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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experiencia
Clase de anatoma y fisiologa animal.
Informacin Institucional
Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia:
MEDUCA,
Lder(es)de la experiencia
Nombres y Apellidos:
Docentes: Carlos Ortega,
Estudiantes: 8 grado
rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico
Buenos Aires, urum. Comarca Gnobe Bugle.
DESCRIPCIN
Este tema se prepar con el objetivo de motivar a los estudiantes a interesarse por el funcionamiento
de los sistemas que conforman el organismo animal y que vean en el sector pecuario una opcin de
superacin profesional.
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia

En desarrollo o finalizada: Aos: Meses:
Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan
en la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.).
En este evento participaron todos los estudiantes de 8 grado, profesores de ciencias naturales y de
informtica, como tambin el apoyo de la facultad de agronoma.
Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha

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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.




experiencia
Este tema, fue extrado del programa de Meduca, y adecuado de tal forma que los estudiantes se
sintieran atrados por este material. Se hicieron grupos de trabajo investigativo por parte de los
estudiantes y se documentaron en este proyecto las ms sobresalientes.
Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.
Se dividieron los grupos en cuatro subgrupos los cuales unos se encargaban de
investigar sobre la anatoma y fisiologa de un mamfero rumiante y otos grupos sobre la
anatoma y fisiologa del ave, ambos haciendo nfasis en el sistema digestivo. Luego
unan experiencias y realizaban una exposicin por grupos de trabajoas.


Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement
Trabajo en equipo, , charla de motivaciones, prcticas de campo.
Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo

Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.
El trabajo fue muy participativo, se observaron muchas crticas constructivas por parte de los
estudiantes y una gran motivacin para llevar a feliz trminos este proyecto.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.
Laptop, multimedia, cmara fotogrfica.
Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems
actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia
Facultad de agronoma, nos aport un tutorial para observar anatoma de especies animales nativas,
Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de
realizacin.
Estudiantes motivados a participar en clases. Inters en su totalidad por el tema tratado.
Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.





Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia
Definitivamente estudiantes motivados en la materia y se observa un aprendizaje, hasta la fecha,
sostenible en el tiempo.