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7ª Sessão: O Modelo de Auto - Avaliação das Bibliotecas Escolares: Metodologias de 15.12.

2009
Operacionalização (Workshop)

Primeira actividade: Distinguir descrição de avaliação

Contextualização: O relatório final de auto-avaliação deverá apresentar os resultados da


análise efectuada a partir das evidências recolhidas. A forma de enunciação desses
resultados deverá ser avaliativa e expressa em função dos princípios de eficácia, valor,
utilidade e impacto (Modelo de auto-avaliação da biblioteca escolar).

Enunciado Tipo de enunciado Reformulação do enunciado

1.Foi recolhida Descritivo Existem processos sistemáticos de recolha de


informação dos informação, junto dos departamentos, sobre a
departamentos sobre a colecção da BE e os procedimentos de
colecção da BE. actualização da mesma correspondem/não
correspondem às necessidades dos
currículos.

2. A BE promove Descritivo - avaliativo Existem processos sistemáticos de avaliação


sistematicamente da BE no domínio/subdomínio/indicador … e
mecanismos de avaliação os procedimentos de planificação do trabalho
cujos resultados são mostram que a actividade … produziu o
utilizados na planificação resultado …
do trabalho.

3. Iniciativa de um Descritivo A BE desenvolveu um projecto de parceria


projecto (parceria com a com a Câmara Municipal, no âmbito de …,
Câmara Municipal) de destinado aos alunos dos níveis de ensino de
âmbito nacional. …, com o objectivo de … e os procedimentos
de execução das actividades mostram que o
projecto produziu o resultado …

4.Aproximação Descritivo A BE dinamizou o projecto Leituras em família


estimulante às famílias e com a participação dos pais e encarregados
seu envolvimento no de educação dos alunos dos níveis de ensino
projecto da BE, com o de… e os procedimentos de
projecto “Leituras em operacionalização das actividades mostram
família”. que o projecto produziu o resultado …

5. Horário da BE cobre Descritivo - avaliativo O horário da BE cobre todo o tempo de


todo o tempo de abertura abertura da escola e os procedimentos de
da escola. tratamento estatístico apontam para uma
utilização diária deste serviço de …%/para
uma utilização diária distributiva deste serviço
com variações entre … e …

1 Tarefa realizada por Maria João Queiroga | Coordenadora da Biblioteca da Escola


Secundária com 2º e 3º Ciclos Gil Vicente
7ª Sessão: O Modelo de Auto - Avaliação das Bibliotecas Escolares: Metodologias de 15.12.2009
Operacionalização (Workshop)

6. A actualização do Descritivo Existem processos claros de recolha de


material informático não informação sobre a colecção da BE, no que
corresponde às diz respeito aos materiais em suporte
necessidades dos informático, e os procedimentos de
utilizadores (professores actualização da mesma não correspondem às
e alunos). necessidades dos utilizadores.

O número de computadores da BE, em função


do número de alunos da escola, é inferior ao
estipulado pela RBE e os procedimentos de
utilização deste tipo de equipamento não
correspondem às necessidades dos
utilizadores.

7. A BE disponibiliza Descritivo A BE disponibiliza aos utilizadores um guião


guiões de pesquisa de pesquisa baseado no modelo Big6 e os
baseados no modelo procedimentos de utilização do mesmo pelos
Big6. alunos mostram que este material produziu o
resultado … nas disciplinas …

Bibliografia

Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares, Modelo de auto - avaliação da biblioteca


escolar, 2009

Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares, “Texto da sétima sessão em linha da acção de


formação” O modelo de auto - avaliação das bibliotecas escolares: metodologias de
operacionalização (Workshop), 2009

2 Tarefa realizada por Maria João Queiroga | Coordenadora da Biblioteca da Escola


Secundária com 2º e 3º Ciclos Gil Vicente