‫‪5‬‬

‫المملكة المغربية‬
‫السنة الدراسية‪2009/2010 :‬‬ ‫وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي‬
‫وتكوين الطر و البحث العلمي‬
‫الستاذ)ة(‪:‬‬
‫قطاع التعليم المدرسي‬
‫الوحدة المدرسية‪:‬‬ ‫التوزيع السنوي‬ ‫جهة سوس ماسة درعة‬
‫المستوى‪ :‬السادس ابتدائي‬ ‫لمادة الرياضيات‬ ‫نيابة اقليم تيزنيت‬
‫م‪/‬م‬

‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــــدروس‬ ‫أس‬ ‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدروس‬ ‫أس‬

‫العداد الكسرية )‪ :(4‬الجمع و الطرح‬

‫‪18‬‬ ‫أسبوع التقويم التشخيصي‬ ‫‪1‬‬
‫المستطيل و المعين و المربع ‪:‬إنشاءات‬
‫العداد الكسرية )‪ :(5‬الضرب و القسمة‬ ‫العداد الصحيحة الطبيعية‬
‫‪19‬‬ ‫‪2‬‬
‫إنشاءات هندسية )‪(1‬‬ ‫التوازي و التعامد‬
‫مساحات المضلعات العتيادية‬ ‫العداد الصحيحة الطبيعية‪:‬الجمع و الطرح و الضرب‬
‫‪20‬‬ ‫‪3‬‬
‫التناسبية )‪(1‬‬ ‫الزوايا )‪(1‬‬
‫محيط الدائرة و مساحة القرص‬ ‫العداد العشرية‪ :‬قراءة و كتابة‬
‫‪21‬‬ ‫‪4‬‬
‫المكعب و متوازي المستطيلت‪ :‬المساحات الجانبية و الكلية‬ ‫العداد العشرية‪ :‬الجمع و الطرح‬
‫الحجم‪ :‬وحدات القياس‬ ‫المضاعفات و القواسم‬
‫‪22‬‬ ‫‪5‬‬
‫التناسبية )‪(2‬‬ ‫المضلعات‪ :‬الرباعيات الخاصة‬
‫التناسبية )‪(3‬‬ ‫القسمة القليدية‬
‫‪23‬‬ ‫‪6‬‬
‫حل المسائل )‪ :(3‬صياغة نص و طرح أسئلة‬ ‫وحدات القياس‪ :‬الطوال و الكتل‬
‫العداد العشرية‪ :‬الضرب‬
‫‪ 24‬أسبوع التقويم و التثبيت والدعم و الغناء )‪(3‬‬ ‫‪7‬‬
‫حل المسائل)‪:(1‬استعمال تمثيلت‬
‫‪ 25‬أسبوع الدعم الخاص )‪ :(3‬أنشطة مقترحة‬ ‫أسبوع التقويم و التثبيت والدعم و الغناء )‪(1‬‬ ‫‪8‬‬
‫الموشور القائم و السطوانة القائمة‪ :‬المساحات الجانبية و الكلية‬
‫‪26‬‬ ‫أسبوع الدعم الخاص )‪ :(1‬أنشطة مقترحة‬ ‫‪9‬‬
‫إنشاءات هندسية )‪(2‬‬
‫المكعب و متوازي المستطيلت‪ :‬الحجم‬ ‫الدائرة و القرص‬
‫‪27‬‬ ‫‪10‬‬
‫النسبة المئوية )‪(1‬‬ ‫العداد الصحيحة‪ :‬القسمة‬
‫الموشور القائم و السطوانة القائمة‪ :‬الحجم‬ ‫الزوايا)‪ :(2‬منصف الزاوية‬
‫‪28‬‬ ‫‪11‬‬
‫النسبة المئوية )‪(2‬‬ ‫العداد الكسرية )‪(1‬‬
‫النسبة المئوية )‪ :(3‬التمثيلت‬ ‫العداد العشرية‪ :‬القسمة‬
‫‪29‬‬ ‫‪12‬‬
‫الحجم و السعة‪ :‬وحدات القياس‬ ‫المثلثات‬
‫التناسبية‪ :‬سلم التصاميم‬ ‫المساحات‪ :‬وحدات القياس‬
‫‪30‬‬ ‫‪13‬‬
‫التناسبية‪ :‬السرعة المتوسطة‬ ‫العداد الكسرية )‪ :(2‬التساوي و الختزال‬
‫التناسبية‪ :‬الكتلة الحجمية‬ ‫متوازي الضلع و شبه المنحرف‪ :‬إنشاءات‬
‫‪31‬‬ ‫‪14‬‬
‫حل المسائل )‪ :(4‬تبرير حلول و التحقق منها‬ ‫العداد الكسرية )‪ :(3‬الترتيب و توحيد المقامات‬
‫التماثل المحوري‪ :‬الحفاظ على المسافة و الزوايا‬
‫‪ 32‬أسبوع التقويم و التثبيت والدعم و الغناء )‪(4‬‬ ‫‪15‬‬
‫حل المسائل )‪ :(2‬تنظيم المعلومات‬
‫‪ 33‬أسبوع الدعم الخاص )‪ :(4‬أنشطة مقترحة‬ ‫‪ 16‬أسبوع التقويم و التثبيت والدعم و الغناء )‪(2‬‬
‫‪ 34‬إجراءات آخر السنة‬ ‫‪ 17‬أسبوع الدعم الخاص )‪ :(2‬أنشطة مقترحة‬

‫المشرف التربوي‬ ‫السيد المدير‬ ‫الستاذ‬