COMUNIDAD EDUCATIVA

DE APRENDIZAJE
LIC. ROCO CASTILLO
COORDINADORA DEPARTAMENTO DE
CONSEJERA ESTUDIANTIL

AO LECTIVO 2012 2013
CEDA
En Qu consiste?
Es el sistema de
actividades o fuerzas
conscientemente
coordinadas de dos o
mas personas. Supone
una situacin concreta
en la que se de
cooperacin y sus
componentes
constituyen varios
sistemas diferentes
(fsicos, biolgicos,
psicolgicos).
Quines la
conforman?
Autoridades
DOBEI, maestros,
estudiantes, padres
de familia y
comunidad.
Quienes conducen
Estudiantes
Quienes
Planifican?
DOBE, Estudiantes,
Profesores Guas,
Padres Familia
QU
FUNCIONES
CUMPLE?
Funciones instructivas,
ya que en los centros
los alumnos aprenden
los saberes necesarios
para su vida.
Funciones socializado-
ras, ya que como
grupo secundario la
escuela integra a los
componentes de la
sociedad en los grupos.
Funciones acreditadoras
y legitimadoras de
los conocimientos
adquiridos.
Desarrollo de su propio
aprendizaje como
organizacin, integrando
sus tradiciones y
valores con las
nuevas propuestas
y necesidades.
Colaboracin con la
comunidad en la que se
inserta el centro para
poder responder a las
necesidades
y expectativas que
le vayan llegando.
CLAVES DEL XITO ESCOLAR DIRIGIDAS A
PADRES
Hablen en casa sobre el colegio, los
maestros, las actividades y proyectos
escolares estn enfatizando el valor de la
educacin

Asegrese que sus hijos lleguen a tiempo
a clases.

Para que los hijos tengan un buen
rendimiento escolar deben dormir lo
suficiente y comer una alimentacin
balanceada
CLAVES DEL XITO ESCOLAR DIRIGIDAS A
PADRES
Cuando sus hijos regresen del colegio,
pregnteles sobre lo que aprendieron. Anmelos
a que se ayuden mutuamente con las tareas;
esta colaboracin ayudar a que se entiendan y
se lleven mejor.
Establezca un horario para estudiar y hacer sus
tareas y proporcineles un lugar tranquilo, con
buena luz.
D un buen ejemplo: Anime a sus hijos a que
sigan adelante.
Acuda a las juntas para padres y pida
sugerencias especficas al maestro sobre cmo
ayudar a sus hijos.

CONCLUSIONES
El xito escolar es un esfuerzo conjunto de
maestros, estudiantes, padres y comunidad.

Las experiencias de aprendizaje exitosas
empiezan en casa.

Cuanto ms involucrados se encuentren los
padres en la educacin de sus hijos, mucho
ms seguro ser que los hijos tengan xito en
el colegio y en su vida.

CONCLUSIONES
El xito en el colegio comienza
involucrando a los padres en el proceso
de aprendizaje.

Cada joven debera de ser motivado a
lograr metas de aprendizaje y a obtener
las mejores calificaciones posibles

DEPARTAMENTO DE CONSEJERA ESTUDIANTIL
NOTAS COMPORTAMENTALES
ESCALA CUALITATIVA
ESCALA
CUANTITATIVA
A
Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos
para la sana convivencia social.
10
B
Cumple con los compromisos establecidos para la sana
convivencia social.
9
C
Falla ocasionalmente con los compromisos establecidos
para la sana convivencia social.
7 8
D
Falla reiteradamente con los compromisos establecidos
para la sana convivencia social.
5 6
E
No cumple con los compromisos establecidos para la
sana convivencia social.
< = 4
NOTA: Tambin se tomar en cuenta para esta evaluacin valores, asistencia,
atrasos, debidos procesos y actas de compromiso.

LIC. ROCO CASTILLO
COORDINADORA D.C.E
NOTAS DE APRENDIZAJE
ESCALA CUALITATIVA
ESCALA
CUANTITATIVA
Supera los aprendizajes requeridos. 10
Domina los aprendizajes requeridos. 9
Alcanza los aprendizajes requeridos. 7 8
Est prximo a alcanzar los aprendizajes requeridos.

5 6
No alcanza los aprendizajes requeridos.

< = 4
RENDIMIENTO ESCOLAR
PRIMER Y SEGUNDO PARCIAL PRIMER QUIMESTRE
NOVENO B
CASOS PROBLEMA
PARA RECORDAR
ES MISIN DEL COLEGIO BENJAMN
CARRIN, FOMENTAR EL DESARROLLO
DE LA FORMACIN INTEGRAL DEL
EDUCANDO RESPONDIENDO DE ESTA
MANERA A LAS NECESIDADES Y
EXPECTATIVAS DE LA COMUNIDAD
PARA LA DISMINUCIN DEL FRACASO
ESCOLAR