RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Sekolah SMK CHANGKAT BERUAS Tarikh 28/4/2014

Ti!ka"a/ Kela# $ SAINS %ak"& '()0*8(10
Sai+ Kela# 18 ora! Te,-oh .40 ,ii"/
Ma"a Pela0ara Se0arah Bi1a! Pe,2ela0ara Ke,a&#iaa
To-ik Mala3a Uio
Te,a 11
Ko#e- U"a,a Pe,2iaa Ne!ara 1a Ba!#a Mala3#ia
Ra#ioal Ke4&0&1a ,a#3araka" ,a0,&k 1i Mala3#ia
520ek"i6 Pe,2ela0ara Pa1a akhir -e!a0ara ,&ri1 1a-a"7
1/ ,e0ela#ka 8iri*8iri 1a ,e0ela#ka reak#i rak3a" "e,-a"a "erha1a- MU #e8ara li#a(
Ha#il Pe,2ela0ara 1(1 M&ri1 1a-a" ,e3a"aka $ 1ari-a1a ' 8iri MU #e8ara 2er"&li#
1(2 M&ri1 1a-a" ,e3earaika ) #e2a2 ,e3oko! 1a ) #e2a2 ,ee"a! -e&2&ha MU #e8ara li#a #e,a#a
ak"i9i"i 2erk&,-&la(
Pe!e"ah&a :e-a#
M&ri1
M&ri1 "elah ,e,-ela0ari 2a2 ii #e,a#a "i!ka"a )
M&ri1 #&1ah ,e,-&3ai -e1e1aha ,e!eai I*Thik
Ke,ahira Sai"i6ik/
Ke,ahira Ber6ikir
Me8iri 1a ,e!ela#ka
Nilai Pa"rio"i#,e Ber#a"& -a1& 1a 2eker0a#a,a
S&,2er Pe!a0ara 1a
Pe,2ela0ara
R&0&ka
Ala"
Baha
B&k& Tek# "i!ka"a $ 1a i"ere"
:C;
Ker"a# ,a0&!< -e ,arker
Pe1eka"a Pe!a0ara Kola2ora"i6
Langkah / Masa Isi Kandungan /
Konsep
Aktiviti Pengajaran Dan Pelajaran Catatan
(Bahan, strategi,
nilai murni,
kemahiran er!ikir
dll"#
Aktiviti guru dan Aktiviti
murid
$angkaan Pemikiran Murid
Set induksi
( 5 minit )
Sebab-sebab
Pengenalan
Malayan Union
Guru menyoal pelajar sebab-
sebab MU
-Guru mengaitkan dengan tajuk
hari ini iaitu ciri-ciri MU
Pelajar telah elajar sea%
sea Mala&an 'nion -
Perkembangan
pengajaran.
Penerokaan
( ! minit )
ciri-ciri Malayan
Union Murid menyenaraikan ciri-ciri
Malayan Union di kertas
majung merujuk buku teks
tingk. 5
.
Pelajar merujuk buku teks ms
"#
-kertas majung
-pen marker
-buku teks
Langkah / Masa Isi Kandungan /
Konsep
Aktiviti Pengajaran Dan Pelajaran Catatan
(Bahan, strategi,
nilai murni,
kemahiran er!ikir
Aktiviti guru dan Aktiviti
murid
$angkaan Pemikiran Murid
Perkembangan
(Penerangan)
(! minit)
Perkembangan
($plikasi%Penelitian
(! minit)
Penutupan
Pentaksiran
&eaksi 'erhadap
Malayan Union
(ilai-nilai murni
-Murid dibahagikan kepada )
kumpulan
- *umpulan menyokong
Malayan Union
-*umpulan ) Menentang
Malayan Union
-Pembentangan hasil
perbincangan berkumpulan
-*umpulan menyenaraikan +
sebab menyokong Malayan
Union
-*umpulan ) menyenaraikan +
sebab menentang Malayan
Union
-Guru meminta pelajar
Murid merujuk buku 'eks ms
",-!!
Murid merujuk buku 'eks ms
",-!!
-uku 'eks
-uku 'eks
Langkah / Masa Isi Kandungan /
Konsep
Aktiviti Pengajaran Dan Pelajaran Catatan
(Bahan, strategi,
nilai murni,
kemahiran er!ikir
Aktiviti guru dan Aktiviti
murid
$angkaan Pemikiran Murid
( 5 minit )
menyatakan iktibar
berdasarkan tajuk P.P hari ini
-Guru menyoal murid apakah
reaksi mereka jika berada
dalam /aman tersebut
-Guru membuat rumusan
tentang tajuk yang dipelajari