Kelebihan dan kelemahan teori Kognitivisme

A. Kelebihannya yaitu :
menjadikan siswa lebih kreatif dan mandiri; membantu siswa memahami bahan
belajar secara lebih mudah.
B. Kekurangannya yaitu :
teori tidak menyeluruh untuk semua tingkat pendidikan; sulit di praktikkan
khususnya di tingkat lanjut; beberapa prinsip seperti intelegensi sulit dipahami
dan pemahamannya masih belum tuntas.
2. Kekurangan Dan Kelebihan Teori Behavioristik

A. Kekurangan
Pembelajaran siswa yang berpusat pada guru (teacher centered learning),
bersifat meanistik, dan hanya berorientasi pada hasil yang diamati dan diukur
Murid hanya mendengarkan dengan tertib penjelasan guru dan menghafalkan
apa yang didengar dan dipandang sebagai cara belajar yang efektif.Penggunaan
hukuma sebagai salah satu cara untuk mendisiplinkan
siswa ( tori skinner ) baik hukuman verbal maupun fisik seperti kata kata
kasar , ejekan , jeweran yang justru berakibat buruk pada siswa.
B. Kelebihan
Sangat cocok untuk memperoleh kemampuan yang membutuhkan praktek dan
pembiasaan yang mengandung unsure-unsur seperti kecepatan, spontanitas,
kelenturan, refleks, dan daya tahan.
Contoh :
Percakapan bahasa asing,mengetik,menari,berenang,olahraga.
Cocok diterapkakn untuk melatih anak-anak yang masih membutuhkan
dominasi peran orang dewasa, suka mengulangi dan harus dibiasakan, suka
meniru dan senang dengan bentuk-bentuk penghargaan langsung seperti diberi
hadiah atau pujian.
Dapat dikendalikan melalui cara mengganti mengganti stimulus alami dengan
stimulus yang tepat untuk mendapatkan pengulangan respon yang diinginkan,
sementara individu tidak menyadari bahwa ia dikendalikan oleh stimulus yang
berasal dari luar dirinya

3. Kelebihan dan kekurangan teori belajar sibernetik

Menurut Budiningsih 2005, kelebihan dari teori belajar sibernetik sebagai
berikut :
a. Cara berpikir berorientasi pada proses lebih menonjol
b. Penyajian pengetahuan memenuhi aspek ekonomis
c. Kapabilitas belajar dapat disajikan lebih lengkap
d. Adanya keterarahan seluruh kegiatan belajar kepada tujuan yang ingin
dicapai
e. Adanya transfer belajar pada lingkungan kehidupan yang sesungguhnya
f. Control belajar (conten control, pace control, display control, dan
conscious cognition control) memungkinkan belajar sesuai dengan irama
masing masing individu (prinsip perbedaan individual terlayani)
g. Balikan informative memberikan rambu rambu yang jelas tentang
tingkat untuk kerja yang telah dicapai dibandingkan dengan unjuk kerja yang
diharapkan.
2. Kekurangan
Teori sibernetik sebagai teori belajar sering kali dikritik karena lebih
menekankan pada system informasi yang akan dipelajari, sementara itu
bagainama proses belajar berlangsung dalam diri individu sangat ditentukan
oleh system informasi yang dipelajari. Teori ini memandang manusia sebagai
pengolah informasi, pemikir, dan pencipta (Pask dan Scott, dalam budiningsih,
2005).
Teori aliran ini dikritik karena tidak secara langsung membahas tentang proses
belajar sehingga menyulitkan dalam penerapan. Ulasan teori ini cenderung ke
dunia psikologi dan informasi dengan mencoba melihat mekanisme kerja otak.
Karena pengetahuan dan pemahaman akan mekanisme ini sangat terbatas maka
terbatas pula kemampuan untuk menerapkan teori ini..

4. Kekurangan Dan Kelebihan Teori Humanistik


A. Kelebihan:

Bersifat pembentukan kepribadian,hati nurani,perubahan sikap,analisis
terhadapfenomenasocial.
Siswa merasa senang,berinisiatif dalam belajar.
Guru menerima siswa apa adanya,memahami jalan pikiran siswa.

B. Kekurangan:

Bersifat individual.
Proses belajar tidak akan berhasil jika tidak ada motivasi dan lingkungan
yangmendukung.
Sulit diterapkan dalam konteks yang lebih praktis

http://superiandriyan.blogspot.com/2013/02/kelebihan-dan-kekurangan-
teori-belajar.html