Situaii prielnice pentru dezvoltarea creativitii n jocurile sportive
Asztalos Alex Silviu Anul II A.P.S.
- Cluj Napoca - 2014 -
Creativitatea poate fi definit ca fiind o trstur complex a personalitii umane i este , de fapt, capacitatea de a realiza ceva nou, original, inedit. Astfel c, aceast trstur, creativitatea are o palet extrordinar de larg atunci cnd vine vorba despre domeniile n care cuvntul ei are valene importante. Cu toii stim c n cadrul sportului creativitatea este foarte important i c este adesea confundat cu talentul. Este clar c atunci cnd un sportiv este bine pregtit din punct de vedere motric, tehnic i psihic i mai i posed inteligen sportiv, creativitatea nu ezit s apar. Pentru mine, cel mai simplu, elocvent i evident mod n care se poate observa este jocul sportiv. Momentul n care tu i calculezi micrile urmtoare n funcie de adversarul tu cu ideea primordial de a-l surprinde, n mintea mea poart numele de creativitate. De fapt, activitatea juctorilor de pe teren este dat, n mod direct, de complexitatea schemelor de joc i al tacticii puse n aplicare. Dac juctorii au fost antrenai ntr-un spirit de complexitate a micrilor, schemelor de jos i n-au fost antrenai ntr-o manier simplist, oarecum rudimentar, inevitabil efectul benefic i pozitiv nu va ntrzia s apar, iar ulterior se va putea observa dezvoltarea creativitii personale a juctorului. Baschetul fiind un joc sportiv a crui micri n teren se efectueaz ntr-o vitez foarte mare, apoi i existena coechipierilor dar i a adversarilor i a contactului ntre cele dou tabere fac ca aceast trstur complex, creativitatea s fie extraordinar de uor de observat. Pentru c, creativitate nseamn gsire de soluii pentru probleme brusc aprute este important o manier de antrenament cu un nivel de complexitate foarte ridicat, astfel ajungndu-se la un nivel de tehnic i tactic superioar. Antrenamentul simplist, uor care nu testeaz limitele juctorului nu conduce la o dezvoltare propice a creativitii sportivului. Cea mai bun, mai creatoare creativitatea, cea mai vast este posedat de ctre cei care au vrste cuprinse ntre 5 i 10 ani. Explicaia este c la aceast vrst copiii au o gndire fr limite, nelimitat. Ei viseaz, gndesc, creeaz, inventeaz i aduc nou fr limite pur i simplu fac asta ntr-un mod natural. Atunci cnd vorbim de situaii prielnice n care este folosit creativitatea trebuie s lum n considerare multe chestiuni. Pentru apariia creativitii trebuie n prealabil s pregtim terenul, s crem condiiile prielnice. Atunci cnd vorbim de creare de condiii prielnice pentru apariia i dezvoltarea creativitii n fotbal trebuie s asigurm condiii care s fie favorabile apariiei motivaiei att intrinseci ct i extrinseci i implicit i interesului pentru acest joc sportiv. Adesea copii, dar nu numai cei mici, i adolescenii sau chiar i adulii au civa factori care nu i las s se relaxeze i astfel s apar creativitatea. Factori de acest gen pot fi considerai frica de ridicol, greeal, timiditatea, slaba ncredere sau absena ncrederii n forele propii, lipsa ambiiei i lista tot poate continua. Aceti factori trebuie nlturai cu orice pre deoarece n prezena acestora interesul, pasiunea i implicit i creativitatea stau extraordinar de ascunse. Exist lucruri care trebuie antrenate pentru ca un sportiv s fie creativ. Acestuia i trebuie antrenat spiritul de observaie, dorina de i spre nou, o gndire flexibil i deschis este de asemenea necesar pentru un sportiv. n baschet, volei, handbal, fotbal apar toate tipurile de creativitate, cea expresiv, cea productiv i nventiv. Acestea sunt cele mai comune care apar n urma practicrii jocului sportiv. Apare creativitatea n jocul de baschet cu preponderen n momentele de presiune, n momente de limit, adesea unde doar o singur micare, pas sau aruncare mai poate scoate la capt situaia, dar nu doar n baschet apar, ci chiar apar la fel, n opinia mea i n toate celelalte sporturi colective. Momentul limit apare mereu, adversarul la fel. Exist dou tipuri care apar foarte rar cea inventiv i cea inovativ, dar acestea nu prea i fac simit prezena n aceste tipuri de joc sportiv. Situaiile n care creativitate se prezint n jocul de baschet: - la depirea unui adversar, prin dribling, sau pivotare fr minge ( prin crossover, sau fent de aruncare) - prin modul de a marca pe lng sau peste adversar (aruncarea de floater sau specificul de aruncare a arunctorilor de mare distan) - prin modul n care mingea este inut n joc, sau modul prin care este ctigat posesia mingii (plonjon sau recuperare) - prin modul transmiterii mingii pasare (pasul cu pmntul din poziie static sau din micare, pase n jurul adversarului, pase fr ca juctorul s se uite la adversar, pase cu spatele). i atunci cnd vine vorba despre fotbal, exist elemente tehnice care sunt indicatori ai unui juctor creativ, acetia sunt urmtoarii : - Utilizarea rii exterioare a piciorului, - Utilizarea ambelor picioare, - Abilitatea de a trimite pase i uturi pe poart - ntoarceri rapide, - Schimbri de direcie cu mingea la picior, - Simul atingerii mingii cu exact fora necesar, sau trimiterea acesteia exact la coechipier, precizie, - Controlul mingii atunci cnd aceasta se afl n aer, - Utilizarea de toate suprafeele corpului cu excepia braelor i palmelor. Nici voleiul nu este un joc sportiv lipsit de creativitate. Chiar a putea afirma c dezvolt poate chiar cel mai bine creativitatea deoarece momentul mort, cel n care juctorul se gndete unde paseaz sau cum paseaz este unul extrem de scurt contactul cu mingea mai mic de 1 secund. Astfel c n volei se observ prezena creativitii prin : - Plasarea mingii peste blocaj, - Serviciul cu efect, - Serviciul plutitor, - Atac drept / diagonalic, - Atac scurt n zona de 3 m, - Aciunea trgtorului fals, - Dublajul liniei nti n caz de bloca, etc. n momentul actual, aceste procedee sunt considerate simple i se studiaz nc de la nivel de nceptori, dar nivelul la care se pun n aplicare pe teren este cu totul diferit. Fentele, schimbrile de direcie, viteza de aruncare sau de pasare a mingii i absolut toate micrile din terenul de baschet, volei sau fotbal sunt diferite de la un nivel la altul. Cel mai inventiv i mai spectaculos n jocul de baschet este pasarea mingii, acele nenumrate moduri prin care mingea poate fi trimis de la un juctor la altul. n momentul n care i doreti o creativitate extraordinar n baschet ai nevoie s i duci la un nivel foarte nalt procedeele de baz. Astfel c vei efectua foarte multe repetri pentru : - Dribling - de baz, - avansat. - Aruncri - biomecanic, - precizie. - Aprare. - Joc n echip. - Dezvoltare mental i fizic..
Dezvoltarea creativitii n volei se obine cel mai repede prin competiii. Pentru c n cadrul competiiei, n primul rnd se dezvolt resursele latente, n al doilea rnd sunt scoate n eviden ndemnarea, spontanitatea, creativitatea i nu n ultimul rnd estetica. Un juctor ca s devin creativ n sport, are nevoie de complexitate complexitatea n volei nsemnnd urmtoarele: - Aptitudini psiho-motrice, - Capaciti de coordonare motric, - Precizie i orientare n ceea ce privete micarea i poziia corpului n spaiu, - Precizie i orientare n timp, - Bun funcionare a aparatului vestibular. Adesea n fotbal se susine c juctorii i dezvolt creativitatea foarte bine atunci cnd joac pe teren redus, sau cnd au jocuri coal n care antrenorul i constrnge ntr-o manier interesant s fie creativi. Un exemplu ar fi joc bilateral 6 cu 6, din 5 pase trebuie s se execute un ut pe poart, sau nu este valid golul dac nu este utat din drop sau voleu, sau mingea poate fi trimis la poart doar cu capul. n momente ca acestea este creat cadrul perfect pentru dezvoltarea creativitii juctorului. n jocurile sportive moderne se pune mare accent pe viteza i varietatea aciunilor de joc. Ea se mai caracterizeaz prin perfecionarea continu a aciunilor, punct de lovire a mingii din ce n ce mai nalt, aruncare la co peste adversari, sau lansarea coechipierilor n atac, creativitate n construirea combinaiilor de atac i flexibilitatea n alegerea sistemului de aprare. A crescut de asemenea coninutul emoional al jocului, mai ales n urma unor modificri de regulament. Specialitii domeniului recomand ca principala direcie de dezvoltare a jocurilor sportive s fie: - Creterea flexibilitii n strategia i tactica echipei, - Dezvoltarea pregtirii mentale a juctorilor, - Dezvoltarea creativitii i a posibilitilor de aplicare a aciunilor cunoscute n scopul valorificrii maxime a potenialului individual i colectiv, dar i a punctelor slabe ale adversarului. Ceea ce este cel mai interesant de observat este c nu doar n cadrul jocurilor sportive apare dezvoltarea creativitii, ea fiind prezent i n sporturile individuale. La nceput mi era destul de greu s accept c acest lucru este posibil, dar apoi mi-am dat seama c acest lucru este posibil datorit faptului c exist mereu o competiie cu tine nsui, iar mai apoi am realizat c de fapt, n orice fel de sport, fie el individual sau colectiv de fapt ai un adversar. Chiar dac eti sau intri n contact direct sau nu cu adversarul raportarea la el exist i astfel i face simit prezena i creativitatea.