UNDADE 7 O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização - Workshop

O Modelo de Auto – Avaliação das

Bibliotecas Escolares: Metodologias de
Operacionalização
( - 14 a 19 de Dezembro) Workshop

Cristina Alves - T9
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O que é descrição? – Dizer o que acontece, sem apreciações sobre os resultados nem referência ao valor da acção ou processo em causa.
O que é avaliação? – Fazer uma apreciação baseada na análise de informação relevante e evidências. Frequentemente
inclui a explicação das consequências de uma determinada acção ou processo. A um bom enunciado avaliativo podemos fazer a pergunta “e
depois?” – um bom enunciado avaliativo explica as consequências ou implicações (que podem ser negativas ou positivas).

Guia da Sessão O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Workshop)

Objectivo da tarefa: 1) Distinguir descrição de avaliação

2) Criação de hipóteses possíveis para melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os
claramente em enunciados avaliativos.

Enunciados Classificação Proposta de melhoria

Foi recolhida, de forma contínua e

1- Foi recolhida informação dos Descritivo sistemática, informação dos
Departamentos sobre a colecção Departamentos, sobre a actualidade da
da BE. colecção da BE, relativamente aos
programas curriculares.
As necessidades foram registadas e
avaliadas, procedeu-se à actualização
dos recursos existentes.

2- A BE promove Avaliativo
sistematicamente
mecanismos de avaliação cujos
resultados são utilizados na
planificação do trabalho.

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A BE desenvolveu um trabalho de
3- Iniciativa de um projecto Descritivo parceria com a Biblioteca Municipal, no
(parceria com a Câmara âmbito dos Projecto s “Centenário da
Municipal) de âmbito nacional. Républica” e do “Ler+” , com as turmas
da escola e a participação dos
encarregados de educação.

4- Aproximação estimulante às Avaliativo

famílias e seu envolvimento no
projecto da BE, com o
projecto “Leituras em família”.

O horário da BE é adequado e cobre todo

5- Horário da BE cobre todo o Descritivo o período do decurso das aulas, sendo
tempo de registada a frequência/assiduidade das
abertura da escola. turmas à respectiva BE.

Apesar de o considerar Avaliativo,

6- A actualização do material poderia ser melhorado:
informático não Avaliativo O número de computadores da BE (xx)
corresponde às necessidades não corresponde às necessidades dos
dos utilizadores 900 alunos.
(professores, alunos). XX computadores (X e X) não têm
acesso à internet.
Essas alterações estão contempladas no
Plano do PTE e estes constrangimentos
dificultam a acção da BE no contexto

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das novas tecnologias.

Tendo en conta as dificuldades dos

7- A BE disponibiliza guiões de Descritivo alunos na realização dos trabalhos de
pesquisa baseados no modelo pesquisa, a equipa da BE disponibilizou
Big6. guiões de pesquisa baseados no modelo
Big6 (desenvolvimento de competências ao
nível da informação e tecnologias).

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