1.

Cul es el problema (reformulado del tipo cmo podramos,

para que sea ms especfico).

Cmo podramos expandir el concepto de la contaminacin sonora ,
reducir el uso excesivo del claxon y que los choferes puedan darse
cuenta de las peligrosas repercusiones que causa el acto que cometen a
diario?

2. Cul es la solucin (descripcin de su solucin, de la
actividad).
Primero se realizar una movilizacin con un grupo de personas en su
mayora jvenes y universitarios, para lograra que el usuario y los
choferes puedan captar las repercusiones del uso excesivo del claxon,
luego los integrantes del grupo formaran un circulo para que uno de
ellos pueda actuar como un joven comn que transitan diariamente por
el puente y las repercusiones de la problemtica.




3. Objetivos (se empieza por un verbo en infinitivo y son lo ms
especfico posible, vean el objetivo principal y colocar si hay
secundarios).
-Crear empata en los choferes, para que estos puedan dejar de usar
excesivamente el claxon.

4.Cantidad de personas a las que se quiere llegar.
Se desea llegar a 50 personas que transiten por el puente Primavera.

5. Pasos del plan
(desarrollo del plan de trabajo en pasos: donde habrn costos,
listado de actividades, responsabilidades, etc.)






5. Pasos del plan
(desarrollo del plan de trabajo en pasos: donde habrn costos,
listado de actividades, responsabilidades, etc.)
a. Listado de actividades:
- El grupo estar vestido con polos identificando la campaa
- Se llegara al puente Primavera y el grupo reunido empeara alzar los
carteles.
- Se colgara algunos afiches por el alrededor.
- Se comenzara por hacer un circulo.
- Los integrantes del grupo empezarn a realizar la actuacin .
- Se explicara sobre el tema.





Costos:
2.- RESPONSABILIDADES
Brad: Elaboracin de un cartel, y un polo con un logotipo contra el ruido.
Christhofer: Elaboracin de cartel y un polo con un logotipo contra el ruido.
Oscar: Desarrollo el guin para el trabajo
Jackeline: Realizo los afiches, el cartel y un polo con un logotipo contra el ruido.
Alexandra: Realizo los carteles, afiches y un polo con un logotipo contra el ruido.
Natalie: Realizo el cartel y un polo con un logotipo contra el ruido.
6. Justificacin
a. Por qu y cmo este plan solucionar el problema?
Este problema se solucionar por la razn de los choferes a travz de la observacin de
l a actuacin puedan darse cuenta que sus actos no solo son molestias sino que
pueda causar daos muy peligrosos. Adems los transentes puedan reclamar y
unirse a la marcha para que se oiga lo que deseamos
b. Ver cmo se relaciona con el rbol de problemas, con sus causas
secundarias o causa secundaria y tambin con la causa principal.
La actuacin se relaciona con una de las causas principales que es el poco
conocimiento del claxon. Adems con el pobre apoyo de la municipalidad pues este
se dar cuenta y se tomara mayor importancia. Tambin se relaciona con los
problemas de salud , ya que este toca el tema de las consecuencias de salud.
c. Qu justificacin acadmica apoya a la realizacin de su
actividad.
Contaminacin auditiva puede ocasionar afecciones fsicas, fisiolgicas y Tras
afirmar que las repercusiones por ruido pueden ser fsicas, fisiolgicas y psicolgicas,
el especialista en acstica del Instituto Politcnico Nacional (IPN), Ilhuicamina
Trinidad Servn Rivas, propuso legislar en materia de contaminacin auditiva para
actualizar la normatividad vigente, porque no slo reduce los niveles de audicin,
sino tambin puede ocasionar dificultad de aprendizaje, alteraciones de sueo, fatiga,
depresin e incluso agresividad.
Fuente:bhttp://www.ecoportal.net/EcoNoticias/Contaminacion_auditiva_puede_ocasi
onar_afecciones_fisicas_fisiologicas_y_psicologicas