Comentário à Proposta de Planificação de um Workshop Formativo

Decidi tecer um breve comentário à presente proposta de workshop formativo

de apresentação do Modelo de Auto-Avaliação, pelos motivos que passo a
expor:

pontos fortes: constrangimentos:

 Clareza de estilo;  A ausência da marcação/

 Capacidade de síntese;
 Pertinência na apresentação
dos objectivos do workshop;
 Capacidade de reflexão sobre
a pertinência do Modelo de
Auto-Avaliação das Bibliotecas
Escolares;
 Realce concedido ao papel da
avaliação e das evidências
como essenciais na
preparação da mudança das
práticas instituídas;
 Destaque do novo papel da
Biblioteca Escolar (e do
Professor Bibliotecário) no seio
da comunidade educativa e
da sociedade em geral;
 Articulação muito interessante
da planificação do workshop
com o power point de
apresentação do mesmo.
(distribuição horária) das
diversas tarefas/actividades
ao longo do dia, poderá
eventualmente criar algumas
dificuldades ao cumprimento
rigoroso dos timings
projectados;
 Estando o power point de
apresentação do Modelo de
Auto-Avaliação da BE, tão
bem concebido e
concretizado com tanto
detalhe, a planificação do
workshop poderia ter
beneficiado, um pouco, do
mesmo grau de pormenor, o
que talvez facilitasse a
consecução prática do dia
de trabalho proposto.

Paula Coelho Pais

Professora Bibliotecária – Agrupamento de Escolas do Bairro Padre Cruz