LISTA DE COTEJO

EVALUACIN IMPLEMENTACIN
ALFABETIZACIN INICIAL
INDICADORES mayo agost
o
dic
Hay alfabetos en la pared.
Hay letras mviles accesible a los nios.
Hay listas con los nombres de los nios.
Hay trabajos con escritos realizados con y por
los nios
Hay lpices, crayones, papel, pizarras pequeas,
para dibujar o escribir.
Hay al menos 25 libros al alcance de los nios.
Se realizan en forma sistemtica actividades y
jueos para que los nios aprendan los nombres
y sonidos de las letras del alfabeto.
Se estimula a los nios para que arabateen y
e!perimenten con la escritura.
Se realizan jueos y e!periencias con sonido
inicial y "nal.
Se realizan lecturas en voz alta al menos #
veces a la semana.
Se incorporan palabras nuevas cuando se lee a
los nios.
Se realizan conversaciones con los nios sobre
temas que son de su inter$s.
Se estimula a los nios a %ablar sobre sus
e!periencias personales.
Se estimula a los nios para e!presarse con
oraciones completas.
Se realizan actividades para e!perimentar
sementacin silbica.
Se estimula a los nios a escribir su nombre y
apellido.
Se estimula a los nios a escribir palabras
familiares.