PROIECT DE LECIE

Data: 12-16.02.2007
Clasa: a X-a SAM
Unitatea de nvare: Atmosfera terestr
S!ie"tl le"iei: Al"tirea si str"tra at#$s%erei
Ti&l le"iei: de dobndire de noi cunotine
O!ie"tive $&erai$nale:
de "n$a'tere 'i anali(:
- s defineasc atmosfera;
- s explice forma atmosferei;
- s stabileasc limitele atmosferei;
- s enumere a!ele componente i importana lor ;
- s identifice i s caracteri!e!e straturile atmosferei;
- s defineasc presiunea atmosferic;
- s explice "ariaiile de presiune #n funcie de anumii factori;
- s defineasc ciclonii i anticiclonii;
- s identifice sursele de poluare a atmosferei i metodele de pre"enire a acesteia.
&si)$#$t$rii:
- s de!"olte exerciiul de anali! i citire a modelelor eorafice$ %arta& diarama& sc%ema loic;
a%e"tiv-atitdinale:
- s manifeste interes& curio!itate tiinific pentru tema propus;
- s aprecie!e importana atmosferei;
- s #i de!"olte sentimentul de protecie a mediului #ncon'urtor
Met$de %$l$site: con"ersaia euristic&explicaia&demonstraia&descoperirea& problemati!area&lucrul cu manualul&experimentul
Mi*l$a"e de nv#+nt: (lobul pmntesc& plan cu forma atmosferei&plan cu structura atmosferei&plan cu "ariaia presiunii atmosferice la diferite latitudini i pe
parcursul unei !ile&fie de lucru
Strate,ia dida"ti": aloritmic-deducti"
Or,ani(area a"tivitii: frontal&indi"idual
Evalarea: continu)prin #ntrebri i completarea rspunsurilor pe tot parcursul leciei*&final)fia de lucru*
-ivell "lasei: bun
.i!li$,ra%ie:
+omescu ,iorica--.idactica eorafiei/& 0d. 1ni"ersitaria&2raio"a & 2003
4onta 5. 6-7edaoie/&0d. All& 4ucureti & 2000
C$nint in%$r#ativ:
Atmosfera-definiie&etimoloia cu"ntului
8orma atmosferei$sfer turtit&datorit micrii de rotaie a 7mntului i densitii ei mai reduse
9imite$ max. 10 000 :m)uneori este considerat c%iar ;3 000 :m*
Alctuire$ a!ot)7<&0=>* i oxien)20&=3>*&la care se adau dioxid de carbon)0&0;>*& aron)0&=;>*&neon&%eliu&%idroen&o!on&amoniac&metan etc.
Structura vertical a atmosferei:
Tr$&$s%era$
- limite$ 12 :m)16-1< :m la
0cuator&6 :m la poli*
- concentrea! =0 > din
masa atmosferei
- temperatura scade odat
cu #nlimea)6&? @ 2 la 1
:m*
- temperatura la limita
superioar$ - 60 @ 2
+ropopau!a-strat intermediar #ntre troposfer i stratosfer
Strat$s%era$
- limite$12-30 :m
- este cea mai rarefiat
- temperatura aerului crete
de la - 60@ 2 la - ?@2
- pre!int un strat de o!on
#ntre 20-?0 :m
Atratopau!a
Me($s%era$
- limite$ pn la <0 :m - temperatura aerului scade la 6 <; @ 2 +roposfera B stratosfera B me!osfera C %omosfera
De!opau!a
I$n$s%era/ter#$s%era*$
- limite$ <0-1 000 :m
- temperatura crete la 1
100-1 600 @2
- are mai multe straturi ce
absorb radiaiile solare i
reflect undele radio de pe
7mnt
- aici se formea! aurorele
polare
E0$s%era$
- limite$ peste 1 000 :m +ermosfera B exosfera C %eterosfera
Ma,net$s%era$
- limite$ pn la 100 000 :m 2enturi de radiaii$ ; 000-? 000 :m i 13 000-20 000 :m
Presinea at#$s%eri" $ forta cu care apsa aerul asupra scoarei terestre) 1:EcmF*
- unitate de msur$ mm coloan de mercur)mmG*&milibari)mb*
- presiunea normal este de 760 mmG&la 0m i 0 @2
- scade odat cu #nlimea
- se modific pe parcursul unei !ile&pe parcursul anului
- !one cu presiune ridicat - anticicloni
- !onele cu presiune 'oas-cicloni
- aerul circul din !onele anticiclonale spre cele ciclonale ptr. a uniformi!a atmosfera.2a urmare a acestei circulaii se formea! "nturile.
Des%'rarea le"iei:
Hr.
crt.
0tapele
leciei
Acti"itatea
propuntorului
Acti"itatea ele"ilor
1 Irani!area
acti"itii
Ae "erific pre!ena mi'loacelor de #n"mnt necesare
leciei&se notea! absenii
7retesc manualele& atlase-le&caietele
2 ,erificarea cunotinelor
anterioare
)2 min*
Ae face prin cte"a #ntrebri care constituie suportul de
letur cu lecia nou$
2are sunt #n"eliurile +erreiJ
2e semnific fiecareJ
2e #n"eliuri ai studiat pn acumJ
Kspund la #ntrebri
; Acti"itatea introducti" prin
captarea ateniei i trecerea la
lecia nou
) 2 min.*
Ae face prin pre!entarea unor imaini cu nori)anexele 1 i 2*.
Ae intuiesc imainile #mpreun cu ele"ii.
2e #n"eli al planetei noastre " suerea!
imainileJ
2e fenomene #nfiea! unele dintre eleJ
Aunt ateni& capti"ai
Kspund la #ntrebri
? Anunarea leciei noi i a
obiecti"elor propuse
);0 sec.*
Ae notea! titlul leciei pe tabl$
-Atmosfera terestr-caractere enerale/.
Ae expun oral obiecti"ele propuse spre reali!are pe parcursul
leciei.
Li notea! titlul.
Ascult cu atenie
3 .iri'area #n"rii i dobndirea de
noi cunotine
) ;3 min.*
.e unde "ine termenul de atmosferJ
2e semnific elJ
2are ar fi aadar definiia atmosfereiJ
2a urmare a cror factori apare atmosfera +erreiJ
Ae notea! sc%ema pe tabl.
Ae pre!int ele"ilor o plan ce #nfiea! 7mntul i
atmosfera acestuia)fi.1*.
7ri"ind imainea&ce form are atmosfera terestrJ
.e ceJ
Ae pre!int ele"ilor imainea 2.
2are este limita superioar a atmosfereiJ
1nde este concentrat cea mai mare parte a masei
atmosfericeJ
2are este a!ul fr de care nu este posibil "iaaJ
2are alte a!e componente ale atmosferei
cunoateiJ
2e procent ocup fiecareJ
2are este importana a!otuluiJ
.ar cea a oxienuluiJ
2e oranisme folosesc dioxidul de carbon pentru a
triJ
.in cunotinele "oastre& din ce a fost compus
iniial atmosfera 7mntuluiJ
0ra posibil "iaa cu o astfel de atmosferJ.e ceJ
.e ce s-a modificat compo!iia saJ
Ae notea! sc%ema pe tabl.
Ae pre!int ele"ilor imainea ;.
7ri"ind imainea&care sunt straturile ce dau natere
structurii "erticale a atmosfereiJ
2are este cel mai 'os stratJ
2e " suerea! cu"ntul -troposfer/J
2are sunt limitele eiJ
1rmrind scara tempera-turilor din partea stn a
imainii&ce temperaturi se #nreistrea! #n tropo-
sferJ
2um "aria! ele #n funcie de latitudineJ
2e strat se afl #ntre troposfer i stratosferJ
2e putem spune despre stratul de o!onJ2e rol are
elJ
Ae notea! sc%ema pe tabl.
Ln mod asemntor se "a proceda i cu celelalte straturi
Kspund la #ntrebri
Hotea!
5ntuiesc imainea
Kspund la #ntrebri
Anali!ea! imainea i rspund la #ntrebri
Kaionea!
Hotea!
5ntuiesc imainea i rspund la #ntrebri
ale atmosferei. 7e ba!a imainii ele"ii "or desprinde
caracteris-ticile fiecrui strat.
2e ni se pre!int nou la buletinul meteo #n afar da
temperaturi i precipitaiiJ
2e este presiuneaJ
2are este unitatea ei de msurJ
2are este presiunea normalJ
Ibser"nd raficul ; &cum "aria! ea pe parcursul
unei !ile i #n funcie de latitudineJ
2e se #ntmpl cu "alorile presiunii de la 0cuator la
poliJ .ar cu temperaturaJ
Aadar ce putem spune despre "ariaiile presiunii #n
funcie de temperaturJ
9a ni"elul suprafeei terestre presiunea nu este
uniform.1nde credei c se #nreistrea! "alori mai
mari i de ceJ .ar "alori mai sc!uteJ
2um se numesc !onele cu presiune mareJ.ar cele
cu presiune sc!utJ
1nde este presiunea mai mare$ #n sala de clas sau
afarJ
2e se "a #ntmpla cu aerul de afar dac "oi
desc%ide fereastraJ.ar cu cel din clasJ.e ceJ
Acelai lucru se #ntmpl i la ni"el planetar. Aerul
din !onele anticiclonale se deplasea! spre !onele
ciclonale #n tendina de uniformi!are.2e se
formea! ca urmare a acestor micriJ
2are sunt sursele de poluare a atmosfereiJ
2um poate fi ea pre"enitJ
Ae notea! sc%ema pe tabl.
Hotea!
0xemplific
Kspund la #ntrebri
0xperimentea!
6 8ixarea cunotinelor
) 1 min.*
Ae "a face prin cte"a #ntrebri scurte$
2e este atmosferaJ
2e form are eaJ
2are sunt principalele a!e componenteJ
2are sunt straturile atmosfereiJ
2e este presiuneaJ
2um "aria! ea #n funcie de temperaturJ
Kspund la #ntrebri
7 0"aluarea cunotinelor
)2 min.*
Ae "a face printr-o fi ce pre!int structura atmosferei pe
"ertical. 0le"ii "or trebui s complete!e denumirile
straturilor.
Ke!ol" sarcina propus.
< +ema pentru acas
);0 sec.*
Ln"area leciei pe ba!a manualului&caietului de
notie&atlasului
Ascult cu atenie