ARTESANIAS CON SEMILLAS

STELLA SERRATO ALVAREZ

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JOAQUIN
LA MESA CUNDINAMARCA
EMPRENDIMIENTO
2014
INTRODUCCION
Con este proyecto se quiere dar a conocer la elaboracin de ARTESANAS CON
SEMILLAS. oy en d!a el talento colo"biano se #a $enido desarrollando de
"uc#as %or"as una de ellas esta orientada #acia el arte. Establecer entre lo
cotidiano y lo placentero& es un e'ercicio de crear interactuando con la naturale(a y
d)ndole un toque personal con senti"iento para crear $istosas y lla"ati$as
artesan!as con di%erente $ariedad de se"illas.
El #o"bre con los a*os #a descubierto que con los recursos naturales se pueden
%abricar di$ersos productos que a+raden a '$enes y adultos& es por esto que el
proyecto $a enca"inado #acia la creacin. Entende"os por Artesan!as las obras
"ateriales que #ace el #o"bre con sus "anos& sin e"plear para ello las t,cnicas
y "aquinarias "odernas. La elaboracin de collares& aretes& "anillas y cuadros se
#i(o e"pleando di%erentes se"illas- "ediante un proceso de la$ado y secado a la
so"bra para conser$ar el color natural y otras se les aplic color arti%icial& lue+o se
procedi a ar"ar las di%erentes artesan!as de acuerdo a los estilos ele+idos.
El ob'eti$o principal es contribuir al %ortaleci"iento de la aplicacin del dise*o a la
produccin artesanal y al desarrollo de propuestas inno$adoras que per"itan
a"pliar las posibilidades co"erciales de los productos artesanales en el "ercado
re+ional& nacional e internacional& con productos co"petiti$os- principal"ente
traba'ar con "ateriales que nos brinda el "edio. Las artesan!as& aparte de ser una
acti$idad producti$a y sustento de "uc#as %a"ilias +uerrerenses es ta"bi,n una
e$idente "ani%estacin art!stica. .entro de ella se #allan todas las e/presiones del
esp!ritu que co"0n"ente deno"ina"os arte& es por esto que lo in$ita"os a entrar
a las p)+inas de este i"portante proyecto. Espera"os que sea del a+rado de
todos ustedes.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 DESCRIPCION
Este proyecto tendr) una +ran $iabilidad& porque bene%iciar) a toda una
co"unidad& ellos tendr)n la oportunidad de $er y co"prar nuestros productos y
conocerlos. Nosotros co"o estudiantes ta"bi,n esta"os bene%iciados& porque se
nos da la oportunidad de dise*ar y co"erciali(ar.
Las se"illas presentan di$ersas %or"as& ta"a*os& colorido y te/turas que lo+ran
despertar la curiosidad de traba'ar di$ersos estilos de artesan!as& sie"pre
en%ocados a lo ori+inal y sensual- #aciendo que en el traba'o se re%le'e el +usto y la
dedicacin de lo e/tico ya que estas #acen parte de la naturale(a.
2.2 DELIMITACION
Este proyecto se reali(a en La Mesa Cundina"arca& Inspeccin San 1oaqu!n.
.ic#a Inspeccin se caracteri(a porque la poblacin se dedica a la parte a+r!cola
culti$ando %rutas tales co"o2 Maracuy)& naran'a& "andarina y otros se"illas no
correspondientes de la %ruta co"o2 La ta+ua& El o'o de buey& 3ata de $aca& Acacia&
Totu"o y la 3iona.
2.3 FORMULACIN
4C"o a tra$,s de la elaboracin de artesan!as con se"illas se bene%iciar) la
co"unidad de San 1oaqu!n econ"ica"ente5
2. OBJETIVOS
2.1 GENERAL
Elaborar y co"erciali(ar artesan!as con se"illas que o%rece la re+in para
darlas a conocer a la co"unidad y obtener bene%icios econ"icos.
2.2 ESPECIFICOS
.ar un buen uso a las se"illas& co"o al+o 0til para la co"unidad.
Apro$ec#ar los recursos que nos brinda el "edio.
Las artesan!as se elaboran a "ano.
3. JUSTIFICACION
En la Inspeccin de San 1oaqu!n se encuentran $ariedades de se"illas& que nos
pueden ser$ir para la elaboracin de artesan!as. Con este traba'o $a"os a e$itar
que los recursos sean desapro$ec#ados.
El +rupo se $a a di$idir para la recoleccin de $ariedad de se"illas y as! poder
elaborar la produccin ")s %)cil. 6a"os a reali(ar este proyecto para crear
conciencia en los #abitantes de la inspeccin& que estos "ateriales que tene"os
en nuestro "edio natural son total"ente adecuados para elaborar artesan!as
co"o2 Cuadros& anillos& pulseras& aretes y collares.
Con el desarrollo de este i"portante proyecto2 ARTESANAS CON SEMILLAS&
$a"os a elaborar las artesan!as y a co"erciali(arlas& quere"os %o"entar e"pleo
y brindar conoci"iento art!stico para que este contribuya al desarrollo
socioecon"ico de la re+in.
4. MARCO REFERENCIAL
4.1 MARCO LEGAL
TOMADO DE LA CONSTITUCIN POLTICA DE COLOMBIA Y DE LOS
DERECOS COLECTIVOS Y DEL AMBIENTE

A!"#$%&' ()
La ley re+ulara un control de la calidad de los bienes y ser$icios o%recidos y
prestados a la co"unidad as! co"o la in%or"acin que debe su"inistrarse al
p0blico en su co"erciali(acin.
Ser) responsable de acuerdo con la ley quienes en la produccin y en la
co"erciali(acin de bienes y ser$icios que atenten contra la salud& la se+uridad y
el adecuado apro$isiona"iento a consu"idores y usuarios en el estudio de las
disposiciones que le conciernen para +o(ar de este derec#o.
Las or+ani(aciones deben ser representati$as y obser$ar procedi"ientos
de"ocr)ticos internos& este articulo soporta el proyecto de elaboracin de
artesan!as con en se"illas.
3orque trata sobre co"erciali(acin y calidad de la produccin se co"erciali(an& y
es una +u!a para in%or"arnos de c"o debe"os elaborar las artesan!as o
"ateriales de calidad para poderlos co"erciali(ar.
A!"#$%&' (*
Es deber del estado prote+er la di$ersidad e inte+ridad del a"biente& conser$ar las
)reas de especial i"portancia ecol+ica y %o"entar la educacin para el lo+ro de
estos %ines.
Este articulo se acondiciona a este proyecto porque basados en el que debe"os
enca"inarnos a prote+er y preser$ar los recursos que sean utili(ados en la
elaboracin de las artesan!as& no se debe pensar solo en acabarlos porque eso
a%ectar!a al "edio a"biente y por consi+uiente a las personas.
3or esto se debe "ane'ar bien el apro$ec#a"iento de los recursos naturales& as!
se +aranti(ara su desarrollo sostenible& conser$acin y restauracin.
4.2 MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

+Q%, -'. &/- A!"0-/.1/-2
Son las obras "ateriales que #ace el #o"bre con sus "anos& sin e"plear para
ello las t,cnicas y "aquinarias "odernas& cuyos "odelos son tradicionales y que
$ienen a satis%acer las necesidades de una co"unidad.
Las artesan!as& a parte de ser una acti$idad producti$a y sustento de "uc#as
%a"ilias +uerrerenses es ta"bi,n una e$idente "ani%estacin art!stica.
Consecuente con esta 0lti"a concepcin cultural de las artesan!as& el
+obierno del Estado decret la Ley de 7o"ento a la Cultura& publicada en el
peridico o%icial del 89 de Mayo de 8:;;& en donde& ade")s de conte"plar el
%o"ento de $arias e/presiones culturales& en su art!culo <= establece el
co"pro"iso de las dependencias y or+anis"os o%iciales para conocer sobre la
situacin actual por la que atra$iesa esta i"portante acti$idad& con "iras a
pro"o$er su desen$ol$i"iento y "e'or!a en todos los rdenes
La elaboracin de artesan!as con se"illas constituye un arte que se #a con$ertido
en una de las #erra"ientas ")s i"portantes para la co"unidad y para nuestra
,poca cl)sica y actual. Es una "anera de "oti$ar a la personas para que
apro$ec#en los recursos naturales y "ani%iesten su capacidad de di$ersas %or"as
de lle$ar a acabo este proyecto& lo+rar la producti$idad y su co"erciali(acin. La
capacitacin a la co"unidad& 'ue+a un papel i"portante no solo en el
apro$ec#a"iento sino en la recoleccin y seleccin de la $ariedad de se"illas.
Estas se"illas las pode"os encontrar en las %rutas& ya que con estas $a"os a
traba'ar en nuestro proyecto.
Las clases de %rutas pueden ser2
Mora& lulo& to"ate& papaya& "aracuy) y +uayaba entre otras.
Se"illas no correspondientes a la %ruta co"o2 El a'!& y alpiste.
SEMILLA
E"brin de la planta una $e( que #a alcan(ado la "adure(. 3uede estar
aco"pa*ado de te'idos nutriti$os y prote+ido por una cubierta o testa. Las se"illas
de las an+iosper"as o plantas con %lores se di%erencian de las %or"adas por las
+i"nosper"as& entre las que se encuentran las con!%eras y otros +rupos a%ines& en
que est)n encerradas en el interior de un o$ario que al "adurar se trans%or"a en
%ruto- las se"illas de las +i"nosper"as se %or"an sobre unas esca"as de unas
estructuras lla"adas conos o pi*as y est)n e/puestas.
SEMILLA DE PAPAYA
Se"illas de papaya Este corte de una papaya pone a la $ista la pulpa y las
se"illas. El %ruto& de #asta : >+ de peso& se culti$a "uc#o en los trpicos.
SEMILLA
La se"illa tiene tres partes principales2 el e"brin& %or"ado por c,lulas que dar)n
lu+ar a las estructuras de la planta adulta ?ra!(& ye"as& tallos& #o'as@. Los
cotiledones& uno en las "onocotiledneas y dos en las dicotiledneas& son
r+anos de absorcin que to"an nutrientes de las reser$as de la se"illa.
En las "onocotiledneas& este te'ido se lla"a endosper"o. En las dicotiledneas&
los cotiledones act0an co"o te'ido de al"acena"iento. La testa es una capa
e/terna que prote+e las anteriores estructuras y e$ita la p,rdida de a+ua. En el
e"brin de las +i"nosper"as con %recuencia e/isten $arios cotiledones.
LA MORA FRUTO
Mor)ceas& no"bre co"0n de una %a"ilia de plantas con %lor dicotiledneas& en su
"ayor parte le*osas& "uy di%undida por los trpicos y con al+unas
representaciones en la (ona te"plada. La %a"ilia en+loba unas A.999 especies.
Las %lores son peque*as& a+rupadas en ra"illetes& unise/uales& caracter!sticas del
orden Brticales& al que pertenece esta %a"ilia. La presencia de una sa$ia lec#osa
que contiene l)te/ es una caracter!stica que la di%erencia de otras %a"ilias del
orden. Las %lores %e"eninas suelen disponerse en el interior de una estructura
carnosa lla"ada recept)culo& que se desarrolla bastante cuando el %ruto "adura.
.os e'e"plos "uy conocidos de esta estructura son el #i+o y el %ruto del )rbol del
pan. Estos %rutos son el resultado de la "aduracin de nu"erosas %lores que
co"parten un "is"o recept)culo y se lla"an %rutos co"puestos. Las #o'as son
si"ples y +eneral"ente alternas& con est!pulas que pueden estar soldadas
%or"ando una estructura que las rodea.
LA NARANJA
Naran'a& no"bre co"0n de un c!trico que producen di$ersos )rboles. Entre las
$ariedades ")s co"unes cabe citar las naran'as a"ar+a y dulce y la "andarina.
El %ruto es un #esperidio& que es una $ariante de la baya. Consta de $arios
carpelos o +a'os %)ciles de separar& cada uno de los cuales contiene una pulpa& de
color $ariable entre el anaran'ado y el ro'o& 'u+osa y suculenta& $arias se"illas y
nu"erosas c,lulas 'u+osas cubiertas por un escarpo cori)ceo o c)scara de color
anaran'ado cuyo interior es blanco& que contiene nu"erosas +l)ndulas llenas de
aceites esenciales. El naran'o es )rbol de #o'a perenne& y en raras ocasiones lle+a
a 89 " de altura. Las #o'as son o$ales y lustrosas& y las %lores lla"adas de a(a#ar
blancas y %ra+antes. .e la naran'a se e/traen tres aceites esenciales2 esencia de
naran'a& que se obtiene de la c)scara del %ruto y se usa sobre todo co"o a+ente
aro"ati(ante- peti+rain& que se obtiene de las #o'as y ra"illas y se usa en
per%u"er!a- y esencia de neroli& e/tra!da de las %lores y usada co"o aro"ati(ante
y en per%u"er!a.
C&/-#3#$/$#4. $#0."13#$/5 los naran'os %or"an parte del +,nero Citrus, de la %a"ilia
de las Rut)ceas ?Rutaceae@. El naran'o dulce es Citrus sinensis; el a"ar+o& Citrus
aurantium, y el "andarino& Citrus reticulata.
EL PIMIENTO
3i"iento& no"bre de un +,nero ori+inario de A",rica tropical "eridional que
contiene una decena de especies& entre ellas el pi"iento ro'o co"0n ?vase
3iper)ceas@& que #an dado lu+ar a nu"erosas $ariedades de inter,s culinario. El
%ruto es una baya que encierra nu"erosas se"illas- se+0n las $ariedades& se
lla"a pi"iento& +uindilla& c#ile o a'!& y se consu"e cocinado& incorporado a
di$ersas salsas y encurtido. El c#ile de )rbol& planta de la que se supone deri$a la
pi"ienta de Cayena& que se obtiene "oliendo +uindillas secas& crece en A",rica
Central y del Sur. Los pi"ientos no picantes o dulces se presentan en nu"erosas
$ariedades& en colores ro'o& a"arillo y $erde& y en %or"as y ta"a*os "uy di$ersos.
Con la carne seca "olida del pi"iento dulce se elabora el pi"entn. En A",rica
se culti$an pre%erente"ente las $ariedades picantes& lla"adas c#iles o a'!s. La
base de la salsa de TabascoC es una +uindilla ro'a "uy picante.
El c#ile& $o( n)#tuatl& es uno de los ele"entos ")s t!picos de la cocina "e/icana&
y se consu"e solo& "e(clado con otros ali"entos o co"o condi"ento. Slo en
M,/ico e/isten ")s de una $eintena de $ariedades distintas. Las ")s conocidas
son el c#ile c#ipotle& el serrano& el #abanero& de )rbol y 'alape*o.
C&/-#3#$/$#4. $#0."13#$/5 los pi"ientos son especies y $ariedades del +,nero
Capsicum, de la %a"ilia Solanaceae. El pi"iento ro'o co"0n es Capsicum annum.
La $ariedad ro'a de %ruto alar+ado y cur$o es Capsicum annum longum- el
pi"iento "orrn ro'o o $erde corresponde a la $ariedad Capsicum annum
grossum, y el c#ile a partir del cual se elabora la salsa de Tabasco es Capsicum
frutescens.
T#6'- 70 A!"0-/.1/-5
a. Artesan!a Tradicional2 3ara su creacin se utili(an "aterias pri"as de la re+in
y #erra"ientas de tipo rudi"entario& conser$ando las ra!ces culturales
trans"itidas de +eneracin en +eneracin. Estas son creadas con %ines
utilitarios& y decorati$os.
b. Artesan!a Autctona Abori+en2 Es la que "antiene $i$a la produccin artesanal
de los pueblos y co"unidades ind!+enas& usando para ello 0tiles& t,cnicas y
de")s ele"entos proporcionados por su entorno.
c. Artesan!a de 3royeccin Abori+en2 co"o su no"bre lo indica establece un
$!nculo con los dise*os de ori+en& pero proyecta los "is"os adecu)ndolos a
las e/i+encias del "ercado.
d. Artesan!a T!pica 7olclrica2 Es la que per"ite di%erenciarnos de los de")s
pa!ses del "undo& se identi%ica con nuestras slidas ra!ces %olclricas&
"anteniendo nuestra identidad.
e. Artesan!a Brbana2 Son aquellas que utili(an insu"os y t,cnicas urbanas en
respuesta a una necesidad de consu"o& sur+en del in+enio popular e
inspirados en la uni$ersidad de la cultura.
%. Artesan!a Suntuaria2 Co"o su no"bre lo indica& son aquellas creadas
0nica"ente con %ines de lu'o.
P!'7%$"#8#7/75 Incre"ento si"ultaneo de la produccin y del rendi"iento debido
a la "oderni(acin del "aterial y a la "e'ora de los ",todos de traba'o.
C/6/$#"/$#4.5 Es una asesora que se le brinda a las personas que tienen la
capacidad o aptitud para aprender al+0n arte.
A!"0-/.1/-. Con'unto de las artes reali(adas total o parcial"ente a "ano que
requiere destre(a "anual y art!stica para reali(ar ob'etos %uncionales o
decorati$os.
A!"05 Acto o %acultad "ediante el cual $ali,ndose de la "ateria& el #o"bre i"ita y
e/presa lo "aterial e in"aterial.
T,$.#$/5 Es cuando se aplican las ciencias o artes para reali(ar un traba'o.
P!'7%$$#4.5 Creacin& elaboracin& %abricacin. Con'unto de ",todos de traba'o&
"aquinas etc.
R0$'&0$"/!5 Reco+er %rutos o cosec#a. En el caso de nuestro proyecto es reco+er
los "ateriales necesarios para elaborar las artesan!as con se"illas.
EL TOTUMO
El )rbol del "is"o no"bre se encuentra disperso +eo+r)%ica"ente en el piso
t,r"ico c)lido tropical. El %ruto de este )rbol posee una %uerte corte(a que puede
tener %or"a y ta"a*o di$erso& en la ,poca precolo"bina utili(aban la corte(a de
totu"o para #acer $asi'as lla"adas totu"as y canti"ploras para al"acenar
l!quidos co"o a+ua y lec#e. La pulpa la utili(an co"o re"edio natural para curar la
+ripe y proble"as respiratorios.
En la actualidad este %ruto& es la "ateria pri"a para "uc#os artesanos& utili(ando
epicarpio para %abricar di$ersos ob'etos artesanales dependiendo de su di"ensin
y %or"a.
PATA DE VACA
No"bre cient!%ico o latino2 Bauhinia variegata L.
No"bre co"0n o $ul+ar2 3ata de $aca& Drbol de las orqu!deas& Drbol orqu!dea.
7a"ilia2 Caesalpiniaceae ?Le+u"inosae@.
Ori+en2 Asia tropical.
Drbol2 caduci%olio.
Alcan(a unos EF;" de altura.
o'as2 si"ples& de suborbiculares a o$ales& de EF<9 c" de lon+itud. Lbulos
redondeados.
7lores2 aparecen en raci"os laterales. Suelen aparecer pre$ia"ente a la %oliacin.
C)li( estati%or"e. 3,talos de color rosa& p0rpura o blanco& o$alados& desi+uales.
.e GFE c" de lon+itud. La %loracin $a desde oto*o a pri"a$era.
7ruto2 le+u"bre de <9FA9 c" de lon+itud& plano& cori)ceo& al+o recur$ada.
Creci"iento2 los '$enes deben "antenerse en in$ernadero.
Btilidad2 "adera dura y pesada& de color ro'o oscuro& no "uy utili(ado en
ebanister!a por la del+ade( de su tronco. Su corte(a se e"plea para la obtencin
de taninos. En la India las #o'as y los capullos se utili(an co"o ali"ento.
Se culti$a aislado& en +rupos o co"o arbolito de alineaciones para aceras
estrec#as.
No tienen especiales requeri"ientos de suelo y #u"edad& pre%irindo e/posiciones
de se"iso"bra.
Especie que relati$a"ente soporta el %r!o in$ernal del Mediterr)neo.
Es pre%erible colocarla en situaciones soleadas y prote+idas de $ientos %r!os.
3ropa+acin2 "ediante se"illas o esque'es. Se "ultiplica por se"illas& que
+er"inan bastante bien sin trata"ientos pre$ios para reblandecer la cubierta.
TAGUA
Ta+ua& )rbol a"ericano que se distribuye por 3ana")& Colo"bia& Ecuador& 3er0 y
el oeste de 6ene(uela. Se conoce ta"bi,n co"o "ar%il $e+etal y cabe(a de ne+ro.
Es una pal")cea de ta"a*o "ediano& entre 8 y G " de altura& solitaria& de estirpe
+rueso y erecto. Las nu"erosas #o'as son pinnadas- la in%lorescencia& inter%oliar y
espi+ada- las %lores se disponen densa"ente. Los %rutos dispuestos en cabe(uela&
"ultise"inados& "enores de 89 c" de di)"etro& nacen en +rupos de E a =&
)speros en su super%icie. Antes de "adurar& las se"illas est)n llenas de un l!quido
o de una pasta a+uada que despu,s se endurece y adquiere la consistencia del
"ar%il. Las se"illas tiernas son co"estibles.
En Ecuador y Colo"bia #ay una industria "uy desarrollada de ob'etos y 'u+uetes
de ta+ua.
C&/-#3#$/$#4. $#0."13#$/5 La ta+ua pertenece a la %a"ilia de las 3al")ceas
?Palmae@. Su no"bre cient!%ico es Phytelephay pittieri, aunque ta"bi,n se clasi%ica
co"o Phytelephay seemannii.
LA ACACIA
Acacia9 +,nero de )rboles y arbustos de la %a"ilia de las Mi"os)ceas. La "ayor!a
de las ;99 especies e/istentes pro$ienen de D%rica tropical o de Australia. El tipo
nor"al de #o'a es la bipinnada& pero a "enudo aparece "odi%icada& sobre todo
entre las especies que #an tenido que adaptarse al intenso calor y a la sequ!a de
Australia. Las especies australianas tienen %ilodios que son #o'as "odi%icadas. Es
un +,nero de +ran i"portancia econ"ica& ya que produce se"illas co"estibles&
as! co"o "adera y resina de +ran $alor. .e la especie a%ricana Acacia senegal& se
obtiene la +o"a ar)bi+a. En Europa& $arias especies son culti$adas co"o
orna"entales por la %ra+ancia y la $istosidad de sus %lores.
C&/-#3#$/$#4. $#0."13#$/5 El +,nero Acacia pertenece a la %a"ilia de las
Mi"os)ceas (Mimosaceae. Al+unas de las especies orna"entales son Acacia
farnesiana, Acacia longifolia y Acacia !eal"ata.
:. RECURSOS DISPONIBLES
:.1 UMANOS
La asesora2 Holanda Serrano& que nos o%rece todos sus conoci"ientos y est)
sie"pre pendiente del desarrollo del proyecto.
Nuestros padres que nos colaboran con lo "aterial y est)n sie"pre atentos de
las labores que dese"pe*e"os.
Lu( Mary Castelblanco y Lu( elena Salas2 Nos asesoraron para la
elaboracin de las artesan!as con se"illas& pues son +randes conocedoras
del te"a.
;.2 FISICOS
Internet
Co"putador
o'as
Se"illas
3e+ante
Silicona
Alpiste
Triples
Laca
:.3 FINANCIEROS
ARTICULO VALOR
Co"putador < <9.999
Internet G.I99
3e+ante <.I99
Carpeta de presentacin I99
7otocopias A.999
I"presin 8I.999
.is>ettes <.999
C. .. G.I99
Triple E.999
Laca <.999
TOTAL5 < 3).:00
;. DISE=O METODOLOGICO
FASE 15 RECOLECCION .E LA IN7ORMACIJN
La recoleccin de la in%or"acin se obtu$o al+una parte de Internet y ade")s de
personas especiali(adas en la elaboracin de esta clase de artesan!as Mary
Castelblanco y Lu( Salas.
FASE 25 SELECCIJN .E LAS SEMILLAS
Se tu$o en cuenta la seleccin de las se"illas& de las si+uientes %rutas2 Mora& lulo&
to"ate& papaya& "aracuy) y +uayaba& alpiste y el pi"entn entre otras. Se la$an y
se deben de'ar secar al aire libre sin que les de el sol para que no se decoloren.
FASE 35 ELAKORACIJN .E LOS CBA.ROS
Al cuadro del triple se le dibu'a la "u*eca en la tabla& se rellena de pe+ante y se
$an colocando las se"illas ade")s para resaltar el dibu'o coloca"os se"illas
ne+ra a los lados. Ter"inada la obra se pinta con laca para que de un tono
brillante.
FASE 45 ELAKORACIJN .E COLLARES H ARETES2
Se recolecta las se"illas de Acacia& 3iona& O'o de buey& 3ata $aca& Totu"o. Se
cortan las se"illas se li'an& se les #ace los #uecos con una a+u'a para poderlos
lucir. 3ara darle un toque %inal se les #ec#a laca para que brillen.
FASE :5 COMERCIALILACIJN
Ha ter"inados los cuadros se les da el toque de est,tica %inal y quedan listos para
su co"erciali(acin& se reali(aran propa+anda para que los estudiantes cono(can
las artesan!as. Estas se ubicar)n en la cooperati$a Muinescoop.
(. ANALISIS DE RESULTADOS
ENCUESTA
PREGUNTAS SI NO
1. 4Conoce artesan!as en se"illas5 =9N A9N
2. 4Le +ustar!a adquirir al+una de ellas5 ;9N <9N
3. 4El pueblo se bene%iciar!a reali(ando esas artesan!as5 =9N A9N
4. 4Cree que estas artesan!as de'en buenas +anancias5 :9N 89N
:. 4Le +ustar!a que otros estudiantes continuaran con el proyecto5 ;9N <9N
ARTESANIAS CON SEMILLAS
(0>
*0>
)0>
)0>
(0>
20>
30>
30>
10> 20>
8
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3
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C
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?
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.
#
7
/
7

NO
SI

La encuesta se reali(o a la co"unidad de la inspeccin de San 1oaqu!n& donde se
elaboraron di%erentes pre+untas sobre2 Artesan!as con se"illas y se obtu$o las
respuestas "uy $ariadas co"o se $e en la tabulacin. Las se"illas si son una
%uente artesanal que de'an buenas +anancias a las personas que las elaboran.
). SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES
Las %rutas ade")s de ser$ir para el consu"o #u"ano y ser %uente de
$ita"inas nos su"inistran se"illas que al+unos las utili(an para reno$ar
cosec#as& otros no saben que #acer. Muiero reco"endar a la co"unidad de
San 1oaqu!n el uso de estas se"illas para la elaboracin de artesan!as
decorati$as.
La elaboracin de artesan!as en se"illas requiere de poco tie"po& pues se
puede elabora en ratos libres se dice que es una terapia que eli"ina estr,s.
Estas artesan!as co"o2 Cuadros& anillos& "anillas& pulseras y collares no
requieren de un presupuesto ele$ado y s! contribuyen a un aporte econ"ico
%a"iliar.
A las se"illas para la elaboracin de las artesan!as se la$an y se colocan a
secar a la so"bra para que los rayos de sol no las decoloren.
Las artesan!as son %uente de inspiracin y paciencia& por lo tanto se debe
tener +ustos re%inados con ter"inados %inos que brinden una buena
presentacin al producto.
*. CONCLUSIONES
La elaboracin de este proyecto es bien e/i+ente sobre todo que se debe
tener $ocacin y paciencia para el arte.
Se interact0a con la alta tecnolo+!a& porque pone"os en pr)ctica lo aprendido
en in%or")tica y al+unas cosas ")s.
Nos e/i+e responsabilidad porque el proyecto es el +rado. Ta"bi,n
dedica"os +ran parte a la in$esti+acin de los "arcos.
Las artesan!as en Colo"bia son "uy apetecidas y tienen buen "ercado. Los
e/tran'eros son los que ")s las requieren.
Nos de'o una +ran e/periencia& pues aprendi"os a reconocer las di%erentes
clases de se"illas y la utilidad que estas brindan en la elaboracin artesanal
de cuadros& collares& y aretes.
10. BIBLIOGRAFIA
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INSTITBTO COLOMKIANO .E NORMAS TSCNICAS2 Nor"as Colo"bianas
para la presentacin de traba'os de in$esti+acin2 Se+unda actuali(acin.
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