Nama Pensyarah: Dr. Kamisah Bt Buang Tajuk 7: Jenis Kanak-Kanak Berkeperluan Khas Dan Cirinya DISEDIAKAN OLEH: TIONG SIEW LING VIVIEN TING PANG WEI Ciri-ciri kanak-kanak berkeperluan khas 2 i. Masalah pendengaran ii.Masalah pertuturan iii.Masalah kesihatan 3 MASALAH PENDENGARAN 5 Tahap Kehilangan Pendengaran:- i. Tahap pendengaran yang normal: 0 - 25 dB ii. Rendah (mild hearing loss 26 - 54 dB) atau Ringan 27-40 dB iii. Sederhana (partially deaf 55 - 69 dB) atau Sederhana 41-55 dB iv. Teruk (severely deaf 70 - 89 dB) atau Sederhana Teruk 56-70 dB v. Sangat Teruk (profoundly deaf > 90dB) atau Teruk 71-90 dB 4 Ciri Masalah Pendengaran Tahap:- 1. Ringan masih ada sedikit pendengaran, con dengar bunyi dalam keadaan perlahan 2. Sederhana boleh dengar dalam jarak 1 hingga 1.5 meter diberi alat bantu dengar kadangkala dirujuk kepada jurupulih pertuturan supaya dapat menghasilkan perkataan yang betul 5 3.Sederhana teruk perlukan suara yang dikuatkan dalam perbualan tidak dapat bertutur dengan baik kerana tidak boleh mendengar cara pertuturan yang betul dengan jelas 4. Teruk hanya dapat dengar bunyi yang kuat sahaja mengalami pelbagai masalah bahasa dan pertuturan mempunyai tahap kecerdasan yang normal, tetapi mereka terjejas daripada aspek persepsi, social, emosi, pendidikan dan vokasional kerana kekurangan maklumat serta kefahaman dalam bidang yang berkaitan. 6 i. Tidak bertindak balas terhadap bunyi ii. Tidak bertindak balas terhadap panggilan nama sendiri iii. Tidak memahami atau silap memahami arahan iv. Kelihatan tidak memberikan tumpuan dan sentiasa mengelamun v. Kelihatan nakal, tidak mempedulikan orang lain, sangat pasif dan menyendiri vi. Lebih banyak menunggu dan melihat apa yang dilakukan oleh orang lain terlebihdahulu sebelum melakukan sebarang tugas Ciri-ciri kanak-kanak berkeperluan khas:- 7 vii. Akan membaca bibir, melihat isyarat visual, ekspresi muka dan gerak tangan daripada mendengar viii. Pencapaian dalam pelajaran lemah terutama yang berkaitan bahasa ix. Lebih banyak menunjuk dengan jari dari bercakap x. Menonjolkan sikap yang ganjil ketika berinteraksi dengan kawan-kawan xi. Telinga sering berair atau bernanah 8 3 Jenis-jenis masalah pertuturan:- i. Masalah artikulasi ii. Masalah suara iii. Masalah kelancaran MASALAH PERTUTURAN 9 i. Masalah artikulasi pengeluaran bunyi-bunyi pertuturan yang abnormal, sehingga menyebabkan percakapan menjadi tidak tepat atau percakapan yang tidak sesuai. Masalah artikulasi terdiri daripada perkara-perkara berikut: a. Penggantian b. Pengguguran c. Pengubahan d. penambahan Ciri-ciri Jenis-jenis Masalah Pertuturan:- 10 1. Penggantian bunyi bunyi tertentu dalam sesuatu perkataan digantikan dengan bunyi yang lain misalnya malan untuk makan, wabbituntuk rabbit. 2. Pengguguran bunyi melibatkan pengguguran / menghilangkan sesuatu bunyi konsonan berlaku di permulaan, tengah, atau akhir perkataan misalnya idung untuk hidung, besa untuk besar dan lain-lain. 11 3. Pengubahan bunyi terjadi apabila sebutan asal diubah sehingga boleh menghilangkan maknanya. masalah ini ketara dalam penyebutan bahasa Inggeris misalnya perkataan sip disebut shlip sekiranya untuk perkataan susah, konsonan s disebut dengan hembusan angin yang kuat atau keterlaluan boleh mengubah bunyi perkataan tersebut misalnya sssyusyah 4. Penambahan menambah bunyi tertentu dalam perkataan Misalnya bawa disebut bawah atau bawuah, animal disebut ammanimal atau ammaminal. 12 ii. Masalah suara kualiti bunyi (akustik) suara yang tidak normal atau luar biasa yang dihasilkan ketika kanak-kanak bercakap Semua suara berbeza dari segi nada, kualiti suara, dan punca suara dihasilkan Suara kurang menyenangkan apabila dikeluarkan secara sengau, serak atau garau (hoarseness) dan berbisik Pertuturan sengau terhasil apabila udara dari paru-paru yang sepatutnya keluar melalui rongga mulut telah keluar mengikut rongga hidung ketika bercakap Keadaanini menjadikan suara sengau atau seperti hidung tersumbat Menyebut kebanyakan konsonan secara sengau kecuali bunyi vokal dan bunyi-bunyi konsonan n, m, dan ng 13 iii. Masalah kelancaran melibatkan aliran pertuturan yang mempengaruhi kadar dan kelicinan pertuturan seseorang. Gagap adalah bentuk gangguan kelancaran pertuturan yang paling biasa. Seseorang dikatakan gagap apabila menyebut sesuatu perkataan berulang-ulang, tersekat-sekat, dan diikuti ketegangan otot tekak. Keadaan ini terjadi akibat gangguan pernafasan yang berpunca daripada penyelarasan otot pertuturanyang tidak sempurna. Gagap berlaku secara berselang-seli di antara pertuturan normaldan gagap mengikut kelonggaran dan ketegangan otot pertuturan 14 MASALAH KESIHATAN 6 Jenis-jenis Masalah Kesihatan:- i. Asma/Asthma ii. Alahan iii. Muscular Dystrophy (MD) iv. Kencing Manis (Diabetes) v. Down Syndrome (DS) vi. Hemofilia (Hemophilia) 15 Asma/Asthma i. kelihatan gementar, sensitive, dan mudah terganggu. ii. Muka kelihatan biru (disebabkan oleh kurang oksigen) Muscular Dystrophy (MD) a. Selalu jatuh b. Sukar bangun daripada posisi duduk dan baring c. Mengalami masalah untuk berlari atau melompat d. Gaya berjalan: berlenggang lenggok dan terkedek-kedek e. Mempunyai anak betis yang besar f. Kelihatan canggung/kekok ketika berjalan g. Mengalami masalah pembelajaran 16 Kencing Manis (Diabetes) i. Hyperglucemia (gula berlebihan dalam badan) tanda awal :- -rasa dahaga, sakit kepala, tidak dapat memberi tumpuan, pandangan menjadi kabur, kerap buang air kecil, letih, hilang berat badan kesan jangka panjang -luka lambat sembuh, penglihatan menjadi kabur, kerosakan saraf, dan masalah usus seperti sembelit atau cirit birit. ii. Hypoglycemia (gula kekurangan dalam badan) badan terasa sangat lemah, pitam, menggeletar, jantung berdenyut terlalu cepat, pernafasan menjadi pendek, dan badan terasa sejuk dan berpeluh. 17 Down Syndrome (DS) mempunyai muka yang bulat, lidah yang tebal dan panjang dan terjelir, hidung yang leper, dan mata condong ke atas. mempunyai masalah jantung (cardiovascular) yang boleh membawa maut pada pertengahan umur. mempunyai masalah dalam pembelajaran kerana mempunyai keupayaan intelek yang rendah. mempunyai kekurangan dalam perkembangan kognitif (termasuk perkembangan bahasa) mempunyai kekurangan dalam perkembangan motor, mengalami masalah pada telinga hidung dan tekak. 18 Hemofilia odapat dikenal pasti semasa bayi lagi omudah mengalami lebam atau mengeluarkan darah yang banyak apabila luka. osendi bayi sering bengkak terutama apabila ia terantuk atau jatuh ketika merangkak atau berjalan (Kishealth). Alahan i. hidung berair ii. mata menjadi merah iii. batuk iv. mengalami kesukaran untuk bernafas Rujukan http://www.scribd.com/doc/45085327/36/CIRI-CIRI- MASALAH-PERTUTURAN zaryazimah.wordpress.com/masalah-pendengaran/ciri-ciri- masalah-pendengaran/ http://www.vodppl.upm.edu.my/uploads/docs/KULIAH%20 9%20Kanak-Kanak%20Bermasalah%20Kesihatan.pdf 19 SEKIAN, TERIMA KASIH!!! 20