TAREA: REFLEXIONANDO SOBRE EL TEXTO LEIDO

Luego de leer el texto, responde lo solicitado por escrito para enviarlo como tarea.
1. ANALISIS DEL TEXTO.

a. Por qu crees que se dice que El conocimiento del mundo no viene
dado como algo terminado y definitivo, sino que se constituye por la
interaccin del individuo con el mundo, por procesos de asimilacin y
acomodacin, a partir de conflictos cognitivos que llevan a desequilibrios
y reequilibraciones

Porque cada da las personas estamos en un proceso de aprendizaje
(desequilibrio) y eso implica que tendremos errores hasta lograr una
estabilidad cognitiva y nos acomodemos al nuevo aprendizaje y avances
tecnolgicos.

b. A parir de lo ledo Qu entiendes por: no basta el desequilibrio
cognitivo para aprender, es necesario que el nio este motivado para
hacerlo? Qu factores afectivos pueden inferir con el aprendizaje?

Es cierto, el alumno para adaptarse al nuevo aprendizaje tendr errores
constantemente pero con la ayuda del docente esos conflictos
cognitivos sern superados cada da siempre y cuando el alumno se
sienta motivado, con confianza, tenga cario dentro del aula; pero si
encuentra lo contrario, su autoestima estar bajo, tendr miedo de
participar, de cometer errores porque no se sentir en un ambiente de
confianza y eso har que tenga frustraciones y por lo tanto no
aprender.

c. Desde el punto de vista pedaggico, Cul es la importancia de la zona
de desarrollo prximo?

Para ampliar la zona de desarrollo prximo se debe ensear temas
complejos, trabajar las capacidades de desarrollo. Segn Vygotsky
ratifica que la actividad educativa es inherente al desarrollo de los
estudiantes, es entonces la importancia del docente en procurar en el
estudiante avances que no se daran espontneamente.
En el aprendizaje se involucra el que aprende, la que ensea y las
interacciones entre ellas. Y adems es fundamental la intervencin del
entorno social.


2. RELACIN CON TU PRCTICA PEDAGGICA.

Dentro de tu prctica pedaggica
a. Podras reconocer actividades en que se propicia la construccin del
conocimiento, el desarrollo de la vida afectiva o la relacin de la vida
comunitaria o cultural? Escoge una de ellas y argumenta por qu.
El tema sera: Las manifestaciones culturales de nuestra comunidad.
Con este tema se propicia el amor al prjimo, el valor a lo nuestro, a
apreciar nuestras caractersticas geogrfica regional
A investigar nuestro pasado y amar lo presente, compartir lo nuestro con
la gente que vive con nosotros y dar lo mejor para que nuestro pueblo
progrese.

b. Selecciona alguna actividad que has desarrollado o has visto
desarrollar, en la cual los nios tuvieron un rol ms pasivo o receptivo.
argumenta que indicadores ponen en evidencia este tipo de rol.
Una clase se pone pasiva cuando se les pone a escribir temas largos en
el cuaderno, muchos conceptos y pocas prcticas que desarrollar temas
repetitivos donde no hay cambios , ni participacin por parte el
estudiante y solo el profesor es el centro de atencin.

3. PLANTEAMIENTOS POSIBLES

A partir de lo ledo, selecciona tres ideas que consideres centrales para
enfatizar o incluir en tu prctica pedaggica y argumenta por que la
seleccionaste.
*El nio llega a aburrirse de la monotona, debemos de ser activos en clase.
*Incentivar los trabajos grupales y expositivos.
*Leer y sacar conclusiones del tema que se trata.

4. RELACIN CON EL SISTEMA CURRICULAR NACIONAL

Comenta la siguiente idea e incluye la respuesta en la tarea.
el Proyecto Educativo Nacional () propone como visin de futuro para
la educacin nacional lograr aprendizajes que:
Posibiliten seguir aprendiendo a lo largo de la vida, es decir, aprender a
aprender con autonoma, eficacia y de manera permanente, lo que significa
ir ampliando y progresando en el desarrollo de las competencias

El alumno es una persona que a lo largo de su vida, es decir hasta que
llegue a una madurez tendr que ir aprendiendo cosas esenciales que le
van a servir en la vida futura, es decir que lo que aprende hoy en la
escuela lo pondr de practica en algn momento de su vida . Poco a poco
ese aprendizaje crecer, mejorara e ira progresando.
Para que eso suceda, necesitamos de los agente con los que se encuentra
a su alrededor como la comunidad misma, los amigos, familiares. etc. E
irn desarrollando ms competencia.