Cra. 11 No. 71-73, Ed. Davivienda - Pisos 10 y 11 / Lnea 01 8000 919 273 / Tel!

ono" 313
7777
# $e % & i n 'i # .( o v .#o / )) ) .# o & $ * 'ad or e s $ a ra ed * # ar . ( o v .#o
+o(o',, D.C - Colo&-ia
ISO 14001: 2004 OHSAS 18001: 2007
Cer'i!i#ado No. C.12///920 Cer'i!i#ado No. C.12///921
Contribucin a la reduccin de la brecha digital m ediante la implemen
tacin
de procesos confiables, seguros y ambientalm ente responsables.
)) ) . s ( s . # o & / # e r 'i ! i ed # li en ' s
GUA DIDCTICA PARA EL DOCENTE
ESTRATEGIA TABLETAS PARA EDUCAR
rea curricular: Castellano Grado: Segundo
Nombre Aplicacin: Profesor Super O
Logo aplicacin"
Temticas generales:
1. .r(ani0a#i1n de se#*en#ias.
2. Narra#i1n #on -ase en es#enas.
3. 2den'i!i#ar $ersona3es, es#enarios y 'e&a.
/. 4ela#ionar el 'e&a vis'o #on viven#ias de los es'*dian'es
Propsito de la actiidad
El estudiante debe tener la capacidad de organizar de manera lgica las secuencias.
el aprendiz debe reflejar coherencia en la redaccin de la escena.
El alumno debe diferenciar e identificar los elementos que hacen parte de la lectura.
Actiidades ! estrategias de aprendi"a#e
Se realizar proyeccin de lecturas con ayuda del RED profesor super O gcompris entre otros recursos.
Secuencia didctica
$uracin Actiidades
! horas
acad"mica
s.
5$er'*ra de la sesi1n"
Saludo y llamado a lista
#oti$acin
Obser$acion
Cra. 11 No. 71-73, Ed. Davivienda - Pisos 10 y 11 / Lnea 01 8000 919 273 / Tel!ono" 313
7777
# $e % & i n 'i # .( o v .#o / )) ) .# o & $ * 'ad or e s $ a ra ed * # ar . ( o v .#o
+o(o',, D.C - Colo&-ia
ISO 14001: 2004 OHSAS 18001: 2007
Cer'i!i#ado No. C.12///920 Cer'i!i#ado No. C.12///921
Contribucin a la reduccin de la brecha digital m ediante la implemen
tacin
de procesos confiables, seguros y ambientalm ente responsables.
)) ) . s ( s . # o & / # e r 'i ! i ed # li en ' s
Cin#o #lases
$esarrollo de la sesin:
Saludo de bien$enida a los estudiantes.
%nlisis e interpretacin del $ideo.
#ediante el profesor super O &compris y 'cli
6na #lase
Cierre de la sesin:
E(posicin de trabajos y guardar e$idencias.
%strategia ealuacin
)aloracin de las competencias y desempe*o.
+so adecuado de los recursos educati$os digitales.