REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD YACAMB
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
ARAURE-PORTUGUESA
IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLGICAS EN LA
EDUCACIN
AUTORA:
ANA C. ARMARIO C.
C.I: 16.293.823
ARAURE, JUNIO 2014
Las nuevas herramientas de la tecnologa y de la comunicacin, que son
posibles por una web participativa y colaborativa (web 2.0), se han difuminado
progresivamente entre las fronteras de la educacin formal y no formal, con gran
parte del aprendizaje que ahora tiene lugar fuera de las aulas tradicionales.
Sobre este particular; el aprendizaje en la actualidad ha sido impactado por
estas nuevas tecnologas, que vienen contribuyendo a la agilidad de la informacin y
en el caso que nos compete como es la educacin y la enseanza, puesto que se
conoce de todo, an ms a travs de una teora del aprendizaje en la era digital.
Para entender y explorar la importancia de la tecnologa en la educacin, se
debe empezar primero por definir el trmino tecnologa. (Ciapuscio, 1999). Opina
que la tecnologa se refiere al conjunto de conocimientos tcnicos, cientficamente
ordenados, que permiten disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin
al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la
humanidad.
Al profundizar en este sentido, las nuevas tecnologas han cambiado la
enseanza y el aprendizaje en un sin fin de maneras: desde las calculadoras grficas,
las lecciones en lnea, a los viajes de campo virtuales y simuladores. Las tecnologas
educativas a menudo, pueden ayudar a los estudiantes acceder a los contenidos de
maneras nuevas y emocionantes. De hecho, sera difcil encontrar una sola institucin
educativa que no tenga acceso a algn tipo de tecnologa.
Sobre la tecnologa, se dice que tiene el potencial de transformar la educacin
mediante la ampliacin del espacio de aprendizaje ms all de las cuatro paredes de
un aula. Aunque las escuelas de concreto seguirn desempeando un papel de
liderazgo en la educacin en las prximas dcadas, la tecnologa ofrece una variedad
de oportunidades de aprendizaje ms all de los lmites fsicos de la escuela. Con el
actual crecimiento acelerado en los dispositivos mviles, ya se est presenciando el
surgimiento de entornos abiertos y flexibles de educacin que permitan contextualizar
el aprendizaje personalizado, en tiempo real e interactivamente.
Sobre este aspecto, las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC)
en general, y la banda ancha en particular, tienen el potencial de crear entornos de
educacin y formacin de gran versatilidad que pueden proporcionar el mismo acceso
a los estudiantes sin importar el gnero, la ubicacin geogrfica, el entorno
socioeconmico o tnico, enfermedad o discapacidad, o cualquier otra circunstancia
que normalmente dificultan la prestacin de una educacin de alta calidad.
(Chetty, 2013), asegura que A finales de 2011, casi 2,3 millones de personas
estaban usando la Internet, lo que sugiere que aproximadamente un tercio de la
poblacin mundial ya est en lnea, afirmando a su vez que la tendencia mundial es
hacia el acceso universal de la tecnologa.
Determinados autores consideran, que el aprendizaje a distancia, el trabajo
cooperativo en entornos virtuales, a las comunidades de aprendizaje en lnea y el
acceso a los vastos recursos y bases de datos son slo algunas de las posibilidades
que la tecnologa puede ofrecer para mejorar la calidad de la enseanza y el
aprendizaje en todo el mundo.
(Rojas, 2011), seala que las herramientas Web 2.0 aumentan la posibilidad
de capacitar a los educandos de formas alternas: presenciales, semi presencial y
virtual con el uso de aulas virtuales utilizando los blogs, webquest y wikis, donde los
docentes, tutores, lideres, organizan estrategias de aprendizaje por medio de estos
recursos que hacen mas dinmico e interactiva la educacin de la nueva era.
Por lo tanto, la tecnologa mejora la educacin en gran medida y ahora se ha
convertido en una necesidad de revolucionar la educacin para mejor. Segn (Saxena,
2013), Con la tecnologa, los educadores, los estudiantes y los padres tienen una
gran variedad de herramientas de aprendizaje a su alcance.
Estas son algunas de las formas en que la tecnologa mejora la educacin en el
tiempo:
Los profesores pueden colaborar para compartir sus ideas y recursos
online, pueden comunicarse con otros en todo el mundo en un instante,
conocer las deficiencias de su trabajo, perfeccionarla y proporcionar a
sus estudiantes con los mejores. Este enfoque sin duda mejora la
prctica de la enseanza.
Los estudiantes pueden desarrollar valiosas habilidades de
investigacin a una edad temprana. La tecnologa ofrece a los
estudiantes un acceso inmediato a una gran cantidad de informacin de
calidad que conduce al aprendizaje en mucho ms rpido las tasas que
antes.
Los estudiantes y los profesores tienen acceso a una gran extensin de
material: hay un montn de sitios web, increbles con recursos
disponibles en internet que tanto profesores como estudiantes pueden
utilizar. La Internet tambin ofrece una gran variedad de
conocimientos y no se limita a los estudiantes a la opinin de una
persona.
El aprendizaje en lnea es ahora una opcin igual de crebles: la
interaccin cara a cara es enorme, especialmente en los aos ms
jvenes, pero algunos estudiantes trabajan mejor cuando se puede ir a
su propio ritmo. La educacin en lnea est acreditada y ha cambiado
la manera de ver la educacin.
Asimismo, la tecnologa en el campo de la educacin puede ser una
herramienta de gran alcance. La importancia de la tecnologa en la educacin presenta
mltiples beneficios:
1. Orientada hacia el futuro: el futuro tiene que ver con la tecnologa y multi-
proyeccin. La educacin no puede quedarse atrs.
2. El aprendizaje se hace interesante: Se compromete y desafa a los
estudiantes con los mtodos flamantes e interactivos.
3. Mejora Habilidades: aprendizaje digital, comunicacin, colaboracin,
equipos de construccin, aprendizaje mvil, de escucha, de planificacin, valoracin
de la diversidad, la resolucin de problemas, auto-direccin, conciencia global,
sociales, presentaciones, entre otros.
4. Aumenta la colaboracin: los estudiantes pueden trabajar y colaborar con
personas de otros lugares. Los estudiantes a distancia pueden unirse a las
comunidades en lnea.
5. Reduce Peso: en lugar de llevar un montn de libros, los estudiantes slo
tienen una computadora porttil, una tableta o un pendrive, que contienen todos sus
libros y proyectos.
En conclusin, las herramientas tecnolgicas permiten a los estudiantes crear
desde un video, disear un mapa mental, publicar un artculo o investigacin,
compartir ideas o trabajos, grabar y editar un archivo de sonido (en formato MP3),
utilizar la realidad aumentada, entre otros, y con esta nueva flexibilidad vienen
mayores oportunidades en el campo educativo.
A manera de reflexin, todos nos hemos dicho: "La tecnologa es la ola del
futuro." No se puede negar eso. Pero en realidad es la ola del presente. Ya que todos
los maestros en el mundo acadmico de hoy han odo decir que la necesidad de
utilizar la tecnologa en el aula es imprescindible ahora. As que, si nos vamos a
involucrar con nuestros estudiantes en las discusiones de clase, tenemos que estar
familiarizados con la tecnologa.
REFERENCIAS
Chetty, L.-R. (2013). Recuperado el 18 de junio de 2014, de
http://www.thoughtleader.co.za/leero
Ciapuscio, H. (1999). Nosotros & la tecnologa. Buenos Aires: Agora.
Rojas, Y. (2011). LA IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN LA
EDUCACIN. Recuperado el 20 de junio de 2014, de
http://gruptelematicc.blogspot.com/
Saxena, S. (2013). Recuperado el 21 de junio de 2014, de
http://edtechreview.in/news/681-technology-in-
education&prev=/search%3Fq%3DImportance%2Bof%2Bthe%2Buse%2Bof
%2Bthe%2Btechnological%2Btools%26espv%3D2%26biw%3D1280%26bih
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