Moodle en la educacin presencial

Moodle se basa en el Constructivismo Social :

Modelo basado en el constructivismo, que mantiene que el conocimiento
adems de formarse a partir de las relaciones con el ambiente, es la suma del
factor del entorno social. Los nuevos conocimientos se forman a partir de los
propios esquemas de la persona productos de su realidad, y su comparacin
con los esquemas de los dems individuos que lo rodean
.
Se basa en que las personas construyen su conocimiento a travs de un
dilogo continuo con otros seres humanos ambin llamado
el constructivismo de !igots"y #$%&'(.) dispone de *ecursos, y +ctividades.
todas ellas, muy ,tiles en conte-tos de cursos presnciales...
.or otro lado, la plataforma libre moodle, tambin es una herramienta
para el aula de clase, ,til para el fomento del aprendi/a0e colaborativo y
cooperativo. Su disponibilidad se aseme0a a las funciones de una cartelera
f1sica de una asignatura, ubicada en el ciberespacio. La creacin de estos
entornos de apoyo acadmico y tecnolgico, facilitan la adaptacin del
educador a los modelos educativos que toda 2niversidad debe utili/ar,
integrando las nuevas tecnolog1as al proceso de ense3an/a y aprendi/a0e,
practica mediante el cual se transcienden las barreras de tiempo y espacio,
ofreciendo una serie de componentes que el educador y sus estudiantes la
utili/an para ampliar sus conocimientos, discutir asuntos concerniente al curso
a travs de un foro o acceder documentos en l1neas en diferentes formatos,
cuestionario o e-menes, comunicarse con los alumnos de una forma
permanente a travs de mensa0eria de te-to, 4i"i, encuesta, glosario, etc
enriqueciendo la educacin, convirtindolo el proceso en uno ms dinmico
#sincrnico o asincrnico(, completo, interactivo y estimulante, tanto para
profesores como para estudiantes todo esto sin la necesidad de conocer solo
5L, con esta herramienta el profesor no necesita tener conocimiento
tcnicos espec1ficos, para crear comunidades educativas a travs de la 4eb.
.ero para el docente, que recin se inicia en el uso de Moodle, es un
poco complicado6 vencer muy rpidamente la curva de aprendi/a0e.. si es que
no est debidamente capacitado y motivado.. y lo que es ms importante: si es
que no est convencido que le ser de mucha ayuda.
7n mi e-periencia personal, el tema se centra en Moodle, esta 0oya est
dise3ada para apoyar cualquier tipo #o casi cualquier tipo( de ense3an/a,
presencial, semipresencial, virtual.
+utor8 *osa 9uiro/