Riset Pengembangan Disiplin Ilmu (RK-PDI) PERBANDINGAN PEBA!AR"AN DI #"RKI DAN E$IR Diusulkan %le&'
Erasia&( A (Anggota) Rio $an)ra (Anggota) Dosen )an a&asis*a +urusan $KI ,AK"-#A$ ADAB DAN !"ANI%RA IAIN IA B%N+%- PADANG ./01 Abstrak Riset Pengembangan Disiplin I lmu PERBANDINGAN PEBA!AR"AN #"RKI DAN E$IR Erasiah, dan Rio Sandra 1 Setelah kejatuhan dinasti Abbasiyah pada tahun 125 ! oleh serangan bangsa !ongol, umat Islam se"ara umum mengalami #ase kemunduran dalam peradaban$ %emunduran ini berjalan begitu lama yang akhirnya disadari oleh umat Islam setelah masuknya pengaruh &arat$ Pengaruh &arat masuk dalam berbagai bidang yang direspon se"ara baik oleh umat Islam$ Respon itu terlihat dengan mun"ulnya gerakan'gerakan pembaharuan yang membuahkan hasil yang menggembirakan$ Seperti di (urki sebagai salah satu pusat kerajaan Islam terbesar disaat itu, merespon dan melakukan pembaharuan di berbagai bidang$ )erakan pembaharuan di (urki se"ara periodik sebenarnya telah dimulai semenjak masa pemerintahan Sultan Salim III yang berkuasa dari tahun 1*+ ! s,d tahun 1-* !$ Akan tetapi usaha ini gagal karena Sultan Salim III mendapat perla.anan dari kalangan ulama dan /enissari$ Setelah !ahmud II naik tahta, dia membangkitkan kembali semangat pembaharuan dan dilanjutkan oleh pemimpin'pemimpin setelahnya$ 0asil dari usaha tersebut adalah ter.ujudnya negara Republik (urki tahun 1+21 ! yang sekuler$ Di !esir pengaruh &arat tersebut juga mendapat respon dari berbagai kalangan$ Respon ini juga ter.ujud melalui gerakan pembaharuan sebagaimana yang terjadi di (urki$ )erakan pembaharuan ber#okus kepada memajukan umat Islam agar mengejar ketertinggalan dari bangsa &arat di berbagai bidang$ Akan tetapi !esir tidak menjadi negara sekuler$ &erdasarkan paparan di atas menunjukkan bah.a pembaharuan yang dilakukan di (urki dan !esir terdapat perbedaan yang mendasar, yang satu menjadi negara sekuler dan yang satu lagi tidak$ Pertanyaan yang mendasar adalah kenapa pembaharuan di (urki berujung menjadi negara sekuler, sementara di !esir tidak2 3ntuk itu sangat perlu atau layak dipahami, digali, dan dijelaskan sebagai sebuah kajian sejarah yang mempunyai implikasi untuk masa sekarang dan akan datang$ Adapun #okus penelitian ini adalah persamaan dan perbedaan pembaharuan di (urki dan !esir serta #aktor penyebabnya$ 3ntuk menja.ab isu penelitian di atas, maka penelitian ini dilakukan dengan memakai metode penelitian sejarah melalui kajian kepustakaan$ Adapun langkah'langkah penelitian sejarah adalah sebagai berikut4 516 0euristik 5menelusuri,mengumpulkan sumber6 dengan mereduksi langkah kerja !estika 7ed 52--841*6, meliputi 5a6 menyiapkan alat perlengkapan yang diperlukan, 5b6 menyiapkan bibliogra#i kerja 5working bibliography6, 5"6 mengorganisasikan .aktu, 5d6 kegiatan memba"a dan men"atat$ 526 %ritik sumber 5menguji kebenaran sumber dengan kritik ekstern 5material sumber6 dan kritik intern 5isi,in#ormasi sumber6$ 516 Analisis,Sintesis 5melakukan koroborasi terhadap in#ormasi yang diperoleh dengan teori yang terkait$ 586 Penulisan laporan penelitian dengan berpedoman kepada buku panduan penelitian yang berlaku$ 1 Erasiah merupakan dosen 9akultas Adab bidang Sejarah %ebudayaan Islam, sedangkan Rio Sandra merupakan mahasis.a S%I, 9akultas Adab semester :I$