RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Kelas : 5 Pintar
Tarikh : 13 Ogos 2014
Masa : 8.00-9.00 pagi. (1 a!"
ilan!an M"ri# : 24 orang.
i#an! : #engenal $ra% &radisional (#e!perkenalkan idea
penolakan 'arna".
Taj"k : (orak )unga
Akti$iti :
1. #enggunakan lilin atau kra*on untuk !e!+uat +er+agai-+agai enis
garisan, titik atau o+ek lain di atas kertas.
2. #en*apukan per!ukaan kertas dengan 'arna air untuk !endapatkan
penolakan 'arna.
3. #e!pa!erkan -asil kera kepada kelas.
Pen!ala%an Se#ia a#a:
#urid perna- !enggunakan kra*on atau 'arna air pada pengaaran
lepas.
&'jekti( : Pada ak-ir sesi pengaaran dan pe!+elaaran, !urid dapat:
1. #en*edari adan*a kesan penolakan 'arna air pada lilin dan kra*on.
2. #engeta-ui lilindan kra*on !e!pun*ai si%at kalis air.
3. #eng-asilkan .orak +unga dengan !enggunakan kaeda- !elilin.
4. )er+angga dengan -asil .orak +atik *ang di+uat.
Alat)ahan ant" Men!ajar*
(onto- kain +atik.
/ilin atau kra*on.
0arna air.
$ertas lukisan.
)erus lukisan.
Pensel.
Penera+an Nilai :
)ekerasa!a.
&ekun !e!+uat kera.
&eliti.
#endengar ara-an guru dengan +etul.
#enaga ke+ersi-an.
Lan!kah )
Masa
Kan#"n!an Akti$iti Pen!ajaran #an
Pe%'elajaran
Catatan ) AM )
M
Set
In#"ksi
,5 %init-
Pertunukkan %es*en
+atik.
1. #urid +ersedia untuk
!engikuti akti1iti pengaaran dan
pe!+elaaran pada -ari terse+ut.
2. #urid !eli-at .onto- kain
+atik.
3. )e+erapa orang !urid
!e!peragakan kain +atik
!engikut %es*en dan rekaan *ang
+erlainan.
(onto-:
!e!akain*a di pinggang.
!e!akain*a di kepala.
diletakkann*a di +a-u.
AM
(onto- kain +atik.
Akti$iti .
,5 %init-
(onto- +atik.
-0arna
-)entuk
-2!+angan
-$esan alinan
-#oti%
1. 3egeri pengeluar uta!a +atik
iala- $elantan dan &erengganu.
2. )atik +ole- digunakan untuk
apa sa-aa.
3. (onto-:
pakaian
alat per-iasan dan lain-lain.
#urid !e!+erikan +e+erapa
.iri terdapat pada .orak +atik
*ang ditunukkan.
$onstrukti1is!e.
KKK*
#e!+uat in%erens.
Akti$iti /
,.0 %init-
Pen!enalan alat #an
'ahan 1an! akan
#i!"nakan2
4e!onstrasi
penggunaan alat dan
+a-an.
1. #urid !engenal pasti alat dan
+a-an *ang sesuai untuk !e!+uat
.orak +erulang !enggunakan lilin5
kra*on.
2. #urid !eli-at de!onstrasi
AM*
lilin5 kra*on
'arna air.
kertas lukisan
+erus lukisan
palet
lilin5 kra*on
'arna air.
kertas lukisan
+erus lukisan
palet
pensel.
!e!+uat .orak +erulang
!enggunakan ilin5kra*on.
3. #elukis .orak +erulang pada
kertas lukisan dengan !enggunakan
kra*on.
4. #e'arnakan .orak
!enggunakan 'arna air.
pensel.
KKK*
#engenal pasti
kegunaan alat dan
+a-an.
Akti$iti 3
,.5 %init-
Aras .
#e!+uat lakaran o+ek
di atas per!ukaan kertas
lukisan !enggunakan
pensel.
#urid !elakar .orak +erulang
+er!oti% +unga pada kertas lukisan
!enggunakan pensel.
AM
kertas lukisan
pensel
Akti$iti 4
,.0 %init-
Aras /
#e!+uat lakaran kra*on
di atas lakaran asal.
#urid !e!+uat lakaran kra*on di
atas lakaran asal .orak +unga.
AM
kra*on
Akti$iti 5
,.0 %init-
Aras 3
#ula !e'arnakan
lakaran .orak +erulang
*ang tela- di+uat
dengan !enggunakan
'arna air.
#urid !e'arnakan lakaran .orak
+erulang *ang !enggunakan kra*on
dan !en*apu per!ukaan kertas
lukisan dengan 'arna air.
AM
'arna air
+erus lukisan
Pen"t"+
,5 %init-
Keke%asan
#e!+uat keke!asan
terak-ir dengan
!ena!+a- o+ek-o+ek
lain di per!ukaan
lukisan.
Sesi A+resiasi #an
Re(leksi2
1. Penerapan
-asil kera.
1. #urid dapat !enilai keupa*aan
sendiri se!asa !eng-asilkan
lukisan.
2. #urid *ang dipili- ole- guru
akan !en.eritakan -asil kera *ang
di-asilkan.
3. #enerapkan nilai ke+ersi-an.
AM
(onto- lukisan
!urid *ang tela-
disiapkan.
TKP*
Ver+al-linguistik.
NILAI*
$e+ersi-an.
2. 6u!usan
3. Penerapan nilai
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (SEMESTER 2)
DUNIA SENI VISUAL - RESIS
Mata pelajaran : Dunia Seni Visual
Tahun : 3 Maju
Tarikh/Masa : 1!1"!#"1# / $!3"-%!3" p&
'i(an& : Me)*uat Rekaan (an +,rak
Akti-iti : Resis
Tajuk : 'atik Tra(isi,nal
Masa : " )init
.en&etahuan Se(ia A(a : .elajar pernah )en&&unakan /ra0,n untuk )e1arna
2*jekti3 .4. 5 hasil pe)*elajaran6 : .a(a akhir pelajaran )uri( (apat:-
1! Men0atakan (an )e)*uat pe)erhatian terha(ap unsur seni (an prinsip
rekaan
(ala) )en&hasilkan 7,rak!
#! Men&etahui (an )e)aha)i *ahasa seni -isual8 )e(ia serta pr,ses (an
teknik
(ala) )en&hasilkan 7,rak!
3! Men&aplikasikan pen&etahuan *ahasa seni -isual8 ke3aha)an )e(ia8
serta
ke)ahiran pr,ses (an teknik (ala) pen&hasilan 7,rak!
9! )e)*uat apresiasi terha(ap hasil kar0a sen(iri (an rakan (en&an
)e)*erikan
penekanan pa(a *ahasa seni -isual!
/eperluan:
Alatan : surat kha*ar8 *erus lukisan8 span8 pensil (an pe)a(a)
'ahan : /ertas lukisan8 air8 1arna air8 kra0,n (an :li;ui( paper:
''M : /ain *er7,rak *atik8 peralan I+T5ta0an&an -i(e,8 MS .,1erp,int68
/'// : /reati3: .elajar )enjana i(ea (ala) pen&hasilan kar0a
.enerapan Nilai : /erjasa)a8 7er)at8 *ersih (an ke)as
Langkah/Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran
dan Pembelajaran
Catatan
Set Induksi
Masa : 5 minit
1.Guru menunjukkan elbagai !"rak teknik resis
dengan menggunakan #"$er "int resentati"n%.
&. Guru berinteraksi dengan murid tentang unsur
seni dan rinsi rekaan seerti garisan' jalinan'
$arna' irama dan ergerakan serta keelbagaian.
(. Guru bers"al ja$ab dengan murid tentang
media )ang sesuai untuk membuat !"rak batik
dengan menggunakan teknik resis.
Murid mendengar
enerangan dari
guru.

*+P, -erbal
Langkah 1
.Pemerhatian/
Masa : 10 minit
Guru menunjukkan vide" .1"u *ube/ !ara
menghasilkan !"rak batik dengan menggunakan
teknik resis.
Murid memberi
erhatian terhada
enerangan "leh
guru dan tunjuk
!ara rakan murid.
*+P , -erbal
Langkah &
.Pener"kaan /
10 minit
1.Guru bers"alja$ab dengan murid berkaitan
dengan vide" )ang dit"nt"n sebentar tadi.
&.Murid men)atakan langkah,langkah )ang erlu
diikuti mengikut susunan .melukis' me$arna
dengan menggunakan kra)"n' men)au $arna air
dan kemaskan !"rak dengan menggunakan 2li3uid
aer2/.
Murid memerhati
tujuk ajar dari guru.








Langkah (
.Penghasilan/
Masa : (0 minit
1.Murid menjalankan aktiviti melukis !"rak batik
dengan teknik resis mengikut kreativiti.
&. Murid me$arnakan !"rak batik dengan kra)"n.
1.Murid membuat
!"rak teknik resis di
ba$ah bimbingan

Gabungan
elbagai
(. Murid men)au $arna air ada latar belakang
kertas lukisan.
4. Murid mengeringkan kertas lukisan di ba$ah
sinar matahari.
5. Murid melukis semadan !"rak batik agar
namak lebih kemas dengan menggunakan 2li3uid
aer2.
guru
&. Guru memantau
semasa aktiviti
dijalankan "leh
murid.
(. Murid
menghasilkan !"rak
batik
teknik

+5++ 6
elajar
menjana idea

Penutu/
Aresiasi
Masa : 5 minit
1. Murid memamerkan hasil kerja.
&. Murid ber!eritakan dan men)atakan erasaan
semasa menghasilkan hasil kerja sendiri keada
guru dan rakan.
, Guru menggunakan ersembahan MS,$"rd
sebagai anduan murid untuk ber!erita dan
men)atakan erasaan.
(. Murid memberi elbagai !adangan untuk
menggunakan teknik resis bagi rekaan )ang lain.
C"nt"hn)a: batik ber!"rak abstrak' kad u!aan
dan sebagain)a.
Murid men!eritakan
semula tentang
hasil kar)a mereka
*+P 6
ke!erdasan
verbal
Linguistik