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Mtodos de investigacin MII-

Actividad integradora fase 1.


Julio Gerardo Santilln Escrcega A071!71
0"#0$#01%
Instrucciones:
&a siguiente lista' (uestra varios )ro*le(as sociales +ue )ueden ser
resueltos a travs de la investigacin cient,-ca.
./(o se )uede (e0orar la e-ciencia del trans)orte ur*ano1
.&os ni2os 3 0venes tienen una ali(entacin *alanceada1
./ul es la i()ortancia de las actividades de)ortivas 3#o
art,sticas en los adolescentes1
./(o se )uede reducir la conta(inacin a(*iental
generada )or auto(viles1
./(o se )uede reducir la cantidad de *asura )roducida en
una co(unidad1
./(o se )uede contrarrestar el desa*asto de agua en las
co(unidades1

./ul o cules de ellos se relaciona con tu co(unidad1 Elige uno de los


)ro*le(as' el cual' )aso a )aso' resolvers )or (edio de una
investigacin cient,-ca.
Cul es la importancia de las actividades
deportivas y/o artsticas en los
adolescentes?
Mtodos de investigacin MII-
Actividad integradora fase 1.
Julio Gerardo Santilln Escrcega A071!71
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&a i()ortancia de las actividades de)ortivas' co(o una alternativa
de una (e0or calidad de vida.
A lo largo de la 4istoria se 4a o*servado +ue el de)orte 3 las actividades f,sicas 4an
0ugado un )a)el (u3 signi-cativo dentro de la culturas 3 sociedades del (undo'
*reve(ente se esta*lece +ue )ara +ue los individuos se desarrollen )lena(ente' tienen
+ue tener en consideracin un e+uili*rio en los as)ectos (ental' intelectual 3 f,sico' este
5lti(o as)ecto' tal ve6' no tan i()ulsado dentro de la universidades )5*licas de
nuestros )a,s.
Justifca la seleccin de tu tema con base a lo aprendido.
&a eleccin de (i te(a se de*e' a +ue en (i co(unidad se 4a visto (uc4o
la i()ortancia de (antener a nuestros 0venes (s activos fuera de su
4orario escolar. 7ersonal(ente tengo la enor(e fortuna de tener 4i0os
adolescentes a los cuales tengo en diferentes disci)linas co(o8 9ae :;an
<o' fut *oll' guitarra el (a3or de 1! a2os acude cada tercer d,a al gi(nasio
3 )or+ue no (encionarlo estn ta(*in en un gru)o 0uvenil catlico'
ade(s de ser integrantes del coro de nuestra co(unidad' al cual asisti(os
a tocar la (isa los do(ingo' incluidos (i es)oso 3 3o.
.Esto +ue 4a tra,do a nuestra fa(ilia1 7ues una (a3or tran+uilidad al
tenerlos constante(ente ocu)ados en diferentes actividades +ue traern
grandes *ene-cios a sus vidas' 3a +ue se estn for(ando con valores 3
)rinci)ios +ue les dar una (e0or calidad de vida.
Es su(a(ente i()ortante (antener a nuestros 0venes 3 adolescentes
ocu)ados' 3a +ue as, ser (enos la tentacin 3 energ,a +ue les +uede )ara
+uerer salir a e=)lorar las (alignas tentaciones en las +ue' la (a3or,a de
nuestros 0venes andan.
Mtodos de investigacin MII-
Actividad integradora fase 1.
Julio Gerardo Santilln Escrcega A071!71
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7adres' no les de(os de(asiada li*ertad a nuestros 4i0os' 3a +ue afuera el
(undo les ofrece (il tentaciones 3 vicios +ue los )ueden envolver en una
fantas,a )eligrosa.
A partir de la preunta de investiacin! defne el tema de la
investiacin.
/o(o lograr darles una (e0or calidad de vida a nuestros 0venes
adolescentes' *asados en la e=)eriencia vivida en 0venes +ue no cuentan
con ning5n a)o3o no lo ace)tan' )ara 4acer de sus vidas algo 5til )ara
ellos' sus )adres 3 la sociedad.
"etermina el tipo de investiacin a utili#ar. "eber contener
datos cualitativos y cuantitativos.
Investigacin es E(),rica.- >asada en (i e=)eriencia co(o (adre de
adolescentes.
$eali#a un marco terico utili#ando al menos %& 'uentes
bibliorfcas. (uedes utili#ar libros! revistas cientfcas y
sitios de internet )verifca la confabilidad de los mismos! de
acuerdo a la in'ormacin *ue estudiamos en el tema +,l marco
terico-..
&a falta de a)o3o )ara los adolescentes' en su desarrollo e(ocional' )ersonal 3 )rofesional.
$esponsabilidad de los padres! al no inculcarles valores morales! demasiada libertad para *ue /aa lo *ue la sociedad de /oy les o'rece.
0lear al 'ondo del problema! anali#ar estrateias para rescatar a nuestra 1uventud con amor! confan#a y seuridad.
?a(ilia' escuela' centros recreativos sanos' instituciones sociales donde *rinden a)o3o )sicolgico.
Investigacin E(),rica.
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/o(o lograr darles una (e0or calidad de vida a nuestros 0venes adolescentes.

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