controlaas por las "renes religiosas. Cuano las pro:esiones se separaron e la ?glesia$
esceni" la proporci"n e +u.eres en las "renes.
Aun0ue varan los rituales y las observancias e las iversas "renes$ toas las
+on.as son consieraas 3esposas e Cristo3. Nasta 0ue en algunas e las "renes se
hicieron ca+bios en los a9os cincuenta y sesenta e este siglo$ a veces se llevaban a cabo
elaboraas cere+onias 3+atri+oniales3 en las 0ue a la novicia se le cortaba el pelo$ reciba
un no+bre religioso y le era entregao un anillo e boa. 4na novicia puee abanonar la
oren o
puee ser e5pulsaa e ella. Sin e+bargo$ espu's e varios a9os se hacen votos e
pertenencia perpetua.
Las "renes :e+eninas presentan hoy una consierable iversia en sus creencias y
+oos e via. En algunos conventos$ las her+anas se visten con toos sus h)bitos
traicionales y conservan sus 0uehaceres establecios. *tros conventos$ por el contrario$
no s"lo est)n en ei:icios +oernos sino 0ue han abanonao +uchas e las antiguas
regla+entaciones y las +on.as visten ropa e calle. Las restricciones e hablarse s"lo
urante ciertos peroos el a se han rela.ao$ .unto con las reglas re:erentes a la
posici"n el cuerpo$ co+o anar con las +anos entrela-aas y ocultas ba.o el h)bito. Estos
ca+bios :ueron posibles gracias a eictos e+itios por las autoriaes eclesi)sticas en la
'caa e los sesenta.
Los +ie+bros e las "renes +on)sticas suelen tener escasa o nula autoria entro
e la .erar0ua eclesi)stica$ a pesar e estar su.etos a ella. La e5istencia e "renes
:e+eninas nunca ha otorgao a las +u.eres ning&n
poer irecto sobre el con.unto e las organi-aciones religiosas$ 0ue en las iglesias cat"lica
y anglicana siguen estano casi e5clusiva+ente o+inaa por ho+bres$ aun0ue ahora
reciben :uertes presiones e las organi-aciones e +u.eres. En 16<< la Sagraa
Congregaci"n para la Boctrina e la Ce$ en$ /o+a$ eclar" :or+al+ente 0ue las +u.eres
no poan ser a+itias en el sacerocio cat"lico. La ra-"n aucia :ue 0ue %es&s no lla+"
a ninguna +u.er a :or+ar parte e sus iscpulos DAoel$ 1678E. La ?glesia cat"lica
eter+in"...
p. =<1
o:icial+ente 0ue 167< :uera el 3a9o e la #irgen3$ para inicar a las +u.eres 0ue
recoraran su papel traicional e esposas y +ares.
En una carta publicaa en +ayo e 1661$ el papa %uan ,ablo ?? rea:ir+" la
prohibici"n e 0ue las +u.eres :ueran orenaas en la ?glesia cat"lica. La carta
procla+aba2 3,or lo cual$ con el :in e eli+inar toa ua en relaci"n a un asunto e gran
i+portancia R...P Beclaro 0ue la ?glesia no tiene autoria para otorgar la orenaci"n
sacerotal a las +u.eres y 0ue esta opini"n es la 0ue sie+pre ha e tener too creyente en
icha ?glesia3.
Nasta 1662$ la ?glesia anglicana per+ita a las +u.eres ser iaconisas$ pero no sacerotes.
*:icial+ente$ eran laicas y no poan irigir algunos rituales religiosos :una+entales$
co+o ar beniciones o consagrar +atri+onios. ,or otra parte$ ba.o la irecci"n e un
+inistro$ una +u.er poa$ entre otras cosas$ a+inistrar ciertos sacra+entos y otorgar el
bautis+o. El co+it' per+anente el Snoo General$ el "rgano rector e la ?glesia e
?nglaterra$ e+iti" un in:or+e en 167> para e5a+inar la legislaci"n 0ue sera necesaria si se
a+itieran +u.eres en el sacerocio. El grupo estaba :or+ao por ie- ho+bres y os
+u.eres y su tarea era consierar las 3salvaguarias3 necesarias para hacer :rente a las
ob.eciones e 3a0u'llos 0ue entro e la ?glesia e ?nglaterra son incapaces e aceptar$ por
una u otra ra-"n$ la orenaci"n e las +u.eres co+o sacerotes3 Dcitao en Alrige$ 167<$
p. 3<<E. Los senti+ientos y aspiraciones e las propias +u.eres apenas se +encionaban.
La religi"n cristiana naci" e lo 0ue en un sentio :una+ental constituy" un
+ovi+iento revolucionario$ pero en sus actitues hacia las +u.eres algunas e las
principales iglesias cristianas se encuentran entre las organi-aciones +)s conservaoras e
las socieaes +oernas. En algunas sectas y con:esiones se han aceptao +inistras ese
hace tie+po pero las iglesias cat"lica y anglicana han seguio apoyano :or+al+ente las
esigualaes en :unci"n el se5o. Al obispo anglicano e Lonres$ Graha+ Leonar$ le
preguntaron en un progra+a e raio en agosto e 167< si crea 0ue la iea cristiana e
Bios estara a:ectaa por el hecho e 0ue se viera regular+ente a una +u.er en un altar.
/eplic"2 3Creo 0ue s. Mi instinto$ al ver+e cara a cara con ella$ sera el e to+arla en +is
bra-os ... 3. ,ara 'l$ la posibilia e atracci"n se5ual entre una sacerote y los +ie+bros
e la congregaci"n era la ra-"n por la 0ue las +u.eres no eban ser a+itias co+o
+ie+bros e pleno erecho en el sacerocio. En la religi"n$ co+o en toas partes$ 3es el
ho+bre el 0ue to+a la iniciativa y la +u.er 0uien recibe3 D%enJins$ 167<E.
En 1662 la ?glesia e ?nglaterra ecii" :inal+ente abrir la puerta el sacerocio a
las +u.eres. Muchos grupos se opusieron a esa ecisi"n$ incluia la organi-aci"n Mu.eres
Contra la *renaci"n e Mu.eres$ :or+aa ,or Margaret (roOn. ,ara ella$ as co+o para
varios grupos anglicanos +asculinos$ la plena aceptaci"n e las +u.eres es una esviaci"n
blas:e+a e la vera bblica revelaa. Co+o consecuencia e la ecisi"n$ algunos...
p.=<2
grupos se salieron e la ?glesia anglicana y Graha+ Leonar$ .unto otros$ anunci" su
ecisi"n e abanonarla para entrar en la ?glesia cat"lica.
Movi+ientos +ilenaristas
La e5istencia e +ovi+ientos +ilenaristas y su n&+ero e+uestran clara+ente 0ue la
religi"n inspira con :recuencia el activis+o y el ca+bio social. 4n grupo +ilenarista es
a0u'l 0ue vaticina la salvaci"n colectiva in+eiata e sus aeptos$ bien a causa e alg&n
ca+bio catacls+ico en el presente o +eiante la recuperaci"n e una ea e oro 0ue
supuesta+ente e5isti" en el pasao. DEl t'r+ino 3+ilenaris+o3 se eriva en realia reino
+ilenario e Cristo$ el +ilenio pro:eti-ao en la (iblia.E Los +ovi+ientos +ilenaristas
est)n pro:una+ente i+bricaos con la historia cristianis+o y han surgio en os
conte5tos principales2 entre los occientales e 'pocas pasaas y$ reciente+ente$ entre
pueblos coloni-aos e otras partes el +uno.
Los seguiores e %oa0un
4no e los +ovi+ientos +ilenaristas e la Europa +eieval :ue el conocio co+o
.oa0uinis+o$ 0ue :loreci" en el siglo Q??? DCohn$ 16<8a$ 16<8bE. En este peroo$ la
prosperia econ"+ica e Europa estaba au+entano r)pia+ente y la ?glesia cat"lica
o+inante se iba enri0uecieno. Muchos abaes convirtieron sus +onasterios en lu.osos
castillos$ los obispos construan palacios en los 0ue vivan con tanta +agni:icencia co+o
los se9ores :euales laicos y los papas +antenan cortes espl'nias. El .oa0uinis+o
esarroll" co+o protesta contra estas tenencias e la iglesia o:icial. A +eiaos el siglo
Q???$ cierto n&+ero e +on.es :ranciscanos Dcuya oren insista en el abanono e los
placeres y e las ri0ue-as e tipo +aterialE co+en-" a protestar contra los h)bitos
licenciosos e las .erar0uas eclesi)sticas. Su +ovi+iento se basaba en los escritos
pro:'ticos e %oa0n e Ciore$ 0uien haba +uerto haca unos cincuenta a9os. Los escritos
e %oa0un se interpretaron en el sentio e 0ue anunciaban 0ue en 12>8 los 3
espirituales3$ co+o se autoeno+inaban$ iban a inaugurar la tercera y &lti+a ea e
Cristo$ la cual conucira al +ilenio en el 0ue toos los seres hu+anos$ con inepenencia
e su anterior religi"n$ se uniran en una via evoci"n cristiana y pobre-a voluntaria. Se
pro:eti-" 0ue la iglesia e5istente sera isuelta y 0ue los eclesi)sticos seran +asacraos
por el e+peraor ale+)n.
Cuano el a9o 12>8 transcurri" sin 0ue se presentara se+e.ante cataclis+o$ la :echa
el +ilenio :ue pospuesta... y vuelta a posponer una y ve-. El :ervor e los seguiores e
%oa0un no is+inuy". Conenaos por
p.=<3
las autoriaes religiosas$ los espirituales .oa0uinistas ieron en consierar a la ?glesia
o:icial co+o la prostituta e (abilonia y al papa co+o anticristo y bestia el Apocalipsis.
Esperaban 0ue e sus propias :ilas surgiera un salvaor 0ue llegara al trono ro+ano co+o
el 3papa Ang'lico3$ elegio por Bios para convertir al +uno entero a una via e pobre-a
voluntaria. Entre los grupos 0ue co+ponan el +ovi+iento estaba el irigio por :ray
Bolcino$ 0uien$ con +)s e +il ho+bres ar+aos$ lan-" una guerra contra los e.'rcitos
papales en el norte e ?talia$ 0ue se prolong" hasta 0ue sus partiarios :ueron :inal+ente
errotaos y +asacraos. Bolcino :ue 0ue+ao en la hoguera por here.e$ pero urante
+uchos a9os espu's siguieron aparecieno grupos 0ue ecan inspirarse en 'l.
La an-a e los espritus
4n e.e+plo bastante i:erente e +ovi+iento +ilenarista es el culto e la an-a e los
espritus 0ue surgi" entre los ?nios e las llanuras e Aortea+'rica a :inales el siglo
Q?Q. Nubo pro:etas 0ue preicaron 0ue iba a tener lugar una cat)stro:e general$
anunciaora el +ilenio$ en la 0ue tor+entas$ terre+otos$ tornaos e inunaciones
estruiran a toos los invasores blancos. Los inios sobreviviran para volver a ver las
praeras cubiertas e +anaas e b&:alos y e otros ani+ales para ca-ar. Bespu's e la
cat)stro:e acabaran toas las ivisiones 'tnicas y cual0uier blanco 0ue llegara al pas
vivira en a+ista con los inios. El ritual e la an-a e los espritus se e5teni" e una
co+unia a otra en esta -ona$ al igual 0ue otros cultos religiosos se han propagao +)s
reciente+ente e un pueblo a otro en Aueva Guinea. Los rituales e la an-a e los
espritus$ 0ue incluan c)nticos$ letanas y la consecuci"n e estaos e trance$ en parte se
basaban en ieas erivaas el contacto con el cristianis+o$ en parte e la traicional
an-a el Sol 0ue los inios solan e.ecutar antes e la llegaa e los blancos. La an-a e
los espritus se e5tingui" espu's e la +atan-a e Loune Knee$ en la 0ue 3<8
ho+bres$ +u.eres y ni9os inios :ueron +asacraos por solaos blancos.
La naturale-a e los +ovi+ientos +ilenaristas
G,or 0u' e5isten los +ovi+ientos +ilenaristasI Es posible ienti:icar cierto n&+ero e
ele+entos co+unes 0ue casi toos ellos co+parten. En la pr)ctica totalia parecen estar
presentes las activiaes e pro:etas Dleres o
+aestros 3inspiraos3E 0ue echan +ano e ieas religiosas ya establecias y 0ue
procla+an la necesia e revitali-arlas. Consiguen seguiores si logran e5presar con
palabras lo 0ue los e+)s sienten e :or+a vaga y si aciertan a esti+ular e+ociones 0ue
lleven a la gente a la acci"n. La pro:eca...
p.=<1
sie+pre ha estao bastante asociaa con las religiones e salvaci"n$ en especial con el
cristianis+o$ y la +ayora e los 0ue han irigio +ovi+ientos +ilenaristas en )reas
coloni-aas estaban :a+iliari-aos con pr)cticas y creencias cristianas. Be hecho$ +uchos
han sio pro:esores en +isiones 0ue han vuelto su religi"n e aopci"n contra a0u'llos
0ue les haban aoctrinao en ella.
Crecuente+ente surgen +ovi+ientos +ilenaristas one se ca+bios culturales
raicales o un s&bito au+ento e la pobre-a DLorsley 16<8E. !ales +ovi+ientos suelen
atraer a personas 0ue tienen un :uerte senti+iento e privaci"n co+o consecuencia e tales
ca+bios$ lo cual les e+pu.a a abanonar su anterior aceptaci"n el statu 0uo. En la Europa
+eieval$ los +ovi+ientos +ilenaristas :ueron con :recuencia la &lti+a y esesperaa
oportunia 0ue tenan los 0ue haban e+pobrecio e repente. ,or e.e+plo$ los
ca+pesinos en 'pocas e ha+bre eran arrastraos por pro:etas 0ue o:recan la visi"n e un
3+uno vuelto el rev's3$ en el 0ue los pobres herearan por :in la tierra. Los
+ovi+ientos +ilenaristas tienen a esarrollarse entre pueblos coloni-aos cuano una
cultura traicional est) sieno estruia a consecuencia el i+pacto e los coloni-aores
occientales$ co+o ocurra en el caso e la an-a e los espritus.
A veces se ha interpretao 0ue el +ilenaris+o es$ en lo esencial$ una rebeli"n e los
pobres contra los privilegiaos DLantenari$ 16>3E o e las opri+ios :rente a los poerosos$
y 'se es$ eviente+ente$ un :actor en +uchos casos. ,ero esto es e+asiao si+plista2
algunos +ovi+ientos +ilenaristas$ co+o el e los espirituales .oa0uinistas$ se :or.an a
trav's e in:luencias y senti+ientos 0ue tienen +uy poco 0ue ver con las privaciones
+ateriales.
Evoluci"n e la religi"n en la actualia2 la revoluci"n isl)+ica
4na iea 0ue co+partieron Mar5$ BurJhei+ y Leber era 0ue la religi"n traicional se
estaba hacieno caa ve- +)s +arginal en el +uno +oerno$ 0ue la seculari-aci"n era un
proceso inevitable. Be los tres$ probable+ente Leber :ue el &nico 0ue hubiera poio
sospechar 0ue un siste+a religioso traicional co+o el isla+ puiera tener un gran
resurgi+iento y convertirse en el protagonista e i+portantes procesos polticos a :inaleso
el siglo QQ@ sin e+bargo$ esto es e5acta+ente lo 0ue ha ocurrio en la 'caa e los
ochenta en ?r)n. En los &lti+os a9os$ el :una+entalis+o isl)+ico Dla insistencia en una
interpretaci"n literal e los te5tos sagraosE ha tenio ta+bi'n un i+pacto signi:icativo en
otros pases$ incluios Egipto$ Siria$ Lbano y Argelia. GHu' e5plica esta renovaci"n a
gran escala el isla+I
p. =<=
El esarrollo e la :e isl)+ica
,ara entener el :en"+eno$ no s"lo he+os e tener en cuenta las caractersticas el isla+
co+o religi"n traicional$ sino ta+bi'n los ca+bios e tipo social 0ue han a:ectao a los
estaos +oernos en los 0ue su in:luencia es o+nipresente. El isla+$ co+o el cristianis+o$
es una religi"n 0ue ha esti+ulao continua+ente el activis+o2 el libro sagrao +usul+)n$
el Cor)n$ est) lleno e instrucciones aas a los creyentes para 0ue 3luchen en el ca+ino
e Bios3. Esta lucha se irige contra los no creyentes y contra los 0ue introucen la
corrupci"n entro e la co+unia +usul+ana. A lo largo e los siglos han e5istio
sucesivas generaciones e re:or+aores +usul+anes y el isla+ ha 0ueao tan iviio
interna+ente co+o el cristianis+o. Los .ariyes y el chis+o se separaron el cuerpo
principal el isla+ ortoo5o al principio e su historia. La e los %ariyes :ue la pri+era
secta 0ue se esarroll" entro el isla+ y tiene creencias +uy igualitaristas$ recha-ano
toas las :or+as e privilegio +aterial y procla+ano 0ue los culpables e graves pecaos
no pueen seguir sieno consieraos +usul+anes. Co+o secta$ no uraron +ucho pero
en algunos aspectos :ueron precursores e los nuevos +ovi+ientos isl)+icos
:una+entalistas$ es ecir$ e los 0ue pretenen volver a las 3esencias3 +usul+anas.
La otra secta principal$ la e los chitas$ ha conservao su in:luencia. El chis+o es
hoy la religi"n o:icial e ?r)n Dantes conocio co+o ,ersiaE y proporcion" las ieas 0ue
i+pulsaron la revoluci"n iran. El origen e los chitas se re+onta al i+)n Al$ un ler
religioso y poltico el siglo #?? el 0ue se cree 0ue +ostr" cualiaes e evoci"n
personal a Bios y una virtu sobresaliente entre los +unanos gobernantes e la 'poca.
Los escenientes e Al llegaron a consierarse los leres legti+os el isla+$ puesto
0ue se crea 0ue pertenecan a la :a+ilia el pro:eta Maho+a$ a i:erencia e las inastas
0ue e hecho estaban en el poer. Los chitas crean 0ue :inal+ente llegara a instituirse el
gobierno el legti+o hereero e Maho+a$ 0ue erribara las tiranas y las in.usticias
asociaas con los reg+enes e5istentes. El hereero e Maho+a sera un ler
irecta+ente guiao por Bios$ 0ue gobernara e acuero con el Cor)n.
El chis+o ha sio la religi"n o:icial e ?r)n ese el siglo Q#?. E5isten i+portantes
poblaciones chitas en otros pases e *riente Meio$ co+o ?raJ$ !ur0ua y Arabia Sau$
as co+o en la ?nia y ,aJist)n. Sin e+bargo$ en estos pases el liera-go isl)+ico est) en
+anos e la +ayora$ los sunnitas$ 0ue siguen el 3Ca+ino !rillao3$ una serie e
traiciones 0ue proceen el Cor)n y 0ue toleran una consierable iversia e
opiniones$ en contraste con las concepciones chitas$ +)s rgia+ente e:inias. Las
octrinas sunnitas han ca+biao e :or+a consierable$ especial+ente ese la e5pansi"n
el o+inio occiental en los &lti+os os o tres siglos.
p. =<>
El isla+ y *cciente
Burante la Ea Meia hubo una lucha +)s o +enos constante entre la Europa cristiana y
los estaos +usul+anes$ 0ue controlaban granes )reas e lo 0ue se convirti" espu's en
Espa9a$ Grecia$ Uugoslavia$ (ulgaria y /u+ana. La +ayora e las tierras con0uistaas
por los +usul+anes eran recla+aas por los europeos y$ e hecho$ +uchas e sus
posesiones en el norte e S:rica :ueron coloni-aas cuano el poer e *cciente
au+ent" en los siglos Q#??? y Q?Q. Estos reveses :ueron catastr":icos para la religi"n y la
civili-aci"n +usul+anas$ 0ue los creyentes isl)+icos consieraban las +e.ores y +)s
avan-aas e cuantas eran posibles$ trascenieno a toas e+)s. A :inales el siglo Q?Q
la incapacia el +uno +usul+)n para oponerse e:ica-+ente a la e5pansi"n e
*cciente ese+boc" en +ovi+ientos re:or+istas 0ue trataban e evolver el isla+ a su
:uer-a y poer originales. 4na e las ieas clave era 0ue el isla+ eba responer al reto
e *cciente a:ir+ano la ientia e sus propias creencias y pr)cticas.
Esta iea se ha esarrollao e iversas :or+as en el siglo QQ y :ue el tel"n e :ono e la
3revoluci"n isl)+ica3 iran e 16<7;16<6. Esta se ali+ent" inicial+ente e la oposici"n
interna al sha Moha++e /e-a$ 0ue haba aceptao y tratao e pro+over :or+as e
+oerni-aci"n inspirao en *cciente$ co+o la re:or+a agraria$ el voto para las +u.eres y
el esarrollo e una eucaci"n laica. El +ovi+iento 0ue errib" al sha uni" a personas con
intereses +uy iversos 0ue$ e ninguna +anera$ eran toos a:ectos al :una+entalis+o
isl)+ico@ sin e+bargo$ la :igura o+inante :ue el i+)n %o+eini$ 0ue reinterpret" e :or+a
raical las ieas chitas.
%o+eini estableci" un gobierno organi-ao e acuero con la ley isla+ica
traicional y lo eno+in" el 3representante e Al3. La revoluci"n isl)+ica hi-o e la
religi"n$ tal co+o 0uea e:inia en el Cor)n$ la base irecta e toa la via poltica y
econ"+ica. (a.o la ley isl)+ica reiviva se practica una rigurosa segregaci"n e los se5os$
las +u.eres son obligaas a cubrirse el cuerpo y la cabe-a en p&blico$ los ho+ose5uales
pr)cticos son enviaos ante el pelot"n e :usila+iento y las a&lteras lapiaas. Este
estricto c"igo se ve aco+pa9ao e una concepci"n su+a+ente nacionalista 0ue se crece
especial+ente :rente a las in:luencias occientales. Aun0ue se supone 0ue las ieas
subyacentes a la revoluci"n eberan unir a too el +uno isl)+ico contra *cciente$ los
gobiernos e los pases en los 0ue los chitas son +inoritarios no se han alineao
estrecha+ente con la revoluci"n isl)+ica iran. Sin e+bargo$ el :una+entalis+o isl)+ico
ha alcan-ao una consierable aceptaci"n en la +ayora e estos estaos$ esti+ulano por
o0uier iversas :or+as e resurgi+iento +usul+)n.
El ob.etivo e la revoluci"n iran era isla+i-ar el Estao2 organi-ar el gobierno y la
sociea e +oo 0ue las ense9an-as +usul+anas se hicieran las o+inantes en toas las
es:eras. Sin e+bargo$ este proceso no se ha co+pletao en absoluto y hay :uer-as 0ue
luchan contra 'l. Yubaia D166>Eha...
p.=<<
istinguio tres con.untos e grupos en:rentaos entre s. Los raicales 0uieren continuar
la revoluci"n ?sl)+ica y pro:uni-ar en ella$ creyeno ta+bi'n 0ue 'sta ebera llevarse e
:or+a activa a otros pases +usul+anes.
Los conservaores se co+ponen principal+ente el :uncionariao religioso$ 0ue
cree 0ue la revoluci"n ya ha avan-ao lo su:iciente. Les ha ao una posici"n e poer en
la sociea 0ue les gustara +antener. Los prag+)ticos est)n a :avor e re:or+as en el
+ercao y e la apertura e la econo+a a la inversi"n y al co+ercio e5tran.eros. Se
oponen a la aplicaci"n estricta e los c"igos isl)+icos a la +u.er$ la :a+ilia y el siste+a
legal. Este grupo entra :recuente+ente en con:licto con los raicales.
Yubaia e+uestra 0ue la revoluci"n ha e.ao intactas +)s cosas el anterior
r'gi+en 3occientali-ao3 e lo 0ue se suele pensar. ,or e.e+plo$ el gobierno isl)+ico ha
+antenio gran parte e la regla+entaci"n :a+iliar previa. Ae+)s$ las +u.eres iranes
tienen un papel en la via p&blica +ucho +)s activo 0ue en otros pases +usul+anes$
co+o Arabia Sau.
La i:usi"n el resurgi+iento isl)+ico
Eviente+ente$ los +ovi+ientos e revitali-aci"n el isla+ no pueen entenerse s"lo en
t'r+inos religiosos ya 0ue$ en parte$ representan una reacci"n contra el i+pacto occiental
y ta+bi'n un +ovi+iento e a:ir+aci"n nacional o cultural. /esulta uoso 0ue el
resurgi+iento el isla+$ incluso en sus :or+as +)s :una+entalistas$ puea verse
e5clusiva+ente co+o una renovaci"n e ieas traicionales. Lo 0ue ha ocurrio es algo
+)s co+ple.o. Las pr)cticas y +oos e via traicionales se han recuperao pero est)n
co+binaos con preocupaciones 0ue re+iten irecta+ente a la 'poca +oerna.
Los +ovi+ientos :una+entalistas isl)+icos han ganao in:luencia en +uchos
pases el norte e S:rica$ *riente Meio y el sur e Asia urante los &lti+os ie- o
0uince a9os Dv'ase la :igura 1>.1E. Argelia puee servir e e.e+plo. En icie+bre e 1661
el Crente ?sl)+ico e Salvaci"n DC?SE obtuvo una holgaa victoria en la pri+era vuelta e
las elecciones a la Asa+blea Aacional. Su progra+a consista en convertir Argelia en un
Estao isl)+ico seg&n el e.e+plo iran. Sin e+bargo$ el e.'rcito intervino y suspeni" las
elecciones D,ilJington. 1662E.
GCho0ue e civili-acionesI
A +uchos les preocupa 0ue el +uno isl)+ico vaya hacia una con:rontaci"n con las partes
el +uno 0ue no co+parten sus creencias. Los pases +usul+anes parecen resistirse a las
olas e e+ocrati-aci"n 0ue est)n recorrieno...
p.=<7
Cigura 1>.1 Los n&cleos isla+istas en 1662 Den las -onas y pases so+breaos hay una
+ayora e poblaci"n +usul+ana@ se han o+itio (anglaesh$ ?nonesia y MalasiaE
Los n&cleos isla+istas
1 Cis.orania y Ga-a
El grupo :una+entalista Na+as$ 0ue recha-a la coe5istencia con ?srael$ est) ganano
terreno a la *rgani-aci"n para la Liberaci"n e ,alestina y ta+bi'n el apoyo e los
palestinos 0ue luchan contra la ocupaci"n israel.
2 !ur0ua
El ,artio el (ienestar$ buscano estrechar sus la-os con el +uno isl)+ico$ se present"
a las elecciones e octubre e 1661 en coalici"n con os partios nacionalistas@ la alian-a
obtuvo el 1<T e los votos$ pero ning&n esca9o. #arios pe0ue9os grupos :una+entalistas
practican el terroris+o.
3 Siria
Los Ner+anos Musul+anes han sio ilegali-aos y han su:rio una represi"n brutal ese
co+ien-os e los ochenta$ pero se calcula 0ue toava tienen un apoyo resiual.
1 Lbano
Bos grupos +usul+anes chitas$ Ne-bol) y A+at$ reciben ayua e ?r)n y Siria$
respectiva+ente. Ne-bol) est) ganano la pugna entre ellos.
= ?raJ
Nay grupos clanestinos e :una+entalistas chitas 0ue go-an e un gran apoyo en el sur
el pas y 0ue tuvieron un papel esencial en la rebeli"n 0ue sigui" a la Guerra el Gol:o.
El +)s i+portante$ el BaOa$ :unao en 16>7$ su:ri" una :uerte represi"n y +uchos e sus
leres y +ilitantes :ueron e.ecutaos.
> ?ran
/e p&blica isl)+ica ese 16<6. El gobierno est) o+inao por una 'lite poltica e
cl'rigos chitas y aliaos laicos. Su control el poer se ve re:or-ao por etenciones$
e.ecuciones y la supresi"n e la liberta e e5presi"n. La ley isl)+ica se introu.o en
1673$ pero su aplicaci"n no es co+pleta ebio a i:erencias entro el poer. M)s e
cien elitos est)n conenaos con la pena e +uerte.
< A:ganist)n
Cuatro partios sunnitas$ :una+entalistas; Ni-b al ?sta+ia$ Ni-b al ?sta+i;.alis$ Ua+aa al
?sla+ia e ?ttiha al ?sla+; ;$ .unto a varios grupos chitas +enores se oponan al ,resiente
Aa.ibul). Su intenci"n e establecer una rep&blica isl)+ica estricta tiene el apoyo e una
+inora e a:ganos.
7 Asia Central
Los estaos inepenientes e A-erbaiy)n$ Ka-a.st)n$ !urJ+enist)n$ 4-beJist)n$
!ayiJist)n est)n vivieno un resurgir el isla+ construyeno +uchas +e-0uitas y se
preceptos religiosos. ?r)n y Arabia Sau co+piten por la in:luencia en la -ona. 4nos
esean un estao isl)+ico co+o ?r)n@ otros un laico co+o el
!urco. El partio :una+entalista el /enaci+iento ?sl)+ico no ha lograo crear un &nico
+ovi+iento +usul+)n 0ue abar0ue a toa Asia Central.
6 ,aJist)n
La Alian-a Be+ocr)tica ?sl)+ica DAB?E 0ue agrupa a varios partios isl)+icos y e
erechas$ e:ensores e una +ayor isla+i-aci"n$ :or+" gobierno espu's e lograr 18= e
los 21< esca9os el parla+ento en las elecciones e octubre e 1668. La AB? incluye al
partio :una+entalista Ua+aa al ?sla+ia$ 0ue lucha por un estao isl)+ico. La ley
cor)nica se ha aplicao ese 16<6 pero sus castigos$ aparte e ocasionales :lagelaciones$
pocas veces se llevan a cabo.
18 Arabia Sau
#arios grupos clanestinos raicales se oponen al r'gi+en :una+entalista Lahhab. En
novie+bre e 16<6 un grupo to+" por la :uer-a la Gran Me-0uita e La Meca. los .ueces
saues los castigos e la sharia2 ecapitaciones p&blicas y a+putaciones e +anos por
robo.
11 %orania
Los Ner+anos Musul+anes constituyen blo0ue unitario en el parla+ento$ con 22 esca9os.
*btuvieron cinco carteras en el gobierno e enero e 1661$ al apro5i+arse la Guerra el
Gol:o$ pero los perieron en .unio$ cuano el rey Nussein plane" conversaciones e pa-
con ?srael$ a las 0ue la her+ana se opone.
12 Su)n
La .unta +ilitar irigia por el teniente general *+a (ashin se hi-o con el poer en 1676
y est) caa ve- +)s o+inaa por el por el Crente Aacional ?sl)+ico$ 0ue liera Nassan
!urabi. La .unta tiene la-os con ?r)n$ 0ue envi" 2.888 guarias e la revoluci"n a Su)n.
En 1668$ e5cepto en las tres provincias cristianas$ se introu.o un nuevo c"igo penal 0ue$
bas)nose en la sharia$ co+en-" a aplicarse co+pleta+ente ese +is+o a9o. Nay grupos
raicales 0ue recogen inero en Arabia Sau para la yiha contra el sur.;
p. =<6
Mapa el norte e A:rica y S.E. asi)tico$ one est)n locali-aos los paises con los
n&+eros e las escripciones.
13 Egipto
La organi-aci"n e los Ner+anos Musul+anes$ :unaa en 1627$ ha pasao por peroos
e +ilitancia y persecuci"n. !oava no puee actuar co+o un partio poltico$ pero
particip" en las elecciones e 167< en alian-a con os partios laicos y obtuvo 3< esca9os.
Grupos raicales$ co+o la Uiha D0ue asesin" a SaatE$ act&an clanestina+ente. Se
proucen :recuentes cho0ues con la polica2 cientos e +ilitantes :ueron etenios en
1662.
11 Libia
Grupos isl)+icos no estructuraos son la +ayor a+ena-a interna para el r'gi+en$ y se
en:rentan :recuente+ente con las :uer-as e seguria. #arios cientos e +ilitantes se
encuentran en prisi"n.
1= !&ne-
Mie+bros el partio Ennhaa Drenaci+ientoE participaron en las elecciones e abritl e
1676 co+o inepenientes; ese co+ien-os e 1668 el ,artio$ 0ue nunca :ue legal$ ha
su:rio represi"n$ su prensa ha sio clausuraa y sus +ilitantes etenios espu's e
en:renta+ientos con la polica y el escubri+iento e supuestos planes e una 3revolucion
isl)+ica . El grupo irigente se escini" en 1661.
1> Argelia
El Crente ?sl)+ico e Salvaci"n DC?SE$ legali-ao en 1676$ obtuvo el ==T e los votos en
las elecciones regionales e .unio e 1676 y el 16T en la pri+era vuelta e las
p. >27
Sin e+bargo$ s"lo treinta a9os antes$ Carlos Cuentes haba titulao su novela sobre
M'5ico 3La regi"n +)s transparente3.
Las ciuaes y la superpoblaci"n
Las ciuaes +)s granes el !ercer Muno rebosan e habitantes$ en parte por el
creci+iento e la poblaci"n y en parte por la cantia e personas 0ue han llegao a ellas
en busca e e+pleo o$ al +enos$ huyeno e la e5tre+a pobre-a en las regiones en las 0ue
vivan. En las ciuaes$ no sie+pre est)n +e.or pero$ una ve- 0ue han ao el paso$ la
+ayora ecie 0uearse.
A +uchos e los 0ue vivi+os en los pases inustriali-aos nos puee parecer 0ue el
creci+iento e la poblaci"n no es proble+a nuestro y 0ue estas socieaes eberan
en:rentarse a 'l lo +e.or 0ue puieran. Nay os ra-ones 0ue e+uestran 0ue ese punto e
vista no tiene .usti:icaci"n$ aparte e la in+oralia 0ue representa esentenerse e la
suerte e tres cuartos e los seres hu+anos el planeta.
4na e las ra-ones es 0ue el au+ento e la poblaci"n el !ercer Muno es$ en gran
+eia$ consecuencia e :actores 0ue tienen 0ue ver con la in:luencia occiental. Algunos
e ellos son bene:iciosos en s +is+os$ especial+ente la +e.ora e la higiene y e la
atenci"n sanitaria. Sin e+bargo$ hay otros$ co+o la epenencia el co+ercio
internacional$ 0ue han estruio las :or+as e via traicionales. Si el au+ento e la
poblaci"n sigue al rit+o actual$ corre+os el riesgo e 0ue haya una cat)stro:e global. La
presi"n 0ue est)n su:rieno los li+itaos recursos el planeta puee conucir a un
con:licto +unial$ 0ue pora ter+inar en guerras a gran escala.
Los actuales nices e natalia y +ortalia e casi toos los pases
inustriali-aos son ba.os en co+paraci"n con los 0ue registraban en el pasao. Entonces$
Gpor 0u' ha au+entao tan espectacular+ente la poblaci"n +unialI En la +ayora e los
pases el !ercer Muno$ la introucci"n relativa+ente s&bita e la +eicina +oerna y
e las precauciones en cuanto a la higiene ha proucio un r)pio escenso e la
+ortalia. Esta co+binaci"n ha hecho 0ue la estructura e la poblaci"n en el !ercer
Muno sea co+pleta+ente i:erente a la e los pases inustriali-aos. ,or e.e+plo$ en la
Ciua e M'5ico$ el 1=T e la poblaci"n tiene +enos e 0uince a9os. En los pases
inustriali-aos$ s"lo alreeor e un cuarto e la poblaci"n pertenece a ese grupo e
ea. Este ese0uilibrio en la pir)+ie e poblaci"n e los pases no inustriali-aos se
a9ae a sus i:icultaes sociales y econ"+icas. 4na poblaci"n .oven necesita incentivos y
eucaci"n y las personas e esa ea no son econ"+ica+ente prouctivas. Sin e+bargo$
+uchos pases el !ercer Muno carecen e los recursos para garanti-ar una eucaci"n
para toos y$ en consecuencia$ los ni9os eben traba.ar en .ornaa co+pleta o ganarse
+ala+ente la via en la calle$ +enigano lo 0ue pueen.
p. >26
Cuano los ni9os e la calle crecen$ la +ayora se convierten en ese+pleaos$ inigentes$
o a+bas cosas.
,erspectivas e ca+bio
Los nices e :ertilia el !ercer Muno siguen sieno altos por0ue las actitues
traicionales hacia la :a+ilia se han +antenio. !oava se consiera eseable tener
+uchos hi.os$ ya 0ue 'stos constituyen el sustento e las e5plotaciones agrcolas
:a+iliares. Algunas religiones son contrarias al control e la natalia o consieran 0ue lo
+e.or es tener +uchos hi.os. Los leres isl)+icos se oponen a la anticoncepci"n en varios
pases y ta+bi'n la ?glesia cat"lica$ cuya trascenencia es especial+ente i+portante en
A+'rica Latina. ?ncluso las autoriaes polticas no sie+pre han +ostrao una actitu
clara a :avor e la reucci"n e la :ertilia. En 16<1$ en Argentina se prohibieron los
anticonceptivos co+o parte e un plan para uplicar la poblaci"n el pas tan pronto co+o
:uera posible$ con el :in e esarrollar su potencial econ"+ico y +ilitar.
Sin e+bargo$ s ha habio una reucci"n e los niveles e :ertilia al +enos en
algunos pases el !ercer Muno. 4n e.e+plo es China$ pas 0ue tiene en la actualia
alreeor e +il +illones e habitantes$ lo 0ue supone casi un cuarto el con.unto e la
poblaci"n +unial. El gobierno chino :i." uno e los progra+as e control e natalia
+)s i+portantes e cuantos se han aplicao en el +uno$ con el ob.etivo e estabili-ar la
poblaci"n el pas +uy cerca e los niveles actuales. Se ieron incentivos Dco+o +e.ores
vivienas y asistencia sanitaria y eucaci"n gratuitasE a las :a+ilias con un solo hi.o$
+ientras 0ue las 0ue tuvieran +)s e uno
se en:rentaban a penali-aciones Dreucci"n el salario a las pare.as 0ue tengan un tercer
hi.oE. ,ara a.ustarse a este progra+a algunas :a+ilias han llegao a +atar a sus hi.as. Nay
pruebas e 0ue esta poltica antinatalista$ a pesar e su ure-a$ ha tenio un consierable
i+pacto en la poblaci"n. Sin e+bargo$ entro el pas e5iste bastante resistencia$ ya 0ue la
gente es reacia a consierar 0ue una pare.a con un solo hi.o sea una aut'ntica :a+ilia.
Este tipo e progra+as re0uiere un grao e control por parte el gobierno central
0ue es inaceptable o inalcan-able para otros pases subesarrollaos. En la ?nia$ por
e.e+plo$ se ha e5peri+entao con +uchos progra+as e plani:icaci"n :a+iliar y e
utili-aci"n e anticonceptivos$ pero su '5ito ha sio relativa+ente escaso. En 1677$ este
pas tena <76 +illones e habitantes. Su creci+iento +eio anual entre 16<= y$ 167= :ue
el 2$3T$ y lo 0ue se proyect" es 0ue ba.ara a un 1$7T en los siguientes veinte a9os$ es
ecir entre 1678 y el 2888. Sin e+bargo$ aun0ue la tasa e creci+iento is+inuya
real+ente$ al :inal e este peroo la ?nia tenr) +il +illones...
p. >38
e habitantes$ e +oo 0ue el au+ento e poblaci"n seguir) sieno e5tre+aa+ente
grane.
Los avances en la tecnologa agrcola e inustrial son i+preecibles por lo 0ue no
poe+os saber con seguria 0u' cantia e poblaci"n por) +antener el +uno. Sin
e+bargo$ aun0ue el ta+a9o e la poblaci"n se +antuviera co+o en la actualia$ puee
0ue los recursos globales sean ya bastante insu:icientes para ar a la poblaci"n el !ercer
Muno un nivel e via e0uivalente al e los pases inustriali-aos. El consu+o e
energa$ e +aterias pri+as y e otros bienes es +ucho +ayor en los pases occientales
0ue en otras )reas el +uno. En los Estaos 4nios$ caa persona consu+e al a treinta
y os veces +)s energa 0ue un iniviuo e China o e la ?nia. Ae+)s$ estos nices e
consu+o epenen en parte e los recursos 0ue se reciben el !ercer Muno. A +enos
0ue se prou-ca un ca+bio en las pautas +uniales e consu+o e energa; co+o sera un
au+ento e la utili-aci"n e la energa solar y e"lica; no parece 0ue haya +uchas
posibiliaes e 0ue toa la poblaci"n e la !ierra alcance los +is+os niveles e consu+o
e energa 0ue hay en *cciente. ,robable+ente$ no haya :uentes e energa conocias en
cantia su:iciente.
Conclusi"n
GHu' eparar) el :uturo a las ciuaes y a sus habitantesI Las pautas anali-aas en este
captulo presentan un co+plicao +osaico el 0ue no surge una sola tenencia global. En
los pases inustriali-aos la e5pansi"n e las ciuaes parece haberse estancao. Las
+e.oras en los siste+as e co+unicaci"n per+iten 0ue la gente viva +)s le.os e sus
lugares e traba.o 0ue antes. Al +is+o tie+po$ el e+pleo se acerca a ellos$ a +eia 0ue
las nuevas inustrias se van situano le.os el centro e la ciua. Algunas antiguas urbes$
sobre too las 0ue se basan en inustrias 3cl)sicas3$ seguir)n perieno habitantes a
+eia 0ue 'stos se vayan espla-ano a otras )reas. Sin e+bargo$ estas +is+as
circunstancias :avorecer)n a&n +)s el 3ennobleci+iento3. Be hecho$ cuanto +)s se
eterioran las )reas el centro e las ciuaes$ +)s oportuniaes e5isten para 0ue se
esarrollen procesos e este tipo$ ya 0ue la propiea se abarata tanto 0ue se puee
e+prener la renovaci"n a un coste ra-onable.
Mientras 0ue la poblaci"n urbana el +uno inustriali-ao se estabili-a o
is+inuye$ la e los pases en vas e esarrollo seguir) au+entano. ,arece probable 0ue
las coniciones e via en las ciuaes el !ercer Muno e+peoren a&n +)s$ al +enos
para los pobres. Los proble+as 0ue e5isten en los pases inustriali-aos$ a pesar e su
i+portancia$ casi se convierten en insigni:icantes co+paraos con los 0ue encara el !ercer
Muno.
p.>31
/esu+en
1. Las ciuaes traicionales eran bastante i:erentes a las )reas urbanas +oernas y$ en
co+paraci"n con 'stas$ la +ayora eran bastante pe0ue9as$ estaban a+urallaas y su
centro lo o+inaban ei:icios religiosos y palacios.
2. En las socieaes traicionales$ s"lo una pe0ue9a +inora e la poblaci"n habitaba en
)reas urbanas$ +ientras 0ue en los pases inustriali-aos e la actualia vive en ellas
entre el >8 y el 68T e las personas. La :or+a e via urbana ta+bi'n se est)
esarrollano +uy r)pia+ente en las socieaes el !ercer Muno.
3. Los pri+eros en:o0ues e la sociologa urbana estuvieron o+inaos por la obra e la
Escuela e Chicago$ cuyos +ie+bros consieraban los procesos urbanos ese la
perspectiva e +oelos ecol"gicos proceentes e la biologa. Louis Lirth esarroll" el
concepto e urbanis+o co+o +oo e via$ sostenieno 0ue la via urbana :o+enta la
i+personalia y la istancia social. Estos en:o0ues han recibio crticas pero no han sio
total+ente recha-aos. Los crticos han se9alao 0ue la via en la ciua no es sie+pre
i+personal$ ya 0ue pueen +antenerse +uchos vnculos personales en los barrios urbanos.
1. Las obras e Bavi Narvey y Manuel Castells$ +)s recientes$ relacionan las pautas
urbansticas con el con.unto e la sociea$ en lugar e consierar los procesos urbanos
por s solos. Las :or+as e via 0ue esarrollan las personas en las ciuaes y la
isposici"n :sica e los i:erentes barrios e5presan rasgos generales el esarrollo el
capitalis+o inustrial.
=. La e5pansi"n e las )reas resienciales peri:'ricas y e las ciuaes or+itorio ha
contribuio a la ecaencia e las )reas urbanas c'ntricas. Los grupos con +)s +eios y
las e+presas tienen a abanonar estas -onas para bene:iciarse e otras tasas i+positivas
+)s ba.as. Se inicia as un cielo e eterioro en el 0ue cuanto +)s se e5panen las -onas
resienciales peri:'ricas$ +ayores son los proble+as e 0uienes viven en el centro e la
ciua. El recicla.e urbano; la renovaci"n e antiguos ei:icios para arles nuevos usos; se
ha hecho habitual en +uchas granes ciuaes pero$ en la actualia$ hay pocas
perspectivas e 0ue se invierta la pauta e ecaencia el centro e las ciuaes.
>. El an)lisis urbano e la actualia ebe estar ispuesto a vincular las cuestiones
globales con las locales. Los :actores 0ue in:luyen en el esarrollo urbano local a veces
:or+an parte e procesos e +ucho +ayor alcance. La estructura e caa barrio y sus
pautas e creci+iento y ecaencia suelen re:le.ar ca+bios en la proucci"n inustrial a
escala internacional.
<. La sociologa urbana$ al igual 0ue +uchas )reas el con.unto e la isciplina$ se ve
in:luia por la globali-aci"n. Seg&n un nuevo +oelo...
p. >32
e clasi:icaci"n e5isten cinco tipos e ciuaes2 la ciua see central$ los centros e
innovaci"n$ los +"ulos e proucci"n$ las cabe-as e puente el !ercer Muno y los
centros e retiro.
7. En los pases el !ercer Muno se est)n proucieno enor+es procesos e esarrollo
urbano. Las urbes e estas socieaes i:ieren consierable+ente e las occientales y en
+uchas e ellas preo+inan las vivienas i+provisaas e car)cter ilegal$ en las 0ue las
coniciones e via son paup'rri+as.
%i+ Ke+eny D166 1E2 Nousing an Social !heory$ Lonres$ /outlege. 4n estuio 0ue
relaciona la viviena con ebates cient:icos y sociol"gicos +)s a+plios.
Anthony B. King D166 1E2 Global Cities$ Lonres$ /outlege. Est) a :avor e un en:o0ue
global para la co+prensi"n e la ciua +oerna.
,aul LaOless D1676E2 (ritain]s ?nner Cities$ Lonres$ Chap+an. Se anali-a la evoluci"n el
centro e las ciuaes y 0u' polticas poran esarrollarse para intentar co+batir sus
proble+as.
Su-anne MacGregor y (en ,i+lott D1661E2 !acJling the ?nner Cities$ *5:or$ Clarenon
,ress. Biscute la apre+iante situaci"n el centro e las ciuaes en la Gran (reta9a actual.
/ichar Sennett D1663E2 !he Conscience o: the Eye.; !he Besign an Social Li:e o: Cities$
Lonres$ Caber an Caber De. cast.2 La conciencia el o.o$ (arcelona$ #ersal$ 1661E 4na
i+aginativa interpretaci"n e la naturale-a e la via urbana ese un punto e vista
hist"rico.
,hilip %. Laller D1661E2 !oOn$ City an Aation.; Englan 17=8;1611$ *5:or$ Clarenon
,ress. 4n an)lisis e las coniciones sociales e la urbani-aci"n e los os &lti+os siglos.
p. >33
; 4rbani-aci"n
; Conurbaci"n
; Megal"polis
; En:o0ue ecol"gico
; Centro e la ciua
; Ecologa urbana
; Entorno creao
; Consu+o colectivo
; Suburbani-aci"n
; /ecicla.e urbano
; Ciua see central
; Centro e innovaci"n
; M"ulo e proucci"n
; Cabe-a e puente el !ercer Muno
; Centro e retiro
; Ciua global
p. >3=
17. /evoluciones y +ovi+ientos sociales
Conceptos b)sicos
; /evoluci"n
; #iolencia
; Acci"n colectiva
; Movi+iento social
En 1676$ el Muro e (erln$ 0ue separaba la parte occiental e la ciua e lo 0ue
entonces era Ale+ania el Este$ :ue abierto por las autoriaes ger+ano;orientales. Miles
e habitantes e la /ep&blica Be+ocr)tica Ale+ana$ 0ue nunca haban poio visitar el
lao oeste e la ciua iviia$ llenaron las calles. !oo :ue una gran :iesta. ,ersonas e
a+bos laos el +uro$ 0ue no haban visto a sus parientes en veinte a9os$ se reunieron con
sus seres 0uerios.
La caa el Muro e (erln si+boli-" una gran transici"n en la historia el +uno
conte+por)neo2 el :inal e la Guerra Cra. Cue parte e una tre+ena sucesi"n e ca+bios
0ue he+os escrito anterior+ente Den el Captulo 13E y 0ue conu.eron a la esaparici"n
el co+unis+o en Europa el Este y$ :inal+ente$ a la es+e+braci"n e lo 0ue haba sio
la 4ni"n Sovi'tica. 4n escontento +asivo :ue la principal :uer-a 0ue i+puls" tales
ca+bios. En el +is+o a9o$ +iles e personas se lan-aron a las calles e...
p.>3>
Europa *riental; incluyeno$ ae+)s e Ale+ania el Este$ ,olonia$ Checoslova0uia$
(ulgaria y /u+ania; para +ani:estarse contra la o+inaci"n e sus pases por la 4ni"n
Sovi'tica y para recla+ar las libertaes polticas y econ"+icas 0ue se les haban negao en
el siste+a co+unista. Sus acciones$ :inal+ente$ llevaron a la caa e los gobiernos
co+unistas en esos pases y a su sustituci"n por :or+as e gobierno inspiraas en las e
Europa *cciental y los Estaos 4nios.
1676 ha sio eno+inao el 3a9o e las revoluciones3 y$ real+ente$ las
trans:or+aciones 0ue tuvieron lugar entonces y espu's en Europa el Este y la 4ni"n
Sovi'tica :ueron real+ente e5traorinarias. Sin e+bargo$ G0u' es una revoluci"nI GCu)les
son las coniciones sociales 0ue conucen a un ca+bio revolucionarioIGCu)l es la in
+e.or :or+a e anali-ar los +ovi+ientos e protesta o las rebelionesI Estas son las
cuestiones 0ue se tratar)n en este captulo.
En el siglo QQ$ la revoluci"n 0ue +)s ha in:luio en la historia el +uno es la
/evoluci"n rusa e 161<$ 0ue conu.o a la :or+aci"n e la 4ni"n Sovi'tica y a la
e5pansi"n e las socieaes co+unistas en el este e Europa. Estas :ueron las +is+as
socieaes 0ue cayeron en las revoluciones e 1676.
Sin e+bargo$ en pri+er lugar nos ocupare+os e iluciar lo 0ue signi:ica en
realia el t'r+ino 3revoluci"n3.
Be:inici"n e revoluci"n
Es necesario e:inir con la +ayor precisi"n posible el concepto e /evoluci"n$ en el 0ue
son necesarias iversas caractersticas2
; 4na revoluci"n es un +ovi+iento social e +asas. Esta conici"n nos sirve para e5cluir
los casos en los 0ue un partio llega al poer +eiante procesos electorales o un grupo
reucio$ co+o unos leres +ilitares$ to+a el poer.
; 4na revoluci"n conuce a granes procesos e re:or+a o ca+bio DSJocpol$ 16<6E. %ohn
Bunn ha se9alao 0ue esto signi:ica 0ue 0uienes se hacen con el poer eben ser
real+ente +)s capaces e gobernar la sociea e la 0ue to+an el control 0ue 0uienes han
sio errocaos@ los leres tienen 0ue ser capaces e alcan-ar al +enos algunos e sus
ob.etivos DBunn$ 16<2E. 4na sociea en la 0ue un +ovi+iento obtenga los s+bolos
:or+ales el poer sin lograr gobernar e:ica-+ente$ no puee ecirse 0ue haya
e5peri+entao una revoluci"n@ es +)s probable 0ue sea una sociea en la 0ue i+pere el
caos o 0ue est' a+ena-aa por la esintegraci"n.
; La revoluci"n i+plica la a+ena-a o el uso e la violencia por parte e los 0ue participan
en ella. Las revoluciones son ca+bios polticos...
p. >3<
0ue se llevan a cabo :rente a la oposici"n e las autoriaes pree5istentes$ a las 0ue no se
puee convencer e 0ue renuncien a su poer sin la a+ena-a o el e+pleo real e +eios
violentos.
Si se co+binan estos tres criterios la revoluci"n puee e:inirse co+o la to+a eP
poer poltico$ general+ente por +eio e la #iolencia$ por los leres e un +ovi+iento
e +asas 0ue$ posterior+ente$ utili-an icho poer para iniciar granes procesos e
re:or+a social. Bese este punto e vista$ lo 0ue ocurri" en 1676 en Europa *riental :ue
real+ente una serie e revoluciones$ ya 0ue haba +ovi+ientos sociales e +asas@ se
a+ena-" con la violencia y$ a veces Den /u+ania$ por e.e+ploE 'sta se utili-" contra las
autoriaes$ y los aconteci+ientos prou.eron aut'nticos procesos e re:or+a social.
Sin e+bargo$ las revoluciones e 1676 son s"lo las +)s recientes en la historia e
los ca+bios revolucionarios 0ue han tenio lugar en las socieaes +oernas ese el
siglo Q#???. En ese siglo$ las revoluciones a+ericana y :rancesa$ e 1<<> y 1<76$
respectiva+ente$ :ueron los e.e+plos +)s i+portantes. Los ieales e liberta ciuaana
e iguala$ en no+bre e los 0ue se luch" en ellas$ se han convertio en valores polticos
:una+entales. Be hecho$ :ueron los valores 0ue guiaron los +ovi+ientos e 1676 en
Europa *riental. Las revoluciones el siglo Q#??? tuvieron un papel crucial en el
estableci+iento e los siste+as polticos e la +ayora e las socieaes occientales$ y
no s"lo en las e los Estaos 4nios y Crancia. Sin e+bargo$ hasta los aconteci+ientos e
1676 en Europa el Este$ casi toas las revoluciones el siglo QQ haban tenio lugar en
socieaes en esarrollo co+o /usia$ China$ M'5ico$ !ur0ua$ Egipto$ #ietna+$ Cuba y
otros pases el !ercer Muno.
En los apartaos siguientes$ nos ocupare+os e los orgenes y consecuencias e la
/evoluci"n rusa$ utili-)nola co+o e.e+plo para investigar por 0u' ocurren las
revoluciones. ,osterior+ente$ consierare+os e :or+a general una e las in:luencias +)s
i+portantes en este tipo e procesos2 los +ovi+ientos sociales. En toas las revoluciones
los hay$ pero su alcance va +ucho +)s all) e las situaciones e ca+bio revolucionario.
Las caractersticas y ta+a9o e los +ovi+ientos sociales varan +ucho y su i+pacto en la
sociea conte+por)nea es +uy grane.
La /evoluci"n rusa
Antes e 161< /usia era una sociea econ"+ica+ente atrasaa 0ue los -ares
De+peraores o reyesE gobernaban e +anera autocr)tica. La +ayora e la poblaci"n
viva en la pobre-a en el )+bito rural y$ en general$ se consieraba 0ue el r'gi+en -arista
era una ictaura 0ue utili-aba a la polica secreta y a con:ientes para esactivar la
isiencia. La serviu+bre Do esclavitu...
p. >36
no se aboli" en /usia hasta espu's e 17>8. La ecisi"n el gobierno e liberar a los
siervos :or+aba parte e un intento e +oerni-ar una sociea 0ue ya no poa co+petir
+ilitar+ente con las potencias europeas. /usia :ue la pereora en la Guerra e Cri+ea e
17=1;17== y ta+bi'n en la 0ue libr" contra los .aponeses entre 1681 y 168=.
,rincipal+ente co+o respuesta a estas errotas$ co+en-aron progra+as e inversi"n para
el esarrollo inustrial$ incluyeno la construcci"n e carreteras y :errocarriles. Aun0ue se
lograron ciertos '5itos econ"+icos$ el gobierno -arista era e+asiao traicional co+o
para per+itir las pro:unas re:or+as sociales 0ue estaban tenieno lugar en los pases
europeos.
En 168= /usia era ya una sociea 0ue su:ra una tensi"n consierable. El co+ien-o e
una inustriali-aci"n aceleraa haba proucio el esarrollo e una clase e obreros
inustriales$ cuyas coniciones e via eran tan +iserables co+o las e la +ayora el
ca+pesinao. Al no poer organi-ar sinicatos e :or+a e:ica- y estar co+pleta+ente
e5cluios e toa in:luencia poltica$ los obreros inustriales se :ueron hacieno caa ve-
+)s hostiles al gobierno Durante un perioo +ucho +)s prolongao$ la oposici"n al
-aris+o haba io en au+ento entre parte el ca+pesinaoE. Coinciieno con la Guerra
/uso;.aponesa e 1681;168= se prou.o un levanta+iento irigio por obreros inustriales
y por algunos +ie+bros e las :uer-as ar+aas 0ue estaban esilusionaos con la +archa
el con:licto. La rebeli"n s"lo logr" contenerse por0ue el gobierno :ir+" pronto la pa- con
los .aponeses$ lla+ano a la isciplina a las tropas isientes y oblig)nolas a aplastar a
los traba.aores. El -ar Aicol)s ?? aprob" unas pocas re:or+as$ co+o el estableci+iento e
un parla+ento representativo$ pero las erog" por co+pleto una ve- 0ue se sinti" e nuevo
seguro en el poer.
Entre 168= y 161< el consierable escontento e los obreros inustriales y e los
ca+pesinos se puso e +ani:iesto en nu+erosas huelgas. Algunas e ellas estaban
irigias por los bolchevi0ues$ uno e los partios 0ue procla+aba su :ielia al
socialis+o y al +ar5is+o. La in:luencia e esos partios au+ent" urante los pri+eros
a9os e la ,ri+era Guerra Munial D1611;1617E$ un con:licto en el 0ue /usia volvi" a
pasarlo +uy +al$ con consecuencias +ucho peores 0ue en guerras preceentes a causa e
la enor+e cantia e personas 0ue se vieron a:ectaas. /usia tenia 0uince +illones e
ho+bres en sus e.'rcitos$ pero no poa e0uiparlos lo su:iciente+ente bien co+o para
errotar a los ale+anes. #arios +illones +urieron$ :ueron herios o hechos prisioneros.
La escase- e ali+entos y e co+bustible provoc" granes su:ri+ientos a la poblaci"n
civil$ pues la +ayora e los recursos se eicaban al es:uer-o b'lico. Los grupos +)s
opulentos$ tanto co+o los pobres$ co+en-aron a volverse eciia+ente en contra el
gobierno. El -ar segua consierano 0ue tenia erecho al gobierno absoluto y$ asesorao
por su e5tra9o conse.ero /asputin$ se :ue aislano caa ve- +)s. En +ar-o e 161<$
obreros y solaos e ,etrograo co+en-aron una serie e huelgas y +otines 0ue se...
p. >36
e5tenieron con rapie- por toa /usia occiental. El -ar :ue obligao a abicar y se
constituy" un nuevo gobierno provisional.
Mientras tanto$ el e.'rcito se haba esintegrao pr)ctica+ente y la +ayora e los
solaos volva a sus hogares. Los ca+pesinos co+en-aron a ocupar por la :uer-a las
tierras e los principales terratenientes y el gobierno provisional :ue incapa- e contener la
violencia y el +alestar social 0ue reinaba entre los obreros y los solaos es+ovili-aos.
Lenin$ el ler e los bolchevi0ues$ ecii" to+ar el poer$ e+pleano su consigna2 3Las
:)bricas para los obreros@ la tierra para los ca+pesinos y la pa- para los solaos3$ 0ue era
un lla+a+iento a las +asas e+pobrecias. En octubre e 161< los bolchevi0ues
erribaron violenta+ente el gobierno provisional. El gobierno sovi'tico$ espu's e la
reorgani-aci"n y +ovili-aci"n el nuevo E.'rcito /o.o$ y e salir triun:ante e un a+argo
peroo e guerra civil$ se propuso reali-ar ca+bios sociales :una+entales. Be este
+oo$ sent" las bases e lo 0ue sera la seguna potencia inustrial y +ilitar el +uno.
La /evoluci"n rusa :ue e5cepcional en ciertos aspectos. Los levanta+ientos 0ue
+inaron inicial+ente el r'gi+en -arista tuvieron un car)cter +)s espont)neo y una +ayor
escala 0ue la e procesos si+ilares en las e+)s revoluciones e este siglo. Al co+ien-o
e 161<$ ni si0uiera los bolchevi0ues prevean 0ue la revoluci"n :uera a triun:ar en tan
poco tie+po. Con too$ la e5periencia rusa nos ense9a bastante sobre las revoluciones
+oernas en general. En pri+er lugar$ poe+os ver 0ue +uchas e ellas han tenio lugar
sobre el tras:ono e una guerra Daun0ue 'ste no :ue el caso e las e 1676E. Los con:lictos
b'licos prolongaos acent&an la tensi"n sobre las instituciones aceptaas y suelen generar
una r)stica reucci"n el apoyo al gobierno. La esa:ecci"n e las :uer-as ar+aas priva
al r'gi+en el principal instru+ento para supri+ir a sus opositores. En seguno lugar$ los
ca+pesinos 0ue traba.an a .ornal pueen tener un papel i+portante. Antes e la
/evoluci"n rusa$ +uchas personas ; Lenin incluio crean 0ue el ca+pesinao era una
:uer-a conservaora 0ue estaba vinculaa a las :or+as e via traicionales y 0ue no era
probable 0ue se uniera a ning&n +ovi+iento :avorable a un ca+bio social raical. Se
e+ostr" 0ue este supuesto era :also.
!eoras e la revoluci"n
Co+o las revoluciones han sio tan i+portantes en la historia +unial urante los os
pasaos siglos$ no es sorprenente 0ue e5istan iversas teoras 0ue intenten e5plicarlas.
Algunas e ellas se :or+ularon al co+ien-o e la historia e las ciencias sociales y la +)s
i+portante :ue la e Karl Mar5$ autor 0ue vivi" bastante antes e 0ue tuviera lugar
cual0uiera e las revoluciones llevaas a cabo en no+bre e sus ieas. Mar5 intent" 0ue
sus puntos e vista :ueran consieraos no s"lo co+o un an)lisis el ca+bio
revolucionario$...
p. >18
sino co+o un +eio e pro+overlo. Cual0uiera 0ue sea su valie- intrnseca$ las ieas e
Mar5 han tenio un e:ecto pr)ctico in+enso en las trans:or+aciones sociales el siglo QQ.
Aos ocupare+os e tres +arcos te"ricos 0ue se han centrao en el estuio e la
revoluci"n2 el punto e vista e Mar5@ la e5plicaci"n el proceso revolucionario en
:unci"n el au+ento e las e5pectativas econ"+icas$ 0ue ha planteao %a+es Bavies$ y la
interpretaci"n e las protestas colectivas$ propuesta por Charles !illy ese la sociologa
hist"rica.
La teora e Mar5
El punto e vista e Mar5 sobre la revoluci"n se basa en su interpretaci"n general e la
historia hu+ana Dv'ase el Captulo 1 E. Seg&n 'l$ el esarrollo e las socieaes est)
+arcao por con:lictos e clase peri"icos 0ue$ cuano llegan a ser aguos$ tienen a
ter+inar en procesos e ca+bio revolucionarios. La lucha e clases se eriva e las
contraicciones ; tensiones irresolubles; 0ue hay en las socieaes. Las principales :uentes
e contraicci"n provienen e los ca+bios econ"+icos$ 0ue son los 0ue tienen lugar en las
:uer-as e proucci"n. En cual0uier sociea estable e5iste un e0uilibrio entre la
estructura econ"+ica$ las relaciones sociales y el siste+a poltico. Al +oi:icarse las
:uer-as e proucci"n$ las contraicciones se intensi:ican$ conucieno a cho0ues abiertos
entre las clases y$ :inal+ente$ a la revoluci"n.
Mar5 aplic" este +oelo tanto al pasao esarrollo el :eualis+o co+o a lo 0ue crea 0ue
sera la evoluci"n probable el capitalis+o inustrial en el :uturo. Las socieaes
traicionales y :euales e Europa se basaban en la proucci"n agraria 0ue generaban
siervos gobernaos por una clase e terratenientes arist"cratas y e la ba.a noble-a. En
estas socieaes$ los ca+bios econ"+icos ieron lugar a pueblos y ciuaes en los 0ue se
esarrollaron el co+ercio y las +anu:acturas. Este nuevo siste+a econ"+ico$ creao
entro e la sociea :eual$ a+ena-" sus +is+os ci+ientos. En ve- e basarse en la
traicional relaci"n entre se9or y siervo el nuevo oren 0ue estaba surgieno :o+entaba
0ue los inustriales prou.eran bienes para venerlos en +ercaos libres. Al :inal$ las
contraicciones entre la antigua econo+a :eual y el nuevo capitalis+o e+ergente
llegaron a ser aguas$ aoptano la :or+a e con:lictos violentos entre la clase capitalista
ascenente y los terratenientes :euales. La revoluci"n :ue el resultao e ese proceso$
sieno su e.e+plo +)s i+portante la /evoluci"n :rancesa e 1<76. ,ara Mar5$ +eiante
esas revoluciones y los ca+bios raicales 0ue acontecieron en otras socieaes europeas$
la clase capitalista se las arregl" para hacerse con el control.
Sin e+bargo$ seg&n Mar5$ el aveni+iento el capitalis+o gener" nuevas contraicciones
0ue$ :inal+ente$ habran e conucir a una serie e revoluciones ...
p. >11
posteriores$ i+pulsaas por los ieales el co+unis+o. ,ara Mar5$ el co+unis+o
conllevaba la posesi"n e las inustrias por parte e la sociea$ y no e los iniviuos. El
capitalis+o inustrial$ un oren econ"+ico :una+entao en la b&s0uea privaa el
bene:icio y en la co+petencia entre las e+presas para vener sus prouctos$ crea un
abis+o entre una +inora rica$ 0ue controla los recursos inustriales$ y una +ayora
e+pobrecia e obreros asalariaos. El con:licto entre los traba.aores y los capitalistas se
va agui-ano caa ve- +)s. Los +ovi+ientos sinicales y los partios polticos 0ue
representan al grueso e la poblaci"n traba.aora constituyen$ :inal+ente$ un esa:o al
gobierno e la clase capitalista y errocan el siste+a poltico e5istente. Cuano la posici"n
e una clase o+inante es particular+ente recalcitrante$ Mar5 crea 0ue era necesaria la
violencia para alu+brar la transici"n precisa. En otras circunstancias este proceso puee
suceer pac:ica+ente +eiante la acci"n parla+entaria e +oo 0ue una revoluci"n$ en
el sentio e:inio anterior+ente$ no sera necesaria.
%a+es Bavies2 Gpor 0u' se proucen las revolucionesI
,artieno e la crtica a Mar5$ el soci"logo %a+es Bavies ha se9alao 0ue hay +uchos
perioos en la historia en los 0ue la gente ha vivio con una +iseria e5tre+a pero no se ha
levantao para protestar. La pobre-a o las privaciones constantes no convierten a las
personas en revolucionarios@ en realia$ la gente sobrelleva tales coniciones con
resignaci"n o +ua esesperaci"n. ,ara Bavies$ es +)s probable 0ue las revoluciones
sucean cuano hay una +e.ora en las coniciones e via$ ya 0ue al proucirse 'sta
crecen ta+bi'n las e5pectativas e la poblaci"n. Si la +e.ora en las coniciones reales se
:rena$ au+enta la propensi"n a la revuelta por0ue se :rustran las e5pectativas DBavies$
16>2E.
En consecuencia$ no es la privaci"n absoluta la 0ue conuce a la protesta sino la privaci"n
relativa2 la istancia 0ue hay entre la via 0ue la gente se ve obligaa a llevar y lo 0ue
creen 0ue poran lograr e una +anera realista. La teora e Bavies resulta &til para
co+prener la cone5i"n 0ue e5iste entre la revoluci"n y el esarrollo social y econ"+ico
conte+por)neo. La in:luencia e los ieales e progreso$ .unto al creci+iento econ"+ico
esperao$ tienen a suscitar granes e5pectativas 0ue$ si se :rustran$ esatan la protesta.
Esta contestaci"n cobra a&n +)s :uer-a con la i:usi"n e las ieas e iguala y e
participaci"n poltica en e+ocracia.
Sin e+bargo$ co+o ha se9alao Charles !illy$ la teora e Bavies no +uestra e 0u'
+anera y por 0u' se +ovili-an los i:erentes grupos para proucir un ca+bio
revolucionario.
La protesta bien pora ocurrir en un conte5to e e5pectativas crecientes@ para co+prener
c"+o se trans:or+a en acci"n revolucionaria$ es necesario...
p.>12
ienti:icar e 0u' +oo se organi-an colectiva+ente los grupos para plantear esa:os
polticos e:icaces.
La teora e la protesta e Charles !illy
En su obra Cro+ Mobili-ation to /evolution$ Charles !illy anali-" los procesos e ca+bio
revolucionario entro e un a+plio conte5to e :or+as e protesta y violencia D!illy$
16<7E. Bistingue cuatro co+ponentes principales e la Acci"n Colectiva$ 0ue es la acci"n
e+prenia para esa:iar o tratar e errocar un oren social e5istente2
1. La organi-aci"n el grupo o grupos i+plicaos. Los +ovi+ientos e protesta se
organi-an e +uchas +aneras$ oscilano ese la :or+aci"n espont)nea e +ultitues a
los grupos revolucionarios rgia+ente isciplinaos. El +ovi+iento lierao por Lenin
en /usia$ por e.e+plo$ co+en-" con un pe0ue9o grupo e activistas.
2. La +ovili-aci"n$ 0ue se co+pone e las iversas +aneras 0ue tiene un grupo e
conseguir recursos su:icientes para hacer posible la acci"n colectiva. Estos recursos
pueen ser provisiones e bienes +ateriales$ apoyo poltico o ar+a+ento. Lenin logr" el
apoyo +oral y +aterial e un ca+pesinao a:in y ta+bi'n el e +uchas personas e
e5tracci"n urbana.
3. El inter's co+&n e 0uienes participan en la acci"n colectiva. En otras palabras$ lo 0ue
ellos consieran 0ue pueen perer o ganar +eiante sus polticas o t)cticas. Sie+pre hay
alg&n ob.etivo co+&n 0ue subyace tras la +ovili-aci"n para la acci"n colectiva. Lenin
logr" +antener unia una a+plia coalici"n e apoyo por0ue +uchas personas tenan$ o
pensaban 0ue tenan$ un inter's co+&n en el erroca+iento el gobierno e5istente.
1. *portunia. ,ueen proucirse aconteci+ientos :ortuitos 0ue proporcionen
oportuniaes a los prop"sitos revolucionarios. Muchas :or+as e acci"n colectiva$
incluyeno la revoluci"n$ se ven in:luias en gran +eia por tales episoios accientales.
El triun:o e Lenin no era inevitable y epena e +uchos :actores contingentes$
incluyeno el '5ito en la batalla. Si Lenin hubiera sio asesinao$ Ghubiera habio
revoluci"nI
La acci"n colectiva en s +is+a puee e:inirse sencilla+ente co+o la actuaci"n
con.unta e un cierto n&+ero e personas con el :in e alcan-ar los intereses 0ue
co+parten@ por e.e+plo$ reuni'nose para +ani:estarse en apoyo e su causa. Algunos
pueen estar +uy i+plicaos$ otros pueen conceer un apoyo +)s pasivo o irregular. 4n
acci"n colectiva e:ica- co+o la 0ue cul+ina en una revoluci"n suele pasar por las cuatro
etapas anteriores.
p. >13
Los +ovi+ientos sociales$ ese el punto e vista e !illy$ tienen a esarrollarse
para +ovili-ar los recursos el grupo$ bien cuano las personas carecen e instru+entos
institucionales para conseguir 0ue se escuche su vo- o bien cuano sus necesiaes son
repri+ias irecta+ente por las autoriaes estatales. Aun0ue$ en cierto punto$ la acci"n
colectiva ?+plica la con:rontaci"n abierta con las autoriaes polticas$ es ecir$ 3echarse a
la calle3$ s"lo cuano esa activia es apoyaa por grupos organi-aos e :or+a
siste+)tica es probable 0ue su i+pacto sobre las pautas e poer establecias sea grane.
Las :or+as e acci"n colectiva y e protesta tpicas varan con las circunstancias
hist"ricas y culturales. ,or e.e+plo$ en la Gran (reta9a actual la +ayora e las personas
est)n :a+iliari-aas con +ani:estaciones co+o las +archas e +asas$ las granes
asa+bleas y los +otines calle.eros$ inepeniente+ente e si han participao o no en tales
activiaes. Sin e+bargo$ hay otros tipos e protesta colectiva 0ue se han hecho +enos
:recuentes o han esaparecio por co+pleto en la +ayora e las socieaes +oernas
Dtales co+o las luchas entre aleas$ la estrucci"n e +)0uinas o los lincha+ientosE.
Huienes :or+an los +ovi+ientos e protesta pueen ta+bi'n tener en consieraci"n
e.e+plos e5traos e otros pases. ,or e.e+plo$ los +ovi+ientos guerrilleros proli:eraron
en istintas partes el +uno cuano los grupos opositores se ieron cuenta e lo e:icaces
0ue poan resultar las acciones guerrilleras en la lucha contra los e.'rcitos regulares.
GCu)no y por 0u' llega a ser violenta la acci"n colectivaI Bespu's e estuiar un
gran n&+ero e istintos incientes acaecios en Europa occiental ese 1788$ !illy
concluye 0ue casi toa la violencia colectiva se esarrolla a partir e acciones 0ue$ al
principio$ no son violentas. El hecho e 0ue haya o no violencia epene +enos e la
naturale-a e la activia 0ue e otros :actores@ especial+ente$ e c"+o responen las
autoriaes. 4n buen e.e+plo son las +ani:estaciones calle.eras. La gran +ayora
transcurren sin a9o para las personas o las propieaes. 4na +inora conuce a la
violencia y entonces estas concentraciones se eno+inan +otines. Algunas veces$ ese
luego$ las autoriaes intervienen cuano la violencia ya ha co+en-ao pero$ co+o
+uestran los archivos hist"ricos$ lo +)s habitual es 0ue sean ellas las 0ue originen las
reacciones violentas. En palabras e !illy$ 3en la e5periencia europea +oerna son las
propias :uer-as represivas las +)s persistentes iniciaoras y e.ecutantes e la violencia
colectiva3 D16<7E. Ae+)s$ cuano real+ente se proucen con:rontaciones violentas$ los
agentes e la autoria son responsables e la +ayor parte e los +uertos y herios. Esto
no es sorprenente ao el acceso especial 0ue tienen a las ar+as y a la isciplina +ilitar.
Los grupos 0ue ellos intentan controlar$ por el contrario$ causan +)s a9os a las cosas o a
las propieaes.
Los +ovi+ientos revolucionarios$ seg&n !illy$ practican un tipo e acci"n colectiva
0ue se a en situaciones 0ue 'l cali:ica e soberana +&ltiple2 cuano un gobierno carece
por alguna ra-"n el control pleno sobre...
p. >11
los territorios 0ue supuesta+ente a+inistra. La soberana +&ltiple puee surgir co+o
resultao e una guerra e5terna$ e con:lictos polticos internos$ o e a+bos :actores a la
ve-. Hue se logre la to+a revolucionaria el poer epene e hasta 0u' punto las
autoriaes gobernantes +antienen el control e las :uer-as ar+aas@ e la e5istencia e
con:lictos entre los grupos gobernantes y el nivel e organi-aci"n e los +ovi+ientos e
protesta 0ue tratan e to+ar ese poer.
El traba.o e !illy representa uno e los intentos +)s elaboraos e anali-ar la
violencia colectiva y las luchas revolucionarias. Los conceptos 0ue esarrolla parecen
tener bastante aplicaci"n y su utili-aci"n es sensible a variaciones hist"ricas e tie+po y
e lugar. La organi-aci"n e los +ovi+ientos sociales$ los recursos 0ue son capaces e
+ovili-ar$ los intereses co+unes e los grupos 0ue luchan por el poer y las oportuniaes
0ue tienen e con0uistarlo son aspectos i+portantes e las trans:or+aciones
revolucionarias.
Sin e+bargo$ !illy ice poco sobre las circunstancias 0ue conucen a la soberana
+&ltiple$ y esta es una parte tan :una+ental e la e5plicaci"n e la revoluci"n 0ue
o+itirla resulta especial+ente grave. Seg&n !hea SJocpol$ !illy a por sentao 0ue los
+ovi+ientos revolucionarios se guan por una b&s0uea eliberaa y consciente e los
propios intereses y 0ue los procesos e ca+bio revolucionario alcan-an el '5ito cuano
consiguen esos intereses. ,or el contrario$ para la propia SJocpol$ los ob.etivos e los
+ovi+ientos revolucionarios tienen un car)cter +)s a+biguo e ineciso. Las
revoluciones$ subraya$ surgen principal+ente co+o una consecuencia no eseaa e
intentos +enos totali-aores hacia los 0ue los grupos y +ovi+ientos se irigen.
Be hecho$ en las revoluciones hist"ricas$ grupos con i:erente situaci"n y +otivaci"n se
han convertio en participantes a causa e la co+ple.a evoluci"n e +&ltiples con:lictos.
La con:iguraci"n e 'stos se ha visto +uy eter+inaa y li+itaa por las coniciones
sociales$ econ"+icas e internacionales e5istentes$ y su co+porta+iento ha variao +ucho
en :unci"n e c"+o se haba iniciao caa situaci"n revolucionaria. DSJocpol$ 16<6E.
Masas$ isturbios y otras :or+as e acci"n colectiva
En toas las revoluciones hay acci"n colectiva. Sin e+bargo$ co+o inica la teora e
!illy$ este tipo e acci"n se a en +uchas otras circunstancias ae+)s e en las e ca+bio
revolucionario$ y puee suceer one0uiera 0ue e5ista la oportunia e 0ue un gran
n&+ero e personas se re&na. El 3populacho urbano3 constituy" un peligro potencial para
las autoriaes polticas ese 0ue co+en-aron a esarrollarse las ciuaes. En los barrios
e las ciuaes$ al contrario 0ue en las -onas rurales$ viven +uchas personas...
p. >1=
en estrecha pro5i+ia y es relativa+ente :)cil 0ue se lancen a la calle para +ani:estar su
apoyo a eter+inaas causas o para protestar.
Las acciones e los grupos urbanos son un e.e+plo e acci"n e +asas. Masas es
cual0uier con.unto relativa+ente consierable e personas 0ue se hallan en interacci"n
irecta unas con otras en un sitio p&blico. En cierto sentio$ las +asas son una parte
cotiiana e la via en la ciua. Se habla e +asas e gente en una calle co+ercial$ en un
teatro o en un par0ue e atracciones$ por e.e+plo$ 0uerieno ecir 0ue +uchas personas se
e+pu.an entre s en un espacio eli+itao :sica+ente. Son iniviuos 0ue se encuentran
en circunstancias e interacci"n no locali-aa Dv'ase el Captulo 1E. Est)n presentes
:sica+ente en el +is+o lugar y son conscientes e la presencia e los e+)s pero
persiguen$ en grupos pe0ue9os o co+o iniviuos$ sus propios ob.etivos$ siguieno caa
uno ca+inos separaos. Sin e+bargo$ cuano hay isturbios$ +ani:estaciones o
situaciones e p)nico$ las acciones e unos y otros se unen. La situaci"n se convierte$
repentina+ente$ en una interacci"n :ocali-aa por0ue$ aun0ue sea e +anera te+poral$ la
+asa co+ien-a a actuar co+o una unia. En este sentio$ la acci"n e +asas ha suscitao
el inter's e los soci"logos y e los historiaores urante +uchos a9os$ principal+ente
ese la /evoluci"n :rancesa e 1<76.
La acci"n e las +asas y los isturbios$ co+o subray" !illy$ son la :or+a tpica 0ue
tienen e e5presarse los 0ue carecen e acceso a los canales ortoo5os para +ani:estar sus
0ue.as o presionar para 0ue se lleven a cabo re:or+as 0ue creen necesarias. !oas las
autoriaes han te+io sie+pre las activiaes e las +ucheu+bres por la a+ena-a
irecta 0ue suponen$ pero ta+bi'n por0ue an una :or+a p&blica y tangible a lo 0ue se
percibe co+o in.usticia social. Sin e+bargo$ incluso los isturbios 0ue parecen negativos$
a0u'llos 0ue an lugar a una estrucci"n gratuita y 0ue tienen vcti+as$ pueen esti+ular
el ca+bio y generar$ al +enos$ consecuencias eseaas.
Movi+ientos sociales
En las socieaes +oernas ha e5istio una a+plia variea e +ovi+ientos sociales$
unos persistentes y otros transitorios$ ae+)s e los 0ue han conucio a la activia
revolucionaria. Los +ovi+ientos sociales son una caracterstica el +uno conte+por)neo
tan eviente co+o las organi-aciones :or+ales y burocr)ticas a las 0ue con :recuencia se
oponen. El estuio e su naturale-a y e:ectos con:igura un )rea e gran inter's para la
sociologa.
4n Movi+iento Social puee e:inirse co+o un intento colectivo e luchar por un
inter's co+&n o e garanti-ar 0ue se alcan-a un ob.etivo co+partio$ +eiante una acci"n
colectiva 0ue tiene lugar al +argen e la es:era e las instituciones establecias. La
e:inici"n tiene 0ue ser a+plia$ precisa+ente por las variaciones 0ue hay entre los
i:erentes tipos e +ovi+iento.
p. >1>
Algunos +ovi+ientos sociales son +uy reucios$ 0ui-) co+poni'nose &nica+ente e
unas ocenas e +ie+bros@ otros pueen incluir a +iles o incluso +illones e personas.
Los hay 0ue llevan a cabo sus activiaes respetano las leyes e la sociea en la 0ue
e5isten$ +ientras 0ue otros operan e :or+a ilegal o clanestina. Con :recuencia las leyes
se +oi:ican$ parcial o total+ente$ co+o resultao e la acci"n e los +ovi+ientos
sociales. ,or e.e+plo$ los grupos e traba.aores 0ue lla+aban a la huelga a sus +ie+bros
solan estar hacieno una activia ilegal$ penaa con un grao variable e severia
seg&n los istintos pases. Cinal+ente$ sin e+bargo$ las leyes se +oi:icaron$
convirti'nose la huelga en una t)ctica aceptaa entro el con:licto inustrial. ,or el
contrario$ otras :or+as e protesta econ>+ica toava son ilegales en la +ayora e los
pases.
La lnea e separaci"n entre los +ovi+ientos sociales y las organi-aciones :or+ales se
i:u+ina a veces$ por0ue los +ovi+ientos bien establecios aoptan general+ente
caractersticas burocr)ticas. El E.'rcito e Salvaci"n$ por e.e+plo$ co+en-" co+o un
+ovi+iento social$ pero ahora tiene la +ayora e las caractersticas e una organi-aci"n
+)s per+anente. Es +enos habitual 0ue una organi-aci>n se convierta en +ovi+iento
social$ co+o es el caso$ por e.e+plo$ e un partio poltico al 0ue se ilegali-a y se obliga$
por tanto$ a pasar a la clanestinia y 0ui-) a convertirse en un +ovi+iento guerrillero.
Clasi:icaci"n e los +ovi+ientos sociales
Se han propuesto i:erentes :or+as e clasi:icar los +ovi+ientos sociales. Hui-) la +)s
cuiaa y e5haustiva sea la esarrollaa por Bavi Aberle$ 0ue istingue cuatro tipos e
+ovi+iento DAberle$ 16>>E. Los +ovi+ientos trans:or+aores pretenen un ca+bio
global$ r)stico y con :recuencia violento en la sociea e la 0ue :or+an parte. E.e+plos
e esta pri+era categora son los +ovi+ientos revolucionarios o algunos e tipo religioso
raical. Be igual +oo$ +uchos +ovi+ientos +ilenaristas han previsto una
reestructuraci"n +)s o +enos co+pleta e la sociea cuano llegara la era e la
salvaci"n. Los +ovi+ientos re:or+istas s"lo aspiran a +oi:icar algunos aspectos el
oren social e5istente. Les interesan tipos espec:icos e esiguala o e in.usticia. 4n
e.e+plo seria el grupo Li:e DviaE$ y otros 0ue$ co+o 'l$ se oponen al aborto.
A los +ovi+ientos trans:or+aores y re:or+istas les interesa principal+ente proucir
ca+bios en la sociea. Los otros os tipos e Aberle se enca+inan principal+ente a
ca+biar los h)bitos o puntos e vista e los iniviuos. Los +ovi+ientos reentores
intentan rescatar a las personas e :or+as e via 0ue se consiera 0ue les corro+pen.
Muchos +ovi+ientos religiosos corresponen a esta categora cuano se concentran en la
salvaci"n personal. E.e+plos e ello son las sectas pentecostales$ 0ue creen 0ue...
p. >1<
el esarrollo espiritual el iniviuo inica real+ente su vala. ,ara ter+inar$ est)n los 0ue
se eno+inan$ e +anera algo bura$ +ovi+ientos e alteraci"n$ 0ue intentan lograr un
ca+bio parcial en los iniviuos. Ao pretenen conseguir una +oi:icaci"n co+pleta e
los h)bitos e las personas sino 0ue se preocupan por ca+biar ciertos rasgos espec:icos.
4n e.e+plo es Alcoh"licos An"ni+os.
Movi+ientos :e+inistas
Las teoras e la revoluci"n tienen a solaparse$ inevitable+ente$ con las e los
+ovi+ientos sociales. El 'n:asis e !illy en la +ovili-aci"n e recursos$ por e.e+plo$ ha
sio utili-ao por los 0ue estuian +ovi+ientos sociales co+o el :e+inista$ el 0ue nos
ocupa+os a continuaci"n. Los +ovi+ientos :e+inistas no han estao separaos e otros
tipos e +ovi+iento social. El :e+inis+o se ha visto +uy in:luio por las revoluciones$
incluyeno en ellas la a+ericana y la :rancesa el siglo Q#???.
Los pri+eros grupos 0ue se organi-aron activa+ente para e:ener los erechos e la
+u.er se re+ontan al perioo in+eiata+ente posterior a esas os revoluciones. En la
'caa e 1<68$ algunos clubes e +u.eres$ inspiraos por los ieales e liberta y e
iguala por los 0ue se haba luchao en la /evoluci"n :rancesa$ se constituyeron en ,ars
y en otras i+portantes ciuaes galas. Los clubes eran lugares e reuni"n para las +u.eres$
pero ta+bi'n solicitaban iguala e erechos en el )+bito eucativo$ laboral y en el
gobierno. Marie Gou-e$ lier e una e estas asociaciones$ react" un te5to titulao
3Beclaraci"n e erechos e las +u.eres3$ 0ue se basaba en la 3Beclaraci"n e erechos
el ho+bre y el ciuaano3$ el principal ocu+ento constitucional e la /evoluci"n
:rancesa. Su plantea+iento era 0ue Gc"+o se poa lograr la iguala si la +ita e la
poblaci"n estaba e5cluia e los privilegios e 0ue is:rutaban los ho+bresI
La respuesta e los ho+bres 0ue lieraban la revoluci"n no :ue +uy positiva2 Marie
Gou-e :ue e.ecutaa en 1<63$ acusaa e 3haber olviao las virtues e su se5o3. A
continuaci"n$ las asociaciones e +u.eres :ueron isueltas por ecreto. Bese esa :echa$ se
han venio :or+ano continua+ente grupos :e+inistas y asociaciones e +u.eres en los
pases occientales y casi sie+pre se han en:rentao a la hostilia e las autoriaes
establecias$ provocano a veces su respuesta violenta. Marie Gou-e no :ue en absoluto la
&nica :e+inista 0ue io su via en la lucha por alcan-ar iguala e erechos para su se5o.
En el siglo Q?Q$ one +)s progres" el :e+inis+o :ue en los Estaos 4nios y la +ayora
e las lieres e +ovi+ientos si+ilares e otros pases consieraban 0ue la lucha e las
+u.eres estaounienses era su +oelo. En las 'caas e 1718 y 17=8$ las :e+inistas e
los Estaos 4nios participaban...
p. >17
Cuaro2 3/1 p)ginas e >17 y >16. Cronologa e los +ovi+ientos ecologistas
1<67. Se publica la obra e !ho+as Malthus Ensayo sobre los principios e la poblaci"n$
0ue propone la iea e 0ue los seres hu+anos ta+bi'n est)n su.etos a los conicionantes
ecol"gicos.
17>=. Se constituye en Gran (reta9a la Sociea para la Conservaci"n e los !errenos
Co+unales$ lo cual saca a la lu- el proble+a el acceso p&blico al ca+po$ 0ue se suscita
con +)s :uer-a con la +asiva vulneraci"n e las leyes e acceso 0ue se prouce en los
a9os treinta.
1763. Se constituye el Aational !rust en Gran (reta9a con el :in e co+prar y conservar
her+osos paisa.es naturales y construcciones representativas ese el punto e vista
cultural.
1638. Se inventan los cloro:luorocarbonos DCCCsE$ 0ue recibieron co+o una benici"n
para la hu+ania$ al ser no s"lo baratos e ign:ugos$ sino por consierarse no a9inos
para el +eio a+biente.
1631. La se0ua acent&a la erosi"n el suelo y prouce en las granes llanuras
nortea+ericanas la 3!or+enta e Bust (oOl3$ urante la 0ue el viento se llev" unas 3=8
tonelaas e +antillo.
1617. Las Aaciones 4nias crean un organis+o especial para ocuparse el +eio
a+biente$ la *rgani-aci"n ?nternacional para la Conservaci"n e la Aaturale-a.
16=2. La conta+inaci"n a+biental prouce una enor+e bru+a en Lonres$ +ata a unas
cuatro +il personas y hace 0ue se aprueben las Leyes para la Li+pie-a el Aire.
16>7. La obra e Garret Narin !he !ragey o: the Co++ons incita a los iniviuos a
asu+ir su responsabilia personal en el eterioro el +eio a+biente co+o consecuencia
e las opciones 0ue to+an en su :or+a e via.
16>6. Aparecen en los Estaos 4nios Los A+igos e la !ierra$ un grupo 0ue se aparta
el caa ve- +)s conservaor Sierra Club$ con la intenci"n e ar a su activia un aire
+)s in)+ico. En los a9os siguientes au+ent" el n&+ero e grupos raicales y e
activis+o entro el +ovi+iento ecologista.
16<=. Se prouce la pri+era avertencia por parte e los cient:icos e 0ue la capa
protectora e o-ono est) is+inuyeno consierable+ente por la acci"n e los CCCs.
1678. El presiente estaouniense %i++y Carter encarga el in:or+e Global 2888$ lo cual
pone e +ani:iesto 0ue la preocupaci"n por el +eio a+biente se ha convertio en un
proble+a poltico.
1673. Los #eres ale+anes DBie GrMnenE alcan-an un =T e los votos y logran 2<
esca9os en el (unestag.
167=. El bu0ue e Greenpeace /ainboO Larrior es hunio por los servicios e
in:or+aci"n :ranceses +ientras se hallaba en una baha e Aueva Yelana$ protestano por
las pruebas nucleares :rancesas en el sur el ,ac:ico. Muere uno e sus tripulantes.
1676. En las elecciones europeas los te+as +eioa+bientales se asientan :ir+e+ente en la
agena poltica$ al lograr los partios veres el continente un apoyo sin preceentes. En
Gran (reta9a$ one los veres recabaron el 1=T e los votos Daun0ue no el e los
esca9osE$ esta situaci"n es especial+ente notable.
1662. La reuni"n 0ue tiene lugar en /o e %aneiro para tratar sobre el +eio a+biente
ba.o los auspicios e las Aaciones 4nias espierta +ucho inter's en los +eios e
co+unicaci"n$ pero se hacen pocos progresos en la lucha contra los i:ciles proble+as
+eioa+bientales 0ue a:ectan al +uno$ ya 0ue +uchos pases te+en el i+pacto 0ue
puean tener algunas +eias en el co+ercio.
1661. En Gran (reta9a$ las +ani:estaciones contra la construcci"n e carreteras llegan a
un nuevo punto cul+inante con la 3(atalla e Lanstonia3$ en la 0ue activistas ecologistas
ocupan ei:icios y )rboles e Lanstea$ en la -ona este e Lonres$ con la intenci"n e
etener el tra-ao e la autopista M11.
Cuente2 1661 Nutchinson Gallup$ ?AC* 166=$ Nelicon$ p. =11.
p. >17
estrecha+ente con los grupos 0ue luchaban por la abolici"n e la esclavitu. Sin e+bargo$
las +u.eres$ al no tener erechos polticos :or+ales Dla constituci"n no les otorgaba el
erecho al votoE no poan constituirse en grupos e presi"n poltica$ +eiante los cuales
se pora haber luchao por la re:or+a. En la convenci"n antiesclavista 0ue se celebr" en
Lonres en 1718 no se per+iti" participar a ninguna +u.er. Este hecho llev" a los ...
p. >16
grupos :e+eninos a centrarse +)s irecta+ente en las esigualaes e g'nero. En 1717$
al igual 0ue sus ho+"logas :rancesas haban hecho +eio siglo antes$ las leres
:e+inistas e los Estaos 4nios se reunieron para aprobar una 3Beclaraci"n e
senti+ientos3$ 0ue segua el +oelo e la 3Beclaraci"n e inepenencia3. 3Cree+os 0ue
estas veraes son evientes por s +is+as3$ co+en-aba icieno el te5to$ y 30ue toos
los ho+bres...
p. >=8
y +u.eres son creaos iguales3. La eclaraci"n enu+eraba una larga lista e in.usticias a
las 0ue las +u.eres se vean so+etias. Sin e+bargo$ en este peroo no se lograron '5itos
palpables en la +e.ora e la posici"n social o poltica e las +u.eres. Cuano la esclavitu
:ue abolia$ el Congreso estaouniense eter+in" 0ue s"lo los libertos varones tuvieran
el erecho al voto.
El papel e algunas +u.eres negras e los Estaos 4nios :ue +uy i+portante en
los pri+eros +ovi+ientos :e+inistas e este pas$ aun0ue tuvieron 0ue en:rentarse a
+enuo con la hostilia e sus her+anas blancas. 4na e estas +u.eres$ So.ourner !ruth
se al-" contra la esclavitu y la :alta e erecho al voto e las +u.eres$ establecieno una
relaci"n entre los os proble+as. Cuano se vio obligaa a irigirse apasionaa+ente a
una +ani:estaci"n contra la esclavitu en ?niana en la 'caa e 17=8 y un ho+bre
blanco la increp" icieno 0ue no poa creer 0ue :uera una +u.er$ ella +ostr" en p&blico
sus pechos para e+ostrarle 0ue s lo era. Aun0ue !ruth tuvo un i+portante papel en la
lucha e las +u.eres e esta 'poca DNooJs$ 1671E$ otras +u.eres negras se esilusionaron
con los pre.uicios 0ue iban encontrano. Co+o consecuencia e ello$ :ueron pocas las
:e+inistas negras en los Estaos 4nios.
Cuano co+en-aron a esarrollarse lo +ovi+ientos :e+inistas europeos$ uno e los
aconteci+ientos +)s i+portantes :ue la petici"n 0ue 1.=88 +u.eres presentaron al
parla+ento brit)nico en 17>>$ solicitano 0ue las re:or+as electorales 0ue entonces se
estaban iscutieno incluyeran erechos co+pletos e voto para las +u.eres. Ao se prest"
ninguna atenci"n a esta solicitu y$ co+o reacci"n$ sus i+pulsoras :unaron al a9o
siguiente la Asociaci"n Aacional para el Su:ragio Ce+enino. A principios el siglo QQ la
in:luencia +unial el :e+inis+o brit)nico era co+parable a la el estaouniense. En
a+bos pases se organi-aban :recuente+ente +archas y +ani:estaciones calle.eras. En
1687$ una reuni"n al aire libre celebraa en Lonres atra.o a una +ultitu e +eio +ill"n
e personas. En este peroo$ los +ovi+ientos e +u.eres proli:eraron en los principales
pases europeos$ as co+o en Australia y Aueva Yelana.
En 1628$ las +u.eres haban lograo el erecho al voto en +uchos pases
occientales. Sin e+bargo$ espu's e obtenerlo$ la +ayora e los grupos :e+inistas entr"
en ecaencia. Las +u.eres raicales solan verse absorbias por otros +ovi+ientos$ co+o
los 0ue luchaban contra el :ascis+o$ octrina poltica e e5tre+a erecha 0ue$ urante los
a9os treinta$ ganaba terreno en Ale+ania$ ?talia y en otros pases. ,oco 0ue" el
:e+inis+o co+o +ovi+iento inepeniente 0ue co+bata unas instituciones o+inaas
por el ho+bre. El hecho e 0ue se alcan-ara la iguala e erechos polticos no tuvo
+ucho i+pacto a la hora e e5tener la iguala a otras es:eras e la via e las +u.eres.
p. >=1
El resurgi+iento el :e+inis+o
A :inales e los a9os sesenta$ los +ovi+ientos e +u.eres saltaron e nuevo a la palestra.
Bese entonces$ el :e+inis+o se ha convertio en una in:luencia crucial en +ultitu e
pases$ incluyeno +uchos el !ercer Muno. Esta reaparici"n co+en-" en los Estaos
4nios$ al calor el +ovi+iento por los erechos civiles y por el activis+o e los
estuiantes e la 'poca. Bese all se e5teni" a otras partes el +uno. Las +u.eres 0ue
participaban activa+ente en esas causas solan verse relegaas al traicional papel e
suborinaas por sus co+pa9eros varones. Los leres el +ovi+iento por los erechos
civiles se resistan a incluir los e las +u.eres en sus +ani:iestos por la iguala. En
consecuencia$ ellas co+en-aron a constituir organi-aciones inepenientes$ cuya principal
preocupaci"n eran los asuntos :e+inistas.
Los +ovi+ientos e inter's actuales se han ocupao e una ga+a +ucho +)s
a+plia e proble+as 0ue sus antecesores. Nan presionao para 0ue se logre la iguala
econ"+ica$ para 0ue se puea abortar y para 0ue ca+bien las leyes re:erentes al ivorcio.
Ae+)s e su consierable i+pacto en cuestiones pr)cticas$ las :e+inistas han tenio una
in:luencia intelectual 0ue sobrepasa con +ucho la 0ue antes haban conseguio. ,or
e.e+plo$ las autoras :e+inistas han obligao a toas las ciencias sociales a replantearse sus
conceptos y teoras +)s arraigaas. El :e+inis+o +oerno ha i+pulsao gran parte e las
investigaciones 0ue se han ocupao en los &lti+os a9os e los :actores hist"ricos y
culturales 0ue in:luyen en la posici"n e la +u.er y e las relaciones e g'nero en su
con.unto.
4na interpretaci"n e los +ovi+ientos :e+inistas
La aparici"n e los +ovi+ientos e +u.eres en el &lti+o siglo puee interpretarse
utili-ano los conceptos enunciaos por Charles !illy$ para 0uien los +ovi+ientos
sociales surgen cuano las personas no tienen la oportunia e hacerse or o cuano
carecen e salias para sus aspiraciones. En el siglo Q?Q y principios el Q5$ urante la
pri+era :ase el esarrollo e los +ovi+ientos :e+inistas$ sus leres pretenan sobre
too ar voto a las +u.eres en el proceso poltico@ en otras palabras$ alcan-ar el erecho al
voto para ellas. En la seguna :ase$ estos +ovi+ientos pretenan e5tener los logros 0ue
haban alcan-ao$ luchano por la iguala tanto econ"+ica co+o poltica.
En a+bas :ases$ las leres el +ovi+iento e las +u.eres lograron +ovili-ar los
recursos colectivos con el :in e e.ercer una aut'ntica presi"n sobre las autoriaes
gobernantes. En el pri+er peroo el principal recurso e las activistas eran las +archas e
protesta y las +ani:estaciones. ,osterior+ente$ las organi-aciones puieron luchar por los
erechos e la +u.er...
p.>=2
e una :or+a +)s coherente y organi-aa. Entre los intereses co+unes a los 0ue las leres
e los +ovi+ientos :e+inistas han poio apelar se encuentran la preocupaci"n por 0ue
las +u.eres tengan un papel en la to+a e ecisiones polticas@ 0ue puean tener un traba.o
re+unerao si as lo esean y 0ue is:ruten e los +is+os erechos 0ue el ho+bre en los
procesos e ivorcio.
Cinal+ente$ la oportunia e las activistas :e+inistas para in:luir en el ca+bio
social se ha visto a:ectaa por iversos :actores. ,or e.e+plo$ el estallio e la Seguna
Guerra Munial ayu" a 0ue las +u.eres puieran garanti-arse el erecho al voto$ ya 0ue
los gobiernos 0ue estaban en guerra necesitaban el apoyo y la participaci"n activa e las
+u.eres en el es:uer-o b'lico. En la seguna :ase e esarrollo el :e+inis+o$ el
+ovi+iento e los erechos civiles :ue la llave 0ue abri" la puerta a una nueva ola
reivinicativa.
Movi+ientos sociales y sociologa
Los +ovi+ientos sociales tienen un inter's oble para el soci"logo. ,roporcionan un
ob.eto e estuio y$ lo 0ue es +)s$ ayuan a ca+biar la +anera 0ue tienen los soci"logos
e +irar ciertas )reas e co+porta+iento. El +ovi+iento e las +u.eres$ por e.e+plo$ no
s"lo es relevante para la sociologa por0ue proporcione +aterial para la investigaci"n sino
0ue ta+bi'n lo es por0ue ha se9alao las ebiliaes e ciertos +arcos e re:erencia
arraigaos en el pensa+iento sociol"gico y ha esarrollao conceptos$ co+o el e
patriarcao$ 0ue nos ayuan a co+prener cuestiones relativas al g'nero y al poer. Nay
un i)logo continuo$ no s"lo entre los +ovi+ientos sociales y las organi-aciones a las 0ue
se en:rentan$ sino entre a0u'llos y la propia sociologa.
/esu+en
1. Na habio revoluciones en +uchas -onas el +uno urante los &lti+os os siglos. La
/evoluci"n a+ericana e 1<<> y la :rancesa e 1<76 introu.eron ieales y aspiraciones
0ue se han hecho habituales en la via poltica.
2. La e:inici"n el concepto e revoluci"n es escurrii-a. ,ara 0ue un proceso poltico se
consiere una revoluci"n es preciso 0ue se realice ba.o la in:luencia e un +ovi+iento
social e +asas 0ue est' ispuesto a utili-ar la violencia para lograr sus :ines y 0ue sea
capa- e to+ar el poer y e iniciar re:or+as posterior+ente.
3. Se han propuesto varias teoras i:erentes e revoluci"n. La interpretaci"n e Mar5 es
particular+ente signi:icativa$ no s"lo por su contribuci"n ...
p. >=3
intelectual ; 0ue puee cuestionarse en varios aspectos sino por0ue$ en parte$ ha servio
para con:igurar los procesos e revoluci"n reales en este siglo.
1. Co+o la revoluci"n es un :en"+eno co+ple.o$ resulta i:cil generali-ar sobre las
coniciones 0ue conucen a un ca+bio revolucionario. La +ayora e las revoluciones
suceen en circunstancias en las 0ue el poer guberna+ental se ha :rag+entao Dpor
e.e+plo$ co+o resultao e una guerraE y cuano un grupo opri+io ha sio capa- e
crear y sostener un +ovi+iento e +asas. Las revoluciones suelen ser consecuencias no
eseaas e los ob.etivos parciales 0ue perseguan esos +ovi+ientos en un principio.
=. La activia e las +ultitues no s"lo se a en las revoluciones$ sino en +uchas otras
circunstancias e ca+bio social +enos r)stico$ co+o en los +otines urbanos. Las
acciones e las +ultitues a+otinaas pueen parecer total+ente estructivas y :ortuitas$
pero a +enuo sirven a los prop"sitos concretos e sus participantes.
>. En las socieaes +oernas pueen encontrarse +uchos tipos e +ovi+ientos sociales$
en los 0ue una colectivia pretene luchar por intereses co+unes +eiante una
cooperaci"n 0ue se prouce al +argen e la es:era e las instituciones establecias. La
sociologa no s"lo estuia esos +ovi+ientos$ sino 0ue ta+bi'n respone a las cuestiones
0ue plantean.
<. 4no e los principales tipos e +ovi+iento social e la 'poca conte+por)nea es el 0ue
est) vinculao al :e+inis+o. Los pri+eros +ovi+ientos :e+inistas ignos e +enci"n se
esarrollaron en el siglo Q#??? y se centraban principal+ente en obtener el voto para la
+u.er. Aun0ue el :e+inis+o entr" en ecaencia en la seguna 'caa e este siglo$
resurgi" e nuevo en los a9os sesenta y ese entonces ha tenio gran i+pacto en iversas
es:eras e la via social e intelectual.
YbignieO (r-e-insJi D1676E2 !he Gran Cailure$ Lonres$ McBonal Re. cast.2 El gran
:racaso2 naci+iento y +uerte el co+unis+o en el siglo QQ$ Mari$ Maeva$ 1676E. 4n
estuio el auge y caa el co+unis+o en el siglo QQ$ en el 0ue se sostiene 0ue
representa una 3trageia hist"rica3.
%ohn Bunn D167=E2 34nerstaning /evolutions3 $ en su /ethinJing Moern ,olitical
!heory$ Ca+brige$ Ca+brige 4niversity ,ress. 4n an)lisis e los proble+as 0ue plantea
la co+prensi"n e las revoluciones +oernas.
/on Eyer+an y AnreO %a+ison D1661E2 Social Move+ents$ Ca+brige$ ,olity ,ress. \til
investigaci"n y an)lisis el pensa+iento te"rico actual acerca e la naturale-a e los
+ovi+ientos sociales$ 0ue presta particular atenci"n a los +)s recientes e.e+plos.
p. >=1
Chester Nart+an y ,ero #ilanova D1661E2 ,araig+s Lost2 !he ,ost Col Lar Era$
Lonres$ ,luto. An)lisis el estao el +uno espu's e la caa el co+unis+o en la
4ni"n Sovi'tica y en Europa el Este.
Ma5 Leber D166=E2 !he /ussian /evolutions$ Ca+brige$ ,olity ,ress. La opini"n e
Leber sobre los aconteci+ientos revolucionarios en /usia.

; Socialis+o
; Con:licto e clase
; Contraicci"n
; Co+unis+o
; Movili-aci"n
; Movi+iento guerrillero
; Soberana +&ltiple
; Acci"n e +asas
; Bisturbios
; Movi+iento trans:or+aor
; Movi+iento re:or+ista
; Movi+iento reentor
; Movi+iento e alteraci"n
; Movi+iento :e+inista
p. >==
16. Ca+bio social y crisis ecol"gica
Conceptos b)sicos
; Ca+bio social
; Sociea postinustrial
Los seres hu+anos han e5istio en la !ierra urante cerca e +eio +ill"n e a9os. La
agricultura$ base necesaria para los asenta+ientos :i.os$ s"lo tiene unos oce +il a9os. Las
civili-aciones no se re+ontan +)s 0ue a unos seis +il a9os. Si pens)ra+os en too el
peroo co+pleto e la e5istencia hu+ana co+o si :uera un a$ la agricultura habra
surgio a las 11$=> e la +a9ana y las civili-aciones a las 11$=<$ +ientras 0ue el esarrollo
e las socieaes +oernas se habra puesto en +archa a las 11$=6 y 38 segunos. Sin
e+bargo$ 0ui-) en estos &lti+os treinta segunos se han proucio tantos ca+bios co+o
en toos los +inutos preceentes.
El rit+o el ca+bio en la 'poca +oerna se e+uestra :)cil+ente si observa+os el
grao e esarrollo tecnol"gico. Co+o ha se9alao el historiaor econ"+ico Bavi
Lanes en un :a+oso estuio2
La tecnologa +oerna no s"lo prouce +)s cosas con +)s rapie- sino 0ue proporciona
ob.etos 0ue no hubieran poio reali-arse con las t'cnicas artesanales el pasao. La
+e.or hilanera +anual inia no pora proucir un hilo tan :ino y regular co+o el e...
,. >=>
una +)0uina hilaora inter+itente@ toas las :or.as e la Cristiana en el siglo Q#??? no
poran haber hecho ho.as e acero tan granes$ pulias y ho+og'neas co+o las e una
+oerna :)brica e la+inaos. Lo 0ue es +)s i+portante$ la tecnologa conte+por)nea ha
creao cosas 0ue eran casi inconcebibles en la era pre+oerna2 la c)+ara :otogr):ica$ el
auto+"vil$ el aeroplano$ toos los +ecanis+os electr"nicos 0ue van ese la raio hasta el
orenaor e gran potencia o la central e energa nuclear y as pr)ctica+ente hasta el
in:inito R ... P El resultao ha sio un enor+e incre+ento e la proucci"n y variea e
bienes y servicios$ y sola+ente este hecho ha ca+biao +)s la via e los seres hu+anos
0ue cual0uier otra cosa ese el escubri+iento el :uego2 en cuestiones +ateriales$ el
ingl's Ry nosotros pora+os a9air$ la inglesaP e 1<=8 estaba +)s cerca e las legiones
e C'sar 0ue e sus propios nietos. DLanes$ 16>6.E
Las :or+as e via y las instituciones sociales 0ue caracteri-an el +uno +oerno
son raical+ente i:erentes e las el propio pasao reciente. Burante un peroo e no
+)s e os o tres siglos ; una bri-na e +inuto en el conte5to e la historia hu+ana; la
via social e los seres hu+anos se ha visto arrancaa e los tipos e oren social en los
0ue la gente haba vivio urante cientos e a9os.
Aos en:renta+os a un :uturo +ucho +)s incierto 0ue la generaci"n anterior.
Segura+ente$ para 'sta y las preceentes las coniciones e via sie+pre :ueron
inseguras2 las personas se hallaban a +erce e los esastres naturales$ e las plagas y e
las ha+brunas. Sin e+bargo$ aun0ue en los pases inustriali-aos$ en general$ esta+os a
salvo e los os &lti+os +ales$ tene+os 0ue en:rentarnos con :uer-as sociales 0ue
nosotros +is+os he+os esatao y 0ue ocasionan ca+bios continuos en nuestra via.
Be:inici"n el ca+bio
GC"+o pora+os e:inir Ca+bio SocialI En cierto sentio$ too est) ca+biano sie+pre.
Caa a es nuevo@ caa +o+ento es un nuevo instante en el tie+po. El :il"so:o griego
Ner)clito se9al" 0ue una persona no poa ba9arse os veces en el +is+o ro. La seguna
ve- el ro es i:erente$ ya 0ue el agua :luye y la persona ta+bi'n ha ca+biao e una
:or+a sutil. Aun0ue$ en cierto sentio$ esta observaci"n sea correcta$ s 0uere+os ecir
nor+al+ente 0ue se trata el +is+o ro y 0ue es la +is+a persona la 0ue entra en 'l en
os ocasiones i:erentes. Nay su:iciente continuia en la con:iguraci"n o :or+a el ro y
en la constituci"n :sica y la personalia e la persona 0ue se +o.a co+o para 0ue
poa+os ecir 0ue a+bos son 3el +is+o3$ a pesar e los ca+bios 0ue tienen lugar.
?enti:icar ca+bios signi:icativos supone poner e +ani:iesto hasta 0u' punto se
han proucio alteraciones en la estructura subyacente e un ob.eto o e una situaci"n
urante un peroo e tie+po. En el caso e las socieaes hu+anas$ para eter+inar hasta
0u' punto y e 0u' +anera un siste+a...
p. >=<
4n ibu.o tipo co+ic2 una +ultitu e ho+bres y +u.eres con caras apesau+braas.
Epgra:e2 No+bres2 GHu' puee hacer un ho+breI Mu.eres2 GHu' puee hacer una +u.erI
...est) en proceso e ca+bio$ tene+os 0ue +ostrar en 0u' +eia se han proucio
+oi:icaciones en las instituciones :una+entales urante un peroo ao. En toa
e5plicaci"n e un ca+bio ta+bi'n hay 0ue e5poner lo 0ue per+anece estable$ co+o punto
e re:erencia con el 0ue calibrar las alteraciones. ,or e.e+plo$ los granes siste+as
religiosos$ co+o el cristianis+o o el isla+$ conservan vnculos con ieas y pr)cticas
iniciaas hace unos os +il a9os. Sin e+bargo$ es eviente 0ue la +ayora e las
instituciones e las socieaes +oernas ca+bian e :or+a +)s r)pia 0ue las e las
socieaes traicionales.
En este captulo e5a+inare+os los intentos e interpretar las pautas e
ca+bio 0ue in:luyen en el con.unto e la historia hu+ana. ,osterior+ente$ nos
ocupare+os e por 0ue el peroo +oerno se asocia con un ca+bio social tan pro:uno y
r)pio. Casi toas las trans:or+aciones actuales tienen un car)cter global2 o bien ocurren
si+ult)nea+ente en +uchas partes el +uno$ o bien in:luyen en el :uturo el con.unto
el planeta.
p. >=7
?n:luencias sobre el ca+bio social
En los &lti+os os siglos$ ha habio te"ricos 0ue han intentao esarrollar una teora
general 0ue e5plicara la naturale-a el ca+bio social. Sin e+bargo$ ning&n plantea+iento
+onocausal puee e5plicar la iversia el esarrollo social hu+ano$ 0ue va ese las
socieaes e ca-aores y recolectores hasta los co+ple.si+os siste+as actuales$ pasano
por las socieaes e pastores y las civili-aciones traicionales. Sin e+bargo$ s poe+os
ienti:icar los :actores 0ue han in:luio e :or+a persistente en el ca+bio social2 el +eio
:sico$ la organi-aci"n poltica y los :actores culturales.
EL +eio :sico
El +eio :sico suele in:luir en el esarrollo e las organi-aciones sociales hu+anas.
Bone +e.or se aprecia este :actor es en las circunstancias +eioa+bientales +)s
e5tre+as$ one las personas eben organi-ar su :or+a e via en :unci"n e las
coniciones cli+atol"gicas. Los habitantes e las regiones polares esarrollan$
necesaria+ente$ h)bitos y pr)cticas i:erentes a las e a0u'llos 0ue viven en )reas
subtropicales. Las personas 0ue viven en AlasJa$ one los inviernos son largos y :ros$
suelen seguir unas pautas e via social i:erentes a las e los 0ue viven en los pases
+eiterr)neos$ +ucho +)s c)lios. En AlasJa$ se pasa +)s tie+po a cubierto y$ salvo
urante el corto peroo e verano$ hay 0ue plani:icar +uy cuiaosa+ente las activiaes
al aire libre$ por0ue el +eio en 0ue se vive es hostil.
4nas coniciones :sicas +enos e5tre+as ta+bi'n pueen a:ectar a la sociea. Los
aborgenes e Australia nunca han e.ao e ser ca-aores y recolectores$ ya 0ue su
continente apenas tena plantas aut"ctonas 0ue puieran cultivarse e :or+a regular o
ani+ales susceptibles e ser o+esticaos con el :in e esarrollar la ganaera. La
+ayora e las civili-aciones pri+igenias se esarroll" en -onas en las 0ue haba +ucha
tierra :'rtil$ co+o$ por e.e+plo$ en los eltas e los ros. !a+bi'n son i+portantes :actores
co+o la :acilia e las co+unicaciones y la isponibilia e rutas +arti+as2 las
socieaes 0ue est)n aislaas e las e+)s por caenas +onta9osas$ selvas o esiertos
intransitables$ suelen +antenerse relativa+ente inalteraas urante largos peroos e
tie+po.
Con too$ la in:luencia irecta el +eio a+biente sobre el ca+bio social no es +uy
grane. Las personas suelen poer esarrollar una consierable capacia prouctiva
incluso en )reas relativa+ente inh"spitas. Esto es as$ por e.e+plo$ en AlasJa$ one los
habitantes han lograo e5traer los recursos petrol:eros y +inerales a pesar e las uras
coniciones naturales e su entorno. ,or el contrario$ las socieaes e ca-aores y
recolectores solan vivir en -onas +uy :'rtiles sin eicarse a la ganaera o a la
agricultura. Los inios JOaJiutl e las isla e #ancouver$ por e.e+plo$ vivan...
p. >=6
en un +eio rico en pesca$ :rutas y plantas co+estibles. En coniciones tan :avorables$ les
bastaba su :or+a e via ca-aora y recolectora y nunca intentaron pasarse a la agricultura
seentaria.
Apenas hay relaci"n irecta entre el entorno y los siste+as e proucci"n. ,or tanto$
a la hora e e5plicar el esarrollo social$ la insistencia e los evolucionistas en la
aaptaci"n al +eio es +enos &til 0ue las ieas e Mar5$ ya 0ue 'ste haca hincapi' en 0ue
los seres hu+anos pocas veces se con:or+an con aaptarse co+o los ani+ales a las
coniciones 0ue les roean$ y 0ue$ en ve- e aceptar su )+bito tal co+o es$ sie+pre
pretenen o+inarlo. Ae+)s$ no hay ua e 0ue las :or+as e proucci"n in:luyen
+ucho en el grao e ca+bio social y en su naturale-a$ aun0ue no tienen el i+pacto
pri+orial 0ue Mar5 les a.uicaba.
La organi-aci"n poltica
4n seguno :actor 0ue in:luye consierable+ente en el ca+bio social es el tipo e
organi-aci"n poltica. ,or e.e+plo$ en las socieaes e ca-aores y recolectores esta
in:luencia es +ni+a$ ya 0ue no hay autoriaes polticas 0ue puean +ovili-ar a la
co+unia. Sin e+bargo$ en el resto e las socieaes$ la e5istencia e organis+os
polticos i:erenciaos ; %e:es$ se9ores$ reyes y gobiernos; in:luye e +oo consierable
en la trayectoria e esarrollo. Los siste+as polticos no son$ co+o crea Mar5$ e5presi"n
irecta e la organi-aci"n econ"+ica subyacente$ ya 0ue pueen e5istir tipos e oren
poltico bastante i:erentes 0ue tengan un siste+a e proucci"n si+ilar. Na habio$ por
e.e+plo$ socieaes basaas en el capitalis+o inustrial 0ue han tenio siste+as polticos
autoritarios Dco+o la Ale+ania na-i y Su):rica ba.o el r'gi+en el apartheiE$ +ientras
0ue otras con este oren econ"+ico son +ucho +)s e+ocr)ticas Dpor e.e+plo$ los
Estaos 4nios$ Gran (reta9a o SueciaE.
El poer +ilitar tuvo un papel :una+ental en el estableci+iento e la +ayora e
los estaos traicionales$ y eter+in" igual+ente su pervivencia o e5pansi"n. Sin
e+bargo$ la relaci"n entre nivel e proucci"n y :uer-a +ilitar ta+bi'n es inirecta. ,or
e.e+plo$ un gobernante puee elegir canali-ar sus recursos hacia el esarrollo +ilitar
aun0ue esto suponga el e+pobreci+iento e la +ayora e la poblaci"n$ co+o ha ocurrio
en ?raJ ba.o el o+inio e Saa+ Nussein.
Los :actores culturales
La tercera gran in:luencia sobre el ca+bio social es la e los :actores culturales$ entre los
0ue se incluyen la religi"n$ los siste+as e co+unicaci"n y el liera-go. Co+o he+os
visto en el Captulo 1>$ la religi"n puee ser una ...
p. >>8
:uer-a conservaora o innovaora en la via social. Algunas creencias y pr)cticas
religiosas han supuesto un :reno para las trans:or+aciones$ hacieno hincapi' sobre too
en la necesia e respetar los valores y rituales traicionales. Sin e+bargo$ co+o Ma5
Leber subray"$ las convicciones religiosas tienen a +enuo un papel co+o +ovili-aoras
e las presiones 0ue son :avorables al ca+bio social.
4na in:luencia cultural especial+ente i+portante 0ue a:ecta a la naturale-a y el
rit+o el ca+bio es la e los siste+as e co+unicaci"n. La invenci"n e la escritura$ por
e.e+plo$ hi-o posible 0ue se +antuvieran archivos$ 0ue se incre+entara as el control e
los recursos +ateriales y 0ue se esarrollaran organi-aciones a gran escala. Ae+)s$ la
escritura alter" la percepci"n 0ue tenan las personas e la relaci"n entre pasao$ presente
y :uturo. Las socieaes 0ue escriben +antienen un registro e los aconteci+ientos el
pasao y saben 0ue tienen una historia. El co+prener la historia puee :avorecer el
senti+iento e 0ue e5iste un +ovi+iento general o una lnea e esarrollo en el
co+porta+iento e una sociea y$ por tanto$ las personas pueen participar activa+ente
en el progreso e 'sta.
(a.o el encabe-a+iento general e :actores culturales ta+bi'n habra 0ue situar el
liera-go. En la historia el +uno los leres iniviuales han tenio una enor+e
in:luencia. S"lo tene+os 0ue pensar en las granes :iguras religiosas Dco+o %es&sE$ en los
irigentes polticos y +ilitares Dco+o %ulio C'sarE o en los innovaores cient:icos o
:ilos":icos Dco+o ?saac AeOtonE$ para arnos cuenta e 0ue ha sio as. 4n ler capa- e
i+pulsar polticas in)+icas$ e hacerse con un apoyo +asivo o e ca+biar raical+ente
las :or+as e pensar pree5istentes puee erribar el poer establecio.
Sin e+bargo$ los iniviuos s"lo pueen alcan-ar posiciones e liera-go y ser
e:icaces en lo 0ue hacen si e5isten coniciones sociales :avorables. ,or e.e+plo$ Aol:
Nitler logr" to+ar el poer en Ale+ania en los a9os treinta en parte por las tensiones y
crisis 0ue asolaban el pas en a0uel +o+ento. Si esas circunstancias no se hubieran ao$
probable+ente hubiera seguio sieno una oscura :igura entro e una :acci"n poltica
+inoritaria. Lo +is+o puee ecirse 0ue ocurri" en :echa posterior con Mahat+a Ganhi$
el :a+oso ler paci:ista inio el peroo posterior a la Seguna Guerra Munial. Ganhi
logr" asegurarse e 0ue se proucira la inepenencia e su pas el o+inio brit)nico
por0ue la guerra y otros aconteci+ientos haban sacuio las instituciones coloniales e la
?nia.
El ca+bio en la 'poca conte+por)nea
GCu)l es la ra-"n e 0ue en los &lti+os os siglos$ el peroo e la +oernia$ se haya
asistio a una aceleraci"n tan tre+ena en la velocia el ca+bio socialI Este es un te+a
+uy co+ple.o$ pero no es i:cil inicar algunos e los :actores une han intervenio. Ao
resulta sorprenente 0ue 'stos...
p. >>1
puean categori-arse con criterios se+e.antes a los e los :actores 0ue han in:luio en el
ca+bio social a lo largo e la historia. ,ara anali-arlos se subsu+ir) la in:luencia el
entorno :sico en la i+portancia global e los :actores econ"+icos.
?n:luencias econ"+icas
En el )+bito econ"+ico$ la in:luencia e +)s largo alcance es la el capitalis+o
inustrial$ 0ue se i:erencia e +anera :una+ental e los siste+as prouctivos anteriores$
por0ue supone una constante e5pansi"n e la proucci"n y una acu+ulaci"n e la ri0ue-a
sie+pre creciente. En los siste+as econ"+icos traicionales$ los niveles e proucci"n
eran bastante est)ticos$ ya 0ue se a.ustaban a necesiaes habituales y acostu+braas. El
capitalis+o i+pulsa constante+ente la revisi"n e la tecnologa prouctiva$ proceso hacia
el 0ue se va atrayeno a la ciencia. El rit+o e innovaci"n tecnol"gica 0ue ha :o+entao
la inustria +oerna es +uchsi+o +ayor 0ue el e cual0uier oren econ"+ico previo.
El i+pacto e la ciencia y la tecnologa sobre nuestra :or+a e via puee achacarse
principal+ente a :actores econ"+icos$ pero ta+bi'n rebasa esta es:era. La ciencia y la
tecnologa in:luyen en los :actores polticos y culturales y ta+bi'n son in:luios por ellos.
,or e.e+plo$ el esarrollo cient:ico y tecnol"gico ayu" a crear +oernos +eios e
co+unicaci"n co+o la raio y la televisi"n. Co+o he+os visto$ estos siste+as electr"nicos
han generao trans:or+aciones polticas en los &lti+os a9os y han llegao a con:igurar
nuestra :or+a e pensar y sentir el +uno.
?n:luencias polticas
El seguno gran tipo e in:luencia sobre el ca+bio en la 'poca conte+por)nea es la
evoluci"n poltica. La lucha entre las naciones para e5tener su poer$ incre+entar su
ri0ue-a y triun:ar +ilitar+ente sobre sus co+petiores$ han sio una vigorosa :uente e
trans:or+aciones urante los os o tres &lti+os siglos. En las civili-aciones traicionales$
el ca+bio poltico se li+itaba nor+al+ente a las 'lites. 4na :a+ilia arstocr)tica$ por
e.e+plo$ ree+pla-aba a otra co+o gobernante$ +ientras 0ue para la +ayora e la
poblaci"n la via prosegua relativa+ente in+utable. Ao es as en los siste+as polticos
conte+por)neos$ en los 0ue las activiaes e los leres polticos y e los :uncionarios
el Estao in:luyen constante+ente sobre las vias e la +asa e la poblaci"n. !anto
interna co+o e5terna+ente$ la to+a e ecisiones polticas pro+ueve y irige el ca+bio
social en +ayor +eia 0ue en 'pocas anteriores.
El esarrollo poltico e los os o tres &lti+os siglos ha in:luio$ con certe-a$ en el
ca+bio econ"+ico$ tanto co+o 'ste ha in:luio en la poltica.
p. >>2
Los gobiernos tienen ahora un papel pri+orial en el est+ulo y$ en ocasiones$ en el
retraso eP creci+iento econ"+ico$ y en toas las socieaes inustriales se registra un
elevao nivel e intervenci"n estatal en la proucci"n@ sieno el gobierno$ con +ucho$ el
+ayor e+pleaor.
El poer +ilitar y la guerra han tenio ta+bi'n una i+portancia ecisiva. La :uer-a
+ilitar e las naciones occientales a partir el siglo Q#?? per+iti" a 'stas in:luir en toas
las partes el globo y io un respalo clave a la i:usi"n internacional e su :or+a e via.
En el siglo QQ$ los e:ectos e las os guerras +uniales han sio pro:unos$ y entre ellos
se cuenta la evastaci"n e +uchos pases@ la cual conu.o$ espu's e la Seguna Guerra
Munial$ a procesos e reconstrucci"n 0ue alu+braron granes ca+bios institucionales$
por e.e+plo$ en Ale+ania y en %ap"n. ?ncluso los estaos venceores ; co+o Gran
(reta9a; su:rieron granes trans:or+aciones internas por el i+pacto e la guerra en la
econo+a.
?n:luencias culturales
Entre los :actores culturales 0ue han in:luio en los procesos e ca+bio social e la 'poca
conte+por)nea$ tanto el esarrollo e la ciencia co+o la seculari-aci"n el pensa+iento
han contribuio a su car)cter crtico e innovaor. Ua no se a por hecho 0ue las
costu+bres o los h)bitos sean aceptables si+ple+ente por tener la autoria e la
traici"n. Antes al contrario$ nuestra :or+a e via precisa caa ve- +)s e un
:una+ento 3racional3. ,or e.e+plo$ el ise9o e un hospital no ebe basarse
principal+ente en gustos traicionales sino 0ue hay 0ue tener en cuenta su capacia para
servir a los prop"sitos e un centro sanitario$ es ecir cuiar e:ica-+ente e los en:er+os
Ae+)s e nuestra :or+a e pensar$ ta+bi'n ha ca+biao el contenio e las ieas.
En general$ los ieales e +e.ora personal$ liberta$ iguala y participaci"n e+ocr)tica
son creaciones e los os o tres &lti+os siglos y han servio e catali-aores en procesos
e ca+bio poltico y social e largo alcance$ entre los 0ue se incluyen las revoluciones.
Estos ieales no pueen vincularse a la traici"n$ sino 0ue +)s bien inican una revisi"n
constante e las :or+as e via$ en busca e +e.oras para el ser hu+ano. Aun0ue se
esarrollaron inicial+ente en *cciente$ tales ieales se han hecho real+ente universales
en su aplicaci"n$ :avorecieno el ca+bio en la +ayora e las regiones el +uno.
Los ca+bios actuales y las perspectivas e :uturo
GA"ne nos conuce el ca+bio social hoy en aI GCu)les son las principales tenencias
e esarrollo 0ue tienen +)s posibiliaes e in:luir en nuestra via cuano co+ience el
siglo QQ?I Los soci"logos no est)n e...
p. >>3
acuero sobre las respuestas a estas preguntas$ 0ue eviente+ente suponen un
consierable grao e especulaci"n. Aos ocupare+os e tres perspectivas istintas2 la iea
e 0ue esta+os vivieno en una sociea postinustrial@ la e 0ue he+os llegao a un
peroo post+oerno$ y la teora e 0ue he+os alcan-ao el 3:in e la historia3.
GNacia una sociea postinustrialI
Algunos observaores han inicao 0ue lo 0ue est) ocurrieno hoy en a es la transici"n
a una nueva sociea 0ue ya no se basar) principal+ente en la inustriali-aci"n. ,ara
ellos$ esta+os entrano en una :ase e esarrollo 0ue se sale co+pleta+ente e la era
inustrial. Se han acu9ao una gran variea e t'r+inos para escribir este nuevo oren
social$ tales co+o sociea e la in:or+aci"n$ sociea e servicios o sociea el
conoci+iento. Sin e+bargo$ el t'r+ino 0ue ha ao en utili-arse con +)s :recuencia ; y
0ue e+plearon por pri+era ve- Baniel (ell$ en los Estaos 4nios$ y Alain !ouraine$ en
Crancia; es el e Sociea ,ostinustrial D(ell$ 16<3@ !ouraine$ 16<1E$ en el 0ue el pre:i.o
3post3 Despu'sE hace alusi"n a la iea e 0ue esta+os apart)nonos e las nor+as el
esarrollo inustrial.
Esta iversia e no+bres inica la +ultiplicia e ieas 0ue se han propuesto
para interpretar los ca+bios sociales actuales. Sin e+bargo$ un asunto 0ue surge una y otra
ve- es el el signi:icao e la in:or+aci"n o el conoci+iento en la sociea el :uturo.
Auestra :or+a e via$ 0ue se basa en la +anu:actura e bienes +ateriales y se centra en
las +)0uinas el'ctricas y en la :)brica$ est) sieno espla-ao por otro en el 0ue la
in:or+aci"n se convierte en la base principal el siste+a prouctivo.
El retrato +)s claro y e5haustivo e la sociea postinustrial lo proporciona Baniel
(ell en !he Co+ing o: the ,ost;inustrial Society D(ell$ 16<3E. Seg&n este autor$ el oren
postinustrial se istingue por un creci+iento e las ocupaciones en el sector e servicios
a costa e los e+pleos 0ue proucen bienes +ateriales. El traba.aor e cuello a-ul$
e+pleao en una :)brica o taller$ ya no es el tipo e e+pleao principal. Los traba.aores
e cuello blanco Da+inistrativos y pro:esionalesE son +)s nu+erosos 0ue los e cuello
a-ul$ sieno las ocupaciones pro:esionales y t'cnicas las 0ue crecen +)s r)pia+ente.
Las personas 0ue traba.an en los niveles +)s altos e las ocupaciones e cuello
blanco se especiali-an en generar in:or+aci"n y conoci+iento. La proucci"n y el control
e lo 0ue (ell eno+ina conoci+iento coi:icao ; in:or+aci"n coorinaa$ siste+)tica;
es el principal recurso estrat'gico e la sociea. Los 0ue crean y istribuyen este
conoci+iento ; cient:icos$ in:or+)ticos$ econo+istas$ ingenieros y pro:esionales e too
tipo se van convirtieno caa ve- +)s en los grupos sociales irigentes$ 0ue sustituyen a
los inustriales y e+presarios el antiguo siste+a. En el plano...
p. >>1
cultural se prouce un abanono e la 3'tica el traba.o3 0ue caracteri-aba la
inustriali-aci"n y las personas son +)s libres para innovar y ivertirse$ tanto en su traba.o
co+o en su via privaa.
GNasta 0u' punto es v)lia la iea e 0ue el antiguo oren inustrial est) sieno
ree+pla-ao por una sociea postinustrialI Aun0ue la tesis est) bastante aceptaa$ los
presupuestos e+pricos e los 0ue epene espiertan bastantes sospechas.
1. La tenencia hacia un incre+ento e las ocupaciones en el sector e servicios$ .unto al
eclive el e+pleo en otras )reas e la proucci"n$ se re+onta casi al co+ien-o e la
propia inustriali-aci"n@ no es s"lo un :en"+eno reciente. Bese los pri+eros a9os el
siglo Q?Q tanto la +anu:actura co+o los servicios se e5panieron a costa e la agricultura
y el sector servicios sie+pre e+ostr" tener un grao e creci+iento +)s r)pio 0ue el
:abril. En realia$ el traba.aor e cuello a-ul nunca :ue el tipo +)s :recuente e
e+pleao@ sie+pre ha habio una proporci"n +)s alta e asalariaos en la agricultura y en
los servicios$ y el creci+iento e este &lti+o sector ha sio proporcional a la is+inuci"n
e la agricultura. Segura+ente$ el ca+bio +)s i+portante no ha sio el paso el traba.o
inustrial al e servicios$ sino el 0ue lleva el e+pleo agrario a toos los e+)s tipos e
ocupaci"n.
2. El sector e servicios es +uy heterog'neo y las ocupaciones 0ue lo co+ponen no
pueen tratarse$ si+ple+ente$ co+o si :uesen i'nticas a los e+pleos e cuello blanco@ en
los servicios hay +uchos traba.os$ co+o el el e+pleao e una gasolinera$ 0ue son e
cuello a-ul$ en el sentio e 0ue son +anuales. La +ayora e los puestos e cuello blanco
re0uieren escasos conoci+ientos especiali-aos y se han +ecani-ao bastante. As es en
gran parte el traba.o e o:icina e rango in:erior.
3. Muchos e+pleos e servicios :or+an parte e un proceso 0ue$ en &lti+o t'r+ino$
prouce bienes +ateriales y 0ue$ en consecuencia$ ebera contabili-arse real+ente co+o
parte e las +anu:acturas. As$ un progra+aor in:or+)tico 0ue traba.e para una e+presa
inustrial$ ise9ano y controlano el :unciona+iento e herra+ientas +ecani-aas$
participa irecta+ente en un proceso e elaboraci"n e bienes +ateriales.
1. Aaie puee estar seguro e cu)l ser) el e:ecto a largo pla-o e la e5pansi"n e los
+icroprocesaores y e los siste+as e co+unicaci"n electr"nicos. ,or el +o+ento$ est)n
integraos en la proucci"n +anu:acturera$ en ve- e espla-arla. ,arece seguro 0ue esas
tecnologas continuar)n +ostrano tasas e innovaci"n +uy elevaas y 0ue penetrar)n en
+uchos aspectos e la via social. Sin e+bargo$ no est) claro hasta 0u' punto vivi+os ya
en una sociea en la 0ue el conoci+iento coi:icao es el recurso principal.
=. La tesis e la sociea postinustrial tiene a e5agerar la i+portancia e los :actores
econ"+icos en la proucci"n el ca+bio social. 4na...
p. >>=
sociea co+o 'sa se escribe co+o el resultao e nuevas circunstancias econ"+icas 0ue
conucen a ca+bios en otras instituciones. La +ayora e los 0ue proponen la hip"tesis
postinustrial se han visto poco in:luios por Mar5 o le critican abierta+ente$ pero su
postura es casi +ar5ista$ en el sentio e 0ue creen 0ue los :actores econ"+icos o+inan
el ca+bio social.
Algunas e las nuevas circunstancias 0ue citan los te"ricos e la sociea
postinustrial son rasgos i+portantes e la era actual$ pero no resulta eviente 0ue el
concepto e sociea postinustrial sea la +e.or +anera e en:rentarse a ellas. Ae+)s$
las :uer-as 0ue subyacen tras los ca+bios 0ue est)n tenieno lugar hoy en a son tan
polticas y culturales co+o econ"+icas.
La post+oernia y el :in e la historia
En los &lti+os tie+pos$ algunos autores han llegao a a:ir+ar 0ue las trans:or+aciones
0ue se est)n proucieno en la actualia son +ucho +)s pro:unas e lo 0ue supone
se9alar el :in e la era inustrial. Lo 0ue se est) proucieno es$ naa +)s y naa +enos$
0ue un +ovi+iento 0ue va +as all) e la +oernia$ es ecir$ e las actitues y :or+as
e via 0ue se asocian con las socieaes +oernas$ co+o la :e en el progreso$ en las
venta.as e la ciencia y en nuestra capacia para controlar el +uno conte+por)neo. Est)
llegano una era post+oerna o ha llegao ya.
Los e:ensores e la post+oernia sostienen 0ue las socieaes +oernas se
inspiraban en la iea e 0ue la historia tiene una :or+a ; e 0ue 3va hacia alg&n sitio3 y
0ue conuce al progreso; y 0ue ahora esta concepci"n se ha venio aba.o. Ao hay ya
3granes narraciones3 ; concepciones totales e la historia; 0ue tengan sentio DLyotar$
167=E. Ao s"lo no e5iste una iea e progreso general 0ue puea e:enerse$ sino 0ue
ta+poco hay algo 0ue puea lla+arse historia. El +uno post+oerno es$ por
consiguiente$ un +uno +uy plural y iverso. Las i+)genes circulan por el globo en
incontables pelculas$ veos y progra+as e televisi"n. Entra+os en contacto con +uchas
ieas y valores 0ue apenas tienen relaci"n con la historia e las )reas en las 0ue vivi+os y$
real+ente$ ta+poco con nuestra propia trayectoria personal. !oo parece estar :luyeno
constante+ente. Co+o a:ir+an un grupo e autores2
Auestro +uno se est) reconstruyeno. La proucci"n +asiva$ el consu+o a gran escala$
la gran ciua$ el Estao o+nipotente$ la esconcentraci"n e la propiea in+obiliaria y
el Estao;naci"n est)n en eclive@ la :le5ibilia$ la iversia$ la i:erenciaci"n$ la
+ovilia$ la co+unicaci"n$ la escentrali-aci"n y la internacionali-aci"n est)n en auge.
En el proceso$ se est) trans:or+ano nuestra propia ientia$ nuestra iea el...
p. >>>
yo$ nuestra propia sub.etivia. Aos encontra+os en la transici"n a una nueva era. DS. Nall
y otros$ 1677.E
Se ice 0ue la historia :inali-a .unto con la +oernia$ por0ue ya no hay ning&n
+eio e escribir en t'r+inos generales el universo plural 0ue ha nacio.
CuJuya+a y el :in e La historia
El autor cuyo no+bre se ha convertio en sin"ni+o e la e5presi"n 3:in e la historia3 es
Crancis CuJuya+a$ cuya concepci"n e icho :in parece a pri+era vista co+pleta+ente
opuesta a las ieas planteaas por los te"ricos e la post+oernia. Sus puntos e vista se
basan no en el erru+be e la +oernia$ sino en su triun:o +unial ba.o la :or+a el
capitalis+o y e la e+ocracia liberal.
CuJuya+a sostiene 0ue a ra- e las revoluciones e 1676 en la Europa el Este$ e
la isoluci"n e la 4ni"n Sovi'tica y el +ovi+iento hacia la e+ocracia +ultipartiista
0ue se ha proucio en otras regiones$ las batallas ieol"gicas el pasao han concluio.
El :in e la historia es el :in e las alternativas. Aaie e:iene ya la +onar0ua$ y el
:ascis+o es un :en"+eno el pasao. Lo +is+o ocurre hoy con el co+unis+o$ 0ue
urante tanto tie+po :ue el principal rival e la e+ocracia occiental. El capitalis+o ha
vencio en su larga lucha con el socialis+o$ .usto al contrario e lo 0ue Mar5 haba
preicho$ y naie cuestiona ya la e+ocracia liberal. CuJuya+a a:ir+a 0ue he+os
alcan-ao 3el punto :inal e la evoluci"n ieol"gica e la hu+ania y la universali-aci"n
e la e+ocracia occiental co+o :or+a &lti+a el gobierno hu+ano3 DCuJuyarna$ 1676E.
Sin e+bargo$ las os versiones el :in e la historia no i:ieren tanto co+o puiera
parecer. La e+ocracia liberal es un +arco para la e5presi"n e intereses y puntos e vista
iversos$ pero$ aparte e insistir en 0ue ebe+os respetar las ieas a.enas$ no aclara c"+o
ebe+os co+portarnos@ e ah 0ue sea co+patible con una pluralia e actitues y
:or+as e via.
#aloraci"n
,arece uoso 0ue la historia se haya etenio$ en el sentio e 0ue haya+os agotao
toas las alternativas e 0ue ispone+os. GHui'n puee preecir 0u' nuevos "renes
econ"+icos$ polticos o culturales surgir)n en el :uturoI Al igual 0ue los pensaores
+eievales no presentan lo 0ue iba a aparecer con la caa el :eualis+o$ ta+poco
nosotros poe+os prever por el +o+ento c"+o ca+biar) el +uno en el pr"5i+o siglo.
p. >><
,or lo tanto$ hay 0ue aborar con reservas la iea el :in e la historia y ta+bi'n la
e la post+oernia. Los te"ricos post+oernos hacen e+asiao hincapi' en la
iversia y la :rag+entaci"n$ a costa e las nuevas :or+as e integraci"n global. El
pluralis+o es i+portante pero la hu+ania toava se en:renta a proble+as co+unes$
cuya soluci"n precisa iniciativas generales. La e5pansi"n capitalista unilateral no puee
continuar ine:inia+ente@ el +uno s"lo tiene unos recursos li+itaos. La hu+ania$
co+o colectivo$ necesita ar los pasos necesarios para superar tanto las ivisiones
econ"+icas 0ue separan a los pases ricos e los pobres co+o las :racturas 0ue e5isten
entro e caa sociea. Es preciso hacerlo protegieno a la ve- los recursos e los 0ue
toos epene+os. En el oren poltico$ la e+ocracia liberal no es en absoluto su:iciente.
Al ser un +arco 0ue se li+ita al Estao;naci"n$ no resuelve el proble+a e c"+o puee
crearse un oren pluralista global$ libre e violencia.
A+ena-as al +eio a+biente +unial
4no e los proble+as co+unes a los 0ue toos nos en:renta+os es el 0ue se re:iere a la
ecologa +eioa+biental. ,uee 0ue el a9o 0ue ha causao la proucci"n inustrial al
+eio a+biente sea ya irreparable. Los proble+as ecol"gicos no s"lo tienen 0ue ver con
cu)l es la +e.or +anera e en:rentarse al eterioro ;as co+o a los recurrentes esastres
inustriales; y e etenerlo$ sino 0ue ta+bi'n est)n relacionaos con las iversas :or+as
e via 0ue se an entro e las socieaes inustriali-aas. Si hay 0ue abanonar el
ob.etivo e un constante creci+iento econ"+ico$ probable+ente habr) 0ue sentar las bases
e nuevas instituciones. El progreso tecnol"gico es i+preecible y bien pora ser 0ue la
!ierra o:reciera su:icientes recursos para los procesos e inustriali-aci"n. Sin e+bargo$
por el +o+ento$ esto no parece :actible y para 0ue los pases el !ercer Muno alcancen
un nivel e via co+parable al e *cciente$ ser)n necesarios rea.ustes globales.
Bese 0ue co+en-" la agricultura hace +iles e a9os$ los seres hu+anos han venio
e.ano su i+pronta en la naturale-a. Las socieaes e ca-aores y recolectores vivan
principal+ente e la naturale-a y subsistan con lo 0ue el +eio natural les aportaba$ sin
apenas pretener trans:or+ar el +uno 0ue les roeaba. Con la llegaa e la agricultura
esta situaci"n se alter". ,ara poer cultivar hay 0ue li+piar la tierra$ talar los )rboles y
evitar 0ue cre-can las +alas hierbas y el :olla.e. ?ncluso los +'toos e cultivo pri+itivos
pueen originar la erosi"n el suelo. 4na ve- 0ue se han talao los bos0ues naturales y
0ue se han espe.ao los terrenos$ el viento puee barrer el +antillo. Bespu's$ la
co+unia agrcola esbro-a nuevas parcelas e tierra y as el proceso contin&a. Algunos
paisa.es 0ue hoy en a consiera+os naturales$ co+o las )reas rocosas e +onte ba.o el
suoeste e...
p. >>7
/ecuaro2 Consu+o y +eio a+biente.
El +uno est) su:rieno una revoluci"n en el consu+o. Bese los a9os cincuenta$ nuestro
rit+o e consu+o e energa$ carne$ cobre$ acero y +aera se ha uplicao. La posesi"n
e vehculos se ha +ultiplicao por cuatro$ la utili-aci"n e pl)stico se ha 0uintuplicao y
resulta aso+broso 0ue el n&+ero e via.es por avi"n se haya +ultiplicao por 33.
La utili-aci"n e los recursos no est) repartia e :or+a regular. Se consiera 0ue
un 0uinto e la poblaci"n +unial co+pone la 3clase e consu+iores3$ pero el tipo e
consu+o el 0ue is:rutan la +ayora e las clases +eias occientales est) li+itao a un
subgrupo +ucho +enor.W ,or e.e+plo$ s"lo el 18T e los estaounienses via.a en avi"n
alguna ve-. Sin e+bargo$ el i+pacto +eioa+biental e este grupo no se correspone con
su ta+a9o .
La utili-aci"n r)pia e recursos no renovables o li+itaos pone en peligro los
ecosiste+as. El cacao se cultiva en los pases subesarrollaos pero se estina
principal+ente a los esarrollaos. ,or e.e+plo$ S:rica s"lo consu+e el 3T el cacao 0ue
prouce. Sin e+bargo$ se est)n estruyeno ecosiste+as naturales para proucir chocolate.
El au+ento e la conta+inaci"n ta+bi'n est) eteriorano los bos0ues$ ros y
oc'anos. 4n estuio ale+)n ha calculao 0ue en unos ie- a9os un coche +eio prouce
2.818 +etros c&bicos e aire conta+inao y 2>$= tonelaas e resiuos@ es responsable e
la +uerte e tres )rboles y hace 0ue 3en:er+en3 treinta +)s a trav's e su contribuci"n a
la lluvia )cia$ y ta+bi'n tiene 0ue ver con la proucci"n e 288 +etros cuaraos e
al0uitr)n y hor+ig"n.
El consu+o est) e.ercieno una presi"n aicional sobre la tierra cultivable y la
pesca. La pesca el at&n en M'5ico +ata anual+ente entre =8.888 y 188.888 el:ines. Las
rees sint'ticas e arrastre capturan unas sesenta especies e aves +arinas e too el
+uno y algunas varieaes e pingMino est)n irecta+ente a+ena-aas.
A pesar e 0ue se ha hablao +ucho e la superpoblaci"n e los pases el sur$ gran
parte e la presi"n 0ue se e.erce sobre los recursos +uniales proviene e las naciones
ricas. Sera i+posible 0ue toos los pases el +uno puieran consu+ir co+o lo hacen
los el norte. Ao va a ser :)cil +ane.ar estos proble+as. La conservaci"n$ el reciclao y la
utili-aci"n e prouctos e larga via pueen ser e ayua$ pero apenas se ha planteao
toava un elicao proble+a 0ue es +uy posible 0ue se acent&e en el :uturo2 la reucci"n
el consu+o por parte e los ricos.
C4EA!E2 1661 Nutchinson Gallup$ ?AC* 166=$ Nelicon$ p. =2<.
p. >>6
Bibu.o tipo co+ics2 por una escalera vienen subieno y est)n ubicaos en caa escal"n$ e
aba.o hacia arriba$ un caracol$ un pa.arito$ Gun +onoI$ un eslab"n entre el +ono y el
ho+bre$ un ho+bre pri+itivo$ un ho+bre vestio con tra.e$ roeao e resiuos$ :u+ano
un habano 0ue con una ti.era en la +ano est) por cortar una soga 0ue su.eta un yun0ue $
0ue ice E:ecto invernaero y 0ue caer) sobre su cabe-a.
...Grecia$ son e hecho el resultao e la erosi"n el suelo ocasionaa por los agricultores
hace unos cinco +il a9os.
Sin e+bargo$ antes el esarrollo e la inustria +oerna$ la naturale-a o+inaba la
via hu+ana y no a la inversa. Noy$ la agresi"n e los seres hu+anos al entorno natural es
tan intensa 0ue hay pocos procesos naturales 0ue no se vean a:ectaos por sus activiaes.
Casi toa la tierra cultivable est) en e5plotaci"n agrcola. Las 0ue antes eran tierras
vrgenes pr)ctica+ente inaccesibles son ahora$ en +uchos casos$ reservas naturales
visitaas rutinaria+ente por +iles e turistas. ,robable+ente$ incluso el cli+a el +uno$
co+o vere+os$ se ha visto a:ectao por el esarrollo global e la proucci"n inustrial.
,ara responer a los nuevos peligros 0ue a+ena-an el +eio a+biente han
aparecio partios y +ovi+ientos 3veres3 Dco+o los A+igos e la !ierra o GreenpeaceE
0ue a veces ta+bi'n son organi-aciones globales. Aun0ue e5isten +uy iversas :iloso:as
veres$ su eno+inaor co+&n es el inter's por actuar en bene:icio e la protecci"n el
+eio a+biente +unial$ conservar y no agotar sus recursos y proteger las especies
ani+ales 0ue sobreviven. Cientos e especies se han e5tinguio en los &lti+os cincuenta
a9os y$ por el +o+ento$ el proceso contin&a.
Ciertos proble+as +eioa+bientales se concentran e +oo especial en
eter+inaas )reas. En las antiguas socieaes co+unistas e Europa el Este y en la
antigua 4ni"n Sovi'tica$ los ros$ el aire y los bos0ues se encuentran +uy conta+inaos
por los resiuos inustriales. Si no se controla esta situaci"n$ las consecuencias pueen
tener un alcance +unial. Co+o...
p. ><8
he+os se9alao anterior+ente$ las socieaes e la !ierra se han hecho +ucho +)s
interepenientes 0ue antes. Co+o via.eros en la 3nave !ierra3$ esta+os toos
a+ena-aos por el eterioro el +eio a+biente$ one0uiera 0ue viva+os. El soci"logo
ale+)n 4l:ich (ecJ ha inicao 0ue esta situaci"n est) proucieno una sociea el
riesgo D(ecJ$ 1662E. El oren +unial en el 0ue vivi+os nos en:renta a peligros para
nuestra seguria$ entre los 0ue se incluyen los e tipo ecol"gico$ 0ue las generaciones
anteriores no e5peri+entaban.
,roceencia e las a+ena-as
Las a+ena-as globales al +eio a+biente son e varios tipos :una+entales2 la
conta+inaci"n$ la creaci"n e resiuos 0ue no pueen eli+inarse o reciclarse a corto
pla-o$ y el agota+iento e recursos no renovables. La cantia e resiuos o+'sticos ; lo
0ue va a nuestros cubos e basura; 0ue se prouce a iario en las socieaes inustriales
es aso+brosa. Se ha lla+ao a veces a estos pases 3socieaes el espericio3$ por lo
grane 0ue es la cantia e artculos 0ue se esechan e :or+a rutinaria. ,or e.e+plo$ la
co+ia suele co+prarse en envases 0ue :inal+ente se tiran. Algunos se pueen reprocesar
y reutili-ar$ pero la +ayora no. Ciertas clases e pl)sticos +uy utili-aos se convierten$
sencilla+ente$ en basura inservible2 no hay :or+a e reciclarlos y han e enterrarse en
conteneores e resiuos.
Sin e+bargo$ cuano los analistas el +eio a+biente hablan e +ateriales e
esecho no s"lo se re:ieren a las +ercancas 0ue se tiran$ sino ta+bi'n a los gases 0ue se
vierten a la at+"s:era. E.e+plos e ello son el i"5io e carbono liberao a la at+"s:era
al 0ue+arse co+bustibles co+o la gasolina y el carb"n e los coches y centrales e
energa$ as co+o los gases 0ue van a parar al aire por el uso e aerosoles$ +ateriales
aislantes y aparatos e aire aconicionao. El i"5io e carbono es el principal
eter+inante en el proceso e calenta+iento global 0ue +uchos cient:icos piensan 0ue se
est) proucieno Dv'ase la :igura 16.1E$ +ientras 0ue los otros gases atacan la capa e
o-ono 0ue roea la !ierra.
Se cree 0ue el calenta+iento global se prouce e la siguiente :or+a2 la
acu+ulaci"n e i"5io e carbono en la at+"s:era terrestre act&a corno el cristal e un
invernaero$ per+itieno el paso e los rayos e sol$ pero :or+ano una barrera 0ue
i+pie su salia. La consecuencia es 0ue la !ierra se calienta y$ por este +otivo$ este
proceso global se eno+ina a veces 3e:ecto invernaero3. Si real+ente se est)
proucieno tal calenta+iento$ las consecuencias ser)n segura+ente esastrosas. Entre
otras cosas$ el nivel el +ar se elevar) a +eia 0ue se :unan los cas0uetes polares y se
calienten y e5panan los oc'anos. Las ciuaes 0ue se encuentran en las costas o a ba.o
nivel se inunar)n y no por)n habitarse. Enor+es e5tensiones e tierra :'rtil se
eserti-ar)n.
p.><1
Cigura 16.1 !e+peratura global en el pasao y en el :uturo$ en co+paraci"n con los
nices +eios al principio el siglo QQ
4na lnea hori-ontal el ancho e la p)gina representa la te+peratura +eia al co+ien-o
el siglo QQ. Beba.o e ella$ en renglones consecutivos$ a la i-0uiera$ ;1^ C$ 2^ C$ 3^ C$
1^ C. Arriba e ella$ en renglones consecutivos$ a la erecha$ 1^ C$ 2^ C$ 3^ C$ 1 ]C. 4na
lnea 0uebraa se inicia a ;1^ Dhacen +ill"n e a9osE$ ba.a hasta ;1^ Dglaciaciones
anterioresE$ sube hasta tocar la lnea hori-ontal$ ba.a nueva+ente a ;3^$ sube nueva+ente
hasta la lnea hori-ontal y ba.a hasta ;1^ Dhace 18.888 a9os$ ca+bio en relaci"n al lapso e
tie+poE@ pasa leve+ente la hori-ontal$ ba.a e la +is+a sin alcan-ar ;1^$ sube :or+ano
una +eseta hasta 1^$ ba.a +uy poco nueva+ente Dhace +il a9osE$ vuelve a subir a +enos
e 1^ Dperoo c)lio +eieval$ ca+bio en relaci"n al lapso e tie+poE ba.a nueva+ente a
+)s e ;1 ^D pe0ue9a glaciaci"n$ y sube hasta toca la lnea D1688$ ca+bio en relaci"n al
lapso e tie+poE$ luego e una pe0ue9a subia llega a 1668$ 1^ Dca+bio en relaci"n al
lapso e tie+poE$ y e all a 2868$ trepa en una lnea iscontnua hasta e =^.
Cuente2 ?,CC. !o+ao e Michael Kiron y /onal Segal$ !he State o: the Lorl Atlas$
=^ eici"n$ 166=.
La capa e o-ono$ 0ue est) en la parte superior e la at+"s:era$ :or+a un escuo
0ue protege e la raiaci"n ultravioleta. Los gases 0ue se utili-an en los aerosoles y en
+uchos aparatos e re:rigeraci"n proucen partculas 0ue reaccionan en la capa e o-ono
e tal :or+a 0ue la ebilitan. Se calcula 0ue estos prouctos 0u+icos han originao
agu.eros etectables en esta capa a la altura e los os polos$ as co+o un estrecha+iento
general e la +is+a. La raiaci"n 0ue$ co+o consecuencia e lo anterior$ pasa a la
at+"s:era terrestre tiene +&ltiples e:ectos potencial+ente a9inos$ incluyeno un au+ento
e los casos e cataratas oculares 0ue pueen originar ceguera$ y el n&+ero e c)nceres
e piel.
La inustria +oerna$ 0ue toava se est) e5panieno por too el +uno$ ha
generao un au+ento constante e la e+ana e :uentes e energa y e +aterias pri+as.
Sin e+bargo$ la o:erta +unial e estos bienes tiene sus l+ites. ,or e.e+plo$ aun0ue se
+antengan los nices e consu+o actuales$ los recursos conocios e petr"leo en el
+uno se agotar)n co+pleta+ente alreeor el a9o 28=8. Es probable 0ue se escubran
nuevas reservas e petr"leo o 0ue se inventen :uentes alternativas e energa barata$ pero
es eviente 0ue llegar) un +o+ento en el 0ue algunos recursos clave se agotar)n si no se
li+ita su consu+o global.
El +eio a+biente2 Gun proble+a sociol"gicoI
G,or 0u' habra e preocupar el +eio a+biente a los soci"logosI GAo estare+os tratano
e asuntos 0ue son terreno e5clusivo e cient:icos o e tecn"logosI GAo es acaso :sico el
i+pacto e los seres hu+anos sobre la...
p. ><2
Cuaro2 4na nueva especie en peligro
En los pases inustriali-aos so+os pr)ctica+ente in+unes a las inseguriaes 0ue se
asocian a las plagas$ ha+brunas y otros esastres naturales$ pero nuestras propias
inseguriaes son e escala si+ilar y proceen el i+pacto e la tecnologa$ 0ue es uno e
los principales :actores 0ue in:luyen en el ca+bio social 0ue he+os esatao sobre
nosotros +is+os.
Entre las inseguriaes +)s in0uietantes est) la e la perspectiva e una raiaci"n o
e otros tipos e into5icaci"n. Nan ocurrio esastres en -onas co+o !hree Mile ?slan en
,ennsylvania$ Estaos 4nios@ en (hopal$ la ?nia$ y en Chernobil$ 4crania. Aun0ue los
esastres tengan un car)cter local$ sus consecuencias llegan a puntos +uy ale.aos$ lo cual
nos recuera 0ue la via en el +uno est) caa ve- +)s interconectaa. La +agnitu el
peligro es tal 0ue nos en:renta+os a un estino +)s incierto 0ue ninguna generaci"n
anterior y 0ue este peligro es obra nuestra.
Kai EriJson$ un soci"logo e la 4niversia e Uale$ se9ala en A AeO Species o:
!rouble D1661E 0ue las cat)stro:es creaas por el ser hu+ano son co+o los esastres
naturales 0ue causaban estragos en las socieaes el pasao$ por0ue 3las sustancias
t"5icas a:ectan a los seres hu+anos e una :or+a nueva y particular3. EriJson ha pasao
+ucho tie+po via.ano a los lugares en los 0ue han tenio lugar esastres proucios por
el ho+bre o naturales y ha entrevistao a las vcti+as. Co+o soci"logo$ ha utili-ao los
atos e estas entrevistas en sus estuios$ pero ta+bi'n ha sio testigo en repetias
ocasiones en .uicios en los 0ue participaban esas victi+as$ aportano sus conoci+ientos
aca'+icos a los proble+as trataos.
Co+o pionero en el estuio e los esastres en las co+uniaes$ EriJson se9ala 0ue
+ientras 0ue las cat)stro:es naturales son tangibles y observables$ la +ayora e los
envenena+ientos por sustancias t"5icas 3no pueen etectarse +eiante los sentios
hu+anos3. 4na seguna i:erencia entre unos y otros esastres es 0ue en los naturales se
puee istinguir un co+ien-o y un :inal$ +ientras 0ue las consecuencias e los 0ue
prouce el ho+bre 3carecen e uraci"n$ su ciclo no es natural y$ por lo tanto$ las vcti+as
se +antienen en un estao e alar+a y ansiea per+anentes3. Co+o e5plicaba a EriJson
una vcti+a e una :iltraci"n e gas2
Creo 0ue la causa e gran parte e +i :rustraci"n es 0ue senti+os 0ue lo 0ue nos
ocurre tiene lugar una y otra ve-$ y 0ue nunca va a ter+inar. 4no e siente i+potente por
estar en +eio e una situaci"n co+o esta$ 0uerieno hacer otros planes para el :uturo. U
no puees hacerlos por0ue no sabes si puees vener o no tu casa$ si puees +uarte.
G!ienes 0ue per+anecer en esta poblaci"nI G,uees irteI Si este :uera un esastre 0ue
hubiera acabao$ co+o un tornao o un terre+oto$ sabra+os 2 one esta+os y pora+os
seguir con nuestra via. Cin el cuaro.
p. ><3
...naturale-a y est) originao por las +oernas tecnologas e proucci"n inustrialI As
es$ sin e+bargo$ la inustria +oerna y la tecnologa se han creao en relaci"n con
eter+inaas instituciones sociales. Los orgenes e nuestro i+pacto sobre el +eio
a+biente son sociales y ta+bi'n lo son sus consecuencias.
,or consiguiente$ la preservaci"n el +eio a+biente signi:icar) tanto un ca+bio
social co+o tecnol"gico. Baas las enor+es esigualaes globales 0ue e5isten$ hay pocas
posibiliaes e 0ue los pases pobres el !ercer Muno vayan a sacri:icar su creci+iento
econ"+ico por los proble+as +eioa+bientales creaos principal+ente por los pases
ricos. Sin e+bargo$ no parece 0ue la !ierra tenga su:icientes recursos para 0ue toos los
habitantes el planeta vivan con el nivel e via 0ue la +ayora e las personas e las
socieaes inustriali-aas a por hecho. Be ah 0ue si los sectores +)s e+pobrecios el
+uno han e alcan-ar a los +)s ricos$ 'stos tenr)n 0ue revisar sus e5pectativas e
creci+iento econ"+ico constante. Algunos autores ecologistas se9alan 0ue la gente e los
pases ricos ebe reaccionar contra el consu+is+o y volver a :or+as e via +)s sencillas
si se 0uiere evitar un esastre ecol"gico global.
El ca+bio global2 +irano hacia el :uturo
Al aso+arnos al pr"5i+o siglo$ no poe+os vislu+brar si los siguientes cien a9os estar)n
+arcaos por una evoluci"n social y econ"+ica pac:ica o por la +ultiplicaci"n e
proble+as globales 0ue 0ui-) rebasen la capacia e la hu+ania para resolverlos. A
i:erencia e los soci"logos 0ue escriban hace oscientos a9os$ poe+os ver clara+ente
0ue las consecuencias e la inustria$ la tecnologa y la ciencia +oernas no son el too
bene:iciosas. Auestro +uno est) +ucho +)s poblao y es +)s rico 0ue nunca@ ve+os 0ue
es posible controlar nuestro estino y con:igurar nuestras vias con el :in e +e.orarlas$ lo
cual era ini+aginable para las generaciones anteriores@ sin e+bargo$ el +uno est)
ronano el esastre ecol"gico y econ"+ico. Si hay algo 0ue nos o:re-ca la sociologa es
la consciencia pro:una e 0ue el ser hu+ano es el creaor e las instituciones sociales.
Auestro conoci+iento el lao oscuro el ca+bio social +oerno no ebe ser
inco+patible con un en:o0ue realista y esperan-ao el :uturo.
/esu+en
1. El peroo +oerno ; 0ue va ese el siglo Q#??? hasta el presente ha sio testigo e
una aceleraci"n e5traorinaria e los procesos e ca+bio. Con toa probabilia$ han
ocurrio +)s trans:or+aciones pro:unas en este peroo$ 0ue representa un +in&sculo
:rag+ento e ...
p. ><1
tie+po en la historia hu+ana$ 0ue en toa la e5istencia previa e la hu+ania.
2. Ainguna teora +onocausal puee e5plicar toos los ca+bios sociales. ,ueen
istinguirse cierto n&+ero e granes in:luencias sobre el ca+bio y una e ellas es la
aaptaci"n al +eio a+biente +aterial. *tras son las e tipo poltico$ +ilitar y cultural.
3. Entre los :actores i+portantes el ca+bio social +oerno est)n la e5pansi"n el
capitalis+o inustrial@ el esarrollo e estaos;naci"n centrali-aos@ la inustriali-aci"n e
la guerra y la aparici"n e la ciencia y e :or+as e pensa+iento crticas o 3racionales3.
1. Algunos autores actuales hablan el aveni+iento e una sociea 3postinustrial3.
Bese este punto e vista$ el vie.o oren inustrial se est) abanonano al esarrollarse un
nuevo oren social 0ue se basa en el conoci+iento y en la in:or+aci"n. Estas ieas
+inusvaloran la gran i+portancia 0ue tienen los traba.os e servicio entro e las
+anu:acturas$ pero conceen e+asiaa i+portancia a los :actores econ"+icos.
=. *tros han se9alao 0ue he+os llegao al :in e la +oernia$ a un +uno
3post+oerno3. CuJuya+a ha inicao 0ue ebera+os e+pe-ar a hablar el 3:in e la
historia3. Con esto no 0uiere ecir 0ue el ca+bio hist"rico haya :inali-ao$ sino 0ue ya no
hay alternativas e :uturo al capitalis+o y a la e+ocracia liberal$ 0ue han triun:ao en
too el +uno sobre toos los siste+as rivales.
>. Los traicionales ebates entre partiarios el capitalis+o e libre +ercao y el
socialis+o se est)n 0ueano anticuaos. Auevos proble+as e car)cter global saltan a la
palestra y 'stos no pueen co+prenerse :)cil+ente o responerse entro el +arco e
re:erencia e ciertas posiciones arraigaas en la teora sociol"gica.
<. Las a+ena-as +eioa+bientales aparecen co+o uno e los +ayores peligros 0ue la
hu+ania ha e encarar en el :uturo pr"5i+o. La +ayora e ellas son aut'ntica+ente
+uniales$ es ecir ponen en peligro toa la estructura e la !ierra. Los tres tipos
principales e a+ena-a +eioa+biental son la proucci"n e resiuos$ la conta+inaci"n y
el agota+iento e los recursos +inerales. La preocupaci"n por el +eio a+biente tiene un
car)cter social y no s"lo tecnol"gico. La agresi"n hu+ana al +eio a+biente procee el
esarrollo y la e5tensi"n a escala global e las instituciones sociales occientales$ con la
i+portancia 0ue 'stas an al creci+iento econ"+ico continuo.
Martin AlbroO D166>E2 !he Global Age$ Ca+brige$ ,olity ,ress. 4n an)lisis crtico e
los puntos e vista +oerno y post+oerno sobre la iea e globali-aci"n.
p. ><=
Baniel (ell D16<1E2 !he Co+ing o: ],ost;?nustrial /evolution$ Lonres$ Neine+ann Re.
cast.2 El aveni+iento e la sociea postinustrial. 4n intento e prognosis social$
Mari$ Alian-a Eitorial$ 16<>P. 4no e los pri+eros y +)s in:luyentes libros sobre la
iea el surgi+iento e un oren postinustrial.
Crancis CuJuya+a Dl 662E2 !he En o: the Nistory an the Last Man$ Lonres$ Na+ish
Na+ilton Re. casi.2 El :in e la historia y el &lti+o ho+bre$ (arcelona$ ,laneta$ 1663P. 4n
traba.o +uy iscutio 0ue sostiene 0ue nos he+os 0ueao sin alternativas al capitalis+o
y a la e+ocracia liberal.
Margaret A. /ose D166 1E2 !he ,ost;+oern an ,ost;inustrial2 A Critical Analy;
sis$ Ca+brige$ Ca+brige 4niversity ,ress. Gua hist"rica y crtica e los ebates en
torno a la post+oernia y la sociea postinustrial.
Banilo Yolo D166>E2 Cos+opolis2 ,rospects :or Lorl Govern+ent$ Ca+brige$ ,o;
lity ,ress. 4na provocativa crtica e la iea e Cos+"polis$ es ecir$ e un gobierno
+unial o 3global3.
; Sociea e la in:or+aci"n
; Conoci+iento coi:icao
; Cin e la historia
; Ecologa +eioa+biental
; Sociea el riesgo
p. ><<
28. M'toos e investigaci"n sociol"gica
Concepto b)sico
; M'toos e investigaci"n
Los proble+as 0ue interesan a los soci"logos en sus teoras e investigaciones suelen ser
parecios a los 0ue preocupan a +uchas otras personas. GEn 0u' circunstancias viven las
+inorasI GC"+o es posible 0ue hay ha+bre a un nivel +asivo en un +uno 0ue es +)s
rico 0ue nuncaI GHu' e:ectos tenr) el creciente uso e las tecnologas e la in:or+aci"n
en nuestras viasI La :a+ilia co+o instituci"n$ Gest) e+pe-ano a esintegrarseI Los
soci"logos tratan e responer a estos y a otros +uchos proble+as. Sus conclusiones no
son en +oo alguno concluyentes. Ao obstante$ el ob.etivo e toa teori-aci"n e
investigaci"n sociol"gica es apartarse e la :or+a especulativa e aborar tales cuestiones
0ue suele tener cual0uier persona. El buen traba.o sociol"gico intenta plantear las
preguntas con la +ayor precisi"n posible y trata e encontrar pruebas ob.etivas antes e
llegar a una conclusi"n. ,ara alcan-ar esta +eta ebe+os conocer cu)les son los M'toos
e ?nvestigaci"n +)s &tiles para caa estuio y cu)l es la +e.or :or+a e anali-ar los
resultaos.
Muchas e las preguntas 0ue los soci"logos se plantean en sus investigaciones
suelen tener un car)cter :actual o e+prico. ,or e.e+plo$ hay +uchos...
p. ><7
aspectos e la elincuencia y e la .usticia 0ue necesitan ?nvestigarse ese un punto e
vista sociol"gico e :or+a irecta y siste+)tica. ,or lo tanto$ pora+os preguntarnos2
G0u' :or+as e elincuencia son +)s habitualesI$ Ga 0u' proporci"n e los 0ue participan
en activiaes elictivas atrapa la policaI$ Ga cu)ntos e ellos se conena y enva a
prisi"nI ,ara poer responer a estas preguntas :actuales se precisa bastante investigaci"n.
Las estasticas e elincuencia o:iciales$ por e.e+plo$ tienen un valor cuestionable a la
hora e aportar atos sobre la inciencia real e la activia elictiva. Los investigaores
0ue han estuiao este proble+a se han ao cuenta e 0ue s"lo alreeor e la +ita e
los elitos i+portantes se enuncian a la polica.
/esulta eviente 0ue la in:or+aci"n :actual sobre una sociea no sie+pre nos ir)
si esta+os tratano con un caso ins"lito o con un con.unto e in:luencias +uy general.
Con :recuencia$ los soci"logos utili-an preguntas co+parativas$ 0ue relacionan un
conte5to social con otro o 0ue contrastan e.e+plos to+aos en socieaes i:erentes. ,or
e.e+plo$ hay i:erencias consierables entre los siste+as sociales y legales e Gran
(reta9a y e los Estaos 4nios. 4na tpica pregunta co+parativa sera2 Gc"+o varan las
pautas e co+porta+iento cri+inal y la aplicaci"n e la ley en estos os pasesI Be hecho$
hay i+portantes i:erencias entre ellos.
En sociologa no s"lo hay 0ue ocuparse e las socieaes actuales$ relacion)nolas
unas con otras$ sino 0ue ta+bi'n es preciso co+parar su presente y su pasao. En este
sentio$ las preguntas 0ue se plantean los soci"logos tienen un car)cter progresivo. ,ara
entener la naturale-a el +uno conte+por)neo tene+os 0ue +irar a las :or+as e
sociea anteriores y anali-ar la irecci"n principal 0ue han to+ao los procesos e
ca+bio. As pore+os investigar$ por e.e+plo$ e 0u' +anera se originaron las c)rceles y
c"+o son en la actualia.
La investigaci"n :actual$ 0ue los soci"logos pre:ieren eno+inar e+prica$ se ocupa
e c"+o ocurren las cosas. Sin e+bargo$ la sociologa no s"lo consiste en recopilar
hechos$ inepeniente+ente e lo i+portantes e interesantes 0ue puean parecer. Sie+pre
es preciso interpretar lo 0ue signi:ican y para hacerlo tene+os 0ue aprener a plantear
preguntas te"ricas. Nay +uchos soci"logos 0ue traba.an principal+ente con preguntas
e+pricas$ pero su traba.o no ser) +uy revelaor si su investigaci"n no est) guiaa por un
cierto conoci+iento te"rico. Esto es as incluso en investigaciones cuyos ob.etivos son
estricta+ente pr)cticos.
En este captulo$ co+en-are+os por plantear algunos ele+entos clave e la
investigaci"n sociol"gica. ,osterior+ente$ se anali-ar)n las i:erentes clases e
investigaci"n 0ue utili-an los soci"logos en su traba.o. !a+bi'n nos ocupare+os e
algunos e.e+plos e estuios concretos$ ya 0ue suele haber contrastes entre la :or+a ieal
e reali-ar una investigaci"n y lo 0ue es un estuio e la via real.
p.><6
El proceso investigaor
En pri+er lugar va+os a centrarnos en las :ases 0ue co+ponen nor+al+ente el
traba.o el investigaor. ,ara avan-ar en este proceso hay 0ue ar una serie e pasos$ 0ue
conucen ese el co+ien-o e la investigaci"n hasta 0ue las conclusiones se publican o
se hacen p&blicas en :or+a escrita.
El proble+a e la investigaci"n
!oo investigaci"n arranca e un proble+a$ 0ue puee consistir en un )rea esconocia
ese el punto e vista e los hechos2 poe+os pretener si+ple+ente +e.orar nuestro
conoci+iento e ciertas instituciones$ procesos sociales o culturas. El investigaor tratar)
e responer a preguntas co+o las siguientes2 G0u' proporci"n e la poblaci"n tiene
:uertes creencias religiosasI$ Ge5iste hoy una aut'ntica esa:ecci"n hacia el 3gran
gobierno3I Gcu)l es el grao e esventa.a e la posici"n econ"+ica e la +u.er con
respecto a la el ho+breI
Sin e+bargo$ las +e.ores investigaciones sociol"gicas arrancan e proble+as 0ue
son en s +is+os un enig+a$ lo cual no supone &nica+ente 0ue se care-ca e in:or+aci"n$
sino 0ue e5iste un vaco en nuestro conoci+iento. Gran parte e la habilia 0ue se
re0uiere para reali-ar una buena investigaci"n sociol"gica consiste en ienti:icar
correcta+ente los enig+as. En ve- e responer si+ple+ente a 3G0u' est) pasanoI3$ la
investigaci"n 0ue resuelve enig+as trata e contribuir a nuestra co+prensi"n e por 0u'
los aconteci+ientos ocurren e un +oo eter+inao. As$ nos preguntare+os2 Gpor 0u'
est)n ca+biano las pautas e las creencias religiosasI$ Ga 0u' respone el ca+bio en el
porcenta.e e personas 0ue vota en los &lti+os a9osI Gpor 0u' la representaci"n e las
+u.eres en los altos cargos es tan escasaI
Ainguna investigaci"n basta por s sola. Los proble+as e un estuio surgen cuano
se est) llevano a cabo$ e +oo 0ue un proyecto e investigaci"n puee conucir
:)cil+ente a otro$ por0ue plantea proble+as 0ue el investigaor no haba consierao
anterior+ente. Los enig+as pueen surgir al leer el traba.o e otros investigaores en
libros y publicaciones pro:esionales o por la percepci"n e eter+inaas tenencias en la
sociea. ,or e.e+plo$ en los &lti+os a9os ha au+entao el n&+ero e progra+as 0ue
pretenen tratar a los en:er+os +entales en la co+unia y no recluirlos en sanatorios
psi0ui)tricos. Los soci"logos se :or+ular)n las siguientes preguntas2 Gcu)les han sio los
:actores 0ue han provocao este ca+bio en la actitu hacia los en:er+os +entalesI$
Gcu)les son las consecuencias +)s probables$ tanto para los propios pacientes co+o para el
resto e la co+uniaI
generales e icie+bre e 1661. El gobierno cancel" la seguna vuelta@ la +ayor parte e
los leres el C?S :ueron encarcelaos. El partio :ue :or+al+ente ilegali-ao en +ar-o
e 1662 y :ueron isueltos los conse.os locales 0ue controlaba.
1< Marruecos
Algunos grupos isl)+icos se estacaron en las protestas antiguberna+entales e 1668 y
1661. Al +ayor$ %usticia y (ienestar$ nunca legali-ao$ se tl oren" isolverse en 1668. Su
ler se encuentra ba.o arresto o+iciliario y algunos e sus +ie+bros est)n en prisi"n. El
partio ha entrao en la clanestinia$ .unto con otros +)s raicales$ co+o la %uventu
?sl)+ica.
C4EA!E2 !he Econo+ist$ 1 e abril e 1662$ p. <3.
p. =78
corrieno el +uno. S"lo algunos e los pases en los 1os 0ue la religi"n +usul+ana es
la o+inante pueen consierarse e+ocracias e corte liberal. !ur0ua es un e.e+plo$
aun0ue su:riera entre 16>8 y 1678 iversos golpes e Estao.
En algunos pases 0ue urante cierto tie+po :ueron +eiana+ente e+ocr)ticos$
co+o Argelia$ la e+ocracia se ha interru+pio o estruio. El gobierno argelino per+iti"
elecciones libres en 1661$ pero se neg" a celebrar la seguna vuelta cuano 0ue" claro
0ue el C?S$ +uy in:luio por el :una+entalis+o isl)+ico$ iba a obtener la victoria. Los
+ilitares se hicieron con el poer y ese entonces e5iste en el situaci"n parecia a la e
una guerra civil entre el gobierno y la guerrilla isl)+ica.
Si el +ovi+iento isla+ista llegara al poer en Argelia$ otros pases cercanos
poran seguir su e.e+plo. Egipto$ con == +illones e habitantes$ tiene sus propios
rebeles isl)+icos$ 0ue esean establecer un estao religioso. As piensan ta+bi'n +uchos
+usul+anes e Marruecos y Libia.
El polit"logo Sa+uel Nuntington D1663E ha se9alao 0ue la pugna entre las ieas
occientales e isl)+icas pora convertirse en parte e un e 3un cho0ue e civili-aciones3
a escala +unial$ 0ue se proucira tras el :in e la Guerra Cra y con la creciente
globali-aci"n. El Estao;naci"n ya no es la in:luencia en las relaciones internacionales y$
por lo tanto$ las rivaliaes y con:lictos tenr)n lugar entre las granes culturas y
civili-aciones. Es un con:licto co+o el 0ue se ha proucio en (osnia$ en la e5
Uugoeslavia$ one los +usul+anes han luchao contra los serbios$ 0ue representan a la
cultura cristiana.
El isla+ y el cristianis+o son religiones 0ue se creen en posesi"n e la vera y con
un acceso especial a la palabra e Bios. La seguna ha aprenio a convivir con el
capitalis+o y la e+ocracia y$ si Mar5 y Leber tenan ra-"n$ incluso habra inspirao la
aparici"n e a+bas. A +uchos creyentes isl)+icos esta concesi"n les parece +)s i:cil.
,ara ellos la iniciativa capitalista y la e+ocracia liberal representan la in:luencia e la
cultura occiental. Ae+)s$ el isla+is+o se niega a establecer una ivisi"n entre la via
privaa el creyente y los asuntos p&blicos.
Sin e+bargo$ co+o se9alaban las citas 0ue abran este captulo$ 3las civili-aciones3
cristiana e isl)+ica$ co+parten +)s vnculos 0ue i:erencias. Las os han propiciao
cientos e guerras sangrientas en el curso e los siglos y$ sin e+bargo$ en a+bas las
traiciones e tolerancia y +oeraci"n son poerosas. Bebe+os con:iar en 0ue 'stas
per+itan 0ue las os culturas vivan una .unto a la otra caa ve- +)s en pa-.
#ea+os ahora la evoluci"n e la religi"n en *cciente en los &lti+os
tie+pos$ centr)nonos especial+ente en Gran (reta9a y en los Estaos 4nios.
p. =71
!e5to en recuaro
Los evangelistas invaen los estaos e la antigua 4ni"n Sovi'tica.
La caa el co+unis+o io paso en la antigua 4/SS a una oleaa e +isiones religiosas.
La iglesia principal e /usia$ La ?glesia ortoo5a e *riente$ ha +ani:estao su
preocupaci"n por los +ovi+ientos religiosos ;co+o los Nare Krishna y +uchos grupos
cristianos evangelistas y :una+entalistas; 0ue est)n entrano en el. pas. !oas las
iglesias establecias y aceptaas$ co+o la cat"lica y los baptistas$ ta+bi'n co+parten esta
preocupaci"n.
En la actualia$ sola+ente en /usia hay +)s e trescientos grupos +isioneros
proceentes e los Estaos 4nios$ y uno e ellos est) enviano a +)s e 2.888 personas
al a9o a la Co+unia e Estaos ?nepenientes DCE?E y Europa *riental para e5tener
su octrina. Estos grupos traen consigo un creo +uy i:erente al e las vie.as iglesias el.
pas. ,ara +uchos e ellos 'stas no son real+ente cristianas y su celo +isionero se basa en
la convicci"n e 0ue tales iglesias son o ap"statas o incluso :ruto el. e+onio.
Muchos e estos grupos e5tienen la iea e 0ue la :or+a e via estaouniense es
la 0uintaesencia e la aut'ntica via cristiana. Esto resulta +uy tentaor para una
poblaci"n 0ue est) eseano tener acceso al consu+is+o occiental. Sin e+bargo$ los
leres e las iglesias traicionales te+en 0ue estos nuevos valores no s"lo generen una
ivisi"n en el cristianis+o e la CE?$ sino 0ue ta+bi'n acaben con los principales valores
traicionales e co+unia y soliaria$ 0ue habran sobrevivio a la persecuci"n
co+unista para correr el riesgo e ceer ante el consu+is+o evang'lico.
C4EA!E2 Nutchinson Gallup$ ?AC* 166=$ Nelicon$ 1661$ p. 173.
La religi"n en el /eino 4nio
Be acuero con el censo religioso e 17=1$ cerca el 18T e los aultos e
?nglaterra y Gales asistan a la iglesia caa o+ingo@ en 1688 el porcenta.e
haba escenio al 3=T$ en 16=8 al 28T y hoy el total est) pr"5i+o al
18T. Las principales con:esiones brit)nicas perieron un pro+eio el =T
e practicantes urante los a9os ochenta$ sieno la is+inuci"n +)s i+portante Del 7TE la
e los cat"licos DNMS*$ 1662E.
En cierto sentio$ esta pauta es irregular. E5iste una i:erencia$ por
E.e+plo$ entre las iglesias trinitarias y las no trinitarias. Las pri+eras$ 0ue incluyen entre
otros a anglicanos$ cat"licos$ +etoistas y presbiterianos$...
p. =72
son las 0ue creen en la unia e la trinia en un solo Bios. Los aepto e estas iglesias
pasaron e ser 7$7 +illones en 16<8 a >$= en 1661. Sin e+bargo$ hubo un incre+ento e
los +ie+bros e algunas iglesias no trinitarias$ co+o los +or+ones o los testigos e
%ehov)$ urante ese +is+o peroo Dv'ase el cuaro 1>.2E.
Be hecho$ la +ayora e la poblaci"n aulta brit)nica se consiera parte e una
organi-aci"n religiosa. En una encuesta$ s"lo el =T e los brit)nicos a:ir+aron 0ue no
tenan ning&n tipo e :iliaci"n religiosa. Casi el <8 T e la poblaci"n se consiera
perteneciente a la ?glesia e ?nglaterra$ aun0ue la +ayora no ha io a la iglesia +)s 0ue
unas pocas veces en su via$ si es 0ue han io alguna ve-. Ae+)s e las iglesias e
?nglaterra$ presbiteriana e Escocia y cat"lica$ entre los grupos religiosos brit)nicos est)n
los .uos$ los +or+ones$ los +usul+anes$ los si.s y los hinuistas. Sectas +)s pe0ue9as
son los her+anos e ,ly+outh$ los rasta:aris y la +isi"n e la Lu- Bivina.
En los pases occientales$ incluyeno el /eino 4nio$ ta+bi'n han surgio otros
nuevos +ovi+ientos religiosos 0ue proceen e istintas traiciones$ algunas e las cuales
eran$ hasta hace poco$ casi esconocias en *cciente. 4nas pocas$ co+o la Sociea e
Aestherius o la Cunaci"n E+in$ ya e5istieron en Gran (reta9a en un peroo anterior$
+ientras 0uo otras vinieron e istintos pases europeos. La +ayora$ sin e+bargo$
proceen e los Estaos 4nios o e *riente. La +ayor parte e sus +ie+bros son
conversos +)s 0ue iniviuos eucaos en una eter+inaa :e y$ con +ucha :recuencia$
son personas instruias e clase +eia.
La +ayor parte e los nuevos +ovi+ientos religiosos son +)s e5igentes con sus
+ie+bros$ en lo relativo a eicaci"n y entrega$ 0ue las religiones traicionales
establecias. Be algunos grupos se sabe 0ue utili-an la t'cnica el 3bo+bareo e cari9o3
para conseguir la ahesi"n total el iniviuo. El converso potencial se ve abru+ao por
la atenci"n y la constante +ani:estaci"n e a:ecto in+eiato hasta 0ue se ve arrastrao
e+ocional+ente hacia el grupo. Be hecho$ se ha acusao a algunos e estos nuevos
+ovi+ientos e practicar el 3lavao e cerebro3 con sus seguiores y e tratar e controlar
su cabe-a hasta el punto e privarles e la capacia e to+ar ecisiones e :or+a
inepeniente. Los integrantes e la secta Moon han sio acusaos e tales pr)cticas
Dv'ase +)s aelanteE. En con.unto$ sin e+bargo$ la investigaci"n revela 0ue tal
interpretaci"n es un tanto :or-aa. Estos +ovi+ientos no suelen buscar$ o lograr$ este
grao e o+inio sobre sus +ie+bros y la +ayor parte e sus integrantes potenciales
pueen recha-ar las apro5i+aciones iniciales si as lo esean.
E5isten claras pautas religiosas en el /eino 4nio seg&n la ea$ el se5o$ la clase y
la geogra:a. General+ente$ las personas +ayores son +)s religiosas 0ue los grupos e
ea +)s ."venes. La asistencia a la iglesia entre 'stos tiene su punto )lgio a la ea e
0uince a9os@ espu's los niveles +eios e asistencia se esplo+an hasta 0ue las personas
alcan-an los...
p.=73
Cuaro 1>.2 Millones e :ieles por iglesia en el /eino 4nio Durante los a9os 16<8$
1678$ 1662$ 1661.
?glesias trinitarias
Cat"lica Dasistencia a +isaE 2$<; 2$1; 2$1; 2$8
Anglicana 2$>; 2$2; 1$7;1$7
,resbiteriana 1$7; 1$1; 1$2; 1$1
Metoista 8$<; 8$=; 8$1; 8$1;
(aptista 8$3; 8$2; 8$2; 8$2
*tras iglesias protestantes 8$=; 81=; 8$>; 8$<
*rtoo5a 8$2; 8$2; 8$3 ; 8$3
!oas las iglesias trinitarias 7$7; <$1; >$>; >$=
iglesias no trinitarias
Mor+ones 8$1; 8$1; 8$2; 8$2
!estigos e %ehov) 8$1; 8$1; 8$1; 8$1
*tros 8$1; 8$2; 8$2; 8$2
!oas las iglesias no trinitarias 8$3 ; 8$1; 8$=; 8$=
*tras religiones
Musul+anes 8$1; 8$3; 8$=; 8$>
Si.s 8$1; 8$2; 8$3; 8$3
Ninuistas 8$1; 8$1; 8$1; 8$1
%uos 8$1; 8$1; 8$1; 8$1
*tros 8$8; 8$1; 8$1; 8$1
!oas las otras religiones 8$1; 8$7; 1$1; 1$2
Cuente2 Christian /eseach. !o+ao e Social !rens$ 166>.
treinta o los cuarenta y el entusias+o vuelve@ posterior+ente$ la asistencia a la iglesia se va
incre+entano con la ea. Las +u.eres suelen participar +)s 0ue los ho+bres en la
religi"n organi-aa. En las ?glesias anglicanas esto s"lo se a e :or+a +arginal$ pero en
las iglesias e la Ciencia Cristiana$ por e.e+plo$ el n&+ero e +u.eres supera al e
ho+bres en una proporci"n e cuatro a uno.
En general$ la asistencia a la iglesia y el n&+ero e los 0ue se eclaran creyentes es
+ayor entre los grupos +e.or situaos 0ue entre los +)s pobres. La ?glesia e ?nglaterra ha
sio eno+inaa el 3,artio Conservaor...
p.=71
re-ano3$ y toava hay algo e cierto en ello. Es +)s probable 0ue los cat"licos
pertene-can a la clase traba.aora. Esta orientaci"n e clase aparece ta+bi'n en las pautas
e voto2 los anglicanos tienen a votar a los conservaores y los cat"licos a los laboristas$
al igual 0ue +uchos +etoistas@ el +etois+o estuvo estrecha+ente conectao con el
surgi+iento el ,artio Laborista. La participaci"n religiosa ta+bi'n vara +ucho en
:unci"n el lugar e resiencia2 el 3=T e los aultos e Merseysie y el 32T e los e
Lancashire es +ie+bro e alguna iglesia$ :rente a s"lo el 6T en Nu+bersie y el 11 T en
Aottingha+shire. 4na e las ra-ones 0ue e5plica esto es la in+igraci"n2 Liverpool tiene
una i+portante poblaci"n e cat"licos irlanese$ igual 0ue la -ona norte e Lonres tiene
+uchos .uos y (ra:or +usul+an y s.s.
,or lo 0ue se re:iere a la consecuencias sobre la conucta cotiiana$ las i:erencias
religiosas son +ucho +)s acusaas en ?rlana el Aorte 0ue en ninguna otra parte e Gran
(reta9a. En los en:renta+ientos 0ue hay entre protestantes y cat"licos s"lo participa una
+inora e a+bas co+uniaes$ pero +uchas veces los incientes son graves y violentos.
La in:luencia e la religi"n en ?rlana el Aorte no es :)cil e separar e otros :actores 0ue
in:luyen en el con:licto. La +ayora e los cat"licos cree 0ue ebera haber una 3?rlana
unia3$ co+puesta por el Eire e ?rlana el Aorte$ pero los protestantes recha-an esta iea.
Sin e+bargo$ .unto a las creencias religiosas$ las consieraciones polticas y el
nacionalis+o ese+pe9an un papel i+portante.
La religi"n en los Estaos 4nios
Biversia
La posici"n e las organi-aciones religiosas en los Estaos 4nios es inusual en varios
aspectos. La liberta e e5presi"n religiosa se recoga en un artculo e la Constituci"n
estaouniense +ucho antes e 0ue la tolerancia e las iversas creencias y pr)cticas
religiosas se hubiera e5tenio en ninguna otra sociea occiental. Los pri+eros
poblaores$ al ser re:ugiaos 0ue huan e la opresi"n religiosa e algunas autoriaes
polticas$ insistieron en la separaci"n el Estao y las iglesias. En los Estaos 4nios no
hay una iglesia 3o:icial3$ co+o la anglicana en ?nglaterra.
En los Estaos 4nios ta+bi'n e5iste una iversia e grupos religiosos +uy
superior a la e ning&n otro pas inustriali-ao. En la +ayor parte e las socieaes
occientales la +ayora e la poblaci"n est) :or+al+ente vinculaa a una sola iglesia$
co+o la anglicana en ?nglaterra o la cat"lica en ?talia. Cerca el 68T e la poblaci"n
estaouniense es cristiana$ pero pertenece a istintas iglesias y con:esiones. Muchos
grupos cuentan con s"lo unos cientos e integrantes$ pero hay +)s e 68 organi-aciones
religiosas...
p.=7=
0ue icen contar con +)s e =8.888 +ie+bros caa una$ y 22 e 'stas con +)s e un
+ill"n. Con +ucho$ la +ayor organi-aci"n religiosa e los Estaos 4nios es la ?glesia
cat"lica$ 0ue tiene alreeor e cincuenta +illones e aeptos. Sin e+bargo$ s"lo recoge al
2<T el total e +ie+bros e organi-aciones religiosas. Cerca el >8T e la poblaci"n es
protestante y est) iviia en nu+erosos grupos. La Convenci"n baptista el Sur es la
+ayor$ con +as e trece +illones e personas$ seguia e la ?glesia +etoista unia$ la
Convenci"n nacional baptista y las iglesias luterana y episcopal. Entre los grupos no
cristianos$ los +)s i+portantes son las congregaciones .uas$ 0ue cuentan con unos seis
+illones e +ie+bros.
Cerca el 18T e la poblaci"n estaouniense asiste a un servicio religioso una ve-
a la se+ana. Casi el <8T pertenece a alguna iglesia$ sinagoga u otra organi-aci"n
religiosa$ y la +ayora e estas personas ice ser activo entro e su congregaci"n.
El avi"n el capit)n Scott *]Gray$ e las :uer-as a'reas estaounienses$ :ue
erribao en (osnia en 166=. Burante seis as llenos e peligros ;hasta 0ue :ue rescatao
y puesto a salvo; evit" 0ue le capturaran las :uer-as serbias. 3Lo pri+ero 0ue 0uiero hacer
;i.o a los +eios e co+unicaci"n el +uno; es ar gracias a Bios. Si no hubiera sio
por el a+or 0ue Bios +e tiene y el 0ue yo le tengo$ no hubiera sobrevivio. El es 0uien +e
sac" e all$ y +i al+a lo sabe.3 Si un piloto brit)nico o :ranc's hubiera icho lo +is+o en
una situaci"n parecia$ habra habio cierta sorpresa. #inieno e un estaouniense$ estas
palabras parecen bastante nor+ales. En los Estaos 4nios el nivel e religiosia es
+ucho +ayor 0ue en la +ayora e los pases europeos. La inscripci"n 3Con:a+os en
Bios3 aparece en toas la +oneas el pas co+o recoratorio el poer 0ue en 'l tiene la
religi"n.
Los resultaos e las encuestas ponen e +ani:iesto 0ue el 6=To e los
estaounienses icen 0ue creen en Bios$ el 78To cree en los +ilagros y en
una via espu's e la +uerte$ el <2T en los )ngeles y el >=T en el e+onio DStarJ y
(ainbrige$ 167=E. 4na encuesta reali-aa para el Lorl #alues Survey$ publicaa en
1661 +ostr" 0ue el 72T e los entrevistaos estaounienses se consieraban 3personas
religiosas3$ :rente al ==T en Gran (reta9a$ el =1T en Ale+ania *cciental y el 17T en
Crancia. En la +is+a encuesta apareca 0ue el 11T e los estaounienses ecan 0ue iban
a la iglesia al +enos una ve- a la se+ana$ :rente al 11T 0ue representa este nice en Gran
(reta9a$ el 18T e Crancia y el e5iguo 1T e Suecia Dv'ase la :igura 1>.2 y !he
Econo+ist$ 7 e .ulio e 166=$ p. 28E.
Bese la Seguna Guerra Munial$ los Estaos 4nios han asistio a una
proli:eraci"n e +ovi+ientos religiosos +ucho +ayor 0ue en cual0uier otro +o+ento e
su historia$ incluyeno una serie sin preceentes e :usiones y ivisiones entre
con:esiones. La +ayora han urao poco$ pero hay unas pocas 0ue se han hecho con un
consierable n&+ero e seguiores. 4no e los e.e+plos es la ?glesia e la uni:icaci"n$
:unaa por el coreano...
Cigura 1>.2 Convicciones religiosas por pas$ 1668;1663
,orcenta.e e la poblaci"n 21E Se consieran religiosos ; 2E Asisten a servicios religiosos
una o +)s veces a la se+ana
Estaos 4nios 1E 7=T$ 2E =8 T
M'5ico 1E <= T 2E 1= T
Cana) 1E <8 T$ 2E 38 T
Espa9a 1E >= T $ 2E 38 T
/eino 4nio 1E =7 T$ 2E 1= T
Ale+ania *cciental 1E ==T$ 2E 28 T
Crancia 1E =8 T$ 2E 18 T
Suecia 1E 38 T$ 2E =T.
C4EA!E2 Lorl #alues Stuy Group$ ?nter;4niversity Consortiu+ :or ,olitical an
Social /e search. !o+ao e !he Econo+ist$ 7 e .ulio e 166=$ p. 28.
Sun Myung Moon. La secta :ue introucia en Estaos 4nios a principios e los a9os
sesenta y presentaba toas las caractersticas e un +ovi+iento +ilenarista. Los
seguiores e Moon aceptaban su preicci"n e 0ue el +uno se acabara en 16><$ pero el
hecho e 0ue prosiguiera e :or+a bastante parecia espu's e a0uel a9o no pareci"
ictar el :in e la secta. Co+o haban hecho +uchos leres anteriores e +ovi+ientos
+ilenaristas$ Moon rea.ust" sus ieas en vista e su :allia preicci"n. Be hecho$ sus
nuevas octrinas ganaron incluso +)s partiarios 0ue antes$ llev)nole a un n&+ero 0ue$
seg&n se ice$ es ahora e 18.888 personas. Las creencias e la ?glesia e la uni:icaci"n
+e-clan ense9an-as orientales con ele+entos cristiano;:una+entalistas y antico+unistas$
y los nuevos +ie+bros son so+etios a un estricto aoctrina+iento religioso.
El :una+entalis+o cristiano
El auge e las organi-aciones religiosas :una+entalistas en los Estaos 4nios es uno e
los hechos +)s notables e los &lti+os veinte a9os. Los :una+entalistas creen 0ue 3la
(iblia es$ irecta+ente$ una gua 0ue se...
p. =7<
puee utili-ar en la poltica$ el gobierno$ los negocios$ la :a+ilia y toos los asuntos 0ue
ocupan a la hu+ania3 DCapps$ 1668E. El :una+entalis+o cristiano es una reacci"n
contra la teologa progresista y la asistencia a la iglesia e personas 0ue$ en realia no se
to+an un inter's +uy activo en la religi"n. Los grupos +)s in:luyentes e esta tenencia
en los Estaos 4nios son la Convenci"n baptista el Sur$ las Asa+bleas e Bios y los
aventistas el S'pti+o Ba.
La 3iglesia electr"nica3
Los +eios e co+unicaci"n electr"nicos Dla televisi"n y la raioE han tenio un papel
crucial en las trans:or+aciones religiosas 0ue han su:rio los Estaos 4nios ese los
a9os sesenta. El revereno (illy Graha+ :ue el pri+ero en utili-ar las onas regular+ente
para preicar y a trav's e una e:iciente utili-aci"n e los +eios e co+unicaci"n este
pastor baptista ha lograo gran cantia e seguiores. En los &lti+os veinte a9os$ caa
ve- se ha proucio una utili-aci"n +)s re:inaa y siste+)tica e los +eios e
co+unicaci"n para e5tener +ensa.es religiosos y recauar inero para ciertos grupos. Be
esta :or+a se ha constituio la 3?glesia electr"nica3$ una organi-aci"n religiosa 0ue opera
principal+ente a trav's e los +eios e co+unicaci"n y no +eiante reuniones e su
congregaci"n. ,or +eio e sat'lites$ los progra+as religiosos pueen retrans+itirse en la
actualia a too el +uno y llegar a los pases el !ercer Muno Dpor e.e+plo$ S:rica y
AsiaE y ta+bi'n a otras socieaes inustriali-aas.
Los principales pioneros e la iglesia electr"nica han sio los grupos
:una+entalistas y otros 0ue pretenan convertir a los no creyentes. 4na e las ra-ones es
la e5istencia e una especie e 3estrellato3$ co+puesto por preicaores inspiraos 0ue
atraen seguiores utili-ano su atractivo personal. Algunos e ellos se aaptan
per:ecta+ente a los +eios e co+unicaci"n electr"nicos$ lo cual les sirve para proyectar
sus cualiaes caris+)ticas a una auiencia e +iles o incluso +illones e personas.
Aparte e (ill Graha+$ hay otros 3preicaores electr"nicos3 estaounienses co+o *ral
/oberts$ %erry CalOell$ %i++y SOaggart$ ,art /obertson y %i+ (aJJer .unto a su e5 esposa
!a++y Caye$ 0ue se han centrao co+pleta+ente en los +eios e co+unicaci"n$
utili-ano casi e5clusiva+ente sus progra+as para lograr aeptos.
Algunos e estos presentaores religiosos$ entre ellos !a++y (aJJer y %i++y
SOaggart$ han sio sorprenios en esc)nalos se5uales y :inancieros 0ue han a9ao
seria+ente su reputaci"n. Al haberse eteriorao la respetabilia e tales iniviuos$
algunos han se9alao 0ue ya ha pasao el apogeo e la in:luencia e las iglesias
electr"nicas. ,uee 0ue los grupos e revitali-aci"n religiosa y :una+entalista est'n
perieno sus posici"n o+inante$ pero no es probable 0ue se acabe con la a+plia
cone5i"n entre...
p.=77
organi-aciones religiosas y +eios e co+unicaci"n electr"nicos. Co+o +uestra el
Captulo 11$ la televisi"n$ la raio y otros +eios e co+unicaci"n electr"nicos
constituyen una in:luencia clave en el +uno actual y esta situaci"n va a continuar
esti+ulano los progra+as religiosos.
,at /obertson$ un conocio teleevangelista$ no logr" ser no+inao co+o caniato
republicano a la presiencia estaouniense en 1677. Bespu's e este :racaso$ :un" la
Coalici"n cristiana$ un +ovi+iento poltico e orientaci"n religiosa 0ue ha lograo una
consierable in:luencia. La Coalici"n tiene alreeor e 1$> +illones e +ie+bros y
enor+es recursos econ"+icos 0ue le per+iten subvencionar grupos e presi"n y costearse
publicia. En 166= la Coalici"n present" su 3contrato con la :a+ilia estaouniense3$ 0ue
supona una o:ensiva contra el aborto y una ca+pa9a a :avor e un i+puesto e ayua a la
:a+ilia$ e la isciplina en las c)rceles y el control e la pornogra:a.
Co+o respuesta$ los leres religiosos progresistas reactaron una 3Lla+aa a la
renovaci"n3. Aceptaban el argu+ento e la Coalici"n cristiana e 0ue es necesario
introucir valores +orales en los ebates polticos pero insistan en 0ue 'stos eban ser
los e la tolerancia y el hu+anitaris+o$ no los valores conservaores e la erecha
republicana.
La i:usi"n electr"nica e la religi"n se ha hecho especial+ente preo+inante en
Latinoa+'rica$ one pueen verse los progra+as nortea+ericanos. A consecuencia e
ello$ los +ovi+ientos protestantes ; la +ayora pentecostales; han tenio un i+pacto
espectacular en pases co+o Chile y (rasil$ 0ue son +ayoritaria+ente cat"licos.
Conclusi"n2 religi"n$ seculari-aci"n y ca+bio social
Cuano se hacen encuestas$ alreeor e un <8T e los brit)nicos eclara creer en alg&n
tipo e eia y$ en los Estaos 4nios$ co+o he+os visto$ surgen y prosperan +uchas
sectas y cultos .unto a las iglesias establecias. En ?r)n y en otras -onas e *riente Meio$
S:rica y la ?nia e5iste un :una+entalis+o isl)+ico vital y in)+ico 0ue cuestiona la
occientali-aci"n. En ?rlana el Aorte protestantes y cat"licos +antienen vivo un
con.unto e lealtaes religiosas iviias y establecias urante siglos$ +ientras 0ue los
activistas e caa con:esi"n se en-ar-an en una guerra abierta. El papa via.a por
Sua+'rica y +illones e cat"licos e la -ona le siguen entusias+aos. A la vista e too
ello pora resultar e5tra9o sugerir 0ue la in:luencia e la religi"n en el +uno +oerno
est' is+inuyeno.
Sin e+bargo$ los soci"logos suelen estar e acuero en 0ue icho eclive se ha
proucio$ en tanto 0ue tenencia a largo pla-o. La Seculari-aci"n escribe el proceso por
el 0ue la religi"n piere su in:luencia sobre las istintas es:eras e la via social. Bicho
proceso tiene iversos aspectos o i+ensiones. 4na e ellas se re:iere al n&+ero e
+ie+bros e las organi-aciones...
p.=76
religiosas$ es ecir$ a la cantia e personas 0ue pertenecen a iglesias o ?nstituciones
religiosas e otro tipo y 0ue participan activa+ente en sus servicios o cere+onias. Con la
e5cepci"n e los Estaos 4nios$ toos los pases inustriali-aos han e5peri+entao una
consierable seculari-aci"n si 'sta se calibra con estos inicaores. La pauta e
ecaencia e la religi"n 0ue se encuentra en Gran (reta9a se a ta+bi'n en la +ayor
parte e Europa *cciental$ incluyeno pases cat"licos co+o Crancia o ?talia. Nay +)s
italianos 0ue :ranceses 0ue asistan a la iglesia con regularia y 0ue participen en los
rituales principales Dco+o la co+uni"n e ,ascuaE$ pero la pauta global e is+inuci"n e
la observancia religiosa es la +is+a en a+bos casos.
4na seguna i+ensi"n e la seculari-aci"n se re:iere a en 0u' +eia las iglesias y
otras organi-aciones religiosas +antienen su in:luencia social$ ri0ue-a y prestigio. Co+o
he+os visto$ en 'pocas anteriores las organi-aciones religiosas nor+al+ente tenan un
consierable ascenente sobre los gobiernos y las instituciones sociales$ e i+ponan un
gran respeto en la co+unia. GNasta 0u' punto sigue ocurrieno estoI La respuesta es
clara. ?ncluso si nos li+ita+os al presente siglo$ las organi-aciones religiosas han perio
progresiva+ente gran parte e la in:luencia social y poltica 0ue tenan anterior+ente$ y la
tenencia es +unial$ aun0ue e5istan ciertas e5cepciones. Las .erar0uas religiosas ya no
pueen esperar e.ercer e +oo auto+)tico una in:luencia sobre los poerosos. Aun0ue la
ri0ue-a e ciertas iglesias establecias sigue sieno consierable$ se +ia co+o se +ia$ y
a pesar e 0ue haya nuevos +ovi+ientos religiosos 0ue a+asen :ortunas r)pia+ente$ las
circunstancias +ateriales e +uchas organi-aciones religiosas +uy antiguas son inseguras.
Nay iglesias y te+plos 0ue tienen 0ue venerse o 0ue se encuentran en +al estao.
La tercera i+ensi"n e la seculari-aci"n tiene 0ue ver con las creencias y los
valores$ y poe+os eno+inarla religiosia. Es eviente 0ue los niveles e asistencia a la
iglesia y el grao e in:luencia social e las organi-aciones religiosas no son
necesaria+ente una e5presi"n irecta e las creencias o ieales 0ue se +antienen. Muchos
creyentes no asisten a servicios religiosos ni to+an parte en cere+onias p&blicas. ,or otra
parte$ la asistencia o participaci"n regular no sie+pre i+plica 0ue se tengan :uertes
concepciones religiosas2 las personas pueen asistir por costu+bre o por0ue es lo 0ue se
espera e ellas en su co+unia.
Al igual 0ue en el resto e las i+ensiones e la seculari-aci"n$ tene+os 0ue
entener e :or+a precisa el pasao para ver en 0u' +eia ecae hoy la religiosia. En
+uchas socieaes traicionales$ incluia la Europa +eieval$ el co+pro+iso con las
creencias religiosas era +enos :uerte y +enos i+portante en la via cotiiana e lo 0ue se
pora suponer. Las investigaciones sobre la historia inglesa$ por e.e+plo$ e+uestran 0ue
era habitual 0ue este co+pro+iso religioso :uera tibio entre la gente corriente. ,arece 0ue
en la +ayora e las culturas ha habio esc'pticos en +ateria e...
p.=68
religi"n$ particular+ente en las socieaes traicionales +)s granes DGin-burg$ 1678E.
Sin e+bargo$ no cabe ninguna ua e 0ue la autoria e las ieas religiosas es
hoy +enor 0ue en el +uno traicional$ particular+ente si inclui+os ba.o el t'r+ino
3religi"n3 too el )+bito e lo sobrenatural en el 0ue la gente crea. La +ayora e
nosotros si+ple+ente no tiene ya la sensaci"n e 0ue su entorno est' poblao e entiaes
ivinas o espirituales. Algunas e las tensiones +)s graves el +uno actual ;;co+o las
0ue a:ligen a ?srael y a los estaos +usul+anes vecinos; proceen :una+ental+ente$ o al
+enos en parte$ e i:erencias religiosas. Sin e+bargo$ la naturale-a e la +ayora e los
con:lictos y guerras es ahora principal+ente secular$ ya 0ue tiene 0ue ver con i:erencias
relativas al creo poltico o a intereses +ateriales.
La in:luencia e la religi"n ha is+inuio en caa una e las tres i+ensiones e la
seculari-aci"n. GBebera+os concluir 0ue los autores el siglo Q?Q$ espu's e too$
tenan ra-"nI GSe trata 0ui-) e 0ue los estertores e la religi"n se han prolongao +)s e
lo 0ue vaticinabanI Se+e.ante conclusi"n sera cuestionable. El atractivo e la religi"n$ en
sus :or+as traicionales y nuevas$ probable+ente sea uraero. El pensa+iento
racionalista +oerno y las concepciones religiosas coe5isten en un inc"+oo estao e
tensi"n. La perspectiva racionalista ha con0uistao +uchos aspectos e nuestra e5istencia
y parece i+probable 0ue se vaya a ebilitar en un :uturo pr"5i+o. Ao obstante$ es
inevitable 0ue haya reacciones contra el racionalis+o 0ue conu-can a peroos e
revitali-aci"n religiosa. ,robable+ente haya pocas personas sobre la :a- e la tierra 0ue
nunca se hayan visto tocaas por el senti+iento religioso$ y la ciencia y el pensa+iento
racionalista guaran silencio sobre cuestiones tan :una+entales co+o el signi:icao y la
:inalia e la via$ te+as 0ue sie+pre han sio el centro e la religi"n.
/esu+en
1. En toas las socieaes conocias hay religiones$ aun0ue las creencias y pr)cticas
varan e una cultura a otra. En toas las religiones hay un con.unto e s+bolos 0ue
suscitan veneraci"n y 0ue est)n ligaos a rituales practicaos por una co+unia e
creyentes.
2. El tote+is+o y el ani+is+o son tipos corrientes e religi"n en culturas pe0ue9as. En el
tote+is+o se piensa 0ue una especie ani+al o vegetal est) en posesi"n e poeres
sobrenaturales. El ani+is+o se basa en la creencia en espritus o :antas+as 0ue habitan el
+is+o +uno 0ue los seres hu+anos y en ocasiones los poseen.
3. Las tres religiones +onotestas Dcon un solo iosE +)s in:luyentes son el .uas+o$ el
cristianis+o y el isla+. El polites+o Dla creencia en...
p.=61
varios o +uchos iosesE es co+&n en otras religiones. En algunas$ co+o el
con:ucianis+o$ no hay ioses ni seres sobrenaturales.
1. Los en:o0ues sociol"gicos e la religi"n han estao in:luios principal+ente por las
ieas e tres pensaores 3cl)sicos32 Mar5$ BurJhei+ y Leber. Los tres sostenan 0ue la
religi"n es$ :una+ental+ente$ una ilusi"n$ y crean 0ue el 3otro3 +uno creao por ella es
el nuestro$ istorsionao por la lente el si+bolis+o religioso.
,ara Mar5$ la religi"n tiene un :uerte co+ponente ieol"gico$ ya 0ue .usti:ica las
esigualaes e ri0ue-a y poer 0ue se an en la sociea.
,ara BurJhei+$ la religion es i+portante co+o ele+ento e cohesi"n$ especial+ente
por0ue garanti-a 0ue las personas se re&nan e :or+a regular para poner e +ani:iesto
creencias y valores co+partios.
,ara Leber$ la religi"n es i+portante por el papel 0ue tiene en el ca+bio social$
especial+ente en el esarrollo el capitalis+o occiental.
=. ,ueen istinguirse cuatro tipos e organi-aci"n religiosa. Las iglesias son entiaes
granes y consoliaas 0ue suelen tener una estructura burocr)tica :or+al y una .erar0ua
e cargos. Las sectas son instituciones +as pe0ue9as$ grupos e creyentes con una
estructura +enos :or+al$ 0ue suelen constituirse con el :in e ar nueva via a iglesias
establecias. Si una secta ura +)s e un cierto peroo e tie+po y se institucionali-a se
la eno+ina con:esi"n. Los cultos se parecen a las sectas pero en ve- e intentar ar nueva
via a una iglesia establecia. pretenen :or+ar una nueva religi"n.
>. Las organi-aciones religiosas suelen estar o+inaas por ho+bres. En la +ayora e las
religiones$ incluio el cristianis+o$ las i+)genes y s+bolos son en su +ayora
+asculinos$ sin e+bargo$ las eiaes :e+eninas ta+bi'n son :recuentes en algunas
religiones.
<. 4n +ovi+iento +ilenarista es a0u'l 0ue vaticina la salvaci"n colectiva in+eiata$ bien
a causa e un ca+bio :una+ental en el presente o por la recuperaci"n e una ea e oro
peria hace +ucho tie+po. En casi toos estos +ovi+ientos est)n presentes las
activiaes e pro:etas2 int'rpretes pro:esionales o 3inspiraos3 e ieas religiosas
consoliaas.
7. El :una+entalis+o se ha hecho habitual entre algunos creyentes e iversos grupos
religiosos e too el +uno. Se les eno+ina 3:una$entalistas3 por0ue creen en el retorno
a las bases :una+entales e sus octrinas religiosas. El 0ue se a en la religi"n isl)+ica
:ue la causa principal e la revoluci"n en ?r)n$ 0ue ha llevao al poer e ese pas a un
gobierno e inspiraci"n religiosa.
6. Los nices e asistencia regular a la iglesia en el /eino 4nio y en la +ayora e los
pases europeos son ba.os$ por el contrario$ en los Estaos 4nios...
p.=62
el porcenta.e e poblaci"n 0ue asiste regular+ente a servicios religiosos es +ucho +ayor.
!anto en el /eino 4nio co+o en Europa y los Estaos 4nios la proporci"n e personas
0ue a:ir+a creer en Bios es +ucho +ayor 0ue la e a0u'llas 0ue van a la ?glesia
habitual+ente.
18. La seculari-aci"n es el proceso e p'ria e in:luencia e la religi"n. Meir el grao
e seculari-aci"n es co+plicao$ pues en ella intervienen iversas i+ensiones e ca+bio.
Aun0ue la in:luencia e a religi"n ha is+inuio clara+ente$ es inuable 0ue no est) al
bore e la esaparici"n y 0ue$ en el +uno conte+por)neo$ es tanto una :uer-a e unia
co+o e ivisi"n. Las religiones pueen actuar en la sociea co+o :uer-as conservaoras
o revolucionarias.
Eileen (arJer D166 1E2 AeO /eligions Move+ents$ Lonres$ NMS*. 4n estuio el
i+pacto e los nuevos +ovi+ientos religiosos en el /eino 4nio.
,eter (. ClarJe y ,eter (yrne D1663E2 /eligion Be:ine an E5plaine$ (asingstoJe$
Mac+illan. 4na &til introucci"n a la naturale-a e la religi"n.
%a+es George Cra-er D166=E2 !he Golen (ough.. A Stuy$ in Magic an
/eligion$Lonres$ Mac+illan Re. cast. La ra+a oraa$ M'5ico$ CCE$ 1661P. 4n estu
io cl)sico e +itologa$ +agia y religi"n.
Ernest Geliner D1662E2 ,ostn+oernis+$ /eason an /eligion$ Lonres$ /outlege Re.
cast.2 ,ost+oernis+o$ ra-"n y religi"n$ (arcelona$ ,ai"s$ 166=P. ,rovocaor estuio el
resurgi+iento y signi:icao e las religiones en los tie+pos actuales.
Gilles Kepel D1661E2 !he /evenge o: Go$ Ca+brige$ ,olity ,ress Re. cast.2 La revancha
e Bios$ Mari$ Anaya g Mario MuchniJ$ 1661P. 4n estuio sobre el :una+entalis+o.
%oseph M. Kitagaura De.E D167=E2 !he Nistorv o: /eligions. /etrospect an ,rospect$
Lonres$ Mac+illan. 4na recopilaci"n e artculos 0ue representan i:erentes perspectivas
sobre la religi"n.
%osh McBoOell y Bon SteOart D1677E2 Concise Guie to !oav$]s /eligions$ A+ersha+;
on;the;Nill$ Scripture ,ress. /epaso general e las cuestiones religiosas.
p. =63 !'r+inos i+portantes
; Monotes+o
; Magia
; Cha+)n
; !ote+is+o
; Ani+is+o
; ,olites+o
; ,ro:etas
; /eligiones 'ticas
; Alienaci"n
; Sagrao
; ,ro:ano
; /eligi"n civil
; ?glesia
; Secta
; Con:esi"n
; Culto
; Milenaris+o
; Cuna+entalis+o
p.=6=
1<. Las ciuaes y el esarrollo el urbanis+o +oerno
Concepto b)sico
; 4rbanis+o
La ciua traicional
La +ayora e las ciuaes e las socieaes traicionales eran +uy pe0ue9as$ en
co+paraci"n con las actuales. ,or e.e+plo$ (abilonia$ una e las ciuaes +)s granes e
*riente Meio en la AntigMea s"lo se e5tena en un )rea e ocho Jil"+etros cuaraos
y probable+ente su poblaci"n no era superior a los 1=.888 o 28.888 habitantes. Las
pri+eras ciuaes el +uno aparecieron hacia el a9o 3.=88 a.C.$ en los valles :luviales
el Ailo en Egipto$ el !igris;Vu:rates en lo 0ue es hoy ?raJ$ y el ?no en el ,aJist)n
actual. /o+a$ ba.o el e+peraor Augusto$ :ue con i:erencia la ciua antigua +)s grane
:uera e China$ y tena alreeor e 388.888 habitantes.
En la +ayora e las ciuaes el +uno antiguo se han encontrao ciertos rasgos
co+unes$ a pesar e la variea e sus civili-aciones. Las ciuaes solan estar
:orti:icaas y las +urallas$ 0ue en principio tenan :ines e:ensivos$ subrayaban la
separaci"n entre la co+unia urbana y el ca+po. El )rea central$ en la 0ue haba a
+enuo un gran espacio p&blico$...
p.=6>
estaba a veces entro e una seguna +uralla interior. Aun0ue sola contener un +ercao$
el centro era bastante i:erente e los istritos co+erciales y e negocio 0ue se encuentran
etro e las ciuaes +oernas. Los ei:icioes principales eran casi sie+pre religiosos y
polticos2 te+plo$ palacios$ o tribunales. Las vivienas e la clase irigente o 'lite soln
concetrarse en el centro o cerca e 'l$ +ientras 0ue los +enos privilegiaos vivan cerca e
los l+ites e la ciua o e5tra+uros$ pero con la posibilia e entrar en ella si eran
atacaos.
Con :recuencia$ los i:erentes grupos 'tnicos y religiosos eran aco+o0os en barrios
separaos en los 0ue sus +ie+bros vivan y traba.aban. En ocasiones$ estos barrios
ta+bi'n estaban a+urallaos. La pla-a central$ en la 0ue tenan lugar reuniones
cere+oniales$ sola ser +uy pe0ue9a y s"lo poa albergar a unos pocos ciuaanos$
sieno la co+unicaci"n entre los habitantes e la ciua bastante espor)ica. Las
eclaraciones p&blicas las e+itan :uncionarios 0ue gritaban con toas sus :uer-as.
Aun0ue unas pocas ciuaes traicionales posean granes avenias$ en la +ayora e los
casos haba pocas 3calles3 en el sentio +oerno@ los pasa.es general+ente eran tra+os e
terreno en los 0ue naie haba construio a&n. ,ara la +ayora e la gente$ la casa y el
taller eran parte el +is+o ei:icio$ a veces incluso la +is+a habitaci"n. El 3via.e al
traba.o3 era pr)ctica+ente esconocio.
En unos pocos estaos traicionales haba co+ple.os siste+as e carreteras para unir las
ciuaes$ pero estaban estinaos sobre too a :ines +ilitares y$ en general$ la
co+unicaci"n era lenta y +uy li+itaa. #ia.ar era sobre too un asunto e especialistas y
los +ercaeres y los solaos eran los &nicos 0ue lo hacan e :or+a regular. Las ciuaes
eran el centro principal e la ciencia$ las artes y la cultura cos+opolita en los estaos
traicionales$ pero su in:luencia sobre las )reas rurales sie+pre :ue relativa+ente ba.a. Ao
viva en las ciuaes +)s 0ue una pe0ue9a proporci"n e la poblaci"n y la ivisi"n entre
'stas y el ca+po era +uy acusaa. La gran +ayora e la poblaci"n viva en pe0ue9as
co+uniaes rurales y en pocas ocasiones$ si es 0ue alguna velo hacan$ entraban en
contacto con alg&n :uncionario estatal o un +ercaer e la ciua$ 0ue llegaban +uy e
ve- en cuano.
Al estuiar las ciuaes +oernas en este captulo$ anali-are+os algunas e las
trans:or+aciones +)s i+portantes 0ue separan nuestro +uno el traicional$ ya 0ue en
los pases inustriali-aos la +ayora e la poblaci"n vive en )reas urbanas. Ae+)s$ la
via +oerna en las ciuaes in:luye en too el +uno$ no s"lo a a0u'llos 0ue viven en
ellas. Estuiare+os pri+ero el gran au+ento en el n&+ero e habitantes e las ciuaes
0ue se prou.o urante el siglo pasao y anali-are+os algunas e las principales teoras
el urbanis+o. antes e e5a+inar las i:erentes pautas e urbani-aci"n$ co+parano Gran
(reta9a$ los Estaos 4nios y las ciuaes el !ercer Muno.
p. =6<
Caractersticas el urbanis+o +oerno
!oas las socieaes inustriales +oernas est)n +uy ensa+ente urbani-aas. Las
ciuaes +)s granes e los pases inustriali-aos llegan hasta los veinte +illones e
habitantes y las conurbaciones ;;agrupaciones e ciuaes 0ue constituyen e5tensas )reas
ei:icaas; pueen llegar a ci:ras +ucho +ayores. La :or+a +)s e5tre+a e via urbana
en la actualia est) representaa por lo 0ue algunos eno+inan +egal"polis$ la 3ciua
e ciuaes3. El t'r+ino se acu9" en la antigua Grecia para esignar una ciua;estao
plani:icaa para ser la enviia e toas las civili-aciones$ pero en su uso actual guara
escasa relaci"n con a0uel sue9o. En los tie+pos +oernos se us" por pri+era ve- para
esignar la costa nororiental e los Estaos 4nios$ una conurbaci"n e unos <28 J+ e
largo 0ue va ese el norte e (oston hasta +)s all) e Lashington BC. En esta regi"n
viven unos cuarenta +illones e personas$ con una ensia e +)s e 2<1 habitantes por
Jil"+etro cuarao. 4na poblaci"n urbana casi tan grane se concentra en el )rea e los
Granes Lagos e los Estaos 4nios y Cana).
Gran (reta9a$ la pri+era sociea 0ue su:ri" la inustriali-aci"n$ :ue ta+bi'n la
pri+era 0ue pas" e ser rural a preo+inante+ente urbana. En 1788 viva en pueblos o
ciuaes e +)s e 18.888 habitantes bastante +enos el 28T e la poblaci"n. En 1688$ la
proporci"n haba ascenio al <1T. La capital$ Lonres$ acoga a 1$ 1 +illones e
personas en 1788 y lleg" a los siete a principios el siglo QQ. Lonres era entonces$ con
+ucha i:erencia$ la ciua +)s grane .a+)s vista en el +uno$ un vasto n&cleo :abril$
co+ercial y :inanciero en el centro e un ?+perio brit)nico a&n en e5pansi"n.
La urbani-aci"n e la +ayora e los e+)s pases europeos y e los Estaos
4nios tuvo lugar un poco espu's pero$ en algunos casos$ una ve- iniciaa :ue +)s
r)pia. En 1788$ los Estaos 4nios eran una sociea +)s rural 0ue la e los principales
pases europeos el +o+ento. Menos el 18T e la poblaci"n viva en co+uniaes con
poblaciones superiores a 1as 2.=88 personas@ hoy son bastante +)s e tres cuartas partes.
Entre 1788 y 1688$ la poblaci"n e Aueva UorJ pas" e W>8.888 personas a 1$7 +illonesX
En el siglo Q5$ la urbani-aci"n es un proceso global 0ue caa ve- va a:ectano +)s
al !ercer Muno Dv'ase la :igura 1<.1E. Antes e 1688 el creci+iento e las ciuaes casi
se li+itaba a *cciente2 e5isti" cierta e5pansi"n e las ciuaes el !ercer Muno a lo
largo e los cincuenta a9os siguientes$ pero su perioo principal e creci+iento han sio
los &lti+os cuarenta a9os. Entre 16>8 y 1662 el n&+ero e habitantes en las ciuaes e
too el +uno au+ent" en 1.188 +illones y en los pr"5i+os 0uince a9os se cree 0ue esta
ci:ra au+entar) en +il +illones +)s. Caa a9o$ el n&+ero e personas 0ue vive en
ciuaes el !ercer Muno au+enta una ci:ra e0uivalente a la poblaci"n e Espa9a.
p.=67
Cigura 1<.1 4n +uno e ciuaes2 )reas urbanas con una poblaci"n superior a los ie-
+illones en 16=8$ 1661 y la preicci"n para el 281=
16=8
Gran Lonres 18$= +illones
Aueva UorJ 13 +illones Dincluyeno el AE e Aueva %erseyE
1661
!oJio 2<$= +illones
Aueva UorJ 1>$=
San ,ablo 1>
Ciua e M'5ico 1=$$= +illones
Shangai 1=
(o+bay 11$=
Los Angeles 12
,eJn 12
Calcuta 11
Seul 11
UaJarta 18$=
(uenos Aires 18$=
*saJa 18$2
!ianyn 18
,reicci"n para el 281=
!oJio 27$=
(o+bay 2<
Lagos 21$=
Shangai 23$=
UaJarta 21
San ,ablo 21
Karachi 28$7
,eJn 28
BaJa 16$=
Ciua e M'5ico 16
Calcuta 17
Belhi 17
Aueva UorJ 17
!ianyin 1<
Manila 1=
El Cairo 11
Los Angeles 13.7
Seul 13
(uenos Aires 12$=
Esta+bul 12$=
/io e %aneiro 12
Lahore 11
Nieraba 18$7
(angJoJ 18$7
*saJa 18$7
Li+a 18$7
!eher)n 18
Cuente2 (anco Munial. !o+ao e !he Econo+ist$ 26 e .ulio e 166=$ p. =.
p. =66
Las poblaciones urbanas est)n crecieno +ucho +)s eprisa 0ue el con.unto e la
poblaci"n +unial2 en 16<= el 36T e los habitantes el +uno vivir) en enclaves
urbanos@ e acuero con los c)lculos e las Aaciones 4nias$ la ci:ra alcan-ar) el =8T en
el a9o 2888 y el >3T en el 282=. En esa +is+a :echa$ el sur y el este e Asia tenr)n
alreeor e la +ita e los habitantes el +uno y las poblaciones urbanas$ tanto e
S:rica co+o e A+'rica el Sur$ ser)n$ caa una e ellas$ +ayores 0ue la e Europa.
El esarrollo e las ciuaes +oernas2 conciencia y cultura
S"lo a co+ien-os el presente siglo e+pe-aron los estasticos y observaores sociales a
istinguir entre ciuaes pe0ue9as$ +eianas y granes ciuaes. Se reconoci" 0ue los
centros urbanos con +ucha poblaci"n solan ser +)s cos+opolitas 0ue los pe0ue9os y 0ue
su in:luencia se e5tena +)s all) e la sociea nacional e la 0ue :or+aban parte.
La e5pansi"n e las ciuaes se prou.o co+o resultao e un incre+ento e
poblaci"n unio a la e+igraci"n e personas provenientes e gran.as$ pueblos y pe0ue9as
ciuaes. Esta e+igraci"n tena con :recuencia un car)cter internacional y nu+erosas
personas se traslaaban irecta+ente e entornos ca+pesinos a las ciuaes e los pases a
los 0ue llegaban. La e+igraci"n e un gran n&+ero e ca+pesinos pobres europeos a los
Estaos 4nios es el e.e+plo +)s eviente.
La e+igraci"n a las ciuaes ese unos pases a otros ta+bi'n :ue co+&n en la
+is+a Europa. Los ca+pesinos y habitantes e los pueblos se traslaaban a las ciuaes
Dco+o lo est)n hacieno en gran escala en los pases el !ercer Muno en la actualiaE a
causa e la :alta e oportuniaes en las )reas rurales y por las aparentes venta.as y
atracciones e las ciuaes$ en las 0ue las calles estaban 3pavi+entaas con oro3
De+pleos$ ri0ue-a$ una a+plia ga+a e +ercancas y serviciosE. Las ciuaes$ ae+)s$ se
convirtieron en centros e concentraci"n el poer :inanciero e inustrial@ los e+presarios
crearon en ocasiones )reas urbanas pr)ctica+ente e la naa. Chicago se convirti" en una
poblaci"n e bastante +)s e os +illones e habitantes en 1688$ en un )rea 0ue estaba
casi co+pleta+ente eshabitaa hasta la 'caa e 1738.
El esarrollo e las ciuaes +oernas ha tenio un i+pacto enor+e$ no s"lo en los
h)bitos y :or+as e conucta$ sino ta+bi'n en las pautas e pensa+iento y e+ocionales.
Bese 0ue co+en-" a haber granes aglo+eraciones urbanas en el siglo Q#??? las
opiniones sobre los e:ectos e la ciua en la via social han estao polari-aas$ y siguen
est)nolo hoy. Algunos consieraban 0ue las ciuaes representaban la 3virtu civili-aa3$
un +anantial e ina+is+o y creativia cultural. ,ara estos autores$ las ciuaes
+a5i+i-an la oportuniaes e esarrollo econ"+ico y cultural$ proporcionano los
+eios para llevar una e5istencia c"+oa y satis:actoria.
p. >88
%a+es (osOell alab" con :recuencia las virtues e Lonres$ a la 0ue co+paraba con 3un
+useo o un .arn con in:initas co+binaciones +usicales3 D(yret 16<7$ p. 62E. *tros
estig+ati-aban la ciua$ consier)nola un hu+eante in:ierno abarrotao e +ultitues
agresivas y llenas e escon:ian-a +utua$ 0ue estaba a-otao por el cri+en$ la violencia y
la corrupci"n.
?nterpretaciones e la via en la ciua
Burante el siglo Q?Q y co+ien-os el QQ$ cuano el ta+a9o e las ciuaes au+ent"
r)pia+ente$ estas opiniones encontraas hallaron nuevas :or+as e e5presi"n. Los
crticos hallaron ob.etivos :)ciles para sus ata0ues$ pues las coniciones e via e los
pobres en las )reas urbanas 0ue se esarrollaban con +ayor rapie- eran epri+entes en
grao su+o. George Gissing$ un novelista y analista social ingl's$ e5peri+ent"
personal+ente la pobre-a e5tre+a en Lonres y Chicago en la 'caa e 17<8. Sus
escripciones el East En e Lonres$ la -ona +)s pobre e la ciua$ presentan un
cuaro so+bro. Gissing retrat" el )rea co+o2
una -ona e heionas calles e +ercao$ e :)bricas$ serreras y al+acenes vetustos$ e
calle.ones rebosantes e pe0ue9os co+ercios y tienas e artesanos$ e patios y calle.ones
0ue conucen a una pestilente lobregue-@ por toas partes el traba.o en sus :or+as +)s
egraantes$ las calles anchas retu+bano con carretas cargaas hasta los topes$ las aceras
hollaas por los +)s toscos obreros$ las es0uinas y recovecos +ostrano la +iseria +)s
espantosa. DGissing$ 16<3$ pp. 2=;2>.E
En esta 'poca$ la pobre-a e las ciuaes estaounienses reciba +enos atenci"n
0ue la europea. Nacia :inales e siglo$ sin e+bargo$ los re:or+aores co+en-aron a
conenar caa ve- +)s la +iseria e granes -onas e Aueva UorJ$ (oston$ Chicago y
otras ciuaes i+portantes. 4n in+igrante an's$ %acob /iis$ 0ue se convirti" en reportero
el AeO UorJ; !ribune$ via." por toos los Estaos 4nios ocu+entano las coniciones
e pobre-a y ano con:erencias sobre las re:or+as sociales necesarias. El libro e /iis
NoO the *ther Nal: Lives$ 0ue apareci" en 1768$ tuvo +ucha repercusi"n D/iis$ 16=<@
Lane$ 16<1E y otros a9aieron su vo- a la e este autor. Co+o lo e5presaba un poeta$
hablano e los pobres e (oston2
WEn una gran ciua cristiana +uri"$ sin a+igos$ e ha+breX WMuerto e ha+bre one
hay lu.osas salas e ban0uetesX WEn una ciua e hospitales$ +uerto en prisi"nX WSin
hogar$ +uerto en un pas 0ue se .acta e tener casa gratis para toosX WEn una ciua e
+illonarios$ +uerto sin ineroX
DCitao por Lees$ 167=. pp. 127;126.E
p. >81
La +agnitu e la pobre-a urbana y las granes i:erencias entre unos barrios y
otros :ueron algunos e los principales :actores 0ue i+pulsaron al principio el an)lisis
sociol"gico e la via en la ciua. Ao es sorprenente 0ue los pri+eros granes estuios
y teoras sociol"gicas sobre las coniciones en las urbes +oernas se originaran en
Chicago$ una ciua caracteri-aa por una i+presionante tasa e esarrollo y con
esigualaes +uy +arcaas.
!eoras el urbanis+o
La Escuela e Chicago
#arios autores relacionaos con la 4niversia e Chicago ese los a9os veinte a los
cuarenta ; sobre too /obert ,arJ$ Ernest (urgess y Louis Lirth ; esarrollaron ieas 0ue
urante +uchos a9os constituyeron la base principal e la teora e investigaci"n en
sociologa urbana. Bos conceptos esarrollaos por la Escuela e Chicago son ignos e
especial atenci"n. 4no es la utili-aci"n el eno+inao en:o0ue ecol"gico para el an)lisis
urbano$ el otro la caracteri-aci"n el 4rbanis+o co+o :or+a e via$ esarrollaa por
Lirth D,arJ$ 16=2$ Lirth$ 1637E.
Ecologa urbana
Ecologa es un t'r+ino to+ao e las ciencias naturales$ 0ue signi:ica el estuio e la
aaptaci"n e las plantas o ani+ales a su +eio Deste es el sentio en el 0ue se utili-a la
palabra en el conte5to e los proble+as 0ue a:ectan al +eio a+biente en general$ v'ase el
Captulo 16E. En la naturale-a$ los organis+os tienen a istribuirse e :or+a siste+)tica
por el terreno$ e +oo 0ue se alcan-a un e0uilibrio entre i:erentes especies. La Escuela
e Chicago crea 0ue la locali-aci"n e las granes poblaciones urbanas y la istribuci"n
e los i:erentes tipos e barrios entro e ellas pueen entenerse en :unci"n e
principios si+ilares. Las ciuaes no crecen al a-ar$ sino co+o respuesta a las venta.as 0ue
o:rece el entorno. ,or e.e+plo$ las granes )reas urbanas e las socieaes +oernas
suelen esarrollarse a las orillas e los ros$ en llanuras :'rtiles o en la intersecci"n e rutas
co+erciales o e :errocarriles.
En palabras e ,arJ2 34na ve- 0ue se establece una ciua parece 0ue hay un gran
+ecanis+o e selecci"n 0ue R ... P escoge in:alible+ente el total e la poblaci"n a los
iniviuos +)s apropiaos para vivir en una eter+inaa regi"n o entorno3 D,arJ$ 16=2$ p.
<6E. Las ciuaes se orenan en 3)reas naturales3 +eiante procesos e co+petici"n$
invasi"n y sucesi"n$ 0ue se an en biologa. Si observa+os la ecologa e un lago en un
entorno
p.>82
natural$ encontra+os 0ue la co+petencia entre iversas especies e peces$ insectos y otros
organis+os opera hasta 0ue se llega a una istribuci"n bastante estable entre ellos. Este
e0uilibrio se altera si nuevas especies 3invaen3 el lago$ es ecir$ tratan e establecerse en
'l. Algunos e los organis+os 0ue proli:eraban en el )rea central e este enclave son
espla-aos para su:rir una e5istencia +as precaria en sus +)rgenes. Las especies
invasoras les suceen en esa -ona central.
Las pautas e ubicaci"n$ +ovi+iento y reubicaci"n en las ciuaes$ e acuero con
la concepci"n ecol"gica$ tienen una :or+a si+ilar. Se esarrollan i:erentes barrios por
+eio e los a.ustes introucios por los habitantes a +eia 0ue luchan por ganarse la
via. 4na ciua puee escribirse co+o un +apa e )reas con rasgos sociales
caractersticos y opuestos. En las :ases iniciales e creci+iento e las ciuaes +oernas$
las inustrias se concentran en los lugares aecuaos para las +aterias pri+as 0ue
precisan$ cerca e las lneas e abasteci+iento. La poblaci"n se congrega alreeor e
estos lugares e traba.o 0ue$ cuano au+enta el n&+ero e habitantes e la ciua$ se
iversi:ican progresiva+ente. Los centros co+erciales y e ocio 0ue se esarrollan e este
+oo se hacen +)s atractivos y au+enta la co+petencia por su a0uisici"n. El valor e
los terrenos y los i+puestos sobre la propiea au+entan$ hacieno i:cil 0ue las :a+ilias
puean seguir vivieno en el barrio central$ e5cepto en coniciones e hacina+iento o en
casas en +al estao con ba.os al0uileres. El centro es o+inao por las e+presas y los
centros e ocio y servicios$ +ientras 0ue los particulares +)s aineraos se traslaan a las
a:ueras$ a -onas suburbanas 0ue roean el per+etro e la ciua. Este proceso sigue al
esarrollo e las rutas e transporte$ ya 0ue 'stas +ini+i-an el tie+po 0ue se tara en
llegar al traba.o. Las )reas 0ue se encuentran entre estas lneas e transporte se esarrollan
con +ayor lentitu.
,uee consierarse 0ue las ciuaes :or+an anillos conc'ntricos$ iviios en
seg+entos. En el interior se encuentra el centro e la ciua$ una +e-cla e granes
negocios pr"speros y e casas particulares en ecaencia. M)s all) se encuentran los
barrios establecios ese hace tie+po$ 0ue alo.an a traba.aores +anuales con e+pleos
estables. Aun +)s all) se encuentran las -onas peri:'ricas en las 0ue suelen vivir grupos
con +ayores ingresos. Bentro e los seg+entos e los anillos conc'ntricos se proucen
procesos e invasi"n y sucesi"n. As$ cuano los ei:icios e las )reas centrales o cercanas
al centro se eterioran$ puee 0ue las +inoras 'tnicas e+piecen a traslaarse a ellos.
Cuano lo hacen$ abanonan la -ona +)s +ie+bros e la poblaci"n anterior$ precipitano
una huia generali-aa a otros barrios e la ciua o a las -onas resienciales peri:'ricas.
Aun0ue urante un tie+po la ecologa urbana cay" en escr'ito$ tare :ue
revitali-aa y elaboraa en los escritos e iversos autores$ especial+ente e A+os
NaOley DNaOley$ 16=8$ 16>7E. En lugar e centrarse en la co+petencia por recursos
escasos$ co+o hicieron sus preecesores$...
p.>83
NaOley subraya la interepenencia e las i:erentes )reas e la ciua. La i:erenciaci"n
;la especiali-aci"n e los grupos y roles ocupacionales; es el +oo principal e aaptaci"n
e los seres hu+anos a su entorno. Los grupos e los 0ue +uchos otros epenen tenr)n
un papel o+inante$ a +enuo re:le.ao en su posici"n geogr):ica central. Los grupos
e+presariales$ por e.e+plo$ co+o los granes bancos o co+pa9as e seguros$
proporcionan servicios :una+entales para +uchos +ie+bros e la co+unia y por ello
suelen encontrarse en el centro e las poblaciones. Sin e+bargo$ las -onas 0ue se
esarrollan en las )reas urbanas$ se9ala NaOley$ surgen no s"lo e relaciones espaciales$
sino ta+bi'n te+porales. El o+inio e los negocios$ por e.e+plo$ no s"lo se +ani:iesta
en las pautas e uso el terreno$ sino en el rit+o e las activiaes e la via iaria$ y un
e.e+plo son las horas punta. El orena+iento el tie+po en la via cotiiana e las
personas re:le.a la .erar0ua e los barrios en la ciua.
El en:o0ue ecol"gico ha sio i+portante por el volu+en e investigaci"n e+prica
0ue ha :avorecio y por su valor co+o perspectiva te"rica. El pensa+iento ecol"gico ha
i+pulsao nu+erosos estuios sobre las ciuaes en su con.unto y sobre eter+inaos
barrios$ estuios concernientes$ por e.e+plo$ a los procesos e 3invasi"n3 y 3sucesi"n3
antes +encionaos. Sin e+bargo$ es .usto plantear ciertas crticas. La perspectiva
ecol"gica tiene a hacer un e5cesivo hincapi' en la i+portancia 0ue tienen el ise9o y la
plani:icaci"n conscientes en la organi-aci"n e la ciua consierano el esarrollo
urbano coo un proceso 3natural3. Los +oelos e organi-aci"n espacial esarrollaos por
,arJ$ (urgess y$ sus colegas :ueron to+aos e la e5periencia estaouniense y s"lo se
aecuan a ciertos tipos e ciua e los Estaos 4nios$ por no hablar e las e Europa$
%ap"n o el !ercer Muno.
El urbanis+o co+o :or+a e via
La tesis e Lirth el urbanis+o co+o :or+a e via se ocupa +enos e la i:erenciaci"n
interna e las ciuaes 0ue e lo 0ue es el urbanis+o co+o :or+a e e5istencia social.
Lirth observa 0ue
no se puee calibrar el too ni con e5actitu hasta 0ue punto el +uno conte+por)neo es
3urbano3 tenieno en cuenta el porcenta.e e poblaci"n 0ue vive en las ciuaes. Las
in:luencias 0ue las ciuaes e.ercen sobre la via social el ho+bre son +ayores e lo 0ue
inicara el porcenta.e e poblaci"n urbana$ pues la ciua no solo se est) convirtieno en
el lugar e resiencia y traba.o el ho+bre +oerno$ sino 0ue es ae+)s el centro 0ue
inicia y controla la via econ"+ica$ poltica y cultural@ el 0ue ha atrao a las +)s re+otas
co+uniaes el +uno a su "rbita$ convirtieno iversas )reas$ pueblos y activiaes en
un cos+os. DLirth$ 163 7$ p. 311E
p.>81
En las ciuaes$ se9ala Lirth$ un gran n&+ero e personas vive en estrecha
pro5i+ia$ sin conocer personal+ente a la +ayora e los e+)s$ lo cual constituye un
contraste :una+ental con los pe0ue9os pueblos traicionales. La +ayor parte e los
contactos entre los habitantes e la ciua son :ugaces y parciales$ y son el +eio para
lograr otros :ines en lugar e relaciones grati:icantes en s +is+as. La interacci"n con los
epenientes e las tienas$ los ca.eros e los bancos$ los pasa.eros o revisores el +etro
son encuentros +o+ent)neos$ 0ue se establecen no por s +is+os$ sino co+o +eios para
alcan-ar otros ob.etivos.
Co+o los 0ue viven en las )reas urbanas suelen tener gran +ovilia los la-os 0ue
e5isten entre ellos son relativa+ente 'biles. Las personas llevan a cabo +uchas
activiaes i:erentes y se encuentran en +ultitu e situaciones istintas toos los as@ el
3rit+o e via3 es +)s r)pio 0ue en las )reas rurales y la co+petencia prevalece sobre la
cooperaci"n. Lirth acepta 0ue la ensia e la via social en las ciuaes conuce a la
:or+aci"n e barrios con rasgos caractersticos$ algunos e los cuales pueen preservar las
peculiariaes e co+uniaes pe0ue9as. En las )reas e in+igrantes$ por e.e+plo$ se an
tipos e ne5os traicionales entre :a+ilias y la +ayor parte e la gente se conoce
personal+ente. Sin e+bargo$ estas caractersticas se van perieno a +eia 0ue tales
)reas son absorbias por las pautas generales e via urbana.
Es .usto 0ue las ieas e Lirth hayan tenio gran aceptaci"n. El car)cter i+personal
e +uchos contactos cotiianos en las ciuaes +oernas es innegable y$ hasta cierto
punto$ esto ta+bi'n puee aplicarse al con.unto e 1a via social en las socieaes
+oernas. La teora e Lirth es i+portante por0ue reconoce 0ue el urbanis+o no es s"lo
una parte e la sociea$ sino 0ue e5presa la naturale-a el siste+a social en general e
in:luye en 'l. Ciertos aspectos e la :or+a e via urbana son caractersticos e la via
social en las socieaes +oernas en su con.unto$ no s"lo e las activiaes e a0u'llos
0ue viven en granes ciuaes. Sin e+bargo$ las ieas e Lirth ta+bi'n tienen bastantes
li+itaciones. Al igual 0ue la perspectiva ecol"gica$ con la 0ue co+parte +uchas
caractersticas$ la teora e Lirth se basa
principal+ente en la observaci"n e las ciuaes estaounienses$ aun0ue se ha
generali-ao para otros casos. Be ninguna +anera el urbanis+o es el +is+o en toos los
lugares y tie+pos. Co+o he+os +encionao$ las ciuaes antiguas$ por e.e+plo$ eran
bastante i:erentes en +uchos aspectos e las 0ue se encuentran en las socieaes
+oernas. En ellas$ la via e +ayora e las personas no era +ucho +)s an"ni+a o
i+personal 0ue la los habitantes e las co+uniaes rurales.
Lirth ta+bi'n e5agera el car)cter i+personal e las ciuaes +oernas. Las
a+istaes estrechas o la-os e parentesco est)n +)s presentes en co+uniaes urbanas
+oernas e lo 0ue 'l supona. Everett Nughes$ colega e Lirth en la 4niversia e
Chicago$ escribi" e 'l2 3Louis sola ecir toas esas cosas sobre el car)cter i+personal e
la ciua +ientras viva...
p. >8=
roeao e un clan e parientes y a+igos con los 0ue +antena una relaci"n +uy
personal3 Dcitao en Kasara y %anoOit-$ 16<1E. Grupos co+o los 0ue Nerbert Gans
eno+ina 3aleanos urbanos3 son :recuentes en las ciuaes +oernas DGans$ 16>2 ]E. En
este caso son italoa+ericanos 0ue viven en un barrio el centro e (oston. Es probable
0ue tales )reas 3'tnicas blancas3 est'n perieno i+portancia en las ciuaes
estaounienses$ pero van sieno ree+pla-aas por co+uniaes en las 0ue hay nuevos
in+igrantes.
Aun resulta +)s i+portante 0ue los la-os e parentesco y personales 0ue se an en
ciertos barrios parece 0ue$ en +uchas ocasiones$ los crea irecta+ente la via urbana@ no
son s"lo vestigios e una :or+a e via 0ue sobrevive urante alg&n tie+po entro en la
ciua. Claue Cischer ha propuesto una interpretaci"n e por 0u' el urbanis+o a gran
escala tiene a pro+over iversas subculturas$ en lugar e absorber a too el +uno en
una +asa an"ni+a. ?nica 0ue 0uienes viven en las ciuaes pueen colaborar con otras
personas e origen o intereses parecios con el :in e esarrollar ne5os locales$ y 0ue
pueen unirse a i:erentes grupos religiosos$ 'tnicos$ polticos y a otras asociaciones
subculturales. 4na pe0ue9a ciua o pueblo no per+ite el esarrollo e se+e.ante
iversia cultural DCischer$ 1671E. Huienes constituyen las co+uniaes 'tnicas en el
interior e las ciuaes$ por e.e+plo$ puee 0ue en su pas e origen se cono-can poco o
naa. Al llegar$ son atraos por )reas en las 0ue viven otras personas e un entorno
lingMstico y cultural si+ilar$ y se :or+an nuevas estructuras subco+unitarias. 4n artista
puee encontrar pocos artistas con los 0ue relacionarse en un pueblo o ciua pe0ue9a$
pero en una gran ciua 0ui-) se convierta en parte e una subcultura artstica e intelectual
signi:icativa.
4na gran ciua es un 3+uno e e5tra9os3$ pero :avorece y crea relaciones
personales. Esto no es una parao.a. !ene+os 0ue separar la e5periencia urbana en la
es:era p&blica$ 0ue se basa en encuentros con e5tra9os$ el )+bito$ +)s privao$ e la
:a+ilia$ los a+igos y los co+pa9eros e traba.o. ,uee 0ue sea i:cil 3conocer gente3
cuano uno se traslaa por pri+era ve- a una gran ciua$ pero a cual0uiera 0ue vaya a
resiir a una pe0ue9a co+unia ca+pesina establecia le puee parecer 0ue la
a+abilia e sus habitantes es$ en gran parte$ una cuesti"n e cortesa p&blica y 0ue
pueen pasar a9os hasta 0ue uno es 3aceptao3. Esto no ocurre en la ciua. Co+o
EOar Krupat ha se9alao2
E1 huevo urbano R ... 1 tiene una c)scara ura e partir. A :alta e la ocasi"n y las
circunstancias para iniciar un contacto$ +uchas personas 0ue se ven a tras a en una
estaci"n e tren$ en una ca:etera o a la entraa el traba.o nunca pasan e ser 3e5tra9os
:a+iliares3. !a+bi'n hay gente 0ue puee 0uearse total+ente al +argen por0ue carece e
habiliaes
sociales o e iniciativa. Sin e+bargo$ hay pruebas abru+aoras e 0ue a causa e la
iversia e e5tra9os; toos son un a+igo en potencia; y la gran variea e estilos e
via e intereses 0ue hay en la ciua$ las personas s llegan a integrarse. U una ve- 0ue se
encuentran en el interior e un grupo o re$ las posibiliaes e 0ue e5tienan...
p. >8>
sus contactos se +ultiplican enor+e+ente. Co+o resultao$ hay atos 0ue prueban 0ue las
oportuniaes positivas e la ciua parecen co+pensar los conicionantes y per+iten 0ue
las personas esarrollen y +antengan relaciones satis:actorias. DKrupat$ 167=$ p. 3>.E
Las ieas e Lirth siguen tenieno cierta valie- pero$ a la lu- e 1as contribuciones
posteriores$ es eviente 0ue se han generali-ao en e5ceso. Las ciuaes +oernas
+uchas veces i+plican relaciones sociales an"ni+as$ i+personales$ pero son ta+bi'n
:uentes e iversia y$ en ocasiones$ e inti+ia.
El urbanis+o y el entorno creao
Las teoras urbansticas +)s recientes han subrayao 0ue esta isciplina no es un proceso
aut"no+o sino 0ue ha e anali-arse en relaci"n con las granes pautas e ca+bio poltico
y econ"+ico. Los os autores principales e an)lisis urbano en la actualia$ Bavi
Narvey y Manuel Castells$ han recibio una :uerte in:luencia e Mar5 DNarvey$ 16<3$
1672$ 167=@ Castells 16<<$1673E.
Narvey2 la reestructuraci"n el espacio
El urbanis+o$ subraya Narvey$ es un aspecto el entorno creao 0ue prouce la e5pansi"n
el capitalis+o inustrial. En las socieaes traicionales$ la ciua y el ca+po estaban
clara+ente i:erenciaas$ pero en el +uno +oerno$ la inustria i:u+ina esta ivisi"n.
La agricultura se +ecani-a y gestiona si+ple+ente seg&n consieraciones e precio y
bene:icio$ al igual 0ue el traba.o inustrial$ y este proceso aten&a las i:erencias entre las
:or+as e via social e la poblaci"n urbana y la rural.
,ara Narvey$ en el urbanis+o +oerno el espacio se reestructura continua+ente. El
proceso lo eter+inan los lugares en los 0ue las granes e+presas ecien establecer sus
centros :abriles$ e investigaci"n y esarrollo$ etc.@ los controles 0ue los gobiernos e.ercen
sobre la proucci"n agrcola e inustrial$ y las activiaes e los inversores privaos 0ue
co+pran y venen ei:icios y tierras. Las e+presas$ por e.e+plo$ est)n continua+ente
ponerano las venta.as relativas 0ue les o:recen nuevos e+pla-a+ientos en co+paraci"n
con los e5istentes. Cuano la proucci"n se hace +)s barata en un )rea 0ue en otra$ o
cuano la :ir+a pasa e un proucto a otro$ las o:icinas y :)bricas se cierran en un lugar
para abrirse en otra parte. As$ en un peroo en el 0ue pueen obtenerse consierables
bene:icios$ puee proucirse una :iebre e construcci"n e granes ei:icios e o:icinas en
el centro e las granes ciuaes. 4na ve- construias las o:icinas$ y el )rea...
p. >8<
central reise9aa$ los inversores conte+plar)n posteriores inversiones especulativas en
otras partes. A +enuo$ lo 0ue es rentable en un peroo no lo es en otro$ cuano ca+bia
el cli+a :inanciero.
En las activiaes e los constructores privaos in:luye +ucho en 0u' +eia hay
e+presas 0ue co+pran terrenos y "ne lo hacen$ as co+o las tasas e inter's e i+puestos
0ue :i.a el gobierno central. Bespu's e la Seguna Guerra Munial$ por e.e+plo$ e5isti"
un gran esarrollo suburbano en las granes ciuaes e los Estaos 4nios. Esto se
ebi"$ en parte$ a la iscri+inaci"n racial y a la tenencia e los blancos a +archarse el
centro e las ciuaes. Sin e+bargo$ este proceso s"lo :ue posible$ sostiene Narvey$ por la
ecisi"n el gobierno e proporcionar e5enciones :iscales a las :ir+as constructoras y por
los cr'itos especiales 0ue otorgaban las organi-aciones :inancieras. Esto proporcion" la
base para la construcci"n y a0uisici"n e nuevas casas en la peri:eria e las ciuaes$ al
tie+po 0ue au+ent" la e+ana e prouctos inustriales co+o los auto+"viles. El
au+ento en el ta+a9o y la prosperia e las ciuaes granes y pe0ue9as el sur e
?nglaterra ese 16>8 est) irecta+ente relacionao con la ecaencia e antiguas
inustrias el norte y con el consiguiente espla-a+iento e la inversi"n hacia las nuevas
oportuniaes inustriales.
Castells2 urbanis+o y +ovi+ientos sociales
Co+o Narvey$ Castells subraya 0ue la :or+a espacial e una sociea est) irecta+ente
vinculaa a los +ecanis+os generales e su esarrollo. ,ara entener las ciuaes
tene+os 0ue co+prener los procesos +eiante los cuales se crean y trans:or+an las
:or+as espaciales. La isposici"n y los rasgos ar0uitect"nicos e las ciuaes y barrios
e5presan luchas y con:lictos entre i:erentes grupos sociales. El otras palabras$ los
entornos urbanos son +ani:estaciones espaciales y si+b"licas e :uer-as sociales a+plias.
,or e.e+plo$ puee 0ue los rascacielos :ueran construios por0ue se esperaba e5traerles
bene:icios$ pero ta+bi'n por0ue 3si+boli-an el poer el inero sobre la ciua a trav's
e la tecnologa y e la con:ian-a en uno +is+o$ y son las caterales el peroo e auge
el capitalis+o e+presarial3 DCastells$ 1673. p. 183E.
En contraste con los soci"logos e Chicago$ Castells no s"lo consiera la ciua
co+o una ubicaci"n caracterstica ; el )rea urbana; sino co+o una parte integral e
procesos e consu+o colectivo 0ue$ a su ve-$ son un aspecto inherente al capitalis+o
inustrial. Nogares$ escuelas$ servicios e transporte y centros e ocio son :or+an 0ue
tienen las personas e 3consu+ir3 los prouctos e la inustria +oerna. El siste+a :iscal
in:luye en 0ui'n puee co+prar o al0uilar y "ne puee hacerlo$ y en 0ui'n construye y
"ne. Las granes e+presas$ bancos y co+pa9as e seguros 0ue proporcionan el capital
para los proyectos e construcci"n tienen +ucho poer...
p. >87
sobre estos procesos. Sin e+bargo$ los organis+os el Estao ta+bi'n in:luyen
irecta+ente en +uchos aspectos e la via urbana$ construyeno carreteras y vivienas
p&blicas$ plani:icano cinturones veres$ etc. La :or+a :sica e las ciuaes es$ por tanto$
un proucto e las :uer-as el +ercao y el poer el gobierno.
Sin e+bargo$ la naturale-a el entorno creao no s"lo es el resultao e las
activiaes e los ricos y poerosos. Castells hace hincapi' en la i+portancia 0ue tiene la
lucha e los grupos es:avorecios por alterar sus coniciones e via. Los proble+as
urbanos esti+ulan iversos +ovi+ientos sociales 0ue se ocupan e +e.orar la situaci"n e
la viviena$ protestar contra la conta+inaci"n el aire$ e:ener los par0ues y los
cinturones veres y co+batir el esarrollo e construcciones 0ue +oi:i0uen la naturale-a
e un )rea. ,or e.e+plo$ Castells ha estuiao el +ovi+iento ho+ose5ual en San
Crancisco$ 0ue consigui" reestructurar los barrios siguieno unos valores culturales
propios ;;hacieno posible la aparici"n e +uchas organi-aciones$ clubes y bares
ho+ose5uales; y obtuvo una posici"n pro+inente en la poltica local.
Las ciuaes$ co+o subrayan Narvey y Castells$ son entornos casi co+pleta+ente
arti:iciales 0ue nosotros construi+os. Ai si0uiera la +ayora e las )reas rurales escapan a
la in:luencia e la intervenci"n el ser hu+ano y e la tecnologa +oerna$ pues la
activia hu+ana ha reestructurao y reorenao el +uno natural. Los ali+entos no los
proucen los habitantes el lugar sino los +ercaos nacionales e internacionales y$ en la
agricultura +ecani-aa$ la tierra es rigurosa+ente parcelaa para arle usos especiali-aos
0ue la orenan seg&n pautas :sicas 0ue apenas tienen relaci"n con los rasgos naturales el
+eio. Huienes viven en gran.as y en )reas rurales aislaas est)n econ"+ica$ poltica y
cultural+ente ligaos al con.unto e la sociea$ por i:erentes 0ue sus :or+as e
conucta puean ser e las e los habitantes e las ciuaes.
Evaluaci"n
Los puntos e vista e Narvey y Castells se han ebatio +ucho y la obra e a+bos ha
sio i+portante a la hora e reconucir el an)lisis urbano. Al contrario 0ue los ec"logos$
no hacen hincapi' en los procesos espaciales 3naturales3$ sino en c"+o el terreno y el
entorno creao re:le.an los siste+as e poer social y econ"+ico. Esto +arca un
i+portante espla-a+ien;
to el 'n:asis. Sin e+bargo$ las ieas e Narvey y Castells suelen e5presarse e una :or+a
+uy abstracta y no han esti+ulao investigaciones tan variaas co+o las obras e la
Escuela e Chicago.
En ciertos aspectos$ las perspectivas :or+ulaas por Narvey y Castells y las e la
Escuela e Chicago son un &til co+ple+ento recproco y pueen co+binarse para ar una
i+agen global e los procesos urbanos. Es cierto...
p. >86
0ue e5isten los contrastes entre )reas urbanas 0ue escribe la ecologa urbana$ al igual 0ue
el car)cter i+personal e esta :or+a e via en su con.unto@ pero estas caractersticas son
+)s variables e lo 0ue crean los +ie+bros e la Escuela e Chicago y est)n
:una+ental+ente gobernaas por las in:luencias sociales y econ"+icas 0ue anali-an
Narvey y Castells. %ohn Logan y Narvey Molotch han planteao un en:o0ue 0ue conecta
irecta+ente las perspectivas e autores co+o los os anteriores con algunas
caractersticas el punto e vista ecol"gico DLogan y Molotch$ 167<E. Estos os autores
est)n e acuero con Narvey y Castells en 0ue hay rasgos generales el esarrollo
econ"+ico$ e alcance nacional e internacional$ 0ue a:ectan a la via urbana e una :or+a
bastante irecta. Sin e+bargo$ para ellos estos :actores econ"+icos e a+plio alcance se
canali-an a trav's e organi-aciones locales$ incluyeno en ellas los negocios e los
barrios$ los bancos y los organis+os guberna+entales$ .unto con las activiaes e los
co+praores iniviuales e casas.
,ara Logan y Molotch$ los lugares ; terrenos y ei:icios; se co+pran y venen en las
socieaes +oernas e5acta+ente igual 0ue otros bienes pero los +ercaos 0ue
estructuran los entornos urbanos est)n in:luios por el +oo en 0ue i:erentes grupos e
personas esean usar la propiea 0ue co+pran y venen. Muchas son las tensiones y
con:lictos 0ue surgen en este proceso y 'stos son los :actores clave 0ue estructuran los
barrios e la ciua. ,or e.e+plo$ 0uienes viven en un blo0ue e pisos lo consieran su
3hogar3$ pero para su propietario es 3una :uente e ingresos3. A las e+presas les interesa
+ucho co+prar y vener propieaes en un )rea eter+inaa para encontrar los +e.ores
e+pla-a+ientos prouctivos o para obtener bene:icios con la especulaci"n el suelo. Sus
intereses y ob.etivos son bastante i:erentes e los e los resientes$ para 0uienes el barrio
es un 3lugar para vivir3.
En las ciuaes +oernas$ se9alan Logan y Molotch$ las granes :ir+as :inancieras
y co+erciales tratan e sacarle el +)5i+o partio al uso el terreno en eter+inaas )reas.
Cuanto +)s logran hacerlo$ tanto +e.ores son las oportuniaes para la especulaci"n el
suelo y para la construcci"n rentable e nuevos ei:icios. A estas co+pa9as les i+portan
+uy poco las consecuencias sociales y :sicas e sus activiaes sobre un barrio
eter+inao@ por e.e+plo$ el hecho e 0ue resiencias +)s antiguas y atractivas sean
estruias para e.ar lugar a nuevos blo0ues e o:icinas. Los procesos e creci+iento 0ue
:o+entan las granes e+presas in+obiliarias general+ente van en contra e los intereses
e los negocios o resientes locales$ 0ue pueen tratar e oponerles resistencia activa. La
gente se une en grupos vecinales para e:ener sus intereses co+o resientes. !ales
asociaciones locales pueen e+prener ca+pa9as para 0ue au+enten las restricciones a la
construcci"n en eter+inaas -onas$ para blo0uear nuevas construcciones en cinturones
veres o en par0ues$ o con el :in e presionar para 0ue haya una regla+entaci"n e los
al0uileres 0ue sea +)s :avorable al in0uilino.
p.>18
Las pautas el esarrollo urbano occiental en el peroo e postguerra
En los Estaos 4nios se han investigao +ucho +)s 0ue en Gran (reta9a los
procesos urbanos pero$ general+ente$ las pautas e esarrollo urbano en el /eino 4nio
urante el peroo e postguerra han re:le.ao las 0ue se ieron algo antes en los Estaos
4nios. ,or tanto$ e5a+inare+os la e5periencia a+ericana antes e iscutir los proble+as
y cuestiones urbanas en Gran (reta9a.
El urbanis+o en los Estaos 4nios
Suburbani-aci"n
4no e los procesos +)s claros 0ue se han proucio en las ciuaes e los Estaos
4nios ese la Seguna Guerra Munial ha sio la e5pansi"n e las -onas resienciales
e las a:ueras. La palabra inglesa suburb procee$ al igual 0ue la espa9ola suburbio$ el
t'r+ino latino sub urbe$ 0ue 0uiere ecir 3ba.o control e la ciua3. A lo largo e casi
toa la historia el urbanis+o$ este signi:icao el t'r+ino :ue apropiao. Las )reas
suburbanas resienciales eran pe0ue9os grupos e vivienas 0ue epenan e las
ciuaes para el ocio$ los servicios y el sustento. En la 'poca +oerna$ especial+ente en el
+uno anglosa."n$ la palabra ha pasao a eno+inar cual0uier )rea construia 0ue est)
.unto a una gran ciua.
En los Estaos 4nios$ el proceso e suburbani-aci"n alcan-" su punto )lgio en
los a9os cincuenta y sesenta. El centro e las ciuaes$ urante esas 'caas$ tena un
creci+iento e un 18T$ +ientras 0ue el e las )reas resienciales e la peri:eria era el
17T. La +ayora e las :a+ilias 0ue se traslaaban a estas -onas eran blancas. La
i+posici"n e las escuelas interraciales contribuy" a 0ue los blancos abanonaran el
centro e las ciuaes$ pues +uchos e ellos eseaban 0ue sus hi.os acuieran a escuelas
ntegra+ente blancas. ,or supuesto$ ta+bi'n haba otras ra-ones. La gente se traslaaba
para huir e la conta+inaci"n$ la congesti"n y las altas tasas e cri+inalia e las )reas
el centro@ ta+bi'n les atraan los in:eriores grav)+enes :iscales y la perspectiva e tener
casas +)s espaciosas o 0ue$ al contrario 0ue los pisos$ tuvieran .arn. Al +is+o tie+po$
un e5tenso progra+a e construcci"n e carreteras hi-o 0ue )reas +uy ale.aas :ueran +)s
accesibles ese los lugares e traba.o y conu.o al estableci+iento e inustrias y
servicios en las propias -onas resienciales. Muchas )reas suburbanas se convirtieron a su
ve- en ciuaes :una+ental+ente inepenientes$ conectaas entre s por autopistas. A
partir e los a9os sesenta$ la proporci"n e los 0ue vivan en una -ona resiencial
peri:'rica y se espla-aban a traba.ar a otra si+ilar creci" +)s eprisa 0ue la e los 0ue
vivan...
p. >11
en una e ellas e iban a traba.ar a la ciua Duna pauta 0ue hoy ta+bi'n se a en el /eino
4nioE.
Aun0ue las -onas resienciales peri:'ricas e los Estaos 4nios son e +ayora
blanca$ caa ve- hay +)s +ie+bros e las +inoras raciales y 'tnicas 0ue se van a vivir a
ellas. Entre 1678 y 1668 la poblaci"n negra en estas -onas au+ent" en un 31$1T$ la e
hispanos en un >6$3T y la e asi)ticos en un 12=$6T. ,or el contrario$ el au+ento el
n&+ero e blancos s"lo :ue el 6$2T. Los integrantes e las +inoras 'tnicas se +uan a
estas -onas resienciales por +otivos si+ilares a los e sus preecesores2 +e.ores
vivienas$ colegios y servicios e ocio y co+erciales. Al igual 0ue los 0ue co+en-aron el
'5oo hacia estas )reas peri:'ricas en los a9os cincuenta$ la +ayora son pro:esionales e
clase +eia. Seg&n el presiente el ?nstituto e la #iviena e Chicago 3ahora la
suburbani-aci"n no tiene 0ue ver con la ra-a$ sino con la clase. Aaie 0uiere estar cerca e
los pobres por los proble+as 0ue atraen2 +alos colegios$ calles inseguras$ banas3 Dcitao
por BeLitt$ 1661E.
Ao obstante$ las )reas resienciales peri:'ricas siguen sieno +ayoritaria+ente
blancas. Las +inoras s"lo constituan el 17T e la poblaci"n e estas -onas en 1668. !res
e caa cuatro negros estaounienses siguen vivieno en el centro e las ciuaes$ :rente
a uno e caa cuatro blancos. La +ayora e los negros 0ue tienen su casa en -onas
resienciales$ viven en barrios preo+inante+ente negros 0ue est)n en los l+ites e la
ciua.
La ecaencia eR centro e las ciuaes
La ecaencia el centro urbano 0ue ha +arcao a toas las granes ciuaes
estaounienses urante las &lti+as 'caas es una consecuencia irecta el creci+iento
e las -onas resienciales peri:'ricas. El traslao e los grupos e renta elevaa a las
a:ueras e la ciua signi:ica 0ue is+inuyen los ingresos 0ue 'sta percibe en concepto e
i+puestos +unicipales. Co+o entre los 0ue 0uean$ o 0uienes les sustituyen$ hay +uchos
0ue viven en la pobre-a$ e5isten pocas perspectivas e co+pensar los ingresos perios. Si
suben los i+puestos en el centro e la ciua$ los grupos y negocios con +)s +eios
tienen a espla-arse a&n +)s le.os.
Esta situaci"n se ve agravaa por el hecho e 0ue los ei:icios el centro e la
ciua su:ren un eterioro +ayor 0ue en las )reas resienciales peri:'ricas$ los nices e
elincuencia au+entan y hay +)s paro. ,or tanto$ hay 0ue gastar +)s en asistencia social$
escuelas$ +anteni+iento e los ei:icios$ polica y bo+beros. Se crea un ciclo e eterioro
en el 0ue cuanto +)s se e5panen las -onas resienciales$ +ayores se hacen los proble+as
el centro e las ciuaes. En +uchas )reas urbanas estaounienses las consecuencias
han sio terribles$ sobre too en las ciuaes +)s antiguas$ co+o Aueva UorJ$ (oston o
Lashington BC. ,robable+ente$ en algunos...
p.>12
barrios e estas ciuaes$ el eterioro e los in+uebles es el peor e cuantos se registran
en cual0uier gran )rea urbana el +uno inustriali-ao. (lo0ues e vivienas en al0uiler
0ue est)n en p'si+o estao$ ei:icios con puertas y ventanas conenaas y casas
inceniaas alternan con solares cubiertos e esco+bros.
Becaencia e la ciuaes y con:licto urbano
En la pri+avera e 1662$ los isturbios se propagaron por Los Angeles. Nenry Cisneros$
secretario el Beparta+ento Ceeral para la #iviena y el Besarrollo 4rbano$ se espla-"
a la ciua para investigar in situ lo 0ue estaba ocurrieno2
Lo 0ue vi :ue una ciua en la 0ue haba hu+o por toas partes. *la a ala+bres y a
pl)stico 0ue+aos. La hu+area era tan ensa 0ue no e.aba ver las luces e un
helic"ptero 0ue volaba en crculos .usto enci+a. Las sirenas aullaban caa pocos
segunos$ cuano grupos e coches e bo+beros preparaos para acciones r)pias$
escoltaos por la polica e carreteras e Cali:ornia Dliteral+ente$ convoys e veinte
vehculos en los 0ue los coches patrulla estaban para proteger a los 0ue iban a luchar
contra las lla+asE corran e un :uego a otro. R...P A0uella noche e .ueves$ Los Sngeles
era real+ente el apocalipsis urbano en una especie e naran.a ennegrecia por el hu+o$ un
ata0ue a toos los sentios. Las gente estaba at"nita y s"lo un ruio enor+e nos separaba
el p)nico total. DCisneros$ 1663.E
4ste lector$ puee pensar 0ue Los Sngeles es i:erente. Hui-) sea +)s violenta y
con los nervios +)s e punta 0ue la +ayora e las ciuaes. !a+bi'n se asienta en una
tela e ara9a e :allas geol"gicas@ en :ebrero e 1661$ un gran terre+oto prou.o escenas
no +uy i:erentes e las 0ue se escriban antes. Sin e+bargo$ Los Sngeles tiene
caractersticas +uy parecias a las e las granes ciuaes estaounienses$ y ta+bi'n a
las e Gran (reta9a y otras partes el +uno. La ciua e5presa$ e :or+a concentraa e
intensa+ente$ los proble+as sociales 0ue a:ligen al con.unto e la sociea
estaouniense.
4no e ellos es la pobre-a@ otro son las ivisiones y luchas 'tnicas$ especial+ente
entre blancos y negros@ un tercer proble+a es la elincuencia$ y el cuarto es$ si+ple+ente$
la inseguria. Las incertiu+bres e inseguriaes surgen e los pri+eros tres :actores$
inepeniente+ente e 0ue los iniviuos los su:ran o no e :or+a irecta.
Al igual 0ue en Gran (reta9a$ en los Estaos 4nios la pobre-a se e5teni" urante
los a9os ochenta. El porcenta.e e poblaci"n 0ue viva por eba.o el u+bral e pobre-a a
+eiaos e los noventa representa el porcenta.e +)s alto 0ue se ha registrao en +)s e
un cuarto e siglo. La pobre-a$ especial+ente cuano crea in:raclases es:avorecias$
separa a a+plios...
p. >13
sectores e la poblaci"n el con.unto e la sociea. Muchos e los grupos +)s pobres se
concentran en )reas o barrios ba.os el centro urbano 0ue est)n en plena esintegraci"n.
Las ivisiones 'tnicas y e clase se solapan. Burante los a9os ochenta$ llegaron a los
Estaos 4nios +)s e+igrantes 0ue en ninguna otra 'caa ese los a9os veinte. La
+ayora se a:incaron en las granes ciuaes$ hacieno 0ue au+entara a&n +)s el
porcenta.e e poblaci"n no blanca 0ue vive en ellas. Atlanta$ Lashington BC$ (alti+ore$
Chicago$ Betroit$ Aueva *rleans y *aJlan tienen 3+inoras3 ; no+bre inapropiao a
estas alturas; 0ue representan +)s el >8T e la poblaci"n. Betroit$ la urbe
estaouniense +)s segregaa$ tiene una 3+inora3 0ue constituye el 78T e sus
habitantes$ y gran parte e su antigua poblaci"n blanca ha abanonao la ciua en los
&lti+os cincuenta a9os$ e.ano tras e s una gran escon:ian-a y resenti+iento.
En las ciuaes$ los elitos violentos han alcan-ao proporciones epi'+icas. En los
Estaos 4nios$ el porcenta.e e poblaci"n 0ue est) en la c)rcel es +ayor 0ue en ning&n
otro pas y$ caa a$ +ueren ie- ."venes por ar+a e :uego en sus ciuaes y treinta
resultan herios. Mientras$ las vivienas a precio ra-onable son tan escasas en los barrios
e los centros urbanos 0ue la +ayora e los pobres e las ciuaes eben eicar os
tercios e sus ingresos a pagar el al0uiler.
Co+o a:ir+a Cisneros2
!oos este su:ri+iento y tr)gica violencia no s"lo tiene lugar en Los Sngeles$ sino 0ue
est) en toas partes. En la lenta ecaencia e cientos e co+uniaes$ esta+os
recogieno los :rutos el esinter's$ el abanono$ e la :alta e volunta o e la
incapacia para invertir en too nuestro pueblo R ... 1 Aun0ue no pase+os +ucho tie+po
entro e los l+ites e la ciua$ la vitalia urbana es esencial para 0ue too el pas
genere prouctivia$ cree oportuniaes y logre alcan-ar ese :uturo +e.or 0ue se
pro+ete. D 1663E
El urbanis+o en Gran (reta9a
Suburbani-aci"n y ecaencia el centro e las ciuaes
La +ayora e las pautas principales e ca+bio urbano 0ue se ieron en los Estaos
4nios e la postguerra ta+bi'n aparecen en Gran (reta9a. En los &lti+os treinta a9os$ la
poblaci"n e toas las principales )reas el centro e las ciuaes el /eino 4nio ha
ba.ao$ en gran parte ebio al espla-a+iento hacia -onas resienciales peri:'ricas$
ciuaes or+itorio Dlas
0ue est)n :uera e los l+ites e la ciua principal y cuyos habitantes son sobre too
personas 0ue traba.an en 'staE o pueblos. La poblaci"n el )rea +etropolitana e Lonres
DGreater LononE peri" cerca e +eio +ill"n e personas a lo largo el peroo 16<8;
167=$ +ientras 0ue la e otras +uchas...
p.>11
!e5to en recuaro. Los Angeles2 con:licto 'tnico y reestructuraci"n econ"+ica
Nay tres grupos 'tnicos ;negros$ hispanos y coreanos; 0ue se encuentran en con:licto y 0ue
co+piten unos con otros por lograr e+pleos$ viviena y recursos p&blicos escasos.
,arte e este con:licto proviene el hecho e 0ue la econo+a e los Sngeles ha
su:rio una reestructuraci"n bastante r)stica en las os &lti+as 'caas. ,or una parte$ en
este proceso in:luye la ecaencia e los traicionales e+pleos :abriles$ 0ue estaban bien
pagaos y en los 0ue se registraba +ucha a:iliaci"n sinical y$ por otra$ el au+ento el
n&+ero e traba.os isponibles en la proucci"n e tecnologa punta$ en las +anu:acturas
especiali-aas y en los sectores econ"+icos 0ue o:recen servicios avan-aos. La -ona
central sur DSouth CentralE e Los Sngeles$ 0ue haba sio el cora-"n inustrial e la
ciua$ :ue la +)s a:ectaa por el eclive el e+pleo :abril$ ya 0ue entre 16<7 y 1672 se
perieron en la -ona <8.888 puestos e traba.o bien pagaos y estables.
Al +is+o tie+po$ a +eia 0ue estos e+pleos bien re+uneraos esaparecan e
South Central los e+presarios locales buscaban lugares alternativos para situar sus
activiaes +anu:actureras. A consecuencia e estas ecisiones aparente+ente rutinarias
aparecieron nuevos 3polos e atracci"n3 en los valles e San Cernano$ San Gabriel y en
El Seguno$ cerca el aeropuerto 0ue est) en el conao e Los Sngeles$ as co+o en el
cercano conao e *range. Ae+)s$ algunas co+pa9as ubicaas en Los Sngeles$ entre
ellas Nughes Aircra:t$ Aorthrop y /ocJOell$ as co+o +ultitu e pe0ue9as e+presas$
participaron en este proceso e esconcentraci"n. Lo esencial e esta huia e capital y
cierre e :)bricas es 0ue ha blo0ueao el acceso e los habitantes e South Central a lo
0ue antes eran e+pleos bien pagaos y con un alto nice e +ilitancia sinical.
Es i+portante se9alar 0ue$ a la ve- 0ue aparecan nuevos espacios inustriales en
otras -onas e los Sngeles Dco+o en el cercano conao e *range y a lo largo e la
:rontera con M'5icoE$ ta+bi'n surgan nuevas oportuniaes laborales entro o cerca el
n&cleo inustrial traicional e South Central. Sin e+bargo$ a i:erencia e los e+pleos en
las +anu:acturas 0ue estaban abanonano este )rea$ los nuevos traba.os se encuentran en
inustrias e sectores +uy co+petitivos$ 0ue utili-an principal+ente traba.aores ilegales
y 0ue pagan$ en el +e.or e los casos$ el salario +ni+o.
p. >1=
Mapa es0ue+)tico el Conao e los Sngeles$ +uy i:cil e escribir. Las re:erencias
son las siguientes2
! ,olo e atracci"n i+portante $ t polo e atracci"n +enor
Manu:acturas especiali-aas2 con:ecci"n$ +)s e 188 e+pleaos$ entre 2= y 66$ entre 1 y
21.
%oyera2 +)s e 38$ entre 28 y 38$ entre 1 y 16. Muebles.
Grupo 'tnico o racial o+inante2 (lancos$ Nispanos$ Aegros$ Asi)ticos$ Co+posici"n
+i5ta
C4EA!E2 Maya (lu+$ Kathryn Carlson$ E5teln %. Morales$ /oss Aussbau+ y ,atricia %.
Lilson$ 3(lacJ Mate %oblessness$ Spatial Mis+atch$ an E+ployer ,re:erences2 A Case
Stuy o: Los Angeles3$ traba.o in'ito$ Centro para el Estuio e la ,obre-a 4rbana$
4niversia e Cali:ornia$ Los Angeles$ +ayo e 1663. Mapa2 Chase Lang:or.
p.>1>
ciuaes +)s pe0ue9as ha crecio urante ese tie+po2 por e.e+plo$ Ca+brige$ ?pscOich$
AorOich$ *5:or o Leicester. El centro e las ciuaes ha e5peri+entao una r)pia
p'ria e la inustria :abril$ especial+ente en el norte.
Con algunas e5cepciones$ la 3huia hacia la peri:eria3 no ha sio tan acusaa co+o
en los Estaos 4nios y la consiguiente ecaencia el centro urbano ha sio +enor. Sin
e+bargo$ algunas )reas el centro ; en Liverpool$ por e.e+plo; est)n tan eterioraas
co+o +uchos barrios e las ciuaes estaounienses. El in:or+e e 167= e la ?glesia
anglicana 3Caith in the City3 escribe las )reas el centro e la ciua en t'r+inos
so+bros2 3Muros grises$ calles llenas e basura$ ventanas conenaas$ pintaas$
+ateriales e erribo y esco+bros son las caractersticas$ epri+entes por habituales$ e
los istritos y parro0uias 0ue nos ocupan R ... P las vivienas el centro e las ciuaes son
+)s antiguas 0ue las e+)s. Casi la cuarta parte e las casas e ?nglaterra se construy"
antes e 1616$ pero la proporci"n en las )reas el centro oscila entre el 18 y el >8T3
DChurch o: Englan$ 167=$ p. 17E.
Al igual 0ue en los Estaos 4nios$ las nuevas inustrias suelen establecerse le.os
el centro urbano$ ya sea en los +)rgenes e5teriores e las ciuaes o en localiaes +)s
pe0ue9as. En parte$ este proceso lo ha potenciao eliberaa+ente la creaci"n e nuevas
ciuaes plani:icaas$ co+o Milton Keynes en (ucJingha+shire. 4na serie e planes e
car)cter nacional$ entre los 0ue se cuentan$ por e.e+plo$ subvenciones para la
rehabilitaci"n e las casas por los +is+os propietarios o incentivos :iscales para atraer a
las e+presas$ se ha introucio para +e.orar la suerte el centro e las ciuaes@ pero$ en
la +ayora e los casos$ ha tenio poco '5ito. El in:or+e Scar+an e 1672$ resultao e
una investigaci"n o:icial sobre los isturbios ocurrios el a9o anterior en el istrito
loninense e (ri5ton$ se9alaba 0ue no e5iste un en:o0ue coorinao para los proble+as
el centro e la ciua DScar+an$ 1672E. En 167=$ volvieron a proucirse +otines en
varias )reas Duna ve- +)s en (ri5ton y ta+bi'n al norte e Lonres$ en el ei:icio
(roaOater Car+ e !ottenha+$ one +uri" un policaE$ y ta+bi'n en 1668 y 1661 en
*5:or$ (ristol y otras ciuaes. Nubo +)s isturbios en (ri5ton en 166=.
Al escribir NacJney$ uno e los istritos +)s pobres e Lonres$ ,aul Narrison
retrat" una at+"s:era e esesperaci"n2
Las :uer-as policiales se en:rentan a la i+posible tarea e poner :reno a la e5plosiva
+e-cla e ingreientes 0ue la in)+ica e la sociea brit)nica ha reunio entro e la
ciua. Esta +e-cla$ calentaa por la recesi"n y el alto nivel e ese+pleo$ genera
inevitable+ente una alta tasa e elincuencia. A su ve-$ e5ige una :uer-a policial +)s
ubicua y nu+erosa 0ue en otras clases e barrios@ una relaci"n bastante +)s :recuente y
esagraable e 'sta con el p&blico$ en tanto 0ue sospechoso potencial$ y un n&+ero
+ayor e posibiliaes para 0ue se co+entan errores o abusos policiales. DNarrison$ 1673$
p. 3>6.E
p. >1<
Se crea un crculo vicioso. Los +)s es:avorecios no s"lo su:ren +)s elincuencia
0ue otros grupos$ sino 0ue han e resignarse ta+bi'n a una presencia policial +ucho +)s
:uerte. A su ve-$ son +uchos +)s los 0ue se inician en la elincuencia e lo 0ue sera el
caso en otras circunstancias. Narrison averta 0ue en )reas co+o NacJney se est) creano
3una sociea 0ue se e:iene a s +is+a por +eio e barricaas3 y 0ue ta+bi'n est)
+arcaa por una 3constante erosi"n e las libertaes civiles3.
En 166=$ el paro en algunos barrios e Lonres era superior$ entre los ho+bres
+enores e veinticinco a9os$ al 18T$ llegano a alcan-ar a veces el >8T entre los ."venes
negros. ,robable+ente$ el proble+a e la gente sin hogar es ya tan grave en Lonres co+o
en Aueva UorJ2 en Lonres el n&+ero e inigentes se cuaruplic" o 0uintuplic" urante
el peroo 0ue va ese co+ien-os e los ochenta a co+ien-os e los noventa. 4na
co+isi"n guberna+ental 0ue reali-" un in:or+e sobre el centro e Lonres en 167<
concluy" 0ue una +ala gesti"n urbana ; especial+ente por la :alta e servicios p&blicos;
haba contribuio a crear los proble+as 0ue su:ra Aueva UorJ$ y 0ue Lonres estaba
siguieno un ca+ino si+ilar.
Sin e+bargo$ el progra+a guberna+ental e 1677$ Action :or Cities$ estaba +)s
irigio a la +e.ora e la inversi"n privaa y a las :uer-as el libre +ercao 0ue a la
intervenci"n estatal. Ao obstante$ Michael Neseltine$ el +inistro responsable el asunto$
hi-o un lla+a+iento para 0ue se establecieran 3consorcios3 0ue co+binaran la iniciativa
privaa y los incentivos p&blicos. Seg&n el gobierno$ en 1668 se haban irigio hacia
)reas necesitaas unos 688 +illones e libras e reinversi"n privaa$ co+o resultao e
las subvenciones y e la ayua su+inistraa por :onos p&blicos. Sin e+bargo$ la
respuesta e las e+presas :ue +ucho +)s 'bil e lo 0ue se haba previsto.
Los estuios e+uestran 0ue$ aparte e alg&n proyecto espectacular$ ar incentivos
y esperar 0ue la e+presa privaa haga el traba.o no es un +eio e:ica- para a:rontar los
proble+as sociales :una+entales 0ue generan los centros urbanos. Son tantas las
circunstancias opresivas 0ue se an cita en estas -onas 0ue arle la vuelta a procesos e
ecaencia una ve- 0ue se han iniciao es$ en cual0uier caso$ e5tre+aa+ente i:cil. Sin
e+bargo$ sin un i+portante gasto p&blico ; 0ue es i+probable 0ue inicie el gobierno; las
perspectivas e una +e.ora raical son real+ente escasas DMacgregor y ,i+lott$ 1661E.
La crisis :inanciera en las ciuaes brit)nicas
Las crisis :inancieras han a:ectao a nu+erosos istritos urbanos centrales e Gran
(reta9a. La Local Govern+ent Act e 16<2 estableci" seis nuevos 3conaos
+etropolitanos32 Merseysie$ Greater Manchester$ South UorJshire$ Lest Milans$ Lest
UorJshire y !yne an Lear. Se otorg" a las .untas ...
p. >1<
e conao e estas )reas la responsabilia e la plani:icaci"n global e las regiones
urbanas@ +ientras 0ue las .untas e istrito$ +)s pe0ue9as$ tenan 0ue atener a la
eucaci"n$ a algunos servicios sociales$ a la viviena y a otros servicios. Lonres tena un
siste+a i:erente. Burante un peroo e veinte a9os :ue a+inistrao por el Greater
Lonon Council DGLCE$ 0ue se haba :unao en 16>=. Cerca e la +ita e los ingresos
e los 0ue epenan los istritos +etropolitanos provenan el gobierno central@ as
ocurra con el GLC antes e su abolici"n en 167=.
A partir e :inales e los a9os setenta$ se co+en-" a e.ercer una :uerte presi"n sobre
las autoriaes locales para 0ue li+itaran sus presupuestos y servicios$ incluso en las )reas
urbanas centrales 0ue +)s eterioro su:ran. 4na ley aprobaa por el parla+ento en 1678
introu.o sanciones para los +unicipios 0ue sobrepasaran los niveles e gasto :i.aos por
el gobierno nacional. Algunas e las .untas 0ue se encargaban e las )reas urbanas
centrales en peor estao no puieron a.ustarse a estos niveles$ lo cual prou.o intensos
con:lictos entre el gobierno y eter+inaos istritos +etropolitanos$ sobre too con los
0ue controlaba el ,artio Laborista$ co+o los e Liverpool o She::iel. Al principio$
algunas .untas se negaron a aceptar los l+ites establecios por el gobierno y 78 +ie+bros
e las e Liverpool y La+beth :ueron +ultaos en +ar-o e 167> por su :alta e
cooperaci"n.
A :inales e los ochenta$ las :inan-as e los gobiernos locales se vieron a:ectaas
por la introucci"n el ,oll !a5 Dlla+ao o:icial+ente el 3i+puesto e la co+unia3E$
0ue se cre" con la intenci"n e garanti-ar 0ue toos los 0ue puieran votar a :avor e un
incre+ento el gasto e los gobiernos locales o bene:iciarse e 'l :ueran conscientes e
sus costes$ al tener 0ue participar en 'l +eiante un i+puesto 0ue se aplicaba a caa
iniviuo$ rico o pobre$ sin seguir ning&n tipo e escala co+o las 0ue se aplicaban al
i+puesto sobre la propiea. A pesar e las +oi:icaciones 0ue se le hicieron$ el nuevo
i+puesto :ue i:cil e recauar y sus e:ectos :ueron i+portantes$ a pesar e 0ue
:inal+ente se eli+inara. Muchas .untas urbanas se encontraron con +enos ingresos 0ue
antes y se vieron obligaas a recortar servicios 0ue toos consieraban esenciales. El
porcenta.e e personas 0ue se neg" a pagar el i+puesto :ue +ucho +ayor en los barrios
c'ntricos e las ciuaes 0ue en las e+)s -onas y$ en su intento e eluir el pago$ +uchos
integrantes e los grupos +)s pobres esaparecieron el registro electoral$ perieno su
erecho al voto.
,rivati-aci"n e las vivienas +unicipales
4na ley aprobaa en 1678 otorg" a las personas 0ue vivan al0uilaas en vivienas
+unicipales el erecho a co+prarlas$ con escuentos e hasta un >8T$ epenieno el
tie+po 0ue hubiesen vivio en ellas. Esta poltica tuvo +uy buena acogia y +ucha gente
se aprovech" e la oportunia 0ue
p.>16
se le o:reca. Alreeor el 7=T e las propieaes venias eran casas y no pisos$ lo 0ue
inica 0ue la +ayora e las co+pras tuvieron lugar :uera e las )reas c'ntricas e las
ciuaes. En 1677 haba en el pas 1$3 +illones e casas +enos en al0uiler 0ue ocho a9os
atr)s.
En parte$ se lleg" a esta situaci"n por0ue no haba sustitutos e0uivalentes a las
vivienas +unicipales venias y ta+bi'n por el eclive el +ercao in+obiliario e
al0uileres. Este sector privao ha io is+inuyeno ese hace 'caas$ pero antes se iba
co+pensano con la construcci"n e nuevas vivienas p&blicas e al0uiler. La Ley e la
viviena e 1677 esregul" el +ercao in+obiliario e al0uiler supri+ieno algunos e
los controles 0ue haban e5istio hasta entonces. ,ese a ello$ el con.unto e vivienas en
al0uiler isponibles s"lo ha au+entao ligera+ente.
Era inevitable 0ue las vivienas +unicipales :ueran a0uirias en su +ayora por los
arrenatarios +)s aco+oaos. Be este +oo se ha ena.enao la +ayor parte e las
propieaes +)s atractivas. Las vivienas 0ue siguen pertenecieno a los +unicipios
corren el riesgo e eteriorarse y se conviertan en lugares one la gente vive por0ue no
tiene otro lugar aone ir. Muchas e ellas su:ren un proceso e eterioro$ en parte por las
estrecheces :inancieras por las 0ue est)n pasano +uchos ayunta+ientos D/ayns:or$
1661E.
Con el tel"n e :ono e una prolongaa recesi"n en el /eino 4nio urante :inales
e los ochenta y co+ien-os e los noventa$ el valor e las vivienas ha cao en picao.
Muchas personas$ incluias algunas e las 0ue a0uirieron vivienas +unicipales$ se
co+pro+etieron a pagar granes hipotecas en un +o+ento en el 0ue pareca 0ue el valor
e las casas iba a crecer ine:inia+ente y 0ue$ por tanto obtenran +uchos bene:icios al
venerlas. La bonan-a 0ue haban esperao no se +ateriali-" y se +ultiplic" el n&+ero e
evoluciones e a0u'llos 0ue no poan hacerse cargo e unas letras 0ue se +ultiplicaban.
El /eino 4nio tiene un n&+ero e propietarios +ucho +ayor 0ue el e otros pases y la
+ayor parte e la gente pre:iere eber inero a una sociea in+obiliaria y tener su propia
casa 0ue al0uilar una viviena. Sin e+bargo$ la venta e vivienas +unicipales ha sio$
hasta cierto punto$ contraproucente para a0u'llos 0ue +)s esperaban ganar con ella.
Ennobleci+iento o 3recicla.e urbano3
El recicla.e urbano ;;la restauraci"n e antiguos ei:icios para arles nuevos usos; se ha
hecho bastante habitual en las granes ciuaes. *casional+ente$ se ha tratao e llevar a
cabo este proceso integr)nolo en progra+as e plani:icaci"n$ pero lo +)s :recuente es
0ue se renueven los ei:icios e barrios eterioraos para 0ue los utilicen grupos e altos
ingresos y 0ue$ ae+)s$ se les en servicios co+o tienas o restaurantes.
>28
El e.e+plo +)s estacao es la renovaci"n e1 )rea e 1os BocJlans en Lonres.
G4n '5ito &nico en la historia e la regeneraci"n urbana o casi un co+pleto esastreI Caa
punto e vista tiene sus e:ensores$ si bien toos aceptan 0ue$ una ve- 0ue la econo+a
entr" en recesi"n$ el rit+o e re+o-ao e la -ona :ue in:erior al 0ue sus patrocinaores
haban previsto. Los BocJ1ans ocupan alreeor e 21 Jil"+etros cuaraos al este e
Lonres$ .unto al !)+esis$ y eran un )rea 0ue el cierre e los +uelles y el eclive
inustrial haban e.ao sin utilia econ"+ica. Cue cali:icaa co+o 3la +ayor -ona e
reurbani-aci"n e Europa *cciental3 y la 3+ayor oportunia ese el incenio e
Lonres3.
Los BocJlans est)n cerca el istrito :inanciero e la City$ pero ta+bi'n linan con
)reas pobres e clase traba.aora. Bese los a9os sesenta se vena proucieno una intensa
pol'+ica ;0ue a&n contin&a; sobre lo 0ue habra e ocurrir en esa -ona. Muchos e los 0ue
vivan en los BocJ1ans o en sus pro5i+iaes estaban a :avor e su reurbani-aci"n a
trav's e proyectos e esarrollo co+unitario 0ue protegieran los intereses e los
resientes +)s pobres. Cinal+ente$ al :unarse la Corporaci"n para el Besarrollo e los
BocJ1ans en 1678$ la -ona se convirti" en una parte esencial e la estrategia$ antes
+encionaa$ e ani+ar a la e+presa privaa a ese+pe9ar el papel principal en la
regeneraci"n urbana.
Noy a$ el )rea contrasta eviente+ente con los barrios pobres 0ue la roean.
Abunan los ei:icios +oernos$ a +enuo e aua- ise9o. Los al+acenes se han
trans:or+ao en pisos e lu.o y se han construio nuevos blo0ues al lao. En Canary
Lhar: se ha levantao un i+portante con.unto e o:icinas$ cuyo ei:icio principal se ve
ese +uchas partes e Lonres. Sin e+bargo$ entre los ei:icios +)s relucientes e5isten
toava otros en ruinas$ as co+o :ran.as e terrenos balos. El espacio estinao a
o:icinas suele estar vaco y ta+bi'n algunas e las nuevas vivienas 0ue no se han poio
vener a los precios en 0ue inicial+ente se pensaba hacerlo. Los istritos e los
BocJ1ans tienen algunas e las vivienas +)s pobres el pas y sus habitantes se han
bene:iciao poco e las construcciones 0ue han crecio a su alreeor. Se o:reci" una
consierable cantia e vivienas a 3precios ra-onables3$ sin e+bargo$ s"lo una pe0ue9a
proporci"n e resientes locales 0uiso o puo co+prarlas. En 1661$ Canary Lhart entr"
en una agua crisis :inanciera y urante bastante tie+po la +ayora e los ei:icios
per+anecieron vacos.
Los BocJ1ans est)n iviios entre los ricos y los pobres hasta un punto 0ue tiene
escasos paralelis+os en otros lugares. Aun0ue el progra+a ha creao una gran renovaci"n
y nuevas ei:icaciones$ cierta+ente no ha generao un barrio integrao. Se le ha lla+ao
un 3esierto o+inical eicao a hacer inero$ sin un aut'ntico car)cter$ sin la gracia
salvaora e la ar0uitectura cl)sica y sin buenos +eios e transporte o espacios
p&blicos3. D(roOnhill$ 1668$ p.1<<E
p.>21
/ichar Sennett$ atacano proyectos co+o el e los BocJ1ans en su libro acerca e
la historia e la Lonres$ !he Conscience o: the Eye D1663E$ ha se9alao 0ue los
urbanistas eberan intentar preservar o reto+ar lo 0ue 'l eno+ina la 3ciua hu+ana3.
En +uchas urbes$ los granes ei:icios i+personales hacen 0ue la gente se vuelva hacia s
+is+a y se aparte e los e+)s. Sin e+bargo$ las ciuaes pueen hacer 0ue las personas
salgan e este estao y 0ue entren en contacto con iversas culturas y :or+as e via.
Bebera+os intentar crear una ciua cuyas calles no s"lo sean seguras sino 0ue est'n
3llenas e via3$ algo e lo 0ue 3carecen las vas llenas e tr):ico$ a pesar e su a.etreao
+ovi+iento e vehculos3. El centro co+ercial e la peri:eria resiencial$ con sus pasillos
y tienas sie+pre iguales$ est) tan le.os e la 3ciua hu+ana3 co+o las autopistas.
Auestra inspiraci"n no ebera proceer e estos e.e+plos sino e antiguas -onas urbanas
co+o las 0ue se encuentran en el centro e las ciuaes italianas$ 0ue tienen una escala
hu+ana y +e-clan la iversia con ise9os elegantes.
El urbanis+o y las in:luencias internacionales
En el an)lisis urbano actual$ co+o en +uchas )reas e la sociologa$ tene+os 0ue ser
capaces e relacionar los proble+as +uniales y los locales. Algunos e los :actores 0ue
in:luyen en el centro urbano se originan en ca+bios 0ue suceen +uy le.os e las :ronteras
nacionales. En Gran (reta9a$ por e.e+plo$ los proble+as su:rios por Liverpool o
!eessie$ proceen principal+ente e la ecaencia en 0ue cayeron algunas e las granes
inustrias 0ue antes estaban all al tener 0ue en:rentarse a la co+petencia internacional.
Al anali-ar c"+o las )reas urbanas est)n caa ve- +)s vinculaas a un siste+a
internacional e relaciones econ"+icas$ Logan y Molotch han istinguio cinco :or+as e
ciua 0ue est)n aparecieno DLogan y Molotch$ 167<$ cap. <E. 4na es la ciua see
central$ 0ue es a0u'lla en la 0ue las granes corporaciones +ultinacionales instalan sus
activiaes clave$ orient)nose a proble+as e car)cter global. Lonres$ por e.e+plo$ se
ha convertio en una e las principales ciuaes e este tipo2 el centro e transacciones
:inancieras e inustriales$ as co+o e rees e co+unicaci"n y transporte 0ue se
e5tienen por too el +uno.
4n seguno tipo e ciua es el centro e innovaci"n$ )rea urbana en la 0ue se
concentran inustrias e investigaci"n y esarrollo$ 0ue llevan a cabo procesos t'cnicos y
cient:icos 0ue se e+plean para :abricar bienes en otras partes. 4n e.e+plo es Ca+brige$
one la universia tiene vnculos con un gran 3polgono cient:ico3. El centro +unial
+)s in:luyente es la -ona el Silicon #alley$ en el norte e Cali:ornia. Los centros e
innovaci"n e los Estaos 4nios y$ en +enor grao$ los e Gran (reta9a suelen estar
irecta+ente vinculaos a las necesiaes e proucci"n +ilitar. El ...
p. >22
presupuesto para investigaci"n y esarrollo el Beparta+ento e Be:ensa estaouniense
constituye apro5i+aa+ente un tercio e too el gasto en investigaci"n y esarrollo e un
pas en el 0ue la a.uicaci"n e los granes contratos a un lugar u otro in:luye +ucho en
el nivel e prosperia e los centros e innovaci"n.
Silicon #alley es un con.unto e localiaes 0ue se e5tienen a lo largo y ancho e
+uchos Jil"+etros cuaraos. En gran +eia$ lo +is+o puee ocurrir en otro tipo e
inustrias. El valle el ,o$ en el norte e ?talia$ es one se concentra la inustria e la
+oa y en 'l se an cita iversas ocupaciones interconectaas$ co+o las e ise9aores$
coseores$ te.eores y tintoreros. Se co+pone e una caena e pe0ue9as poblaciones$
co+o ,rats o (iella$ 0ue en con.unto generan el 78T e la proucci"n e te.ios e lana
el pas.
El tercer tipo es el +"ulo e proucci"n. En la co+ple.a ivisi"n internacional el
traba.o 0ue e5iste en la actualia los prouctos se :abrican y +ontan en -onas el +uno
+uy istantes entre s. Algunas )reas urbanas se convierten en centros 0ue :abrican
co+ponentes e los prouctos$ +ientras 0ue el +onta.e :inal se lleva a cabo en otras -onas
o pases. En (el:ast$ por e.e+plo$ ciertas co+pa9as +ultinacionales han establecio
plantas para :abricar co+ponentes 0ue se utili-an para reali-ar la proucci"n :inal en otros
lugares.
4n cuarto tipo es la cabe-a e puente el !ercer Muno$ relacionaa a&n +)s
irecta+ente con las otras clases e in:luencias internacionales. Las ciuaes e este tipo
son centros :ronteri-os$ con i+portantes poblaciones e nuevos in+igrantes el !ercer
Muno. 4n e.e+plo sera Marsella$ uno e los granes puntos e entraa e los
nortea:ricanos 0ue acuen a Crancia. En los Estaos 4nios$ los e.e+plos +)s claros son
las ciuaes vinculaas a las socieaes e Sua+'rica$ co+o Mia+i$ con su gran
poblaci"n cubana$ o Los Sngeles$ con sus )reas +e5icanas caa ve- +ayores.
Cinal+ente$ hay ciuaes 0ue se constituyen en centros e retiro. Los .ubilaos se
traslaan ahora en n&+ero consierable a lugares con buen cli+a. En parte$ se trata e
+igraci"n interna@ en ?nglaterra$ por e.e+plo$ hay personas 0ue se van a vivir a localiaes
costeras el sur$ co+o (ourne+outh o Lorthing. Las )reas e retiro ta+bi'n tienen un
+arcao car)cter internacional2 los brit)nicos 0ue co+pran casas e vacaciones en Espa9a
pueen +uarse a ellas cuano se .ubilan.
La ciua global
Las principales ciuaes see central son e.e+plos e lo 0ue SasJia Sassen D166 1E
eno+ina la ciua global. (asa su traba.o en el estuio e tres e ellas ;Aueva UorJ$
Lonres y !oJio; y sostiene 0ue el esarrollo conte+por)neo e la econo+a +unial ha
ao un nuevo papel estrat'gico a las...
p.>23
principales ciuaes. Muchas e ellas han sio$ urante +ucho tie+po$ centros el
co+ercio internacional$ pero ahora presentan cuatro nuevos rasgos2
1. Se han convertio en 3puestos e +ano3$ ese los 0ue se irige la econo+a +unial
y one se ecien las polticas.
2. Constituyen los e+pla-a+ientos clave e las e+presas :inancieras y e servicios
especiali-aos$ 0ue han pasao a tener +)s in:luencia en el esarrollo econ"+ico 0ue las
+anu:acturas.
3. Son los puntos e proucci"n e innovaci"n e estas nuevas inustrias en e5pansi"n.
1. Son +ercaos en los 0ue se co+pran$ venen o utili-an e una :or+a u otra los
3prouctos3 e las inustrias :inancieras y e servicios.
Aueva UorJ$ Lonres y !oJio tienen historias +uy i:erentes$ si bien pueen encontrarse
ca+bios si+ilares en su naturale-a urante las os o tres &lti+as 'caas. En la
enor+e+ente ispersa econo+a +unial e hoy en a$ ciuaes co+o 'stas llevan el
control principal e las operaciones i+portantes. Cuanto +)s se globali-a la via
econ"+ica$ subraya Sassen$ +)s se concentra la gesti"n e la +is+a en unos pocos
centros irectivos. Sin e+bargo$ las ciuaes globales son +ucho +)s 0ue si+ples lugares
e coorinaci"n2 son conte5tos e proucci"n. Lo 0ue i+porta a0u no es la proucci"n e
los bienes +ateriales sino la e los servicios especiali-aos 0ue re0uieren las e+presas
para a+inistrar o:icinas y :)bricas ispersas por too el +uno$ y la proucci"n e
innovaciones y +ercaos e car)cter :inanciero. Las 3cosas3 0ue :abrica la ciua global
son servicios y bienes :inancieros.
Las )reas c'ntricas e las ciuaes globales o:recen e+pla-a+ientos concentraos
en los 0ue +ultitu e prouctores pueen traba.ar en estrecha interacci"n$ )nose a
+enuo el contacto personal entre unos y otros. En la ciua global$ las e+presas locales
se +e-clan con organi-aciones nacionales y +ultinacionales$ entre las 0ue hay iversas
co+pa9as e5tran.eras. As$ 3=8 bancos e5tran.eros tienen o:icinas en la ciua e Aueva
UorJ$ +)s otras 2.=88 corporaciones :inancieras e5tran.eras@ uno e caa cuatro
e+pleaos bancarios traba.a para un banco e5tran.ero. Las ciuaes globales co+piten
entre s pero constituyen ta+bi'n un siste+a interepeniente 0ue$ en parte$ est) al +argen
e las naciones en las 0ue estan situaas.
Las ciuaes globales tienen sus inconvenientes. A0u'llos 0ue traba.an en los servicios
globales y :inancieros perciben salarios altos y las -onas one viven se ennoblecen pero$
al +is+o tie+po$ se pieren e+pleos en las +anu:acturas traicionales y el +is+o
proceso e ennobleci+iento crea una enor+e o:erta e traba.os poco re+uneraos en
restaurantes$ hoteles y tienas e +oa. %unto a la resplaneciente ri0ue-a est) la pobre-a2
pora ecirse 0ue esta +is+a contraicci"n se pone e +ani:iesto en los :uertes
contrastes el paisa.e e los BocJlans e Lonres.
p.>21
La urbani-aci"n en el !ercer Muno
Las )reas urbanas 0ue ahora se esarrollan r)pia+ente en los pases el !ercer Muno
son en e5tre+o i:erentes e las ciuaes e los pases inustriali-aos. La gente se ve
atraa a ellas por0ue los siste+as traicionales e proucci"n rural se han esintegrao o
por0ue cree 0ue o:recen +ayores oportuniaes e e+pleo. ,uee 0ue su intenci"n sea la
e e+igrar a las ciuaes s"lo urante un tie+po relativa+ente corto y 0ue pretenan
volver a sus pueblos una ve- 0ue hayan ganao su:iciente inero. Algunos regresan
real+ente$ pero la +ayora se ven obligaos a 0uearse al perer por una ra-"n u otra su
posici"n en sus antiguas co+uniaes. Los e+igrantes se hacinan en -onas e ocupaci"n
incontrolaa 0ue crecen vertiginosa+ente alreeor e los +)rgenes e las ciuaes. En
las )reas urbanas occientales es +)s probable 0ue los reci'n llegaos se asienten cerca
el centro e la ciua$ pero en los pases el !ercer Muno tiene a ocurrir lo contrario2
los in+igrantes pueblan lo 0ue se ha eno+inao el 3+argen s'ptico3 e las )reas urbanas.
Muchas personas viven en circunstancias 0ue son casi increbles para alguien
acostu+brao a las coniciones e via occientales$ incluso en los barrios +)s pobres.
Co+o e.e+plos poe+os to+ar algunas ciuaes e la ?nia y e A+'rica Latina.
La poblaci"n inia toava est) crecieno +uy r)pia+ente y la econo+a traicional e
las )reas rurales no puee absorber este incre+ento. La tasa e e+igraci"n a las ciuaes$
incluso para los niveles el !ercer Muno$ es e5cepcional+ente elevaa. Belhi$ la capital$
ha sio la ciua 0ue ha crecio con +ayor rapie-$ pero Calcuta$ (o+bay y Mar)s
tienen toas varios +illones e habitantes. Estas ciuaes su:ren una congesti"n +asiva y
en +uchas )reas gran cantia e iniviuos vagan por las calles urante el a y e noche
uer+en al raso$ ya 0ue no tienen casa e ning&n tipo.
*tros subsisten en chabolas hechas e cart"n o arpillera$ 0ue se levantan en los
+)rgenes e la ciua one0uiera 0ue hay un poco e espacio. Aun0ue algunos
in+igrantes encuentran traba.o$ el nice e in+igraci"n a las ciuaes es e+asiao alto
para 0ue haya una viviena per+anente para toos. Los habitantes e las chabolas e las
ciuaes inias no tienen apenas posesiones personales pero e5isten con :recuencia :or+as
+uy esarrollaas e organi-aci"n co+unitaria y e autoayua.
Belhi
,ara +ostrar hasta 0u' punto las pautas e organi-aci"n e los barrios pueen ser
i:erentes a las e las ciuaes occientales$ to+are+os co+o e.e+plo Belhi$ la capital
inia. El )rea urbana e Belh co+prene una antigua 3ciua vie.a3 y Aueva Belhi$ una
-ona construia +ucho espu's en ...
p. >2=
!e5to en recuaro2 UaJarta$ una +egal"polis actual
Las nuevas ciuaes asi)ticas no le eben naa a la tpica postal europea e pueblos
toscanos sobre una colina o$ incluso$ e bulevares e ,ars. Est)n en carne viva y son
ensas$ ca"ticas y enor+es. !ienen centros co+erciales$ rascacielos$ aeropuertos y
polgonos inustriales$ pero toas estas construcciones representativas supuesta+ente
:a+iliares se han convertio en algo bastante i:erente e sus +oelos occientales. A0u
a los ar0uitectos les encantan los a-ule.os blancos brillantes$ los espe.os y el cro+o.
Apenas e5isten espacios p&blicos$ granes planes o her+osas i+)genes e la ciua 0ue se
recorta contra el cielo.
Europa ha olviao lo 0ue supone vivir en una ciua en la 0ue la poblaci"n se
uplica y triplica en el curso e una via$ one las cuarculas hechas con estacas y
cueras e un top"gra:o pueen convertirse en un hori-onte e rascacielos con una
urgencia 0ue recuera la e las :otogra:as 0ue se repiten a intervalos e tie+po :i.os. Sin
e+bargo$ esto es e5acta+ente lo 0ue est) ocurrieno en las costas el ,ac:ico$ en una
eu:oria ei:icaora 0ue no se vea ese 0ue Lonres y ,ars se convirtieron en las
ciuaes +)s granes el +uno en el siglo Q?Q. En co+paraci"n$ los cinturones veres y
la ecaencia el centro e las ciuaes 0ue preocupan a Europa parecen triviales.
Coto2 en pri+er plano vivienas hechas con chapas y cartones y al :ono$ rascacielos
+oernos. Epgra:e2 En UaJarta$ la capital inonesia$ al igual 0ue en +uchas ciuaes el
!ercer Muno$ aparecen lu.osos ei:icios .unto a las -onas e chabolas.
p. >2>
la 0ue se concentran los ei:icios el gobierno. Al igual 0ue en otras granes ciuaes
inias$ hay algunas )reas 0ue tienen una ensia e poblaci"n e5tre+aa+ente elevaa$
0ue se concentra en barrios relativa+ente pe0ue9os$ pero este nice es bastante ba.o en
otras -onas. La ciua vie.a es un laberinto e pe0ue9as calles$ +ientras 0ue algunos
barrios cercanos tienen a+plias avenias. La +ayora e la poblaci"n se traslaa a pie o en
bicicleta y no en transporte +otori-ao.
Ao e5iste ning&n istrito e negocios a la +anera e las ciuaes occientales@ los
bancos y las o:icinas se encuentran en su +ayora :uera el centro. En la ciua vie.a
e5isten innu+erables negocios pe0ue9os$ en su +ayora eicaos al co+ercio$ y +uchas
e las tienas no tienen +)s 0ue unos pocos +etros e super:icie. Es co+&n 0ue en estos
estableci+ientos se co+bine la :abricaci"n y la venta e artculos. E5iste un gran n&+ero
e veneores y buhoneros calle.eros. Los sectores e la ciua pertenecientes a Aueva
Belhi son relativa+ente espaciosos y tran0uilos. Huienes traba.an en ellos suelen vivir en
-onas resienciales peri:'ricas co+parativa+ente ricas y ale.aas +uchos Jil"+etros$
hacia los +)rgenes el )rea urbana. Sin e+bargo$ hay -onas e ocupaci"n incontrolaa e
i+provisaa 0ue roean los l+ites +)s e5ternos e la ciua y 0ue borean +uchas rutas
e acceso. Este tipo e vivienas tiene a surgir en cual0uier )rea espe.aa o no
ei:icaa$ incluios par0ues p&blicos$ y a veces en barrios 0ue en el pasao :ueron
bastante ricos. Los asenta+ientos incontrolaos se encuentran a veces en pe0ue9os grupos$
pero lo +)s :recuente es 0ue constituyan conglo+eraos e +iles e personas. Las
autoriaes +unicipales espe.an peri"ica+ente algunas e estas )reas$ para ver
in+eiata+ente 0ue las chabolas reaparecen en cual0uier otro lugar.
Ciua e M'5ico
Las +ayores ciuaes latinoa+ericanas ta+bi'n est)n roeaas e granes barrios e
chabolas cuyos ocupantes son in+igrantes recientes y :a+ilias espla-aas e otros
sectores por la renovaci"n urbana y la construcci"n e autopistas. En la Ciua e M'5ico
+)s e un tercio e la poblaci"n vive en asenta+ientos o barrios sin agua corriente y casi
la cuarta parte e los ei:icios e estas -onas carece e alcantarillao. La ciua contiene
un centro antiguo$ istritos e negocios y e entreteni+iento$ y barrios ricos D0ue son los
0ue suelen conte+plar los turistasE. Sin e+bargo$ casi too el per+etro e5terno est)
ocupao por )reas e chabolas. E5isten nu+erosas vivienas subvencionaas por el
Estao$ pero 'stas e5igen un nivel e ingresos al 0ue no llega +)s el 18T e los
habitantes e la ciua. S"lo un 18T e sus poblaores puee per+itirse co+prar o
al0uilar en el +ercao in+obiliario privao. La +ayora e la poblaci"n e la ciua por
consiguiente$ est) e5cluia el acceso a las vivienas isponibles. La +ayor par;
p. >2<
te e las casas las construyen sus propios habitantes$ 0ue esbro-an el terreno para
ei:icar. Be hecho$ gran parte e los asenta+ientos son ilegales$ aun0ue las autoriaes
+unicipales los toleran.
En la ciua se encuentran tres tipos e )reas e 3vivienas populares3. Las colonias
proletarias est)n co+puestas por asenta+ientos e chabolas construias por los propios
habitantes$ la +ayor parte e ellas levantaas ilegal+ente en los +)rgenes e la ciua.
Alreeor e la +ita e la poblaci"n el )rea +etropolitana el istrito :eeral +e5icano
vive en este tipo e barriaas. La +ayora e ellas no :ueron coloni-aas e :or+a
espont)nea por ocupantes incontrolaos sino 0ue se organi-aron con la connivencia e las
autoriaes locales y e constructores privaos ilegales. Estos tienen su re local e
organi-aores$ a los 0ue los resientes e las colonias tienen 0ue pagar e :or+a regular.
La +ayor parte el terreno ocupao por estas colonias :ue en un principio p&blico o
+unicipal$ supuesta+ente protegio por la Constituci"n +e5icana e la venta o la
trans+isi"n.
4n seguno tipo son las vecinaes o barrios pobres$ 0ue se encuentran
principal+ente en los sectores +)s antiguos e la ciua y se caracteri-an por la
ocupaci"n +ulti:a+illar e pisos al0uilaos en +uy +al estao. Bos +illones e personas
viven en estas barriaas$ en coniciones 0ue son$ co+o +ni+o$ tan precarias co+o las e
las )reas e ocupaci"n incontrolaa. El tercer tipo son las ciuaes perias o e chabolas.
Son si+ilares a las colonias proletarias pero se levantan en +eio e la ciua y no en la
peri:eria. Algunos e estos asenta+ientos han sio e+olios por las autoriaes
+unicipales en los &lti+os anos y sus habitantes se han traslaao a las )reas e5teriores.
El 61T el istrito :eeral e la Ciua e M'5ico consiste en )reas construias y
s"lo el >T son espacios abiertos. El porcenta.e e -onas veres ;par0ues y )reas con
vegetaci"n; est) +uy por eba.o el 0ue se encuentra en las ciuaes nortea+ericanas o
europeas +)s ensa+ente poblaas. La conta+inaci"n el aire es un gravsi+o proble+a$
0ue procee sobre too e los coches$ autobuses y ca+iones 0ue congestionan las
inaecuaas vas e la ciua$ as co+o e las e+isiones inustriales. Se ha calculao 0ue
vivir en la Ciua e M'5ico e0uivale a :u+ar cuarenta cigarrillos al a. En +ar-o e
1662 la conta+inaci"n lleg" a un nivel 0ue .a+)s se haba alcan-ao. Mientras 0ue un
nivel e o-ono e unos 188 puntos se consieraba 3satis:actorio3 para la salu$ a0uel +es
se alcan-aron los 367 puntos. El Gobierno tuvo 0ue orenar el cierre e las :)bricas
urante un tie+po$ as co+o el e las escuelas$ y el 18T e los coches s"lo poa circular
en as alternos. 4n observaor escribi" la ciua en esa 'poca el siguiente +oo2
3#ista ese el aire R ... P$ con sus contornos apenas visibles ba.o una ensa oscuria
paru-ca$ M'5ico BC pareca estar su:rieno una lluvia torrencial. El suelo e la ciua
estaba co+pleta+ente seco y polvoriento$ pero ba9ao en 3o-ono33 D/ei$ 1662E.
p. >78
/evisar Los atos
4na ve- 0ue se ha ienti:icao el proble+a$ el siguiente paso suele ser revisar los atos
e5istentes sobre el te+a. ,uee 0ue anteriores investigaciones hayan aclarao el proble+a
satis:actoria+ente. Si no es as$ el investigaor necesitar) consultar toos los estuios
e5istentes relacionaos con el te+a y evaluar su utilia. G#islu+braron el +is+o enig+a
otros investigaores anterioresI GBe 0u' +oo han intentao resolverloI GHu' aspectos
el proble+a han e.ao sin anali-arI Apoyarse en las ieas e otros ayua al investigaor
a clari:icar las cuestiones 0ue puieran surgir en un posible proyecto$ as co+o los
+'toos +)s aecuaos para su investigaci"n.
,recisar el proble+a
En el siguiente paso se prouce una :or+ulaci"n clara el proble+a e la investigaci"n. Si
ya e5iste una bibliogra:a relevante$ el investigaor regresar) e la biblioteca con una iea
clara e c"+o se ebe en:ocar el asunto. Las intuiciones sobre la naturale-a el +is+o
pueen llegar a trans:or+arse en esta :ase en hip"tesis$ es ecir$ en suposiciones
:una+entaas sobre lo 0ue est) ocurrieno. ,ara 0ue la investigaci"n sea e:ectiva$ la
hip"tesis ebe :or+ularse e tal +oo 0ue el +aterial recopilao per+ita su co+probaci"n
o re:utaci"n.
Bise9ar la investigaci"n
El investigaor ebe ahora eciir c"+o va a recopilar el +aterial necesario para su
estuio. E5iste un a+plio espectro e +'toos i:erentes y la elecci"n epene e los
ob.etivos generales e la investigaci"n tanto co+o e los aspectos el co+porta+iento 0ue
se vayan a anali-ar. ,ara eter+inaos :ines$ lo apropiao puee ser una encuesta Den la
0ue suelen e+plearse cuestionariosE. En otras circunstancias pueen resultar +)s
aecuaas las entrevistas o la observaci"n. ,osterior+ente$ aborare+os con +)s
pro:unia estos +'toos.
/eali-ar la investigaci"n
Cuano real+ente a co+ien-o el estuio pueen surgir i:icultaes pr)cticas i+previstas.
Hui-) sea i+posible ponerse en contacto con alguna e las personas a las 0ue hay 0ue
enviar el cuestionario o a las 0ue el investigaor 0uiere entrevistar. 4na sociea
:inanciera o un organis+o guberna+ental pueen ser reacios a 0ue el investigaor lleve a
cabo el estuio 0ue tiene...
p. >71
planeao. ,or e.e+plo$ si est) estuiano c"+o se han a.ustao las granes e+presas a los
progra+as e iguala e oportuniaes para la +u.er$ puee 0ue las co+pa9as 0ue no lo
hayan hecho no 0uieran ser estuiaas. ,or consiguiente$ las conclusiones poran tener un
sesgo.
?nterpretar los resultaos
Los proble+as el investigaor no acaban una ve- 0ue se han recogio los +ateriales 0ue
hay 0ue anali-ar@ en realia puee 0ue no hayan hecho +)s 0ue e+pe-ar. ,ocas veces
resulta sencillo preecir las i+plicaciones e los atos recogios y relacionarlos con el
proble+a inicial e la investigaci"n. Aun0ue es posible 0ue se encuentre una respuesta
concreta para las preguntas 0ue se plantea el investigaor$ nu+erosas investigaciones
:inali-an sin ser en absoluto concluyentes.
,resentar las conclusiones
El in:or+e e la investigaci"n$ publicao nor+al+ente en :or+a e artculo en una revista
o co+o libro$ e5plica la naturale-a e la investigaci"n y trata e .usti:icar cuales0uiera 0ue
sean las conclusiones 0ue e ella se eriven. Esta es la :ase :inal s"lo ese el punto e
vista el proyecto e investigaci"n iniviual. La +ayora e los in:or+es se9alan las
preguntas 0ue per+anecen sin respuesta y sugieren posibles investigaciones 0ue puieran
resultar e relevancia en el :uturo. !oos los estuios iniviuales son parte el proceso
continuo e investigaci"n 0ue tiene lugar entro e la co+unia sociol"gica.
La participaci"n e la realia
La secuencia anterior es una versi"n si+pli:icaa e lo 0ue ocurre en los proyectos e
investigaci"n cuano 'stos se llevan a cabo. En la investigaci"n sociol"gica real$ pocas
veces se istinguen estos estaios con tanta claria y sie+pre hay situaciones en las 0ue
si+ple+ente se 3sale el paso3. La i:erencia es si+ilar a la 0ue e5iste entre las recetas e
un libro e cocina y el proceso real e preparaci"n e un plato. Los cocineros con
e5periencia suelen cocinar prescinieno total+ente e las recetas$ pero sus resultaos
pueen ser +e.ores 0ue los e a0u'llos 0ue siguen las instrucciones. Seguir un +oelo al
pie e la letra puee resultar +uy li+itao@ la +ayor parte e las investigaciones
sociol"gicas +)s sobresalientes no se pora enca.ar estricta+ente en la secuencia anterior$
aun0ue s encontrara+os algunas e las :ases.
p. >72
Cigura 28.1 Cases el proceso e investigaci"n. Cuaros 0ue apoyan unos en otros
consecutiva+ente. El &lti+o est) unio con el pri+ero +eiante una :lecha . Caa cuaro
tiene los siguientes te5tos2
1.Be:inir el proble+a. Seleccionar un te+a e investigaci"n.
2./evisar la bibliogra:a. Ca+iliari-arse con los traba.os e5istentes sobre el te+a.
3. Cor+ular una hip"tesis. GHu' se intenta co+probarI GHu' relaci"n e5iste entre las
variablesI
1. Bise9ar la investigaci"n. Elegir uno o +)s +'toos e investigaci"n2
e5peri+ento$ encuesta$ observaci"n$ uso e las :uentes e5istentes.
=. Llevar a cabo la investigaci"n. /ecogia e atos$ recopilaci"n e la
in:or+aci"n.
>. ?nterpretaci"n e los resultaos. An)lisis e Las i+plicaciones e los atos recogios.
<. ,resentar los resultaos. GCu)l es su i+portanciaI GHu' relaci"n tienen con anteriores
conclusionesI
Cuaro :inal. Sus conclusiones se registran y iscuten en la co+unia aca'+ica y tal
ve- ar)n lugar a nuevas investigaciones.
p. >73
M'toos e investigaci"n
A continuaci"n$ se9alare+os los +'toos e investigaci"n +)s habituales en la sociologa.
!raba.o e ca+po
En el traba.o e ca+po u observaci"n participante Da+bos t'r+inos se suelen utili-ar
inistinta+enteE el investigaor vive con un grupo o co+unia y puee incluso to+ar
parte en alguna e sus activiaes. Al reali-ar un traba.o e ca+po el investigaor no
puee li+itarse a estar presente en una co+unia$ sino 0ue ebe e5plicar y .usti:icar su
presencia a los +ie+bros e la +is+a. Bebe ganarse la con:ian-a y la cooperaci"n e la
co+unia o grupo$ y +antenerla urante un cierto peroo e tie+po si 0uiere conseguir
unos resultaos "pti+os.
Burante +ucho tie+po lo nor+al :ue 0ue las investigaciones basaas en la
observaci"n participante prescinieran e in:or+aci"n sobre los riesgos y proble+as a los
0ue hay 0ue hacer :rente$ pero las +e+orias y iarios$ publicaos reciente+ente$ e
istintos investigaores 0ue han utili-ao esta t'cnica han hecho i+portantes revelaciones
al respecto. Con :recuencia se en:rentan a la solea2 no es :)cil enca.ar en una co+unia
o conte5to social al 0ue no se pertenece. El investigaor puee sentirse :rustrao cuano
los +ie+bros el grupo no hablan con :ran0ue-a sobre ellos +is+os$ las preguntas
irectas se aceptan sin proble+as en eter+inaos conte5tos pero en otros 0ui-) la &nica
respuesta sea el silencio +)s absoluto. Ciertos tipos e traba.o e ca+po pueen resultar
incluso peligrosos :sica+ente@ por e.e+plo$ un investigaor 0ue estuie a una bana e
elincuentes puee ser visto co+o espa e la polica o puee verse i+plicao sin arse
cuenta en peleas con grupos rivales.
#enta.as y li+itaciones el traba.o e ca+po
El traba.o e ca+po$ cuano concluye con '5ito$ proporciona una in:or+aci"n sobre la
via social +ucho +)s rica 0ue la +ayora e los restantes +'toos e investigaci"n.
4n ve- 0ue sabe+os c"+o se ven las cosas ese entro e un eter+inao grupo$
es probable 0ue alcance+os una co+prensi"n +)s pro:una e por 0u' eter+inaas
personas act&an e una +anera aa.
El traba.o e ca+po ta+bi'n proporciona al investigaor +)s :le5ibilia 0ue otros
+'toos$ ya 0ue puee aaptarse a circunstancias nuevas o inesperaas y aprovechar las
oportuniaes 0ue puieran surgir urante el estuio. Con un traba.o e ca+po es +)s
posible obtener resultaos inesperaos...
p.>71
Bibu.o tipo co+ic2 ?nterior e una cho-a en la 0ue un nativo$ con tocao e plu+as y
pollera e ho.as$ +ira por la ventana co+o esciene e un bote un ho+bre con carpeta en
+ano $ y le avisa a otros os 2 3WAntrop"logos$ antrop"logosX3$ 0ue corren a esconer un
televisor$ un l)+para e pie$ una vieograbaora y un tel':ono.
#i9eta e Gary Larsoll $ San Crancisco Chronicle$ reproucci"n autori-aa.
...0ue con la +ayora e los restantes +'toos$ pues el investigaor puee encontrarse con
la sorpresa e 0ue las ieas preconcebias 0ue tena sobre un eter+inao grupo eran
total+ente err"neas.
El traba.o e ca+po ta+bi'n tiene sus li+itaciones2 sola+ente pueen estuiarse
grupos o co+uniaes relativa+ente pe0ue9os y casi too epene e la habilia el
investigaor para ganarse la con:ian-a e los iniviuos 0ue 0uiere estuiar. Sin esta
capacia es +uy i+probable 0ue la investigaci"n puea salir aelante. !a+bi'n puee
ocurrir lo contrario$ es ecir$ 0ue el investigaor se ienti:i0ue tanto con un grupo 0ue al
convertirse casi en un 3+ie+bro3 el +is+o$ piera la perspectiva 0ue tiene un observaor
el e5terior.
Encuestas
La interpretaci"n e los estuios e ca+po conlleva nor+al+ente proble+as e
generali-aci"n. Al estar anali-ano s"lo a un pe0ue9o grupo e personas no poe+os estar
seguros e 0ue lo 0ue sucee en un eter+inao conte5to puea aplicarse a otras
situaciones o$ incluso$ e 0ue os investigaores...
p. >7=
i:erentes hubieran llegao a las +is+as conclusiones al estuiar al +is+o grupo. Este
suele ser un proble+a +enor en las investigaciones con encuestas$ en las 0ue los
cuestionarios o bien se envan por correo o bien se pasan irecta+ente en una entrevista a
un grupo e personas seleccionao D0ue$ a veces puee estar co+puesto por +iles e
personasE. El traba.o e ca+po es +)s apropiao para estuios en pro:unia e la via
social en sectores +uy concretos$ +ientras 0ue las encuestas suelen ar una in:or+aci"n
+enos etallaa@ aun0ue 'sta s puee aplicarse a un )rea e5tensa.
Cuestionarios cerraos y abiertos
En las encuestas se e+plean os tipos e cuestionarios. 4nos constan e series e
preguntas cerraas$ para las cuales e5iste un n&+ero :i.o e respuestas$ co+o$ por e.e+plo2
3S/Ao/Ao sabe;Ao contesta3 o 3Muy probable/,robable/,oco probable/Muy i+probable3.
Este tipo e encuestas tiene la venta.a e 0ue sus respuestas son :)ciles e co+parar y
tabular$ ya 0ue e5iste un reucio n&+ero e categoras. ,or otro lao$ consierano el
hecho e 0ue no an cabia a sutile-as e opini"n o e e5presi"n verbal$ la in:or+aci"n
0ue proporcionan tiene un alcance restringio.
!a+bi'n e5isten cuestionarios abiertos$ 0ue o:recen a a0u'llos 0ue responen la
oportunia e e5presar sus ieas con sus propias palabras2 no se ven li+itaos a +arcar
respuestas preeter+inaas. Los cuestionarios abiertos suelen proporcionar +)s
in:or+aci"n 0ue los cerraos$ ya 0ue el investigaor puee pro:uni-ar en las respuestas
con el :in e inagar en lo 0ue piensa el encuestao. ,or otro lao$ la ausencia e
respuestas cerraas conlleva una +ayor i:iculta a la hora e establecer co+paraciones
+eiante +'toos estasticos.
Las preguntas e un cuestionario suelen elaborarse e :or+a 0ue un e0uipo e
entrevistaores puea plantearlas seg&n un oren preestablecio y registrarlas con el
+is+o criterio. !oas las preguntas eben ser :)cil+ente co+prensibles$ tanto para el
entrevistaor co+o para el entrevistao. En las granes encuestas nacionales 0ue los
organis+os el gobierno y los gabinetes e investigaci"n reali-an regular+ente$ las
entrevistas se llevan a cabo pr)ctica+ente a la ve- en too el pas. Los 0ue las reali-an y
los 0ue anali-an los resultaos no poran reali-ar su traba.o con e:iciencia si tuvieran 0ue
estar constante+ente consult)nose unos con otros para evitar posibles a+bigMeaes en
las preguntas o en las respuestas.
Los cuestionarios ta+bi'n eben estar cuiaosa+ente ise9aos en :unci"n e las
caractersticas e los entrevistaos. GCaptar)n lo 0ue el investigaor tiene en +ente al
:or+ular una eter+inaa preguntaI G!ienen su:iciente in:or+aci"n para 0ue su respuesta
sea v)liaI GContestar)nI Las pre+isas el cuestionario pueen resultarles poco :a+iliares
a los entrevistaos2...
p. >7>
,or e.e+plo$ la pregunta2 3Gcu)l es su situaci"n +aritalI3 0ui-) sea esconcertante para
algunas personas y sera +e.or preguntar2 Gest) uste soltero$ casao o ivorciaoI La
+ayor parte e las encuestas van preceias e estuios piloto$ cuya intenci"n es iluciar
los proble+as 0ue el investigaor no prev'. 4n estuio piloto es un ensayo en el 0ue un
reucio n&+ero e personas respone a un cuestionario. Be este +oo$ pueen evitarse
las i:icultaes 0ue sur.an antes e co+en-ar la encuesta real.
Muestreo
Los soci"logos se interesan con :recuencia por las caractersticas e granes grupos e
iniviuos@ por e.e+plo$ las actitues polticas el con.unto e la poblaci"n brit)nica.
Sera i+posible estuiar a toas esas personas irecta+ente$ por lo 0ue en ichas
situaciones el investigaor se concentra en una pe0ue9a proporci"n el grupo total$ es
ecir$ en una +uestra. ,or regla general$ se puee con:iar en 0ue los resultaos 0ue se
erivan e la encuesta reali-aa a una +uestra e una eter+inaa poblaci"n ; sie+pre
0ue se haya elegio aecuaa+ente; pueen generali-arse a la poblaci"n total. ,or
e.e+plo$ los estuios e s"lo os +il o tres +il votantes pueen inicar e :or+a bastante
precisa las actitues e intenci"n e voto el con.unto e la poblaci"n. ,ero$ para lograr
icha precisi"n$ una +uestra ebe ser representativa2 el grupo e iniviuos estuiao
ebe ser tpico entro e la poblaci"n en su totalia. El +uestreo es +)s co+ple.o e lo
0ue puea parecer y los estasticos han elaborao varias reglas para ar el ta+a9o y la
naturale-a aecuaos a las +uestras.
4n procei+iento particular+ente i+portante para asegurarse e 0ue el grupo
elegio es representativo es el +uestreo aleatorio$ 0ue consiste en elegir una +uestra en la
0ue caa +ie+bro e la poblaci"n en cuesti"n tenga las +is+as posibiliaes e estar
incluio. La :or+a +)s so:isticaa e obtener una +uestra e este tipo es a.uicar un
n&+ero a caa +ie+bro e la poblaci"n y utili-ar espu's un orenaor 0ue genere una
lista aleatoria e la 0ue se eriva la +uestra Dpor e.e+plo$ eligieno al a-ar un n&+ero e
caa ie- en una serieE.
E.e+plo2 GEl pueblo eligeI
4no e los +)s :a+osos e.e+plos e los pri+eros estuios con encuestas :ue 3GEl pueblo
eligeI3$ un traba.o reali-ao hace alreeor e +eio siglo por ,aul La-ars:el y una serie
e colaboraores DLa-ars:el y otros$ 1617E. El estuio$ 0ue investigaba las intenciones e
voto e los resientes el conao e Erie$ en *hio$ Estaos 4nios$ urante la ca+pa9a
para las elecciones presienciales e 1618$ :ue pionero e varias e las...
p. >7<
principales t'cnicas e encuesta 0ue se han venio e+pleano hasta hoy. Con la intenci"n
e inagar con +)s pro:unia e lo 0ue lo hara un si+ple cuestionario$ los
investigaores plantearon sus preguntas a caa +ie+bro e una +uestra e votantes en
siete ocasiones istintas. El ob.etivo era etectar los ca+bios en la intenci"n e voto y
entener por 0u' se proucan.
La investigaci"n arranc" con una serie e hip"tesis concretas en perspectiva. 4na
sostena 0ue las relaciones y los aconteci+ientos pr"5i+os a los votantes e una
co+unia in:luyen en su intenci"n e voto en +ayor grao 0ue los le.anos asuntos
internacionales$ y los resultaos globales lo con:ir+aron. Los investigaores esarrollaron
elaboraas t'cnicas e +eici"n para el an)lisis e las actitues polticas@ sin e+bargo$ su
traba.o ta+bi'n hi-o aportaciones consierables al pensa+iento te"rico. Entre los
conceptos 0ue ayuaron a introucir estaban el e 3leres e opini"n3 y el e :lu.o
bi:)sico e la co+unicaci"n3. El estuio e+ostraba 0ue ciertos iniviuos;los leres e
opini"n; tienen a con:or+ar las opiniones polticas e los 0ue les roean. Las ieas e las
personas no se construyen e una :or+a irecta sino +eiante un proceso en os :ases. En
la pri+era$ los leres e opini"n reaccionan ante los aconteci+ientos polticos y$ en la
seguna. in:luyen en los e+)s2 conocios$ a+istaes o colegas.
#enta.as y esventa.as e los estuios con encuestas
Las encuestas contin&an utili-)nose bastante en la investigaci"n sociol"gica por iversas
ra-ones2 las respuestas a los cuestionarios pueen cuanti:icarse y anali-arse con +ayor
:acilia 0ue el +aterial generao por la +ayora e los restantes +'toos e
?nvestigaci"n@ se puee estuiar e esta :or+a a un n&+ero grane e personas y$ si se
ispone e +eios su:icientes$ los investigaores pueen recabar la ayua e un gabinete
especiali-ao en soneos para recoger las respuestas.
Sin e+bargo$ +uchos soci"logos critican las encuestas y sostienen 0ue el hecho e
0ue su cuanti:icaci"n sea :)cil concee a unos resultaos cuya veracia puee ser
cuestionable ; aa la naturale-a relativa+ente super:icial e las respuestas e la +ayor
parte e los cuestionarlos; una apariencia e precisi"n. La ci:ra e cuestionarios sin
responer suele ser elevaa$ especial+ente cuano 'stos se envan y evuelven por correo.
Ao es in:recuente 0ue se publi0uen estuios basaos en resultaos obtenios e poco +)s
e la +ita e los co+ponentes e una +uestra$ aun0ue nor+al+ente se reali-a un
es:uer-o para ponerse en contacto e nuevo con los 0ue no responen o para sustituirlos
por otros. Se sabe +uy poco e los 0ue ecien no responer o e los 0ue no acceen a ser
entrevistaos.
p. >77
E5peri+entos
4n e5peri+ento puee e:inirse co+o un intento e co+probar una hip"tesis ba.o
coniciones supervisaas e cerca por un investigaor. Los e5peri+entos se e+plean
+ucho en las ciencias naturales por0ue tienen +)s venta.as 0ue otros procei+ientos. En
un e5peri+ento$ el investigaor controla irecta+ente las circunstancias 0ue estuia. En
co+paraci"n con las ciencias naturales$ el +argen para la e5peri+entaci"n en sociologa
es bastante reucio. S"lo los grupos pe0ue9os e iniviuos resultan +ane.ables en un
laboratorio y$ en tales e5peri+entos$ la gente sabe 0ue est) sieno estuiaa y puee
co+portarse e :or+a poco natural.
Ao obstante$ los +'toos e5peri+entales pueen resultar &tiles para la sociologa en
eter+inaas ocasiones. 4n e.e+plo es el ingenioso e5peri+ento llevao a cabo por ,hilip
Yi+baro$ 0uien +ont" una c)rcel si+ulaa en la 0ue introu.o a estuiantes voluntarios
para representar el papel e guarias y prisioneros DYi+baro$ 16<2E. Su ob.etivo era
observar hasta 0u' punto el ese+pe9ar esos papeles poa trans:or+ar las actitues y
co+porta+ientos. Los resultaos sorprenieron a los investigaores. Los 0ue hacan e
guarias asu+ieron r)pia+ente una actitu autoritaria$ +ostrano veraera hostilia
hacia los prisioneros. Co+en-aron a arles too tipo e "renes$ a pasarse verbal+ente
con ellos y a inti+iarles. Los otros$ por el contrario$ +ostraban una +e-cla e apata y
rebela 0ue a veces se ha observao en presos reales. Las consecuencias :ueron tan
e5tre+as y el nivel e tensi"n tan alto 0ue hubo 0ue e.ar el e5peri+ento en sus pri+eras
:ases. Sin e+bargo$ los resultaos no e.aron e ser i+portantes. La conclusi"n e
Yi+baro :ue 0ue el co+porta+iento en las c)rceles est) +)s in:luio por la naturale-a e
la situaci"n carcelaria 0ue por las caractersticas iniviuales e los i+plicaos.
Nistorias e via
Al contrario 0ue los e5peri+entos$ las historias e via pertenecen por co+pleto a la
sociologa y al resto e las ciencias sociales@ no tienen lugar en las naturales. Se co+ponen
el +aterial biogr):ico 0ue se recoge sobre ciertos iniviuos y 0ue$ nor+al+ente$ ellos
+is+os relatan. Lo nor+al es 0ue ning&n otro +'too e investigaci"n nos proporcione
tantos etalles sobre la evoluci"n e las creencias y actitues e una persona a lo largo el
tie+po. Los estuios 0ue utili-an estas :uentes no suelen basarse &nica+ente en los
recueros e la persona$ y lo nor+al es 0ue e+pleen cartas$ in:or+es e la 'poca o
escripciones e peri"icos para a+pliar la in:or+aci"n 0ue a el iniviuo y co+probar
su valie-. Los soci"logos no se ponen e acuero sobre el valor e las historias e via2
algunos consieran 0ue son poco :iables y 0ue$ por tanto$ la in:or+aci"n puee no ser &til@
sin e+bargo...
p. >76
otros creen 0ue este +'too proporciona una pro:unia 0ue +uy pocos +'toos e
investigaci"n pueen igualar.
Se ha sacao provecho e las historias e via en investigaciones e enor+e
i+portancia. 4no e los pri+eros estuios 0ue las utili-" :ue el :a+oso !he ,olish ,easant
in Europe an A+erica$ e L.?. !ho+as y Clorian YnaniecJi$ cuyos cinco vol&+enes se
publicaron entre 1617 y 1628 D!ho+as y YnaniecJi$ 16>>E.
El an)lisis hist"rico
Con :recuencia$ un punto e vista hist"rico es esencial para la investigaci"n sociol"gica$
ya 0ue se suele necesitar una perspectiva te+poral 0ue ' sentio al +aterial recogio
sobre un eter+inao proble+a.
Con :recuencia$ los soci"logos 0uieren estuiar los aconteci+ientos el pasao
irecta+ente. Con algunos peroos esto es posible si hay toava supervivientes Dco+o en
el caso el Nolocausto urante la Seguna Guerra MunialE. La historia oral es un tipo e
investigaci"n 0ue consiste en entrevistas en las 0ue se pregunta por aconteci+ientos
presenciaos en el pasao. Eviente+ente$ este tipo e investigaci"n s"lo puee
retrotraerse$ co+o +)5i+o$ unos sesenta o setenta a9os. ,ara la investigaci"n hist"rica e
un peroo anterior$ los soci"logos epenen e otros ocu+entos escritos$ 0ue suelen
estar en las colecciones especiales e las bibliotecas o archivos nacionales.
4n interesante e.e+plo e investigaci"n ocu+ental en un conte5to hist"rico es el
estuio el soci"logo Anthony AshOorth sobre la guerra e trincheras urante la ,ri+era
Guerra Munial DAshOorth$ 1678E. Este autor estaba interesao en anali-ar c"+o era la
via e ho+bres 0ue tenan 0ue soportar constantes bo+bareos$ hacinaos urante
se+anas. 4tili-" iversas :uentes ocu+entales2 relatos e guerra o:iciales sobre
i:erentes ivisiones y batallones$ publicaciones o:iciales el +o+ento$ notas y archivos
0ue +antenan e :or+a in:or+al los solaos$ y relatos personales e la e5periencia
b'lica. Con esta variea e :uentes AshOorth consigui" hacer una rica y etallaa
escripci"n e la via en las trincheras. Bescubri" 0ue la +ayora e los solaos tenan
sus propias ieas acerca e con 0u' :recuencia iban a co+batir con el ene+igo y 0ue$ a
+enuo$ hacan caso o+iso e las "renes e sus superiores. ,or e.e+plo$ el a e
Aavia los solaos ale+anes y los aliaos suspenieron las hostiliaes$ e incluso
llegaron a i+provisar en cierto lugar un partio e :&tbol.
Co+binar la investigaci"n co+parativa e hist"rica
La investigaci"n e AshOorth se centr" en un peroo e tie+po relativa+ente corto.
Co+o e.e+plo e un estuio 0ue se ocup" e una etapa +)s larga y 0ue ta+bi'n utili-" un
an)lisis co+parativo a un conte5to hist"rico...
p. >68
poe+os citar la obra e !hea SJocpol 3States an Social /evolutions3 D16<6E$ uno e
los estuios +)s conocios el ca+bio social. SJocpol se propuso una a+biciosa tarea2
generar una teora 0ue e5plicara los orgenes y naturale-a e la revoluci"n y 0ue estuviera
enrai-aa en un estuio e+prico etallao. Abor" procesos revolucionarios en tres
conte5tos hist"ricos i:erentes2 la /evoluci"n :rancesa e 1<76$ la rusa e 161< D0ue llev"
al poer a los co+unistas e instituy" la 4ni"n Sovi'tica 0ue se isolvi" en 1676E y la
/evoluci"n china e 1616 D0ue cre" la China co+unistaE.
Anali-ano iversas :uentes ocu+entales$ SJocpol puo esarrollar una
convincente e5plicaci"n el ca+bio revolucionario$ 0ue haca hincapi' en las coniciones
estructurales y sociales subyacentes. Be+ostr" 0ue$ en general$ las revoluciones son
resultaos no eseaos. ,or e.e+plo$ antes e la /evoluci"n rusa haba iversos grupos
polticos 0ue intentaban erribar el r'gi+en e5istente$ pero ninguno e ellos ; incluyeno a
los bolchevi0ues 0ue$ :inal+ente$ to+aron el poer; prevea 0ue :uera a tener lugar un
ca+bio revolucionario. 4na serie e luchas y en:renta+ientos io lugar a un proceso e
trans:or+aci"n social +ucho +)s raical e lo 0ue naie haba previsto.
La investigaci"n en el +uno real2 +'toos$ proble+as y i:icultaes
Co+o se ha recalcao anterior+ente$ too +'too e investigaci"n tiene sus venta.as y sus
li+itaciones. Be ah 0ue se co+binen istintos +'toos en una sola investigaci"n$
e+pleano caa uno e ellos para co+pletar y contrastar los restantes. ,ara evaluar las
venta.as e co+binar istintos +'toos y$ e un +oo +)s general$ los proble+as y
escollos e la investigaci"n sociol"gica real$ nos va+os a centrar en un estuio concreto
e sociologa e la religi"n2 la investigaci"n 0ue llev" a cabo /oy Lallis sobre el
+ovi+iento conocio co+o cienciologa.
/oy Lallis y la cienciologa
El :unaor e la cienciologa$ L. /on Nubbar$ esarroll" istintas octrinas religiosas
0ue :ueron la base e su iglesia. ,ara la cienciologa toos so+os seres espirituales
;!hetanos; pero he+os escuiao nuestra naturale-a espiritual. ,oe+os recuperar
poeres sobrenaturales olviaos +eiante un entrena+iento 0ue nos haga conscientes e
nuestras capaciaes espirituales. A Lallis lo pri+ero 0ue le llev" a esta investigaci"n :ue
el car)cter 3e5"tico3 e la cienciologa. El +ovi+iento era +uy pol'+ico pero haba
captao a +uchos seguiores. G,or 0u' precisa+ente este +ovi+iento$ uno e los +uchos
grupos religiosos nuevos$ haba alcan-ao tal relieveI
p. >61
Cuaro e los principales +'toos e+pleaos en la investigaci"n sociol"gica D Biviio
en tres colu+nas2 M'too e investigaci"n; #enta.as ;Li+itaciones.
1. !raba.o e ca+po. Suele generar una in:or+aci"n +)s rica y pro:una 0ue otros
+'toos... pero ... S"lo puee utili-arse para estuiar grupos o co+uniaes relativa+ente
pe0ue9os.
Concee :le5ibilia al investigaor para alterar estrategias y seguir nuevas pistas
...pero...Los resultaos s"lo son aplicables a los grupos o co+uniaes estuiaos@ no
resulta :)cil generali-ar sobre la base e un &nico traba.o e ca+po.
2. Encuestas. ,osibilitan una e:ica- recogia e atos en grupos +uy nu+erosos ... pero...
El +aterial 0ue se recoge puee ser super:icial cuano se +ane.a un cuestionario +uy
nor+ali-ao se esibu.an i+portantes i:erencias entre los puntos e vista e los 0ue
responen.
,er+iten una co+paraci"n precisa entre las respuestas e los 0ue contestan.. pero... Las
respuestas pueen re:le.ar lo 0ue la gente cree 0ue piensa y no lo 0ue piensa.
3. ?nvestigaci"n ocu+ental. ,uee proporcionar atos para un an)lisis en
pro:unia$ as co+o otros sobre granes poblaciones$ seg&n el tipo e ocu+ento
utili-ao....pero...El investigaor epene e las :uentes e5istentes$ 0ue pueen ser
parciales.
Suelen ser esenciales para los estuios pura+ente hist"ricos o para a0u'llos 0ue tienen una
clara i+ensi"n hist"rica... pero... Las :uentes pueen ser i:ciles e interpretar$ en el
sentio e hasta 0u' punto representan tenencias reales$ co+o en el caso e algunos tipos
e estasticas o:iciales.
1. E5peri+entos. La in:luencia e variables espec:icas puee ser controlaa por el
investigaor... pero ... Au+erosos aspectos e la via social no pueen llevarse al
laboratorio.
Suelen ser :)ciles e reproucir en investigaciones posteriores... pero... Las respuestas e
los iniviuos pueen verse a:ectaas por la situaci"n e5peri+ental. Cin el cuaro.
,oner en +archa esta investigaci"n sociol"gica planteaba proble+as. Lallis saba
0ue era +uy probable 0ue los leres el +ovi+iento se +ostraran reacios a cooperar
por0ue ya haban sio investigaos por varios organis+os guberna+entales. En sus
lecturas sobre la historia el +ovi+iento se encontr" un libro e un antiguo +ie+bro.
Entr" en contacto con 'l y$...
p. >62
:inal+ente$ ta+bi'n con una serie e personas allegaas a 'ste 0ue$ en general$ haban roto
sus vnculos con la cienciologa. Muchas e ellas acceieron a ser entrevistaas y
proporcionaron a Lallis ocu+entos y bibliogra:a@ incluyeno la lista e irecciones e
una organi-aci"n e este grupo. Lallis elabor" un cuestionario y lo envi" a una +uestra e
los no+bres e la lista. Sin e+bargo$ 'sta era tan antigua 0ue +uchos e los 0ue aparecan
en ella haban ca+biao e irecci"n$ +ientras 0ue otros :iguraban si+ple+ente por haber
co+prao un libro sobre cienciologa y no tenan la +ni+a relaci"n con el +ovi+iento.
En consecuencia$ la encuesta tena poco valor co+o +uestra e la cienciologa en
general. Sin e+bargo$ proporcion" a Lallis +)s contactos. Algunos e los 0ue haban
responio al cuestionario inicaron 0ue estaban ispuestos a ser entrevistaos. Lallis
via." por toos los Estaos 4nios y Gran (reta9a reali-ano entrevistas y recopilano$ a
la ve-$ +)s in:or+aci"n ocu+ental. Co+en-" con un con.unto :i.o e preguntas pero se
io cuenta e 0ue era +)s &til aoptar un estilo +)s rela.ao y :le5ible 0ue per+itiera a los
entrevistaos hablar largo y tenio sobre cuestiones 0ue consieraran i+portantes.
Algunos e ellos aceptaron 0ue les grabaran$ otros se negaron.
Lallis se io cuenta enseguia e 0ue le resultaba i+prescinible conocer +e.or las
octrinas e la cienciologa y se inscribi" en un curso introuctorio sobre
3co+unicaciones3 0ue i+parta un grupo perteneciente al +ovi+iento. Co+en-" as su
observaci"n participante$ pero no se ienti:ic" co+o investigaor. Mientras haca el curso
se alo." en una casa e la cienciologa y all tuvo i:icultaes para seguir ocultano su
papel e observaor participante. En la conversaci"n con otros +ie+bros era necesario
0ue pusiera e +ani:iesto su aceptaci"n e una serie e ieas 0ue no co+parta. El hecho
e e5presar su esacuero con ellas le procur" tantas i:icultaes 0ue se hi-o eviente 0ue
no poa continuar sin aceptar p&blica+ente algunos e los principios generales e la
cienciologa$ lo cual no estaba ispuesto a hacen ,or lo tanto$ ecii" no concluir el curso
y se +arch" sin ar e5plicaciones.
M)s tare$ Lallis escribi" a los leres el +ovi+iento in:or+)noles e 0ue era un
soci"logo 0ue estaba reali-ano una investigaci"n sobre la cienciologa. Se9alano el
hecho e 0ue el +ovi+iento haba su:rio constantes ata0ues$ sugiri" 0ue su investigaci"n
pora proporcionar una i+agen +)s e0uilibraa. ,osterior+ente$ visit" la central e la
secta en Gran (reta9a y habl" con uno e los encargaos. A esta persona le preocupaba
0ue hubiera abanonao el curso e co+unicaciones y ta+bi'n saba 0ue haba enviao
cuestionarios a los +ie+bros e la lista e cienci"logos. Ao obstante$ per+iti" 0ue Lallis
entrevistara a algunos +ie+bros el personal y a varios estuiantes$ y le proporcion"
varios contactos en los Estaos 4nios. En un +o+ento ao$ Lallis consier" 0ue posea
su:iciente +aterial para ter+inar su traba.o Dv'ase Lallis$ 16<>$ 167<E. Su conclusi"n :ue
0ue la
p.>63
cenciologa era +enos atractiva por sus ieas 0ue por el entusias+o 0ue pona en hacerse
con nuevos seguiores$ y ta+bi'n por la presi"n 0ue se e.erca sobre sus integrantes para
0ue aceptaran toos los principios el +ovi+iento.
,roble+as 'ticos e la investigaci"n2 los investigaos replican.
!oa investigaci"n sobre seres hu+anos puee plantear ile+as 'ticos. Lallis no :ue
sincero en absoluto con a0u'llos cuyo co+porta+iento estuiaba$ por0ue no eclar" 0ue
era soci"logo cuano se inscribi" en el curso sobre cienciologa. !rat" e evitar cual0uier
+entira irecta$ pero no e5puso las ra-ones reales 0ue le llevaban a participar. GSe
co+port" e un +oo 'ticoI ,onieno toos los :actores en la balan-a$ probable+ente s
lo :ue. Si Lallis hubiera sio :ranco en too +o+ento probable+ente la investigaci"n no
habra llegao tan le.os$ y se pora ecir 0ue intentar averiguar lo 0ue ocurre entro e las
organi-aciones secretas va en inter's e la sociea. Bese esta perspectiva pora+os
consierar 0ue su estrategia estaba .usti:icaa.
,roble+as a la hora e publicar2 la e5periencia e Lallis
Las cuestiones 'ticas ta+bi'n suelen surgir en sociologa cuano se plantean las posibles
consecuencias e publicar los resultaos e las investigaciones. Antes e publicar su libro$
Lallis envi" el +anuscrito a la see central e la cienciologa. Aun0ue hi-o algunos
ca+bios espu's e escuchar sus ob.eciones$ los +ie+bros e la cienciologa enviaron el
+anuscrito a un abogao e5perto en casos e calu+nias. Atenieno a los conse.os e
'ste$ Lallis supri+i" algunas cosas +)s. 4n soci"logo 0ue era ta+bi'n +ie+bro el
grupo estuiao escribi" un co+entario el traba.o e Lallis 0ue criticaba en pro:unia
sus +'toos e investigacion y conclusiones y$ :inal+ente$ este te5to se a9ai" co+o un
ap'nice el libro. Los +ie+bros e la cienciologa ta+bi'n publicaron en una e sus
revistas un artculo en el 0ue anali-aban esta investigaci"n. En 'l citaban lo 0ue haba
subrayao la Mesa para el Berecho a la ?nti+ia y la ?nvestigaci"n sobre el
Co+porta+iento$ 0ue haba creao el Beparta+ento e Ciencias y !ecnologa el
,resiente e los Estaos 4nios2 3Los investigaores 0ue realicen traba.os con su.etos
hu+anos eben obtener el consenti+iento e5preso e 'stos3$ y a9aan 0ue el traba.o
publicao por Lallis se basaba en in:or+aciones obtenias e un reucio crculo e
personas$ la +ayora hostiles a la ?glesia e la cienciologa.
Lallis estaba tratano con un grupo poeroso y bien organi-ao$ capa- e
persuairle e 0ue +oi:icara las pri+eras versiones e los in:or+es...
p.>61
e su investigaci"n$ pero otros iniviuos o grupos estuiaos por los soci"logos no tienen
la +is+a in:luencia. Al estuiar a personas vulnerables o con poco poer$ co+o los
en:er+os +entales o los presos$ el investigaor est) especial+ente obligao a sopesar el
co+ponente 'tico e su investigaci"n$ ya 0ue la capacia e r'plica irecta e estas
personas puee ser li+itaa.
A las personas 0ue son ob.eto e un estuio les puee parecer 0ue los resultaos el
+is+o son o:ensivos$ ya sea por0ue se ven retrataos e :or+a poco atractiva ; co+o :ue
el caso e la reacci"n e la cienciologa; o por0ue salen a la lu- actitues o
co+porta+ientos 0ue 0uisieran +antener en crculos privaos. En la +ayora e los
)+bitos e la via social$ las personas tienen pr)cticas 0ue no les gustara 0ue se hicieran
p&blicas. En las :)bricas u o:icinas$ hay traba.aores 0ue se llevan +ateriales
siste+)tica+ente@ las en:er+eras a veces envuelven a los pacientes ter+inales en suarios
antes e 0ue +ueran y no les an +uchos cuiaos@ los :uncionarios e prisiones pueen
aceptar sobornos y 3enchu:ar3 a algunos presos$ e.ano 0ue realicen tareas 0ue eberan
hacer ellos.
La in:luencia e la sociologa
La investigaci"n sociol"gica no interesa &nica+ente a la co+unia intelectual e
soci"logos y$ a veces$ sus resultaos tienen una +ayor i:usi"n. Este :ue el caso el
traba.o e Lallis$ 0ue tanto preocup" a la cienciologa. Nay 0ue insistir en 0ue la
sociologa no es s"lo el estuio e las socieaes conte+por)neas$ sino 0ue ta+bi'n tiene
+ucho 0ue ver con el continuo proceso vital e 'stas. !o+e+os el e.e+plo e las
trans:or+aciones 0ue est) su:rieno el +atri+onio$ la se5ualia y la :a+ilia. ,ocas e las
personas 0ue viven en una sociea actual esconocen estos hechos y ello es consecuencia
e la :iltraci"n el conoci+iento sociol"gico. Auestras ieas y co+porta+iento se ven
in:luios por ese conoci+iento e un +oo co+ple.o y sutil$ contribuyeno a su ve- a
re+oelar el propio ca+po e la investigaci"n sociol"gica. Este :en"+eno se puee
escribir a:ir+ano 0ue la sociologa +antiene una relaci"n re:le5iva con los seres
hu+anos cuyo co+porta+iento estuia. El t'r+ino 3re:le5ivo3 escribe el interca+bio
entre la investigaci"n sociol"gica y el co+porta+iento hu+ano. Ao ebera sorprenernos
el hecho e 0ue los conoci+ientos sociol"gicos coincian a veces con las creencias e
sentio co+&n. La ra-"n e ello no es si+ple+ente 0ue la sociologa llegue a conclusiones
0ue ya conoca+os@ se trata M)s bien e 0ue la investigaci"n sociol"gica in:luye e un
+oo continuo en el conoci+iento 0ue$ por sentio co+&n$ toos posee+os sobre lo 0ue
la sociea real+ente es.
p.>6=
Ap'nice 12 t'r+inos estasticos
La investigaci"n sociol"gica utili-a con :recuencia t'cnicas estasticas para anali-ar sus
halla-gos. Algunas e ellas son bastante elaboraas y co+ple.as pero las 0ue +)s se
utili-an resultan :)ciles e entener. Las +)s habituales son +eias e la tenencia
preo+inante D:or+as e calcular pro+eiosE y los coe:icientes e correlaci"n D+eir
hasta 0u' punto se repite una eter+inaa relaci"n entre una variable y otraE.
Nay tres +'toos para calcular pro+eios y caa uno tiene ciertas venta.as y
esventa.as. !o+e+os co+o e.e+plo la cantia e ri0ue-a personal e trece iniviuos
Dincluyeno bienes co+o casas$ coches$ cuentas bancarias e inversionesE. Suponga+os 0ue
caa uno e ellos tiene posesiones valoraas en las siguientes cantiaes Den libras
esterlinasE.
1; 8 @ 2 ; =.888@ 3 ; 18.888@ 1 ; 28.888@ =; 18.888@ >; 18.888@ <; 18.888@ 7 ;
78.888@ 6 ; 188.888@ 18 ; 1=8.888@ 11; 288.888@ 12; 188.888@ 13; 18.888.888
La +eia correspone al pro+eio$ al 0ue se llega su+ano las cantiaes 0ue
representan la ri0ue-a personal e los trece iniviuos y iviieno el resultao por trece.
El total es 11.87=.888 libras y$ al iviirlo por trece$ obtenra+os una +eia e
7=2.>62$31 libras. Esta +eia suele ser &til por0ue se basa en toos los atos isponibles.
Sin e+bargo$ puee ser enga9osa si uno e los casos o un pe0ue9o n&+ero e ellos es +uy
i:erente e la +ayora. En el e.e+plo anterior$ la +eia no es real+ente un buen
inicaor e la tenencia preo+inante$ por0ue la presencia e una ci:ra +uy alta sesga el
resultao. Se pora tener la i+presi"n e 0ue la +ayora e la gente tiene +)s posesiones
e las reales.
En estas circunstancias se pueen utili-ar una o os +eias. La +oa es la ci:ra
0ue aparece +)s :recuente+ente en unos eter+inaos atos. En nuestro e.e+plo sera
18.888 libras. El proble+a 0ue plantea la +oa es 0ue no tiene en cuenta la istribuci"n
general e los atos$ o sea$ la ga+a e valores isponibles. El caso 0ue +)s se repite en un
con.unto e cantiaes no es necesaria+ente representativo e su istribuci"n en con.unto
y$ por tanto$ puee no resultar &til co+o pro+eio. En este caso$ 18.888 libras se acerca
e+asiao a los valores +)s ba.os e la ga+a.
La tercera +eia es la +eiana$ 0ue representa el valor inter+eio e too
con.unto e cantiaes@ en este caso sera la s'pti+a$ 18.888 libras. En nuestro e.e+plo el
n&+ero total e cantiaes es i+par2 trece. Si el total hubiera sio un n&+ero par ; por
e.e+plo$ oce; la +eiana se habra ...
p. >6>
calculao hacieno una +eia e los os valores inter+eios$ es ecir e las cantiaes
seis y siete. Al igual 0ue la +oa$ la +eiana no a iea e la ga+a e atos 0ue se est)n
calibrano.
A veces el investigaor utili-ar) +)s e una +eia e la tenencia preo+inante$
con el :in e evitar el car)cter enga9oso el pro+eio. Lo +as probable ser) 0ue calcule la
esviaci"n tpica e los atos en cuesti"n. Esta es una :or+a e calibrar el grao e
ispersi"n$ o el rango e variaci"n$ e un con.unto e cantiaes D0ue$ en este caso$ va
ese 8 a 18.888.888 librasE.
Los coe:icientes e correlaci"n resultan &tiles para e5presar el grao e cone5i"n
0ue hay entre os o +)s variables. Si se a una correlaci"n co+pleta entre os variables$
poe+os ecir 0ue e5iste una correlaci"n positiva per:ecta$ 0ue se e5presa con 1. Si no
hay ninguna correlaci"n entre ellas$ es ecir$ si no e5iste ninguna cone5i"n coherente$ el
coe:iciente es cero. Se a una correlaci"n negativa per:ecta$ y se e5presa con ;1$ cuano la
relaci"n entre os variables es co+pleta+ente inversa. En las ciencias sociales$ nunca se
encuentran correlaciones per:ectas. 4na correlaci"n el oren e 8$> o +)s$ ya sea positiva
o negativa$ suele consierarse inicativa e 0ue e5iste bastante cone5i"n entre las
variables 0ue se est)n anali-ano. A este nivel se pueen encontrar correlaciones positivas
por e.e+plo entre el conte5to e clase social y el co+porta+iento electoral.
En los libros e sociologa suelen aparecer cuaros. A veces parecen +uy
co+ple.os$ pero son :)ciles e esci:rar si se siguen unos pasos b)sicos 0ue$ con la
pr)ctica$ llegar)n a ser auto+)ticos. Ao hay 0ue e.arse llevar por la tentaci"n e pasar los
cuaros por alto$ ya 0ue contienen in:or+aci"n concentraa 0ue se procesa con +ayor
rapie- 0ue si estuviera e5presaa con palabras. Cuano sea capa- e leer cuaros ta+bi'n
por) co+probar si las conclusiones 0ue un autor e5trae est)n o no .usti:icaas.
1. Lea el ttulo con atenci"n. A +enuo los cuaros tienen largos ttulos 0ue
constituyen un intento por parte el investigaor e e5presar clara+ente la naturale-a e la
in:or+aci"n aportaa. El ttulo el cuaro 0ue he+os utili-ao co+o e.e+plo contiene$
pri+ero$ el te+a el +is+o@ seguno$ el hecho e 0ue aporta +aterial para establecer una
cornparaci"n y$ tercero$ 0ue los atos pertenecen &nica+ente a un n&+ero li+itao e
pases.
2. Co+pruebe si aparecen co+entarios o notas e5plicativas sobre los atos. 4na nota a
pie e p)gina re:eria a la colu+na e encabe-a+iento e la tabla 0ue sirve e e.e+plo
se9ala 0ue los atos se re:ieren e5clusiva+ente a coches con licencia. Esto es i+portante
por0ue la proporci"n e vehculos con licencia es +enor en unos pases 0ue en otros. Las
notas pueen aclarar el +'too e+pleao para la recopilaci"n el +aterial o por 0u' se
e5pone 'sta e un +oo eter+inao. Si los atos el cuaro no han sio recopilaos por
el investigaor$ pero est)n...
p. >6<
Ap'nice 22 Lectura e cuaros Do tablasE
Cuaro e +uestra. ,osesi"n e vehculos2 co+paraci"n internacional
entre varios pases seleccionaos
A&+ero e vehculos por caa 1.888 iniviuos aultos Dincluye toos los vehculos con
licenciaE A9os216<1@ 1671@1671@ 1676@ 1663 o &lti+o.
(rasil 12; <7; 71; 67; ;;;;
Chile 16; 1=; =>; ><; ;;;
?rlana 111; 282; 22>; 227; ;;;;
Crancia2>1; 317; 3>8; 1<=; 128.
Grecia 38; 61; 11>; 1=8; ;;;
?talia 218; 322; 3=6; 121; =88
%ap"n 188; 286; 28<; 27>; 388.
Suecia 261; 317; 11=; 11=; 118.
/eino 4nio 221; 31<; 313; 3>>; 3>8.
Estaos 4nios 117; =3>; =18; >8<; =<8
Ale+ania *cciental 21<; 37=; 312; 1<6; 1<8 Dtoa Ale+ania en 1663E
C4EA!ES2 Ceeraci"n ?nternacional e Carreteras$ (oletn Anual e Estasticas el
!ransporte e las Aaciones 4nias$ citao en Social !rens$ Lonres$ NMS*$ 167<$ p. >7.
*:icina Estastica e la Co+unia Europea$ Estasticas ()sicas e la Co+unia$
Lu5e+burgo$ 4ni"n Europea$ 1661@ los atos a partir e 1663 proceen e !he
Econo+ist$ ,ocJet Lorl in Cigures$ 166>.
En las ci:ras e nuestro cuaro se puee apreciar una serie e interesantes tenencias. En
pri+er Lugar$ la posesi"n e vehculos vara consierable+ente e unos pases a otros2 el
n&+ero e vehculos por caa 1.888 habitantes es casi ie- veces +ayor en los Estaos
4nios 0ue en Chile.
En seguno lugar$ el cuaro revela 0ue e5iste una relaci"n clara entre posesi"n e
vehculos y grao e ri0ue-a e un pas. Be hecho$ se pora utili-ar esta ci:ra co+o
inicaor apro5i+ao e la prosperia i:erencial.
En tercer lugar$ en casi toos los pases representaos el nivel e posesi"n e
vehculos ha au+entao entre 16<1 y 1663$ pero en algunos e ellos la tasa e incre+ento
es +ayor 0ue en otros$ lo 0ue inica probable+ente i:erencias en el grao e '5ito e los
istintos pases para generar creci+iento econ"+ico o en 0u' +eia est)n progresano en
este sentio.
En cuarto lugar$ estos atos eberan conte+plarse ese una perspectiva poltica
+)s a+plia. ,or e.e+plo$ el retroceso en los niveles e posesi"n e vehculos e Ale+ania
hace re:erencia al proceso e uni:icaci"n el Este y el *este.
En 0uinto lugar$ hay 0ue tener en cuenta e "ne proceen los atos. ,or e.e+plo$
las ci:ras +)s ba.as 0ue se registran para 1676 en el /eino 4nio$ Crancia$ Suecia y los
Estaos 4nios pueen e5plicarse en parte por la i:erencia e :uentes. El traba.o con
atos re0uiere precauci"n y lo ieal es contrastar las estasticas. Cin el cuaro.
p. >67
basaos en unos resultaos publicaos anterior+ente$ eber) inicarse la :uente. Esta
puee arnos una iea apro5i+aa e la :iabilia e la in:or+aci"n e inicarnos "ne
poe+os encontrar los atos originales. En nuestro cuaro esta nota inica 0ue los atos
provienen e varias :uentes.
3. Lea los encabe-a+ientos e las partes superior e i-0uiera el cuaro. DEn ciertas
ocasiones$ los 3encabe-a+ientos3 van en la parte in:erior en ve- e en la superior.E ?nican
el tipo e in:or+aci"n 0ue contiene caa :ila y colu+na. Al leer el cuaro y o.ear las
ci:ras$ ebe+os recorar caa grupo e encabe-a+ientos. En nuestro e.e+plo$
encontra+os a la i-0uiera los pases y en la parte superior los a9os en 0ue se contabili-a
el n&+ero e vehculos.
1. ?enti:i0ue las uniaes 0ue se +ane.an@ las ci:ras en el cuerpo el cuaro pueen
representar el n&+ero e casos$ los porcenta.es$ los pro+eios u otras +eias. A veces
puee resultarnos &til pasar e unas uniaes a otras@ si$ por e.e+plo$ no se an los
porcenta.es$ puee co+pensar calcularlos.
=. Consiere las conclusiones 0ue pueen e5traerse e la in:or+aci"n 0ue proporciona el
cuaro. Casi sie+pre el autor anali-a su cuaro y ebe+os tener en cuenta sus
orientaciones. Sin e+bargo$ ta+bi'n hay 0ue preguntarse 0u' otros te+as o preguntas
puee suscitar la in:or+aci"n presentaa.
Ap'nice 32 c"+o utili-ar las bibliotecas
Las bibliotecas$ especial+ente las +)s granes$ pueen parecer lugares inti+iaores.
Muchas personas se sienten bastante perias ante las supuesta+ente innu+erables :uentes
e in:or+aci"n 0ue hay en ellas. ,or tanto$ ter+inan por utili-ar s"lo una pe0ue9a
proporci"n e lo 0ue o:recen$ algo 0ue 0ui-) repercute negativa+ente en su traba.o
aca'+ico. Es buena iea hacerles saber en el co+ien-o e su curso la variea e
recursos 0ue o:recen las bibliotecas. Si lo aprenen pronto$ no se sentir)n 3perios3
urante +ucho tie+po.
!oa la in:or+aci"n isponible en las bibliotecas es al+acenaa y catalogaa e
+anera siste+)tica$ con el :in e 0ue se puea encontrar lo 0ue se busca e :or+a :)cil y
r)pia. La +ayora e las bibliotecas pe0ue9as son e libre acceso$ e +oo 0ue el usuario
puee inspeccionar los libros en las estanteras y seleccionar irecta+ente el volu+en 0ue
esea. La +ayora e las colecciones granes s"lo per+iten este tipo e acceso a una parte
e sus :onos$ al+acenano otros en s"tanos one se re0uiere +enos espacio para
guararlos. En estas bibliotecas too a0uel 0ue esee usar o to+ar prestao un libro ebe
peirlo o rellenar un :or+ulario para llev)rselo. En algunas bibliotecas e5isten los os
siste+as.
p. >66
Si uste est) buscano un libro eter+inao$ lo encontrar) en el nice o cat)logo$
0ue puee co+ponerse e registros in:or+ati-aos$ :ichas$ +icro:ichas$ o las tres cosas a
la ve-. Cuano encuentre la signatura corresponiente puee uste solicitar el volu+en al
personal e la biblioteca$ se9alano el n&+ero$ o buscarlo en las estanteras abiertas 0ue
est)n sie+pre orenaas por signatura. !oos o casi toos los libros e sociologa estar)n
concentraos en un )rea eter+inaa. Cual0uier bibliotecario le por) e5plicar c"+o
:unciona el siste+a e catalogaci"n.
,ara buscar libros sobre una eter+inaa +ateria cuano no se conocen los no+bres
o los ttulos hay 0ue utili-ar un nice e +aterias D0ue ta+bi'n puee estar in:or+ati-ao
o ispuesto en :ichasE. Este nice clasi:ica los libros por te+as$ por e.e+plo$ 3clase3$
3burocracia3$ etc.
En la actualia$ +uchas granes bibliotecas tienen siste+as in:or+ati-aos 0ue son
:)ciles e utili-ar y 0ue suelen estar a isposici"n el usuario. Si+ple+ente$ ebe teclear
el )rea o )reas sobre las 0ue necesita in:or+aci"n bibliogr):ica y el orenaor le +ostrar)
una lista e los ttulos pertinentes.
La +ayora e las bibliotecas proporcionan servicios +uy si+ilares$ pero su :or+a
e hacer las cosas vara y ta+bi'n e5isten iversos siste+as e catalogaci"n. Aunca te+a
peir ayua al bibliotecario o a sus ayuantes si hay alg&n aspecto el :unciona+iento e
la biblioteca 0ue le espista o sobre el 0ue necesita ayua. Ao tenga +ieo e +olestarles.
Los bibliotecarios son pro:esionales preparaos cuya responsabilia es garanti-ar 0ue
too el 0ue esee hacer uso e los recursos e la biblioteca puea hacerlo. Suelen tener un
gran conoci+iento e los iversos +ateriales 0ue contiene la biblioteca y sie+pre est)n
ispuestos a ar conse.o a 0uien se lo pia.
Cuentes e in:or+aci"n general en sociologa
Si est) uste iniciano el estuio e un te+a eter+inao en sociologa y esea encontrar
in:or+aci"n general sobre 'l$ e5isten varias :uentes &tiles. Nay varios iccionarios sobre el
te+a$ 0ue o:recen un breve an)lisis e los principales conceptos y ta+bi'n e5plican las
ieas e algunos e los autores +as pro+inentes e la isciplina. Las principales
enciclopeias$ co+o la Enciclopeia (rit)nica$ contienen +uchas entraas sobre te+as
sociol"gicos. Las voces e estas obras e re:erencia proporcionan casi sie+pre breves
listas e libros o artculos 0ue pueen servir e gua para una posterior lectura.
E5isten otras +aneras e encontrar artculos y libros 0ue se re:ieran a una
eter+inaa cuesti"n o proble+a. La lnternational (ibliography o: the Social Sciences
D(ibliogra:a internacional sobre ciencias socialesE$ 0ue publica anual+ente la 4AESC*$
o:rece una e5tensa relaci"n e obras 0ue han aparecio a lo largo e caa a9o sobre
i:erentes te+as e las ciencias...
p.<88
sociales. As$ por e.e+plo$ puee uste buscar el encabe-a+iento e 3sociologa e la
eucaci"n3 y encontrar iversos +ateriales actuali-aos en ese ca+po. 4na :uente
igual+ente valiosa es Sociological Abstracts D/es&+enes sociol"gicosE$ 0ue no s"lo
enu+era libros y artculos e i:erentes )reas e la sociologa$ sino 0ue hace una breve
escripci"n el contenio e caa uno e ellos.
/evistas sociol"gicas
#ale la pena 0ue uste se :a+iliarice con las principales revistas sociol"gicas$ 0ue$ por lo
general$ aparecen tres o cuatro veces al a9o. La in:or+aci"n y los ebates 0ue contienen
suelen estar +)s actuali-aos 0ue los e los libros$ 0ue taran +)s tie+po en escribirse y
publicarse. A veces$ los artculos e las revistas son bastante t'cnicos y una persona no
iniciaa en la sociologa bien puiera no encontrarlos :)cil+ente co+prensibles. Sin
e+bargo$ las principales revistas publican con regularia artculos e inter's general$
accesibles para a0u'llos 0ue s"lo posean un conoci+iento li+itao el te+a.
En el )+bito anglosa."n$ poe+os +encionar entre las revistas +as i+portantes
Sociology Dla revista o:icial e la Asociaci"n (rit)nica e SociologiaE$ el (ritish %ournal o:
Sociology$ la Sociological /evieO y el A+erican %ournal o: Sociology. REl estuiante
espa9ol puee consultar ta+bi'n la /evista Espa9ola e ?nvestigaciones Sociol"gicas
Dpublicaa por el Centro e ?nvestigaciones Sociol"gicasE y Siste+a$ eitaa por la
Cunaci"n Siste+aE.P
?nvestigaci"n para tesis octorales o urante peroos largos
En ciertas ocasiones uste puee 0uerer utili-ar la biblioteca para llevar a cabo un
eter+inao proyecto e investigaci"n$ 0ui-) +ientras escribe su tesis. Esta tarea puee
suponer la reali-aci"n e una b&s0uea +)s 3en pro:unia3 e las :uentes relevantes 0ue
la 0ue se necesita para un estuio nor+al.
Si uste precisa e in:or+aci"n estastica sobre Gran (reta9a$ un buen lugar por el
0ue co+en-ar es Social !rens$ un anuario publicao por el gobierno DNMS*E. Social
!rens contiene in:or+aci"n estastica seleccionaa sobre +uchos aspectos e la via
social brit)nica. Se puee encontrar +)s in:or+aci"n en el General Nousehol Survey$
+ientras 0ue el Annual Abstract o: Statistics contiene in:or+aci"n estastica +)s
etallaa. A+bos ttulos son ta+bi'n guberna+entales. RLas :uentes e in:or+aci"n
estastica general +)s &tiles para el estuiante espa9ol e sociologa se encuentran
locali-aas en las publicaciones el ?nstituto Aacional e
p. <81
Estastica2 Censos$ ,arones$ Encuesta e ,oblaci"n Activa$ Encuesta e presupuestos
Ca+iliares$ etc.$ y un buen resu+en e inicaores se puee hallar en el Anuario
Estastico$ ta+bi'n publicao por el ?AE. Asi+is+o$ para cuestiones +)s espec:icas$
suele ser &til consultar el banco e atos el Centro e ?nvestigaciones Sociol"gicas y las
nu+erosas publicaciones 0ue ese +is+o organis+o eita.P
Los artculos e los peri"icos son una +ina para la investigaci"n sociol"gica. Nay
unos pocos peri"icos a los 0ue a veces se eno+ina 3peri"icos e re:erencia3. Es ecir$
a0u'llos 0ue no s"lo incluyen noticias$ sino 0ue ta+bi'n registran iscursos
parla+entarios$ in:or+es el gobierno y otras :uentes o:iciales. En Gran (reta9a$ !he
!i+es$ !he Guarian y !he ?nepenent son los e.e+plos +)s i+portantes$ y caa uno
elabora un nice e los te+as y no+bres 0ue han aparecio en sus p)ginas.
,ro:uni-ar
4na ve- 0ue se e+pie-a a utili-ar una biblioteca con regularia$ es +)s probable sentirse
abru+ao por el n&+ero e obras isponibles en una eter+inaa )rea 0ue e5peri+entar
la i:iculta e rastrear la literatura relevante. ,or supuesto$ una e las :or+as e superar
el proble+a es basar su selecci"n e libros y artculos en las listas e lecturas
su+inistraas por pro:esores y supervisores. Si uste no ispone e tales listas o pre:iere
pro:uni-ar +)s$ el +e.or procei+iento 0ue se puee seguir es e:inir la in:or+aci"n 0ue
se necesita e la +anera +as precisa posible. Esto le per+itir) reucir el abanico e
posibiliaes a unos l+ites :actibles. Si su biblioteca es e acceso irecto$ +erece la pena
ho.ear un cierto n&+ero e artculos o libros potencial+ente relevantes antes e
seleccionar a0u'llos con los 0ue se eciir) a traba.ar. Si hay un libro el 0ue uste se :a$
puee utili-ar su bibliogra:a co+o punto e partia. A la hora e eciir$ ae+)s e la
obvia consieraci"n el te+a e estuio$ tenga en +ente cuano se ha escrito el libro. La
sociologa y el resto e las ciencias sociales se est)n re;
novano constante+ente y es eviente 0ue los libros +)s antiguos no conte+plan las
innovaciones.
/esu+en
!oa investigaci"n parte e un proble+a 0ue preocupa o esconcierta
al investigaor. Este tipo e proble+as puee proceer e un la bibliogra:a e5istente$ e
ebates te"ricos o e ciertas cuestiones pr)cticas el +uno social. Se pueen istinguir
varias :ases en el esarrollo e las estrategias e investigaci"n$ aun0ue pocas veces se
siguen al pie e la letra.
p.<82
2. !oa investigaci"n sociol"gica sensata supone la utili-aci"n e un en:o0ue 0ue resulte
:iable para el an)lisis e un eter+inao :en"+eno social. En el traba.o e ca+po$ u
observaci"n participante$ el investigaor pasa peroos e tie+po largos con el grupo o
co+unia 0ue est) estuiano. !a+bi'n hay otro +'too$ el estuio a base e encuestas$
en el 0ue se envan o entregan cuestionarios a una +uestra e personas 0ue representa a un
con.unto e poblaci"n +)s grane. Nay otros +'toos co+o los e5peri+entos$ la
utili-aci"n e historias e via y iarios$ y la investigaci"n ocu+ental.
3. Caa uno e estos +'toos tiene sus li+itaciones. ,or tanto$ los investigaores suelen
co+binar os o +)s +'toos en su traba.o$ y caa uno e ellos se utili-a para contrastar el
+aterial 0ue se ha obtenio con los e+)s o para co+pletarlo. Los +e.ores traba.os
sociol"gicos +e-clan la perspectiva hist"rica y la co+parativa.
1. La investigaci"n sociol"gica plantea con :recuencia ile+as 'ticos al investigaor.
Estos pueen aparecer si las personas 0ue son ob.eto el estuio son enga9aas por el
investigaor o cuano la publicaci"n e los resultaos e la investigaci"n a:ecta
negativa+ente a los senti+ientos o las vias e los investigaos. Ao e5iste un +oo
entera+ente satis:actorio e tratar estas cuestiones$ pero too investigaor ebe ser
consciente e tales ile+as.
=. En el an)lisis e las investigaciones 0ue generan atos cuantitativos se e+plean varias
t'cnicas estasticas. Las +)s i+portantes son las 0ue +ien la tenencia preo+inante y
los coe:icientes e correlaci"n. Las +eias e la tenencia o+inante son :or+as e
calcular los pro+eios e una serie e cantiaes@ los coe:icientes e correlaci"n +ien
hasta 0u' punto se repite la relaci"n entre os variables.
Margaret ConoO y %uith A. CooJ D1661E2 (eyon Methoology2 Ce+inist Scholarship as
Live /esearch$ (loo+ington$ ?niana 4niversity ,ress. Colecci"n e artculos 0ue
e5a+ina las i+plicaciones el :e+inis+o para los +'toos e investigaci"n e las ciencias
sociales.
Lee Narvey$ Morag MacBonal y Anne Bevany D1662E2 Boing Sociology$ Lonres$
Mac+illan. 4na apro5i+aci"n a la +etoologa basaa en un proyecto y escrita para
estuiantes 0ue e+pie-an a estuiar sociologa.
Catherine Marsh D1677E2 E5ploring Bata$ Ca+brige$ ,olity ,ress. 4na e5celente
introucci"n al an)lisis e atos 0ue se centra en el estuio e proble+as reales para
e.e+pli:icar las t'cnicas estasticas.
Ken ,lu++er D1668E2 Bocu+ents o: Li:e$ Lonres$ /outlege. 4na introucci"n al
estuio cualitativo en las ciencias sociales.
Lynne Lillia+s y Aurey Buns+uir D1668E2 NoO to o Social /esearch$ Lonres$
NarperCollins. ?ntroucci"n e car)cter pr)ctico a la investigaci"n social$ 0ue cubre la
+ayora e los aspectos e los +'toos b)sicos e investigaci"n en sociologa.
p. <83
; ,reguntas :actuales
; ,reguntas co+parativas
; ,reguntas e tipo progresivo
; ?nvestigaci"n e+prica
; ,reguntas te"ricas
; Nip"tesis
; *bservaci"n participante
; Encuesta
; Cuestionarios cerraos
; Cuestionarios abiertos
; Muestra
; Muestra representativa
; Muestreo aleatorio
; E5peri+ento
; Nistorias e via
; ?nvestigaci"n ocu+ental
; An)lisis co+parativo
; Creencias e sentio co+&n
; Correlaci"n
,. <8=
La teora sociol"gica
Conceptos b)sicos
; Consenso
; Con:licto
; Estructura social
; En:o0ue te"rico
; !eora
En este captulo anali-are+os el esarrollo e los principales en:o0ues te"ricos e la
sociologa e ienti:icare+os los ile+as 0ue plantea caa uno. !a+bi'n nos ocupare+os
e algunas e las principales trans:or+aciones te"ricas 0ue se est)n proucieno en la
actualia.
En:o0ues te"ricos
Los orgenes e la sociologa ; con las obras e Mar5$ BurJhei+ y Leber; :ueron
principal+ente europeos. Sin e+bargo$ urante este siglo la isciplina ha arraigao en
too el +uno y algunas e las aportaciones +)s i+portantes han venio e los Estaos
4nios. La obra el :il"so:o George Nerbert Mea D17>3;1631E$ 0ue aba clases en la
4niversia e Chicago$...
p. <8>
ha tenio una in:luencia ecisiva en el esarrollo e la teora sociol"gica. Mea subray" la
centralia el lengua.e y e los s+bolos en general para la via social hu+ana y$
posterior+ente$ la perspectiva 0ue elabor" pas" a lla+arse interaccionis+o si+b"lico.
Mea prest" +)s atenci"n a los procesos sociales pe0ue9os 0ue a la sociea en su
con.unto. Aun0ue los co+ien-os el interaccionis+o si+b"lico son bastante antiguos$ 'sta
perspectiva s"lo co+en-" a ser in:luyente espu's e un cierto tie+po. ,or lo tanto$ nos
ocupare+os e ella espu's e aborar el :uncionalis+o y el estructuralis+o.
!alcott ,arsons D1682;16<6E :ue el te"rico +)s sobresaliente e la sociologa
estaouniense el peroo e postguerra. Autor prol:ico$ escribi" sobre nu+erosas )reas
e la sociologa e+prica y te"rica. Ni-o aportaciones al estuio e la :a+ilia$ la
burocracia$ las pro:esiones y la poltica$ entre otras. Cue uno e los autores 0ue +)s
contribuy" al esarrollo el :uncionalis+o$ un en:o0ue te"rico el 0ue haban sio
pioneros BurJhei+ y Co+te. Bese la perspectiva :uncionalista$ para estuiar cual0uier
sociea hay 0ue anali-ar e 0u' +oo se co+binan sus iversas 3partes3 o instituciones$
con el :in e garanti-ar la continuia e esa sociea en el tie+po.
Ao obstante$ los pensaores europeos contin&an estacano en la evoluci"n +)s
reciente e la sociologa. 4no e los en:o0ues 0ue ha suscitao +ayor inter's es el
estructuralis+o$ 0ue vincula estrecha+ente el an)lisis sociol"gico con el estuio el
lengua.e. Esta corriente surgi" entro e la lingMstica y :ue el antrop"logo Claue L'vi;
Strauss D1687;E 0uien la aplic" a las ciencias sociales$ aun0ue sus orgenes bien pueen
re+ontarse a BurJhei+ y a Mar5.
El pensa+iento e Mar5 se sigui" iscutieno y se esarroll" en el siglo posterior a
su +uerte$ eno+in)nose +ar5is+o el traba.o e sus seguiores.
Cuncionalis+o
El :uncionalis+o$ co+o ya he+os se9alao$ co+en-" con Co+te$ para 0uien esta :or+a e
an)lisis era una parte clave e su +anera e :or+ular las tareas e la teora y la
investigaci"n sociol"gicas. Sin e+bargo$ el esarrollo el :uncionalis+o +oerno$ estuvo
+uy in:luio por el traba.o e los antrop"logos. Nasta principios e este siglo la
antropologa se basaba :una+ental+ente en los in:or+es y ocu+entos reactaos por
a+inistraores coloniales$ +isioneros y via.eros. La antropologa el siglo Q?Q era$ por
tanto$ bastante especulativa y estaba insu:iciente+ente ocu+entaa. Los autores escriban
libros recogieno e.e+plos e too el +uno$ sin preocuparse e+asiao por su
autenticia o por el conte5to cultural el 0ue provenan. ,or e.e+plo$ la religi"n se
anali-aba +eiante la co+paraci"n e nu+erosos e.e+plos e creencias y pr)cticas
e5traos e las +)s iversas culturas.
p. <8<
La antropologa +oerna ata e los tie+pos en 0ue a los investigaores les e+pe-" a
parecer insatis:actorio este en:o0ue y eciieron pasar largas te+poraas reali-ano
traba.o e ca+po en i:erentes culturas e too el +uno. Bos e los pioneros en el
traba.o e ca+po antropol"gico :ueron un autor brit)nico seguior e BurJhei+$ A. /.
/acli::e;(roOn D177116==E y (ronislaO MalinoOsJi D1771;1612E$ un polaco 0ue
esarroll" gran parte e su carrera en Gran (reta9a. MalinoOsJi escribi" algunos e los
estuios antropol"gicos +)s c'lebres e toos los tie+pos$ co+o resultao e su
prolongaa estancia en las islas !robrian$ en el ,ac:ico. /acli::e (roOn estui" a los
habitantes e las ?slas Ana+an$ un archipi'lago pr"5i+o a las costas e (ir+ania.
/acli::e;(roOn y MalinoOsJi sostienen 0ue ebe+os estuiar una sociea o una
cultura en su con.unto si 0uere+os co+prener sus principales instituciones y e5plicar el
co+porta+iento e sus +ie+bros. ,or e.e+plo$ s"lo poe+os estuiar las creencias y
costu+bres religiosas e una sociea anali-ano e 0u' +anera se relacionan con otras
instituciones$ pues las i:erentes partes e una sociea se esarrollan en una estrecha
relaci"n +utua.
Estuiar la :unci"n e una pr)ctica social o e una instituci"n es anali-ar la
contribuci"n 0ue una u otra hace a la continuia e la sociea en su con.unto. La +e.or
+anera e entener esto es por analoga con el cuerpo hu+ano$ una co+paraci"n 0ue han
utili-ao Co+te$ BurJhei+ y otros +uchos autores :uncionalistas posteriores. ,ara
estuiar un "rgano co+o el cora-"n ebe+os +ostrar e 0u' +oo se relaciona con otras
partes el cuerpo. Al bo+bear sangre a too el organis+o$ el cora-"n ese+pe9a un papel
vital para el +anteni+iento e la via e 'ste. Be +oo si+ilar$ anali-ar la :unci"n e un
ele+ento social i+plica +ostrar el papel 0ue representa en el :unciona+iento e una
sociea. ,or e.e+plo$ seg&n BurJhei+$ la religi"n re:uer-a la ahesi"n e las personas a
los valores sociales centrales$ y por ello contribuye al +anteni+iento e la cohesi"n social.
E :uncionalis+o e Merton
El :uncionalis+o 3regres"3 a la sociologa a trav's e los escritos e !alcott ,arsons
D16=2$ 16>>E y /obert K. Merton$ para 0uienes el an)lisis :uncionalista proporcionaba las
claves el esarrollo e la teora y la investigaci"n sociol"gicas. El :uncionalis+o e
Merton ha sio particular+ente in:luyente$ pues ha servio para centrar la obra e toa
una generaci"n e soci"logos estaounienses$ aun0ue ta+bi'n haya sio utili-aa en
otras partes. Merton hi-o una interpretaci"n +)s elaboraa el an)lisis :uncionalista 0ue la
e /aeli::e;(roOn o MalinoOsJi. Al +is+o tie+po$ la aapt" al estuio e las
socieaes inustriali-aas$ las cuales i:ieren en ciertos aspectos b)sicos e las culturas
si+ples estuiaas por los antrop"logos.
p. <87
Merton istingue entre :unciones +ani:iestas y latentes. Las pri+eras son las 0ue los
participantes en un tipo espec:ico e activia social conocen y tienen intenci"n e
reali-ar. Las :unciones latentes son la consecuencia e acciones e las 0ue los
participantes no son conscientes DMerton$ 16=<E. ,ara ilustrar esta istinci"n$ Merton
utili-a el e.e+plo e una an-a e la lluvia reali-aa por los inios hopi e Auevo M'5ico$
0ue creen 0ue este cere+onial traer) la lluvia 0ue necesitan para sus cosechas D:unci"n
+ani:iestaE. Vsta es la ra-"n por la 0ue organi-an la cere+onia y participan en ella. Sin
e+bargo$ esta an-a e la lluvia$ sostiene Merton$ siguieno la teora e la religi"n e
BurJhei+$ tiene ta+bi'n el e:ecto e pro+over la cohesi"n e la sociea D:unci"n
latenteE. Seg&n Merton$ gran parte e las e5plicaciones sociol"gicas consiste en sacar a la
lulas :unciones latentes e las activiaes e instituciones sociales.
Merton istingue$ ae+)s$ entre :unciones y e:iniciones. Las pe0ue9as culturas 0ue
estuian los antrop"logos$ se9ala$ suelen estar +)s integraas y ser +as soliarias 0ue las
e5tensas socieaes inustriali-aas e las 0ue se ocupa pri+orial+ente la sociologa.
/aeli::e;(roOn y MalinoOsJi poan concentrarse &nica y e5clusiva+ente en ienti:icar
las :unciones$ pues las culturas 0ue anali-aban eran estables y estaban integraas. Sin
e+bargo$ al estuiar el +uno actual tene+os 0ue ser conscientes e las tenencias
esintegraoras. El t'r+ino is:unci"n se re:iere a ciertos aspectos e la activia en
sociea 0ue tienen a proucir ca+bios por0ue suponen una a+ena-a para la cohesi"n
social.
(uscar los aspectos is:uncionales el co+porta+iento en sociea signi:ica
centrarse en a0uellos rasgos e la via social 0ue suponen un esa:o para el oren
e5istente. ,or e.e+plo$ es err"neo suponer 0ue la religi"n es sie+pre :uncional$ 0ue
&nica+ente contribuye a la cohesi"n social. Cuano os grupos tienen i:erentes
religiones$ o incluso versiones istintas e la +is+a religi"n$ es posible 0ue se prou-can
graves con:lictos sociales 0ue pueen ar lugar a un au+ento el esoren social. As$ se
han eclarao +uchas guerras entre co+uniaes religiosas$ co+o ha sio el caso e las
luchas entre protestantes y cat"licos en la historia europea.
Evoluci"n reciente
,robable+ente$ urante +ucho tie+po el pensa+iento :uncionalista :ue la traici"n
te"rica +)s relevante en sociologa$ particular+ente en los Estaos 4nios. En los &lti+os
a9os su popularia se ha visto +er+aa y sus li+itaciones se han hecho evientes$
aun0ue sigue tenieno i+portantes e:ensores DAle5aner$ 167=E. Si bien no es el caso e
Merton$ +uchos pensaores :uncionalistas D!alcott ,arsons es un e.e+ploE subrayan en
e5ceso eter+inaos :actores 0ue :avorecen la cohesi"n social. a costa...
p. <86
e los 0ue originan ivisi"n y con:licto. Ae+)s$ +uchos crticos co+parten la iea e
0ue el an)lisis :uncionalista atribuye a las socieaes cualiaes 0ue no poseen. A +enuo
los :uncionalistas hablan co+o si 'stas tuvieran 3necesiaes3 y 3ob.etivos3$ aun0ue estos
conceptos s"lo tengan sentio cuano se aplican a los seres hu+anos iniviuales.
,ense+os$ por e.e+plo$ en el an)lisis 0ue hace Merton e la an-a e la lluvia e los hopi.
Merton se re:iere a ella co+o si una ve- 0ue hubi'ra+os e+ostrao 0ue el cere+onial
:avorece la integraci"n e la cultura hopi hubi'ra+os e5plicao por 0u' e5iste real+ente$
ya 0ue$ espu's e too$ nosotros sabe+os 0ue la an-a en s no trae la lluvia. Esto no es
as$ a +enos 0ue pense+os 0ue$ e un +oo u otro$ la sociea hopi i+pulsa a sus
+ie+bros a actuar e una +anera 3necesaria3 para evitar su esintegraci"n. ,ero 'se no es
el caso$ por0ue las socieaes no est)n otaas e volunta o e ob.etivos@ s"lo los
iniviuos hu+anos poseen estos atributos.
Estructuralis+o
Al igual 0ue el :uncionalis+o$ el estructuralis+o se ha visto in:luio por la obra e
BurJhei+$ aun0ue el e+pu.e b)sico para su esarrollo proviene e la lingMstica. La obra
el lingMista sui-o Cerinan e Saussure D17=<1613E :ue la pri+era y +)s i+portante
:uente e ieas estructuralistas. Aun0ue Saussure s"lo escribi" sobre el lengua.e$ las ieas
0ue esarroll" :ueron posterior+ente incorporaas a nu+erosas isciplinas$ tanto e las
ciencias sociales co+o e las hu+aniaes.
Con anterioria a la obra e Saussure$ el estuio el lengua.e consista b)sica+ente en un
segui+iento e los ca+bios en el +oo e utili-ar las palabras. Seg&n Saussure$ este
procei+iento o+ite la caracterstica central el lengua.e. En ning&n caso poe+os
ienti:icar las caractersticas b)sicas o estructuras el lengua.e :i.)nonos &nica+ente en
las palabras 0ue e+plean las personas cuano hablan DSaussure$ 16<1E. El lengua.e
consiste en una serie e reglas e gra+)tica y signi:icaci"n 0ue 3est)n etr)s3 e las
palabras$ pero 0ue no se e5plicitan en ellas. ,or poner un e.e+plo sencillo2 en ingl's se
a9ae nor+al+ente la esinencia 3;e3 a un verbo cuano se 0uiere inicar 0ue algo ha
ocurrio en el pasao. Esta es una e las +iles e reglas gra+aticales 0ue too hablante e
una lengua conoce y 0ue e+plea para construir lo 0ue ice. ,ara Saussure$ anali-ar las
estructuras el lengua.e signi:ica atener a las reglas 0ue subyacen al habla. La +ayora e
ellas las conoce+os e un +oo i+plcito2 no pora+os e5plicar :)cil+ente en 0u'
consisten. Be hecho$ la labor e la lingMstica es hacer eviente lo 0ue sabe+os e :or+a
i+plcita$ pero s"lo en lo 0ue se re:iere a ser capaces e e+plear la lengua en la pr)ctica.
p. <18
Lengua.e y signi:icao
Saussure sostiene 0ue el signi:icao e las palabras se eriva e las estructuras el
lengua.e$ no e los ob.etos a los 0ue se re:ieren ichas pala palabras. Be un +oo
ingenuo se pora pensar 0ue el signi:icao e la palabra 3)rbol3 es el ob.eto con ho.as al
0ue se re:iere el t'r+ino. Sin e+bargo$ para Saussure esto no es as y lo sabe+os por0ue
en el lengua.e hay +uchas palabras 0ue no se re:ieren a naa$ co+o 3y3$ 3pero3 o 3no
obstante3 e+)s e5isten t'r+inos cargaos e signi:icao 0ue se re:ieren a ob.etos +ticos
0ue no e5isten real+ente$ co+o 3unicornio3. Si el signi:icao e una palabra no proviene
el ob.eto al 0ue se re:iere$ Ge "ne proviene entoncesI La respuesta e Saussure es 0ue
el signi:icao se crea por las i:erencias 0ue e5isten entre conceptos relacionaos 0ue las
reglas el lengua.e reconocen. El signi:icao e la palabra 3)rbol3 se eriva el hecho e
0ue istingui+os 3)rbol3 e 3arbusto3$ 3+atorral3$ 3bos0ue3 y e una serie e palabras 0ue
tienen signi:icaos parecios pero istintos. Los signi:icaos se crean entro el lengua.e
y no por alusi"n a los ob.etos el +uno real a los 0ue nos re:eri+os por +eio e ellos.
Estructuralis+o y se+i"tica
Al anterior an)lisis Saussure a9ae la i+portante observaci"n e 0ue no s"lo los sonios
Del hablaE o los signos sobre el papel Dla escrituraE son capaces e crear signi:icaos$ sino
0ue cual0uier ob.eto 0ue poa+os istinguir siste+)tica+ente puee ser utili-ao para
crearlos. 4n e.e+plo e ello es un se+):oro. 4tili-a+os el contraste entre vere y ro.o
para signi:icar 3aelante3 y 3et'ngase3 D)+bar signi:ica 3prep)rese para arrancar3 o
3prep)rese para parar3E. #'ase 0ue es la i:erencia lo 0ue crea el signi:icao$ no los
colores en s +is+os. Bara lo +is+o 0ue utili-)se+os el vere para signi:icar
3et'ngase3 y el ro.o para inicar 3aelante3$ sie+pre 0ue :u'ra+os coherentes a la hora
e reconocer la i:erencia. Saussure eno+ina se+iologa al estuio e los signi:icaos no
lingMsticos$ pero el t'r+ino +)s co+&n+ente e+pleao es el e se+i"tica.
Los estuios e se+i"tica pueen hacerse sobre +uy istintos aspectos e la cultura
hu+ana. 4n e.e+plo es el vestio y la +oa. GHu' hace 0ue un estilo e vestir est' e
+oa en un +o+ento aoI Ao se trata e la ropa en s$ pues la :ala corta puee estar e
+oa un a9o y e.ar e estarlo al a9o siguiente. Lo 0ue hace 0ue algo est' e +oa es$ una
ve- +)s$ la i:erencia entre lo 0ue llevan a0u'llos 0ue 3est)n en la ona3 y los 0ue no lo
est)n. *tro e.e+plo e la es:era el vestir es la costu+bre e llevar luto. En nuestra
cultura$ e+ostra+os 0ue esta+os e luto vistieno e negro. En otras$ por el contrario$
los 0ue est)n...
p.<11
e luto visten e blanco. Lo relevante no es el color en si +is+o$ sino el hecho e 0ue las
personas 0ue est)n e luto vistan e :or+a i:erente a la habitual.
El en:o0ue estructuralista se ha utili-ao +)s en antropologa 0ue en sociologa$
particular+ente en los Estaos 4nios. Siguieno la lnea e L'vi;Strauss$ 0ue populari-"
el t'r+ino estructuralis+o$ este tipo e an)lisis se ha aplicao al estuio el parentesco$ el
+ito$ la religi"n y a otras )reas. Ao obstante$ nu+erosos te"ricos e la sociologa se han
visto in:luios por iversos conceptos proceentes e esta corriente. Michel Coucault$
autor al 0ue nos he+os re:erio en varios captulos$ utili-" varias ieas clave el
pensa+iento estructuralista$ aun0ue no le gustaba 0ue le lla+aran estructuralista. Los
conceptos e esta corriente se han aplicao al estuio e los +eios e co+unicaci"n
Dperi"icos$ revistas$ televisi"nE$ e las ieologas y e la cultura en general.
El pensa+iento estructuralista presenta una serie e ebiliaes 0ue li+itan su
atractivo co+o +arco te"rico general en sociologa. El estructuralis+o naci" a partir el
estuio el lengua.e y ha e+ostrao ser +)s relevante para el an)lisis e ciertos aspectos
el co+porta+iento hu+ano 0ue e otros. /esulta +uy &til para estuiar la co+unicaci"n
y la cultura$ pero su aplicaci"n es +enor para aspectos +)s pr)cticos e la via social$
co+o la activia econ"+ica y poltica.
?nteraccionis+o si+b"lico
El interaccionis+o si+b"lico presta +)s atenci"n al iniviuo activo y creativo 0ue
cual0uier otro en:o0ue te"rico. Bese la 'poca e Mea lo han esarrollao otros +uchos
autores y en los Estaos 4nios ha sio el principal rival e la perspectiva :uncionalista.
Co+o en el caso el estructuralis+o$ el interaccionis+o si+b"lico surge e una
preocupaci"n por el lengua.e$ pero Mea lo esarrolla en una irecci"n i:erente.
S+bolos
Mea sostiene 0ue es el lengua.e lo 0ue nos hace seres autoconscientes$ es ecir$
conoceores e nuestra propia iniviualia$ y el ele+ento clave en este proceso es el
s+bolo. 4n s+bolo es algo 0ue representa otra cosa. Siguieno con el e.e+plo utili-ao
por Saussure$ la palabra 3)rbol3 es un s+bolo por +eio el cual representa+os el ob.eto
)rbol. ,ara Mea$ una ve- 0ue o+ina+os icho concepto poe+os pensar en un )rbol
incluso sin verlo. Ne+os aprenio a pensar en el ob.eto e un +oo si+b"lico. Esta
:or+a e pensa+iento nos libera e estar li+itaos en nuestra e5periencia a lo 0ue ve+os$
o+os o senti+os.
p. <12
A i:erencia e la +ayora e los ani+ales$ los seres hu+anos viven en un rico
universo si+b"lico Dlos pri+eros carecen el sentio el yo 0ue tienen los segunosE.
Caa uno es consciente e s +is+o por0ue aprene a 3+irarse3 ese :uera$ a verse co+o
lo ven los e+)s. Cuano un ni9o e+pie-a a utili-ar 3yo3 para re:erirse a ese ob.eto D'l o
ellaE 0ue otros lla+an 3t&3$ 'l o ella est) e+pe-ano a e5hibir el naci+iento e la
autoconsciencia.
,ara los interaccionistas si+b"licos$ pr)ctica+ente toa interacci"n entre iniviuos
conlleva un interca+bio e s+bolos. Cuano interactua+os con los e+)s busca+os
constante+ente 3claves3 0ue nos ini0uen cu)l es el tipo e co+porta+iento +)s
apropiao en ese conte5to$ as co+o sobre el +oo e interpretar las intenciones e los
e+)s. El interaccionis+o si+b"lico irige nuestra intenci"n hacia los etalles e la
relaci"n interpersonal y a c"+o se utili-an para ar sentio a lo 0ue icen y hacen los
e+)s. ,or e.e+plo$ suponga+os 0ue un ho+bre y una +u.er salen .untos por pri+era
ve-. Lo +)s probable es 0ue a+bos ei0uen gran parte e la noche a :or+arse una
opini"n el otro y a calibrar c"+o puee evolucionar la relaci"n$ si es 0ue va a urar.
Ainguno 0uerr) 0ue esto resulte e+asiao eviente$ aun0ue los os saben 0ue es as.
A+bos se +ostrar)n cautelosos en su co+porta+iento y esear)n 0ue el otro se cree una
i+agen :avorable e ellos$ pero$ aun sabieno esto$ uno y otro buscar)n aspectos el
co+porta+iento e su interlocutor 0ue esvelen sus veraeras opiniones. Entre a+bos
tiene lugar un co+ple.o y sutil proceso e interpretaci"n si+b"lica.
Los soci"logos 0ue han recibio la in:luencia el interaccionis+o si+b"lico se
centran por lo general en la interacci"n cara a cara en el conte5to e la via cotiiana.
Erving Go::+an$ cuya obra se anali-a en el Captulo 1 D3?nteracci"n social y via
cotiiana3E ha contribuio e un +oo particular+ente brillante a este tipo e estuios$
ano ague-a y agilia a lo 0ue en +anos e Mea era un en:o0ue )rio y abstracto. A
partir e Go::+an y e otros autores el interaccionis+o si+b"lico ha aportao +&ltiples
observaciones acerca e la naturale-a e nuestras acciones en el curso e la via social
cotiiana. Sin e+bargo$ se ha criticao este en:o0ue por concentrarse e5cesiva+ente en
:en"+enos a pe0ue9a escala. A los interaccionistas si+b"licos sie+pre les ha resultao
i:cil tratar con las granes estructuras y procesos@ precisa+ente con los :en"+enos en los
0ue +)s insisten las otras os traiciones.
Mar5is+o
El :uncionalis+o$ el estructuralis+o y el interaccionis+o si+b"lico no son las &nicas
traiciones te"ricas in:luyentes entro e la sociologa$ ni ta+poco esta triple ivisi"n es la
&nica :or+a e clasi:icar los en:o0ues te"ricos. El +ar5is+o es una perspectiva e gran
i+portancia 0ue :ractura esta ivisi"n. Eviente+ente$ e un +oo u otro$ los +ar5istas
han hereao sus...
p. <13
ieas e Mar5$ pero es posible hacer +&ltiples interpretaciones e las principales ieas e
este autor$ y as lo e+uestran las +uy iversas posiciones te"ricas 0ue han aoptao las
istintas escuelas e pensa+iento +ar5ista.
En t'r+inos generales$ el +ar5is+o puee subiviirse siguieno las lneas e
e+arcaci"n 0ue e5isten entre las tres traiciones te"ricas antes escritas. Ua sea i+plcita
o abierta+ente$ +uchos +ar5istas han aoptao un en:o0ue :uncionalista al aborar el
+aterialis+o hist"rico. Su versi"n el +ar5is+o i:iere sensible+ente e la e los
+ar5istas 0ue han sio in:luios por el estructuralis+o$ y el autor +)s c'lebre 0ue ha
esarrollao esta &lti+a perspectiva ha sio el :ranc's Louis Althusser D16>6E. A+bas
tenencias se i:erencian el en:o0ue e otros +ar5istas 0ue pone un +ayor 'n:asis en el
car)cter activo y creativo el co+porta+iento hu+ano. Be entre estos &lti+os$ +uy pocos
autores se han visto in:luios por el interaccionis+o si+b"lico$ pero s han aoptao una
perspectiva +uy pr"5i+a a 'l. %Mrgen Naber+as$ cuyos traba.os ya he+os anali-ao en el
Captulo 1 y en otras partes e este libro$ es un e.e+plo e ello Dv'ase Naber+as$ 167<E.
En toas sus versiones$ el +ar5is+o i:iere e las traiciones sociol"gicas no
+ar5istas. La +ayor parte e los autores +ar5istas conciben su corriente e pensa+iento
co+o parte e un 3pa0uete3 e an)lisis sociol"gico y e re:or+a poltica raical. Creen
0ue el +ar5is+o genera un progra+a e ca+bio poltico absoluto. Ae+)s$ los +ar5istas
ponen un +ayor 'n:asis en las ivisiones e clase$ en el con:licto$ el poer y la ieologa
0ue +uchos e los soci"logos no +ar5istas$ y particular+ente los in:luios por el
:uncionalis+o. /esulta +)s aecuao concebir el +ar5is+o no co+o un tipo e en:o0ue
entro e la sociologa$ sino co+o una serie e escritos 0ue han calao en esta isciplina$
superponi'nose unos a otros y$ con :recuencia$ in:luy'nose +utua+ente. La sociologa
no +ar5ista y el +ar5is+o sie+pre han +antenio una relaci"n e in:luencia y oposici"n
+utuas.
Bile+as te"ricos
GBe 0u' +oo ebe+os valorar estos cuatro en:o0ues te"ricosI Aun0ue toos
tienen sus e:ensores ac'rri+os$ e5isten -onas en las 0ue es eviente 0ue se co+ple+entan
entre s. El :uncionalis+o y la +ayor parte e las versiones el +ar5is+o se centran en las
propieaes a gran escala e los granes grupos sociales o socieaes. Su inter's se
orienta hacia las 3granes preguntas3$ co+o$ Ge 0u' :or+a se +antiene la unia e las
socieaesI o Gcu)les son los :actores principales 0ue provocan el ca+bio socialI El
interaccionis+o si+b"lico$ por el contrario$ se centra en las situaciones cara a cara e la
via social. El estructuralis+o i:iere e los e+)s en:o0ues en su inter's o+inante por
los rasgos culturales e la activia social.
p. <11
Cuaro2 En:o0ues te"ricos en sociologa De i-0uiera a erechaE
Auguste Co+te D1<67;17=<E$ :lecha hacia aba.o2
E+ile BurJhei+ D17=7;161<E :lecha hacia aba.o2 Cuncionalis+o@ :lecha hacia el costao2
Cerinan e Saussure D17=<;1613E$ :lecha hacia aba.o2 Estructuralis+o
Kart Mar5 D1717;1773E :lecha hacia aba.o2 Mar5is+o.
Ma5 Leber D17>1;1628E:lecha e lnea iscontinua hacia aba.o y a la erecha2
?nteraccionis+o si+b"lico.
George Nerbert Mea D17>3;1631E :lecha hacia aba.o ta+bi'n hacia 2 ?nteraccionis+o
si+b"lico
las lneas continuas inican una in:luencia irecta y las iscontinuas una cone5i"n
inirecta. Ao es cierto 0ue Saussure hereara gran parte e sus ieas irecta+ente e
BurJhei+$ aun0ue +uchas e ellas se solapan. Mea no es hereero e las ieas e
Leber$ pero all one 'ste subraya la naturale-a signi:icativa y pre+eitaa e la acci"n
hu+ana s tiene a:iniaes con los te+as 0ue estuia el interaccionis+o si+b"lico. Cin el
cuaro.
,or tanto$ hasta cierto punto$ poe+os utili-ar e :or+a selectiva toas estas teoras
para anali-ar eter+inaos proble+as sociol"gicos$ pero en ciertos aspectos unas y otras
chocan clara+ente. E5isten iversos ile+as te"ricos b)sicos ; puntos e controversia o
isputa constante; 0ue se ponen e +ani:iesto a trav's e estos cho0ues$ y algunos e ellos
se re:ieren a cuestiones generales relacionaas con el +oo e interpretar los asuntos
hu+anos y las instituciones sociales. A continuaci"n e5pone+os cuatro e estos ile+as.
1. El pri+er ile+a se plantea en relaci"n a la acci"n hu+ana y a la estructura social. Bice
lo siguiente2 Ghasta 0u' punto so+os actores creativos 0ue controlan activa+ente las
coniciones e sus vias o$ por el contrario$ gran parte e lo 0ue hace+os es el resultao
e :uer-as sociales generales 0ue escapan a nuestro controlI Esta pregunta sie+pre ha
proucio$ y contin&a proucieno$ una ivisi"n entre los soci"logos. El interaccionis+o
si+b"lico en:ati-a los co+ponentes activos y creativos el co+porta+iento hu+ano. Los
otros tres en:o0ues Dcon e5cepci"n e algunas variantes el +ar5is+oE resaltan el car)cter
conicionante e las in:luencias sociales sobre nuestras acciones.
2. El seguno ile+a te"rico se re:iere al consenso y al con:licto en la
sociea. Algunas posturas entro e la sociologa$ incluyeno algunas...
p. <1=
vinculaas al :uncionalis+o$ subrayan el oren y la ar+ona inherentes a las socieaes
hu+anas. A0uellos 0ue aoptan esta perspectiva$ co+o !alcott ,arsons$ conciben la
continuia y el Consenso co+o las caractersticas +)s evientes e las socieaes$ a
pesar e los ca+bios 0ue puean e5peri+entar en el tie+po. ,or el contrario$ otros
soci"logos ; particular+ente a0u'llos 0ue han tenio una :uerte in:luencia e Mar5 o
Leber; acent&an la o+nipresencia el Con:licto social. ,ara ellos las socieaes est)n
llenas e ivisiones$ tensiones y luchas. Seg&n ellos resulta ilusoria la iea e 0ue las
personas tienen a vivir a+igable+ente unas con otras la +ayor parte el tie+po$ ya 0ue$
incluso cuano no se proucen con:rontaciones abiertas$ siguen e5istieno pro:unas
ivisiones e intereses 0ue en un eter+inao +o+ento pueen estallar y ar lugar a
con:lictos activos.
3. El tercero es un ile+a b)sico 0ue apenas aparece en las corrientes sociol"gicas
traicionales pero el 0ue ya no puee prescinirse por +)s tie+po. ,lantea c"+o
poe+os incorporar e :or+a satis:actoria el g'nero al an)lisis sociol"gico. !oas las
:iguras i+portantes e la historia e la teora sociol"gica han sio ho+bres y sus obras
apenas prestaron atenci"n al hecho e 0ue los seres hu+anos tienen g'nero DSyie$ 167<E.
En sus escritos los iniviuos parecen 3neutros3$ son 3actores3 abstractos$ en ve- e
ho+bres y +u.eres i:erenciaos. El hecho e 0ue haya pocos ele+entos en co+&n entre
los proble+as el genero y las corrientes te"ricas +)s establecias en sociologa$ 0ui-) sea
la ra-"n e 0ue en la actualia este ile+a sea el +)s i:cil e resolver.
El siguiente es uno e los proble+as te"ricos +as i+portantes en relaci"n con el
3g'nero3 Gtene+os 0ue esarrollarlo co+o categora general entro el pensa+iento
sociol"gicoI o$ por el contrario$ Ghe+os e anali-ar los proble+as e g'nero ivii'nolos
en las in:luencias +)s espec:icas 0ue a:ectan al co+porta+iento e las +u.eres y e los
ho+bres en caa conte5toI Bicho e otro +oo2 Ghay en toas las culturas caractersticas
0ue separen al ho+bre y a la +u.er por lo re:erente a sus ientiaes y co+porta+iento
socialI o Gacaso las particulariaes e g'nero sie+pre hay 0ue e5plicarlas en :unci"n e
otras i:erencias 0ue ivien a las socieaes Dco+o los :actores e claseEI
1. El cuarto ile+a no se re:iere tanto a las caractersticas generales el co+porta+iento
hu+ano o el con.unto e una sociea cuanto a los rasgos el esarrollo social +oerno.
Concierne a las in:luencias ecisivas 0ue a:ectan a los orgenes y a la naturale-a e las
socieaes +oernas$ y surge e las i:erencias entre los en:o0ues no +ar5istas y los
+ar5istas. Este ile+a se resu+e en la siguiente pregunta2 Ghasta 0u' punto el +uno
+oerno es proucto e los :actores econ"+icos 0ue se9al" Mar5@ en concreto$ los
+ecanis+os el siste+a econ"+ico capitalistaI o$ por otro lao$ Gen 0u' +eia otras
in:luencias D:actores sociales...
p. <1>
polticos$ culturalesE han contribuio a con:igurar el esarrollo social en la 'poca
+oernaI
Caa una e estas cuestiones e5ige ser trataa por separao.
Bile+a ?2 estructura y acci"n
4na e las preocupaciones centrales en BurJhei+ y en otros +uchos soci"logos
posteriores ha sio el hecho e 0ue la sociea a la 0ue pertenece+os e.er-a una
constricci"n social sobre nuestra acciones. BurJhei+ sostena 0ue la sociea pri+a sobre
el iniviuo. La sociea es +ucho +)s 0ue la su+a e los actos iniviuales@ cuano se
anali-a la Estructura Social se estuian las caractersticas 0ue poseen una 3:ir+e-a3 o
3solie-3 co+parable a las estructuras el entorno natural. ,ense+os en una persona 0ue
se encuentra en una habitaci"n con varias puertas. La estructura e la habitaci"n li+ita el
abanico e sus posibles activiaes y la posici"n e las parees y puertas$ por e.e+plo$
e:ine las rutas e entraa y salia. Be :or+a paralela$ seg&n BurJhei+$ la estructura
social li+ita nuestras activiaes$ +arcano los l+ites e lo 0ue co+o iniviuos
poe+os hacer. Es 3e5terior3 a nosotros$ al igual 0ue las parees e la habitaci"n.
Este punto e vista lo e5presa BurJhei+ en un c'lebre p)rra:o2
Cuano cu+plo con +is obligaciones co+o her+ano$ +ario o ciuaano y con los
co+pro+isos 0ue he aceptao cu+plo con una serie e obligaciones e:inias por la ley y
la costu+bre y 0ue son e5ternas a +i +is+o y a +is acciones D...E. Be +oo si+ilar$ el
creyente escubre tras el naci+iento$ y luego esarrolla$ las creencias y pr)cticas e su
via religiosa@ si e5isten antes 0ue 'l$ e ello se eucira 0ue e5isten :uera e 'l. El
siste+a e signos 0ue e+pleo para e5presar +is pensa+ientos$ el siste+a +onetario 0ue
utili-o para pagar +is euas$ los instru+entos creiticios e los 0ue +e sirvo en +is
relaciones co+erciales$ las pautas 0ue sigo entro e +i pro:esi"n$ etc.$ toas estas cosas
:uncionan inepeniente+ente el uso 0ue yo haga e ellas. Consierano por separao a
caa +ie+bro e la sociea$ las siguientes observaciones poran aplicarse a caa uno e
ellos. DBurJhei+$ 1672$ pp. =8;=1E.
Aun0ue el punto e vista e BurJhei+ tiene +uchos aeptos$ ta+bi'n ha recibio
uras crticas. GHu' es la 3sociea3 ; se preguntan los crticos; sino la su+a e +&ltiples
acciones iniviualesI Si estuia+os un grupo no ve+os una entia colectiva$ s"lo
iniviuos 0ue interact&an entre s e iversos +oos. La 3sociea3 se co+pone
si+ple+ente e nu+erosos iniviuos 0ue act&an e una :or+a regular en sus relaciones
entre s. Bese el punto e vista e los crticos Dentre los 0ue se incluye la +ayora e los
soci"logos in:luios por el interaccionis+o si+b"licoE$ co+o seres hu+anos tene+os
ra-ones para hacer lo 0ue hace+os$ ae+)s e vivir en...
p. <1<
un +uno social lleno e signi:icaos culturales. ,ara ellos$ los :en"+enos sociales no son
e5acta+ente 3cosas3$ sino 0ue epenen e los signi:icaos si+b"licos 0ue asigna+os a
nuestros hechos. Ao so+os criaturas e la sociea$ sino 0ue so+os sus creaores.
#aloraci"n
Lo +)s probable es 0ue esta pol'+ica no se resuelva nunca$ ya 0ue ha e5istio ese 0ue
los pensaores +oernos trataron e e5plicar siste+)tica+ente el co+porta+iento
hu+ano. Ae+)s$ es un ebate 0ue no se restringe a la sociologa sino 0ue preocupa a los
e5pertos e
toas las ciencias sociales. Caa uno ebe eciir$ espu's e re:le5ionar sobre lo 0ue se
ha icho en este libro$ sobre la posici"n 0ue consiera +)s acertaa.
Sin e+bargo$ pueen e5agerarse las i:erencias entre a+bas perspectivas. Ainguna e las
os es absoluta+ente correcta y ae+)s e5isten cone5iones entre ellas. La perspectiva e
BurJhei+ es v)lia en ciertos aspectos. Las instituciones sociales preceen$ e hecho$ a
caa iniviuo@ ta+bi'n resulta eviente 0ue nos i+ponen restricciones. ,or e.e+plo$ yo
no he inventao el siste+a +onetario 0ue e5iste en Gran (reta9a. !a+poco pueo elegir
entre e+plearlo o no si lo 0ue 0uiero es is:rutar e los bienes y servicios 0ue se co+pran
con inero. El siste+a +onetario$ co+o toa instituci"n creaa$ e5iste inepeniente+ente
e caa tino e los +ie+bros e la sociea y coniciona sus activiaes.
,or otro lao$ es cierta+ente err"neo suponer 0ue la sociea es 3e5terior3 a los
iniviuos el +is+o +oo 0ue el +uno :sico$ ya 0ue 'ste seguira e5istieno con o sin
seres hu+anos$ +ientras 0ue ecir lo +is+o e la sociea carece total+ente e sentio.
Aun0ue la sociea sea e5terior a caa uno e los iniviuos$ no puee serlo$ por
e:inici"n$ al con.unto e toos ellos.
Ae+)s$ aun0ue los 0ue BurJhei+ lla+a 3hechos sociales3 puean conicionar
nuestras acciones$ no las eter+inan. 4no pora elegir vivir sin inero$ si est) lo
su:iciente+ente eciio$ aun sabieno las i:icultaes 0ue encontrar) para sobrevivir a
a a. Co+o seres hu+anos$ sie+pre elegi+os y no nos li+ita+os a responer
pasiva+ente a lo 0ue ocurre a nuestro alreeor. El +oo +)s satis:actorio e establecer
un puente e uni"n entre el en:o0ue 3estructural3 y el e la 3acci"n3 consiste en a+itir
0ue toos participa+os activa+ente en la construcci"n y reconstrucci"n e la estructura
social en el curso e nuestras activiaes cotiianas. ,or e.e+plo$ el hecho e 0ue
utilice+os el siste+a +onetario contribuye en una parte +ni+a$ aun0ue necesaria$ a la
e5istencia +is+a e icho siste+a. Si toos$ o incluso la +ayora e la gente$ eciieran
en un +o+ento ao e.ar e utili-ar el inero$ el siste+a +onetario esaparecera.
p. <17
Bile+a ??2 consenso y con:licto
!a+bi'n resulta &til re:erirse a BurJhei+ para contrastar las perspectivas el consenso y
el con:licto. ,ara este autor la sociea est) constituia por una serie e partes
inepenientes. Be hecho$ para +uchos autores :uncionalistas$ la sociea es un too
integrao 0ue se co+pone e estructuras 0ue :or+an un engrana.e. Esta iea concuera
con el 'n:asis 0ue pone BurJhei+ en el car)cter conicionante 3e5terior3 e los 3hechos
sociales3. Sin e+bargo$ la analoga a0u no se establece con las parees e un ei:icio sino
con el cuerpo hu+ano.
4n cuerpo consiste en varias partes especiali-aas Dco+o el cerebro$ el cora-"n$ los
pul+ones$ el hgao$ etc.E y caa una e ellas participa en el +anteni+iento e la via el
organis+o. !oas ellas traba.an necesaria+ente en ar+ona unas con otras@ si no lo hacen$
la via el organis+o est) en peligro. As ocurre$ seg&n BurJhei+ Dy ,arsonsE con las
socieaes$ ya 0ue$ para 0ue 'stas tengan una e5istencia prolongaa en el tie+po$ sus
instituciones especiali-aas Dco+o son el siste+a poltico$ la religi"n$ la :a+ilia y el
siste+a eucativoE eben traba.ar ar+"nica+ente. ,or tanto$ la pervivencia e una
sociea epene e la cooperaci"n@ para la cual se re0uiere un acuero o consenso
general entre los +ie+bros sobre una serie e valores b)sicos.
Los 0ue se centran principal+ente en el con:licto tienen un punto e vista +uy istinto.
Los presupuestos 0ue les guan pueen esbo-arse :)cil+ente to+ano co+o e.e+plo la
e5plicaci"n +ar5ista el con:licto e clase. ,ara Mar5$ las socieaes se ivien en clases
cuyos recursos son esiguales. Al e5istir estas consierables esigualaes$ ta+bi'n hay
ivisiones respecto al inter's 0ue son 3inherentes3 al siste+a social. Los con:lictos e
intereses se convierten en un +o+ento ao en luchas entre las clases$ 0ue pueen generar
procesos e ca+bio raical. Ao toos los autores 0ue est)n in:luios por este punto e
vista se centran en las clases tanto co+o Mar5. *tras ivisiones se consieran igual+ente
i+portantes a la hora e proucir con:lictos$ por e.e+plo las i:erencias entre grupo
raciales o :acciones polticas. Cual0uiera 0ue sea el grupo en el 0ue se haga +)s hincapi'$
se consiera 0ue la sociea est) llena e tensiones2 incluso el siste+a social +)s estable
presenta un elicao e0uilibrio e grupos antag"nicos.
#aloraci"n
Al igual 0ue ocurre con la estructura y la acci"n$ no es probable 0ue este ebate te"rico
puea agotarse co+pleta+ente. Sin e+bargo$ una ve- +)s$ la i:erencia entre los puntos
e vista el consenso y el con:licto parece +ayor e lo 0ue es. Las os posiciones no son
en absoluto inco+patibles.
p. <16
,robable+ente en toas las socieaes haya alg&n tipo e acuero general acerca e los
valores y est) claro 0ue en toas e5iste con:licto.
Ae+)s$ por regla general en el an)lisis sociol"gico$ sie+pre hay 0ue e5a+inar las
cone5iones 0ue e5isten entre el consenso y el con:licto entro e los siste+as sociales. Los
valores e5istentes en caa grupo y los ob.etivos e sus +ie+bros suelen re:le.ar una
+e-cla e intereses co+unes y opuestos. ,or e.e+plo$ incluso en la escripci"n 0ue hace
Mar5 el con:licto e clases$ caa una e estas clases co+parte con las e+)s ciertos
intereses co+unes$ al tie+po 0ue e5iste una :uerte oposici"n entre ellas. As$ los
capitalistas epenen e la :uer-a e traba.o para sus e+presas$ el +is+o +oo 0ue los
traba.aores epenen e ellos para obtener sus salario. En tales circunstancias el con:licto
no es continuo$ sino 0ue$ en unas ocasiones$ lo 0ue a+bas partes tienen en co+&n supera
sus i:erencias$ +ientras 0ue en otras ocurre lo contrario.
4n concepto e gran utilia a la hora e anali-ar las interrelaciones entre con:licto
y consenso es el e ieologa$ es ecir$ los valores y creencias 0ue ayuan a garanti-ar la
posici"n e los grupos +)s nu+erosos a costa e la e los +)s 'biles. El poer$ la
ieologa y el con:licto sie+pre est)n estrecha+ente vinculaos. Muchos con:lictos tienen
0ue ver con el poer$ por las co+pensaciones 0ue 'ste brina. Los 0ue tienen +)s poer
0ui-) epenan principal+ente e la in:luencia e la ieologa para +antener su o+inio
pero$ general+ente$ ta+bi'n pueen utili-ar la :uer-a si es necesario. ,or e.e+plo$ en la
'poca :eual el o+inio e la aristocracia se basaba en la iea e 0ue una +inora 3naca
para gobernar3 pero era :recuente 0ue los arist"cratas en el poer recurrieran a la violencia
contra los 0ue se atrevan a opon'rseles.
Bile+a ???2 el proble+a el g'nero
Las cuestiones relativas al g'nero no suelen ocupar un lugar pre:erente en la obra e las
:iguras principales 0ue han elaborao el +arco e la +oerna sociologa. Sin e+bargo$ los
escasos pasa.es en los 0ue tocan este te+a nos per+iten$ al +enos$ esbo-ar las lneas
generales e un ile+a te"rico :una+ental$ aun0ue el escaso +aterial e5istente en sus
obras no ayue a resolverlo. La +e.or +anera e escribir este ile+a es contrastar un
te+a 0ue surge ocasional+ente en los escritos e BurJhei+ con otro 0ue aparece en los e
Mar5. En un +o+ento e su an)lisis sobre el suiciio$ BurJhei+ se9ala 0ue el ho+bre es
3casi total+ente proucto e la sociea3$ +ientras 0ue la +u.er es 3en +ucho +ayor
grao proucto e la naturale-a3. E5teni'nose en estas observaciones$ ice el ho+bre2
3Sus gustos$ aspiraciones y sentio el hu+or tienen...
p. <28
+ayoritaria+ente un origen colectivo$ +ientras 0ue los e su co+pa9era est)n +)s
irecta+ente in:luios por su organis+o. Sus necesiaes son$ por tanto$ notable+ente
i:erentes e las e ella ... 3 DBurJhei+$ 16=2$ p. 37=E. En otras palabras$ +u.eres y
ho+bres poseen ientiaes$ gustos e inclinaciones i:erentes por0ue ellas est)n +enos
sociali-aas y se encuentran +)s 3pr"5i+as a la naturale-a3 0ue ellos.
Aaie aceptara hoy a una a:ir+aci"n co+o la anterior. La ientia :e+enina
epene tanto e la sociali-aci"n co+o la el ho+bre. Sin e+bargo$ si se +oi:ica
leve+ente$ la a:ir+aci"n e BurJhei+ representa un posible punto e vista sobre la
:or+aci"n y naturale-a el g'nero$ seg&n el cual las i:erencias entre los g'neros se eben
principal+ente a las variaciones biol"gicas 0ue hay entre ho+bres y +u.eres. Esta
perspectiva no i+plica necesaria+ente 0ue las i:erencias e g'nero sean
:una+ental+ente innatas. M)s bien presupone 0ue la posici"n social y la ientia e la
+u.er vienen eter+inaas en gran parte Dco+o sugiere ChooroO@ v'ase el Captulo =2
3G'nero y se5ualia3E por su capacia reprouctora y por el cuiao e los hi.os. Si este
punto e partia es correcto$ entonces las i:erencias e g'nero est)n pro:una+ente
arraigaas en toas las socieaes. Las i:erencias e poer entre la +u.er y el ho+bre
re:le.an el hecho e 0ue las +u.eres cran a los hi.os y son las 0ue +)s se ocupan e ellos$
+ientras 0ue los ho+bres son activos en las es:eras 3p&blicas3 e la poltica$ el traba.o y la
guerra.
La perspectiva e Mar5 es raical+ente contraria a la anterior$ ya 0ue para este
autor las i:erencias e poer y estatus entre la +u.er y el ho+bre son re:le.o
principal+ente e otras ivisiones$ especial+ente las e clase. Be acuero con Mar5$ en
las :or+as pri+arias e la sociea hu+ana no e5istan ni ivisiones e g'nero ni e clase.
El poer e los ho+bres sobre las +u.eres surge con la aparici"n e las ivisiones e
clase. La +u.eres se convierten en una :or+a e 3propiea privaa3 e los ho+bres
+eiante la instituci"n el +atri+onio y se liberar)n e esta situaci"n e esclavitu
cuano las ivisiones e clase sean abolias. !a+poco habr)$ en este caso$ +uchos 0ue
acepten hoy este an)lisis$ pero pora resultar +)s plausible si generali-)ra+os un poco
+)s. Las clases no son el &nico :actor causante e las ivisiones sociales 0ue a:ectan al
co+porta+iento el ho+bre y e la +u.er. *tros :actores in:luyentes son la etnicia y el
baga.e cultural. ,or e.e+plo$ pora ecirse 0ue las +u.eres pertenecientes a una +inora
Dco+o$ por e.e+plo$ los negros en los Estaos 4niosE tienen +)s puntos en co+&n con
los ho+bres e esa +inora 0ue con las +u.eres el grupo +ayoritario Da saber$ las
+u.eres blancasE. !a+bi'n se pora ecir 0ue las +u.eres e una cultura eter+inaa
Dco+o las e una e ca-aores y recolectoresE tienen +)s caractersticas en co+&n con los
varones e esa cultura 0ue con las +u.eres e una sociea inustrial.
p. <21
Evaluaci"n
Las cuestiones 0ue plantea este tercer ile+a son e una enor+e i+portancia y est)n
nti+a+ente vinculaas con el esa:o 0ue las autoras :e+eninas han lan-ao contra la
sociologa. Seria+ente$ naie puee negar 0ue gran parte el an)lisis sociol"gico el
pasao ha prescinio e las +u.eres o ha operao con interpretaciones e la ientia y
el co+porta+iento :e+eninos 0ue son pro:una+ente inapropiaas. A pesar el gran
n&+ero e estuios sobre la +u.er 0ue se han llevao a cabo en sociologa en los &lti+os
veinte a9os$ a&n 0uean +uchas )reas en las 0ue siguen sin estuiarse su:iciente+ente las
activiaes y preocupaciones propias e las +u.eres. Sin e+bargo$ 3introucir el estuio
e la +u.er en la sociologa3 no es real+ente lo +is+o 0ue aborar proble+as e g'nero$
ya 0ue 'ste a:ecta a las relaciones entre las ientiaes y el co+porta+iento e +u.eres y
ho+bres. ,or el +o+ento$ no est) claro en 0u' +eia otros conceptos sociol"gicos
Dclase$ etnicia$ baga.e cultural$ etc.E pueen ayuar a e5plicar las i:erencias e g'nero$
ni ta+poco hasta 0u' punto otras ivisiones sociales han e e5plicarse ese este punto e
vista. Sin ua$ algunas e las principales tareas e5plicativas e la sociologa en el :uturo
epener)n e 0ue se abore este ile+a e :or+a convincente.
Bile+a ?#2 La con:iguraci"n el +uno +oerno
La perspectiva +ar5ista
Las obras e Mar5 representaron un poeroso esa:o para el an)lisis sociol"gico$ y a&n
siguen si'nolo. Bese la 'poca e Mar5 hasta hoy +uchos ebates e esta isciplina se
han centrao en las ieas 0ue este autor haba planteao sobre el esarrollo e las
socieaes +oernas DMar5 y Engels$ 16>7E. Co+o se ha se9alao anterior+ente$ para
Mar5 las socieaes +oernas son capitalistas. La :uer-a rectora 0ue subyace tras el
ca+bio social en la era +oerna es la presi"n hacia una trans:or+aci"n econ"+ica
constante$ 0ue es parte clave e la proucci"n capitalista. Bese el punto e vista
econ"+ico$ este siste+a es +ucho +)s in)+ico 0ue cual0uiera e los preceentes. Los
capitalistas pugnan entre s para vener bienes a los consu+iores y$ para sobrevivir en un
+ercao co+petitivo$ las e+presas eben proucir sus +ercancas e la :or+a +)s barata
y con la +ayor e:iciencia posible. Este proceso conuce a una constante innovaci"n
tecnol"gica$ por0ue esta y el au+ento e la e:iciencia 0ue conlleva hacen 0ue las e+presas
puean sacar venta.a a sus rivales.
!a+bi'n se incentiva +ucho la b&s0uea e nuevos +ercaos en los 0ue vener bienes$
a0uirir +aterias pri+as baratas y utili-ar una :uer-a laboral a ba.o coste. ,or lo tanto$ el
capitalis+o$ seg&n Mar5$ es un siste+a 0ue se ...
p. <22
e5tiene incansable+ente por too el +uno. As es co+o Mar5 e5plica la e5pansi"n
global e la inustria occiental.
La interpretaci"n 0ue Mar5 hace e la in:luencia el capitalis+o ha tenio +uchos
seguiores y autores posteriores han re:inao consierable+ente la e5posici"n 0ue 'l hi-o.
,or otra parte$ ha habio nu+erosos crticos ispuestos a re:utar el punto e vista e Mar5$
0ue han o:recio an)lisis alternativos sobre las in:luencias 0ue con:iguran el +uno
+oerno. Casi cual0uiera puee aceptar 0ue el capitalis+o ha tenio un papel pri+orial
en la creaci"n el +uno actual. Sin e+bargo$ hay soci"logos 0ue han se9alao 0ue Mar5
e5ager" las consecuencias e los :actores pura+ente econ"+icos a la hora e generar
ca+bios y 0ue el capitalis+o es +enos crucial para el esarrollo +oerno e lo 0ue 'l
apunt". La +ayora e estos autores ta+bi'n eran esc'pticos ante el presupuesto +ar5ista
e 0ue$ :inal+ente$ un siste+a socialista sustituira el capitalis+o. ,ora ecirse 0ue su
escepticis+o se ha visto corroborao con los aconteci+ientos e 1676 en Europa el Este.
El punto e vista e Leber
4no e los pri+eros y +)s aguos crticos e Mar5 :ue Ma5 Leber$ cuyas obras han sio
escritas co+o una lucha constante con el 3:antas+a e Mar53$ con el legao intelectual
0ue e.". La posici"n alternativa 0ue Leber elabor" +antiene su i+portancia hoy en a.
,ara 'l los :actores no econ"+icos han tenio un papel clave en el esarrollo social
+oerno. La acla+aa y iscutia obra e Leber La 'tica protestante y el espritu el
capitalis+o$ se9ala 0ue los valores religiosos ; especial+ente los asociaos con el
puritanis+o; tuvieron una i+portancia :una+ental en la creaci"n el capitalis+o$ cuyo
per:il no surgi"$ co+o supuso Mar5$ e las trans:or+aciones econ"+icas en s +is+as.
La interpretaci"n 0ue hi-o Leber e la naturale-a e las socieaes +oernas y e
las ra-ones para 0ue se e5tenieran las :or+as e via occiental por too el +uno
contrastan sustancial+ente con la e Mar5. Seg&n Leber$ el capitalis+o ; una :or+a
eter+inaa e organi-ar la iniciativa econ"+ica; es s"lo uno e los :actores principales
en la con:iguraci"n el esarrollo social en el peroo +oerno. El i+pacto e la ciencia y
e la burocracia subyace en los +ecanis+os econ"+icos capitalistas$ y en +uchos
aspectos es crucial para 'l. La ciencia ha con:igurao la tecnologa +oerna y$
probable+ente$ seguira haci'nolo en una posible sociea socialista. La burocracia es la
&nica :or+a e organi-ar a granes grupos e personas e +anera e:iciente y$ por lo tanto$
es inevitable 0ue se e5pana con el creci+iento econ"+ico y poltico. Leber relaciona el
esarrollo e la ciencia$ la tecnologa +oerna y la burocracia con la racionali-aci"n$ 0ue
es organi-ar la via social y...
p. <23
econ"+ica seg&n principios e e:iciencia basaos en conoci+ientos t'cnicos.
Evaluaci"n
GHu' ?nterpretaci"n e las socieaes +oernas es correcta$ la 0ue se eriva e Mar5 o la
0ue procee e LeberI 4na ve- +)s$ los aca'+icos est)n iviios. En el recuaro
a.unto :iguran algunas e las i:erencias Dhay 0ue recorar 0ue entro e caa opini"n
hay variaciones$ e :or+a 0ue los te"ricos no estar)n e acuero con toos los puntos e
su tenenciaE.
Los contrastes entre +ar5istas y Oeberianos inspiran iversas )reas e la sociologa
e in:luyen no s"lo en c"+o se anali-a la naturale-a e las socieaes inustriali-aas sino
en nuestra iea e las +enos esarrollaas. Ae+)s$ las os perspectivas se hallan
vinculaas a posturas polticas i:erentes@ los autores e i-0uiera aoptan en general los
puntos e vista e la pri+era colu+na$ +ientras 0ue los liberales y conservaores hacen
suyos los e la seguna. Sin e+bargo$ los :actores 0ue in:luyen en este ile+a tienen un
car)cter +)s irecta+ente e+prico 0ue los relacionaos con otros ile+as. Los estuios
e+pricos e los procesos e esarrollo e las socieaes +oernas y e los pases el
!ercer Muno nos ayuan a valorar e 0u' +oo las pautas e ca+bio se a.ustan a una e
las os posiciones.
!eoras
Es posible hacer una istinci"n entre En:o0ues !e"ricos y !eoras. En este captulo nos
he+os ocupao e los pri+eros$ 0ue son orientaciones generales sobre el contenio e la
sociologa. Las teoras tienen un ob.etivo +)s li+itao y constituyen intentos e e5plicar
una serie e coniciones sociales o tipos concretos e aconteci+ientos. Aor+al+ente
:or+an parte el proceso e investigaci"n y se9alan al investigaor proble+as 0ue ebe
plantearse. 4n e.e+plo sera la teora el suiciio e BurJhei+.
En las i:erentes )reas e investigaci"n en las 0ue traba.an los soci"logos se han
elaborao +&ltiples teoras. Algunas e ellas se plantean e :or+a +uy precisa y$ en
ocasiones$ se presentan incluso e :or+a +ate+)tica$ aun0ue esto es +)s corriente en
otras ciencias sociales Despecial+ente en econo+aE 0ue en sociologa.
Algunas teoras tratan e e5plicar +)s cosas 0ue otras y e5isten iversas opiniones sobre
hasta 0u' punto es eseable o &til para los soci"logos e+barcarse en es:uer-os te"ricos e
gran alcance. /obert Merton$ por e.e+plo$ e:iene en'rgica+ente la postura e 0ue los
soci"logos eben centrarse en lo 0ue 'l lla+a teoras e alcance +eio DMerton$ 16=<E. En
lugar e...
p. <21
Cuaro2Co+paraci"n entre Mar5 y Leber D Est) presentao a os colu+na$ pero para
:acilitar su co+prensi"n caa autor lo he puesto por separao agregano un n&+ero a caa
ite+E.
?eas +ar5istas generales
1; La in)+ica principal el esarrollo +oerno es la e5pansi"n e los +ecanis+os
econ"+icos capitalistas.
2; Las socieaes +oernas est)n plagaas e esigualaes e clase 0ue son inherentes a
su propia naturale-a.
3; Las granes ivisiones en cuanto al poer$ co+o las 0ue a:ectan a la
i:erente posici"n el ho+bre y e la +u.er$ proceen en &lti+a instancia e las
esigualaes econ"+icas.
1; Las socieaes +oernas$ tal y co+o las conoce+os hoy Dsocieaes capitalistasE
tienen un car)cter transitorio2 cabe esperar 0ue se reorganicen raical+ente en el :uturo. El
socialis+o$ e uno u otro tipo$ espla-ar) :inal+ente al capitalis+o.
=; La e5pansi"n e la in:luencia occiental en el +uno es principal+ente el resultao e
las tenencias e5pansionistas e la iniciativa capitalista.
?eas Oeberianas generales
1; La principal in)+ica el esarrollo +oerno es la racionali-aci"n e la proucci"n.
2; La clase es uno e los +uchos :actores e esiguala ; co+o la 0ue hay entre ho+bres
y +u.eres 0ue e5isten en las socieaes +oernas.
3; En el siste+a econ"+ico$ el poer puee separarse e otros ele+entos. ,or e.e+plo$ la
esiguala entre ho+bre y +u.er no puee e5plicarse en :unci"n e :actores econ"+icos.
1; La racionali-aci"n se incre+entar) en el :uturo en toas las es:eras e la via social.
!oas las socieaes +oernas epenen e las +is+as :or+as :una+entales e
organi-aci"n econ"+ica y social.
=; El i+pacto +unial e *cciente proviene e su control e los recursos inustriales y
e su +ayor poer +ilitar. Cin el cuaro
tratar e elaborar granes siste+as te"ricos Dal estilo e ,arsons$ por e.ernploE$ los
soci"logos eben ser +)s +oestos.
Las teoras e alcance +eio son lo su:iciente+ente espec:icas co+o para poer ser
contrastaas +eiante la investigaci"n e+prica y lo su:iciente+ente generales co+o para
cubrir un abanico e :en"+enos iversos. 4n e.e+plo es la teora e la privaci"n relativa$
0ue sostiene 0ue el +oo en 0ue las personas eval&an sus circunstancias epene e con
0ui'n se co+paren. As$ los senti+ientos e privaci"n no se corresponen irecta+ente
con el grao e pobre-a +aterial en 0ue se encuentran los iniviuos. 4na :a+ilia 0ue
viva en una pe0ue9a casa e un barrio pobre$ en el 0ue toos est)n +)s o +enos en las
+is+as circunstancias$ probable+ente...
p. <2=
se sentir) +enos es:avorecia 0ue otra 0ue viva en una casa sirnilar$ pero en un barrio en
el 0ue la +ayora e los hogares sean +ayores y +)s ricos.
Es cierto 0ue cuanto +ayor sea el alcance y las a+biciones e una teora$ +)s i:cil
resultar) su contrastaci"n e+prica. Sin e+bargo$ no parece e5istir una ra-"n eviente para
0ue el pensa+iento te"rico sociol"gico eba li+itarse al 3alcance +eio3. ,ara entener
por 0u' esto es as to+are+os co+o e.e+plo la teora 0ue plante" Leber en La 'tica
protestante y el espritu el capitalis+o.
4n e.e+plo2 La 'tica protestante
En La 'tica protestante D16<>@ publicaa original+ente en 1681;168=E$
Leber abora una cuesti"n :una+ental2 por 0u' el capitalis+o se esarroll"
e5clusiva+ente en *cciente. Burante 0uince siglos espu's el ocaso e la antigua /o+a
otras civili-aciones ocupaban una posici"n +)s estacaa 0ue *cciente en la historia
+unial. En realia Europa era un )rea relativa+ente insigni:icante el globo$ +ientras
0ue China$ la ?nia y el ?+perio oto+ano en el ,r"5i+o *riente eran toos ellos potencias
superiores. Los chinos$ en particular$ estaban a a9os lu- e los europeos en cuanto a
esarrollo tecnol"gico y econ"+ico. GHu' sucei" para 0ue se prou.ese un salto raical
en el esarrollo econ"+ico e Europa a partir el siglo Q#??I
,ara responer a esta pregunta$ ra-ona Leber$ ebe+os saber lo 0ue i:erencia a la
inustria +oerna e los anteriores tipos e activia econ"+ica. Encontra+os el eseo e
acu+ular ri0ue-a en civili-aciones +uy i:erentes$ y ello no es i:cil e e5plicar$ ya 0ue
la gente ha valorao la ri0ue-a por las co+oiaes$ la seguria$ el poer y el go-o 0ue
proporciona. Huieren verse libres e necesiaes y una ve- 0ue acu+ulan la ri0ue-a la
e+plean para vivir +)s c"+oa+ente.
Si presta+os atenci"n al esarrollo econ"+ico e *cciente$ contin&a Leber$
encontra+os algo +uy i:erente. Seg&n este autor$ e5ista una actitu hacia la
acu+ulaci"n e ri0ue-a esconocia en la historia. Esta actitu es lo 0ue Leber eno+ina
el espritu el capitalis+o2 el con.unto e creencias y valores 0ue posean los pri+eros
co+erciantes e inustriales capitalistas. Estas personas +ostraban una :uerte tenencia a
acu+ular ri0ue-a personal$ pero$ a i:erencia e los ricos e otras -onas el +uno$ ellos
no tenan la intenci"n e e+plearla para is:rutar e un estilo e via basao en el lu.o. Su
:or+a e via era cierta+ente abnegao y :rugal@ vivan con austeria y tran0uila+ente$
rehuyeno las +ani:estaciones orinarias e ri0ue-a. Leber trata e e+ostrar 0ue esta
inusual co+binaci"n e caractersticas :ue e vital i+portancia para 0ue se co+en-ara a
proucir el esarrollo econ"+ico e *cciente$ por0ue$ a i:erencia e los grupos
opulentos e 'pocas anteriores y e otras culturas$ los occientales no ispersaron su...
p. <2>
ri0ue-a. ,or el contrario$ la reinvirtieron para :avorecer la subsiguiente e5pansi"n e las
e+presas 0ue irigan.
El n&cleo e la teora e Leber contiene la iea e 0ue las actitues 0ue se
+ani:estaron en el espritu el capitalis+o procean e la religi"n. El con.unto e la
Cristiana tuvo un papel en la pro+oci"n e esa actitu$ pero la :uer-a +otora esencial
provino el i+pacto el protestantis+o y especial+ente e una e sus versiones2 el
puritanis+o. Los pri+eros capitalistas :ueron en su +ayora puritanos y +uchos e ellos
participaban e las ieas calvinistas. Leber sostiene 0ue ciertas octrinas calvinistas
:ueron la :uente irecta el espritu el capitalis+o. 4na e ellas +antena 0ue los seres
hu+anos son el instru+ento e Bios en la !ierra y 0ue el !oopoeroso les e5ige 0ue
tengan una vocaci"n$ una ocupaci"n$ 0ue se haga para la +ayor gloria ivina.
El seguno aspecto i+portante el calvinis+o era la iea e preestinaci"n$ seg&n la
cual s"lo ciertos iniviuos preestinaos se encuentran entre los 3elegios3 0ue llegar)n
al cielo en la otra via. En la octrina original e Calvino naa e lo 0ue hace una persona
en la !ierra puee in:luir en si est) o no entre los elegios$ ya 0ue esto se halla
preeter+inao por Bios. Sin e+bargo$ esta creencia caus" tal ansiea entre sus
seguiores 0ue tuvo 0ue ser +oi:icaa para 0ue los creyentes puiesen reconocer ciertos
signos e elecci"n. El '5ito conseguio en la propia ocupaci"n$ representao por la
prosperia +aterial$ se convirti" en el signo principal e 0ue una persona era real+ente
una e las elegias. Se cre" un tre+eno i+pulso hacia el '5ito econ"+ico entre los
grupos 0ue estaban in:luios por estas ieas. A esto se su+aba la necesia 0ue tena el
creyente e llevar una via regia por la austeria y la :rugalia. Los puritanos
consieraban el lu.o co+o un pecao y$ por ello$ la tenencia a acu+ular ri0ue-a se io
.unto a un estilo e via severo y sin aornos.
Los pri+eros e+presarios tenan poca conciencia e 0ue estaban contribuyeno a
0ue se prou.esen ca+bios ecisivos en la sociea@ les +ovan$ por enci+a e too$
+otivos religiosos. ,osterior+ente el estilo e via asc'tico ; es ecir$ abnegao; e los
puritanos ha pasao a :or+ar parte integral e la civili-aci"n +oerna. Co+o se9ala
Leber2
Los puritanos eseaban traba.ar por vocaci"n@ nosotros nos ve+os obligaos a ello. Be
+oo 0ue$ cuano se sac" el ascetis+o e las celas +on)sticas para llevarlo a la via
iaria$ co+en-" a o+inar la +oralia +unana y tuvo su papel en la construcci"n el
enor+e cos+os el oren econ"+ico +oerno R ... P. Bese 0ue el ascetis+o e+preni" la
tarea e re+oelar el +uno y e plas+ar sus ieales en 'l los bienes +ateriales han
obtenio un creciente y$ :inal+ente$ un ine5orable poer sobre las vias e los ho+bres$
e un +oo 0ue nunca antes se haba conocio en la historia La iea e eber contenia en
la propia vocaci"n vaga por nuestras vias co+o el :antas+a e las creencias religiosas
+uertas. Cuano la reali-aci"n e la vocaci"n no est) irecta+ente relacionaa con los
+)s altos valores espirituales y culturales o cuano$ por el contrario$ no tiene...
p. <2<
por 0u' sentirse si+ple+ente co+o una co+pulsi"n econ"+ica$ el; iniviuo suele
abanonar cual0uier intento e .usti:icaci"n. En los Estaos 4nios$ one su esarrollo
ha alcan-ao las +)s altas cotas$ el eseo e ri0ue-a$ separao e sus connotaciones 'ticas
y religiosas$ tiene a asociarse con las pasiones pura+ente +unanas. DLeber$ 16<>$ pp.
171;72.E
La teora e Leber ha sio criticaa ese istintos )ngulos. Algunos argu+entan$
por e.e+plo$ 0ue la actitu 0ue 'l eno+in" 3el espritu el capitalis+o3 se encuentra en
las pri+eras ciuaes co+erciales italianas +ucho antes e 0ue se hubiese si0uiera oo
hablar el calvinis+o. *tros han se9alao 0ue la iea clave e traba.ar por vocaci"n$ 0ue
Leber asociaba con el protestantis+o$ ya e5ista en las creencias cat"licas. Sin e+bargo$
+uchos siguen aceptano los puntos esenciales e la e5plicaci"n e Leber y la tesis 0ue
propuso contin&a sieno tan aua- y revelaora co+o cuano se :or+ul". Si esta tesis es
v)lia$ entonces el esarrollo econ"+ico y social +oerno ha estao ecisiva+ente
in:luio por algo 0ue a pri+era vista parece estar +uy le.os e 'l2 un con.unto e ieales
religiosos.
La teora e Leber re&ne una serie e criterios e gran i+portancia para el
pensa+iento te"rico sociol"gico.
1. Es antintuitiva2 plantea una interpretaci"n 0ue ro+pe con lo 0ue nos icta el sentio
co+&n. Be este +oo$ la teora esarrolla una perspectiva nueva sobre los te+as 0ue trata.
La +ayor parte e los autores anteriores a Leber re:le5ion" insu:iciente+ente sobre la
posibilia e 0ue los ieales religiosos hubieran poio tener un papel :una+ental en el
origen el capitalis+o.
2. La teora no es una e5plicaci"n pura+ente 3estructural3 ni por co+pleto 3iniviual3. Al
principio$ el esarrollo el capitalis+o :ue una consecuencia no intencionaa e a0uello a
lo 0ue los negociantes puritanos aspiraban2 llevar una e5istencia virtuosa seg&n los
esignios e Bios.
3. La teora a sentio a algo 0ue e otro +oo sera enig+)tico2 por 0u' habran e vivir
los iniviuos e :or+a :rugal cuano estaban reali-ano un gran es:uer-o por acu+ular
ri0ue-a.
1. La teora arro.a lu- sobre una serie e circunstancias 0ue van +)s all) e a0u'llas 0ue
original+ente pretena e5plicar. Leber subray" 0ue s"lo trataba e aclarar los orgenes
el capitalis+o. Ao obstante$ parece ra-onable suponer 0ue en otras situaciones en las 0ue
triun:" el esarrollo el capitalis+o e5istieron otros valores paralelos a los pro+ulgaos
por los puritanos.
=. 4na buena teora no es s"lo la 0ue resulta v)lia. Es$ ae+)s$ a0u'lla 0ue es provechosa
en cuanto a su capacia para generar ieas nuevas y para esti+ular investigaciones
posteriores. La teora e Leber ha...
p. <27
sio +uy satis:actoria a este respecto y ha sio el punto e partia e una enor+e cantia
e investigaciones y nuevas teoras.
El pensa+iento te"rico en sociologa
Evaluar teoras sociol"gicas$ y especial+ente en:o0ues te"ricos$ constituye un esa:o y
una arua tarea. Los ebates te"ricos son$ por e:inici"n$ +)s abstractos 0ue las
controversias e car)cter e+prico. El hecho e 0ue en la sociologa no haya un en:o0ue
te"rico preo+inante pora parecer un signo e ebilia e la isciplina$ pero no es as.
,or el contrario$ la pugna entre en:o0ues te"ricos y teoras rivales e5presa la vitalia e la
e+presa sociol"gica. Al estuiar a los seres hu+anos ;a nosotros +is+os; la iversia
te"rica nos libra el og+atis+o. El co+porta+iento hu+ano es co+plicao y
poli:ac'tico$ y sera el too i+posible 0ue una &nica perspectiva te"rica puiera cubrir
toas sus vertientes. La iversia el pensa+iento te"rico proporciona una rica :uente e
ieas 0ue inspira a la investigaci"n y esti+ula la capacia i+aginativa 0ue es tan esencial
para el progreso e los traba.os sociol"gicos.
/esu+en
1. En sociologa Dy en otras ciencias socialesE e5isten iversos en:o0ues te"ricos. La ra-"n
e ello no es particular+ente enig+)tica2 las isputas te"ricas no son en absoluto :)ciles
e resolver$ ni si0uiera en las ciencias naturales y$ en sociologa$ nos en:renta+os a
i:icultaes a9aias a causa e los co+ple.os proble+as 0ue se plantean al so+eter a
estuio nuestro propio co+porta+iento.
2. Los principales en:o0ues te"ricos e la sociologa son el :uncionalis+o$ el
estructuralis+o$ el interaccionis+o si+b"lico y el +ar5is+o. En cierto +oo$ estos
en:o0ues son co+ple+entarios. Sin e+bargo$ e5isten ta+bi'n pro:unas iscrepancias
entre ellos$ 0ue in:luyen en la :or+a 0ue tienen e tratar las cuestiones te"ricas autores 0ue
utili-an perspectivas i:erentes.
3. 4no e los principales ile+as e la sociologa tiene 0ue ver con el +oo e relacionar
la acci"n hu+ana con la estructura social. GSo+os los creaores e la sociea o nos crea
ella a nosotrosI La elecci"n entre estas os alternativas no es tan terrible co+o puiera
parecer a pri+era vista y el aut'ntico proble+a es c"+o relacionar estos os aspectos e la
via social.
1. 4n seguno ile+a se plantea en relaci"n a si las socieaes son ar+oniosas y
orenaas o si$ por el contrario$ est)n +arcaas por un con:licto per+anente. Be nuevo$
las os perspectivas no son total;
+ente...
p. <26
e5cluyentes y es preciso +ostrar e 0u' +anera se interrelacionan el consenso y el
con:licto. Los conceptos e ieologa y e poer resultan e gran utilia para esta labor.
=. 4n tercer ile+a surge al plantearnos c"+o ebera+os aborar el te+a el g'nero en el
an)lisis sociol"gico. Las :e+inistas han lan-ao un esa:o a la sociologa 0ue est)
e+pe-ano a ar sus :rutos en la
investigaci"n e+prica2 actual+ente se est)n reali-ano +uchos +)s estuios sobre las
preocupaciones y actitues e las +u.eres 0ue anterior+ente. Sin e+bargo$ en s +is+os$
estos estuios no responen a la pregunta e cu)l sera el +e.or +oo e anali-ar el g'nero
en relaci"n a los en:o0ues y conceptos e5istentes en la teora sociol"gica.
>. El cuarto :oco e continuos ebates en sociologa est) relacionao con el an)lisis el
esarrollo social +oerno. GLos procesos e ca+bio en el +uno +oerno se eben
principal+ente al esarrollo econ"+ico capitalista o a otros :actores$ incluyeno los no
econ"+icosI Las posiciones 0ue se aoptan en este ebate est)n in:luias en parte por las
ieas y actitues polticas e caa soci"logo.
<. La tesis e Leber sobre la in:luencia el puritanis+o en el esarrollo econ"+ico
+oerno proporciona un &til e.e+plo e lo 0ue constituye una teora valiosa. Las ieas e
Leber siguen sieno pol'+icas$ pero en +uchos aspectos su teora abri" un nuevo ca+po
e estuio y esti+ul" +uchas investigaciones posteriores.
/oslyn L. (ologh D1668E2 Love or Greatness2 Ma5 Leber an Ce+inist !hinJing ;a
Ce+inist En0uiry$ Lonres$ 4nOin Ny+an. 4na crtica :e+inista e Ma5 Leber.
Anthony Giens D1662E2 Capitalis+ an Moern Social !heory$ eici"n revisaa$
Ca+brige$ Ca+brige 4niversity ,ress. 4n an)lisis e los escritos e Mar5$ BurJhei+ y
Leber.
Charles Lright Mills D16<6E2 !he Sociological l+agination$ Nar+onsOorth$ ,enguin Re.
cast.2 La i+aginaci"n sociol"gica$ M'5ico$ CCE$ 16<1E. An)lisis cl)sico e los te+as en
los 0ue ha e basarse el pensa+iento te"rico en sociologa.
; D1661E2 !he ,olity /eaer in Social !heory$ Ca+brige$ ,olity ,ress.
Huentin SJinner De.E D167>E2 !he /eturn o: Gran !heorv$ Ca+brige$ Ca+brige
4niversity ,ress Re. cast.2 El retorno e la gran teora en las ciencias hu+anas$ Mari$
Alian-a Eitorial$ 167>P. Colecci"n e artculos re:erentes a las principales traiciones
te"ricas.
p. <38
; Cuncionalis+o
; Antropologa
; Cunciones +ani:iestas
;;Cunciones latentes
; Bis:unciones
; Estructuralis+o
; Se+i"tica
; ?nteraccionis+o si+b"lico
; S+bolo
; Mar5is+o
; Bile+a te"rico
; Constricci"n social
; /acionali-aci"n
; ,rivaci"n relativa
; ,ensa+iento antiintuitivo
p. <31
Glosario e conceptos b)sicos
Acci"n colectiva2 Acci"n e+prenia e :or+a relativa+ente espont)nea por un grupo
nu+eroso e personas 0ue se re&ne en un eter+inao lugar o )rea. 4na e las +)s
i+portantes :or+as e acci"n colectiva es el co+porta+iento e las +ultitues@ en 'stas
los iniviuos pueen intentar lograr ob.etivos 0ue se les niegan en circunstancias
orinarias.
Autoconciencia 2Conciencia e la ientia social 0ue tiene uno +is+o en tanto 0ue
persona istinta e los e+)s. Los seres hu+anos no nacen con ella y se hacen conscientes
e su yo al co+en-ar su sociali-aci"n. El apreni-a.e el lengua.e es e vital i+portancia
para el proceso por el 0ue el ni9o aprene a convertirse en un ser autoconsciente.
Autoria2 El poer legti+o 0ue una persona o grupo e.erce sobre los e+)s. El
co+ponente e legiti+ia es vital para la iea e autoria y es el +eio principal por el
0ue se istingue el concepto e poer$ 0ue es +)s general. Este puee e.ercerse +eiante
el recurso a la :uer-a o a la violencia@ por el contrario$ la autoria epene e la
aceptaci"n por parte e los suborinaos el erecho e los 0ue est)n por enci+a e ellos
a arles "renes o instrucciones.
(urocracia2 *rgani-aci"n e tipo .er)r0uico 0ue tiene una estructura pira+ial. El t'r+ino
:ue populari-ao por Ma5 Leber y seg&n este autor la burocracia es la organi-aci"n
hu+ana a gran escala +)s e:iciente. ,ara Leber$ a +eia 0ue el ta+a9o e las
organi-aciones crece$ estas tienen inevitable+ente a hacerse caa ve- +)s burocr)ticas.
Ca+bio social2 Alteraci"n e las estructuras b)sicas e un grupo social o sociea. Este
tipo e ca+bio es un :en"+eno o+nipresente en la via social$ pero se ha hecho
especial+ente intenso en la 'poca +oerna. Los orgenes e la sociologa +oerna pueen
entenerse co+o intentos e co+prener los ca+bios...
p. <32
raicales 0ue hicieron pea-os el +uno traicional y generaron nuevas :or+as e oren
social.
Ciencia2 En el sentio e ciencia :sica$ es el estuio siste+)tico el +uno +aterial. La
ciencia conlleva una isciplinaa clasi:icaci"n e atos e+pricos$ co+binaa con la
construcci"n e en:o0ues te"ricos y teoras 0ue arro.an lu- sobre esos atos o los e5plican.
La activia cient:ica a&na la creaci"n aua- e +oos nuevos e pensa+iento con la
cuiaosa contrastaci"n e hip"tesis o ieas. 4na e las principales caractersticas 0ue
ayua a istinguir la ciencia e otros siste+as e ieas Dco+o el e la religi"nE es el
supuesto e 0ue toas las ieas cient:icas est)n abiertas a la crtica recproca y a la
revisi"n por parte e los +ie+bros e la co+unia cient:ica.
Clase2 Aun0ue es uno e los conceptos 0ue con +)s :recuencia se utili-a en sociologa$ no
hay un claro acuero sobre cu)l es la +e.or :or+a e e:inirlo. Sin e+bargo$ +uchos
soci"logos e+plean el t'r+ino para re:erirse a las i:erencias socioecon"+icas 0ue e5isten
entre grupos e iniviuos y 0ue proucen ispariaes en su nivel e prosperia
+aterial y e poer.
Co+unicaci"n2 !rans+isi"n e in:or+aci"n entre iniviuos o grupos. La co+unicaci"n
no es necesaria para la interacci"n social. En las situaciones cara a cara la co+unicaci"n se
prouce +eiante el lengua.e y ta+bi'n a trav's e otras claves :sicas 0ue los iniviuos
interpretan a la hora e co+prener lo 0ue otros icen y hacen. Con el esarrollo e la
escritura y e +eios e co+unicaci"n electr"nicos co+o la raio$ la televisi"n y los
siste+as e trans+isi"n in:or+)ticos$ la co+unicaci"n se separa en parte e los conte5tos
in+eiatos en los 0ue se proucen relaciones sociales cara a cara.
Con:licto2 Antagonis+o entre iniviuos o grupos en la sociea. El con:licto puee
aoptar os :or+as. 4na se prouce cuano hay un cho0ue e intereses entre os o +)s
iniviuos o grupos@ la otra ocurre cuano personas o colectivos luchan entre s. El
con:licto e intereses no sie+pre conuce a la lucha abierta$ +ientras 0ue los con:lictos
activos pueen proucirse en ocasiones entre partes 0ue consieran err"nea+ente 0ue sus
intereses son opuestos.
Con:or+ia2 Co+porta+iento 0ue sigue las nor+as establecias e un grupo o sociea.
Las personas no sie+pre siguen las nor+as sociales por0ue acepten sus valores
subyacentes. ,ueen co+portarse e acuero con los +oos convencional+ente
aprobaos si+ple+ente por0ue les conveniente hacerlo as o por te+or a las sanciones.
Consenso2 Acuero entre los +ie+bros e un grupo$ co+unia o sociea sobre unos
valores sociales b)sicos. En sociologa$ ha habio algunos pensaores 0ue han hecho
+ucho hincapi' en la i+portancia el consenso co+o base e la estabilia social. Estos
autores creen 0ue para 0ue una sociea ure un peroo e tie+po sustancial tiene 0ue
haber un 3siste+a e valores co+&n3$ 0ue la +ayora e la poblaci"n suscriba.
Cultura2 #alores$ nor+as y bienes +ateriales caractersticos e un eter+inao grupo. Al
igual 0ue el concepto e sociea$ el e cultura se usa con pro:usi"n en sociologa$ as
co+o en otras ciencias sociales Den particular$ en la antropologaE. La cultura es uno e los
rasgos +)s caractersticos e las asociaciones sociales hu+anas.
Cultura popular2 Entreteni+iento creao para el gran p&blico$ co+o las pelculas$
espect)culos$ +&sica y veos co+erciales$ as co+o ciertos progra+as e ...
p. <33
televisi"n. La cultura popular se suele contrastar con la 3alta3 cultura o la 0ue se consiera
e 3'lite3$ 0ue alue a los gustos e la +inora +)s culta. La +&sica cl)sica$ la "pera y la
pintura son e.e+plos e alta cultura.
Belito2 Cual0uier acci"n 0ue va contra las leyes :i.aas por una autoria poltica. Aun0ue
tene+os a pensar en los 3elincuentes3 co+o si :ueran un subsector espec:ico e la
poblaci"n$ hay pocas personas 0ue no hayan 0uebrantao la ley en una u otra :or+a a lo
largo e su via. A pesar e 0ue son las autoriaes estatales las encargaas e pro+ulgar
la ley$ no es en absoluto i+posible 0ue$ en ciertos conte5tos$ tales autoriaes se vean
envueltas en co+porta+ientos elictivos.
Be+ocracia2 Siste+a poltico 0ue per+ite a los ciuaanos participar en la to+a e
ecisiones polticas o elegir representantes para los cuerpos e gobierno.
Bese+pleo2 Situaci"n en la 0ue un iniviuo esea conseguir un traba.o re+unerao pero
no puee lograrlo. El ese+pleo es un concepto +)s co+plicao e lo 0ue parece a
pri+era vista. 4na persona 0ue 3no tiene traba.o3 no est) necesaria+ente ese+pleaa$ en
el sentio e no tener naa 0ue hacer. Las a+as e casa$ por e.e+plo$ no reciben ning&n
salario pero suelen traba.ar +ucho.
Besviaci"n2 Actos 0ue no se aecuan a las nor+as o valores e la +ayora e los
+ie+bros e un grupo o sociea. Lo 0ue se consiera 3esviao3 vara tanto co+o las
nor+as y valores 0ue istinguen a unas culturas y subculturas e otras. Muchas :or+as e
co+porta+iento 0ue se tienen en alta esti+a en un conte5to$ o por un grupo$ son
consieraas e :or+a negativa por otros.
Biscri+inaci"n2 Activiaes 0ue niegan a los +ie+bros e un grupo eter+inao recursos
o reco+pensas 0ue otros pueen obtener. La iscri+inaci"n ebe istinguirse el
pre.uicio$ aun0ue a+bos suelen presentarse estrecha+ente asociaos. ,uee suceer 0ue
iniviuos 0ue tienen pre.uicios contra otros no participen en activiaes iscri+inatorias
contra ellos. A la inversa$ las personas pueen actuar e :or+a iscri+inatoria aun0ue no
tengan pre.uicios contra los 0ue son ob.eto e tal iscri+inaci"n.
Bivisi"n el traba.o2 Especiali-aci"n e las tareas laborales por +eio e la cual se crea
una interepenencia econ"+ica. En toas las socieaes se a$ co+o +ni+o$ alguna
:or+a rui+entaria e ivisi"n el traba.o$ en especial entre las tareas asignaas a los
ho+bres y las 0ue reali-an las +u.eres. E+pero$ con el esarrollo e la inustriali-aci"n$
la ivisi"n el traba.o ter+ina por ser +ucho +)s co+ple.a 0ue en cual0uier tipo anterior
e siste+a e proucci"n y$ en el +uno +oerno$ tiene un car)cter internacional.
Econo+a2 Siste+a e proucci"n e interca+bio 0ue satis:ace las necesiaes +ateriales
e los iniviuos 0ue viven en una eter+inaa sociea. Las instituciones econ"+icas
son e una i+portancia clave en toos los "renes sociales. Lo 0ue sucee en la econo+a
suele in:luir en +uchos otros aspectos e la via social. Las econo+as +oernas i:ieren
sustancial +ente e las traicionales$ ya 0ue la +ayora e la poblaci"n no se eica a la
proucci"n agrcola.
Eucaci"n2 !rans+isi"n e conoci+iento e una generaci"n a otra por +eio e la
instrucci"n irecta. Aun0ue hay procesos eucativos en toas las socieaes$ s"lo en la
'poca +oerna la eucaci"n e +asas se convierte en escolari-aci"n@ es ecir$ la
instrucci"n en a+bientes eucativos especiali-aos en los 0ue los iniviuos pasan varios
a9os e su via.
p. <31
Encuentro2 /euni"n e os o +)s iniviuos en una situaci"n e interacci"n cara a cara.
Auestras vias cotiianas pueen consierarse co+o una serie e i:erentes encuentros
enla-aos en el curso el a. En las socieaes +oernas +uchos e los encuentros son
con e5tra9os y no con personas a las 0ue conoce+os bien.
En:o0ue te"rico2 ,erspectiva sobre la via social 0ue se eriva e una eter+inaa
traici"n te"rica. Entre las granes traiciones te"ricas e la sociologa se encuentran el
:uncionalis+o$ el estructuralis+o$ el interaccionis+o si+b"lico y el +ar5is+o. Los
en:o0ues te"ricos su+inistran perspectivas 3generales3 ese las 0ue los soci"logos
traba.an e in:luyen en las )reas e su investigaci"n$ as co+o en su :or+a e ienti:icar y
aborar los proble+as 0ue 'sta plantea.
Estao2 Aparato poltico co+puesto por las instituciones e gobierno y los :uncionarios
civiles 0ue o+ina un oren territorial ao y cuya autoria se :una en la ley y en la
capacia e utili-ar la :uer-a. Ao toas las socieaes se caracteri-an por la e5istencia e
un Estao. Las culturas ca-aoras y recolectoras y las pe0ue9as socieaes agrarias
carecen e tales instituciones. La aparici"n el estao +arca una transici"n ecisiva en la
historia hu+ana$ puesto 0ue la centrali-aci"n el poer poltico 0ue i+plica su :or+aci"n
introuce una nueva in)+ica en el proceso e ca+bio social.
Estao;naci"n2 !ipo e Estao 0ue es caracterstico el +uno +oerno y en el 0ue el
gobierno tiene un poer soberano sobre un )rea territorial e:inia y las +asas e la
poblaci"n son ciuaanos 0ue se consieran integrantes e una sola naci"n. Los estaos;
naci"n est)n estrecha+ente relacionaos con la aparici"n el nacionalis+o$ aun0ue las
lealtaes nacionalistas no sie+pre se a.ustan a las :ronteras e los estaos espec:icos 0ue
e5isten hoy a. El siste+a e estaos;naci"n se origin" en Europa$ pero en la actualia
este tipo e organi-aci"n territorial y poltica se ha e5tenio a too el globo.
Estatus o posici"n2 Nonor o prestigio social 0ue conceen a un eter+inao grupo otros
+ie+bros e su sociea Los grupos e estatus conllevan por lo general un estilo
particular e via$ es ecir$ pautas e co+porta+iento 0ue siguen sus +ie+bros. El
privilegio 0ue concee una posici"n puee ser positivo o negativo. La +ayora e la
poblaci"n esprecia o recha-a a los 0ue ocupan la posici"n e 3parias3.
Estrati:icaci"n social2 Besigualaes estructurales 0ue e5isten entre los grupos e una
sociea por lo 0ue se re:iere al acceso a reco+pensas +ateriales o si+b"licas. Aun0ue en
toas las socieaes hay alguna :or+a e estrati:icaci"n$ s"lo con el esarrollo e los
siste+as estatales surgen granes i:erencias respecto a la ri0ue-a y el poer. Las
ivisiones e clase constituyen la :or+a +)s caracterstica e estrati:icaci"n en las
socieaes +oernas.
Estructura e clase2 Es la istribuci"n e las clases en una sociea. Las clases se basan
principal+ente en las esigualaes econ"+icas y 'stas nunca son aleatorias. La +ayora
e las socieaes tiene un n&+ero li+itao e clases. En las socieaes +oernas$ por
e.e+plo$ algunos e los grupos e clase principales son la clase alta$ la clase +eia$ la
clase traba.aora y la in:raclase.
Estructura social2 ,autas e interacci"n entre los iniviuos o grupos. La via social no
ocurre e :or+a aleatoria. La +ayora e nuestras activiaes est)n estructuraas2 se
encuentran organi-aas e :or+a regular y repetitiva. Aun0ue la co+paraci"n puee
inucir a error$ resulta pr)ctico i+aginar la estructura social...
p. <3=
co+o las vigas 0ue sustentan un ei:icio y +antienen sus pie-as ensa+blaas.
Etnicia2 #alores y nor+as culturales 0ue istinguen a los +ie+bros e un eter+inao
grupo e otro. 4n grupo 'tnico es a0u'l cuyos +ie+bros tienen la conciencia e 0ue
co+parten una ientia cultural i:erente a la e los otros grupos 0ue le roean. En casi
toas las socieaes las i:erencias 'tnicas se encuentran asociaas a i:erentes graos e
poer y e ri0ue-a +aterial. Si estas i:erencias son ta+bi'n raciales$ las ivisiones son a
veces especial+ente pronunciaas.
Ca+ilia2 Grupo e iniviuos vinculaos por la-os e sangre$ +atri+onio o aopci"n$ 0ue
:or+an una unia econ"+ica cuyos +ie+bros aultos son responsables e la crian-a e
los ni9os. En toas las socieaes conocias hay alguna :or+a e siste+a :a+iliar$ aun0ue
la naturale-a e las relaciones :a+iliares vara consierable+ente$ Mientras 0ue en las
socieaes +oernas la principal estructura e este tipo es la :a+ilia nuclear$ a +enuo se
a una gran variea e relaciones e :a+ilia e5tensa.
G'nero2 E5pectativas sociales sobre el co+porta+iento 0ue se consiera apropiao para
los +ie+bros e caa se5o. El g'nero no se re:iere a los atributos :sicos 0ue istinguen a
ho+bres y +u.eres$ sino a los rasgos social+ente :or+aos e la +asculinia y la
:e+inia. Aun0ue urante +ucho tie+po se le eic" poca atenci"n$ el estuio e las
relaciones e g'nero se ha convertio en una e las +)s i+portantes )reas e la sociologa
en los &lti+os a9os.
Globali-aci"n2 Creciente interepenencia entre i:erentes pueblos$ regiones y pases el
+uno.
Gobierno2 ,roceso e e.ecuci"n e polticas y ecisiones por parte e los :uncionarios e
un aparato poltico. ,oe+os hablar el 3gobierno3 co+o proceso o e el gobierno para
re:erirnos a la burocracia responsable e la to+a e ecisiones polticas vinculantes.
Mientras 0ue en el pasao casi toos los gobiernos estaban encabe-aos por +onarcas o
e+peraores$ en +uchas socieaes +oernas el gobierno lo e.erce un con.unto e
:uncionarios 0ue no herean sus posiciones e poer sino 0ue son elegios o no+braos
en virtu e su pericia y sus cuali:icaciones.
Grupos sociales2 Con.untos e iniviuos 0ue interact&an unos con otros e +anera
siste+)tica. Los grupos pueen ser ese asociaciones +uy pe0ue9as hasta otras e gran
ta+a9o$ ta+bi'n eno+inaas socieaes. ?nepeniente+ente e sus i+ensiones$ la
caracterstica e:initoria e un grupo es 0ue sus +ie+bros tienen conciencia e su co+&n
ientia. ,asa+os la +ayor parte e nuestra via en contacto con alg&n grupo@ en las
socieaes +oernas la +ayora e la gente pertenece a nu+erosos y i:erentes tipos e
grupos.
?entia2 Caractersticas 0ue i:erencian el car)cter e una persona o e un grupo. !anto
la ientia iniviual co+o la e grupo proceen principal+ente e los +arcaores
sociales. As$ el no+bre es un i+portante +arcaor e ientia iniviual y constituye un
ele+ento crucial e la iniviualia e la persona. El no+bre ta+bi'n es i+portante para
la ientia e los grupos. ,or e.e+plo$ la ientia nacional se halla eter+inaa por ser
3ingl's3$ 3:ranc's3$ 3estaouniense3$ etc.
?eologa2 ?eas o creencias co+partias 0ue sirven para .usti:icarlos intereses e los
grupos o+inantes. E5isten ieologas en toas las socieaes en las 0ue...
p.<3>
hay esigualaes siste+)ticas y arraigaas entre los grupos. El concepto e ieologa
est) estrecha+ente relacionao con el e poer$ puesto 0ue los siste+as ieol"gicos sirven
para legiti+ar el i:erente grao e poer 0ue tienen los grupos.
?nconsciente2 Motivos e ieas no accesibles a la +ente consciente e un iniviuo. La
represi"n ; +eiante la 0ue ciertas partes e la +ente se 3ocultan3 a la conciencia irecta
el iniviuo; es uno e los +ecanis+os psicol"gicos clave 0ue participan en el
inconsciente. Be acuero con la teora e Creu$ los eseos e i+pulsos inconscientes 0ue
se establecen en la in:ancia contin&an representano un i+portante papel en la via el
aulto.
?nustriali-aci"n2 Besarrollo e las :or+as inustriales +oernas2 :)bricas$ +a0uinaria y
proucci"n a gran escala. La inustriali-aci"n ha sio uno e los principales con.untos e
procesos 0ue han in:luio en el +uno social en los os &lti+os siglos. Las socieaes
inustriali-aas tienen caractersticas +uy i:erentes e las e los pases +enos
esarrollaos. ,or e.e+plo$ con el progreso e la inustriali-aci"n s"lo una pe0ue9a
proporci"n e la poblaci"n se eica a la agricultura$ lo cual supone un gran contraste con
los pases preinustriales.
?nustriali-aci"n e la guerra2 Aplicaci"n e las :or+as e proucci"n inustrial a la
:abricaci"n e ar+a+ento$ aco+pa9aa e la organi-aci"n e las :uer-as e co+bate
co+o 3+)0uinas +ilitares3. La inustriali-aci"n e la guerra es un aspecto tan
:una+ental el esarrollo e las socieaes +oernas co+o lo es la inustria estinaa a
:ines pac:icos. Se encuentra estrecha+ente relacionaa con la aparici"n e la guerra total
en el siglo QQ$ en la 0ue participan cientos e +iles o +illones e solaos y en la 0ue se
prouce una +ovili-aci"n general e la econo+a para cubrir las necesiaes el
co+bate.
?nteracci"n social2 Cual0uier :or+a e encuentro social entre iniviuos. Gran parte e
nuestra via se co+pone e interacciones sociales e una u otra clase 0ue se proucen en
situaciones :or+ales e in:or+ales en las 0ue las personas entran en contacto. 4n e.e+plo
e situaci"n :or+al es el aula e un colegio$ +ientras 0ue una interacci"n in:or+al se
puee ar entre os personas 0ue se encuentran en la calle o en una :iesta.
Matri+onio2 /elaci"n se5ual entre os iniviuos 0ue est) social+ente aprobaa. El
+atri+onio casi sie+pre a:ecta a os personas e se5o opuesto$ pero en algunas culturas
se toleran ciertos tipos e +atri+onio ho+ose5ual. Aor+al+ente$ el +atri+onio es la base
e la :a+ilia e procreaci"n$ esto es$ se espera 0ue la pare.a casaa tenga hi.os y los cre.
En +uchas socieaes se per+ite la poliga+ia$ por la 0ue un iniviuo puee tener
si+ult)nea+ente varios c"nyuges.
Meios e co+unicaci"n e +asas2 Cor+as e co+unicaci"n co+o peri"icos$ revistas$
raio o televisi"n$ cuya intenci"n es llegar a una auiencia +asiva.
M'toos e investigaci"n2 Las i:erentes :or+as 0ue se utili-an para recoger el +aterial
e+prico D:actualE. En sociologa e5isten nu+erosos y i:erentes +'toos e investigaci"n$
pero 0ui-) los +)s habituales sean el traba.o e ca+po Du observaci"n participanteE y las
encuestas. En +uchos casos es &til co+binar os o +)s +'toos en un &nico proyecto e
investigaci"n.
Movilia social2 Movi+iento e iniviuos o grupos entre i:erentes posiciones sociales.
La +ovilia vertical es la 0ue genera un +ovi+iento ascenente o escenente en la
.erar0ua e un siste+a e estrati:icaci"n$ +ientras 0ue la hori-ontal consiste en un
+ovi+iento :sico e iniviuos o grupos ese una regi"n...
p.<3<
a otra. Cuano los soci"logos anali-an la +ovilia vertical istinguen hasta 0u' punto un
iniviuo se +ueve urante su propia carrera y en 0u' +eia la posici"n 0ue alcan-a
i:iere e la e sus pares.
Movi+iento social2 Agrupa+iento nu+eroso e personas 0ue participan en el intento e
reali-ar o i+peir un proceso e ca+bio social. Aor+al+ente$ los +ovi+ientos sociales
entran en con:licto con las organi-aciones$ a cuyos ob.etivos y perspectivas suelen
oponerse. Sin e+bargo$ los +ovi+ientos 0ue tienen '5ito en su esa:o al poer$ una ve-
0ue se institucionali-an$ se pueen convertir en organi-aciones.
Aaturale-a2 Caractersticas :sicas el +uno e5terior o el cuerpo 0ue no se han visto
in:luias por la intervenci"n hu+ana. 4n aconteci+iento o situaci"n es 3natural3 si e5iste
u ocurre inepeniente+ente el control hu+ano. Gran parte el +eio e5terior en el 0ue
vivi+os ya no :or+a parte e la naturale-a$ por0ue los seres hu+anos intervienen en 'l e
+uchas +aneras. El calenta+iento global es un e.e+plo e este proceso$ al no ser un
estao natural sino una consecuencia e la conta+inaci"n proucia por el ser hu+ano.
Gran parte e lo 0ue le ocurre a nuestro cuerpo ta+poco es natural. ,or e.e+plo$ co+o
resultao e las nuevas tecnologas e la reproucci"n$ co+o los +oernos +'toos
anticonceptivos y la ingeniera gen'tica$ nuestro cuerpo est) caa ve- +enos eter+inao
por los procesos naturales.
Aor+as2 /eglas e conucta 0ue especi:ican el co+porta+iento apropiao en un con.unto
ao e conte5tos sociales. 4na nor+a icta un eter+inao tipo e co+porta+iento o lo
prohibe. !oos los grupos hu+anos respetan eter+inaas nor+as 0ue sie+pre est)n
respalaas por sanciones e uno u otro tipo$ y 0ue van ese la esaprobaci"n in:or+al al
castigo :sico o la e.ecuci"n.
*rgani-aci"n2 Grupo nu+eroso e iniviuos relacionaos por un eter+inao con.unto
e relaciones e autoria. En las socieaes inustriales e5isten +uchos tipos e
organi-aciones 0ue in:luyen en la +ayora e los aspectos e nuestras vias. Aun0ue no
toas sean burocr)ticas$ hay una relaci"n bastante estrecha entre el esarrollo e las
organi-aciones y las tenencias burocr)ticas.
,arentesco2 /elaci"n 0ue vincula a los iniviuos por +eio e la-os e sangre$
+atri+onio o aopci"n. Las relaciones e parentesco se encuentran presentes$ por
e:inici"n$ en el +atri+onio y la :a+ilia$ pero se e5tienen +ucho +)s all) e esas
instituciones. Mientras 0ue en la +ayora e las socieaes +oernas hay pocas
obligaciones sociales 0ue est'n asociaas a relaciones e parentesco +)s all) e la :a+ilia
in+eiata$ en +uchas otras culturas el parentesco es e vital i+portancia para +uchos
aspectos e la via social.
,oer2 Capacia 0ue tienen los iniviuos o +ie+bros e un grupo e lograr sus
ob.etivos o e i+pulsar sus intereses. El poer es un aspecto o+nipresente en toa relaci"n
hu+ana. Muchos con:lictos sociales son luchas por el poer$ pues el grao e poer 0ue
un iniviuo o grupo es capa- e lograr eter+ina en 0u' +eia puee llevar a cabo sus
eseos a e5pensas e los e los e+)s.
,oltica2 Meios por los 0ue se e+plea el poer para in:luir en la naturale-a y el contenio
e los actos e gobierno. En la es:era e lo poltico se incluyen las activiaes e los 0ue
ocupan el gobierno$ pero ta+bi'n las acciones e +uchos otros grupos e iniviuos. Las
personas 0ue son a.enas al aparato e gobierno intentan in:luir en 'l e +uchas +aneras.
p. <37
,osici"n social2 ?entia social 0ue posee un iniviuo en un eter+inao grupo o
sociea. Las posiciones sociales pueen ser e naturale-a +uy general Dco+o las 0ue se
asocian a los roles el g'neroE o +ucho +)s espec:icas Dco+o en el caso e las
ocupacionalesE.
,re.uicio2 !ener ieas preconcebias sobre un iniviuo o grupo$ 0ue se resisten al ca+bio
incluso cuano se en:rentan a nueva in:or+aci"n. El pre.uicio puee ser positivo o
negativo.
/acis+o2 Atribuci"n e rasgos e superioria o in:erioria a una poblaci"n 0ue
co+parte ciertas caractersticas hereaas :sica+ente. El racis+o es una :or+a espec:ica
e pre.uicio 0ue se centra en las variaciones :sicas 0ue hay entre los pueblos. Las
actitues racistas se vieron :ortalecias urante el peroo e e5pansi"n colonial e
*cciente$ pero parece 0ue ta+bi'n subyacen a los +ecanis+os e pre.uicio y
iscri+inaci"n 0ue se an en +uchos conte5tos e las socieaes hu+anas.
/elaciones :or+ales2 Las 0ue establecen en grupos y organi-aciones 0ue se basan en
nor+as o reglas el siste+a 3o:icial3 e autoria.
/elaciones in:or+ales2 Las 0ue e5isten en grupos y organi-aciones 0ue se han
esarrollao a partir e cone5iones personales@ +oos e hacer las cosas 0ue se apartan e
las :or+as e proceer :or+al+ente reconocias.
/eligi"n2 Con.unto e creencias 0ue aoptan los +ie+bros e una co+unia y 0ue
co+prene s+bolos 0ue se veneran y a+iran .unto a pr)cticas rituales en las 0ue
participan ichos +ie+bros. Las religiones no i+plican necesaria+ente la creencia en
entiaes sobrenaturales. Aun0ue es i:cil establecer las i:erencias entre religi"n y
+agia$ se suele se9alar 0ue la +agia la practican principal+ente los iniviuos y 0ue los
rituales co+unitarios no se centran en ella.
/eproucci"n cultural2 !rans+isi"n e valores y nor+as culturales e una generaci"n a
otra. La reproucci"n cultural se re:iere a los +ecanis+os por los 0ue se +antiene a lo
largo el tie+po la continuia e la e5periencia cultural. Los procesos e escolari-aci"n
en las socieaes +oernas se cuentan entre los principales +ecanis+os e reproucci"n
cultural$ 0ue no s"lo operan a trav's e lo 0ue se ense9a en cursos e eucaci"n :or+al. La
reproucci"n cultural se logra e una +anera +)s pro:una a trav's el plan e estuios
oculto2 los aspectos el co+porta+iento 0ue los iniviuos aprenen e una +anera
in:or+al urante su per+anencia en la escuela.
/evoluci"n2 ,roceso e ca+bio poltico en el 0ue participa un +ovi+iento social e +asas
0ue$ por +eio e la violencia$ erriba un r'gi+en y :or+a un nuevo gobierno. 4na
revoluci"n se istingue e un golpe e Estao por0ue precisa e un +ovi+iento e +asas
e i+plica un ca+bio trascenental en el con.unto el siste+a poltico. 4n golpe e Estao
es la to+a el poer +eiante las ar+as por iniviuos 0ue sustituyen a los leres
polticos e5istentes$ pero sin provocar ca+bios raicales en el siste+a e gobierno. Las
revoluciones ta+bi'n pueen istinguirse e las rebeliones$ 0ue i+plican un esa:o a las
autoriaes polticas e5istentes buscano la sustituci"n e ciertas personas +)s 0ue la
trans:or+aci"n e la estructura poltica co+o tal.
/itual2 Moos :or+ali-aos e co+porta+iento en los 0ue participan regular+ente los
+ie+bros e un grupo o co+unia. La religi"n constituye uno e los principales
conte5tos en los 0ue se practican los rituales$ pero el alcance el...
p. <36
co+porta+iento ritual va +ucho +)s all) e esta es:era concreta. La +ayora e los
grupos practican ritos e uno u otro tipo.
/ol social2 Co+porta+iento 0ue se espera e un iniviuo 0ue ocupa una eter+inaa
posici"n social. La iea e rol social procee original+ente el teatro y hace re:erencia a
los i:erentes persona.es 0ue interpretan los actores en una obra. En caa sociea los
iniviuos representan ciertos papeles sociales i:erentes$ seg&n varen los conte5tos e
sus activiaes.
Seculari-aci"n2 ,roceso e eclive e la in:luencia e la religi"n. Aun0ue las socieaes
+oernas se han io seculari-ano caa ve- +)s$ resulta co+plicao precisar el alcance e
este proceso. La seculari-aci"n puee re:erirse al grao e participaci"n en las
organi-aciones religiosas Dco+o nices e asistencia a +isaE$ a la in:luencia +aterial y
social 0ue 'stas e.ercen y a en 0u' +eia la gente tiene creencias religiosas.
Se5o2 Bi:erencias anat"+icas y biol"gicas 0ue istinguen a las +u.eres e los ho+bres.
Los soci"logos suelen istinguir entre se5o y g'nero. El pri+ero se re:iere al cuerpo$ a las
caractersticas :sicas@ el seguno a las :or+as e co+porta+iento aprenias social+ente.
Ao son iguales las ivisiones por ra-"n e se5o y e g'nero. 4n travestio$ por e.e+plo$ es
alguien 0ue :sica+ente es un ho+bre pero 0ue a veces aopta el g'nero e una +u.er.
Sociali-aci"n2 ,roceso social por +eio el cual los ni9os esarrollan una conciencia e
las nor+as y valores y a0uieren un sentio e:inio el yo. Aun0ue los procesos e
sociali-aci"n son e particular i+portancia urante la in:ancia$ en cierta +eia contin&an
a lo largo e toa la via. Aing&n iniviuo hu+ano es in+une a las reacciones e los 0ue
lo roean$ 0uienes in:luyen y +oi:ican su co+porta+iento en toas las :ases el ciclo
vital.
Sociea2 Entre toos los conceptos sociol"gicos$ el e sociea es uno e los +)s
i+portantes. 4na sociea es un grupo e personas 0ue vive en un territorio eter+inao$
0ue est) so+etio a un siste+a co+&n e autoria poltica y 0ue es consciente e poseer
una ientia 0ue lo istingue e los otros grupos 0ue lo roean. Algunas socieaes$
co+o las e ca-aores y recolectores$ son +uy pe0ue9as$ pues cuentan con poco +)s 0ue
unas ocenas e personas. *tras son +uy granes$ integrano a +uchos +illones Dla
sociea china actual$ por e.e+plo$ tiene una poblaci"n e +)s e +il +illones e
iniviuosE.
Sociea postinustrial2 Concepto e:enio por 0uienes creen 0ue los procesos e
ca+bio social nos est)n llevano +)s all) el oren inustrial. 4na sociea postinustrial
es la 0ue se basa en la proucci"n e in:or+aci"n +as 0ue en la e bienes +ateriales. Be
acuero con los 0ue e:ienen este concepto$ actual+ente esta+os e5peri+entano una
serie e ca+bios sociales tan pro:unos co+o los 0ue iniciaron la era inustrial hace unos
oscientos a9os.
Socieaes inustriali-aas2 Socieaes en las 0ue la gran +ayora e la :uer-a e traba.o
se e+plea en la proucci"n inustrial.
Sociologa2 Estuio e los grupos y socieaes hu+anas 0ue eica especial atenci"n al
an)lisis el +uno inustriali-ao. La sociologa :or+a parte e las ciencias sociales$ entre
las 0ue se incluye ta+bi'n la antropologa$ la econo+a$ la ciencia poltica y la geogra:a
hu+ana. Las :ronteras entre las istintas ciencias sociales no est)n el too claras y toas
ellas co+parten una serie e intereses$ conceptos y +'toos co+unes.
p. <18
Sociologa el cuerpo2 Estuio e las in:luencias sociales 0ue a:ectan a nuestra
constituci"n :sica.
!eora2 ?ntento e ienti:icar las propieaes generales 0ue e5plican aconteci+ientos
observaos e :or+a regular. La construcci"n e teoras constituye un ele+ento esencial
e too traba.o sociol"gico. Aun0ue las teoras tienen a estar vinculaas a en:o0ues
te"ricos e a+plio alcance$ ta+bi'n est)n +uy in:luias por los resultaos e la
investigaci"n 0ue contribuyen a generar.
!raba.o2 Activia por la 0ue los seres hu+anos utili-an el +eio natural para proucir$
con el :in e garanti-ar su propia supervivencia. El traba.o no s"lo ebe consierarse co+o
un e+pleo re+unerao. En las culturas traicionales s"lo e5ista un siste+a +onetario e
car)cter rui+entario y +uy poca gente traba.aba a ca+bio e pagos en inero. En las
socieaes +oernas persisten +uchos tipos e traba.o 0ue no isponen el pago irecto e
un suelo o salario$ co+o el traba.o o+'stico.
4rbanis+o2 !'r+ino usao por Louis Lirth para re:erirse a las caractersticas propias e
la via social urbana$ co+o su i+personalia.
#alores2 ?eas 0ue los iniviuos o grupos hu+anos tienen sobre lo 0ue es eseable$
apropiao$ bueno o +alo. Los i:erentes valores representan aspectos clave e las
variaciones culturales hu+anas. La cultura espec:ica en la 0ue los iniviuos pasan su
via in:luye +ucho en lo 0ue valoran.
#iolencia2 4so o a+ena-a e la :uer-a :sica entre iniviuos o grupos. La guerra es la
:or+a +)s e5tre+a e violencia. Esta$ sin e+bargo$ es habitual en )+bitos +)s in:or+ales
e la via social. ,or e.e+plo$ +uchos +atri+onios se caracteri-an por el historial e
violencia e uno e los c"nyuges hacia el otro.
p. <11
Glosario e t'r+inos i+portantes
Abuso se5ual e la in:ancia2 E5plotaci"n se5ual e los ni9os por parte e los aultos.
Acoso se5ual2 Situaci"n en la 0ue un iniviuo hace insinuaciones se5uales no eseaas a
otro y en la 0ue el pri+ero persiste incluso cuano est) claro 0ue el seguno se resiste a
ello.
Acci"n e las +asas2 Acciones reali-aas por iniviuos 0ue$ al asociarse$ constituyen una
+ultitu.
Aicci"n2 ,roceso por el 0ue alguien se hace epeniente e una sustancia o e una pauta
:i.a e co+porta+iento 0ue es i:cil e alterar. 4n alcoh"lico es un aicto y ta+bi'n lo es
un obseso el traba.o.
Alea global2 Concepto relacionao con el autor canaiense Marshall McLuhan$ 0ue$
especial+ente co+o resultao e la e5pansi"n e las co+unicaciones electr"nicas$ crea
0ue el +uno se convertira en una pe0ue9a co+unia. ,or e.e+plo$ personas e +uchas
partes el +uno siguen los +is+os aconteci+ientos a trav's e progra+as e televisi"n.
Al:abeti-aci"n2 Ense9ar a los iniviuos a leer y escribir.
Alienaci"n2 Senti+iento e 0ue nuestras propias capaciaes co+o seres hu+anos son
asu+ias por otras entiaes. El t'r+ino :ue original+ente utili-ao por Mar5 para
re:erirse a la proyecci"n e las :acultaes hu+anas sobre los bienes. M)s tare lo us" para
re:erirse a la p'ria e control por parte e los traba.aores e la naturale-a e sus
co+etios y el proucto e su traba.o.
An)lisis co+parativo2 El 0ue se basa en la co+paraci"n entre i:erentes socieaes o
culturas.
Ani+is+o2 Creer 0ue lo 0ue ocurre en el +uno lo proucen las activiaes e los
espritus.
p. <12
Ano+ia2 Concepto 0ue BurJhei+ hi-o e uso co+&n en la sociologa y 0ue se re:iere a
una situaci"n en la 0ue las nor+as sociales pieren su in:luencia sobre el co+porta+iento
iniviual.
Anore5ia2 La lla+aa 3en:er+ea e la elgae-3$ en la 0ue los iniviuos se privan e
co+er a prop"sito.
Antagonis+o 'tnico2 Nostiliaes o con:lictos entre i:erentes grupos o co+uniaes
'tnicas.
Antropologa2Ciencia social estrecha+ente vinculaa a la sociologa 0ue se centra en el
estuio e las culturas traicionales y en la evoluci"n e la especie hu+ana.
Aparthei2 Siste+a e segregaci"n racial establecio en Su):rica. Noy es+antelao en
su +ayor parte.
Asignaci"n e recursos2 Maneras 0ue tienen los grupos y +ovi+ientos sociales e e+plear
los i:erentes recursos sociales y +ateriales.
Asi+ilaci"n2 Aceptaci"n e un grupo +inoritario por la +ayora e la poblaci"n$ basaa
en 0ue icho grupo aopta los valores y nor+as e la cultura o+inante.
Asociaci"n i:erencial2 ?nterpretaci"n sobre el esarrollo el co+porta+iento elictivo
propuesta por EOin N. Sutherlan. Be acuero con 'l$ el co+porta+iento elictivo se
aprene por +eio e la asociaci"n con otros 0ue elin0uen habitual+ente.
Aula sin parees2 Eucaci"n 0ue se lleva a cabo a trav's e +eios e co+unicaci"n
electr"nica.
Autoconoci+iento2 ?ncre+ento e la co+prensi"n e las coniciones e la propia via 0ue
las personas pueen a0uirir +eiante la investigaci"n social y 0ue posible+ente les
per+itir) actuar para +oi:icarlas.
Auto+ati-aci"n2 ,rocesos e proucci"n controlaos por +)0uinas 0ue re0uieren s"lo una
+ni+a supervisi"n por parte e los seres hu+anos.
(ana2 Grupo in:or+al e iniviuos 0ue se re&ne con regularia para participar en
activiaes co+unes 0ue pueen estar :uera el +arco e la ley.
(uli+ia2 !rastorno e la ali+entaci"n por el 0ue los iniviuos co+en en e5ceso pero no
igieren apropiaa+ente la co+ia. ,or e.e+plo$ una persona bul+ica puee co+er y
espu's obligarse a vo+itar antes e 0ue se prou-ca la igesti"n.
Cabe-a e puente el !ercer Muno2 Ciua por la 0ue entran los e+igrantes e pases
poco esarrollaos a una naci"n esarrollaa.
Ca+pesinos2 ,ersonas 0ue proucen ali+entos e la tierra usano +'toos traicionales
e cultivo.
Capitalis+o2 Siste+a econ"+ico 0ue se basa en interca+bios e +ercao. El 3capital3 es
la ri0ue-a o inero 0ue se utili-a para invertir en un +ercao con la esperan-a e lograr un
bene:icio. Casi toas las socieaes inustriales e hoy en a tienen una orientaci"n
capitalista$ es ecir 0ue son siste+as econ"+icos 0ue se basan en el +ercao libre y la
co+petencia.
Capitalistas2 Los 0ue poseen e+presas$ tierras o valores y acciones 0ue utili-an para
generar bene:icios.
Carencia in:or+ativa2 La 0ue su:re el 0ue es 3pobre en in:or+aci"n3$ es ecir$ el 0ue tiene
poco o ning&n acceso a tecnologas e la in:or+aci"n co+o los orenaores.
p. <13
Casta2 Cor+a e estrati:icaci"n en la 0ue la posici"n social e un iniviuo 0uea :i.aa
ese su naci+iento y no puee ca+biarse. Casi no se a el +atri+onio entre +ie+bros e
i:erentes castas.
Centro e innovaci"n2 Ciua e +ayor o +enor ta+a9o cuya prosperia epene el
hecho e ser un centro e innovaci"n o e creativia ese el punto e vista tecnol"gico.
Centro e la ciua2 Con.unto e )reas 0ue integran los istritos centrales e una ciua y
0ue$ nor+al+ente$ tienen caractersticas 0ue los istinguen e las -onas resienciales e la
peri:eria. En +uchos )+bitos urbanos el ,ri+er Muno$ las )reas centrales e las
ciuaes se encuentran en estao ruinoso y en ecaencia$ y sus resientes +)s
aco+oaos se han traslaao a -onas e5teriores.
Centro e retiro2 Ciua e +ayor o +enor ta+a9o$ a +enuo con un cli+a agraable$ al
0ue +uchas personas se traslaan cuano se .ubilan.
Cha+)n2 ?niviuo 0ue se cree tiene poeres +)gicos especiales. Nechicero o
bru.o con supuestos poeres para curar.
Chivo e5piatorio2 ?niviuo o grupo 0ue carga con las culpas e algo 0ue no ha
co+etio.
Cl Dcociente intelectualE2 ,untuaci"n lograa en los tests 0ue +ien las capaciaes
si+b"licas o e ra-ona+iento.
Ciberespacio2 /ees electr"nicas e interacci"n 0ue se establecen entre iniviuos
conectaos a i:erentes ter+inales in:or+)ticas.
Ciclo vital2 Los i:erentes estaios e la via e un iniviuo ese 0ue nace has;
ta 0ue +uere$ pasano por la aolescencia y la +aure-.
Cierre el grupo2 Meios por los 0ue un grupo establece una lnea e e+arcaci"n clara a
su alreeor$ 0ue$ por tanto$ le separa e otros grupos.
Cierre social2 ,r)cticas por +eio e las cuales unos grupos se separan e otros.
Ciua global2 4rbes co+o Lonres$ Aueva UorJ o !oJio$ 0ue se han convertio
en centros e organi-aci"n e la nueva econo+a +unial.
Ciua see central2 La 0ue .uega un papel e coorinaci"n en la ivisi"n internacional
el traba.o al ser el cuartel general e las :inan-as o el co+ercio +unial.
Ciuaano2 Mie+bro e una co+unia poltica 0ue tiene erechos y obligaciones en
virtu e su conici"n.
Clase alta2 En general$ clase social :or+aa por los +ie+bros +)s ricos e la so;
ciea$ especial+ente por 0uienes han hereao ri0ue-a$ poseen negocios o tienen una
gran cantia e acciones y valores.
Clase +eia2 En general$ clase social :or+aa por los 0ue tienen ocupaciones
a+inistrativas e nivel ba.o y e+pleaos e cuello blanco.
Clase obrera2 En general$ clase social a la 0ue pertenecen las personas 0ue tienen
ocupaciones +anuales o e cuello a-ul.
Clases e transici"n2 !'r+ino e+pleao por Mar5 para re:erirse a las clases e un tipo e
sociea en ecaencia 0ue persisten en otra sociea nueva$ co+o los ca+pesinos o los
granes terratenientes en un siste+a 0ue se ha hecho capitalista.
C"igo elaborao2 Cor+a e iscurso 0ue i+plica el uso eliberao y es+erao e
palabras para esignar signi:icaos precisos.
p. <11
C"igo restringio2 Cor+a e iscurso 0ue escansa en un enteni+iento cultural +uy
esarrollao$ e +anera 0ue +uchas ieas no necesitan traslaarse a palabras.
Cognici"n2 ,rocesos el pensa+iento hu+ano en los 0ue participan la percepci"n$ el
ra-ona+iento y la +e+oria.
Cohabitaci"n2 Situaci"n en la 0ue os personas viven .untas y +antienen una relaci"n
se5ual e cierta uraci"n sin estar casaas.
Colonialis+o2 ,roceso por el 0ue las naciones occientales establecieron su o+inio en
partes el +uno ale.aas e sus propios territorios.
Co+ercio e ar+as2 #enta e ar+a+ento 0ue busca el bene:icio y 0ue est) reali-aa por
gobiernos o por contratistas privaos.
Co+ple.o e Eipo2 Seg&n Creu$ :ase te+prana el esarrollo psicol"gico e los seres
hu+anos en la 0ue el ni9o e5peri+enta un intenso a+or por su +are y oia a su pare. La
superaci"n el co+ple.o e Eipo +arca$ seg&n la perspectiva e Creu$ una transici"n
clave en el esarrollo el ni9o co+o ser aut"no+o. Creu to+" el t'r+ino 0ue a no+bre
al co+ple.o el relato cl)sico e Eipo$ 0uien$ seg&n el +ito$ se cas" con su +are y
asesin" a su pare sin saber 0ui'nes eran.
Co+plicia 2,resupuestos 0ue co+parten las personas y 0ue les per+iten interactuar e
:or+a siste+)tica.
Co+porta+iento el voto2 ,auta e voto en las elecciones.
Co+unicaci"n no verbal2 La 0ue se establece entre iniviuos +eiante e5presiones
:aciales o gestos corporales y no a trav's el lengua.e.
Co+unis+o2 Con.unto e ieas polticas asociaas a Mar5 0ue :ueron esarrollaas
especial+ente por Lenin e institucionali-aas en China y$ hasta 1668$ en la 4ni"n
Sovi'tica y Europa el Este.
Concepci"n +aterialista e la historia2 ,erspectiva esarrollaa por Mar5 seg&n la cual los
:actores 3+ateriales3 o econ"+icos eter+inan e +anera :una+ental el ca+bio
hist"rico.
Con:esi"n2 Secta religiosa 0ue ha abanonao el ina+is+o 0ue genera una actitu e
resurgi+iento y 0ue se ha convertio en un organis+o institucionali-ao$ lograno la
ahesi"n e un i+portante n&+ero e personas.
Con:licto e clase Luchas entre i:erentes clases sociales. Karl Mar5 crea 0ue el con:licto
e clase est) en la base e +uchas otras ivisiones y antagonis+os sociales.
Conoci+iento coi:icao2 Concepto asociao con el soci"logo Baniel (ell. Alue a las
:or+as e conoci+iento siste+)ticas$ co+o las e la ciencia +oerna. (ell cree 0ue la
proucci"n e este tipo e conoci+iento es la :uer-a +)s in)+ica en la con:iguraci"n e
la sociea +oerna.
Consecuencias no eseaas2 Las 0ue proceen e un co+porta+iento e+prenio con
prop"sitos istintos. Muchas e las +)s i+portantes caractersticas e la activia social
no eran las 0ue pretenan los 0ue participan en ella.
Constricci"n social2 !'r+ino 0ue se re:iere al hecho e 0ue los grupos y socieaes e los
0ue :or+a+os parte e.ercen una in:luencia 0ue coniciona nuestro co+porta+iento. La
constricci"n social :ue consieraa por BurJhei+ co+o uno e los rasgos caractersticos
e los 3hechos sociales3.
Consu+o colectivo2 Concepto utili-ao por Manuel Castells para re:erirse a los procesos
e consu+o urbano$ co+o la co+praventa e propieaes.
p. <1=
Contraicci"n2 !'r+ino utili-ao por Mar5 para re:erirse a las tenencias 0ue se oponen
+utua+ente en una sociea.
Conurbaci"n2 Aglo+eraci"n e poblaciones granes o pe0ue9as en un entorno urbano
continuo.
Convergencia espacio;te+poral2 ,roceso por el 0ue se 3acortan en el tie+po3 las
istancias$ a +eia 0ue crece la velocia e los +eios e transporte.
Conversaci"n2 Co+unicaci"n verbal entre os o +as iniviuos.
Corporaciones globales2 E+presas 0ue :uncionan a escala +unial.
Correlaci"n2 /elaci"n regular entre os i+ensiones o variables$ e5presaa a +enuo en
t'r+inos estasticos. Las correlaciones pueen ser negativas o positivas. Se a una
correlaci"n positiva entre os variables cuano los valores altos e una e ellas se asocian
con valores altos en la otra. Se a una correlaci"n negativa cuano los valores altos e una
se asocian con valores ba.os en la otra.
Creencias e sentio co+&n2 Las 0ue co+parten +uchos +ie+bros e una sociea Dno
especialistasE en relaci"n al +uno social o natural.
Cri+en organi-ao2 Activiaes elictivas reali-aas por organi-aciones 0ue operan co+o
e+presas.
Cuestionarios abiertos2 Los 0ue se utili-an en cierto tipo e encuestas y 0ue an un +argen
a los iniviuos para 0ue eli.an entre ar respuestas cortas o largas.
Cuestionarios cerraos2 Los 0ue se utili-an en las encuestas. 0ue se co+ponen e
categoras :i.as@ e :or+a 0ue los encuestaos s"lo isponen e una ga+a e respuestas
posibles li+itaa.
Culto2 Agrupaci"n religiosa :rag+entaria a la 0ue los iniviuos est)n vinculaos e
:or+a i:usa y 0ue carece e una estructura per+anente.
Belitos e cuello blanco2 Activiaes elictivas reali-aas por a0u'llos 0ue tienen
e+pleos e tipo pro:esional.
Belitos e los poerosos2 Activiaes elictivas reali-aas por a0u'llos 0ue ocupan
posiciones e poer.
Be+ocracia liberal2 !ipo e e+ocracia 0ue se basa en instituciones parla+entarias y en
el libre +ercao en el )rea e la proucci"n econ"+ica.
Be+ocracia participativa2 !ipo e e+ocracia en el 0ue toos los +ie+bros e un grupo o
co+unia participan colectiva+ente en la aopci"n e las ecisiones i+portantes.
Bepenencia e la asistencia social2 Situaci"n en la 0ue las personas 0ue viven e la
asistencia social$ co+o las 0ue perciben subsiios e paro$ consieran estos ingresos co+o
su 3:or+a e via3$ en ve- e intentar conseguir un traba.o re+unerao.
Besatenci"n cort's2 ,roceso por el 0ue los iniviuos 0ue se encuentran en el +is+o
escenario :sico e interacci"n se e+uestran 0ue son conscientes e la presencia el otro$
sin ser a+ena-aores o e5cesiva+ente a+istosos.
Bespla-a+iento2 !rans:erencia e ieas o e+ociones$ ese su aut'ntico origen a otro
ob.eto.
Besviaci"n secunaria2 ?ea asociaa con el cri+in"logo estaouniense EOin Le+ert.
La esviaci"n pri+aria est) relacionaa con un acto 0ue$ en s$ vulnera nor+as o leyes$
co+o$ por e.e+plo$ llevarse un artculo e una tiena. La esviaci"n secunaria se prouce
cuano$ a un iniviuo 0ue ha llevao a cabo ese acto$ se le cuelga una eti0ueta 0ue le
cali:ica e 3lar"n3.
, <1>
Bile+a te"rico2 ,roble+a te"rico :una+ental en el 0ue se centran ebates sociol"gicos e
gran alcance.
Biscri+inaci"n en :unci"n e la ea2 Biscri+inaci"n o pre.uicio contra una persona por
ra-"n e su ea.
Bis:unciones2 ?n:luencias sociales 0ue tienen a ser perturbaoras o esintegraoras.
Bistancia p&blica2 Espacio :sico 0ue los iniviuos +antienen entre s cuano reali-an
una activia p&blica$ co+o ar una con:erencia.
Bistancia social2 Grao e separaci"n espacial 0ue los iniviuos +antienen entre s
cuano interact&an con otros a los 0ue no conocen bien.
Bisturbio2 E5plosi"n e violencia ilegal irigia contra personas$ propieaes o contra
a+bos ob.etivos.
Bivisi"n internacional el traba.o2 E5presi"n 0ue se re:iere a la interepenencia e pases
o regiones 0ue co+ercian en los +ercaos +uniales.
Ecologa +eioa+biental2 ,reocupaci"n por la preservaci"n e la integria :sica el
+eio a+biente$ ante el i+pacto e la inustria y la tecnologa +oernas.
Ecologa urbana2 Cor+a e aborar el estuio e la via urbana bas)nose en una analoga
con la aaptaci"n e las plantas y organis+os al +eio :sico. Be acuero con los te"ricos
e la ecologa$ los +&ltiples barrios y -onas e las ciuaes se constituyen co+o resultao
e un proceso natural e aaptaci"n e las poblaciones urbanas en su co+petencia por los
recursos.
Econo+a su+ergia2 !ransacciones econ"+icas reali-aas al +argen el )+bito e
traba.o re+unerao legal.
Eucaci"n superior2 La 0ue se i+parte en las universiaes espu's e la ense9an-a
secunaria.
Egocentris+o2 Seg&n ,iaget$ rasgo sobresaliente el ni9o urante sus pri+eros a9os e
via. En el pensa+iento egoc'ntrico los ob.etos y aconteci+ientos el entorno s"lo se
interpretan en :unci"n e la propia posici"n el ni9o.
E+presas +ultinacionales2 Corporaciones e+presariales ubicaas en os o +)s pases.
Encuesta2 M'too e investigaci"n sociol"gica 0ue consiste en entregar cuestionarios a la
poblaci"n ob.eto e estuio para 0ue los rellene.
En:o0ue ecol"gico2 ,erspectiva e an)lisis urbano 0ue subraya la istribuci"n 3natural3 e
los istritos e la ciua en )reas 0ue tienen caractersticas opuestas.
Entorno creao2 Aspectos el +uno :sico 0ue se erivan el uso e la tecnologa 0ue ha
ieao el ser hu+ano. El entorno creao tiene 0ue ver con lo 0ue la ra-a hu+ana ha
construio para satis:acer sus necesiaes$ por e.e+plo$ carreteras$ vas :'rreas$ :)bricas$
o:icinas$ casas y otros ei:icios.
Esclavitu2 Cor+a e estrati:icaci"n social en la 0ue ciertos iniviuos son literal+ente
propiea e otros.
Es:era p&blica2 ?ea asociaa al soci"logo ale+)n %Mrgen Naber+as y 0ue se re:iere a un
)+bito p&blico e ebate y iscusi"n e las socieaes +oernas.
Espacio personal2 El espacio :sico 0ue los iniviuos +antienen entre ellos y los e+)s
cuano les conocen personal+ente.
Esperan-a e via2 ,ro+eio e a9os 0ue las personas pueen esperar vivir a partir e una
eter+inaa ea.
p. <1<
Estao;naci"n2 !ipo particular e estao$ caracterstico el +uno +oerno$ en el 0ue un
gobierno tiene poer soberano sobre un )rea territorial e:inia$ cuyos habitantes$ en su
+ayora$ son ciuaanos 0ue se consieran integrantes e una &nica naci"n. Los estaos;
naci"n est)n estrecha+ente relacionaos con la aparici"n el nacionalis+o$ aun0ue las
lealtaes nacionalistas no sie+pre se a.ustan a las :ronteras e los estaos concretos 0ue
e5isten hoy a. Los estaos;naci"n se esarrollaron co+o parte e un siste+a 0ue se
origin" en Europa pero 0ue en la actualia se halla e5tenio por too el globo.
Estaos traicionales2 Socieaes cuya proucci"n principal es la agricultura o el pastoreo.
A +enuo ta+bi'n se lla+a a los estaos traicionales 3pri+eras civili-aciones3.
Esta+ento Do EstaoE2 Cor+a e estrati:icaci"n social 0ue i+plica esigualaes
legal+ente establecias entre grupos e iniviuos.
Estig+a2 Caracterstica :sica o social 0ue se consiera in:erior.
Estructuralis+o2 En:o0ue te"rico 0ue procee el estuio el lengua.e y 0ue se ocupa e la
ienti:icaci"n e estructuras en los siste+as sociales o culturales.
Etnocentris+o2 ?nterpretaci"n e las ieas y pr)cticas e otras culturas en :unci"n e la
propia. En los .uicios etnoc'ntricos no se reconocen las veraeras cualiaes e otras
culturas. 4n iniviuo etnoc'ntrico es a0u'l 0ue es incapa-$ o 0ue no esea$ consierar
otras culturas en s +is+as.
Etno+etoologa2 Estuio e c"+o la gente a sentio a lo 0ue otros icen y hacen en el
curso e la interacci"n social cotiiana. La etno+etoologa se ocupa e los
3etno+'toos3$ 0ue sirven a los seres hu+anos para +antener interca+bios 0ue tengan
sentio.
Evoluci"n2 Besarrollo e los organis+os biol"gicos por +eio e la aaptaci"n e las
especies a las e+anas el entorno :sico.
E5peri+ento2 M'too e investigaci"n en el 0ue las variables pueen anali-arse e una
+anera siste+)tica y controlaa$ bien en una situaci"n arti:icial construia por el
investigaor$ bien en e+pla-a+ientos naturales.
Ca+ilia e5tensa2 Grupo :a+iliar constituio por +)s e os generaciones e parientes 0ue
viven en el +is+o hogar o +uy pr"5i+os unos e otros.
Ca+ilia nuclear2 Grupo :a+iliar co+puesto por un pare$ una +are Do uno e los osE y
los hi.os 0ue epenen e ellos.
Ca+ilias con pares ho+ose5uales2 A0u'llas en las 0ue a los ni9os los cran pare.as e
lesbianas o e ho+bres ho+ose5uales.
Ca+ilias e segunas nupcias2 A0u'llas en las 0ue al +enos uno e los c"nyuges tiene
hi.os e un +atri+onio anterior$ ya vivan en el hogar o cerca e 'l.
Case operatoria concreta2 Etapa el esarrollo cognitivo$ seg&n la :or+ul" ,iaget$ en la
0ue el pensa+iento el ni9o se basa :una+ental+ente en la percepci"n :sica el +uno.
En esta :ase el ni9o toava no es capa- e +ane.ar conceptos abstractos o situaciones
hipot'ticas.
Case :or+al operatoria2 ,eroo el esarrollo cognitivo en el 0ue$ e acuero con la teora
e ,iaget$ el ni9o ya ha lograo +ane.ar conceptos abstractos o situaciones hipot'ticas.
Case preoperatoria2 ,eroo el esarrollo cognitivo en el 0ue$ e acuero con ,iaget$ el
ni9o ha +aurao lo su:iciente co+o para +ane.ar los +oos b)sicos el pensa+iento
l"gico.
p. <17
Case senso+otri-2 ,eroo el esarrollo cognitivo en el 0ue$ e acuero con ,iaget$ la
conciencia 0ue el ni9o tiene e su entorno se basa en la percepci"n y el tacto.
Ce+inia2 Cor+a caracterstica e co+porta+iento 0ue se espera e las +u.eres en una
eter+inaa cultura.
Cin e la historia2 ?ea asociaa al autor estaouniense Crancis CuJuya+a$ para el cual$
con la caa el co+unis+o$ la historia ha llegao a su :inal por0ue no poe+os
vislu+brar ninguna :or+a e sociea 0ue puea sustituir el capitalis+o e corte
occiental.
Coris+o2 Siste+a e proucci"n iniciao por Nenry Cor 0ue introu.o la caena e
+onta.e.
Cuncionalis+o2 ,erspectiva te"rica basaa en la iea e 0ue co+o +e.or se e5plican los
aconteci+ientos sociales es a partir e las :unciones 0ue reali-an$ es ecir$ e la
contribuci"n 0ue hacen a la continuia e la sociea.
Cuncionarios2 ?niviuos 0ue ocupan posiciones :or+ales en las granes organi-aciones.
Cunciones latentes2 Consecuencias :uncionales no eseaas ni reconocias por los
+ie+bros el siste+a social en el 0ue se proucen.
Cunciones +ani:iestas2 Las 0ue pertenecen a un cierto tipo e activia social$ 0ue son
conocias y han sio previstas por los iniviuos 0ue participan en una eter+inaa
situaci"n e la via social.
Cuna+entalis+o2 Creencia en la vuelta a los signi:icaos literales e los te5tos sagraos.
G'neros2 Concepto utili-ao en los estuios sobre +eios e co+unicaci"n para re:erirse a
los istintos tipos e prouctos e estos +eios o a otros bienes culturales. ,or e.e+plo$ en
el +uno e la televisi"n$ entre los iversos g'neros se incluyen las telenovelas$ co+eias$
teleiarios$ progra+as eportivos y series ra+)ticas.
Gritos e respuesta2 E5cla+aciones aparente+ente involuntarias 0ue los iniviuos
pro:ieren cuano$ por e.e+plo$ son cogios por sorpresa$ se les cae algo sin 0uerer o
e5presan placer.
Grupo +inoritario Do +inora 'tnicaE2 Grupo e personas 0ue se encuentra en +inora en
una eter+inaa sociea y 0ue$ ebio a sus istintas caractersticas tsicas o culturales$
est) en una situaci"n e esiguala.
Grupos parias2 Los 0ue tienen un estatus negativo o su:ren iscri+inaci"n@ en otras
palabras$ los 0ue son espreciaos por la +ayora e la sociea. Los .uos han sio un
grupo paria urante gran parte e la historia europea.
Guerra :ra2 Situaci"n e con:licto entre los Estaos 4nios y la 4ni"n Sovi'tica$ .unto
con sus respectivos aliaos$ 0ue se io entre :inales e los a9os cuarenta y los noventa. Era
una 3Guerra Cra3 por0ue los os laos nunca entablaron una con:rontaci"n +ilitar irecta.
Guerra li+itaa2 A0u'lla en la 0ue se ven envueltos relativa+ente pocos +ie+bros e una
poblaci"n y en la 0ue luchan principal+ente solaos.
Guerra total2 A0u'lla en la 0ue irecta o inirecta+ente se ve envuelta gran parte e la
poblaci"n y en la 0ue participan cientos e +iles o +illones e solaos.
Nabla2 Conversaciones o interca+bios verbales en el curso e la via social cotiiana.
Nerencia +atrilineal2 La 0ue trans+ite propieaes o erechos por lnea +aterna
p. <16
Nerencia patrilineal2 La 0ue trans+ite propieaes o erechos por lnea paterna Dla el
var"nE.
Neterose5ualia2 *rientaci"n e los senti+ientos o la activia se5ual hacia +ie+bros
el se5o opuesto.
Niperrealia2 ?ea asociaa al autor :rances %ean (aurillar 0uien se9ala 0ue. co+o
resultao e la e5pansi"n e los +eios e co+unicaci"n electr"nicos$ ya no hay una
3realia3 0ue est' separaa e la 0ue +uestran los progra+as e televisi"n y otros
prouctos culturales. En realia$ lo 0ue consiera+os 3realia3 lo estructuran esos
+is+os +eios e co+unicaci"n. ,or e.e+plo$ las noticias e las 0ue se in:or+a en los
teleiarios no s"lo tienen 0ue ver con con.untos e aconteci+ientos inepenientes$ sino
0ue ellas +is+as e:inen y construyen lo 0ue son ichos aconteci+ientos.
Nip"tesis2 ?ea o suposici"n sobre un eter+inao estao e cosas 0ue se propone co+o
base para una contrastaci"n e+prica.
Nistorias e via2 Estuios el con.unto e la via e los iniviuos 0ue a +enuo se
basan en los testi+onios e los interesaos o en ocu+entos co+o cartas.
Nogar +onoparental2 A0u'l en el 0ue s"lo habita uno e los os pares y es 'ste el 0ue se
ocupa e la crian-a e los hi.os.
No+ose5ualia2 *rientaci"n e los senti+ientos o e la activia se5ual hacia +ie+bros
el +is+o se5o.
Nuelga2 Betenci"n te+poral el traba.o 0ue reali-a un grupo e e+pleaos con el :in e
e5presar una 0ue.a o e apoyar una e+ana.
?glesia2 Con.unto +uy nu+eroso e personas 0ue pertenece a una organi-aci"n
religiosa establecia. El t'r+ino ta+bi'n se utili-a para esignar el lugar en el 0ue se
reali-an cere+onias religiosas.
?+aginaci"n sociol"gica2 Aplicaci"n el pensa+iento creativo a la :or+ulaci"n e
preguntas y respuestas sobre cuestiones sociol"gicas. La i+aginaci"n sociol"gica i+plica
0ue el iniviuo se sit&a al +argen e la rutina habitual e la via cotiiana.
?ncesto2 /elaciones se5uales entre parientes cercanos$ co+o pares e hi.as o her+anos y
her+anas. !oas las socieaes prohiben el incesto e una u otra :or+a.
?niviualis+o a:ectivo2 Creencia en 0ue el apego ro+)ntico es la base e los la-os
contractuales el +atri+onio.
?ne5presivia +asculina2 Bi:icultaes con 0ue se tropie-an los ho+bres a la hora e
+ani:estar sus senti+ientos a los e+)s o al hablar e ellos.
?n:raclase2 La 0ue se sit&a e5acta+ente en el pela9o +)s ba.o el siste+a e clases y 0ue
suele estar co+puesta por personas 0ue pertenecen a +inoras 'tnicas.
?nstinto2 ,auta :i.a e co+porta+iento 0ue tiene un origen gen'tico y 0ue aparece en toos
los ani+ales nor+ales e una eter+inaa especie.
?nteligencia2 Aivel e capacia intelectual$ especial+ente la 0ue consieran los tests 0ue
+ien el Cl Dcociente intelectualE.
?nteligencia e+ocional2 Concepto 0ue esigna en 0u' +eia un iniviuo puee estar en
consonancia con sus propias e+ociones o las e los e+)s.
?nteracci"n cara a cara2 La 0ue se a entre iniviuos 0ue est)n presentes :sica+ente en el
+is+o conte5to.
?nteracci"n locali-aa2 La 0ue se a entre iniviuos 0ue participan en tina +is+a
activia o 0ue conversan irecta+ente.
p.<=8
?nteracci"n +eiaa2 La 0ue se prouce entre iniviuos 0ue no est)n en presencia el uno
el otro$ co+o$ por e.e+plo$ en una conversaci"n tele:"nica.
?nteracci"n no :ocali-aa2 La 0ue se prouce entre personas 0ue se encuentran en un
eter+inao escenario$ pero 0ue no participan en un proceso e co+unicaci"n irecta cara
a cara.
?nteraccionis+o si+b"lico2 En:o0ue te"rico e la sociologa esarrollao por G. N. Mea
0ue concee un i+portante papel a los s+bolos y al lengua.e co+o ele+entos centrales e
la interacci"n hu+ana.
?nterepenencia econ"+ica2 Concepto 0ue alue al hecho e 0ue$ en la ivisi"n el
traba.o$ los iniviuos epenen e otros para proucir +uchos o la +ayora e los bienes
0ue necesitan para asegurarse la supervivencia.
?ntereses2 En un conte5to poltico$ son las preocupaciones y +otivos 0ue tienen los
iniviuos o grupos.
?nternet2 Siste+a e intercone5i"n +unial entre orenaores.
?nvestigaci"n ocu+ental2 La 0ue se basa en los atos obtenios al estuiar ocu+entos
co+o los 0ue se encuentran en los archivos y las estasticas o:iciales.
?nvestigaci"n e+prica2 ?nagaci"n :actual 0ue se reali-a en una eter+inaa )rea e
estuio sociol"gico.
Kibbut-i+2 Co+uniaes establecias en ?srael y en las 0ue la proucci"n se reali-a e
:or+a cooperativa y se reucen al +ni+o las esigualaes e ri0ue-a y e renta.
Lapsus linguae2 Error al pronunciar las palabras$ co+o cuano alguien 0uiere ecir 3seso3
y ice 3se5o3. Creu crea 0ue estos errores tenan 0ue ver con ansieaes y e+ociones
ocultas.
Legiti+ia2 Creencia en 0ue un eter+inao oren poltico es .usto y v)lio.
Lesbianis+o2 Activiaes o uniones se5uales entre +u.eres.
Ley2 Aor+a e co+porta+iento establecia por una autoria poltica y respalaa por el
poer el Estao.
Macro segregaci"n2 Segregaci"n 0ue se prouce entre granes con.untos e +ie+bros e
i:erentes grupos raciales territorial+ente separaos.
Macrosociologa2 Estuio e grupos$ organi-aciones y siste+as sociales e gran ta+a9o.
Magia2 /itos 0ue los seres hu+anos utili-an para intentan in:luir en los espritus o seres
sobrenaturales con el :in e conseguir unos ob.etivos. En +uchas socieaes$ la +agia se
+antiene en una relaci"n e cierta tensi"n con la religi"n. A i:erencia e la religi"n$ la
+agia tiene a ser una activia 3iniviual3$ practicaa por un hechicero o cha+)n.
Mane.o e la i+presi"n2 ?ea asociaa al soci"logo estaouniense Erving Go::+an. Las
personas 3+ane.an3 o controlan las i+presiones 0ue otros tienen e ellos eligieno lo 0ue
esconen y lo 0ue ponen e +ani:iesto cuano est)n en presencia e los e+)s.
Mar5is+o2 Cuerpo e pensa+iento cuyos principales ele+entos proceen e las ieas e
Mar5.
Masculinia2 Cor+a caracterstica e co+porta+iento 0ue se espera e los ho+bres en
caa cultura.
Meios e proucci"n2 A0u'llos con los 0ue se elaboran los bienes +ateriales e una
sociea y entre los 0ue se incluye no s"lo la tecnologa$ sino ta+bi'n las relaciones
sociales entre los prouctores.
p. <=1
Megal"polis2 En la antigua Grecia$ 3ciua e toas las ciuaes3@ se usa en la actualia
para re:erirse a conurbaciones +uy granes.
Meltingpot Dcrisol e culturasE2 ?ea e 0ue las i:erencias 'tnicas pueen co+binarse para
crear nuevos +oelos e co+porta+iento inspiraos en iversas :uentes culturales.
Mesosegregaci"n2 Separaci"n e los grupos raciales en :unci"n e sus )reas e resiencia.
Microsegregaci"n Separaci"n e los grupos raciales aplicaa a la via cotiiana@ por
e.e+plo$ tenieno i:erentes salas e espera en las estaciones e autob&s o :errocarril.
Microsociologa2 Estuio el co+porta+iento hu+ano en los conte5tos e interacci"n cara
a cara.
Milenaris+o2 Creencia 0ue tienen los +ie+bros e ciertos grupos religiosos se;
g&n la cual se proucir)n ca+bios catacls+icos en un :uturo pr"5i+o 0ue anunciar)n la
llegaa e una nueva 'poca.
Moelo ra+at&rgico2 Apro5i+aci"n al estuio e la interacci"n social basao
en el uso e +et):oras erivaas el teatro.
M"ulo e proucci"n2 Srea urbana en la 0ue se :abrican co+ponentes para pro;
uctos cuyo ensa+blao :inal se reali-a en otro lugar.
Monarca constitucional2 /ey o reina 0ue en buena +eia es una :igura ecorativa3$
per+anecieno el poer real en +anos e otros leres polticos.
Monoga+ia2 Cor+a e +atri+onio en la 0ue se autori-a a caa c"nyuge a estar casao
s"lo con una persona a la ve-.
Monoga+ia sucesiva2 ,r)ctica 0ue consiste en 0ue una persona contrae varios
+atri+onios e :or+a sucesiva$ pero 0ue no tiene +)s 0ue un c"nyuge caa ve-.
Monotes+o2 Creencia en un &nico ios.
Movilia escenente2 Movilia social en la 0ue los iniviuos se encuentran en
traba.os peores 0ue los 0ue ellos o sus pares tenan$ o en peores circunstan;
cias econ"+icas.
Movilia hori-ontal2 Movi+iento e iniviuos e una regi"n a otra entro e un pas o
e un pas a otro.
Movilia intergeneracional2 Movi+iento ascenente o escenente en la .erar0ua e
estrati:icaci"n social 0ue se prouce e una generaci"n a otra.
Movilia intrageneracional2 Movi+iento e ascenso o escenso a lo largo e la .erar0ua
e estrati:icaci"n social en el transcurso e la propia carrera pro:e;
sional.
Movilia vertical2 Movi+iento e ascenso o escenso a lo largo e la .erar0ua e
posiciones e un siste+a e estrati:icaci"n social.
Movili-aci"n2 3,uesta en +archa3 e los grupos para la acci"n colectiva.
Movi+iento e alteraci"n2 El 0ue est) interesao en alterar el co+porta+iento o
la conciencia el iniviuo.
Movi+iento :e+inista2 El 0ue se ocupa e luchar por los erechos e intereses e
las +u.eres en la sociea.
Movi+iento guerrillero2 *rgani-aci"n +ilitar no guberna+ental.
Movi+iento trans:or+aor2 Movi+iento social 0ue intenta provocar granes procesos e
ca+bio.
p. <=2
Movi+ientos reentores Movi+ientos sociales 0ue intentan provocar el retorno a un
estao e cosas previo 0ue se consiera superior al actual.
Movi+ientos re:or+istas Movi+ientos sociales 0ue intentan llevar a cabo un progra+a e
ca+bio social pr)ctico pero li+itao.
Muestra2 Selecci"n e un porcenta.e e iniviuos o casos a partir e una poblaci"n
grane$ 0ue son estuiaos co+o representativos e la totalia e esa poblaci"n.
Muestra representativa2 Cor+a e investigaci"n social 0ue pretene establecer una
corresponencia entre las cualiaes el grupo 0ue se estuia y las e un con.unto +ayor
e poblaci"n.
Muestreo aleatorio2 M'too e investigaci"n social 0ue pretene garanti-ar 0ue el grupo
0ue se estuia es representativo e una poblaci"n +)s grane y 0ue se basa en una
elecci"n e iniviuos reali-aa al a-ar.
Multi+eia2 Co+binaci"n en un &nico soporte e lo 0ue antes eran +eios e
co+unicaci"n iversos$ 0ue precisaban e i:erentes tecnologas Dpor e.e+plo$ visuales y
e sonioE. ,or e.e+plo$ un c;ro+ 0ue puee reproucirse en un orenaor
Multinacionales etnoc'ntricas2 Enor+es co+pa9as gobernaas irecta+ente ese el
cuartel general e la e+presa +atri-.
Multinacionales geoc'ntricas2 Granes co+pa9as cuya estructura a+inistrativa es global
y no est) organi-aa ese un pas eter+inao.
Multinacionales polic'ntricas2 Corporaciones e )+bito internacional 0ue se irigen ese
os o +)s centros a+inistrativos principales 0ue se encuentran en i:erentes pases.
Mutaci"n2 ,roceso e ca+bio gen'tico aleatorio 0ue introuce una alteraci"n en las
caractersticas :sicas e un ani+al o planta. La in+ensa +ayora e las +utaciones no
conucen a 3ninguna parte3 en el curso e la evoluci"n$ pues el organis+o +utante no
consigue sobrevivir. Sin e+bargo$ en una escassi+a proporci"n e casos la +utaci"n
genera caractersticas 0ue per+iten a nuevas especies esarrollarse.
Aacionalis+o2 Con.unto e creencias y s+bolos 0ue e5presan la ienti:icaci"n con una
eter+inaa co+unia nacional.
Auevo laboris+o2 /e:or+as introucias por !ony (lair cuano se hi-o con el liera-go
el ,artio Laborista brit)nico y 0ue pretenen llevar el partio en una nueva irecci"n.
*bservaci"n participante Dtraba.o e ca+poE2 M'too e investigaci"n a+plia+ente
utili-ao en sociologa y antropologa en el 0ue el investigaor participa en las activiaes
el grupo o co+unia so+etio a estuio.
*cupaci"n2 Cual0uier :or+a e e+pleo re+unerao en la 0ue un iniviuo traba.a e
:or+a regular.
*ligar0ua2 Gobierno e una pe0ue9a +inora en una organi-aci"n o sociea.
*pini"n p&blica2 ,untos e vista e la poblaci"n sobre los proble+as el +o+ento.
*ren +unial e la in:or+aci"n2 Siste+a e co+unicaciones e car)cter global 0ue
:unciona +eiante cone5iones va sat'lite$ por raio$ televisi"n$ tel':ono o a trav's e
orenaores.
p. <=3
*tro generali-ao2 Concepto e la teora e G. N. Mea seg&n el cual el iniviuo aopta
los valores generales e un eter+inao grupo o sociea urante el proceso e
sociali-aci"n.
,are ausente2 El 0ue a consecuencia e un ivorcio o por otras ra-ones tiene poco
contacto con sus hi.os.
,ases e reciente inustriali-aci"n2 Estaos el !ercer Muno 0ue a lo largo e las os o
tres &lti+as 'caas han co+en-ao a esarrollar un sector inustrial :uerte$ co+o
Singapur o Nong;Kong.
,artio poltico2 *rgani-aci"n establecia con el :in e alcan-ar el poer y e utili-arlo
para aplicar un progra+a espec:ico.
,ensa+iento antiintuitivo2 El 0ue consiste en ieas contrarias a los supuestos el sentio
co+&n.
,ensa+iento estereotipao2 ,rocesos e pensa+iento 0ue utili-an categoras rgias e
in:le5ibles.
,ersonalia autoritaria2 Con.unto e caractersticas espec:icas e la personalia 0ue
i+plican perspectivas rgias e intolerantes y la incapacia para aceptar la a+bigMea.
,lan e estuios oculto2 /asgos e conucta o actitues 0ue se aprenen en la escuela$
pero 0ue no :or+an parte el plan e estuios :or+al. Este plan e estuios oculto es la
agena no +ani:iesta 0ue se o:rece en la escuela y 0ue trans+ite$ por e.e+plo$ aspectos e
las i:erencias e g'nero.
,luralis+o cultural2 Coe5istencia en t'r+inos e iguala e varias culturas en una
eter+inaa sociea.
,lusvala2 En la teora +ar5ista$ valor el traba.o e un iniviuo 0ue el e+presario se
apropia una ve- 0ue recupera lo 0ue le cuesta contratar al traba.aor.
,obre-a absoluta2 La e:inia en :unci"n e los re0uisitos +ni+os necesarios para llevar
una e5istencia saluable.
,obre-a relativa2 La 0ue se e:ine en relaci"n al nivel e via e la +ayora e la
poblaci"n e una sociea aa.
,oer +ilitar2 El 0ue procee el control e las :uer-as ar+aas y e su ar+a+ento.
,oer si+b"lico2 El 0ue se e.erce por +eio e s+bolos en ve- e +eiante un control
irecto. ,or e.e+plo$ los 0ue irigen la inustria cultural tienen un alto grao e poer
si+b"lico sobre el p&blico 0ue ve la televisi"n o lee los peri"icos.
,olianria2 Cor+a e +atri+onio en la 0ue una +u.er puee tener si+ult)nea+ente os o
+)s +arios.
,oliga+ia2 Cor+a e +atri+onio en la 0ue una persona puee tener si+ult)nea+ente os
o +)s c"nyuges.
,oliginia2 Cor+a e +atri+onio en la 0ue un ho+bre puee tener si+ult)nea+ente os o
+)s esposas.
,olites+o2 Creencia en os o +)s ioses.
,reguntas co+parativas2 Las 0ue se ocupan e establecer co+paraciones entre i:erentes
socieaes hu+anas para reali-ar investigaciones sociol"gicas e tipo te"rico o e+prico.
,reguntas e tipo progresivo2 Las 0ue se plantean los soci"logos cuano inagan los
orgenes y vas e esarrollo e las instituciones sociales ese el pasao hasta el presente.
p. <=1
,reguntas :actuales2 Las 0ue suscitan asuntos re:erios a hechos D+)s 0ue a cuestiones
te"ricas o +oralesE.
,reguntas te"ricas2 Las 0ue los soci"logos :or+ulan cuano intentan e5plicar una serie e
aconteci+ientos 0ue han observao. El plantear preguntas te"ricas es crucial para poer
hacer generali-aciones sobre la naturale-a e la via social.
,restigio2 /espeto 0ue se tiene a un iniviuo o grupo en virtu e su estatus.
,ri+er +uno2 Grupo e estaos;naci"n 0ue posee econo+as inustriales esarrollaas
basaas en la proucci"n capitalista.
,rivaci"n relativa2 !ipo e privaci"n 0ue se siente en relaci"n a un iniviuo o grupo con
el 0ue un iniviuo se co+para.
,roucci"n :le5ible2 Siste+a e :abricaci"n inustrial en el 0ue los procesos e
proucci"n pueen alterarse :)cil+ente en cual0uier +o+ento. Muchos creen 0ue la
proucci"n :le5ible est) sustituyeno siste+as +)s rgios 0ue eran los preo+inantes en
la 'poca el tayloris+o y el :oris+o.
,ro:ano2 ,erteneciente al +uno cotiiano.
,ro:etas2 Leres religiosos 0ue +ovili-an a sus seguiores +eiante su interpretaci"n e
los te5tos sagraos.
,roli:eraci"n nuclear2 Bi:usi"n e las ar+as nucleares por too el +uno.
,rostituci"n2 #enta e :avores se5uales.
,royecci"n2 Atribuci"n a otros e senti+ientos 0ue tiene uno +is+o.
,sicoan)lisis2 !'cnica e psicoterapia inventaa por Sig+un Creu. La palabra
psicoan)lisis ta+bi'n se utili-a para re:erirse al siste+a intelectual e la teora psicol"gica
construia por Creu.
,sic"pata2 !ipo espec:ico e personalia al 0ue pertenecen los iniviuos 0ue carecen
el sentio e lo 0ue es +oral y e la preocupaci"n por los otros 0ue tiene la +ayora e la
gente nor+al.
/acionali-aci"n2 Concepto utili-ao por Leber para re:erirse al proceso en virtu el cual
+oos precisos e c)lculo y organi-aci"n 0ue i+plican reglas y procei+ientos abstractos
o+inan caa ve- +)s el +uno social.
/a-a2 Bi:erencias :sicas entre los seres hu+anos 0ue se utili-an para categori-ar a
granes cantiaes e iniviuos.
/ecicla.e urbano2 ,roceso e renovaci"n e barrios eterioraos +eiante el :o+ento e la
re:or+a e ei:icios antiguos y la construcci"n e otros nuevos.
/eclusi"n2 Situaci"n en la 0ue los iniviuos se encuentran en organi-aciones cerraas
:sica+ente$ co+o las prisiones o los sanatorios psi0ui)tricos.
/ecluta+iento universal2 Siste+a por el 0ue too iniviuo e una eter+inaa ea Do$
+)s general+ente$ toos los varones e una eter+inaa eaE tiene 0ue pasar por un
peroo e aiestra+iento +ilitar.
/egi"n elantera2 A+bito e activia social en el 0ue los iniviuos intentan
3representar3 para los otros una actuaci"n e:inia.
/egi"n trasera2 Yona ale.aa e las actuaciones en la 3regi"n elantera3$ tal co+o las
e:ini" ErOing Go::+an$ y en la 0ue los iniviuos tienen la oportunia e rela.arse y
actuar e una +anera in:or+al.
/egionali-aci"n2 Bivisi"n e la via social en i:erentes escenarios o -onas regionales.
/egulaci"n e los +eios e co+unicaci"n2 4tili-aci"n e +eios legales para controlar
la propiea e los +eios e co+unicaci"n y el contenio e los +ensa.es 0ue 'stos
e+iten.
p. <==
/einciencia2 Situaci"n en la 0ue un iniviuo 0ue anterior+ente ha sio conenao por
alg&n acto elictivo$ vuelve a elin0uir.
/eligiones civiles2 Cor+as e ritual y creencia si+ilares a las religiosas pero 0ue
conciernen a activiaes laicas co+o los es:iles o las cere+onias polticas.
/eligiones 'ticas 2Las 0ue epenen el atractivo 'tico e un 3gran +aestro3 Dco+o (ua
o Con:ucioE +)s 0ue e la creencia en seres sobrenaturales.
/enta2 ,agos$ especial+ente salarios e inversiones.
/eproucci"n social2 ,roceso 0ue +antiene o perpet&a las caractersticas e una estructura
social a trav's el tie+po.
/i0ue-a2 Binero o posesiones +ateriales 0ue tiene un iniviuo o grupo.
Sagrao2 Algo 0ue inspira te+or o veneraci"n entre los 0ue creen en un eter+inao
con.unto e ieas religiosas.
Sanci"n2 Cor+a e reco+pensa o castigo 0ue re:uer-a las :or+as e co+porta+iento 0ue
la sociea espera.
Sania privaa2 Atenci"n sanitaria a la 0ue s"lo pueen acceer los 0ue pagan la
totalia e sus costes.
Sania p&blica2 Servicios e atenci"n sanitaria e los 0ue ispone toa la poblaci"n y 0ue
est)n :inanciaos por el Estao.
Secta2 Movi+iento religioso 0ue ro+pe con la ortoo5ia.
Seguno +uno2 Las antiguas socieaes inustriali-aas co+unistas e la Europa el
Este y la 4ni"n Sovi'tica.
Selecci"n natural2 ?ea 0ue se relaciona con el :unaor e la +oerna biologa evolutiva$
Charles BarOin. Las especies ani+ales sobreviven y prosperan en :unci"n e su grao e
aaptaci"n al +eio. Las 0ue se aaptan peor esaparecen$ +ientras 0ue las 0ue se aaptan
+e.or sustituyen a las anteriores$
Se+i;interacci"n +eiaa2 Concepto asociao con el autor brit)nico %olin !ho+pson 0ue
se re:iere a una interacci"n uniireccional y parcial$ co+o cuano una persona ve un
progra+a e televisi"n.
Se+i"tica2 Estuio e c"+o los :en"+enos no lingMsticos$ co+o las se9ales e tr):ico$
pueen generar signi:icao.
Separar en :unci"n e la capacia2 ,r)ctica 0ue se viene reali-ano en algunos colegios
con los alu+nos.
Se5ualia2 !'r+ino +uy a+plio 0ue se re:iere a las caractersticas se5uales y al
co+porta+iento en ese sentio e los seres hu+anos.
Sia2 En:er+ea 0ue ataca el siste+a in+unol"gico el cuerpo.
S+bolo2 Lo 0ue se utili-a para re:erirse a una cosa o representarla$ co+o en el caso e
una banera 0ue si+boli-a una naci"n.
Si+ulacro2 Concepto utili-ao por el autor :ranc's %ean (aurillar. 4n si+ulacro es una
copia e algo e lo 0ue no e5iste original. ,or e.e+plo$ una casa 3i+itaci"n !uor3 no
tiene naa 0ue ver con un ei:icio original e este estilo.
Sinicato2 *rgani-aci"n cuyo :in es representar los intereses e los traba.aores en el
)+bito inustrial.
Siste+a econ"+ico2 Cor+a e organi-ar la proucci"n y la istribuci"n e bienes e
car)cter econ"+ico en una sociea.
Siste+a ocupacional2 Bivisi"n el traba.o entre las i:erentes ocupaciones 0ue hay en la
sociea.
Siste+as e alta con:ian-a2 *rgani-aciones o lugares e traba.o en los 0ue se concee al
iniviuo una gran autono+a y control sobre sus propios co+etios.
p. <=>
Siste+as e ba.a con:ian-a2 *rgani-aciones o lugares e traba.o en los 0ue se concee al
iniviuo poca responsabilia y control sobre sus propios co+etios.
Situaciones contraictorias e clase2 ,osiciones en la estructura e clases$ especial+ente
las relativas a e+pleos e cuello blanco y a+inistrativos$ en las 0ue se an tanto
caractersticas e las posiciones situaas por enci+a e ellas co+o e las 0ue est)n por
eba.o.
Soberana2 Bo+inio poltico iniscutio e un Estao sobre un )rea territorial aa.
Soberana +&ltiple2 Situaci"n en la 0ue no e5iste un &nico poer soberano en una
sociea.
Socialis+o2 Con.unto e ieas polticas 0ue subraya la naturale-a cooperativa e la
+oerna proucci"n inustrial y acent&a la necesia e lograr una co+unia social
igualitaria.
Sociali-aci"n e la naturale-a2 ?+pacto e las :uer-as sociales y tecnol"gicas en el entorno
natural.
Sociali-aci"n en el g'nero2 Be 0u' +oo los iniviuos esarrollan i:erentes
caractersticas e g'nero urante el proceso e sociali-aci"n.
Sociea e la in:or+aci"n2 La 0ue ya no se basa principal+ente en la proucci"n e
bienes +ateriales sino e conoci+iento. Este concepto est) +uy estrecha+ente vinculao
a la aparici"n e las 3tecnologas e la in:or+aci"n3$ es ecir$ orenaores y +eios e
co+unicaci"n electr"nicos.
Sociea e la vigilancia2 !ipo e sociea en la 0ue se observa y registra e :or+a
regular el co+porta+iento e los iniviuos. La proli:eraci"n e c)+aras e veo en las
autopistas$ en las calles y en los centros co+erciales es un co+ponente e esta e5pansi"n
e la vigilancia.
Sociea el riesgo Concepto asociao con el soci"logo ale+)n 4lrich (ecJ$ 0uien inica
0ue la sociea inustrial ha creao +uchos peligros 0ue en 'pocas anteriores no e5istan.
4n e.e+plo e ello son los 0ue est)n relacionaos con el calenta+iento global.
Socieaes agrarias2 A0u'llas cuya subsistencia se basa en la proucci"n agrcola Dcultivo
e la tierraE.
Socieaes ca-aoras y recolectoras2 A0u'llas 0ue subsisten con la ca-a y la pesca e
ani+ales y la recogia e plantas co+estibles.
Socieaes e pastores2 A0u'llas cuyo +eio e subsistencia es la cra e ani+ales
o+esticaos.
Sociobiologa2 En:o0ue 0ue intenta e5plicar el co+porta+iento e los ani+ales y e los
seres hu+anos a partir e principios biol"gicos.
Subcultura2 #alores y nor+as 0ue tiene un grupo 0ue est) encuarao entro e una
sociea y 0ue son i:erentes e los e la +ayora.
Subcultura esviaa2 A0u'lla cuyos +ie+bros tienen valores 0ue i:ieren sustancial+ente
e los e la +ayora e la sociea.
Suburbani-aci"n2 Besarrollo e -onas resienciales peri:'ricas y$ por tanto$ ale.aas el
centro e las ciuaes.
Superautopista e la in:or+aci"n2 #isi"n el :uturo seg&n la cual la +ayora e los
hogares y lugares e traba.o estar)n conectaos entre s por iversos +'toos electr"nicos
e co+unicaci"n 0ue utili-ar)n el +is+o cable.
p. <=<
!ayloris+o2 Con.unto e ieas$ ta+bi'n eno+inao 3organi-aci"n cient:ica3$ 0ue :ue
esarrollao por CreericJ LinsloO !aylor y 0ue se basa en la utili-aci"n e operaciones
si+ples y coorinaas en la inustria.
!'cnicas e reproucci"n2 Las 0ue a:ectan a los procesos reprouctivos hu+anos$ co+o
son la prevenci"n el e+bara-o o la :ecunaci"n in vitro.
!ecnologa2 Aplicaci"n el conoci+iento a la proucci"n 0ue parte el +uno +aterial.
La tecnologa crea instru+entos Dco+o son las +)0uinasE 0ue utili-an los seres hu+anos
en su interacci"n con la naturale-a.
!eora el eti0ueta.e2 Apro5i+aci"n al estuio e la esviaci"n 0ue sugiere 0ue la gente se
3esva3 por0ue las autoriaes polticas y e otro tipo asignan ciertas eti0uetas a su
co+porta+iento.
!ercer Muno2 Son las socieaes +enos esarrollaas$ en las 0ue la proucci"n inustrial
es pr)ctica+ente ine5istente o s"lo ha llegao a un nivel +uy li+itao. La +ayora e la
poblaci"n e la !ierra vive en estos pases.
!hatcheris+o2 Boctrinas asociaas con la e5 pri+era +inistra brit)nica Margaret
!hatcher$ las cuales subrayan la i+portancia e la e+presa econ"+ica .unto a un gobierno
nacional :uerte.
!ie+po e relo.2 El 0ue +ie icho arte:acto@ esto es$ el 0ue se calibra por +eio e horas$
+inutos o segunos. Antes e la invenci"n el relo.$ el c)lculo el tie+po se basaba en
aconteci+ientos el +uno natural co+o la salia y la puesta el sol.
!ipo ieal2 El 0ue tiene un car)cter 3puro3$ es ecir$ 0ue ha sio construio para subrayar
ciertos rasgos e una eter+inaa entia social 0ue no necesaria+ente e5iste en la
realia. Los rasgos e:inen sin tener 0ue ser los eseables. 4n e.e+plo es el tipo ieal e
organi-aci"n burocr)tica e Ma5 Leber.
!ote+is+o2 Creencia religiosa 0ue atribuye propieaes ivinas a un eter+inao tipo e
ani+al o planta.
!raba.aor e cartera2 El 0ue tiene iversas cuali:icaciones y es$ por tanto$ capa- e
+overse :)cil+ente e un traba.o a otro.
!raba.o o+'stico2 *cupaci"n no re+uneraa$ reali-aa habitual+ente en el hogar por las
+u.eres 0ue se ocupan e labores o+'sticas cotiianas$ co+o la cocina$ la li+pie-a y la
co+pra.
!raba.o voluntario2 El 0ue se lleva a cabo sin percibir re+uneraci"n o sin tener bene:icios$
co+o$ por e.e+plo$ el traba.o para una organi-aci"n e caria.
!rans:or+aci"n social2 ,rocesos e ca+bio e las 3socieaes3 o e los siste+as sociales.
4ni"n Europea2 Asociaci"n e pases e Europa *cciental 0ue se han unio para
esarrollar intereses econ"+icos$ polticos y culturales co+unes. En la actualia la 4ni"n
tiene 0uince +ie+bros$ pero hay otros pases 0ue 0uieren :or+ar parte e ella.
4niversia e la tercera ea2 La 3tercera ea3 est) co+puesta por los iniviuos 0ue
est)n .ubilaos y la 3universia e la tercera ea3 les o:rece progra+as e estuio.
4rbani-aci"n2 Besarrollo e ciuaes e +ayor o +enor ta+a9o.
#igilancia2 Supervisi"n e las activiaes e algunos iniviuos o grupos para asegurarse
e 0ue se co+portar)n e :or+a obeiente.
#iolaci"n2 A+ena-a o uso e la :uer-a para obligar a un iniviuo a reali-ar el acto se5ual
con otro.
p. <=7
#iolencia o+'stica2 La 0ue e.erce uno e los +ie+bros el hogar contra otro. Gran parte
e la violencia o+'stica +)s peligrosa la e.ercen los ho+bres contra las +u.eres.
Uo social2 (ase e la autoconciencia e los iniviuos hu+anos$ seg&n la teora e G. N.
Mea. El yo social es la ientia 0ue las reacciones e los otros otorgan a un iniviuo.
4na persona logra la autoconciencia reconocieno su ientia social.
p. <=6
Agraeci+ientos
El autor y la eitorial agraecen a las siguientes entiaes su per+iso para utili-ar
+ateriales protegios por las leyes e erechos e autor.
A Aline e Gruyter por la :igura 3. 1$ to+aa e /ichar (. Lee e ?rven e #ore Des.E
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the /ape #icti+$ 16<6$ p. 38<.
Se ha hecho lo posible por locali-ar a los propietarios e los erechos e
reproucci"n$ pero si alguno e ellos ha 0ueao sin +encionar la eitorial est) ispuesta
a en+enar el escuio en cuanto sea posible.
p. <>1
,roceencia e las ilustraciones
,)gina 1<$ La evoluci"n te ha tratao bien$ Si$ ibu.o e Loren- 1678$ !he
AeO UorJer Maga-ine$ ?nc.@ p. 18<$ !he Car Sie e Gary Larson$; p. 136$ (rena ;
MarJ /ees$ /e5 Ceatures$ :otogra:ia2 !iy Maitlan@ p. 1>2$ i-0uiera2 Magnu+ ,hotos$
:otogra:ia2 C. Steele ,erJins$ erecha2 !he ,icture Cube$ :otogra:a
e2 Lillia+ !ho+pson@ p. 1<>$ v9eta e Lillia+ Scully$ Lillia+ Scully y !he
Spectator@ p. 16=$ Matt Cartoon$ Baily !elegraph@ p. 282$ vi9eta e Bavi Austin$ Bavi
Austin y !he Spectator@ p. 236$ ?n:or+aci"n sobre rogas$ proceen
cia citaa@ p. 2=2$ parte superior2 Associate ,ress@ parte in:erior2 Associate
,ress@ p. 2=3$ Be i-0uiera a erecha2 ?+pact$ :otogra:a2 ,iers Cavenish. Associate
,ress. ?+pact$ :otogra:a2 ,iers Cavenish. ?+pact$ :otogra:ia2 ,iers Cavenish@ p. 2><$
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4niversity o: Cali:ornia ,ress.
p. <7=
?nice analtico
Aberero+bie$ AicJ$ =8>
Aberle$ Bavia >1>;>16
aborto$ 1>1$ 1>7$ 1>6$ 1=1
grupos antiaborto$ >1>
aburguesa+iento$ tesis el$ 337;336
abusos se5uales a ni9os$ 21=;217$ <11
acci"n colectiva >11;>1=
e:inici"n$ >a2$ <31
ele+entos e la$ >12
acci"n
consecuencias no eseaas e la$ 32$ 33$<11
y estructura social$ <11$ <1=$ <1>$ <1<
acoso se5ual$ 2>1;2>=$ <11
Acta 4nica Europea D167<E$ 1=3
Action :or Cities ,rogra+a e$ >1<
activiaes e las Multitues$ >11;>1=$ <=2
acupuntura$ 1>6
aicci"n$ <11
e.ercer$ 1>=$ 1>>
Aler$ ,atricia$ 2<=
Aler$ ,cter$ 2<=
a+inistraores$ 33=;33>
aolescencia$ 61;6>
aolescentes@ v'ase aolescencia
aopci"n e hi.os e nueva pare.a$ 211 212
Aorno$ !heoor$ 272$ 273
S:rica
coloni-aci"n europea e$ 6=
v'ase ta+bi'n Su):irica
agresiva$ 133$ 131
agricultura$ 36<$ 367$ >==$>><
en Gran (reta9a$ 68$ 6 1
en las socieaes pre+oernas$ 73$ 71
agrupa+iento parcial en los colegios =12$=11$=17
agustinianos$ =<8
a.ustes e ,ersonal$ 377$ 12>$ 127;126
AlasJa$ >=7
Albert$ Michel$ Capitalis+ vs. Capitalis+$ 2>3
AlbroO$ Martin$ ><1
Alcoh"licos An"ni+os$ 18$ >1<
alea global$ 171$ <11
3aleanos urbanos3$ >8=
Ale+ania$ 186$ 1>8$ >3=$ >>8
p. <7>
occiental$ 1=2;1=1
poltica en$ 111;112
publicaci"n e peri"icos$ 1>7
reuni:icaci"n$ 387;386
al:abeti-aci"n
e:inici"n$ =11$ <11
el esarrollo e la$ =11;=12
Al$ ?+)n$ =<=
alienaci"n$ <11
la religi"n co+o$ ==6
alinea+iento partiista$ 111;11=
Allen$ %ohn$ 361
al+acena+iento e in:or+aci"n$ 17<168
Althusser$ Louis$ <13
a+a e casa$ 11>$ 121
)+bito privao$ 311
A+'rica Latina$ =77$ >21$ >2>;>2<
A+erican (roacasting Co+pany DA(CE$ 1<2
A+erican %ournal o: Sociology$ <88
A+igos e la !ierra$ >>6
a+niocentesis$ 1><
a+or ro+)ntico$ 162$ 16=
cultura y$ 27;38
a+os e casa$ 11>
an)lisis co+parativo$ >76;>68$ <11
analoga org)nica$ <8<$ <17
ancianos$ en las socieaes pre+oernas$ <1$ <7
Anerson$ El.ah$ 117
Anerson$ E S.$ 1<1
anroginia$ 1=<
ani+ales
apreni-a.e$ =1
ausencia e sentio el yo$ <12
e5tinci"n e especies$ >>6$ ><8
y i:erencias se5uales$ 133$ 131
y evoluci"n hu+ana$ 11;1>
v'ase ta+bi'n pri+ates ani+is+o$ ==3$ ==1$ <11
Annanale$ Ellen$ 17>
Annual Abstract o: Statistics$ <88
ano+ia$ 3=$ 37$ <12
co+o causa e elito$ 23=;23<
anore5ia$ 1>1$ 1>2$ 1>3$ 1>1$ 1>>$ 1<2$ <12
antagonis+os 'tnicos <12
perspectiva hist"rica$ 27=;27<
anticoncepci"n$ 1><
!ercer Muno$ >26;>38
antropologa$ <8<$ <12
anuncios$ 171;172$ 177;168
televisi"n$ 1<2
3apartar3 a los elincuentes e los tribunales$ 21$ 212;213$ 2=8
aparthei$ 277$ 268$ 261$ 262$ <12
apertura e la sociea$ 311;31=
aprenices$ 367
apreni-a.e el g'nero$ 13=;13>
apro5i+aci"n ecol"gica al an)lisis urbano$ >82;>83$ <1>
Argelia$ =<6$ =78
Argentina$ >26
Argyle$ Michael$ 126
Ari's$ ,hilippe$ >7$ <1
Ari:$ :a+ilia$ 2<2
ar+as e :uego$ 21=$ 1=7
ar+as 0u+icas$ 1>8;1>1
ar0uitectura$ 3<>$ 3<<
ascetis+o$ <2>
Aschenbrenner$ %oyce$ 166
Li:elines$ 166
Asea (roOn (overi$ 377
asesinato@ v'ase ho+iciio
AshOorth$ Anthony$ >76
Asia$ pases e reciente inustriali-aci"n$ 6<
Asi)ticos en el /eino 4nio$ 2<7$ 38>$ 38<
en los Estaos 4nios$ 26<
:a+ilias en el /eino 4nio$ 16>$ 16<
asignaci"n e recursos$ 271$ <12
asilos para pobres$ 217
asi+ilaci"n$ 318$ <12
asociaci"n i:erencial$ 23=;23<$ 236$ <12
Asociaci"n Aacional para el ,rogreso e las ,ersonas e Color DAAAC,E$ 263
Asociaci"n Aacional para el Su:ragio Ce+enino DGran (reta9aE$ >=8
As0uith$ SteOart$ 22<
Associateq,ress DA,E$ 177
Atholl$ %onathon$ 217
p. <7<
atractivo se5ual$ nor+as culturales$ 111;11=
aulas sin parees$ =1=;<12
Austria$ 386
auto provisi"n$ 36<
autoconoci+iento$ 18$ <12
autoconciencia$ 13$ =7;=6$ >1$ <11$ <31
e:inici"n$ <31
y apreni-a.e el lengua.e$ <3
autoe+pleo$ 331;332$ 12<
auto+ati-aci"n$ 181$ <12
autopista e la in:or+aci"n$ 167$ =81=83$<=>
autoria
e:inici"n$ 136$ <31
y poer$ 133$ 131$ 13=
Aveyron$ chico salva.e e$ =2;=3
Ayres$ /obert$ 181
(abilonia$ =6=
(a AeOs DGrupo e Meios e Co+unicacion e GlasgoOE$ 1<=;1<<
(aJJer$ %i+$ =7<
(al-ac$ Nonor' e$ 3<2
3banco e apreni-a.e3$ =13
(anco Europeo para la /econstrucci"n y el Besarrollo DE(/BE$ 1==$ 1=>
banas$ 23<$ <12
chicas en las$ 2=>;2=<
(arJer$ Eileen$ =62
barones e la prensa$ 1>7
barrios$ >82;>83
(arveniJ$ ,ercy$ 376
(ataJ$ los$ 1=8
(aurillar$ %ean$ 1<<$ 171$ 172$ 173$ =83$<==
(each$ CranJ$ 111
(eaverbrooJ$ Lor$ 1>7
(ech$ Nenning$ 1=6
(ecJ$ 4lrich$ ><8$ <=>
(ecJer$ NoOar$ =>=
(eing Bigital DAegroponteE$ 167$ 166$ =81$=8>
(ell Curve$ !he DNernstein y MurrayE$ =36$=11
(ell$ Baniel$ 118
!he Co+ing o: the ,ost;?nustrial Society$ >>3$ ><=
(eni5$ /einhar$ 31=
(eneict$ /uth$ <1
(entha+$ %ere+y$ 3<7$ 3<6
(erghe$ ,ierre van en$ 268
(erlusconi$ Silvio$ 168$ 161
(ernstein$ (asil$ =2>$ =2<$ =31
(ertels+ann$ grupo$ 168
(iblia$ la$ ==8$ =7>
bibliotecas$ c"+o usarlas$ >67;<81
biologa
en:o0ues el elito$ 233
se5o y g'nero$ 132;133
y co+porta+iento se5ual$ 113;11=
y evoluci"n hu+ana$ 13;16
y ra-a$ 278
(ir+ingha+$ =31$ =33
(is+arcJ$ *tto von$ 111
(lair$ !ony$ 11<$ =16
(lanJenhorn$ Bavi$ Catherless A+erica$ 287
(lau$ ,eter$ 31=$ 3<1$ 371
(lu+ler$ %ay$ 16>
(oen$ Beirre$ 12<
bolchevi0ues$ >36
(ologh$ /oslyn L$ <26
bolsa e valores$ 361
(olton$ Sanra$ 31>$ 31<
(o+bay$ >21
(onage o: Cear DKeaneE$ 262
(onney$ Aor+an$ 313
(ooth$ Charles$ 3=2$ 3=3
(ooth$ General Lillia+$ ?n BarJest Englan an the Lay *ut$ 3=2
(osnia$ 1=>$ =78
bos0ui+anos@ v'ase ?Jung
(osOell$ %a+es$ >88
(osOell$ %ohn$ 27$ 162
(ourieu$ ,ierre$ =38
(oOles$ Sa+uel$ =27$ =26$ =31
(rah+anes$ 31<
(rasil$ =77
relaciones 'tnicas en$ 277;276
(raver+an$ Narry$ Labour an Mono poly Capital$ 33<
(reen$ /ichar$ 3>>
(riggs$ Mae$ 121$ 122
3(ritania3$ 381;382
p. <77
(ritish (roacasting CorporationD((CE$ 1<2$ 1<3
(ritish Cri+e Surveys$ 21;211
(ritish Ca+ily Cor+ation Surveys$ 2
(ritish %ournal o: Sociology$ <88
(ritish Aationality Act D1671E$ 382
(roOn$ Margaret$ =<1
(roOn$ /ichar$ 361
(roOn+iller$ Susan$ 2>1
(r-e-insJi$ YbignieO$ >=3
(ua DSiharta Gauta+aE$ ==<
buis+o$ ==<;==7
+u.eres en el$ =>6;=<8
(uilt to Last DCollins y ,orrasE$ 12>
(ulgaria$ 1==
buli+ia$ 1>3$ 1>>$<12
(uny$ !e$ 231
buraJu+in$ =18
(urgess$ Ernest$ >81$ >83
burocracia$ 3<$ 37
e:inici"n$ 3<2$ <22$ <31
tipo ieal e$ 3<3
Leber y la$ 3<2;3<>$ 3<7$ 378
y capitalis+o$ <22
y e+ocracia$ 3<6;371
(urt$ Martha$ 3=7
(urtless$ Gary$ 3=<;3=7
(ush$ George$ 173
(utler$ Bavi$ 111
(utler$ !.$ 3>>
(yrne$ ,eter$ =62
cabe-a e puente el !ercer Muno$ >22$<12
ca:'$ sociologa el$ 26;31
Calcuta$ >21
calenta+iento global$ ><1$ :igura 16.1
Cali:ornia$ asi)ticos en$ 26<
Calvinis+o$ =>2$ =>1$ =><$ <2>$ <2<
ca+bio global$ >==;><=
en el :uturo$ ><1;><2
ca+bio social
e:inici"n$ >=>;>=<$ <31;<32
e:ectos sobre el cuerpo$ 1>1;1>=
en la 'poca +oerna$ >>8;>>2
globali-aci"n$ 6<;181
in:luencias sobre$ >=7;>>8
perspectivas e :uturo$ >>2;>>>
religi"n y$ =>1;=>2$ =77;=68
Leber sobre$ 3>;3<
y sociologa$ 18;11
ca+bio@ v'ase ca+bio social Ca+brige$ >21
Ca+pbell$ Anne$ 2=>$ 2=<
Ca+pbell$ (eatri5$ 2=6
ca+pesinos$ 316$ <12
y revoluciones$ >36
Cana)$ 186$ 13>
capa e o-ono$ reucci"n e la$ ><1
CapeJ$ Karel$ 118
Capitalis+ vs Capitalis+ DAlbertE$ 3>3
capitalis+o$ 62$ <12
colegios e innovaci"n inustrial y tecnol"gica$ =27;=38$ >=6;>>8$ <21;<22
e+ocracia y$ 137;118
esarrollo e$ 3>
inustrial y el entorno creao$ >8<>87
Mar5 y el$ 32>$ 32<$ <21$ <22
+oelo eP /in$ 3>3
+oelo estaouniense$ 3>3
triun:o el$ >>=;>>>
Leber y el$ =>2;=>3$ <22;<2<
y co+unis+o$ >18;>11
y protestantis+o$ =>1;=>2$ <22;<2<
capitalistas$ 328$ 321$ 321$ 33=$ <12
capitalistas :inancieros$ 33=
3cara3$ y cultura$ 118
carencia in:or+ativa$ =1>$ <12
Carey$ %a+es L$ =8>
Carlen$ ,at$ 2=<
casta$ 3 1<;317$ ==<$ <13
Castells$ Manuel$ >8>$ >8<$ >87$ >86
castigo$ ca+bios en las :or+as e$ 21<$ 217
cat)logos en bibliotecas$ >67;>66
catolicis+o$ ==>$ =72$ =73$ =71
y las +u.eres$ =>6;=<1
centro e innovaci"n$ >21$ <13
centro e las ciuaes$ >82$ >83$ >81$ <1=
eclive$ >11$ >13;>1<
centros e retiro$ >22$ <13
cha+)n$ ==3$ <13
Cha+py$ %a+es$ 368
p. <76
Checoslova0uia$ 1=>
Chicago$ 333$ =66$ >88
3chicanos3$ 26=;26<
chicas$ logros aca'+icos$ =21;=2=
chis+o$ =<=$ =<>
Chile$ =77
China$ 133$ 137$ ==7
progra+a e control e la poblaci"n$ >26;>38
Chinos$ en el /eino 4nio$ 26<;267
chivos e5piatorios$ 272$ 311$ <13
ChooroO$ Aancy$ 111;112$ 1=6$ <28
Chretien$ %a+es K.$ 2>3
Churchill$ Linston$ 1=2
C? Dcociente intelectualE$ <16 tests$ =37;=36
y los :actores gen'ticos$ =37;=11
ciberespacio$ =83;<13
ciclo vital$ >=;<8$ <13
ciencias naturales$ co+paraas con la sociologa$ 37;36
ciencia capitalis+o y$ 3<$ <22
e:inici"n e$ 37$ <32
tecnologa y ca+bio social$ >>1
y sociologa$ 33;3=
cienciologa$ >68;>61
cierre$ 271$ 32=;32>$ 331;332
cierre e grupo$ 271$ <13
cierre ual$ 32>$ 332
cierre patronal$ 187
cierre social$ 32=$ <13
crculos e calia DHCsE$ 182
Cisneros$ Nenry$ >12$ >13
cistercienses$ =>6
City !echnology Colleges DC!CsE$ =1<
Ciua e M'5ico$ >2>;>27
ciua see central$ >21$ <13
ciuaana$ 13=$ >3<
ciuaanos$ 13=$ <13
ciuaes$ 76$ 68$ =6=;>32
)reas urbanas el +uno$ =67$ :igura 1<.1
crisis :inanciera en las brit)nicas$ >1<;>17
ecaencia y con:licto urbanos$ >11 >13
esarrollo e las +oernas$ =66;>88
interepenencia e istintas )reas$>83
tipos e+ergentes e$ >21;>22
traicionales$ =6=;=6>
y racis+o$ 38=
y superpoblaci"n$ >2<;>27
ciuaes or+itorio$ >13
ciuaes globales$ >22;>23$ <13
ciuaes nuevas$ >1>
civili-aciones$ 71$ >==;>=>
antiguas y traicionales$ 7>$
:igura 3.3 cho0ue e$ =<<;=78
civili-aciones no inustriales@ v'ase estaos traicionales
clanes$ 371
ClarJe$ ,eter (.$ =62
clase$ 317;328
e:inici"n$ 316$ <32
esiguala e$ y co+petencia econ"+ica$ 3>3;3>1
i:erencias con otros siste+as e estrati:icaci"n$ 3 17;3 16
teora e Lright$ 328$ 321;32=
y esviaci"n$ 231;232
y ivisiones e clase DMar5E$ 3=;3>
y g'nero$ 311;313$ <28
y lealta a las iglesias en el /eino4nio$ =73
y suburbani-aci"n$ >18;>11
clase alta$ 316$ 321;322$ 326;338$ <13
tesis e la esco+posici"n$ 331;33=
clase e servicio$ 331$ 33=
clase irigente pro:esional$ 33>
clase o+inante
capitalista$ 3>
en los estaos traicionales$ 7<
clase +eia$ 316$ <13
alta$ 331
ba.a$ 332
co+posici"n e la$ 331;332
negra$ 331 vie.a$ 33 1
y escolari-aci"n$ =2<
clase obrera$ 3>$ 316$ 321$ 333$ 127$ <13
alta$332
ba.a$ 333
p. <68
ca+bios 0ue in:luyen en$ 337;336
i:erencias :sicas$ 32>
reproucci"n cultural en los clegios$ =31;=33
y escolari-aci"n. =2>;=2<
clases
ivisiones en las$ 322
en las socieaes occientales$ 32=$311
clases e transici"n DMar5E 322$ 3>6$ <17$ <13
Cl)usula 1$ 11<
Clevelan$ investigaci"n sobre el abuso e +enores en$ 21=$ 21<
cli+a$ >=7
CloOar$ /ichar A.$ 23<
CAA$ 16=
coacci"n$ 13<
Coalici"n Cristiana DEstaos 4niosE$ =77
coaliciones$ 112
c"igos e iscurso
y escolari-aci"n$ =2=;=27
v'ase ta+bi'n c"igos elaboraos@ c"igos retringios
c"igos elaboraos$ =2<$ <13
c"igos restringios$ =2>$ <11
coe:icientes e correlaci"n$ >6=$ >6>
cognici"n$ =7$ >2;>1$ <11
cohabitaci"n$ 222;223.<11
Cohen$ Stanley$ 2<=
cohesi"n social$ <8<;<87
cohorte$ 16>
colegio$ origen el t'r+ino$ =11
colegios
co+o organi-aciones e custoia$ =26$ =38
co+o parte el aparato a+inistrativo el estao$ =13$ =1=
elecci"n por parte e los pares$ =17
tipos e$ =12;=1=$=1<;=17
y capitalis+o inustrial$ =27;=26
colegios e pago$ =11;=1=
colegios inepenientes@ v'ase colegios e pago
colegios no +i5tos$ =13$=11
colegios privaos@ v'ase colegios e pago
colegios 0ue se inepeni-an el control local$ =13$=17
colegios religiosos$ =11
colegios subvencionaos$ =11$=1<
Cole+an %a+es$ =31;=3=
Collins %a+es$ (uilt to last$ 12>
Collins /ichar$ =8>
Colonialis+o$ 61$ <11
occiental y el au+ento el racis+o$ 27=;277
y el !ercer Muno$ 63;61
y los +isioneros cristianos =>3;=>1
y el +ilenaris+o$ =<2;=<3
Colu+bia (roacasting Syste+ DC(SE$ <12
co+arona$ 3<8
co+ercio$ 7<
co+ercio e ar+as$ 1=7$ <11
Co+ing o: the ,ost;?nustrial society$ !he D(ellE$ >>3$ ><=
Co+isi"n europea$ 1=2;1=1
Co+isi"n para la iguala /acial$ 381
Co+it' Coorinaor e los Estuiantes Ao;violentos DSACCE$ 261
Co++onOealth$ brit)nica$ 388$ 381
co+pa9eros y co+porta+iento esviao$ 236$ 211$211
co+petencia econ"+ica$ clase y esiguala$ 3>3;3>1
co+ple.o e Eipo$ =6$ <11
co+plicia$ 111$ <11
co+porta+iento esviao$ estuio el$ 238;232
co+porta+iento electoral$ <11
en el /eino 4nio 111;11=
en los pases occientales$ 118;117
pautas :e+eninas 117;1=1
co+porta+iento se5ual
i:erencias culturales 17$ 16
estuio e Kisey$ 11>$ 11<$ 1=1$ 1=2
e5plicaci"n sociobiol"gica el co+porta+iento se5ual hu+ano 1>$ 1<
in:luencias sociales en el$ 111;11=
nor+as e 111$ 11>;116
p. <61
co+prehensive schools Descuelas integraasE$ =13
ebate sobre las$ =1=;=17
Co+te$ Auguste$ 31$ <8>$ <11
co+unas$ 228;221
co+unicaci"n
e:inici"n 178;171$ <32
:lu.o bi:)sico e >7<
v'ase ta+bi'n co+unicaci"n no verbal
co+unicaci"n electr"nica$ 168
co+unicaci"n no verbal$ 187;111$ <11
co+unicaciones
e +asas$ 337;336$ 1>>
siste+as e$ y ca+bio social$ >>8;>>2
Co+unia Econ"+icaEuropea DCEEE$ 1=2
Co+unia Europea$ nice e ivorcios$ 288
Co+unia internacional$ 261
co+uniaes$ >83;>8=
co+uniaes :ronteri-as$ 261
co+uniaes terap'uticas$ 2=1
co+unis+o$3>$ 137;136$ 112;113$<11
caa el$ D1676E$ 62$ 371$117$ 1=1
Mar5$ sobre el$ >18;>11
Sovi'tico$ 62$ 371$137;136
y el capitalis+o$ >18;>11concepci"n +aterialista e la historia$ 3=$ <11
conaos +etropolitanos$ >17
Con:erencia e irectores DNMCE$ colegios pertenecientes a la D/eino 4nioE =1=
Con:esiones$ =>=$ <11
Con:licto
Ccnsenso y$ <11$<17
e:inici"n$ <11
con:licto e clase$ Mar5 sobre el$ <17;<16
con:licto inustrial$ y sinicatos$ 181;186
con:or+ia$ 238$ 32>$ <32
y esviaci"n$ 237
Con:ucianis+o$ ==<$==7$ =>3
Con:ucio DK]ung Cu;t-uE$ ==7
Congreso Aacional A:ricanio DAACE$ 261
Congreso por la iguala /acial DC*/EE$ 263
Connell$ /.L$ 1=6
Conrior$ Sheri:: (ull$ 261
conoci+iento coi:icao$ >>3$ <11
conoci+iento$ y poer$ 37
Conscience o: the Eye DSennettE$ >21$
consciencia
y cultura en las ciuaes +oernas =66;>88
v'ase ta+bi'n :alsa conciencia@ autoconciencia
consecuencias no eseaas$ 32$ <11
Conse.o e Ministros$ 1=2
Conse.o europeo$ 1=2
Consenso
con:licto y$ <11$<17
e:inici"n$ <32
conservaci"n$ >>6;><8
conservauris+o$ 112
Constant Clu5 DEriJson y GolthorpeE 31>
Constantino$ e+peraor$ ===
constricci"n social$ <1>$ <11$
consu+is+o 171;17=$><3
consu+o colectivo$ >8<$ <11
consu+o pasivo$ =26
consu+o$ y el +eio a+biente >>7
contacto visual$ 12>;12<
conta+inaci"n el aire$ 1<6
conta+inaci"n +eioa+biental$ >>6
conte5to social$ 31;32
contraicciones$ Mar5 sobre las$ >18$
Convenci"n (aptista el Sur$ =7=$ =7<
convergencia espacio ;te+poral$ 121$
e5pectativas e :ono en$ 112
reglas sociales y$ 118; 11>
tipos e$ 113
CooJ$ %uith A.$ <82
Cor)n$ el$ ==8$ =<=$ =<>
p. <62
corporaciones$ 33=;33>
in:luencia e las granes$ 373;368
+oelo .apon's$ 371;371
3rea.ustes3$ 31>$ 377;376$ 12<
rees in:or+ales en las$ 3<=;3<>
y los gobiernos nacionales$ 118
v'ase ta+bi'n corporaciones +ultinacionales
corporaciones globales$ 371$ <1=
corporaciones +ultinacionales etnoc'ntricas$ 37>;37<$ <1=
corporaciones +ultinacionales geoc'ntricas$ 377$ <=2
corporaciones +ultinacionales polic'ntricas$ 37<$ <1=
corporaciones +ultinacionales$ 371377$<1=
publicia$ 168
tipos e$ 37>;377$ :igura 11.1
correlaci"n$ >6=;>6>$ <1=
correo electr"nico$ =81$ =7<;=77
Council :or Aational Acae+ie AOars$ =22
creci+iento econ"+ico$ 37
creenciales$ 33=
creencias$ =16;==8
creencias e sentio co+&n y sociologa$ >61$ <2<$ <1=
CreOe$ ?vor$ 111
crian-a$ no se5ista$ 13<;137
cri+en e Estao$ 2>7;2>6
cri+en organi-ao$ e:inici"n$ 2>7;2<2$<1=
crisis ecol"gica$ >==;><=
cristianis+o$ ==8;==1$ ==1$ ===
actitu hacia la +u.er$ =>6;=<2
co+o religi"n e salvaci"n$ =>2;=>3
con:licto con el isla+$ =78
globali-aci"n el$ =>>
y se5ualia en la cultura occiental$ 11=;11>
Cro+pton$ /ose+ary$ 33<$ 3>>
Cru-aas$==8
cuaros o tablas$ lectura$ >6>;>6<
cuerpo$ 1>1;17>
cuiao el$ 1>=;1>>
interacci"n e la cara y el iscurso$ 11=;121
sociologa el$ 1>1$ <18
y sociea$ 1>1
cuestionarios abiertos$ >7=$ <1=
cuestionarios cerraos$ >7=$ <1=
cuestionarios$ >71;>7>
v'ase ta+bi'n cuestionarios abiertos@ cuestionarios cerraos
cuiao e la in:ancia prestaciones$ 117;116
servicios e guareras$ 1=1
cultos$ =>=$ =>>$ <1=
cultura$ 13;<=
co+erciali-aa$ 161;162
el concepto e$ 11$ <32
in:luencia en la sociea capitalista$ 171;172
cultura occiental e5tensi"n e$ 68
se5ualia en$ 111;116
y la :a+ilia$ 163
cultura popular$ 1>=;=8<
e:inici"n$ 1>>$ <32;<33
curaci"n$ traicional$ 1>6
BaneJer$ Christopher$ 1>3
Ban-a e los espritus$ =3<
BarOin$ Charles$ 11;1>$ 187
Bavies$ %a+es$ >11
Bavis$ Stanley$ 376$ 182
Be KlerJ$ presiente EL$ 261
Beclaraci"n 4niversal e los Nu+anos$ 12<
Beclining Signi:icance 0: /ace DLilsonE$ 333
Belhi$ >21$ >2>
elito$ 226;2<>
3contrato e g'nero3$ 161;16=
e los aco+oaos y poerosos$ 2>7;2<8
e:inici"n$ 232$ <1=
punto e vista psicol"gico$ 231;23=
teora biol"gica el$ 233
teoras el$ 233;218
teoras sociol"gicas sobre el$ 23=211
y g'nero$ 2=1;2=6
y la 3crisis e la +asculinia3$ 27=;27>
p. <63
y las estasticas e elincuencia$ 218;217
v'ase ta+bi'n esviaci"n@ cr+enes e Estao@ cri+en organi-ao@ vcti+as e los elitos@
elitos e cuello blanco
elitos e cuello blanco$ 2>>;2>7$ <1=
elitos
contra las +u.eres$ 2>8;2>=
e los poerosos$ 2>=;2>>$ <1=
e+ocracia$ 131$ 13>;111$ <33
burocracia y$ 3<6;378
proble+as e la$ 137;118
signi:icao e la$ 13>;13<
universali-aci"n el +oelo occiental e$ >>>
y eucaci"n$ =33;=31
y las organi-aciones +oernas$ 3<2;3<3
e+ocracia irecta@ v'ase e+ocracia participativa
e+ocracia liberal$ 137$ 111$ >>=;>>>$ <1=
probabilia e 0ue se estable-ca en Europa *riental$ 1==;1=>
e5pansi"n e la$ 137;136
e+ocracia participativa$ 13<$ <1=
e+"cratas DEstaos 4niosE$ 3=1;3=3
e+ocrati-aci"n$ 62;3$ 133;131$ 137;136
Beparta+ento para la :inanciaci"n e los colegios D/eino 4nioE$ =1<
epenencia e la asistencia social$ 331$<1=
pobre-a y$ 3=>;3=7
epenencia
econ"+ica$ 367;183
e los servicios sociales@ v'ase epenencia e los servicios sociales
erecho al traba.o$ 12<
erechos e las +u.eres$ 163$ 1=1$ >1<;>=8
erechos e los ni9os$ 163
esacopla+iento$ 281;283
esalinea+iento partiista$ 111;11=
esarrollo cognitivo$ >1;>1
:ases e ,iaget$ >1;>1
esarrollo e la percepci"n$ =1
esarrollo econ"+ico y social$ 38;32
esarrollo in:antil$ teoras sobre el$ =7;>=$><
esarrollo social +oerno$ 88<1=$ <21;<2=
esastres$ naturales :rente a los proucios por el ho+bre$ ><2
esatenci"n cort's$ 18=;18>$ 11<$ <1=
escentrali-aci"n$ 377$ =81
escuali:icao$ 33>
ese+pleao$ el$ 322$ 332;333$ 336;318
ese+pleo$ 31;32$ 121;12=
an)lisis e las estasticas$ 121;121$ :iguras 12.2 y 12.3
e:inici"n$ <1=
en el centro e las ciuaes$ >1>;>1<
en Europa y los Estaos 4nios$ 12=;12<
por grupo 'tnico en el /eino 4nio$ 383;381
tasas e$ 128;12=
uso el t'r+ino$ 12<
y elito$ 2=6
y pobre-a$ 3=3;3=7
esescolari-aci"n$ =26
es:alco$ 2>>;2><
es:avorecios$ 2<6;278
grupos 'tnicos en el /eino 4nio$ 38>
esigualaes$ 31>;31<
e inteligencia$ =36;=12
g'nero$ 1=<$ 311;313
hacia la +u.er en el traba.o$ 111;116
y clase$ 317;3 16$ 3>3;3>1
y con:licto 'tnico$ 27=
y esviaci"n$ 23>
y eucaci"n$ =33;=37
y globali-aci"n$ 188
y pobre-a$ 3=2;3>3
y racis+o$ 381;38=
y salu$ 1<8;1<1
espio$ 31>
espla-a+iento$ 271$ <1=
p.<61
Bestutt e !raey$ Antonie;Louis;Claue$ 17=
esviaci"n$ 226;2<>
aprenia$ 231;23>
e:inici"n$ 238;231$ <1=
v'ase ta+bi'n elito@
esviaci"n secunaria esviaci"n secunaria$ 237;218$ <1=
esviaci"n tpica$ 238;231$ >6>
Betroit$ >13
evaluaci"n pro:esional$ 33=;33>
Bevany$ Anne$ <82
iccionarios e sociologa$ >66;<81
BicJens$ Charles$ 266
ictauras$ 13=
Biion$ %ean;,aul$ =86;=18
i:erenciaci"n$ >83
i:erencias e g'nero ieas sobre$ <16;<28
naturale-a :rente a la eucaci"n$ 133$ 13>;13<
i:erencias econ"+icas$ clase y$ 323;321
i:erencias$ e signi:icao$ <86;<18
i:icultaes e la eucaci"n no se5ista$ 13<;137
igitali-aci"n$ 16<;166
ile+as te"ricos$ <13;<2=$ <1>
irectivos$ 33=;33>$ 183
y supervisi"n$ 371;372
iscri+inaci"n por ra-ones e ea$ 173$<1>
iscri+inaci"n$ 271$ 323$ <13
se5ual en el traba.o$ 3=1$ 111;116$ 1=1
se5ual en la eucaci"n$ =21;=2>
v'ase ta+bi'n iscri+inaci"n por ra-ones e ea@ racis+o
ise9o por orenaor$ 181;182
is:unciones$ <87$ <1>
Bisney$ e+presa$ 161
istancia p&blica$ 123$ <1>
istancia social$ 123$ <1>
istribuci"n general e los atos$ >6=;>6>
isuasi"n$ 21<;216
iversia cultural$ 36$ =8
iversia 'tnica$ 2<7;2<6
en el /eino 4nio$ 2<6$ 267;387
en Estaos 4nios$ 2<7;2<6
ivisi"n el traba.o$ 3=
e:inici"n$ 367$ <1>
en el hogar$ 128$ cuaro 12.1
en las socieaes pre+oernas$ <<;<7$7>;7<
y epenencia econ"+ica$ 367;183
v'ase ta+bi'n ivisi"n internacional el traba.o
ivisi"n internacional el traba.o$ 37>$ <1>
Bivisions o: Labour D,ahlE$ 336$ 131
ivorcio$ 31;32$ 221
actitues ca+biantes hacia el$ 281;281$28>
au+ento el$ 166;281
e las segunas nupcias$ 218
en *cciente$ 288;218
e5peri+entar el$ 281;281
nice en el /eino 4nio$ 161
leyes 3sin culpables3$ 288
siste+a e con:rontaci"n en el$ 288
y los ni9os$ 28=;28<
Bolcino$ Cray$ =<3
o+inio p&blico$ 311
Bonalson$ Margaret$ >1
Bore$ /onal$ 373
rogas$ 38$ 2<2
y la legislaci"n$ 236$ 2<1;2<2
Buncan$ *tis Buley$ 31=
Buriha+$ Katherine$ 276
Bunn$ %ohn$ >3>$ >=3
Bunsinuir$ Aurey$ <82
BurJhei+$ E+ile$ 31$ 3=$ 23>$ 173
:uncionalis+o$ <8=$ <8>$ <8<$ <11$ <17
Las :or+as ele+entales e la via religiosa$ =>8
sobre el g'nero$ <16
sobre la religi"n$ <8>;<87
y la estructura social$ <1=;<1<
y los rituales religiosos$ ==6;=>1
Button$ Kenneth /.$ 17>
BOorJin$ /onal$ 1>6
East (ay$ pueblo e la Melanesia$ 1=8
ecogra:ia$ 1><
p.<6=
ecologa
e:inici"n$ >81;>82
v'ase ta+bi'n ecologa +eioa+biental
ecologa +eioa+biental$ >><;><1$ <1>
ecologa urbana$ >82$ >86$ <1>
econo+a
central y en )reas peri:'ricas$ 333
e:inici"n e la$ <1>
traba.o y la$ 36<
y la sociea postinustrial$ >>1;>>=
econo+a e +ercao$ 62$ 111$ 117$ 1=>
econo+a e plani:icaci"n centrali-aa$ 62
econo+a global$ 62;63$ >23
econo+a su+ergia$ 36<$ <1>
ecosiste+as$ globales$ 1<6;178
ecto+or:os$ 233
ea aulta
.oven$ 6>
+auro$ 6>;6<
ei:icios$ 3<>
eucaci"n$ =86;=17$ <1>
aparici"n el tipo +oerno e$ =11
el :uturo e la$ =11;=1>
Estao brit)nico$ =12;=13
g'nero y$ =21;=2>
orgenes y esarrollo el siste+a brit)nico$ =12;=21
tecnologas e la$ =13;=1=
y esiguala$ =33;=37
y etnicia$ =2=;=2>
y nuevas tecnologas e la co+unicaci"n$ =11;=12
y poltica$ =1>;=1<
y reproucci"n cultural$ =38;=33
v'ase ta+bi'n eucaci"n superior@ escolari-aci"n
eucaci"n pri+aria$ co+paraci"n entre pases$ =16;=28
eucaci"n secunaria$ co+paraci"n entre pases$ =16;=28
eucaci"n superior$ =21;=23$ <1>
co+paraciones internacionales$=21;=22$ gr):ico 1=.1$=23
en el /eino 4nio$ =22;=21
en los Estaos 4nios$ =21;=22
g'nero y$ =21;=2=
Eucation :or All D?n:or+e SOann$ 167=E$=2>
e:ecto invernaero$ ><8;><1
Eglin$ ,eter$ 2<=
egocentris+o$ >3;>1$ <1>
Eibl;Eibes:elt$ l.$ 186
Eisner$ Michael$ 161
e.ecuci"n$ +'toos e$ 2=1;2=3
E.'rcito e Salvaci"n$ >1>
EJinan$ ,aul$ 187$ 186
Elrige$ %ohn$ 1<<$ =8>
elecciones$ 118;111
Ellison$ Larry$ =81
e+oci"n$ la cara y los gestos$ 187; 118
e+pleo a tie+po parcial$ 127
+u.eres en$ 112$ :igura 12.1
e+pleo
e por via$ 372
:e+enino$ 186;116
v'ase ta+bi'n pleno e+pleo@ e+pleo a tie+po parcial@ autoe+pleo@ ese+pleo@
traba.o
Enciclopeia (rit)nica$ <88
encuentro personal$ 12<
encuentros$ 11>;11<$ <1>
Encuesta Aacional sobre Belincuencia DEstaos 4niosE$ 211$ 2==
encuestas$ >71;>7<$ >68$ <1>
no responerlas$ >77
venta.as y esventa.as$ >7<
eno+or:os$ 233
energa
consu+o e$ >26;>38
recursos sostenibles$ ><1
en:er+ea$ 1>6;1<=
co+o estig+a$ 1>6;1<=
e los aineraos$ 1>1;1>3
en la Ea Meia$ 1>6
i+)genes e la$ 1>6;1<=
en:er+eaes e trans+isi"n se5ual$ 1<1;1<=
en:er+eaes in:ecciosas$ 1<8
en:o0ue te"rico$ <8=;<11$ <1>
Engbersen$ Go:rie 131
p. <6>
enig+as$ ><6;>78
ennobleci+iento$ >16;>22
entorno creao$ urbanis+o y el$ >8>;>87$<1>
entreteni+iento eucativo$ =1=
entrevistas$ >71;>7=
enve.eci+iento$ 1>1$ 178;171
e:ectos :sicos el$ 173;171
:uturo el$ 173;171
salu y$ 178;171
y sociali-aci"n e la naturale-a$ 178;171
3enviia el pene3$ 118
EriJson$ Kai$ ><=
EriJson$ /obert$ 3>>
!he Constant Clu5$ 31>
esclavitu$ 31>;31<$ =1>$ <1>
abolici"n en los Estaos 4nios$ 262;26=
en /usia$ >3<;>37
:e+inistas y la abolici"n e la$ >1<;>17
y co+ercio e esclavos$ 63$ 27=;277$31<
escoceses$ 267
Escocia$ eucaci"n en$ =12
escolari-aci"n
esarrollo e la$ =18;=12
teoras sobre la$ =2>;=38
escritura$ 3<2$ >>8
Escuela e Chicago$ >87$ >86
teoras sobre urbanis+o$ >88;>8>
Escuela e CranJ:urt$ 171$ 171
escuelas ele+entales$ =11;=1=
es:era p&blica DNaber+asE$ 172$ <1>
espacio personal$ 123;121$ <1>
espacio organi-aciones y$ 376;362
reestructuraci"n el$ >8>;>8<
especiali-aci"n$ 372;373$ 367
especie hu+ana$ 13;=8
esperan-a e via$ 1<1$ <11
por g'nero y ea en el /eino 4nio$ 172
salu y prosperia$ 1<7
Essence o: Christianity DCeuerbachE$ ==7
Estao :eeral$ 62$ 1=3
Estao$ concepto e$ ===;==>$ <11
Estao;naci"n$ 68$ 13=$ 13>$ 1=3
e:inici"n$ <1<$ <=2
estaos republicanos$ 137
estaos traicionales$ 71;7<$ <1<
caractersticas e$ 7>;7<
gobierno e$ 13=
y poer +ilitar$ >=6
Estaos 4nios e A+'rica
atenci"n sanitaria$ 1<<;1<6
co+ercio e ar+as$ 1=7;1=6
co+porta+iento se5ual$ 11>;11<
corporaciones +ultinacionales$ 371$ 376
cri+en organi-ao en$ 2>6
elitos violentos en$ 2=1
esigualaes en la eucaci"n$ =31;=3=
istribuci"n e la ri0ue-a$ 327
iversia 'tnica$ 2<<;2<6
eucaci"n superior$ =21;=23
escolari-aci"n en$ =16
latinos y asi)ticos en$ 22>;22<
+oelos e relaci"n 'tnica$ 318;311
+ovilia social$ 311;317
+ovi+iento por los erechos civiles$ 261;26=
3nivel e pobre-a3$ 3=3;3=1
pena capital en$ 21>;21<
peri"icos en$ 1><;1>7
religi"n en$ =71;=77
sinicatos en$ 18=;187
urbanis+o en$ >18;>13
estaounienses .aponeses$ 26<
esta+ento Do EstaoE$ 317$ <1<
estatus
e:inici"n$ <31
e:inici"n e Leber$ 322;323
estig+a
e:inici"n$ 1<1$ <1<
en:er+ea co+o$ 1<1;1<1
estilos e via
iversia e$ 126
estatus y$ 323
y clase$ 336
estrategia reprouctiva$ 1>$ 113
estrati:icaci"n$ 31=;3><
p.<6<
e:inici"n$ 31=$ <1<
siste+as e$ 31=;328
teoras e$ 328;32=
y g'nero$ 318;313
estrati:icaci"n social@ v'ase estrati:icaci"n
estructura e clase$ 31=;3><$ 326;311$ <31
ca+bios en la$ 331;318
estructura social e:inici"n$ <1=;<1>$ <1<
y acci"n hu+ana$ 33$ <11;<17
estructuralis+o$ <8>$ <86$ <11$ <1<
y se+i"tica$ <18
estuios piloto$ >7>
'tica el traba.o$ protestante$ <2=;<2>
etnicia$ 2<<;311
e:inici"n$ 2<<;2<7$ <1<
y eucaci"n$ =2=;=2>
y polica$ 38=;387
etnocentris+o$ =1$ 271$ 27=$ 27<
e:inici"n$ =1$ <1<
etno+etoologa$ 111$ 113$ <1<
etologa$ 17
Europa$ *riental$ 137;136$ 1=1$ >>6
ca+bios en$ 1=1;1=<
revoluciones e 1676$ =1=$ >3=$ >3<
Europa$ relaciones 'tnicas$ 387;318
Evans;,ritchar. E.E.$ 72$ ==1
evoluci"n$ 11;1>$ <1<
e5clusi"n$ 271$ 32=
'5ito
+ovilia social y$ 31<;317
proble+as para las +u.eres$ 113;11=
e5peri+ento$ >77$ >68$ >62
e5plotaci"n e clase$ 321;322
e5presiones :aciales gestos y e+ociones$ 187;118
interacci"n el cuerpo y el iscurso$ 11>;121
E5tre+o *riente$ religiones e$ ==<
Eyer+an$ /on$ >=3
:actores culturales$ y ca+bio social$ >=6;>>8
Cagan$ (rian M.$ 182
Cagan$ %e::rey$ 228
Caith in the City D?glesia e ?nglaterraE$ >1>
:alsa conciencia$ 17>
CalOell$ %erry$ =7<
:a+ilia e5tensa$ 161$ 163$ <1<
:a+ilia nuclear$ 168$ 163$ 16>$ <1<
:a+ilias binucleares$ 213
:a+ilias con pares ho+ose5uales$ 232$ <1<
:a+ilias e segunas nupcias$ 218;213$ <1<
e:inici"n$ 211
:a+ilia$ 176;22<
ca+bios globales en sus patrones e conucta$ 163;161$ 16>
e:inici"n$ 176;168$ <1<
en la historia$ 168;161
proble+as$ 211;221
violencia entro e la$ 216;228
y +atri+onio en el /eino 4nio$ 161;166
v'ase ta+bi'n :a+ilias binucleares@ :a+ilia e5tensa@ :a+ilias con pares ho+ose5uales@
:a+ilia nuclear
Ca+ilies on the Cault Line D/ubinE$ 283
Carrell$ Larren$ 1=6
:ase operativa concreta$ >3$ <1<
:ase operativa :or+al$ >3$ >1$ <1<
:ase preoperativa$ >2$ <1<
:ase senso+otri-$ >2$ <17
Casol$ /alpli$ <1
Catherless A+erica D(lanJenhornE$ 287
Caubus$ gobernaor$ 261
Caye$ !a++y$ =7<
:e+inia$ 133$ 111$ 112$ <17
:e+inis+o estaouniense$ >1<;>17
y teora :reuiana$ =6
reaparicion eP$ >=8;>=2
:e+ini-aci"n$ el traba.o e cuello blanco$ 33>;33<
:ertilia tasas norte+ericanas$ 213;211
v'ase ta+bi'n naci+ientos@ anticoncepci"n
:eualis+o$ 317$ 321$ >18
p. <67
Ceuerbach$ LuOig$ La esencia el cristianis+o$ ==7$ ==6
:unciones +ani:iestas$ <87$ <17
:unci"n$ <8<;<87
Ciel$ CranJ$ 3>>
:in e la historia@ v'ase historia$ :in e la
CinJelhor$ Bavi$ 217
Cischer$ Claue$ >8=
3:sica social3$ 31
CisJe$ %ohn$ =8>
ConoO$ Margaret$ <82
Cor$ Clellan$ 111
Cor$ Nenry$ 366$ 182
:oris+o$ 366;188$ <17
Corgotten A+ericans DSchOar-E$ 31>;31<
Cor+as ele+entales e la via religiosa DBurJhei+E$ =>8
Coster$ %anet$ 2<=
Coucault$ Michel$ 3<;37$ 116$ 1>1$ =11$ <11
teora e las organi-aciones$ 3<>;372
Craiberg$ Sel+a$ =>
Crance ,resse$ Agencia$ 177
Crancia$ 386$ 1=2$ =18
eucaci"n en$ =16;=28
publicaci"n e peri"icos$
salario +ni+o$ 12=;12>
:ranciscanos$ =<2;=<3
Cra-er$ sir %a+es George$ =62
Crench$ Marilyn$ 1=6
Creu$ Sig+un
lapsus linguae$ 111$ <=8
teora el esarrollo el g'nero$ 118;111
y el psicoan)lisis$ =7;>8$ >>$ <=1
y la se5ualia$ 111
Crielaner$ Baniel$ 3=<$ 3=7
Criesen$ L #$ 187$ 186
Cro+ Mobili-ation to /evolucion D!illyE$ >12;>11$ >1<$ >=1
:ronteras celtas$ 267
Cuentes$ Carlos$ >27
:uer-as globales$ 1=1;1=<
CuJuya+a$ Crancis$ >>>$ ><=$ <17
:ancionalis+o$ <8>;<8<$ <18$ <11$ <17
:uncionarios$ <86$ <13$ <17
:unciones latentes$ <87$ <17
v'ase ta+bi'n is:unciones@ :unciones latentes@ :unciones +ani:iestas
Cunaci"n E+in$ =72
:una+entalis+o$ <17 cristiano$ =7>;=7< isl)+ico$ =<1$ =<>
Cussell$ Sa+$ Muscle$ 1>>
galeses$ 267
ga+a e atos$ >6>
Ganhi$ Mahat+a$ >>8
Gans$ Nerbert$ >8=
Garner$ NoOar$ =11$ =12
Gar:inJe1$ Narol$ 112
gasto +ilitar
global$ 1>8
y Guerra Cra$ 1=7
Gates$ (ill$ =81$ =81
Gellner$ E+est$ =62
ge+elos i'nticos$ 131
generaciones
+ovilia a trav's e las$ 311
sucesi"n e las$ =2$ <1;<2 1>7;1>6
General Nousehol Survey$ 211$ <88
g'nero
apreni-a.e$ 13=;13>
co+parao con el se5o$ 132;133
e:inici"n$ <3=
en la sociologa$ <1>$ <16;<28
y elito$ 2=2;2=7
y el siste+a eucativo$ =21;=2>
y estrati:icaci"n$ 318;311
y religi"n$ =>7;=<2
y se5ualia$ 131;1>8
g'nero$ esarrollo el
teora e ChooroO$ 111;112
teora e Creu$ 118;111
g'nero$ prescinir el$ 318
g'neros$ 1<7;1<6$ <17
George$ Stephen$ 1>3
Gerbner$ G.$ 1<3$ 1<1
Ger+an$ MarJus$ 182
gesti"n local e los colegios en el /eino 4nio$ =1<
gestos$ y e+oci"n$ 187;118
p. <66
Giens$ Anthony$ <26
Gintis$ Nerbert$ =27;=26$ =31
Gissing$ George$ >88
Gittins$ Biana$ 22<
GlasgoO Meia Group$ (a AeOs$ 1<=;1<<
Glass$ Bavi$ 316
globali-aci"n$ 6<;181$ 133;131$ 1=1;1=<$<17
e los +eios e co+unicaci"n$ 177;16>
e+ocracia y$ 137$ 136$ 118
e:ecto en los trastornos e la ali+entaci"n$ 1>1;1>=
gobierno$ 76$ 68$ 133;1>1
e:inici"n$ 133;131$ <1<
y creci+iento econ"+ico$ >>1;>>2
v'ase ta+bi'n gobierno local gobierno Del puebloE$ 131$ 13=$ 13>$ 13<
gobierno local y la eucaci"n$ =12;=13
y las ciuaes$ >17
Gobineau$ cone %oseph Arthur e$ 27<$277
Go::+an$ Erving$ 18=$ 113$ 111$ 11<$ 117$128$121$121$126$<12
Go1stein$ ,aul %.$ 1==
Golthorpe$ %ohn$ 332$ 33=$ 337$ 312$ 313$316$3=8$3>>
A::luent LorJer$ 337
!he Constant Clu5$ 31>
Gole+an$ Baniel$ =11
Gooe$ Lillia+ %.$ Lorl /evolution in Ca+ily ,atterns$ 163
Gore$ Al$ 167
Gor-$ Anr'$ 127$ 126
Goul$ Stephen %ay$ =11
Gournay$ %ean Claue e$ 3<2
Gou-e$ Marie$ >1<
grao e ispersi"n$ >6>
graos e ea$ >6;<1
Grae:$ /oger$ 38=
Graha+ (illy$ =7<
gra++ar schools$ =13$ =1> =1<
Gran (reta9a@ v'ase /eino 4nio granes narraciones$ >>=
Grecia$ cl)sica$ 13<$ =6<
Green$ Any$ =17
Greenpeace$ >>6
gre+ios$ 18>
Grint$ Keith$ 131
gritos e respuesta$ 113;111$ <17
grupos e autoayua$ 18$ 23=
grupos :e+inistas$ en la via poltica$ 1=8;1=1
grupos +inoritarios$ 2<6;278$ <17
tasas e ese+pleo$ 123
grupos parias$ 323$ <17
grupos sociales$ 3<1$ <17
Guarian$ <81
guerra$ 1=>;1>1
en estaos traicionales$ 7<;77
+ecani-aci"n e$ 7<;77
y el ca+bio social$ >>1;>>2
y las revoluciones$ >36
y los +eios e co+unicaci"n$ 173
y seguria global$ 1>8
v'ase ta+bi'n inustriali-aci"n e la guerra@ guerra li+itaa@ guerra total guerra
bacteriol"gica$ 1<2
Guerra Civil A+ericana$ 263;261
Guerra e Cri+ea$ =81$ >37
Guerra el Gol:o$ 1=7$ 1>1$ 173
Guerra Cra$ 62$ >3=
e:inici"n$ 1=7$ <17
gasto +ilitar y la$ 1=<;1=7
guerra li+itaa$ 1=<;<17
guerra nuclear$ 1>1;1>2
guerra /uso;%aponesa D1681;168=E$ =81
guerra total$ ==3$ <17
Gururu+ba$ tribu$ 73
Gutenberg$ %ohann$ =11
Naber+as$ %ilrgen$ 3<$ 171$ 172$ 173$ 171$<13$<1>
habiliaes +anuales$ 183;181
habla@ v'ase conversaci>n
Nachette$ 168
Naggar$ Stephan$ 182
Nale$ sir MattheO$ 2>3
Nall$ EOar !.$ 123
Nall$ /oss Nu+e$ 178$17>
Nalsey$ A. N.$ =3>
p.788
Na+burgo$ 318
Na++er$ Michael$ 368
NanJs$ !o+$ 1<1
Naring$ #incent$ 26=
Nare Krishna$ culto$ 232$ =71
Narrison$ Martin$ 1<>$ 1<<
Narrison$ ,aul$ >1>$ >1<
Nartley$ Eugene$ 273
Nart+an$ Chester$ >=1
Narvey$ Bavi$ >8>$ >8<$ >87$ >86
Narvey$ Lee$ <82
NA#AS$ 177
NaOley$ A+os$ >82
Nea+$ %e::$ 361
Neath$ Anthony$ 316
hebreos$ antiguos$ ==1;===
hechos sociales$ 31$ <1<;<17
Nel$ Bavi$ 13>$ 1>3
Nenslin$ %a+es$ 121
Nerclito$ >=>
herencia +atrilineal$ 16=$ <17
herencia patrilineal$ 16=$ <16
herencia$ y co+portarniento elictivo$ 233$231
Nerrnstein$ /ichar %.$ !he (ell Curve$ =36$=11
Neseltine$ Michael$ 11>$ >1<
Nester$ Stephen$ 2<=
heterose5ualia$ 11=;11>$ <16
y sia$ 1<3;1<=
hierbas +eicinales$ 1>6
hinuis+o$ 118$ ==>$ =>3$ =><
y el siste+a e castas$ 31<;317
hiperrealia D(aurillarE$ 172;173$ <16
hip>tesis$ >78$ <16
historia concepci>n +aterialista$ 3=$ <11 :in e la$ >>=;>>>$ <17
historia oral$ >76
historias e via$ >77;>76$ <16
Nitachi$ 373
Nitler$ Aol:$ 277$ >>8
Noge$ /obert$ 1<=
hogar$ separaci"n el lugar e traba.o$ 116
hogares
e traba.aores ricos y e traba.aores pobres$ 336
ivisi"n el traba.o en el cuaro 12.1$128
+i5tos en cuanto a la clase$ 312;313
hogares +onoparentales$ 28<;218$ <16
holaneses$ en el /eino 4nio$ 267
Nol+es$ Leslie$ 182
Nol+es$ MarJ$ =17
ho+elans$ 261
No+eless$ !he D%encJsE$ 3>3
ho+iciios$ 211;21=
tasas por pas$ 21>
ho+iciios corporativos$ 2>7
ho+ose5uales$ subculturas$ 1=2;1=1$ <=>
y sia$ 1<1;1<=$ <==
ho+ose5ualia$ 111$ 116;1=1$ <16
actitues hacia$ 1=3;1=1
en la cultura no occiental$ 1=8
en la cultura occiental$ 1=1;1=2
tipos e$ 1=8 y sia$ 1<1;1<2
hora el relo.$ 121;12=$ <=<
horarios$ 3<7
horas e traba.o$ 12<
horticultura$ 17;16
hospitales$ 1>6
Estaos 4nios$ 1<7
naci+ientos en$ 3<8
NoO the *ther Nal: Lives D/iisE$ >88
Nubbar$ /on L.$ >68
huelgas$ 181;18=$ 187$ <16
estasticas$ 187;186
noticias sobre las$ 1<=;1<<
Nughes$ Everett$ >81
Nughes$ CloOar$ 213
Nughes$ Martin$ =2<
Nungra$ 1=>
Nuntington$ Sa+uel$ 1==$ =78$ =71
hurto en tienas$ 211;212
Nussein$ Saa+$ 173$ >=6
?(M$ 368$ 361$ 176
ieales$ >>2
ientia cultural y etnocentris+o$ 16;=1
e:inici"n$ <1=
p. 781
sociali-aci"n y$ <2;<3
traba.o y$ 36=;367
v'ase ta+bi'n ientia e g'nero
ientia e g'nero$ 118
y reproucci"n social$ 137;118
y se5ualia$ 118;113
ientiaes se5uales$ tipos e$ 111
ieologa$ <16
e:inici"n$ 17=;17>$ <=8
y los +eios e co+unicaci"n$ 17=17<
concepciones crtica y neutral$ 17<
?glesia anglicana@ v'ase ?glesia e ?nglaterra
?glesia cat"lica@ v'ase catolicis+o
?glesia e ?nglaterra$ =72$ =73
Caith in the City$ >1>
y +u.eres sacerote$ =<8;=<1
?glesia e la 4ni:icaci"n$ =72$ =7>;=7<
3iglesia electr"nica3$ =7<;=77
iglesias$ =>1;=>=$ =><$ <16
+anteni+iento el prestigio$ =77;=76
+ie+bros en el /eino 4nio$ =73$
cuaro 1>.2
iglesias trinitarias$ =71
iguala$ >3<
v'ase ta+bi'n esigualaes
iguala e oportuniaes$ 2<3
legislaci"n brit)nica co+paraa con la europea$ 11=;117
y la eucaci"n en los Estaos 4nios$ =16;=28
?llich$ ?v)n$ =26$ =38
i+agen el cuerpo
i:erencias e g'nero$ 1>=;1>>
y trastornos e la ali+entaci"n$ 1>1$ 1>3
i+)genes religiosas$ y g'nero$ =>7;=>6
i+aginaci"n sociol"gica$ 26;33$ <16
religi"n$ ==>
i+perios$ 7=
i+prenta$ =11
i+puesto e la co+unia D,oll !a5E$ 11>$>17
i+puestos y creci+iento econ"+ico$ 3=1
incesto$ 21=;217$ <16
inclusi"n social$ 336;318
inconsciente$ el$ =7$ <2$ <3>
?nepenent$ 1>6$ <81
?nia$ >21$ >>8
castas en$ 31<;317
co+o pas tercer+unista$ 6>;6<
nices e +aterias en las bibliotecas$ >66
inigencia$ 3=7;3>3
3crculo vicioso e las calles3$ 3=7$3>1
en el /eino 4nio$ 3=7$ 3>2;3>3$ cuaro 18.3$ 88
ra-ones e la$ 3>2$ :igura 18.2
inios e las praeras nortea+ericanas$ =<3
inios hopi e Auevo M'5ico$ <87;<86
inios JOaJiut1 e la ?sla e #ancouver$ >=7
iniviualis+o a:ectivo$ 162$ <16
iniviualis+o$ =83;=81
v'ase ta+bi'n iniviualis+o a:ectivo
iniviuo$ 13;<=
inustria cine+atogr):ica$ 177;176
inustria e la cultura$ 171$ 171
inustria +usical$ 161
inustriali-aci"n e la guerra$ 68$ 1=<1=7$<17
inustriali-aci"n$ 7<;68$ <=>
niveles e$ 61;6<
y escolari-aci"n$ =11;=12
y la sociea postinustrial$ 88
?ne0uality D%encJsE$ =27$ =3>
ine5presivia +asculina$ 112;113$ 217$<12
in:ancia$ >7;>6
in:luencias culturales$ en el ca+bio social$ >>1;>>2
in:luencias econ"+icas$ sobre el ca+bio social$ 3>$ >>8;>>1
in:luencias polticas$ sobre el ca+bio social$ >>1;>>2
in:or+ati-aci"n$ 3<6$ 378$ 371
?n:or+e CroOther D16=6E$ =13
?n:or+e Scar+an D1672E$ >1>
?n:or+e SOann$ Eucation :ir All D167=E$=2>
in:raclase$ 333;331$ >11;>12$ <16
p. 782
ebate sobre si e5iste en el /eino 4nio$ 336;318
ingeniera gen'tica$ 1>1$ 1><;1>7
?nnis$ Narol$ 178$ 171
innovaores$ 23>
instintos$ 17$ <16
instituciones b)sicas$ ca+bio y$ >=>;>=<
?nstitutos e ense9an-a secunaria$ =12;=13
integraci"n$ 26=;26>$ 381
integraci"n e los colegios$ =31;=3=
inteligencia
e:inici"n$ =37$ <16
e+ocional e$ interpersonal$ =11;=12
y esiguala$ =37;=11
v'ase ta+bi'n C?
inteligencia e+ocional$ =11;=12$ <16
inteligencia interpersonal$ =11;=12
intenciones$ 32;33
interacci"n cara a cara$ 12>;12<$ 171$ =81$<16
interacci"n :ocali-aa$ 11<;128$ <16
interacci"n +eiaa$ 171$ 17>$ <=8
interacci"n no :ocali-aa$ 11>$ <=8
interacci"n social$ 18=;138$ <16
cuerpo$ cara y iscurso en la$ 11>;121
en el tie+po y el espacio$ 123;121
sabiura calle.era$ 117
tipos e$ 171
v'ase ta+bi'n interacci"n cara a cara@ interacci"n +eiaa@ se+iinteracci"n +eiaa@
interaccionis+o si+b"lico
interacci"n@ v'ase interacci"n social
interaccionis+o si+b"lico$ >8$ <8>$ <18;<11$ <=8
interepenencia econ"+ica$ 366;188$ <=8
intereses$ 111$ <=8
constelaci"n e$ 33=;33> y valores$
<17;<16 internaos$ =13$ =1=;=1<
?nternational (ibliography o: the$ >66
?nternet el ,ent)gono$ =81
?nternet$ 166;=83$ =8=$ <=8
gr):ico 11.2$ =88
orenaores por regi"n D166=E$ 362
y eucaci"n$ =11;=1=
interrupci"n el traba.o$ 187
intocables$ =18
investigaci"n el proble+a$ ><6;>78
el proceso$ ><6;>71
elaborano el ise9o$ >78
:ases en el proceso$ >72$ :igura 28.1
:or+ulaci"n clara el proble+a$ >78
interpretaci"n e resultaos$ >71
presentaci"n e las conclusiones$ >71
proble+as 'ticos en la$ >63;>61
reali-aci"n$ >78;>71
revisano los atos$ >78
investigaci"n co+parativa$ co+binaa con investigaci"n hist"rica$ >76;>68
investigaci"n ocu+ental$ >76;>61
investigaci"n e+prica$ ><<;><7$ <=8
investigaci"n hist"rica$ co+binaa con investigaci"n co+paraa$ >76;>68
?raJ$ 1=7$ 1>1$ >=6
?r)n$ =<=;=<<
?rlana$ 267
el Aorte$ =1<$ =71;=7=$ =77
irlan's$ 267
isla+$ ==8$ ===;==>$ =><
esarrollo el$ =<=
e5tensi"n el resurgi+iento$ :igura 1>.1$ =<7
y *cciente$ =<=;=<>
isla+$ pilares el$ ===
isla+i-aci"n$ =<>;=71
?slas Ana+an$ habitantes e las$ =>1
?srael$ ===
?talia$ 386$ 186$ 161$ >22
?yer$ ,ico$ 168
%a+es$ Lillia+$ =1
%a+ison$ AnreO$ >=3
%ap"n$ 1>8
corporaciones$ 372;371$ 377
+'toos prouctivos$ 183
+oelos e organi-aci"n$ 371;371
UaJu-a$banas$2<2
.ariyes$ =<=
.ati$ 31<
p. 783
%encJs$ Christopher ?ne0uality$ =27$ =3>
!he No+eless$ 3>3
%enJins$ /oy$ 381
%ensen$ Arthur$ =36
.erar0ua$ 3<3
%esucristo$ ===
%oa0un e Ciore$ =<2
.oa0uinis+o$ =<2;=<3
%o+eini$ i+)n$ =<>
%ones$ Gareth$ 33<
%ones$ !revor$ =2>
%uan ,ablo 11$ papa$ =<1
.ubilaci"n$ <1$ =13
ea e$ 12<;126
.uas+o$ ==1;===
.uos$ 267$ 323$ ===;==>
en el /eino 4nio$ 267$ 388;383
.uego$ ilcito$ >1
.uego esarrollo el$ =<
i:erencias e g'nero en la elecci"n e .uguetes$ 13=;118
.uventu$ tasas e ese+pleo$ 122;121
K]ung Cu;t-u@ v'ase Con:ucio Keane$
Cergal$ !he (onage o: 262
Kelly$ %oan$ 28=
Ke+eny$ %i+$ >32
Kernsley$ Lor$ 1>7
Kepel$ Gilles$ =62
Keynes$ %ohn Maynar$ 121
Jeynesianis+o$ 121
Jibbut-i+$ 221$ <=8
Kiner$ Marsha$ ,laying Oith ,oOer$ 1>=$1<=
King$ Anthony B.$ >32
King$ Martin Luther$ 261$ 26>
Kingo+$ %ohn$ 1>3
KinnocJ$ Aeil$ 11<$ 162
Kinsey$ Al:re$ 11>$ 11<$ 1=1$ 1=2
Kitagaura$ %oseph M.$ =62
Klat-$ /onal$ 173
Krupat$ EOar$ >8=
Ku Klu5 Klan$ 277$263
Kiibler;/oss$ Elisabeth$ <1$ <2$ <1
Ku+ar$ #ino$ 3=1
Kung$12=$12>
Labour an Monopoly Capital$ 33<
Labour Corce Survey$ /eino 4nio$ 183
Lanes$ Bavi$ >==
Lane$ Christel$ 361
Lao;!s'$ ==7
lapsus linguae$ 111$ 1=8
Latinos$ en los Estaos 4nios$ 26>;26<
LaOless$ ,aul$ >32
La-ars:el$ ,aul$ >7>
Le Gran$ %ulian$ 1<<
lectura$ =11
Le:ebvre$ Nenri$ 138
legiti+ia$ e:inici"n$ 131$ <=8
Le+ert$ EOin$ 237
lengua.e corporal@ v'ase co+unicaci"n no verbal lengua.e apreni-a.e$ <2
estructuras el$ <86;<11
y signi:icao$ < 18
y sociologa$ <8=$ <18;<11
v'ase ta+bi'n c"igos e iscurso@ conversaci"n@ lingMstica
Lenin$ #.?.$ >36
Leonar$ Graha+$ =<1
lesbianis+o$ 116$ 1=2$ 1=1$ <=8
L'vi;Strauss$ Claue$ <8>$ <11
LeOontin$ /ichar$ 131
Ley e Berechos Civiles DEstaos 4niosE D16>1E$ 261$ =31
Ley e Eucaci"n brit)nica e 1611$ =12$=11
Ley e /e:or+a Eucativa brit)nica e 1677$=13$=11$=1<
leyes$ 232;233$ <=8
in.ustas$ 13<;137
leyes segregacionistas$ 262;261
Liberale+"cratas brit)nicos$ 113$ 11=
liberta
el iniviuo$ 2<3$ >3<
liberta relativa intergeneracional$ 281
sociali-aci"n y$ <2;<3
liberta conicional$ 2=8
libertaes civiles$ 2<3
libro$ cultura el$ =11
p. 781
libros e cuentos$ i:erencias e g'nero en su elecci"n$ 13>;13<
liera-go$ y ca+bio social$ >>8
leres e opini"n$ >7<
Le$ Su-anne$ Stor+ing the !oOer$ =2=
Lile Dgrupo antiabortoE$ >1>
Li A:ter LorJ DUoung y SchullerE$ 173$171$17>
Li:elines DAschenbrennerE$ 166
Liga 4rbana Aacional DEstaos 4nosE$ 263
lingMstica$ <8>
Lipset$ Sey+our Martn$ 31=
Liverpool$ >13$ >21
Livingstone$ Eric$ 138
llanto$ in:antil$ =1
LocJOoo$ Bavi$ 3>>
Logan$ %ohn$ >86$ >21
Lo+broso$ Cesare$ 233
Lonres$ 267$ =3=$ =6<$ >88$ >13$ >1>$ >17$>21$>22$>23
BocJ1ans$ >28;>21
pobre-a en$ 3=2;3=1
Lorber$ %uith$ 111
Los Sngeles$ >22
isturbios raciales$ 26>$ >11;>13
lugar e traba.o +u.er y$ 118;111
separaci"n el hogar$ 116
Lull$ %arnes$ =8>
Lyon$ Bavi$ 361
Lyotar$ %. E$ >>=
MacBonal$ Morag$ <82
MacGregor$ Susanne$ >32
Mac,iJe$ Loralee$ !here]s So+ething ?]ve (een Meaning to !ell Uou$ 1=2
+acrosegregaci>n$ 268$ <=8
+acrosociologia$ 12<$ <=8
Mao5$ (rena$ 211
Mar)s$ >21
+ares en el traba.o$ 111;112$ 111;11=
solteras$ 28<;2 18
+a:ia$ 2>6$ 2<2
+agia$ ==3;==1$ <=8
Maguire$ M.$ 2<=
Mahayana$ buis+o$ =>6
Maho+a$ ===$ ==>$ =<=
Ma.or$ %ohn$ 11>$ 162$ =1=
MalinoOsJi$ (ronislaO$ ==3$ <8<
Malvinas$ guerra e las$ 11>
Manela$ Aelson$ 261
+ane.o e la i+presi"n$ 128$ =11$ <=8
+ani:estaci"n en la pla-a e !ianan+en$ 131
Manning$ ,hil$ 138
+aores$ =36;=18
+arcaores$ 11<;128
+arco eucativo$ tipos e$ =26;=38
Marsella$ >22
Marsh$ Catherine$ <82
Marshall$ Goron$ 33<$ 313$ 3=8
Mar5$ Karl$ 3=;3>$ 127$ 171$ 173$ >8>$ <>$<1=
co+parao con Leber$ <21;<22
sobre el capitalis+o$ 32>
sobre el esarrollo social$ >=6
sobre g'nero y clase$ <28
sobre la ieologa$ 17=;17<
sobre la lucha e clases$ <17
sobre la religi"n$ ==7;==6$ =>2;=>3
sobre las revoluciones$ >36;>18
teora e clases$ 328;323
+ar5is+o$ 3>$ >36$ <8=$ <8>$ <13$ <1=$ <=8
sovi'tico$ 62
y esarrollo social +oerno$ <21;<22
y sociologa$ <12;<13
+asculinia$ 133$ 118$ 112$ <=8
co+o una carga$ 11<;117
elito y la 3crisis e la3$ 2=7;2>8
poer y violaci"n$ 2>3;2>1
3trans:or+aa3$ =21
y ho+ose5ualia$ 1=3
+asturbaci"n$ 111$ 11=$ 11>
+atrilocalis+o$ 16=
+atri+onio$ 176;22<
alternativas al$ 228;223
a+or y$ 161;163$ 16=
e:inici"n$ 176;168$ <=8
en el /eino 4nio$ 161;166
ho+ose5ual$ 1=3;1=1
y cohabitaci"n co+o 3prueba3$ 222
y :a+ilias negras$ 167
p. 78=
y preponerancia e los ivorcios$ 281
v'ase ta+bi'n ivorcio@ segunas nupcias@ separaci"n$ +arital$ 88
+ayas$ sociea e los$ 7=;7>
MccGOire$ Michael$ 1>1
McBer+ott$ %ohn$ 361
McBoOell$ %osh$ =62
McLuhan$ Marshall$ 171
Mea$ George Nerbert$ >8$ >1$ >2$ ><
r interaccionis+o si+b"lico$ <8>$ <11$<11
+eia$ >6=
+eiana$ >6=
+eiana ea$ crisis e los cuarenta$ <8
Meicai$ 1<<
Meicare$ 1<<
+eicina
prestigio e la +oerna$ 1>6;1<8
#'ase ta+bi'n hierbas +eicinales@+eicina preventiva
Meicina ayurv'ica$ 1>6
+eicina preventiva$ 123;121$ 178
+'ico general$ 1<=;1<>
+'icos@ v'ase +'icos e :a+ilia DG,sE
+eias e la tenencia central$ >6=
+eio a+biente a+ena-as globales al$ >>>;><3
ca+bio social y +eio a+biente :sico$ >=7;>=6
co+o proble+a sociol"gico$ ><2;><3
salu y el$ 1<7;178
+eios e co+unicaci"n e +asas@ v'ase +eios e co+unicaci"n
+eios e co+unicaci"n interactivos$ 167;166
+eios e co+unicaci"n$ 1>=;=8<$ <=8
:unci"n en la sociea +oerna$ 173;17<
globali-aci"n e los$ 17<;16=
ieologa y los$ 17=;17<
i+perialis+o$ 168;162
+agnates$ 162;16=
propiea$ 16=;16<
regulaci"n$ 16=;16<$ <=1
teoras e los$ 178;17<
y los progra+as religiosos$ =7<;=77
y +ensa.es$ 178;171
+eios e proucci"n$ 321$ 3<3$ <=8
+eitaci"n$ ==7
+egal"polis$ =6<$ <=1
+oerna$ >2=
+eltingpot$ 318$ <=1
Merton$ /obert K.$ 23=$ 23>$ 23<$ 2=1$ <23
:uncionalis+o$ <8<;<86
+eso+or:os$ 233
+esosegregaci"n$ 268$ <=1
+etois+o$ =>1$ =><$ =72;=71
+'toos e investigaci"n sociol"gica$ ><<;<83
resu+en e los principales$ >61
+'toos e investigaci"n$ >73;>68
e:inici"n$ ><<;><6$ <=8
proble+as y riesgos$ >68;>61
M'5ico$ guerra e los Estaos 4nios con$ 26>;26<
Mia+i$ >22
Michels$ /oberto$ 378
+icrosegregaci"n$ 268$ <=1
+icrosociologa$ 12<$ <=1
Microso:t$ =81
+igraci"n
el ca+po a la ciua$ =66;>81
en Europa$ 387;3 18
Milason$ Cincinnati$ 181 +ilitares$ 1=<;1>1
Miller$ Steven$ 181 +illonarios$ proceencia e los brit)nicos$31<;316
Mills$ C. Lright$ 26$ 31$ 36$ <28
Milton Keynes$ >1>
Miner$ Norace$ =8$ =1
sonacire+a$ grupo 'tnico$ =8$ =1
+inoras 'tnicas@ v'ase grupos +inoritarios
+isioneros$ en la antigua 4ni"n Sovi'tica$ =71
+itos e origen$ ==2
+oa$>6=
+oelo ra+at&rgico$ 128$ <=1
+"ulos e proucci"n$ >22$ <=1
Moha++e /e-a ,ahlavi$ sha el ?r)n$ =<>
p. 78>
Molotch$ Narvey$ 12<$ >87$ >86$ >21
+onar0ua$ 137
+onar0uas constitucionales$ 137$ <=1
Monaore$ 161
+onetaris+o$ 11=;11>
+on.as$ =>6;=<8
+onoga+ia$ 168$ <=1
v'ase ta+bi'n +onoga+ia sucesiva
+onoga+ia sucesiva$ 161$ <=1
+onotes+o$ ==1;==2$ <=1
Moon$ integrantes e la secta@
v'ase ?glesia e la 4ni:icaci"n
Moori$ Sun Myung$ =7>
+oralia
y las socieaes capitalistas$ 37
y religi"n$ ==2;==3
Morris$ %an$ 131$ 132$ 118
Morris$ Lyia$ 336$ 318
+otines$ >11;>1>$ <1>
+otines urbanos$ >11;>12$ >1>;>1<
+ovilia escenente$ 31>;31<$
+ovilia intergeneracional$ 311
+ovilia intrageneracional$ 311
+ovilia lateral$ 311$ <=1
+ovilia social$ 316$ 311;3=3$ <=3
estuio e *5:or 316
estuios co+parativos$ 311;31>
niveles e$ 316;3=8
personal$ 3=1;3=3
proble+as 0ue plantea su estuio$ 3=8;3=1
v'ase ta+bi'n +ovilia escenente@ +ovilia intergeneracional@ +ovilia
intrageneracional@ +ovilia hori-ontal@ +ovilia vertical
+ovilia@ v'ase +ovilia social
+ovilia vertical$ 311$ <=1
+ovili-aci"n$ >12$ >13$ <=1
+ovi+ientos :e+inistas$ >1<;>=2$ <=1
+ovi+iento e erechos civiles en los Estaos 4nios$ 261;26=
y los +ovi+ientos e +u.eres$ >=8;>=1
+ovi+iento ecologista cronologa$ >1>;>1<
y los partios polticos$ >>7;><8
+ovi+ientos e alteraci"n$ >1<$ <=1
+ovi+ientos e +u.eres$ y +ovi+ientos e erechos civiles$ >=8;>=1
+ovi+ientos guerrilleros$ >13$ <=1
+ovi+ientos +ilenaristas$ =<1;=<1$ =7=;=7>$ <=1
+ovi+ientos reentores$ >1>$ <=2
+ovi+ientos re:or+istas$ >1>$ <=2
+ovi+ientos religiosos$ nuevos$ =71;=72
+ovi+ientos sociales$ 18;11$ >1=;>=1
clasi:icaci"n e los$ >1=;>1<
contraculturales Da9os sesentaE$ 11>;11<
e +asas@ v'ase revoluciones
e:inici"n$ >1=;>1>$ <=1
oren social$ elito y esviaci"n$ 2<3
urbanis+o y$ >8>;>8<
y sociologa$ >=2
+ovi+ientos trans:or+aores$ >1>;>1<$ <=1
Moynihan$ Baniel ,atricJ$ 167
+uerte
actitues hacia$ <1;<2
causas e la$ 1>6;1<8
+uestra representativa$ >7>$ <=2
+uestreo$ >7>;>7<$ <=2
v'ase ta+bi'n +uestreo aleatorio@ +uestra representativa
+uestreo aleatorio$ >7>$ <=2
+u.eres
actitues polticas e$ 117;1=1
ba.o salario e las traba.aoras$ 11<;117
casaas y con traba.o$ 111;112
elitos contra$ 2=6;2>=
erecho al voto$ 117$ 116$ 1=8$ >=8
e i+)genes religiosas$ =>7;=>6
en e+pleo a tie+po parcial$ 111; 112$ :igura 12.1
en la eucaci"n superior$ =2=
en la poltica e Europa el Este$ 1=1;1=>
en las organi-aciones religiosas$ =>6;=<2
+ieo a la violaci"n$ 2>1;2>=
negras$ 387
p. 78<
oportuniaes e +ovilia$ 316;3=8
oportuniaes pro:esionales$ 3=1;3=2
participaci"n poltica e$ 117;1=1
posici"n e clase$ 311;313
sin hi.os$ 213
violencia a cargo e$ 216;228$ 2=>;2=<
y elito$ 2=7;2>8
y traba.o$ 118;121
Mulgan$ Geo::$ 281
+ultas$ 2=1
+ulti+eia$ 167;166$ <=2
y eucaci"n$ =11;=1=
+ultinacionales@ v'ase corporaciones +ultinacionales
+uno sin ar+as nucleares$ 1>1
+uno sin guerras$ 1>8;1>2
Muroch$ /upert$ 1>>$ 162;16=
MurocJ$ George$ 168
Muro e (erln$ caa el$ >3=
Murray$ Charles$ 331$ 336
!he (ell Curve$ =36$ =11
Murroni$ Cristina$ =8>
Muscle DCussellE$ 1>>
+usul+anes sunnitas$ =<=
+usul+anes
eberes religiosos e los$ ===;==>
en el /eino 4nio$ 381;382
+utaci"n$ 1=$ <=2
naci+ientos :uera el +atri+onio$ co+paraciones internacionales$ 286
nacionalis+o$ e:inici"n$ 13>$ <=2
nacionalsocialis+o$ 27<;277
Aa.+an$ %aJe$ 1<1
Aational Association o: (roacasters DEstaos 4niosE$ 1<2
Aational (roacasting Co+pany DA(CE$ Estaos 4nios$ 1<2
Aational Cront D/eino 4nioE$ 381
naturale-a e:inici"n$ <1>
:rente a eucaci"n en las i:erencias e g'nero$ 133
sociali-aci"n e la$ 1><;1>7$ 178;171
y el cuerpo$ 1>1;1>=
y la via hu+ana$ >><;><8
necesiaes biol"gicas$ 17$ 16
Aegroponte$ Aicholas$ (eing Bigital$ 167$166$=81$=8>
negros e los Estaos 4nios
cociente intelectual en los Estaos 4nios$ 16<;166$ 333;331
en +ovi+ientos e +u.eres$ >=8
:a+ilias en el /eino 4nio$ 16<;167
negros$36
clase +eia$ 331;33=
erechos civiles en Estaos 4nios$262;26=
en (rasil$ 277;268
en el /eino 4nio$ 2<6;278$ 267;387
:a+ilias en el /eino 4nio$ 16<
neolocalis+o$ 16=
Aettleton$ Sarah$ 17>
AeO Englan %ournal o: Meicine$ 26>
AeO UorJ !i+es$ 1><
AeOgate$ c)rcel$ 217
AeOs on Sunay$ 1>6$ 1<8
Aicol)s 11$ -ar$ >37$ >36
Ainteno$ 1>=$ 1>>$ 1<1$ 1<=
ni9os
abuso se5ual$ 21=;217
consecuencias el ivorcio en los$ 281;28=$ 286
no sociali-aos$ =2;=3
tipos e abusos$ 21=;21>
y pobre-a$ 3=3;3=1
ni9os pe0ue9os
esarrollo e la percepci"n$ =1
esarrollo e respuestas sociales$ =<;=7
llanto y sonrisa$ =1;==
pri+er esarrollo$ =3;=6
y cuiaores$ ==;=<
nirvana$ ==<
no casaos@ v'ase personas solteras
nor+as$ 226$ 238$ 231$ <==
iversia e las nor+as :a+iliares$16>
y sanciones$ 232
p. 787
nor+as e circulaci"n$ 238
norte$ el$ 61
Aortheli::e$ Lora 1>7
Aoruega$ 1=1$ 1>7
noticias televisivas$ estuio sociol"gico e las$ 1<=;1<6
noticias
globali-aci"n e las$ 17<;177
guarianes e las$ 1<>
Aoyes$ %ohn Nu+phrey$ 228
nuer$ sociea$ 72$ 73$ ==1
Aueva UorJ$ ciua$ >22$ >23
chicas en las banas$ 2=>$ 2=<
Auevo laboris+o$ 11>;117$ <=2
*]Connell$ Nelen$ 22<
*]BOyer$ %osie$ 2=<
*]Gray$ CapitAn Scott$ =7=
*]Leary$ #irginia Stor+ing the !oOer$ =2=
*aJes$ %eannie$ =3<
ob.etivia$ 33;3=
observaci"n participante$ >73$ <=2
ocupaciones recuali:icaas$ 33<
ocupaci"n$ 36<$ <=2
y clase$ 312;313
o:icinistas$ 316$ 3=8$ <=1
*gilvie$ S. C.$ 182
*hlin$ Lloy E.$ 23<
*hno$ !a:ichi$ 376
oligar0ua$ 378$ <=2
*ligopolios$ 37<
*neia$ co+unia e Aueva ?nglaterra$ 228
opini"n p&blica$ 172$ <=2
y los +eios e co+unicaci"n e +asas$ 1>>;1><
oportuniaes pro:esionales$ 3=1;3=2
oren in:or+ativo$ nuevo$ 17<
oren +unial e la in:or+aci"n$ 17<$ <=2
orenaores personales D,CsE$ 167$ =88;=82
orenaores$ y +ulti+eia$ 16<;167
organi-aci"n cient:ica$ 366;188
*rgani-aci"n el !ratao el Atl)ntico Aorte D*!AAE$ 1=7
*rgani-aci"n Aacional e Mu.eres DA*LE$ 1=8
organi-aci"n poltica$ y ca+bio social$ >=6
organi-aciones$ 3>6;361
r co+o rees$ 376;368
e:inici"n$ 3<8$ <3<
entorno :sico e las$ 3<>
+oelo .apon's$ 372;371
teora e Coucault$ 3<>;372
teoras e las$ 3<2;371
y reorenaci"n e la tecnologa$ 376;361
y via +oerna$ 3<8;3<2
organi-aciones religiosas las +u.eres en las$ =>6;=<2
tasas e a:iliaci"n$ =77
tipos e$ =>1;=>7
ortoo5ia oriental$ ===;==>
8rOe?l$ George$ 163
otro generali-ao$ >1$ <=3
otro@ v'ase otro generali-ao
*uchi$ Lillia+$ 372$ 373$ 371
8.Uhriage$ ==22
pares
autoritaris+o en los$ 32
clase +eia$ 283;281
clase obrera$ 283;281
y sociali-aci"n e g'nero$ 13=
v'ase ta+bi'n pares$ 3ausentes3@ :a+ilias con pares ho+ose5uales$ hogares r
+onoparentales@ +ares@
pares o +ares solteros pares o +ares solteros$ co+paraciones internacionales$ 286
pares$ 3ausentes3$ 287$ 286$ <=3
,ahi$ /ay$ Bivisions o: Labour$ 336$ 131
pases e reciente inustriali-aci"n
DA?CsE$ 6<$ 67$ 188$ <=3
corporaciones +ultinacionales en los$ 37=$ 37>$ 37<
pases esarrollaos$ salu y en:er+ea en los$ 1<8;1<1
pases escaninavos$ 186
,an"ptico$ 3<7;3<6
papiro$ 171
parentesco$ >8=
,arJ$ /obert$ >81$ >83
p. 786
,arJin$ CranJ$ 328$ 311
,arJs$ /osa$ 261
,arla+ento Europeo$ 1=3
paro$ 318$ 121;12=
,arsons$ !alcott$ <8>$ <8<$ <87$ <1=
,arten$ Milre$ =<
partio$ e:inici"n e Leber$ 321
v'ase ta+bi'n partios polticos
,artio Co+unista /uso$ 1==
,artio Conservaor D/eino 4nioE$ 381$ 112;11>
Colegios 0ue el gobierno conservaor pre:iere para sus hi.os$ =1>
,artio laboristaD/eino4nioE 381$ 18=$ 113;117
U la eucaci"n$ =13$ =1=$ =17
#'ase ta+bi'n Auevo Laboris+o
,artio /epublicano DEstaos 4nios$ 1=8
,artio Social Be+"crata D/eino 4nioE$ 113
partio &nico$ gobierno e$ 62$ 137;136
partios polticos$ 111$ <=3
e:inici"n$ 111;113
siste+as$ 111;113
y voto en el /eino 4nio$ 113;117
y voto en los pases occientales$111;117
parto$ 3>6;3<8
y las tecnologas e la reproucci"n$1><
pases e ausencia te+poral$ 2=1
patriarcao$ >=2
,atten$ %ohn$ 382
,atterson$ L E.$ 1>3
pena e +uerte$ 2=1;2=1
penas e traba.o co+unitario$ 373
pensa+iento
religi"n y :or+as e$ =>8;=>1
sociol"gico$ 26;32$ <2<;<27
pensa+iento antiintuitivo$ <2<$ <=3
pensa+iento estereotipao$ 271$ <=3
pe0ue9os negocios$ 361;362
,erl+utter$ N.#$ 37<$ 377
personalia
ar+ona e y salu$ 1>6;1<8
Creu sobre el esarrollo e la$ =6
personalia autoritaria$ 272;273. <=3
3personali-aci"n +asiva3$ 182;183
personas +ayores@ v'ase ve.e-
personas solteras$ 223;221
perspectiva te+poral en la investigaci"n sociol"gica$ >76
,hilaelphia DpelculaE$ 1<1
,hillips$ /oericJ$ 22<
,hilo$ Greg$ 1<<
,hoeni5$ Ann$ 22<
,iaget$ %ean$ >1$ >2$ ><
pig+eos Mbuti$ 78
,illing$ Stephen$ 2<=
,i+lott$ (ea >32
,lan e estuios nacional Dreino 4nioE =11$=1=$=1<
plani:icaci"n e la via$ 127
plantaciones$ y traba.o esclavo$ 31>;31<
,la:ing Oith ,oOer DKinerE$ 1>=$ 1<=
pleno e+pleo$ 121
,lu++er$ Kenneth$ 1=1$ <82
pluralis+o$ 16>$ >>>
pluralis+o cultural$ 382$ 311$ <=3
plusvala$ 321$ 332$ <=3
plutonio$ 1>8
poblaci"n religiosa en el +uno D1663E$ ==>$ cuaro 1>.1
poblaci"n
creci+iento$ 61;6>
y enve.eci+iento$ 178;171
pobre-a
cultura e la$ 331
e:inici"n$ 3=2;3=3
e:iniciones e la pobre-a e subsistencia$ 3=2;3=3
en el /eino 4nio hoy$ 3=3;3=1
en Europa *cciental$ 336;318
en los pases el !ercer Muno$ 61
en los pases inustrial i-aos$ 32>
in:antil$ 3=3;3=1
salu y$ 1<8
tra+pa e la pobre-a :e+enina$ 11<
y esiguala$ 3=2$3>1

p.718
y el con:licto urbano$ >12;>13
y la epenencia e la asistencia social$ 3=>;3=7
y +ilenaris+o$ =<3;=<1
y revoluci"n$ >11;>12
v'ase ta+bi'n pobre-a absoluta@ pobre-a relativa
pobre-a absoluta$ 3=2$ <=3
pobre-a relativa$ 3=2$ 3=3$ 3>1$ <=3
pocos resultaos y c"igos restringios$ =2>;=27
poer
e:inici"n$ 133;13=
e ieologa$ <16
Coucault sobre$ 3<;37
social y esviaci"n$ 238;231
y autoria$ 133;13=$ <3<
v'ase ta+bi'n poer +ilitar@ poer poltico
poer +ilitar$ 1=<$ >=6$ >>1$ <=3
poer poltico$ 133;1>1
poer si+b"lico$ 17>$ <=3
polianria$ 161$ <=3
polica co+porta+iento elictivo e la$ 2>7;2>6
etnicia y$ 38=;387
poliga+ia$ 168$ <=3
poliginia$ 168$ <=3
,olish ,easant in Europe an A+ericaD!ho+as y YnaniecJiE$ >76
polit'cnicas DGran (reta9aE$ =22$ =23
polites+o$ ==1$ <=3
poltica
e:inici"n$ 133;131$ <3<
y eucaci"n$ =1=;=17
y religi"n$ =7<;=77
poltica e con:rontaci"n$ 113;111
poltica e in+igraci"n$ en el /eino 4nio$ 381;382
polticas$ e:ectos e las$ 36;18
,oll !a5$; v'ase i+puesto e la co+unia
,olonia$ 1=>
,orras$ %erry$ (uilt to Last$ 12>
posesi"n e acciones$ 32<;327
institucional$ 33=;33>
posici"n social$ 128$ <37
post+oernia$ >>=
,oOell$ Enoch$ 381
,rabhupaa$ Sril$ 232
preestinaci"n$ <2>
preguntas co+parativas$ ><<;><7$ <=1
preguntas e car)cter progresivo$ ><7
preguntas :actuales$ ><<$ <=1
preguntas te"ricas$ ><7$ <=1
pre.uicio$ 271$ <37
interpretaciones psicol"gicas$ 271
interpretaciones sociol"gicas$ 273
prensa$ 1><;1<8
publicaci"n$ 1>7;1<8
utilia en la investigaci"n sociol"gica$ <88;<81
prestigio$ 323$ <=1
pri+ates$ 1>
pri+er +inistro$ 112
,ri+er Muno$ 61$ 188$ 168$ <=1
,ri+era Guerra Munial D1611;1617E$ 1=<$>37
prisiones
co+porta+iento en las$ >77
poblaci"n en la Co+unia Europea$ 2=8
protestas$ 2=8;2=1
vigilancia en$ 3<7;3<6
y castigo$ 21<;2=1
y +e.ora +oral$ 216
y +e.ora +oral$ 216
y violaci"n +asculina$ 2>=
y violencia entre +u.eres$ 2=<
privaci"n relativa$ >11$ <21$
privaci"n relativa$ >11$ <21$
privati-aci"n$ 11>
proble+as 'ticos
en la investigaci"n$ >62;>63
en las tecnologas e la reproucci"n$ 1><$ 1>7
proble+as para eli+inar resiuos$ >>6
proucci"n
en grupo$ 373
3.usto a tie+po3$ 376;368
tipos e$ y ca+bio social$ >=6
v'ase ta+bi'n proucci"n en +asa@ +eios e proucci"n
proucci"n en caena$ 366;188
proucci"n en grupo$ 182
proucci"n en +asa$ 366
p. 711
proucci"n :le5ible$ 182;183$ <=1
proucci"n inustrial$ 36=;36>
prouctivia$ 326
prouctivis+o$ 367$ 126
pro:ano$ BurJhei+ acerca e lo$ =>8$ =><$<=1
pro:esionales$ 331;332$ 33=;33>$ 183
+u.eres$ 113;111
pro:etas$ ==1$ =<3$ =<1$ <=1
progra+a e estuios@ v'ase progra+a e estuios oculto@ progra+a e estuios nacional
D/eino 4nioE
progra+as e reinserci"n en el traba.o$ 3=<;3=7
progreso$ 72$ >11$ >>=
proletariao@ v'ase clase obrera
proletar-aci"n$ 33>
proli:eraci"n nuclear$ 1>8;1>1$ <=<
pro+eios$ :or+as e calcularlos$ >6=
pro+iscuia$ 113
propiea estatal$ 32=$ 326
prostituci"n$ 11>$ 1=1;1=<
co+o 3elito :e+enino3$ 2=7
e:inici"n e la$ 1=1$ <=1
en las socieaes +oernas$ 1=1;1==
en las socieaes traicionales$ 1=1
in:antil$ 1=>
legislaci"n sobre$ 1=1;1==
tipos e$ 1==
prostituci"n in:antil$ 1=>;1=<
protesta$ la teora e !illy sobre la$ >11;>11
protestantis+o$ ===;==>$ =76
y capitalis+o$ =>2$ <21;<22$ <2=;<2>
,roven-o$ Eugente$ #ieo Kis$ 1<1
pro5i+ia$ co+pulsi"n e la$ 12>;12<
proyecci"n$ 272$ <=1
pruebas prenatales$ 1><
psicoan)lisis$ Creu$ =7;>1$ <=1
psicologa
y co+porta+iento elictivo$ 23323=
y pre.uicio y iscri+inaci"n$ 271
psic"patas$ 231$ 218$ <=<
puberta$ >7
public schools D/eino 4nioE@ v'ase colegios e pago
publicaci"n$ y proble+as 'ticos en la investigaci"n$ >63;>61
pueblo$ el$ 13>$ 13<
puritanis+o$ =16$ =>1;=>2$ <21;<22$ <2=;<2>
racionalis+o$ =68
racionali-aci"n$ 3<$ <22$ <=1
racis+o
ascenso el$ 27<;277
e:inici"n$ 278$ <37
en Europa$ 387;3 18
y esiguala$ 383;38=
/acli::e;(roOn$ A. /.$ <8<
/a+a)n$ ==>
/anolpli$ A. ,hilip$ 263
/apoport$ /.$ 16>
/asputn$ Grigori$ >37
ra-a$ 2<<;313$ <=1
concepto e$ 27<;277
racis+o y esiguala$ 383;38=
relaciones en el /eino 4nio$ 388;381
y biologa$ 278
y suburbani-aci"n$ >18
realis+o e la Aueva i-0uiera$ elito y$ 213;211
rebeles$ 23>
recicla.e urbano$ >17$ >22;<=<
reclusi"n$ 3<7$ <=1
recluta+iento universal$ 1=<$ <=1
recluta+iento@ v'ase recluta+iento universal
recursos econ"+icos$ control sobre los$ 321;32>
recursos naturales$ agota+iento e los$ ><8
rees cri+inales$ 2<8
/ee$ Michael$ 361
reencarnaci"n$ ==<
re:erenos$ 137
re:le.os$ 17
re:ugiaos$ en el /eino 4nio$ 382;383
r'gi+en e aelga-a+iento$ 1>2 1>3$ 1>=.
p. 712
regi"n elantera e la via social$ 128$ <=1
regi"n trasera e la via social$ 128;121$<=1
regionali-aci"n$ en la via social$ 121$ <=1
registros escritos$ 3<7$ 371
reglas$ 226;238
en la burocracia$ 3<3
reglas sociales y conversaci"n$ 118; 11>
rehabilitaci"n e prisioneros$ 216;2=8
/eich$ /obert$ 377
/ei$ ?van$ =1=
reinciencia$ tasas e$ 216$ <=1
/einer$ /obert$ 2<=
/eino 4nio
atenci"n sanitaria en$ 1<=;1<<
co+o sociea inustrial$ 68;61
cri+en organi-ao en$ 2>7;2<3
istribuci"n e la ri0ue-a$ 32<;327
iversia 'tnica en$ 2<6$ 267;387
eucaci"n superior$ =22;=23
e+igraci"n al$ 388;381
:a+ilia y +atri+onio en$ 161;166
:iliaci"n religiosa en el cuaro 1>.2$ =73
gasto p&blico$ :igura 13.1$ 111
partios polticos y voto$ 113;117
pobre-a en$ 3=3;3=1
publicaci"n e peri"icos$ 1>7;1>6
religi"n en$ =71;=71
sinicatos en$ 18=;18>
tasas e ivorcio$ 288;281
urbanis+o en$ 88>13;>22
relaci"n +are;hi.o$ ==;=<$ =6;>8
y esarrollo el g'nero$ 112
y sociali-aci"n e g'nero$ 13=
relaciones
'tnicas en (rasil$ 278;276
en Europa$ 387;3 18
posible evoluci"n :utura$ 318;311
v'ase ta+bi'n antagonis+os 'tnicos
relaciones :or+ales$ 3<1;3<=$ :igura 11.1$<=1
relaciones in:or+ales$ 3<1;3<>$ <=1
relaciones pre+atri+oniales
relaciones sociales y econ"+icas$ 38;31
religi"n$ =16;=63$ >=>;>=6
e:inici"n$ ==1;==3$ <37
en el /eino 4nio$ =71;=71
la visi"n e BurJhei+$ =>8;=>1
la visi"n e Mar5$ ==7;==6
la visi"n e Leber$ 3>;3<$ =>2;=>3
sociologa e la$ 3>;3<$ =>7;=<8
tensi"n entre institucionali-aci"n y resurgi+iento$ =><;=>7
teoras e la$ ==7;=>1
tipos e$ ==3
y ca+bio social$ =>1;=>3$ =77;=68$ >=6
y con:licto social$ <87
y g'nero$ =>7;=<2
religiones civiles$ =>1$ <==
religiones e salvaci"n$ =>3
religiones el +uno$ Leber sobre las$ =>1;=>1
religiones 'ticas$ ==<;==7$ =><$ <==
religiosia$ =76
renta
e:inici"n$ 32>$ <==
i:erencias en la$ 326
niveles e rico a pobre$ gr):ico 18. 1$ 3==
real$ 326
reparto el traba.o$ 12>$ 127;126
representaci"n proporcional$ 111
representar un rol$ 128$ 13>$ <36
reproucci"n cultural$ =38;=33
e:inici"n$ =38;=31$ <==
an)lisis e Lillis$ =31;=32
y eucaci"n$ =38;=32
reproucci"n social$ 33$ <==
e ientia e g'nero$ 138;118
republicanos DEstaos 4niosE$ 1=8
reservas inias$ 268
reestructuraci"n corporativa$ 31>
retiraos$ 23>
/euters$ 177
revistas sociol"gicas$ <88
/evoluci"n a+ericana$ 2<3$ >3<$ >1<
/evoluci"n :rancesa D1<76E$ 33$ 1=1$ >3<$>18$>1=$>1<
/evoluci"n inustrial$ 33$ 3=$ >1$ 267
/evoluci"n isl)+ica$ =<1;=71
en ?r)n D16<7;6E$ =<>;=<<
p. 713
/evoluci"n rusa D161<E$ >3<;>36
revoluciones$ >3=;>=1
Bavis sobre$ >11
e:inici"n$ >3>;>3<$ <37
en Europa *riental D1676E$ 1=1;1=<$ >3=;>3<
estuio e SJocpol$ >68
Mar5 sobre$ >36;>11
teoras sobre las$ >36;>18
/ichars$ Martin$ 28=
/iell$ Sheila$ =17
/&s$ %acob$ NoO the *ther Nal: Lives$ >88
ri0ue-a e:inici"n$ 32<$ <==
istribuci"n e$ 32<;327
rituales corporales$ e los nacire+a$ 23>
rituales e los sonacire+a$ =8$ =1
ritualistas$ 23>
ritual e:inici"n$ <37;<36
religioso$ ==2$ =>8;=>1$ =>1
/oberts$ *ral$ =7<
/obertson$ ,at$ =7<
robo con allana+iento e +oraa$ 211
robots$ 181;182
roles e g'nero$ 13>
roles
e:inici"n e roles sociales$ 128$ <36
los 0ue se aoptan al escrutar nti+a+ente$ 121;122
/o+a$ =6=
/oosevelt$ CranJlin B.$ 263
/ose$ Margaret A.$ ><=
/osenau$ %a+es A.$ 1>3
/ott+an$ Bavi$ 3>>
/ubin$ Lillian$ 117
Ca+ilies on the Cault Line$ 283
/ubinstein$ Lillia+$ 317
/usia$ 62$ 1=>
+a:ia$ 2<2
rutinas$ 18>
/utter$ Michael$ =3=
sab)tico$ peroo$ 127
Sagraa Congregaci"n para la Boctrina e la Ce$ =<8
sagrao$ BurJhei+ sobre lo$ =>8$ =><$ <==
Sablins$ Marshall$ 78
salones$ 172
salu i+)genes e la$ 1>6;1<1
y enve.eci+iento$ 178; 171
y +eio a+biente$ 1<6;178
san (ernaro$ ==8
san Crancisco$ +ovi+iento ho+ose5ual en$ >87
san ,ablo$ ===
sanciones$ 232;233$ <==
econ"+icas$ 261
sania privaa$ 1<=$ <==
sania p&blica$ 1<=$ <==
Sassen$ SasJia$ >21
Sauners$ ,eter$ 3>>
Saussure$ Cerinan e$ <86$ <18$ <11$ <11
Sauvy$ Al:re$ 63
Savage$ M.$ 3>>
Sayer$ AnreO$ 131
Sayers$ %anet$ 112
Schiller$ Nerbert$ 168. 162
Sch+itter$ ,hilippe$ 1=3
Schuller$ !o+$ 173$ 171$ 17>
SchOart-$ %ohn$ !he Corgotten A+ericans$ 31>$ 31<
Scott$ %ohn$ 338$ 33=$ 1>3
seconary +oern schools en Gran (reta9a$ =13
sectas$ =>1;=>=$ <==
sectas pentecostales$ >1>
seculari-aci"n$ =<1$ =77;=68$ >>1;>>2
e:inici"n$ =77$ <36
Segal$ Lynne$ 1=6
segregaci"n$ 263
tipos e$ 268;221
segunas nupcias$ 286;212
y parastros y +arastras$ 287;21=
Seguno Muno$ 61;63$ 67$ <==
seguria en el e+pleo$ 372
selecci"n aca'+ica$ =12;=13$ =1<;=17
selecci"n natural$ 1=$ <==
se+iinteracci"n +eiaa$ 171$ 17>$ <==
p. 711
se+iologa$ <18
se+i"tica$ <18$ <==
Sennett$ /ichar$ !he Conscience o: theEye$>21$>32
separaci"n +arital$ 166;2 18
iniciaores e la$ 281;283
social$ 281
separar en :unci"n e la capacia DcolegiosE$ =3<;=37
Servicio Aacional e Salu DANSE brit)nico$ 1<=$ 1<>$ 1<<
Se5o
co+parao con g'nero$ 133;131
e:inici"n$ 133$ <36
se5o oral$ 11=;11<
se5ualia$ 131;1>8$ <==
e ientia e g'nero$ 118;112
en la cultura occiental$ 11=;1=8
Coucault sobre$ 3<
hu+ana$ 113;1=<
y los chivos e5piatorios$ 271;272
Shelter$ 3=6
sia Dsnro+e e in+uno e:iciencia a0uiriaE$ e:ectos el$ 1<3;1<=$ <==
Silicon #alley$ 12>$ >21$ >22
si+bolis+o culturaP$ 27<
s+bolos$ <11;<12$ <==
religiosos$ ==2;==3
si+ios$ y seres hu+anos$ 1=;1>
Si+pson$ 8. %.$ 172
si+ulacro$ 173$ <==
sinicatos
burocrati-aci"n e los$ 18>;18<
esarrollo e los$ 181;18=
en el /eino 4nio$ 18=;<==
y con:licto inustrial$ 181;186
Singer$ Elly$ <1
Siste+a e c"igos e la activia :acial DCACSE$ 187$ 186
siste+a e con:rontaci"n$ en ivorcios$
siste+a econ"+ico$ 36<$ <==
siste+a eucativo$ =12$ <1>
siste+a +onetario$ <1<
siste+a ocupacional$ <==
tenencias el$ 183;181
siste+as asistenciales
polticas$ 3=1;3=>
y el ivorcio$ 28>;28<
siste+as autoritarios$ >=6
siste+as e alta con:ian-a$ 188$ <==
siste+as e ba.a con:ian-a$ 188$ <=>
siste+as presiencialistas$ 112;113
siste+as sanitarios$ 1<=;1<7
en el /eino 4nio$ 1<=;1<>
en los Estaos 4nios$ 1<<;1<7
valoraci"n e los$ 1<7
y la protecci"n +eioa+biental 1<6;178
v'ase ta+bi'n sania privaa@ sania p&blica
siste+as sociales e interacci"n social$ 18>;187
situaciones contraictorias e clase$ 32=$<=>
SJielsJy$ /obert$ 182
SJinner$ Huentin$ <26
SJocpol$ !hea$ States an Social /evolutions$ >11$ >68
SJy !#$ 162
S+elser$ Aeil %.$ 131
S+ith$ Aa+$ !he Lealth o: Aations$ 366
S+ith$ %ohn$ 11<
soberana +&ltiple$ >13;>11$ <=>
v'ase ta+bi'n soberana +&ltiple
sobrenatural$ ==2$ =76;=68
Social *rgani-ation o: Se5uality DEstaos 4niosE$ 117;116$ 1=2
Social Sciences$ >66
Social !rens DNMS*E$ <88
socialis+o$ 112$ 117$ >37$ <22$ <=>
sociali-aci"n el g'nero$ 13=;118$ <=>
sociali-aci"n$ =1;=3
e la naturale-a$ 1><;1>6$ 178;171$
e:inici"n$ =2$ <36
y televisi"n$ 1<3
v'ase ta+bi'n sociali-aci"n e g'nero
sociea
concepto e$ <36
tipos e$ <<;183
y cultura$ 13;11
y elito$ 23=;218
p. 71=
socieaes occientales$ 16;=8
clases en 32>; 311
i+)genes e la salu y la en:er+ea 1>6;1<8
ta+a9o e i+pacto e los proble+as sociales$ 3=>$ cuaro 18.2
Sociea Aesterius$ =72
sociea e consu+o co+o sociea e +asas$ 336
sociea e la in:or+aci"n. >>3;>>1$ <=>
sociea e la vigilancia 378; <=>
sociea e servicio$ >>3;>>1
sociea el conoci+iento$ 37$ >>3
sociea el riesgo global$ ><8$><1$ <=>
3sociea ual3 DGor-E$ 126
sociea postinustrial$ >>3;>>=$ <36
socieaes agrarias$ 71;73$ <=>
socieaes capitalistas y +oralia$ 37
socieaes centraas en la in:ancia$ >7;>6
socieaes e ca-aores y recolectores$ <<;71$ >=7;>=6$ >>7$ <=7
socieaes e pastores 71;73$ <=>
socieaes el +uno@ v'ase ,ri+er Muno@ Seguno Muno@ !ercer Muno
socieaes hu+anas
pri+eros tipos e 7>
+oernas@ v'ase socieaes +oernas
socieaes +oernas 7<;181
burocracia en las$ 3<3
interacci"n en las 12>;12<
interepenencia$ 1>1
naturale-a el traba.o en las 36<;367
perspectivas sociol"gicas$ <21;<21
teoras e la estrati:icaci"n$ 321;32>
socieaes no occientales$ i+)genes e salu y en:er+ea$ 1>6;1<8
socieaes pre+oernas$ 13;==
escolari-aci"n en =86$ =12
i+)genes e la salu y la en:er+ea$ 1>6;1<8
la :a+ilia en$ 168$161
socieaes sin traba.o$ =13
socieaes traicionales
ciuaes en$ =6=;=6<
interacci"n en 12=;12>
religi"n en ==3;==1$ =>8
traba.o en 367;188
y ca+bio poltico$ >>1
y los ancianos <1$<7
sociobiologa 1>;1<$133$ <36
sociologa 2<;11
alcance e 2<;26
aplicaciones pr)cticas e la 36;18
co+o ciencia$ 33;31$ 37;36
e:inici"n$ 2<;27$ <36
esarrollo el punto e vista sociol"gico$ 26;31
estuio$ 31;32
:uentes e in:or+aci"n general$ >>6;<88
in:luencia sobre los +'toos e investigaci"n$ >61
orgenes$ 33;31
pensaores recientes$ 3<;36
pensa+iento te"rico$ <27
re:le5ivia e >61
teoras$ <23;<27
uso el t'r+ino 33;31
y creencias e sentio co+&n$ >61$ <2<
y +ovi+ientos sociales$ >=1;>=2
v'ase ta+bi'n en:o0ue te"rico@ ile+as te"ricos2 preguntas te"ricas
Sociological Abstractas$ <88
Sociological /evieO$ <88
Soci"logos
estuio e las noticias televisivas$ 1<=;1<6
papel en la sociea$ 18;11
y religi"n$ =>>
Sociology DrevistaE <88
So:tOare$ =81
Sogo shosha$ 377
Soliaria e grupio$ 2<6
Sonrisas$ i:erencias culturales en la interpretaci"n e las =1;==
Sony$ Corporaci"n$ 168
SoroJin$ ,itiri+$ 31=
Spencer$ Christopher$ 181
p. 71>
Sta::or$ Anne$ 22<
Stanton$ Eli-abeth Cay$ !he Lo+an]s (ible$ =>7
Star !#$ 162
States an Social /evolutions DSJocpolE$ >11$ >68
Statha+$ %une$ 13<
Stein$ ,eter$ 221
SteOart$ Bon$ =62
StoJes$ Bonal$ 111
Stone$ LaOrence$ 162
Stor+ing the !oOer DLie y *]LearyE$ =2=
subculturas esviaas$ 232;233$ 23=$ <=>
subculturas$ =8$ <=>
elictivas 213;211$21>;217$ 2=7
iversas en las ciuaes$ >8=;>8>
v'ase ta+bi'n subculturas esviaas
subsiio co+ple+entario$ 3=3
suburbani-aci"n$ >8>;>8<$ <=>
en el /eino 4nio$ >13;>1>
en los Estaos 4nios$ >18;>11
Su):rica$ esarrollo social e$ 268;262$ 137
Suecia$ 3==
:a+ilias +onoparentales$ 286
iguala e oportuniaes$ 117;116
su:ragio
:e+enino$ >1<;>=8
universal$ 117;116
suiciio$ 3=$ 36$ 23>$ <16
Sui-a 1=1
Sullivan$ AnreO$ #irtually Aor+al 1=1
Sullivan$ Bavi$ 1<8
Sun 162
Sunay Sport 1>6;1<8
supersticiones$ ==3
supervisi"n e la liberta ba.o :ian-a$ 2=8;2=1
sur$ el 61
Sutherlan$ EOin N.$ 23=$ 23<$ 2>>$<12
SOaggart$ %i++y$ =7<
SOeberg$ /ichar$ 131
taos+o$ ==<$==7
tasa e e:unciones$ 1>6;1<8
tasas e elincuencia$ +asculinas y :e+eninas$ 2=1;2==
!aylor$ CreericJ LinsloO$ 366
!aylor$ Laurie$ 2<=
tayloris+o$ 266$ 188$ <=<
tecnologa
co+unicaciones$ 16<;166
e:inici"n$ 367$ 16=;16>$ <=<
en la eucaci"n$ =11;=13
la reorgani-aci"n e la$ 368;362
y ca+bio social$ 33>;33<$ >==;>=>$ >>1;>>2
ecreciente el$ 12<
y esarrollo capitalista$ <21;<22
tecnologa e las co+unicaciones$ 16<;166
e5plosi"n e la$ 16<$ :igura 11.1
y eucaci"n$ =12;=11
tecnologas e la in:or+aci"n$ 368;361
y la eucaci"n =11;=1>
tecnologas e la reproucci"n$ <=<
y el cuerpo$ 1>1$ 1><;1>7
y los ile+as 'ticos 1><$1>7
tecnologas sociales DCoucaultE$ 1>1
teleco+unicaciones$ 168
y corporaciones +ultinacionales 37>;37<
telenovelas o co+eias$ 1>>$ 1<6;178
telete5to$ 1>6
televisi"n$ 1<8;171$ 162;163
canales co+erciales$ 1<2;1<3
canon en el /eino 4nio$ 1<3
globali-aci"n e$ 177;176
in:luencia sobre el co+porta+iento 1<3$ 1<=
por cable$ 1<2;1<3
sat'lite$ 136$ 1<2;1<3
y los g'neros$ 1<7;178
tenencia e propieaes$ 32<;338
tensi"n estructural 23=;23<
teora el eti0ueta.e 23<;218$ <=<
teora sociol"gica$ <8=;<38
teora$ e:inici"n$ <23$<18
teoras e alcance +eio$ <23
3tercer +uno3$ 317
!ercer Muno$ 61$63;66$ 182$<=<
e i+perialis+o e los +eios e co+unicaci"n$ 168;162
p. 71<
+ultinacionales en$ 37>;377
superpoblaci"n en las ciuaes$ >27;>38
tasas e :ertilia$ >26;>38
urbani-aci"n =6<;=66$ >21;>38
y co+ercio e ar+as$ 1=7;1=6
y proble+as +eioa+bientales$ ><1;><3
tercera ea$ =13$ <=<
t'r+inos estasticos$ >61;>6>
tesis octorales$ investigaci"n para$ <88
testosterona$ 133;131
!hatcher$ Margaret$ 3=1$ 3>3$ 113$ 11=$ 11>$11<$=1>$=1<
thatcheris+o$ 113$ 11=;11>$ <=<
!here]s So+ething ?]ve (een Meaning to !ell Uou DMac,iJeE$ 1=2
!hetanos$ >68
!ho+as$ L l.$ !he ,olish ,easant in Europe an A+erica$ >76
!ho+pson$ %ohn$ 173;17>$ =8=$ =8>
!huroO$ Lester$ 183
!ie+po
organi-aciones y$ 368;361
traba.o y$ 36=;36>
uso el tie+po libre por ea en el /eino 4nio$ 1<1$ cuaro 11.1
!illy$ Charles$ Cro+ Mobili-ation t o /evolution$ >11;>1=$ >1<$ >=1;
!i+e;Larner$ 176
tipos ieales 3<3$<=<
!i-ar$ (arbara$ =2<
!oay$ 1>6
!oJio$ 1>1$ >22
to+a e ecisiones$ e aba.o arriba$
tote+is+o$ ==3;==1$ =>8$ <=<
!ough$%oan$=2<
!ouraine$ Alain$ >>3
traba.aor e cartera$ 2>6$ 12>$ 12<$ <=<
traba.aores e cuello a-ul$ 323$ 32=$ 33>;337$ 183
traba.aores e cuello blanco$ 32=$ 33>;33<$ 183$ >>3
traba.o
actitues hacia el traba.o 337
caractersticas el$ 36=;36>
e:inici"n$ 36>;36<$<18
e:ectos el ca+bio tecnol"gico en 33>$ 33<
:uturo el 12=;126
i+portaci"n ecreciente el$ 12<;126
in+igraci"n en Europa$ 387;318
y :alta e traba.o$ 12<;126
y +u.eres$ 118;121
y via econ"+ica 36=;132
y vias privaas$ 372;373
v'ase ta+bi'n e+pleo@ traba.o re+unerao@ traba.o no re+unerao@ ivisi"n el traba.o
traba.o e ca+po$ >73$ >61$ <=<
traba.o co+unitario$ 2=1
traba.o o+'stico$ 36<$ 116;121$<=<
traba.o en e0uipo$ 18<$ 12<$ <18
traba.o :le5ible$ 12>$ 127
traba.o +anual$ 183$ 181$ 262$137
traba.o no re+unerao$ 36<;367
traba.o re+unerao$ 36>$ 367;116
i+portancia el$ 12<;126
reucci"n el y e5pansi"n eucativa$ =38;=31
traba.o voluntario$ 36<$ 127$ <=<
!raes 4nion Congress$ !4C D/eino 4nioE$ 18=
tr):ico e rogas$ 2<2;2$
transe5ualia$ 136
trans:or+aci"n social$ 33$ <=<
trastornos e la ali+entaci"n$ 1>1;1>2$1>=;1>>
!ratao e Maastricht$ 1=1
!ribunal Superior e %usticia Europeo$1=2$1=3
!ripp$ Bavi$ 1<=
!robrian. isle9os e$ ==3$ <8<
!roeltsch$ Ernst$ =>1
!ruth$ So.ourner$ >=8
turis+o se5ual$ 1=>
!urner$ !e$ 16=
!ur0ua$ =78
!ysoe$ Maryon$ 1=6
p. 717
4ni"n Europea D4EE$ <=<
cuesti"n e la +onea &nica$ 1==
esarrollo e la$ 1=1;1=>
regulaci"n e los +eios e co+unicaci"n$ 16>
tasas e :ertilia en$ 213;211
4ni"n Sovi'tica$ 137;136
caa e$ 1>8$ >3=;>3>
co+o sociea e Seguno Muno$ 62
relaciones 'tnicas en$ 387;3 18
religi"n en la antigua$ =78;=71
tr):ico e ar+as$ 1=7
4nite ,ress ?nternational D4,?E$ 177
universia e la tercera ea$ =13$ <=<
universiaes$ =22;=23
uranio$ 1>8
urbanis+o
caractersticas el urbanis+o +oerno$ =6<;>88
co+o :or+a e via$ >83;>8>
e:inici"n$ <81
esarrollo el urbanis+o +oerno$ =6=;>33
e in:luencias internacionales$ >21>23
en el /eino 4nio$ >13;>21
en los Estaos 4nios$ >18;>13
pautas occientales en la postguerra$ >86;>21
teoras el$ >88;>86
y el +eio a+biente creao$ >8=>8<
urbani-aci"n$ =6>;=6<$ <18
!ercer Muno$ =6>;=66$ >21;>38
4/SS@ v'ase 4ni"n Sovi'tica
4rOin$ B.L$ 1>3
usurpaci"n$ 32=
vacuna$ 1<8
valores culturales@ v'ase valores$ culturales
valores :a+iliares$ ebate sobre los$ 221;22=
valores si+b"licos$ 26
valores
culturales$ 3<$ =8$ =1
e:inios$ <18
e intereses <17; <16
y +oralia >8;>1
y religi"n ==7;==6$ =>6
si+b"licos$ 38
varna$ 31<
#aughan$ Biane$ 281$ 282
ve.e-$ <1$ 178;171$ 171
y estatus$ 171;173
salu en la$ 178$ 173
ver la televisi"n$ g'nero y i:erencias al$ 13>;13<
vcti+as e elitos$ 2>8;2>=
encuestas$ 213;211$ 2=1;2==
progra+as e reconciliaci"n entre el agresor y la vcti+a$ 2=8;2=1
reparaci"n por parte e los agresores a las$ 2=1$ 2=1
y ho+iciios 0ue son 3propiciaos por la vcti+a3$ 21>;21<
via ciuaana$ interpretaciones e la$ >88
via cotiiana$ 18>;138
en perspectiva cultural e hist"rica$ 12=;127
estuio e la$ 18>;187
via econ"+ica$ y traba.o$ 36=;132
via :a+iliar$ esarrollo e la$ 161;162
via +on)stica$ =>6;=<1
via personal$ 176;22<$ <1<
#ieo Kis D,roven-oE$ 1<1
vieo.uegos$ 1>=$ 1<1$ 1<=
vigilancia$ <=<
en las organi-aciones 3<<;3<7
en las prisiones$ 3<7;3<6
l+ites e$ 378;371
#?N$ virus@ v'ase sia
#ilanova$ ,ero$ >=1
violaci"n$ 2>1;2>=$ <=<
en el +atri+onio$ 2>3
.uicios por$ 2>1;2>2
violaci"n +asculina$ 2>=;2>>
violencia
e:inici"n <18
en elitos$ 311;31<
en las revoluciones$ >3>;>3<
+u.eres en las c)rceles$ 2=<
racial en los Estaos 4nios$ 26=;26>
y acci"n colectiva$ >13
p. 716
y televisi"n$ 1<3;1<=
en la :a+ilia@ v'ase violencia o+'stica
violencia o+'stica$ 216;228$ 2>8;2>1$ 1=1$<=7
#irtually Aor+al DSullivanE$ 1=1
viuea$ 28<
viviena$ 18
en Ciua e M'5ico$ >2>;>2<
privati-aci"n en el /eino 4nio$ >17;>16
vocaci"n$ <2>
LaJsler$ Crances C.$ <1
LalJer$ CaroP$ 3=<
LalJer$ /ichar$ 131
Laller$ ,hilip %.$ >32
Lallerstein$ %uith$ 281;28=
Lallis$ /oy$ >68$ >61$ >62 >63$ >61
Lealth o.]Aations$ !he DS+ithE$ 366
Leber$ Ma5$ 3>;3<$ 173$ >=1$ <8=;<8>$ <1=
co+parao con Mar5$ <22;<23
La 'tica protestante y el espritu el capitalis+o$ <22$ <2=
sobre la burocracia$ 3<2;3<>$ 3<7;378$ <22;<23
sobre la religi"n$ >=6
teora e clases$ 328$ 322;321
y esarrollo social +oerno$ <21;<22
y las religiones el +uno$ =>1;=>3
LeeJs$ %e::rey$ 1=6
Lei-+an$ Lenore$ 13>
Lells$ %ohn$ 2<=
Lestergaar$ %ohn$ 3>>
LilJinson$ Nelen$ 281
Lillia+s$ Lynne$ <82
Lillia+s$ /ay+on$ <1
Lillis$ ,aul$ =31$ =32$ =33
Lilson$ EOar$ 1>
Lilson$ Lillia+ %ulius$ !he Beclining Signi:icance o: /ace$ 333$ 331
Lirth$ Louis$ >81$ >83$ <=<
Lol:gang$ Marvin$ 21>$21<
Lo+an]s (ible$ !he DStantonE$ =>7
Lool:$ #irginia$ 171
Lorl /evolution in Ca+ily ,atterns DGooeE$ 163
Lorl #alues Survey$ =7=
Lorl Lie Keh DOOOE$ =83
Lorrall$ Ann$ 2=7$ 2<=
Lorsley$ ,eter$ 188
Lright$ EriJ *lin$ 328$ 321$ 32=
LuthnoO$ /obert$ =>>
UaJarta$ >2=
UaJu-a$banas$2<2
3yo3 social$ >1$ <=7
Uoung ,eople an Cri+e DMinisterio el ?nterior brit)nicoE$ 2=6
Uoung$ %ocJ$ 213$ 211
Uoung$ Michael$ 173$ 171$ 17>
Uugoslavia$ 1=>
Ya++uener$ #ana Lucia$ 13>
Yerubavel$ Eviatar$ 12=
Yi+baro$ ,hilip$ >77
YnaniecJi$ Clorian$ !he ,olish ,easant in Europe an A+erica$ >76
Yolo$ Banilo$ ><=
Yubaia$ S.$ =<>$ =<<
p. 721
El libro universitario
Alian-a eitorial
Aoveaes en Ciencias Sociales
Salvaor Giner$ E+ilio La+o e Espinosa$
Cristobal !orres Des.E
Biccionario e Sociologa
/e:erencia
Esta obra es el :ruto e un es:uer-o &nico por reunir a los especialistas espa9oles +)s
reconocios en las istintas +aterias y co+prene unas 1.=88 voces reali-aas por +)s e
288 autores. A0uellas abarcan toas las isciplinas 0ue aboran el )+bito e lo social ;
antropologa$ ciencia poltica$ econo+a$ :iloso:a y psicologa social; con especial
atenci"n a la sociologa espa9ola y latinoa+ericana. El rigor y iversa proceencia
isciplinar$ geogr):ica y te"rica e sus colaboraores lo convierten en paraig+a e la
sociologa espa9ola$ lla+ao a convertirse en una obra e consulta inispensable.
Salvaor Giner y E+ilio La+o e Espinosa son cater)ticos e Sociologa en las
4niversiaes e (arcelona y Co+plutense e Mari respectiva+ente. Crist"bal !orres
es pro:esor titular e sociologa en la 4niversia Aut"no+a e Mari.
herra+ientas
/oberto Garva
Conceptos :una+entales e Sociologa
A pesar e su brevea este libro resuelve las uas ter+inol"gicas b)sicas 0ue se puea
plantear un lector pro:ano 0ue necesite o tenga curiosia por la Sociologa. Sin e+bargo$
a i:erencia e obras +ucho +)s e5tensas$ no sie+pre se li+ita a ar una e:inici"n
escriptiva e los conceptos sino 0ue ahona en su co+ple.ia cuano el te+a lo
re0uiere. La serie Conceptos :una+entales$ e la 0ue :or+a parte este ttulo$ se convierte
as en una novea en el panora+a e obras e re:erencia en castellano.
/oberto Garva es pro:esor e Sociologa en la 4niversia Carlos ??? e Mari.
p. 722
+anuales
/a:ael el Aguila$ Cernano #allespn y otros
La e+ocracia en sus te5tos
,artieno e la recopilaci"n e una see e te5tos b)sicos e la poltica$ los autores
anali-an la evoluci"n e la iea e e+ocracia a lo largo e la historia. En la pri+era parte
el libro se recogen te5tos cl)sicos 0ue sirven e base para e5a+inar la e+ocracia
ateniense$ los iscursos republicano$ liberal y e la e+ocracia raical$ as co+o la crtica
a la e+ocracia elaboraa por los elitistas. La seguna parte se caracteri-a por la
actualia e los en:o0ues seleccionaos y por el prestigio e los autores 0ue los
presentan2 Lin-$ Naber+as$ Sartori$ Al+on y Bahl$ entre otros.
/a:ael el Sguila y Cernano #allespn son Cater)ticos e Ciencia ,oltica en la
4niversia Aut"no+a e Mari.
%esus M. e Miguel
Estructura y ca+bio social en Espa9a
Estuio sociol"gico e:initivo sobre la estructura social e Espa9a en el siglo 55$ el
presente libro e5a+ina los procesos sociales e ca+bio urante el &lti+o +eio siglo.
4tili-ano un e5tenso abanico e :uentes$ %es&s M. e Miguel articula el libro en torno a la
relaci"n entre esarrollo econ"+ico y esiguala social$ caracterstica e Los &lti+os
ecenios$ y sostiene 0ue la esiguala es el precio pagao por el esarrollo. ,or otra
parte$ introuce al lector en las pol'+icas sociol"gicas +)s i+portantes +antenias en el
&lti+o +eio siglo y aporta su visi"n e lo 0ue ha ao en eno+inarse el caso espa9ol.
%es&s M. e Miguel es cater)tico e Sociologa en la 4niversia e (arcelona y
vicepresiente e la Co+isi"n e Ciencias Sociales e la 4ni"n Europea.
Manuel Garcia Cerrano$ Crancisco Lagarera *tero$ Auria ,uig (arata Dco+ps.E
Sociologa el Beporte
Este libro anali-a$ a lo largo e sus ie- captulos$ la i+ensi"n social e la activia :sica
y el eporte. Se plantea el eporte en las socieaes avan-aas co+o siste+a social
abierto y co+ple.o 0ue respone e :or+a i:erenciaa a las variaas e+anas y l"gicas
e las trans:or+aciones sociales. Su :)cil lectura$ as co+o la incorporaci"n e una
bibliogra:a reco+enaa al :inal e caa captulo$ hacen 0ue esta obra constituya una
lectura obligatoria en las asignaturas e sociologa el eporte 0ue aparecen en los nuevos
planes e estuios.
Manuel Garca Cerrano es cater)tico e Sociologa en la 4niversia e #alencia$ Auria
,uig (arata es pro:esora e Sociologa el Beporte en el ?AEC e (arcelona.
p. 721
/oy C. Macriis$ MarJ L. Nultiung
?eologas polticas conte+por)neas
Movi+ientos y reg+enes
En este Libro se recogen e :or+a l&cia las ieas polticas 0ue e:inen las controversias
polticas +)s i+portantes e nuestra 'poca. Los autores anali-an as el :ascis+o$ el
nacionalis+o$ el +ar5is+o y el anar0uis+o$ al tie+po 0ue incluyen una apro5i+aci"n
hist"rica al +ulticulturalis+o y a su i+pacto en el +uno. El +ovi+iento estuiantil e
los a9os sesenta$ cuya repercusi"n poltica en toa una generaci"n 0ue ocupa ahora el
poer es inuable$ es asi+is+o ob.eto e estuio. EL te5to invita al aca'+ico y
estuiante universitario a seguir las pol'+icas polticas conte+por)neas +eiante una
co+paraci"n entre Europa y Estaos 4nios.
/oy C. Macriis :ue pro:esor e Ciencia ,oltica y MarJ L. Nultiung es pro:esor e
Ciencia ,oltica en la 4niversia e (raneis.
+ateriales
,hilippe Corcu::
Las nuevas sociologas
Esta obra abora los ebates sociol"gicos +)s i+portantes 0ue han tenio lugar ese los
a9os ochenta$ centr)nose en :iguras co+o Elias$ Go::+an$ (erger$ LucJniann$ (ourieu$
Giens$ (oltansJi y !h'venot. Su autor aopta el constructivis+o co+o en:o0ue
principal al consierar la realia social co+o el proucto e construcciones sociales y no
co+o una realia aa. Este libro constituye un punto e apoyo i+prescinible para las
asignaturas e teora sociol"gica.
,hilippe Corcu:: es irector el ?nstituto e Estuios ,olticos e la 4niversia e Lyon
??.
/oberto L. (lanco #ales
?ntroucci"n a la Constituci"n e 16<7
La Constituci"n espa9ola e 16<7 inaugur" el peroo e +)s larga vigencia e un te5to
e+ocr)tico en nuestra historia. Ao obstante$ es lla+ativa la ausencia e obras generales
e car)cter introuctorio sobre la +is+a. Este libro trata e Llenar esa laguna con un te5to
ase0uible y riguroso 0ue$ sin escuiar el rigor$ est) escrito ese una apuesta +ilitante en
:avor e la Constituci"n.
/oberto L. (lanco #al's es cater)tico e Berecho Constitucional en la 4niversia e
Santiago e Co+postela.
p. 72=
+ateriales
!. N. Marshall$ !o+ (otto+ore
Ciuaana y clase social
El esarrollo el concepto e ciuaana$ la in:luencia e 'sta en la clase social y la
aparici"n e los erechos sociales en el siglo QQ$ son los te+as b)sicos 0ue recoge este
in:luyente ensayo 0ue$ asi+is+o$ incorpora los co+entaos e uno e los +)s
reno+braos soci"logos conte+por)neos2 !o+ (otto+ore.
!. N. Marshall :ue pro:esor e Sociologa en la Lonon School o: Econo+ics. !o+
(otto+ore :ue pro:esor e Sociologa en la 4niversia e Susse5.
(ernar Manin
Los principios el gobierno representativo
Aun0ue en nuestros as el gobierno representativo parece inseparable e la e+ocracia$ el
pri+ero surge en la historia +oerna co+o alternativa consciente+ente elegia al
principio e autogobierno popular. En los ebates 0ue preceieron a la elaboraci"n e la
constituci"n e Estaos 4nios se :or+ul" y ise9"$ por pri+era ve-$ una nueva :or+a e
rep&blica$ eliberaa+ente i:erente e las e5periencias e las rep&blicas antiguas2 ese
Atenas hasta la ?talia renacentista.
(ernar Manin es cater)tico e Ciencia ,oltica en la 4niversia e Aueva UorJ.
Enri0ue Lara9a
La construcci"n e los +ovi+ientos sociales
Este libro contribuye aR ebate conte+por)neo sobre los +ovi+ientos sociales +eiante la
construcci"n e un espec:ico +arco analtico para su interpretaci"n. Ae+)s$ se plantean
supuestos proceentes e las teoras +)s interesantes sobre el te+a estuiao 0ue sirven
para co+prener tos +ovi+ientos sociales 0ue han tenio lugar en Espa9a en los &lti+os
a9os. ,or su contenio y apro5i+aci"n$ esta obra ser) e obligaa re:erencia para
pro:esores y estuiantes e sociologa y ciencia poltica.
Enri0ue Lara9a es cater)tico e Sociologa en la 4niversia Co+plutense e Mari.

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