Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Kesihatan Tahun 3

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (KSSR) PENDIDIKAN KESIHATAN 2014
Mingg
u
M1
23/1/201
4
Tema / Tajuk
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Kenali anggota
seksual
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran

(Standard Pembelajaran)
TAHUN 3
Kod
Evidens
Pentaksira
n
B1D1E1
1.1Mengetahui dan memahami

pertumbuhan serta
perkembangan fizikal yang
sihat.
1.1.1Menyatakan anggota seksual seperti

bibir, payu dara,punggung dan genital.

pertumbuhan serta
perkembangan fizikal yang
sihat.
1.1.2Menyatakan kepentingan menjaga

kebersihan anggota seksual.
B2D1E1

pertumbuhan sertaper
kembangan fizikal yang sihat.
1.1.3Menyatakan cara menjaga kebersihan

anggota seksual.
B3D1E1
Catatan
EMK: TMK
Modul: B.Teks m/s 62
M2
610/1/20
14
Tajuk:Sayangi diri
M3
1317/1/20
14
Tajuk:Kita amal. Kita sihat
M4
2024/1/20
14
Tajuk:Ada Hadnya
M5
2721/1/20
14
Tajuk:Katakan tidak
EMK: Kreatif dan inovatif


EMK: TMK

TMK
SKBBSB 2014
1.1.4Mengamalkan penjagaan kebersihan

anggota seksual dalam kehidupan harian.
1.2Mendemonstrasi keupayaan
dan kemahiran untuk
menangani pengaruh dalaman
serta luaran yang
mempengaruhi kesihatan diri
dan reproduktif.
1.2.1Menyatakan batas sentuhan pada

anggota seksual.
1.2Mendemonstrasi keupayaan
dan kemahiran untuk
menangani pengaruh dalaman
serta luaran yang
mempengaruhi kesihatan diri
dan reproduktif.
1.2.2Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak

selamat.
CHEGU ABABS/BLOG CIKGU ABBAS

M6
3/27/2/201
4
Tajuk:Banyaknya pilihan
M7
1014/2/20
14
Tajuk:Banyaknya pilihan
M8
1721/2/20
14
Tajuk:Menu makanan
M9
2428/1/20
14
Tajuk:Makanan antara
waktu makan harian
TAHUN 3
1.3Mengetahui dan
mengamalkan pemakanan
yang sihat serta selamat.
1.3.1Mengenal pasti kumpulan zat

makanan seperti karbohidrat, protein,
lemak dan vitamin.
B1D2E1
1.3Mengetahui dan
1.3.1Mengenal pasti kumpulan zat

makanan sepertikarbohidrat, protein ,
lemak dan vitamin.
1.3Mengetahui dan
1.3.2Memilih jenis makanan mengikut

waktu makan harian.
1.3Mengetahui dan
1.3.3Memilih makanan yang sesuai antara

waktu makan harian iaitu minum pagi,
minum petang dan makan lewat malam.
1.3Mengetahui dan
1.3.4Mengamalkan pemakanan yang sihat

dengan mengurangkan pengambilan gula,
garam dan lemak.
B4D1E1
1.3Mengetahui dan
1.3.5Menyatakan kesan pengambilan

makanan dalam kuantiti berlebihan atau
berkurangan .
B2D2E1

Keusahawanan
EMK: Keusahawanan
B3D2E1
EMK: Keusahawanan

M10
27/3/201
4
Tajuk:Pesanan kesihatan
M11
1014/3/20
14
Tajuk:Tidak sihat, tidak
selamat

TMK

SKBBSB 2014
1.3.6Menyatakan kesan obesiti terhadap

kesihatan diri.

M12
1721/3/20
14
Tajuk:Tidak sihat, tidak
selamat
1.3Mengetahui dan
TAHUN 3
1.3.5Menyatakan kesan pengambilan

makanan dalam kuantiti berlebihan atau
berkurangan .
1.3.6Menyatakan kesan obesiti terhadap
kesihatan diri.

TMK
CUTI PENGGAL 1 ( 22 30 MAC 2014 )

M13
31/34/4/201
4
Tajuk:Bahaya asap rokok
M14
711/4/20
14
Tajuk:Cegah lebih baik
M 15
1418/4/20
14
Tajuk:Sayangi nyawa
M 16
2125/4/20
14
Tajuk:cegah bersamasama

TMK
EMK: TMK


M 17
28/42/5/201
4
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Penghargaan
kendiri
SKBBSB 2014
1.4Mengetahui jenis dan kesan

penyalahgunaan bahan serta
berkemahiran menangani
situasi berisiko terhadap diri,
keluarga dan masyarakat.
1.4.1Mengenal pasti bahan tembakau

selain daripada rokok iaitu rokok daun,
cerut dan paip.
B1D3E1

keluarga dan masyarakat
1.4.2Menyatakan kandungan bahan

berbahaya yang terdapat dalam rokok.
B2D3E1

1.4.3Menyatakan kesan merokok terhadap

kesihatan dan persekitaran.

1.4.4Berkata TIDAK kepada pembelian dan

pengambilan rokok.
B4D2E1
2.1Mengetahui pelbagai jenis

emosi, epentingan dan cara
mengurus emosi untuk
meningkatkan kesihatan
mental dalam kehidupan
harian.
2.1.1Menyatakan maksud penghargaan

kendiri.
B2D4E1

M 18
59/5/201
4
Tema:Hidup Positif
Tajuk:keistimewaanku
M19
1216/5/20
14
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Amalan positif



harian.
harian.
TAHUN 3
2.1.2Menyatakan keistimewaan diri

sendiri.
2.1.3Menyatakan cara meningkatkan

penghargaan kendiri melalui amalan
positif.
B6D1E1
CUTI PERTENGAHAN TAHUN ( 28/5 15/6/2014 )

M 20
1620/6/20
14
Tema:Hidup Positif
Tajuk:keluarga bahagia
M 21
2327/6/20
14
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Keluarga harmoni
M22
30/64/7/201
4
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Saya dan keluarga
M23
711/7/20
14
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Buang yang keruh,
ambil yang jernih

TMK



SKBBSB 2014
2.2Mengetahui peranan diri

sendiri dan ahli keluarga serta
kepentingan institusi
kekeluargaan dalam aspek
kesihatan keluarga.
PENGGAL 2
2.2.1Menyatakan kepentingan
mengeratkan hubungan kekeluargaan.

kesihatan keluarga.
2.2.2Menyatakan cara mengeratkan

hubungan kekeluargaan.

kesihatan keluarga.
2.2.3Menyatakan peranan keluarga dalam

memberi sokongan kepada ahli keluarga
yang mengalami masalah kesihatan.
2.3Mengetahui dan
mengaplikasi kemahiran
interpersonal dan komunikasi
berkesan dalam kehidupan
harian.
2.3.1Menyatakan konflik yang berlaku

antara adik beradik dan rakan sebaya.
B5D1E1
B3D3E1
2.3.2Menyatakan cara menangani konflik.

M24
1318/7/20
14
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Buang yang keruh,
ambil yang jernih
M25
2125/7/20
14
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Buku skrap saya
M26
48/8/201
4
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Sahabat sejati
M27
1115/8/20
14
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Seia dan sekata
M28
1622/8/20
14
Tema:Bersih dan selamat

Tajuk:kecil berbahaya
M29
2529/8/20
14

Tajuk:Oh, kini saya tahu!
M30
1-

Tajuk:Cegah sebelum

TMK


TMK


TMK
SKBBSB 2014
TAHUN 3
2.3Mengetahui dan
harian.
2.3.1Menyatakan konflik yang berlaku

antara adik beradik dan rakan sebaya.
B4D3E1
2.3Mengetahui dan
harian.
2.3.3Menyatakan kepentingan hubungan

persahabatan yang sihat.
2.3Mengetahui dan
harian.
2.3.4Menyatakan cara menghargai

persahabatan.
2.3Mengetahui dan
harian.
2.3.5Mengamalkan aktiviti sihat bersama

rakan.
B6D2E1
3.1Mengetahui jenis penyakit

dan cara mencegah serta
mengelak risiko penyakit
dalam kehidupan harian.
3.1.1Menyatakan penyakit bawaan

nyamuk iaitu demam denggi dan demam
malaria.
B2D5E1

3.1.2Mengenal pasti gejala dan tanda

demam denggi serta demam malaria.
B2D5E2

3.1.3Mengenal pasti cara demam denggi

dan demam malaria merebak.
B5D3E1
2.3.2Menyatakan cara menangani konflik.
B5D2E1

5/9/201
4
merebak


M 31
812/9/20
14

Tajuk:Bersiap sedia
M 32
2226/9/20
14

Tajuk:Langkah selamat
M33
29/93/10/20
14

Tajuk:beringat sebelum
kena

3.2Mengetahui kepentingan
menjaga keselamatan diri dan
mendemonstrasi kemahiran
kecekapan psikososial dalam
kehidupan harian.
TAHUN 3
3.1.4Menyatakan cara mencegah demam

denggi dan demammalaria.
3.2.1Mengenal pasti situasi yang boleh

mengancam keselamatan diri.
B2D4E1
3.2.2Menyatakan cara-cara menjaga

keselamatan diri.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 ( 13 21 SEPTEMBER 2014 )

TMK

M34
510/10/2
014

Tajuk:Malang tidak
berbau
kehidupan harian.
3.2.3Menyatakan tindakan segera yang

perlu diambil jika berlaku ancaman
terhadap keselamatan diri.
B4D4E1
kehidupan harian.
3.2.4Mengamalkan langkah-langkah
keselamatan diri di rumah, sekolah, taman
permainan dan tempat awam.
B5D4E1
3.3Mengetahui asas
pertolongan cemas dan
kepentingan bertindak dengan
bijak mengikut situasi.
3.3.1Mengenal pasti situasi kecemasan.
3.3Mengetahui asas
3.3.1Mengenal pasti situasi kecemasan.
3.3.2Mengenal pasti jenis-jenis kecederaan

yang sering berlaku.

TMK
Modul: B.Teks m/s 96-97
M35
1217/10/2
014

Tajuk:Malang tidak
berbau

B2D6E1

SKBBSB 2014

TMK
M 36
2024/10/2
014

Tajuk:Malang tidak
berbau

perlu diambil jikaberlaku kecemasan dan
kecederaan.
3.3Mengetahui asas

TMK
M 37
2731/10/2014
M 38
M 39
M 40
TAHUN 3

perlu diambil jika berlaku kecemasan dan
kecederaan.
B4D5E1
PERUBAHAN MENGIKUT TAKWIM SEKOLAH ANDA....

CUTI AKHIR TAHUN

Nota: Perubahan RPT ini boleh dibuat mengikut kesesuaian P & P dan mata pelajaran.
Disediakan oleh,
.................................................
( MUHAMAD ABBAS B MOHD AMIN )
Tarikh:
Kesihatan
SKBBSB 2014
Disemak oleh,
...................................
Ketua Panitia Pendidikan
Disahkan oleh,
.........................................................
(
)
Tarikh:
TAHUN 3
Tarikh:
Guru boleh mengubahsuai rancangan tahunan mengikut kesesuaian, kreativiti, kemudahan dan takwim sekolah.
* MInggu 38-40 guru-guru disarankan untuk melakukan aktiviti reakreasi yang sesuai kepada murid-murid.
SKBBSB 2014

Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (KSSR) PENDIDIKAN KESIHATAN 2014

Cadangan Aktiviti Pembelajaran

1.1Mengetahui dan memahami

1.1.1Menyatakan anggota seksual seperti

1.1Mengetahui dan memahami

1.1.2Menyatakan kepentingan menjaga

1.1Mengetahui dan memahami

1.1.3Menyatakan cara menjaga kebersihan

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

1.1.4Mengamalkan penjagaan kebersihan

1.2.1Menyatakan batas sentuhan pada

1.2.2Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak

CHEGU ABABS/BLOG CIKGU ABBAS

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (KSSR) PENDIDIKAN KESIHATAN 2014

1.3.1Mengenal pasti kumpulan zat

1.3.1Mengenal pasti kumpulan zat

1.3.2Memilih jenis makanan mengikut

1.3.3Memilih makanan yang sesuai antara

1.3.4Mengamalkan pemakanan yang sihat

1.3.5Menyatakan kesan pengambilan

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

1.3.6Menyatakan kesan obesiti terhadap

CHEGU ABABS/BLOG CIKGU ABBAS

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (KSSR) PENDIDIKAN KESIHATAN 2014

1.3.5Menyatakan kesan pengambilan

EMK: Kreatif dan inovatif

CUTI PENGGAL 1 ( 22 30 MAC 2014 )

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

1.4Mengetahui jenis dan kesan

1.4.1Mengenal pasti bahan tembakau

1.4Mengetahui jenis dan kesan

1.4.2Menyatakan kandungan bahan

1.4Mengetahui jenis dan kesan

1.4.3Menyatakan kesan merokok terhadap

1.4Mengetahui jenis dan kesan

1.4.4Berkata TIDAK kepada pembelian dan

2.1Mengetahui pelbagai jenis

2.1.1Menyatakan maksud penghargaan

CHEGU ABABS/BLOG CIKGU ABBAS

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (KSSR) PENDIDIKAN KESIHATAN 2014

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

2.1Mengetahui pelbagai jenis

2.1.2Menyatakan keistimewaan diri

2.1.3Menyatakan cara meningkatkan

CUTI PERTENGAHAN TAHUN ( 28/5 15/6/2014 )

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

EMK: Kreatif dan inovatif

2.2Mengetahui peranan diri

2.2Mengetahui peranan diri

2.2.2Menyatakan cara mengeratkan

2.2Mengetahui peranan diri

2.2.3Menyatakan peranan keluarga dalam

2.3.1Menyatakan konflik yang berlaku

2.3.2Menyatakan cara menangani konflik.