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Universidade de Aveiro | DeCA | MCMM ‐ MMI | 2009‐2010 | Projecto de Dissertação 

Modelo de Análise 
Conceitos  Dimensões Indicadores Instrumentos
Cultura de desenvolvimento
Sociedade moderna e competitiva  Observação 
Cultural 
Necessidade Pessoal  Enquadramento Teórico 
Formação contínua 
Definição de objectivos da formação
Definição de objectivos individuais 
Criação de Personal Learning Environment  Questionários 
Pedagógico 
Histórico das aprendizagens  Entrevistas 
Utilização das TIC no contexto 
Formação  Adequação dos conteúdos ao público‐alvo 
Idade 
Profissional 
Sexo  Questionários 
Social 
Habilitações literárias   Dados Estatísticos 
Classe social 
Medidas de desenvolvimento promovidas pelo Estado
Encargos com a Formação Profissional  Observação 
Económica 
Economia do tempo  Levantamento de necessidades 
Factor de diferenciação 
Definição das necessidades da empresa
Observação 
Local  Definição dos Projectos envolvidos 
Levantamento de necessidades 
Identificação duma perspectiva a médio longo prazo 
 
 
Conceitos  Dimensões Indicadores Instrumentos
Ferramentas de criação de conteúdos online
Blogues 
Wikis  Questionários 
Media a utilizar  Conteúdos multimédia   Entrevistas 
Media Interactivos  Enquadramento Teórico 
RSS 
Comunicação síncrona 
Imagem 
Vídeo 
Formatos  Áudio  Questionários 
Texto 
Animações 
Formandos 
Formadores 
Administrativos 
Audiência  Questionários 
Gestão 
Clientes 
Fornecedores 
Resolução de Problemas de forma participativa
Questionários 
Construção de conhecimento 
Cultura  Entrevistas 
Criação e  Partilha de conhecimento 
Enquadramento Teórico  
Comunicação com fontes externas 
Partilha do  Públicos internos diversos
Questionários 
Públicos externos diversos 
Conhecimento  Colaboração  Entrevistas 
Gerência e administrativos 
Enquadramento Teórico 
Formadores e Formandos 
Síncrona  Questionários 
Comunicação  Assíncrona  Entrevistas 
Interactiva  Enquadramento Teórico 
Informacionais e Comunicativas
Questionários 
Técnicas 
Competências  Entrevistas 
Criativas e Inovadoras 
Enquadramento Teórico 
Colaborativas 
Confiança em terceiros e Auto‐confiança Questionários 
Atitudes  Aprendizagem e Desenvolvimento  Entrevistas 
Partilha e disseminação da informação  Enquadramento Teórico 
Empresa 
Questionários 
Sala de Aula 
Localização  Entrevistas 
Casa 
Enquadramento Teórico 
Online 
Questionários 
Formal 
Contexto  Entrevistas 
Informal 
Enquadramento Teórico 
Forma de Apresentação
Questionários 
Criatividade  Relevância da Informação 
Entrevistas 
Portefólio