Currculo Nacional de Filosofia com Crianas e Jovens

Ficha de Avaliao/Observao do Aluno

Nome Aluno(a): ________________________________________________________
Ano:__________Turma:________N.:__________Data:_________________________
1: Nunca; 2: Raramente; 3: s vezes; 4: re!uentemente; ": #em$re
%. & ca$az 'e $art(l)ar*mostrar a (re)constru+,o 'o seu rac(oc-n(o
.. & ca$az 'e (ncor$orar cr(t(camente (nterven+/es 'os outros nos seus rac(oc-n(os
1 2 3 4 "
1. az $er0untas
2. 1evanta !uest/es $ro2lem3t(cas (ca$azes 'e 'esenvolver o
rac(oc-n(o)
3. 4um$re as re0ras (nerentes 5 $art(c($a+,o no '(3lo0o
4. 6er2al(za rac(oc-n(os coerentes
". & ca$az 'e reestruturar o seu rac(oc-n(o atrav7s 'as (nterven+/es
'o outro
8. 9uest(ona ou contra:ar0umenta a(s) ('e(a(s) 'o(s) outro(s)
;. & ca$az 'e <ornecer e%em$los e contra:e%em$los
=. >eneral(za <un'amenta'amente
?. & ca$az 'e s(ntet(zar o essenc(al 'e uma '(scuss,o ou ('e(a
1@. & ca$az 'e se colocar na $ers$ect(va 'o outro
Ncleo de FcCJ / Instituto de Filosofia/FL!