UNIVERSITATEA DE VEST TIMISOARA

FACULTATEA DE STIINTE POLITICE, FILOSOFIE SI STIINTE ALE COMUNICARII

MASTER: COMUNICARE SI MEDIERE IN CONFLICTE SOCIALE,ANUL 2
ANTRENAMENTUL ABILITATILOR DE GANDIRE CRITICA
Coordonator:
Conf.univ.dr. Ghor!h CLITAN

Masterand:
Ni"o#i Aid$ D$n$
EDITORIAL DE OPINIE: Gr$%i$n MI&AILESCU, ,,C 'n%()*#$ "u +"o$#$,-, . ./2. 2/0..
,, C$ )$i i)*or%$n1$ 2o!31i $ uni %$ri o r*r4in%3 o$)nii,r5ur5#
u)$n. A"5%$ 5% )o%ivu# *n%ru "$r 5un% d *$rr "$ +"o$#$,
du"$%i$,$r un ro# fo$r% i)*or%$n% 'n 2un$ fun"%ion$r +i 'n d4vo#%$r$
5o"i%31ii.O 5o"i%$% nu *o$% 53 fi )$i 2un$ )(in d"(% 5% $5%34i
5"o$#$-.
OPERATII DE CITIRE SI GANDIRE CRITICA:
Definirea clara a termenilor utilizati:
,,bogatie= $vr )$r6 $vu%i6 $vu%i n$1ion$#$6 %o%$#i%$%$ v$#ori#or )$%ri$# d "$r di5*un un
5%$%,o 1$r$, #$ un )o)n% d$%.
,, resurse uane= 5 rfr$ #$ *r5o$n$, #$ o)u# " *o$% d5f$5ur$ $nu)i% $"%ivi%31i *rin
"r$%ivi%$%, %r$di1ii, )n%$#i%$%i, "$*$"i%$% d ini%i$%iv$6 ,,r5ur5$ u)$n$-5 "on5idr$ $ fi o
"$%!ori $ r5ur5#or "ono)i", "$r 5in%%i4$4$ *o%n1i$#u# d )un"$ $# uni
%$ri,in5%i%u%ii,or!$ni4$%ii,%".
,, s!oa"a= in5%i%u%i d 'nv313)(n% *u2#i", und 5 *rd$u #)n%# d 2$4$ $# uni
di5"i*#in6inv$%$%ur$,inv$%$)$n%6 5ur5$ d "uno5%iin%, i4vor d inv$%$%uri6 5i5%) d in5%rir 'n%r7un
$nu)i% do)niu.
,,edu!atie = $n5$)2#u d )35uri $*#i"$% 'n )od 5i5%)$%i" 'n vdr$ for)$rii +i d4vo#%$rii
in5u5iri#or in%#"%u$#, )or$# 5$u fi4i" $# "o*ii#or, $# %inr%u#ui 5$u $# o$)ni#or,$#
5o"i%31ii,%".6 r4u#%$%u# $"5%i $"%ivi%31i *d$!o!i"6 2un$ "r+%r,"o)*or%$r "ivi#i4$%$ 'n
5o"i%$%6
,,de#$o"tare= $"1iun$ d7$ 5 d4vo#%$ +i r4u#%$%u# i6 "r+%r,vo#u$r,$)*#ifi"$r.
,,so!ietate = %o%$#i%$%$ o$)ni#or "$r %r3i5" #$o#$#%3, fiind #!$1i d $nu)i% r$*or%uri "ono)i"6
$n5$)2#u uni%$r,5i5%) or!$ni4$% d r#$1ii in%r o$)ni, i5%ori"5% d%r)in$%, 2$4$% * r#$1ii
"ono)i" +i d 5"hi)26 5i5%) 5o"i$#.
E8PLICAREA PREMISELOR:
T9%u# d )$i 5u5 $r "$ %reisa %rin!i%a"a f$*%u# "$ 2o!$%i$ "$ )$i i)*or%$n1$ $ uni %$ri o
r*r4in%3 v$#ori# i 5*iri%u$#,*o*u#$%i$ 13rii, o$)nii " $#"$%ui5" $"$ 5o"i%$%,i$r nu 2unuri#
)$%ri$# * "$r # d1in.Au%oru# fo#o5+% "$ %reisa se!undara f$*%u# "$ 5o"i%$%$ d )(in
5% "hiv$#n%$ "u +"o$#$ d $5%34i, $fir)$nd 'n )od ta!it f$*%u# "$ +"o$#$ $r ro# d for)$r, d
)od#$r $ r5ur5i u)$n, "$r, #$ r(ndu# i, 5% "$ "$r d$ v$#o$r 5o"i%31ii.
Od$%3 " 5un% asuate a!este %reise, *u%) "on"#u4ion$ "$ +"o$#$, du"$%i$, :o$"$ un ro#
fo$r% i)*or%$n% 'n 2un$ fun"1ion$r +i d4vo#%$r $ 5o"i%31ii.
A; C$ )$i i)*or%$n1$ 2o!31i $ uni %$ri o r*r4in%3 r5u5# u)$n,o$)nii. <; Din $"5% )o%iv,
5un% d *$rr "$ +"o$#$ $r un ro# fo$r% i)*or%$n% 'n 2un$ fun"1ion$r +i 'n d4vo#%$r$ 5o"i%31ii.
C; O 5o"i%$% nu *o$% 5$ fi )$i 2un$ )$in d"$% 5% $5%$4i 5"o$#$.
A <
C

A 5i C 5un% *r)i5 d*ndn% 6 < 5% "on"#u4i$ fin$#$.
RE&ORMULAREA ARGUMENTULUI:
V$#o$r$ uni %$ri 5 r!$55% in r5ur5# u)$n, o$)ni = "$r 5un% for)$%i in 5"o#i;, 5o"i%$%$ d
)$in fiind "ondi%ion$%$ d 5"o$#$ d $5%$4i.Din $"5% )o%iv, 5"o$#$ :o$"$ un ro# fo$r% i)*or%$n%,
"hi$r 5n%i$#, in vo#u%i$ 5o"i%$%ii.

Tr$%$r$ %9%u#ui ini%i$# 5u2 for)$ unui i%) d !$ndir #o!i"o7$r!u)n%$%iv$:
Care este !on!"u#ia !e %oate 'i trasa %e ba#a te(tu"ui de ai sus)
A* S"o$#$ $r un ro# do52i% d i)*or%$n% in 5o"i%$%6
B* Pn%ru "$ o 5o"i%$% 5$ *o$%$ vo#u$, 5"o$#$ %r2ui 5$ r$5*und$ #$ nvoi# 5i "rin%# $"#i
5o"i%$%i6
C* In5%i%u%ii# d inv$%$)$n% 5un% fund$)n%$# *n%ru for)$r$ indivi4i#or6
D* +o"i%$%$ d )$in 5% "ondi%ion$%$ d du"$%i$ *r5o$n#or "$r 5 $f#$ $5%$4i * 2$n"i#
5"o#ii.
E* V$#o$r$ uni 5o"i%$%i 5% dir"% *ro*or%ion$#$ "u "$#i%$%$ 5rvi"ii#or 5i $ in5%ru)n%#or d
inv$%$)$n%.
0; C$ ur)$r $ *ro"5u#ui d "i%ir 5i !$ndir "ri%i"$, 5 *o$% $fir)$ "$ r$5*un5u# "or"% #$
in%r2$r$ $n%rior for)u#$%$ 5% =A; do$r" "on%in "# )$i )u#% #)n% din %9% 5i "on%in
id$ * "$r $u%oru# in$r"$ 57o *un$ in vidn%$ *rin $5u)$r$ "#or dou$ *r)i5 "$r 5un%
fo#o5i% *n%ru $ in%$ri $"5% nun%.
2; R$5*un5u# = <; 5% in"or"% do$r" in %9% nu 5 r!$55% ni)i" "$r 5$ 5 rfr #$ nvoi#
5o"i%$%ii 5i #$ f#u# in "$r $r %r2ui 5$ fi 5"o$#$ *n%ru $ *u%$ r$5*und "or"% 5i *n%ru $ 5 *u%$
$d$*%$ #$ 5%$nd$rd# 5o"i%$%ii.
.; V$ri$n%$ = C; nu *o$% fi $dv$r$%$ *n%ru "$ 5% *r$ !nr$#$, #$5$nd $ 5 in%#! i)*or%$n%$
* "$r 5"o$#$ o $r *n%ru indivi4i in *$r%i"u#$r, 5i nu *n%ru 5o"i%$% in !nr$#.
>; Cu *rivir #$ v$ri$n%$ = D;, $"$5%$ nu *o$% fi $dv$r$%$ *n%ru "$ f$" rfrir #$ r$*or%u# din%r
du"$%i$ *r5o$n#or 5i 5o"i%$%, i$r du"$%i$ "u*rind )$i )u#% r$)uri,"u) $r fi: %r$n5)i%r$
9*rin%i d vi$%$, "r5%r$, %r$n5)i%r$ "u#%urii, "$r nu %in n$*$r$% d 5"o$#$.
?; V$ri$n%$ = E; 5% in"or"%$ din "$u4$ f$*%u#ui "$ 5% )u#% *r$ $)2i!u$, "u*rin4$nd d$% d5*r
5rvi"ii# in5%i%u%ii#or d inv$%$)$n% din Si5%)u# Edu"$%ion$#, i$r in %9% $u%oru# nu f$" vro
rfrir #$ "u) $r $%r2ui 5$ fi 5rvi"ii# ofri% d 5"o$#$ 5$u "$r 5un% in5%ru)n%#,"#$5i" 5i
)odrn, " $r %r2ui fo#o5i% *n%ru $ for)$ ,,2o!$%i$-, r5ur5# u)$n $# 5o"i%$%ii d )$in.
RE+CRIEREA TE,TULUI TANAND CONT DE RA+-UN+URILE &ORMULATE LA
ITEMUL DE GANDIRE LOGICO.ARGUMENTATI/A
,, Scoala joaca un rol foarte important in societate,deoarece, pentru a putea functiona si a se putea
dezvolta, aceasta are nevoie de resurse umanebine pregatite.Pentru a se intampla astfel, institutiile
de invatamant sunt fundamentale in ceea ce priveste formarea indivizilor, fiind raspunzatoare
fabricsarea unor ,,produse de valoare de care va depinde viitorul intregii societati.
Societatea de maine este conditionata de educatia celor care se afla astazi pe bancile
scolii,avutia unei tari fiind direct proportionala cu calitatea serviciilor din invatamantul actual.
Pentru ca societatea sa evolueze, este necesar ca scoala sa raspunda la nevoile si la cerintele ei,
iar pentru ca acest lucru sa fie posibil, cadrele didactice trebuie neaparat sa tina pasul cu
dezvoltarea de noi tehnologii.
An$#i4$ %9%u#ui o2%inu%:
+!anarea

!on!"u#ie %reisa
S"o$#$ :o$"$ un ro# fo$r% i)*or%$n% in 5o"i%$% =0;, deoare!e *n%ru $ *u%$ fun"%ion$ 5i $ 5
d4vo#%$ ,$"$%$ din ur)$ $r nvoi d o r5ur5$ u)$n$ "$r 5$ fi 2in *r!$%i%$=2;. Pn%ru $5%$,
in5%i%u%ii# d inv$%$)$n% 5un% 5n%i$# in for)$r$ indivi4i#or=.;, fiind dir"% r$5*un4$%o$r d
f$2ri"$r$ ,,*rodu5#or- d v$#o$r, d "$r v$ d*ind vii%oru# in%r!ii 5o"i%$%i =>;.So"i%$%$ d
)$in 5% "ondi%ion$%$ d du"$%i$ *r5o$n#or "$r $4i 5 $f#$ * 2$n"i# 5"o#ii =?;, 2o!$%i$ uni
%$ri fiind dir"% *ro*or%ion$#$ "u "$#i%$%$ 5rvi"ii#or din inv$%$)$n%u# $"%u$# =@;. Pn%ru "$
5o"i%$%$ 5$ *o$%$ vo#u$ = A;, 5% n"5$r "$ 5"o$#$ 5$ r$5*und$ #$ nvoi# 5i "rin%# i = B;, i$r
*n%ru $ ru5i $"5% #u"ru, "$dr# did$"%i" %r2ui 5$ %in$ *$5u# "u d4vo#%$r$ noi#or %hno#o!ii =C;.
-0. "on"#u4i fin$#$
-1. *r)i5$
-2 7*r)i5$ 5"und$r$
-3. *r)i5$ 5"und$r$
-4. "on"#u4i in%r)di$r$
-5. *r)i5$ in%r)di$r$
-6. "on"#u4i in%r)di$r$
-7. *r)i5$
-8. *r)i5$ 5"und$r$
Diagraarea
P2 P3 P4
P5 P6 P7 P8 P9

P1
MODELAREA TEXTULUI SUB FORMA UNOR ITEMI DE GANDIRE ANALITICA:
Pentru ca scoala zilelor noastre sa poata raspunde cerintelor societatii , Ministerul Educatiei
Nationale a implementat un proiect numit: ,, O noua calificare didactica,avand drept obiectiv
formarea cadrelor didactice din Bucuresti pentru a putea face fata dezvoltarii rapide a noilor
tehnologii.
adrele didactice vor fi pregatite intens de sase formatori din strainatate: !ohn, Bill, !ames,
"le#andro, !ose, "rthur, pe parcursul unei singure zile de curs.
$in cauza faptului ca durata de timp este scurta,de doar o zi, formatorii vor fi rugati sa%si limiteze
prezentarile la &' de minute. ei sase sustin astfel fiecare cate o prelegere de cate fi(: )*,)+,&',&,
sau &- de minute. onditiile pentru a sustine prelegerile sunt urmatoarele:
,. Prelegerea sustinuta de !ose este mai scurta decat cea a lui Bill/
-. Prelegerea sustinuta de !ohnn este mai scurta decat prelegerea lui !ames/
0. Prelegerea lui !ames nu depaseste cele &' de minute sugerate/
). Prelegerile sustinute de !ohn si "le#andro au aceeasi durata de timp, fiind prelegeri egale.
$in cerinta putem intelege ca doi dintre formatori sustin prelegeri de aceeasi durata,acestia fiind
"le#andro si !ohnn. "stfel, din totalul de sase prelegeri, patru vor avea o durata diferita, iar doua
vor fi egale.

,. Car !"#$r %r&a$'r"" ('r&a$'r" ar )%$a *%*$"# ' )r+,r ! 52 ! &"#%$-
.A/ !ohnn% este falsa pentru ca se incalca a doua conditie/
.B/ !ames% este falsa pentru ca prelegerea lui !ames nu poate sa depaseasca &' de minute/
.C / "le#andro% este incorecta pentru ca este incalcata conditia a patra/
.D/ !ose %este gresita fiindca se incalca prima conditie/

.E/ "rthur% este adevarata,deoarece el poate sustine o prelegere de &- de minute fara sa incalce
celelalte patru conditii/
-. Car *$ #%&ar%+ MAXIM ! ('r&a$'r" 0ar $"# )r+,r" &a" *0%r$ !0a$ 1a&*-
.A/ 1nu/
.B/ $oi/
2C. 3rei% daca pornim ca prelegerea lui !ames dureaza &' de minute ,aceasta varianta este
adevarata deoarece respecta toate cele patru conditii/
.D/ Patru/
.E/ inci.
A2B2D2E sunt false, pentru ca au raspuns fie un numar prea mare,fie un numar prea mic de
persoane.
0. Car !"#$r %r&a$'ar+ a("r&a$"" $r3%" *a (" a!4ara$a-
.A/ Prelegerea sustinuta de !ohnn este mai scurta decat cea tinuta de Bill% din conditiile date,
reiese ca nu e(ista nicio combinatie posibila astfel ca Bill sa aiba o prelegere mai scurta ca a lui
!ohnn/
.B/ Prelegerea lui !ames dureaza mai putin decat prelegerea lui "rthur %incorecta, deoarece
prelegerea lui !ames poate dura mai mult decat cea a lui "rthur/
. / Prelegerea lui "le#andro este mai scurta decat cea a lui !ose% falsa deoarece prelegerea lui
!ose poate dura mai putin decat prelegerea lui "le#andro/
.D/ Prelegerea lui "le#andro este mai scurta decat cea a lui "rthur% gresita, pentru ca pot e(ista
situatii in care prelegerea lui "le#andro sa fie mai lunga decat cea a lui "rthur/
.E/ Prelegerea lui !ose dureaza mai putin decat cea a lui !ames% incorecta deoarece pot e(ista
combinatii in care prelegerea lui !ose sa dureze mai mult decat cea a lui !ames.
). Da0a )r+,ra +%" Ar$5%r !%ra6a &a" )%$"# ! 57 ! &"#%$2 0ar !"#$r %r&a$'ar+
a("r&a$"" $r3%" *a (" a!4ara$a-
.A/ Prelegerea sustinuta de !ohnn dureaza )+ de minute% este falsa deoarece prelegerea lui !ohnn
nu poate dura decat )* de minute/
.B/ Prelegerea lui Bill dureaza dureaza &, de minute %este falsa pentru ca prelegerea lui Bill nu
poate fi de &, de minute/ pentru a se respecta conditia a doua, prelegerea lui !ose trebuie sa fie
mai lunga decat a lui Bill/
. C / Prelegerea lui !ames este de )+ de minute% este gresita deoarece prelegerea lui !ames nu
poate fi de )+ de minute, pentru ca atat dureaza fie prelegerile lui "rthur,fie prelegerile care au
aceeasi durata de timp ale lui !ohnn si "le#andro/
.D/ Prelegerea lui !ose se incadreaza in &, de minute% este adevarata pentru ca respecta toate
conditiile date/
.E/ Prelegerea lui "rthur este de fi( )* de minutepentru ca poate dura doar )+ de minute fara a se
suprapune cu celelalte prelegeri.
&. Car !"#$r %r&a$'ar+ ar )%$a (" ' 'r!"# 8a0$a a !%ra$" )r+,r"+'r 0% #%&+
('r&a$'r"+'r 0ar + *%*$"#-
.A/ )*: !ohnn, "le#andro/ )+: Bill/ &': !ames/ &,: !ose/ &-: "rthur%este incorecta deoarece este
incalcata conditia ca prelegerea lui !ose sa fie mai scurta decat cea a lui Bill/
.B / )*: !ohnn, !ose/ )+: "le#andro/ &':!ames/&,: Bill/&-: "rthur% este falsa pentru ca !ohnn si
"le#andro trebuie sa aiba prelegeri de aceeasi durata/
.C / )*: !ose/ )+:!ohnn si "le#andro/ &': !ames/ &,:"rthur/ &-: Bill%este singura corecta deoarece
respecta toate cele patru conditii/
.D/ )*: !ose/ )+: !ohnn si "le#andro/ &': "rthur/ &,: !ames/ &-: Bill%este incorecta deoarece
prelegerea lui !ames dureaza mai mult de &' de minute.
.E/ )*: !ames/ )+: "rthur/ &':!ohnn si "le#andro/ &,: !ose/ &-: Bill% este incorecta pentru ca
prelegerea lui !ames dureaza mai putin decat cea a lui !ohnn.
4. Da0a )r+,ra +%" 1'* !%ra6a &a" )%$"# !0a$ 0a a +%" 1a&*2a$%#0" 0ar !"#$r
%r&a$'ar+ *$ !%ra$a 0a &a" &"0a ) 0ar ' )'a$ a4a )r+,ra *%*$"#%$a ! Ar$5%r-
.A/ )* de minute%incorecta deoarece incalca conditia a doua/
.B / )+ de minute%incorecta pentru ca incalca pozitia a doua/
.C / &' de minute%falsa deoarece nu se respecta conditia a doua care cere ca !ohnn sa aiba o
prezentare mai scurta decat cea a lui !ames/
.D/ &, de minute% corecta pentru ca prelegerile lui !ohnn si "le#andro dureaza )* de minute, a lui
!ose )+, iar a lui !ames &'. 5n acest caz sunt respectate toate conditiile/
.E/ &- de minute%este falsa deoarece durata cea mai scurta pe care o poate avea prelegerea lui
"rthur este de &, de minute.