Matemática Ufpe

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Parte integrante da apostila do NUCE. Todos os direitos reservados ao professor Paulo Valena Copyright. Proibida a reproduo total ou parcial desta obra.

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Matemtica
1. NMEROS NATURAIS

1. Conjunto dos nmeros Naturais (IN)
IN = { 0, 1, 2, 3 ... }

1.1 Operaes com nmeros Naturais

1.1.1 Adio

x + y = z x e y parcelas
z soma ou total

Propriedades da adio

a) Fechamento: a soma de dois nmeros
naturais um nmero natural.
Ex.: 5 + 12 = 17

b) Comutativa: a ordem das parcelas no
altera a soma.
Ex.: 3 + 8 = 11
3 + 8 = 8 + 3
8 + 3 = 11

c) Elemento Neutro: o nmero zero.
Ex.: 0 + 5 = 5
5 + 0 = 5

d) Associativa: a adio de trs nmeros
naturais pode ser feita associando-se as
duas primeiras ou as ltimas parcelas.
Ex.:
(2 + 3) + 5 = 5 + 5 = 10 (2 + 3) + 5 =
2 + (3 + 5) = 2 + 8 = 10 2 + (3 + 5)

Exerccio Resolvido: Numa adio de 5 parcelas, a
1 e a 2 so respectivamente, 600 e 700; a 3 igual
diferena entre as duas primeiras; a 4 igual
soma da 1 com a 3 e a 5 igual diferena entre a
4 e a 3. Calcule a soma.

1 = 600
2 = 700
3 = 700 600 = 100
4 = 600 + 100 = 700
5 = 700 100 = 600

Total: 2700

1.1.2 Subtrao

x minuendo
x - y = z y subtraendo
z resto ou diferena

Exerccio Resolvido: Numa subtrao, o dobro do
minuendo 160. Calcule o resto, sabendo que o
subtraendo vale 20.

2x = 160 x = 80
y = 20 z = 80 20 = 60
1.1.3 Multiplicao

x . y = z x e y fatores
z produto

Propriedades da multiplicao

a) Fechamento: o produto de dois nmeros
naturais um nmero natural.
Ex.: 5 . 8 = 40

b) Comutativa: a ordem dos fatores no
altera o produto.
Ex. 2 . 7 = 14
2 . 7 = 7 . 2
7 . 2 = 14

c) Elemento Neutro: o nmero um.
Ex. 8 . 1 = 8 ou 1 . 8 = 8

d) Associativa: a multiplicao de trs
nmeros naturais pode ser feito
associando-se os dois primeiros ou os
dois ltimos fatores.
Ex.
(3 . 5) . 2 = 15 . 2 = 30
(3.5).2=3 . (5.2)
3 . (5 . 2) = 3 . 10 = 30

e) Distributiva em relao adio: na
multiplicao de uma soma por um
nmero natural, multiplica-se cada um
dos termos por esse nmero.
Ex.
5 (3 + 2) = 5 . 5 = 25
5(3+2)=5.3+5.2
5.3+ 5.2 = 15+10 = 25

Exerccio Resolvido: O produto de dois nmeros
96. Qual o produto de um nmero 2 vezes maior do
que o primeiro por outro nmero 5 vezes maior do que
o segundo?

a . b = 96
2a . 5b = 10 . ab = 10 . 96 = 960

1.1.4 Diviso

D | d
r q ou D = d . q + r

D Dividendo
d Divisor
q quociente
r Resto

Obs.: Diviso exata: r = 0.
Maior resto possvel: R = d 1

No existe diviso por zero (0).

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Exerccio Resolvido: O quntuplo de um nmero,
dividido por este nmero aumentado de duas
unidades, d quociente 3 e deixa resto 2. Qual este
nmero?
5x x + 2

2 3

5x = 3 . (x + 2) + 2
5x = 3x + 6 + 2
2x = 8
x =
2
8
= 4

1.1.5 Potenciao

x base
x
y
= z y expoente
z potncia

Propriedades da potenciao

a) x
0
= 1, x = 0
10
0
= 1

b) x
1
= x
10
1
= 10

c) x
m
. x
n
= x
m+n

3
2
. 3
3
= 3
2+3
= 3
5
= 243

d)
n - m
x =
n
m
x
x
, x = 0
81 3 3
3
3
4 3 7
3
7
= = =

e) (x
m
)
n
= x
m . n

(3
2
)
3
= 3
6
= 729

f) (x . y)
m
= x
m
. y
m

(2 . 3)
3
= 2
3
. 3
3
= 8 . 27 = 216

g)
m
m
y y
x
m
x
=
|
|
.
|
\
|
, y = 0
125
8
1000
2
10
2
10
3
3
3
= = = |
.
|
\
|

Obs.:
3
2 2
x x
3
|
.
|
\
|
=

Exerccios Resolvidos

Calcule
a) 2
3
= Resp.: 8
b) 3
0
= Resp.: 1
c) 5
1
= Resp.: 5
d) 2
3
. 2
2
= Resp.: 2
5

e) 5
4
: 5
2
= Resp.: 5
6

f) (2
3
)
2
= Resp.: 2
6

g) = 2
2
3
Resp.: 2
9

h) (2 . 3)
3
= Resp.: 2
3
.3
3

i) = |
.
|
\
|

3
2
2
Resp.:
9
4

j) 2
1550
527
1
3
= Resp.: 8
k) 2
925
570
720
0
5
= Resp.: 2
l) =
(
(
|
.
|
\
|

5
5
10
3
17
2
2
3
Resp.:25
m)
( ) ( )
( )

3 2
3 2 3 2
2
27 29
5
4 6
7
5 4
=

Resp.: 3

1.1.6 Radiciao

y =
n
x x Radicando
n ndice
y Raiz

Exerccios Resolvidos

a) 36 Resp.: 6

b) 144 Resp.:12

c) 1024 Resp.:32

d)
3
729 Resp.: 9

e)
4
625 Resp.: 5

1.2 Expresses numricas envolvendo as
operaes estudadas.
1. Resolvemos as potncias e razes /
eliminamos os parnteses.
2. Resolvemos as multiplicaes e divises
/ eliminamos os colchetes.


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3. Resolvemos adies e subtraes /
eliminamos as chaves.

EXERCCIOS COMPLEMENTARES

01. Abaixo est representada uma adio onde os
algarismos A, B e C so desconhecidos. Qual
o valor da soma A + B + C?

A 3 C
+ 5 B 8
1 3 3 3

(A) 16
(B) 19
(C) 21
(D) 26
(E) 25

02. Um escritor escreveu, em certo dia, as vinte
primeiras pginas de um livro. A partir desse
dia, ele escreveu, em cada dia, tantas pginas
havia escrito no dia anterior, mais 5 pginas.
Se o escritor trabalhou 4 dias ele escreveu:
(A) 80 pginas.
(B) 85 pginas.
(C) 95 pginas.
(D) 110 pginas.
(E) 200 pginas.

03. A diferena entre o maior nmero de trs
algarismos diferentes e o menor nmero
tambm de trs algarismos diferentes :
(A) 864
(B) 885
(C) 887
(D) 899
(E) 888

04. Um pai tem 35 anos e seus filhos, 6, 7 e 9
anos. Daqui a 8 anos, a soma das idades dos
trs filhos menos a idade do pai ser de:
(A) 2 anos.
(B) 3 anos.
(C) 11 anos.
(D) 13 anos.
(E) 15 anos.

05. Um estacionamento cobra R$ 3,00 pela
primeira hora. A partir da segunda o valor de
R$ 2,00. Quanto pagar um proprietrio de um
carro que esteve estacionado durante 7
horas?

06. Em uma festa existem 4 homens e 3 mulheres.
O numero de casais diferentes que podem ser
formados :
(A) 4
(B) 6
(C) 7
(D) 12
(E) 20

07. Se numa diviso o divisor 30, o quociente
12 e o resto o maior possvel, ento o
dividendo :
(A) 390
(B) 389
(C) 381
(D) 361
(E) 350

08. Uma diretora deseja formar turmas de 38
alunos. Como existem 450 alunos matricula-
dos, uma delas ficar incompleta. Para
completar esta turma, ela dever matricular:
(A) 6 alunos.
(B) 11 alunos.
(C) 12 alunos.
(D) 32 alunos.
(E) 8 alunos.

09. Uma empresa tem 750 empregados e comprou
marmitas individuais congeladas suficientes
para o almoo deles durante 25 dias. Se essa
empresa tivesse mais 500 empregados, a
quantidade de marmitas j adquiridas seria
suficiente para um nmero de dias igual a:
(A) 10
(B) 12
(C) 15
(D) 18
(E) 20

10. Um vendedor de vinhos quer reduzir o preo
de seu vinho de R$ 5,00 para R$ 4,00 o litro,
sem reduzir sua receita de vendas. Para isso
ele quer adicionar gua ao seu vinho. Tendo
um estoque de 320 litros, o vendedor dever
adicionar:
(A) De 50 a 100 litros de gua;
(B) de 150 a 200 litros de gua;
(C) menos de 50 litros de gua;
(D) exatamente de 50 litros de gua;
(E) exatamente 100 litros de gua.



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Gabarito
01. C 02. D 03. B 04. B 05. R$ 15,00
06. D 07. B 08. A 9. C 10. A
2. MULTIPLOS E DIVISORES

Dados os nmeros naturais A e B, dizemos que A
mltiplo de B, se e somente se, a diviso de A por B
for exata, ou seja, deixar resto zero. Ento dizemos
que A mltiplo de B. Em contrapartida, B divisor
de A.

Ex.: 6 mltiplo de 2 e 2 divisor de 6.

Obs.: O nmero zero (0) mltiplo de qualquer
nmero, mas no divisor, pois no existe diviso
por zero.

O QUE NMERO PRIMO?

Um nmero natural primo quando s possui
dois divisores, 1 e ele mesmo. Caso ele tenha mais de
dois divisores, ento esse nmero chamado de
nmero composto.

O nmero 1 no primo nem composto.
{ } ,... 23 , 19 , 17 , 13 , 11 , 7 , 5 , 3 , 2 = P Aqui temos alguns
nmeros primos.

CRITRIOS DE DIVISIBILIDADE

Um nmero ser divisvel por:

a) Dois, quando for par, ou seja, terminar em 0, 2, 4,
6, 8.

Ex.: 60, 86, 92, 1298.

b) Trs, quando a soma de seus algarismos for um
nmero divisvel por 3.

Ex.: 123 (1+2+3=6), 702(7+0+2=9),
1836(1+8+3+6=18).

c) Quatro, quando seus dois ltimos algarismos
formarem um nmero divisvel por 4.

Ex.: 104 (04 divisvel por 4)
524 (24 divisvel por 4)
1384 (84 divisvel por 4)

d) Cinco, quando terminar em zero ou em cinco.

Ex.: 100, 625, 1005.

e) Seis, quando for divisvel por dois e por trs
simultaneamente.

Ex.: 102, 324, 82314.

f) Sete, quando a diferena entre o dobro do ltimo
algarismo e o nmero formado pelos algarismos
restantes for um nmero divisvel por sete.

Ex.: 238

(8 x 2 = 16 23 16 = 7: como 7 divisvel por 7,
238 tambm divisvel).

693

(3 x 2 = 6 69 6 = 63; 63: 3 x 2 = 6; 6 6 = 0:
como 0 divisvel por 7, 693 tambm divisvel).
g) Oito, quando os trs ltimos algarismos formar um
nmero divisvel por oito.

Ex.: 12240, divisvel por 8 pois 240 divisvel por
8.
95880, divisvel por 8, pois 880 divisvel por 8.

h) Nove, quando a soma dos algarismos for um
nmero divisvel por nove.

Ex.: 567 (5 + 6 + 7 = 18 divisvel por 9).
2124 (2 + 1 + 2 + 4 = 9 divisvel por 9).

i) Dez, quando terminar em zero.

Ex.: 10, 100, 120, 2490.

j) Onze, quando a diferena entre a soma dos
algarismos de ordem par e a soma dos algarismos
de ordem mpar for um nmero divisvel por onze.

Ex.: 7.973.207 S(ordem mpar) = 7 + 2 + 7 + 7 = 23.
S(ordem par) = 0 + 3 + 9 = 12 diferena = 11.

DECOMPOSIO EM FATORES PRIMOS

Todo nmero natural maior que 1 pode ser escrito
como um produto de fatores primos. Decompor em
fatores primos significa escrever o nmero como um
produto de fatores primos.

Ex.: decompor os nmeros 16, 40, 240, 108.

Temos que comear dividindo o nmero pelo
menor nmero primo caso este seja divisvel e
continuamos dividindo por ele at que no seja
mais divisvel e assim passamos para o prximo
primo que seja divisor do quociente.

NMERO DE DIVISORES NATURAIS

Admitamos que um certo nmero representado
na forma fatorada da seguinte maneira:



tica
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N = a
x
. b
y
. c
z
. d
w
ento:

n.d.n. = (x + 1).(y + 1).(z +1).(w + 1)
n.d.i. = 2. (x + 1).(y + 1).(z +1).(w + 1)
Quantos divisores naturais possui o nmero 240?
Primeiro fatoramos 240. Temos que:

240 = 2
4
. 3
1
. 5
1

n.d.n. = (4 + 1) . (1 + 1) . (1 + 1) = 5 . 2 . 2 = 20

Ento, o nmero 240 possui 20 divisores positivos
(naturais). E, por sua vez, o dobro disso ( 2 . 20 )
de divisores inteiros (positivos e negativos).

20 divisores naturais
40 divisores inteiros

OBTENO DOS DIVISORES DE UM NMERO

Encontre os divisores de 108:

Fatoramos o nmero dado.

Anotamos o nmero 1, que divisor universal.

Multiplicamos o 1 fator primo pelo 1 e anotamos o
resultado.

Multiplicamos os prximos fatores pelos divisores j
obtidos e anotamos os resultados.

MXIMO DIVISOR COMUM (MDC)

O maior divisor comum (mdc) de dois nmeros A
e B o maior nmero diferente de um, na qual divide
A e B ao mesmo tempo. Por exemplo: se
considerarmos os nmeros 36 e 24, podemos
perceber que os nmeros 2, 3, 4, 6, 12 so divisores
comuns, ou seja, dividem tanto o 24 como o 36.
Porm, o maior deles, que o 12, ser o mdc.

Nesse exemplo, fica fcil de encontrar o maior
divisor comum. Quando passamos para nmeros um
tanto grandes, por esse mtodo torna-se cansativo e
muito trabalhoso. Partimos ento para mtodos mais
prticos.

O MDC de vrios nmeros naturais o produto
dos fatores primos comuns elevados aos seus
menores expoentes.

A exemplo, vamos calcular o mdc (108, 180):

Fatorando 108 e 180:

O mdc ser o produto dos fatores comuns, quem
comum? O 2 e o 3. Elevados aos menores
expoentes, no caso: 2
2
e 3
2
. O 5 no participa pois
no comum.

mdc (108, 180) = 2
2
. 3
2
= 4 . 9 = 36

OBSERVAO: Se o mdc de dois nmeros for
igual a 1, ento dizemos que esses nmeros so
primos entre si. Por exemplo, os nmeros 25 e 36
so primos entre si, pois o nico nmero que
divide os dois ao mesmo tempo o nmero 1.

Tambm podemos usar o mtodo das divises
sucessivas, chamado vulgarmente de jogo da
velha.
Procedemos da seguinte forma: dividimos o maior
dos nmeros pelo menor, colocando na parte de
cima o quociente e o resto na parte debaixo:


tica
Matemtica

Esse resto colocado ao lado do nmero 108 e
faremos a diviso de 108 pelo resto, no caso 72,
colocando o quociente na parte de cima e o resto
na parte debaixo:

Esse resto 36 colocado ao lado do 72 e ser feita
a diviso de 72 por 36, o quociente ser colocado
na parte de cima e o resto na parte debaixo e
procedemos assim at que o resto seja igual a
zero:

Chegamos ao fim, obtendo como mdc o nmero
36.

APLICANDO MDC A PROBLEMAS

a) Tenho 84 balas de coco, 144 balas de chocolate
e 60 balas de leite. Quero formar pacotes de
balas, sem misturar sabores. Todos os pacotes
devem ter a mesma quantidade de balas e essa
quantidade deve ser a maior possvel. Quantas
balas devo colocar em cada pacote? Quantos
pacotes devo formar?

Percebemos que a questo de mdc porque o
problema fala em formar pacotes, ou seja, dividir
as balas. O problema diz mesma quantidade de
balas, ou seja, a diviso tem que ser exata. O
divisor comum. E o xeque-mate, essa quanti-
dade deve ser a maior possvel, pronto mdc.
Toda vez que o problema se referir a dividir,
repartir, distribuir, em partes iguais,
quantidades iguais, sem sobras, com a maior
quantidade possvel, estamos diante de um
problema de mdc.
Podemos usar qualquer um dos dois mtodos
acima:

Os fatores primos comuns com os menores
expoentes so:
mdc (84, 60, 144) = 2
2
. 3 = 4 . 3 = 12

Todos os pacotes devem ter a mesma quantidade
de balas, sem misturar sabores, logo:
devemos ter em cada pacote 12 balas.

Iremos formar:
84 : 12 = 7 pacotes de sabor coco
60 : 12 = 5 pacotes de sabor leite
144 : 12 = 12 pacotes de sabor chocolate

7 + 5 + 12 = 24 pacotes no total

Podemos usar o mtodo das divises sucessivas,
para isso, comeamos achando o mdc de dois
deles.

Feito isso, calculamos o mdc do nmero que
sobrou, no caso 60, com o mdc encontrado.

MTODO PRTICO

O mtodo prtico consiste em fatorar simulta-
neamente os nmeros 60, 84, 144 apenas pelos
divisores comuns, vejam:

Percebam que s dividimos pelos divisores
comuns e paramos em 5, 7, 12, pois no h
divisores comuns entre eles a no ser o 1. Logo


tica
Matemtica
eles so primos entre si.
5, 7 e 12, so as quantidades de pacotes que
iremos formar de sabores respectivamente, leite,
coco e chocolate. No total de 5 + 7 + 12 = 24
pacotes.

b) Um carpinteiro quer dividir, em partes iguais, trs
vigas, cujos comprimentos so respectivamente,
30 dm , 42 dm e 54 dm, devendo a medida de
cada um dos pedaos ser a maior possvel. Qual
a medida de cada uma das partes? Qual a
quantidade de partes ir formar?

Pelo mtodo prtico:

Cada uma das partes ter 6 dm e iremos formar 5
+ 7 + 9 = 21 pedaos.

MNIMO MLTIPLO COMUM (MMC)

Calcular o mmc de dois nmeros A e B encon-
trar o menor nmero diferente de zero, tal que seja ao
mesmo tempo divisvel por A e B.
A exemplo disso, vamos considerar os nmeros
24 e 36. Olhando para os mltiplos de 24 em
sequncia temos: (24, 48, 72, 98,...) e os mltiplos de
36 (36, 72, 108, ...) percebamos que o nmero 72 o
menor mltiplo existente de 24 e 36. Existem outros
mltiplos de 24 e 36 ao mesmo tempo como, 144,
216..., entre outros. Mas 72 o menor deles.
Quando passarmos para outros nmeros,
sucumbiremos na dificuldade e morosidade dos
clculos. Iremos adotar assim mtodos mais simpli-
ficados. Vejamos:

O MMC de vrios nmeros naturais o
produto dos fatores primos comuns e no comuns
elevados aos seus maiores expoentes.
A exemplo, vamos calcular o MMC (108, 180):

Os fatores comuns 2 e 3. Com os maiores
expoentes 2
2
e 3
3
. O 5 no comum, mas no mmc
ele participa.

MMC (108, 180) = 2
2
. 3
3
. 5 = 4 . 27 . 5 = 540

Podemos utilizar um mtodo prtico, que a
fatorao simultnea. Nesse caso fatoramos 108 e
180 ao mesmo tempo.

Obs.: a . b = mmc (a, b) . mdc (a, b)

Veja que:

108 . 180 = mmc (108, 180) . mdc (108, 180)

108 . 180 = 540 . 36 = 19.440

APLICANDO MMC A PROBLEMAS

a) Fazer lio d uma fome... Luciana comeu muitos
doces e tomou vrios refrigerantes. Era dia 1 de
maio. Luciana decidiu que, a partir de ento, para
no engordar, s comeria doces de 4 em 4 dias e
s tomaria refrigerantes de 6 em 6 dias. Em que
dias do ms de maio ela voltaria a comer doces e
tomar refrigerantes no mesmo dia?

Vamos analisar o problema da seguinte forma:

dias que ela toma refrigerante a partir de hoje
6, 12, 18, 24, ...

dias que ela come doces a partir de hoje
4, 8, 12, 16, 20, 24, ...

Verifique que no 12 ela toma refrigerante e come
doces. Logo, ela coincide o refrigerante com os
doces de 12 em 12 dias. Ento se hoje dia 1 de
maio, ela comer doces e tomar refrigerantes nos
dia 13 de maio e 25 de maio.

Pelo mmc tambm chegamos na resposta, veja:

Usamos mmc em problemas que desejam
descobrir encontros, como, por exemplo, em que
dia se encontraro, depois de quantos dias volta
a acontecer, assim por diante.

b) Dois ciclistas largaram juntos numa pista,
percorrendo-a com velocidade constante. Alberto
completa cada volta em 18 minutos. Barreto leva
22 minutos em cada volta. Depois de quantas
horas os dois cruzaro juntos pela primeira vez o
ponto de largada? E pela segunda vez?


tica
Matemtica

Logo, transformando os 198 minutos em horas
temos:

198 min = 3 . 60 min + 18 min =
3 horas e 18 minutos (1 vez)
2 x (3 h 18 min) = 6 h 36min
6 horas e 36 minutos (2 vez)


01. (T.T.N) Numa corrida de automveis, o
primeiro corredor d a volta completa na pista
em 10 segundos; o segundo, em 11 segundos
e o terceiro em 12 segundos. Quantas voltas
tero dado cada um, respectivamente, at o
momento em que passaro juntos na linha de
sada?
(A) 66, 60 e 55.
(B) 62, 58 e 54.
(C) 60, 55 e 50.
(D) 60, 55 e 45.
(E) 50, 45 e 40.

02. Sabe-se que o nmero A=23.3x tem 20
divisores naturais. Nestas condies, x um
nmero:
(A) primo.
(B) divisvel por 3.
(C) mltiplo de 5.
(D) quadrado perfeito.
(E) cubo perfeito.

03. Uma senhora possui 3 filhas em idade
escolar. O produto da sua idade com as
idades de suas 3 filhas 16555. A diferena
entre a idade de sua filha mais velha e a idade
de sua filha mais nova :
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
(E) 8

04. Hoje, dois amigos encontraram-se num
mesmo cinema que costumam frequentar
sistematicamente; um, a cada 18 dias, e o
outro, a cada 24 dias. A prxima vez que
ambos se encontraro em tal cinema ocorrer
daqui a:
(A) 36 dias.
(B) 48 dias.
(C) 72 dias.
(D) 94 dias.
(E) 96 dias.

05. No alto de uma torre de uma emissora de
televiso, duas luzes piscam com frequn-
cias diferentes. A primeira pisca 15 vezes
por minuto, e a segunda pisca 10 vezes por
minuto. Se num certo instante, as luzes
piscam simultaneamente, aps quantos
segundos elas voltaro a piscar simulta-
neamente?
(A) 12
(B) 10
(C) 20
(D) 15
(E) 30

06. Um colecionador possui mais de 2500 selos e
menos de 3000. Contando o nmero de selos
de 15 em 15, de 25 em 25, e de 35 em 35,
sempre sobram 13. O nmero de selos do
colecionador :
(A) 2963
(B) 2918
(C) 2715
(D) 2638
(E) 2625

07. (UERJ) Dois sinais luminosos fecham juntos
num determinado instante. Um deles
permanece 10 segundos fechado e 40 segun-
dos aberto, enquanto o outro permanece 10
segundos fechado e 30 segundos aberto. O
nmero mnimo de segundos necessrios, a
partir daquele instante, para que os dois
sinais voltem a fechar juntos outra vez de:
(A) 150
(B) 160
(C) 190
(D) 200

08. (UFMG) Entre algumas famlias de um bairro,
foi distribudo um total de 144 cadernos, 192
lpis e 216 borrachas. Essa distribuio foi
feita de modo que o maior nmero possvel
de famlias fosse contemplado e todas
recebessem o mesmo nmero de cadernos, o
mesmo nmero de lpis e o mesmo nmero
de borrachas, sem haver sobra de qualquer
material. Nesse caso, o nmero de cadernos
que cada famlia ganhou foi:
(A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 9

09. (UFPE) Uma escola dever distribuir um total
de 1260 bolas de gude amarelas e 9072 bolas
de gude verdes entre alguns de seus alunos.
Cada aluno contemplado receber o mesmo
nmero de bolas amarelas e o mesmo
nmero de bolas verdes. Se a escola possui
300 alunos e o maior nmero possvel de
alunos da escola dever ser contemplado,


tica
Matemtica
qual o total de bolas que cada aluno
contemplado receber?
(A) 38
(B) 39
(C) 40
(D) 41
(E) 42

10. No almoxarifado de certa empresa, havia dois
tipos de canetas esferogrficas: 224 com tinta
azul e 160 com tinta vermelha. Um funcionrio
foi incumbido de empacotar todas essas
canetas de modo que cada pacote contenha
apenas canetas com tinta de uma mesma cor.
Se todos os pacotes devem conter igual
nmero de canetas, a menor quantidade de
pacotes que ele poder obter :
(A) 8
(B) 10
(C) 12
(D) 14
(E) 16

Gabarito
1. A 2. D 3. C 4. C 5. A
6. D 7. D 8. B 9. D 10. C

3. CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS

Definimos o conjunto dos nmeros inteiros como
a reunio do conjunto dos nmeros naturais, o
conjunto dos opostos dos nmeros naturais e o zero.
Este conjunto denotado pela letra Z (Zahlen =
nmero em alemo). Este conjunto pode ser escrito
por:
Z = {..., -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4,...}

Exemplos de subconjuntos do conjunto Z

(a) Conjunto dos nmeros inteiros excludo o
nmero zero:
Z* = {..., -4, -3, -2, -1, 1, 2, 3, 4,...}

(b) Conjunto dos nmeros inteiros no negativos:
Z
+
= {0, 1, 2, 3, 4,...}

(c) Conjunto dos nmeros inteiros no positivos:
Z- = {..., -4, -3, -2, -1, 0}

(d) Conjunto dos nmeros inteiros positivos
Z*
+
= {1, 2, 3, ...}

(e) Conjunto dos nmeros inteiros negativos
Z* = {..., -3, -2, -1}

1.1. Reta Numrica

Uma forma de representar geometricamente
o conjunto Z construir uma reta numerada,
considerar o nmero 0 como a origem e o nmero 1
em algum lugar, tomar a unidade de medida como a
distncia entre 0 e 1 e pr os nmeros inteiros da
seguinte maneira:

Ao observar a reta numerada notamos que a
ordem que os nmeros inteiros obedecem crescente
da esquerda para a direita.



tica
Matemtica
1.2. Operao com Nmeros Inteiros

1.2.1. Adio / Subtrao
Para melhor entendimento desta operao,
associaremos aos nmeros inteiros positivos a idia
de ganhar e aos nmeros inteiros negativos a idia de
perder.

ganhar 3 + ganhar 4 = ganhar 7
(+3) + (+4) =
(+7)
perder 3 + perder 4 = perder 7
(-3) + (-4) = (-
7)
ganhar 8 + perder 5 = ganhar 3
(+8) + (-5) =
(+3)
perder 8 + ganhar 5 = perder 3
(-8) + (+5) = (-
3)

Ateno: O sinal (+) antes do nmero positivo pode
ser dispensado, mas o sinal (-) antes do nmero
negativo nunca pode ser dispensado.

Exemplos:
(a) -3 + 3 = 0
(b) +6 + 3 = 9
(c) +5 - 1 = 4
(d) -6 + 3 = -3

Propriedades da Adio

Fechamento: A soma de dois nmeros inteiros
ainda um nmero inteiro.

Associativa: Para todos a, b, c em Z:
a + (b + c) = (a + b) + c
2 + (3 + 7) = (2 + 3) + 7

Comutativa: Para todos a, b em Z:
a + b = b + a
3 + 7 = 7 + 3

Elemento neutro: Existe 0 em Z, que adicionado a
cada z em Z, proporciona o prprio z, isto :
z + 0 = z
7 + 0 = 7

Elemento oposto: Para todo z em Z, existe (-z) em
Z, tal que
z + (-z) = 0
9 + (-9) = 0

1.2.2. Multiplicao / Diviso
Para realizar a multiplicao e tambm a
diviso de nmeros inteiros, devemos obedecer
seguinte regra de sinais:

Sinais dos nmeros Resultado
iguais positivo
diferentes negativo

Exemplo:
a) (-2) . (+3) = - 6
b) (+5) . (+2) = +10
c) (-15) : (-5) = +3
d) (+20) : (-4) = - 5

Propriedades da Multiplicao
Fechamento: A multiplicao de dois nmeros
inteiros ainda um nmero inteiro.

Associativa: Para todos a, b, c em Z:
a x (b x c) = (a x b) x c
2 x (3 x 7) = (2 x 3) x 7

Comutativa: Para todos a, b em Z:
a x b = b x a
3 x 7 = 7 x 3

Elemento neutro: Existe 1 em Z, que multiplicado
por todo z em Z, proporciona o prprio z, isto :
z x 1 = z
7 x 1 = 7

Distributiva: Para todos a, b, c em Z:
a x (b + c) = (a x b) + (a x c)
3 x (4 + 5) = (3 x 4) + (3 x 5)

1.3. Potenciao de Nmeros Inteiros

Para trabalhar a potenciao dos inteiros,
devemos observar o sinal da base e trabalhar com a
seguinte regra:

Sinal da base Resultado
positivo Positivo
negativo - Positivo se o expoente for par
- Negativo se o expoente for impar

Exemplo:
(a) 3
2
= 9
(b) (-3)
2
= 9
(c) 3
3
= 27
(d) (-3)
3
= -27

OBS: (-3)
2
= 9
-3
2
= - 9



tica
Matemtica

EXERCCIOS

01. Qual o valor da expresso:
[ - 3 + 3 . (-7 + 3) 10] . (-2)?
(A) 35
(B) 40
(C) 45
(D) 50
(E) 55

02. O intervalo da reta numrica compreendidos
entre -72 e -18 foi dividido em 9 partes iguais,
como mostrado na figura abaixo.

O numero inteiro que corresponde ao ponto A
assinalado nesta reta numrica :
(A) 60
(B) 54
(C) 45
(D) 42
(E) 36

03. Aps uma nevasca sofrida por toda Gravat,
a temperatura que era de 12 graus cent-
grados, caiu o triplo. Ento, a temperatura
nesse momento era de:
(A) 12 graus
(B) 12 graus negativos
(C) 24 graus
(D) 24 graus negativos
(E) 0 graus

04. Amplitude trmica a diferena entre a tem-
peratura mxima e mnima registrada em um
lugar. Num dia de inverno em Berlim (Alema-
nha), a temperatura mnima registrada foi de
-3c e a temperatura mxima foi de 2c. Qual
foi a amplitude trmica registrada nessa
cidade?
(A) 5c
(B) 1c
(C) 6c
(D) - 5c
(E) -1 c

05. No planeta Marte, a temperatura mdia na
superfcie de -53c, enquanto que na
superfcie da terra essa temperatura de, em
mdia, +14c. Qual a diferena entre a
temperatura mdia na terra e na superfcie de
Marte?
(A) 67c
(B) 57c
(C) 41c
(D) 39c
(E) 28c

06. Calcule o valor das expresses?

(A) [ ( 11 - 12) ( - 7 + 9)] [( 3 - 6) + 14] =

(B) { - [ 7 ( 2 + 5 + 7 )] + 11 } + 13 =

(C) (-3 + 2)
2
. ( - 1 - 1)
3
[( - 2 + 3)
3
. ( - 2)
2
] =

(D) (- 4 + 3 - 2) . (- 2 + 1 + 3)
2
( - 5 - 1)
2
=



tica
Matemtica

(E) (- 4 - 3)
2
: [( - 1 - 7)
0
+ (- 2 - 6)
3
: (- 1 - 7)
2
] =

Gabarito
01. D 02. B 03. D 04. A 05. A
06. a) - 8 b) -5 c) -12 d) -48 e) -7
4. CONJUNTO DOS NMEROS RACIONAIS

Um nmero racional o que pode ser escrito na
forma
b
a
onde a e b so nmeros inteiros, sendo que
b deve ser diferente de zero. Freqentemente usamos
b
a
para significar a diviso de a por b.
Frao: nmero que representa pedaos de um
inteiro.

Generalidades sobre Fraes

Frao Prpria:

Frao imprpria:

Frao decimal:

Frao ordinria:

Frao irredutvel:

Obs.: Complemento de uma frao prpria para um
inteiro.
De
y
x
tomados, faltam tomar
y
x - y
para
completar um inteiro.
Ex.: Tomando-se
7
2
, faltam tomar ___ para
completar um inteiro.

Operaes com Fraes

Adio / Subtrao

Denominadores iguais: mantemos o denomina-
dor e operamos com os numeradores.
Ex.: = +
5
1
-
5
2

5
3

Denominadores diferentes: reduzimos as fraes
ao mesmo denominador atravs do clculo do MMC
dos denominadores e, em seguida, aplicamos a regra
anterior.
Ex.: = + 1
4
3
-
3
2

Multiplicao: multiplicamos numerador por
numerador e denominador por denominador.
Ex.: =
5
7

3
2

Diviso: repetimos a primeira frao e multipli-
camos pelo inverso da segunda frao.
Ex.: =
5
7

3
2

Potenciao: devemos elevar o numerador e o
denominador ao expoente em questo.
Ex.: = |
.
|
\
|

2
3
4

Potncia de expoente negativo:
n
n
a
1
a =

Ex.:2
-5
=

Potencia de expoente fracionrio:
q
p q
p
a a =

Ex.: = 2
3
2

Exerccio. Calcule o valor das seguintes expresses
a)
(
(
|
.
|
\
|
(
(
|
.
|
\
|
(
(
|
.
|
\
|
2 2 2
4
1
- 1
3
1
- 1
2
1
- 1 Resp.:
8
5

b)
(
(
|
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|
+
4
3
1
2
1
-
4
15
1
2
2
Resp.:
28
129

c)
4
1
- 1
4
1
1

2
1
- 1
2
1
1 +
+
Resp.:
5
9

d)
1
1
1 - 0
2 - 2
2 - 2

|
|
.
|
\
|
Resp.: -3



tica
Matemtica

e)
49
13

3
2

2
1
6
1

3
1

2
1
2
+
|
|
|
|
.
|
\
|
+
+ +
Resp.: 1

f)
0
3
1
3
2
3
36
1

125
1
5
2

4
1
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

Resp.: 25

Operaes com nmeros decimais

Adio e Subtrao. Para efetuar a adio ou a
subtrao de nmeros decimais temos que seguir
alguns passos:
- Igualar a quantidade de casas decimais dos n-
meros decimais a serem somados ou subtra-
dos acrescentando zeros direita de suas
partes decimais.

Exemplos:
2,4 + 1,723 = 2,400 + 1,723
2,4 - 1,723 = 2,400 - 1,723
- Escrever os numerais de tal modo que fique
vrgula sob a outra vrgula e, em seguida,
realiza-se a operao.
Exemplos:
2,400

+
1,723
4,123
2,400
-

1,723
0,677

Multiplicao de Nmeros Decimais. Podemos
multiplicar os nmeros decimais como se fossem
inteiros e dar ao produto tantas casas decimais
quantas forem o total de casas dos fatores envolvidos
no clculo.

Exemplo:

2,25 2 casas decimais fator
x 3,5 1 casa decimal fator

1125

+

675

7,875 3 casas decimais Produto

Diviso de Nmeros Decimais. Para dividirmos
dois nmeros decimais devemos igualar o nmero de
casas decimais e, em seguida, efetuar a diviso como
se fossem nmeros inteiros.

Exemplo: 1,2975 : 0,15 12.975 : 1500 = 8,65

Geratriz de uma dzima peridica

Dzima simples. A geratriz de uma dzima sim-
ples uma frao que tem para numerador o perodo
e para denominador tantos noves quantos forem os
algarismos do perodo.
Exemplos:
9
7
777 , 0 =
99
23
2323 , 0 =

Dzima Composta. A geratriz de uma dzima
composta uma frao da forma
d
n
, onde
n a parte no peridica seguida do perodo,
menos a parte no peridica.
d tantos noves quantos forem os algarismos do
perodo seguidos de tantos zeros quantos forem os
algarismos da parte no peridica.
Exemplos:
0,1252525 ...= 125 1 = 124 = 62
990 990 445
900
43

900
04 - 047
047777 , 0 = =

Exerccio. Encontre a frao geratriz de cada uma
das seguintes dzimas
a) 0,666 . . . d) 0,25666 . . .
b) 0,252525 . . . e) 0,3222 . . .
c) 1,333 . . . f) 0,23141414 . . .

Exemplos:

1 Em uma casa comercial, metade dos empregados
so homens,
3
1
so mulheres e os 6 restantes so
meninos. Quantos empregados h na casa?
2 Uma pessoa d a metade do seu salrio para a
esposa. Em seguida d um tero do que sobrou para
o filho mais velho. Depois d
5
1
do que restou para a
caula. Sabendo-se que sobraram R$ 640,00, calcular
o seu salrio.
3
6
5
dos
5
4
dos
4
3
dos
3
2
de um nmero 9. Qual
esse nmero?



tica
Matemtica


01. (B.N.B) A expresso decimal 0,011363636...
uma dzima peridica composta e representa
um nmero racional x. Se a geratriz desta
dzima for escrita sob a forma de uma frao
irredutvel
n
m
, ento m + n igual a:
(A) 88
(B) 89
(C) 90
(D) 91
(E) 92

02. (T.R.T) O valor da expresso
0,6 x
98 , 1 2
3 x ... 333 , 0
5
4
3
1
+ +
+ 12 :

(A) 51
(B) 52
(C) 53
(D) 54
(E) 55

03. (T.R.F) Certo dia, uma equipe de tcnicos
especializados em higiene dental trabalhou
em um programa de orientao aos
funcionrios do tribunal, sobre a prtica de
higiene bucal. Sabe-se que
3
1
do total de
membros da equipe atuou no perodo de 8 s
10 horas e
5
2
do nmero restante, das 10 s
12 horas. Se no perodo da tarde a orientao
foi dada pelos ltimos 6 tcnicos, o total de
membros da equipe era:
(A) 12
(B) 15
(C) 18
(D) 21
(E) 24

04. (T.R.T) Do total de processos arquivados por
um tcnico Judicirio, sabe-se que
8
3
foram
arquivados numa primeira etapa e
4
1
numa
segunda. Se os 9 processos restantes foram
arquivados numa terceira etapa, o total de
processos era:
(A) 34
(B) 30
(C) 27
(D) 24
(E) 18

05. (CORREIOS) Uma dona de casa foi a um
supermercado e gastou
9
2
do que possua
em compras e depois foi feira e gastou
7
3

do resto do que tinha em frutas e ainda lhe
sobrou R$ 8,00 a quantia que ela tinha antes
de fazer essas compras era:
(A) R$ 12,40
(B) R$ 15,20
(C) R$ 18,00
(D) R$ 18,20
(E) R$ 19,40

06. (T.R.T) Do total de ingressos para um
espetculo,
5
2
foram comprados por homens
e
8
3
por mulheres. Se ainda restaram 135
ingressos para serem vendidos, o nmero de
ingressos comprados por homem foi:
(A) 240
(B) 270
(C) 320
(D) 450
(E) 600

07. (T.S.T) Depois de gastar a metade do meu
dinheiro, gastei
4
3
do que sobrou e recebi
uma quantia igual a
5
7
do que restava.
Quanto tinha se agora tenho R$ 30,00?
(A) R$ 50,00
(B) R$ 60,00
(C) R$ 80,00
(D) R$ 90,00
(E) R$ 100,00


tica
Matemtica

08. (T.T.N) Os
3
2
de
3
5
do preo de uma moto
equivalem a
2
3
de
5
2
do preo de um
automvel, avaliado em R$ 9.600,00. O preo
da moto de:
(A) R$ 5.760,00
(B) R$ 8.640,00
(C) R$ 6,400,00
(D) R$ 16.000,00
(E) R$ 5.184,00

09. Um operrio gasta
3
1
do seu salrio com
alimentao,
5
1
com moradia e
15
4
com
passeios, e o restante R$300,00 aplica na
poupana. O operrio recebe um salrio de:
(A) R$ 2000,00
(B) R$1800,00
(C) R$ 1700,00
(D) R$ 1600,00
(E) R$ 1500,00

10. Uma certa poro de lquido foi distribuda
igualmente pelos recipientes A, B, e C. Poste-
riormente, os contedos de B e C foram de
partidos igualmente pelos recipientes A , B,
C, D e E. Que frao de poro total ficou
contida no recipiente A?
(A)
3
2

(B)
15
7

(C)
12
5

(D)
5
1

(E)
9
5

Gabarito
01. B 02. B 03. B 04. D 05. C
06. A 07. E 08. E 09. E 10. B
5. SISTEMA LEGAL DE MEDIDAS

5.1. Definio:

Sistema mtrico decimal o conjunto de medidas
que tem por base o metro.

5.2. Principais Unidades

Metro: Para as medidas de comprimento.
Metro Quadrado: Para as medidas de rea ou
superfcie.
Are: Para as medidas agrrias, isto , medidas de
grandes extenses de terra.
Metro Cbico: Para as medidas de volume.
Grama: Para as medidas de massa.

Obs.: 1m
3
=1000 1dm
3
= 1
1t = 1000Kg 1ha = 10.000 m
2

Unidades Mltiplos
Unid.
Principal
Submltiplos
Comprimento Km, Hm,
Dam
M dm, cm, mm
Superfcie Km
2
,
Hm
2
,
Dam
2

M
2
dm
2
,
cm
2
,
mm
2

Agrria H a Ca
Volume Km
3
,
Hm
3
,
Dam
3

M
3
dm
3
,
cm
3
,
mm
3

Capacidade
K, H,
Da
d,c,m
Massa Kg,Hg,
Dag
G dg,cg,MG

1. A relao nas medidas de comprimento,
capacidade e massa decimal. As mudanas de
unidades so feitas, deslocando-as a vrgula de
uma em uma casa.

2. A relao nas medidas de superfcie a agrria;
centesimal. As mudanas de unidades so: feitas
deslocando-se a virgula de duas em duas casas.


tica
Matemtica

3. A relao nas medidas de volume milesimal.
As mudanas de unidades so feitas
deslocando-se a vrgula de trs em trs casas.

EXERCCIOS RESOLVIDOS

01. Exprimir em dm, a adio abaixo:
8,5 m + 0,75 Dam + 300mm + 10cm.
Resp.: 164 dm

02. Exprimir em m
2
, expresso:
12 Dam + 0,3 Hm
2
450 m
2
.
Resp.: 3750 m
2

5.3. MEDIDAS DE TEMPO

O Sistema para medida do tempo sexagesimal,
ou seja, as unidades variam tendo como base o
nmero 60.
Assim, a hora a principal unidade e, minuto e
segundo so seus submltiplos.

1 h = 60 min
1 min = 60 seg
1 h = 3600 seg

5.4. SISTEMA MONETRIO BRASILEIRO

No Brasil, atualmente, a nossa unidade monetria
o Real. O principal submltiplo do real o centavo.

Obs.: A converso da moda de um pas, da moeda
de outro pas denominada cambio.


01. Se um dlar vale R$ 3,15 quanto valem, em
reais, 420 dlares?
Resp.: R$ 1.323,00

02. A cotao do dlar, em um dia, era R$ 2,50
para um dlar. Sendo assim R$ 8.000,00
valem quantos dlares?
Resp.: US$ 3.200

EXERCCIOS

01. Uma caixa de gua tem dimenses 50cm, 1m
e 2m. Ao encher totalmente a caixa, faz-se um
furo na sua base que provoca uma vazo de 5
litros por minuto. Em quanto tempo ela ficar
totalmente vazia?
(A) 2h
(B) 3h 20min
(C) 4h
(D) 8h
(E) 4h 40min

02. As dimenses internas de uma geladeira so
de 6dm de largura, 50cm de profundidade e
0,8m de altura. Determine em litros a capaci-
dade total desta geladeira.
(A) 200
(B) 220
(C) 240
(D) 260
(E) 280

03. Vinte e quatro metros cbicos de certo
produto devem ser acondicionados em fras-
cos de 800ml. Quantos frascos sero
necessrios?
(A) 300 frascos
(B) 3000 frascos
(C) 30.000 frascos
(D) 300.000 frascos
(E) 3 frascos

04. Calcular o volume de gua contida numa
caixa que tem 120cm de altura, 18dm de lar-
gura e 0,22dam de comprimento.
(A) 4.456 litros
(B) 4.549 litros
(C) 4.654 litros
(D) 4.752 litros
(E) 4.890 litros

05. Um reservatrio contm 1,8m3 de leo.
Calcule quantas latas de 150dl esto contidas
nesse reservatrio, se est cheio at os 5/6


tica
Matemtica
de sua altura.
(A) 32 latas
(B) 45 latas
(C) 52 latas
(D) 67 latas
(E) 100 latas

06. Em um temporal que aconteceu em junho,a
chuva caiu com intensidade de 200 milme-
tros de precipitao. Isso significa que se
deixarmos a chuva cair em uma caixa cujo
fundo tem um metro por um metro, a gua
atinge, em uma hora, uma altura de 20
centmetros. Essa quantidade corresponde a
quantos litros de gua de chuva?
(A) 100 litros
(B) 200 litros
(C) 400 litros
(D) 600 litros
(E) 800 litros
07. O eclipse lunar ocorrido em janeiro de 2001
comeou s 19h 42min, terminando s 22h
59min. Qual a durao total desse eclipse?
(A) 2h 17min
(B) 2h 18min
(C) 2h 35min
(D) 3h 17min
(E) 3h 18min

08. Uma prova de matemtica comea s 12h
35min e tem durao de
6
45
horas. A que
horas termina a prova?
(A) 17h
(B) 17h e 25min
(C) 20h e 5min
(D) 16h e 40min
(E) 16h e 80min

09. Dona Tida comprou: 5 pacotes de acar de
2kg cada um; 10 pacotes de maisena com
600g cada um; 20 pacotes de margarina de
250g cada um. Qual a massa total dessa
compra?
(A) 2,1kg
(B) 21kg
(C) 11.100g
(D) 2.100g
(E) 855g

10. (Tec. Cont. SC) A caixa de gua de uma
casa tem capacidade de armazenamento de
2000 litros. Sabendo que ela possui base
quadrada, com 1 metro de lado, assinale a
alternativa que indica a altura desta caixa de
gua.
(A) 2 metros
(B) 20 metros
(C) 2 centmetros
(D) 2 decmetros
(E) 20000 centmetros

6. RAZO E PROPORO

Chama-se de razo entre dois nmeros
racionais a e b, com b = 0, ao quociente entre eles.
Indica-se a razo de a para b por
b
a
.
Exerccio. Na sala da 6 B de um colgio h 20
rapazes e 25 moas. Encontre a razo entre o nmero
de rapazes e o nmero de moas. (lembrando que
razo diviso).
Resp.:
5
4
Razo =
5
4
25
20
=

Exerccio. Voltando ao exerccio anterior, vamos
encontrar a razo entre o nmero de moas e
rapazes.
Resp.:
4
5
Razo =
4
5
20
25
=

Lendo Razes
5
2
, l-se, 2 est para 5 ou 2 para 5.

Termos de uma Razo
Na razo
8
5
, o nmero 5 o antecedente e o
nmero 8 o conseqente.

Grandezas Especiais
Escala a razo entre a medida no desenho e o
correspondente na medida real.

real Medida
desenho do Medida
Escala =

Exerccio. Em um mapa, a distncia entre Montes
Claros e Viosa representada por um segmento de
7,2 cm. A distncia real entre essas cidades de
4320km. Vamos calcular a escala deste mapa.

Gabarito
01. B 02. C 03. C 04. D 05. E
06. B 07. D 08. C 09. B 10. A


tica
Matemtica
Resp.:
000 . 000 . 60
1
000 . 000 . 432
2 , 7
=

Velocidade mdia a razo entre a distncia a
ser percorrida e o tempo gasto. (observe que neste
caso as unidades so diferentes)

Tempo
Distncia
Velocidade =

Exerccio. Um carro percorre 320km em 4h. Deter-
mine a velocidade mdia deste carro.

Resp.: Vm =
h km/ 80
4
320
=

PROPORES

Proporo a igualdade entre duas razes. A
proporo entre
d
c
e
b
a
a igualdade:
d
c

b
a
= .

Propriedade Fundamental das Propores

Numa proporo:
d
c

b
a
= os nmeros a e d so
chamados de extremos enquanto os nmeros b e c
so os meios e vale a propriedade: o produto dos
meios igual ao produto dos extremos, isto : a
.

d = b
.
c..

Outras Propriedades das Propores

- Numa proporo, a soma (ou diferena) dos
dois primeiros termos est para o primeiro
termo, assim como a soma (ou diferena) dos
dois ltimos termos est para o terceiro termo.
c
d - c

a
b - a
ou
c
d c

a
b a

d
c

b
a
=
+
=
+
=

dois primeiros termos est para o segundo
termo, assim como a soma (ou diferena) dos
dois ltimos termos est para o quarto termo.
d
d - c

b
b - a
ou
d
d c

b
b a

d
c

b
a
=
+
=
+
=

antecedentes est para a soma (ou diferena)
dos conseqentes, assim como cada
antecedente est para seu conseqente.
d
c

b
a

d - b
c - a

d
c

b
a
ou
d
c

b
a

d b
c a

d
c

b
a
= = = = =
+
+
=

Exerccios

01. Numa escola, a razo do nmero de professores
para o nmero de alunos de 1 para 5. Se nessa
escola h 40 professores, qual o nmero de
alunos

5
1 40
5
1
= =
A A
P

A = 200

02. Aplicando as propriedades estudadas, calcule os
valores desconhecidos em cada caso:

a)
= +
=
10 b
3
2

a
b
a

2 5 10
5 3 2
=
= +

6 2 3
4 2 2
= =
= =
b
a

b)
=
=
8 b - a
b
a

3
5

4 2 8
2 3 5
=
=

12 4 3
20 4 5
= =
= =
b
a

c)
= +
=
15 b a 3
10
b

5
a
3 = a e 6 = b

d)
= + +
= =
135 z y x
4
z

3
y

2
x

15 9 135
9 4 3 2
=
= + +

60 15 4
45 15 3
30 15 2
= =
= =
= =
z
y
x

01. A soma de dois nmeros 60. Encontre esses
nmeros, sabendo que a razo entre o triplo do
maior e o menor 9.

60 = +b a
3 9
9
3 b a
b
a
= =

5 12 60
12 3 9
=
= +

15 5 3
45 5 9
= =
= =
b
a

DIVISO PROPORCIONAL

1. Diretamente Proporcionais: Duas seqn-
cias so diretamente proporcionais quando cons-
tante o quociente entre os termos correspondentes.
(a
1
, a
2
, a
3
) e (b
1
, b
2
, b
3
)
Dir. Prop.: k
b
a

b
a

b
a
3
3
2
2
1
1
= = =

Ex.: Determine x e y para que as seqncias (1,
x, 5) e (2, 6, y) sejam diretamente proporcionais.



tica
Matemtica
3
6 2
1 5
6 2
1
= = = x
x
y
x

10
5
2
1
= = y
y

Ex.: Dividir 121 em partes diretamente proporcionais a
2, 3 e 6.
= + +
= =
121
6 3 2
c b a
c b a

11 11 121
11 6 3 2
=
= + +

66 11 6
33 11 3
22 11 2
= =
= =
= =
c
b
a

2. Inversamente Proporcionais: Duas seqn-
cias so inversamente proporcionais quando
constante o produto entre os termos correspondentes
(a
1
, a
2
, a
3
) e (b
1
, b
2
, b
3
)

Inv. Prop.: a
1

.
b
1
= a
2

.
b
2
= a
3

.
b
3
= k

Ex.: Determine x e y de modo que as seqncias (x,
8, 10) e (20, 5, y) sejam inversamente proporcionais.

= = = 40 20 10 5 8 20 x y x 2 = x
4 40 10 = = y y

Ex.: Dividir 450 em partes inversamente proporcionais
a 3, 6 e 8

M.M.C.(3, 6, 8) =24

3 4 8
8
1
6
1
3
1
450
c b a c b a
c b a
= = = =
= + +

90 30 3
120 30 4
240 30 8
30 15 450
15 3 2 8
= =
= =
= =
=
= + +
c
b
a

3. Direta e Inversamente Proporcionais: Divide-
se pelo produto dos dois, ou seja, diretamente pelo
prprio nmero e inversamente, pelo inverso dos
nmeros.

Ex.: Dividir 93 em partes ao mesmo tempo,
diretamente proporcionais a 2, 3 e 5 e inversamente
proporcionais a 3, 6 e 9.

M.M.C. (2, 3, 9) = 18

10 9 12
9
5
2
1
3
2
9
1
5
6
1
3
3
1
2
93
c b a c b a c b a
c b a
= = = =
= + +

31 10 9 12 = + +

30 3 10
27 3 9
36 3 12
3 31 93
= =
= =
= =
=
c
b
a

EXERCCIOS

01. Para equilibrar as contas de seu estado, um
governador resolveu cortar drasticamente o
nmero de cargos de confiana. Sero
demitidos 2.400 funcionrios sem concurso, e
o corte ser diretamente proporcional ao
oramento de cada Secretaria. Por exemplo, a
Secretaria que tem o maior oramento ter o
maior nmero de cortes. O quadro abaixo
mostra o oramento das 4 Secretarias que
tero corte de funcionrios.

Secretaria A B C D
Oramento (em milhes
de reais)
22 15 18 25

De acordo com esses dados, quantos funcio-
nrios no concursados sero demitidos da
Secretaria C?
(A) 450 funcionrios.
(B) 540 funcionrios.
(C) 660 funcionrios.
(D) 750 funcionrios.
(E) 800 funcionrios.

02. Dividindo 700 em partes diretamente pro-
porcional a 2 e 3 e inversamente propor-
cional a 4 e 8, obtemos dois nmeros cujo
produto igual a
(A) 120000
(B) 130000
(C) 140000
(D) 150000
(E) 160000

03. Se os termos da seqncia (10, x, 5) so
inversamente proporcionais aos termos da
sequncia (20, 50, y), ento:
(A) x y = 4
(B) x + y = 40
(C) x y = 30
(D) x + y = 54
(E) x + y = 44



tica
Matemtica

04. Dois recipientes de igual volume esto
cheios de uma mistura de lcool e gasolina
na proporo de 2:5 e 3:4, respectivamente.
Juntando-se seus contedos em um terceiro
recipiente, obtm-se uma mistura de lcool e
gasolina na proporo de:
(A) 5 para 9
(B) 3 para 8
(C) 8 para 7
(D) 5 para 6
(E) 7 para 9

05. Analise as seguintes afirmaes:
I. Se duas grandezas x e y variam de tal modo que
o seu produto permanece constante, as grande-
zas so inversamente proporcionais.
II. Se os termos da seqncia (10, x, 5) so
inversamente proporcionais aos da seqncia
(20, 50, y) ento x + y = 44.
III. 30 a quarta proporcional dos nmeros 12, 5 e
2.

Esto corretas:
(A) II e III
(B) Somente I
(C) Somente II
(D) I e III
(E) I e II

06. A sequncia (2, 3, 5, x) diretamente pro-
porcional a (4, x, 10, y). O valor de x + y
(A) 12
(B) 6
(C) 16
(D) 18
(E) 20

07. Eliane, engenheira qumica de uma indstria,
ao estudar certa liga metlica, percebe que
esta composta de cobre, estanho e zinco.
Nela existem 2 partes de estanho para 5
partes de cobre e 3 partes de zinco para 15
partes de cobre. Com base neste estudo, ela
precisa determinar a razo entre a quantidade
de zinco e a de estanho na liga. Ajude-a neste
novo estudo.
(A) 2/1
(B) 2/3
(C) 1/2
(D) 3/2
(E) 3/4

08. Uma substncia constituda de uma mistura
das substncias A e B, na proporo de 3
litros de A para 5 litros de B. Quantos litros
da substncia B devemos adicionar mistura
para que esta passe a conter
4
3
da
substncia B?
(A) 7
(B) 6
(C) 5
(D) 4
(E) 3

09. Atualmente, a gasolina que abastece
nossos carros , na verdade, uma mistura,
em que a cada quatro litros de gasolina
adicionado um litro de lcool. O tanque de
um posto de abastecimento est com 60 mil
litros dessa mistura. Nessas condies,
quantos litros de lcool existem nesse tan-
que?
(A) 12 mil litros.
(B) 13 mil litros.
(C) 20 mil litros.
(D) 40 mil litros.
(E) 48 mil litros.

10. Para a cobertura da ltima Copa do Mundo,
disputada na Frana, a FIFA, Federao
Internacional de Futebol Association, distri-
buiu 1.880 credenciais s imprensas argen-
tina, brasileira e colombiana. Tal distribuio
foi feita nessa ordem, mas em partes
diretamente proporcionais aos nmeros 3, 5
e 6, e, inversamente proporcionais a 12, 15 e
30, respectivamente. Perguntou-se a um
estudante do 1 perodo do Ensino Mdio da
ETFPE: quantas credenciais a imprensa
brasileira teve a mais que a colombiana? O
aluno pensou e prontamente respondeu:
(A) 300
(B) 320
(C) 260
(D) 240
(E) 220

11. Em um desenho de uma casa, o comprimento
da sala, que de 6m, est representado por
um segmento de 3 cm. A escala utilizada foi
de
(A) 1 : 50
(B) 1 : 100
(C) 1 : 200
(D) 1 : 500
(E) 1 : 10

12. O Sr. Joo Carlos depositou uma pequena
parcela do seu salrio numa poupana. No
ms de dezembro, o saldo dessa poupana
era de R$ 3.330,00. Ele repartiu essa quantia,
como presente de natal, entre seus filhos em
partes diretamente proporcionais s suas
idades. Jnior tem 15 anos, Beatriz 12 e
Natlia 10 anos. Quanto recebeu o mais
velho?
(A) R$ 1.330,00
(B) R$ 1.335,00
(C) R$ 1.340,00
(D) R$ 1.345,00
(E) R$ 1.350,00



tica
Matemtica
3600
3000 18
= x
=

=
20 000 . 12
6 000 . 20 4
x
4800
16800 8
= x
d h/ 2

7. REGRA DE TRS

Chama-se Regra de Trs a certos problemas nos
quais, sendo dados valores de vrias grandezas, sempre
em nmero mpar de, no mnimo trs, props-se
determinar o valor de uma, e somente uma grandeza
desconhecida.
Regra prtica: O termo que se relaciona com x
(termo desconhecido) fica sempre no numerador.
Compara-se cada razo com a razo que tem x. A
pergunta para saber qual termo da razo que vai para
o numerador. Se a resposta for mais (+), o que vai para
o numerador o maior termo da razo. Se a resposta for
menos (-), o menor.
Existem dois tipos de Regra de Trs.

1 Regra de Trs Simples.Quando envolver apenas
duas grandezas.

Ex.:
1 Com 4.800kg de farinha de trigo Lcia fez 8 bolos
em sua confeitaria. Quantos bolos inteiros conseguir
fazer com 16.800kg de farinha de trigo, usando a
mesma receita (mesmas medidas e mesma forma)?
kg Bolos
4.800 8
28 = x
16.800 X

2 Um total de 3.000 insetos destri uma lavoura em
18 horas. Em quantas horas 3.600 insetos destruiriam
a mesma lavoura?

Insetos Tempo
3000 18
h x 15 =
3600 x

2. Regra de Trs Composta: Quando envolver mais
de duas grandezas.
Ex.:
1 Uma mquina funcionando 4 horas por dia, fabrica
12.000 pregos durante 6 dias. Quantas horas por dia,
deveria funcionar, para fabricar 20.000 pregos em 20
dias?
H/D Pregos Dias
4 12.000 6

x 20.000 20
2 Vinte e quatro operrios fazem
5
2
de determinado
servio em 10 dias, trabalhando 7 horas por dia. Em
quantos dias a obra estar terminada, sabendo-se
que foram dispensados 4 operrios e o regime de
trabalho diminudo de uma hora por dia?

OP Servios Dias H/D
24
5
2
10 7

20
5
3
x 6

6 2 20
7 3 24 10

= x
dias x 21 =
EXERCCIOS

01. Um aluno resolve passar os quinze dias de
seu recesso escolar na casa de um amigo no
interior e, para isto, ele leva uma quantidade
em dinheiro suficiente para tal perodo.
Chegando casa do amigo, ele se empolga
com as novidades e resolve passar vinte dias
e no mais quinze. Como no tem acesso a
mais dinheiro, deve fazer uma reduo dos
gastos para se manter nos cinco dias a mais.
Nestas condies, o seu gasto fora reduzido
em
(A) 30%
(B) 25%
(C) 20%
(D) 15%
(E) 10%

02. Uma famlia resolve passar 18 dias do vero,
na praia de Tamandar/PE. Para tal, reserva
uma quantidade de dinheiro x para a tempo-
rada, estimando, assim, uma quantidade de
dinheiro por dia. Chegando ao local, decide
ampliar a temporada que se estende para 30
dias; nessa condio, o dinheiro gasto por
dia fica reduzido em
(A) 70%
(B) 60%
(C) 50%
(D) 40%
(E) 30%

03. Um automvel, com velocidade de 60km/h,
percorre 900km em 3 dias, viajando 5 horas
por dia. Ento, a velocidade mdia necessria
para percorrer 1200 km em 2 dias, viajando 8
horas por dia de:
(A) 75 km/h
(B) 78 km/h
(C) 80 km/h

Gabarito
01. B 02. A 03. E 04. A 05. E
06. D 07. C 08. D 09. A 10. B
11. C 12. E
-
+ -
+ + + + +


tica
Matemtica
(D) 85 km/h
(E) 88 km/h

04. Para alimentar 12 crianas durante 20 dias so
necessrios 400Kg de alimentos. Assinale a
alternativa abaixo que indica a quantidade de
crianas que podem ser alimentadas, durante
24 dias com 600Kg de alimentos.
(A) 13
(B) 15
(C) 12
(D) 6
(E) 14

05. Quinze operrios, trabalhando 9h por dia,
construram 36m de muro em 16 dias. Em
quanto tempo 18 operrios faro 60m do
mesmo muro, trabalhando 8h por dia?
(A) 22 dias
(B) 20 dias
(C) 16 dias
(D) 18 dias
(E) 25 dias
06. Se um trem leva 2 minutos para percorrer o
trajeto entre duas estaes, o esperado que
outro trem, cuja velocidade mdia 80% da
velocidade do primeiro, percorra o mesmo
trajeto em:
(A) 2 minutos e 40 segundos.
(B) 2 minutos e 30 segundos.
(C) 2 minutos e 20 segundos.
(D) 2 minutos e 15 segundos.
(E) 2 minutos e 5 segundos.

07. Numa grfica, 7 mquinas do mesmo rendi-
mento imprimem 50.000 cartazes iguais em 2
horas de funcionamento. Se duas maquinas
no estiverem funcionando, as 5 mquinas
faro o mesmo servio em
(A) 3 horas e 10 minutos
(B) 3 horas
(C) 2 horas e 55 minutos
(D) 2 horas e 50 minutos
(E) 2 horas e 48 minutos

08. Sabe-se que 5 mquinas, todas de igual
eficincia, so capazes de produzir 500 peas
em 5 dias, operando 5 horas por dia. Se 10
mquinas iguais s primeiras operassem 10
horas por dia, durante 10 dias, o nmero de
peas produzidas seria
(A) 1000
(B) 2000
(C) 4000
(D) 5000
(E) 8000

09. Um motor de avio consome 450 litros de
gasolina em duas horas de vo, quando
funciona a 3.000 rotaes por minuto, na
altitude de 2.500 metros. Sabendo-se que
quanto maior a altitude, maior o consumo,
em uma hora de vo a 3.000 metros de altura,
funcionando a 4.500 rotaes por minutos, o
consumo ser de
(A) 405 litros
(B) 540 litros
(C) 1.000 litros
(D) 500 litros
(E) 300 litros

10. Em um planto de 4 horas, 5 mdicos aten-
dem 40 pacientes. Supondo que os mdicos
gastam o mesmo tempo para atender um
paciente e que o planto passou a ser de 6
horas, o nmero de mdicos necessrios
para atender 60 pacientes igual a
(A) 7
(B) 5
(C) 6
(D) 8
(E) 4

Gabarito
01. B 02. D 03. A 04. B 05. E
06. B 07. E 08. C 09. A 10. B

8. PORCENTAGEM

1. Razo Centesimal a razo cujo conseqente
igual a 100.
Ex.:
100
15

100
30

2. Taxa Percentual a taxa equivalente razo
centesimal
Ex.: 27%
100
27
15%
100
15
= =

3. Transformao de Porcentagem em Frao
Irredutvel
Ex.: 25% =
4
1
100
25
= 40% =
5
2
100
40
=
50% =
2
1
100
50
=

4. Transformao de Frao Irredutvel em
Porcentagem
Ex.: % 250
2
5
% 75
4
3
% 20
5
1
= = =

5. Percentual de uma Quantidade

Exerccio. Calcule 45% de 1600

=
=
100
1600 45
x
720

Exerccio. Calcule 20% dos 30% dos 40% dos 50%
de 6000

= 6000
100
50
100
40
100
30
100
20
72


tica
Matemtica

6. Fator de Aumento (100% + i);i taxa
percentual.

Exerccio. O preo de uma cala de R$ 80,00.
Se ela sofresse um reajuste de 25% qual seria seu
novo preo?

=
=
100
80 125
x 00 , 100

7. Fator de Desconto (ou Reduo)(100% - i)

Exerccio. O preo de um rdio R$ 150,00.
Quanto devo pagar por esse rdio se o vendedor
concedeu-me um desconto de 20%?
=
=
100
150 80
x
120

8. Aumentos Sucessivos
(1 + i
1
) (1 + i
2
) . (1 + i
n
) 1
Exerccio. Uma mercadoria sofreu um aumento
de 20% no primeiro ms e, no ms seguinte, um novo
aumento de 40%. Qual foi o aumento acumulado
nesses dois meses?

20
% 20 .
100
+
aum
168
48
% 40 .
120 =
+
aum

Aumento = 68%

Exerccio. Trs aumentos consecutivos de 20%,
25% e 30% correspondem a um nico aumento de:

20
% 20 .
100
+
aum
195
45
% 30 .
150
30
% 25 .
120 =
+
=
+
aum aum

Aumento = 95%

9. Descontos Sucessivos
1 (1 i
1
(1 i
2
) (1 i
3
) . (1 i
n
)

Exerccio. Dando-se um desconto de 20% e, em
seguida, outro de 40%. Qual ser o desconto total
acumulado?

48
32
% 40 .
80
20
% 20 .
100 =
desc desc

Desconto = 52%

Exerccio. Trs descontos consecutivos de 20%,
25% e 30% equivalem a um s desconto de:

42
18
% 30 .
60
20
% 25 .
80
20
% 20 .
100 =
desc desc desc

Desconto = 58%

EXERCCIOS

01. Num supermercado, um produto foi posto em
promoo com 20% de desconto sobre o seu
preo de tabela, por um perodo de 5 dias.
Concludo esse perodo, o preo promocional
foi elevado em 10%. Com esse aumento, o
desconto em relao ao preo de tabela
passou a ser
(A) 8% (D) 15%
(B) 10% (E) 15%
(C) 12%

02. Depois de dois descontos sucessivos de 4%
e de 5%, uma mercadoria passou a custar R$
27,36. Qual era o valor de mercadoria, antes
de serem aplicados os descontos?
(A) R$ 30,80
(B) R$ 30,60
(C) R$ 30,40
(D) R$ 30,20
(E) R$ 30,00

03. Se Ana ganha 25% a mais que Beatriz, Carla
25% a menos que Ana, e a diferena entre os
salrios de Ana e Carla so de R$ 1.250,00,
quanto ganha Beatriz?
(A) R$ 3.200,00
(B) R4 3.400,00
(C) R$ 3.600,00
(D) R$ 3.800,00
(E) R$ 4.000,00

04. Na eleio para prefeito de uma cidade, os
candidatos A e B foram para o 2 turno. Em
uma pesquisa de opinio sobre inteno de
voto no segundo turno da eleio, uma
amostra de eleitores revelou que
360 votariam no candidato A
480 votariam no candidato B e eram contra a lei.
44% dos eleitores estavam indecisos.


tica
Matemtica

A porcentagem de eleitores que votariam no
candidato A, em relao ao total de
entrevistados, foi
(A) 21% (D) 23%
(B) 22% (E) 25%
(C) 24%

05. Numa turma mista de certo colgio, 40 estu-
dantes inscreveram-se para uma excurso.
No dia da viagem, faltaram 25% dos rapazes,
diminuindo para 36 o nmero de estudantes
presentes para a viagem. Assim, correto
afirmar que, dentre os inscritos, viajaram:
(A) 15 rapazes
(B) 14 rapazes
(C) 13 rapazes
(D) 12 rapazes
(E) 11 rapazes

06. O preo de venda de um eletrodomstico de
R$ 700,00. Sabendo que o ganho de 40%
sobre o preo do custo do eletrodomstico. O
valor do preo de custo :
(A) R$ 350,00
(B) R$ 400,00
(C) R$ 500,00
(D) R$ 550,00
(E) R$ 600,00

07. Em um relatrio sobre as atividades desenvo-
lvidas em um dado ms pelos funcionrios
lotados em certa estao do Metr, foi
registrado que:
- 25% do total de funcionrios eram do sexo
feminino e que, destes, 45% haviam cumprido
horas-extras;
- 60% do nmero de funcionrios do sexo
masculino cumpriram horas-extras;
- 70 funcionrios no cumpriram horas-extras.

Com base nessas informaes, nesse ms, o
total de funcionrios lotados em tal estao
era:
(A) 120 (D) 180
(B) 150 (E) 190
(C) 160

08. O salrio de um profissional da Empresa
Pernambuco S/A reajustado semestral-
mente. No primeiro semestre de 2003, o
aumento salarial foi de 10%, e, no segundo
semestre do mesmo ano, foi de 22%. O
percentual de aumento salarial do citado
profissional, no ano de 2003, foi de
(A) 32,2%
(B) 33,2%
(C) 34,0%
(D) 32,0%
(E) 34,2%

09. Do faturamento anual de uma indstria, 7
milhes de reais foram utilizados para o
pagamento dos empregados e para aquisi-
o de matria prima. Do que sobrou, 25%
foram gastos com publicidade, sobrando 3
milhes de reais para outras despesas,
incluindo pagamento dos impostos. Nestas
condies, qual o faturamento dessa inds-
tria?
(A) 10,0 milhes de reais.
(B) 11,0 milhes de reais.
(C) 11,5 milhes de reais.
(D) 12,0 milhes de reais.
(E) 12,5 milhes de reais.

10. Dentre os inscritos num concurso, 60% so
homens e 40% so mulheres. J tm emprego
80% dos homens e 30% das mulheres. Qual a
porcentagem dos candidatos que j tm
emprego?
(A) 60%
(B) 40%
(C) 30%
(D) 24%
(E) 12%

Gabarito
01. C 02. E 03. E 04. C 05. D
06. C 07. C 08. E 09. B 10. A
9. MDIAS

1. Mdia Aritmtica

o quociente entre a soma dos termos e o nmero de
termos.

MA =
n
a a a a
n
+ + + + ...
3 2 1

Ex.: Calcule a mdia aritmtica dos nmeros 3,5 e 7.

2. Mdia Ponderada

o quociente da soma do produto dos termos por
seus respectivos pesos e a soma dos pesos.

MP =
n
n n
p p p p
p a p a p a p a
+ + + +
+ + + +
...
...
3 2 1
3 3 2 2 1 1

Ex.: Numa equipe de futebol temos trs jogadores
com 21 anos, 4 com 22 anos, 2 com 24 anos e 2 com
27 anos. Qual a idade mdia dos jogadores dessa
equipe?

Ex.: Um copo de suco de limo custa R$3,40 e um
copo de gua custa R$ 0,40. Misturam-se 10 copos


tica
Matemtica
de suco de limo e 20 copos de gua. Quanto custar
o copo dessa limonada?


01. A mdia aritmtica de um conjunto de 11
nmeros 45. Se o nmero 8 for retirado do
conjunto, a mdia aritmtica dos nmeros
restantes ser:
(A) 48,7
(B) 48
(C) 47,5
(D) 42
(E) 41,5

02. A mdia aritmtica de um conjunto de 12
nmeros 9. Se os nmeros 10, 15 e 20 forem
retirados do conjunto, a mdia aritmtica dos
restantes ser:
(A) 7 (D) 17
(B) 10 (E) 18
(C) 12

03. Numa turma com igual nmero de moas e
rapazes foi aplicada uma prova de Mate-
mtica. A mdia aritmtica das notas das
moas foi 9,2 e a dos rapazes foi 8,8. Qual a
mdia aritmtica das notas de toda a turma
nesta prova?
(A) 7
(B) 8,9
(C) 9
(D) 9,1
(E) 9,2

04. Aplicou-se um teste aos alunos de uma
disciplina ao qual compareceram 180 alunos
foram distribudos em 3 turmas com 55, 60 e
65 estudantes, e que as mdias aritmticas
das notas obtidas, em cada uma das turmas,
foram 5,2, 6,6 e 6,8, respectivamente, indique
qual foi a mdia das notas do referido teste:
(A) 6,12
(B) 6,16
(C) 6,20
(D) 6,24
(E) 6,28

05. As bebidas L, V, R possuem teor alcolico de
24%, 44% e 36%, respectivamente. Qual o teor
alcolico de um coquetel consistindo de 50
ml de L, 25 ml de V, 25 ml de R e 100 ml de
gua?
(A) 15% (D) 17%
(B) 20% (E) 19%
(C) 16%

06. No concurso para cabo de uma Instituio
Militar, o candidato submetido a 4 avalia-
es: Matemtica e Portugus com peso 2,0,
Avaliao Fsica com peso 3,0 e Conhe-
cimentos Especficos com peso 1,0. O
soldado Marcelo se submeteu ao concurso e
obteve os seguintes resultados:

Portugus: Nota 5,0
Matemtica: Nota 8,0
Avaliao Fsica: Nota 3,0
Conhecimentos Especficos: Nota 5,0

A mdia ponderada do soldado Marcelo, no
concurso, foi de
(A) 4,0 (D) 5,5
(B) 5,0 (E) 3,8
(C) 4,5

07. A mdia aritmtica das idades de um grupo
de mdicos e advogados 40 anos. A mdia
aritmtica das idades dos mdicos 35 anos
e a dos advogados 50 anos. Pode-se, ento,
afirmar que:
(A) O nmero de advogados o dobro do nmero de
mdicos no grupo.
(B) O nmero de mdicos o dobro do nmero de
advogados no grupo.
(C) H um mdico a mais no grupo.
(D) H um advogado a mais no grupo. Existem as
mesmas quantidades de mdicos e advogados
no grupo.
(E) Existem as mesmas quantidades de mdicos e
advogados no grupo.

08. Um automobilista desenvolve as velocidades
seguintes:

75 km/h durante 2 horas
80 km/h durante 3 horas
90 km/h durante 1 hora

A velocidade mdia alcanada foi de:
(A) 85 km/h
(B) 70 km/h
(C) 90 km/h
(D) 80 km/h
(E) 82 km/h

09. A prova de um concurso formada pelas
disciplinas Portugus, Matemtica, Inform-
tica e Administrao, que tm pesos respec-


tica
Matemtica
tivos 1,5; 2,0; 2,5 e 4,0. Se um candidato
obteve mdia ponderada 7,1 e suas notas
respectivas em Portugus, Matemtica e
Informtica foram 7,0; 8,0 e 9,0, qual foi a nota
do candidato em Administrao?
(A) 5,4 (D) 5,7
(B) 5,5 (E) 5,8
(C) 5,6

10. Em uma repartio, trabalham seis mulheres
e quatro homens. A mdia das idades das
mulheres de 45 anos, e a mdia das idades
dos homens de 40 anos. Qual a mdia das
idades dos trabalhadores da repartio?
(A) 42 anos
(B) 43 anos
(C) 44 anos
(D) 45 anos
(E) 46 anos

Gabarito
01. A 02. A 03. C 04. D 05. C
06. B 07. B 08. D 09. B 10. B
10. JUROS SIMPLES

- Juros
Pode-se dizer que juros uma compensao ou
prmio que se recebe quando se empresta uma
quantia, por certo tempo, a algum. Na Matemtica
temos, basicamente, dois tipos de juros: os Simples e
os Compostos. Neste captulo estudaremos os Juros
Simples.

- Juros Simples (Frmulas)
Para trabalhar as questes de Juros Simples
devemos aplicar as seguintes frmulas:

100
t i C
J

= e J C M + =

J Juros M Montante
C Capital C Capital
i taxa J Juros
t tempo

Ex.: Calcular os juros (simples) produzidos pelo
capital de R$ 1.500,00 taxa de 20% ao ano, em 3
anos.

Soluo: pelos dados do problema, temos: 500 . 1 C=
, % 20 i = , 3 t = anos. Aplicando direto na frmula,
vem:

900 900 3 20 15
100
3 20 500 . 1
100
= = =

=

= J
t i C
J , ou seja,
os juros simples sero de R$ 900,00.

Ex.: Voltando ao exemplo anterior, quanto dar o
montante daquela aplicao? Em outras palavras,
quanto voc retiraria do banco, caso se tratasse de
uma poupana?

Soluo: basta aplicar diretamente na frmula do
montante:

400 . 2 M 900 500 . 1 M J C M = + = + = .

Ex.: Qual o capital que, aplicado a 40% ao ano,
rende, em 4 anos, juros de R$ 2.000,00?

Soluo:

250 1 000 20 16
10
16
000 2
100
4 40
000 2
100
. C . C
C
.
C
.
t i C
J
= =

=

=

O capital aplicado foi de R$ 1.250

EXERCCOS COMPLEMENTARES

01. (B.B) Um capital de R$ 100.000,00 rendeu
R$ 10.800,00 de juros, em 90 dias. Quanto
renderia em 12 meses, a uma taxa mensal
0,1% maior que a primeira?
(A) R$ 26.400,00
(B) R$ 42.000,00
(C) R$ 44.400,00
(D) R$ 55.200,00
(E) R$ 79.200,00

02. Carlos Eduardo colocou metade do seu
capital a 5% a.m. e a outra metade a 8% a.m.,
durante 2 meses, obtendo um rendimento de
R$ 26.000,00. Determinar o capital total.
(A) R$ 100.000,00
(B) R$ 150.000,00
(C) R$ 200.000,00
(D) R$ 250.000,00
(E) R$ 180.000,00

03. (CEF) Um capital qualquer, empregado a juros
simples de 10,5% a.m., produzir um rendi-
mento igual a 70% do seu prprio valor, se
ficar aplicado durante:
(A) 140 dias.
(B) 175 dias.
(C) 180 dias.
(D) 200 dias.
(E) 210 dias.

04. (B.B) Em quantos meses um capital duplica
de valor taxa de 60% a.a.?
(A) 10
(B) 15
(C) 18
(D) 20
(E) 25



tica
Matemtica
05. (C.E.F) Uma geladeira vendida vista por
R$ 1000,00 ou em duas parcela, sendo a
primeira como uma entrada de R$ 200,00 e a
segunda, dois meses aps, no valor de
R$ 880,00. Qual a taxa mensal de juros
simples utilizada?
(A) 6%
(B) 5%
(C) 4%
(D) 3%
(E) 2%

06. Em um regime de capitalizao simples, um
capital de R$ 12.800,00 foi aplicado taxa
anual de 15%. Para se obter o montante de
R$ 14.400,00 esse capital deve ficar aplicado
por um perodo de:
(A) 8 meses.
(B) 10 meses.
(C) 1 ano e 2 meses.
(D) 1 ano e 5 meses.
(E) 1 ano e 8 meses.

07. (CEF) Um capital foi aplicado a juros simples,
e ao completar um perodo de 1 ano e 4
meses, produziu um montante equivalente a
5
7
de seu valor. A taxa mensal dessa aplica-
o foi de:
(A) 2%
(B) 2,2%
(C) 2,5%
(D) 2,6%
(E) 2,8%

08. Trs oitavos de um capital foram empregados
a 6% a.a. e o restante a 12% a.a.. No final de
um ano obteve-se um total de R$ 975,00, de
juros. O capital empregado foi de:
(A) R$ 10.000,00
(B) R$ 9.000,00
(C) R$ 8.500,00
(D) R$ 8.000,00
(E) R$ 7.000,00

09. Paulo resolveu aplicar uma parte de seu
salrio a juros simples de 2,1% ao ms. Qual
foi o valor aplicado, sabendo que ele recebe
no final de 1 ano e 3 meses, juros de
R$ 472,50?
(A) R$ 1.464,75
(B) R$ 1.730,70
(C) R$ 1.150,00
(D) R$ 1.730,00
(E) R$ 1.500,00

10. Um capital aplicado a juros simples triplica
em 3 anos e 4 meses. Qual a taxa mensal de
juros simples correspondente?
(A) 10%
(B) 8%
(C) 2,5%
(D) 5%
(E) 7,5%

Gabarito
01. C 02. C 03. D 04. D 05. B
06. B 07. C 08. A 09. E 10. D
11. JUROS COMPOSTOS

Determinado capital est submetido ao regime de
juros compostos, quando no final de cada perodo de
capitalizao, os rendimentos do perodo so incor-
porados ao capital, gerando um montante (M = C + J),
que se transforma em novo capital, que ser a base
para o clculo do perodo seguinte; este processo se
repete at o final do ltimo perodo.

Obs.: No sistema de capitalizao simples os juros de
cada perodo so calculados sempre com base no
capital inicial.

Na soluo de problemas de juros compostos,
devemos observar o seguinte:

1) Quando a questo no indicar o perodo de
capitalizao, ser utilizado aquele ao qual se
refere taxa.
2) A taxa e o perodo de capitalizao devem,
rigorosamente, estar na mesma unidade.
3) Trabalharemos sempre com a taxa na forma
unitria.
Ex.: 20% =
100
20
= 0,2

Comparao entre os regimes de juros simples e
juros compostos.

Suponha a aplicao de um capital de R$
1.000,00, taxa de 10% a.m., no fim de 4m, com
capitalizao mensal.

C = R$ 1000,00
i = 10% =
100
10
= 0,1
n = 4m n = 4



tica
Matemtica

Juros Simples
n Juros por perodo Montante
1 1000 x 0,1 = 100 1100
2 1000 x 0,1 = 100 1200
3 1000 x 0,1 = 100 1300
4 1000 x 0,1 = 100 1400

Juros Compostos
n Juros por perodo Montante
1 1000 x 0,1 = 100 1100
2 1100 x 0,1 = 110 1210
3 1210 x 0,1 = 121 1331
4 1331 x 0,1 = 133,10 1.464,10

Obs.: n = 1 MC = MS
n > 1 MC > MS
o < n < 1 MC < MS

Grficos do Montante

Juros Simples Juros Compostos
M = C + Cin M = C (1 + i)
n

Clculo do Montante em Juros Compostos
M1 = C(1 + i)
M2 = M1.(1 + i) = C(1 + i) . (1 + i) = C(1 + i)
2

M3 = M2.(1 + i) = C(1 + i)
2
. (1 + i) = C(1 + i)
3

M4 = M3.(1 + i) = C(1 + i)
3
. (1 + i) = C(1 + i)
4

M = C(1 + i)
n

(1 + i)
n
, chamado de fator de acumulao de capital.

Obs.: Se n for superior a 5, devemos resolver com
auxlio de: TABELAS FINANCEIRAS.


01. Calcular o Montante que aplicado a juros
compostos de 6% a.a., capitalizados
semestralmente durante 1 ano e 6 meses
atingir um capital de R$ 200.000,00.

C = R$ 200.000,00
i = 6% a.a. = 3% a.s.
n = 1a 6m n = 3
M = ?
M = C(1 + i)
n

M = 200.000 (1 + 0,03)
3

M = 200.000 (1,03)
3

M = 200.000 x 1,0927 M = R$ 218.540,00

02. Calcular o capital que aplicado a juros
compostos, capitalizados bimestralmente a
taxa de 12% a.a. durante 8 meses, produziu
um montante de R$ 108.240,00.
C = ?
i = 12% a.a. =
6
12
= 2% a.b.
n = 8 m n = 4 bim.
M = R$ 108.240,00
M = C(1 + i)
n

108.240 = C(1 + 0,02)
4

108.240 = C(1,02)
4

108.240 = C x 1,0824
C =
0824 , 1
240 . 108
C = R$ 100.000,00
03. Um banco remunera mensalmente as aplica-
es, incorporando os juros obtidos ao
investimento. O valor de certa aplicao
aumentou 21% em 2 meses. Assinale, em
percentagem, a taxa mensal de juros com que
o banco opera?

M = 121% C.
n = 2
M = C(1 + i)
n

121%C = C(1 + i)
2

100
C 121
= C (1 + i)
2

1 + i =
100
121
1 + i =
10
11
1 + i = 1,1
i = 1,1 1 0,1

i = 10% a.m

04. Um montante de R$ 3.600,00 foi resultado de
uma aplicao de R$ 2.500,00 taxa efetiva
mensal de 20%. Quantos perodos mensais
durou essa aplicao?

M = R$ 3.600,00
C = R$ 2.500,00
i = 20% a.m = 0,2
n = ?
3600 = 2500 (1 + 0,2)
n

25
36
= (1,2)
n
1,2
n
= 1,44 1,2
n
= 1,2
2

n = 2



tica
Matemtica


01. No regime de juros compostos, aps um ano
de aplicao a uma taxa de 10% ao semestre
obteve-se um montante de R$ 8.470,00. Qual
foi o capital aplicado?
(A) R$ 6.500,00
(B) R$ 7.500,00
(C) R$ 8.000,00
(D) R$ 8.500,00
(E) R$ 7.000,00

02. Se aplicarmos R$ 25.000,00 a juros compos-
tos, rendendo 7% a cada bimestre quanto
teremos aps 3 anos?
(A) R$ 25.000,00 x (1,70)
6

(B) R$ 25.000,00 x (1,07)
18

(C) R$ 25.000,00 x (0,93)
3

(D) R$ 25.000,00 x (1,70)
3

(E) R$ 25.000,00 x (0,07)
18

03. Se desejo comprar um apartamento no valor
de R$ 600.000,00, quanto devo aplicar hoje,
num investimento cuja rentabilidade de 10%
a.s., para que possa efetuar a compra daqui a
2 anos?
(A) R$ 409.808,10
(B) R$ 419.808,10
(C) R$ 429.808,10
(D) R$ 432.808,10
(E) R$ 439.808,10

04. Uma pessoa recebe uma proposta de invs-
timento para hoje, quando uma quantia de
R$ 200,00 far com que, no final do segundo
ano, o valor do montante seja R$ 242,00. No
regime de juros compostos, a taxa de
rentabilidade anual desse investimento : de:
(A) 5% (D) 12,5%
(B) 7,5% (E) 15%
(C) 10%

05. Num regime de capitalizao composta o
montante M, resultante da aplicao de um
capital C, taxa percentual i, por n perodo,
dado pela lei M = C(1 + i)n. Assim, dados, M, C
e n, a taxa i pode ser calculada pela
expresso:
(A) i = |
.
|
\
| +
C
C n

(B) i =
n
1
C
M
|
.
|
\
|

(C) i =
n
1
C
C M
|
.
|
\
|

(D) i =
n
1
n
1
n
1
C
C M

(E) i =
n
n n
C
C M

06. Um capital de R$ 500,00 foi aplicado a juros
simples por 3 meses, taxa de 4% ao ms. O
montante obtido nessa foi aplicado a juros
compostos por 2 meses taxa de 5% a.m. ao
final da segunda aplicao, o montante obtido
era de:
(A) R$ 560,00
(B) R$ 585,70
(C) R$ 593,00
(D) R$ 616,00
(E) R$ 617,40

07. Um tcnico judicirio aplicou R$ 300,00 a
juros simples por 1 bimestre, taxa anual de
30%. O montante obtido nessa aplicao foi
aplicado a juros compostos por 2 meses,
taxa de 3% ao ms. Dos valores abaixo, o que
mais se aproxima do montante obtido na
segunda aplicao :
(A) R$ 333,00
(B) R$ 326,22
(C) R$ 334,18
(D) R$ 324,00
(E) R$ 315,00

08. Um investidor aplicou R$ 10.000,00, por 2
anos, taxa de juros compostos anuais de
10%. Com base no texto, correto afirmar
que, ao final do perodo de 2 anos, o juro
obtido nesse investimento foi:
(A) superior a R$ 1.300,00 e inferior a R$ 1.600,00.
(B) superior a R$ 1.600,00 e inferior a R$ 1.900,00.
(C) superior a R$ 1.900,00 e inferior a R$ 2.200,00.
(D) superior a R$ 2.200,00.
(E) inferior a R$ 1.300,00.

09. Um carto de crdito cobra juros cumulativos
de 14% ao ms. Em quantos anos, um dbito
de R$ 1,00 neste carto se transforma em
uma dvida de R$ 12. 500,00?
Dado: use a aproximao 1,14
72
12.500


tica
Matemtica
(A) 10 anos
(B) 9 anos
(C) 8 anos
(D) 7 anos
(E) 6 anos

10. O setor de cultivo de flores no Brasil cresceu
20% ao ano, cumulativamente, em relao ao
ano anterior, desde 1996. Qual foi o
crescimento percentual total deste setor nos
14 anos, de 1996 a 2010?
Dado: use a aproximao 1,2
14
12,84.
(A) 1284%
(B) 1184%
(C) 280%
(D) 128,4%
(E) 118,4%

Gabarito
01. E 02. B 03. A 04. C 05. D
06. E 07. C 08. C 09. E 10. B

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