- 1 -

GRUPA PREGTITOARE




EDUCATOARE CIOFLICA SMARANDA







FRUCTELE TOAMNEI
- 2 -
FRUCTELE TOAMNEI


NIVEL II (5 7 ANI)


1. EVENIMENT DE DESCRIERE:
Pentru realizarea acestui proiect tematic am pornit de la o surpriz. Am
aezat la colul tiin couri cu fructe de toamn. I-am lsat pe copii s se
apropie, s observe i s comenteze ntre ei. M-am apropiat apoi de ei spunndu-
le o poezie:
FRUCTELE DULCI ALE TOAMNEI
de Lucia Muntean
Toamna trece prin livad
Rodul anului s vad:
Mrul rou auriu,
Strugurele ruginiu,
Para galben zemoas,
Pruna dulce i gustoas.
Piersica cu puf pudrat
i gutuia aromat.
Toamna strnge-n co de toate,
Fructe bune i bucate.
i-apoi spune tuturor:
- Vin i anul viitor.
Am purtat apoi o discuie cu copiii despre cele observate de ei n couri i
despre versurile poeziei, pentru a afla ce tiu ei despre fructe.
Am hotrt mpreun ca n zilele care urmeaz s ne informm i s discutm
mai multe despre fructele de toamn.


2. ALEGEREA TEMEI: educatoarea mpreun cu copiii.


3. OBIECTIVE URMRITE:
OBIECTIVE CADRU:
Dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor,
precum i stimularea curiozitii pentru investigarea acestuia.
Utilizarea de ctre copii a unui limbaj adecvat.

OBIECTIVE DE REFERIN:
- 3 -
S descopere elemente ale lumii nconjurtoare, descriind prile
componente ale fructelor observate;
S foloseasc surse de informare diverse;
S respecte normele de igien pentru asigurarea proteciei i sntii;
S exprime impresiile i tririle proprii despre fructe prin activiti
artistico-plastice, practice i muzicale.


4. SCRISOARE CTRE PRINI:

DRAGI PRINI,
V aducem la cunotin c ncepnd de luni, 3 oct. a. c. i pn vineri, 7 oct.
a.c., copiii grupei pregtitoare, vor organiza i desfura un proiect de
cercetare cu tema:
FRUCTELE TOAMNEI .
n acest sens v rugm s discutai cu copiii despre acest subiect, s le dai
cunotinele i informaiile corecte, pe care s le mprteasc i celorlali copii
din grup, ct i materialele care s fie aduse de ctre copiii dumneavoastr, la
grdini
Toate acestea constituie baze pentru alctuirea i definitivarea unei HRI
pe aceast tem, a CUTIEI cu ntrebri, ce vor fi dezbtute i cercetate
ulterior.
V anunm, de asemenea, c prezentarea i concluzionarea muncii de
proiect cu aceast tem se va face de ctre copii, vineri, 7 oct. a.c., ora 10.oo,
ocazie cu care suntei invitai s participai i dumneavoastr.
V mulumim pentru nelegere i ajutor,
Educatoare Smaranda Cioflica


5. POSTER (mic afi)
Vom realiza un mic afi prin care am informat prinii despre intenia
copiilor i a mea despre proiectul tematic pe care l vom desfura.


6. HARTA PROIECTULUI:


7. CUTIA CU NTREBRI:
- Care sunt fructele care se coc toamna?
- Ce vitamine au fructele?
- De ce au smburi i semine fructele?
- De ce se spal fructele?
- Ci smburi are nuca?
- 4 -
- Alunele sunt fructe?
- Ce form au gutuile?
- Castanele se mnnc?
- Ce crete lng codi?
- Ce este cotorul?
- Cu ce este acoperit para?
- Ce este ciorchinele?
- Ce este cotorul?
- De unde se culeg strugurii?
- De ce nuca este tare?
- Cum se pregtesc fructele pentru toamn?
- Cine ngrijete pomii?
- Ce gust are strugurele?
- Ce se culeg din vii?
- Cum este miezul mrului?
- Cum este miezul nucii?


8. INVENTAR DE RESURSE:
a) MATERIALE - OBINEREA DE MATERIALE NECESARE:
Existente: fructe (mere, pere, struguri, piersici, gutui, prune nuci,
alune, castane), fructe-mulaje (mere, pere, struguri), jetoane, plane,
cri, ilustraii pentru poveti i poezii, aparatur audio-video, diafilme,
reviste.
De care am nevoie: albume, enciclopedii, reviste, materiale din natur,
casete audio i video.

b) UMANE:
- copiii (25),
- prini i bunici,
- specialiti n pomicultur ing. Guga Vasile.

c) METODE DIDACTICE: observaia, conversaia, explicaia,
demonstraia, exerciiul, problematizarea, descoperirea, brainstorming-ul
de grup i individual.


9. INVENTARUL DE ACTIVITI:
a) Jocuri i activiti la alegerea copiilor:
tiin:
- observare fructe (mere, pere, struguri, prune, nuci, alune, gutui, castane);
- jocuri senzoriale: Spune ce gust are, Ce ai mirosit?, Sorteaz dup
culoare, Alege i grupeaz.
- 5 -

Bibliotec:
- citire de imagini: Fructele pictate de mari pictori;
- convorbiri: Ce sunt vitaminele?, Fructele i sntatea;
- joc de mas: Puzzle, Din jumti, ntregul.

Art:
- desen mere, pere, struguri, nuci, gutui, piersici etc.;
- pictur Fructiera cu fructe, Strugurele;
- modelaj Coul cu fructe,
- Crticica cu poveti despre fructe desene cu creioane colorate, carioca,
creioane cerate.

Colul casei: Gospodinele la pia, Preparm compot, Salat de
fructe.

Construcii:
Piaa, Cmara bunicii, Coul de nuiele pentru fructe, Livada cu pomi
fructiferi.


b) Organizarea activitilor comune:

EDUCAREA LIMBAJULUI:
- Poezii: Doamna toamn de C.Adamescu, Fructele dulci ale toamnei de
L.Munteanu, Toamna de D.Botez, n livadde Mircea Pop, Mrulde
M.Cajal, Castanede N.Tache.
- Poveti: Prslea cel voinic i merele de aur de P.Ispirescu, Povesteea
castanelorde Trenca Banciu, Nuielua de alunde C.Gruia.
- Poveti create dup ilustraii sau din imaginaie: Povestea fructelor.
- Convorbiri: Vitaminele i sntatea, Pregtiri pentru iarn (conservarea
fructelor n pivnie, beciuri, cmri).
- Lecturi dup imagini: n livad, La vie.

CUNOATEREA MEDIULUI:
- observare mere, pere, struguri, prune, nuci, alune, gutui, castane.

ACTIVITI MATEMATICE:
- Cmara bunicii (poziii spaiale),
- joc didactic Joac-te cu mine! (grupare, sortare, ordonare, aezare n
spaiu).


- 6 -
EDUCAIE PENTRU SOCIETATE:
- convorbire Fructele i sntatea.

ACTIVITI PRACTICE I ELEMENTE CASNICE:
- colaje i tratarea suprafeelor Coul cu fructe de toamn (autocolant,
hrtie creponat mototolit, gri, orez, fire de melan etc.);
Elemente casnice (practic-gospodreti):
- Preparm salat de fructe, Preparm compot.

ACTIVITI ARTISTICO-PLASTICE:
- desen - fructe (liber i cu abloane);
- pictur (pe diferite suprafee) Fructele toamnei;
- modelaj - Coul cu fructe.

EDUCAIE MUZICAL:
- Culesul viilor de I.Potolea

EDUCAIE FIZIC: Mers cu oprire la semnal. Joc: Culegtorii.


c) Planificarea activitilor pe durata proiectului:

Data Jocuri i activiti
la alegerea
copiilor
Categ.
de
activ.
Tema Jocuri i alte
activiti
L
U
N
I

1. BIBLIOTECA
- citire de imagini:
Fructele pictate de
mari pictori
- pictur Fructiera
cu fructe
2. COLUL CASEI
Gospodinele la
pia,
CUN.
MED.

ED.PT.
SOCIET
.
Obs. Fructe de toamn
strugurele, nuca i gutuia.

Conv. - Fructele i sntatea
(ed. sanitar)
EXTINDERE I
Comunicare
scris
M
A
R

I

1. BIBLIOTECA
- colorare de imagini
Coul cu fructe,
- citire de imagini
albume, reviste, cri,
- memorizare
Fructele dulci ale
toamnei
2. TIIN - jocuri
senzoriale: Spune ce
gust are, Ce ai
mirosit?
ACT.
MAT.

ACT.
ART-PL
Joc didactic Cmara
bunicii (poziii spaiale)

Pictur Fructul preferat
eztoare:
Ghicitori, jocuri
de micare,
cntece despre
toamn.
- 7 -
M
I
E
R
C
U
R
1. BIBLIOTECA
- joc de mas:
Puzzle, Din
jumti, ntregul
- modelaj Coul cu
fructe
2. COLUL CASEI
La pia
ED.
LIMB.

ED.
MUZIC.
Pov. dup ilustraii Toamna
n livad

a) cntec Culesul viilor de
I.Potolea
b) joc muzical Rspunde
cntnd
Elemente
casnice:
Pregtim salat
de fructe

OPIONAL I
J
O
I



1. BIBLIOTECA
- convorbiri: Ce
sunt vitaminele?
- colorare de imagini
Fructe

2. CONSTRUCII
Cmara bunicii,
ACT.
MATE.

ED.
FIZIC
Joc did. Joac-te cu mine


Mers - Mers cu oprire la
semnal
Joc: Culegtorii
Lectura
educatoarei +
diafilm:
Prslea cel
voinic i merele
de aur

EXTINDERE II
V
I
N
E
R
I
1. BIBLIOTECA
- pictur Strugurele
- joc de mas -
Puzzle
2. COLUL CASEI
Preparm compot
ED.
LIMB.

ACT.
PRACT.
Joc. did. Eu spun una, tu
spui multe (singularul i
pluralul substantivelor)

Colaj prin tehnici diferite
Fructele toamnei
Carnavalul
fructelor

OPIONAL II


10. DESCRIEREA VIRTUAL A PROIECTULUI:
ntrebrile i rspunsurile copiilor referitoare la tema FRUCTELE
TOAMNEI, au generat o atmosfer deschis, destins, curaj, entuziasm, dorina
copiilor de a afla mai multe lucruri.
Discuiile cu copiii le-am orientat spre aspecte trite i vzute de ei.
Materialele aduse de copii i prini de acas albume, ilustrate, cri,
enciclopedii, casete video etc. au condus la asimilarea unor informaii, la
manipularea acestora, ct i la descrierea lor.

12. REALIZAREA N FAPT A PROIECTULUI:
Prezentarea proiectului oaspeilor (prinilor i copiilor din alte grupe);
Expoziii cu lucrri realizate de copii, albume, jurnalul grupei.










- 8 -
ANEXE

DICIONAR:
Fruct - produs care apare i se dezvolt din pistilul unei flori.
Fructele sunt surse de vitamine, au o bogat valoare nutritiv, terapeutic:
Vitamina C prune, struguri, mcee.
Vitamina A prune, mure.
Vitamina P struguri, mere, pere, mure.
Glucide mere, pere, prune, struguri, mcee.
Proteine i lipide alune, castane, nuci.

CONSUMAREA FRUCTELOR:
- n stare proaspt: pentru ca s putem beneficia de toate calitile lor
nutriionale i senzoriale;
- Prelucrate i conservate: pentru perioada anului deficitar n fructe datorit
schimbrii anotimpurilor.
- Merele consumate nainte de culcare, aduc somnul mai repede i spal
dinii, meninndu-i n condiii bune. Coaja trebuie consumat odat cu fructul
pentru c vitaminele se afl sub ea.
- Fructele pot fi consumate crude sau ca preparate culinare, fiind apreciate n
alimentaia omului pentru coninutul lor n minerale, vitamine i alte substane
care asigur o funcionare foarte bun a organismului omenesc.
- Fructele se spal bine i pot fi consumate proaspete i sub form de preparate:
sucuri, compoturi, siropuri, gemuri, prjituri, ngheate etc.
- Fructele trebuie consumate n toate anotimpurile i de toate felurile pentru c
fiecare conin vitamine i substane utile pentru organism.
- Fructele uscate conin la fel de multe vitamine, dar mai puine minerale dect
cele proaspete.
- Sucuri de fructe, compoturi i alte preparate au o cantitate mult mai mic de
vitamine i minerale n raport cu fructele proaspete.

IMPORTANA PLANTELOR PENTRU INDUSTRIE:
Industria textil: - inul, cnepa, bumbacul.
Industria farmaceutic, ceaiuri din plante medicinale, medicamente:
mueelul, suntoarea, teiul, salcmul, ppdia etc.
Industria chimic pentru fabricarea coloranilor pentru vopsirea
esturilor, n pielrie, tbcrie.
Industria materialelor de construcie (locuine) i mobilei.
Industria celulozei i hrtiei: trestia, papura.
Ca surs de hran pentru animale.
Ofer albinelor nectarul dulce pe care l transform n miere.
nfrumuseeaz oraele i satele ,casele, parcurile, grdinile.
Oamenii cultiv multe plante pentru fructele lor bogate n vitamine.
- 9 -

FRUCTELE N POVETILE SCRIITORILOR:
Alb ca Zpada mrul aduce n aparen, moartea Albei ca Zpada. ns el
este simbolul vieii, ca i n alte povestiri n care eroii trebuie s culeag un mr
din pomul vieii. Tot Alb ca Zpada muc din mrul seductor (otrvit de mama
vitreg) i cade n somnul adnc asemntor morii, pn o salveaz prinul.
Cenureasa alunul care a crescut pe mormntul mamei ei are puteri
miraculoase. O pasre din crengile alunului i d Cenuresei, rochii i pantofi da
aur i argint.
Nuielua de alun Sprinteoara primete pentru fapta ei bun un ram nflorit de
alun care o ajut s fac alte fapte bune i totodat o apr n timp ce i caut
fratele ei.
Creanga de alun fata cea mic a unui negustor bogat nu dorete s-i aduc
tatl dect o creang de alun. Pentru modestia ei, fata cea mic a fost aleas de
Prin pentru a-i fi soie i creanga de alun au pstrat-o cu mare grij.


PROVERBE: Mrul frumos poare fi viermnos, Un mr consumat n fiecare
zi, ine doctorul departe , O mas fr fructe e ca o srbtoare fr muzic,
Mrul putred, stric pe cel bun, Pomul se cunoate dup roade, omul dup
fapte.


EXERCIII SENZORIALE:

BORCANUL CU DULCEA (gust)

Obiective:
- verificarea cunotinelor copiilor referitoare la gustul i mirosul unor fructe;
- recunoaterea dup gust i miros a unor fructe din dulcea;
- perfecionarea analizatorilor gustativ i olfactiv.
Material didactic:
Borcnae cu dulcea de: viine, cpune, fragi, zmeur, mure, gutui, mere,
pere etc., farfurioare, lingurie, erveele, pahare cu ap.
Desfurare:
Tava cu borcnaele cu dulcea se aeaz la Colul casei. Copilul care a ales
aceast tvi, se servete dintr-un borcan cu dulcea, pe farfurioar. Gust i
miroase dulceaa i recunosc fructele din care a fost fcut.




- 10 -
CE GUST ARE? (gust)

Obiective:
- recunoaterea i denumirea unor fructe i legume dup gust;
- dezvoltarea capacitii de a face diferenieri ntre fructe i legume n funcie de
gustul acestora: acru, amar, dulce, srat, iute;
- perfecionarea acuitii gustative.
Material didactic: fructe, legume i zarzavaturi dup sezonul n care se
desfoar jocul.
Desfurare:
Pentru a putea fi comparate alimentele la gust, vor fi aezate pe o tav, n
perechi: struguri dulci - struguri acri, lmi, mere, portocale, kiwi etc.
Copilul gust, denumete i apoi compar gusturile.


POEZII

TOAMNA
Demostene Botez
Toi acei ce-ntreaga var
Au muncit din zori n sear,
Toamna, au roade bogate,
Au i fructe i bucate.

Mere, pere n panere,
Prune bune i alune,
i gutui amrui,
Cu puf galben ca de pui.
i tot felul de legume,
De nu le mai tii pe nume.