MOTIVASI PENGEMBANGAN

PENELITIAN SISWA
Abeng Yogta
SMAN 1 INDRALAYA UTARA
5 JUNI 2014

MENGAPA

TIDAK MELAKUKAN

PENELITIAN?
? ? ?...
MEMBULATKAN TEKAD
MELAKUKAN PENELITIAN
AWALI DENGAN PERTANYAAN :

FAKTOR FAKTOR APA YANG
MENYEBABKAN SAYA SULIT
MELAKUKAN PENELITIAN?
BUAT DAFTAR KESULITAN
DAN
MENCARI SOLUSINYA
SUMBER KESULITAN PADA DIRI SENDIRI
MALAS
BELUM PERNAH MENELITI
PHOBIA MELAKUKAN PENELITIAN
3. TIDAK ADA MOTIVASI
S O L U S I
WORK HARD NOW, ENJOY LATER
TEMUI CURHAT PADA GURU PEMBIMBING
MEMBACA KOMIK TOKOH
MEMBACA SLIDE BERIKUT
MOTIVASI PENELITIAN
1. KEINGINTAHUAN CURIOSITY
1). PEROLEHAN JAWABAN
2). PEROLEHAN KEBENARAN
3). PEROLEHAN PENGETAHUAN
2. PENEMUAN
INNOVASI INVENSI LITBANG
3. KEPUASAN - PENGHARGAAN -
PENGAKUAN
SUMBER KESULITAN PADA
MENGAWALI PENELITIAN
SETIAP PENELITI,
BAIK YANG BERPENGALAMAN,
MAUPUN
YANG BARU PERTAMAKALI
SELALU
MENGHADAPI KESULITAN INI
SOLUSI
1. MEMBACA ARTIKEL HASIL PENELITIAN
ORANG LAIN
2. MENYIMAK KEADAAN DI SEKITAR ANDA,
BAIK DALAM RUANG LINGKUP KECIL:
KELUARGA, SEKOLAH, PERGAULAN.
MAUPUN RUANG LINGKUP LEBIH LUAS:
DESA, KOTA, KABUPATEN, PROPINSI,
NEGARA, SAMPAI KEPADA
INTERNASIONAL
SUMBER INFORMASI
1. JURNAL, HARD COPIES SOFT
COPIES
2. BUKU
3. PUBLIKASI: SURAT KABAR,
MAJALAH
RADIO, TELEVISI
4. KEJADIAN NYATA
5. KENYATAAN HIDUP DAN DI
SEPUTAR KEHIDUPAN
TUJUANNYA
MENCARI IDE
DAN
MENJADIKANNYA
TOPIK PENELITIAN
SETELAH MEMEROLEH
TOPIK
1. MENCARI MASALAH
2. MEMBATASI MASALAH
3. MERUMUSKAN MASALAH
4. MENETAPKAN TUJUAN PENELITIAN
5. MENETAPKAN MANFAAT
PENELITIAN

SELANJUTNYA
1. MENCARI LANDASAN TEORI YANG TEPAT
2. MEMBANGUN MODEL PENELITIAN
3. MENCARI ALAT ANALISIS YANG TEPAT

INI SEMUA MENJADI BAB 1
DARI
LAPORAN PENELITIAN

LANGKAH SELANJUTNYA MENCARI DATA
MENCARI DATA
DATA MERUPAKAN
TULANG PUNGGUNG
HARGA DIRI
SEBUAH PENELITIAN

JIKA PENELITI GAGAL
MEMPEROLEH DATA, PENELITIAN
BATAL
JENIS D A T A

Data: 1). Kuantitatif
2). Kualitatif

Data:
1). Primer (kuesioner, cara
pengambilan sampel)
2). Sekunder (sumber data
harus jelas)

CARA MENCARI DATA
DESK ACTIVITIES
MELIPUTI:
MENCARI REFERENSI, INFORMASI
DAN DATA SEBANYAK-BANYAKNYA
MELALUI PERPUSTAKAAN DAN
INTERNET TENTANG TOPIK TERKAIT
FIELD ACTIVITIES
MELIPUTI
A. MENCARI INFORMASI DAN DATA SEBANYAK-
BANYAKNYA DI LAPANGAN (WAWANCARA
KEPADA SEJUMLAH NARASUMBER) ,
B. MENCATAT FAKTA-FAKTA TERKAIT TOPIK

MELAKUKAN ANALISIS
KEGIATAN ANALISIS
ADALAH
SUATU PROSES ILMIAH UNTUK
MENGHASILKAN KESIMPULAN /
KEPUTUSAN YANG DAPAT
DIPERTANGGUNGJAWABKAN
SECARA ILMIAH
3 MACAM CARA ANALISIS
1. ANALISIS DESKRIPTIF
Menjelaskan secara verbal
2. ANALISIS ANALITIK
Menganalisis berdasar kalkulasi
menggunakan bantuan alat analisis
(Indeks Williamson, Indeks
Herfindahl, Regresi, dll)
3. ANALISIS DESKRIPTIF ANALITIK
Kombinasi dari 1 dan 2
PELAPORAN HASIL PENELITIAN
PADA UMUMNYA TERDIRI DARI
5 (LIMA) BAGIAN
1. PENDAHULUAN, antara lain berisi
1). LATAR BELAKANG MASALAH
2). RUMUSAN MASALAH
3). BATASAN MASALAH
4). TUJUAN PENELITIAN
5). MANFAAT PENELITIAN
4). HIPOTESA PENELITIAN
6). KAJIAN PUSTAKA
7). ALAT ANALISIS
2. GAMBARAN UMUM PENELITIAN
3. LANDASAN TEORI
4. ANALISIS DAN HASIL
5. KESIMPULAN DAN SARAN

YANG PENTING

ADA KETERKAITAN ANTARA

TUJUAN HIPOTESA HASIL - KESIMPULAN

KONSULTASI SECARA
KONTINYU
DENGAN GURU PEMBIMBING
SEJAK
MENEMUKAN TOPIK,
PELAKSANAAN PENELITIAN
SAMPAI PADA
PENGAMBILAN KESIMPULAN /
KEPUTUSAN
MERUPAKAN SYARAT MUTLAK
BAGI SEBUAH PENELITIAN ILMIAH
YANG DINILAI
Kemampuan menemukan topik yang specific,
researchable, dan distinct
Kemampuan melakukan penelitian secara
mendalam/detail dan tuntas
Kemampuan melakukan studi literatur yang relevan
Kemampuan menyampaikan hasil penelitian ke
dalam tulisan dengan menggunakan kaidah-kaidah
ilmu pengetahuan dan bahasa yang baik dan benar
Kemampuan mempresentasikan hasil tulisan
dengan menggunakan media yang komunikatif
Jangan menyerah !!