PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :

TINGKATAN SATU
2014
Pendidikan Moral
2014
Jam
LEMBAGA PEPERIKSAAN DALAMAN
SMK PINAWANTAI
WDT 21! "#0$0 K%DAT! SABA&
PEPERIKSAAN AK&IR TA&%N
2014
TINGKATAN SAT%
PENDIDIKAN M'RAL
1 JAM
JANGAN B%KA KERTAS S'ALAN
SE&INGGA DIBERITA&%
Ara(an
1. Kertas soalan ini mengandungi bahagian A
2. Jawab semua soalan objektif pada bahagian A pada kertas omr yang telah disediakan.
3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, ) dan D. Pilih satu jawapan
yang terbaik bagi tiap-tiap soalan.
_____________________________________________________________________________
Kertas ini mengandungi 11 halaman bercetak termasuk kulit.
0
Disediakan oleh:
_____________________
(PN T!" #! $N% &
%uru #ata Pela'aran
Disemak oleh:
______________________
(!N T(##) #AT*!"&
Ketua Panitia Pendidikan
#oral
Disahkan oleh:
___________________
(!N. +(,$AN *A-*#&
Pengetua -#K Pina.antai
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
BA&AGIAN A
Ara(an*
Soalan 1 hingga Soalan 4 meru'uk ke/ada nilai0nilai 1ang telah disenaraikan berikut.
1 Kita mesti mematuhi segala suruhan0N1a berlandaskan /egangan agama masing0 masing.
A Nilai
2 Nilai 3
4 Nilai K
D Nilai *
5 -eorang /ela'ar 1ang mem/un1ai _________ akan menghormati guru.
A Nilai
2 Nilai 3
4 Nilai K
D Nilai *
6 -eorang /eker'a melaksanakan tugas dengan sebaik mungkin. Peker'a tersebut tidak /ernah
men1erahkan tugasn1a ke/ada orang lain. Peker'a tersebut mengamalkan
A Nilai
2 Nilai 3
4 Nilai K
D Nilai *
7 -eorang /eker'a 1ang baik /erlu datang ke /e'abat te/at /ada masan1a. -eorang /eker'a mesti
men'alankan tugas 1ang diberi dengan ceka/ dan bersih. Peker'a ini mengamalkan
A Nilai
2 Nilai 3
4 Nilai K
D Nilai *
8 !99eldo berlatih bersungguh0sungguh tan/a mengenal erti /utus asa dengan /enuh kecekalan untuk
ber'a1a dalam sukan bo.ling. Nilai 1ang diamalkan oleh !99eldo ialah
A Kera'inan
2 Kecekalan
4 Ketabahan
D Kesungguhan
: Antara kesan mengamalkan nilai ; ialah memberi kese'ahteraan hidu/ bersama, saling memahami
antara satu dengan 1ang lain, /erasaan /erikemanusiaan, dan /rihatin. Nilai ; ialah
A Toleransi
2 2erhemah
4 Kasih -a1ang
1
Nilai & * Ke+er,a-aan ke+ada T.(an
Nilai I * Amana(
Nilai J * &ar/a Diri
Nilai K * Ber0an//.n/1a2a3
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
D 4inta Akan Tanah Air
< Perlakuan 1ang tidak menun'ukkan nilai kasih sa1ang ialah
A Perse=ahaman
2 Pe/erangan
4 Persahabatan
D Permua=akatan
> !ncik +onnie telah mengambil seorang /eker'a baharu 1ang meru/akan anak seorang sahabat
baikn1a. 2eliau mengabaikan calon0calon lain 1ang lebih la1ak. !ncik +onnie tidak mengamalkan
nilai
A Keadilan
2 Toleransi
4 Kera'inan
D Ke/im/inan
? Pengadil bola se/ak -#K Pina.antai itu mengadili /ermainan tersebut tan/a mem/un1ai /erasaan
berat sebelah. Pengadil ini mengamalkan nilai
A Keadilan
2 2erhemah
4 Ker'asama
D 2ertolak Ansur
10 Anak0anak akan mela.an ibu ba/a dan memberontak 'ika mereka kurang nilai
A 4inta Akan Negara
2 Kasih -a1ang
4 2erdikari
D +asional
11 -eorang /eniaga runcit menghada/i kerugian dalam /erniagaann1a. Dia akan menghada/i cabaran
tersebut dengan mencari kaedah mengurangkan belan'a dan meningkatkan 'ualann1a sehingga
mem/eroleh keuntungan. A/akah nilai 1ang diamalkan@
A Kesungguhan
2 Kegigihan
4 2erdikari
D Toleransi
15 2erikut #eru/akan ciri0ciri nilai sanggu/ berkorban untuk negara kecuali
A rela berkorban
2 kesetiaan 1ang 'itu
4 kesanggu/an menun'uk /erasaan
D kesanggu/an menghada/i
rintangan
16 -ambutan *ari %uru, *ari Kantin, *ari Pen1am/aian *adiah, dan *ari -ukan
meru/akan antara aktiAiti 1ang da/at me.u'udkan
A toleransi
2 kegigihan
5
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
4 ke1akinan
D kasih sa1ang
17 !ncik Bagio akan mendengar setia/ /enda/at dan /andangan anak0 anakn1a secara terbuka dan
berusaha membantu mereka. #ereka akan berasa diri dihargai dan di/erlukan oleh keluarga. Nilai
1ang diamalkan oleh !ncik Bagioi ialah
A *ormat Dan Taat Ke/ada Anggota Keluarga
2 *ormat Ke/ada Anggota Keluarga
4 *ormat Ke/ada Anak0Anak
D *ormat Ke/ada -audara
18 A/akah kesan negati= 'ika tiada amalan nilai hormat dan taat ke/ada anggota keluarga@
A Keluarga akan ber'a1a
2 Keluarga akan bahagia
4 Keluarga akan harmoni
D Keluarga akan ber/ecah0belah
1: Kera'aan menggalakkan aktiAiti lanska/ di bandar dan men'alankan /enghutanan semula. ni adalah
contoh /erlakuan /ositi= bagi nilai
A #en1a1angi Dan #enghargai Alam -ekitar
2 #enghargai Kesenian
4 #en1a1angi 2andar
D #en1a1angi *utan
Bahan yang diperbuat dari kertas seperti suratkhabar diasingkan daripada bahan buangan lain.
Bahan tersebut boleh dijual untuk kitar semula.
1< AktiAiti 2erikut 2oleh Dikaitkan Dengan Nilai
A Kese'ahteraan +ak1at
2 Keharmonian -e'agat
4 Kestabilan Alam -ekitar Dengan *idu/an
D Keharmonian Antara #anusia Dengan Alam -ekitar
1> Peribahasa berikut memberi /eringatan baha.a /entingn1a nilai ______ dalam kehidu/an.
A Dedikasi
2 Toleransi
4 Kera'inan
D Kesabaran
6
"Yang pipih tidak datang melayang, yang bulat tidak datang bergolek".
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
1? %olongan .anita dalam gambar berikut diberi /eluang untuk men'a.at 'a.atan /enting dan
menda/at /eker'aan sebagaimana 1ang di/eruntukkan untuk kaum lelaki.
%ambar ra'ah di atas berkaitan dengan nilai
A #en'aga kaum .anita
2 #en1a1angi kaum ibu
4 #enghormati hak .anita
D #en1a1angi kaum .anita
50 Nilai melindungi hak /eker'a bermaksud
A mengiktira= /erkhidmatan, 'asa, dan sumbangan golongan /eker'a
2 menghargai .aktu bergembira golongan /eker'a
4 men'aga makan dan minum golongan /eker'a
D menghargai /angkat /eker'a
51 )ang manakah menun'ukkan cara0cara menghormati hak golongan kurangu/a1a@
A #enga'ak mereka menonton
2 #emberi /endidikan sem/urna
4 #embiarkan mereka bersendirian
D #enga'ak mereka bergotong0 ro1ong
55 #enga/akah hak /engguna /erlu dilindungi@
A Pengguna menghara/kan /erlindungan
2 Pengguna dan /engeluar akan bergaduh
4 Pengguna ialah golongan 1ang lemah
D #en1edari ke/entingan melindungi /engguna dari/ada dieks/loitasi oleh /engeluar
56 2erikut meru/akan tindakan 1ang boleh diambil untuk melindungi hak /engguna, kecuali
A mem/erban1akkan maklumat ke/enggunaan
2 menubuhkan /usat0/usat aduan /engguna
4 mengadakan demonstrasi /engguna
D menubuhkan /ersatuan /engguna
7
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
57 -eorang /eruncit men'ual barangan 1ang selamat dan ter'amin bukan bermoti=kan
keuntungan semata0mata. Peruncit ini mengamalkan nilai
A mencari keuntungan 1ang lebih
2 melindungi hak /engguna
4 beramal sambil berniaga
D memberi kemudahan
58 -etia/ indiAidu mem/un1ai /erasaan takut untuk melanggar /eraturan dan undang0undang tertentu
kerana sedar tindakan sedemikian boleh men1e0 babkann1a didak.a di mahkamah. Perasaan ini
berkaitan dengan nilai
A melanggar /eraturan 'alan ra1a
2 melanggar disi/lin sekolah
4 mematuhi /eraturan dan undang0 undang
D melanggar /eraturan dan undang0 undang
5: %ambar berikut menun'ukkan /enunggang motosikal itu mengamalkan nilai
A #ematuhi /eraturan
2 #ematuhi arahan ibu
4 #ematuhi kehendak ba/a
D #ematuhi /eraturan dan undang0 undang
5< Kebebasan bersuara ialah
A men1edari keinginan bersuara
2 men1edari kebebasan bersuara
4 men1edari kebebasan bersuara tan/a batasan
D men1edari kebebasan bersuara dengan batasan
5> -eseorang /ela'ar boleh mengeluarkan /andangan atau ken1ataan di dalam kelas
atau/un /eringkat /ersatuan.Pela'ar ini mengamalkan nilai
A keinginan bersuara
2 kebebasan bersuara
4 kebebasan bersuara tan/a batasan
D kebebasan bersuara dengan batasan
5? Nilai kebebasan beragama berkaitan dengan /erasaan
A sentiasa bersika/ terbuka
2 /erlu membuat /ilihan mengikut ibu ba/a
4 sentiasa bersika/ terbuka terhada/ /ilihan agama
D sentiasa memandang agama tertentu lebih baik
8
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
60 2erikut ialah ciri0ciri nilai kebebasan beragama, kecuali
A saling memahami /endirian masing0 masing
2 bersika/ terbuka terhada/ /ilihan agama orang lain
4 bertoleransi antara satu dengan 1ang lain dan tidak menghina agama orang lain
D tidak membenarkan sekum/ulan /enduduk minoriti membina rumah ibadah
61 3enaris memasuki /asukan +!$A di kam/ungn1a dan ber'a1a memberkas bebera/a kum/ulan
/enagih dadah. 3enaris mengamalkan nilai
A melibatkan diri dalam /embangunan negara
2 melibatkam diri dalam kema'uan sosial
4 melibatkan diri dalam ker'a keba'ikan
D melibatkan diri dalam +!$A
65 Penglibatan, /ela'ar dalam unit badan beruni=orm da/at men1umbang ke arah /embangunan negara
kerana
A da/at menga'ar /ela'ar berka.ad
2 da/at memberi /akaian seragam ke/ada /ela'ar
4 da/at memberi ruang ke/ada /ela'ar memenuhi masa la/ang
D da/at mendidik /ela'ar su/a1a mem/un1ai ke1akinan diri
66 Nilai sika/ keterbukaan /enting kerana
A membolehkan kita menerima /andangan dan kritikan orang lain secara terbuka dan rasional
2 membolehkan kita menerima /andangan secara terbuka
4 membolehkan kita menerima idea orang lain
D membolehkan kita memberi idea
67 Antara berikut, 1ang manakah bukan tindakan /ositi= dalam mengamalkan nilai sika/ keterbukaan@
A #enerima kritikan secara /ositi=
2 #emendam rasa a/abila dikritik
4 Tidak marah dengan kritikan orang lain
D 2erusaha men1elesaikan masalah secara berkum/ulan
68 !ncik 4alAin memberitahu !ncik Andreson tentang /ro'ek /enternakan ikan air ta.ar mereka /erlu
diubahsuai. !ncik Andreson menerima cadangan tersebut dengan hati terbuka. !ncik Andreson
mengamalkan nilai
A berhemah
2 sika/ /ositi=
4 sika/ toleransi
D sika/ keterbukaan
6: Antara berikut, 1ang manakah /eranan kera'aan untuk men1atu /adukan rak1at demi keharmonian
negara@
A #engadakan kem/en0kem/en /er/a0 duan
2 #engadakan kem/en0kem/en keber0 sihan
4 #elukis /oster cinta akan tanah air
D #elukis /oster antidadah
:
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
6< 2erikut meru/akan amalan nilai hidu/ bersama secara aman, kecuali
A bergotong0ro1ong
2 tidak bertolak ansur
4 berbaik0baik sesama 'iran
D 2ersama0sama meraikan sesuatu /era1aan
6> Antara berikut, 1ang manakah meru/akan ciri nilai hidu/ bersama secara aman@
A 2er/rasangka buruk
2 2erdemonstrasi di 'alanan
4 #ementingkan diri sendiri
D 2ersatu /adu dan beker'asama
6? Antara berikut, 1ang manakah ciri0ciri saling menghormati antara negara@
A Tidak menghormati dasar negara lain
2 4am/ur tangan dalam isu negara 'iran
4 #en'alin hubungan ber/rasangka
D Tidak memandang rendah terhada/ negara lain
70 2erikut meru/akan tindakan indiAidu 1ang bersika/ terbuka kecuali
A beremosi
2 sentiasa rasional
4 ber=ikir secara /ositi=
D boleh menerima teguran
71 *idu/ bersama secara aman bermaksud
A hidu/ bersama dan saling bermusuhan
2 hidu/ bersama dengan mengutamakan ke.angan
4 hidu/ bersama dengan mengutamakan keseronokan
D hidu/ bersama dengan mengutamakan kedamaian dan keharmonian
75 *amdan menguca/kan -elamat Tahun 2aru 4ina ke/ada Ah #eng. ni menun'ukkan *amdan
mengamalkan nilai
A kebebasan beragama
2 kebebasan berka.an
4 kebebasan bersuara
D kebebasan bera1a
76 Tindakan0tindakan 1ang /erlu dilakukan dalam menera/kan nilai saling menghormati antara negara
ialah
A menggalakkan /ermusuhan antara kaum
2 menggalakkan /erkauman antara ka.asan
4 menggalakkan ker'asama antara negara
D menggalakkan ker'asama antara musuh
77 2erikut meru/akan kesan amalan saling menghormati antara negara kecuali
A keharmonian se'agat tidak da/at dikekalkan
<
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
2 .u'ud ker'asama 1ang /ositi= antara negara
4 tidak berlaku /e/erangan
D tidak berlaku rusuhan
78 A/akah langkah untuk menera/kan nilai hidu/ bersama secara aman@
A 2er'iran sambil menindas golongan miskin
2 2er'iran sambil 9iarah0men9iarahi
4 *idu/ bersendirian tan/a 'iran
D *idu/ secara indiAidualistik
7: Antara berikut, 1ang manakah kesan negati= 'ika tidak mengamalkan nilai hidu/ bersama secara
aman@
A 2erlaku huru0hara
2 "u'ud /erse=ahaman
4 Persahabatan semakin erat
D #as1arakat hidu/ dengan aman
7< Perlakuan 1ang tidak menun'ukkan nilai kasih sa1ang ialah
A /esta /era1aan
2 rumah terbuka
4 /e/erangan
D kongsi ra1a
7> 2erikut bukan ciri0ciri berdikari
A berke1akinan
2 kurang ke1akinan
4 tidak bergantung /ada orang lain
D bertindak menca/ai matlamat
7? Kesan amalan kasih sa1ang ialah
A me.u'udkan insan 1ang malas
2 me.u'udkan insan 1ang keras hati
4 me.u'udkan generasi 1ang ke'am
D me.u'udkan /erasaan cinta dan kasih sa1ang
80 2erikut meru/akan kesan /ositi= /erlakuan 1ang rasional kecuali
A me.u'udkan keamanan
2 memberi man=aat ke/ada diri
4 membuat ke/utusan 1ang te/at
D membaha1akan diri sendiri
81 -ika/ sesetengah /engusaha kilang 1ang melakukan /encemaran dengan membuang sisa toksik ke
dalam sungai 'elas menggambarkan mereka tidak mem/un1ai nilai
A keharmonian antara manusia dengan alam sekitar
2 cinta akan alam sekitar dan binatang
4 memulihara hidu/an air
D keharmonian alam
>
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
85 A/akah tindakan 1ang /erlu diambil untuk me.u'udkan keharmonian antara manusia dengan alam
sekitar@
A #elibatkan diri dalam aktiAiti membuang sisa toksik ke dalam sungai
2 Tidak mengambil bahagian dalam aktiAiti kitar semula
4 #elibatkan diri dalam aktiAiti kitar semula
D #elakukan /embakaran terbuka
86 4iri 1ang berkaitan dengan cinta akan negara ialah
A men1okong usaha /elbagai /ihak bagi mema'ukan negara dalam /elbagai bidang
2 men1okong usaha /ihak 1ang memusnahkan hidu/an air
4 men1okong /ihak 1ang menangka/ hidu/an liar
D men1okong /ihak 1ang memusnahkan alam
87 Taat setia ke/ada ra'a dan negara bermaksud
A mem/un1ai /erasaan taat setia 1ang 'itu dan teguh ke/ada ra'a dan negara
2 mem/un1ai /erasaan taat ke/ada negara dan bangsa
4 mem/un1ai /erasaan taat ke/ada ra'a dan bangsa
D mem/un1ai /erasaan setia ke/ada bangsa
88 %ambar berikut menun'ukkan sokongan 1ang diberi oleh rak1at #ala1sia 1ang membeli barangan
keluaran #ala1sia.
ndiAidu tersebut mengamalkan nilai
A cinta akan negara
2 cinta akan bangsa
4 cinta akan kebendaan
D cinta akan keluaran negara
8: 2erikut meru/akan ciri0ciri nilai melindungi hak kanak0kanak kecuali
A melindungi kanak0kanak
2 mengiktira= hak kanak0kanak
4 tidak bertindak melam/aui batas
D melindungi kanak0kanak 1atim saha'a
8< A/akah nilai 1ang boleh dirumuskan berdasarkan gambar berikut@
?
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
A -anggu/ berkorban untuk negara
2 Tanggung'a.ab terhada/ keluarga
4 #engekalkan tradisi kekeluargaan
D *ormat dan taat ke/ada anggota keluarga
8> Antara berikut, golongan 1ang manakah /erlu dilindungi hakn1a@
A Pengguna 1ang lemah dan sering dieks/loitasi oleh /engeluar
2 Pengguna 1ang ban1ak .ang
4 Pengguna 1ang tamak
D Pengguna 1ang lemah
8? 2erikut meru/akan ciri0ciri nilai kebebasan bersuara kecuali
A beruca/ dengan tidak men1entuh isu sensiti=
2 /enguca/an tidak boleh menimbulkan huru0hara
4 /enguca/an bebas dan boleh men1entuh a/a0a/a isu
D kebebasan beruca/ mengikut adab dan /eraturan
:0 %ambar berikut menun'ukkan orang kam/ung mengamalkan nilai
A berusaha gigih
2 bertimbang rasa
4 bertoleransi dan bermesra
D saling membantu dan beker'asama
10
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
- SOALAN A!A -
SKEMA JAWAPAN*
PEPERIKSAAN AK&IR TA&%N 2014
PENDIDIKAN M'RAL
TINGKATAN SAT%
2$ 2$ 2$
1. D
51.
2 71. D
5. 2
55.
D 75. A
6. 4
56.
4 76. 4
7. A
57.
2 77. A
8. A
58.
4 78. 2
:. 4
5:.
D 7:. A
<. 2
5<.
D 7<. 4
>. A
5>.
D 7>. 2
?. A
5?.
4 7?. D
10. 2 60. D 80. D
11. 2 61. A 81. A
15. 4 65. D 85. 4
16. D 66. A 86. A
17. A 67. 2 87. A
18. D 68. D 88. A
1:. A 6:. A 8:. D
1<. D 6<. 2 8<. 2
1>. 4 6>. D 8>. A
1?. 4 6?. D 8?. 4
11
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL :
TINGKATAN SATU
2014
50. A 70. A :0. D
15
PEPERIKSAAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN SATU
PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK METHODIST