BAB I

PENDAHULUAN
A!br0ken!! Latar belakang
Beredarnya obat-obat terlarang di Indonesia merupakan perkembangan arus
globalisasi yang menimbulkan dampak negatif terhadap generasi muda sebagai
sumber daya manusia, sehingga menjadi tanggung jawab bersama baik pemerintah
maupun masyarakat .
Siapa lagi yang tidak mengenal obat-obatan terlarang ini? setiap kalangan dapat
terjerat dengan obat-obatan ini termasuk juga kalangan pelajar, yang seharusnya
mereka dapat menimba ilmu dengan baik, namun barang haram ini telah berusaha
masuk dikehidupan mereka.
Kalangan pelajar memerlukan perhatian khusus dalam hal ini. Karena pelajar
merupakan generasi penerus dan juga generasi perubahan bangsa Indonesia. Apa
jadinya jika generasi kita terjerat dalam masalah besar yang menganam masa depan
mereka dan juga masa depan negara.
Banyak pelajar menjadikan obat-obat terlarang ini sebagai dambaan, sekalipun
kehanuran menghadangnya. !ereka tahu bahaya obat-obatan ini,akan tetapi jika
diminta mereka meninggalkannya, mereka hanya mampu menggelengkan kepala.
"alaupun bahaya menghadang, mata mereka melihatnya sebagai pandangan terindah
didunia ini.
#leh karena itu, penting bagi kita untuk mengetahui dampak-dampak merajalelanya
obat-obat terlarang dikalangan para pelajar dan untuk itu, penulis menganggap
pembahasan mengenai dampak merajalelanya obat-obat terlarang dikalangan pelajar
patut untuk diangkat.
B!br0ken!! Rumusan masalah
1!br0ken!! Apa itu obat-obat terlarang?
2!br0ken!! Apa dampak merajalelanya obat-obat terlarang dikalangan pelajar?
3!br0ken!! Bagaimana ara menanggulangi beredarnya obat-obat terlarang
dikalangan pelajar?
C!br0ken!! Tujuan dan Manfaat
Berdasarkan rumusan masalah, maka penelitian ini bertujuan untuk$
1!br0ken!! !engetahui dampak merajalelanya obat-obat terlarang dikalangan
pelajar.
2!br0ken!! !engetahui ara penanggulangan beredarnya obat-obat terlarang
dikalangan pelajar.
3!br0ken!!
BAB II
PEMBAHASAN
A!br0ken!! Pengertan !bat"!bat terlarang
#bat-obat terlarang atau yang lebih kerap dikenal dengan nama %A&K#BA
'%arkotika dan #bat Berbahaya( adalah )at atau obat yang berasal dari tanaman atau
bukan tanaman, dan jika disalahgunakan dapat menyebabkan penurunan atau
perubahan kesadaran, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, menimbulkan
iii
ketergantungan, dan mempengaruhi susunan saraf pusat.
*i +unani, narkoba dikenal dengan kata narke ' )at yang membius(. %arkoba terdiri
atas narkotika, alkohol, psikotropika dan )at adiktif lainnya.
%arkotika adalah )at atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman, yang
apabila jika disalahgunakan, )at atau obat ini dapat menyebabkan penurunan atau
perubahan kesadaran dan menghilangkan rasa nyeri.
,sikotropika adalah )at atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman yang
dapat mempengaruhi susunan syaraf pusat. -ika disalahgunakan,)at atau obat ini
menyebabkan perubahan akti.itas mental dan prilaku.
Bahan adiktif adalah )at atau bahan yang tidak termasuk ke dalam golongan narkotika
atau psikotropika, tetapi menimbulkan ketergantungan, misalnya tembakau atau
alkohol.
B!br0ken!! Berbaga #ens Nark!ba
1!br0ken!! %arkotika
,enggolongan narkotika di bagi menjadi / yaitu $
a!br0ken!! %arkotika golongan I merupakan jenis narkotika yang paling
berbahaya karena memberikan daya adiktif yang sangat kuat dan
dimanfaatkan pada pengobatan. 0ontoh $ ganja, heroin, kokain, morfin, dan
opium.
b!br0ken!! %arkotika golongan II memiliki daya aktif yang masih terbilang kuat tetapi
masih bermanfaat untuk penelitian dalam pengobata. 0ontoh $ petidin, ben)etidin, dan
betametadol.
c!br0ken!! %arkotika golongan III merupakan narkotika dengan daya adiktif ringan dan
bermanfaat pula untuk pengobatan seperti kodein dan turunannya.
2!br0ken!! psikotropika
,enggolongan psikotropika menjadi 1 kelompok adalah $
a!br0ken!! Psk!tr!$ka g!l!ngan I memiliki daya adiktif yang sangat kuat,
namunbelum diketahui manfaatnya dalam pengobatan. 0ontohnya !*!A,
2S*, S3,, dan ekstasi.
b!br0ken!! Psk!tr!$ka g!l!ngan II $ daya adiktif yang masih ukup kuat dan berguna
dalam pengobatan. 0ontohnya amfetamin, metamfetamin, dan metakualon.
c!br0ken!! Psk!tr!$ka g!l!ngan III mengandung daya adiksi bersifat sedang dan
berguna untuk pengobatan dan penelitian. 0ontoh $ lumibal, buprenorsina, dan
fleenitra)epam.
d!br0ken!! Psk!tr!$ka g!l!ngan I% memiliki daya adiktif relatif ringan dan juga
berguna dalam pengobatan. 0ontoh $ nitra)epam 'BK, mogadon, dumolid ( dan
dia)epam.
3!br0ken!! 4at Adiktif 2ain
4at adiktif merupakan )at diluar narkotika dan psikotropika yang menyebabkan
ketergantungan pada pemakainya, yaitu $
a!br0ken!! &okok, bahaya rokok ini juga sangat mematikan, kandungan rokok
penuh dengan )at adiktif yang sangat berbahaya bagi kesehatan.
b!br0ken!! !inuman beralkohol dan menimbulkan rasa mabuk yang membuat ketagihan
c!br0ken!! 4at yang di hirup akan dapat memabukkan seperti thiner dan )at lainnya, lem
kayu, penghapus air dan aseton, at, bensin.
iii
4!br0ken!! Halusn!gen
Halusn!gen adalah &at 'ang da$at menmbulkan halusnas atau angan"angan(
seperti melihat suatu hal yang sebenarnya tidak ada 'tidak nyata( 0ontohnya bila
mengkonsumsi, kokain dan 2S*.
5!br0ken!! Stmulan
Stimulan menimbulkan efek yang bisa membuat kerja organ tubuh seperti ara kerja
jantung dan fungsi otak menjadi lebih epat sehingga penggunanya terasa lebih
bertenaga dan enderung lebih senang dan semangat untuk sementara waktu.
6!br0ken!! I%5A2A%SIA
Inhalansia adalah )at yang dapat disedot melalui hidung. benda yang mengandung )at
ini antara lain adalah lem perekat, bensin, semir sepatu, minyak pelumas, pengharum
ruangan.
Sering kita lihat para remaja yang masih tergolong pelajar sedang mabuk dengan ara
menghisap lem. 2em yang digunakan sebetulnya untuk perekat, namun
disalahgunakan oleh sebagian orang sebagai obat mabuk.
2em mengandung tiner yang merupakan bahan pelarut mudah menguap dan baunya
harum. -ika tiner ini dihisap dalam konsentrasi tinggi maka akan menyebabkan
depresi susunan saraf pusat. Akibatnya pengguna mabuk dan kehilangan ontrol diri.
Bau tiner yang dihisap dapat mengakibatkan rusaknya saluran pernapasan dan paru-
paru.
7!br0ken!! Sedatif dan 5ipnotika
#bat penenang 'sedatif( dan hipnotika seperti ben)odia)epine, yang terdiri atas
tema)epam, dia)eoam, klona)epam, dan nitra)epam.
C!br0ken!! Dam$ak Merajalelan'a Nark!ba Dkalangan Pelajar
*ampak merajalelanya narkoba dikalangan pelajar berkaitan dengan dampak narkoba
itu sendiri, karena jika narkoba merajalela dikalangan pelajar berarti para pelajar
sudah terkena pengaruh dari akibat narkoba itu sendiri.
*ampak penyalahgunaan narkoba dapat dibagi atas $
1!br0ken!! *ampak penyalahgunaan narkoba terhadap fisik
a!br0ken!! 6angguan pada system syaraf 'neurologis( seperti$ kejang-kejang,
halusinasi, gangguan kesadaran, kerusakan syaraf tepi
b!br0ken!! 6angguan pada jantung dan pembuluh darah 'kardio.askuler( seperti$ infeksi
akut otot jantung, gangguan peredaran darah
c!br0ken!! 6angguan pada kulit 'dermatologis( seperti$ penanahan 'abses(, alergi, eksim
d!br0ken!! 6angguan pada paru-paru 'pulmoner( seperti$ penekanan fungsi pernapasan,
kesukaran bernafas, pengerasan jaringan paru-paru
e!br0ken!! Sering sakit kepala, mual-mual dan muntah, murus-murus, suhu tubuh
meningkat, pengeilan hati dan sulit tidur
f!br0ken!! *ampak penyalahgunaan narkoba terhadap kesehatan reproduksi adalah
gangguan padaendokrin, seperti$ penurunan fungsi hormon reproduksi 'estrogen,
progesteron, testosteron(, serta gangguan fungsi seksual
g!br0ken!! *ampak penyalahgunaan narkoba terhadap kesehatan reproduksi pada remaja
perempuan antara lain perubahan periode menstruasi, ketidakteraturan menstruasi,
dan amenorhoe 'tidak haid(
iii
h!br0ken!! Bagi pengguna narkoba melalui jarum suntik, khususnya pemakaian jarum
suntik seara bergantian, risikonya adalah tertular penyakit seperti hepatitis B, 0, dan
5I7 yang hingga saat ini belum ada obatnya
i!br0ken!! ,enyalahgunaan narkoba bisa berakibat fatal ketika terjadi o.er dosis yaitu
konsumsi narkoba melebihi kemampuan tubuh untuk menerimanya. #.er dosis bisa
menyebabkan kematian
2!br0ken!! *ampak penyalahgunaan narkoba terhadap psikis
a!br0ken!! 2amban kerja, eroboh kerja, sering tegang dan gelisah
b!br0ken!! 5ilang keperayaan diri, apatis, pengkhayal, penuh uriga
c!br0ken!! Agitatif, menjadi ganas dan tingkah laku yang brutal
d!br0ken!! Sulit berkonsentrasi, perasaan kesal dan tertekan
e!br0ken!! 0enderung menyakiti diri, perasaan tidak aman, bahkan bunuh diri
3!br0ken!! *ampak penyalahgunaan narkoba terhadap lingkungan sosial
a!br0ken!! 6angguan mental, anti-sosial dan asusila, dikuilkan oleh lingkungan
b!br0ken!! !erepotkan dan menjadi beban keluarga
c!br0ken!! ,endidikan menjadi terganggu, masa depan suram
D!br0ken!! Menanggulang Merajalelan'a )bat")bat Terlarang Dkalangan
Pelajar
1!br0ken!! !emberi Siraman &ohani Kepada ,elajar
8ntuk memerangi penyalahgunaan obat-obat terlarang, yang perlu di lakukan adalah
membangkitkan kesadaran beragama dan menginformasikan hal-hal yang positif dan
bermanfaat kepada para remaja. Karena, pada )aman sekarang ini sangt sedikit para
remaja yang sadar akan pentingnya siraman agama.
*engan memberikan siraman rohaniah kepada setiap pelajar, sedikitnya mereka
mendapat pengetahuan akan bahaya dan keharaman obat-obatan tersebut. -adi,
siraman rohani diperlukan agar obat-obat terlarang tidak digunakan oleh para pelajar
dan tidak dimilikinya.
2!br0ken!! !eningkatkan ,erhatian #rang 3ua 3erhadap Anak
Seorang anak membutuhkan perhatian dan juga kasih sayang dari orang tua. 3idak
ada anak yang tidak menginginkan hal itu, terjeratnya seorang anak kedalam khasus
penyalahgunaan obat-obat terlarang kebanyakan akibat kurangnya perhatian dari
orang tua. *an untuk menegahnya, orang tua harus meningkatkan perhatian kepada
anaknya.
#rang tua dan anak seharusnya berhubungan dengan baik. #rang tua tidak boleh
mengekang keinginan anak, begitu juga anak tidak boleh untuk tidak hormat kepada
kedua orang tua. *engan hubungan yang baik ini, seorang anak tidak akan mendapat
tekanan psikologis, sehingga anak tidak terjerat dalam masalah penyalahgunaan obat-
obat terlarang.
3!br0ken!! !enyediakan lingkungan +ang Baik Bagi ,erkembangan Anak
2ingkungan sangat berpengaruh bagi perkembangan karakter anak. Bila anak berada
pada lingkungan yang baik maka akan dapat memberikan pengaruh yang baik pula
bagi perkembangan karakter anak, dan begitu juga sebaliknya lingkungan yang tidak
baik juga dapat memberikan pengaruh yang tidak baik bagi perkembangan karakter
iii
anak.
*isini, orang tua harus jeli dan pintar dalam memilih lingkungan yang baik bagi
seorang anak, karena lingkungan berpengaruh besar dalam perkembangan anak.
Sebagai ontoh, jika anak bereda dilingkungan yang masyarakatnya kebanyakan
adalah pengguna obat-obat terlarang, maka seara tidak lansung anak akan terjerat
dalam masalah ini, hanya karena lingkungan yang tidak baik bagi anak.
#leh karena itu merajalelanya obat-obat terlarang dikalangan pelajar sangat
dipengaruhi oleh tiga poin diatas, jadi untuk menanggulanginya lakukanlah / hal di
atas.
BAB III
MET)DE PENELITIAN
A!br0ken!! #ens Peneltan
,enelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu penelitian yang dimaksudkan
untuk menguraikan sesuatu atau fenomena tertentu 'Anggoro,9::;$<1(. *alam hal ini
penulis melakukan penelitian dengan ara berhadapan lansung dengan para pelajar
yang menyalahgunakan obat-obatan terlarang, dan juga mewawanarai para aparat
yang berhubungan lansung dengan penyalahgunaan obat-obat terlarang untuk
mendapat dampak-dampak apa yang diakibatkan oleh merajalelanya obat-obat
terlarang dikalangan pelajar..
B!br0ken!! Tem$at dan *aktu Peneltan
,enelitian dilakukan di Kota Batusangkar. ,enelitian ini dilaksanakan selama ; hari
dari tanggal << !aret 9:<1 s=d <; !aret 9:<1.
C!br0ken!! Teknk Pengum$ulan Data
,enulis mengumpulkan data yang dilaksanakan dalam beberapa tahapan sebagai
berikut $
1!br0ken!! Studi ,ustaka
,enulis membaa beberapa buku yang rela.an dengan penelitian ini dan
menelusuri informasi-informasi yang berkaitan di internet.
2!br0ken!! "awanara
,enulis meakukan wawanara dengan beberapa pengisi kuesioner pada hari
minggu, <> !aret 9:<1.
iii
BAB I%
PENUTUP
A!br0ken!! +esm$ulan
*ari uraian makalah tentang dampak merajalelanya obat-obat terlarang dikalangan
pelajar adalah $
1!br0ken!! !engganggu fisik para pelajar. ,elajar yang seharusnya dapat
menyerap ilmu dengan baik, tapi karena penyalahhgunaan obat-obat terlarang,
ia tak mampu menyerap pelajaran dengan baik, karena kerusakan fisik yang ia
alami. Seperti gangguan jantung, paru-paru, kulit dan lain-lain.
2!br0ken!! !engganggu psikis para pelajar. ,elajar yang aktif menggunakan obat-
obat terlarang akan merasa tidak peraya diri, tegang dan gelisah, sulit
berkonsentrasi, suka menyakiti diri sendiri dan bertingkah brutal terhadap
orang lain.
3!br0ken!! !engganggu kehidupan sosial para pelajar. ,ara pelajar yang
menyalahgunakan obat-obat terlarang akan mendapat gangguan mental,
bersikap asusila, daan dikuilkan oleh masyarakat. ,ara pelajar yang
menyalahgunakan narkoba menjadi beban bagi keluarganya, dan masa
depannya akan suram.
B!br0ken!! Saran
1!br0ken!! 8ntuk pelajar yang belum terlanjur menggunakan obat-obat terlarang
agar mempelajari lebih lanjut tentang dampak yang ditimbulkan oleh kegiatan
menyalahgunakan obat-obat terlarang, baik dari segi fisik, psikis, maupun
sosialnya.
2!br0ken!! 8ntuk para pelajar yang telah menyalahgunakan obat-obat terlarang
agar menoba berhenti menggunakannya, atau menyerahkan diri kepada polisi
agar dapat di rehabilitas, hingga mampu berhenti dari ketergantungan akan
obat-obat terlarang,
3!br0ken!! 8ntuk pihak-pihak yang berada dilingkungan masyarakat, harap
bekerjasama dalam mengendalikan penggunaan obat-obat terlarang dikalangan
masyarakat, terutama dikalangan para pelajar, karena pelajar pada saat ini
menjadi sasaran utama para pengedar obat-obat terlarang untuk meraih
keuntungan yang besar.
4!br0ken!! 8ntuk pihak-pihak yang berkaitan dengan badan atau organisasi yang
bertugas mengendalikan merajalelanya obat-obat terlarang dan pemerintah,
agar bekerja lebih giat dan memberikan pengarahan tentang dampak-dampak
penyalahgunaan obat-obat terlarang dikalangan masyarakat, agar obat-obat
terlarang tidak digunakan lagi.
iii
DA-TAR PUSTA+A
Baharits, Adnan 5asan. <??@. Bahaya Obat Terlarang Terhadap Anak Kita. -akarta$
6ema Insani ,ress.
Basri, 5asan. <??>. Remaja Berkualitas, Problematika Remaja dan Solusinya.
+ogyakartaA ,ustaka ,elajar.
5awari, *adang. 9::9. Penyalahgunaan dan Ketergantungan NAA. -akarta$ fakultas
kedokteran 8I.
Karsono, edy. 9::1. !engenal Ke"anduan Narkoba dan !inuman Keras. Bandung $
yrama widya.
iii