JABATAN : ILMU PENDIDIKAN KURSUS : ASAS KEPIMPINAN DAN PERKEMBANGAN PRORFESIONAL (EDU3083) KUMPULAN : PPG AMBILAN JUN 2011 SEMESTER : SEM 2/2014
Tarikh Mula: 18 OGOS 2014 Tarikh hantar: 5 SEPTEMBER 2014
Hasil Pembelajaran Kursus :
1. Menjelaskan konsep profesion,etika, akauntabiliti dan profesionalisme keguruan.
2. Membincangkan ciri-ciri guru sebagai seorang profesional
3. Menganalisis peringkat perkembangan kerjaya dari guru permulaan ke peringkat yang lebih tinggi.
4. Merancang pelan pembangunan diri untuk menjadi seorang yang profesional.
5. Melaksanakan peranan sebagai pemimpin profesional dalam pelbagai aspek pengurusan dan pentadbiran pendidikan.
Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2, dan 5.
Objektif Projek:
Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:
1. Menulis satu esei ilmiah tentang peranan yang perlu dimainkan oleh kepemimpinan sekolah kearah melahirkan warga sekolah yang cemerlang dan berprestasi tinggi selaras dengan agenda Transformasi Pendidikan Negara yang dihasratkan oleh Kementerian Pendidikan.
2. Menghuraikan isu-isu yang berkaitan dengan etika, akauntabiliti dan profesionalisme keguruan dan mencadangkan langkah-langkah penambahbaikan.
3. Mengemukakan idea dan pendapat tentang isu-isu yang berkaitan dengan profesionalisme guru.
4. Membuat refleksi tentang tugasan yang telah dilaksanakan.
.
Spesifikasi Tugasan TAJUK
TUGASAN
WAJARAN
CATATAN
1. Konsep Mengajar Sebagai Satu Profesion.
2. Kod Etika dan Akauntabiliti Keguruan
3. Kepimpinan Guru
1. Esei Menulis satu esei ilmiah tentang peranan yang perlu dimainkan oleh kepemimpinan sekolah kearah melahirkan warga sekolah yang cemerlang dan berprestasi tinggi selaras dengan agenda Transformasi Pendidikan Negara yang dihasratkan oleh Kementerian Pendidikan.
2. Ulasan Kritis
Memberikan ulasan kritis tentang konsep profesion , etika, akauntibiliti dan profesionalisme yang terdapat di dalam filem pendek yang bertajuk The Inviligator dan video klip Cikgu Sazali yang dimuatkan di dalam portal pembelajaran atas talian (PPG on line ). Kemukakan cadangan dan pandangan untuk memperbaiki amalan tersebut.
30%
50 %
Kriteria penilaian keseluruhan: Kandungan Perbincangan kritikal dan reflektif Organisasi Bahasa Rujukan dan bahan- bahan sokongan
Kecekapan Menjalankan Tugas Menunjukkan kesungguhan dan penglibatan penuh dalam menyiapkan tugasan Berusaha mencari bahan/sumber, rujukan yang relevan dan terkini.
Kriteria penilaian keseluruhan: Kandungan Perbincangan kritikal dan reflektif Organisasi 3. Mengambil bahagian yang aktif di dalam portal pembelajaran atas talian dengan mengemukakan pandangan serta bahagian secara aktif dalam forum yang disediakan.
4. Membuat refleksi tentang tugasan yang telah dilaksanakan 10%
10 % Bahasa Rujukan dan bahan- bahan sokongan
Refleksi Menunjukkan keupayaan pemikiran reflektif dan mencatat refleksi yang bermutu. .