Aplikasi desain pesan dalam pembelajaran bahasa Arab
Seperti telah dipaparkan sebelumnya, desain pesan adalah perencanaan untuk merekayasa bentuk fisik dari pesan agar terjadi komunikasi antara pengirim dan penerima, dengan memperhatikan prinsip-prinsip perhatian, persepsi dan daya tangkap. Proses komunikasi merupakan proses beralihnya pesan dari sumber pesan (komunikator) melalui saluran kepada penerima (komunikan) dengan harapan menimbulkan akibat. Proses komunikasi tersebut juga terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Dalam konteks pembelajaran, proses komunikasi terjadi ketika pesan berupa materi pelajaran disampaikan oleh sumber pesan (guru) dengan menggunakan saluran berupa media kepada penerima (siswa) dengan tujuan agar siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran. Berikut adalah delapan langkah dalam penyusunan desain pesan menurut Jerrord E. Kemp 1 . 1) Mempertimbangkan tujuan pembelajaran 2) Melajari karakteristik siswa 3) Merumuskan tujuan belajar yang harus dicapai dengan menggunakan kriteria tingkah laku yang dapat diamati dan diukur 4) Membuat daftar perincian isi (materi) pembelajaran yang dapat mendukung tercapainya tujuan 5) Mengembangkan studi pendahuluan untuk menentukan latar belakang siswa dan tingkatan pengetahuan siswa untuk topik yang akan diajarkan 6) Menentukan dan memilih kegiatan belajar mengajar dan sumber-sumber pembelajaran yang akan digunakan 7) Mengkoordinasikan hal-hal yang dapat memberikan dukungan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar, seperti dana, ketenagaan, fasilitas, peralatan, dan jadwal untuk melaksanakaan kegitan pembelajaran 8) Mengevaluasi hasil belajar siswa
1 Rachmadawati. http://rachmadawati.blogspot.com/2013/05/kawasan-desain-dalam- teknologi.html. 2013. Diakses 14 April 2014