Ponencia

Lamina 1 (Presentacin)
Lamina 2
En 1842, Robert Browning public una pequea narracin titulada El Flautista de a!elin", en la
cual plante de !anera e#acta, el dile!a episte!olgico $ !etodolgico al que la ciencia arqueolgica se
en%rentar&a un siglo !'s tarde( En su relato, Browning cuenta la )istoria de 1*+ nios que siguen a un
!isterioso %lautista $ despu,s desaparecen, con-irtiendo al pueblo ger!'nico de a!elin en un poblado
sin nios( En este relato tan corto, este poeta brit'nico, )a plas!ado una de las preguntas de
in-estigacin !'s i!portantes de las ciencias antropolgicas en las .lti!as d,cadas/ puede una sociedad
estructurarse sin los nios?
Lamina 3
0on el ad-eni!iento del postprocesualis!o, $ en particular de la arqueolog&a de g,nero, se )a
apo$ado la construccin de una nue-a arqueolog&a social !'s inclusi-a( 1in e!bargo, actual!ente, se
reconoce que tanto la 2pre3)istoria a!ericana co!o la del -ie4o !undo, se )a construido sobre la base de
un registro )istrico $ arqueolgico asu!ido co!o el resultado de la acti-idad .nica!ente de adultos e
interpretada esencial!ente desde una perspecti-a androc,ntrica(
5nserto dentro de esta nue-a corriente terica $ !etodolgica, el presente traba4o intenta
secundar el desarrollo de una nue-a %or!a de arqueolog&a social( 6s&, !ediante la re7e#a!inacin de
!aterial arqueolgico l&tico registrado para los 6ndes centro7sur se pretende -isibili8ar la cultura !aterial
representati-a de la in%ancia(
Lamina 4
El presente traba4o propone una nue-a %or!a de interpretar el registro arqueolgico co!puesto,
principal!ente, por !aterial l&tico( 6 tra-,s del estudio de puntas de pro$ectil reportadas en la literatura
arqueolgica de los 6ndes centro7sur 9 principal!ente en el traba4o de :lin; $ 6ldender%er 22++<37 se
pretende -isibili8ar la acti-idad in%antil $ estudiarla co!o agente acti-o en la generacin del registro
arqueolgico
Lamina 5
=0!o -isibili8a!os a los nios en el registro arqueolgico> 2?uguete de caballo3 (sin clic)
Lamina 6
En el 'rea de in-estigacin arqueolgica, uno de los principales ca!inos para lograr la
-isibili8acin de las acti-idades in%antiles es el estudio de la asociacin de los nios con los 4uguetes(
@stos son, a !enudo, el principal criterio para distinguir a los nios en la in-estigacin arqueolgica
Entre las in-estigaciones que )an causado un i!pacto positi-o en ,sta 'rea se puede citar los
traba4os de Aawe 21BBC3, Darsonn 21B8E3 $ Feber 21B823, aunque toda-&a e#iste una ob-ia di%icultad en
identi%icar 4uguetes espec&%icos en el registro arqueolgico, particular!ente en la pre)istoria( Esto se
debe, principal!ente, a que la idea de 4uguete tiene una poderosa asociacin, en nuestra cultura, con la
idea de di-ersin $ ocio( 6s&, general!ente, los 4uguetes son conceptuali8ados co!o ob4etos sin uso
aparente o sin !aterial re%erente alguno e i!plican per se separar a los nios de la interaccin del !undo
!aterial !'s serio" de los adultos 21o%aer7Aere-ens;i 1BB43(
1
Lamina 7
Dos 4uguetes %ueron, tradicional!ente, elaborados de !ateriales org'nicos $ si!ples $ a
!enudo, %ueron descartados con rapide8( 1in e!bargo, pese a su aparente naturale8a perecedera, la lista
de ob4etos identi%icados co!o 4uguetes en conte#tos arqueolgicos es i!presionante(
En la arqueolog&a escandina-a, los ob4etos que )an sido identi%icados co!o 4uguetes )an sido
clasi%icados en/ 2a3 e#clusi-a!ente de 4uego 2e(g( peon8as, conc)as $ capara8ones3
Lamina 8
2b3 ob4etos !usicales 2e(g( sona4eros $ cascabeles3, 2c3 ob4etos de traba4o cotidiano 2e(g(
-asi4as !iniatura para cocinar, ruedas de )ilar, botes de !adera3 $ 2c3 de educacin %&sica $ deportes
2balones )ec)os de cuero, ar!as de !etal $ !adera3( Das .lti!as tres categor&as reflejan la capacidad y
la necesidad de los nios de adaptarse socialmente, imitando el mundo de los adultos.
Lamina 9
General!ente, se )an identi%icado 4uguetes a tra-,s de categor&as anal&ticas que los di%erencias
de otros arte%actos, tal co!o
1( Ha!ao, asociado a cada etapa de desarrollo %&sico $ social(
2( Ii-el de elaboracin, asociado a la idea de poca in-ersin de labor en relacin a un arte%acto
para ser utili8ado por adultos(
*( 0onte#to cultural de su registro, re%erido a 'reas de acti-idades con predo!inancia de rasgos
do!,sticos o residenciales
Lamina 10
Viejo Muno
1( Pequeas puntas de pro$ectil asociadas a tecnolog&a de dardo7estlica %ueron e#ca-adas en
entierros de nios del Per&odo Jesol&tico en el sitio de 1;ate)ol!, 1ucia 2Darsson 1B8E3(
!m"rica
1( Pequeas puntas de pro$ectil %ueron asociadas a acti-idades in%antiles de ca8a en Jontana,
EEKK 26rt)ur 1BE2L Frison 1BC+)#
2( En los traba4os en el sitio ead7 1!as)ed, 0anad' se interpret un subcon4unto espec&%ico de
puntas de pro$ectil co!o parte de la acti-idad in%antil del sitio 2Aawe 1BBC3(
Lamina 11
Aatos etnogr'%icos
Grinnell 21B2*3 obser- que los 0)e$enne a !u$ te!prana edad eran capaces de ca8ar
%'cil!ente $ pequeos arcos $ %lec)as eran elaborados para ellos"( Da pri!era presa ca8ada era
!ostrada con orgullo $ el 4o-en ca8ador era tratado con re-erencia $ en algunos casos se
reali8aban %iestas en su )onor(
Bus)nell 21B223 describe co!o los nios Pawnee practican su punter&a con arcos $ %lec)as
apropiadas a su ta!ao !ientras cuidan a los caballos de la tribu(
2
1wanton 21B113 nota que cuando los nios nati-os del -alle ba4o de Jississippi cu!pl&an 12 aos
un arco $ una %lec)a proporcionados a su ta!ao eran elaborado para ellos $ a !edida que el
nio iba creciendo un equipo de arquer&a adecuado a su ta!ao le era pro-isto(
Lamina 12
$l tama%o (lar&o ' anc(o)
Dos traba4os centrados en di%erenciar las distintas tecnolog&as de pro$ectil 2Ae 1ou8a 2++4L
ug)es 1BB8L 1)ott 1BBCL H)o!as 1BC83 concuerdan en sealar que para lograr e%iciencia $
certe8a en la ca8a las %lec)as deben presentar un ta!ao pti!o, una !arcada tendencia a ser
!'s pequeas que los dardos(
Para pie8as pedunculadas, una de las proporciones !or%olgicas utili8adas para e-aluar la
%uncionalidad de los pro$ectiles es el anc)o del cuello, considerado co!o la Moperacionali8acin
del 'rea de en!angueM( 6ctual!ente, el anc)o del cuello de una pie8a 2necesaria!ente
pedunculada3 se considera un indicador casi directo del di'!etro del astil $ por lo tanto, de su
ta!ao(
6s&, se puede considerar que las di!ensiones del arco $ la %lec)a $ el ta!ao de la punta de
pro$ectil son directa!ente proporcionales al ta!ao del arquero, general!ente, de%inido por su
edad( Da relacin directa entre el ta!ao del arquero $ el equipo )a sido %or!ali8ada en -arias
%r!ulas bastante satis%actorias(
Aens!ore 21B18/4*83 describe el pro!edio para deter!inar el largo de una %lec)a pti!a para
cada persona co!o/ la distancia del e#tre!o de su bra8o desde el codo )asta el %inal del tercer
dedo !'s la longitud de su !ano, desde la !ueca )asta el nudillo del tercer
Lamina 13
El registro etnogr'%ico de principios del 1( NN )ace constante re%erencia a la preocupacin de los
grupos de ca8adores por la )o!ogeni8acin de sus )erra!ientas de ca8a( 6cordando con los
etngra%os de los grupos tribales de las planicies nortea!ericanas, para lograr un alto grado de
estandari8acin, la construccin de los arcos $ las %lec)as %ue lle-ada a cabo por especialistas
artesanos( 1eg.n las recopilaciones de Aawe 21BBC3, los 1iou#, Pawee, 6rapa)o $ 0)e$enne
con%iaban en las )abilidades de los especialistas para producir -arios co!ponentes de las %lec)as
o bien con4untos de %lec)as enteras( Grinnell 21B2*3 seala que los especialistas !'s
e#peri!entados de %lec)as elaboraban estos &te!s por decenas $ cada decena era !u$ si!ilar"(
(clic))
Dos conceptos de estandari8acin $Oo )o!ogeni8acin )an sido operacionali8ados a tra-,s de
distintas proporciones !or%olgicas( Kna de ellas es la si!etr&a bilateral de%inida por Di8arraga
22++43, quien con el %in de registrar adecuada!ente las di%erentes %or!as de puntas de pro$ectil,
utili8aron dos l&neas, que se e#tienden de !anera perpendicular una con otra $ que %or!an una
especie de siste!a de coordenadas( Da l&nea )ori8ontal abarca la parte !'s anc)a de la punta, la
-ertical la parte !'s larga( Por !edio de dic)as l&neas de orientacin en %or!a de cru8, es posible
e%ectuar una deter!inacin de las di-ersas %or!as de estos instru!entos $ registrar su si!etr&a,
es decir, la correspondencia de posicin, %or!a $ di!ensin de las parte del cuerpo del arte%acto,
a uno $ otro lado de un plano tras-ersal(
3
Lamina 14
Knido al concepto de estandari8acin se encuentra la nocin de in-ersin de traba4o, re%erida al
costo de la !anu%actura $ re%le4ada en el tie!po requerido para producir un ob4eto 20ostin $ agstru!
1BB<3( 6ndre%s;$ 21BB83 sugiere que una !anera de -er el grado de in-ersin de labor en pie8as l&ticas es
distinguir la presencia de retoques, es decir la !odi%icacin intencional del borde de un arte%acto $a sea
por presin o percusin( 6s&, un arte%acto con retoque 2$a sea !arginal o ultra!arginal3 re%le4a !a$or
in-ersin de labor que uno sin !odi%icacin( En resu!en, se puede concluir que es i!probable que
puntas de pro$ectil pobre!ente elaboradas 2sin retoque3 o asi!,tricas, sean un co!ponente co!.n en el
con4unto nor!al $ pti!o de )erra!ientas de ca8a(
Lamina 15
*acia la +isi,ili-ancin a los ni%os en los !nes centro.sur/
0e.e+aluao secuencias ti1ol&icas# (clic))
En un es%uer8o por sinteti8ar datos $ crear una cronolog&a de puntas de pro$ectil de la regin de
los 6ndes centro sur, :lin; $ 6ldender%er 22++<3 elaboraron un estudio tipolgico con el !aterial
recolectado de las e#ca-aciones de los sitios 6sana, Puelcatani, aquenasa, 0aru $ Hoquepala en Per.,
Patapatane $ Das 0ue-as en 0)ile $ del !aterial de super%icie de los r&os 5la-e $ uenque en el sur
peruano(
Bas'ndose en categor&as co!o proporcin largoOanc)o, !odi%icacin de la )o4a, 'ngulo de los )o!bros,
'ngulo de en!anga!iento, etc( se presenta una interesante alternati-a para subsanar las %alencias en
la interpretacin de )alla8gos de !aterial l&tico, especial!ente en colecciones de super%icie
Lamina 16
Entre los resultados centrales de :lin; $ 6ldender%er 22++<3 destaca una di-isin cronolgica entre
series $ tipos basada en las proporciones de ta!ao de las puntas de pro$ectil(
6s&, se obser-a de !anera general que durante el Per&odo 6rcaico 21++++74+++ 6P3 los tipos $ las series
tienden )acer !'s grandes, con un ta!ao pro!edio de *E(4B !!( de largo $ 18(1E !!( de anc)o de
)o!bros, !ientras que para el Per&odo Hiwana;u 24++711++ d(0(3 presentan un ta!ao pro!edio de
2*,<+ !!( de largo $ 11,** !!( de anc)o(
La explicacin ms comn para esta diferencia de tamaos entre perodos propone que la gran
mayora de los proyectiles del erodo !rcaico representan la utili"acin de tecnologas de dardo y que los
#alores extremos $acia el lmite superior pudieran ser puntas de lan"as y e#entualmente cuc$illos sim%tricos.
&iguiendo estos planteamientos, se formula que en los perodos ms tardos 'erodo (ormati#o y )i*ana+u, la
tecnologa ms frecuente fue el arco y flec$a, aunque manteniendo minoritariamente la utili"acin de
tecnologa de estlica- dardo,.
Lamina 17
6unque esta propuesta e#plica los -alores e#tre!os )acia el l&!ite superior, no e#plica la presencia de
-alores e#tre!os )acia el l&!ite in%erior( 6s&, en una re-isin !'s detallada de las categor&as de ta!ao
2largo $ anc)o3 de las puntas de pro$ectil se obser-a que e#iste un con4unto de !ateriales cu$os
4
ta!aos caen por deba4o de los pro!edios establecidos para cada per&odo cronolgico $ !uc)as -eces
este con4unto de !ateriales con%or!a un tipo espec&%ico dentro de una serie 2e( g( Hipo 2B serie 2, Hipo
4F serie 4, Hipo <6 $ <B serie <3( Esta di%erencia )a sido ad-ertida por :lin; $ 6ldender%er 25b&d(3 quienes
caracteri8an a algunos de estos con4untos 9espec&%ica!ente los Hipos <B $ <A7 co!o miniaturas 2puntas
de ta!ao !enor a 2+ !!( de largo3 $ para el caso del Per&odo 6rcaico su presencia es e#plicada co!o
el re%le4o de una introduccin te!prana 9 a %inales del 6rcaico Her!inal 244++7*E++ 6P37 del arco $ la
%lec)a( 1in e!bargo, e#isten otros tipos co!o 2B, 4F, <6, que ta!bi,n co!parten el rango de ta!ao
establecido para los tipos miniatura $ para los cuales no se )a esbo8ado una e#plicacin e#itosa
L2mina 18
Perioo !rcaico Meio (10000.4000 !P)
Para este per&odo slo dos tipos dentro de las series 4 2%or!a con ped.nculo3 $ < 2%or!as triangulares,
sin ped.nculo $ sin )o!bros3 caen por deba4o de los rangos establecidos co!o pti!os(
3i1o 245 se caracteri8a por su ta!ao pequeo de 1C72E !!( de largo, 11714 !!( de anc)o, su
)o4a corta 2C7B !!(3 sin !odi%icacin en el borde $ su base estrec)a de 172 !!( 2:lin; $
6ldender%er 2++<3(
El tipo an'logo a 2B es 20 que se encuentra en la !is!a serie $ se caracteri8a por su %or!a
pentagonal $ su ta!ao de 287*2 !!( de largo $ 1<71C !!( con una anc)o basal de 47< !!(
Dos especi!enes sobre los cuales se de%inieron a!bos tipos pro-ienen del sitio de Puelcatani
de los ni-eles ca( C+++7E+++ 6P(
Lamina 19
Perioo !rcaico 3ar6o (10000.4000 !P)
1eries 4/ 2%or!a con ped.nculo3,
Hipo 4F, %ue de%inido con e4e!plos de los sitios de 6sana en el ni-el Q555 ca 4E++ 6P $
aquenasa de los estratos datados ca( 44++ 6P $ se caracteri8a por
2a3 un ped.nculo a!plio,
2b3 ta!ao pequeo $
2c3 )o!bros de lados paralelos(
Da !a$or&a presenta bases con-e#as $ es una %or!a !u$ si!ilar a 4A di%iriendo,
principal!ente, en ta!ao $a que 4F presenta )o4as !u$ cortas 21E722 !!(3 $
en!anga!ientos !'s pequeos 2C71+ !!(3(
Lamina 20
:lin; $ 6ldender%er 22++E3, indican que !u$ pocas puntas de este tipo presentan !odi%icacin en la
)o4a, sealando una poca in-ersin de labor $ poca regularidad en la !anu%actura(
6si!is!o, la re-isin de la si!etr&a bilateral de los especi!enes dibu4ados seala clara!ente que son
arte%actos asi!,tricos
Lamina 21
3i1o 545 se caracteri8a por una %or!a triangular $ una base con-e#a(
5
Presenta !inoritaria!ente un borde de )o4a 2.lade edge3 dentado o aserrado( 0o!o :lin; $ 6ldender%er
22++E3 notan, este tipo es !u$ si!ilar al Hipo *0 que ta!bi,n posee una apariencia triangular(
Da di%erencia principal es que <B es !'s pequea que *0 que presenta una %or!a !'s alongada con
una proporcin ta!aoOanc)o de 1(<E72(*2 !!(, !ientras que <B presenta una proporcin de 1(+B7
1(4* !!(
Lamina 22
3i1o 575 de%inido por dos e4e!plos de a;enasa 244++ 6P3, * de 6sana $ *4< 24*++7*E++ 6P3 de
Puelcatani 244++74+++ 6P3(
Hienen %or!a triangular, base cnca-a $ ta!ao pequeo 2!enos de *+ !!(3 !odi%icacin en la )o4a
puede o no estar presente(
Da re-isin de a!bas %or!as seala que se la !a$or&a de las pie8as son asi!,tricas,
6si!is!o, co!o no todas los especi!enes pertenecientes a estos tipos presentan !odi%icacin en el
borde lo que indica que a co!paracin de las %or!as an'logas, ,stas tienen !enos in-ersin de labor(
Lamina 23
3i1o 575 de%inido por dos e4e!plos de a;enasa 244++ 6P3, * de 6sana $ *4< 24*++7*E++ 6P3 de
Puelcatani 244++74+++ 6P3(
Hienen %or!a triangular, base cnca-a $ ta!ao pequeo 2!enos de *+ !!(3 !odi%icacin en la )o4a
puede o no estar presente(
Da re-isin de a!bas %or!as seala que se la !a$or&a de las pie8as son asi!,tricas,
6si!is!o, co!o no todas los especi!enes pertenecientes a estos tipos presentan !odi%icacin en el
borde lo que indica que a co!paracin de las %or!as an'logas, ,stas tienen !enos in-ersin de labor(
Lamina 24
6 tra-,s, de la aplicacin de categor&as !or%olgicas de ta!ao 2largo $ anc)o3 $ de estandari8acin e
in-ersin de labor se )a sugerido que -arios de estos arte%actos podr&an ser interpretados co!o
4uguetes $ estar re%le4ando acti-idad in%antil( Das bases sobre las cuales se )a considerado estas
a%ir!aciones son que 2a3 nor!al!ente, los 4uguetes in%antiles tienen su re%erente en el !undo de los
adultos, 2b3 los 4uguetes a$udan al nio a incorporarse a la -ida social $ por lo tanto, la !a$or&a de las
-eces, replican acti-idades de la -ida diaria $ 2c3 debido a su esencia l.dica, los 4uguetes son %abricados
de !anera e#pediti-a $ no presentan gran in-ersin de labor(
6si!is!o, !uc)os de los conte#tos de los que pro-ienen son ca!pa!entos residenciales $
per!anentes que )an sido lugares propicios para el desarrollo de las acti-idades in%antiles( Por
e4e!plo, a;enasa )a sido interpretado co!o un ca!pa!ento te!poral que pod&a estar ocupado en
cualquier ,poca de apro-ec)aba el re%ugio cerrado de la cue-a $ los recursos estables de los bo%edales
2Iue8 $ 1antoro 1B883( Por su parte, 6sana, ta!bi,n )a sido categori8ado co!o un ca!pa!ento
e#puesto se!iper!anente 26ldender%er 1BB83(
6
Para %inali8ar, se espera que la con4uncin de estos datos no slo sugiera una !anera de interpretacin
alternati-a sino que pro-oque una discusin en la cual los distintos actores del pasado pre)isp'nico
logren ser to!ados en cuenta en sus di%erentes di!ensiones( 6si!is!o, se reconoce que este traba4o
est' elaborado a.n con ideas $ plantea!ientos preli!inares, pero aspira a ser una lla!ada de atencin
)acia las clasi%icaciones inapropiadas $ la inclusin de los 4uguetes en los an'lisis estad&sticos de los
arte%actos l&ticos(
7