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Escuela Normal Anglo de Tampico

Educacin, Gua y Formacin


Nstor De La Fuente Cruz
Reporte de la primera jornada de prcticas


Cuando inici mi prctica con 2A me di cuenta que la maestra de
grupo los tena muy bien normalizados: pararse cuando entre
alguien, saludar, guardar silencio, levantar la mano para participar,
juegos para las series numricas, entre otras cosas.
Me sorprendi ver el control tan perfecto que tena la maestra sobre
el grupo, con una voz potente, sin gritar los dominaba, sin necesidad
de llamarles la atencin 2 veces los alumnos entendan, ellos
completaban frases que la maestra deca en voz alta, pero lo que
ms me dej impactado fue que logro esto en 3 meses.

Al momento de iniciar mi prctica, no tuve problema alguno con la
conducta, pues desde un principio marqu las normas que tenamos
que seguir. Les platiqu acerca de mi manera de trabajar y como
sera este pequeo suceso. Despus cuando aborde ciertos temas
de Espaol y Matemticas me iba dando cuenta que todos eran
muy listos, pero en especial 8 nios eran los que eran ms atentos,
saban ms, eran ms rpidos y por supuesto participaban ms.

En mi opinin y respaldndome en los excelentes crticas de la
maestra, no me falt nada ni hubo descontrol en nada. Siempre
mantuve en lnea los aprendizajes esperados y logr que se
cumplieran por medio de material concreto y dinmicas. En la
conducta siempre mantuve el orden y no permit que hubiera
desorganizacin en el trabajo, siempre teniendo como gua el
respeto mutuo en el saln.

Esta prctica fue una experiencia que marc mi carrera y confirm
mi vocacin a la docencia. Me di cuenta que poseo cualidades que
se necesitan frente a un grupo, que determinan la vida de un nio.
Entend que no es lo mismo ser un buen estudiante a ser un buen
maestro, que puedes ser un buen receptor de informacin y
memorizar las respuestas de un examen para tu evaluacin en tu
carrera, pero no es nada comparado con las habilidades que
puedes desarrollar frente a un grupo como la paciencia, el liderazgo,
la entrega, el dominio, saber llegar al corazn de un nio y lograr que
aprenda de ti hasta el ms fino detalle. Entend que la docencia es
mi lugar, los nios mi fuerza y ensear mi pasin.

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