‫‪5‬‬

‫المملكة المغربية‬

‫السنة الدراسية‪:‬‬

‫وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي‬
‫وتكوين الطر و البحث العلمي‬

‫الستاذ)ة(‪:‬‬

‫قطاع التعليم المدرسي‬

‫م‪/‬م‬

‫أس‬

‫الوحدة المدرسية‪:‬‬

‫التوزيع السنوي‬

‫جهة سوس ماسة درعة‬
‫نيابة اقليم تيزنيت‬

‫‪/20‬‬

‫‪20‬‬

‫المستوى‪ :‬الخامس ابتدائي‬

‫لمادة الرياضيات‬

‫أس‬

‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدروس‬

‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــــدروس‬

‫‪1‬‬

‫أسبوع التقويم التشخيصي‬

‫العداد الكسرية)‪ :(1‬تقديم‬
‫‪18‬‬
‫الدائرة و القرص‬

‫‪2‬‬

‫العداد الصحيحة الطبيعية)مليير و مليين(‪ :‬كتابة‪،‬تقديم‪،‬تفكيك‬
‫العداد الصحيحة الطبيعية)مليير و مليين(‪ :‬مقارنة‪،‬ترتيب‪،‬تأطير‬

‫العداد الكسرية)‪ :(2‬التساوي‬
‫‪19‬‬
‫حساب المحيطات‬

‫‪3‬‬

‫الزوايا‪ :‬تقديم‬
‫العداد الصحيحة الطبيعية)مليير و مليين(‪ :‬مجموع‪،‬جداء‪،‬فرق‬

‫وحدات قياس الكتل‬
‫‪20‬‬
‫المسائل)‪ :(5‬رسم و مبيانات‬

‫‪4‬‬

‫التوازي و التعامد‬
‫المسائل)‪ :(1‬تنظيم المعلومات‬

‫العداد الكسرية)‪ :(3‬توحيد المقامات‪،‬مقارنة‬
‫‪21‬‬
‫التماثل المحوري‬

‫‪5‬‬

‫قياس الزوايا‬
‫المضاعفات و القواسم‬

‫وحدات قياس المساحة‬
‫‪22‬‬
‫العداد الكسرية)‪ :(4‬المجموع و الفرق‬

‫‪6‬‬

‫الزمان)‪ :(1‬المجموع و الفرق‬
‫العداد الصحيحة الطبيعية)‪ :(1‬الخارج الصحيح و الباقي‬

‫حساب مساحات المضلعات العتيادية‬
‫‪23‬‬
‫المسائل)‪ :(6‬استعمال مبيانات‬

‫‪7‬‬

‫العداد الصحيحة الطبيعية)‪ :(2‬الخارج الصحيح و الباقي‬
‫المسائل)‪ :(2‬تنظيم و معالجة السئلة‬

‫‪ 24‬أسبوع التقويم و التثبيت والدعم )‪(3‬‬

‫‪8‬‬

‫أسبوع التقويم و التثبيت والدعم )‪(1‬‬

‫‪ 25‬أسبوع الدعم الخاص )‪(3‬‬

‫‪9‬‬

‫أسبوع الدعم الخاص )‪(1‬‬

‫العداد الكسرية)‪ :(5‬الجداء‬
‫‪26‬‬
‫محيط دائرة‪،‬مساحة قرص‬

‫الزمان)‪ :(2‬الجداء‬
‫‪10‬‬
‫المضلعات)‪ :(1‬إنشاءات و تعاريف‬

‫التناسبية)‪ :(1‬جداول و تمثيلت‬
‫‪27‬‬
‫التناسبية)‪ :(2‬النسب المئوية‬

‫العداد العشرية)‪ :(1‬قراءة وكتابة‪،‬مقارنة و ترتيب‪،‬تأطير‬
‫‪11‬‬
‫المضلعات العتيادية)‪ :(2‬زوايا و إنشاءات‬

‫وحدات قياس السعة‬
‫‪28‬‬
‫المسائل)‪ :(7‬استعمال ترسيمات‬

‫العداد العشرية)‪ :(2‬المجموع و الفرق‬
‫‪12‬‬
‫المسائل)‪ :(3‬معالجة نص مسألة‬

‫تحويل الشكال‪ :‬إزاحة شكل‪،‬تكبير و تصغير شكل‬
‫‪29‬‬
‫التناسبية)‪ :(3‬السرعة المتوسطة‬

‫قياس الطوال‬
‫‪13‬‬
‫المضلعات العتيادية)‪ :(3‬شبه المنحرف‬

‫المكعب و متوازي المستطيلت‪ :‬المساحات الجانبية و الكلية‬
‫‪30‬‬
‫التناسبية)‪:(4‬سلم التصاميم و الخرائط‬

‫العداد العشرية)‪ :(3‬الجداء‬
‫‪14‬‬
‫المثلثات‪ :‬إنشاءات و تصنيف‬

‫الموشور القائم و السطوانة القائمة‪ :‬المساحات الجانبية و الكلية‬
‫‪31‬‬
‫المسائل)‪ :(8‬تنويع طرق الحل‬

‫العداد العشرية)‪ :(4‬الخارج‬
‫‪15‬‬
‫المسائل)‪ :(4‬اختيار العمليات‬

‫‪ 32‬أسبوع التقويم و التثبيت والدعم )‪(4‬‬

‫‪ 16‬أسبوع التقويم و التثبيت والدعم )‪(2‬‬

‫‪ 33‬أسبوع الدعم الخاص )‪(4‬‬

‫‪ 17‬أسبوع الدعم الخاص )‪(2‬‬

‫‪ 34‬إجراءات آخر السنة‬

‫الستاذ‬

‫السيد المدير‬

‫المشرف التربوي‬

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful