EL CUENTO DE

HUELLITAS
PROYECTO DE DIFUSIN DEL ARAMPI DECLARADO PATRIMONIO MUNDIAL Y SITO EN LA COMARCA DE SOBRARBE
turismosobrarbe.com
ACTIVIDAD DIDCTICA
DESTINATARIOS
Alumnos de primer ciclo de
Educacin Infantil (0-3 aos)
MATERIALES
-1 Caja de cartn
-Papel kraft
-Impresora a color
-Papel
-Tijeras
-Plastificadora
-Depresores de madera
OBJETIVOS
-Conocer aspectos relacionados con
la vida de nuestros antepasados.
-Desarrollar la creatividad y el
pensamiento abstracto.
-Desarrollar el movimiento y
motricidad gruesa y fina.
-Mejorar las primeras
manifestaciones de la comunicacin y
del lenguaje.
-Promover las pautas elementales de
convivencia y relacin social.
-Estimular la inteligencia y la
capacidad de atencin.
-Aumentar el acervo lxico con
palabras en general y de la
prehistoria en particular.
-Mejorar la capacidad de atencin.
-Desarrollar la capacidad
memorstica.
-Fomentar la curiosidad y el inters
por la poca de nuestros
antepasados.

CONTENIDOS: REAS CURRICULARES
REA DE CONOCIMIENTO DE S MISMO Y AUTONOMA PERSONAL.
El cuerpo y la imagen de los hombres y nios de la Prehistoria.
Juego y movimiento.
La actividad y la vida cotidiana de las familias de la Prehistoria.
REA DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO.
Medio fsico: elementos, objetos y materiales que usaban las familias
de la Prehistoria.
La cultura y la vida en sociedad.
REA DE LOS LENGUAJES: COMUNICACIN Y REPRESENTACIN.
Lenguaje verbal
AUTOR: Mnica Rivera Mur. Directora de la Escuela Infantil Comarcal (Ansa). Maestra y pedagoga.
ILUSTRACIONES: Radicarium.com. COORDINACIN DEL PROYECTO: Servicio de Patrimonio-Comarca de Sobrarbe. AO: 2012

El arte rupestre
del Arco
Mediterrneo de la
Pennsula Ibrica,
declarado

Patrimonio Mundial por la
UNESCO, se convierte en un
instrumento cercano y til
para el trabajo con los ms
pequeos.




















































EL CUENTO DE HUELLITAS

T T T TE ER RE ES S: :
-Imprimir imgenes en tamao din
A4, recortarlas y plastificarlas.
-Pegarlas sobre un depresor o palito
de madera.
M MA AL LE ET TA A: :
-Forrar una caja o maleta con papel
continuo tipo kraft.
-Sobre el papel escribir El Cuento de
Huellitas.
GUIN NARRATIVO
Hace mucho, mucho tiempo, en la Prehistoria, los nios y las nias vestan con
muy poquita ropa: la ropa de abrigo se la fabrican ellos con pieles de animales y
telas que preparaban sus paps, como Huellitas:
-Hola chicos. Yo, hace mucho mucho tiempo viva con mi familia en un monte,
con mi padre Paleo con mi madre Luna. Muchas veces, nos reunamos con otras
familias y amigos para coser ropas y bolsos y para fabricar lanzas con palos y
piedras. Las lanzas las utilizbamos para cazar. Tambin preparbamos cestos
con ramas de los rboles, para poder guardar los frutos silvestres que
recolectbamos en el campo.
Nuestras casitas no eran como las de ahora: a veces vivamos en cuevas, y otras
veces, en tiendas de campaa hechas con pieles y palos.
Un da por la noche, los mayores hicieron fuego al lado de nuestra casita, para
no tener fro. A media noche escuch ruidos y no poda dormir.
Mi mam se levant y me dijo que un ciervo nos haba hecho una visita, pero
cuando vio el fuego, se march muy rpido. As que el fuego que hacan por las
noches mi pap y mi mam, tambin serva para ahuyentar a los animales.
Al da siguiente fui corriendo a contrselo a mis amiguitos y me dijeron que ellos
tambin lo haban escuchado. Vivimos todos muy cerquita, sabis?, y jugamos
mucho, con piedras, con palos, con los rboles, con los caracoles, las hormigas y
corriendo por el campo.
Por la noche, mi familia me dijo que al da siguiente debamos de partir hacia
otro lugar, porque nuestra casa, no estaba siempre en el mismo sitio, sabis?
Cada cierto tiempo nos vamos a otro lugar y la volvemos a construir o buscamos
otra cueva. Esto ocurre cuando se acaba la comida en un sitio. Entonces,
cogemos nuestras cosas y nos vamos a otro lugar donde encontrar comida de
los rboles, y de la tierra. All, volvemos a construir nuestra tienda o buscamos
una cueva en la que podamos vivir durante un tiempo.
S: nosotros somos los encargados de buscar la comida, porque no hay tiendas ni
ningn sitio donde podamos comprarla. Adems, para ir de un lugar a otro
bamos andando, sabis?, no en coche, ni en bici.
Ahora todo eso ha cambiado verdad?, pero yo he venido para contaros cmo
vivamos nosotros hace mucho mucho tiempo. Otro da volver y os contar
muchas ms cosas y aventuras que me ha pasado con mis amigos
PREPARACIN
Llega al aula una MALETA que porta
en su interior imgenes de las personas
y animales que vivieron en la
Prehistoria. Entre ellos, se encuentra el
protagonista del cuento, Huellitas.

El educador vocaliza a los nios lo
que pone en el exterior de la caja: El
Cuento de Huellitas.

Despus, saca de la caja cada uno
de los personajes verbalizando quin
son y como son y lo reparte a los nios
del grupo, para que simulen ser ellos
durante el cuento.

El educador coge a la figura de
Huellitas y cuenta la historia en primera
persona.
DESARROLLO
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PROYECTO DE DIFUSIN DEL ARAMPI DECLARADO PATRIMONIO MUNDIAL Y SITO EN LA COMARCA DE SOBRARBE
ACTIVIDAD DIDCTICA
EVALUACIN
La evaluacin constituye un proceso
flexible donde los procedimientos de
recogida de informacin podrn ser
variados, usando tcnicas de evaluacin
como; la observacin de
comportamientos, las entrevistas, los
dilogos y cuestionarios orales o el
anlisis de expresiones plsticas,
dramticas, musicales y orales.

Durante el desarrollo de esta actividad
recabaremos informacin relacionada
con la implicacin de los nios,
representacin de sentimientos,
capacidad de atencin, aceptacin de
normas y ms tems relacionados con el
desarrollo evolutivo de nios del primer
ciclo de Educacin Infantil.