CED COLEGIO PANTALEN GAITN PREZ-2014

PLAN DE AULA CONVIVENCIA ESCOLAR

Competencias ciudadanas para la convivencia Pgina 1 de 4

1. OBJETIVO GENERAL

Favorecer la convivencia escolar en la primera infancia mediante en escenarios de comunicacin y dilogo entre estudiantes y
docentes.



2. COMPETENCIAS CIUDADANAS A DESARROLLAR.
Afectivas

Cognitivas

Comunicacionales

Integrales

Expreso mis sentimientos y
emociones mediante distintas
formas y lenguajes (gestos,
palabras, pintura,
teatro, juegos, etc).
Comprendo que mis acciones
pueden afectar a la gente
cercana y que las acciones de
la gente cercana pueden
afectarme a m.
Expreso mis ideas,
sentimientos e intereses
en el saln y escucho
respetuosamente los
de los dems miembros del
grupo.
Participo, en mi contexto
cercano (con mi familia y
compaeros), en la
construccin de acuerdos
bsicos
sobre normas para el logro de
metas comunes y las
cumplo.

3. POBLACION BENEFICIADA.

La poblacin beneficiada sern los nios, nias y docente del grado de Transicin.
.

4. DURACIN DEL PLAN.

Tendr una duracin de un ao.




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PLAN DE ACCION

DOCENTE RESPONSABLE.: YULY ANDREA SALAMANCA MARTNEZ
OBJETIVO: Fortalecer espacios de interaccin verbal (escucha y dilogo) en el aula para aportar a la sana convivencia en el aula
de Transicin.

PRIMER
PERODO
METAS
ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES
1 Y 2 SEMANA Incentivar las
interacciones verbales de
los nios y nias
mediante una actividad
de carcter ldico.




Juegos de ritmo
Adivinar el dibujo
Canciones
Rimas
Discriminacin auditiva


Docente y
estudiantes
Fichas de
animales.
Grabadora
Canciones
Reconocer la
importancia de
la palabra en
las actividades
humanas
3 Y 4 SEMANA Favorecer la escucha
desde la implementacin
de diversas estrategias
Sensibilizacin a la palabra
desde el cuento infantil.
Sensibilizacin a la palabra
Docente y
estudiantes
Grabadora
Cuentos
Asumir
procesos de
escucha

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pedaggicas.

desde el audio cuento. Audio cuentos comprensiva.
5 Y 6 SEMANA Afianzar el uso de los
turnos de habla como
estrategia de
comunicacin.




Observar video de la clase.
Hablemos de nuestro hroe.
Hablemos de los dibujos de
nuestros hroes.
Docentes
Estudiantes
Papel
Colores
Temperas
Televisor
DVD
Movilizar el
desarrollo
expresivo de los
estudiantes
desde los seres
fantsticos.
7 Y 8 SEMANA Posibilitar el
reconocimiento de los
principios de la
interaccin verbal en la
construccin de mundos
posibles.

Este es mi hroe
El mundo de los hroes
Qu sucede en el mundo
de los hroes?
Docentes
Estudiantes
Papel de
diversas
texturas
Temperas
Colores
Tizas
Comprender la
palabra como
objeto de
interaccin
9 Y 10
SEMANA
Movilizar interacciones
verbales de los nios y
nias.
La exposicin
Organicemos lo que
deseamos hablar
Docente
Estudiante
Mural del
mundo de los
hroes
realizado en
Comprender la
palabra como
objeto de

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