TCNICAS DE ESTUDIO

*Un buen estudio se planifica y es sistemtico.

Mtodo SQ4R cmo dominar un libro de texto:
explore ! pre"unte # relacione ! lea ! recite ! repase$
%$ &'()*R&: +o,ee el cap-tulo antes de empe.ar a leerlo. (rimero f-,ate en los
encabe.ados. /rata de +acerte una idea "eneral.
0$ (R&1U2/&: al ir leyendo3 con4ierte los temas de los encabe.ados en una o 4arias
pre"untas. /e ser4ir para leer con un propsito en la mente.
5$ )&&: busca respuesta a las pre"untas 6ue te +iciste. )ee de partes pe6ue7as3 si el
material es dif-cil se su"iere 6ue leas solo uno o dos prrafos a la 4e..
4$ R&89/&: al finali.ar una parte +a. una pausa y recita repasa$. /rata de contestar
mentalmente tus pre"untas. Resume el tema con apuntes bre4es. (re":ntate ;cul es
la idea principal<
=$ R&)>89*2>: relaciona conceptos nue4os con experiencias o con informacin 6ue ya
conoces. &ste es el paso ms importante del mtodo.
?$ R&(>S&: cuando termines la lectura3 re4isa el cap-tulo o lee tus apuntes. )ue"o3
comprueba tu memoria recitando y +acindote pre"untas de nue4o.
9M(*R/>2/&@@@@ Si lees sin interrupcin puedes sufrir una Aindi"estin intelectualB3 por
esto es 6ue con4iene detenerse un momento para reflexionar.
;8CM* /*M>R >(U2/&S<
**yentes >8/9D*S no se distraen y con muc+a destre.a obtienen las ideas ms
importantes de las exposiciones.
Mtodo )9S>2 para escuc+ar y tomar apuntes$
%$ >2/989(>: +a.te pre"untas frecuentemente.
0$ 9E&>S: ;cul es la idea principal<
5$ (>)>FR>S S&G>): f-,ate en las palabras 6ue indican la orientacin 6ue 4a a tomar el
profesor. >l"unas son: # +ay 5 ra.ones por las cuales... H >nuncia ideas
# )o ms importante es... H 9dea principal
# (or el contrario... H 9dea opuesta
# Un e,emplo de... H >poyo a idea principal
# (or tanto... H 8onclusin
4$ &S8U8I>R >8/9D>M&2/&: sintate en un lu"ar donde puedas participar y pre"untar.
)e4anta la mamo y +as pre"untas.
=$ /*M>R >(U2/&S: no es necesario 6ue lle4es una "rabadora a la clase. (resta
atencin a todo3 pero s selecti4o y anota los puntos cla4e3 ya 6ue si estas demasiado
ocupado escribiendo3 no captars las ideas del profesor.