TEORIAS DEL APRENDIZAJE

Trabajo sobre PSICOLOGA EXPERIMENTAL

Juan Sebastin Mora
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"# $raunstein %&antea en &a 'ita sa'a(a (e )Psi'o&o*+a, i(eo&o*+a - 'ien'ia., /ue
&a ru%tura /ue se 0a'e a& %ensar /ue e& 'ono'i1iento 'ient+2i'o (eber+a a%untar
a una 'ierta objetividad, se (a a& (ejar atrs una 2or1a so&a1ente sensoria&,
intuiti3a, subjetiva, 'on tintes 1*i'os 4(i'e )eni*1as re3e&a(os 1*i'a1ente
a& es%+ritu.5 (e 'ono'er e& 1un(o - sus 2en61enos7 As+, to(os &os resu&ta(os
(e &a 'ien'ia 1o(erna /ue 'ita 42or1u&a (e &a *ra3e(a(, (e &a sa'arosa,
estru'tura (e& siste1a so&ar5, se %ue(en obtener so&a1ente 'uan(o &a 'ien'ia
usa una 1ira(a crtica (e &a rea&i(a(7 Es enton'es, en un *iro e3i(ente1ente
%&at6ni'o, /ue &a 'ien'ia ana&i8a 1s a&& (e &as a%arien'ias sensib&es (e &as
'osas, bus'an(o o 'rean(o en abstra'to un or(en /ue &as estru'ture7
# Las 'ien'ia natura&es son e& 1o(e&o e3i(ente %ara &as in3esti*a'iones (e
9eber - :e'0ner7 ;na 'ien'ia /ue %one &a 'uanti2i'a'i6n 'o1o 1o(e&o %ara
to(o ti%o (e 2en61enos, in'&u-en(o a &os (e a&ta 'o1%&eji(a(, 'o1o son &as
sensa'iones t'ti&es - 3isua&es7 Es &a 'ien'ia %ara(i*1ti'a1ente %ositi3ista
4si*&os XIX, 1ita( (e& XX5, /ue intenta re(u'ir to(os &os 2en61enos 0u1anos
a una 'i2ra 1ensurab&e, a &a 1anera (e &as 'ien'ias natura&es, - /ue anti'i%a (e
'ierta 2or1a &as in3esti*a'iones (e 9un(t 4'on'ien'ia 'o1o 1era rea''i6n a
una a''i6n in(u'i(a5, (e &a /ue 9eber - :e'0ner %ue(en %artir %ara se*uir e&
1<to(o /ue &&e3a a 1e(ir - en'ontrar 26r1u&as, re%resenta'iones en n=1eros,
(e 2en61enos (e a&t+si1a 'o1%&eji(a( - 3o&ubi&i(a(7
># De &as 'itas (e& &ibro (e 9un(t se %ue(e in2erir /ue e& objeto (e estu(io (e &a
%si'o&o*+a es una 'on'ien'ia /ue re1ite a na(a 1s /ue a %ro'esos
2isio&6*i'os, /ue es 'uanti2i'ab&e, - 'u-os 'onteni(os se (an so&a1ente %or &as
i1%resiones /ue re'ibe (e& resto (e& 'uer%o - (e& a2uera7 ?, as+ 'o1o e& objeto
se (e2ine (e esta 1anera, e& 1<to(o es 'orre&ati3o7 Cuanti2i'ar es a/ue&&o /ue
0a'e /ue &a %si'o&o*+a %ue(a ser re'ono'i(a 'o1o 'ien'ia, - es un 1<to(o
%ara estu(iar &a 'on'ien'ia7 La %si'o&o*+a na'e 'o1o 0ija (e &a 'ien'ia
%ositi3ista, /ue 3e en to(a &a natura&e8a una 'osa a ser 'uanti2i'a(a, 1e(i(a -
2ina&1ente re(u'i(a a un n=1ero /ue (e 'uenta (e e&&a7
@# Los (os %rra2os, es'ritos en e& AB - en e& CA, 0a'en &a 'r+ti'a retros%e'ti3a a &a
)Nue3a Psi'o&o*+a. (e 9un(t - :e'0ner, a& 'o1entar ir6ni'a1ente eso /ue se
0a (is'uti(o en &os %untos anterioresD &a 'uanti2i'a'i6n - re(u''i6n a 26r1u&as
(e &a 'on'ien'ia - e& 1un(o (e &os senti1ientos7 En &os (os %rra2os se 'riti'a
retros%e'ti3a1ente e& 1<to(o, 'uanti2i'a(or - 1ensurab&e, %ro%io (e &a 'ien'ia
%ositi3ista, (e abor(ar un objeto (e estu(io 'o1o e& 1un(o %s+/ui'o (e &os
0o1bres /ue se 3e terrib&e1ente re(u'i(o a una 1era 'osa /ue res%on(e a
&e-es (e 'ausa#'onse'uen'ia7
E# En e& 1un(o (e 0o- %are'e se*uir e& ru1bo (e &a )Nue3a Psi'o&o*+a. &as
e3a&ua'iones (e 'oe2i'iente inte&e'tua& /ue se 0a'en en &as entre3istas (e
trabajo (e 'iertas e1%resas - 2un(a'iones7 Dar&e una =&ti1a re%resenta'i6n
nu1<ri'a a una 'osa tan 'o1%&eja - 3o&ub&e 'o1o &a inte&i*en'ia, es se*uir
in'on'iente1ente &a 1is1a &+nea (e %ensa1iento /ue se inau*ur6 'on &a
)Nue3a Psi'o&o*+a. (e& XIX7 A(e1s (e esto, e& %o&+*ra2o 'o1o e3a&ua'i6n en
'iertos 1bitos (e &a 3i(a so'ia& (e 'ua&es enun'ia(os son 3er(a(eros - 'ua&es
no a %artir (e rea''iones 2isio&6*i'as, es otro 1o(o en /ue se 3e '61o a &os
'onteni(os (e &a 'on'ien'ia se &es 'one'ta (ire'ta1ente 'on &os 1o(os (e
a''ionar (e& resto (e& 'uer%o7