Nov 2011

STRUKTUR

1. penjawat awam perlu patuh kpd
arahan.
a) nyatakan 3 isu berkaitan dgn etika
seorg guru yg bersifat professional
i. Kesantunan
ii. kepedulian guru
iii. penampilan
iv. berniaga
v. kerjaya sambilan
vi. pengurus masa
vii. pengurus kwangan

b) 2 cara guru menunjukkn pnampilan
yang baik dalam usaha mningkatkn etika
profesionalisme
i. Patuh kpd pekeliling
ii. Mengikut prosedur kerja
iii. Patuh kpd undang2
iv. Jawapan lain

2. Petikan dari FPK
a. 3 peringkat pkembangan seorg guru
i. Permulaan (novice)
ii. Cekap (competent)
iii. Berkesan (effective)
iv. Mahir (expert)
v. Pakar (master)
b. 2 kmahiran mjadi guru pakar
i. Mguasai dan mhayati kndungan
m/pelajaran
ii. Menjdi pakar rujuk PnP
iii. Bijak mengurus masa, bahan
sumber, alat pngajaran/pmbelajran
iv. Pngetahuan dan kmhiran ICT
v. Jawapan lain

3. Dalam usaha mengharungi cabaran
sms, guru perlu mempunyai kmahiran
terkini. Kmahiran diperolehi mlalui
kursus/sminar
a. Jelaskn 3 tujuan KT
i. Mperbaiki amalan profesionalisme
ii. Mmbentuk sifat kritis
iii. Mngnalpasti masalah pembelajran
murid
iv. Jawapan lain

b. 2 cara bgaimana guru boleh
mningkatkan kemahiran
i. Mngamalkan budaya ilmu
ii. Mngamalkan budaya penyelidik
iii. Hadir kursus/seminar pndidikan

4. Pndidik alaf baru komitmen tinggi dlm
tugas
a. 3 ciri kualiti diri yg msti dimiliki olh
pentadbir skolah
i. Kpimpinan
ii. Sahsiah
iii. Ilmu pngetahuan
iv. Sosial
v. Dinamik
vi. Penyelidik
vii. Jawapan lain
b. 2 cara mngeratkan hubungan
INTERPERSONAL dgn rakan skerja
i. Hormat- mhormati
ii. Bertolak ansur
iii. Bkerjasama
iv. Jawapan lain (minum kopi d
kedai)

ESEI
1. Kod etika pguruan mjd pnduan dlm
mjalankn tugas. Aspek pnting adalah
tggjawab thadap pelajar.
a. Huraikn 5 cara bgmana guru dpt
mnunaikn tggjawab thadap plajar
i. Utmakan kbajikan dn kselamatan
murid
ii. Bsikap adil thadap stiap org murid
tanpa mngira faktor jasmani, mental,
emosi, politik, ekonomi, sosial, kturunan
@ agama
iii. Mrahsiakn maklumat ikhtisas @ sulit
mengenai murid kecuali kpd mereka yg
berhak mengetahuinya
iv. Mmbimbing dn mngajar seorg murid
dlm darjah sendiri @ dlm m/pljrn yg
diajar di bilik darjah tnpa sebarang
bayaran
v. Mngelakkn diri dari menggunakan @
dipengaruhi oleh kedudukan sosio-
ekonomi murid
b. 5 cara guru mgubah pndangan
masyrakat dlm konteks akauntibiliti guru
i. Mgelakkan diri dan menyebarkn
sesuatu ajaran yg bertentangan dgn
norma masyarakat
ii. Meghormati masyrakat setempat
iii. Mwujudkan kejasama dgn PIBG
iv. Meninggikan khidupan
moral,kebudayaan dan nilai masyarakt
v. Btingkahlaku sopan dan dterima
msyrakt

2. Struktur organisasi
a. 5 jawatan y trdapat dlm organisasi
sekolah dan dan huraikan peranannya
Jawat
an
Peranan
GB http://skdarau.tripod.com/tug
asgb.html
PK
Kurikul
m
http://skdarau.tripod.com/tug
aspk1.html
PK
HEM
http://skdarau.tripod.com/tug
aspk2.html
PK KO http://skdarau.tripod.com/tug
aspk3.html
K.
panitia
-Penyelaras Panitia Dalam
Bidangnya
-Mesyuarat Ketua Bidang
-Perancangan Tahunan
-Melaksanakan Tugas P & P
-Jadual Waktu
-Pemantauan &Pencerapan
-Kemajuan Staf


b. 5 ciri profesionalisme kguruan y perlu
dimiliki sorg guru
i. Mberikan pkhidmatan y bkualiti
ii. Mmenuhi kperluan murid dlm plbagai
aspek
iii. Sbagai pmudahcara, mmberi
bimbingan, motivasidan menggerakkn
murid
iv. Kmahiran mengurus bilik darjah
v. Pmbentuk nilai dan secara lgsg
menjadi role model.

3. Cikgu aisah berumur 25 tahun
a. 5 kemahiran yg perlu dimiliki utk mjadi
seorg guru yg professional
i. Pelan pmbelajaran peribadi
ii. Budaya mbaca
iii. Budaya menyelidik
iv. Budaya bfikir/reflektif
v. Budaya musyawarah/berbincang
vi. Budaya kolaborasi/koperatif
vii. Dan seterusnya

b. 5 kriteria pmilihan baha yang hendak
didedahkan kpd murid
i. Selaras dgn FPK
ii. X bercanggah dgn nilai masyarakat
iii. Releven dgn kurikulum
iv. Selaras dgn prinsip pedagogi
v. Mberi mkluamat terkini
vi. Cost effective
vii. Mudah diperolehi
viii. Mudah digunakan
ix. Mudahalih
x. Dan yg seterusnya