Diplomado en Competencias Mdulo I

Para el Nivel Medio superior

Profesor: Armando Alberto Zapata Villarino AAZV_Ac6
Institucin de procedencia: CONALEP, Campeche.
Fecha de entrega: 03/06/14
Actividad 6: Caractersticas y el contexto de los estudiantes en la EMS
Propsito: Analiza y reflexiona acerca de las caractersticas del adolescente en sus
propios contextos, para lograr el desarrollo de las competencias genricas
Despus de analizar las lecturas recomendadas:
Viga de la UNICEF (2006) (A6_ndice Adolescencia Mxico)
Nociones de juventud
1. Elaboramos un cuadro sinptico donde incluimos las caractersticas principales
halladas en los adolescentes (pgina siguiente).
2. En funcin de esa informacin hicimos y aplicamos una encuesta donde detectamos
las caractersticas que ms inciden en nuestros planteles:


Diplomado en Competencias Mdulo I
Para el Nivel Medio superior


Profesor: Armando Alberto Zapata Villarino AAZV_Ac6
Institucin de procedencia: CONALEP, Campeche.
Fecha de entrega: 03/06/14




1-Surgimiento
del Concepto

-Bordieu. Los que luchan por el poder frente a los
viejos

-Tericos. Periodo de la vida en que se evidencia
con ms Intensidad el desfase entre las
dimensiones: biolgicas, psicolgicas,
socioculturales





2-contexto

-Tendencias




-Retos

a)transitorio, sin valor
b)solo absorbe recursos
c)estado idealizado
D)estado homogenizado

Determinar limites

Determinar categoras


3-Limites y
Categoras




-Adolescencia (10 a 16-18)
Ms dependiente de familia escuela e instituciones


-Juventud(18-30) cuando alcanza la concientizacin
de s mismo



a) genero
b)escolaridad
c)regin de pertenencia
D)nivel socioeconmico


Juventud




4-Identidades
juveniles





-Juventud. Concepto cambiante, se
reconstruye permanentemente


-Etapas vinculadas con ciertas bsquedas y
necesidades.







-familia
-Escuela

5-La fuerza
dinamizadora
-Lucha por el poder entre generaciones.
Bordieu


-Instituciones productoras de juventud
a)Desocializacin


b) Bienes simblicos, culturales, consumo.


c)aparatos jurdicos y polticos

-Iglesia

-Modas
-Medios de comunicacin

-Normas

-Leyes




6-ndice de
adolescencia en
Mxico

-Derecho a la vida



-Derecho al a educacin



-Derecho a no ser explotados
-Muertes por causas evitables
-Muerte por accidentes
-Muertes por causas intencionales

-Inasistencia escolar
-Rezago escolar
-Ineficiencia terminal

-trabajo prohibido
-trabajo perjudicial
-trabajo mal remunerado

Diplomado en Competencias Mdulo I
Para el Nivel Medio superior


Profesor: Armando Alberto Zapata Villarino AAZV_Ac6
Institucin de procedencia: CONALEP, Campeche.
Fecha de entrega: 03/06/14
I.- INSTRUCCIONES.
* Lee con atencin la siguiente encuesta y responde las preguntas.
* No escribas tu nombre, ya que tus respuestas sern confidenciales y su anlisis
ser con fines educativos.
* Marca en el recuadro con una X tu respuesta
Edad:__________ Sexo: ________________ Semestre: ____________
Preguntas para los alumnos SI NO
Te gusta estudiar?
Consideras que sirve de algo estudiar?
Al terminar tu Bachillerato, te gustara continuar tus estudios?
Consideras que es correcto faltar a clases?
Haz rayado clases alguna vez?
Te perjudic en tu preparacin acadmica rayar clases?
Tus maestros explican bien?
Les preguntas tus dudas a tus maestros?
Tus maestros aclaran tus dudas?
Tus padres consumen alcohol?
Consideras que consumir alcohol con frecuencia es normal
Sabes el dao que ocasiona el consumo el alcohol en el cuerpo?
Fuman tus padres en casa?
Consideras que fumar es divertido?
Consideras que si fumaras te veras ms interesante?
Tienes novio o novia?
Lo saben tus padres?
Has tenido relaciones sexuales?
Consideras que los anticonceptivos no sirven?
Vives con tus padres?
Tus padres estn pendientes de tus tareas?
Tus padres estn pendientes de tus calificaciones?
Tus padres conocen a tus amistades?
Tienes un horario para estudiar o para hacer tus tareas?
Para hacer tus tareas necesitas algn lugar en especial?
Se te dificulta hacer tus tareas?
Te gusta entregar tus tareas a tiempo?
Llevas tu celular a tu escuela?
Utilizas tu celular durante la clase?
Consideras que utilizar el celular en la escuela no afecta tu rendimiento
acadmico?

Tus padres te prestan atencin cuando conversas con ellos.
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Para el Nivel Medio superior


Profesor: Armando Alberto Zapata Villarino AAZV_Ac6
Institucin de procedencia: CONALEP, Campeche.
Fecha de entrega: 03/06/14
Hay armona en tu casa?
En casa te has sentido alguna vez que eres incomprendido(a)?
En casa te has sentido alguna vez inferior a los dems?
Alguna vez has visto o escuchado pelear a tus padres?
Ha habido alguna vez reacciones violentas de tus padres hacia a ti?
Tus padres te han mostrado alguna vez alguna actitud positiva?
El salario de tus padres es suficiente para cubrir todas las necesidades
del hogar?

Has pensado trabajar para apoyar en la economa de tu hogar?
Alguna vez tus padres te han reclamado algo de tus estudios?
Alguna vez tus padres han dicho que desearon haber podido estudiar?
Conoces alguna droga?
Consideras que el consumo de drogas ayuda a sentirse mejor?
Consideras que el consumo de drogas no tiene nada de malo?
Has consumido alguna droga?
Sabes qu es el bulling?
Es divertido gritarle a algn compaero?
Consideras que pegarle a algn compaero te hace ganarte el respeto
de los dems?

En tu escuela has visto casos de bulling?
Te insultan o se burlan de ti con frecuencia?
Tienes amigos o conocidos que son insultados y molestados con
frecuencia?

Recibes amenazas de tus compaeros, de manera verbal o por medios
electrnicos?

Has estado deprimido y sentido miedo por el acoso de tus compaeros
en la escuela?

Los robos ocurren con regularidad en tu escuela?
Algn compaero ha llevado armas de fuego a la escuela?
Has visto actos violentos en tu escuela?
La violencia y el acoso entre estudiantes ocurren principalmente dentro
de la escuela?

Has pensado alguna vez si le importas a alguien?
Has pensado alguna vez que tus problemas no tienen solucin?
Confas en alguien para contarle tus problemas?
Te has sentido solo o sola alguna vez?
Has pensado alguna vez en el suicidio?

Gracias por contestar con honestidad la encuesta.